讀后感可以反映讀者對(duì)文字內(nèi)容的理解程度、閱讀感受以及對(duì)作者意圖的思考。讀后感的寫(xiě)作要注重邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,避免碎片化的敘述和思路混亂。這里是一些讀者們和大家分享的讀后感,希望能夠喚起你對(duì)這本書(shū)的共鳴和思考。
海倫·凱勒的故事讀后感篇一
前兩天,我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,親自了解了美國(guó)女學(xué)者海倫·凱勒的故事。
海倫凱勒出生于美國(guó)。在海倫一歲半時(shí),一場(chǎng)大病無(wú)情地掠奪了小海倫的聽(tīng)覺(jué)與視覺(jué)。從此,小海倫面對(duì)著的不再是有聲有色的世界,而是無(wú)邊無(wú)際的黑暗;她無(wú)法再傾聽(tīng)美妙動(dòng)聽(tīng)的聲音,這對(duì)年幼的小海倫來(lái)說(shuō),是多么不幸的悲哀呀!隨著小海倫年齡的增長(zhǎng),她的脾氣逐漸變得暴躁起來(lái),甚至對(duì)生活失去了生存下去的信心和勇氣。
就在這時(shí),才華橫溢的安妮沙利文來(lái)到了絕望的海倫身邊。沙利文老師的到來(lái),多多少少使海倫的心中燃起了一絲希望,也多了些生活下去的勇氣。為了不使不幸的海倫從此沉淪下去,沙利文老師決定教海倫摸讀盲文,拼寫(xiě)單詞。
海倫也憑著自己對(duì)知識(shí)的渴求,如饑似渴地學(xué)習(xí)。不久,海倫又在薩勒老師的幫助鼓勵(lì)下,學(xué)會(huì)了說(shuō)話。這對(duì)一個(gè)眼睛看不見(jiàn)、耳朵聽(tīng)不見(jiàn)的殘疾人來(lái)說(shuō),是多么地不容易啊!在接下去的生活中,海倫又考上了一所很有名氣的大學(xué)。畢業(yè)后,海倫決定像沙利文老師那樣為更多和自己一樣不幸的人服務(wù),讓他們感受世界充滿(mǎn)了愛(ài)的感覺(jué),同時(shí)也為他們點(diǎn)燃心中的希望之火。
我不禁被海倫的這種不屈不撓的奮斗精神與堅(jiān)定不移的信念而倍受感動(dòng),我的心中充滿(mǎn)了對(duì)海倫的敬仰之情。其實(shí),在生活中,像海倫這樣不肯向自己的命運(yùn)低頭的人還有很多,他們用自己的毅力和對(duì)生活的信心創(chuàng)造出了自己美好的未來(lái)。就拿春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的《千手觀音》來(lái)說(shuō)吧。《千手觀音》的表演者們?nèi)且蝗好@啞人。
海倫·凱勒的故事讀后感篇二
一個(gè)盲人取得這么大的成就是何等令人驚訝!如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐而又愚昧的寄生者。然而她沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的爆發(fā)力,頑強(qiáng)的精神,走完了人生的道路,為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn)。
海倫的一生是不平凡的,她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理:我們健康人,不能遲疑,不能虛度光陰,應(yīng)該珍惜這美好的時(shí)光,珍惜這美好的生活。
海倫·凱勒的故事讀后感篇三
星期天晚上,我出去玩,回家的時(shí)間已是一片漆黑,尤其在沒(méi)有路燈的地域,更是黑的可怕,周?chē)黄澎o。直到當(dāng)時(shí)我才體會(huì)到海倫·凱勒面臨著無(wú)邊無(wú)邊的暗中和死一樣平常的寂靜時(shí)是怎樣的感受。
第一次瀏覽課文,我的想法就和許多人不謀而合:不就是摸幾個(gè)盲文嗎,有什么了不起的。此后幾天我都抱著如許的想法去讀課文,那哪是在讀課文,分明是在嘲笑海倫。
十分困難回到家后,我想進(jìn)一步體驗(yàn)海倫的學(xué)習(xí)生活。我先試著摸麻將牌。我想:既然海倫·凱勒摸得出盲文,那我也就能摸得出麻將。我隨便拿了一個(gè)。我摸了幾秒,就高聲說(shuō)道:“是七條?”海倫凱勒課文讀后感“不對(duì)。”“嗯,是發(fā)達(dá)?”“更不對(duì)?!钡降资鞘裁??我忍不住了,展開(kāi)眼睛一看,只見(jiàn)麻將上一道道刻痕,一橫一豎地構(gòu)成了一個(gè)“九萬(wàn)”。后來(lái)我又試了幾次,效果是大受打擊。
我又試著把手放在爸爸的臉上,用覺(jué)得來(lái)判斷他舌頭和嘴轟動(dòng)的情形,以此猜出他說(shuō)的是什么字。我反復(fù)地實(shí)驗(yàn)著,但還因此失敗告終。我總算明確了海倫是多么不容易了,這也讓我開(kāi)始佩服海倫·凱勒那種不平不撓的奮斗精力。
有海倫如許的對(duì)待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱(chēng)為不幸的呢?實(shí)在,幸運(yùn)與不幸運(yùn),絕對(duì)不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然,幸運(yùn)大概會(huì)成為不幸,關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。——生活就像一塊冰,你對(duì)她淡漠,她報(bào)告請(qǐng)示你的必然是冷冰的;但是要是你用火一樣平常的熱情去對(duì)待她,她就會(huì)化做溫順的春水來(lái)報(bào)償你。
有海倫如許的對(duì)待生活態(tài)度,生活中另有什么可以稱(chēng)為不幸的呢?實(shí)在,幸運(yùn)與不幸運(yùn),絕對(duì)不是擲中注定不行以轉(zhuǎn)變的。偶然,幸運(yùn)大概會(huì)成為不幸,關(guān)鍵是你對(duì)待生活的態(tài)度。
海倫·凱勒的故事讀后感篇四
我最近讀了一本書(shū)名叫《海倫凱勒的故事》,讀了這本書(shū)讓我的心久久不能平靜。還使我明白了許多事道理。
本文記敘了美國(guó)作家;教育家海倫凱勒的一生。海倫凱勒在一歲半的時(shí)候因病喪失了視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué),然而她并沒(méi)有向命運(yùn)屈服。在老師的教育下,她學(xué)會(huì)了說(shuō)話,用手指“聽(tīng)話”,24歲時(shí)她以?xún)?yōu)秀的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克利女子學(xué)院。
一個(gè)失去視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)人能取得這么大的成就真的令人驚訝!如果她屈服于命運(yùn),那么她將成為一個(gè)可憐又愚昧無(wú)知的人。然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力,頑強(qiáng)的精神走完了人生的道路,成為了一個(gè)知識(shí)淵博的人,并為人類(lèi)作出了巨大的貢獻(xiàn)。
海倫凱勒的一生注定不會(huì)平凡,她給與了人們極大的鼓舞。我讀了這本書(shū),常常問(wèn)自己:海倫凱勒不屈不撓的精神,給予那些殘疾人生活的勇氣和力量,難道對(duì)于我們我們這些身體健全的人就沒(méi)有啟示嗎?不,并不是。記得她曾經(jīng)提出過(guò)一個(gè)問(wèn)題:假如你的眼睛明天將要失明,那么今天要看什么?這使我明白我們不能虛度年華,應(yīng)該珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光。
我看完書(shū)后,深刻的認(rèn)識(shí)到。一個(gè)人能不能取得好的成就,不在于條件的好壞,是在于你自己有沒(méi)有努力拼搏奮斗的精神,一個(gè)人有了目標(biāo),就會(huì)有無(wú)窮無(wú)盡的力量。只有創(chuàng)造條件,自己才能掌控自己的命運(yùn)。
還有一個(gè)問(wèn)題令我陷入沉思,入應(yīng)該如何對(duì)待自己的人生,我覺(jué)得海倫凱勒已經(jīng)做出了圓滿(mǎn)的回答。這就是我讀這本書(shū)的感概。
海倫·凱勒的故事讀后感篇五
榜樣的力量是無(wú)窮的,好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹(shù)立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫?凱勒就是我們應(yīng)該樹(shù)立的一個(gè)榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼,我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、精益求精的精神?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話對(duì)海倫很合適。
海倫·凱勒的故事讀后感篇六
讀了《海倫.凱勒自傳》我完全被她的精神所屈服,這個(gè)故事給予了我震撼,我們應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí):她無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)的`精神。我們常為寫(xiě)作而費(fèi)盡心思,這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂(lè)的音符。俗話說(shuō)得好:“一份耕耘,一份收獲?!睕](méi)有含辛茹苦的耕耘,哪里會(huì)有收獲?知識(shí)的海洋不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真正的知識(shí),就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏地學(xué)習(xí)。在它的面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)???前者當(dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)樂(lè)趣;而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳。
和海倫·凱勒相比,我們沒(méi)有她的堅(jiān)強(qiáng)意志,沒(méi)有她那美好的憧憬。在我們身上的,更多的是獨(dú)生子女的缺點(diǎn):脆弱,怕累,碰到困難總想躲避。我們渴望的是獲得知識(shí),付出點(diǎn)代價(jià)算得了什么。
我們要像海倫那樣,有一種不去的抗?fàn)幘窈陀赂翌B強(qiáng)的堅(jiān)強(qiáng)意志,才能有所作為。
海倫·凱勒的故事讀后感篇七
于是我上網(wǎng)尋找著關(guān)于她的故事。待我看完后,心中的震撼讓我久久不能平息。
海倫·凱勒剛出生不久,便被迫失去視力和聽(tīng)力。假如是平凡家庭的孩子出現(xiàn)了這種情況,父母應(yīng)該會(huì)細(xì)心的照料,期待奇跡的出現(xiàn)。然而,海倫·凱勒的父母也不例外。他們并沒(méi)有因?yàn)楹悺P勒的生理缺陷而拋棄她。
一個(gè)失去聽(tīng)力、視力的兒童認(rèn)字、學(xué)知識(shí)。是多么困難的事??!看到的都是無(wú)邊無(wú)際的黑暗,而聽(tīng)到的將永遠(yuǎn)都是寧?kù)o。假如是你,你肯定會(huì)自暴自棄吧!但是海倫·凱勒卻不這么做,她做出人生中最艱難的決定——讀書(shū)。
1887年3月3日,對(duì)于海倫·凱勒來(lái)說(shuō),是個(gè)重要的日子。這個(gè)日子是改變她命運(yùn)的一天——沙利文老師到來(lái)的日子。
沙利文是一個(gè)盲童學(xué)院的老師,從此,她就挑起了教育海倫·凱勒的重任。沙利文老師的教學(xué)很新穎、也很獨(dú)特。她們像農(nóng)民伯伯干活似的,從早忙到晚??缮忱睦蠋熞稽c(diǎn)怨言也沒(méi)有,好學(xué)進(jìn)取的海倫·凱勒也沒(méi)有辜負(fù)沙利文老師的心血。
時(shí)間過(guò)的飛快。轉(zhuǎn)眼間到了海倫·凱勒讀大學(xué)的日子了。一個(gè)盲童讀大學(xué)。在別人眼里簡(jiǎn)直就是笑話,是不可能做到的。但是,海倫·凱勒她做到了,她真的做到了。她憑借著自己的努力考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院,并且以?xún)?yōu)異成績(jī)?nèi)〉梦膶W(xué)學(xué)士學(xué)位。她拿著那張憑借著自己辛勤的汗水與淚水取得的大學(xué)畢業(yè)證書(shū)站在沙利文老師面前,她第一次流露出心酸的淚水。
讀到這里,我又一次被她的堅(jiān)定意志所感動(dòng)。她是一個(gè)奇跡。是一個(gè)靠著自己的力量創(chuàng)造出來(lái)的奇跡。一個(gè)憑借著自己努力從地獄走上天堂的女英雄。
她的故事激勵(lì)著我們,遇到困難不要退縮。在自己的人生道路上難免會(huì)遇到磕磕碰碰的,但千萬(wàn)不要怨天尤人。不許氣餒,要勇于與困難作斗爭(zhēng),就算是失敗了,也要堅(jiān)強(qiáng)勇敢的去面對(duì)。
海倫·凱勒的故事讀后感篇八
最近,我讀了一篇文章,名叫《海倫·凱勒》,這是發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事。學(xué)完之后,我明白了許多做人的道理,讓我受益匪淺。
在海倫?凱勒19個(gè)月時(shí),她失去了視覺(jué)和聽(tīng)力,與這個(gè)五彩斑斕世界失去了溝通,失去了聯(lián)系,這個(gè)的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨(dú)感,于是她變得古怪、粗暴、無(wú)禮。海倫?凱勒是不幸的,但她又是幸運(yùn)的,因?yàn)橹R(shí)改變她所有的不幸,而這一切都源自于莎莉文老師走進(jìn)了她的生活。莎莉文老師教會(huì)她認(rèn)字,才使她張開(kāi)了心靈的眼睛,得以與人溝通。一接觸到了知識(shí),孤獨(dú)的海倫?凱勒意識(shí)到只有知識(shí)才能鋪就一條通向光明之路。當(dāng)海倫?凱勒感悟到“水”——這個(gè)她所認(rèn)識(shí)的第一個(gè)字后,便開(kāi)始了對(duì)知識(shí)、對(duì)世界強(qiáng)烈的渴求,開(kāi)始了迫不及待地認(rèn)字、閱讀,像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識(shí)。她把學(xué)習(xí)比做攀登奇山險(xiǎn)峰,跌倒了再爬起來(lái),每得到一點(diǎn)進(jìn)步,就有一份鼓舞,逐漸看到更為廣闊的世界,直到璀璨的云端、藍(lán)天的深處、希望的巔峰……這些知識(shí),像一道道彩虹,點(diǎn)亮了海倫?凱勒心中的燈,照亮了她的內(nèi)心世界,也架起了海倫?凱勒和這個(gè)世界溝通的橋梁!
海倫?凱勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“知識(shí)是山頂上的寶藏,想獲得寶藏的人,必須要以巨大的勇氣克服道路上的困難,勇于攀登高峰,才能如愿以?xún)??!痹谶@個(gè)世界上,為什么只有聾人才珍惜失而復(fù)得的聽(tīng)覺(jué)?只有盲人才珍惜重見(jiàn)天日的幸福?作為一個(gè)身體健康的人更應(yīng)該不畏艱辛,去追求知識(shí),去充實(shí)生命、去享受生活!
視覺(jué)和聽(tīng)力對(duì)于我們每一個(gè)人都是非常重要的,但一旦失去了聽(tīng)力和視力,她既聽(tīng)不見(jiàn)好聽(tīng)聲音,也看不見(jiàn)著美麗的世界,這個(gè)人的一生將會(huì)是非常悲慘的,但是,海倫?凱勒還是在這么艱苦的條件下,還堅(jiān)持不懈努力學(xué)習(xí),可見(jiàn),知識(shí)的力量多么偉大,它能使一個(gè)殘疾人,變成一個(gè)有益于人類(lèi)、有益于社會(huì)的人。假如,我們每一個(gè)人,都能像海倫?凱勒一樣,在有生之年把對(duì)知識(shí)的渴求,看作對(duì)人生的追求,每天都抱著這種追求,懷著友善、朝氣、渴望去生活,我們的人生將會(huì)增添多少歡樂(lè)、多少幸福??!
海倫·凱勒的故事讀后感篇九
優(yōu)秀作文推薦:讀完《我生活的故事》這本書(shū),我覺(jué)得海倫?凱勒很堅(jiān)強(qiáng)。她有著那種對(duì)生命的熱愛(ài),對(duì)光明和自由的渴望與追求,令我感動(dòng)。她客服困難、超越自我的勇氣和毅力,令我震撼。
雖然她看不見(jiàn),但她的世界陽(yáng)光燦爛、色彩紛呈;她也聽(tīng)不見(jiàn),但她的世界充滿(mǎn)著美妙與和諧之音。
當(dāng)我們還只有一歲半時(shí),海倫她卻變成了一個(gè)又聾又盲又啞的嬰兒,這對(duì)她來(lái)說(shuō),是一個(gè)巨大的打擊??珊髞?lái)她卻變成一個(gè)通曉五種語(yǔ)言、知識(shí)淵博的學(xué)者。她創(chuàng)造了多么驚人的奇跡!她說(shuō):“我的降生是很簡(jiǎn)單而又普通的,無(wú)異于其他的小生命?!?/p>
書(shū)中說(shuō),當(dāng)她在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí),許多教材都沒(méi)有盲文的版本,要靠別人把書(shū)的內(nèi)容拼寫(xiě)在她的手上,因此她預(yù)習(xí)功課的時(shí)間要比別人都多。然而當(dāng)她花費(fèi)時(shí)間預(yù)習(xí)時(shí),別的同學(xué)卻在外面嬉戲玩耍,這使她忍受不了。但是她卻克制了這種想法,她得振作精神,把那些不平一笑置之。因?yàn)橐粋€(gè)人要得到真才實(shí)學(xué),就要獨(dú)自攀登奇山險(xiǎn)峰。既然沒(méi)有一條到達(dá)頂峰的平坦大道,她就得走自己的迂回曲折的小路。
她有著比我們都惡劣的條件,失去光明,失去聽(tīng)覺(jué),失去與人交流的能力,但她仍通過(guò)自己的努力和他人的幫助,慢慢走向大學(xué)。她面臨老天對(duì)她如此不公平的待遇,卻依舊能走出黑暗,勇敢面對(duì)人生,她的精神值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而我們也要學(xué)著她,有一種不服輸?shù)木?,在哪里跌倒就在哪里爬起?lái)!
海倫是我們心中的楷?!且晃粓?jiān)強(qiáng)的女孩!
海倫·凱勒的故事讀后感篇十
《海倫·凱勒》這本書(shū)是一個(gè)真實(shí)的,感人肺腑的故事,我一口氣讀完了它,從中受到了許多教益。
這本書(shū)記敘了美國(guó)盲聾女作家,教育家海倫·凱勒的一生。海倫一歲半時(shí)因病而喪失了聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué),這對(duì)于一般人來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是不可想象,不能忍受的痛苦。然而海倫并沒(méi)有向命運(yùn)屈服,在老師的教育和幫助下,她戰(zhàn)勝了病殘,學(xué)會(huì)了講話,用手指"聽(tīng)話,"并掌握了五種文字;24歲時(shí),她以?xún)?yōu)等的成績(jī)畢業(yè)于著名的哈佛大學(xué)拉得克利女子學(xué)院。此后,她把畢生精力投入為世界盲人,聾人謀利益的事業(yè)中,曾經(jīng)受到過(guò)許多國(guó)家政府,人民及高等院校的贊揚(yáng)和嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)盲聾人能取得那么大的成就,是何等的令人驚訝,又是什么使她成功,如果海倫屈服于不幸的命運(yùn),那么她將會(huì)成為一個(gè)無(wú)用的人.然而她并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,她以驚人的毅力走完了人生的道路,并為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn),成為了一個(gè)令人尊敬的人。
海倫的一生,是不平凡的。她給予人們極大的鼓舞,使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。我讀完這本書(shū),常常問(wèn)自己:"海倫的一生,給予那些殘疾人以力量,對(duì)我們難道就沒(méi)有嗎"不,不是的。記得海倫曾經(jīng)提過(guò)這樣的問(wèn)題:如果你的眼睛明天失明,那么今天你會(huì)去看看什么這使我們感到:我們這些健康的人,不能遲疑,不能虛度年華,更加應(yīng)該珍惜來(lái)之不易的幸福生活。
我看完書(shū)后,深刻的認(rèn)識(shí)到:一個(gè)人不能取得成功,不在于條件,而在于有沒(méi)有努力奮斗的精神。一個(gè)人只有有遠(yuǎn)大理想,就會(huì)有無(wú)窮的力量,就不會(huì)被客觀條件束縛,就能發(fā)揮自己,創(chuàng)造自己。
海倫·凱勒的故事讀后感篇十一
讀了《海倫·凱勒》這篇文章后,我的心情久久不能平靜,我被海倫·凱勒的這種人格魅力和頑強(qiáng)的精神深深地震撼了。
一個(gè)剛來(lái)到這個(gè)美麗世界不久的小女孩,天降厄運(yùn),一場(chǎng)大病,奪去了她觀看這多姿多彩、聆聽(tīng)這音韻無(wú)窮的世界的權(quán)利,真是不幸?。?/p>
不幸的海倫,遇到了一位改變她命運(yùn)的好老師——沙利文。沙利文老師燃起了小海倫的生命希望之火,使海倫對(duì)生活充滿(mǎn)了希望,充滿(mǎn)了熱愛(ài),海倫的生命有了新的開(kāi)始,從學(xué)盲文的單詞到句子,從閱讀到表達(dá),她以驚人的毅力和不屈不撓的精神,戰(zhàn)勝了困難,盲文她過(guò)了關(guān),從此她的生活里有紅色的玫瑰相伴,充滿(mǎn)熱情、喜悅。為此,我為海倫·凱勒感到幸福與美好。
正是海倫這種不屈服命運(yùn)的精神,鑄就了她偉大的人格,書(shū)寫(xiě)了她那華麗的篇章,海倫將無(wú)私的愛(ài)全部?jī)A注到不幸的人身上,芳名永存。
我與海倫比童年,我的童年是多姿多彩、有聲有色,我要加倍地珍惜我的美好人生,發(fā)奮學(xué)習(xí),做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人類(lèi)的人,書(shū)寫(xiě)我人生壯麗的詩(shī)篇。
海倫·凱勒的故事讀后感篇十二
馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破侖,一個(gè)是海倫凱勒,海倫凱勒是一位偉大特殊的女性。
1887年3月3日,只有六歲半的小海倫接受了沙麗文老師的教導(dǎo)與學(xué)習(xí),沙麗文送給小海倫一個(gè)洋娃娃,并在她手上寫(xiě)上“doll”,小海倫似懂非懂,想了幾遍,就跑去給媽媽拼寫(xiě)看。七歲時(shí),小海倫已經(jīng)會(huì)一些簡(jiǎn)單的單詞了,在沙麗文老師日復(fù)一日年復(fù)一年的精心教導(dǎo)下,這位與普通人不一樣的女孩,通過(guò)勤奮努力考上了著名的哈佛德克利夫?qū)W院,一個(gè)跟正常人比有缺陷的弱女子卻考上了常人所難考的“最好的學(xué)院”,真是很偉大。
就這樣,一個(gè)看不見(jiàn),聽(tīng)不見(jiàn),不能說(shuō)話的女性用勇敢堅(jiān)強(qiáng)的方式震撼了世界,一個(gè)生活在黑暗中卻為人類(lèi)帶來(lái)光明的女性,用頑強(qiáng)精神艱辛渡過(guò)87年無(wú)光無(wú)聲的女性—海倫凱勒,創(chuàng)造這一奇跡,全靠一顆不屈不撓的心,她接受了生命的殘酷,去挑戰(zhàn)生命,用愛(ài)心去擁抱世界,戰(zhàn)勝了一切艱難險(xiǎn)阻。
假如給我三天光明,這似乎正常人沒(méi)放在眼里,對(duì)這三天不屑一顧,但對(duì)海倫這樣的人三天的意義有多么重大,處于黑暗中的人的三天光明就像一盞明燈指引著他們不斷進(jìn)取,我們每個(gè)人心中也應(yīng)該有這樣一盞明燈,指引著我們達(dá)到成功的彼岸!
學(xué)習(xí)閱讀就像一條架在懸崖上的獨(dú)木橋,既然給了你過(guò)橋的機(jī)會(huì),就要好好把握,否則,就會(huì)摔下無(wú)底的懸崖,海倫幸運(yùn)和不幸運(yùn)的那充滿(mǎn)多姿多彩的一生感動(dòng)了我,感動(dòng)了所有人。她那堅(jiān)持不懈的美好品質(zhì)值得我們敬佩和學(xué)習(xí)!
海倫·凱勒的故事讀后感篇十三
榜樣的力量是無(wú)窮的,好的榜樣能給我們積極的思想、正確的行為、良好的習(xí)慣、完善的人格。樹(shù)立了榜樣就等于找到了自己前進(jìn)的方向。而我們的主人公海倫·凱勒就是我們應(yīng)該樹(shù)立的一個(gè)榜樣。
讀了《海倫凱勒的故事》我完全進(jìn)入了她的世界,這個(gè)世界給予我的是無(wú)比的震撼,我,不,不止是我一個(gè)人,是所有的人都應(yīng)該向海倫學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她那無(wú)私奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、精益求精的精神?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”這句話對(duì)海倫很合適。
在人生的旅途上,盡管人人盼望歡樂(lè),無(wú)人喜歡憂(yōu)傷,但它們卻像孿生姐妹,永遠(yuǎn)在生活的舞臺(tái)上相伴共生。我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此,為了那眼花繚亂的“數(shù)字迷宮”而嘔心瀝血,為了那令人頭疼的作文而費(fèi)盡心思。這些表面看來(lái)確實(shí)很辛苦,然而辛苦的另一端,迎接我們的則是一串快樂(lè)的音符。
“一份耕耘,一份收獲?!备啪偷酶冻鲆欢ǖ拇鷥r(jià),沒(méi)有含辛茹苦的耕耘,哪能領(lǐng)會(huì)到甜入心田的收獲?知識(shí)的海洋原來(lái)不是風(fēng)平浪靜的,要想獲得真知,就必須揚(yáng)起奮發(fā)的風(fēng)帆,努力拼搏,這一定是很苦的。在它面前,我們是畏難怯步,還是搏擊進(jìn)?。壳罢弋?dāng)然不會(huì)在事業(yè)上有所成就,更不能領(lǐng)會(huì)到學(xué)習(xí)的樂(lè)趣:而后者則會(huì)領(lǐng)略到知識(shí)的芬芳,迎來(lái)“梅花撲鼻香?!钡呢S碩成果。想一想你取得的每一點(diǎn)進(jìn)步吧,哪一點(diǎn)不是經(jīng)過(guò)辛勤的勞動(dòng)所獲得的!
海倫·凱勒的故事讀后感篇十四
是誰(shuí)生活在黑暗中卻又給人類(lèi)帶來(lái)了光明?是誰(shuí)度過(guò)了生命的88個(gè)春秋,卻熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)語(yǔ)的孤獨(dú)歲月?是誰(shuí)靠著不屈不撓的奮斗精神,震撼了全世界?她就是海倫·凱勒。
前幾天,我們學(xué)習(xí)了《海倫·凱勒》這篇課文,它使我幼小的心靈從此被這種精神所點(diǎn)燃。海倫是一個(gè)雙目失明,雙耳失聰?shù)娜跖?,竟然可以考上多少人?mèng)寐以求的哈佛大學(xué)。她靠的是什么?是不懈的努力和頑強(qiáng)的毅力??纯此?,為了加大閱讀量,把小小的指頭都摸出了血。她用這頑強(qiáng)的意志力戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難,使自己變得和普通人沒(méi)什么兩樣。再看看我們,一個(gè)個(gè)耳聰目明,有什么理由不好好學(xué)習(xí),戰(zhàn)勝挫折,創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的成就呢?遇到困難,想想海倫,你一定會(huì)拼盡全力去搏一把的!
寫(xiě)到這兒,我不禁想起了我戰(zhàn)勝困難的一件事。
記得剛學(xué)琴那會(huì)兒,我可能是學(xué)琴隊(duì)員里面最差的一個(gè),幾乎每彈一小節(jié)就要被老師指責(zé)一次,不是錯(cuò)音,就是折指。我心里想:老天啊,為什么要給我這樣一雙笨拙的雙手!每次去學(xué)琴都是件痛苦的事情,我真的想放棄。在媽媽的鼓勵(lì)下,我用心去面對(duì),每天堅(jiān)持練兩個(gè)小時(shí),寒冷的冬天,手被凍得通紅,我依然堅(jiān)持不懈。果然,功夫不負(fù)有心人,我戰(zhàn)勝了自己,我的鋼琴成績(jī)優(yōu)異,現(xiàn)在已經(jīng)考過(guò)了七級(jí),鋼琴也成了我的好伙伴。
她是我的榜樣,一個(gè)不平凡的女子——海倫·凱勒。我一定要向她學(xué)習(xí),做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而又刻苦努力的人。
海倫·凱勒的故事讀后感篇十五
1880年,又是一個(gè)小生命降落在這個(gè)多姿多彩,神秘有趣的世界上。這的確是一個(gè)普通至極的事,但當(dāng)你知道她是誰(shuí)了,你一定就覺(jué)得不那么普通了。她!就是————海倫·凱勒,這位在逆流中努力前行的偉大人物。
那一天,安妮莎莉文老師來(lái)到了海倫的身邊。莎莉文老師開(kāi)始教誨海倫摸盲文,拼單詞。一次,他們路過(guò)水井房時(shí),莎莉文老師把海倫的小手放在流水下。這時(shí),一股清涼的水在海倫手上流過(guò),莎莉文老師在海倫的另一只手上拼寫(xiě)了“水”這個(gè)單詞。海倫猛然醒悟,原來(lái)水就是這清涼而奇妙的東西呀!
……。
我們和小海倫相比是多么的幸福,多么的幸運(yùn)啊!當(dāng)我們想要表達(dá)一句話,只要拿起筆或者張開(kāi)口就可以輕而易舉的做到,而小海倫需要在打字機(jī)上艱難地分辨出每個(gè)字母,再用十指的指肚用力地敲擊突起的鍵盤(pán)。
一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。讓我們珍惜當(dāng)下的時(shí)光,從現(xiàn)在開(kāi)始好好學(xué)習(xí)吧!你要記住“不管什么時(shí)候開(kāi)始,都不算晚?!?/p>
海倫·凱勒的故事讀后感篇十六
海倫·凱勒,一位生活在黑暗中的女性。在他生命的第12個(gè)月剛剛開(kāi)始時(shí),一場(chǎng)疾病使她與花草樹(shù)木,鶯歌燕秋永遠(yuǎn)的告別了,在漫長(zhǎng)的黑暗中,死一般的寂靜造就了她孤僻的性格,因?yàn)樵谒呛诎档氖澜缰?,根本沒(méi)有什么溫柔和同情,更沒(méi)有愛(ài)。但是,當(dāng)安妮莎莉文老師來(lái)到她身邊,一切都改變了。安妮在海倫那間狹小的黑暗的“房子”里種滿(mǎn)了“花草”灑滿(mǎn)了“星星”。
那些作品還有那一張張獎(jiǎng)狀里,都包含了她們兩個(gè)的心血和汗水。在這本書(shū)里寫(xiě)滿(mǎn)了她對(duì)老師的愛(ài)與感激。
海倫·凱勒,一位名優(yōu)秀的作家,演講家,她為我們留下了寶貴的精神糧食。作為21實(shí)際的小主人,我們更應(yīng)該珍惜這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)啊。
海倫·凱勒的故事讀后感篇十七
海倫·凱勒一個(gè)在黑暗和沉寂中度過(guò)了87年,一個(gè)弱女子天天面對(duì)的是無(wú)聲無(wú)色的世界。翻開(kāi)課本49頁(yè),一起來(lái)了解海倫·凱勒。
1880年海倫·凱勒出生在美國(guó)。命運(yùn)似乎再戲弄她,一歲半時(shí)海倫因?yàn)樯艘粓?chǎng)重病而:“雙目失明”“雙耳失聰”。一個(gè)一歲半的孩子,就因?yàn)橐粓?chǎng)重病失去了享受這個(gè)世界的資格。一個(gè)一歲半的孩子,剛學(xué)會(huì)說(shuō)話、走路,卻沒(méi)能來(lái)得及叫聲“媽媽”,也沒(méi)能來(lái)得及和小朋友們奔跑、玩耍。她看不見(jiàn)自己常住的家,看不見(jiàn)媽媽的樣子,看不見(jiàn)蔬菜的樣子。她也聽(tīng)不見(jiàn)勺子和碗碰撞發(fā)出的“鐺鐺”聲,聽(tīng)不見(jiàn)小伙伴叫她的聲音,聽(tīng)不見(jiàn)小溪流淌的“嘩嘩”聲。她什么都看不見(jiàn)!她什么都聽(tīng)不到!
但上帝并沒(méi)有忘記海倫,他讓沙利文老師來(lái)到了海倫身邊。她讓海倫感到了新的希望,感到了世界的奇妙。一次她們路過(guò)水井房時(shí),沙利文老師把海倫的手放在水管口上。哦!這種清涼的東西蔓延在海倫手上,涼涼的,滑滑的。把它捧到鼻邊,無(wú)味的。正當(dāng)海倫想這是什么東西?莎莉文老師就把“水”這個(gè)單詞拼寫(xiě)在海倫手上。這是海倫第一次學(xué)習(xí)單詞,海倫感到了知識(shí)的趣味。于是海倫一發(fā)不可收拾,她不分晝夜的書(shū)寫(xiě)單詞和句子,以至小小的手指頭都摸出了血。鮮血流淌在盲文上,鮮血流淌在衣服上,鮮血流淌在我們心中!
當(dāng)海倫10歲時(shí),她越來(lái)越想開(kāi)口說(shuō)話。然而,上帝滿(mǎn)足了她。盲啞學(xué)校的薩勒老師來(lái)教海倫說(shuō)話,這種完全靠觸覺(jué)學(xué)習(xí)說(shuō)話的難度可想而知。是?。∑胀ǖ暮⒆訉W(xué)習(xí)說(shuō)話只要學(xué)著大人的口型就行了。可海倫不行,她只能靠觸覺(jué)來(lái)感受嘴部的顫動(dòng)。終于,經(jīng)過(guò)海倫的努力,她的說(shuō)話能和一般人沒(méi)什么兩樣了。這是多么不容易??!可海倫卻做到了!
海倫是一位英雄,一位值得我們敬佩的英雄!
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