總結(jié)是一種思考的方式，通過總結(jié)可以幫助我們更深入地理解問題和解決問題。寫總結(jié)時，我們要注重邏輯性和結(jié)構(gòu)性，以便讓讀者更好地把握總結(jié)的重點(diǎn)和思路。范文中的總結(jié)內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)、工作、項目等各個方面，具有一定的實(shí)用性。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇一
敬愛的老師，親愛的同學(xué)：你們好！
今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！ 光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠(yuǎn)的往昔。還記得，初入小學(xué)，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚(yáng)的隊旗添上光輝的一筆！我們需認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)、踏踏實(shí)實(shí)做人，好好學(xué)習(xí)，天天向上！
無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點(diǎn)。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實(shí)實(shí)、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘卻過去，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學(xué)習(xí)吧！學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)合作、學(xué)習(xí)創(chuàng)造、學(xué)習(xí)生存，德智體美勞等方面全面發(fā)展，提高素質(zhì)。大海在召喚你揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。
今天，新的校園，新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐。在這萬象更新的生機(jī)盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風(fēng)和日麗的夏天！
半學(xué)期的學(xué)習(xí)既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)并非達(dá)到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云："書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。"求知的道路是艱辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達(dá)理想的彼岸。求知不也是如此？揚(yáng)起生命的風(fēng)帆，無怨無悔。
我們是新世紀(jì)的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學(xué)識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進(jìn)。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補(bǔ)藍(lán)天。趁著火紅的青春，抓住希望的機(jī)遇，撐起命運(yùn)之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！ 同學(xué)們，21世紀(jì)屬于我們，讓我們時刻準(zhǔn)備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！
最后祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝大家！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇二
丙：親愛的老師們。
?。和瑢W(xué)們。
合：大家晚上好！
甲：六一是初升的太陽，
乙：六一是鮮艷的'花朵，
丙：六一是快樂的兒歌，
丁：六一是優(yōu)美的畫卷！
甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，
乙：六一，這個美好的日子，又來到了大家的身旁！
丙：唱起來吧！跳起來吧！
?。焊都已呙褡逍W(xué)六一文藝晚會，
合：現(xiàn)在開始！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇三
親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們懷著喜悅的心情迎來了國際六一兒童節(jié)，很高興能與同學(xué)們一起共度這美好的節(jié)日。值此機(jī)會，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體老師向各位小朋友、少先隊員們致以誠摯的節(jié)日問候，向今天即將受到表彰的先進(jìn)集體與先進(jìn)個人表示熱烈的祝賀！
每年的“六一”兒童節(jié)，同學(xué)們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福與快樂。
同學(xué)們，我們正處于一個充滿希望的挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運(yùn)的一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。古人言：千里之行，始于足下。少年時代是美好人生的開端，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成，生命的輝煌在這里奠基。我真誠地希望同學(xué)們要珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨與人民的殷切期望，不辜負(fù)父母的厚愛，樹立遠(yuǎn)大理想，養(yǎng)成優(yōu)良品德，培養(yǎng)過硬本領(lǐng)，歷煉健康身心，在校做一名好學(xué)生，在家做一個好孩子，在社會上做文明的小公民，從小事做起，從現(xiàn)在做起，把握正確的人生航向，用行動來證明這個時代因你們而絢麗，未來的東岸將以你為榮！
過去的一年里，我校在全體師生的共同努力下，堅持教育創(chuàng)新，堅持辦學(xué)特色，實(shí)踐多元智能理論，努力推進(jìn)素質(zhì)教育，提出了“建設(shè)最具人文情懷的新校園”的辦學(xué)理念，還提出小學(xué)校大教育(學(xué)校雖小，教育事大)、快樂教育(我是老師我快樂)、終身學(xué)習(xí)(讓學(xué)習(xí)無處不在)的新校園三大理念，并以此開展了豐富多彩的新校園行動，使同學(xué)們在德、智、體、美等方面得到更好的發(fā)展，努力打造教育特色品牌。
少年有志，國家有望。少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。少年兒童的健康成長歷來是黨與政府十分關(guān)注的大事，我校全體老師將與社區(qū)、家長一起并肩攜手，與時俱進(jìn)，為學(xué)生的成長獻(xiàn)力獻(xiàn)策，推進(jìn)教育事業(yè)再譜新樂章、再創(chuàng)新輝煌！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇四
1986年未知。
《紅嘴鴿小白帆》鞠萍王澍。
1988年《我們的世界》鞠萍陳述李揚(yáng)董浩。
1989年《藍(lán)地球紅太陽》鞠萍陳鐸。
1990年《娃娃世界》鞠萍董浩李揚(yáng)。
1991年《我們的太陽》鞠萍董浩曾媛。
1992年《歡樂的希望城》董浩劉純燕。
1993年《媽媽，我們長大了》鞠萍董浩曾媛賀斌劉純燕。
1994年《跨世紀(jì)的公民》鞠萍藍(lán)天野。
1995年《太陽的心愿》鞠萍孫小梅曾媛賀斌。
1996年李央《首屆亞洲少年電視邀請賽》鞠萍董浩。
1997年李央《同一片藍(lán)天》鞠萍董浩。
1998年李央《愛星滿天》鞠萍董浩。
1999年姜濤《世紀(jì)之花》鞠萍董浩曾媛。
20xx年李央《我們的世紀(jì)》鞠萍董浩曾媛賀斌張澤群何子然。
20xx年尹永斌《快樂起飛》鞠萍董浩周濤趙忠祥。
20xx年鄔純芳《開采未來》鞠萍董浩趙忠祥等。
20xx年尹永斌《和祖國一起飛》鞠萍董浩魏準(zhǔn)田燕楠。
20xx年鄔純芳《感動未來》鞠萍董浩王昊耿晨晨段麗陽賈云哲。
20xx年鄔純芳《夢想樂園》鞠萍董浩。
20xx年潘超《愛的彩衣》方瓊。
20xx年潘超《我們在一起》鞠萍董浩朱軍月亮。
20xx年鄔純芳馬知淵《童心如歌》鞠萍董浩王昊耿晨晨林妙可賈云哲。
20xx年尹永斌《和祖國一起成長》鞠萍董浩紅果果黃煒。
20xx年尹永斌《在燦爛陽光下》紅果果黃煒月亮小鹿綠泡泡何子然。
20xx年鄔純芳《快樂的節(jié)日》鞠萍董浩紅果果黃煒月亮姐姐綠泡泡。
向快樂出發(fā)。
我們是鮮花。
noyboy。
甩蔥歌。
快樂你懂得。
和童年在一起。
卡通人物巡游，精彩的雜技表演，有趣的動物演出，呆萌的兒童表演。這些充滿著童趣童心童樂的人物，走進(jìn)舞臺，在孩子中間營造一片歡樂的海洋。
經(jīng)典的音樂響起，熟悉的《大風(fēng)車》，抒情的《讓我們蕩起雙槳》，在《愛我中華》的歌聲中，讓我們真心相伴，和童年在一起。
情景歌舞《媽媽教我一支歌》。
媽媽教我一支歌。
20xx年，適逢長征勝利八十周年和建黨九十五周年。我們用紅色經(jīng)典致敬革命先烈，謳歌黨和祖國。
領(lǐng)唱與合唱交融，在經(jīng)典的影視歌曲《映山紅》、《共產(chǎn)兒童團(tuán)歌》，熟悉的《七律長征》、《中國少年先鋒隊之歌》的旋律中，現(xiàn)代人物與歷史人物互動、穿越，再現(xiàn)潘冬子、兒童團(tuán)員、長征等紅色經(jīng)典少兒形象，和氣勢恢宏的歷史場景，營造熱血澎湃、豪邁光榮的氛圍。
《今天我們必須快樂》。
今天我們必須快樂。
廣州長隆野生動物世界和珠海橫琴長隆國際海洋王國的動物朋友們也來參加我們的晚會了。它們用自己的歌聲表達(dá)了一個共同的心愿，今天我們必須快樂。
俄羅斯大跳板《交響躍動》。
交響躍動。
精彩的動物視頻和雜技表演，熱烈的廣州長隆俄羅斯大跳板為孩子們帶來眼花繚亂的精彩節(jié)目。
微型音樂劇《熊熊修理鋪》。
熊熊修理鋪。
誠懇待人，不說謊話。森林里的熊熊修理鋪熱鬧非常，大家排著隊來找熊熊修理員們修東西。玲瑯滿目的各種家用電器、日常用品經(jīng)過熊熊修理員們的修理，都變得煥然一新了。小兔子發(fā)現(xiàn)月亮缺了一個角，想讓熊熊修理員修月亮。為了換取小兔子每天送來的好吃的，熊熊修理員們說了謊。最終，大家在圓圓的月亮下道出實(shí)情，也得到了小兔子的諒解。
武術(shù)《威武少年》。
威武少年。
排列整齊的兩千多名武術(shù)少年。迎著朝霞，迎著晨曦，在氣勢如虹的武術(shù)表演中，青春少年，自強(qiáng)不息。
現(xiàn)場的武術(shù)精英還為觀眾奉獻(xiàn)二指禪真功夫。
開場歌舞:《快樂的節(jié)日》。
快樂的節(jié)日。
鮮花盛開、歌聲嘹亮、舞步飛旋、童心綻放，在童聲合唱《快樂的節(jié)日》中，在祖國遼闊壯麗的土地上，盛世少年，夢想花開。
《英雄孫悟空》。
英雄孫悟空。
金猴迎春，金猴送瑞。演員扮演的齊天大圣孫悟空帶給大家的是精彩的猴戲和百折不撓的精神。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇五
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
一年四季有那么多的節(jié)日，有一個節(jié)日是真正屬于我們的，大家都知道，那就是“六一”。
雖然我現(xiàn)在正步入少年，但我還是不禁回想起“六一”時的快樂。很多小朋友都說：“在這一天，花開的更漂亮，天空更藍(lán)了，太陽照的更溫暖，小草綠的更生輝！”
在這一天，世界各地的白孩子，黑孩子，黃孩子。手牽著手，童心連著童心，臉上映著笑容。在這一天，又一批孩子帶上了國旗一角，成為了少先隊員。在這一天，歡笑將童年演繹的更加精彩。在這一天，每一片樹葉都是希望；每一串花苞都是笑臉；每一縷陽光都是慶賀。這一天，彩旗飄展我們的向往，晚風(fēng)牽動著我們歡樂的心。
是誰在史冊上，用彩筆寫下“六一”這個節(jié)日。每一只水鳥，每一棵大樹告訴我：“在莫斯科，一群“母親”懷著同樣的心，呼喚我們的自由；我們的權(quán)利；我們的新起點(diǎn)；我們的節(jié)日！她們讓我們的童年閃爍金色的光芒。”
于是史冊上記錄下了幾個大字：“六一”屬于孩子們的節(jié)日。
“六一”是我們兒童的新起點(diǎn)，新的未來。是我們的天地，是我們表演的舞臺，讓我們從這一天開始，力求進(jìn)步。
謝謝大家！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇六
合：大家好！
甲：送去五月的芬芳
乙：迎來六月的時光
甲：我們的心像怒放的花朵
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌
乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：“六一”兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。
乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！
甲：今天，領(lǐng)導(dǎo)帶著節(jié)日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
乙：先讓我們來認(rèn)識一下光臨今天演出會場的部分領(lǐng)導(dǎo)、來賓。他們是：
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意！
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個無悔的童年！
合：學(xué)校慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始！
2012年歡慶六一兒童節(jié)節(jié)目活動主持稿主持詞開場白結(jié)束語#e#甲：敬愛的老師們 !
乙：親愛的同學(xué)們 !
齊：大家好！
甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。 乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。
丙：六一的明星中學(xué)，草長鶯飛，生機(jī)盎然。
丁：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。
甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天 、
乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日 —— 六一兒童節(jié)！
丙：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。
丁：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！
甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！
乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)!
丙：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞!
?。鹤屛覀儽M情——
齊：放飛我們最美好的希望！
甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹
乙：在屬于我們的.節(jié)日，讓我們翩翩起舞
丙：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌
丁：今天、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、
齊：現(xiàn)在開始！? ???
小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長，各位來賓，親愛的小朋友們。
大家上午好!
彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時光。聽，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂的海洋。
當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線時 我們又迎來了新的一天 今天我們要迎來一個快樂而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。
帶著六月的鮮花，披著六月的陽光。在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。
今天是個特殊的日子。
今天是個愉快的日子。
今天是屬于我們自己的日子。因為……
今天是六一國際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂!
我們的快樂不僅是老師的期望，同時也是爸爸媽媽的期望。 現(xiàn)在，就請小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。
下面，我宣布，成長幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開始。
的老師們、親愛的同學(xué)們：
大家好!
明天是“六一”國際兒童節(jié)。55年前，國際民-主婦女聯(lián)合會為保障全世界兒童的生存權(quán)力、保健權(quán)力和受教育的權(quán)力，于1949年11月在莫斯科召開的一次大會上決定每年六月一日為國際兒童節(jié)。1949年12月23日，中國政府也規(guī)定六月一日為兒童節(jié)。于是，全世界的兒童就擁有了一個屬于自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。
我謹(jǐn)代表學(xué)校向全體同學(xué)致以節(jié)日的祝賀，祝大家節(jié)日快樂!
我也借此機(jī)會向全體教師表示衷心的感謝和崇高的敬意。你們既是尊敬的老師，更是辛勤的園丁。你們愛校如家，愛生如子;勤勤懇懇，任勞任怨;教書育人，無私奉獻(xiàn)。你們創(chuàng)造了優(yōu)美的環(huán)境，你們創(chuàng)造了優(yōu)良的質(zhì)量，你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展與騰飛創(chuàng)造了良好的基礎(chǔ)和條件。
少年兒童、同學(xué)們：
×——你們今天的象密一樣甜的美好生活是無數(shù)先烈用生命換來的；
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，小朋友們，大家**好!
歡迎大家來到中心幼兒園慶六一國際兒童節(jié)活動的現(xiàn)場，本次活動的主題是“愛他就給他最閃亮的童年” ，給孩子提供展示自己的舞臺!下面有請我的帥哥搭檔!--------人見人愛，花見花開的帥哥搭檔***閃亮登場!
幼：這邊朋友你們好!這邊朋友你們好!我是大明星周華健……所崇拜的偶像周夢建!!!!
師：在這個美好的日子里，沐浴著夏日的陽光。
幼：我們迎來了20xx年六一國際兒童節(jié)。
師：這是最美麗的季節(jié)，是我們幼兒園全體教師和孩子們放飛希望的季節(jié)。
在這歡樂的日子里，我們帶著期望和節(jié)日的問候，歡聚一堂。迎接這歡樂的節(jié)日——
合：六一國際兒童節(jié)!
國美好的明天做好一切準(zhǔn)備！
最后，祝全校的少年兒童度過一個健康、快樂、有意義的“六一”節(jié)！
1：六月是蒲公英飄下的季節(jié),
2：六月是青蘋果誘人的季節(jié),
3：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié),
4：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)
合：噢,六月的日子是多么地精采,六月的日子多么令人向往.
1：現(xiàn)在,當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情奔放的夏日女孩駕著七彩虹霞到來啦!
3：我們也在盼望中迎來了”六一”這個屬于自己的節(jié)日!
2、4：今天,我們相聚在一起,共同慶祝”六一”兒童節(jié)!
合：《快樂童年放飛夢想》六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇七
親愛的孩子們：
六一快樂！
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、各位來賓，我代表中心小學(xué)全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎！三年了，風(fēng)風(fēng)雨雨，我們一起走過，酸甜苦辣，我們共同成長，這一路，衷心感謝您的陪伴。
大家發(fā)現(xiàn)了，今年的舞臺很大，因為我們想讓每個孩子都有上臺展示的機(jī)會。孩子們，請你們記住，你的班級因你而是一個整體，學(xué)校因你而是一個整體，這個舞臺，中心小學(xué)的孩子一個也不能少。
孩子們，家長們，人生是一場馬拉松，起跑線的輸贏并不重要，分?jǐn)?shù)的高低決定不了你人生的幸福。或許你天資聰穎，成績優(yōu)異，請你加油，你會是棟梁之才；或許你踏實(shí)好學(xué)，但成績平平，可你懂事、樂觀，孝順父母，那，做個幸福的普通人也未嘗不可。如同我們奇妙多彩的自然界，有名貴傾城的牡丹，有堅強(qiáng)普通而又不可或缺的太陽花，有參天大樹為人遮風(fēng)避雨，也有綠色小草默默無聞點(diǎn)綴大地。無論你是花，或樹，或草，請記?。夯ㄓ谢ǖ拿?，草有草的鮮。只要你面向陽光，努力成長，就能活出屬于自己的精彩。家長們，老師們，讓我們攜手努力，讓孩子們面向陽光，快樂成長！
再祝六一快樂！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇八
(乙丙)幸福的歌。
(甲)小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月。
(乙丙)走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。
(合)六一兒童節(jié)。
(乙)盡管，我們只是一棵幼苗。
但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的.懷抱中。
(甲)盡管我們只是一顆小星星。
但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
(丙)在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感激之情地說一聲。
(合)謝謝你們，爸爸媽媽。
謝謝你們，老師。
(甲)"六一"兒童節(jié)來了，小朋友們準(zhǔn)備好了嗎?
(乙丙)讓我們盡情的唱，盡情地跳吧!
(合)一三班歡歡喜喜慶"六一"中隊聯(lián)歡活動現(xiàn)在開始!
(丙)請欣賞第一個節(jié)目。
歌舞《數(shù)鴨子》表演者：彭遲、李慧婷、鄭佳禾。
(甲)瞧，四位帥氣的小男生向我們走來了。請聽。
男生小合唱《一年級小男生》表演者：邵絢宇、羅嘵宇、鄒樂萌、龔緣順。
(乙)第三個節(jié)目。
小品《非典病毒》表演者：賀顯博、蔡湘龍、李承培、柳旭東。
魔術(shù)表演：賀顯博。
(甲)接著，有請周哲勁等同學(xué)帶來電子琴表演和書畫表演。
表演者：
(丙)鄧子超和周逸心同學(xué)是我們班的朗誦能手，下面有請他們帶來。
課文朗誦《小白兔和小灰兔》表演者：鄧子超、周逸心。
(甲)小朋友們，想欣賞拉丁舞表演嗎?他們可是獲過大獎的高手。
倫巴表演表演者：陳琳、王旭。
(乙)幾個快樂的小男生想為大家表演一個童話劇，掌聲歡迎!
童話劇《兩只鳥、獵人和狼》表演者：王旭、吳晟、閻夏。
(丙)下面讓我們輕松一下。
歌舞表演《倫敦橋》表演者：趙子軒江濤。
(甲)《數(shù)碼寶貝》大家都看過吧，那可有趣了。
小品《數(shù)碼寶貝》表演者：朱葉波、劉瑾威。
(乙)最后請欣賞歌舞系列。
《數(shù)鴨子》表演者：陳語典、段嫻。
《粉刷匠》表演者：張婧琦、徐家星、黃榛。
《迷路的小花鴨》表演者：青筱佳、陳語典、李慧婷、鄭夏、謝昭妍。
(甲)節(jié)目真是太精彩了!
(乙丙)可歡樂的時光卻總是太短暫。
(甲)歡歡喜喜慶"六一"活動到此結(jié)束，噶寫大家的激情演出。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位教師、親愛的孩子們：
大家早上好！今天是全世界少年兒童自己的盛大節(jié)日！在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表培紅小學(xué)的全體教師向同學(xué)們表示節(jié)日的祝賀！
同學(xué)們，你們知道嗎？這臺節(jié)目包含了無數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，凝聚著眾多教師的心血，所以在你們歡度自己的節(jié)日的同時，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝！同學(xué)們，我們正處于一個充滿希望和挑戰(zhàn)的新時代，你們是幸運(yùn)的.一代，也是肩負(fù)重?fù)?dān)的一代。家長在看著你們，教師在看著你們，全社會的人們都在看著你們?？粗銈冮L大成人，長大成材，長大成功。開學(xué)初，我們播下了希望的種子，如今的六月是我們一學(xué)期收獲的季節(jié)，要想無愧于辛苦教育我們的教師，無愧于無怨忙碌的父母，更無愧于我們自己，那么就讓我們行動起來，與我們的教師共同奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)，迎接六月的燦爛陽光！請相信在你們拼搏的道路上教師始終會和你們站在一起，你們是幸福的，我們就是快樂的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。我們希望我們播下的種子能在你們身上開花、結(jié)果。我們希望培紅小學(xué)因你們而精彩，你們?yōu)榕嗉t小學(xué)而驕傲。在以后的日子里，我們?nèi)w教師依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開拓進(jìn)取；立足于講臺，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂”，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂！我們決不辜負(fù)社會各界的厚愛。
最后：
祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位教師生活有樂趣，工作有成績。
祝同學(xué)們玩得快快樂樂，學(xué)得開開心心。
祝咱們培紅小學(xué)越辦越輝煌！
謝謝大家！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十
各位老師、同學(xué)們。
大家好！
我們的校園，充滿著生機(jī)，充滿著希望。
我們的校園，載著童年的純真，少年的夢想。
在這草長鶯飛的季節(jié)。
我們相聚在這里。
這里是學(xué)校文化的盛會。
這里是藝術(shù)夢想的殿堂。
這里是素質(zhì)教育魅力展示的舞臺。
這里是師生心靈溝通的橋梁。播撒愛心，點(diǎn)燃希望。
展望未來，放飛夢想。
請全體起立，升國旗，奏國歌。
請坐下。
參加我校今天藝術(shù)節(jié)開幕式的有讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨指導(dǎo)表示歡迎!
參加我校今天藝術(shù)節(jié)開幕式的還有給予學(xué)校工作以理解、支持、關(guān)心的各位家長朋友們，讓我們以掌聲歡迎他們的到來!
下面，請陳校長致藝術(shù)節(jié)開幕辭。
親愛的伙伴們，
六一向我們走來，
我們愿用稚嫩的小手。
五彩的畫筆。
去描繪燦爛的明天！
用優(yōu)美的舞姿。
歡快的旋律。
去憧憬美好的未來！
下面請各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓欣賞精彩的文藝演出。
1、童年就像一首詩，詩里有我美麗的臉龐；
童年就像一幅畫，畫里有我多彩的生活；
童年就像一個夢，夢里有我奇妙的想像。
快樂的童年生活給我留下最美的回憶，
首先請欣賞健美操表演《快樂童年》2、夢想是美麗的，它是心底最美的期望。
3、溫暖的陽光，照亮了前方的路；
盛開的鮮花，讓世界多么喜歡；
繽紛的六月，不時流來沁人心脾的音樂。
一群俏皮風(fēng)趣的奶奶來到了我們節(jié)目現(xiàn)場。
請欣賞玉林小學(xué)帶來精彩舞蹈《俏皮奶奶》。
4、總有一種激情讓我們感動，總有一種生活令我們向往，
總有一種力量讓我們奮進(jìn)，總有一種精神令我們昂揚(yáng)。
合：這――就是國歌奏響，五星紅旗冉冉升起的時刻。
合：此時此刻，讓我們一起深情――仰望五星紅旗。
用我們真誠的童心向國旗宣誓：我們永遠(yuǎn)愛您！
接下來，請欣賞英語英語劇《littleredridinghood》。
6、山泉清又清，春茶綠茵茵。
山彎苗山茶，獻(xiàn)給解放軍。
山區(qū)修鐵路，軍民一條心。
請欣賞群舞《苗嶺連北京》。
7、童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。
童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。
請欣賞幼兒園的小朋友帶來的舞蹈《火花》。
8、嘀嗒！嘀嗒！下雨了，下雨了。
嘀啦！嘀啦！小種子，張開了。
嘀嗒！嘀嗒！下雨了，下雨了小女。
嘀啦！嘀啦！小花苞，笑開了。
請欣賞玉林小學(xué)帶來的舞蹈《下雨了》。
9、親愛的朋友們，讓我們走向操場，進(jìn)大自然，走到陽光下。
在運(yùn)動中增強(qiáng)體質(zhì)，在操場上磨練意志。
讓我們燦爛的笑顏綻放澎湃的激情。
請欣賞花式籃球表演。
10、童年，我們不設(shè)圍墻，讓心中的春天連著你心中的春，春天處處。
童年，我們打開窗戶，讓我心靈的陽光映著你心中的陽光，陽光處處。
童年，我們放開歌喉，讓我心靈的歌唱伴著你心靈的歌唱，歌聲處處。唱出我們同樣的感受，唱出我們同樣的歌。
請欣賞英語歌曲串燒《音樂之聲》。
11、音樂，無處不在，我們的聲音是音樂,。
我們的雙手是音樂，我們的身體也是音樂。
請欣賞豎笛互動《掀起你的蓋頭來》12、茶因人而添香，人因茶而增色。
說到中國茶文化的博大精深，尤其是茶藝作為茶文化的重要展示部分，它所營造的唯美意境，傳達(dá)著悠久的東方神韻。
人們都說茶是草中仙，日月光華入芽尖，蒙蒙漠漠香色絕，還需妙手巧烹煎。請大家欣賞茶藝表演。
13、梅花的傲骨，蘭花的清幽，
菊花的悠然，蓮花的高潔，
在龍馬小學(xué)同學(xué)優(yōu)美的舞蹈中熱情的傾訴。
請欣賞龍馬小學(xué)帶來的舞蹈舞《綻放》。
14、
動感的音樂，美妙的旋律，
絢爛的舞姿，綻放的笑容。
讓我們合著時代的節(jié)拍領(lǐng)略現(xiàn)代舞的魅力，
請欣賞國際舞蹈串燒15、也許，昨天我們還在黯然神傷。
也許，今天我們依舊無法釋懷。
但是朋友，不管我們曾遇到過怎樣的坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，請相信生活總是美好的。
歡聚一堂，我們擁抱這美好的六月。
展望未來，我們創(chuàng)造更美好的明天。
七彩校園，我們書寫著快樂的童年。
放飛夢想，我們成就更絢爛的心愿。
我們的童年因為有了藝術(shù)而更顯迷人。
我們的童年因為有了歡樂而更顯美好。
男合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓！
女合：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們！
合：在歡快的歌聲中，我們共同度過了這個難忘時刻，愿今天的演出能給您留下美好的記憶和回味。讓我們共同努力，把成都市太平小學(xué)小學(xué)辦得更好！祝愿成都市太平小學(xué)的明天更加美好！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十一
親愛的老師和同學(xué)們：
大家好！我叫張，我是五年級五班的學(xué)生。
昨天我專門問了同學(xué)。許多學(xué)生選擇今天去操場，因為這是他們自己的假期，他們想玩得開心。今天，許多學(xué)生讓父母帶他們?nèi)タ系禄望湲?dāng)勞吃飯，因為他們通常去學(xué)校，沒有時間去。去圖書館，去大商場，去超市，像往常一樣在家相親相愛。除了以上，我還找到了一個，就是今天選擇做個家，做個主人。這是我想向你推薦的。在法律面前，可能過去玩一次，最后吃一次。但是這種方法可以讓我們更加獨(dú)立，學(xué)到一些技能，體會到父母當(dāng)家作主的難處，將來也能省錢。有了這個經(jīng)驗，你就能寫出一篇好作文。好處很多！
不過，這只是我的建議之一。今天，就看大家決定了。我不能代表所有人。同時，衷心祝愿大家節(jié)日快樂，祝大家今天生活愉快！
謝謝大家！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十二
乙：親愛的老師們、同學(xué)們。
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時光。
丙：我們的心像怒放的花朵。
?。菏幤鹨黄瑲g樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
?。盒∨笥褌冞~著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日—。
合："六一"兒童節(jié)!
甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對老師的敬意!
乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!
丙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!
?。何覀儗⒂脡艋门c彩虹，編織出一個無悔的童年!
合：羅都屯小學(xué)慶"六一"及藝術(shù)節(jié)文藝匯演現(xiàn)在開始!
1、腰鼓《喜慶六一》。
今天是個開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，請欣賞三四年級帶來的腰鼓《喜慶六一》。
2、舞蹈《開門紅》。
喜慶的鑼鼓讓人意猶未盡，五年級表演的舞蹈《開門紅》將帶給你別樣的感受，請欣賞。
3、舞蹈《校園街舞》。
看了同學(xué)們的精彩表演，感覺到我們的同學(xué)真是多才多藝!我們的老師更是多才多藝，請欣賞劉慧玲老師帶來的校園街舞，掌聲歡迎!
4、舞蹈《拔蘿卜》。
瞧，一群活潑可愛的小朋友拔起了蘿卜，請欣賞幼兒園小班帶來的舞蹈《拔蘿卜》。
5、印度舞蹈《阿拉伯之夜》。
6、舞蹈《三字經(jīng)》。
可愛的孩子們不僅能歌善舞，還學(xué)會了三字經(jīng)，請欣賞幼兒園中班表演的舞蹈《三字經(jīng)》。
7、三句半《慶祝六一》。
歡慶六一喜氣濃，我們校園樂融融，今天來段三句半，大家一定樂無窮。請欣賞四年級帶來的三句半《慶祝六一》。
8、舞蹈《套馬桿》。
藏族的小朋友也不甘落后，瞧，她們一個個身著盛裝，揮舞著長袖，跳著輕盈的舞步來了，來了……請欣賞五年級表演的藏族舞蹈《套馬桿》。
9、合唱《讓愛住我家》。
10、詩朗誦《情系母?！贰?/p>
六年級的大哥哥大姐姐們即將告別母校，他們對母校有著特殊的感情，請欣賞六年級師生帶來的詩朗誦《情系母校》。
11、傣族舞蹈。
民族舞蹈魅力無限，總是讓人回味無窮，請欣賞王菲老師帶來的傣族舞蹈。
12、武術(shù)《長拳、太極拳》。
感謝老師的精彩表演，下面請欣賞初級長拳和太極拳表演，領(lǐng)略武術(shù)獨(dú)特的魅力。
13、英語歌舞表演。
一年級從去年開始開設(shè)了攀登英語課程，讓我們一起欣賞他們帶來的英語歌舞表演。
14、舞蹈《牛奶舞》。
看，活潑可愛的.孩子們跳起了歡快的舞蹈，請欣賞幼兒園大班小朋友表演的舞蹈《牛奶舞》。
15、情景劇《搞笑課堂》。
喜劇學(xué)院是同學(xué)們喜歡看的電視節(jié)目，今天六年級的同學(xué)們也成了喜劇學(xué)院的學(xué)生，請欣賞他們表演的情景劇《搞笑課堂》。
16、舞蹈《健康歌》。
運(yùn)動——健康，健康——運(yùn)動，我們需要健康，我們需要運(yùn)動。下面請欣賞一二年級同學(xué)表演的舞蹈《健康歌》。
17、合唱《愛的華爾茲》。
讓我們唱起青春的旋律，跳起輕快的舞步，請欣賞由老師演唱、學(xué)生伴舞的《愛的華爾茲》。
18、舞蹈《加油操》。
今天是個快樂的日子，我們都在歡快地跳舞，讓我們盡情地跳吧。請欣賞三四年級表演的舞蹈《加油操》。
19、英語表演《童年》。
童年是美好的、難忘的，請欣賞五六年級帶來的英語表演《童年》。
20、歌曲表演《五指歌》。
我們都有一雙萬能的手，都有靈巧的手指，請欣賞幼兒園小班帶來的五指歌。
21、歌舞表演《英語歌舞表演》。
幼兒園小朋友個個多才多藝，瞧，他們學(xué)會了英語歌舞，有請幼兒園大班為我們表演。
22、古箏聯(lián)奏。
王菲老師不僅能歌善舞，而且精通樂器，請欣賞王菲老師帶來的《古箏聯(lián)奏》。
23模特表演。
歡樂的日子里，我們穿上了節(jié)日的盛裝，請欣賞校隊帶來的模特表演。
24、合唱：最后一個夏天。
夏天是火熱的，夏天是快樂的。請欣賞四六年級表演的合唱《最后一個夏天》。
25、最后讓我們?nèi)w師生共同唱響放飛夢想。
(歌唱要完時)。
結(jié)束語：
師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，
展望未來的一切，我們更加珍惜這美好的六月。
甲：擁抱這美好的六月，
乙：明天我們再創(chuàng)六月的輝煌!
丙：放飛我們的夢想吧，
?。何覀儓孕拧R：明天一切會更好!
師：在此，祝愿各位身體健康、萬事如意!
合：同時，也要祝愿在座的小朋友們以及全世界的所有兒童"六一"節(jié)快樂!
師：羅都屯小學(xué)"六一"慶祝慶祝大會暨藝術(shù)節(jié)文藝匯演到此結(jié)束!
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師、親愛的同學(xué)們：
今天，市文化館，市圖書館的領(lǐng)導(dǎo)們，在百忙之中來到我校舉行關(guān)愛留守兒童，冬日送溫暖活動，對于我們這個農(nóng)村小學(xué)來說，這是一個收獲感動與希望的日子，是一個令人歡欣鼓舞的日子。首先請允許我代表李莊小學(xué)的全體師生，向各位領(lǐng)導(dǎo)的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意！
現(xiàn)今農(nóng)村留守兒童不斷增多，他們獨(dú)自守望著自己的一片天空與理想，長期生活在特殊的環(huán)境中，缺乏父母的關(guān)愛與呵護(hù)，這給他們的學(xué)習(xí)與生活帶來了諸多困難。這次冬日送溫暖活動，給孩子們帶來的不僅是物質(zhì)上的幫助，更重要的是精神上的鼓舞，意義重大，真正為孩子們解決了燃眉之急，為我們師生上了一堂生動的愛心教育課，為我們送來了一筆寶貴的精神財富。
讀書改變命運(yùn)，教育開創(chuàng)未來。幫助一個學(xué)子，就是幫助一個家庭，支持教育事業(yè)，就是關(guān)心祖國未來。與人玫瑰，手有余香，今天你們用博大的愛心澆灌未來，明天祖國美好的未來將銘記著你們的善心。通過本次活動的開展，我相信我們?nèi)w師生會倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，銘記各位領(lǐng)導(dǎo)的深情關(guān)愛，并以此為動力，刻苦努力，提高素質(zhì)，練好本領(lǐng)，報效祖國，回報社會，在人生的道路上，永遠(yuǎn)充滿愛心，永遠(yuǎn)充滿向上的力量。
讓我們再次以熱烈的掌聲，向他們表示感謝。
最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們工作順利、全家幸福安康。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十四
有些人曾問過我那樣一個難題，全世界什么最美麗?或許會有些人說，世界上最美麗的是青春年少，或許會有些人說，世界上最美麗的是感情，這種叫法都有各的大道理，但我覺得，世界上最美麗的是無私奉獻(xiàn)。
還記得在我讀書的情況下，我曾用美少女獨(dú)有的爛漫設(shè)計方案過自身的明日，用火一樣的激情想象過自身的將來。殊不知，實(shí)際并并不像世外桃源的菩提果那樣極致和甜美。當(dāng)沉重的課堂教學(xué)重?fù)?dān)沉沉的壓在我的肩上時，當(dāng)一個個頑皮頑皮的小孩驕縱的立在我眼前做鬼臉、?；^時，一個在家里是爸爸媽媽眼里“掌上明珠”的我，一個連衣服褲子都還需要媽媽幫著洗的我，這時，卻要肩負(fù)起那么一大群小孩的“家庭保姆”，卻要肩負(fù)起那么一大群小孩的“母親”，幫她們潔面、穿衣服，乃至在她們上廁所時還得幫助提牛仔褲子、擦屁股``````這時的我，才真真正正感受到幼兒教育工作中的艱苦，才真真正正感受到當(dāng)一名幼兒園教師的甜酸苦辣。我煩惱過、迷茫過，乃至以前搖擺不定過、褪去過，我體會深刻的是兩年前校園內(nèi)中學(xué)過的物品和如今具體工作上應(yīng)用的相距得確實(shí)太遠(yuǎn)了。工作中中合生活上很多事兒接鍾而成，確實(shí)要我有點(diǎn)兒目不暇接，我與別的教師比，存有的一個比較嚴(yán)重的難題便是“缺”——缺乏基礎(chǔ)知識，缺乏社會經(jīng)驗，缺乏課堂教學(xué)造型藝術(shù)，自身倍感原先的專業(yè)知識不足用，覺得有淘汰的困境，應(yīng)對這類工作壓力是消沉的等候他人來幫呢，或是用實(shí)際行動來更改工作壓力呢?我選擇了后一種。
改變現(xiàn)狀就應(yīng)當(dāng)趕緊如今不可以等候，為了更好地造就新的自身，我先從變化人物角色逐漸。最先，我在自身的工作能力和心態(tài)下手剖析，自身不會再是一個高等學(xué)校的學(xué)員，只是一個要能塑造有自主創(chuàng)新能力優(yōu)秀人才的幼兒園老師，自身的言談舉止對小孩的一舉一動有非常大的危害。因此我經(jīng)常和一些工作經(jīng)歷比我深的教師交心，說說自身在工作中和日常生活的一些念頭，讓她們幫我出些好點(diǎn)子來調(diào)節(jié)自身的心理狀態(tài)，在老老師的協(xié)助下，我迅速的了解到看待工作中要有責(zé)任感，看待小孩要有愛心，對自身要有信心，一個人只需擁有責(zé)任感，喜愛自身的工作，便會竭盡全力的資金投入到工作上去，一樣對自身擁有自信心，才會了解和認(rèn)識自己，充足的充分發(fā)揮自身的專長。因而我就用自身良好的心態(tài)去看待我所從業(yè)的工作，并為自己定了一個總體目標(biāo)：要做一名達(dá)標(biāo)的幼兒園老師。
在這里段探索學(xué)習(xí)培訓(xùn)的日巷子里，我碰到了許多難題，像一開始的情況下，我也不知道怎樣才可以更強(qiáng)的和小孩相處，不清楚以哪些的真實(shí)身份來具體指導(dǎo)小孩的主題活動，和父母溝通交流時還會繼續(xù)紅了臉不清楚說哪些好，這都要我覺得疑惑和焦慮不安，我該怎么辦呢?我認(rèn)為最先要學(xué)會學(xué)習(xí)，一向朋友學(xué)習(xí)培訓(xùn)，二向孩子學(xué)習(xí)，三向父母學(xué)習(xí)培訓(xùn)，僅有學(xué)會學(xué)習(xí)才會有一定的成。因此我在工作上嚴(yán)格管理自身，碰到不明白的謙虛向別的教師求教，虛心接受老老師的意見與建議，汲取他人的優(yōu)點(diǎn)，改正自身的不夠。一樣在和小孩的主題活動中也是一種學(xué)習(xí)培訓(xùn)的全過程，小朋友們那類獨(dú)立探尋的學(xué)習(xí)培訓(xùn)和奮發(fā)向上的心態(tài)時刻鼓勵著我，要我時時刻刻感受到開心，因此我將自己的愛也一樣給與了愛我們的孩子們，由于我明白愛小孩才可以獲得小孩的愛才可以愛這一份工作。在和父母溝通交流的全過程中，我逐漸放正自身的心理狀態(tài)，認(rèn)真和父母交友，細(xì)心的征求父母對大家的意見與建議，并和父母探討一些育兒教育層面的專業(yè)知識，這不僅是對小孩的點(diǎn)評，更關(guān)鍵的是一種互相的溝通交流，使自身從父母的身上學(xué)得大量的專業(yè)知識。
此外我都規(guī)定自身保證多看看、多思考、多做，常?？匆恍┫嚓P(guān)學(xué)前教育層面的基礎(chǔ)理論書本，豐富多彩自身的基礎(chǔ)知識，并將自身的體會心得和別的教師一起共享，聽一聽他人的建議。成功人士通常是這些做工作中比他人大量更賣命的人，也比他人更認(rèn)真思考的人。要做一名成功人士他不容易有放棄和艱難的覺得，反倒會持續(xù)的獲得自我肯定、愉悅感和大量的取得成功機(jī)遇。因此在工作上我選擇了豐富和突破自我。
盡管有時候因為我覺得好煩、非常累，但心里總是會泛起一種明顯的使命感：我是老師，我想給這種逐夢的小孩指引方向，在她們內(nèi)心寫一本最漂亮的書。這明顯的觀念持續(xù)鼓勵我終真心實(shí)意去相擁每一個小孩。與她們無話不說，我自始至終惦記著幾句話，那便是“如果你是小孩”“倘若是我們的孩子”。那樣的感情使我對小孩少了一份抱怨，多了一份包容;少了一份追求，多了一份了解;少了一份斥責(zé)，多了一份重視。我即然挑選了這一崗位，便會義無反顧。我并不是沒有想過三尺以外的全球，殊不知，當(dāng)早晨走入漂亮的教學(xué)設(shè)施，應(yīng)對一張張?zhí)煺娴男θ荩宦暵暣囗懙摹敖處熢纭?當(dāng)跟小朋友們在一起，見到一個個神采奕奕的影子;當(dāng)夜深人靜時，賞析小朋友們那一份份充斥著童真童趣的手工制作，我也是那麼興奮，那麼達(dá)到，終而丟下不來九月的.服務(wù)承諾，離不了那笑意花瓣。
“身邊的榜樣是無窮無盡”，這能量如同一盞不息的指路明燈、一座矗立的永遠(yuǎn)的豐碑，無時無刻的在正前方引導(dǎo)著我、勉勵著我、鼓勵著我，教我想怎么做人，做一個什么樣的人!兩年來，我莫不以園為家，甘于奉獻(xiàn)著、全身心的工作中著，一刻都不滯留的在小孩年幼的內(nèi)心中播撒專業(yè)知識的種籽，在小孩天確實(shí)童語中移殖文明行為的遺傳基因，在小孩嬌嫩的觀念中鑄造高尚的信心。是的，沒有花束，沒有歡呼聲，大家幼兒教育工作人員過著平淡無奇、平平常常的日子，沒有與日俱增的儲蓄，沒有一步一個階梯的升職，但大家寧可守著這一份清苦、這一份孤獨(dú)，由于，在大家內(nèi)心僅有那樣一個追求完美：為了寶寶的一切，無私奉獻(xiàn)一生大家義無反顧!
“起起源于辛勤，收結(jié)于平平淡淡?！边@就是我們教育者的人生道路真實(shí)寫照。是的，甘為人梯，吃也口味淡，穿也淡雅，應(yīng)對萬千世界，大家心存恬淡，像春蠶，像焟燭，在普普通通的崗位上，用青春年少和性命鑄就義無反顧的人生道路。盡管普普通通，大家卻身負(fù)中華民族將來的期待;盡管清苦，大家卻托起著明天的太陽。大伙兒可曾想過?一個人的生命是比較有限的，而我們的事業(yè)是向陽的。大家的性命在小孩的身上得到持續(xù)，大家的使用價值在文化教育工作上得到反映。小孩是我們的未來，是我國的期待，是明天的太陽。小伙伴們，使我們攜手同行，用大家的善心、真誠、細(xì)心去獲得小孩的高興、父母的安心、中華民族的轉(zhuǎn)型發(fā)展，使我們用愛托抬起明天的太陽。
最終，我想說的是：幼兒教師的工作中不止是一份工資，一條發(fā)展前途，大量的也許是心理狀態(tài)的借助，小孩、父母的期待。能讓我們立足于此獲得重視、認(rèn)可是對工作中的心態(tài)——積極主動、開朗、盡職是對寄托大家盼望的父母、小孩、幼稚園最好是的展現(xiàn)。心懷感恩于自身的心、協(xié)助的朋友、給與毫無疑問的父母、小孩、具體指導(dǎo)前行的園領(lǐng)導(dǎo)干部、幼兒園課程觀念，讓義務(wù)伴大家向前，安穩(wěn)地走穩(wěn)每一步，與幼稚園的明日共未來展望。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十五
今天在座的同學(xué)們，我想問大家一個問題，曾經(jīng)在我們中國有這樣一個人，在他年輕時說了這樣一句話“為中華之崛起而讀書”，這個人是誰呀？是啊，是我們偉大的周恩來總理，周總理在他年少時就說出了這樣一句話，所以周恩來后來成了一代偉人啊。可是，現(xiàn)在我想說的是我們也應(yīng)該為我們的父母，為我們自己，為我們以后的未來而讀書！
在生活當(dāng)中，經(jīng)常會忽略了輕重，在前年的蘇州，有一位小姑娘跟自己的母親吵架，媽媽告訴她：“孩子，你都上高中了，媽媽每天給人打工，媽媽下崗給人做清潔工，一個月才800塊錢，你考試考這么少的成績，你媽媽多難過！”女兒說：“媽媽，我不是故意的，我馬虎了嗎！”“孩子！如果媽媽馬虎了，人家一分錢都不給呀！”可她這個女兒把門一摔，離家出走了！
多么小的一件事情，十幾年的養(yǎng)育之恩哪，就這么輕輕一摔就可以放棄。媽媽發(fā)動所有的人去找，找不到這孩子，晚上八九點(diǎn)鐘，小姑娘一個人在街頭，走在江邊，她又冷又餓，流著眼淚恨著自己的媽媽，當(dāng)走到一個大排檔的前面，看著人家吃東西，眼淚汪汪的站在那里，酒店的老板，端著一碗面條，遞到了小姑娘的手里：“孩子，是不是跟家里吵架了，把這碗面條吃了，是不是餓了，趕快吃掉回家吧！”小姑娘接過面條，狼吞虎咽的吃下去，突然撲通一下給那老板跪下了：“老板啊，你是我的恩人，我要感謝你，你比我媽媽好多了！”老板聽過以后說：“孩子，就憑你這句話，這碗面我都不該給你吃呀，我們倆素不相識，你連我姓什么叫什么都不知道，我就給了你一碗面條你就這樣的感謝我，你媽媽把你從小養(yǎng)這么大，吃了那么多的辛苦，你怎么不感謝你的母親??！”孩子恍然大悟的跑回家里，看到媽媽暈倒在床上，正所謂兒行千里母擔(dān)憂，母行萬里兒不愁?。⊥瑢W(xué)們，你們要好好對待父母親，不要讓別人說，可憐天下父母心??！你們的父親，一個剛強(qiáng)的男人，爸爸像一座山，支撐著這個家，愛著你和媽媽，沒有爸爸的辛苦，就沒有家里的幸福，同學(xué)們，爸爸們很不容易，爸爸太辛苦了，爸爸在沒家里呀，非常的難，他在外面給你掙取學(xué)費(fèi)為了你們以后的生活而努力拼搏在外，那是最真誠的愛，現(xiàn)在的男人在市場競爭的環(huán)境里，經(jīng)受著多大的壓力？他們要去忍受掙錢的壓力，工作的壓力，但是無論多大的壓力，在孩子面前，從來都表現(xiàn)出那種快樂和自豪，你還沒有在你爸爸最難的時候說過一聲，爸！你辛苦了！你還沒有在你爸最累的時候，問候一聲，爸爸！我愛你！
一份《呀!其實(shí)我很想家》的卷子引起了批改教師的注意，這是一個留守兒童思念父母的心聲，讓人看了不由感慨萬千，全文如下：
那是我讀二年級的時候，爸爸和媽媽就到溫州去打工了。把我一個人孤零零地放在親戚家寄養(yǎng)，雖說是親戚，但以前我從未見過面。
在親戚家里，雖然我吃得飽，穿得暖，但那畢竟不是在自己家，那里沒有我的爸爸，也沒有我的媽媽，那里的一切對我來說，都是那么陌生，在他們家，我十分拘束，渾身顯得不自在。
在學(xué)校里，每當(dāng)放學(xué)和上學(xué)時，我看見班上同學(xué)的爸爸和媽媽接送他們一塊有說有笑的情景時，我是多么羨慕他們啊!
現(xiàn)在我已經(jīng)讀六年級了，仍然寄養(yǎng)在親戚家，但心里始終感覺少了什么似的，特別難受。這種感覺沒有經(jīng)歷過的人是不會體會到的。我們班的王希同學(xué)，他的情況和我的一樣。他也會經(jīng)常傷心地落淚想他的爸爸、媽媽，我有時會去勸慰他：“你的爸爸媽媽把你一個人放在城里，讓你跟親戚住，他們自己卻在外面打工掙錢，就是希望你好好學(xué)習(xí)!如果你想他們耽誤學(xué)習(xí)，他們知道后會很傷心的。”在我的勸說下，他現(xiàn)在比以前好多了，不怎么哭了。
是呀，我的爸爸媽媽不也是如此嗎？他們撇下我到溫州去打工掙錢，也是為了我們的家今后的生活會更好些。
隨著時間的流逝，我慢慢長大了，也懂事了，再也不會躲到被窩里哭了。有時特別想爸爸媽媽時，就看看他們的照片，把思念之苦深深地藏在心里，因為我明白：品味快過思念之痛苦，才能真正感受到親人團(tuán)圓的快樂，我在盼望著和爸爸媽媽團(tuán)圓那幸福的時光的到來!
最心底的愛化作最熱烈的掌聲，送給全天下，最辛勞的父親！母親！
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十六
各位同學(xué)：
大家好!母親像什么，母親像天使把一點(diǎn)一滴汗水撒在我們的心里。
母親是什么，母親為我們打開成長的大門，母親是上帝派下來哺育我們的天使。
世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報，那就是母親!
是啊，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)九歲了，在這九年的時間里，您為我付出很多很多。我要感謝您—母親，感謝您賜予了我生命。感謝您對我無微不至的關(guān)心、照顧。
記得在我三歲那年，我的體質(zhì)很差，經(jīng)常感冒發(fā)燒，而且多數(shù)是在半夜。每當(dāng)我一發(fā)燒，您就連忙起床，衣服也顧不上披一件趕快給我找出藥讓我服下，然后坐在我的身邊，用棉球蘸點(diǎn)酒精擦我的額頭、手心等處，每隔兩分鐘擦一次，每隔十五分鐘檢查一次體溫，就這樣直到我的燒退了一點(diǎn)您才安心躺下，而這時天也快亮了。第二天一早您又背著我去醫(yī)院?？粗＞氲拿嫒莺桶炯t的雙眼，我心里很難過。
母親，您不僅在生活上關(guān)心我，而且還教會我怎么做人。教會我向困難挑戰(zhàn)，在困難面前不低頭。所以我要感謝您--母親，感謝您對我的教育。
有一次，老師讓我當(dāng)組長，這是我第一次當(dāng)組長，所以我很怕，怕自己做不好，回家后，您看到我悶悶不樂的樣子，就問我原因，于是我把這件事告訴了您，并說我不想當(dāng)，讓您和老師說一聲，您聽后安慰我說：“別怕，老師既然選你當(dāng)，說明老師相信你有這個能力。再說這也是個鍛煉的機(jī)會，要相信自己，只要有信心一定能做好。不如你先去試試，如果真做不好再給老師說?！焙髞砦野茨f的做，結(jié)果我真的做的很好。
啊!母親，您就像一杯茶，寒夜里飲您的溫馨，孤獨(dú)中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛，是您絲絲的柔情。
母親，我一定聽您話好好學(xué)習(xí)，將來成為國家的棟梁之材，我知道，這就是對您最好的回報!
曾經(jīng)，我對媽媽說:我希望她快樂。不想讓她掉一滴眼淚，但是現(xiàn)在，每次我看到媽媽為我們忙碌的瘦小身影，我都很內(nèi)疚，我都不記得我為媽媽做了什么!
我媽媽是一個普通的農(nóng)村婦女,當(dāng)我徘徊在她的肚子里的時候,由于她身體不好,加上懷孕十月,她大部分時間都是往醫(yī)院跑,無數(shù)的小針扎向她瘦弱的身體,由于針扎得太多怕生出的孩子是畸形,醫(yī)生和親戚和朋友都勸她把孩子打掉,而她卻一無反顧的吧我?guī)У搅诉@個世界,我現(xiàn)在明白了,媽媽做出這樣的選擇是多么大的勇氣和決心啊!
剩下的我是個健康的孩子,讓她覺得很高興,但我是一個害怕陌生人的孩子,每天只會哭,她不能時常帶我，做家務(wù)或是下田就用繩帶把我綁在背上,把我的籃子里攜帶上山伐木,下山回來,背上背著我嘴里還要哼著歌調(diào)哄著我入睡,直到兩歲的時候,我剛學(xué)會走路,學(xué)會了叫她一聲含糊不清的媽媽。
在我稍懂事的時候，父親突然離開了我們，30歲的媽媽成了寡婦。怕我們在外面被人瞧不起,說什么也不肯再婚,她還是選擇了一個人拿起家庭負(fù)擔(dān)出去工作,看著她離開,我知道她不愿放棄,不愿我們的家園,更不愿意離開我們。
拿著微薄的工資供我們讀書,為了省錢在回家的路上,這是一個走好幾年了,她獨(dú)自忍受著異鄉(xiāng)的孤獨(dú)，寂寞，忍受著對我們的思念，忍受著對無法對年邁的外婆盡孝道的愧疚，只敢過節(jié)才往家里打電話。
那就是我多么討厭她的無情，每次打電話都不愿意多跟她說話，只會嗯，嗯，嗯……她敷衍了事，成績一落千丈，思想也很反叛，因而遭受了很多目光和各種打擊，我的心曾今無法承受，無數(shù)次的哭泣或想要結(jié)束生命，對我的親人造成了很大的傷害。
媽媽丟掉一切,回到我們的身邊,用自己溫暖的胸膛融化我冰冷的心,用她溫柔的語言安慰,開導(dǎo)我,用她的眼睛改革我,教我如何糾正錯誤,叫我如何勇敢的面對生活中的失敗和挫折,教會了我如何看到自我,認(rèn)識自我,是我重獲信心。
在我哭哭滴滴打電話告訴她高考落榜是她沒有絲毫猶豫就給了我上大學(xué)的承諾，雖然他知道這不僅僅是一個承諾，更是一份堅難的責(zé)任,母親,從不抱怨,總是默默地承擔(dān)生活的壓力,默默地付出,一位母親與她最簡單的語言和行動教我學(xué)會堅強(qiáng),教我看待世界的寬容,教我站起來走路。
母親不僅給了我們生命，而且是我們的守護(hù)神，是我們稚嫩的肩膀的靠山，是我們生命航船的燈塔，是我們遇到挫折和失敗時避風(fēng)避雨的港灣，是我們賴以生存和崇拜的圣地。
在這里，我祝福天下所有母親幸福、平安、健康、快樂。
各位同學(xué)：
大家好!有一個人，她永遠(yuǎn)占據(jù)在你心最柔軟的地方，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛，它讓你肆意的索取、享用，卻不要你任何的回報……這個人，叫“母親”，這種愛，叫“母愛”!
5月13日是母親節(jié)，是我們心中最難以忘卻的日子。這個節(jié)日，是對母親的贊美和頌揚(yáng)，是提醒我們時刻記?。焊卸魑覀兊哪赣H。
母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導(dǎo)，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命里，總會有困難和曲折，是母親給予我們關(guān)懷和幫助，我們更應(yīng)感激。
廣告中曾寫到小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現(xiàn)實(shí)生活中，又是否是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點(diǎn)關(guān)懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發(fā)雷霆……然而，母親卻永遠(yuǎn)在一旁默默地支持我們，耐心的開導(dǎo)教育我們，給予我們支持和鼓勵。
讓我們從今天開始，從孝順母親開始，學(xué)會感恩吧!讓我們記住天下母親共同的生日，為母親洗一次腳，為她捶一捶辛勞的脊背，給母親一個暖暖的擁抱，一句溫馨的祝福，一臉感恩的笑容吧!
在這溫馨的日子里，祝全天下所有的母親——母親節(jié)快樂!一束康乃馨，一句“媽媽，您辛苦了”就能讓母親的臉頰重綻燦爛的笑容!讓我們多給母親一點(diǎn)體貼與關(guān)懷，讓母親和我們的家充盈著幸福與和諧，我們就迎來了真正的長大!
在此，我想引用一首詩來結(jié)尾：孩兒的成長，是母親再生的希望;孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水;孩兒的成功，是母親幸福的微笑。同學(xué)們，為了母親的微笑，為了明天的收獲，就讓你我壯志而不言愁吧!
我的演講完畢，謝謝大家!
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十七
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天是六一國際兒童節(jié)。我們特地來到明溪縣城關(guān)中心小學(xué)，與全縣的殘疾兒童共同慶祝這個歡樂的節(jié)日。在此，我謹(jǐn)代表縣教育局，向同學(xué)們致以節(jié)日的問候！向辛勤耕耘的老師們表示衷心感謝和崇高敬意！
我縣歷來高度重視少年兒童工作，不斷加大對教育事業(yè)和少年兒童事業(yè)的投入，特殊教育事業(yè)也得到了長足發(fā)展。我們也不斷在努力為全縣殘疾兒童的健康成長和發(fā)展創(chuàng)造更加良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。
同學(xué)們，你們和健全兒童一樣是祖國的花朵，是祖國的希望，是民族的未來，你們能夠快樂地成長，社會就充滿著和諧與友愛。希望你們身殘志堅、自強(qiáng)不息，在學(xué)校這個大家庭里，學(xué)會求知、學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會和諧相處，快快樂樂學(xué)習(xí)，健健康康成長，努力爭當(dāng)熱愛祖國、理想遠(yuǎn)大，勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)，品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛，體魄強(qiáng)健、活潑開朗的“四好少年”，時刻準(zhǔn)備著為建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧的社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)智慧和力量！
教育方法，用自己的愛心、耐心和熱心，全力做好特殊孩子的康復(fù)和教育工作，讓孩子們在這里感受到溫暖、感受到關(guān)懷，感受到重視，在祖國大家庭中健康快樂地成長。
最后，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝各位教職員工身體健康、工作順利、萬事如意！謝謝大家。
20xx．6．1。
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十八
親愛的少先隊員、同學(xué)們：
“六一”國際兒童節(jié)又要來到了，這是少年兒童們自己的盛大節(jié)日！在這個陽光燦爛，姹紫嫣紅的日子里，我代表××小學(xué)的全體教師向你們表示節(jié)日的祝賀！向為你們的成長付出辛勤勞動的教師致以崇高的敬意！向長期以來一貫關(guān)心下一代健康成長，支持少先隊工作的各級組織、部門和領(lǐng)導(dǎo)致以誠摯的謝意！
同學(xué)們，在你們歡度自己的節(jié)日的時候，我建議大家用最熱烈的掌聲向關(guān)心你們、培育你們的各級領(lǐng)導(dǎo)、教師表示最衷心的感謝！
老師希望同學(xué)們一要珍惜今天的幸福生活好好學(xué)習(xí)，天天向上。
要熱愛胸前的紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是用先烈的鮮血染成的。因此，我們要珍惜它，熱愛它，就像熱愛自己的生命一樣。
同學(xué)們，你們是祖國的花朵，祖國的未來，黨和政府把希望寄托在你們身上，因此，你們不但要認(rèn)真學(xué)習(xí)，還必須積極鍛煉身體。
最后再次祝同學(xué)們節(jié)日快樂！謝謝!
兒童節(jié)目主持人發(fā)言稿篇十九
最美麗的語言表達(dá)?那一定是加了很多裝飾的詞,才造成的吧?殊不知在幼兒教育層面并不這般,幼兒教育這一職位上主要的標(biāo)準(zhǔn)便是要有一顆愛小孩的心,愛像一潺潺的水流漸漸地滲入進(jìn)兒童的內(nèi)心。語言表達(dá)或許是很質(zhì)樸的,沒有綺麗的語匯來裝飾。它雖說無音的,但它則是很崇高的、很杰出的。
愛是人們獨(dú)有的,最杰出的感情,假如說親子游的愛來源于血緣關(guān)系本能反應(yīng)的愛,那老師的愛則是大量的仁德。教育是無可選擇性的,全部的小孩都是有支配權(quán)、有責(zé)任得到愛。愛的反映在很多的層面上:一個目光、一個撫摩、一個相擁這些。兒童的全球是最天真的,容不得一點(diǎn)兒虛報。
曾有一兒童剛上幼稚園時,因為不適合,常常躲在褥子里抽泣,大家發(fā)覺了,大家手足無措,想想很多方法都沒處理這一難題。之后一次的不經(jīng)意――我那一天抱他,緩緩的撫摩他與他輕輕地地說著話,發(fā)覺他好安靜地在我的懷中,微笑不斷從他的臉部展現(xiàn)。從那時起從此不見他抽泣了。他的親人也發(fā)覺了他的變化,都十分高興。根據(jù)這件事情我感觸很深,對兒童要像看待自身的`小孩并投入這份愛,多抱一抱兒童,讓她們了解這份愛。從那時起我為自己定了一個死要求,便是對來園的班里每一個兒童每日都需要抱一抱。讓她們掌握教師對她們的愛,并不遜于她們的爸爸媽媽,由于大家一直都把她們作為我們自己的小孩了。
實(shí)際上大家都了解相擁是一種溝通交流、是一種溝通交流。也有對小孩來講,則是給他產(chǎn)生滿足感和歸屬感,調(diào)整情緒,進(jìn)而讓她們情緒因而而釋放壓力。獲得她們應(yīng)該有的開心。愛是一種體形的語言表達(dá),表述了豐富多彩的感情,更能令人接納和了解。小朋友們更能感受到發(fā)自肺腑的愛與別的虛情假意的矯情、片面化的不一樣。孩子眼睛是最天真的、絕對不會含有成見的。她們具有了接受并認(rèn)知外部信息內(nèi)容的工作能力,她們能對一目光、一姿勢、一語調(diào)等中覺得到,并做出快速地分辨:你對他愛或是不喜歡......隨后做出相對應(yīng)地反映。
自然愛并并不是簡易的嬌慣,愛是要有適當(dāng)?shù)摹⒂欣硇缘?。嬌慣是一種愚昧無知的愛,通常會毀了小孩。會危害小孩的快樂成長。因而,不可以對兒童聽之任之。但是也不是因為愛情她們,就一味地立在成年人的視角去規(guī)定兒童,把握住兒童的一點(diǎn)過失就多方面抱怨、斥責(zé)。實(shí)際上“過失”在孩子的成長中,擁有非常大的實(shí)際意義。兒童“做錯事”、“惹禍”是由于她們的愚昧。還記得“六一”節(jié)前夜,因排演出節(jié)目,班級的一位老師被抽出去了,也有諸多的要素,故導(dǎo)致了一件小孩間飛奔,互相互毆,磕磕碰碰出血狀況的事產(chǎn)生。在很多人觀念上都覺得小孩應(yīng)當(dāng)聽話,不應(yīng)該惹禍,不應(yīng)該那麼做。實(shí)際上“過失”僅僅兒童為了更好地達(dá)到自身的必須,而采用的不適當(dāng)?shù)姆椒āＳ袝r候兒童的“過失”,通常會體現(xiàn)出大家老師在很多層面上的缺點(diǎn)。此次事的產(chǎn)生就表明了一點(diǎn):大家的場所過變小,兒童沒有飛奔的自然環(huán)境(實(shí)際上兒童不可以飛奔都不有利于兒童的發(fā)展);也有課室的布局不科學(xué);老師的方式方法也不合理;園領(lǐng)導(dǎo)干部的工作中布局都不標(biāo)準(zhǔn)這些。兒童的“過失”,事實(shí)上是在提示我們?nèi)フ_引導(dǎo),教兒童有效辦事方法。在孩子的成長全過程中,容許“過失”產(chǎn)生,寬容“過失”,不必發(fā)火、心寒、難過。要舍棄極致的設(shè)想,而應(yīng)明確提出切切實(shí)實(shí)提議。愛兒童,更應(yīng)懂兒童既要把握兒童的發(fā)展生長發(fā)育的一般規(guī)律性,又要掌握兒童的與眾不同的個性特征。愛兒童就要愛兒童的一切,包含兒童的缺陷和不夠,老師便是兒童的合作方,與兒童協(xié)作一起糾正兒童、老師自身的不夠。同兒童一起成長發(fā)展。
在兒童感受到我們的愛情時,她們另外也學(xué)會了去愛身邊的人了。心情也寬闊起來了,看一切事情都是會感覺很幸福,進(jìn)而便會感覺更為開心幸?？鞓?。那樣這一社會發(fā)展便會在她們的眼中越來越更好看了。愛是最好是、最美麗的語言表達(dá),只有我自己多方面否認(rèn)呢?在我們應(yīng)對這些天真可愛的孩子時,為何不應(yīng)該用最好是最美麗的物品來給他呢?因而期待不必?fù)搁T這份愛,好好展示出你的最美麗的語言表達(dá)。
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