方案的評(píng)估是對(duì)實(shí)施過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行分析和判斷，以改進(jìn)和調(diào)整方案的有效性。方案的制定應(yīng)該根據(jù)不同問(wèn)題的性質(zhì)和特點(diǎn)采用不同的方法和策略。下面是一些成功企業(yè)的經(jīng)驗(yàn)分享，希望對(duì)大家制定方案時(shí)有所啟發(fā)。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇一
根據(jù)市文明辦《關(guān)于在基層單位開(kāi)辦文明道德大講堂的`通知》精神，按照縣文明辦的要求，針對(duì)我校師生生活的狀況和實(shí)際需求，為深入推進(jìn)我校思想道德建設(shè)，培養(yǎng)良好的文明行為習(xí)慣。特制定以下實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想。
全面貫徹落實(shí)十七屆六中全會(huì)精神，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系為根本，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)、典型推廣，重點(diǎn)講授，普及講堂，推動(dòng)思想道德教育，積極營(yíng)造“做文明三高人”的濃厚氛圍。
以“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要教育形式，以社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德為主要教育內(nèi)容，在全校倡導(dǎo)助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親等五種行為，打造一批“文明禮儀標(biāo)兵”“新安好人”。
二、工作目標(biāo)。
1、師生道德素質(zhì)有大改進(jìn)。
深入開(kāi)展社會(huì)主義榮辱觀教育，大力開(kāi)展“四德教育”，引導(dǎo)廣大師生增強(qiáng)道德判斷力和道德榮譽(yù)感，自覺(jué)履行法定義務(wù)、社會(huì)責(zé)任、家庭責(zé)任，在全校形成知榮辱、講正氣、做奉獻(xiàn)、促和諧的良好風(fēng)尚。
2、文明禮儀有大普及。
大力開(kāi)展現(xiàn)代文明宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，以生活禮儀、公共禮儀、職業(yè)禮儀等為主要內(nèi)容，深入開(kāi)展文明禮儀進(jìn)學(xué)校進(jìn)課堂活動(dòng)，通過(guò)大力普及禮儀知識(shí)，使廣大師生自覺(jué)學(xué)習(xí)禮儀知識(shí)、遵守禮儀規(guī)范、提高文明意識(shí)。
3、職業(yè)道德有大提高，
形象有大提升。通過(guò)開(kāi)辦道德講堂，進(jìn)一步樹(shù)立以學(xué)生為本的理念，通過(guò)加強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)為主要內(nèi)容的職業(yè)道德教育，引導(dǎo)教師自覺(jué)提升服務(wù)效率和服務(wù)水平。通過(guò)教師的為人師表、敬業(yè)奉獻(xiàn)樹(shù)立良好的師德形象。
4、工作作風(fēng)有大轉(zhuǎn)變。
通過(guò)開(kāi)展行為道德規(guī)范宣講，教育引導(dǎo)全體教師改進(jìn)作風(fēng)，提升效率，真正使開(kāi)辦道德講堂的成果能夠?qū)崒?shí)在在地體現(xiàn)在推動(dòng)全校各項(xiàng)工作上。
5、使我校的“三心”教育深入人心。
“三心教育”即為在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛(ài)心。對(duì)在校學(xué)生開(kāi)展思想道德教育，推動(dòng)“道德講堂”進(jìn)校園，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì)成員共同參與道德建設(shè)，努力達(dá)到“教育一代人，引導(dǎo)兩代人，影響三代人”的目標(biāo)。
三、工作原則。
1、以小見(jiàn)大。通過(guò)身邊的小事折射大的道理，以小的不良文明行為習(xí)慣為抓手，啟迪開(kāi)導(dǎo)大家講文明守禮儀。
2、突出主體。面向全體師生，培養(yǎng)師生健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重青少年的主體地位，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參與、獨(dú)立思考，自助自立自強(qiáng)，促進(jìn)青少年健康文明的整體氛圍的形成。
3、注重實(shí)踐。以學(xué)生的親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗(yàn)感悟?yàn)橹饕绞?，通過(guò)主題班會(huì)、團(tuán)隊(duì)日活動(dòng)及開(kāi)設(shè)活動(dòng)課、實(shí)踐課、講座等多種渠道開(kāi)展工作，提高教育的針對(duì)性和實(shí)踐性。
4、重點(diǎn)落實(shí)。要使學(xué)?！暗赖轮v堂”與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補(bǔ)充，與家庭、社會(huì)教育共同完善，必須把工作落實(shí)到每一個(gè)細(xì)節(jié)上。
5、講堂常態(tài)。學(xué)校研究制定好宣講計(jì)劃和各類(lèi)制度，每月至少組織開(kāi)展一次宣講活動(dòng)，促進(jìn)道德宣講常態(tài)化、形式多樣化。
四、總體要求。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇二
書(shū)有益于育德、啟智、勵(lì)志，是人的素質(zhì)全面發(fā)展的重要途徑。讀書(shū)開(kāi)闊我們的世界，讀書(shū)助長(zhǎng)我們的智慧，讀書(shū)豐富我們的心靈，讀書(shū)充實(shí)我們的生活。
20xx年x鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)以“書(shū)香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。”為主題，按照“全員參與、以校為面、以班為點(diǎn)”的思路和“內(nèi)容充實(shí)、形式多樣、積極創(chuàng)新、持之以恒”的要求，大力開(kāi)展校園讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)指導(dǎo)學(xué)生制定讀書(shū)計(jì)劃，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的習(xí)慣，提高學(xué)生的讀書(shū)能力；引導(dǎo)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參與，優(yōu)化校園文化環(huán)境，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展。
1、讓學(xué)生在大量的閱讀實(shí)踐中豐富知識(shí)，開(kāi)闊視野，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的良好，提高學(xué)生讀書(shū)的能力。
2、激勵(lì)教師與書(shū)本為友，與大師對(duì)話，在人類(lèi)文化遺產(chǎn)中凈化靈魂，升華人格。
3、以讀書(shū)為載體，讓學(xué)生都親近書(shū)本，喜愛(ài)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)，形成讀書(shū)的熱潮，使校園充滿濃濃的書(shū)香之氣，營(yíng)造良好的育人氛圍。
書(shū)香伴我成長(zhǎng)，經(jīng)典浸潤(rùn)人生。
20xx年x月x日—x月x日。
“用讀書(shū)改變我們的生活”。
成立x鎮(zhèn)中心學(xué)校讀書(shū)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
成員：xxx。
校園讀書(shū)了領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)籌、組織、協(xié)調(diào)等工作，工作組負(fù)責(zé)整個(gè)讀書(shū)節(jié)期間的日常工作。
語(yǔ)文教研組和團(tuán)隊(duì)委根據(jù)實(shí)際方案要求，落實(shí)責(zé)任制，迅速啟動(dòng)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的各項(xiàng)工作。抓好“讀（閱讀）、寫(xiě)（讀書(shū)征文）、講（讀書(shū)演講）、推（推薦好書(shū)）、展（優(yōu)秀作品）”五個(gè)環(huán)節(jié)，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。
第一階段：宣傳啟動(dòng)階段（5月7日——11日）。
1、舉行讀書(shū)節(jié)啟動(dòng)儀式，宣讀本次活動(dòng)要求和有關(guān)活動(dòng)安排。（5月11日周一國(guó)旗下講話）。
2、做好環(huán)境布置，營(yíng)造書(shū)香濃郁的讀書(shū)氛圍。
（1）學(xué)校懸掛有關(guān)宣傳標(biāo)語(yǔ)。
內(nèi)容可為：書(shū)籍點(diǎn)亮人生，書(shū)香洋溢校園；濃郁讀書(shū)風(fēng)尚，豐富心靈世界；建設(shè)校園文化，弘揚(yáng)時(shí)代新風(fēng)；讀書(shū)，讓我們更充實(shí)；精讀一本好書(shū)，點(diǎn)亮一盞心燈；讀書(shū)、品味、創(chuàng)新；讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)；與經(jīng)典同行，打好人生底色，與名著為伴，塑造美好心靈；讀書(shū)，為精神打底，讀書(shū)，為人生奠基等等。
（2）每個(gè)班級(jí)出好一期以“課外閱讀”為主題的黑板報(bào)，營(yíng)造氛圍。
（3）完善班級(jí)圖書(shū)角及教室讀書(shū)文化氛圍建設(shè)。為圖書(shū)角取名，張貼讀書(shū)口號(hào)和讀書(shū)名言，制定借閱、管理制度。（5月11日晚放之前檢查。）。
3、通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、宣傳廚窗、紅領(lǐng)巾廣播站向全校師生發(fā)出號(hào)召。
第二階段：活動(dòng)實(shí)施階段（5月11日——27日）。
1、團(tuán)隊(duì)委和語(yǔ)文教研制定學(xué)生讀書(shū)整體計(jì)劃，做好如下幾件事：讀書(shū)征文活動(dòng)、好書(shū)交換活動(dòng)、書(shū)簽制作、手抄報(bào)、師生共讀一本書(shū)、故事演講比賽、古詩(shī)積累大賽等，具體時(shí)間安排如下：
（2）5月22日開(kāi)展讀書(shū)展活動(dòng)（具體展出優(yōu)秀書(shū)簽制作作品、優(yōu)秀讀書(shū)征文作品、優(yōu)秀手抄報(bào)作品。）和“師生共讀一本書(shū)”交流會(huì)（讓師生在全校介紹課外閱讀內(nèi)容（可以是原文誦讀，也可以是概括性簡(jiǎn)介，還可以是讀后體會(huì)，并要求聽(tīng)者作適當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)。）。
（3）5月26日開(kāi)展一、二年級(jí)的“故事演講比賽”和各年級(jí)的古詩(shī)積累誦讀大賽。
2、加強(qiáng)班級(jí)“圖書(shū)角”建設(shè)和管理。建立并完善班級(jí)圖書(shū)角的藏書(shū)目錄，提高圖書(shū)的流通率，并在使用過(guò)程中不斷更新、交換、補(bǔ)充。同時(shí)班級(jí)與班級(jí)之間可建立“好書(shū)交換站”，定期舉行“好書(shū)換著看”等活動(dòng)。
3、上好閱讀指導(dǎo)課。將每周的班隊(duì)課作為課外閱讀指導(dǎo)課，排進(jìn)課表，安排指導(dǎo)教師，并對(duì)指導(dǎo)過(guò)程做出記錄。用好課外閱讀讀本，在閱讀的全過(guò)程中給予有效的組織和引導(dǎo)。
4、按計(jì)劃借閱圖書(shū)，利用課余時(shí)間自由閱讀。正常開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)室，學(xué)生在老師的指導(dǎo)下到圖書(shū)室借閱適合自己的圖書(shū)。充分利用課余時(shí)間（節(jié)假日）進(jìn)行課外閱讀，填寫(xiě)學(xué)生課外閱讀記錄卡，教師每周作一次集中檢查和指導(dǎo)。
5、做好“好書(shū)推薦”。圖書(shū)室每周推薦一本好書(shū)，各班開(kāi)設(shè)“好書(shū)推薦欄”用于推介好書(shū)，以便學(xué)生了解信息，滿足閱讀的需要。
6、按校課外閱讀實(shí)施計(jì)劃舉行舉行豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。
（1）開(kāi)展以“改革開(kāi)放三十年”為主題的'愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)。根據(jù)教育局文件精神，組織多種形式的活動(dòng)，主要有愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)活動(dòng)，舉辦一次知識(shí)競(jìng)賽，舉行一次“歌唱祖國(guó)”詩(shī)文朗誦比賽。
（2）各年級(jí)段的專(zhuān)題閱讀活動(dòng)。學(xué)校對(duì)各年段提出閱讀建議：低年段主要是蒙學(xué)閱讀，中年段以童話、寓言閱讀為主，高年段側(cè)重校園文學(xué)、兒童文學(xué)，經(jīng)典詩(shī)歌的閱讀。各班根據(jù)自身情況開(kāi)展相關(guān)的、小型的讀書(shū)活動(dòng)。
（3）開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)小狀元”評(píng)選活動(dòng)。讀書(shū)節(jié)各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的獲獎(jiǎng)評(píng)比情況將作為“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比的重要條件，本學(xué)期末將根據(jù)各班讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展情況評(píng)選出x鎮(zhèn)首屆“書(shū)香班級(jí)”；根據(jù)讀書(shū)節(jié)活動(dòng)學(xué)生的優(yōu)秀表現(xiàn)評(píng)選出“讀書(shū)小狀元”。
第三階段：總結(jié)表彰（5月27——29日）。
1、5月27日舉辦讀書(shū)節(jié)閉幕式，總結(jié)表彰“書(shū)香學(xué)?！薄ⅰ皶?shū)香班級(jí)”“讀書(shū)小狀元”以及各項(xiàng)讀書(shū)競(jìng)賽活動(dòng)的優(yōu)勝者。
2、5月28日讀書(shū)節(jié)活動(dòng)總結(jié)，書(shū)面上報(bào)區(qū)教育局。
第四階段：深化階段（20xx年7月——9月）。
學(xué)生利用暑假繼續(xù)參與讀書(shū)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)。
1、學(xué)校的一切宣傳工具要為本次讀書(shū)節(jié)服務(wù)，及時(shí)報(bào)道信息，把讀書(shū)節(jié)活動(dòng)搞得轟轟烈烈。
2、教師是學(xué)生的表率，用我們老師的讀書(shū)去影響學(xué)生，用自己的愛(ài)好去潛移默化地感染學(xué)生。
3、班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書(shū)活動(dòng)。
（1）每個(gè)班級(jí)制訂相應(yīng)的創(chuàng)建書(shū)香班級(jí)的計(jì)劃，鼓勵(lì)學(xué)生自主制定閱讀計(jì)劃。
（3）在閑散時(shí)間上做文章。如中午，教師組織學(xué)生20分鐘的閱讀；
（4）雙休日、節(jié)假日上做文章。推薦學(xué)生閱讀一定量的書(shū)目，引導(dǎo)大部分學(xué)生閱讀，吸引少部分學(xué)生閱讀，讓那少數(shù)學(xué)生在集體力量的召喚下也自覺(jué)或不自覺(jué)地參與到讀書(shū)行列中來(lái)。
4、三到六年級(jí)語(yǔ)文老師做好對(duì)學(xué)生摘抄、寫(xiě)日記、寫(xiě)隨筆的檢查指導(dǎo)。
5、要求教師、學(xué)生積極參與校園網(wǎng)站中讀書(shū)專(zhuān)欄的建設(shè)，發(fā)表自己的摘抄、日記。
營(yíng)造書(shū)香校園，讓師生靈動(dòng)的心自由地翱翔于“學(xué)海”、“書(shū)山”之間，讓讀書(shū)成為習(xí)慣，讓學(xué)習(xí)成為樂(lè)趣，是我們永遠(yuǎn)的追求。讓我們?cè)谧x書(shū)中體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂(lè)！
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇三
為貫徹落實(shí)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，充分發(fā)揮“家訪”在對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育工作的重要作用，有效地促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有效銜接，促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)，推進(jìn)社會(huì)主義和諧社會(huì)建設(shè)，學(xué)校特制定學(xué)生家訪工作計(jì)劃如下：
學(xué)生家訪工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要補(bǔ)充和延伸，是教師全面貫徹黨的教育方針、熱愛(ài)學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的具體體現(xiàn)。通過(guò)走入學(xué)生的家庭，將學(xué)生近期的在校表現(xiàn)向家長(zhǎng)反饋，同時(shí)全面、客觀地了解學(xué)生的家庭環(huán)境、家庭成員的結(jié)構(gòu)、學(xué)生的成長(zhǎng)史、家長(zhǎng)的教育觀，以及學(xué)生的社會(huì)交往表現(xiàn)等，可以更好地有針對(duì)性地對(duì)每個(gè)學(xué)生的個(gè)體差異采取有效措施、有的'放矢地展開(kāi)教育。
1、宣傳黨的教育方針、有關(guān)教育法律、法規(guī)和學(xué)校規(guī)章制度，宣傳正確的教育思想和育人方式；引導(dǎo)家長(zhǎng)利用親情關(guān)心感化自己的孩子，與家長(zhǎng)共商促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的教育措施和方法；宣傳學(xué)校的辦學(xué)思路、辦學(xué)理念、辦學(xué)策略，讓家長(zhǎng)了解學(xué)校。
2、與家長(zhǎng)交流溝通，深入了解學(xué)生的成長(zhǎng)環(huán)境和在家表現(xiàn)，同時(shí)將學(xué)生在校期間的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成效、行為習(xí)慣以及生活等方面的情況向家長(zhǎng)反饋。
3、講解有關(guān)學(xué)生安全教育知識(shí)，督促家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人教育學(xué)生增強(qiáng)安全防范意識(shí)，進(jìn)一步落實(shí)定期聯(lián)系制度，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生委托監(jiān)護(hù)人之間的聯(lián)系。
班級(jí)學(xué)生的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人，尤其是單親家庭學(xué)生、外來(lái)務(wù)工子女、家庭貧困生、留守學(xué)生及小商販家庭子女的家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人。
1、強(qiáng)化班主任、輔導(dǎo)員工作職責(zé)。班主任、輔導(dǎo)員老師是本班學(xué)生家訪活動(dòng)的主要責(zé)任人。
2、對(duì)單親家庭學(xué)生、留守學(xué)生、外來(lái)務(wù)工子女、家庭貧困生學(xué)生及問(wèn)題學(xué)生可采取深入家庭的家訪方式；對(duì)在外地工作的家長(zhǎng)，可通過(guò)電話、信函等方式進(jìn)行家訪。另外，還可采取家校e通等其他方式與家鄉(xiāng)進(jìn)行溝通交流。
3、每一個(gè)教師在做好家訪的同時(shí)要記好家訪記錄。
4、班主任和各任課老師要協(xié)調(diào)好家訪的學(xué)生。
5、全班的家訪率應(yīng)不得少于班級(jí)總?cè)藬?shù)的80%，到家庭家訪的應(yīng)不得少于20%。
6、在8月15日前完成家訪。
1、推心置腹，相互理解。
2、注意信息反饋。
3、持續(xù)性與重點(diǎn)性相結(jié)合。
1、要全面了解學(xué)生。
2、要提前預(yù)約。
3、要注意家訪時(shí)間的選擇。
4、家訪后，注意對(duì)學(xué)生的督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。
本次暑期家訪活動(dòng)各級(jí)部要做好新聞宣傳工作，每個(gè)級(jí)部在八月一日前在充分了解本級(jí)部家訪情況的前提下上報(bào)一篇宣傳報(bào)道，學(xué)校將擇優(yōu)推薦到媒體。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇四
（1）發(fā)通知和晚會(huì)策劃書(shū)給各班負(fù)責(zé)人和年級(jí)組長(zhǎng)。
（2）到各班宣傳，動(dòng)員學(xué)生的積極性，鼓勵(lì)他們積極參加，詳細(xì)介紹本晚會(huì)。
（3）積極宣傳，讓晚會(huì)當(dāng)天學(xué)生都準(zhǔn)時(shí)觀看。
（4）前期晚會(huì)宣傳和晚會(huì)開(kāi)始的宣傳。
2、目準(zhǔn)備工作
（1）節(jié)目的收集，定期和各班各部門(mén)負(fù)責(zé)人聯(lián)系，讓他們加大力度宣傳和動(dòng)員，各委員要及時(shí)了解各同學(xué)報(bào)名情況。
（2）學(xué)校出四個(gè)節(jié)目。
（4）12月20日前節(jié)目策劃小組要定出晚會(huì)的節(jié)目單包括互動(dòng)環(huán)節(jié)的節(jié)目，并模擬出晚會(huì)的`情景，主持稿也要發(fā)給主持人，同時(shí)并向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)請(qǐng)求指導(dǎo)。
（5）定下彩排時(shí)間，邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)觀看。
3、晚會(huì)開(kāi)始：
（1）開(kāi)場(chǎng)舞。
（2）主持人介紹本晚會(huì)、嘉賓、并宣布晚會(huì)開(kāi)始。（晚會(huì)開(kāi)始前一刻把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上）
（3）領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。
（4）根據(jù)策劃小組安排的節(jié)目進(jìn)行演出。
（5）宣布晚會(huì)結(jié)束，主持人安排退場(chǎng)秩序，時(shí)刻提醒學(xué)生要保持秩序，不要擁擠，并請(qǐng)團(tuán)雪會(huì)成員留下幫忙清理現(xiàn)場(chǎng)。
整體流程：18：50學(xué)生入場(chǎng)完畢―會(huì)場(chǎng)―切準(zhǔn)備工作就緒―19：00開(kāi)場(chǎng)舞―主持人宣布晚會(huì)開(kāi)始―領(lǐng)導(dǎo)致詞―正式進(jìn)入節(jié)目演出和現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)―主持人宣布晚會(huì)結(jié)束―觀眾退場(chǎng)（工作人員留下）
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇五
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
主要負(fù)責(zé)組織、檢查、落實(shí)我校節(jié)能減排。各成員明確工作職責(zé)，層層落實(shí)，通過(guò)宣傳發(fā)動(dòng)，制定措施、實(shí)施推進(jìn)、檢查改進(jìn)、鞏固發(fā)展等階段，積極開(kāi)展節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)工作。
二、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電管理要求。
1、切實(shí)增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，全校師生要充分認(rèn)識(shí)到開(kāi)展節(jié)糧節(jié)水節(jié)電、保護(hù)校園環(huán)境、創(chuàng)建和諧校園活動(dòng)的重要性和緊迫性，養(yǎng)成節(jié)糧節(jié)水節(jié)電的良好習(xí)慣，做到節(jié)約人人有責(zé)、人人有為。
2、根據(jù)學(xué)校降耗節(jié)能精神，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校水電管理制度，實(shí)施各種有效的節(jié)糧節(jié)水節(jié)電措施，做到領(lǐng)導(dǎo)有力、措施到位、責(zé)任到人。
三、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作分工。
1、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電工作由總務(wù)處、德育處牽頭具體負(fù)責(zé)。
2、做好節(jié)糧節(jié)水節(jié)電宣傳工作，通過(guò)豐富多彩的形式，使節(jié)約意識(shí)深入人心。
（1）由總務(wù)處及時(shí)將學(xué)校水電管理制度、節(jié)糧節(jié)水節(jié)電實(shí)施方案、學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理制度、規(guī)定印發(fā)到各班主任和各處室，各部門(mén)應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)學(xué)校的節(jié)能降耗意圖。
（2）在每學(xué)期開(kāi)展一次進(jìn)行節(jié)能降耗宣傳，充分利用全體教師會(huì)、學(xué)生集會(huì)和各種活動(dòng)積極宣傳學(xué)校節(jié)糧節(jié)水節(jié)電規(guī)章制度和節(jié)能降耗知識(shí)，使師生逐步樹(shù)立起節(jié)約能源的意識(shí)。
（3）由團(tuán)委組織，通過(guò)黑板報(bào)、宣傳欄等形式每期進(jìn)行一次節(jié)能降耗宣傳活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)校節(jié)能降耗氛圍，使師生逐漸養(yǎng)成節(jié)能降耗的好習(xí)慣。
（4）在開(kāi)關(guān)上方、走廊等醒目位置張貼提示牌，提醒隨手關(guān)燈、關(guān)閥。
（1）節(jié)糧活動(dòng)主要由政教處和食堂牽頭，各年級(jí)班級(jí)要大力配合；
（2）節(jié)電節(jié)水活動(dòng)主要由總務(wù)處牽頭，各處室年級(jí)班級(jí)同樣配合好，做到當(dāng)用則用，不該用時(shí)嚴(yán)禁使用，杜絕浪費(fèi)。
教室內(nèi)的燈、扇等其它用電設(shè)備由班主任負(fù)責(zé)；
年級(jí)主任嚴(yán)格提醒和巡查，總務(wù)處也將加大檢查的密度和力度。
四、節(jié)水節(jié)電節(jié)糧工作具體措施。
1、節(jié)約用電。
（1）杜絕長(zhǎng)明燈、白晝燈。辦公室、實(shí)驗(yàn)室、閱覽室、教室和各功能室要選配“節(jié)能員”或“節(jié)能值日生”，做到人離燈關(guān)。晴天光照度足夠時(shí)不開(kāi)燈，人少時(shí)少開(kāi)燈，人走時(shí)隨手關(guān)燈（學(xué)生不在本班教室上課時(shí)，要關(guān)閉本班教室里的所有燈及多媒體）；做到辦公室、教室有專(zhuān)人負(fù)責(zé)在必要時(shí)開(kāi)燈、關(guān)燈。
（2）養(yǎng)成人走斷電的好習(xí)慣，下班時(shí)必須關(guān)閉電源；減少辦公設(shè)備電耗和待機(jī)能耗，打印機(jī)、電子白板、電腦不用時(shí)及時(shí)關(guān)閉；關(guān)閉電腦主機(jī)時(shí)要一并關(guān)閉顯示器、打印機(jī)電源開(kāi)關(guān)、電子白板拔下電源插頭；下班時(shí)也必須關(guān)閉或拔掉飲水機(jī)電源插頭。
（3）杜絕在教室、辦公室、各功能室等處使用電爐子、電暖氣、電飯鍋、熱得快等電器。
（4）夏季30攝氏度以上才可合理使用空調(diào)，辦公室、會(huì)議室等辦公區(qū)域的夏季空調(diào)溫度設(shè)置在26攝氏度以上，做到無(wú)人時(shí)不開(kāi)空調(diào)，開(kāi)空調(diào)時(shí)不開(kāi)門(mén)窗，人走時(shí)關(guān)閉空調(diào)。
2、節(jié)約用水。
（2）愛(ài)護(hù)水設(shè)施，切勿破壞。
（3）清洗地面時(shí)盡量控制水量。
3、節(jié)約糧食。
（1）加大宣傳教育力度，使學(xué)生養(yǎng)成良好的節(jié)約習(xí)慣。
（2）食堂在加工食品過(guò)程中要做到節(jié)約每一粒糧食、每一滴水、每一度電，凡發(fā)現(xiàn)一次有浪費(fèi)行為提出批評(píng)并視其情節(jié)給予一定的處罰。
（3）師生在就餐過(guò)程中要適量配餐，不足給予補(bǔ)充。但避免浪費(fèi)，每餐的飯菜必須吃完，不允許有剩飯剩菜現(xiàn)象，自覺(jué)落實(shí)“光盤(pán)”行動(dòng)。
（4）政教處負(fù)責(zé)組織值周教師對(duì)學(xué)生就餐后的情況進(jìn)行檢查，并設(shè)立“學(xué)生文明就餐監(jiān)督員”，將節(jié)糧活動(dòng)落實(shí)到實(shí)處，最大限度的減少浪費(fèi)。
五、建立檢查反饋機(jī)制和獎(jiǎng)懲制度。
各責(zé)任區(qū)負(fù)責(zé)人要切實(shí)做好每日巡檢工作。同時(shí)總務(wù)處每天將進(jìn)行不定期巡查，并做好巡查記錄，根據(jù)檢查和反饋情況于下周一將上周水電使用檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，對(duì)浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的辦公室和班級(jí)，要予以通報(bào)批評(píng)，對(duì)工作完成出色的辦公室和班級(jí)以適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表彰，同時(shí)檢查結(jié)果還要納入到文明班級(jí)和辦公室評(píng)比管理考核中。
1、總務(wù)處人員進(jìn)行合理分工，做到每天一檢查、每周一通報(bào)、每月一匯總。
2、總務(wù)處將班級(jí)檢查情況交政教處后，由政教處將檢查結(jié)果折合成班級(jí)量化分考核；將教師辦公室檢查情況交行政辦進(jìn)行考核。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇六
為了深化教育體制改革，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)，實(shí)施“名師戰(zhàn)略”，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的'發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展。聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)是有效提高課堂教學(xué)效率，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù)，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、相互提高，從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì)，提高課堂教學(xué)效率。因此依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃，將在本校教師中全面開(kāi)展“說(shuō)好一節(jié)課，上好一節(jié)課，聽(tīng)好一節(jié)課，評(píng)好一節(jié)課”活動(dòng)。
全面提高全體教師教學(xué)水平，進(jìn)一步深化教學(xué)改革，深入實(shí)際開(kāi)展教研活動(dòng)，提高教師的'教研能力和課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率。
一線全體教師
1、每位上課教師要根據(jù)學(xué)校教科室公開(kāi)課安排，認(rèn)真鉆研教材，設(shè)計(jì)授課方案，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好一節(jié)公開(kāi)課。
2、學(xué)科組聽(tīng)課教師要提前到達(dá)聽(tīng)課地點(diǎn)，聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真記好聽(tīng)課筆記。如有課務(wù)沖突請(qǐng)向教導(dǎo)處申請(qǐng)調(diào)課。
3、評(píng)課時(shí)上課教師要進(jìn)行說(shuō)課，聽(tīng)課教師要針對(duì)上課老師的說(shuō)課和上課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出自己的觀點(diǎn)和建議供學(xué)科組全體教師參考。記錄人做好教研活動(dòng)記錄。
4、上課教師要針對(duì)聽(tīng)課教師的建議，合理的進(jìn)行反思。并上交打印說(shuō)課稿和公開(kāi)課教案。
5、學(xué)科組組長(zhǎng)要做好召集聽(tīng)課和主持評(píng)課研討工作，使得公開(kāi)課教學(xué)研討活動(dòng)有效進(jìn)行。校長(zhǎng)室將全程參與此次活動(dòng)。
6、評(píng)課時(shí)間語(yǔ)文在上午大課間，數(shù)學(xué)組在下午大課間。地點(diǎn)在二樓辦公室。
附上課具體安排：
注：每周一例會(huì)由各組負(fù)責(zé)人隨機(jī)抽取一人，當(dāng)眾通知，并做具體安排。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇七
1、明確什么是好書(shū)，使學(xué)生懂得只有多讀好書(shū)才有利于在各方面的提高和發(fā)展。
2、暢談讀書(shū)的感想，交流讀書(shū)的方法，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。
3、明確讀書(shū)目的，展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性。
主持人(合)：敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好!今天由我倆在這里主持《讀書(shū)心得交流》主題班會(huì)活動(dòng)。
男：莎士比亞說(shuō)過(guò)，生活中沒(méi)有書(shū)籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光。
女：智慧中沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。真心希望同學(xué)們都能和好書(shū)交上朋友。
男：大家覺(jué)得讀書(shū)有沒(méi)有好處?
等待回答。
女：讀書(shū)的好處是什么?
等待回答。
男：不錯(cuò)的，讀書(shū)好處頗多，下面我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)同學(xué)們讀書(shū)或的感受和體會(huì)。
等待發(fā)言完畢……。
女：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很精彩!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。
暢談讀書(shū)目的……。
女：你會(huì)讀書(shū)嗎?教大家?guī)资职?
1、讀書(shū)的途徑：和同學(xué)相互交換閱讀;雙休日去書(shū)店看書(shū);去少年兒童文學(xué)網(wǎng)站看書(shū);去圖書(shū)館辦張讀書(shū)卡，定期借書(shū)。
2、有計(jì)劃的讀書(shū)：如近段時(shí)間閱讀哪種類(lèi)型的書(shū)籍或哪幾本書(shū)。
3、關(guān)注新書(shū)推薦：如網(wǎng)站和書(shū)店查詢(xún)新書(shū)推薦。
4、勤做讀書(shū)卡：如將讀后感或書(shū)中的好詞佳句配上簡(jiǎn)單插圖作成一張漂亮的讀書(shū)卡片。
5、為自己開(kāi)辟一個(gè)精致的小樂(lè)園：分類(lèi)清晰的書(shū)架、輕松有趣的書(shū)臺(tái)、精致的書(shū)簽和讀書(shū)卡等。)。
男：剛才同學(xué)們的發(fā)言都很棒!讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊木时憩F(xiàn)鼓掌。女：書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量!
(合)：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧!八一班主題班會(huì)到此結(jié)束!
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇八
訪是教學(xué)研究的基礎(chǔ)，也是做好工作的基礎(chǔ)。每個(gè)孩子都是一個(gè)鮮活的個(gè)體，他們是有多面性的`，如果只從學(xué)校的表現(xiàn)看孩子，那就未免太片面了，只有把家庭和學(xué)校兩方面結(jié)合起來(lái)，教師才能對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面客觀的評(píng)價(jià)。
20xx年暑假，按照上級(jí)工作安排，同時(shí)為新學(xué)期教學(xué)工作做準(zhǔn)備，使學(xué)生能以較好的狀態(tài)進(jìn)入的學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活之中，學(xué)校組織全體教師開(kāi)展“教師訪萬(wàn)家”家訪活動(dòng)。活動(dòng)期間，教師們利用休息時(shí)間，冒著高溫、酷暑上門(mén)溝通、了解、宣傳，對(duì)于實(shí)在難以登門(mén)家訪的，教師就用自己的電話，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行溝通。這次活動(dòng)對(duì)于進(jìn)一步促進(jìn)家校聯(lián)系起到了助推作用，對(duì)于構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)設(shè)了良好的社會(huì)效應(yīng)。
本次參與家訪我中心小學(xué)及三所村小全部在崗28位教師全部參與，其中黨員教師8名，實(shí)際家訪學(xué)生428名，其中上門(mén)家訪336名，電話家訪92名，涉及本中心小學(xué)所轄五村學(xué)生家長(zhǎng)戶(hù)。
1、提早部署，要求具體。根據(jù)學(xué)校實(shí)的實(shí)際情況，學(xué)校提前動(dòng)員部署。在放假前召開(kāi)全體教師家訪工作的布置會(huì)議，具體布置家訪的內(nèi)容和注意事項(xiàng)及要求。
2、細(xì)化要求，突出重點(diǎn)。各班班主任和科任教師按照學(xué)校要求將被訪學(xué)生分類(lèi)進(jìn)行家訪，重點(diǎn)放在父母離異的單親家庭，生活有特殊困難的學(xué)生家庭，行為偏差的學(xué)生家庭，學(xué)習(xí)困難的學(xué)生家庭，留守學(xué)生的家庭等開(kāi)展重點(diǎn)家訪，及時(shí)為他們排憂解難。
3、注重反饋，加強(qiáng)溝通。教師攜帶“家訪登記表”進(jìn)入家庭，家訪后認(rèn)真填寫(xiě)“教師訪萬(wàn)家’活動(dòng)登記表，開(kāi)學(xué)后及時(shí)反饋到學(xué)校，學(xué)校認(rèn)真進(jìn)行梳理，并逐步解決。
通過(guò)本次暑期的集中家訪，我們及時(shí)把握到家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育工作中的要求與建議，全面聽(tīng)取了社會(huì)各層面對(duì)我校教育的意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)并彌補(bǔ)學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的不足之處，進(jìn)而推動(dòng)教師自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的和諧發(fā)展。
本次家訪征集到的意見(jiàn)和建議累計(jì)99條，其中針對(duì)教師的意見(jiàn)建議數(shù)69條，針對(duì)學(xué)校和黨組織的意見(jiàn)建議數(shù)30條;經(jīng)過(guò)學(xué)校認(rèn)真梳理后，共征集意見(jiàn)和建議19條，其中針對(duì)教師的意見(jiàn)建議數(shù)19條，針對(duì)學(xué)校和黨組織的意見(jiàn)建議數(shù)10條。通過(guò)開(kāi)學(xué)進(jìn)一個(gè)月時(shí)間，我們根據(jù)征集到的意見(jiàn)和建議，結(jié)合“辦創(chuàng)做”主題實(shí)踐活動(dòng)和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，學(xué)校、黨員教師及全體在崗教師已經(jīng)逐步解決了多數(shù)問(wèn)題，另有極少數(shù)問(wèn)題由于資金和設(shè)備條件限制尚未得到解決，學(xué)校正在積極想辦法以求盡快處理。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇九
“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”
4月1日—4月26日。
廣大讀者及在校大中小學(xué)生。
x區(qū)文體局、x區(qū)圖書(shū)館。
（一）“閱讀點(diǎn)亮心靈，學(xué)習(xí)成就夢(mèng)想”閱讀推廣主題講座。
時(shí)間：4月12日。
地點(diǎn)：x區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室。
內(nèi)容：邀請(qǐng)鯤鵬青少年活動(dòng)中心講師前來(lái)舉辦閱讀推廣主題講座，主要涉及培養(yǎng)少兒閱讀興趣、閱讀書(shū)目的選擇、閱讀方式、家庭閱讀和親子閱讀的重要性等。培育和發(fā)展閱讀群體，營(yíng)造更為濃厚、活躍的閱讀氛圍。
（二）品經(jīng)典茗香——經(jīng)典名著薦讀。
主辦方精選100冊(cè)中外經(jīng)典讀物，以及融匯了中華傳統(tǒng)美德和時(shí)代新風(fēng)的鄉(xiāng)規(guī)民約、祖訓(xùn)家規(guī)等民俗作品，作為本次活動(dòng)的推薦書(shū)目。廣大讀者可通過(guò)我館網(wǎng)站首頁(yè)宣傳浮標(biāo)登錄福建省圖書(shū)館“八閩悅讀”平臺(tái)，進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)后閱讀本次主題活動(dòng)推薦的經(jīng)典著作。
（三）感悟經(jīng)典魅力——經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文。
為培養(yǎng)讀者良好的閱讀習(xí)慣，開(kāi)展經(jīng)典文學(xué)名著讀后感征文活動(dòng)。要求如下：
1、根據(jù)推薦閱讀的經(jīng)典著作的內(nèi)容，撰寫(xiě)下讀后感。作品要求原創(chuàng)，字?jǐn)?shù)在1500字以?xún)?nèi)。
2、參賽方式：參賽者可將電子稿發(fā)送至電子郵箱：xxxxx，來(lái)稿請(qǐng)注明所讀書(shū)名、作者、出版社、出版時(shí)間，讀者姓名，聯(lián)系方式。征文截止日期為20xx年3月31日。
3、評(píng)選方式：本次征文活動(dòng)分成人組、少兒組，分別設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)各若干名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：主辦單位將對(duì)優(yōu)秀作品的作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)，并將優(yōu)秀作品選送至省文化廳，參加最終評(píng)選。
（四）童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀。
為讓小讀者靜下心來(lái)誦讀品味文學(xué)經(jīng)典，在誦讀中陶冶情操，并讓更多少年兒童同享閱讀快樂(lè)，特舉辦“童音誦讀——文學(xué)經(jīng)典誦讀”活動(dòng)。要求如下：
1、誦讀內(nèi)容選自推薦書(shū)目，參賽者用普通話朗誦，吐字清晰、語(yǔ)言流暢，感情表達(dá)充分，有一定的感染力。
2、參賽方式：本屆“文學(xué)經(jīng)典誦讀”比賽只設(shè)少兒組。
3、評(píng)選方式：一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)，三等獎(jiǎng)各一名。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：對(duì)優(yōu)秀作品的`作者進(jìn)行表彰，發(fā)放獎(jiǎng)金、獎(jiǎng)品、榮譽(yù)證書(shū)。
報(bào)名日期：即日起至4月25日
活動(dòng)時(shí)間：4月26日上午。
活動(dòng)地點(diǎn)：文化活動(dòng)中心5樓x區(qū)少兒圖書(shū)室。
（五）評(píng)選20xx年度“悅讀獎(jiǎng)”
通過(guò)本館流通系統(tǒng)的統(tǒng)計(jì)，按照借書(shū)量的多少，評(píng)選出20xx年度前十名的“閱讀之星”，對(duì)獲獎(jiǎng)讀者表彰并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)及獎(jiǎng)品。
（六）舉辦“x區(qū)圖書(shū)館春季讀者沙龍”、頒獎(jiǎng)儀式暨世界讀書(shū)日活動(dòng)閉幕式。
以茶話會(huì)形式舉辦春季讀者沙龍活動(dòng)，成立“閱讀學(xué)會(huì)”，并定期舉辦各類(lèi)讀者活動(dòng)，并給參加讀者沙龍的讀者發(fā)放紀(jì)念品。舉行本次讀書(shū)日活動(dòng)的頒獎(jiǎng)儀式，為各項(xiàng)活動(dòng)獲獎(jiǎng)讀者頒獎(jiǎng)。
時(shí)間：4月26日下午。
地點(diǎn)：x區(qū)圖書(shū)館七樓多功能室。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇十
在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節(jié)日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師、尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受。
1、征集教師節(jié)祝福語(yǔ)。必須是出自自己的真心、真情、真意，杜絕網(wǎng)上下載。每班征集5條，于9月8日前上交ftp少先隊(duì)活動(dòng)包。
2、請(qǐng)各班出一期有關(guān)教師節(jié)的黑板報(bào)，用同學(xué)們獨(dú)特的創(chuàng)意，豐富的想象，炫麗的色彩，生動(dòng)的內(nèi)容，展現(xiàn)各班的.慶祝特色，渲染節(jié)日氣氛。(第二周周三評(píng)比)。
3、“我最想對(duì)老師說(shuō)的一句話”活動(dòng)：說(shuō)出你內(nèi)心最想對(duì)老師說(shuō)的話，還可以制作成“心心卡”親自送給老師，讓彼此的心靈不再遙遠(yuǎn)。
4、你和老師之間肯定發(fā)生過(guò)許多難忘的事情，希望你拿出手中的筆，記錄下你們和老師的故事，讓大家和你一起分享你們同老師之間的歡樂(lè)和小秘密。
5、開(kāi)展主題隊(duì)會(huì)，認(rèn)真思考“什么才是送給老師的最好教師節(jié)禮物”、“如何回報(bào)老師的培育之恩”。通過(guò)主題團(tuán)、隊(duì)活動(dòng)，體會(huì)老師辛勤的汗水和殷切的期望，學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，并把尊師的意識(shí)根植于平時(shí)的一言一行中。
6、以班為單位開(kāi)展“我當(dāng)一日老師”主題活動(dòng)，同時(shí)邀請(qǐng)本班老師觀摩、指導(dǎo)并做出點(diǎn)評(píng)，增進(jìn)老師和學(xué)生的相互理解。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇十一
為結(jié)合主題活動(dòng)“綠色的春天——植樹(shù)節(jié)”活動(dòng)，幫助幼兒走進(jìn)大自然，身臨其境感受春天的美麗，體驗(yàn)春日陽(yáng)光下活動(dòng)的快樂(lè)，增加親子感情，我組定于下周五到郊外舉行“快樂(lè)植樹(shù)節(jié)”為主題的戶(hù)外親子活動(dòng)。通過(guò)遠(yuǎn)足、親子植樹(shù)、野炊分享等活動(dòng)，知道樹(shù)木與人類(lèi)生存的關(guān)系，從小學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)植物，有熱愛(ài)大自然的情感，增強(qiáng)幼兒的生態(tài)環(huán)保意識(shí)。發(fā)展幼兒與同伴交往合作的能力，提高生活技能、增進(jìn)親子感情、增強(qiáng)家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間的溝通與交流，培養(yǎng)孩子、家長(zhǎng)樂(lè)于為他人服務(wù)的意識(shí)。
20xx年3月22日上午8：30——下午2：00。
吳家燕兒河水庫(kù)。
全體大班組幼兒、家長(zhǎng)、教師。
大大班組家委會(huì)。
1、家長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)。
2、幼兒事先了解植樹(shù)節(jié)的相關(guān)常識(shí)。
3、植樹(shù)節(jié)倡議書(shū)。
4、家長(zhǎng)自備樹(shù)苗、種植工具和常用外傷藥品，老師準(zhǔn)備標(biāo)記牌。
5、家長(zhǎng)志愿者7個(gè)（全班分成7個(gè)組——紅色組、黃色組、藍(lán)色組、粉色組、綠色組、橙色組和紫色組，每組6人，志愿者為組長(zhǎng)），以小組為單位，準(zhǔn)備野炊的食物、用餐工具、塑料餐布、毛巾、濕巾。
6、小朋友穿適合戶(hù)外活動(dòng)的衣褲，便于步行的鞋子。
7、各組準(zhǔn)備好相機(jī)（攝像機(jī)），幫助班級(jí)收集影像資料。
8、媒體報(bào)道聯(lián)系。
1、早上8：30全體成員在綿吳路口集合，統(tǒng)一出發(fā)，欣賞沿途春景。
2、到達(dá)目的地集中。（9：00）。
3、植樹(shù)儀式：宣讀“倡議書(shū)”。
4、植樹(shù)，懸掛標(biāo)記牌，倡議書(shū)簽名，留影。
5、分組野炊。（10：30）。
6、活動(dòng)結(jié)束，收拾整理，處理垃圾。（1：30）。
７、下午１4：00集中，統(tǒng)一返回。
1、此次活動(dòng)由家委會(huì)牽頭組織，班級(jí)老師協(xié)助，車(chē)輛自備。
2、全體成員服從活動(dòng)整體安排，不搞特殊。如要提前離開(kāi)請(qǐng)告訴自己所屬組的組長(zhǎng)。
3、整個(gè)活動(dòng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)孩子的安全，避免發(fā)生意外事故。
4、野炊活動(dòng)：在家長(zhǎng)的監(jiān)護(hù)下盡量讓幼兒參與。
5、活動(dòng)結(jié)束一定帶領(lǐng)孩子收拾整理，處理好垃圾。
1、提前做好實(shí)地考察，安排制定好出游路線和活動(dòng)場(chǎng)所的活動(dòng)范圍；
3、對(duì)幼兒進(jìn)行活動(dòng)安全教育，增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力；
4、注意言行文明，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不隨地亂扔垃圾。
家長(zhǎng)幼兒植樹(shù)圖片展。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇十二
展示風(fēng)采喜迎新年。
為了進(jìn)一步豐富校園生活，培養(yǎng)學(xué)生各方面的素質(zhì)，借此慶元旦之際，舉行融知識(shí)性、趣味性和活動(dòng)性為一體的慶新年活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)師生的凝聚力和向心力，從而豐富學(xué)生的課余文化生活，激勵(lì)同學(xué)們團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、求實(shí)、創(chuàng)新，以更飽滿的激情投入到新一年的學(xué)習(xí)中去。
參加活動(dòng)對(duì)象：全體師生活動(dòng)巡查、安全領(lǐng)導(dǎo)小組：校領(lǐng)導(dǎo)班子。
活動(dòng)總策劃：王少平主任活動(dòng)中的安全教育：各班主任。
活動(dòng)頒獎(jiǎng)組：劉校長(zhǎng)活動(dòng)的后勤負(fù)責(zé)：時(shí)主任。
活動(dòng)照相、錄像：楊x波李x霞李x峰。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年月12月30日下午。
活動(dòng)內(nèi)容及負(fù)責(zé)人：
1、新年致辭郝校長(zhǎng)。
2、學(xué)生演講負(fù)責(zé)人：王x東主任。
3、優(yōu)秀學(xué)生頒獎(jiǎng)負(fù)責(zé)人：張x玉主任。
4、校猜謎活動(dòng)負(fù)責(zé)人：呂x仁。
5、各班自由活動(dòng)、各級(jí)部參觀作業(yè)負(fù)責(zé)人：各班主任、各級(jí)部主任。
6、學(xué)生主持負(fù)責(zé)人：王x鴻學(xué)生主持：張x丹楊x。
7、學(xué)生主持詞：王少平主任。
1、學(xué)校主會(huì)場(chǎng)地點(diǎn)及布置：電教室滕x燕孫x平楊x波。
2、音響錄像現(xiàn)場(chǎng)直播：楊x波臧x。
1、全體教師都加入班級(jí)活動(dòng)中，活動(dòng)巡查組檢查參與情況。
2、開(kāi)展活動(dòng)時(shí)班主任要認(rèn)真組織本班學(xué)生，保證全員參與，切實(shí)注意安全。
3、各班自由慶?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)，每次派2—5名同學(xué)輪流參加校猜謎活動(dòng)。
4、晚放學(xué)前各班必須打掃好教室及周邊衛(wèi)生、做好學(xué)生元旦假期安全教育。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇十三
一、活動(dòng)目的：
中秋節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗文化。通過(guò)開(kāi)展各年級(jí)系列研究活動(dòng)，鍛煉和發(fā)展孩子的動(dòng)手能力，增進(jìn)他們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感與節(jié)日的快樂(lè)。從而體現(xiàn)“從生活中來(lái)，到生活中去”的“教育生活化”特色思路。
二、具體活動(dòng)安排：
分兩大版塊:。
(一)“團(tuán)圓一家親”主題班會(huì)。
活動(dòng)時(shí)間：9月29日下午班會(huì)。
活動(dòng)內(nèi)容：
1、仲秋習(xí)俗大家談。通過(guò)主題班會(huì)交流仲秋節(jié)的習(xí)俗、來(lái)歷、傳說(shuō)，加深學(xué)生對(duì)仲秋節(jié)的認(rèn)識(shí)，對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生濃厚興趣。
2、分享月餅一家親。通過(guò)自己品嘗月餅、與同學(xué)分享月餅、與老師分享月餅，體驗(yàn)仲秋的快樂(lè)，感受班級(jí)大家庭、學(xué)校大家庭的濃濃親情。
(二)年級(jí)特色實(shí)踐活動(dòng)。
活動(dòng)時(shí)間：9月30日——10月7日。
活動(dòng)內(nèi)容：
一二年級(jí)：
主題：孝老敬親奏和諧。
活動(dòng)：與老人一起過(guò)仲秋、吃月餅，為長(zhǎng)輩送祝福，帶去節(jié)日的溫暖。
三年級(jí)：
主題：仲秋月兒明·攝影留永恒。
活動(dòng)：拍攝表現(xiàn)仲秋的照片，留下美好回憶。貼于a4紙(豎版)，上方：照片為6寸，下方：注明“照片主題”和“我的心聲”(最好為打印文字，手寫(xiě)也可)。10月10日前各班上交20份優(yōu)秀作品。
四年級(jí)：
主題：品詩(shī)歌，話團(tuán)圓。
活動(dòng)：收集關(guān)于中秋節(jié)的詩(shī)歌，品味古今詩(shī)人對(duì)仲秋、對(duì)月亮、對(duì)故鄉(xiāng)的情懷。以手抄報(bào)的形式展示。10月10日各班上交20份優(yōu)秀作品。
五年級(jí)：
主題：仲秋文化研究。
活動(dòng)：收集仲秋節(jié)的來(lái)歷、風(fēng)俗、傳說(shuō);研究威海仲秋節(jié)的特色活動(dòng)，以自辦手抄報(bào)的形式進(jìn)行展示。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇十四
今年10月9日是第x個(gè)全國(guó)法定性老年節(jié)。為弘揚(yáng)尊老敬老、愛(ài)老助老的優(yōu)良傳統(tǒng)，增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí)，營(yíng)造文明和諧的社會(huì)氛圍，根據(jù)市教育局要求，決定于10月1日至10月31日在全校范圍內(nèi)開(kāi)展第xx個(gè)“敬老月”宣傳教育活動(dòng)，號(hào)召全體師生從自身做起，從身邊事情做起，為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，讓廣大老年人共享經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展成果。現(xiàn)制定如下實(shí)施方案。
開(kāi)展“敬老宣傳月”活動(dòng)，旨在深入貫徹上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的方針政策，讓老年人切實(shí)感受到黨和政府的關(guān)懷，進(jìn)一步增強(qiáng)全社會(huì)的老齡意識(shí)和敬老意識(shí)，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。切實(shí)從自身做起，為老年人辦實(shí)事、做好事、獻(xiàn)愛(ài)心，讓廣大老年人安享晚年幸福生活。
敬老宣傳月活動(dòng)主題是：“敬老助老，從我做起”
活動(dòng)時(shí)間為：20xx年10月1日至10月31日。
（一）開(kāi)展尊老敬老宣傳活動(dòng)。各班級(jí)利用周一班會(huì)和課堂教學(xué)等多種形式，宣傳老齡事業(yè)的發(fā)展成就和敬老愛(ài)老養(yǎng)老方面的先進(jìn)典型，讓全社會(huì)共同關(guān)注，支持老齡事業(yè)的發(fā)展，激發(fā)全社會(huì)參與敬老助老活動(dòng)的熱情，營(yíng)造良好的社會(huì)氛圍。
（二）開(kāi)展送溫暖活動(dòng)。在重陽(yáng)節(jié)期間，動(dòng)員學(xué)生從身邊的人做起，對(duì)身邊貧困老年人、百歲老年人、孤寡老年人、失能老年人進(jìn)行送溫暖活動(dòng)。
（三）“敬老月”活動(dòng)期間，積極開(kāi)展幫助老人活動(dòng)。組織學(xué)生攜帶慰問(wèn)品，深入到敬老院，幫助老人打掃衛(wèi)生，擦窗洗衣，給老人講故事，接受傳統(tǒng)教育。學(xué)校精心準(zhǔn)備豐富多彩的節(jié)目，走進(jìn)敬老院為老人送上他們喜愛(ài)的節(jié)目，給老年人送去歡樂(lè)和關(guān)愛(ài)。
各年級(jí)各班級(jí)要高度重視，廣泛宣傳，使本次活動(dòng)落到實(shí)處。在全體學(xué)生中掀起一股“尊老、敬老、愛(ài)老、助老”的熱潮。把“敬老愛(ài)老”作為自己的一份社會(huì)責(zé)任。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇十五
20xx年5月31日是第xx個(gè)世界無(wú)煙日。本次無(wú)煙日的主題是性別與煙草——抵制針對(duì)女性的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)。我校根據(jù)縣衛(wèi)生局、教育局文件精神，開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。使青少年群體遠(yuǎn)離煙草煙霧危害，提高自覺(jué)抵制吸煙與被動(dòng)吸煙意識(shí)，積極參與營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)無(wú)煙環(huán)境。學(xué)校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩形式多樣的教育活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
圍繞本次世界無(wú)煙日的主題，我校利用周一的升旗儀式、主題班會(huì)、周五的教職工大會(huì)向全校師生傳達(dá)文件精神，學(xué)習(xí)了解煙草的基本內(nèi)容和吸煙的危害。
1．由少先隊(duì)牽頭，組織學(xué)生通過(guò)課間的廣播學(xué)習(xí)吸煙的危害相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到：煙是人類(lèi)第一殺手，自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。
2．利用健康教育課對(duì)全校師生進(jìn)行控?zé)熤R(shí)的宣傳教育。再通過(guò)小手拉大手的形式向家長(zhǎng)宣傳煙草、煙霧的危害，以及對(duì)青少年的危害。
1．我校利用我要健康成長(zhǎng)、我愛(ài)無(wú)煙環(huán)境主題班隊(duì)會(huì)，讓班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了
拒吸第一支煙、爭(zhēng)做無(wú)煙青少年等知識(shí)的講解和教育。在班主任帶領(lǐng)下，隊(duì)員們進(jìn)行宣誓，同學(xué)們一致決定要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠(yuǎn)離香煙危害的活動(dòng)之中。
2．利用周一升旗儀式大張旗鼓地開(kāi)展拒吸第一支煙，做不吸煙新一代簽名儀式活動(dòng)?；顒?dòng)中，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體師生發(fā)出倡議，號(hào)召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營(yíng)造控?zé)?、健康、文明的家庭、校園、社會(huì)的良好環(huán)境，還青少年一個(gè)無(wú)煙的健康成長(zhǎng)環(huán)境。
學(xué)生們用鋼筆、圓珠筆，在簽名橫額上莊重簽字，通過(guò)這次活動(dòng)，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動(dòng)中去，寫(xiě)信勸親人戒煙，并在簽字活動(dòng)上鄭重簽下了自己的名字，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明，愿做一個(gè)拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代。表達(dá)了各自反吸煙，遠(yuǎn)離香煙的決心。
在全校師生的共同努力下已我校的世界無(wú)煙日學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。學(xué)校結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合學(xué)校的`特點(diǎn)和實(shí)際情況，采取多種多樣的形式，學(xué)習(xí)有收獲，宣傳有特色，實(shí)踐有成效，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。但是我們小手拉大手幫助家人遠(yuǎn)離香煙危害的活動(dòng)還在進(jìn)行著，相信在隊(duì)員們的共同努力下廣大家長(zhǎng)和孩子都能遠(yuǎn)離香煙危害，愿健康永遠(yuǎn)與你我相伴。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇十六
今年九月，是我國(guó)第x個(gè)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”和“加強(qiáng)思想道德建設(shè)月”。根據(jù)教育局的文件精神和德育工作會(huì)議的指示精神。我校特把——xx學(xué)年度第一學(xué)期定為“弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)學(xué)生思想道德建設(shè)”學(xué)期。我校要求各班以班會(huì)的形式安排一學(xué)期的德育活動(dòng)，根據(jù)我校的德育開(kāi)展情況，特向教育局匯報(bào)我校的落實(shí)德育會(huì)議精神各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展情況：
一、今后設(shè)想：
認(rèn)真貫徹“以德治校”和“全面發(fā)展，德育為首”的黨的教育方針，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)生開(kāi)展弘揚(yáng)和培育民族精神教育實(shí)施綱要》的精神。來(lái)開(kāi)展好我校的德育工作。達(dá)到培養(yǎng)出社會(huì)主義有用人材，培養(yǎng)出一支業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍。
二、活動(dòng)安排：
1、“迷彩夢(mèng)”主題大隊(duì)活動(dòng)。
（1）為了加強(qiáng)中、高年級(jí)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神和民族自豪感的培養(yǎng)，我校特組織了“迷彩夢(mèng)”主題大隊(duì)活動(dòng)。我校從酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地請(qǐng)了6名官兵來(lái)我校利用一周時(shí)間，給中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了坐、立、行、走的嚴(yán)格指導(dǎo)，使學(xué)生體會(huì)到軍人的作風(fēng)和我們應(yīng)該向最可愛(ài)的人學(xué)習(xí)他們好的行為習(xí)慣。在這期間，官兵們把軍人的好的習(xí)慣實(shí)實(shí)在在地展現(xiàn)在孩子們的的面前。每個(gè)班級(jí)的教官又教學(xué)生們一首軍歌或愛(ài)國(guó)主義歌曲，如《打靶歸來(lái)》、《一、二、三、四》、《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》、《閃閃的紅星》等歌曲。
（2）帶領(lǐng)學(xué)生參觀酒泉衛(wèi)星發(fā)射基地基地。孩子們興致勃勃地參觀了官兵們的生活區(qū)，官兵們的訓(xùn)練使學(xué)生們深受教育，參觀酒泉衛(wèi)星發(fā)射圖片展，如楊利偉乘神舟飛船進(jìn)入太空，使學(xué)生們深受鼓舞。
2、弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義主旋律教育。
（1）嚴(yán)格執(zhí)行《國(guó)旗法》，強(qiáng)化國(guó)歌、國(guó)旗教育。
（2）組織開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，即“五個(gè)一”活動(dòng)，參觀一個(gè)愛(ài)國(guó)主義教育基地，觀看一部?jī)?yōu)秀影片，聆聽(tīng)一個(gè)革命故事，開(kāi)展一次知識(shí)競(jìng)賽，開(kāi)展一次主題班隊(duì)會(huì)。
（3）開(kāi)展一次“昨天，今天，明天”為主題的愛(ài)家鄉(xiāng)的主題班隊(duì)會(huì)，讓班主任認(rèn)真發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)和自已找材料來(lái)展示、三河的過(guò)去、現(xiàn)在及展出末來(lái)。從而深化學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。
三、具體措施：
1、規(guī)范學(xué)生的言行，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。
（1）迷彩夢(mèng)主題大隊(duì)活動(dòng)：使學(xué)生體會(huì)到軍人的作風(fēng)，從而嚴(yán)格要求自己。
（2）繼續(xù)加大貫徹實(shí)施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，要求學(xué)生必須回背，而且身體力行。
（3）出臺(tái)《學(xué)生一日常規(guī)》，規(guī)范學(xué)生的日常行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，發(fā)給每個(gè)班主任，利用班會(huì)給學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)。
2、為深化教師的職業(yè)道德，我校特制定了班級(jí)管理常規(guī)、德育量化評(píng)比，對(duì)教師的言行、紀(jì)律等做出規(guī)定。
3、校園文化建設(shè)：
我校由于剛建校，未交付使用，因此，學(xué)校的櫥窗、板報(bào)、文化長(zhǎng)廊正在建設(shè)中，力求有教育意義，體現(xiàn)學(xué)生年齡特點(diǎn)。
以上就是我校德育會(huì)議落實(shí)情況匯報(bào)，有不足之處，請(qǐng)給予批評(píng)指正。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇十七
青少年是公民道德建設(shè)的“基礎(chǔ)工程”、重點(diǎn)人群。20xx年，我校啟動(dòng)了“實(shí)踐‘五愛(ài)’要求，爭(zhēng)做‘四有’新人”主題教育活動(dòng)。該活動(dòng)力求社會(huì)性、示范性和群眾性為一體的、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，使學(xué)生受到深刻的教育，是加強(qiáng)學(xué)校社會(huì)主義精神文明建設(shè)和貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的有效載體。我校師生積極響應(yīng)，頓時(shí)“學(xué)五愛(ài)、講四有”蔚然成風(fēng)。隊(duì)員們從自己做起，從小事做起“學(xué)文明講文明用文明”。以文明小公民的主人翁角色主動(dòng)投入到創(chuàng)建活動(dòng)中去。我校少先大隊(duì)成立了“少先隊(duì)環(huán)保中隊(duì)”，“環(huán)境保護(hù)，從我做起”是隊(duì)員們自己確定的口號(hào)，我們以“藍(lán)天、碧水、綠樹(shù)、清凈”為活動(dòng)目標(biāo)，開(kāi)始了我們的綠色大行動(dòng)。
要想使學(xué)生樹(shù)立自覺(jué)文明衛(wèi)生的觀念，首先應(yīng)該讓他們有個(gè)深刻的認(rèn)知體驗(yàn)，有個(gè)主動(dòng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。因此前期的活動(dòng)我們以宣傳為主，通過(guò)資料整理、信息學(xué)習(xí)讓隊(duì)員體會(huì)：人人需要美好的生活環(huán)境，清凈衛(wèi)生的生活空間需要人人參與。其次，通過(guò)各種活動(dòng)讓隊(duì)員在角色體驗(yàn)中獲得感受，我們以家庭、學(xué)校、為主陣地，開(kāi)展環(huán)保義務(wù)勞動(dòng)、文明宣傳活動(dòng)等等。體驗(yàn)是的老師，在一步步實(shí)踐中讓學(xué)生懂得作為新世紀(jì)的少年應(yīng)該怎樣做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。在明理體驗(yàn)后我們還將使活動(dòng)深化，通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的自覺(jué)意識(shí)，促進(jìn)他們進(jìn)一步做綠色先鋒。
1、創(chuàng)造清潔的學(xué)習(xí)生活空間，培養(yǎng)隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)。
通過(guò)開(kāi)展校園保潔隊(duì)、校園文明隊(duì)的活動(dòng)使我們的教室、校園保持衛(wèi)生整潔。通過(guò)“將文明環(huán)保帶回家”活動(dòng)帶動(dòng)各個(gè)隊(duì)員家庭做綠色文明家庭。我們通過(guò)這一系列的活動(dòng)提高隊(duì)員的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)他們做文明的接班人。
2、感召他人，影響社會(huì)，為文明創(chuàng)建添磚加瓦。
我們的綠色大行動(dòng)足跡遍至家庭、學(xué)校，社會(huì)，我們以實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)身邊的人，促使他們加入文明創(chuàng)建的主力軍。
活動(dòng)對(duì)象：我校全體師生。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月。
活動(dòng)陣地：學(xué)校操場(chǎng)。
活動(dòng)輔導(dǎo)員：鄭玉潔。
為了落實(shí)活動(dòng)，我校各班開(kāi)展了多次的班隊(duì)討論會(huì)、班干部研討會(huì)、并征得大隊(duì)部意見(jiàn)，聯(lián)合大隊(duì)干部確定活動(dòng)計(jì)劃，布置活動(dòng)內(nèi)容，明確活動(dòng)要求。以班隊(duì)干部為主力，以系列活動(dòng)為載體，以學(xué)校、家庭、社區(qū)為基地，引導(dǎo)學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)積極投身文明校園、文明城市創(chuàng)建活動(dòng)，為爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市奉獻(xiàn)赤誠(chéng)的童心。
1、分發(fā)倡議書(shū)。
環(huán)境保護(hù)是一項(xiàng)民眾工程。我們賴(lài)以生存的地球只有一個(gè)，為了讓更多的人認(rèn)識(shí)地球現(xiàn)狀，了解她正經(jīng)受著前所未有的磨難，支持我們的綠色行動(dòng)，全體隊(duì)員認(rèn)真查閱資料，起草倡議書(shū)，通過(guò)校園廣播臺(tái)進(jìn)行宣講，并將倡議書(shū)帶回家，歡迎家長(zhǎng)加入我們的環(huán)保行列，呼喚人人懂環(huán)保理，人人做環(huán)保事。
2、出刊環(huán)保主題黑板報(bào)。
通過(guò)學(xué)習(xí)環(huán)保知識(shí)，各班利用收集到的資料輪流出刊主題黑板報(bào)，讓隊(duì)員們充分關(guān)注環(huán)保，利用這個(gè)陣地宣傳環(huán)保的任務(wù)和意義。
3、布置班級(jí)環(huán)境。
各班以班級(jí)大掃除為手段引導(dǎo)學(xué)生明白：整潔寧?kù)o的環(huán)境有利于學(xué)習(xí)和生活，綠色清香的環(huán)境更有益于身心的健康發(fā)展。隊(duì)員們通過(guò)自制小作品，自帶盆栽等形式裝扮教室，使學(xué)習(xí)環(huán)境達(dá)到既嚴(yán)肅又活潑。
4、展示環(huán)保小作品。
豐富多彩的文體活動(dòng)是低年級(jí)學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的。因此，我們利用每周的班隊(duì)課開(kāi)展了制作環(huán)保書(shū)簽、學(xué)習(xí)環(huán)保歌曲、做環(huán)保讀書(shū)摘記等一系列活動(dòng)。我們還針對(duì)學(xué)生實(shí)際，舉辦環(huán)保兒童想象畫(huà)等，讓學(xué)生在才藝展示中既鍛煉了能力又增長(zhǎng)了環(huán)保知識(shí)。
保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活空間，需要你我伸出手來(lái)共同去實(shí)踐。我們的校園文明隊(duì)來(lái)到學(xué)校周邊廣場(chǎng)等地打掃衛(wèi)生。我們的校園保潔隊(duì)巡邏在校門(mén)口禁止不文明行為，定期清理校門(mén)口衛(wèi)生。我們的班級(jí)護(hù)綠隊(duì)更是堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚拇髵叱?，每日的衛(wèi)生大抽查，每節(jié)課前的衛(wèi)生自查。我們用自己的行動(dòng)創(chuàng)造了優(yōu)美的社會(huì)環(huán)境和氛圍，感召他人，影響社會(huì)，并以此增強(qiáng)隊(duì)員們的生態(tài)環(huán)保意識(shí)和綠色文明意識(shí)。
6、舉辦環(huán)保主題隊(duì)會(huì)。
為了總結(jié)我們的環(huán)保工作，我校各班開(kāi)展了《我文明我快樂(lè)》主題隊(duì)會(huì)。隊(duì)會(huì)以精彩的文藝節(jié)目抒發(fā)了我們的活動(dòng)心得，通過(guò)評(píng)選“環(huán)保小衛(wèi)士”將主題活動(dòng)推向高潮。
保護(hù)環(huán)境，凈化、綠化、美化我們的生活家園需要我們堅(jiān)持不懈地努力。我們將不斷地把環(huán)保工作繼續(xù)下去，深入下去。
學(xué)校開(kāi)展家訪活動(dòng)方案篇十八
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各游戲道具;。
2、門(mén)口展板及環(huán)境布置;。
3、各游戲區(qū)的海報(bào);。
4、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎(jiǎng)品若干;。
5、每位家長(zhǎng)一張游戲券、禮品券。
活動(dòng)游戲：
1)看你笑不笑：每輪4組家庭參加，幼兒站在起點(diǎn)，家長(zhǎng)站在中間，當(dāng)開(kāi)始時(shí)幼兒用鼻尖和上唇夾一根吸管出發(fā)，繞過(guò)障礙物傳遞給中間等待的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)用同樣的方法走向終點(diǎn)，如中途掉落需重新開(kāi)始，完成者即可獲得印章。
2)忙菜蓮：幼兒手持兩塊地毯，從起點(diǎn)出發(fā)，到指定地點(diǎn)給爸爸(或媽媽)放好，家長(zhǎng)向前走時(shí)每只腳必須踩在地毯上，由幼兒將家長(zhǎng)走過(guò)后的地毯依次輪流向前搬運(yùn)，在指定時(shí)間內(nèi)到達(dá)終點(diǎn)的即可獲得印章。
3)快樂(lè)擁抱：以家庭為一組，每輪10組家庭參加，音樂(lè)響起時(shí)，朝同一方向向前走，當(dāng)教師說(shuō)出4時(shí)，4組家庭抱在一起，人數(shù)相符的即可獲得印章，人數(shù)不符的將出局在一旁等待下一輪。
4)你扔我接：每輪四組家庭參加，家長(zhǎng)將垃圾桶拿在手中，并圍成一個(gè)圈，分別用身體將繩子拉開(kāi)，幼兒站在家長(zhǎng)的正前方，音樂(lè)開(kāi)始時(shí)幼兒扔球，家長(zhǎng)接，音樂(lè)停止游戲結(jié)束，在指定時(shí)間內(nèi)能接住6個(gè)球的即可獲得印章。
5)快樂(lè)貼貼貼：孩子與家長(zhǎng)一組，每輪兩組游戲。兩名家長(zhǎng)分別背靠背將一條繩子套住，兩個(gè)幼兒分別站在家長(zhǎng)對(duì)面的一條線后，游戲開(kāi)始，每組家長(zhǎng)使勁往自己孩子那一邊靠攏，當(dāng)一方家長(zhǎng)靠近自己孩子的線上時(shí)，孩子為家長(zhǎng)臉上貼上貼畫(huà)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，哪位家長(zhǎng)臉上的貼畫(huà)多，就為最后獲勝者，獲得印章。
6)推小車(chē)：兩組家庭進(jìn)行比賽，每組家庭派一個(gè)大人和一個(gè)小孩。家長(zhǎng)抓住幼兒的兩條腿，幼兒雙手撐地，聽(tīng)到口令后，幼兒雙手向前爬，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成即可獲得印章。
7)最佳搭檔：兩人一組，分兩組進(jìn)行，孩子從起點(diǎn)出發(fā)拿著毽子側(cè)身滾過(guò)地墊，跑到終點(diǎn)，將毽子交給在終點(diǎn)等待的家長(zhǎng)手中，家長(zhǎng)接過(guò)踢五下，將毽子踢人籃筐，如失敗需重新開(kāi)始，完成后即可獲得印章。
8)運(yùn)西瓜：每輪游戲兩組家庭參加，家長(zhǎng)與幼兒在指定地方，兩人手拿棍子夾好球準(zhǔn)備，音樂(lè)響起時(shí)，開(kāi)始夾球繞過(guò)障礙物到指定地點(diǎn)，如球掉落需重新開(kāi)始，完成后即可獲得印章。
9)運(yùn)球走：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地的兩端。游戲開(kāi)始，家長(zhǎng)手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，如中途掉了需重新開(kāi)始，順利過(guò)關(guān)的即可蓋章。
10)小小領(lǐng)路人：爸爸或媽媽和小朋友站在起點(diǎn)處，游戲開(kāi)始，爸爸或媽媽用綢帶蒙好眼睛，小朋友牽著爸爸或媽媽的手繞著瓶子走s路線。走到終點(diǎn)后瓶子不倒下為勝。
11)奪紅旗：家長(zhǎng)背著孩子從起點(diǎn)出發(fā)，跨過(guò)五個(gè)圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回，完成者即可獲得印章。
12)吃餅干：拿一個(gè)餅干放在額頭處，運(yùn)用面部表情將餅干慢慢移動(dòng)直至吃掉，兩人分別完成后才能獲得印章。
注意事項(xiàng)。
1、要求幼兒在活動(dòng)場(chǎng)合中有秩序排隊(duì)、守紀(jì)律。
2、家長(zhǎng)在游戲過(guò)程中注意幼兒的安全。
3、注意保持幼兒園活動(dòng)場(chǎng)所的衛(wèi)生清潔。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18166307.html】
