傳統(tǒng)節(jié)日對于人們來說具有重要的意義，它們代表著文化傳承和家庭團聚的價值觀。在寫總結之前，我們應該先梳理出要點，并進行邏輯性的組織。以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的新學期變化篇一
no、1英語課上的“開除”
在五年級，我們英語題的題型發(fā)生了180°的大轉彎，簡直就跟語文課上的句型一樣千變萬化了，一些新題、怪題層出不窮。有許多學生都跟不上學習的進度，被遠遠的落在了后邊，那些學習成績稍微在前頭的也十分吃力。今天，英語老師就提出了“開除政策”。
今天上午上英語課時，老師聽寫了好幾個單詞，這么幾個單詞也有錯了三個以上的，老師就給他們的同桌權利：可以將自己的實在是太差，而且不能改的同桌“開除”。也就是讓自己的同桌調到后面去，每次上英語課都不和自己同桌了。我的好朋友獅子先生因英語單詞錯了三個以上，被老師推到了“開除的`邊緣”。
no、2動物狂李文正寒假作文超常發(fā)揮。
本來寫作水平一直處在中游的動物狂李文正，他的寒假作文卻變的異常精彩，異常生動，讓人讀起來津津有味，新學期作文《新學期里的變化》。五篇日記，其中有三篇都被老師選做了范文在全班同學面前讀，三篇日記中一篇《大火》被老師選中，讓李文正打印出來，打算發(fā)表出來。李文正的文章中的好詞、好句非常多，這一定和他平常豐富的閱讀有關系吧。
no、3學習壓力增大。
今學期的學習壓力非常重大。平常是二十幾周的學習過程，今天卻被縮短成了十八周左右，而且馬上就要升初中了，萬一考不上，那可就完蛋了。而且英語還是最新的題型，比我們以前的學習內容要多出很多，所以最主要的就是英語。數學的分數約分我還只明白了70%，語文對閱讀能力的考驗更加大了…總而言之，我們五年級下學期總結起來就是三個字--壓力大。
這就我們是五年級下學期發(fā)生的事情，你的呢?
我的新學期變化篇二
從開學到現在，我發(fā)現，一切都在變化著。
我記得剛開學的時候，自己遇到了錢文婧和蔣涵靜，我們三個人走進校園的大門，心中高興無比。我們走上樓梯，我差點忘了自己的班級在二樓，而不是四樓。到了教室門口，我忽然覺得自己長大了，心中喜悅的想：“天??！太快了，我已經五年級了，走廊另一頭的二年級小學生要叫我大姐姐啦！我們成了他們的榜樣，我要有個好習慣，給二年級的同學看?！毕氲竭@兒，我心中有一種自豪感。我發(fā)現和我們相處了兩年的陳老師回來了，還成了一位母親。田老師越來越漂亮了，每天打扮得花枝招展，如同去參加盛大宴會的貴夫人一般。而且，她將“回歸”我們班，再次成為我們班的老師，為我們帶來快樂。
這時，我看到了新同學進了教室，但又覺得她是我很熟悉的一個同學，我又看了一次：她的頭發(fā)短短的，眼中充滿了可愛，再仔細一看，喲！她不就是倪瑩么！我還以為是新同學。
世間的事物每天都在變化，就讓我們在五年級的生活中記下美好的一筆吧。
我的新學期變化篇三
新學期第三周伊始，兒子所在一年組貌似全體十分抓緊語文，小子說，他們班有一天搶數學課的時間上語文。側面一打聽，即使這樣還比其他班慢了一課。本周開始的一日一課的速度讓我對語文的學習質量略為擔心，搶進度終歸是有原因的，只是我不得而知罷了。
不過最近新學的幾篇都是涉及孝敬父母熱愛家庭的課文，小子很會借題發(fā)揮，給我寫了張所謂賀卡，上面的話那個抒情呀，他好象還從來沒寫過如此抒情的呢，除了悼念金魚的追悼文。真情流露，溢于言表。不過說實話，那些對愛的比喻譬如山呀，港灣、小船，都是我耳熟能詳的了，倘若是看別人刊登出來的這些文字一定不會有一絲感動了，可是，看到兒子親手寫在一張已有打印內容的廢紙上的鉛筆字，心弦再次被輕輕撥動。小子何時才能認識到外在形式的重要性呢，這份真摯的情感竟然被此種形式承載了。他說這些話全是他自己想出來的，也是，從前我讀過的文章里只有寫父愛如山，家是愛的港灣，他一定也聽到過，否則也不會信手拈來，只是我不記得曾經跟他一起讀過；過后竟然有印象，甚至遷移到形容媽媽的愛上面來，雖然不完全貼切，卻著實讓我倍感意外。也許碰巧那天品德課也有相關內容，他列出了五條媽媽為他做的事，可能心里一感動當晚就文思如泉涌了吧。
在這之前一天，老師要求大家用卡紙寫心愿，我問他想寫什么，他低頭說自己寫的肯定和別人不一樣。后來見他寫的是：我希望全世界人還世界一片清潔。不亂扔垃圾、多種樹，注重節(jié)能減排，讓全世界人都當環(huán)保小衛(wèi)士！下面有簡單的一幅畫，太陽云彩，樹w花草，小鳥蜻蜓。第二天，他沒看到教室門口這面走廊墻壁上有自己的心愿，倒是看到展示的作品里有寫長大當宇航員的。小子認為人家的很好，自己的也不差，呵呵，留給我的就只能是這句話了：那大概是貼到別處墻壁上了吧。聽同班一位家長說，孩子問她寫什么，然后按她說的寫了想考一百分。再后來他告訴我，貼到班級教室的展板上了。
孩子小腦袋瓜里裝的東西越來越多，小心思考慮的事情也越來越豐富，只是落實到行動上，我這個當媽的行動力明顯滯后了。學校開設的綜合實踐活動課也上得莫名其妙，一點兒沒有動手實踐的味道。目前國家正在進行大刀闊斧的教改征求意見，我是想關注也關注不起來，十年才見成效的事，我真的沒多少信心。可是畢竟看到了政府的決心，希望永遠應該存在。
我的新學期變化篇四
新學期來了，一轉眼我已是五年級的學生了，想想看，我的變化有多大啊。
新學期，我的字寫好了；我的位置也變了；我的思想成熟了；我的數學升級提升了……我的字寫好了，以前，我的字寫得歪七扭八，本子上的格子那么大，我也總是會寫出格，好像故意跟格子較勁一樣。現在，我的字寫得也不錯，只是還沒那么好，至少比以前好個100倍了：方方正正，規(guī)規(guī)矩矩，真練起來，還就有那么一點“大師”級別哩！
我的思想更成熟了，以前，老師每講一節(jié)課，我就像被人壓著頭一樣聽一堂課，為什么呢？因為我怕提問我啊！頭也不敢抬，簡直都快縮到衣服里了。每當老師提問問題時，我總裝的像真的在思考一樣：皺緊眉頭，眼睛目不轉睛的盯著書本，就好像在書上找答案一樣?，F在呢，我已經不在乎了，會就是會，不會就是不會，但是不會不能裝會，現在老師每講一堂課我都不用擔心，因為我現在腦袋瓜轉得快了，老師一提問我我馬上就能說出答案，我不再裝了，因為我已經會了。
我的位置變了，以前，我總是在第三排都第五排之間來回穿梭，好不容易坐了一次第二排吧還沒暖熱座位就又被挪走了，因此我總是覺得我上輩子欠了張三或李四的錢了！否則我怎么會和第三排和第四排這么有緣？！現在，我已經坐在了“黃金位置”——第一排！雖然有些人認為坐第一排的往往都是些差生，但作為“四眼仔”的我來說已經算是最好的了！
我的數學成績提升了，以前，我寫數學作業(yè)總是一堆叉號向我涌來，就連考試也沒有好運氣，總是考個90到93分而已，包括有的兩位數乘兩位數的計算題我都會算錯，因而上課都是無精打采的?，F在，我上課專心聽講，已經進步了許多，考試每次都穩(wěn)定在95到98分左右，兩，三位數乘法已不在話下，但還需多加努力。
今非昔比，今日的我已進步了許多，與昔日的`我相比，變化相當大，希望以后我能更上一層樓！
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我的新學期變化篇五
已經有很久沒有來這里了，新學期的新變化。因想說的話實在是太多，而每次卻不知道從何說起?。?/p>
困惑，迷茫，不安，壓力與責任并存。一連串的問題總是困擾著我。使我的生活不再是那么的輕松，我的心情不再是那么愉悅。
工作的壓力雖然可以輕松排解，可是那些瑣事卻就我搞得昏頭轉向。
首先是電子教案。對于懂電腦的人來說，不算什么，也就是打打字。可對于我們組的六個同事四個是電腦盲的團隊來說，形成電子教案，是一件多么艱巨的任務啊！
大家共同探討，達成電子教案的文本，每個教師復制一份或更多份以備用。可開學已經將近一個月，對在輸入文字的過程中出現的問題依然不能獨立解決。每次一有問題無論你在做什么都是第一時間幫助解決，而且不厭其煩的講解，并一再告知遇到此類問題該如何處理?？捎腥齻€老師仍然不能獨立形成教案。而其它組的老師就不存在這樣的.問題，我無語啦！
對上交的教案還要校隊，統(tǒng)一幫助打印，新學期作文《新學期的新變化》。本來是屬于他們的任務我也不得不承擔，哎，有什么辦法呢?也許人都有個老的時候吧！能做到這點也許是真的難為他們了。
唯一讓我欣慰的是大家教案的質量和試題的篩選得到了領導的肯定。有時我想這其中我要付出多少啊?核對試題，重新排版，樣樣俱到。
沒事的時候我也和其他組探討一下，他們沒有像我這樣，他們的教案和試題也都做的不錯，也給自己減輕了負擔，而我也試著放手一下，結果周考的試題弄得我很難堪。領導當眾問了我?guī)状?，試題看過沒有，沒看怎么會有我的簽名。我只好自己承擔責任，但我比竇娥還冤啊是出題老師擅自做主將我的名字簽上，替我做了本該我做的工作，當我發(fā)現此事的時候，已經沒有彌補的時間了，只好把試題發(fā)給學生，臨時將作文題目改為本單元的內容。
不過還好，大家對我還是比較認同的。但我也下決心這學期之后就不再承擔這項任務了。與其被這些瑣碎的事情困擾，不如花點心思提升自己。
我的新學期變化篇六
新學期，通途小學的變化可大了，我們迎來了許多的新同學，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。
校門口，以前上學放學都是很擁堵的，家長都會擠在校門口東張西望，有時因為高個的家長把矮個家長擋住的事，還會吵起來。可是現在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進出校口就很安全了，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。
同學們，讓我們一起來努力，讓學校變得更美好。
我們已經上三年級了。這學期與二年級相比發(fā)生了很大的變化。我們的教室從底樓搬到了二樓，比二年級的教室明亮多了。不但每扇窗戶都可以自由打開，教室里還換上了新桌子新板凳。每張新桌子新板凳都比二年級時長了一些，寬了一些，高了一些。我希望我們的教室里能變得更加整潔美麗。
這學期我們班來了兩名新同學。一位是男同學，名叫李鑫。李鑫喜歡學數學，不喜歡學語文。他上數學課時，十分用心，積極發(fā)言，上語文課時總是偷偷地與同桌講話或者搞小動作。他還經常不做語文家庭作業(yè)。另一位是女同學，名叫周靜。她不管是上語文課還是上數學課都很專心。我們班也走了三位同學。有兩位成績很好，有一位同學很調皮，成績也很差?，F在我們班一共有66人，比二年級時少了1人。有很多同學長高了，長胖了，長機靈了，只有周自豪、劉國盛越來越不聽話。這學期我們的學費比上學期多交了幾十元。我想一定多了一些書，開學那天老師果然多發(fā)了好幾本書，有英語書，有科學書，有信息技術等書籍。這學期還多了幾位老師上我們班的課呢！我最喜歡周老師上我們班的英語課。周老師用我們的名字來唱英語歌曲，我覺得很有趣兒。我想：“學好了英語，長大后就可以到國外去找工作了?！?/p>
我們的上課時間也有所改變。原來上午是八時上課，十一時三十分放學；現在是八時三十分上課，十二時放學。原來中午是二時二十分上課，下午四時五十五分放學；現在是一時三十分開始上午休，四時零五分放學。我很喜歡現在的上課時間，雖然中午很匆忙，但每天下午很早就放學了，我做完了作業(yè)還可以和小伙伴一起盡情地玩耍。新學期的變化真多呀！
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我的新學期變化篇七
光陰似箭，日月如梭?？鞓返氖罴?，像匆匆的河水，一去不復返。踏進學校的大門，我驚訝不已，原來學校的欄桿門換成了漂亮的伸縮門。
學校的花壇更是讓我驚訝不已，以往的花壇沒有那么漂亮的花朵，只有枯黃的小草。而現在花壇里種了許多菊花，紅黃紫白……五彩繽紛。四周樹木成行，而那綠油油的樹葉已經變得顯紅顯黃。葉子下面的顏色是黃的，上面還帶著一點點斑斑駁駁的綠，可能還沒有完全脫去夏天那綠色的盛裝。
來到操場上，哇！墻上也有禮儀知識，體育知識。原來白色的墻也穿上彩色的衣服.
我在這漂亮的學校里一定要好好學習，將來做一個對社會有用的人。
我的新學期變化篇八
開學第一天，我們班的教師從四樓搬到了二樓，我們也變成五年級的大哥哥大姐姐了，還真是有一些不習慣。再仔細看看，同學們身上也發(fā)生了很多的變化。
我們班的湯一波以前坐姿不端正，而且出操也不是很有精神。可現在不一樣了，不僅僅坐姿十分端正，而且出操也精神抖擻，給全班同學樹立了一個很好的榜樣。開學典禮時，湯一波一動不動地站在操場上，仿佛是一棵小松樹，就算汗珠流下來，他還是依然挺拔地站在那兒。不僅如此，湯一波上課發(fā)言也積極多了，別人發(fā)言的時候他也會認真地傾聽。
還有我們班的倪成昊，上學期別人發(fā)言的時候他總愛插嘴，不過這幾天倪成昊不但不插嘴，還能做到積極發(fā)言，還會認真傾聽呢。這學期我們班還轉來了三位新同學，這三位同學是：吳涵、謝世霆、饒肇富。吳涵雖然不怎么發(fā)言，可是她有很好的傾聽習慣，從來都不插嘴，而且她作業(yè)本書寫也很整潔。
希望我們大家能一直保持這些好習慣，讓我們班變得更好。
我的新學期變化篇九
作文。
來到新學期的作者發(fā)覺了許多變化周圍的事物在變化人們在變化自己也在不斷變化。
轉眼間，我們迎來了新的學期，在這個學期，很多環(huán)境都發(fā)生了變化，每個人也發(fā)生了些許的變化，我也在一步步的改變。
過去的我，上課總是不認真聽講，不是趴在桌子上睡覺，就是和身邊的人講小話，有時還在老師講課時插話。一到下課就像頭牛一樣沖出教室，四處亂撞。在宿舍又大吵大鬧，影響別人的休息。在家里，不聽父母善意的勸告，而且還頂撞父母，時常讓父母操心。
我知道自己以現在的成績還不足以考上好的高中，經過了我半個暑假的沉思，我意識到了自己已經比別人落后了一大截，如果在這最后一年里，我再不努力，我不僅會對不起我自己，還會辜負老師和父母對我的期望。
現在的我，上課開始認真聽見，下課也不再大吵大鬧，而是在座位上休息。在宿舍時也能安靜，遵守紀律，晚修也能認真的完成作業(yè)。
我相信，只要我努力下去，每天完成這小小的任務，一點一滴的進步，我一定會把英語成績提上去。
不經歷困難就不會成長，學習對于我來說，固然是一件很困難的事情，但是我相信，經過不斷的努力，我會慢慢的蛻變，不僅在學習方面上發(fā)生變化，而且在生活上也會改變自己?，F在的我所付出的努力會為以后更好的我奠定基礎。
黎明前最黑暗!
作者|九仁班廖嘉豪。
我的新學期變化篇十
變了變了，我們的學校在新的學期里發(fā)生了許許多多的變化。一走進校園，我們就像打開一部立體、多彩、富有吸引力的教科書，你注意到了嗎？你看！
置身于校園，每處細微的地方都可見到巧妙的用心安排：大門正對處的地方建造起了一座聳立的假山，假山上還有兩只丹頂鶴、一株月季花和“小瀑布”；在原來停校車的地方變成了綜合樓；原來的私人校車也換成了交運集團的“大鼻子”校車；綜合樓里，在每層樓的走廊內，張貼著有關少年宮書法、泥塑等興趣小組的活動圖片；教室里安裝上了電子白板，老師可以用現代化的手段給我們上課；微機室里也換上了一臺臺新電腦；讀書走廊也畫上了“海洋世界”的圖案，每到下課，同學們有的在走廊里散步、聊天、玩耍嬉戲，有的在走廊的座位上認認真真的讀著書。
學校最大的變化就是比以前更干凈、更整潔了。現在，同學們的環(huán)保意識和節(jié)約意識越來越強了，看見地上有紙主動撿起來，而且不亂扔垃圾，不隨地吐痰了。同學們入廁后都主動沖廁、主動關水龍頭。食堂里，同學們執(zhí)行“光盤行動”，浪費糧食的現象已經不存在了。
水泥路邊栽了許許多多的樹，有蘋果樹、梨樹……美化了我們的校園。門衛(wèi)的老爺爺每天辛勤的為它們澆水、松土、捉蟲、除草、施肥，精心的照料。
花園里，各種花草樹木形成了一條條綠化帶。草兒變得枯黃，菊花陸續(xù)綻放，花的清香撲面而來。你瞧，這一叢，那一簇。紅的似火，粉的如霞……使你竟情不自禁地用手去觸摸，用鼻子去聞。
我們的學校變化真大呀！我們堅信有夢想的地方，就會有奇跡出現。我相信在全校師生的共同努力下，學校的明天會更加美好。
我的新學期變化篇十一
雖然我戀戀不舍的告別暑假，準備結束自由的生活，但我還是為了新學期而充滿期待，因為新學期會換同桌，換位子，換課本……總之，除了同學們和教室，所有一切都是新的。
新學期來了個新英語老師，，關老師，上學期關老師請產假所以沒見到面讓林老師教我們，這個學期終于見到同學們都說脾氣好的英語老師。老師還跟我們說她是學兒童心理學的，那語重心長的話語，就像我們的媽媽一樣關愛我們。
我的新同桌雖然跟我做了朋友，但是有時候還是對我“不客氣”，我的后面是一個很愛說話的男孩，上課的時候常跟我同桌說話，語文課管得嚴，他們不敢隨便說。可一到了數學課我就頭痛起來了，數學老師上課總出題給我們做，做好了就在講臺前排隊給數學老師審查，做對的同學會有一個紅提號，就可以加分在紅花本，每周會收上紅花本來評定同學的等級。所以呀，到了同學們排隊的時候就是他們“作亂”的時機，沒做出的同學在臺下大吵特吵數學老師都不理會。
數學老師幽默極了，就像一個童心未泯的老頑童，知道我們下午都忙著做作業(yè)沒睡午覺，所以，下午輪到數學老師上課時，總會聽到我們班笑聲一片，因為數學老師在講笑話給我們提神呢!
大課間總是會被語文老師占用，然后就聽見一篇讀書聲，原來是我們在背書，準備要默寫，語文老師知道六年級沒多少自由時間，于是就在星期二創(chuàng)立了一個補默寫紙課，誰默寫的好，沒有錯就不用補，可以直接下去活動，緊接著就是體育課(體育課是唯一沒有被“封殺”的雜課)，同學們都很喜歡星期二，也很喜歡語文老師和數學老師。
這就是我的新學期，一點也不糟糕的新學期，我就在這么舒適的學習環(huán)境下航行我的偉大目標!
我的新學期變化篇十二
暑假過去了，給我們留下了幸福的回憶；同時，新學期也開始了，給我們帶來無限的驚喜。
開學第一天，我來到了學校，來到了我的新教室。卻發(fā)現什么都變了……。
以前開放著的書包柜，現在卻變成了封閉式的；以前堆積在書包柜上的一疊疊作業(yè)，現在卻變成一盆盆綠色的植物，看了讓人心曠神怡。但是，變化最大的卻還是我。
以前，我不會自己獨立思考。一遇到什么問題，就只能依賴爸爸媽媽說出答案，一點自己的主見都沒有?？墒乾F在的我，會獨立思考，遇到問題，我會用媽媽賜予我的禮物——大腦，來冷靜地思考問題，自己想出解決的方案。
以前，只要我的作業(yè)來不及，我就會心急如焚，寫字也不那么端正了，只一門心思地求快。可是現在，我明白了一個道理——拿起筆來就是練字。
雖然，這一學期，好多東西都變了，但依然不變的是我對學習的熱愛。
我的新學期變化篇十三
新學期，通途小學的變化可大了，我們迎來了許多的新同學，新老師，還有新校長。不過，變化最大的是校門口。
校門口，以前上學放學都是很擁堵的，家長都會擠在校門口東張西望，有時因為高個的家長把矮個家長擋住的事，還會吵起來?？墒乾F在很有秩序了。新校長在校門口裝了一排欄桿，這樣，車子就不能在校門口掉頭了，我們孩子自己進出?？诰秃馨踩?，家長們也放心了，校門口始終是安安靜靜的。
同學們，讓我們一起來努力，讓學校變得更美更好。
我的新學期變化篇十四
又一次走進那熟悉的校園，又一次跨進那熟悉的班級，又一次看見那一張張熟悉的面孔。新學期，已經到來。
走進班級第一感覺就是同學們都長高了，更有了中學生的氣質。我還看見了一張陌生的面孔，他難道是我們班新來的同學嗎？后來老師介紹說，他是從合肥五十中轉來的同學，叫王鼎銘。希望我們與他和睦相處。
早自習，程老師走進班級。我們終于再次見到了那熟悉的面孔，聽到了那熟悉的聲音，回到了課堂的狀態(tài)，體會到兩個月前的感受。
我覺得同學們自覺性提高了。上課時，課堂紀律比以前要好，被老師罰站的同學少了，上課講話的同學少了，課堂上教學效率更高了；下課時，追逐打鬧的現象減少了，文明休息的同學增多了，大吵大鬧的現象也少了許多。
這一學期，我們的新老師有三位。分別是政治老師、體育老師和物理老師。我覺得各個老師教學都有獨到的見解與教學方法，我們很快適應了老師的教學方法，并跟上了老師的教學節(jié)奏。我們很喜歡新老師。
進入八年級，拿到的書本增多了，學習的問題也變難了，背的書包也更沉了，學習的任務也更重了。老師說八年級是關鍵的分水嶺，在整個初中階段有著至關重要的作用。這說明八年級對我們來說十分重要而且任務艱巨。所以，八年級的學習需要我們投入更多的時間與精力，需要我們多動腦思考，勤學苦練，解決更多的問題，克服更多的困難，學習更多的知識，懂得更多的道理。
新學期已經開始，會出現更多的變化與困難，這需要我們去挑戰(zhàn)，去磨煉，從而開創(chuàng)我們更加美好的明天！
我的新學期變化篇十五
開學嘍，新學期終于到來了，我興高采烈地來到學校。哇，新學期，變化真大呀。教室變了，非常寬闊，因為我們都是高年級。桌子變得非常多了，密密麻麻的。黑板也變得比以前大多了，而且中間有一塊白板，還可以向旁邊移動，可以在上面用白板筆寫字，讓我們也看的更清楚，這樣老師既可以在黑板上寫字又可以在白板上寫字，多方便呀。
我們的老師也變了。品德老師變了，聽我們班主任說那位老師可是領導，如果我們的紀律不好，可能會給班上扣分。上課時，我們班非常安靜，誰都不敢講一句話，那位老師是譚老師，說話的聲音很大，鎮(zhèn)住了全場。老師的頭發(fā)也白花花的，年紀可能很大了吧。譚老師上課也上得非常好，告訴了我們很多人生的道理，教會了我們怎樣做人。新學期來了，我最最親愛的同學也變了，有的變高了，有的變胖了，有的變漂亮了。
我的新學期變化篇十六
新學期到了，我和同學都有了變化。比如：我們都長高了、也比以前懂事多了。我的好朋友曾曼寧把她的名字改成了何昱萱。但是，新學期變化最大的是我們的教室，因為我們的舊教學樓拆了，所以我們就換了一個新教室。
我們新教室是以前學校的榮譽展覽廳改造的，在綜合樓二樓。我一直很想在二樓上課，現在我的夢想真的實現了。
進我們教室還得上一架小鐵梯。踏上去就會發(fā)出“哐哐”的聲音，真的很有意思。
我們新教室變大了，也變寬了。我們就有了更大的活動空間，就算刮風下雨也可以做游戲了。個性展示臺變大了，是以前的兩倍呢！黑板沒有以前的大，但不影響老師給我們上課。小空調變成了大柜機。更重要的是有了一個很大的圖書角。圖書角上面都是獎杯和獎狀，這都是我們學校贏來的榮譽，榮譽激發(fā)了我要好好學習，將來也要為學校立功勞。這個榮譽室是獨一無二的，只有我們班才有呢！
我的新學期變化篇十七
新的學期,新的變化;新的教室,新的東西;新的老師,新的學生,新的包干區(qū)。
新的學期?不錯,我們是五年級的大哥哥大姐姐了,再加上六年級的大哥哥大姐姐走了,我們是本校的最高年級了。
新的變化?對,我們升了一個年級,是五年級了,自然就是五年級的開始,不是四年級時四年級的開始。
新的教室?是的,我們只升了一個年級,可是教室卻升了三個樓層,因為教室從二樓升到了五樓,而且,樓頂天花板也掉了一大快,和以前的教室不一樣了。
新的東西?這就更不用說了,新的風扇、講臺、電腦、教學平臺、投影儀等等，多得數不勝數。
新的老師?我們的體育老師、美術老師、電腦老師、音樂老師都換了。這樣真好,我又可以認識新老師了。
新的同學?我們班走了七個同學去五(8)班,又從先鋒小學轉來了一名同學,實在很抱歉,我還不知道新同學叫什么名字。
新的包干區(qū)?講到這里,我們班的個別同學會很煩惱,因為我們班的包干區(qū)最難掃。但我很高興,因為我當上了值日小組長。
我的新學期變化篇十八
這天是我們的新學期入學的第一天，雖然對暑假充滿著依戀可是對新興事物充滿好奇的我對于新學期的到來同樣充滿著期待。雖然今天的到來意味著暑假的結束，我依舊很高興地迎接著新學期一切新鮮事物的到來。
我們先是來到了操場上等待著開學第一天開學典禮的到來。我們站好隊伍目光隨著國旗的緩緩上升而移動，微微動著嘴唇跟著耳邊傳來的國歌一起吟唱著。升旗儀式結束后校長開始發(fā)言，校長高聲宣布開學典禮儀式正式開始。
校長上臺講完話后，我們就到了教室，同學們正在嘰嘰喳喳的討論著假期里去玩得地方，我也正在我的同桌談論著假期的趣事。
正在同學們談得起勁的時候，柳老師走進了教室，教室里頓時一片安靜。柳老師走上講臺，對我們說：“我們的班級也許會有些調整，也許我不會再和你們在一起學習了，現在我先點一下名字?！?/p>
同學們都到齊了，老師先讓我們在教室等候，說完她就出去了。一會兒有一位我不認識的老師走進我們的教室對我們說：“我現在開始點名字，點到名字的同學就到走廊上站隊?！崩蠋燑c了十幾個同學，于是這十幾個同學就隨著老師去了別的班級。接著又來了一位老師，又開始點名字，這時點到了我的好朋友林澤坤的名字，我心想：但愿也會有我的名字，否則我就不能和他一個班級了。結果名字點完了，沒有我，我的心里有點難過。
緊接著又來了一位老師，這下點到了我的名字，我們十幾個同學就跟隨著這位老師到了六年級四班。我看了看周圍，好多陌生的面孔，不過，令我開心的是這個班還有我的一個朋友明昊宇。
讓我感到遺憾的是我親愛的柳老師不能教我了，還有我的許多好朋友也不和我在一個班級了，不過，我會很快的適應，盡快和陌生的同學熟悉的。
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