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在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇一
到了高中，經(jīng)歷了中考，感覺(jué)自己成長(zhǎng)了很多，想要在高中時(shí)的暑假，去鍛煉鍛煉時(shí)，暑假又有一大堆的作業(yè)需要去完成，父母也是不贊成，在暑假這么炎熱的日子里，去打工。所以，每次長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假，就這樣子在看看電視，翻翻書(shū)中度過(guò)了?；貞浧?，那時(shí)候的暑假，真是過(guò)的相當(dāng)?shù)挠崎e，過(guò)的相當(dāng)?shù)淖栽?，但也是相?dāng)?shù)臒o(wú)意義的。終于，度過(guò)了難熬的高考，成為了一名大學(xué)生。也終于可以在長(zhǎng)長(zhǎng)的暑假里，好好的工作一下，體驗(yàn)體驗(yàn)除了，讀書(shū)，考試，以外的真正的現(xiàn)實(shí)社會(huì)是怎么樣的。
總算得到了一份工作，雖然跟自己的專(zhuān)業(yè)沒(méi)什么關(guān)系，但是，能夠得到實(shí)踐的機(jī)會(huì)也是非常的難得了。分配到了自己的崗位，有了自己需要去完成的任務(wù)，一切，都在有條理的進(jìn)行著。每天，正常的起床，吃飯，去工作的地方，然后，感覺(jué)手有點(diǎn)酸疼，腰也很酸疼，慢慢演變出來(lái)的是自己的懶惰的性情。自己變的開(kāi)始抱怨，開(kāi)始有放棄的念頭，有了，好好在家呆著，這樣不是很好的想法。
但是，是每天的習(xí)慣嗎，還是骨子里的不想放棄，現(xiàn)在每天都還在堅(jiān)持著，是的，如果，真的放棄了，那當(dāng)初的種.種努力不就只是些泡沫了嗎?，F(xiàn)實(shí)的工作經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)我，什么是堅(jiān)持，什么是不放棄，什么是努力。對(duì)于，我來(lái)說(shuō)，這個(gè)社會(huì)還太過(guò)現(xiàn)實(shí)，太過(guò)無(wú)法正確的融入，我的身上，帶著太多稚嫩的想法，太多懶惰情。
但是，真的的工作，被別人托付一項(xiàng)工作，得到別人的信賴(lài)，這是件讓人感覺(jué)超良好的事情，所以，即使很苦，很累，想要放棄，但是只要一想到，自己是被別人信賴(lài)著托付著工作，自己就會(huì)有了更多的動(dòng)力，更多的力量。
社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。
在大學(xué)里學(xué)的不是知識(shí)，而是一種叫做自學(xué)的能力”。這次實(shí)踐后才能深刻體會(huì)這句話(huà)。課本上學(xué)的理論知識(shí)用到的很少很少。剛開(kāi)始去的時(shí)候，還真有點(diǎn)不習(xí)慣。很多東西都不懂，幸好有別人的耐心幫助，讓我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
同時(shí)在這次實(shí)踐中使我深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人，而沒(méi)有自學(xué)能力的人遲早要被企業(yè)和社會(huì)所淘汰。
參加了社會(huì)實(shí)踐，明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;是促使大學(xué)生投身改革開(kāi)放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。
近一個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了我與社會(huì)各階層人的感情，拉近了我與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了我們青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價(jià)值得到了體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基矗希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇二
今天我去了工作的地方，昨天我看到刻花樣的時(shí)候很簡(jiǎn)單，今天我就試了試，拿起刀子的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我其實(shí)做不了，不知道從哪下刀、刻多深？并且還不知道怎么用力？這是我才發(fā)現(xiàn)只有實(shí)踐才能知道自己哪些地方不足。其實(shí)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐就是讓我們多積累點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)和提高我們的交際能力。
今天我還發(fā)現(xiàn)不管你是從事哪個(gè)行業(yè)、文化程度多高，只有從不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新中，才能加快工作效率和提高工作質(zhì)量。今天老伯給我拿出了他自己制作和改良的工具，我發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很有頭腦的人，雖然沒(méi)有文化，但是不拘泥以前的制作方法和工具。其實(shí)以前的工具并不完善、精確，他改良的鉆口機(jī)既能防止鉆透，又能省力，只是在原來(lái)的基礎(chǔ)上加上了幾塊木板。
這樣改良的工具還有很多，說(shuō)實(shí)話(huà)，我聽(tīng)佩服他的，他的智慧和創(chuàng)造是無(wú)價(jià)的。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇三
隨著寒假的到來(lái)，這就代表著又要開(kāi)始又一次的社會(huì)實(shí)踐了，這次實(shí)踐我決定就在自己的家鄉(xiāng)，我滿(mǎn)懷期待的心情回到自己的家鄉(xiāng)。因?yàn)樽约旱膶?zhuān)業(yè)是學(xué)前教育，就要找與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，回到家的第二天，我就去找鄉(xiāng)村幼兒園，沒(méi)想到園長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)后，熱烈歡迎，讓我隨時(shí)去報(bào)道，我說(shuō)今天回去準(zhǔn)備一下，明天就來(lái)報(bào)道。
第一次在自己的家鄉(xiāng)幼兒園，我即緊張又激動(dòng)，因?yàn)槭寝r(nóng)村，大人們幾乎都認(rèn)識(shí)，如果自己沒(méi)有做好，以后一傳十十傳百怎么辦，必須準(zhǔn)備充分，把最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，給他們留下好印象。那天回來(lái)，就準(zhǔn)備明天的各種工作，比如自我介紹，課程啊，以及遇到一些事情該怎么處理，用什么方法。那天晚上真的是緊張得睡不著，早上又早早地起來(lái)了。
來(lái)到學(xué)校，因?yàn)槭寝r(nóng)村就只有三個(gè)班：大班，中班，和小班，我去實(shí)踐的是小班，因?yàn)楣ぷ饕彩菑男“鄮?，現(xiàn)在也算是給自己積累經(jīng)驗(yàn)，一舉幾得。來(lái)到小班，小班的輔導(dǎo)員讓我給小朋友們打個(gè)招呼，我一直在糾結(jié)用普通話(huà)還是家鄉(xiāng)話(huà)呢，因?yàn)槲衣?tīng)到的都是家鄉(xiāng)話(huà)，最后還是用了普通話(huà)，小朋友們都睜著大眼睛望著我，我對(duì)他們一直用普通話(huà)(沒(méi)想到的是，后來(lái)小朋友們都跟著我學(xué)，隨時(shí)都會(huì)說(shuō)幾句普通話(huà))。
第一天，就是跟著老師熟悉過(guò)程，跟著老師學(xué)習(xí)，做事，我就輔助老師做一些簡(jiǎn)單的事情，比如下課陪小朋友們玩，以及幫助他們上廁所，和陪他們睡午覺(jué)等等，下午放學(xué)呢，還有帶著他們回家，將他們送到馬路邊，等家長(zhǎng)來(lái)接。第一天，就這樣愉快的過(guò)去了，和小朋友們也熟悉了，和他們聊得來(lái)了，不錯(cuò)的收獲。
第二天，因?yàn)楹退麄兪煜ち?，他們膽子也大了，早上看?jiàn)我，班上的小朋友們說(shuō)：大姐姐，早上好。真有禮貌，心里樂(lè)滋滋的，看見(jiàn)他們一天的心情都是美妙的。在上美術(shù)課的時(shí)候，小朋友們都很認(rèn)真的學(xué)習(xí)，很認(rèn)真的畫(huà)，其中有一些小朋友沒(méi)有彩色筆，而有一些小朋友又有，并且會(huì)對(duì)周?chē)男』锇檎f(shuō)這是誰(shuí)誰(shuí)給他們買(mǎi)的，分享他們的喜悅，但是那些沒(méi)有的呢，就鼓著臉蛋說(shuō)：哼，我今天回去也叫婆婆給我買(mǎi)......真的超級(jí)天真。
這時(shí)，帶班老師就該教他們道理了呀，對(duì)小朋友們說(shuō)：孩子們，我們是不是應(yīng)該學(xué)會(huì)分享了，互相幫助呢?是不是應(yīng)該把你們的彩色筆借給沒(méi)有的小朋友呢，讓我們所有都能畫(huà)出美麗的畫(huà)呢?一些小朋友連忙點(diǎn)頭，一些小朋友就有些不情愿，但是還是借給了其它的小朋友，并最后一起分享他們的作品。老師對(duì)每個(gè)小朋友都進(jìn)行了鼓勵(lì)與表?yè)P(yáng)。老師給我也布置了個(gè)任務(wù)，讓我根據(jù)這兩天的教學(xué)，讓我回去也寫(xiě)個(gè)教程，而且給他們上課。
回去之后，我就開(kāi)始準(zhǔn)備教程，第二天給孩子們上課是我見(jiàn)習(xí)以來(lái)最難忘的一天.上課前，我不斷的回想著見(jiàn)習(xí)時(shí)老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語(yǔ)言，開(kāi)始上課了，我懷著萬(wàn)分激動(dòng)的.心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一次"講臺(tái)"。
雖然很緊張，但是我不段的提醒自己，只有笑才能讓孩子們喜歡你，才能和孩子們拉近距離，那一節(jié)課雖然不是很成功但是我明白了我的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)是那么的不足.首先我的肢體語(yǔ)言不夠豐富，語(yǔ)言在老師的指導(dǎo)下能抑揚(yáng)頓挫的吸引幼兒，我在控制課堂紀(jì)律上還是不夠好，一節(jié)課下來(lái)雖然感覺(jué)不輕松，但是我從中學(xué)到了知識(shí)，讓我又倍感欣慰。第一節(jié)課雖然缺點(diǎn)多于優(yōu)點(diǎn)，但是這些不足給我以后的學(xué)習(xí)增添了不少的動(dòng)力。
隨著和幼兒園的老師的不斷交流，我也有了點(diǎn)兒經(jīng)驗(yàn)，慢慢的我也進(jìn)步了不少。也懂得了如何和孩子們交流，怎樣照顧孩子的生活起居。并且我所學(xué)到的知識(shí)是在課本上怎么也學(xué)不來(lái)的，豐富了我的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，我也深刻的體會(huì)到作為一名幼兒教師責(zé)任是多么的重大，幼兒是將來(lái)社會(huì)的棟梁，作為教師的我們，肩上的擔(dān)子是艱巨的，要為幼兒上好一節(jié)成功的課，除了豐富的知識(shí)還要有足夠的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，足夠的耐心和愛(ài)心，要讓孩子們?cè)凇巴嬷袑W(xué)，學(xué)中玩”。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇四
xx——xx，我的寒假生活已經(jīng)接近尾聲，迎接我的即將是更大的挑戰(zhàn)，沒(méi)有選擇，只能是淡定的接受。我不想虛度這次寒假，于是我找了一家火鍋店打工，不僅僅能緩解家人的壓力，而且能賺到錢(qián)，更重要的是在服務(wù)客人時(shí)能夠見(jiàn)到許多不同性格的人。雖然在服務(wù)客人時(shí)與他們只有短暫的接觸，但對(duì)于我們這種一直生長(zhǎng)在象牙塔里的人來(lái)說(shuō)，見(jiàn)識(shí)不同的人人也許對(duì)于自己將來(lái)出去社會(huì)工作也有一定的幫助。起碼在待人接物方面也會(huì)有所提高。在本期寒假生活中，我學(xué)到了很多，和社會(huì)進(jìn)行了接觸，和許許多多的人進(jìn)行了交流，下面我想說(shuō)說(shuō)我的寒假生活。
從1月7日至2月7日，我在太原一家火鍋店打工當(dāng)服務(wù)員，因?yàn)橐郧熬透蛇^(guò)這個(gè)行業(yè)，所以總體來(lái)說(shuō)還是比較好的，沒(méi)有什么抵觸心理，直接上崗。剛開(kāi)始的時(shí)候是比較輕松地，有師傅護(hù)著，沒(méi)有人會(huì)欺負(fù)，也不用干太多的活，按時(shí)吃飯，按時(shí)下班。到第七天的時(shí)候，自己就開(kāi)始看臺(tái)，就沒(méi)有那么的輕松了，每天都會(huì)來(lái)各種各樣、形形色色的客人，有高素質(zhì)的，有低素質(zhì)的，你得服務(wù)著，周旋著，笑臉迎接著。其實(shí)我感覺(jué)還是比較好的，每天都會(huì)有兩桌客人給你當(dāng)實(shí)驗(yàn)，讓你明白怎樣才能服務(wù)好每桌客人，提高自己的應(yīng)對(duì)能力，如果僅僅是這樣的話(huà)，或許我學(xué)到的東西也只是片面的，沒(méi)有人能在短時(shí)間內(nèi)了解你的客人，所以還需要進(jìn)一步的了解，這樣才能真真正正學(xué)到東西。
在哪里都是一樣的，你不會(huì)只是一個(gè)人，你會(huì)有朋友，有團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)結(jié)才能進(jìn)步。我們也是一樣的，有團(tuán)隊(duì)，在我們這里有主管，負(fù)責(zé)我們之間的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)我們更好地為酒店服務(wù)。我們的口號(hào)“效率、效果、效益，使命、激情、榮譽(yù)”，我們的作風(fēng)是“開(kāi)拓進(jìn)娶良心經(jīng)營(yíng)、個(gè)性服務(wù)、人性管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手并肩、共創(chuàng)輝煌、努力！”，“我為酒店努力工作”……剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的不明白，覺(jué)得沒(méi)有主管有如何，我們?nèi)匀荒茏龊梦覀冊(cè)撟龅氖拢鞘屡c愿違，事情沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，客人不會(huì)和我們較勁，但是其他的團(tuán)隊(duì)會(huì)和我們磕碰，所以在調(diào)崗之后，我們又有了新的主管，我的脾氣不是太好，很容易犯沖，所以總是和主管鬧別扭，心里那不服氣，總是消散不掉，但是主管就是主管，不會(huì)和我們一般見(jiàn)識(shí)，他說(shuō)我就像她的小妹妹，不會(huì)和我生氣，所以我很是慚愧。在那之后，我不會(huì)輕易就和別人生氣，學(xué)會(huì)了淡定，沒(méi)有什么解決不了的。在后來(lái)的工作過(guò)程中，即使是我們的團(tuán)隊(duì)出了問(wèn)題，但是總能合理的調(diào)節(jié)，這樣也避免了錯(cuò)誤的發(fā)生。而且在我看來(lái)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，如果能掌握這些人的特點(diǎn)，并把他們放在合理的位置，一定能發(fā)揮出更大的效果，而且相信我們能合作的更加愉快，但是理想與實(shí)際總是有差距的，服務(wù)行業(yè)，本來(lái)服務(wù)員的素質(zhì)就不是太高，懂得的也不是那么全面，流動(dòng)性太大，沒(méi)有辦法長(zhǎng)時(shí)間的合作，所以還是有漏洞的，這個(gè)問(wèn)題需要進(jìn)一步的探討。
當(dāng)然很多的東西還是在實(shí)踐中學(xué)到的，就比如簡(jiǎn)單的臺(tái)布，我一直以為一塊簡(jiǎn)單的臺(tái)布，隨便弄一弄就可以了，看的是結(jié)果，過(guò)程應(yīng)該沒(méi)有什么太大的'講究。但是真正在一些大的酒店，臺(tái)布是很講究的，疊有疊的順序，鋪有鋪的過(guò)程，這也是我來(lái)到酒店學(xué)到的一樣?xùn)|西。還有聽(tīng)到很多故事，雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷，但是那些都是實(shí)實(shí)在在的案例，都值得我去聽(tīng)，去看。而且我還知道了團(tuán)購(gòu)，很多東西都是我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法學(xué)到的，沒(méi)有見(jiàn)到，沒(méi)有聽(tīng)到的。并且我們?cè)诖汗?jié)時(shí)進(jìn)行聚餐，親自包餃子，大家聚到一起吃飯，聽(tīng)著外面的鞭炮聲，心里思念家人，不知不覺(jué)我們這批人已經(jīng)和企業(yè)度過(guò)了春節(jié)，這是我從小到大第一次在外面度過(guò)春節(jié)，雖說(shuō)沒(méi)有在家里溫馨，但是也有特殊的意義，并沒(méi)有浪費(fèi)，而且有很多伙伴和我在一起，并不會(huì)孤單！
在接下來(lái)的實(shí)踐報(bào)告中，我想和大家說(shuō)說(shuō)我的餐中服務(wù)，首先要和客人介紹我們的菌湯，何鮮菇食用菌養(yǎng)生保健火鍋湯然后煮蘑菇，這得蘑菇很多，最貴的就是羊肚菌，然后是竹蓀、鮮北從草……接下來(lái)時(shí)煮菜，然后是海鮮，最后才是肉。而且蘑菇的功效也是我們服務(wù)員必背的知識(shí)，就比如羊肚菌具有益腸胃、助消化，化痰理氣的功效，是清代慈禧太后最?lèi)?ài)吃的食用菌之一。
曾記得在某本書(shū)上看到這樣一句話(huà)：一個(gè)人，假如能把手頭上的平凡小事都有效完成了，那么他就是一個(gè)成功的人。是的，并非只有辦大事的人才能體現(xiàn)自己的價(jià)值，才能說(shuō)自己是成功的。實(shí)際上，只有認(rèn)真工作的人都可以享受成功所帶來(lái)的滿(mǎn)足感。而我也是嘗試在這件看似簡(jiǎn)單的工作中尋找著自我。雖然說(shuō)我每天的服務(wù)都是一樣的，沒(méi)有太大的變化，但是如果能堅(jiān)持就是一分成功。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，心酸苦水說(shuō)出來(lái)也不會(huì)有人真正理解，只有親身經(jīng)歷才會(huì)懂其中的苦。話(huà)說(shuō)讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路，行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù)。在這形形色色的社會(huì)中，什么人你都可能遇到，但是你必須學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)這些人，讀懂這些人。而且既然是團(tuán)隊(duì)，就必須要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)服從，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)淡定。
仔細(xì)回想我的打工過(guò)程，其實(shí)也有很多快樂(lè)可言，有師傅的關(guān)心，有姐姐的關(guān)照，有主管的教導(dǎo)，而且認(rèn)識(shí)了很多的朋友，有他們的幫助和理解、支持，而且客人對(duì)我的評(píng)價(jià)是我在這次打工中得到的唯一真誠(chéng)的東西，我用我微笑的服務(wù)換來(lái)他們的表?yè)P(yáng)、贊賞，是他們讓我實(shí)現(xiàn)了我打工的價(jià)值，我感謝他們。是他們教會(huì)我成長(zhǎng)，讓我有勇氣堅(jiān)持到最后！總體來(lái)說(shuō)我的打工還是很成功的，學(xué)到很多東西，而且賺到了錢(qián)，最重要的是我在這次打工的過(guò)程中對(duì)我的初級(jí)會(huì)計(jì)進(jìn)行了預(yù)習(xí)，這樣開(kāi)學(xué)的時(shí)候可以減少不少的壓力，不會(huì)那么匆忙。
機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)都是留給那些有預(yù)備的人的。我相信自己，一定可以比別人多一份成熟，多一份耐心。和以往的實(shí)踐不一樣，這次的我真的看到了自己的不足和優(yōu)勢(shì)，當(dāng)我認(rèn)真工作起來(lái)就會(huì)很投入，但是當(dāng)我遇到挫折的時(shí)候我就會(huì)手足無(wú)措，畢竟還是學(xué)校里養(yǎng)著的學(xué)生，做起事情來(lái)一點(diǎn)也不老道，這是我父母給我的評(píng)價(jià)，我自己也是這么認(rèn)為的，原來(lái)社會(huì)實(shí)踐的作用就是讓我提前知道自己的缺點(diǎn)，讓我們?cè)谝淮我淮五憻捴袑W(xué)會(huì)客觀地看自己，不要把自己看得比天還要高，以免以后畢業(yè)了擇業(yè)眼高手低，到頭來(lái)一事無(wú)成。我想這一次的打工，會(huì)永遠(yuǎn)記在我的心里，畢竟那是我第一次感到：無(wú)論什么事都不能靠別人，只有靠自己！但是這一切首先，是要擁有知識(shí)、能力還要有持之以恒的決心。沒(méi)有足夠的知識(shí)、能力是根本無(wú)法在社會(huì)上立足的。而沒(méi)有決心，你的一切都是徒勞，都只是紙上談兵，因此我們需要用實(shí)踐開(kāi)證明自己。
以上便是我的寒假實(shí)踐報(bào)告，我希望在新學(xué)期即將開(kāi)始的同時(shí)，我能更好的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，淡定的處理一些事情，最后希望我的初級(jí)會(huì)計(jì)能順利通過(guò)！加油！
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇五
所謂的萬(wàn)事開(kāi)頭難，什么事都要有嘗試，都要有開(kāi)始，都要有經(jīng)過(guò)，都要有失敗，大專(zhuān)生超市工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情開(kāi)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的。一個(gè)小小的超市的經(jīng)營(yíng)也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃?？傊?，任何事情都要考慮周全。
我還沒(méi)有到超市上班之前，有一個(gè)長(zhǎng)輩就跟我說(shuō)：上班要多做事，少說(shuō)話(huà)!話(huà)雖簡(jiǎn)單，但真正做起來(lái)就不簡(jiǎn)單了。俗話(huà)說(shuō)：做壞人簡(jiǎn)單，做好人難啊!只要做一件壞事，在別人的眼里，這個(gè)人就是壞人!要想在別人眼里改變形象的話(huà)，就要做無(wú)數(shù)的好事，但還不一定能改變。
要在眾多同事、干部眼里一開(kāi)始就流下一個(gè)好的映像可不是一件簡(jiǎn)單的事情啊!于是，我制定了以下幾大要點(diǎn)：
一。我決不破壞超市的規(guī)矩。俗話(huà)說(shuō)：國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。我們超市制定了很多的規(guī)定，比如：不可以串崗、不可以閑談、不可以把手機(jī)帶在身上等等。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開(kāi)自己的崗位。我們每個(gè)理貨員都有自己的崗位——分屬各個(gè)貨架。比如，我是百貨這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們百貨這邊。食品那邊比較大，還分三個(gè)部分：飲料和冷柜、餅干類(lèi)、休閑食品。為什么不可以隨便串崗呢?其實(shí)是這樣的：我們鄉(xiāng)下，顧客不像大城市的市民素質(zhì)高，經(jīng)常會(huì)有顧客偷東西的。如果我們隨便離開(kāi)自己的崗位，那么這邊的貨架就沒(méi)有人看著，東西就很容易少掉!同樣，“不可以閑談”也類(lèi)似這個(gè)原因，如國(guó)際歌理貨員沒(méi)事做的時(shí)候都在一起閑談，那么就沒(méi)人看著貨物了，東西少了又是損失!還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”，這個(gè)規(guī)定看似嚴(yán)格，其實(shí)是有其中的原因的。以前超市的同事們上班互相發(fā)短信息，不認(rèn)真上班，沒(méi)人看著貨物。所以，后來(lái)經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上!可以把手機(jī)帶來(lái)上班，但要放在辦公室，實(shí)習(xí)報(bào)告《大專(zhuān)生超市工作社會(huì)實(shí)踐報(bào)告》。對(duì)于這個(gè)規(guī)定，大家還是很理解的，畢竟上班要有上班的樣子的，超市的營(yíng)收和自己的收入有很大的聯(lián)系的。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來(lái)等等。所有的規(guī)定我基本上都能自覺(jué)地遵守的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。
二。不管是誰(shuí)，隨喊隨到。在超市做理貨員，有時(shí)還是很忙的。特別是星期一、星期二、星期三，這三天是結(jié)帳的日子，很多的供貨商都在這幾天送貨，然后順便結(jié)帳。有時(shí)候，一連幾家供貨商送貨來(lái)，這時(shí)候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。僅有幾個(gè)人在收貨處是忙不過(guò)來(lái)的。既要驗(yàn)貨又要把貨裝走。于是，他們就需要人來(lái)幫忙了。我是剛來(lái)的，當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點(diǎn)，我都是很主動(dòng)地跑過(guò)去，把各個(gè)柜臺(tái)的貨物分開(kāi)，并分別送到各個(gè)貨架附近，再卸下來(lái)。如果是一般的貨物倒是沒(méi)什么，但有時(shí)候有的商家送的是飲料、醬油、食用油之類(lèi)的貨物就很重了。一箱都是好幾瓶!很重的!我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱油的，每卸一次都特別累!有時(shí)，睡覺(jué)到了早上，手膀都疼，還全身沒(méi)勁!沒(méi)辦法，誰(shuí)讓我是新來(lái)的呢?所以，不管有多累的活，我都會(huì)很積極很主動(dòng)地去幫忙。于是乎，我在同事眼里我是個(gè)積極的，在干部面前我也給他們留下了好的映像!
三。如果沒(méi)有貨要上的話(huà)要找點(diǎn)事情做。所謂“上貨”，是我們常說(shuō)的話(huà)，說(shuō)通俗點(diǎn)，就是“補(bǔ)貨”。貨架上的貨物被顧客買(mǎi)走了，貨架不就空了嗎?還賣(mài)不賣(mài)東西了?這不行，得從倉(cāng)庫(kù)把同樣的產(chǎn)品拿來(lái)補(bǔ)到原來(lái)的位子上去。如果超市的顧客很多的話(huà)，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點(diǎn)的。當(dāng)然，不是每時(shí)每刻都有貨上的。有時(shí)，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒(méi)有事做了嗎?就站在一個(gè)地方看著貨架發(fā)呆，還是來(lái)回來(lái)回閑逛?當(dāng)然不是了!如果沒(méi)有什么顧客，也沒(méi)有貨要補(bǔ)，在過(guò)道里走來(lái)走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺(jué)上我沒(méi)事做，在混時(shí)間!畢竟是私企老板，不會(huì)養(yǎng)一些閑人的。老板雇傭你，是要你為他創(chuàng)造財(cái)富的，不是養(yǎng)你的。所以，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。貨架一段時(shí)間不抹后，就會(huì)有一些灰塵，顧客看到有灰塵的產(chǎn)品，感覺(jué)上就像這件產(chǎn)品時(shí)間長(zhǎng)了、舊的，自然就不會(huì)買(mǎi)了。這樣不但給顧客流下了個(gè)壞映像，而且貨物就賣(mài)不出去了。誰(shuí)也不希望我們的東西賣(mài)不出去的。其實(shí)，抹貨架還有個(gè)好處：可以坐下來(lái)!這個(gè)很好，在超市是不可以坐下的，誰(shuí)能連續(xù)站那么長(zhǎng)時(shí)間啊?所以，在沒(méi)有什么顧客而且沒(méi)有貨補(bǔ)時(shí)，可以抹貨架。正是有了以上幾點(diǎn)要領(lǐng)，我在超市表現(xiàn)還是相當(dāng)好的。
總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。要記?。翰灰г惯@個(gè)社會(huì)是如何如何的黑暗，哪里哪里的人是不對(duì)的。因?yàn)檫@個(gè)社會(huì)不會(huì)因?yàn)槟愕谋г苟淖兊?。只有自己去適應(yīng)這個(gè)社會(huì)才行!
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇六
大學(xué)，是我們?nèi)松缆飞鲜种匾囊徊?，也是我們邁向社會(huì)的第一步。對(duì)于我們大多數(shù)大學(xué)生來(lái)說(shuō)，大學(xué)是我們?cè)谇髮W(xué)道路上的最后一站，而社會(huì)是我們獨(dú)立生存的開(kāi)始之所與最終奮斗之地。所以在大學(xué)生活中，我們不僅要鉆研書(shū)本知識(shí)，也得學(xué)習(xí)融入社會(huì)。而社會(huì)實(shí)踐則是學(xué)習(xí)融入社會(huì)和探索人生的一個(gè)重要途徑。
20xx年7月11日至7月28日，我的暑假打工生活經(jīng)歷了18天，時(shí)間并不算長(zhǎng)，結(jié)束之后，迎接我的即將是更大的挑戰(zhàn)，沒(méi)有選擇，只能是淡定的接受。不過(guò)在這次暑假生活中，我學(xué)到了很多，和社會(huì)進(jìn)行了比較密切的接觸，和特別多的人進(jìn)行了交流，下面我想說(shuō)說(shuō)我的暑假生活的具體感受。
這18天里面我在我們家附近一家火鍋店打工當(dāng)服務(wù)員，因?yàn)橐郧耙泊蜻^(guò)假期工，所以總體來(lái)說(shuō)還是挺好的，沒(méi)有什么抵觸心理，直接上崗。每天都會(huì)來(lái)各種各樣、形形色色的客人，有高素質(zhì)的，有低素質(zhì)的，你得服務(wù)著，周旋著，笑臉迎接著。其實(shí)我感覺(jué)還是比較好的,讓你明白怎樣才能服務(wù)好每桌客人，提高自己的應(yīng)對(duì)能力，如果僅僅是這樣的話(huà)，或許我學(xué)到的東西也只是片面的，沒(méi)有人能在短時(shí)間內(nèi)了解你的客人，所以還需要進(jìn)一步的了解，這樣才能真真正正學(xué)到東西。
實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，心酸苦水說(shuō)出來(lái)也不會(huì)有人真正理解，只有親身經(jīng)歷才會(huì)懂其中的苦。在這形形色色的社會(huì)中，什么人你都可能遇到，但是你必須學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)這些人，讀懂這些人。而且必須要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)合作，學(xué)會(huì)服從，學(xué)會(huì)忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì)淡定。我遇到過(guò)很多不講理的客人，說(shuō)真的，和那種人真的沒(méi)辦法費(fèi)口舌去解釋什么，因?yàn)樗麄冇X(jué)得他們就是對(duì)的，并且總是嫌棄服務(wù)生做事不好，損害了他們的利益，其實(shí)，這在不尊重我們服務(wù)員的同時(shí)，也沒(méi)有能夠尊重他們自己。不過(guò)，作為服務(wù)員，不管客人的態(tài)度是怎么樣的，都必須笑臉以待，尊重他們，從這個(gè)里面，我學(xué)會(huì)了忍耐，樂(lè)觀與尊重。
除了客人，還有服務(wù)員與我的關(guān)系處理。服務(wù)行業(yè)，本來(lái)那些原來(lái)就在店里面工作的服務(wù)員的素質(zhì)就不是太高，懂得的也不是那么全面，流動(dòng)性太大，沒(méi)有辦法長(zhǎng)時(shí)間的合作，所以還是有漏洞的，有的時(shí)候和這些人的意見(jiàn)會(huì)發(fā)生沖突，也沒(méi)辦法互相理解，其實(shí)也正常的，只要好好團(tuán)結(jié)合作工作就可以了。仔細(xì)回想我的打工過(guò)程，其實(shí)也有很多快樂(lè)可言，在工作的過(guò)程中，認(rèn)識(shí)了一些也是和我一樣打暑期工的同齡人，彼此熟識(shí)并且互相鼓勵(lì)，彼此關(guān)照，有他們的幫助和理解、支持，正是這樣，讓我有勇氣堅(jiān)持到最后?？傮w來(lái)說(shuō)我的打工還是很成功的，學(xué)到很多東西，不過(guò)最重要的還是賺到了錢(qián)，收獲挺多的。
這次參加社會(huì)實(shí)踐，盡管并不是第一次了，不過(guò)我還是學(xué)到了很多并且明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我們大學(xué)生走出校門(mén)，走向社會(huì)，接觸社會(huì)，了解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;能夠提升思想，修身養(yǎng)性，樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我們?cè)谛４髮W(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。并不是很短也并不是很長(zhǎng)的時(shí)間的社會(huì)實(shí)踐，其實(shí)很快就過(guò)去了，不過(guò)讓我從中領(lǐng)悟到了很多在課本上學(xué)不到的東西，并且這些東西肯定會(huì)讓我終生受用。
這個(gè)暑期是我人生中的一段時(shí)間，而這個(gè)暑期的兼職實(shí)踐也是我人生實(shí)踐的一部分。在這之中，我所學(xué)到的和我所認(rèn)識(shí)到的不只只是這些，還有更多的我說(shuō)不出或我還沒(méi)認(rèn)識(shí)到。我想，這就是一個(gè)過(guò)程，所有的一切相關(guān)聯(lián)著，而又各自成為主體，它們等待著我去發(fā)現(xiàn)，我也會(huì)一直去尋找。
以上便是我的暑假實(shí)踐報(bào)告，我希望在新學(xué)期即將開(kāi)始的同時(shí)，我能更好的成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，成熟得處理一些事情，最后希望我能夠利用我在學(xué)校的最后這段時(shí)間，更加努力得吸收知識(shí)，準(zhǔn)備好進(jìn)入社會(huì)，開(kāi)始我的另一次旅程。加油!
——，我的寒假生活已經(jīng)接近尾聲，迎接我的即將是更大的挑戰(zhàn)，沒(méi)有選擇，只能是淡定的接受。我不想虛度這次寒假，于是我找了一家火鍋店打工，不僅僅能緩解家人的壓力，而且能賺到錢(qián)，更重要的是在服務(wù)客人時(shí)能夠見(jiàn)到許多不同性格的人。雖然在服務(wù)客人時(shí)與他們只有短暫的接觸，但對(duì)于我們這種一直生長(zhǎng)在象牙塔里的人來(lái)說(shuō)，見(jiàn)識(shí)不同的人人也許對(duì)于自己將來(lái)出去社會(huì)工作也有一定的幫助。起碼在待人接物方面也會(huì)有所提高。在本期寒假生活中，我學(xué)到了很多，和社會(huì)進(jìn)行了接觸，和許許多多的人進(jìn)行了交流，下面我想說(shuō)說(shuō)我的寒假生活。
從1月7日至2月7日，我在太原一家火鍋店打工當(dāng)服務(wù)員，因?yàn)橐郧熬透蛇^(guò)這個(gè)行業(yè)，所以總體來(lái)說(shuō)還是比較好的，沒(méi)有什么抵觸心理，直接上崗。剛開(kāi)始的時(shí)候是比較輕松地，有師傅護(hù)著，沒(méi)有人會(huì)欺負(fù)，也不用干太多的活，按時(shí)吃飯，按時(shí)下班。到第七天的時(shí)候，自己就開(kāi)始看臺(tái)，就沒(méi)有那么的輕松了，每天都會(huì)來(lái)各種各樣、形形色色的客人，有高素質(zhì)的，有低素質(zhì)的，你得服務(wù)著，周旋著，笑臉迎接著。其實(shí)我感覺(jué)還是比較好的,每天都會(huì)有兩桌客人給你當(dāng)實(shí)驗(yàn)，讓你明白怎樣才能服務(wù)好每桌客人，提高自己的應(yīng)對(duì)能力，如果僅僅是這樣的話(huà)，或許我學(xué)到的東西也只是片面的，沒(méi)有人能在短時(shí)間內(nèi)了解你的客人，所以還需要進(jìn)一步的了解，這樣才能真真正正學(xué)到東西。
在哪里都是一樣的，你不會(huì)只是一個(gè)人，你會(huì)有朋友，有團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)結(jié)才能進(jìn)步。我們也是一樣的，有團(tuán)隊(duì)，在我們這里有主管，負(fù)責(zé)我們之間的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)我們更好地為酒店服務(wù)。我們的。
口號(hào)。
“效率、效果、效益，使命、激情、榮譽(yù)”，我們的作風(fēng)是“開(kāi)拓進(jìn)取、良心經(jīng)營(yíng)、個(gè)性服務(wù)、人性管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手并肩、共創(chuàng)輝煌、努力!”，“我為酒店努力工作”……剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的不明白，覺(jué)得沒(méi)有主管有如何，我們?nèi)匀荒茏龊梦覀冊(cè)撟龅氖?，但是事與愿違，事情沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，客人不會(huì)和我們較勁，但是其他的團(tuán)隊(duì)會(huì)和我們磕碰，所以在調(diào)崗之后，我們又有了新的主管，我的脾氣不是太好，很容易犯沖，所以總是和主管鬧別扭，心里那不服氣，總是消散不掉，但是主管就是主管，不會(huì)和我們一般見(jiàn)識(shí)，他說(shuō)我就像她的小妹妹，不會(huì)和我生氣，所以我很是慚愧。在那之后，我不會(huì)輕易就和別人生氣，學(xué)會(huì)了淡定，沒(méi)有什么解決不了的。在后來(lái)的工作過(guò)程中，即使是我們的團(tuán)隊(duì)出了問(wèn)題，但是總能合理的調(diào)節(jié)，這樣也避免了錯(cuò)誤的發(fā)生。而且在我看來(lái)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，如果能掌握這些人的特點(diǎn)，并把他們放在合理的位置，一定能發(fā)揮出更大的效果，而且相信我們能合作的更加愉快，但是理想與實(shí)際總是有差距的，服務(wù)行業(yè)，本來(lái)服務(wù)員的素質(zhì)就不是太高，懂得的也不是那么全面，流動(dòng)性太大，沒(méi)有辦法長(zhǎng)時(shí)間的合作，所以還是有漏洞的，這個(gè)問(wèn)題需要進(jìn)一步的探討。
當(dāng)然很多的東西還是在實(shí)踐中學(xué)到的，就比如簡(jiǎn)單的臺(tái)布，我一直以為一塊簡(jiǎn)單的臺(tái)布，隨便弄一弄就可以了，看的是結(jié)果，過(guò)程應(yīng)該沒(méi)有什么太大的講究。但是真正在一些大的酒店，臺(tái)布是很講究的，疊有疊的順序，鋪有鋪的過(guò)程，這也是我來(lái)到酒店學(xué)到的一樣?xùn)|西。還有聽(tīng)到很多故事，雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷，但是那些都是實(shí)實(shí)在在的案例，都值得我去聽(tīng)，去看。而且我還知道了團(tuán)購(gòu)，很多東西都是我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法學(xué)到的，沒(méi)有見(jiàn)到，沒(méi)有聽(tīng)到的。并且我們?cè)诖汗?jié)時(shí)進(jìn)行聚餐，親自包餃子，大家聚到一起吃飯，聽(tīng)著外面的鞭炮聲，心里思念家人，不知不覺(jué)我們這批人已經(jīng)和企業(yè)度過(guò)了春節(jié)，這是我從小到大第一次在外面度過(guò)春節(jié)，雖說(shuō)沒(méi)有在家里溫馨，但是也有特殊的意義，并沒(méi)有浪費(fèi)，而且有很多伙伴和我在一起，并不會(huì)孤單!
我的寒假生活已經(jīng)接近尾聲，迎接我的即將是更大的挑戰(zhàn)，沒(méi)有選擇，只能是淡定的接受。在本期寒假生活中，我學(xué)到了很多，和社會(huì)進(jìn)行了接觸，和許許多多的人進(jìn)行了交流，下面我想說(shuō)說(shuō)我的寒假生活。
從1月7日至2月7日，我在太原一家火鍋店打工當(dāng)服務(wù)員，因?yàn)橐郧熬透蛇^(guò)這個(gè)行業(yè)，所以總體來(lái)說(shuō)還是比較好的，沒(méi)有什么抵觸心理，直接上崗。剛開(kāi)始的時(shí)候是比較輕松地，有師傅護(hù)著，沒(méi)有人會(huì)欺負(fù)，也不用干太多的活，按時(shí)吃飯，按時(shí)下班。到第七天的時(shí)候，自己就開(kāi)始看臺(tái)，就沒(méi)有那么的輕松了，每天都會(huì)來(lái)各種各樣、形形色色的客人，有高素質(zhì)的，有低素質(zhì)的，你得服務(wù)著，周旋著，笑臉迎接著。其實(shí)我感覺(jué)還是比較好的,每天都會(huì)有兩桌客人給你當(dāng)實(shí)驗(yàn)，讓你明白怎樣才能服務(wù)好每桌客人，提高自己的應(yīng)對(duì)能力，如果僅僅是這樣的話(huà)，或許我學(xué)到的東西也只是片面的，沒(méi)有人能在短時(shí)間內(nèi)了解你的客人，所以還需要進(jìn)一步的了解，這樣才能真真正正學(xué)到東西。
在哪里都是一樣的，你不會(huì)只是一個(gè)人，你會(huì)有朋友，有團(tuán)隊(duì)，團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)結(jié)才能進(jìn)步。我們也是一樣的，有團(tuán)隊(duì)，在我們這里有主管，負(fù)責(zé)我們之間的關(guān)系，領(lǐng)導(dǎo)我們更好地為酒店服務(wù)。我們的口號(hào)“效率、效果、效益，使命、激情、榮譽(yù)”，我們的作風(fēng)是“開(kāi)拓進(jìn)取、良心經(jīng)營(yíng)、個(gè)性服務(wù)、人性管理、團(tuán)結(jié)協(xié)作、攜手并肩、共創(chuàng)輝煌、努力!”，“我為酒店努力工作”……剛開(kāi)始的時(shí)候，我真的不明白，覺(jué)得沒(méi)有主管有如何，我們?nèi)匀荒茏龊梦覀冊(cè)撟龅氖?，但是事與愿違，事情沒(méi)有我們想象的那么簡(jiǎn)單，客人不會(huì)和我們較勁，但是其他的團(tuán)隊(duì)會(huì)和我們磕碰，所以在調(diào)崗之后，我們又有了新的主管，我的脾氣不是太好，很容易犯沖，所以總是和主管鬧別扭，心里那不服氣，總是消散不掉，但是主管就是主管，不會(huì)和我們一般見(jiàn)識(shí)，他說(shuō)我就像她的小妹妹，不會(huì)和我生氣，所以我很是慚愧。在那之后，我不會(huì)輕易就和別人生氣，學(xué)會(huì)了淡定，沒(méi)有什么解決不了的。
在后來(lái)的工作過(guò)程中，即使是我們的團(tuán)隊(duì)出了問(wèn)題，但是總能合理的調(diào)節(jié)，這樣也避免了錯(cuò)誤的發(fā)生。而且在我看來(lái)，每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，如果能掌握這些人的特點(diǎn)，并把他們放在合理的位置，一定能發(fā)揮出更大的效果，而且相信我們能合作的更加愉快，但是理想與實(shí)際總是有差距的，服務(wù)行業(yè)，本來(lái)服務(wù)員的素質(zhì)就不是太高，懂得的也不是那么全面，流動(dòng)性太大，沒(méi)有辦法長(zhǎng)時(shí)間的合作，所以還是有漏洞的，這個(gè)問(wèn)題需要進(jìn)一步的探討。
當(dāng)然很多的東西還是在實(shí)踐中學(xué)到的，就比如簡(jiǎn)單的臺(tái)布，我一直以為一塊簡(jiǎn)單的臺(tái)布，隨便弄一弄就可以了，看的是結(jié)果，過(guò)程應(yīng)該沒(méi)有什么太大的講究。但是真正在一些大的酒店，臺(tái)布是很講究的，疊有疊的順序，鋪有鋪的過(guò)程，這也是我來(lái)到酒店學(xué)到的一樣?xùn)|西。還有聽(tīng)到很多故事，雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷，但是那些都是實(shí)實(shí)在在的案例，都值得我去聽(tīng)，去看。而且我還知道了團(tuán)購(gòu)，很多東西都是我們?cè)趯W(xué)校無(wú)法學(xué)到的，沒(méi)有見(jiàn)到，沒(méi)有聽(tīng)到的。并且我們?cè)诖汗?jié)時(shí)進(jìn)行聚餐，親自包餃子，大家聚到一起吃飯，聽(tīng)著外面的鞭炮聲，心里思念家人，不知不覺(jué)我們這批人已經(jīng)和企業(yè)度過(guò)了春節(jié)，這是我從小到大第一次在外面度過(guò)春節(jié)，雖說(shuō)沒(méi)有在家里溫馨，但是也有特殊的意義，并沒(méi)有浪費(fèi)，而且有很多伙伴和我在一起，并不會(huì)孤單!這是一個(gè)很有意義的實(shí)習(xí)之旅。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇七
xx年8月18日，xx大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生會(huì)暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)終于迎來(lái)了在河南省xx市開(kāi)展活動(dòng)的第一天，今天的活動(dòng)主要有問(wèn)卷調(diào)查以及高中宣講。
清晨8時(shí)許，實(shí)踐團(tuán)的16名成員分為四個(gè)小組，分別在兩位當(dāng)?shù)刂驹刚叩膸ьI(lǐng)下前往xx市的'四個(gè)區(qū)——xx區(qū)、xx區(qū)、xx區(qū)以及xx區(qū)的婚姻登記處，選取準(zhǔn)備登記結(jié)婚的育齡期人群進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。問(wèn)卷的內(nèi)容涉及一般人口學(xué)情況、對(duì)艾滋病知識(shí)的認(rèn)知度調(diào)查以及對(duì)孕前優(yōu)生知識(shí)的了解情況。經(jīng)過(guò)一上午的問(wèn)卷調(diào)查，實(shí)踐團(tuán)四個(gè)小組共收集一百余份有效問(wèn)卷，并進(jìn)行編號(hào)整理。
下午三點(diǎn)左右，實(shí)踐團(tuán)集體前往xx市第二中學(xué)進(jìn)行高中交流活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一系列周密的準(zhǔn)備，活動(dòng)于晚上六點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)于第二中學(xué)報(bào)告廳舉行，共有二百多名高三學(xué)生到場(chǎng)參與。交流活動(dòng)分為兩個(gè)部分，一是對(duì)于艾滋病知識(shí)的同伴教育，二是關(guān)于高考經(jīng)驗(yàn)的交流環(huán)節(jié)。在艾滋病知識(shí)介紹環(huán)節(jié)，實(shí)踐團(tuán)成員周一帆、楊淞淳分別對(duì)艾滋病的醫(yī)學(xué)常識(shí)和人文部分進(jìn)行介紹，內(nèi)容充實(shí)準(zhǔn)確，語(yǔ)言平實(shí)幽默，贏得同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲，同時(shí)，所有參與的學(xué)生也都在實(shí)踐團(tuán)成員的指導(dǎo)下佩戴了紅絲帶，達(dá)到了“共同關(guān)艾”的效果。第二部分有學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)方法淺談、高三心態(tài)及應(yīng)試技巧、競(jìng)賽保送與自主招生、志愿填報(bào)以及提問(wèn)與交流五個(gè)環(huán)節(jié)，在交流經(jīng)驗(yàn)時(shí)，學(xué)生們都表現(xiàn)出極大的熱情，在活動(dòng)結(jié)束后，還有一些同學(xué)留下來(lái)繼續(xù)與實(shí)踐團(tuán)成員交流，而實(shí)踐團(tuán)成員則耐心解答、傾囊相授，希望給予高三學(xué)子們更多的幫助。
高中交流結(jié)束后，實(shí)踐團(tuán)成員抓緊時(shí)間，總結(jié)當(dāng)天的活動(dòng)，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，希望可以將這些活動(dòng)越辦越精彩，并且根據(jù)第二天的活動(dòng)進(jìn)行人員安排。至此，實(shí)踐團(tuán)在新鄉(xiāng)市的第一天活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束！
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇八
飛翔，多么溫馨的詞語(yǔ)啊!自由，那是自有人類(lèi)以來(lái)，心靈所迸發(fā)出的最強(qiáng)烈的感召。鳥(niǎo)兒愿為一朵云，云兒愿為一只鳥(niǎo)，飄逸而空靈澄澈，當(dāng)鳥(niǎo)兒在藍(lán)天的映襯下劃出一道優(yōu)美的流線(xiàn)，那種夢(mèng)幻般的景致，著實(shí)令人充滿(mǎn)遐思。鳥(niǎo)兒正是有了翅膀，才有了那自由而美麗的飛翔;人，縱然沒(méi)有翅膀，但仍亦能飛翔。
缺陷不是過(guò)錯(cuò)，有了缺陷而使自己變得萎靡不振那才是過(guò)錯(cuò)。如果你只看到太陽(yáng)的黑點(diǎn)，那你的生活將缺少溫暖;如果你只看到月亮的陰影，那么你的生命歷程將難以找到光明;如果你總是發(fā)現(xiàn)朋友的缺點(diǎn)，那么你的人生旅程將難以找到知音;同樣，如果你總希望自己完美無(wú)缺，假設(shè)你的這一愿望真的能如愿以?xún)敚敲茨阕畲蟮娜秉c(diǎn)就是沒(méi)有缺點(diǎn)。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。許多偉人，正是利用自己的缺陷去營(yíng)造出自己的美麗。因?yàn)?，風(fēng)雨過(guò)后的陽(yáng)光才會(huì)異彩紛呈，磨難過(guò)后的人生才會(huì)精彩動(dòng)人。
20世紀(jì)，被公認(rèn)為繼愛(ài)因斯坦之后最杰出的英國(guó)理論物理學(xué)家史蒂芬·霍金，他的人生雖有缺陷，但卻非常完美。他在一種被稱(chēng)之為盧伽雷病所纏繞的幾十年里，全身近乎癱瘓，于是，輪椅便成了他的座伴，直至生命終結(jié)。但身體的缺陷卻沒(méi)有禁錮他的大腦和思想的活動(dòng)，正是他的那種超出常人的毅志和思維，最終著出了《時(shí)間簡(jiǎn)史》，這是一部暢銷(xiāo)量?jī)H次于《圣經(jīng)》的科學(xué)理論巨著。有人曾說(shuō)，霍金的思維已飛離宇宙，他正站在宇宙的邊緣看著我們呢!
不但科學(xué)能使偉人飛翔，同樣，音樂(lè)也能使偉人翱翔于自由的心空。
正是貝多芬與聾啞的不懈搏斗，才譜出了震撼世界、流傳千古的《命運(yùn)交響曲》，正是阿炳與眼盲的頑強(qiáng)抗擊，才奏出了傳頌中外的《二泉映月》。他們，都是乘著音樂(lè)的翅膀翱翔的人。
記得巴爾扎克曾說(shuō)：“不幸，是天才的進(jìn)升階梯，信徒的洗禮之水，弱者的無(wú)底深淵。”風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色;走出荊棘，前面就是鋪滿(mǎn)鮮花的康莊大道;登上山頂，腳下便是積翠如云的空淺山色。在這個(gè)世界上，一星隕落，暗淡不了星空燦爛，一花調(diào)零，荒蕪不了整個(gè)春天。人生要盡全力度過(guò)每一關(guān)，不管遇到什么困難都不可輕言放棄。
所以，縱然自己有缺陷，也應(yīng)在美麗而充滿(mǎn)信念的心空自由飛翔。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇九
——“傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的文明史是一部長(zhǎng)卷史詩(shī)。理清中國(guó)古代文化的發(fā)展過(guò)程，剔除糟粕，吸收精華，是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展的必要條件。傳統(tǒng)文化是指一個(gè)民族在與自然的長(zhǎng)期交往活動(dòng)中所積累的和積淀下來(lái)的物質(zhì)和精神的各種事物的總和。
身為華夏子孫，中華民族的一員，對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是一門(mén)必修課，五千年的文明孕育出今天的中國(guó)，然而隨著改革開(kāi)放的潮流涌進(jìn)，對(duì)于外國(guó)事物的接觸越來(lái)越多，其中表現(xiàn)最明顯的是對(duì)于節(jié)日的態(tài)度。在情人節(jié)的玫瑰、巧克力，圣誕節(jié)的蘋(píng)果，萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈，裝扮在我們城市的街頭時(shí)，我們卻忘記了在重陽(yáng)節(jié)為家中的老人送上一句問(wèn)候。在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天，忙碌中甚至連春節(jié)都無(wú)法抽身回家陪伴年年邁的父母。我們的傳統(tǒng)節(jié)日中除了端午以外，都跟“合家團(tuán)圓”有關(guān)系。但處在家庭小型化初期的中國(guó)，年輕人的家庭觀念是相對(duì)淡薄的。而且中國(guó)人總是習(xí)慣性的把某種節(jié)日和食品聯(lián)系在一起，仿佛除了吃這種食品過(guò)節(jié)就沒(méi)別的了。
總之，這都是社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們的浮躁心態(tài)所導(dǎo)致的。傳統(tǒng)節(jié)日是有生命力的，等到整個(gè)社會(huì)重新對(duì)自己的文化有自信力、重新找回傳統(tǒng)文化的價(jià)值時(shí)，也就重新重視傳統(tǒng)節(jié)日了。
要，過(guò)外國(guó)節(jié)日只不過(guò)是一種娛樂(lè)而已，而我們的傳統(tǒng)文化卻已是根深蒂固，它是屬于我們自己的!
我們要充分汲取中國(guó)傳統(tǒng)文化中的思想營(yíng)養(yǎng)，繼承中華民族的傳統(tǒng)美德，使民族精神世世代代得以繼承和發(fā)揚(yáng)，取其精華，棄其糟粕，充分挖掘中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)，做到古為今用。
我們要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，結(jié)合時(shí)代和社會(huì)的發(fā)展要求，不斷進(jìn)行文化創(chuàng)新，努力繁榮我國(guó)的民族傳統(tǒng)文化。對(duì)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化我們應(yīng)該全面、系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)。應(yīng)以以人為本，在尊重為前提而繼承，在創(chuàng)新的理念下進(jìn)一步充實(shí)、完善、提高，以滿(mǎn)足廣大人民不斷提高的精神文化生活的需求。這才是有中國(guó)特色的傳統(tǒng)文化。
我的祖國(guó)是多民族國(guó)家，我作為少數(shù)民族的一員生活在蒙古族的聚集地前郭爾羅斯蒙古族自治縣。這里有很濃厚的民族氣息，也很高興能借此次社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)為更多的人介紹我的家鄉(xiāng)和我的民族。
歷四月初二定為魯班節(jié)。節(jié)日這天，外出修建的泥、木、石匠，無(wú)論路途遠(yuǎn)近都要趕回家里來(lái)歡度節(jié)日。各村寨都要?dú)⒇i宰羊，搭臺(tái)唱戲。人們還把檀香木雕刻的魯班像拾著，敲鑼打鼓，游走各村寨，然后，大家匯集場(chǎng)上，唱歌跳舞。他們最喜歡的舞蹈叫“跳樂(lè)”。跳時(shí)，先由男青年作為先導(dǎo)，他們懷抱龍頭四弦琴，邊彈邊跳，后面的人群分成兩行，有時(shí)圍成圓圈有時(shí)互相穿插，隊(duì)形多變，載歌載舞，場(chǎng)面十分活躍。
而在我的家鄉(xiāng)，最著名的莫過(guò)于，查干湖的蒙古族人民的冬季捕魚(yú)節(jié)。每每到捕魚(yú)的季節(jié)都有上萬(wàn)人慕名而來(lái)，觀看壯觀的冬捕場(chǎng)景。在查干湖“冬捕節(jié)”開(kāi)幕式上最神秘的是“祭湖、醒網(wǎng)”儀式。按照歷代流傳下來(lái)的習(xí)俗，查干湖冬季捕魚(yú)必須首先舉行祭祀湖神，喚醒冬網(wǎng)，奉拜天父地母，保佑萬(wàn)物生靈永續(xù)繁衍，百姓生活幸福安康。儀式主要包括跳查瑪舞(一種蒙古族特有的宗教舞蹈)、誦佛經(jīng)，魚(yú)把頭唱祭詞，祭祀天父、地母和湖神，喝壯行酒等。整個(gè)祭祀過(guò)程極具民族特色，內(nèi)容相當(dāng)豐富，先前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作也頗費(fèi)心思，供桌、供品以及出場(chǎng)人物、出場(chǎng)順序都有定數(shù)、定序，不可偏差。通常情況下，由當(dāng)?shù)氐赂咄氐睦先嘶驖O把頭主持儀式，在開(kāi)網(wǎng)眼的冰面上，擺放糖塊、炒米、水果、奶干等供品，點(diǎn)燃香火、炭火鍋，進(jìn)行贊語(yǔ)祝辭，祝愿冬捕平平安安，多出魚(yú)、出好魚(yú)。其中第一網(wǎng)打上來(lái)的魚(yú)中最大的一個(gè)被稱(chēng)之為“頭魚(yú)”每年的頭魚(yú)的拍賣(mài)價(jià)格都非常之高。
當(dāng)然那達(dá)慕大會(huì)自然也是蒙古族不得不提的一項(xiàng)重大節(jié)日?！澳沁_(dá)慕”大會(huì)是蒙古族傳統(tǒng)盛會(huì)，“那達(dá)慕”是蒙古語(yǔ)音譯，意為“娛樂(lè)”或“游戲”。
那達(dá)慕的歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)。蒙古人的祖先遠(yuǎn)在公元前20xx多年時(shí)就在蒙古草原的廣闊地域上活動(dòng)。壯美清秀的臺(tái)爾古納河，是蒙古民族歷史的搖籃。原始社會(huì)，生活在蒙古高原的北方民族，逐漸掌握了與野獸格斗的本領(lǐng)，后來(lái)，又使用了“騎射”這種較為先進(jìn)的狩獵方式。隨著社會(huì)的發(fā)展，摔跤、射箭、賽馬成為蒙古高原游牧民族軍事訓(xùn)練的三個(gè)基本項(xiàng)目。隨著人們精神生活的不斷提高，它又成為人們的體育、游藝活動(dòng)。青銅器的產(chǎn)生，使摔跤、射箭、賽馬的條件越來(lái)越好。現(xiàn)在的那達(dá)慕，內(nèi)容比過(guò)去更為豐富，比賽項(xiàng)目除了傳統(tǒng)的射箭、賽馬、摔跤外，又增加了馬術(shù)、步槍射擊、柔道、摩托車(chē)表演、蒙古象棋等項(xiàng)目。七八月的草原，正是牧草茂盛、牛羊肥壯的豐收季節(jié)，牧民們這時(shí)需要出售牲畜和畜產(chǎn)品，購(gòu)買(mǎi)生活用品和生產(chǎn)資料。于是，物資交流便自然而然地成了那達(dá)慕大會(huì)的一項(xiàng)新的重要內(nèi)容，商業(yè)部門(mén)搭起臨時(shí)帳篷作為臨時(shí)商店，及時(shí)地把大批商品運(yùn)到大會(huì)所在地，供牧民們選購(gòu)。各地區(qū)的文工團(tuán)、劇團(tuán)，烏蘭木騎演出隊(duì)、電影放映隊(duì)和科技展覽部門(mén)也云集而來(lái)，為牧民演出和服務(wù)。那達(dá)慕大會(huì)上還有飯館、茶攤、書(shū)攤、說(shuō)書(shū)棚，蒙古包內(nèi)外歡聲笑語(yǔ)，整個(gè)草原一派歡騰。作為一個(gè)中國(guó)人，包括作為少數(shù)民族的一員，了解，繼承和發(fā)展我們的傳動(dòng)文化使我們義不容辭的義務(wù)和責(zé)任。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是一個(gè)國(guó)家的身份標(biāo)識(shí)，是中華民族歷史創(chuàng)造的集體記憶和精神寄托。我們應(yīng)該本著取其精華去其糟粕的原則，對(duì)我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)行繼承，將我們的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十
之前一直有個(gè)心愿，就是在大學(xué)期間或者gapyear去做一次公益活動(dòng)，尤其是支教。這一次暑期實(shí)踐活動(dòng)，我就想要完成這個(gè)心愿。由于短期支教的爭(zhēng)議最大，所以我想嘗試一下，并且深入其中去體會(huì)輿論覆蓋之內(nèi)的真實(shí)。所以我在網(wǎng)上挖掘支教信息，根據(jù)自身的可行性還有朋友的肯定，我選擇了加入武漢大學(xué)吳天祥小組，與同道中人齊心協(xié)力去做好這次支教工作。
頂著炎炎烈日進(jìn)入這個(gè)蘄春縣檀林小鎮(zhèn)時(shí)，我們即將疲軟的熱情被前來(lái)迎接的志愿者們和孩子們重新喚醒。整頓好了以后我們一群大一大二的學(xué)生就借著聚餐的機(jī)會(huì)相互認(rèn)識(shí)與了解，信誓旦旦地期待著第二天正式的支教課程。
由于時(shí)間有限，并且班級(jí)里有初一到初三能力層次不等的學(xué)生，所以武漢大學(xué)的組織方在課程設(shè)計(jì)方面非常科學(xué)，涵蓋了課時(shí)分配、課程主題、上課形式、互動(dòng)意義等等的詳細(xì)解釋說(shuō)明。我們以此為綱，根據(jù)實(shí)際可操作性進(jìn)行實(shí)時(shí)修改和另類(lèi)設(shè)計(jì)。檀林中學(xué)由于捐建改造已經(jīng)變得非常漂亮，教學(xué)設(shè)備也比較先進(jìn)了，有投影儀，所以我們教員可以運(yùn)用課件，上課形式新穎活潑。在短短幾天時(shí)間內(nèi)，我就已經(jīng)熟知班上幾位表現(xiàn)突出的孩子。大部分學(xué)生從開(kāi)始的羞澀內(nèi)斂沉靜到幾天后的活潑積極、勇于交流，甚至與教員結(jié)成良好的友誼，這些讓我們非常欣慰。雖然課程部分脫離了原先的計(jì)劃，但我們同樣給孩子們帶來(lái)了知識(shí)與快樂(lè)，這也是我們支教的最高宗旨。
毋庸置疑，無(wú)論時(shí)間長(zhǎng)短，我們這群活潑熱心的志愿者的確給孩子們帶來(lái)了很多的快樂(lè)和感動(dòng)，至少讓他們(存在一部分留守兒童)覺(jué)得不孤單，讓他們走出內(nèi)心世界，敢于同我們交流傾訴甚至是學(xué)會(huì)分享。記得有一次中午我忙的來(lái)不及吃午飯，有個(gè)孩子執(zhí)意要去外面給我買(mǎi)泡面回來(lái)，還請(qǐng)我吃他們那里的小零食，那個(gè)一開(kāi)始我都叫不出名字的孩子學(xué)會(huì)了和我分享幫我分擔(dān)的時(shí)候，我真的特別感動(dòng)。孩子們以前來(lái)自不同的班級(jí)，相互之間不是很熟絡(luò)，甚至?xí)[矛盾，但是在支教隊(duì)員的調(diào)解下，倔強(qiáng)的男孩子學(xué)會(huì)了忍讓與道歉，懂得了認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤才是解決問(wèn)題的第一要義，才能成長(zhǎng)，做更好的自己。另外，我們給孩子們帶去了知識(shí)，這是必須的，通識(shí)類(lèi)課程不僅寓教于樂(lè)，在學(xué)科中尋找趣味、提升邏輯思維能力、豐富了他們的眼界、吸引了他們對(duì)外界的憧憬而且調(diào)動(dòng)了他們的生活常識(shí)，升華了他們的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。最后一點(diǎn)就是我們給孩子們的未來(lái)帶去了希望，鼓勵(lì)他們確立并堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。仔細(xì)想想，短期支教并不能給孩子們帶來(lái)太多的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和大刀闊斧的改革，我們只能從精神土壤進(jìn)行栽培，幫助他們形成樂(lè)觀開(kāi)朗的心理與人格。至于弊端，很多人都明白，是一種失落感。我們來(lái)去匆匆，好不容易建立了感情卻又要畫(huà)一個(gè)句號(hào)，讓孩子們很失落很難過(guò)，甚至對(duì)支教不再抱有非常大的期待。還有的孩子甚至?xí)г刮覀兊闹Ы袒顒?dòng)剝奪了他們的假期自由，當(dāng)然這類(lèi)孩子對(duì)外來(lái)人員可能有抵觸，需要進(jìn)一步的溝通，但如果沒(méi)有達(dá)成一致，可能會(huì)陷入更深的囹圄。記得最后那天做告別儀式的時(shí)候，有個(gè)平時(shí)非常堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的大男孩突然哭著不肯進(jìn)教室，幾位志愿者一直勸導(dǎo)不僅沒(méi)有效果反而讓他脾氣更加暴躁，后來(lái)我才知道他是對(duì)其中一個(gè)教員沒(méi)有兌現(xiàn)自己贈(zèng)書(shū)給他的承諾，當(dāng)然這是我們工作人員沒(méi)有協(xié)調(diào)一致的工作失誤，在操作時(shí)，有個(gè)教員自認(rèn)為一顆簽名籃球更適合那個(gè)孩子，所以改變了決定。當(dāng)然，最后那個(gè)孩子還是走進(jìn)了教室，也理解了那個(gè)“兄弟”一般的老師。從這件事我們可以看出孩子們一旦開(kāi)始信任你，你不能出半點(diǎn)差錯(cuò)，不然就會(huì)給他們?cè)斐尚睦黻幱啊５俏艺J(rèn)為更重要的任務(wù)是告訴他們要學(xué)會(huì)理解工作人員的辛苦，不能過(guò)于倔強(qiáng)，那就演變成了不懂事。
其次，我們感受到了鄉(xiāng)村生活的特別與愜意、收獲了感動(dòng)的友誼與體驗(yàn)了充實(shí)的經(jīng)歷，我們與同行的隊(duì)員以及大別山的孩子們形成了良好的友誼，我也從這段經(jīng)歷中看到了武漢大學(xué)學(xué)子以及學(xué)生組織的優(yōu)秀，互幫互助的精神與同一顆公益心帶領(lǐng)我們前行。唯一一點(diǎn)打擊是，在這次吳天祥小組的行動(dòng)之前，這里有來(lái)過(guò)另一個(gè)學(xué)校的另一支團(tuán)隊(duì)，個(gè)別非常有想法的孩子把對(duì)我們的不滿(mǎn)在課堂上直接提出來(lái)甚至是與老師相頂撞讓我們非常失望和難過(guò)，當(dāng)然，經(jīng)過(guò)磨合與理解，孩子們也漸漸地放下鋒芒，融入進(jìn)來(lái)了?？傊@段支教生活于我是非常難忘的，如果去量化評(píng)估，我們不知道所付出的是否與所收獲的相抵。所以我不敢妄斷作用在我們身上的不利之處很多。孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)，我們也從孩子們身上學(xué)著做自己。
最后，從社會(huì)群體來(lái)講，我想，那里的居民應(yīng)該對(duì)我們是比較友好的，且不說(shuō)旅游效應(yīng)等經(jīng)濟(jì)效應(yīng)，單純說(shuō)教育意義，我覺(jué)得一群熱血青年挺進(jìn)大別山必定會(huì)給那里帶去或多或少的正面影響，是對(duì)教育重要性的一種強(qiáng)調(diào)，寄希望于所有的孩子都能順利接受教育。窮鄉(xiāng)僻壤當(dāng)然，這次支教對(duì)象雖然是貧困地區(qū)，但是還只是一個(gè)鎮(zhèn)級(jí)的中學(xué)，不是我想象中的那么貧困，這里的孩子也不是我想象中的那么純真樸實(shí)，很多都事情不需要我們解釋他們自己都理解，很多想法我們以為他們不會(huì)有但是他們素以為實(shí)。
最后一堂課是我們的歡送會(huì)，孩子們和我們打成一片，這一次沒(méi)有過(guò)多的淚水，只有孩子們?cè)谫?zèng)送的書(shū)籍中獲得快樂(lè)與滿(mǎn)足還有對(duì)我們的感謝。我們也感謝孩子們贈(zèng)與我們這一段日后回憶起來(lái)值得熱淚盈眶的時(shí)光，不虛此行。我發(fā)自?xún)?nèi)心覺(jué)得我們給他們帶來(lái)了更多的正面效益，關(guān)于大學(xué)生短期支教，我們不可向輿論風(fēng)向妥協(xié)而因噎廢食，公益之路總該有人明智地前行。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十一
轉(zhuǎn)眼間，我的實(shí)習(xí)生涯就要結(jié)束了。幾個(gè)月前，我?guī)е鴮?duì)教師職業(yè)的神秘感來(lái)到臨湘實(shí)驗(yàn)學(xué)校。經(jīng)過(guò)半年的實(shí)習(xí)，我終于嘗到了當(dāng)老師的起起落落，學(xué)到了很多東西。我不認(rèn)為這次實(shí)習(xí)是徒勞的。這學(xué)期我學(xué)到的東西比我大學(xué)三年學(xué)到的要多。
雖然我們?cè)诖髮W(xué)校園學(xué)習(xí)了專(zhuān)業(yè)課程知識(shí)、藝術(shù)教學(xué)方法和校長(zhǎng)工作知識(shí)，但畢竟是紙上談兵。我們學(xué)習(xí)的最終目的是應(yīng)用我們所學(xué)到的東西，成為一名合格的教師。在這次實(shí)習(xí)中，我們所學(xué)到的知識(shí)終于得到了實(shí)踐。
回顧這段時(shí)間的實(shí)習(xí)工作，既忙碌又充實(shí)，有很多值得總結(jié)和反思的地方。作為一名小學(xué)藝術(shù)老師，雖然我們通常認(rèn)為我們不像主要老師那么忙，但我們真的覺(jué)得實(shí)踐后并不容易。
作為一名小學(xué)班主任，生活充滿(mǎn)了美味?，F(xiàn)在我來(lái)談?wù)劙肽陙?lái)美術(shù)教學(xué)和班主任工作的一些經(jīng)驗(yàn)。
從字的意義上說(shuō)，藝術(shù)可以解釋為：美的藝術(shù)。有些朋友對(duì)藝術(shù)了解不夠，認(rèn)為藝術(shù)只是純粹的繪畫(huà)，事實(shí)上，這是一種錯(cuò)誤的理解。藝術(shù)包含的東西最接近我們，最現(xiàn)實(shí)。每天，當(dāng)我們睜開(kāi)眼睛看到的房子屬于藝術(shù)中的建筑藝術(shù)時(shí)，到日常必需品的包裝設(shè)計(jì)、人們的服裝設(shè)計(jì)、自然色彩、書(shū)籍藝術(shù)等，都屬于藝術(shù)的范疇。小學(xué)生學(xué)藝術(shù)，很多人認(rèn)為只要學(xué)會(huì)畫(huà)幾個(gè)人，畫(huà)幾只動(dòng)物，畫(huà)顏色，其實(shí)不然。
如果學(xué)生不喜歡學(xué)習(xí)或?qū)W習(xí)很累，他們一看到藝術(shù)課就會(huì)頭疼，甚至無(wú)聊地花時(shí)間在藝術(shù)課上，藝術(shù)教學(xué)就很難順利進(jìn)行。
課前和課后，我盡一切可能讓學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的基本知識(shí)，激發(fā)他們的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的繪畫(huà)創(chuàng)作能力，實(shí)習(xí)期間，我主要負(fù)責(zé)三班、三班、四班、五班、六班的藝術(shù)教學(xué)，每個(gè)班的管理和學(xué)生的情況也不同，這需要教師的教學(xué)計(jì)劃，因人而異，激發(fā)學(xué)生求知欲，事半功倍！
按照《新藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。認(rèn)真?zhèn)湔n，寫(xiě)好教案，通過(guò)老師的考試，努力上好每一節(jié)課。每節(jié)課對(duì)老師和學(xué)生都很重要。除了備課，寫(xiě)教案，還要查閱各種資料，在網(wǎng)上找到好的教材。在教學(xué)過(guò)程中，可以自始至終按計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)。鼓勵(lì)藝術(shù)學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的有效途徑。堅(jiān)持向?qū)煂W(xué)習(xí)和咨詢(xún)。
藝術(shù)是一門(mén)激動(dòng)人心的學(xué)科，沒(méi)有中國(guó)詩(shī)歌的海洋；沒(méi)有數(shù)學(xué)、物理和化學(xué)的試題海洋；沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)法的海洋；沒(méi)有政治理論的海洋。藝術(shù)是一門(mén)有趣的學(xué)科。它應(yīng)該通過(guò)實(shí)踐掌握知識(shí)，并通過(guò)想象力和造型力完美結(jié)合。
對(duì)于剛到藝術(shù)海洋的學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們似乎對(duì)藝術(shù)知識(shí)了解不多。如果他們把太多的理論注入腦海，他們會(huì)對(duì)藝術(shù)產(chǎn)生厭惡和仇恨。如果他們把藝術(shù)知識(shí)變成游戲和故事，讓他們親自接觸實(shí)物，他們會(huì)對(duì)藝術(shù)非常感興趣。因此，藝術(shù)教師應(yīng)該處理這些細(xì)節(jié)，認(rèn)真上好每一節(jié)課，準(zhǔn)備課程和教具。
羅曼·羅蘭曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：藝術(shù)的偉大意義基本上在于它可以展示人們的真實(shí)感受、內(nèi)心生活的奧秘和熱情的世界。北京師范大學(xué)的楊景芝教授曾說(shuō)：兒童繪畫(huà)活動(dòng)是他們的游戲，也是交流、表達(dá)認(rèn)知和表達(dá)情感的工具。
面對(duì)低年級(jí)的孩子，這個(gè)時(shí)候的藝術(shù)課對(duì)他們來(lái)說(shuō)是新鮮的，如何引導(dǎo)他們?cè)谖业乃囆g(shù)課堂教學(xué)過(guò)程中充分發(fā)揮孩子的情緒，而不是像以前的藝術(shù)教學(xué)那樣抑制他們?cè)谝?guī)章制度中的思考和感受，成為我思考和考慮的問(wèn)題。于是我美化了藝術(shù)課堂的教學(xué)環(huán)境，感受到了課堂的樂(lè)趣。
所以在大嘴課上，我邀請(qǐng)幾個(gè)學(xué)生在課前表演，迅速調(diào)動(dòng)學(xué)生的熱情；然后，我把學(xué)生分成小組，探索大嘴的制作方法，孩子們一點(diǎn)一點(diǎn)地打開(kāi)教具尋找答案，調(diào)動(dòng)學(xué)生的求知欲，不僅讓課堂生動(dòng)有趣，而且抓住機(jī)會(huì)讓他們快樂(lè)地完成作業(yè)。這節(jié)課，我收到了很好的教學(xué)效果，孩子們開(kāi)始期待下一節(jié)藝術(shù)課。
由于第一中學(xué)課程的特殊安排，本周藝術(shù)課程的間隙是藝術(shù)欣賞，因?yàn)閷?zhuān)業(yè)音樂(lè)欣賞不能聽(tīng)課堂學(xué)習(xí)，所以首先進(jìn)入課堂準(zhǔn)備階段，根據(jù)教科書(shū)安排，我先寫(xiě)自己的安全和休息，最后由教師指導(dǎo)糾正，分析課程安排。
所以我去聽(tīng)第一中學(xué)老師和實(shí)習(xí)老師的課。聽(tīng)節(jié)課結(jié)束后，我感覺(jué)到了我們之間的差距。全職教師對(duì)整個(gè)課堂有一定的控制，教學(xué)內(nèi)容相對(duì)豐富，能很好地吸引學(xué)生的興趣，整體串聯(lián)。然而，實(shí)習(xí)教師缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中控制不足，課堂相對(duì)不活躍，但串聯(lián)內(nèi)容不豐富，需要改進(jìn)。實(shí)習(xí)老師不斷調(diào)整課程，不斷完善課程中的教學(xué)方法、教學(xué)語(yǔ)言、板書(shū)設(shè)計(jì)等。
實(shí)習(xí)一周，班主任工作比較多相對(duì)較多。一開(kāi)始，他不知道如何面對(duì)學(xué)生。會(huì)計(jì)給了老師和學(xué)生一個(gè)學(xué)位。
導(dǎo)師非常關(guān)心各方面的工作。剛接觸36班的學(xué)生根本不了解他們。班主任首先讓我了解班級(jí)規(guī)則和學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并在課外時(shí)間與學(xué)生有更多的接觸，以增強(qiáng)與學(xué)生的感情。在那之后，班主任會(huì)開(kāi)始讓我做一些關(guān)于班級(jí)的事情，讓我聯(lián)系學(xué)生，成為他們自己的角色。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十二
為了積極響應(yīng)大連理工大學(xué)機(jī)械工程與材料能源學(xué)部第四屆自主實(shí)踐月青春微行動(dòng)，傳遞正能量的號(hào)召，20xx年4月2日至4月22日，機(jī)械工程與材料能源學(xué)部青春同行，文化有我夢(mèng)之隊(duì)一行開(kāi)展了以雅言傳承文化，經(jīng)典浸浴人生為主題的實(shí)踐、調(diào)研活動(dòng)。
20xx年4月5日，我們團(tuán)隊(duì)六人前往大連現(xiàn)代博物館參觀學(xué)習(xí)。我們進(jìn)退有序，組織明確。有事者需請(qǐng)假處理，并要向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào)。因此我們所派小分隊(duì)成功實(shí)現(xiàn)博物館一行。我們通過(guò)歷史文物，品味歷史神韻。從古物入手，了解我國(guó)的中華文化。中華傳統(tǒng)文化中近現(xiàn)代史也是不可分割的一部分。我們有著完善學(xué)習(xí)規(guī)律，系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，我們前往博物館時(shí)，與大連市人民一道共同來(lái)銘記日本帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)犯下的累累罪行。讓人心生痛苦，過(guò)程中我們是肅穆的。在回校之時(shí)，我們懷著一顆沉重的心，漫步步入學(xué)校。我們從此更加明確我們的目標(biāo)與責(zé)任，在傳承中華文化上，我們義不容辭。
20xx年4月12日，我們?cè)谖鞑烤C合2號(hào)樓b106舉行漢服表演暨學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。漢服文化博大精深，我們特意邀請(qǐng)到漢服社的齊亮學(xué)長(zhǎng)替我們講解相關(guān)的活動(dòng)和禮儀步驟，我們學(xué)會(huì)了最基本的敬禮和問(wèn)好禮，在過(guò)程中，同學(xué)們反映強(qiáng)烈，同學(xué)們親自進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)展示，大家的體會(huì)更加深刻具體。無(wú)論是長(zhǎng)袖無(wú)兜式還是冕胸至腰處的漢服，我們都進(jìn)行了真人的穿戴和動(dòng)作。在齊亮學(xué)長(zhǎng)細(xì)致入微的講解下，我們學(xué)的很積極，學(xué)習(xí)的很認(rèn)真。動(dòng)作做的很規(guī)范，氛圍依舊活躍，同學(xué)們也在以自己的討論的方式熱烈回應(yīng)此次活動(dòng)。
20xx年4月17日，我們?cè)谖鞑烤C合2號(hào)樓b301舉行書(shū)法學(xué)習(xí)活動(dòng)。我們有幸邀請(qǐng)到了大連潤(rùn)之書(shū)法公司楊孝凱老師，在現(xiàn)場(chǎng)，楊老師為機(jī)1301題寫(xiě)一幅勉聯(lián)，上書(shū)花開(kāi)花落云卷云舒，橫批壹班威武?，F(xiàn)場(chǎng)的同學(xué)也拿起手中的毛筆，享受著古韻古風(fēng)帶來(lái)的那份快樂(lè)。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的梁天宇同學(xué)說(shuō)：我覺(jué)得書(shū)法是中華傳統(tǒng)文化的最基本表現(xiàn)形式，對(duì)于傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化意義重大。
20xx年4月22日，我們團(tuán)隊(duì)一行四人赴大連市京劇院進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí)。雖然受到門(mén)票的限制，但是在遠(yuǎn)距離的欣賞中我們還是領(lǐng)略到了京劇的魅力，魅力四射的京劇表演、高潮處的陣陣喝彩、滿(mǎn)堂皆紅的喝彩喜悅令人無(wú)不感到震撼與驚喜。青衣、花旦魅力四射。清韻、宏唱無(wú)不樣樣精通，讓我們?cè)诮嚯x接觸到了京劇的美麗。我們頓時(shí)沉浸在京劇的美麗中。后期在由校京劇團(tuán)組織的活動(dòng)中，我們同學(xué)積極響應(yīng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)當(dāng)觀眾。也是更加近距離的接觸到了京劇文化，令人無(wú)不心生蕩漾。京劇大師和藹近人，我們同學(xué)還有幸和其進(jìn)行合影留念。品味國(guó)粹京劇，體味百態(tài)人生，從我做起，立傳承中華之志。
中華文明是世界上唯一幾千年不斷延續(xù)、傳承至今的文明。通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，我們想喚起人們傳承與發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德與文化，更多地去關(guān)注了解對(duì)中國(guó)從古至今做出過(guò)巨大貢獻(xiàn)的偉人們，同時(shí)提升當(dāng)今人們的自身素養(yǎng)，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)文化的了解，對(duì)于實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值有著很大的影響。以嶄新的姿態(tài)傳承悠遠(yuǎn)的華夏文明!
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十三
“心系國(guó)計(jì)民生，勇?lián)嗄曦?zé)任”
尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校調(diào)研。
環(huán)境學(xué)院學(xué)號(hào)291307120姓名沈玉冰。
關(guān)鍵字：意義、行動(dòng)、發(fā)展、體會(huì)、感想。
“江以瀚川，舟以行遠(yuǎn)”------弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，為使我們大學(xué)生在實(shí)踐中牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，我選擇了在自己生長(zhǎng)的地方—尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校來(lái)完成此次弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化的社會(huì)實(shí)踐，希望培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
一活動(dòng)地點(diǎn)簡(jiǎn)介。
尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校，位于湖北省隨州市曾都區(qū)，是尚市鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行政管理機(jī)構(gòu)，設(shè)立了黨總支委員會(huì)，下轄兩所初級(jí)中學(xué)，5所完全小學(xué)，共有教職工318名，在校中小學(xué)生4850人。學(xué)校年逾半百，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為辦好人民滿(mǎn)意的教育而奮斗。桃花源中育人，幾十年碩果累累。選此處作為活動(dòng)地點(diǎn)原因在于這里人口流動(dòng)量極大，多為教師和學(xué)生，對(duì)民族文化有較高的理解和素質(zhì)基礎(chǔ)作為支撐，使我們中華民族文化的弘揚(yáng)活動(dòng)得到更有利的推動(dòng)。
二民族傳統(tǒng)文化的含義及弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意義。
中國(guó)傳統(tǒng)文化主要包括自強(qiáng)不息、厚德載物、憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民、以德化人、和諧持中等精神思想，及書(shū)法、印章、傳統(tǒng)歌舞、戲劇、樂(lè)器、文房四寶，絲綢瓷器等實(shí)物，在五千多年的發(fā)展中，中華民族形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，先有孟子的“養(yǎng)浩然之氣”，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”,后有井岡山精神、長(zhǎng)征精神、延安精神、抗洪精神，等等一切為祖國(guó)，為人民勇往直前，艱苦奮斗，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神永遠(yuǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。而中華民族向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦，禮儀也是傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分。
弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是一件具有深遠(yuǎn)意義的大事。當(dāng)今世界，人類(lèi)共同面臨著錯(cuò)綜復(fù)雜的沖突危機(jī)、社會(huì)危機(jī)、道德危機(jī)、信仰危機(jī)、價(jià)值危機(jī)。作為中華文化精神和標(biāo)志的和合思想，能為化解沖突和危機(jī)提供有力的文化資源、合理的指導(dǎo)思想、有效的操作設(shè)想和有益的方法啟迪。面對(duì)中國(guó)在和平崛起過(guò)程中出現(xiàn)的“中國(guó)威脅論”，以和合為中心思想構(gòu)建中華文化標(biāo)志城更具有重要意義。因此，中華文化標(biāo)志城應(yīng)該首先建成和諧社會(huì)、和諧世界的典范區(qū)，使周禮盡在魯國(guó)的古風(fēng)具有更深遠(yuǎn)的寓意;應(yīng)該為建構(gòu)一個(gè)和諧、安寧、幸福的人類(lèi)社會(huì)而貢獻(xiàn)出獨(dú)有的價(jià)值示范效用;應(yīng)該為推動(dòng)中華優(yōu)秀文化走出國(guó)門(mén)，走向世界，增強(qiáng)國(guó)際影響力提供動(dòng)力。這些正是中華文化標(biāo)志城在構(gòu)建過(guò)程中應(yīng)該考慮并予以實(shí)現(xiàn)的。世界未來(lái)需要一個(gè)中華文明軸活動(dòng)及采訪(fǎng)的過(guò)程讓我也很有觸動(dòng)，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿(mǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中我們也要記得取其精華去其糟粕，使優(yōu)秀的文化更優(yōu)秀，并讓這種優(yōu)秀深植與每個(gè)人的心上。
結(jié)束語(yǔ)。
在此次活動(dòng)中，通過(guò)我們的親身體驗(yàn)和聽(tīng)到大眾的聲音，讓我們知道，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化一直都進(jìn)行再每個(gè)人的心中，而且這條路還需要每個(gè)人，長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。而本次實(shí)踐也使我們的獨(dú)立思考能力和調(diào)查、觀察、交際能力得到了很大的提升，同時(shí)也對(duì)中華傳統(tǒng)文化多了一份熱愛(ài)和敬仰，希望通過(guò)自己以后的不懈努力，在繼續(xù)學(xué)習(xí)追求精華的路上越走越遠(yuǎn)。此次調(diào)研活動(dòng)必將給以后的學(xué)習(xí)和社會(huì)生活帶來(lái)重要的影響。
環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程沈玉冰。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十四
轉(zhuǎn)眼間，實(shí)習(xí)期結(jié)束了?；仡櫮切┤兆?，我過(guò)著充實(shí)而快樂(lè)的生活。我的生活和學(xué)習(xí)既緊張又有規(guī)律，我學(xué)到了很多東西。無(wú)論是專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)還是與人打交道，我都覺(jué)得進(jìn)入社會(huì)與大學(xué)有很大的不同。實(shí)習(xí)前既緊張又害怕，因?yàn)槔蠋熓且粋€(gè)光榮的職業(yè)。俗話(huà)說(shuō)老師，所以傳道受業(yè)解惑，一言一行都會(huì)影響學(xué)生，不僅是學(xué)習(xí)還是做人的榜樣，所以感覺(jué)責(zé)任重大。我也是從這個(gè)階段有個(gè)人經(jīng)歷的，在這段時(shí)間里我盡力完成一個(gè)老師的職責(zé)。
來(lái)實(shí)習(xí)學(xué)校xx南馬二小更大的是角色的轉(zhuǎn)變。我曾經(jīng)是一名學(xué)生，但現(xiàn)在我已經(jīng)變成了一名教師，但也是一種意識(shí)形態(tài)的轉(zhuǎn)變，從學(xué)習(xí)到教學(xué)的轉(zhuǎn)變。不僅要教得很好，而且要學(xué)習(xí)前輩的經(jīng)驗(yàn)。在與學(xué)校的實(shí)習(xí)教師溝通后，我主動(dòng)要求在上課前準(zhǔn)備幾天的課程，和老師一起學(xué)習(xí)幾天。只有在準(zhǔn)備好課程和學(xué)習(xí)教師的經(jīng)驗(yàn)后，我才能很好地上課。
實(shí)習(xí)老師讓我上的第一節(jié)課是設(shè)計(jì)生活標(biāo)志。
首先，我意識(shí)到小學(xué)生的標(biāo)志設(shè)計(jì)不能像真正的商業(yè)標(biāo)志設(shè)計(jì)那樣枯燥。只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣，讓課程變得有趣，學(xué)生才能充分發(fā)揮主觀熱情。
我以前從來(lái)沒(méi)有準(zhǔn)備過(guò)課程。一開(kāi)始，我列出了標(biāo)志的設(shè)計(jì)規(guī)則、顏色搭配、圖形變化、整體與局部的關(guān)系。標(biāo)志是一個(gè)引人注目的提示。導(dǎo)師看到這些不能是所有的課程準(zhǔn)備，她說(shuō)課堂準(zhǔn)備是他們?cè)谡n堂上說(shuō)話(huà)和內(nèi)容和與學(xué)生互動(dòng)，不僅寫(xiě)教學(xué)框架，而且寫(xiě)課堂如何活躍的氛圍，只寫(xiě)這些課堂會(huì)有序，不會(huì)混亂，然后調(diào)動(dòng)學(xué)生的主觀主動(dòng)性。
老師說(shuō)了這些話(huà)，讓我意識(shí)到當(dāng)老師有多難，當(dāng)老師更難。它給了我巨大的壓力和動(dòng)力。教好學(xué)生也會(huì)有一種自豪感。
我總是對(duì)第一天的課程準(zhǔn)備不滿(mǎn)意。課本上寫(xiě)了112頁(yè)。我的手和胳膊都很痛。在與學(xué)生的互動(dòng)中，我找不到合適的方法，絞盡腦汁，沒(méi)有想出好辦法。當(dāng)我晚上回家時(shí)，我記得老師晚上回家準(zhǔn)備課程，所以我認(rèn)為我不能閑著。我在網(wǎng)上查看信息，向其他老師尋求經(jīng)驗(yàn)。最后，我確定了自己的計(jì)劃，給學(xué)生們放了一段視頻和一個(gè)故事來(lái)激活課堂氣氛，激發(fā)他們的興趣。第二天，老師看老師說(shuō)很好，心很高興有一種成就感。
1.上課實(shí)踐。
第一節(jié)課并不緊張，但有一種好奇心。根據(jù)我以前的學(xué)生經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生們會(huì)對(duì)新老師有一種距離感，所以只有打破這種情況，讓課堂活躍起來(lái)，才不會(huì)造成尷尬的情況。
每周有三門(mén)不同年級(jí)的課，不同的班級(jí)會(huì)有不同的課堂反應(yīng)，活躍或無(wú)聊。一周的課給了我一定的課堂經(jīng)驗(yàn)，所以我應(yīng)該不斷改進(jìn)我的教學(xué)理念，不斷反思自己，自我批評(píng)，才能取得進(jìn)步。的總結(jié)：
a.講座的聲音要有抑揚(yáng)頓挫，才能掌握課堂的方向盤(pán)。
b.因材施教，摸清學(xué)生實(shí)際情況，不斷提高教學(xué)思路。
c.盡量通俗化解釋問(wèn)題，貫徹設(shè)計(jì)的基本要素。
d.只有用故事或例子引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生才能真正進(jìn)入課堂內(nèi)容。
e.只有激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣，他們才有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
帶著這些問(wèn)題準(zhǔn)備課程，尋求解決方案。在課堂上有一些舒適之后，有課堂的臨時(shí)適應(yīng)能力不能?chē)?yán)格按照課堂準(zhǔn)備的小細(xì)節(jié)。當(dāng)看到學(xué)生設(shè)計(jì)的生活標(biāo)志時(shí)，我感到高興和興奮，當(dāng)然，也會(huì)有失望，大多數(shù)學(xué)生都很認(rèn)真，必須處理家庭作業(yè)。
2.作品評(píng)析。
小學(xué)生的生活設(shè)計(jì)作品不能用專(zhuān)業(yè)的標(biāo)志設(shè)計(jì)理論進(jìn)行分析。我認(rèn)為這門(mén)課比剛開(kāi)始上課更難，因?yàn)楹茈y確定作品的質(zhì)量。我認(rèn)為小學(xué)生的藝術(shù)是讓他們感受到美，傳播他們的思維，讓他們的簡(jiǎn)單和情感心靈健康成長(zhǎng)，以免被應(yīng)試教育的雙手抹去。
在備課階段，我想著以鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)為主，用委婉的話(huà)語(yǔ)指出色彩和態(tài)度的缺點(diǎn)。只有孩子們?cè)诠膭?lì)中長(zhǎng)大，他們才會(huì)有信心，這對(duì)他們的成長(zhǎng)更有利。與國(guó)外相比，中國(guó)青少年缺乏信心。
在課堂上，你需要用婉轉(zhuǎn)的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)你的想法，既不傷害你的熱情，也不傷害你的觀點(diǎn)。兩者之間很難達(dá)到平衡。
教學(xué)越深入，思考和驗(yàn)就越深：
a.要想讓學(xué)生真正進(jìn)入教學(xué)內(nèi)容，老師必須用心講課，而不是外語(yǔ)。
b.把握課堂主旋律，與學(xué)生有效互動(dòng)，教與學(xué)有效結(jié)合。
c.教好藝術(shù)需要豐富的情感，用心表達(dá)真善美。
d.把愛(ài)融入課堂。
3.欣賞評(píng)論課。
在這節(jié)課上，我選擇了梵高，他是我最喜歡的大師。我傳達(dá)的不是我對(duì)梵高的感受。讓他們體驗(yàn)梵高帶來(lái)的真善美，表達(dá)自己的感受。尤其是小學(xué)生老師，不要把自己的感受帶到自己的生活中。首先，他們應(yīng)該理解自己。老師只是一個(gè)引導(dǎo)作用的人。不要把太專(zhuān)業(yè)的東西放在他們的世界里，好處是有，但會(huì)抹去他們的天性。梵高的故事與欣賞名著相結(jié)合，學(xué)生的興趣會(huì)更強(qiáng)。但要教什么是真正的藝術(shù)，只有用心表達(dá)真善美的作品才是藝術(shù)，揭露偽藝術(shù)。這就是指導(dǎo)的作用。
藝術(shù)是一種語(yǔ)言，藝術(shù)探索著人類(lèi)情感的奧秘。在藝術(shù)教育中，我深刻認(rèn)識(shí)到，我們必須注意與學(xué)生的心與心的交流，盡最大努力喚醒和鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)生活的感受，談?wù)摲椒?，抓住機(jī)會(huì)引導(dǎo)他們用藝術(shù)語(yǔ)言表達(dá)內(nèi)心的情感，豐富生活，啟迪情感，促進(jìn)審美能力的提高，身心和諧健康成長(zhǎng)。
我參加了學(xué)校美術(shù)組老師集體備課的幾次會(huì)議，讓我對(duì)整個(gè)美術(shù)組的運(yùn)作有了一個(gè)大致的了解解決方案，真正感受到集體協(xié)調(diào)的作用，同事之間關(guān)系的重要性。我在大學(xué)里和進(jìn)入社會(huì)完全不同。老師說(shuō)我應(yīng)該學(xué)會(huì)順利進(jìn)入社會(huì)。我仍然認(rèn)為這太世故了?，F(xiàn)在我有了一種真正的感覺(jué)。社會(huì)利益糾紛的大問(wèn)題真的是生存法則。但在實(shí)習(xí)期間仍然很高興。
人與人之間的交流也是一門(mén)藝術(shù)。學(xué)校里的陌生人和學(xué)生的脾氣讓成熟人感到無(wú)聊。如果他們即將進(jìn)入社會(huì)，他們將融入社會(huì)。許多問(wèn)題是非?，F(xiàn)實(shí)的。面對(duì)現(xiàn)實(shí)，勇于挑戰(zhàn)自己。
在快樂(lè)和緊張的過(guò)程中，實(shí)習(xí)將是我即將破壞工作的巨大財(cái)富，對(duì)我進(jìn)入社會(huì)有深刻的啟示。
雖然實(shí)習(xí)期不是很長(zhǎng)，但我學(xué)到了很多。我必須不斷研究學(xué)生的心理。只有了解學(xué)生在想什么，我才能融入其中。實(shí)際上可以達(dá)到教學(xué)的真正目的。這一次，我意識(shí)到做一名人民教師有多難！大家都覺(jué)得教師這個(gè)職業(yè)外表明亮，似乎很容易，事實(shí)上，教師應(yīng)該付出很多努力來(lái)研究學(xué)生的學(xué)習(xí)氛圍、課堂內(nèi)容等。臺(tái)上一分鐘臺(tái)下十年下十年功。
跟隨實(shí)習(xí)老師學(xué)到了很多東西，在教學(xué)中努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷豐富自己，在課堂上認(rèn)真上課，把愛(ài)帶到課堂上，讓學(xué)習(xí)變得更快樂(lè)。生活也應(yīng)該關(guān)心學(xué)生，總是關(guān)心學(xué)生的心理變化。教師不僅在教學(xué)，而且在教育，道德比知識(shí)更重要。
實(shí)習(xí)也讓我覺(jué)得父母不容易，父母努力撫養(yǎng)我們有多難，我們不斷向父母要求，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。這正是我從學(xué)生那里學(xué)到的。我教他們的時(shí)間不長(zhǎng)，但當(dāng)我想離開(kāi)時(shí)，學(xué)生們不愿意放棄我，這讓我非常感動(dòng)。所以只要你付錢(qián)，總會(huì)有回報(bào)的。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十五
為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，從中我也得到了許多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點(diǎn)。
在這次實(shí)踐中，讓我很有感觸的一點(diǎn)就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個(gè)人都有自己的思想和個(gè)性，要跟他們處理好關(guān)系得需要許多技巧，就看你怎么把握了。我想說(shuō)的一點(diǎn)就是，在交際中，既然我們不能改變一些東西，那我們就學(xué)著適應(yīng)它。如果還不行，那就改變一下適應(yīng)它的方法。我在這次社會(huì)實(shí)踐中掌握了很多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進(jìn)步。
因?yàn)楣ぷ鞯奶匦?，我們更需學(xué)會(huì)的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無(wú)助的心情，理解他們無(wú)法及時(shí)康復(fù)而擔(dān)心煩躁以致質(zhì)疑我們的工作能力的煩惱，去主動(dòng)積極耐心地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者積極配合治療，使他們?cè)缛湛祻?fù)。
俗話(huà)說(shuō)："在家千日好，出門(mén)半"招"難！"意思就是說(shuō)：在家里的時(shí)候，有自已的父母照顧、關(guān)心和呵護(hù)，我們的日子都過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，但是，只要你去到外面工作的時(shí)候，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個(gè)人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學(xué)會(huì)了在生活上的獨(dú)立，可在工作中依然不夠自立。在這次的實(shí)踐中，我懂得了，雖然你可以請(qǐng)教其他人，尋求幫助，可更多的時(shí)候我需要的是自強(qiáng)自立，很多問(wèn)題我們需要冷靜地獨(dú)立判斷和處理。
一切認(rèn)識(shí)都來(lái)源于實(shí)踐。通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競(jìng)爭(zhēng)中突出自已，表現(xiàn)自已。
當(dāng)患者生病時(shí)，醫(yī)生是他們希望的寄托。因?yàn)橹挥嗅t(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的神圣，我們更應(yīng)努力地在學(xué)校學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在實(shí)踐中鍛煉能力，積累經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，在這次實(shí)踐中我還深深體會(huì)到我們必須在工作中勤于動(dòng)手慢慢琢磨，不斷學(xué)習(xí)不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實(shí)在不行可以虛心請(qǐng)教他人。知識(shí)是會(huì)被遺忘的，只有反復(fù)的記憶鞏固才能不斷加深牢固記憶。
短短7天的實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了，我最終還是堅(jiān)持住了，耐心地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心誠(chéng)懇地請(qǐng)教老師，在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷學(xué)習(xí)。我感到很充實(shí)，感到很有收獲，我們認(rèn)為這些長(zhǎng)進(jìn)是教室里學(xué)不到的，只有通過(guò)親手參與才能感受醫(yī)學(xué)的實(shí)踐性，醫(yī)療工作的細(xì)致入微和義務(wù)工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十六
“心系國(guó)計(jì)民生，勇?lián)嗄曦?zé)任”
尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校調(diào)研。
環(huán)境學(xué)院學(xué)號(hào)291307120姓名沈玉冰。
關(guān)鍵字：意義、行動(dòng)、發(fā)展、體會(huì)、感想。
“江以瀚川，舟以行遠(yuǎn)”------弘揚(yáng)中國(guó)民族傳統(tǒng)文化。
根據(jù)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，為使我們大學(xué)生在實(shí)踐中牢固樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，將專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐能力的培養(yǎng)相結(jié)合，將自身的成長(zhǎng)成才與祖國(guó)的命運(yùn)緊密相連，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干，我選擇了在自己生長(zhǎng)的地方—尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校來(lái)完成此次弘揚(yáng)中國(guó)民族傳統(tǒng)文化的社會(huì)實(shí)踐，希望培養(yǎng)自己的獨(dú)立思考能力和社會(huì)實(shí)踐能力。
一活動(dòng)地點(diǎn)簡(jiǎn)介。
尚市鎮(zhèn)中心學(xué)校，位于湖北省隨州市曾都區(qū)，是尚市鎮(zhèn)教育系統(tǒng)行政管理機(jī)構(gòu)，設(shè)立了黨總支委員會(huì)，下轄兩所初級(jí)中學(xué)，5所完全小學(xué)，共有教職工318名，在校中小學(xué)生4850人。學(xué)校年逾半百，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，為辦好人民滿(mǎn)意的教育而奮斗。桃花源中育人，幾十年碩果累累。選此處作為活動(dòng)地點(diǎn)原因在于這里人口流動(dòng)量極大，多為教師和學(xué)生，對(duì)民族文化有較高的理解和素質(zhì)基礎(chǔ)作為支撐，使我們中國(guó)民族文化的弘揚(yáng)活動(dòng)得到更有利的推動(dòng)。
二民族傳統(tǒng)文化的含義及弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的意義。
習(xí)。而在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征途上，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的民族精神，無(wú)疑更具有現(xiàn)實(shí)意義。而中華民族向來(lái)被稱(chēng)為禮儀之邦，禮儀也是傳統(tǒng)文化中不可或缺的一部分。
弘揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化是一件具有深遠(yuǎn)意義的大事。當(dāng)今世界，人類(lèi)共同面臨著錯(cuò)綜復(fù)雜的沖突危機(jī)、社會(huì)危機(jī)、道德危機(jī)、信仰危機(jī)、價(jià)值危機(jī)。作為中華文化精神和標(biāo)志的和合思想，能為化解沖突和危機(jī)提供有力的文化資源、合理的指導(dǎo)思想、有效的操作設(shè)想和有益的方法啟迪。面對(duì)中國(guó)在和平崛起過(guò)程中出現(xiàn)的“中國(guó)威脅論”，以和合為中心思想構(gòu)建中華文化標(biāo)志城更具有重要意義。因此，中華文化標(biāo)志城應(yīng)該首先建成和諧社會(huì)、和諧世界的典范區(qū)，使周禮盡在魯國(guó)的古風(fēng)具有更深遠(yuǎn)的寓意;應(yīng)該為建構(gòu)一個(gè)和諧、安寧、幸福的人類(lèi)社會(huì)而貢獻(xiàn)出獨(dú)有的價(jià)值示范效用;應(yīng)該為推動(dòng)中華優(yōu)秀文化走出國(guó)門(mén)，走向世界，增強(qiáng)國(guó)際影響力提供動(dòng)力。這些正是中華文化標(biāo)志城在構(gòu)建過(guò)程中應(yīng)該考慮并予以實(shí)現(xiàn)的。世界未來(lái)需要一個(gè)中華文明軸活動(dòng)及采訪(fǎng)的過(guò)程讓我也很有觸動(dòng)，培育和弘揚(yáng)民族精神，首先要培育與弘揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、知難而進(jìn)、艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、清正廉潔、永不自滿(mǎn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)等的民族精神，不落于時(shí)代而不斷發(fā)展;不囿于陳規(guī)而勇于創(chuàng)新;不敢于驕傲而奮發(fā)向上，為全面建設(shè)小康社會(huì)，為振興中華的民族精神。今天的偉大變革和新的偉大實(shí)踐，正是孕育新民族精神的最佳時(shí)期，我們要抓住機(jī)遇，反復(fù)提煉，不斷總結(jié)，為民族精神的寶庫(kù)增光添彩，這既是民族精神發(fā)展的攻堅(jiān)戰(zhàn)，又是民族精神前進(jìn)的光輝點(diǎn)。在弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化的過(guò)程中我們也要記得取其精華去其糟粕，使優(yōu)秀的文化更優(yōu)秀，并讓這種優(yōu)秀深植與每個(gè)人的心上。
結(jié)束語(yǔ)。
在此次活動(dòng)中，通過(guò)我們的親身體驗(yàn)和聽(tīng)到大眾的聲音，讓我們知道，弘揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化一直都進(jìn)行再每個(gè)人的心中，而且這條路還需要每個(gè)人，長(zhǎng)期的堅(jiān)持和努力。仰望中華世紀(jì)的圣火我們感到中華民族正閃耀著我們民族特有的堅(jiān)忍不拔，不畏艱難的偉大精神。而且，正是這種不屈的民族精神，使古老的中國(guó)從落魄中重新崛起，并再次屹立于世界民族之林。作為祖國(guó)后代的我們，所要做的是同先輩們一樣把個(gè)人的命運(yùn)同祖國(guó)的命運(yùn)緊密聯(lián)系起來(lái)，真正地做到：弘揚(yáng)民族精神，立志報(bào)效祖國(guó)。這不但是每個(gè)中華兒女實(shí)現(xiàn)自己人生價(jià)值根本途徑，更是祖國(guó)對(duì)我們的要求。而本次實(shí)踐也使我們的獨(dú)立思考能力和調(diào)查、觀察、交際能力得到了很大的提升，同時(shí)也對(duì)中華傳統(tǒng)文化多了一份熱愛(ài)和敬仰，希望通過(guò)自己以后的不懈努力，在繼續(xù)學(xué)習(xí)追求精華的路上越走越遠(yuǎn)。此次調(diào)研活動(dòng)必將給以后的學(xué)習(xí)和社會(huì)生活帶來(lái)重要的影響。
20xx年2月15日。
環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程沈玉冰。
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十七
——“傳統(tǒng)文化的繼承與弘揚(yáng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)調(diào)查報(bào)告中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，五千年的文明史是一部長(zhǎng)卷史詩(shī)。理清中國(guó)古代文化的發(fā)展過(guò)程，剔除糟粕，吸收精華，是對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承與發(fā)展的必要條件。傳統(tǒng)文化是指一個(gè)民族在與自然的長(zhǎng)期交往活動(dòng)中所積累的和積淀下來(lái)的物質(zhì)和精神的各種事物的總和。
身為華夏子孫，中華民族的一員，對(duì)祖國(guó)的傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)是一門(mén)必修課，五千年的文明孕育出今天的中國(guó)，然而隨著改革開(kāi)放的潮流涌進(jìn)，對(duì)于外國(guó)事物的接觸越來(lái)越多，其中表現(xiàn)最明顯的是對(duì)于節(jié)日的態(tài)度。在情人節(jié)的玫瑰、巧克力，圣誕節(jié)的蘋(píng)果，萬(wàn)圣節(jié)的南瓜燈，裝扮在我們城市的街頭時(shí)，我們卻忘記了在重陽(yáng)節(jié)為家中的老人送上一句問(wèn)候。在生活節(jié)奏越來(lái)越快的今天，忙碌中甚至連春節(jié)都無(wú)法抽身回家陪伴年年邁的父母。我們的傳統(tǒng)節(jié)日中除了端午以外，都跟“合家團(tuán)圓”有關(guān)系。但處在家庭小型化初期的中國(guó)，年輕人的家庭觀念是相對(duì)淡薄的。而且中國(guó)人總是習(xí)慣性的把某種節(jié)日和食品聯(lián)系在一起，仿佛除了吃這種食品過(guò)節(jié)就沒(méi)別的了。
總之，這都是社會(huì)轉(zhuǎn)型期人們的浮躁心態(tài)所導(dǎo)致的。傳統(tǒng)節(jié)日是有生命力的，等到整個(gè)社會(huì)重新對(duì)自己的文化有自信力、重新找回傳統(tǒng)文化的價(jià)值時(shí)，也就重新重視傳統(tǒng)節(jié)日了。
要，過(guò)外國(guó)節(jié)日只不過(guò)是一種娛樂(lè)而已，而我們的傳統(tǒng)文化卻已是根深蒂固，它是屬于我們自己的!
在火鍋店工作的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告篇十八
秉承20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的成功開(kāi)展以及取得的可喜成績(jī),借助20xx年世界女子地?cái)S球比賽在我院隆重舉行的時(shí)機(jī),浙江工貿(mào)學(xué)院信息工程系赴溫州社區(qū)地?cái)S球文化傳播及培訓(xùn)實(shí)踐隊(duì)本著“宣傳地?cái)S球世錦賽，關(guān)愛(ài)中老年人健康”的宗旨開(kāi)展此次實(shí)踐活動(dòng),今年的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)將以地?cái)S球世錦賽和中老年人健康為重點(diǎn),同時(shí),在實(shí)踐進(jìn)行的過(guò)程中,結(jié)合了自身所學(xué)專(zhuān)業(yè),為本次實(shí)踐增添了意義。
我實(shí)踐隊(duì)是一支赴溫州各社區(qū)地?cái)S球文化傳播及中老年地?cái)S球培訓(xùn)實(shí)踐隊(duì)，成立于20xx年6月下旬，從成立之初我們的團(tuán)隊(duì)始終堅(jiān)持以團(tuán)結(jié)作為成功開(kāi)展工作的法寶。我實(shí)踐隊(duì)共有帶隊(duì)老師1名、實(shí)踐隊(duì)員15名（設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名），整個(gè)實(shí)踐活動(dòng)共開(kāi)展7天，活動(dòng)主要在溫州各社區(qū)及浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院地?cái)S球場(chǎng)內(nèi)開(kāi)展。
此次活動(dòng),主題的提出合乎社會(huì)和學(xué)院的需求是我們的第一個(gè)優(yōu)勢(shì);實(shí)踐隊(duì)員各個(gè)成為了地?cái)S球教練是我們團(tuán)隊(duì)另一個(gè)亮點(diǎn);教授起中老年人來(lái)更覺(jué)得要增加社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
主題：弘揚(yáng)地?cái)S文化共建和諧社會(huì)。
意義：
1、世界女子金屬地?cái)S球錦標(biāo)賽在這個(gè)夏天將要來(lái)臨溫州、來(lái)到浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，因此，如何作好賽事之前的準(zhǔn)備工作是能否成功舉辦這次世界性比賽的關(guān)鍵所在，當(dāng)然，宣傳是準(zhǔn)備工作中的重中之重。
2、在經(jīng)濟(jì)日益發(fā)展的21世紀(jì)，健康成為人們最為關(guān)注的焦點(diǎn)，此次活動(dòng)，我們把對(duì)象定位在中老年人身上，通過(guò)此次活動(dòng)，使中老年朋友們能夠?qū)Φ財(cái)S球運(yùn)動(dòng)有個(gè)深入的了解，同時(shí)也幫助他們?cè)鰪?qiáng)體質(zhì)，并通過(guò)他們將地?cái)S球運(yùn)動(dòng)向全社會(huì)普及。
3、此次活動(dòng)突出了社區(qū)之間的交往，在最后的“社區(qū)對(duì)抗賽”本著“友誼第一,比賽第二”的宗旨以比賽形式建立友誼?？梢哉f(shuō)此次活動(dòng)為構(gòu)建和諧社會(huì)起了很大的重用。
4、做為即將走向社會(huì)的當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中很少有機(jī)會(huì)接觸社會(huì)，此次實(shí)踐，我們充分的深入社會(huì)，無(wú)論在與外界的溝通或是自身的能力都得到很大的鍛煉。
目的：本著深入社會(huì)、鍛煉自身為目的，為今年在地?cái)S球世錦賽在溫舉行盡工貿(mào)學(xué)子的微薄力量做好宣傳工作，同時(shí)為構(gòu)建和諧社區(qū)作出一點(diǎn)點(diǎn)貢獻(xiàn)。
形式：深入社區(qū)宣傳地?cái)S球知識(shí)，在各社區(qū)組建一支中老年地?cái)S球隊(duì)開(kāi)展中老年地?cái)S球夏令營(yíng)，并在培訓(xùn)末期舉行一場(chǎng)社區(qū)之間的中老年地?cái)S球友誼賽。
時(shí)間：20xx年7月7日?----20xx年7月13日。
地點(diǎn)：溫州各社區(qū)、浙江工貿(mào)學(xué)院地?cái)S球場(chǎng)。
一、前期準(zhǔn)備。
為了搞好這次暑期社會(huì)實(shí)踐，隊(duì)長(zhǎng)提前一個(gè)月開(kāi)始投入策劃。在申請(qǐng)完此次活動(dòng)便通過(guò)面試招收隊(duì)員。全體隊(duì)員提前一個(gè)星期投入最后的準(zhǔn)備工作：
社區(qū)聯(lián)系小組主要負(fù)責(zé)聯(lián)系溫州附近各社區(qū)居委會(huì)恰談關(guān)于實(shí)踐目的、宗旨服實(shí)踐內(nèi)容并配合教練組組建各社區(qū)的中老年地?cái)S球隊(duì)；平面小組負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)噴繪海報(bào)、宣傳單、橫幅等；教練小組進(jìn)行教練自身地?cái)S球訓(xùn)練、與社區(qū)聯(lián)系小組共同組建各社區(qū)中老年地?cái)S球隊(duì)并尋找相關(guān)地?cái)S球運(yùn)動(dòng)規(guī)則等知識(shí)的尋找等；后勤小組負(fù)責(zé)一些必需品的購(gòu)買(mǎi)，如防暑降溫藥品、感冒藥等；通訊小組：主要負(fù)責(zé)資料收集和整理及一些會(huì)議紀(jì)錄等，應(yīng)當(dāng)來(lái)說(shuō)，前期的準(zhǔn)備工作分工細(xì)膩，充分落到實(shí)處。
二、實(shí)踐過(guò)程體會(huì)深刻。
（一）地?cái)S球文化宣傳。
在實(shí)踐開(kāi)始的提前三天，我們將附近各社區(qū)的健身場(chǎng)所里掛了一張噴繪的大幅海報(bào)。在社區(qū)宣傳期間，我們的隊(duì)員有的忙著掛海報(bào)，有的忙著掛橫幅，社區(qū)的各個(gè)角落都看到穿著印有浙江工貿(mào)學(xué)院字樣的衣服的我們。那邊的地?cái)S球咨詢(xún)處前來(lái)咨詢(xún)的人絡(luò)繹不決，雖然總是有人將“擲”發(fā)錯(cuò)音，但是在我們的耐心解釋下便豁然開(kāi)朗，有更多的居民關(guān)心著10月18日在溫舉行的地?cái)S球世錦賽，對(duì)世錦賽目前的籌備進(jìn)展相當(dāng)關(guān)注，整個(gè)現(xiàn)場(chǎng)更是呈現(xiàn)出一片熱鬧的場(chǎng)面。整個(gè)宣傳階段,我們向社區(qū)居民發(fā)放宣傳單500份，其中春園社區(qū)、芳園社區(qū)、明園社區(qū)、沁園社區(qū)、綠園社區(qū)、青園社區(qū)是我們宣傳的主要地點(diǎn)。居委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們活動(dòng)的大力支持是我們順利開(kāi)展的前提。由于我們宣傳工作非常的到位,所以報(bào)名參加地?cái)S球夏令營(yíng)培訓(xùn)的學(xué)員也紛至沓來(lái)。
（二）中老年地?cái)S球培訓(xùn)。
組有足夠地?cái)S球方面的知識(shí)，于是，我向我系地?cái)S球隊(duì)的隊(duì)員發(fā)出邀請(qǐng)，并由他們擔(dān)任本次夏令營(yíng)培訓(xùn)的教練員。信息工程系地?cái)S球隊(duì)在全院總體實(shí)力算是最強(qiáng)的的一支隊(duì)伍，在去年下半年剛過(guò)去的院地?cái)S球比賽中，我第榮獲女團(tuán)冠軍，男團(tuán)亞軍，及數(shù)個(gè)單打、雙打冠軍，成績(jī)斐然。因此，由他們擔(dān)任教練無(wú)形中增強(qiáng)了我們團(tuán)隊(duì)的實(shí)力。從拿到名單開(kāi)始，我們采取分工制度，將各教練員分配到各社區(qū)中，每社區(qū)兩名教練員，此兩名教練員主要負(fù)責(zé)該完成社區(qū)的一些培訓(xùn)內(nèi)容。培訓(xùn)工作就是我們重點(diǎn)工作了,前期宣傳是為了更好的培訓(xùn),最后的總結(jié)也是為了突顯好的培訓(xùn)效果。我們安排了5支小組負(fù)責(zé)各個(gè)社區(qū)的指導(dǎo)工作,一來(lái)要關(guān)心中老年人在培訓(xùn)中的一些身體問(wèn)題,還有一些情緒方面的問(wèn)題,我們明白這次培訓(xùn)的目的不是要把每個(gè)學(xué)員培養(yǎng)成世界級(jí)選手,而是就簡(jiǎn)單的讓大家高興來(lái)高興回去,帶來(lái)的更多的是歡樂(lè),帶回去的更多的是健康和愉快的心情。
我的隊(duì)員每天早上都要負(fù)責(zé)到各個(gè)社區(qū)接送學(xué)員們,以保證學(xué)員們?cè)谶@段時(shí)間內(nèi)健康平安。每天的培訓(xùn)課結(jié)束，各小組便抽訪(fǎng)幾戶(hù)家庭,仔細(xì)了解自己的學(xué)員們的家庭情況,以便達(dá)到相互間更好的溝通。
原定于7月14日開(kāi)始的中老年地?cái)S球友誼賽因?yàn)榕_(tái)風(fēng)的即將登入不得不提前到7月13日進(jìn)行。
比賽共設(shè)團(tuán)體和單打兩項(xiàng)展開(kāi)，學(xué)員們?cè)趫?chǎng)奮力拼搏、教練坐下面現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、場(chǎng)下的拉拉隊(duì)則為他們吶喊助威。在將近三個(gè)小時(shí)的比賽中可謂實(shí)力相當(dāng)、競(jìng)爭(zhēng)激烈，決賽中，春園社區(qū)的后程發(fā)力最終奪得團(tuán)體冠軍，林榮叔叔則以五戰(zhàn)全勝的驕人戰(zhàn)績(jī)榮獲單打第一名。
在頒獎(jiǎng)儀式，我們將世錦賽組委會(huì)提供的吉祥物和地?cái)S球紀(jì)念品分到了每個(gè)學(xué)員的手中，做永久的紀(jì)念。培訓(xùn)的時(shí)候我們本著低要求,多解說(shuō)的教學(xué)方式授教,特殊學(xué)員們的理解能力需要我們的耐心和關(guān)懷，我們不能太可以的找細(xì)節(jié)上很小的規(guī)矩來(lái)規(guī)范比賽和培訓(xùn)。比賽時(shí),我們更多是鼓勵(lì)和吶喊。
三、實(shí)踐總結(jié)碩果累累。
1、隊(duì)員團(tuán)結(jié)努力感觸至深。
大學(xué)生要重視在學(xué)校里對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，要培養(yǎng)堅(jiān)實(shí)的理論功底和豐富的專(zhuān)業(yè)技能知識(shí)。我們都知道大學(xué)中的學(xué)習(xí)不僅僅只是書(shū)本上的知識(shí)，還包括對(duì)個(gè)人能力的培養(yǎng)。
2、大學(xué)生要有精誠(chéng)全作積極進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)精神。面對(duì)工作，本著把工作做好的態(tài)度，求同存異,勁往一處使,只有這樣才能把工作做好。
3、通過(guò)此次暑期社會(huì)實(shí)踐，我們不僅明白了很多道理，更重要的是我們用實(shí)踐檢驗(yàn)了自身的價(jià)值，同時(shí)也展現(xiàn)了工貿(mào)學(xué)子的風(fēng)采。
（三）領(lǐng)導(dǎo)支持媒體關(guān)注成績(jī)喜人。
本次實(shí)踐活動(dòng)我們得到了世錦賽組委會(huì)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、溫州日?qǐng)?bào)及溫州各社區(qū)居委會(huì)的大力支持，同時(shí)，世錦賽組委會(huì)為本次中老年地?cái)S球友誼賽即“社區(qū)對(duì)抗賽”提供了豐富的獎(jiǎng)品，溫州日?qǐng)?bào)的記者也專(zhuān)程為我們這次活動(dòng)作了相關(guān)的報(bào)道。
（四）實(shí)踐活動(dòng)留有不足。
第一次充當(dāng)教練角色的我們，對(duì)這種特殊學(xué)員（長(zhǎng)輩）的心理特點(diǎn)沒(méi)有足夠的認(rèn)識(shí)和了解，所以只能慢慢摸索，不斷改善；由于活動(dòng)的不確定因素及資金的有限，本次實(shí)踐只能在一個(gè)星期之后結(jié)束。上述缺點(diǎn)與不足將成為我們繼續(xù)努力的動(dòng)力和參照，我們將努力做的更好，做的更完善。
四、附錄：
帶隊(duì)老師：
隊(duì)員：
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