總結是我們向前看的關鍵一步，為未來的發(fā)展做好準備。寫出一篇較為完美的總結并非易事，需要我們不斷地反思和修正?？偨Y是在一段時間內(nèi)對學習和工作生活等表現(xiàn)加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級生活中篇一
記得老師跟我們說過一句話：“有舍才有得?！崩蠋熯€說，一個人要懂得舍去自己的來幫助別人，我們的社會自然會更好。
期末考快要接近了，而我的噩夢又即將來臨，我每天都為了成績能名列前茅，而放棄了許多興趣，放棄和朋友玩的時間，以換取自己讀書的時間，到了假日看弟弟在玩游戲，我突然有一股沖動，想沖去跟他們玩。因為自己已經(jīng)在椅子上坐了好久好久，但是我想到如果這樣自己就功虧一簣了，所以我忍耐著疲倦的感覺，繼續(xù)跟可怕的大敵——“自然”奮戰(zhàn)。這一科一直是我頭痛的來源。不知不覺好幾個小時，我舍去了我的休息時間，把自然扎實的背好。到了發(fā)考卷的那一天，我非常緊張，很怕我多天的付出全部歸零，老師終于叫到我的名字，看到成績的那一刻，我高興得又叫又跳，因為我努力終于有美好的收獲。
有一次爸爸帶著全家人出去吃飯，車子開在高速公路上，沒想到我卻突然想上廁所，爸爸只好離開高速公路，轉(zhuǎn)到了休息站。廁所排了好多人，等呀等呀等了好久，終于可以輪到我了，但是我后面的老奶奶也一副焦急的樣子，想到老師的話，我決定讓老奶奶先用，老奶奶很意外，等他出來的時候還一直跟我說謝謝，后面的阿姨也一直贊美我，一時之間臟臭的廁所里充滿溫馨的氣氛。舍下自己有的，幫一幫別人，原來可以帶來這么大的快樂。
舍得舍得，有舍必有得，因為懂得舍，所以讓我們的世界更豐富，更美好。
八年級生活中篇二
p9@3.1、少用紙巾，重拾手帕，保護森林，低碳生活。
2、每張紙都雙面打印，雙面寫，相當于保留下半片原本將被砍掉的森林；
4、關掉不用的電腦程序，減少硬盤工作量，既省電也維護你的電腦；
p10@1在家享受燭光晚餐；
@2用攝像機或照相機記錄這一個小時發(fā)生的故事，與大家分享。
@3o大家圍坐在黑暗中，一起講故事；
o組織一次家庭之夜，下棋或者玩游戲；
p13(二）易安，一是字面上解釋為容易安全。二是南宋女詞人李清照號易安居士，所以在此公司居住的，也可戲稱易安居士，即易安居住的人士。
6.(二）窮:無米面也可,無雞鴨也可,無魚肉也可,無銀錢也可。
富:無米,面也可;無雞,鴨也可;無魚,肉也可;無銀,錢也可。
p151.清瘦明麗，敢為花先，傳報春信，傲雪凌霜。寄寓了對梅花高潔、堅韌品格的由衷贊美之情和讓梅花及其品格永留世間的愿望。
4.“花開不并百花叢，獨立疏籬趣未窮”表現(xiàn)菊花不與百花同時開放，不隨俗不媚時的高士品格?！皩幙芍︻^抱香死，何曾吹落北風中”兩句進一步寫菊花寧愿枯死枝頭，決不被北風吹落，描繪了傲骨凌霜，孤傲絕俗的菊花，表示自己堅守高尚節(jié)操，寧死不肯向元朝投降的決心。
p16.2（1）梅溪的西面，有座石門山，陰森陡峭的崖壁與天上的云霞爭高下，獨立的山峰遮住了太陽，幽深的洞穴包含著云霧，深谷小溪積聚著翠綠的潭水。蟬鳴鶴躁，水聲清響,猿猴啼叫。和諧動聽的聲音相互混雜，聲調(diào)悠長有音韻之美。
(2)高雅的志趣、高潔的情懷享受自由、無拘無束、無牽無掛的輕松愜意；對自然、自由的熱愛，對生命力的贊頌對功名利祿的鄙棄，對官場政務的厭倦。
p22.6“鳥巢”是2008年北京奧運會主體育場。由2001年普利茨克獎獲得者赫爾佐格、德梅隆與中國建筑師合作完成的巨型體育場設計，形態(tài)如同孕育生命的“巢”，它更像一個搖籃,寄托著人類對未來的希望。設計者們對這個國家體育場沒有做任何多余的處理，只是坦率地把結構暴露在外，因而自然形成了建筑的外觀。
鳥巢是一個大跨度的曲線結構，有大量的曲線箱形結構，設計和安裝均有很大挑戰(zhàn)性，在施工過程中處處離不開科技支持?！傍B巢”采用了當今先進的建筑科技，全部工程共有二三十項技術難題，其中，鋼結構是世界上獨一無二的。
7.當今世界上環(huán)境污染，尤其是噪音、灰塵、油煙，正隨著生產(chǎn)規(guī)模的擴大，威脅著人們的生存。據(jù)醫(yī)學家說，神經(jīng)官能癥患者多是噪音所致，還有天生畸形，也是環(huán)境污染所致。綠葉可以制服它們：1公頃樹林可吸附、阻滯30噸粉塵；10米樹墻可是噪音減少一半以上。
八年級生活中篇三
其實我的生活圈子并不大——家庭、學校、社會、以來，一直生活在這不一樣的世界，隨著經(jīng)濟的發(fā)展，社會的生活也更加豐富了。
家庭的生活。
家庭的生活是生活是酸甜苦辣的。那是有著我們一步一個腳印成長的地方，有著我們成長的足跡，有著我們歡樂的童年，有著我們美好的回憶，家庭也是和父母生活的小日子，那是一個兒時的小回憶：一天下午，我放學回到家，一把書包扔在沙發(fā)上，便迫不及待的跑出去和小伙伴了起來，玩了一小會兒，媽媽走了過來，說：“作業(yè)寫好了沒”?看到媽媽嚴肅的表情，我只是輕輕吱唔了一聲：“還沒”。沒想到這一小小的一聲卻被媽媽聽到了，媽媽很生氣的說：“沒寫完作業(yè)，還想出來玩，趕快回去”。我很生氣，同時也感到有些委屈，二話不說便跑了回去。把自己鎖在房間里，寫起了作業(yè)，作業(yè)確實挺多……時間滴答滴答的流過，我終于寫完了作業(yè)。突然肚子咕嚕咕嚕的響了。原來自己還沒吃晚飯，想想，那么晚了，媽媽已經(jīng)睡覺了吧!“咔嚓”，門突然推開了，是媽媽，媽媽端著湯走了進來，微笑的說：“寫完了吧!湯是熱的，別餓著，快吃。”我接過碗，驚訝的說：“媽媽，那么晚了，你怎么還沒睡覺啊!”媽媽摸了摸我的頭說：“你都沒睡，我怎么能睡呢!”頓時，淚濕了雙眼……小時候的趣事一直沒忘，長大了才知道，媽媽是永遠愛我的!
學校的生活。
學校的生活是喜怒哀樂的，是有著無限的競爭力。不進則退。我們都應該努力學習，向前沖。在學校里你爭我趕，看誰能堅持到最后，誰是最后的王者。當我們應成績有所提升而受到老師的表揚時，我們會很高興很喜悅，會想著繼續(xù)努力，盼望下次的成功。當我們應犯了錯而受到老師的批評與責罵時，會很難過，很悲哀。但這是校園的生活，是喜怒哀樂的情感所在。
社會的生活。
社會的生活是多姿多彩的。成長中的我們，離開了家庭，離開了學校，就該走向社會的道路了。社會的經(jīng)濟資源越來越豐富，無奇不有。成長在社會中的我們要學會做人處事，變的成熟，要更好的適應社會的環(huán)境，在社會中好好發(fā)展。
我們的生活是多味的，是無奇不有的，是豐富多彩的……。
八年級生活中篇四
在我們身邊有很多人，各種不同類型的人，有人認為那些有權勢有金錢的人之得尊重，但我卻不那樣認為，我認為最值得尊重的人是快樂的人。
“快樂”這個詞我們可能很耳熟，對于快樂每個人都有自己的不同看法，有人認為人要活得快樂兒，就需要錢，有錢才快樂，我不否認沒有錢就是沒有快樂，但那只是對于部分人來說的.。
這是一個簡單的故事，卻能夠反映兩個人對生活的態(tài)度，約翰是一個悲觀的人，而他的朋友是一個樂觀的人，在面對他最喜歡的寵物不幸去世的悲傷狀況是，他并沒有哭泣，而是繼續(xù)平常的生活。
八年級生活中篇五
春天好似一位滿頭鮮花的仙女，撒落陣陣花香，花草也隨之輕盈舞蹈。春天，在海洋中也是一片美麗。美麗的珊瑚交錯在一起，繪成了一幅“海中七色圖?！边祝汉鳛槭裁词遣噬哪?原來珊瑚中有一些細菌因子，它們在珊瑚中發(fā)出一種類似于海藻的彩色物質(zhì)，但是在珊瑚水底壓力的作用下，它們只能浮在珊瑚的小細洞中，從而匯聚在一起，成了珊瑚彩色的霓裳，五彩的裙裾。海洋科學家發(fā)現(xiàn)了這種細菌因子，把它制成了最早時期的顏料來使用。在以后的時間里，科學家們從珊瑚上得到的顏料中發(fā)展，并從其它化學物質(zhì)、植物中發(fā)現(xiàn)了各種各樣無污染，無危害的顏料，你說，自然界是不是提供給了我們很大的啟示呀!
夏天好似綠色的天地，不管是身旁，還是頭頂、腳下，都能有綠色的足跡。俗話說得好，“夏季雨綿綿”，那池塘里的小魚小蝦就遭殃了!不用擔心，這群小機靈鬼悄悄地就躲在了寬大蓬松的荷葉下面，這些小機靈就利用了大自然給它們的資源來服務它們，嘩啦啦，轉(zhuǎn)眼間就下起了傾盆大雨，所有的小魚蝦都躲在了荷葉這個天然雨傘的下面，它們在荷葉下嬉戲著，仿佛在演藝夏天給我們的啟示，對呀，用荷葉來做成雨傘不是挺好的嗎?從中國的遠古時期開始，人們就用荷葉布、綢布、金絲布……來做成雨傘，這樣即便下起再大的雨也不會成為落湯雞了!瞧，大自然給我們的啟示還真多呀!
你看，不僅是珊瑚和荷葉給我們帶來了啟示，我們生活中，任何事物都是一個老師，只要你細心地去發(fā)現(xiàn)它，尋找它，它一定不會虧待你，給你意想不到的驚喜!
八年級生活中篇六
感悟生活，讓我們的生活變得更加的有意義。很多人都在探討這個問題，尋求一個道理，如何讓我們的生活變得更加的有意義。其實，只要你懂得感悟，感悟生活，生活就很有意義。
生活是綠色的，是健康的；生活是紅色的，是火熱的；生活不是黃色的，也不能是，人生不能孤寂與危險，需要朋友的呵護。少年時的生活如同水仙純正；青年時的生活如同櫻花漂灑；中年時的生活如同玫瑰浪漫；老年時的生活如同菊花靜謐。生活時的每一個角落，都值得去關注。
感悟生活，去熱愛生活，學會體驗生活，生活就會變得有意義。好好的體會我們的美妙人生，就是生活的意義。
八年級生活中篇七
生活中發(fā)生過許多事情，有些往事是難忘的或者從中會受到啟發(fā)的。
給我最大啟發(fā)的是發(fā)生在四年級的一件事，那天家里沒有蔬菜了，媽媽見我在屋里瞎溜達，沉思了一會，“兒子，你去給媽媽買蔬菜，買的時候一定要注意，黃瓜要買有刺的，沒有刺的不新鮮，土豆要買沒有黑皮的，還有有新鮮土壤的，不然是陳貨、不好的……”媽媽對我說，我不耐煩地說：“好了！好了！我知道了！”可是媽媽跟沒有聽見我說話似的，接著說：“過馬路要小心點，左右要看車……你去吧！對了，給你錢。”我接過錢，說了聲：“再見?！鞭D(zhuǎn)身就跑出家門。
過馬路了，我看見了別人的孩子跟媽媽在一起過馬路，看到大街上車水馬龍，熱鬧非凡的場景，我想：這是不是我親媽？我是不是讓親媽送人了？一個接著一個的疑問在我腦袋里浮現(xiàn)，不過還沒有把蔬菜買回來，繼續(xù)前行，聰明的我過馬路時，在一輛汽車旁邊它也需要穿過馬路，我靈機一動正好一塊兒過，但過馬路后，有一個人攔住了我，斬釘截鐵地說：“喬旭，以后過馬路可不能跟汽車一塊兒過，萬一汽車一拐彎一剎車就可能撞到你。”說抬頭一看，原來是我媽媽的朋友，心里暖暖的，我順利到達商店，按照媽媽要求，把黃瓜和土豆買回來了，我覺得心里美美的，于是加快了回家的步伐。
我回到家，被眼前的一幕驚呆了：爸爸媽媽居然吵起來了！，我只聽見媽媽說：我只是想鍛煉一下他獨立的能力。原來是媽媽想鍛煉我的獨立能力，心里頓時涌出一絲歉意：是我誤解媽媽了！爸爸媽媽看到我回來了，也不再吵架了。
這件事給我很大啟發(fā)：二分之一源自于父母，三分之一是自己領悟，剩下的源于朋友的幫助，就像我過馬路時幫我的阿姨。
八年級生活中篇八
每天或許行事歷上都依舊是那幾項，但人生是具有顏色的，絕不可能過著依樣畫葫蘆的日子。
初二生準備邁向埋首苦讀了，其中的一次音樂課考試，我與位從未合作過的同學一起演奏韓國歌謠－“花戒指”，柔和的旋律似乎夾帶著芬芳，第一次的合奏，看似和弦，卻總覺得缺乏了故事中的情境，少了感情、以及流暢性，后來的討論彼此達到共識，以角色的方式來詮釋，我當了配角她成了主角，六十幾次的調(diào)整及練習，眼前正漸漸除去若隱若現(xiàn)的霧氣，越看越清花戒指的電視播映，一幕幕映入眼簾。
考試當天，看著拍檔驚慌的神情，我不免趕緊和緩她那不安的情緒，告訴她:“我們會成功，而且會很完美的結束它?！彼滩蛔〉拿摽?，原來她是怕連累我，因為這樣而贏不過他人，我不做答復的點頭聆聽，考前我們沒有對話，就這樣帶著雀躍的心情在臺上盡情發(fā)揮，發(fā)揮到淋漓盡致吧！演奏時，我像看見音符正在我眼前跳著華爾茲，班上原本低頭忙各自的也紛紛抬起頭來，聆聽著我們所演出的和弦，欣賞著我們因吹奏而做出的擺動，趁喘息空檔我對看她時嘴角微微上揚，她眼睛成圓弧，她在笑而且很高興，我們?nèi)鐒偝鰻t的面包香飄散四處，讓大家感受到心曠神宜、心情愉悅，此事也就完美落幕了。
八年級生活中篇九
江蘇省南京金陵中學河西分校初二（7）班胡清心。
在孩子們的眼里，社會總是充滿著真善美，生活是甜蜜而多彩的。在大人們的眼中，社會是有兩面性的，既有真善美，又有假丑惡，生活具有酸甜苦辣。為何大人與孩子的思想有那么大的差別?結論只有一個：這是成熟與稚嫩最根本的區(qū)別。
大千世界中，任何事物都具有雙面性。大人們的閱歷豐富，決定了他們看東西比較全面。而孩子要走向成熟，就必定需要經(jīng)歷一些事情。有人說：“生活是一個大練兵場，是磨礪人的舞臺。”在這個特殊的舞臺上，每個人將會遇到開心的'事情與悲哀的事情。悲哀的事情會使人承受巨大痛苦，開心的事物會讓人擁有美好的心情。如果整日面對悲事，人容易喪失信心進而自暴自棄、頹廢沉淪；而整日面對喜事，人又會被眼前的事物所迷惑，缺乏社會經(jīng)驗，容易上當受騙。正如植物不能缺少陽光與雨水一樣，人的經(jīng)歷中不能缺少快樂和悲傷。
小女孩原來打開的窗戶里隱藏著悲傷，雖然讓她著實難受了一陣，但這可以給她啟迪與教育――珍惜眼前的一點一滴，她并沒有開錯窗，老爺爺將她領到那個包含著美好事物的窗前，雖然可以使她的心情一時好一些，卻不能讓她有所收獲。
指導教師：蔡瑩。
文章雖小，內(nèi)涵卻很豐富，看得出作者是一個善于思考的人。
八年級生活中篇十
新學期開始了，我和久違的同學見面了，心里別提有多高興了。
正當我們談笑風生的時候，一個清脆悅耳的聲音傳了過來:“嘿！大家認識一下吧，我是你們的新朋友“小町”?！表樦曇敉?，只見課桌上擺放著一種外形輕盈的電子課本。它長約35厘米，寬約25厘米，厚度約1.5厘米，頂部右邊有一個圓形凹進去的部分裝著五顏六色的筆。這時，電子課本又叫了起來:“上課了，快做好?！?/p>
我趕忙坐下，按下電子課本的“開關”鍵，屏幕上就顯示出許多的課程和游戲項目。
第一課是語文課，點擊“語文”選項，電子課本就開始工作了?！恫菰?在天底下一碧千里而并不茫茫。四周都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的，一會兒下來，一會兒又上了小丘，羊群走到哪里都像給無邊綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染的中國畫那樣到處翠色欲流輕輕流入云際。因為未來就像草原一樣純潔。
“hello”下課十分鐘后，一個親切的聲音帶我走進了英語的世界。咦！那不是淘氣可愛的米老鼠，米奇嗎？它帶著我們漫游迪斯尼樂園……不過一路上，我們的小伙伴，米奇得考考你純正的英語和流暢的對話呢！嘿，這樣學英語，一點也不累，我喜歡！
最后一節(jié)是數(shù)學課，當我點擊“數(shù)學”這門課時，屏幕上立刻蹦出了一個可愛的小精靈——分數(shù)，原來這節(jié)課我們要學分數(shù)乘法啊。
瞧！一個課本會發(fā)出美妙的音樂，做錯了，它會親切地說:“別灰心，加油”正是它，讓我永遠信心百倍。
我好喜歡電子課本！同學們你們喜歡嗎？
八年級生活中篇十一
心情不好時，要經(jīng)常問自己，你有什么而不是沒有什么。如果你覺得不爽，你就抬眼望窗外，世界很大，風景很美，機會很多，人生很短，不要蜷縮在一小塊陰影里。如果你的生活已處于低谷，那就，大膽走，因為你怎樣走都是在向上。
一路上走來，我們總會患得患失，總會放棄不了某件事，總是天真地以為：只要堅持就有結果，只要執(zhí)著就有希望。實際上，并非事事如此。不屬于你的東西，要學會盡早地放棄，這是一種生活謀略，更是一種人生智慧。
永遠不要去羨慕別人的生活，即使那個人看起來快樂富足。永遠不要去評價別人是否幸福，即使那個人看起來孤獨無助。幸福如人飲水，冷暖自知。你不是我，怎知我走過的路、心中的樂與苦。
尷尬是人生經(jīng)常遭遇到的一種狀態(tài)，它有個小小的規(guī)律，就是你越是害怕它，它就越張牙舞爪，讓你不知所措。你坦然處之，心想人非完人，誰都有出糗的時刻，它也就泄了氣。
一些事情，當我們年輕的時候，無法懂得。當我們懂得的時候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無彌補。我們總要錯過許多才知道，人生原來是這樣的不同。
八年級生活中篇十二
在我的生活中，有一位讓我非常深刻的老師。他從一年級陪伴到我五年級。他有著一雙火眼金睛，無論你在桌底下做什么小動作，他都看得一清二楚。他那高挺的鼻梁上還掛著一副黑邊框眼鏡。他平時既嚴肅又幽默，他就是我們的音樂老師巫老師。
今天上課，我們吵得像下課時一樣吵鬧，巫老師講什么我們都沒聽見似的。他生氣了，伸出手拿起木棍，拍在老師前面的講臺，前面的同學們安靜了下來，可后面的同學還是沉浸在“自由”中。巫老師真的火了，手掌往講臺上大力一拍，怒吼道：“安靜！”那聲音大得好像地動山搖，我們才都安靜了下來，嚇得瑟瑟發(fā)抖！
可一轉(zhuǎn)眼，他就眉開眼笑地說給我們看個東西，我們都興奮起來了。只見他手一甩，背后桌子上出現(xiàn)了一把尺子，他拿起尺子再甩，變出了另一把小尺子，這讓我們大吃一驚。接著，他甩來甩去，突然從里面掉下了一堆口香糖，給我們每人發(fā)了一個，我們津津有味地嚼著，嗯，真香！
這就是我的巫老師，一個既嚴肅又幽默的音樂老師，他是一個踏踏實實的兩面派。
八年級生活中篇十三
9月1日,我開始八年級新學期學習的第二天。
臨晨，在學校熟悉的起床鈴聲的不斷變化音樂中，大家極不情愿地爬起來，懶洋洋的洗漱、下樓。
看到了七年級的新生都穿著迷彩服，都有些疑惑。直到看到了許多教官在訓練七年級的新生，大家都在感嘆這屆新生真是倒霉，還要軍訓，一定不好過。誰知接下來，學校的通知讓我們像霜打了的茄子，八年級一樣也要軍訓！
不高興歸不高興，軍訓還是要雷打不動要進行的！分配到我們812班的教官長的頗似王寶強，穿著一身軍裝，曬得黝黑發(fā)亮的皮膚，總之，活脫脫一副軍人相。排好隊，大家還是嘰嘰喳喳的。
“立正！60度站好了，不許動！”教官一臉的嚴肅，“雙手五指并攏，緊貼褲縫，挺胸抬頭，目視前方，腳邁外八字”。
烈日當頭，汗如雨下，偶爾有小飛蟲飛到身上，也不能去拍趕，真是苛刻。也不知過了多久，“?！酉聛?，四面轉(zhuǎn)法，扣腳要有力度，要整齊，聽清楚了嗎？”教官問，“聽清楚了！”全班響亮的回答，“聽不見！”教官說，“聽清楚了!”大家喊出來。
這時，有的同學慌亂中轉(zhuǎn)錯了方向，大家哈哈的笑起來，“笑什么笑？不許笑！”教官用極富有趣味的口音命令，大家卻笑的更歡了?！昂昧?，停！調(diào)整軍姿，向右—看，小碎步動起來，原地休息30秒！”大家立刻放松了，抱怨著，火辣辣的太陽晃得人睜不開眼睛，操場像個大火爐，我們都快被熔化了，口干舌燥，還沒等回過神來，“休息時間到，不許講話，調(diào)整軍姿！”新的一輪考驗又開始了。
休息室，教官教軍歌‘團結就是力量’,不管會不會唱，也要用盡所有的力氣，唱的'青筋暴露，面部扭曲，用歇斯底里的情感來吼歌。旁邊的班級教官不服氣，為什么我們812班的軍歌一學就會，我們的教官得意的炫耀：“那是，我們這個班全都是精英??！”我們聽了后心里都美滋滋的。
六節(jié)課的軍訓很快就結束了，但是這短短的六節(jié)課卻給了我難忘的回憶，教官的嚴肅與幽默，同學的笑聲……當然，最重要的，還是我們學習到了部隊里的紀律嚴明和堅持的精神。如果沒有堅持，同學們就不會完成軍訓內(nèi)容了，正因為有了堅持，才有了軍訓中不一樣的生活！
八年級生活中篇十四
生活是一串由無數(shù)煩惱組成的念珠，只有樂觀的人才能細細將它數(shù)完;生活是一本大書，書中的每字每句都飽含滄桑，歷經(jīng)磨難，字字千金，只有靜下心來，才能領悟它的真諦;生活是一張網(wǎng)，打撈上來的并不全是成功，也有失敗的淚水，只有堅強的人才能一直走到底，收獲魚蝦滿倉。
困難像彈簧，你弱它就強。我們要勇于面對現(xiàn)實，接受生活中的每一次挑戰(zhàn)。以超然的心面對榮譽，以豁達的心面對失落，以樂觀的心面對坎坷，以冷靜的的心面對成功，以忠誠的心面對愛情，以平常的心面對人情，以孝順的心面對親情，以執(zhí)著的心面對事情。相信總有一天，你會獲得勝利。
只要功夫深，鐵杵磨成針。每個人都有自己的理想和抱負，希望自己有一個美好的未來。立下遠大的志向，生活中才會有更多的動力和勇氣，才能讓疲憊的身心重新煥發(fā)出跋涉的信心和力量，為自己的夢想去努力，去拼搏，去開拓，擁有一個真正屬于自己的歸宿。正如雨果所說：“生活好比旅行，理想是旅行的路線;失去了路線，就寸步難移。”“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，勾踐就是這樣滅吳，最終成為歷史上的一代雄才。
三分天注定，七分靠打拼，愛拼才會贏。人生不經(jīng)歷拼搏，難以成大器。拼搏，是荒漠中水草肥美的綠洲，始終激勵著饑餓地穿越在荒漠中的旅人;拼搏，是黑夜里永遠懸掛在北方夜空中璀璨的北極星，為在無畏地探索中迷途的勇士指明方向;拼搏，是冰天雪地里開得扎眼的臘梅，撫慰你那因寒冷而受傷的心靈，帶給你新的希望。
生活像一首歌，那開在原野的每一朵小花，那播撒在夜空的每一縷月光，那綻放在臉上的每一絲笑容，都是這首歌中迷人的音符;生活像一幅畫，那婉轉(zhuǎn)在樹林中的每一只蝴蝶，那飄浮在藍天里的每一朵白云，都是這幅畫中美麗的色彩。
生活給予我的太多太多……總也抒寫不完，我們應熱愛生活，并學會感悟生活。
八年級生活中篇十五
五彩繽紛的世界，溫暖的家。我出生在這個家里，世界里，讓我體驗到了喜怒哀樂，學到了豐富的知識。
在這個世界里，我有我的思想、看法和人生的夢想。在我幼小的時候，爸爸媽媽養(yǎng)育我，教我怎樣做人，怎樣去生活?？缮畈幌褡约合氲媚敲春唵?。生活有很多種，有用學習來取得成果的，有用勞動來取得成果的，有靠父母來完成事業(yè)的。
我的生活一直是用笑容去面對的，就像我們的語文老師，每天臉上都掛著甜甜的微笑。我很高興我能生活在自己的事業(yè)里，有自己的想法和夢想。父母也支持我的想法，不過他們也不放松我的學習，對我的期望也很高。
我感謝生活，是它讓我有了自己的夢想，自己所追求的事業(yè)和生活。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18172780.html】
