我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己，了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，從而不斷提升自己。那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
勞動心得體會初中生篇一
初中生活，是一個(gè)個(gè)春華秋實(shí)的季節(jié)，也是一個(gè)個(gè)勞動奮斗的舞臺。在學(xué)校里，每個(gè)學(xué)生都參與到各種形式的勞動中。通過勞動，我不僅學(xué)會了一項(xiàng)技能，更體會到了從勞動中成長的快樂。
生活在一個(gè)以學(xué)習(xí)為主的環(huán)境中，勞動是學(xué)生們最好的休閑方式。在農(nóng)業(yè)實(shí)踐中，我學(xué)習(xí)到了播種、灌溉、收割等一系列的耕作技巧，也理解到農(nóng)業(yè)耕作的不易。在社區(qū)服務(wù)中，我參與過保潔、植樹活動，更深刻地體會到環(huán)境保護(hù)的重要性。通過這些勞動，我不僅僅學(xué)到了一項(xiàng)技能，更明白了勞動能夠豐富我們的生活，培養(yǎng)我們的責(zé)任心和社會意識。
篇二：勞動與生活的完美結(jié)合
勞動不僅是學(xué)校教育的一部分，更是生活的一部分。在這個(gè)過程中，勞動的實(shí)踐與生活的需求完美結(jié)合，使我們不僅僅是知識的學(xué)習(xí)者，更是實(shí)踐的參與者。
在學(xué)校的餐廳實(shí)踐中，我親自參與到了食堂管理的工作中。我了解到食堂的運(yùn)營需要嚴(yán)格的衛(wèi)生管理和高效的食品供應(yīng)。通過幫助清洗餐具、整理用餐區(qū)域，我得以親自體驗(yàn)到了食堂管理的艱辛。同時(shí)，也收獲了人際交往的技巧和提升自我管理能力的機(jī)會。勞動不僅滿足了學(xué)校的生產(chǎn)生活需求，更使我成為了生活的主人。
篇三：勞動讓我們更加懂得感恩
勞動是一種責(zé)任與付出，也是一種奉獻(xiàn)與回報(bào)。在勞動中，我們不僅收獲了技能，更懂得了感恩。
在學(xué)校的植樹活動中，我親手種下了一棵小樹苗，并投入了許多心血去照料它。通過親身參與，我深深體會到了樹木的生長需要我們的呵護(hù)和付出。每當(dāng)看到樹苗變得茁壯，我都會感到一種成就感與快樂，更加懂得珍惜我們所擁有的每一份勞動成果。
勞動讓我們更加懂得感恩，也讓我們明白了幸福來自于努力付出。正因?yàn)橛袆趧拥膮⑴c，我們的生活才變得更加豐富多彩。
篇四：勞動培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)
勞動不僅讓我們學(xué)到很多知識和技能，更重要的是培養(yǎng)了我們的意志品質(zhì)。在勞動中，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈、樂于奉獻(xiàn)和勇于擔(dān)當(dāng)。
在志愿者服務(wù)中，我切身體會到了幫助他人的快樂和滿足感。面對困難和挑戰(zhàn)，我學(xué)會了堅(jiān)持不懈，不輕言放棄。我從每一次參與勞動中獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和成長。勞動培養(yǎng)了我的意志品質(zhì)，讓我更加勇敢地去面對生活的困難與挑戰(zhàn)。
篇五：勞動讓我們擁有了團(tuán)結(jié)合作的力量
團(tuán)結(jié)合作是一種勞動的精神，也是一種集體的力量。在勞動中，我們懂得了相互幫助和團(tuán)隊(duì)合作的重要性。
在學(xué)校的文明宿舍評比中，我和同伴們一起分工合作，共同打掃衛(wèi)生和布置環(huán)境。通過勞動的實(shí)踐，我們不僅切身體會到了勞動帶來的快樂，更懂得了團(tuán)結(jié)互助的重要性。只有團(tuán)結(jié)合作，我們才能更好地完成任務(wù)，提升宿舍文明等級。勞動使我們的團(tuán)隊(duì)更加凝結(jié)，擁有了共同的目標(biāo)和集體的力量。
總之，初中生活中的勞動給予了我們很多寶貴的體驗(yàn)和成長的機(jī)會。通過勞動，我們學(xué)會了從勞動中成長，勞動與生活完美結(jié)合，更加懂得感恩，培養(yǎng)了意志品質(zhì)，同時(shí)也擁有了團(tuán)結(jié)合作的力量。勞動讓我們感受到了生活的美好，也讓我們擁有了更加豐富多彩的初中生活。
勞動心得體會初中生篇二
今天是星期六，我媽媽想像以前一樣在家打掃衛(wèi)生。醒來后，我?guī)椭鷭寢尮ぷ?。我先掃地。我媽說：“讓你感受到工作的樂趣和我媽平凡的辛苦！”我從樓上掃到樓下，掃的很仔細(xì)，每一個(gè)小地方都不放過。我掃了一圈，還是沒打掃。我媽看到這種情況，馬上給我看。我媽說：“掃地的時(shí)候，你要規(guī)劃好你打算怎么掃，還要定一個(gè)收渣子的點(diǎn)。掃地時(shí)，力度不宜過大。太大的話會席卷這一點(diǎn)。掃到聚渣點(diǎn)的時(shí)候，輕輕搖晃掃帚，這樣掃帚上的渣就不會帶到別的地方去了。”我媽一會兒就掃地了，好像地上的.垃圾都是我媽聽話的。
接下來是拖地。媽媽一邊拖一邊教。他說：“掃完地更容易拖地，拖把上也沒有殘留物。先把拖把弄濕，然后用力拖每一個(gè)地方！拖的主要原因是清理地面的灰塵和臟痕。遇到難拖的地方，用手指刮幾下。”我媽拖了幾次后，讓我試試。我用拖把使勁拖。誰知道，我很快就出汗了。這讓我明白，一件看似簡單的事情，其實(shí)很難做到。有句話說得好：臺上一分鐘，臺下十年！
后來我媽教我洗衣服，說：“先把衣服放在一個(gè)大盆里，然后放點(diǎn)水泡著，再用肥皂搓，最后洗幾次?！?/p>
我看著媽媽有條不紊的做家務(wù)，讓我意識到媽媽的能力和辛苦。我決定利用假期時(shí)間盡我所能幫助媽媽做家務(wù)活!篇勞動經(jīng)歷經(jīng)歷每一次義務(wù)勞動，相信對每一個(gè)大學(xué)生都有一定的意義。
為什么這么說？
我的理由是:通過組織一個(gè)班級，去一個(gè)確定的地方，“花壇”、“草坪”、“過道”等等。
清理了一篇文章。
首先，不管是不是打掃衛(wèi)生，我覺得只要去過的同學(xué)沒閑著，都會有所收獲。
通過這次義務(wù)勞動，對我來說，感受最深的一點(diǎn)。對于這一點(diǎn)，我會通過我對產(chǎn)程的簡單描述來說明。
說到勞動，我腦海里總會出現(xiàn)這樣的想法；“我現(xiàn)在大二，注定是即將離校的那個(gè)人。這次離開也將是我在校生活的終結(jié)。這些在學(xué)校的活動也將是我一生中美好的回憶。
“所以當(dāng)我想到這些的時(shí)候，我的心就是一顫。
我必須做好我的事情。如果我不做好它們，我以后就沒有任何機(jī)會了。全班一起努力。
所以我要認(rèn)真，珍惜這些東西。
這個(gè)義務(wù)勞動大致是這樣的。我們班的同學(xué)被安排去打掃教學(xué)樓旁邊的主干道。
剛來的時(shí)候，同學(xué)都不知道去哪里打掃衛(wèi)生。
我以為和上次一樣，打掃我們的教室。我們宿舍幾個(gè)同學(xué)也拿了濕巾，結(jié)果都沒用。
之后班里幾個(gè)同學(xué)拿著掃帚來了，也不行。
那么班里的班干部都在哪里呢？十多把大掃帚。
這解決了問題。
我們六個(gè)人在一頭掃，其他人在另一頭掃。在掃樹葉的過程中，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)象。我們六個(gè)人都在認(rèn)真掃的時(shí)候，掃得很快，但是有一個(gè)不好的時(shí)候，大家都會慢下來。
勞動心得體會初中生篇三
勞動是一種對于學(xué)生而言既能磨練性格，培養(yǎng)能力，又能豐富生活的重要方式。在初中的三年里，我也積極參與了學(xué)校的勞動活動，并從中獲得了不少寶貴的體會與收獲。下面將從個(gè)人認(rèn)知、勞動技能、團(tuán)隊(duì)合作、責(zé)任感以及成長心情等五個(gè)方面進(jìn)行闡述。
首先，在初中的勞動中，我漸漸意識到勞動不僅是一種體力上的付出，更是一種思維方式的轉(zhuǎn)變。通過參與各種勞動活動，我明白了勞動需要我們細(xì)心觀察，勇于思考，并將理論知識與實(shí)踐相結(jié)合。例如，在植樹活動中，我不僅了解到樹木的種植方式，還需要根據(jù)土壤的條件和氣候環(huán)境進(jìn)行調(diào)整，這使我明白了勞動中的科學(xué)與理性。
其次，在參與各項(xiàng)勞動活動中，我學(xué)到了很多實(shí)用的勞動技能。例如，在學(xué)校的圖書館里，我們會進(jìn)行圖書整理和借還服務(wù)，這鍛煉了我的細(xì)心和責(zé)任心。而在修繕學(xué)?；▔倪^程中，我學(xué)到了花卉的養(yǎng)護(hù)和修剪技巧。這些技能不僅對我的日常生活有所幫助，更增加了我的實(shí)踐能力和自信心。
此外，勞動也讓我體會到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。在勞動中，我們通常需要組成小組，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。在這個(gè)過程中，我深刻體會到了團(tuán)隊(duì)成員之間的默契與合作。每個(gè)人的分工合作、相互支持與鼓勵，使我們能夠以更高效的方式完成任務(wù)。例如，在組裝自行車的過程中，每個(gè)人都扮演著重要的角色，只有大家齊心協(xié)力，才能順利完成。
再者，勞動也培養(yǎng)了我強(qiáng)烈的責(zé)任感。勞動需要我們付出一定的努力，但同時(shí)也需要我們對任務(wù)的完成負(fù)責(zé)。通過參與不同的勞動活動，我逐漸明白了責(zé)任的重要性。例如，在學(xué)校的校園清潔活動中，我充分領(lǐng)悟到自己作為學(xué)生的責(zé)任，不僅要保持校園的整潔，還要做到自覺自愿地履行義務(wù)。
最后，通過這些勞動，我也體驗(yàn)到了一種成長的心情。勞動不僅使我身體健康，還對我個(gè)人的成長產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。在勞動的過程中，我經(jīng)歷了一種由陌生到熟悉，由不懂到懂得的變化過程。每一次勞動活動，我將其視為一次鍛煉和提升的機(jī)會，不斷完善自己，提高自己。這種成長的心情讓我感到開心和滿足，也鼓勵我繼續(xù)在勞動中追求更好的自己。
總之，初中的勞動經(jīng)歷讓我懂得了勞動的意義和價(jià)值。通過勞動，我獲得了實(shí)踐技能、培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識、增強(qiáng)了責(zé)任感，并在勞動中取得了成長。這些都對我以后的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生了積極影響，也使我明白了勞動對于個(gè)人與社會的重要性。我相信，只要堅(jiān)持勞動，不斷進(jìn)取，我會在未來的道路上不斷閃耀。
勞動心得體會初中生篇四
上周，我們班工作了一周。這周，我的任務(wù)是打掃宿舍樓。第一天，我們感受到了勞動的艱辛，但我們必須堅(jiān)持一切。
當(dāng)一周的工作結(jié)束時(shí)，我們實(shí)際上像普通工人一樣汗流浹背。我深深地感受到了員工的艱辛和困難，今后我會更加關(guān)注自己的行為。
作為大學(xué)生，我們還沒有走向社會，我們?nèi)狈σ恍┤穗H關(guān)系和自我評價(jià)。這個(gè)勞動周讓我意識到了工人的艱辛和社會的壓力。也讓我親身體會到勞動的光榮。不要像以前那樣輕視勞動。勞動周讓我們親身體驗(yàn)勞動的艱辛和勞動創(chuàng)造世界的真理，避免我們喜歡休閑、討厭工作的壞習(xí)慣。勞動周還強(qiáng)化了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的生活態(tài)度。
工人們每天都在努力工作，為我們創(chuàng)造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們每天心情愉快地走進(jìn)學(xué)校。勞動創(chuàng)造財(cái)富，勞動創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。無論相對于勞動成果我們付出多少，都是值得的。我還了解到，勞動需要互助和合作精神。這樣，我們就可以充分發(fā)揮每個(gè)人最大的特點(diǎn)和優(yōu)勢。
本周的工作增進(jìn)了我們對社會的`了解。讓我們接觸和了解社會，提高我們適應(yīng)社會的能力。學(xué)校組織的勞動周讓我們認(rèn)識到學(xué)習(xí)獨(dú)立的重要性。在這樣一個(gè)競爭激烈的社會中，對我們大學(xué)生來說，獨(dú)立培養(yǎng)和為社會洗禮是非常重要的。此時(shí)此刻，我們越早接觸到這個(gè)快速變化的社會，我們就越能適應(yīng)它。為將來進(jìn)入社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。只有了解現(xiàn)在的社會，我們才能在未來順利融入社會。
勞動心得體會初中生篇五
勞動是人類社會發(fā)展的基礎(chǔ)，也是培養(yǎng)青少年積極向上、勤勞勉勵品質(zhì)的重要手段之一。初中時(shí)期，我們每天都要參與各類勞動活動，親身體驗(yàn)勞動的甜美和辛酸。在這個(gè)過程中，我受益良多，學(xué)到了很多關(guān)于勞動的知識和技能，也體會到了勞動的價(jià)值和意義。以下是我在初中勞動中的心得體會。
首先，勞動讓我明白了勞動的重要性和價(jià)值。在課堂上，我們學(xué)習(xí)了勞動是人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，是一種文字無法替代的實(shí)實(shí)在在的行動。而在實(shí)際操作中，我體會到了種地、搬運(yùn)重物、清理教室等個(gè)人和集體勞動的艱辛與重要性。通過親身參與勞動，我看到了勞動的成果和收獲，更加明白了勞動給我?guī)淼淖院栏泻统删透小?/p>
其次，勞動讓我充實(shí)了自己的生活。勞動不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種生活方式。通過參與勞動，我在實(shí)踐中學(xué)到了很多書本上沒有的知識和技能。比如，在學(xué)校農(nóng)場種植蔬菜的過程中，我了解了蔬菜的生長習(xí)性和種植技巧；在圖書館整理書籍的過程中，我學(xué)到了正確分類和擺放書籍的方法。這些知識和技能不僅豐富了我的生活，也讓我在家庭和社會中能夠發(fā)揮更多的作用。
此外，勞動還培養(yǎng)了我的勤勞和節(jié)儉意識。在勞動中，我學(xué)到了一顆勤勞的心，懂得了勤勞是人們獲取成功的重要條件。通過我們每天的勞動，我們呵護(hù)了一片綠色的莊稼，整理了一個(gè)整潔的教室，做好了自己的工作，這些都需要我們付出辛勤的汗水和付出更多的努力。勞動讓我明白了只有通過勤勞才能實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢想。同時(shí)，勞動還培養(yǎng)了我的節(jié)儉意識。我明白了勞動的辛苦來之不易，我們應(yīng)當(dāng)珍惜勞動成果，節(jié)約每一分每一秒的時(shí)間和資源。
最后，勞動幫助我增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和責(zé)任感。無論是個(gè)人勞動還是集體勞動，都需要我們與他人密切合作。在勞動過程中，我發(fā)現(xiàn)只有團(tuán)結(jié)合作才能事半功倍。比如，在班級衛(wèi)生大掃除時(shí)，大家分工合作，各司其職，效率高且完成得很好。勞動也有利于培養(yǎng)我們的責(zé)任感。在勞動中，我們獲得了一定的權(quán)限和責(zé)任，這要求我們以更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求對待自己的勞動。
總而言之，初中時(shí)期的勞動讓我受益良多。勞動使我明白了勞動的重要性和價(jià)值，充實(shí)了我的生活，培養(yǎng)了勤勞和節(jié)儉意識，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識和責(zé)任感。這些勞動心得對我以后的人生道路有著深遠(yuǎn)的影響。因此，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，通過勞動去探索、去實(shí)踐、去實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
勞動心得體會初中生篇六
細(xì)細(xì)品味，初中就象一個(gè)五味瓶，味味具全。
香甜
下課的鈴聲還沒落下，一年級的同學(xué)就爭先恐后的跑出教室，來到操場上自由地玩耍。操場上頓時(shí)充滿了歡樂的笑聲。銀鈴般的笑聲是女生的。她們打的打羽毛球，踢的踢毽子，得勝的哈哈聲，失利的嘁嘁聲，總是那么清脆，那么動聽。咚咚的球聲是男生的，籃球場上他們龍騰虎躍，你堵我截，得分的狂呼聲，丟球的嘆息聲，總是那么鏗鏘有力，那么驚天動地。男女同學(xué)的混合聲給寂寞的操場奏響了一種異樣的音樂。
初一生活，競爭中的喜悅，學(xué)習(xí)中的歡樂，一切都是美的，好象是嘴里含著一塊口香糖，香香的，甜甜的。
酸甜
初二，說它是四季中的春吧，吧卻不是百花爭艷，說它是四季中的秋吧，它有不是碩果累累，。也許它是個(gè)無名的季節(jié)，是播種前的管理，是豐收前的準(zhǔn)備。娛樂場上只有他們稀稀的身影。筆做犁鋤，紙做地，便開始精心地耕耘著自己的一畝三分地。望著本子或試卷上那象征豐收的“v”號時(shí)，總是時(shí)時(shí)提醒自己，不能驕傲。望著那象征失敗的“x”號時(shí)，有總是告戒自己，不能氣餒。不管怎樣，總是滿懷希望，滿是對未來的憧憬。
初二，在困難中磨練，在忙碌中度過，在競爭中成長。品一品，初二生活有如一杯橘子汁，酸中有甜，甜中有酸，酸酸甜甜。
苦澀
初三，該是四季中的秋吧，是初中生活的特寫。經(jīng)過春之播種，夏之生長，你的骨骼發(fā)達(dá)了，人卻瘦了。你不免多了幾分成熟，少了幾分頑劣。面對書桌上高高堆起的書本，作業(yè)，試卷，雙眼四望，不覺心里發(fā)慌：“何時(shí)才能看遠(yuǎn)處？才能收獲希望？”
初三啊，其內(nèi)涵只有一樣d“-吃得苦中苦，方為人上人?！?/p>
在不能給自己答案的時(shí)候，于是又自我安慰：“我努力了，我就無悔了！”初三生活猶如dd咖啡一杯請你喝，苦澀讓你沒法說，仔細(xì)體味一番后，又有悲傷又有樂！
勞動心得體會初中生篇七
最后一天，我出于好奇，幫媽媽剖了一次魚，感覺非常有趣，盡管在一些細(xì)節(jié)問題上我犯了錯誤。一下，這些家務(wù)有的看似簡單實(shí)際上復(fù)雜多變。有的你表面上看起來很容易，但做起來很困難。有的勞動需要動用腦筋，有的需要充足的知識來做保證。有的家務(wù)考驗(yàn)我們吃苦耐勞的毅力和不畏困難的決心，有的考察我們面對實(shí)際生活應(yīng)用所學(xué)知識的能力和水平?？傊@些家務(wù)勞動使我得到了充分的鍛煉和磨練。從中我也獲得了許許多多的體驗(yàn)和感悟，學(xué)會了許許多多以前不曾接觸的知識和道理。哲學(xué)上說：實(shí)踐決定認(rèn)識，認(rèn)識于實(shí)踐活動。我想，這也是我為什么要投身于實(shí)踐活動中去的的原因之一。不管怎樣，我都積極地投入到了這個(gè)家務(wù)勞動中去了，我認(rèn)真仔細(xì)地對待了這些家務(wù)活，我順利地完成了這項(xiàng)實(shí)踐活動。我過了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。
家庭角色體驗(yàn)類實(shí)踐總結(jié)
細(xì)地對待了這些家務(wù)活，我順利地完成了這項(xiàng)實(shí)踐活動。我過了一個(gè)祥和充實(shí)有意義的寒假。從這次“體驗(yàn)家務(wù)，感恩父母”的實(shí)踐活動中，我獲得了許許多多的成果。
首先，從認(rèn)識層面上來說，我真切地感受到父母要操持這個(gè)家是多么的不容易。他們?yōu)榇烁冻隽司薮蟮臓奚?，他們在我身上傾注了如此多的血汗。我應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻胸懷一顆感恩之心，力所能及地做一些家務(wù)勞動來為他們分憂。同時(shí)，我認(rèn)識到做任何事，不管是大事小事，都要以一顆認(rèn)真嚴(yán)肅的心去對待，這是走向成功的不二法門。還有，我更新了舊有的觀念，發(fā)現(xiàn)只有投身實(shí)踐才能出真知。要積極投身社會實(shí)踐，努力增加自己的人生閱歷，拓寬自己的人生視野，這樣的人生才會有厚度。其次，從能力層面上來說，家務(wù)勞動提高了我的動手能力，增強(qiáng)了我面對困難的毅力和恒心。同時(shí)，它讓我掌握了許多的新知識，比如說。再次，從家庭氛圍上來說，這次家務(wù)勞動體驗(yàn)讓我對家人有了一個(gè)新的認(rèn)識，增強(qiáng)了我與家人的溝通和理解，讓整個(gè)家庭充徹著滿滿的溫馨與和諧。再者，我明白我已經(jīng)長大，我明確了自己在家里所肩負(fù)的責(zé)任，增強(qiáng)我的家庭責(zé)任感。
真的很感謝這次家庭角色體驗(yàn)實(shí)踐活動，讓我收獲到了這么多的東西。以后，我更要發(fā)揮積極勞動的精神，將家務(wù)勞動一直做到底，時(shí)時(shí)刻刻地感恩我的父母。
寒假轉(zhuǎn)眼即逝，我的家庭角色體驗(yàn)活動要暫時(shí)告一段落了。在這最后，我想說的是，我們的父母真的很不容易，他們風(fēng)雨兼程一路走來，包含多少艱辛和疲憊。在過去的十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨里，他們從來沒有放棄過，甚至從來不曾說過半句抱怨的話語。他們真的很偉大，我向他們致敬，向全天下的父母致敬。我要我真誠地希望自己在這次體驗(yàn)活動過后，能真正地像個(gè)男子漢一樣，敢想敢說敢做敢擔(dān)當(dāng)，真正的以實(shí)際行動來為我們的父母做點(diǎn)事情。這次的社會實(shí)踐可以說是異彩紛呈，扮演不同角色的我也在這個(gè)過程中遭遇了各種艱難。爸爸給我上的理財(cái)課也給我很大啟發(fā)。我有時(shí)會想，如果我做了媽媽，我能不能像我的媽媽一樣給我的孩子提供一個(gè)良好的生活環(huán)境，能不能讓他在衣食無憂的環(huán)境中成長，在他該天真的年齡里保持童真。爸爸的理告訴我君子愛財(cái)，取之有道，生財(cái)之道有很多，一個(gè)真正精明的人需要眼觀六路、耳聽八方，需要開動腦經(jīng)、勤于思考。所謂勞心治人，勞力治于人。在現(xiàn)代社會擁有商業(yè)頭腦、廣播的知識、觸類旁通的本領(lǐng)終生受用。
俗話說的好，“一屋不掃何以掃天下”，年輕人難免會有很多激情和沖動，有一種想成就大事得到別人尊重的理想，做任何事都要本錢，做大事憑的是本領(lǐng)，青年人正處在風(fēng)華正茂的階段，正是踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)本領(lǐng)的年紀(jì)，學(xué)本領(lǐng)就要從小事做起。無論是誰，只要是家里的一份子，都應(yīng)該為家里做點(diǎn)什么。只有這樣才能夠了解爸媽的辛勞。
在這次家庭角色體驗(yàn)活動中，我學(xué)到了很多自己從沒有意識到的東西，獲得了能力的很大提升，已經(jīng)向真正的大人又前進(jìn)了一步。體會到父母的艱辛，收獲到許多課本上學(xué)不到的知識，正可謂“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”。只有將知識運(yùn)用到實(shí)踐之中才能真正領(lǐng)會到他的真諦。更重要的是我能出我的一份力去分擔(dān)父母的勞累，培養(yǎng)了我的自主獨(dú)立生活的能力，因此這次家庭角色體驗(yàn)活動對我來說意義是我人生中的一種很重要的體驗(yàn)。
勞動心得體會初中生篇八
每個(gè)人都有自己能干的一面，如幫父母拖地，洗碗，洗衣服……他們都會夸你真能干。我也有能干的一面，就是包餃子。
一天，我剛睜開朦朧的雙眼，就聽到媽媽在廚房里切菜的聲音“噠噠噠......噠噠噠........”我好奇地走了過去，看到媽媽那好嫻熟的刀法，情不自禁地嘆到：“哇!真厲害!”感覺她就像武俠小說里的絕世高手。一陣刀光劍影后，一大塊活生生的肉被剁成了沙粒般大小的肉沫，實(shí)在是讓我佩服得五體投地。 由于媽媽非常專注，所以現(xiàn)在才注意到我的存在，她以長官的身份命令我：“一會外公外婆要來家里吃餃子，所以現(xiàn)在交給你一個(gè)重大的任務(wù)，和我一起包餃子!”我感到有些新奇，因?yàn)槲覐膩頉]有包過餃子，因此想去試一番，興高采烈地回答：“是的，長官!”媽媽被我逗得哈哈大笑。
“一切準(zhǔn)備就緒，請求長官允許執(zhí)行?！蔽仪f嚴(yán)地說。媽媽看著我那期盼的眼神，一聲令下：“開始執(zhí)行任務(wù)!”
媽媽用神一般的速度包起了餃子平均下來幾乎五秒鐘一個(gè)，我用羨慕的目光望著媽媽，感嘆到：“真不愧不上得廳堂，下得廚房的好典范!” 我也學(xué)著照葫蘆畫瓢地跟著做起來，我自信滿滿地把餃皮拿了起來，夾起很大一坨肉沫裝進(jìn)去，結(jié)果一不小心把它的“黃金戰(zhàn)甲”撐破了，看上去很容易的事情，在我手里怎么也不聽使喚，頓時(shí)心急如焚，頭上不知什么時(shí)候冒出了小汗珠。心里就如同打翻了五味瓶一樣，什么滋味也不是。
我急忙聚精會神地盯著媽媽看她是怎么做的，連眼皮也不敢眨一下，生怕漏下什么細(xì)節(jié)。我又重新拿起一張餃皮，這次可不能像上次一樣了，首先，我顫顫驚驚地夾起肉餡，小心翼翼地包了進(jìn)去，捏一下，我的心臟就停止跳躍一下，經(jīng)過九九八十一難后，才好不容易有了像樣的成果，心中的千斤大石終于落了地?！拔业膽?zhàn)利品上場啦!”我發(fā)出勝利的吶喊。情不自禁地笑了起來：“哈哈哈哈........”
外公外婆一邊吃著我的“戰(zhàn)利品”，一邊表揚(yáng)著我真能干，我的心里就像吃了蜜糖一樣，美滋滋的。
勞動心得體會初中生篇九
勞動是人類生活的必然要求，而對于初中學(xué)生來說，勞動更是有助于他們?nèi)姘l(fā)展的重要途徑之一。通過參加各種各樣的勞動，初中生們可以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，鍛煉身體，培養(yǎng)動手能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在我參加勞動的這幾年中，我深深體會到了勞動的價(jià)值和意義。
勞動不僅能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，還能錘煉我們的意志。曾經(jīng)有一次，班級組織我們?nèi)ブ矘洹．?dāng)時(shí)雨下得非常大，寒冷的雨水從天空中傾灑下來，淋濕了我的全身。面對這樣的困境，有的同學(xué)退縮了，提出了放棄的想法。但我深知只有堅(jiān)持下去才是勝利的關(guān)鍵。于是我毫不猶豫地?fù)炱鹗种械逆€，繼續(xù)努力揮舞。雖然終點(diǎn)遙遠(yuǎn)，但我并沒有被困難嚇倒，反而更加堅(jiān)定了我想要繼續(xù)向前的決心。在這次植樹勞動中，我體驗(yàn)了堅(jiān)持、付出、奉獻(xiàn)的意義，也增強(qiáng)了自己的體質(zhì)和耐力。
勞動還能培養(yǎng)我們的動手能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。在我初中的時(shí)候，每逢星期五的上午，我們學(xué)校都會組織一次手工勞動。這一天，我們用自己動手制作一些小物件，比如紙花、書簽等。這不僅鍛煉了我們的動手能力，也讓我們學(xué)到了很多手工制作的技巧。我記得有一次，我們要制作一個(gè)小型的紙燈籠。我先是我們班的手工達(dá)人，所以同學(xué)們都來請教我。我感到很自豪，也學(xué)到了更多的東西。通過這些手工勞動，我了解到了勞動的快樂，也積累了一些實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
勞動還能培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。在我初中三年中，我們班級多次組織了一次又一次的勞動活動。在這些活動中，我學(xué)到了很多如何與他人合作的技巧。比如，我記得我們班級曾經(jīng)一起去社區(qū)清理垃圾并整理花壇。每個(gè)人分工明確，團(tuán)隊(duì)成員密切配合，我們很快就將任務(wù)完成得井井有條。這次活動不僅讓我們班與社區(qū)的關(guān)系更加融洽，也增加了我們班級之間的凝聚力。通過這種團(tuán)隊(duì)勞動，我領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)合作的重要性，并深深體會到團(tuán)結(jié)合作的力量。
綜上所述，參加勞動對于我們初中生是非常重要的。它不僅能增強(qiáng)我們的體質(zhì)，鍛煉我們的意志，還能培養(yǎng)我們的動手能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作精神。勞動不僅僅是一種作業(yè)，更是一個(gè)全面發(fā)展的機(jī)會。在今后的日子里，我會繼續(xù)努力參加各種勞動活動，錘煉自己，并帶領(lǐng)我的同學(xué)們一起成長。
勞動心得體會初中生篇十
第一段：引出話題，說明勞動在學(xué)生生活中的重要性。
勞動是一種養(yǎng)成良好習(xí)慣、錘煉毅力、培養(yǎng)實(shí)踐能力的重要方式。作為初中生，我們應(yīng)該認(rèn)識到，在學(xué)習(xí)之余積極參與勞動，既可以鍛煉身體，又可以提高自身素養(yǎng)，更有利于為將來生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)校，課間操、衛(wèi)生清掃、籃球比賽等體育活動都可以鍛煉我們的身體素質(zhì)。而參與社區(qū)志愿服務(wù)、家務(wù)勞動、植樹造林等勞動中，我們可以積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提升自身社交能力和動手能力。
第二段：介紹勞動心得體會，闡述勞動對我們個(gè)人的成長帶來的積極影響。
從初中一年級開始，我就積極參與了學(xué)校的勞動。每次課間操結(jié)束后，我都會主動參與更換鮮花和綠植，清理教室垃圾等公益活動。這些勞動雖然繁瑣且有時(shí)候是累人的，但它錘煉了我的耐力，更重要的是，我意識到在完成一件小事情時(shí)，可以感到成就感。比如，當(dāng)我把教室打掃干凈，或者翻新了植物，我就會感到非常開心，這種成就感與學(xué)業(yè)成績帶來的快樂不同，但同樣寶貴。
第三段：講解勞動中應(yīng)注意的細(xì)節(jié)，以示教育引導(dǎo)。
雖然勞動非常重要，但是作為一名學(xué)生，我們還需要注意勞動中會遇到的細(xì)節(jié)。比如，在清潔學(xué)校環(huán)境時(shí)，我們不能將地球保護(hù)意識忘記，不能亂扔垃圾。在護(hù)理綠植時(shí)，我們需要知道每種植物的不同性質(zhì)，了解如何給與正確的養(yǎng)護(hù)方式。無論做什么工作，在工作完成后，我們都要記得做好清理和整理工作，讓環(huán)境更加整潔有序。
第四段：闡述勞動教育在人的一生中的意義。
優(yōu)秀的人往往是有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的人。中學(xué)時(shí)期，各項(xiàng)勞動活動為我們提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會，這對于以后的工作和生活至關(guān)重要。參與各種勞動，讓我們從中領(lǐng)悟出一些生活的道理和技能，例如衛(wèi)生、整理、維修、裝潢方面的一些技能。生活就是勞動，不管是學(xué)習(xí)還是工作，都需要付出勞動來獲得成功。學(xué)生時(shí)代勞動教育的深厚基礎(chǔ)，成為了日后的成功之路的保障。
第五段：總結(jié)勞動心得體會，號召廣大的同學(xué)積極參與勞動。
總之，勞動是我們成長不可或缺的一部分。在學(xué)習(xí)之余，積極參與各種勞動活動，我們不僅可以鍛煉身體素質(zhì)，提高自身能力，更可以為以后的生活和工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，我們還要注意對于環(huán)境的保護(hù)和注意細(xì)節(jié)，這合乎我們在道德和實(shí)踐上的教育要求。讓我們一起行動起來，積極投入勞動中，為我們的成長打造一個(gè)更加出色的未來。
勞動心得體會初中生篇十一
經(jīng)過短暫的長途跋涉，我們終于到達(dá)了目的地，下了車，吃過午餐后我們便開始第一個(gè)目的地dd中山陵，你一定會好奇為什么它叫中山陵，這是因?yàn)槲覀兊膫ゴ髳蹏邔O中山的陵墓在此，走進(jìn)中山陵，放眼望去，一個(gè)個(gè)臺階仿佛一條長龍活現(xiàn)。我們攀登著，端著氣走完一個(gè)又一個(gè)臺階，每攀爬到一個(gè)高度時(shí)，我都會欣賞著不一樣的風(fēng)景，感受著不一樣的氣息，終于我們到達(dá)了最高目的地，抬眼便可看見三個(gè)醒目的字“大祭堂”，一入內(nèi)便有一位威嚴(yán)，神氣、剛毅的玉白石像印入我的眼簾、不用質(zhì)疑這便是孫中山先生了，他端莊地坐在那，從他的眼神中我看到了一服堅(jiān)強(qiáng)、剛毅和不屈不撓的精神，那是任何力量也抵不過的，進(jìn)入內(nèi)堂有一塑孫中山先生躺著的玉白石像，是那樣的安靜沉，堂內(nèi)的氣氛亦是那樣的安靜沉默，大家都悄悄來，靜靜地出，似乎不忍吵醒這熱睡中的孫中山先生。
從中山陵出來后，我們又游覽了靈谷寺，一天下來，這精力耗盡，可我們卻一點(diǎn)疲倦也沒有，直到很晚才睡下。
中國在風(fēng)風(fēng)雨雨中經(jīng)歷了滄桑，飽受了磨難，卻永堅(jiān)韌不道，并在今天以如此美麗的姿態(tài)，屹立在世界的東方，讓世界為之贊嘆，正是因?yàn)橹袊兄f萬像雨花石烈士這樣的“背梁”，他們是中華民族不朽的英魂，他們那種視死如歸，為國獻(xiàn)身，不屈不撓的精神品質(zhì)感動著一代又一代的中國人，這是一種多么偉大的精神力量啊！這種精神力量比鋼鐵還堅(jiān)固地雕刻在我們內(nèi)心深處，滲透在我們血液中！
短短兩天的旅程，給我?guī)砹四蟮母杏|，更多的是收獲與啟示，此次南京之旅將令我永生難忘！
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勞動心得體會初中生篇十二
首段：
初中生勞動心得體會
初中生作為學(xué)生最關(guān)注的是學(xué)習(xí)，但同時(shí)身處學(xué)習(xí)的過程中，勞動也是不能少的一部分。勞動教育在初中也越來越受到重視，因?yàn)閯趧硬粌H能鍛煉身體，也可以幫助我們培養(yǎng)勞動意識和實(shí)踐能力。在參與勞動后，我們不僅是受益者，更成為了社會的貢獻(xiàn)者。在此，我分享一下參與勞動的心得體會。
二段：
以前我沒有正式參加過勞動，一些零散的小事就不算數(shù)了，沒有真正意義的體驗(yàn)過勞動的辛苦，更沒有感受到其中的快樂。直到有一次，在學(xué)校里參加整理教室的勞動時(shí)，我才體會到了勞動的重要性。首先，肢體上的勞動讓我感受到勞動的良好鍛煉，幫助我去除因長時(shí)間坐立不動而帶來的肌肉酸痛，讓我變得更加健康。同時(shí)，心理上的成就感也讓我倍感快樂，讓勞動成為了行動和思維之間的一次和諧的情感碰撞。
三段：
在此次勞動中，我發(fā)現(xiàn)了勞動的意義遠(yuǎn)不止于鍛煉身體，也可以從中學(xué)到知識、成長和思考。例如，在作業(yè)時(shí)，只要耐心細(xì)致，一絲不茍，就能學(xué)到一些專業(yè)知識和技巧，讓自己變得更加優(yōu)秀。當(dāng)然，這也需要團(tuán)隊(duì)精神的協(xié)作和團(tuán)結(jié)，一個(gè)人的勞動成果不但會被因勢利導(dǎo)的阻礙，也無法發(fā)揮應(yīng)有的價(jià)值。所以，以團(tuán)隊(duì)精神為基礎(chǔ)的勞動不僅可以凝聚力量，更可以讓我們更深刻地理解團(tuán)隊(duì)的力量和意義。
四段：
除了勞動之外，自我管理也同樣重要。在每一次的勞動中，我們都需要自覺地注意勞動的規(guī)范、安全及衛(wèi)生問題，時(shí)刻為自己和他人的安全著想。同時(shí)，還需要遵守勞動習(xí)慣和勞動紀(jì)律，保持積極的心態(tài)，將勞動之根本的意義轉(zhuǎn)化為具體的行動。這樣自身的實(shí)踐規(guī)范了，也能在未來為自己創(chuàng)造更加廣闊的將來。
五段：
希望未來在學(xué)?；蚣彝ヌ岣邉趧咏逃拈_展，這樣可以讓我們在每次動手前，都能對教育有更多的了解。也能夠讓勞動教育成為積極向上的影響，為我們未來的勞動打造一個(gè)更健康的平臺，更積極地走向生活的理想。在今后的實(shí)踐中，我們都應(yīng)該保持積極向上的心態(tài)，樂觀堅(jiān)定地努力，為美好的未來奠定基礎(chǔ)！
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