總結(jié)是我們成長過程中必不可少的一環(huán)，我們應(yīng)該勇敢地面對并積極總結(jié)。如何保護(hù)和傳承傳統(tǒng)文化？這是每個(gè)國人都應(yīng)該關(guān)注的責(zé)任。下面是一些總結(jié)的范文供大家參考。
小學(xué)的幸福篇一
對每個(gè)人來說，幸福都有著不同的定義，有些人認(rèn)為榮華富貴是幸福，也有人說簡單樸素是幸福。對我而言，擁有親人的陪伴，朋友的祝福是全天下最幸福的幸福。
其實(shí)幸福不是擁有許多錢，也不是無憂無慮，親人和家人團(tuán)聚在一起才是真正的'幸福。
記得去年除夕，我認(rèn)為那時(shí)是最幸福的時(shí)刻。下午三點(diǎn)整，我們一家人組成團(tuán)去“樂翻天”玩，到了晚上六點(diǎn)，我們一家人開始準(zhǔn)備晚飯。我當(dāng)媽媽的小助手，媽媽需要什么我就拿什么，雖然很累，但覺得很幸福。今天菜非常豐富，有雞、酸菜魚、蝦、螃蟹等等，非常美味。在做薯?xiàng)l的過程中，媽媽讓我?guī)退糜?，讓我切土豆，真的太難了，差一點(diǎn)就切住我的手了，可是我并沒有放棄，因?yàn)槲蚁氡M自己最大的努力幫助媽媽。等薯?xiàng)l做好了，我便拿碟子盛薯?xiàng)l，我嘗了一口，真的很好吃。到八點(diǎn)，我們打開電視機(jī)，現(xiàn)在已經(jīng)開始放聯(lián)歡晚會(huì)了，聯(lián)歡晚會(huì)一直到12點(diǎn)結(jié)束，我還是先喝點(diǎn)咖啡提提神吧！我想：一家人聚在一起才是真正的幸福吧！
幸福是什么？是我們一家人團(tuán)聚在一起，它們像一股暖流溫暖了我的心，撫慰著我，陪伴著我。
小學(xué)的幸福篇二
幸福就是一句簡單的話語；幸福就是一杯暖心的茶；幸福也是一個(gè)常見的眼神；但你們有真正去品嘗過幸福的滋味嗎？我也正是在這個(gè)學(xué)期里，才真正理解了幸福獨(dú)特的滋味！
現(xiàn)在想起當(dāng)初的那些想法，我真的很想賞自已幾個(gè)耳光。就如洗衣服來說，每每發(fā)水之前，媽媽總會(huì)千叮嚀萬囑咐：要用刷子，洗衣粉要多放些，洗衣液不必?cái)D太多出來。還有，用刷子時(shí)一定要用力，那樣才會(huì)刷干凈。
聽完之后，我們可能會(huì)覺得媽媽很啰嗦，可能會(huì)不假思索地回答道：?很煩吶！?但是我們從沒考慮過媽媽怎么想。其實(shí)媽媽這樣做只是為了我們好，她的.心里是寄托著對我們的無比希望，洗衣的步驟、方法也就代表著面對命運(yùn)的決心、思想。
?。廴绱说募儩?，幸福就在那一瞬間！如今的我已懂得珍惜幸福了，我不會(huì)再讓幸福從我身邊悄悄地溜走了！
珍惜幸福。
幸福之神總會(huì)光顧地球上的每個(gè)生靈，但不是每個(gè)人都有幸認(rèn)識(shí)幸福的真面目。幸福是我們生命中的一顆寶石，但不是每個(gè)人都知道它的存在。
每次上學(xué)的時(shí)候，媽媽都會(huì)細(xì)心叮嚀：“在路上要多加小心??！要靠邊走?！蔽铱偸遣荒蜔┑卣f：“知道了，我又不是小孩子?！泵看挝彝娴谜谂d頭上時(shí)，媽媽的聲音又會(huì)響起：“靖雅，快去做作業(yè)，不要再玩了?！蔽視?huì)生氣地說：“知道了，明天再做嘛！”媽媽就是這樣嘮叨，越來越像個(gè)老媽子。
每次看著街上的小孩子和他媽媽在興高采烈地逛街時(shí)。我的心里就會(huì)升起一種羨慕之情：人家的媽媽多好啊！每次看見朋友跟父母外出旅游回來后津津樂道快樂的經(jīng)歷時(shí)，他臉上的那一份欣喜真讓我忌妒，他真幸福??！
然而有一次，我卻突然不這樣想了。那一次，下雨了。媽媽撐著一把雨傘來接我，我們母女倆共同撐一把傘。路上，媽媽特地把雨傘朝我這邊移，可當(dāng)時(shí)我并沒太在意。回到家，我的衣服一點(diǎn)兒也沒濕，可我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的右半身全被淋濕了。
幸福是媽媽無微不至的關(guān)懷，幸福是每次喋喋不休的嘮叨，幸福是每次溫馨的叮嚀。
幸福是美好的，我們要好好珍惜幸福的時(shí)光。
小學(xué)的幸福篇三
在我的生活中，幾乎每時(shí)每刻都充滿了幸福。有的人認(rèn)為他的爸爸媽媽給他買吃的就是幸福；有的人認(rèn)為玩耍的時(shí)候就是幸福。可我認(rèn)為只要國家強(qiáng)大，不受外國侵略就是幸福。
一天，我去奶奶家里玩，爺爺一見到我非常高興，跟我談話。我和爺爺聊著聊著就說到了以前日軍侵略中國的`時(shí)候，爺爺告訴我，他的爸爸是一名軍人，常年在外打仗，很少回去看我的爺爺。聽到這里，我心里想：爺爺一定很傷心。
接著，爺爺又講：在一次戰(zhàn)爭中，他的爸爸犧牲了，爺爺?shù)陌职质且粋€(gè)潛伏在日軍中的臥底，后來的一次戰(zhàn)爭中，日軍覺得他很反常，就派人把他抓起來審間，可他就是不肯說，日軍不管是勸他，還是打他，他始終只有一句話：“我不會(huì)告訴你的。”日軍就殘忍地把他殺害了。
我看到了爺爺?shù)难劭糁泻瑵M了眼淚，我便說：“爺爺別哭，姥爺是倒在和平的圣壇上的，姥爺死得光榮，他是保衛(wèi)祖國的光榮戰(zhàn)士?！睜敔斦Z重心長地對我說：“佳，你以后一定要好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國！”
我覺得幸福是和平之花永駐人間，讓世界上沒有戰(zhàn)爭，讓孩子們幸福成長。
小學(xué)的幸福篇四
幸福不一定要驚天動(dòng)地，也不可能驚天動(dòng)地，正是因?yàn)槟瞧椒驳纳?，才讓我感覺有一種平凡的幸福吧。生病時(shí)，父母不辭辛苦的守在你身邊；考試考不好時(shí)，老師給你一句無形的鼓勵(lì)；難過時(shí)，朋友在旁邊一直默默的安慰你。這些是再平凡不過得，可是不管我們經(jīng)歷了無數(shù)次，也會(huì)被每一次的感動(dòng)，而感到幸福。
也許，幸福就是一種感動(dòng)。
很多人都因?yàn)橛龅降牟恍泻痛煺郾葎e人多了一點(diǎn)點(diǎn)，就認(rèn)為自己一點(diǎn)都不幸福，但我覺得，一個(gè)人能活下來就是一種莫大的幸福，因?yàn)樗梢钥吹竭@個(gè)世界長什么樣，他可以感受到爸爸媽媽給他的愛，從出生一開始就體會(huì)到的幸福，難道還不及于成長路上遇到的一點(diǎn)點(diǎn)挫折嗎？如果我們把每一次的挫折，每一次的不幸，都當(dāng)成是上帝給我們的一個(gè)考驗(yàn)，讓我們磨練出一種意志，這樣，不管再大的困難也都會(huì)覺得它是一種幸福。
也許幸福需要挫折要磨練。
幸福往往就是這么簡單，只要你很自信地說一句，我很幸福。
小學(xué)的幸福篇五
“能不能靠近一點(diǎn)，能不能再近一點(diǎn)……”這是她的手機(jī)來電鈴聲，是他在她生日的時(shí)候送的一份特別的禮物，當(dāng)電話響起，她總是遲遲的接聽電話，只為多聽兩句他獨(dú)一無二的聲音。
相隔兩地，深切的體會(huì)到快樂無從分享，傷悲無從說起的那份無奈與酸楚。相思之情就在每晚的十點(diǎn)半到十一點(diǎn)通過無線電波傳遞著，這也是她一天工作后最開心最放的開的時(shí)刻，好的不好的一股腦的傾倒到電話的那頭，他總是能夠耐心的聽下去。有時(shí)她會(huì)無理取鬧，他也會(huì)不開心，但總會(huì)滿足她的無理小要求，等掛斷電話，意識(shí)到自己的錯(cuò)誤后，立即發(fā)短信“賠禮道歉”，這半年的異地戀，相信，堅(jiān)守，理解是她20xx年的關(guān)鍵詞。
很多人不看好異地戀，她的父母亦是。但她相信只要兩個(gè)人真心，相互包容，諒解，真情總會(huì)抵過流年和距離。
小學(xué)的幸福篇六
我先問你個(gè)問題，你幸福嗎？我相信，大部分人會(huì)回答我幸福。少部分人可能會(huì)說我不幸福。那我在問你們懂什么是幸福嗎？你們會(huì)說懂呀。很多人理解的是這樣，幸福就是有錢有車有房嗎?？墒俏蚁胄腋Ｒ偨Y(jié)的話只有兩個(gè)字，滿足。滿足自己現(xiàn)有的生活，在體會(huì)未來。
人的生命很短暫，就像小沈陽說的，一睜眼，一閉眼，一天過去了。一閉眼不睜眼，一輩子過去了。有人就說了。我怎嗎滿足。我這一輩子就是窮人了，改不了了。你怎么不想想你的父母，他賜予你生命，他送給你一雙明亮的眼睛，一對傾聽世界的耳朵，送給你強(qiáng)健的身體，最最重要的是他送給你一顆充滿熱血的心，這就是幸福，懂得滿足。
正向小品所說，不要想你沒有甚么，想想你有甚么，這就是滿足。
小學(xué)的幸福篇七
好久不來，乍一來，不太適應(yīng)了！說實(shí)在的，上了初中，開學(xué)1個(gè)多月了，第一次上?？纯刺K老師現(xiàn)在的班，《智能蚊字》、《狗眼看主人》、《多功能勾起了我的回憶?！吨悄芪米印?，我們上的公開課，老師講解+小組討論+表演+寫作。教師節(jié)，我們在一次體驗(yàn)了小學(xué)生活――4點(diǎn)放學(xué)！小學(xué)一、二年級(jí)――在天堂上的蜜罐中。三、四年級(jí)――在天堂上。五、六年級(jí)，對于我們來說，幸福極了放學(xué)，回家?guī)缀醪挥脤懽鳂I(yè)的日子一去不復(fù)返了！取而帶著的.是5：40放學(xué)，回家奮筆疾書一些就是8、9點(diǎn)！這都是家常便飯！語文、數(shù)學(xué)、英語天天有作業(yè)。政治、生物、地理、歷史三天兩頭催作業(yè)！愁啊！整天一上數(shù)學(xué)課就是代數(shù)式、找規(guī)律這樣的式子就像黃河一樣，源源不斷地來著，同時(shí)也源源不斷地去著！老師上課，一天一個(gè)新內(nèi)容，一天一片新文章！累?。≈芰?、周日，作業(yè)成山，寫完這個(gè)還有那個(gè)。我寫日記的習(xí)慣，活活被成山成海的作業(yè)磨滅了！
埋頭，苦寫！――下周期末考試！
小學(xué)的幸福篇八
這時(shí)候，沈女士解決了我的疑惑。她說：“學(xué)生們一定很奇怪。告訴你，今天學(xué)校請來了鐵路民警彭叔叔，給小河文學(xué)社和小店社做鐵路安全知識(shí)講座?！本褪沁@樣。我恍然大悟。
講座開始了。彭叔叔首先告訴我們，除了帶行李，還要帶火車票。如果沒有火車票，一定要帶身份證、戶口本等有效證件。然后，舅舅介紹了坐火車的過程和鐵路安全的重要知識(shí)。他列舉了很多不安全行為及其嚴(yán)重后果，我們應(yīng)該以此為戒。以舅舅沉重的語氣，眼前似乎有鐵路安全事故的慘狀，傷亡人員家屬的眼淚似乎在耳邊響起。安全第一，這是人生的'警鐘！
不知不覺，講座結(jié)束了，我接受了深刻的教育。珍愛生命，注重安全，才能擁有幸福?；叵肫鹁焓迨迥欠Z重心長的話，我默默下定決心：一定要把鐵路安全的這根弦拉緊，隨時(shí)提醒自己和家人文明出行，千萬不要做有損交通安全的事情，讓幸福陪伴我。
小學(xué)的幸福篇九
我出生在一個(gè)農(nóng)民家庭。因?yàn)槲?，我爺爺在城里買了房子，從此我就一直住在城里。
我全家都很愛我。記得四歲那年秋天:爺爺奶奶爸爸回老家了。因?yàn)槲颐魈煲ド蠈W(xué)，我媽媽和我呆在家里。下午，我和媽媽在院子里玩耍。我也遇到了很多孩子，和他們一起玩。
深夜，我們還是那樣玩，蹲在水泥墩上，又跳了下去。我不小心摔倒了，把右臂放在前面。突然覺得不對勁。我告訴我媽，我媽著急的看著說:“壞了嗎？去醫(yī)院看看?！蔽覌寧胰メt(yī)院，跑去醫(yī)院。我看見我媽媽出了一身冷汗。醫(yī)生說我們拍個(gè)片子吧。吃了之后給醫(yī)生看。醫(yī)生說是骨折。醫(yī)生給我開了藥。醫(yī)生說:“按時(shí)換藥沒問題?！蔽覌寫以诎肟盏男慕K于落了下來。每天媽媽陪我換藥，很快就好了。
我去過很多地方。我父母在流動(dòng)單位工作。我從一歲開始每年都要去父母那里度寒假和暑假。開學(xué)了才回來。
我一年到頭都和爺爺奶奶在一起，他們從小就照顧我。
我深深覺得自己很幸福。
小學(xué)的幸福篇十
天空的幸福是穿一身藍(lán);森林的幸福是披一身綠;魚兒的幸福的事徜徉在水中;而我的幸福是生命中有你——親愛的姥姥。
有一次，放學(xué)后下起了傾盆大雨，我正發(fā)愁該怎么回家。這時(shí)哥哥對我說：“跑回去吧，沒人來接你了。”我正拿不定主意時(shí)，突然看見了熟悉的身影。我驚訝的叫起來：“姥姥。”她一定是來接我的，這時(shí)我沖進(jìn)姥姥的懷抱。感到如此溫暖。當(dāng)時(shí)，我多么想讓時(shí)間在此停留啊!因?yàn)椋铱释男腋Ｊ怯啦幌У?，這種幸福不僅僅是這一次。
那天，我躺在舒適而溫暖的小屋里，正準(zhǔn)備睡覺，姥姥從外面回來了，門慢慢地被推開了。我假裝睡著了，原來是姥姥，她輕輕地走進(jìn)來，生怕吵醒我，輕輕的替我蓋好被子，小心翼翼的走了出去，就在這時(shí)一股暖流涌上心頭，覺得自己是世界上最幸福的小孩。
其實(shí)幸福就在我們的身邊，只不過是你還沒發(fā)現(xiàn)罷了。
小學(xué)的幸福篇十一
“我的媽媽是誰？”在我未出生時(shí)，我問著上帝，他是那么和藹。
“你的媽媽，是世界上最偉大的媽媽?！鄙系畚⑿χ?，我看著他的微笑，望了眼天堂，我不想離開這里。
可是，在我思考之時(shí)，通往人間的人間之門為我打開，門口閃著金光……我被天使送出了人間之門。
“啊？”我在坐電梯下沉到凡間之時(shí)，我尖叫，我怕……我會(huì)變成什么？梨？葡萄？我不要，我本應(yīng)該是人啊！不要?。∪莶坏梦叶嘞?，電梯到底了，我的身體仿佛沉重了許多，眼皮開始打架，我倒在地上睡了。
綠葉們開始注意我了：“你好?。 边@更激發(fā)了我的情緒：“好？一點(diǎn)也不好！我成了綠葉？怎么可以這樣！”綠葉們炸開了鍋：“哇！你還說你是綠葉！你明明是蘋果??！”什么？我不是綠葉是蘋果？那么，我將被人吃掉嗎？這時(shí)，一個(gè)和藹的聲音圍繞在我的耳邊：“你是我新生的孩子嗎？”“你是誰？我不是你的孩子！我本來是人！可是現(xiàn)在！我成了人的食物。
小學(xué)的幸福篇十二
是有一個(gè)溫暖的家,有慈祥的媽媽嚴(yán)厲的爸爸,在家的溫暖中快樂的長大.
是有好的讀書環(huán)境,在學(xué)校里認(rèn)真學(xué)習(xí),是在老師的教育中長大.在操場里快樂的奔跑,灑下一把汗水,享受青春的快樂.
是和同學(xué)們一起跑步,一起學(xué)習(xí),一起思考,在同學(xué)們的笑聲中長大.
幸福是什么?????
小學(xué)的幸福篇十三
上學(xué)期。我知道我將要學(xué)，有些不知所措。對于生活了五年的學(xué)校，心中有太多的不舍。
幾天后，同學(xué)們已經(jīng)知道我要學(xué)的消息，大家都顯得很不自然，好像誰都不愿意主動(dòng)提起學(xué)這件事，我知道，大家都在有意無意的回避著即將到來的分離。
臨別的時(shí)候終于來到了，朋友們和我一起去吃肯德基，當(dāng)做臨別大餐。一路上，我們有說有笑的，打打鬧鬧。一個(gè)同學(xué)說：“哎！你要是走了，我欺負(fù)誰??！”我們都笑了。另一個(gè)同學(xué)還告訴我，老師也舍不得我走，偷偷給了他一些錢，讓他以他自己的名義買些好吃的東西給我。我們拿著平時(shí)最愛吃的漢堡包，像往常一樣狼吞虎咽，還經(jīng)常莫名其妙的笑起來，我們大呼小叫的，旁若無人 。過了一會(huì)兒，吃得差不多了，不知什么時(shí)候，我們逐漸安靜了下來，坐在那里面面相覷，都不說話了。大家都意識(shí)到，吃完了，我們就要分離了。此刻，傷感和幸福的感覺洋溢在心中，這一瞬間，我真切地嘗到了友誼的滋味，那感覺很難用語言來形容，澀澀的，卻是幸福的。
開學(xué)了，我從qq上無意中看到了一個(gè)同學(xué)的日記：今天，是開學(xué)的第一天。早上我起的早早的，七點(diǎn)就起來了，走出門，被吹著微微的風(fēng)，心情蠻不錯(cuò)的。到了學(xué)校，當(dāng)我隨口問同學(xué)謝龍昊在哪里的時(shí)候才想起來他已經(jīng)學(xué)了。真放不開啊，真的是，明明都送了他了，但還放不下。五年都在一起玩的朋友，同學(xué)學(xué)了，真有點(diǎn)不適應(yīng)。唉，人生就是如此。被那涼風(fēng)吹著，感覺有點(diǎn)傷感……看到這里，我的眼睛濕潤了，幸福和感動(dòng)又一次涌上心頭。
幸福到底是什么呢？是饑餓者手中的一塊面包，是流浪者前的帳篷，是荒野中的一絲希望，還是沙漠中的一瓶水。我深深地體會(huì)到，幸福同時(shí)還是一種感覺，一絲感動(dòng)，還有那不經(jīng)意間的真情流露。
細(xì)心體會(huì)身邊的幸福，感受朋友的真情，我們的人生會(huì)更加豐富和充滿色彩。
小學(xué)的幸福篇十四
望著窗外茂密的樹，我陷入了沉思。漸漸的，我覺得我的童年被時(shí)間慢慢侵蝕，殘留的光芒讓我想起了過去的日子，讓我的童年和那棵大樹融合在一起，分成了三部分。根莖和葉子。小時(shí)候給我最大溫暖的人是我奶奶。那時(shí)候因?yàn)楦改柑?，我每天都住在外婆家。在我的記憶中，那是一座巨大的磚瓦平房。這所房子充滿了笑聲和歡笑。溫暖晴朗。我住在這個(gè)溫暖的房子里。
小時(shí)候什么都不用想。白天，我奶奶承擔(dān)了我所有的責(zé)任，做飯，洗衣服，教我牙牙學(xué)語。不知不覺間，外婆教給我的詩詞童謠深深地映在我的心里，我無法抹去。當(dāng)時(shí)鄰居聚在老樹下，聊著家里的趣事，我在旁邊玩。我記得，我奶奶家有一片菜地，奶奶在上面灑下辛勤勞動(dòng)的汗水，所以每當(dāng)我吃蔬菜的時(shí)候，都有一種特別甜的感覺。小時(shí)候有那么多要說的。
現(xiàn)在，那個(gè)房子里的孩子們，你們真的很幸福，因?yàn)槟銈兊耐暌欢ㄊ敲篮玫?，幸福的，溫暖的。請珍惜?/p>
在那些日子里，它就像一株綠蘿，在微風(fēng)中搖擺，搖擺到心臟。
小學(xué)的幸福篇十五
陶淵明說他在東籬下采菊，悠然見南山；范仲淹說他先憂天下，后樂天下；于謙說出山難，火白燒。
當(dāng)夕陽的余暉一路柔和和諧的擴(kuò)散，鳥兒成群結(jié)隊(duì)的飛回家。走在路上會(huì)覺得回家是一件溫暖快樂的事情嗎？家里有關(guān)心你的親人，為你回來做好一切準(zhǔn)備。如果你明白了這些，你不僅是一個(gè)快樂的人，也是一個(gè)懂得體驗(yàn)快樂的人。
幸福是一種感覺，只要你用心去理解，它就會(huì)以不同的形式出現(xiàn)在你面前。
泰戈?duì)栒f:鳥愿作云，云愿作鳥。我覺得做鳥好，做云好。為什么說幸福？沒有標(biāo)準(zhǔn)。
對于積極對待生活的人來說，對幸福的追求充滿了艱辛。當(dāng)他們得到了理想的幸福，往往回頭一看，發(fā)現(xiàn)追求的過程也是一種幸福。
消極對待生活的人，苦于長期等待幸福的未來，痛恨命運(yùn)對自己的不公。
其實(shí)？快樂無處不在。曾幾何時(shí)，我依偎在父母溫暖的胸懷里，陶醉于長輩的親切關(guān)懷；從前，站在明媚的陽光和溫暖的春風(fēng)，吹著五顏六色的泡泡，放著五顏六色的風(fēng)箏。
幸福是小熊貓嘗過黃連的苦，吃蜂蜜是舔舔嘴嘗一嘗的滋味；幸福是一株久旱多雨的幼苗，搖著它稚嫩的身體，把頭向著天空，做著無聲的陳述；幸福是蠶寶寶嚼著香香軟軟的葉子奏出的沙沙的音樂。
幸福不在乎永恒，只在乎擁有。
向往別人幸福的朋友，不要錯(cuò)過身邊的幸福，放開手腳，把握身邊的幸福，追求理想的幸福！
小學(xué)的幸福篇十六
教學(xué)目標(biāo)：
1、正確、流利、有感情地朗讀短文。
2、從樹、橋、蠶的奉獻(xiàn)中感悟幸福的真正含義，并學(xué)會(huì)把自己體會(huì)到的大自然賦予自己的思想表達(dá)出來。
3、樂觀的對待生活，初步建立健康的幸福觀。
教學(xué)重難點(diǎn)：
從樹、橋、蠶的奉獻(xiàn)中感悟幸福的真正含義，并學(xué)會(huì)把自己體會(huì)到的大自然賦予自己的思想表達(dá)出來。
教學(xué)過程：
一、導(dǎo)入：
師：孩子們，你們幸福嗎？
生：{齊}幸福！
師：（抽生）你感到幸福的原因是什么呢？
生：爸爸媽媽愛著我，我幸福。
師：因?yàn)?。。。。。。所以你幸?！?/p>
生：因?yàn)槲液秃门笥岩黄?，所以很幸?！?/p>
二、引導(dǎo)誦讀：
師：你能告訴我，柯原的幸福觀是什么嗎？
生：幸福就是奉獻(xiàn)！
大屏幕出示：幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)。
生齊讀。
師：是的，幸福不在于取得，而在于奉獻(xiàn)，現(xiàn)在請大家打開書，瀏覽全文，找出樹]橋、蠶分別奉獻(xiàn)了什么，并做上記號(hào)。
學(xué)生看書，師巡視。
師抽生。
生：樹奉獻(xiàn)了綠蔭和果實(shí)。
生：橋奉獻(xiàn)的是連接了道路。
師引：橋奉獻(xiàn)了他的身軀。連接了道路。
生：蠶奉獻(xiàn)了絲。
師引：蠶把用生命換來的絲奉獻(xiàn)給了人們，為世界留下一片光潔，一片華麗。
他們無私的奉獻(xiàn)，他們感到幸福了嗎？
師：你是從哪些詞句中體會(huì)到它們的幸福的呢？
生：樹在風(fēng)中颯颯的歌唱！
生：橋歡樂地與小河絮絮談心。
師：是啊，因?yàn)榉瞰I(xiàn)了，所以幸福著，你能把你體會(huì)到的幸福用朗讀的方式表達(dá)出來嗎？選擇你做喜歡的一段試試。
抽生讀，評價(jià)。
生齊讀。
三、感悟幸福：
師：不知道大家注意到?jīng)]有，單問的第四小節(jié)后面有個(gè)特殊的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。
生；——省略號(hào)！
師：對，她表示什么意思呢？
生：還有許多沒寫出來。
大屏幕出示畫面。
生：河流。
生：蜜蜂。
師：他們奉獻(xiàn)了什么？它們幸福嗎？
像書中那樣把你喜歡的事物寫下來！
集體交流，師酌情修改，潤色。練讀。
四、拓展幸福：
師：其實(shí)，幸福的內(nèi)涵是很豐富的，不同的人，不同的時(shí)間是能夠體會(huì)到不同的幸福的。
出示大屏幕，（幾條有關(guān)幸福的格言）。
生齊讀。
師：從這里，你體會(huì)到什么？
現(xiàn)在，你幸福嗎？
生：幸福~！
生紛紛發(fā)言。
出示小詩：
齊讀（師領(lǐng)讀）配樂。
小學(xué)的幸福篇十七
有一首歌是這樣唱的“假如，感到幸福，你就拍拍手，假如感到幸福你就跺跺腳……”那么什么是幸福呢?兒童說幸福就是自由地不受父母的管束;青年人說幸福是擁有美好的愛情;中年人會(huì)說幸福是擁有成功的事業(yè);老人們說最大的幸福是天倫之樂。誰都有自己的幸福，可幸福在哪里?讓我們?nèi)フ覍ぁ?/p>
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在那明亮寬敞的教室里。當(dāng)我從電視上看見災(zāi)區(qū)孩子，拿著破舊的書，坐在簡易帳棚里聽講的時(shí)候，我就想起我。今天，我拿著嶄新的課本，坐在寬敞明亮的教室里，聽著老師用多媒體電腦給我們講解南沙群島這篇課文時(shí)，我感到特別幸福。我認(rèn)為幸福就在那明亮、寬敞的教室里。
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在爺爺那破舊的自行車?yán)?。每?dāng)看見，爺爺吃力地騎著他那破舊的自行車，來接我上學(xué)，放學(xué)的時(shí)候，我就感到特別幸福。這時(shí)，我覺得幸福就在爺爺?shù)淖孕熊嚴(yán)铩?/p>
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在老師那雙“會(huì)說話”的眼睛里。每當(dāng)我答對一道難題時(shí)，老師那會(huì)說話的眼睛好像在說：“你是最棒的!”每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師那會(huì)說話的眼睛好像在說：“困難是個(gè)紙老虎，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱，我相信你一定能戰(zhàn)勝它!”……每當(dāng)我看著老師那雙會(huì)說話的眼睛，就有一股暖流注入我的心房，這時(shí)我就感到幸福。幸福就在老師那雙會(huì)說話的眼睛里。
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在媽媽的“嘮叨”里。每當(dāng)聽見媽媽說：“方言，去看課外書?！薄胺窖?，去寫篇日記。”“方言，把今天的作業(yè)給我看看”……當(dāng)媽媽一遍又一遍地重復(fù)著相同的話語時(shí)，我感到媽媽是關(guān)心我，愛護(hù)我的。這時(shí)，我就感到幸福。幸福就在媽媽的“嘮叨”里。
幸福在哪里?幸福在哪里?幸福就在我心里。只要有愛，無論何時(shí)何地都是幸福的。
小學(xué)的幸福篇十八
今天下午，我一放學(xué)就回家了。因?yàn)槲蚁肜媒裉旌透改负煤昧牧?，了解一下他們的?nèi)心。
當(dāng)我回到家時(shí)，我看到我父親在看報(bào)紙。我湊過去，無意中看到父親的小頭發(fā)里夾雜著許多白頭發(fā)。然后我想：這不就是我爸擔(dān)心我的白發(fā)嗎？然后門鈴響了，爸爸正要起身開門。我?guī)ь^說：“爸，你不用來了！”
我打開門，站在門口的是我媽。我看到媽媽額頭掛著汗，就問：“媽媽，你怎么提前下班了？”我媽脫了鞋說：“給你做飯！我怎么忍心讓你餓肚子？”之后，我媽進(jìn)了廚房，準(zhǔn)備洗米做飯。我上前說：“媽，你累了一天了。我來幫你！”我拿著媽媽手里的電飯鍋去扶她，媽媽卻攔住了我?！安?，冰，讓我來做。作業(yè)做完了嗎？”你的數(shù)學(xué)成績有高有低，去做作業(yè)吧！”媽媽說著接過我手里的飯鍋，又開始努力了。我看著媽媽的背影，不知怎么的鼻子都酸了.
晚飯后，我去我的房間，給我父母看我的作業(yè)。今天上課也很自豪的對老師說了表揚(yáng)的話。這一刻，我看到父母嘴角的微笑是幸福。這時(shí)，父親說：“冰，其實(shí)你還是一個(gè)很聰明的孩子，只是有時(shí)候你很懶。有時(shí)間就多練練筆，這樣成績才能提高?！币郧懊慨?dāng)爸爸媽媽說這些話的時(shí)候，我都會(huì)不耐煩的說我知道。今天我很認(rèn)真的回答媽媽：“我會(huì)的！”這時(shí)，我感到一只手放在我的頭上，輕輕地?fù)崦Ｊ菋寢?。媽媽說：“是的！但是你得注意你的身體……”
爸爸媽媽和我聊了很久，在和他們的交談中，我意識(shí)到爸爸媽媽只想讓我快樂健康的生活，這樣他們才會(huì)滿意。
幸福家庭的幸福來源于我們的孩子。因此，我們必須盡最大努力，這樣我們才能有一個(gè)幸福的家庭。
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