大多數(shù)人都有著自己的目標(biāo)和夢想，努力為之奮斗。寫一篇較為完美的總結(jié)需要有目標(biāo)和策略，同時(shí)注重實(shí)施和評(píng)估效果?？偨Y(jié)范文幫助我們更好地理解總結(jié)的本質(zhì)和目的，為我們的寫作提供了有效的參考。
小學(xué)人物品質(zhì)篇一
她是一個(gè)助人為樂、熱愛學(xué)習(xí)的女孩，在班里成績一直名列前茅。她就是我們班的同學(xué)陳行。
陳行不僅學(xué)習(xí)好，而且特別愛助人為樂。
記得有一次，老師讓我們拿出本子和筆，全班同學(xué)都準(zhǔn)備好了，就在我急的焦頭爛額的時(shí)候，陳行問我：“丁雪瑩，你丟了什么嗎？”我說：“我的文具盒忘在家里了?！薄澳俏医枘阋恢ЧP吧?！闭f著，她拿了一支很精致的鋼筆，看見有人“施舍”我，我馬上眉開眼笑，連一聲“謝謝”也忘了說，馬上用了起來，陳行高興地笑了。
你們想知道陳行長的什么樣嗎？下面，我就給你們介紹一下吧！陳行的頭發(fā)烏黑烏黑的，一雙炯炯有神的大眼睛長在了嫩白的臉上，高高的鼻梁，紅紅的嘴唇，可漂亮了，她愛穿一件白毛衣，下面穿一條牛仔褲，她好像很喜歡白色，因?yàn)?，這好像和她學(xué)習(xí)有關(guān)系似的。
我們快考期末試了，有一次課堂上，同學(xué)們正在復(fù)習(xí)，可一個(gè)個(gè)都無精打采，都在想著下課。終于下課了，同學(xué)們可是興高采烈，都出去了。教室里靜悄悄的，但有一個(gè)人還沒走，她就是陳行，她在讀書，看，她讀得多認(rèn)真呀。
這就是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，助人為樂的小女孩——李媛。
小學(xué)人物品質(zhì)篇二
有句話：言為心聲。意思是每個(gè)人說的話都是他心里的真實(shí)想法。從他說的話就可以看出他的人品如何。當(dāng)然，這句話不完全對(duì)，有的人嘴甜心苦，那是極少數(shù)。今天我所說的是看開車知人品。
人品好的開車速度特慢，特溫柔，特別是下雨天，地上積滿了水，到處是水洼。有道德有修養(yǎng)的司機(jī)走到你身旁時(shí)，小心翼翼地，恐怕把污水濺到你身上，這樣的'司機(jī)就是好司機(jī)。
相反，有的司機(jī)就不是這樣的，走到你身邊不僅不放慢速度，而且來得太猛，太快，濺得你滿身是污水，讓人不由得產(chǎn)生厭惡情緒。
昨天在我身上就發(fā)生這樣的事。雨一連下了幾天，田野里，道路上都達(dá)到飽和了，但老天爺仿佛看不見，還在不停地下，地上到處是水坑。放學(xué)時(shí)，雨還在“嘩嘩”地下，我穿著媽媽的雨衣，騎著電瓶車頂著風(fēng)冒著雨艱難地騎著，手凍得像蒸熟的胡蘿卜，臉被風(fēng)刮得發(fā)燒火熱的痛，眼睛被雨水打得也睜不開，偶爾睜開一下看看前面的路。風(fēng)好像故意欺負(fù)我似的，直往我脖子里鉆，我簡直要崩潰了。心里抱怨道：什么鬼天氣！就不能別下了么？！心里正難受時(shí)，突然，從對(duì)面飛馳而來一輛面包車，從我身邊箭一般穿過，恰好路過一池水洼，污水四濺，砸到我的身上，頭上，臉上，眼睛里，疼得我眼睛睜不開，像被錐子剜得那樣疼，我禁不住大聲哭起來，看著飛奔過去的車，心里罵死那位司機(jī)：怎么不考慮別人的死活，太缺德了吧。回到家脫了雨衣一看，上半身的衣服濕透了，媽媽不分青紅皂白把我罵一頓，我心情糟糕透了，唉！真是倒霉的一天！
我奉勸那些司機(jī)，當(dāng)你下雨天開車路過別人身邊時(shí)，要溫柔點(diǎn)，要考慮到別人的感受，將心比心。要做一個(gè)有教養(yǎng)的司機(jī)，對(duì)人對(duì)己都有好處。
小學(xué)人物品質(zhì)篇三
我一天走在回家的路上，突然一位老人的拐杖掉進(jìn)了柵欄內(nèi)，用手夠不到，老人沒有拐杖又寸步難行。一個(gè)個(gè)行人走來詢問，一個(gè)個(gè)行人又搖搖頭地走開。我看不下去了，一個(gè)箭步走到柵欄前，突然，一只手搭在我肩上，“小同學(xué)，這不用你，我來！”我一回頭，原來是爸爸，他看到是我也嚇了一跳。
我往后退，只見爸爸抓住柵欄，一跳，一翻，進(jìn)去了。拿出拐杖，慢慢地放在老人手上。然后，爸爸馬上走了。老人問我：“他是誰?。俊薄拔野职?！”我自豪地說。
我尊敬他，因?yàn)樗臒o私奉獻(xiàn)。
我的爸爸，守信、誠實(shí)、無私奉獻(xiàn)。我為有這樣的一個(gè)爸爸而感到驕傲！
小學(xué)人物品質(zhì)篇四
蠟燭對(duì)于現(xiàn)代人來說有些許的陌生，現(xiàn)代生活最常見的是香薰?fàn)T，時(shí)尚、芬芳，充滿現(xiàn)代氣息，還有人記得陪我們度過漫長日夜，給我們光明的她嗎？雖然沒有香薰?fàn)T的芳香，但有更明亮的光，沒有時(shí)尚的色彩，但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長的老師。
在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門時(shí)，我一直在想新老師是怎么樣的？走進(jìn)初一一班的教室，一個(gè)陌生的面孔映入我的眼簾，一頭濃密的黑發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，這位老師當(dāng)時(shí)給我的第一感覺是慈祥的，和藹可親的，嚴(yán)格的，負(fù)責(zé)任的。老師當(dāng)時(shí)說的第一句話是“歡迎大家來到這個(gè)新集體，大家能在這個(gè)集體就是我們大家的緣分，我姓李，叫我李老師就可以了”，當(dāng)時(shí)我就堅(jiān)信這個(gè)老師是個(gè)好老師，很多人會(huì)問，第一次見面怎么會(huì)知道是個(gè)好老師呢？理由很簡單，那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當(dāng)時(shí)我就下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，給老師留下個(gè)好印象。
我們要去軍訓(xùn)了，坐了兩個(gè)小時(shí)的車后，我們來到了藍(lán)田基地進(jìn)行軍訓(xùn)，軍訓(xùn)的七天中，就算是烈日炎炎的夏天，我們依然在操場練軍體拳、正步、坐姿，太陽烤著我們的皮膚，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)的皮膚火辣辣的疼，我真的好想哭，眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，卻始終沒有流下來，當(dāng)我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時(shí)，我看見了李老師在那個(gè)角落注視著我們，老師本可以在房間吹著空調(diào)的，但是李老師沒有，她陪著我們度過了一天的艱苦訓(xùn)練。中途休息的時(shí)候，掀開袖子，看見黑白相間的胳膊，但是心里好溫暖。
軍訓(xùn)的第二天，老師把我叫過去，讓我檢查我們宿舍的軍訓(xùn)日記的時(shí)候，一件小小的事情，卻讓我的心中洋溢著歡喜和幸福，每當(dāng)我的老師夸獎(jiǎng)我的時(shí)候，我心里的激動(dòng)難以言狀，不管在生活中遇到了多么頭痛的事，只要感覺到老師對(duì)我的認(rèn)可，心中就變得很舒服。
我們班同學(xué)每當(dāng)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候，她不會(huì)當(dāng)著我們的面前去批評(píng)，總是保衛(wèi)著我們的尊嚴(yán)。老師每次都會(huì)先看著我們不說話，我們望著老師深邃的眼神，總是會(huì)主動(dòng)承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，總會(huì)讓我們對(duì)自己錯(cuò)誤的行為而懺悔。
一晃一年就過去了，我們快放暑假了，但是我卻一點(diǎn)都開心不起來，因?yàn)槲移谀┏煽兛荚伊?，我整個(gè)暑假感覺心里都不舒服，實(shí)在難受的話我會(huì)找李老師聊天，老師對(duì)我說：“別灰心，抓住暑期迎頭趕上，初二才是競爭的開始。”我還對(duì)老師說我害怕爛考場的尷尬，老師鼓勵(lì)我說：“爛考場只是客觀因素，你內(nèi)在的動(dòng)力才是重要的，老師相信你是創(chuàng)造奇跡的人。”老師對(duì)我說過一句話：“沒有人一出生就如此完美，無需自責(zé)，慢慢學(xué)會(huì)克服不足即可?！边@句話烙在了我的心上，使我更努力的完善自己。
如果讓我用一句詩來贊美老師的話，那就是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”
有句話說的好：“教師是一支蠟燭，雖然細(xì)弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己?！?/p>
這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會(huì)忘記，在我傷心的時(shí)候給了我極大精神鼓勵(lì)的李老師。
小學(xué)人物品質(zhì)篇五
在我們的生活中，有許多的優(yōu)秀品質(zhì)，那么關(guān)于人物品質(zhì)的。
作文。
應(yīng)該怎么寫呢？下面就和小編一起來看看吧。
美麗，代表的是外在美，然而更重要的是心靈美，但其心靈也分美丑，誠信就是一種心靈美的表現(xiàn)，所以說誠信也美麗。
有這樣一則故事：有一對(duì)夫婦開著一家酒館，生意興隆。有一次，丈夫外出，妻子一人打理店鋪?？墒?，妻子卻偷偷的拿白開水兌了一點(diǎn)酒，起初顧客們并沒有發(fā)現(xiàn)，可是久而久之，客人越來越少，直到丈夫回來時(shí)，丈夫才傷心的告訴她說：“你丟失了我們最寶貴的財(cái)富—誠信啊?！?/p>
公元前356年，秦國新上的官員商鞅在咸陽城南門豎起一根木桿，并貼出告示：誰能把這根木桿扛到北門，賞‘十金’。告示前聚滿了人，大家直嘀咕：“這只什么難事，賞這么多金?”結(jié)果也不去扛。商鞅見沒人響應(yīng)，把賞金提到‘五十金’，一壯漢扛起木桿一口氣走到北方，商鞅立即賞他‘五十金’人們都說：“這新官說話真算數(shù)”。
與之相比，那不知誠信本分的妻子最后一無所有，而上則在百姓中馬上樹立了威信。誠信的作用竟然是這么大。我們中學(xué)生更是應(yīng)該誠實(shí)守信，不應(yīng)該欺騙家長。誠誠懇懇才是我們中學(xué)生的良好品德。
誠信，是一種美的展示，更是一種心靈美的表現(xiàn)。
我的媽媽很善良，她有一雙美麗的大眼睛，長長的頭發(fā)，櫻桃小嘴，彎彎的眉毛美麗極了。
不記的是哪一天了。我放學(xué)剛到家，就隱約聽到幾聲貓叫。這時(shí)媽媽從廚房里走出來說：“寶貝，你回來了。”邊說邊把削好的蘋果放到桌子上。我說：“媽媽，我怎么聽到有貓叫聲?”“到你屋看看，你就知道了?！眿寢屔衩氐恼f。我剛打開臥室門，就看到一的很小的盒子里放了一些棉花，棉花上面躺著一只很小的貓。我突然叫到：“媽媽，這怎么會(huì)有一只貓呢?”“這是我在路上揀的。”
哦，原來是媽媽下班時(shí)在路上揀的。事情的經(jīng)過是這樣的：媽媽下班時(shí)，在路邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)盒子，盒子上面有許多小洞，打開一看里面竟然躺著一只小貓…所以媽媽就把它帶回來了。
我看著這只雪白的小貓對(duì)媽媽說：“媽媽，你看這只小貓雪白雪白的，我們就叫它‘小雪花’吧!”晚上，我和媽媽幫它整理小“床”，給它喂奶粉。
我和媽媽一起照顧小貓，看著小貓一天天長大，我和媽媽都笑了。
你們覺得我的媽媽是不是一個(gè)有善心，有愛心的人呢?
在一個(gè)星期天，我去參加感恩節(jié)活動(dòng)，做感恩節(jié)餅干，給媽媽吃。
總之，想出了無數(shù)種樣子，捏了好多種樣子，有否定了好多種樣子。我想看看別人的，從中得到一些啟發(fā)。一看有做五角星的，有做笑臉的，有做風(fēng)車的，有做小人的，有做……樣子千奇百怪各種各樣，但我也沒受一點(diǎn)啟發(fā)。
最后，我拿我做的餅干交給媽媽，以報(bào)答媽媽對(duì)我近十年的養(yǎng)育之恩，媽媽嘗了一口后說：“嗯，做得不錯(cuò)!”
小學(xué)人物品質(zhì)篇六
生活中有很多人，都具備這種高尚的品質(zhì)。如日日風(fēng)雨無阻的“城市美容師”——勤勞的清潔工人，幫助迷路老奶奶的——熱心民*。但我今天要說的是一個(gè)始終在我腦海不能抹去的一個(gè)普通得再也不能普通——“修車工”。
七月的太陽像一個(gè)高溫烤爐，毒辣辣地照*著我。當(dāng)我還在同學(xué)家里玩時(shí)，突然，聽到手機(jī)“嘟嘟”的響聲，我連忙掏出手機(jī)一看，是媽媽打過來，告訴我奶奶來我家玩了，叫我回家去。一聽，我快樂地騎著剛賣回來的新自行車，疾馳在大街上。行駛到中途時(shí)，聽到幾聲“嘵嘵”的響聲，車速慚慚變慢了。我意識(shí)到是不是車子掉鏈了。我把小車推到了附近的修車攤上。師傅一看后說：“鏈子斷了，我?guī)湍阈?。要不換條新的更好?！蔽覇枎煾蹈鼡Q需要多少錢，一聽要15元錢，我的嘴巴形成了一個(gè)“o”形。我今天才帶10元，怎么辦呢？心里一邊想，一邊推車向前走，忽然看到前面有一個(gè)熟悉的身影，原來是張伯伯。以前張伯伯可是一位*的機(jī)修人員哦，退休后他就到這個(gè)社區(qū)做起了保安。他問我：“怎么小車壞了”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他熱情地叫我把車放到他那里去，我興奮地推了過去。他細(xì)心查看了一下，仿佛是一位老師給學(xué)生改作業(yè)一樣認(rèn)真，我仔細(xì)打掠了一個(gè)老伯，兩條粗眉下有一雙大大的眼睛，頭上有一條條小溝似的皺紋，顯得出飽經(jīng)風(fēng)霜。不過一會(huì)兒，他說：“沒有大問題，是一個(gè)小螺絲松了，我?guī)湍銚Q換就好了。”
換好螺絲后，他還幫忙把機(jī)油給我車子的關(guān)鍵部位都刷了又刷。這下好了，小車又恢復(fù)了新模樣，我問大伯，需要多少錢。他笑了笑，我是社區(qū)內(nèi)部的自愿者，是便民修車。不需要錢的，只要你開心就好了。我笑了笑，心里想說點(diǎn)什么，卻要說不出口。騎車回到家后，我心里還是在思索點(diǎn)什么。在以后的很長時(shí)間里，無意中我都會(huì)呆呆地想起他，心里有一種熟悉的感覺。
這是一種高*的品質(zhì)，一種不求回報(bào)的品質(zhì)，熱忱服務(wù)的品質(zhì)。聯(lián)想起每天我住的社區(qū)中心門口有這么一條溫暖的話：“打造*社區(qū)創(chuàng)建文明城市”。是啊，助人要從日常小事做起，不因善小而不為，我會(huì)堅(jiān)持這種助人為快樂之本的心情，為同學(xué)，為好友，為*社會(huì)創(chuàng)造出自已微薄的力量。
在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)達(dá)的今天，世界潮流千變?nèi)f化，處在這個(gè)時(shí)代的人們都一直在變化著腳步，但是盲目地追隨，甚至失去自我，成為人云亦云，亦步亦趨的人，從而把個(gè)*品質(zhì)拋至九霄云外，這樣的世界豈不是很恐怖。因此，品質(zhì)不應(yīng)因時(shí)而化。
品質(zhì)，是黑暗中的一點(diǎn)光源，助你摸索前進(jìn)；品質(zhì)，是沉迷中的一絲清醒，讓你提高*惕；品質(zhì)，是寒冷中的一縷陽光，使你身心溫暖。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了肯定自身的價(jià)值。屈原，*第一位偉大的愛國詩人，曾被讒流放，才華橫溢的他不再為世人所欣賞，但他不放棄，繼續(xù)追求著他那心中的真善美，吟唱出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的心聲，他那高風(fēng)亮節(jié)使他肯定了自身的價(jià)值，并沒有因環(huán)境而改變。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了抑制社會(huì)的弊端。一旦有了舒適的生活，人便會(huì)貪圖安逸，甚至忘本，隨之而來的便是一系列的問題。但是，只要有一處人格的發(fā)光點(diǎn)，那么就仍有希望。唐太宗初期勵(lì)精圖治，但后來由于國強(qiáng)民富，他便開始大興土木建宮闕，這些都被魏征看在眼里，他始終堅(jiān)守著艱苦奮斗的品質(zhì)，多次勸戒太宗，后來唐太宗自感慚愧，及時(shí)糾正了錯(cuò)誤。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了擁有更多的品質(zhì)。品質(zhì)之間是有聯(lián)系的，當(dāng)你擁有一種品質(zhì)時(shí)，你也會(huì)擁有另一種或幾種品質(zhì)。醫(yī)生竭盡全力地救死扶傷，從而領(lǐng)悟到生命的寶貴；教師嘔心瀝血地教書育人，從而體會(huì)到人才的重要；畫家如癡如醉地繪畫寫生，從而領(lǐng)略到美的價(jià)值——種種這些都是他們恪盡職守，堅(jiān)守品質(zhì)的結(jié)晶。
“不以物喜，不以己悲”，我們要堅(jiān)定不移地守護(hù)品質(zhì)，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，綻放花朵；如駿馬般在草地上奔馳不止，展現(xiàn)雄姿；如星星般在夜幕中閃亮不滅，締造光輝！
“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的蓮。在古代歷代社會(huì)中都受到人們的好評(píng)。許多文人墨客都以蓮為指向標(biāo)，學(xué)習(xí)蓮的高貴品質(zhì)。然而在如今這個(gè)社會(huì)，蓮仍然是不會(huì)被淘汰的，它永遠(yuǎn)是人們心中理想的君子。
情境一。
在一所校風(fēng)極差的學(xué)校里，有學(xué)生*和學(xué)生乙，學(xué)生*是非不分，什么壞習(xí)慣都學(xué)過來，搞得自己像個(gè)流氓，后來他沒畢業(yè)。很多人問他緣因，他說：“近朱者赤，近墨者黑。假如我在名校讀書，定會(huì)大有出息”。學(xué)生乙是個(gè)懂是非，愛憎分明的人。他卻成功地考上了名校。很多人也來問他，他說：“‘出淤泥而不染’是我的座右銘，我是一直憑借著它，才在這樣的環(huán)境下闖出來的”！
情境二。
從以上兩個(gè)情境可以充分說明，蓮之品質(zhì)對(duì)我們學(xué)生的影響。假如你班的風(fēng)氣差，別急，“出淤泥而不染”會(huì)使你顯得更加優(yōu)秀。如果你的成績一流，覺得不自在，別怕，“濯清漣而不妖”會(huì)使你走得更高更遠(yuǎn)！
其實(shí)，蓮之品質(zhì)不僅在校園，在任何背景下，都能給人以深刻的啟迪。讓我們不要放開蓮之品質(zhì)，因?yàn)樯彶粫?huì)被淘汰！
一條馬尾辮，白里透紅的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，總是洋溢著春風(fēng)似的笑容，笑起來，那個(gè)櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學(xué)—杜佩津。
在眾多同學(xué)中，我和她就像親姐妹那么親密，同時(shí)我最佩服的也是她，她那助人為樂、關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。
記得讀二年級(jí)時(shí)，我們班上有個(gè)同學(xué)家境比較貧窮，一家四口靠她爸爸打零工過生活，所以平時(shí)她幾乎沒有零花錢，就連常用的鉛筆盒也是表姐用過留給她的。有一次她看上了學(xué)校對(duì)面文具店里一個(gè)粉紅*的鉛筆盒，可是她不敢向媽媽開口要錢，不想看到媽媽那為錢發(fā)愁而緊鎖的眉頭。于是每天放學(xué)了，她就跑到那家文具店門口，隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，杜佩津發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是她暗暗下了一個(gè)決心，決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢，放學(xué)了不管太陽公公釋放出多少熱量，她也決定和太陽賽跑，即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動(dòng)讓我不能理解，甚至覺得她有些傻。家境并不富裕的她平時(shí)零用錢很少，日積月累終于在小紅生日那天，用攢下的公交車錢送上了一份禮物——那個(gè)小紅做夢都想得到的鉛筆盒，小紅看著心愛的鉛筆盒，笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈，讀懂了為他人著想也很甜。
這件事讓我感觸頗深，值得我學(xué)習(xí)，在我的心中，杜佩津就像一顆無名的小星星在閃閃發(fā)光。
90后，是祖國未來的希望，是祖國將來日新月異變化的創(chuàng)造者。理所當(dāng)然，我們不能稍微遇到一點(diǎn)挫折就想著要退縮，悲觀失望、怨天尤人，而應(yīng)該要敢于面對(duì)生命的挑戰(zhàn)，勇往直前、奮發(fā)圖強(qiáng)，朝著自己的目標(biāo)努力前進(jìn)。這樣，才會(huì)讓我們做得更好，走得更遠(yuǎn)！
在我的生活中，曾經(jīng)發(fā)生過許許多多的事情，可有一件事至今都讓我難以忘記。因?yàn)樗屛颐靼琢擞赂沂乔斑M(jìn)的動(dòng)力，是成功的制勝法寶。
記得那是我第一次學(xué)騎車，我緊張得心都快跳到了嗓子眼兒。跨上車后，媽媽在后面幫我推著車子。剛開始，我十分害怕，手和腳都不聽使喚，不停地發(fā)抖著，身子也歪歪扭扭，車子搖搖擺擺、東倒西歪的。嚇得我直冒冷汗，害得我連衣服都浸透了，還摔了個(gè)四腳朝天。我心想：勇往直前就能成功！再看看媽媽鼓勵(lì)的目光，我鼓起勇氣，扶起車子，深呼了一口氣，決定再試一次。我使出渾身的勁兒，用力蹬腳，挺著胸膛，雙手緊握手把，兩眼目視前方，把自行車騎走了。媽媽就松開手讓我自己騎，我心里一緊張，又摔倒了。我隱隱約約感到一陣疼痛，一看腳磕出了血，我的眼珠在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里難受極了。但是我轉(zhuǎn)念一想：哪一個(gè)人沒有在挫折中受過傷呢，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能這么輕易就放棄了。想著，我便擦干眼淚，又騎上了自行車。漸漸的，我不知不覺膽子大了起來，車身平穩(wěn)了，身體也放開了，車輪向前滾啊滾，我的身體仿佛就像一只雛鷹，向前飛啊飛。
啊，終于功夫不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)騎自行車了，這種感覺可真好??！
是?。∈怯赂?guī)臀覒?zhàn)勝了困難，使我取得了成功。風(fēng)雨總會(huì)過去，*虹依然美麗，抬起你低垂的頭，挺起你彎曲的脊梁，放下懦弱，勇往直前，讓我們振奮起來，相信明天一定會(huì)向你微笑！
小學(xué)人物品質(zhì)篇七
教師是火種，點(diǎn)燃了學(xué)生的心靈之火；教師是石級(jí)，承受著學(xué)生一步步踏實(shí)地向上攀登。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園??！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
小學(xué)人物品質(zhì)篇八
今天我去了教堂，我感覺我的心靈太匱乏了。我要讓自己的心靈得到洗淋，現(xiàn)在我們都在追求物質(zhì)文明，忽略了精神文明。我們都變成了物質(zhì)文明的奴才，每天為了他忙碌，放棄親情；忘記愛情；扭曲恩情。為了他們我們體現(xiàn)了所謂的價(jià)值，我們可以呼喝使喚別人。我們可以拿物質(zhì)享受來踐踏自己的尊嚴(yán)，我可能會(huì)遇到這樣一種人，她明明說了慌，但她卻覺得她很聰明，她在拿一些不恥來換取一些物質(zhì)的慰藉。我為這種人而禱告，希望可以挽救她的無知，我希望她能蘇醒，自我認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。同時(shí)也希望上帝可以憐憫她，給她一個(gè)生的機(jī)會(huì)。我們每個(gè)人都很平凡，因?yàn)槲覀兊氖澜绶Q謂是凡間，我們又稱為凡人。那我們都會(huì)有貪念，我們都會(huì)被欲望所支配。但是我們要有最起碼的道德底線，我們每個(gè)人都有一個(gè)心，每個(gè)心都會(huì)思考問題。所以追求物質(zhì)文明可以，但不可迷失自我。讓自己和他人都會(huì)覺得，你在用你的靈魂換取身體（表面是身體換取靈魂）。同時(shí)也別高估自己的智商，因?yàn)槟阍谟媚愕牟粣u換取肉體的享樂。別人只能糊涂對(duì)待，這是一種放任。
我們的社會(huì)發(fā)展到了今天，我們的物質(zhì)文明提高了很多?？墒蔷裎拿鞯膮T乏，讓我們無奈和無所適從。其實(shí)追求物質(zhì)文明沒有錯(cuò)，追求物質(zhì)上的文明，可以使我們的社會(huì)快速發(fā)展。但如果精神文明沒有提升，我們的發(fā)展就會(huì)是偏激的車沒有定位，總偏向一邊，結(jié)果就是撞墻或者沖崖。所以物質(zhì)文明像是車的油門，她可以使我們的社會(huì)發(fā)生突飛猛進(jìn)的變化，那么精神文明就是方向她可以讓我們的社會(huì)按著健康的軌道前進(jìn)。
我們不要車撞了，才醒悟那時(shí)非死即傷了。
小學(xué)人物品質(zhì)篇九
在物質(zhì)文明與精神文明高度發(fā)達(dá)的今天，世界潮流千變?nèi)f化，處在這個(gè)時(shí)代的人們都一直在變化著腳步，但是盲目地追隨，甚至失去自我，成為人云亦云，亦步亦趨的人，從而把個(gè)性品質(zhì)拋至九霄云外，這樣的世界豈不是很恐怖。因此，品質(zhì)不應(yīng)因時(shí)而化。
品質(zhì)，是黑暗中的一點(diǎn)光源，助你摸索前進(jìn);品質(zhì)，是沉迷中的一絲清醒，讓你提高警惕;品質(zhì)，是寒冷中的一縷陽光，使你身心溫暖。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了肯定自身的價(jià)值。屈原，中國第一位偉大的愛國詩人，曾被讒流放，才華橫溢的他不再為世人所欣賞，但他不放棄，繼續(xù)追求著他那心中的真善美，吟唱出“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的心聲，他那高風(fēng)亮節(jié)使他肯定了自身的價(jià)值，并沒有因環(huán)境而改變。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了抑制社會(huì)的弊端。一旦有了舒適的生活，人便會(huì)貪圖安逸，甚至忘本，隨之而來的便是一系列的問題。但是，只要有一處人格的發(fā)光點(diǎn)，那么就仍有希望。唐太宗初期勵(lì)精圖治，但后來由于國強(qiáng)民富，他便開始大興土木建宮闕，這些都被魏征看在眼里，他始終堅(jiān)守著艱苦奮斗的品質(zhì)，多次勸戒太宗，后來唐太宗自感慚愧，及時(shí)糾正了錯(cuò)誤。
堅(jiān)守品質(zhì)，是為了擁有更多的品質(zhì)。品質(zhì)之間是有聯(lián)系的，當(dāng)你擁有一種品質(zhì)時(shí)，你也會(huì)擁有另一種或幾種品質(zhì)。醫(yī)生竭盡全力地救死扶傷，從而領(lǐng)悟到生命的寶貴;教師嘔心瀝血地教書育人，從而體會(huì)到人才的重要;畫家如癡如醉地繪畫寫生，從而領(lǐng)略到美的價(jià)值——種種這些都是他們恪盡職守，堅(jiān)守品質(zhì)的結(jié)晶。
“不以物喜，不以己悲”，我們要堅(jiān)定不移地守護(hù)品質(zhì)，使其如梅花般在大雪中屹立不倒，綻放花朵;如駿馬般在草地上奔馳不止，展現(xiàn)雄姿;如星星般在夜幕中閃亮不滅，締造光輝!
一條馬尾辮，白里透紅的小臉蛋，一雙水靈靈的大眼睛，總是洋溢著春風(fēng)似的笑容，笑起來，那個(gè)櫻桃似的小嘴巴突地彎成了一輪月兒。她就是我的好同學(xué)—杜佩津。
在眾多同學(xué)中，我和她就像親姐妹那么親密，同時(shí)我最佩服的也是她，她那助人為樂、關(guān)心同學(xué)的品質(zhì)時(shí)時(shí)讓我感動(dòng)。
記得讀二年級(jí)時(shí)，我們班上有個(gè)同學(xué)家境比較貧窮，一家四口靠她爸爸打零工過生活，所以平時(shí)她幾乎沒有零花錢，就連常用的鉛筆盒也是表姐用過留給她的。有一次她看上了學(xué)校對(duì)面文具店里一個(gè)粉紅色的鉛筆盒，可是她不敢向媽媽開口要錢，不想看到媽媽那為錢發(fā)愁而緊鎖的眉頭。于是每天放學(xué)了，她就跑到那家文具店門口，隔著玻璃窗偷偷地看上幾眼才肯回家。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，杜佩津發(fā)現(xiàn)了這個(gè)秘密，于是她暗暗下了一個(gè)決心，決定從那天起不再亂花媽媽給的零用錢，放學(xué)了不管太陽公公釋放出多少熱量，她也決定和太陽賽跑，即使被曬得汗流浹背也不放棄。這樣的舉動(dòng)讓我不能理解，甚至覺得她有些傻。家境并不富裕的她平時(shí)零用錢很少，日積月累終于在小紅生日那天，用攢下的公交車錢送上了一份禮物——那個(gè)小紅做夢都想得到的鉛筆盒，小紅看著心愛的鉛筆盒，笑了很久。那笑容讓我讀懂了杜佩津的心靈，讀懂了為他人著想也很甜。
這件事讓我感觸頗深，值得我學(xué)習(xí)，在我的心中，杜佩津就像一顆無名的小星星在閃閃發(fā)光。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十
假如我是一棵小草，您就是大地，小草在大地上成長；假如我是一株花朵，您就是溫室，花朵在溫室中生長；假如我是一顆星星，您就是夜空，星星在夜空中閃爍。我敬愛的數(shù)學(xué)老師?。∫宦酚蟹滹w蝶舞，一路有鳥兒啁啾，一路要有你陪伴多好！
在剛上初一時(shí)，一切都那么的陌生。班主任就讓我們推薦一下自己可以做些什么，像當(dāng)小組長、課代表、生活委員啊什么的。我推薦我自己做了數(shù)學(xué)課代表。
初次見到數(shù)學(xué)老師時(shí)，扎著一個(gè)小辮兒，她穿著樸素卻不失端莊高雅。數(shù)學(xué)老師姓劉，叫劉紫悅。她說，直呼老師姓名是不尊重老師的行為，不知道老師姓名的行為也是不尊重老師。
數(shù)學(xué)老師講的課沒有語文課的生動(dòng)、英語課的有趣、生物課的形象，卻有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，讓每次上數(shù)學(xué)課時(shí)學(xué)生都很活躍。
數(shù)學(xué)老師講的課大致可以可以分成三部分：復(fù)習(xí)鞏固舊知識(shí)、預(yù)習(xí)學(xué)習(xí)新知識(shí)和當(dāng)堂反饋。
還有，老師經(jīng)常給學(xué)習(xí)較差的學(xué)生補(bǔ)課，讓學(xué)生能跟得上課。并且時(shí)常有一些小測試，考得不好的話，老師會(huì)幫他分析錯(cuò)誤的原因。
數(shù)學(xué)老師就如一位母親，盡心的關(guān)愛我們，培養(yǎng)我們。這樣的老師要能陪我們度過初中三年的生活該有多好！
在我們的一生中，會(huì)有許多令我們尊敬的人。他們或許時(shí)我們精神的支柱，或許是我們心靈的慰藉，也或許會(huì)影響我們一生！
小學(xué)人物品質(zhì)篇十一
1、燃燒自己，照亮別人。
2、春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
3、動(dòng)人以言者，其感不深；動(dòng)人以行者，其應(yīng)必速。
4、真者，精誠之至也，不精不誠，不能動(dòng)人。
5、以信接人，天下信之；不以信接人，妻子疑之。
6、以實(shí)待人，非唯益人，益己尤大。
7、對(duì)己能真，對(duì)人就能去偽，就像黑夜接著白天，影子隨著身形。
8、君子之修身，內(nèi)正其心，外正其容。
9、靜以修身，儉以養(yǎng)德，非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。
10、不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層。
11、鞠躬盡瘁，死而后已。
12、捐軀赴國難，視死忽如歸。
13、君子坦蕩蕩，小人長戚戚。
14、君子之交淡若水，小人之交甘若醴。
15、君子成人之美，不成人之惡。
16、窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼善天下。
17、人固有一死，或重于泰山,或輕于鴻毛,用之所趨異也。
18、生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。
19、先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十二
海闊天空含垢納污豁達(dá)大度既往不咎寬大為懷寬宏大量。
生榮死哀死得其所萬古千秋萬古流芳為國捐軀。
有志者事竟成燕雀安知鴻鵠之志。
發(fā)憤圖強(qiáng)奮發(fā)圖強(qiáng)奮發(fā)蹈厲披荊斬棘聞雞起舞。
八仙過海不務(wù)空名負(fù)重致遠(yuǎn)掞藻飛聲。
堅(jiān)苦卓絕寧死不屈鐵石心腸威步不屈姜桂之性。
防意如城非異人任修心養(yǎng)性引咎自責(zé)知過必改自愧弗如自怨自艾。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十三
義無反顧正氣凜然正直無私執(zhí)法如山。
剛正不阿冰清玉潔克己奉公嚴(yán)于律己。
兩袖清風(fēng)忍辱負(fù)重奉公守法表里如一。
斬釘截鐵忠心耿耿忠貞不渝貧賤不移。
高風(fēng)亮節(jié)涓滴歸公虛懷若谷堂堂正正。
深明大義童叟無欺謙虛謹(jǐn)慎廉潔奉公。
毅然決然豁達(dá)大度鞠躬盡瘁,死而后已。
襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義。
義薄云天忠心耿耿剛直不阿見義勇為。
疾惡如仇虛懷若谷芝蘭其心潔身自好。
光明磊落襟懷坦蕩。
1、明辨是非：分清楚是和非、正確和錯(cuò)誤。
2、十年讀書：指長期努力于學(xué)業(yè)。
3、仗義疏財(cái)：仗義：講義氣;疏財(cái)：分散家財(cái)。舊指講義氣，拿出自己的錢財(cái)來幫助別人。
4、心無二用：指做事要專心，注意力必須集中。
5、彰善癉惡：彰：表明、顯揚(yáng);癉：憎恨。表揚(yáng)好的，斥責(zé)惡的。
6、披荊斬棘：劈開叢生多刺的野生植物。比喻在創(chuàng)業(yè)過程中或前進(jìn)道路上清除障礙，克服重重困難。
7、舍己為人：舍棄自己的利益去幫助別人。
8、自告奮勇：告：稱說，表示。主動(dòng)要求擔(dān)任某項(xiàng)艱巨的任務(wù)。
9、劫富濟(jì)貧：劫：強(qiáng)取;濟(jì)：救濟(jì)。奪取富人的財(cái)產(chǎn)，救濟(jì)窮人。
10、手不釋卷：釋：放下;卷：指書籍。書本不離手。形容勤奮好學(xué)。
11、襟懷坦白：襟懷：胸懷;坦白：正直無私。形容心地純潔，光明正大。
12、懷瑾握瑜：懷：懷藏;握：手握;瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。
13、夙興夜寐：夙：早;興：起來;寐：睡。早起晚睡。形容勤奮。
14、勇往直前：勇敢地一直向前進(jìn)。
15、無偏無黨：偏：不公正;黨：偏私。形容處事公正，沒有偏向。
16、有口無心：嘴上說了，心里可沒那樣想。指不是有心說的'。
17、寬大為懷：對(duì)人抱著寬大的胸懷。
18、豁達(dá)大度：豁達(dá)：胸襟開闊;大度：試題大。形容人寬宏開通，能容人。
19、溫柔敦厚：溫柔：溫和柔順;敦厚：厚道。原指態(tài)度溫和，樸實(shí)厚道。后也泛指待人溫和寬厚。
20、浩然之氣：浩：盛大、剛直的樣子;氣：指精神。指浩大剛正的精神。
21、臨危不懼：臨：遇到;危：危險(xiǎn);懼：怕。遇到危難的時(shí)候，一點(diǎn)也不怕。
22、埋頭苦干：專心一意地刻苦工作。
23、不屈不撓：屈：屈服;撓：彎曲。比喻在壓力和面前不屈服，表現(xiàn)十分頑強(qiáng)。
24、南鷂北鷹：鷂、鷹：兩種猛禽。在南為鷂子，在北為老鷹。比喻性格嚴(yán)峻的人。
25、中流砥柱：比喻堅(jiān)強(qiáng)而能起支柱作用的人或集體。同“中流砥柱”。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十四
公事公辦公正無私公而忘私顧全大局國爾忘家毫不利已以義割恩。
專門利人涓滴歸公開誠布公克己奉公嫠不恤緯摩頂放踵舍己為人。
舍已救人舍己從人先人后己修身潔行一秉至公衣被群生以義割恩。
冰魂雪魄冰清玉潤冰清玉潔冰壺秋月心如古井一片冰心投梭折齒。
高風(fēng)亮節(jié)古井無波黃花晚節(jié)堅(jiān)貞不屈儉可養(yǎng)廉見利思義屈節(jié)辱命。
三貞九烈喪身失節(jié)歲寒松柏守身如玉兩袖清風(fēng)。
先天下之憂而憂,后天下之樂而樂寧為玉碎,不為瓦全。
平易近人,寬宏大度,冰清玉潔,持之以恒,鍥而不舍,。
廢寢忘食,大義凜然,臨危不俱,光明磊落,不屈不撓,。
平易近人寬宏大度冰清玉潔?持之以恒?鍥而不舍?廢寢忘食大義凜然。
臨危不俱光明磊落不屈不撓?鞠躬盡瘁?死而后已。
二、描寫人的智慧：
集思廣益?舉一反三。
三、描寫人物儀態(tài)、風(fēng)貌：
容光煥發(fā)?神采奕奕。
四、描寫人物神情、情緒：
悠然自得?眉飛色舞喜笑顏開神采奕奕欣喜若狂呆若木雞喜出望外。
垂頭喪氣?無動(dòng)于衷?勃然大怒。
五、描寫人的口才：
妙語連珠?口若懸河。
六、來自歷史故事的成語：
懸梁刺股?鑿壁偷光。
七、描寫人物動(dòng)作：
前赴后繼?張牙舞爪。
八、描寫人間情誼：
肝膽相照?生死相依。
九、說明知事曉理方面：
發(fā)奮圖強(qiáng)??開卷有益。
十、來自寓言故事的成語：
掩耳盜鈴?買櫝還珠。
十一、描寫事物的氣勢、氣氛：
無懈可擊?銳不可當(dāng)?雷厲風(fēng)行?震耳欲聾?驚心動(dòng)魄。
鋪天蓋地?勢如破竹?氣貫長虹?萬馬奔騰?如履平地。
十二、形容四季特點(diǎn)：
春寒料峭?春意盎然?春暖花開?滿園春色?春華秋實(shí)。
春風(fēng)化雨?驕陽似火?暑氣蒸人?烈日炎炎?秋風(fēng)送爽。
秋高氣爽?秋色宜人?冰天雪地?寒氣襲人?寒冬臘月。
十三、形容繁榮興盛景象：
濟(jì)濟(jì)一堂?熱火朝天?門庭若市?萬人空巷?座無虛席。
高朋滿座?如火如荼?蒸蒸日上?欣欣向榮?川流不息。
十四、描寫美的景和物：
美不勝收?蔚為壯觀?富麗堂皇?金碧輝煌?玉宇瓊樓。
美妙絕倫?巧奪天工?錦上添花?粉妝玉砌?別有洞天。
十五、描寫山水美景：
錦繡河山?高聳入云?水天一色?波光粼粼?湖光山色。
重巒疊嶂?山明水秀?高山流水?白練騰空?煙波浩渺。
十六、描寫花草樹木：
繁花似錦?綠草如茵?郁郁蔥蔥?古樹參天?萬木爭榮。
百花齊放?花團(tuán)錦簇?萬紫千紅?桃紅柳綠?綠樹成蔭。
十七、描寫日月風(fēng)云：
大雨如注?滂沱大雨?銀裝素裹?皓月千里?晨光熹微。
云霧迷蒙?風(fēng)清月朗?春風(fēng)化雨?暴風(fēng)驟雨?風(fēng)馳電掣。
十八、帶有近義詞的成語：
興國安邦?翻山越嶺?百依百順?背井離鄉(xiāng)?長吁短嘆。
道聽途說?丟盔棄甲?調(diào)兵遣將?甜言蜜語?眼疾手快。
十九、帶有反義詞的成語：
東倒西歪?南轅北轍?前赴后繼?前俯后繼?左推右擋。
承前啟后?舍近求遠(yuǎn)?揚(yáng)長避短?棄舊圖新?優(yōu)勝劣汰。
二十、?aabb式：
鬼鬼祟祟?熙熙攘攘?戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢?兢兢業(yè)業(yè)?沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
林林總總?支支吾吾?吞吞吐吐?浩浩蕩蕩?影影綽綽。
密密麻麻?疏疏朗朗?朝朝暮暮?日日夜夜?渾渾噩噩。
風(fēng)風(fēng)雨雨?風(fēng)風(fēng)火火?堂堂正正?偷偷摸摸?轟轟烈烈。
朦朦朧朧?隱隱約約?迷迷糊糊?心心念念?挨挨擠擠。
勤勤懇懇?踉踉蹌蹌?原原本本?形形色色?口口聲聲。
二十一、aabc式：
蕓蕓眾生?咄咄逼人?頭頭是道?津津有味?津津樂道。
奄奄一息?念念不忘?空空如也?源源不絕?姍姍來遲。
面面相覷?面面俱到?振振有辭?竊竊私語?息息相關(guān)。
喋喋不休?循循善誘?郁郁寡歡?彬彬有禮?亭亭玉立。
錚錚鐵骨?飄飄欲仙?夸夸其談?孜孜以求?孜孜不倦。
莘莘學(xué)子?躍躍欲試?井井有條?綽綽有余?楚楚可憐。
二十二、十二生肖成語：
膽小如鼠?對(duì)牛彈琴?殺雞嚇猴?如狼似虎?守株待兔。
狗急跳墻?葉公好龍?畫蛇添足?呆若木雞?人仰馬翻。
順手牽羊?人怕出名豬怕壯。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十五
無恥。
下流。
不堪入耳狗嘴里吐不出象牙惹草拈花俗不可耐淫辭穢語。
荒淫無恥荒淫無度搔頭弄姿聲色狗馬聲色犬馬水性楊花。
墮落。
貂裘換酒斯文掃地蛻化變質(zhì)誤入歧途。
陷害。
暗箭傷人嫁禍于人落井下石青蠅點(diǎn)素求全之毀深文周納投石下井。
造事。
無中生有無事生非招是惹非。
鉆營。
長袖善舞抗塵走俗投機(jī)取巧鉆頭覓縫。
搶劫。
明火執(zhí)仗巧取豪奪鵲巢鳩居殺人越貸無惡不作。
敲詐。
敲詐勒索敲門磚敲骨吸髓。
勾結(jié)。
挑撥。
調(diào)嘴弄舌挑撥離間。
幫兇。
為虎傅翼為虎作倀助桀為虐。
忘義。
得魚忘筌恩將仇報(bào)反面無情辜恩背義孤恩負(fù)德過河拆橋鳥盡弓藏棄舊憐新六親不認(rèn)卸磨殺驢。
其他。
庸碌。
庸俗。
鄙吝復(fù)萌酒色財(cái)氣幸災(zāi)樂禍。
庸碌。
諂媚。
攀龍附鳳趨炎附勢上之所好，下必甚焉吮癰舐痔偷合茍容投其所好。
依附。
如蟻附膻身不由己倚門傍戶。
其他。
不知進(jìn)退著三不著兩。
奸詐。
奸滑。
圓滑。
詭計(jì)。
害人。
害人不淺謀財(cái)害命血口噴人無所不為以鄰為壑欲加之罪，何患無辭造謠中傷。
營私。
徇私舞弊營私舞弊。
兇殘。
兇惡。
陰險(xiǎn)。
包藏禍心詭計(jì)多端借刀殺人居心叵測人面獸心殺人不見血蛇蝎為心為鬼為蜮。
罪惡。
叛逆。
大逆不道離經(jīng)叛道。
虛偽。
欺騙。
隱瞞。
十目所視，十手所指韜晦之計(jì)涂脂抹粉文過飾非。
假相。
詭秘。
鬼鬼祟祟鬼頭鬼腦。
冒充。
假公濟(jì)私冒名項(xiàng)替。
失德。
背信棄義背恩忘義言而無信。
其他。
欺軟怕硬恃強(qiáng)凌弱威迫利誘窮極無聊弱肉強(qiáng)食虛驕?zhǔn)褮狻?/p>
驕傲。
傲慢。
蠻橫。
稱王稱霸橫行霸道橫行不法橫加指責(zé)橫行無忌橫行天下蠻不講理蠻橫無理強(qiáng)詞奪理專橫跋扈。
欺人。
狐假虎威欺人太甚倚勢凌人倚強(qiáng)凌弱倚官仗勢倚財(cái)仗勢依草附木仗勢欺人有恃無恐。
炫耀。
白日衣繡耀武揚(yáng)威衣繡晝行衣錦還鄉(xiāng)。
賣弄。
班門弄斧布鼓雷門。
放肆。
明目張膽恣意妄為恣行無忌肆無忌憚無法無天為所欲為。
放縱。
放蕩不羈放浪形骸落拓不羈勸百諷一任達(dá)不拘隨心所欲陶陶兀兀。
自大。
不可一世伐功矜能目無余子妄自尊大夜郎自大倚老賣老自高自大自以為是自以為得計(jì)。
勢利。
前倨后恭茹柔吐剛世態(tài)炎涼吐剛?cè)闳帷?/p>
其他。
豈有此理齊東野語熏天赫地炙手可熱。
貪婪。
自私。
豪奪。
誅求無已坐地分臟。
受賄。
貪墨成風(fēng)一漿十餅招權(quán)納賄。
吝嗇。
愛財(cái)如命分金掰兩斤斤計(jì)較數(shù)米而炊數(shù)米量柴眼皮子薄。
懶惰。
懶散。
死氣沉沉委靡不振無所用心無所作為無所事事無精打采。
無恒。
三日打魚，兩日曬網(wǎng)為德不卒一曝十寒。
其他。
玩世不恭。
怯弱。
屈服。
逆來順受聽人穿鼻仰人鼻息飲恨吞聲知榮守辱。
不堅(jiān)定。
見異思遷隨波逐流這山望著那山高。
逃跑。
三十六策，走為上計(jì)豕突狼奔逃之夭夭望風(fēng)而逃聞風(fēng)而逃無影無蹤。
其他。
謹(jǐn)小慎微三人成虎心為形役新亭對(duì)泣。
偏心。
厚此薄彼偏信則暗以人廢言以小人之心，度君子之腹。
心窄。
鼠腥蝸腸鼠肚雞腸。
刻薄。
尖嘴薄舌尖酸刻薄綿里藏針。
奢侈。
浪費(fèi)。
暴殄天物大手大腳鋪張浪費(fèi)一擲千金一擲百萬。
勾結(jié)。
同氣相求。
分裂。
愚蠢。
魯莽。
暴虎馮河匹夫之勇有勇無謀。
糊涂。
不分皂白蒙昧無知蒙在鼓里認(rèn)奴作郎如墮煙海如坐云霧如墮五里霧中。
幼推。
乳臭末干少不更事書生氣十足天真爛熳。
無志。
胸?zé)o大志英雄氣短。
無知。
無能。
淺學(xué)。
才疏學(xué)淺錯(cuò)認(rèn)顏標(biāo)寡聞少見孤陋寡聞略識(shí)之無挈瓶之知少見多怪蜀犬吠日吳下阿蒙一物不知。
淺見。
不成才。
不稂不莠不郎不秀不成器東扶西例了不長進(jìn)馬齒徒增。
其他。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十六
詞語：
兩袖清風(fēng)忍辱負(fù)重奉公守法表里如一。
志高意遠(yuǎn)大公無私舍己為人勤儉節(jié)約。
一視同仁一清二白大義滅親大公無私。
高風(fēng)亮節(jié)涓滴歸公虛懷若谷堂堂正正。
毅然決然豁達(dá)大度鞠躬盡瘁死而后已。
深明大義童叟無欺謙虛謹(jǐn)慎廉潔奉公。
襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義。
義無反顧正氣凜然正直無私執(zhí)法如山。
萬民稱頌光明磊落歌功頌德文質(zhì)彬彬。
斬釘截鐵忠心耿耿忠貞不渝貧賤不移。
疾惡如仇虛懷若谷芝蘭其心潔身自好。
剛正不阿冰清玉潔克己奉公嚴(yán)于律己。
義薄云天忠心耿耿剛直不阿見義勇為。
深明大義童叟無欺謙虛謹(jǐn)慎廉潔奉公。
斬釘截鐵忠心耿耿忠貞不渝貧賤不移。
一視同仁一清二白大義滅親大公無私。
高風(fēng)亮節(jié)涓滴歸公虛懷若谷堂堂正正。
毅然決然豁達(dá)大度鞠躬盡瘁死而后已。
剛正不阿冰清玉潔克己奉公嚴(yán)于律己。
襟懷坦白舍己為人舍生忘死舍生取義。
義無反顧正氣凜然正直無私執(zhí)法如山。
兩袖清風(fēng)忍辱負(fù)重奉公守法表里如一。
淡泊名利見利忘義瞻前顧后循規(guī)蹈矩?zé)嵝闹恕?/p>
重色輕友膽小怕事積極負(fù)責(zé)勇敢正義聰明好學(xué)。
狡猾多變貪小便宜見異思遷情緒多變水性揚(yáng)花。
實(shí)事求是務(wù)實(shí)實(shí)際老實(shí)巴交圓滑老練脾氣暴躁。
小心謹(jǐn)慎郁郁寡歡正義正直悲觀失意好吃懶做。
快言快語少言寡語愛管閑事追求刺激豪放不羈。
處事灑脫疑神疑鬼患得患失異想天開多愁善感。
聰明伶俐善解人意風(fēng)趣幽默思想開放積極進(jìn)取。
活潑可愛普普通通內(nèi)向害羞外向開朗心地善良。
句子：
1、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。
2、走上社會(huì)后，我們深感信用危機(jī)的嚴(yán)重性和危害性。但埋怨沒有用，更不能等待。重樹社會(huì)信用必須靠每個(gè)人的努力，要從現(xiàn)在做起，從自己做起。
3、自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。
4、在那十六秒的時(shí)間里，或許你在喝一杯可樂，或許你在啃一口漢堡。但是這個(gè)英雄，卻必須在這短暫的十六秒時(shí)間里做出一個(gè)又一個(gè)的選擇，關(guān)于人民，關(guān)于生命。也許每個(gè)英雄都把自己的生命當(dāng)?shù)妹煨。圆艜?huì)為了人民，為了他人，為了國家而不怕犧牲。
5、一言既出，駟馬難追。
6、一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)。
7、一個(gè)真正而且熱切地工作的人總是有希望的——只有怠惰才是永恒的絕望。
8、一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)。企業(yè)對(duì)用戶真誠到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展。
9、信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。
10、您是個(gè)愛憎分明的人。
11、你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)。
12、沒有絕望的'處境，只有對(duì)處境絕望的人。
13、父親有淚不輕彈的，什么艱難困苦，大風(fēng)大浪，都摧不垮父親堅(jiān)強(qiáng)的意志。而只有親情與愛情，才能讓我感受到父親的細(xì)膩和溫柔，父親的三次淚水，是為了他生命中最重要的三個(gè)人——母親、妻子和女兒。
14、對(duì)人以誠信，人不欺我；對(duì)事以誠信，事無不成。
15、創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十七
1、眼高手低——指要求的標(biāo)準(zhǔn)很高（甚至不切實(shí)際），但實(shí)際上自我也做不到。
2、紙上談兵——在紙面上談?wù)摯蛘?。比喻空談理論，不能解決實(shí)際問題。也比喻空談不能成為現(xiàn)實(shí)。
3、志滿氣得——猶志得意滿。
4、自吹自擂——擂：打鼓。自我吹喇叭，自我打鼓。比喻自我吹噓。
5、直來直去——指來去途中不繞道不停留，或指說話做事不繞彎子。
6、自食其力——依靠自我的勞動(dòng)所得來生活。
7、自欺欺人——欺騙自我，也欺騙別人。
8、移船就岸——就：湊近，靠近。改變原來主張，乘勢湊上去辦成某事。也比喻不招自來。
9、一諾千金——諾：許諾。許下的一個(gè)諾言有千金的價(jià)值。比喻說話算數(shù)，極有信用。
10、真才實(shí)學(xué)——真正的才能和學(xué)識(shí)。
11、真心誠意——心意真實(shí)誠懇，沒有虛假。
12、智勇雙全——又有智謀，又很勇敢。
13、嶄露頭角——嶄：突出；露：顯露。頭上的角已明顯地突出來了。指初顯露優(yōu)異的才能。
14、真心實(shí)意——心意真實(shí)誠懇，沒有虛假。
15、自始至終——從開始到末了。指一貫到底。
16、自行其是——自我認(rèn)為對(duì)的就做，不思考別人的意見。
17、枕戈嘗膽——頭枕兵器，口嘗苦膽。形容刻苦自勵(lì)，發(fā)憤圖強(qiáng)，或報(bào)仇雪恥心切。
18、壯士解腕——勇士手腕被蝮蛇咬傷，就立即截?cái)?，以免毒性擴(kuò)散全身。比喻作事要當(dāng)機(jī)立斷，不可猶豫不決。
19、直內(nèi)方外——形容內(nèi)心正直做事方正。
20、一口兩匙——比喻貪多。
21、鑿壁偷光——原指西漢匡衡鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書。后用來形容家貧而讀書刻苦。
22、自食其言——指說了話不算數(shù)。
23、捉虎擒蛟——蛟：蛟龍。能上山捉老虎，下海擒蛟龍。比喻本領(lǐng)大。
24、指皂為白——謂混淆黑白，顛倒是非。
25、言聽計(jì)從——聽：聽從。什么話都聽從，什么主意都采納。形容對(duì)某人十分信任。
26、裝瘋賣傻——故意裝成瘋瘋癲癲，傻里傻氣。
27、自強(qiáng)不息——自強(qiáng)：自我努力向上；息：停止。自覺地努力向上，永不松懈。
28、指天誓日——誓：發(fā)誓。指著天對(duì)著太陽發(fā)誓。表示意志堅(jiān)決或?qū)θ吮硎局艺\。
29、一步一鬼——走一步路就好象碰到一個(gè)鬼。形容遇事多疑。
30、掩人耳目——遮掩別人的耳朵和眼睛。比喻用假象迷惑人，欺騙人。
31、朝聞夕改——早晨聞過，晚上即改正。形容改正錯(cuò)誤之迅速。
32、自負(fù)不凡——自恃高明，不一樣尋常。
33、踵事增華——踵：追隨，繼續(xù)。繼續(xù)前人的事業(yè)，并使更加完善完美。
34、詐啞佯聾——假裝啞巴聾子。指置身事外。
35、正正堂堂——形容正大光明。
36、一寸丹心——丹心：赤心，忠貞的心。一片赤誠的心。
37、裝聾作啞——假裝聾啞。指故意不理睬，只當(dāng)不知道。
38、再三再四——重復(fù)好幾次。
39、自私自利——私心很重，只為個(gè)人利益打算。
40、再接再礪——接：交戰(zhàn)；礪：磨礪。原謂雞再磨嘴，然后再相斗。后用以指繼續(xù)努力，堅(jiān)持不懈。
41、趾高氣揚(yáng)——趾高：走路時(shí)腳抬得很高；氣揚(yáng)：意氣揚(yáng)揚(yáng)。走路時(shí)腳抬得很高，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形的樣貌。
42、朝三暮四——原指玩弄手法欺騙人。后用來比喻常常變卦，反復(fù)無常。
43、遮人耳目——玩弄手法，掩蓋真相。
44、指手頓腳——一面指著罵，一面跺著腳。形容蠻橫不講理的樣貌。
45、在所不惜——決不吝惜（多用在付出大的代價(jià)）。
46、勇往直前——勇敢地一向向前進(jìn)。
47、一無所能——什么能耐也沒有。
48、知之為知之，不知為不知——懂就是懂，不懂就是不懂。
49、一己之私——指個(gè)人的私心私利。
50、直情徑行——徑：直；行：從事。憑著自我的意思徑直地去做。比喻想怎樣干就怎樣干。
51、眾議成林——指眾人的議論可使人相信平地上出現(xiàn)森林。比喻流言多能夠亂真。
52、眼饞肚飽——形容人貪心大，沒有滿足的時(shí)候。
53、鉆頭覓縫——比喻到處尋找門路。
54、中道而廢——中道：中途。半路就停止了。
55、忠心耿耿——耿耿：忠誠的樣貌。形容十分忠誠。
56、執(zhí)鞭隨蹬——手里拿著馬鞭，跟在馬鐙旁邊。比喻因敬仰而愿意追隨在左右。
57、一知半解——知道得不全面，理解得也不透徹。
58、恣意妄為——恣意：任意，隨意；妄為：胡作非為。隨心所欲，胡作非為。
59、斬盡殺絕——全部殺光。比喻做事不留余地。
60、瑤林瓊樹——形容人容貌智力出眾。
61、專橫跋扈——跋扈：霸道，不講理。專斷蠻橫，任意妄為，蠻不講理。
62、朝秦暮楚——戰(zhàn)國時(shí)期，秦楚兩個(gè)諸侯大國相互對(duì)立，經(jīng)常作戰(zhàn)。有的諸侯小國為了自身的利益與安全，時(shí)而傾向秦，時(shí)而傾向楚。比喻人反復(fù)無常。
63、折節(jié)下士——折節(jié)：屈己下人。屈己下人，尊重有見識(shí)有潛力的人。
64、一息尚存——息：呼吸，氣息；尚：還。還有一口氣。指生命的最后階段。
65、縱橫馳騁——縱：南北方向；橫：東西方向；馳騁：縱馬疾馳。不受阻擋地往來奔馳。形容英勇戰(zhàn)斗，所向無敵。也比喻寫作上才思奔放，意到筆隨。
66、中飽私囊——中飽：從中得利。指侵吞經(jīng)手的錢財(cái)使自我得利。
67、正大光明——心懷坦白，言行正派。
68、忠孝兩全——對(duì)國家盡忠，對(duì)父母盡孝，兩樣都做得很好。亦作“忠孝雙全”。
69、朝令暮改——早晨發(fā)布的命令，晚上就改了。比喻經(jīng)常改變主張和辦法，一會(huì)兒一個(gè)樣。
70、責(zé)有攸歸——攸：所；歸：歸屬。是誰的職責(zé)，就該歸誰承擔(dān)。指份內(nèi)的職責(zé)不容推卸。
71、一技之長——技：技能，本領(lǐng)；長：擅長長處。指有某種技能或特長。
72、自命清高——命：認(rèn)為。自以自為清高。
73、忠心赤膽——形容十分忠誠。
74、招搖撞騙——撞騙：尋機(jī)騙人。假借名義，進(jìn)行蒙騙欺詐。
75、一往無前——一向往前，無所阻擋。形容勇猛無畏地前進(jìn)。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十八
1)歲寒知松柏：寒冬臘月，方知松柏常青。比喻只有經(jīng)過嚴(yán)峻的考驗(yàn)，才能看出一個(gè)人的品質(zhì)。
2)新人新事：具有新的道德品質(zhì)的人和體現(xiàn)新的高尚社會(huì)風(fēng)尚的事。
3)以容取人：只憑容貌來衡量人的品質(zhì)和才能。
4)真金烈火：-比喻經(jīng)過嚴(yán)重考驗(yàn)而品質(zhì)不變。
5)材德兼?zhèn)洌骸冀忉尅讲模和ā安拧?。既有工作的才干和能力，又有好的思想品質(zhì)。
6)狐鼠之徒：〖解釋〗比喻品質(zhì)低下的人。
7)視死如歸：把死看得象回家一樣平常。形容不怕犧牲生命。
8)正大光明：心懷坦白，言行正派。
9)浩然之氣：浩：盛大、剛直的樣子;氣：指精神。指浩大剛正的精神。
10)守正不阿：正：公正;阿：偏袒。處理事情公平正直，不講情面。
11)來去分明：形容手續(xù)清楚或?yàn)槿嗽谪?cái)物方面不含糊。
12)危言危行：危：正直。說正直的話，做正直的事。
13)直道而行：直道：正路。沿著直的道路走。比喻辦事公正。
14)襟懷坦白：襟懷：胸懷;坦白：正直無私。形容心地純潔，光明正大。
15)不偏不倚：倚：偏。不偏向任何一方。表示中立或公正。
16)無偏無黨：偏：不公正;黨：偏私。形容處事公正，沒有偏向。
17)一視同仁：原指圣人對(duì)百姓一樣看待，同施仁愛。后多表示對(duì)人同樣看待，不分厚薄。
18)任人唯賢：賢：有德有才的人。指用人只選有德有才的人。
19)公事公辦：公事按公事的原則辦，不講私人情面。
20)不愧不怍：愧、怍：慚愧。形容光明正大，問心無愧。
21)仰不愧天：抬頭仰望，對(duì)天無愧。指沒有做過壞事，問心無愧。
22)相忍為國：為了國家的利益而作一定的讓步。
23)愛憎分明：憎：恨。愛和恨的立場和態(tài)度十分鮮明。
24)明辨是非：分清楚是和非、正確和錯(cuò)誤。
25)賞罰分明：該賞的賞，該罰的罰。形容處理事情嚴(yán)格而公正。
26)信賞必罰：信：真實(shí)不欺。有功勞的一定獎(jiǎng)賞，有罪過的一定懲罰。形容賞罰嚴(yán)明。
27)良金美玉：比喻文章十分完美。也比喻人道德品質(zhì)極好。
28)璞玉渾金：比喻天然美質(zhì)，未加修飾。多用來形容人的品質(zhì)淳樸善良。
29)淑質(zhì)英才：淑：善良;英：非凡。善良的品質(zhì)，非凡的才能。
30)偷工減料：原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料?，F(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。
小學(xué)人物品質(zhì)篇十九
1、我點(diǎn)了點(diǎn)頭，像個(gè)小地鼠似的鉆進(jìn)了西瓜地。
2、藺相如退后幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
3、中國使者從騎著的駱駝背上跳下來，右手高擎節(jié)杖，大步走向前來。
4、她躡手躡腳地走到蝴蝶旁，猛地一彎腰，雙手把花朵上的蝴蝶一捧。
5、那親切、柔和的話語，聽了那么舒坦，如同坐在劇場，聽柔情蜜意的歌唱。
6、想到這兒，我懷著忐忑不安的心情，像腳下生了風(fēng)，三步并作兩步往回跑。
7、她站了起來，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。
8、我把魚骨頭一根一根地用牙齒咬，用手撥，總算啃掉了半個(gè)魚頭，一點(diǎn)魚肉都沒吃到。
9、我站起來，腳跟立不穩(wěn)，只覺得天旋地轉(zhuǎn)，身子不由自主地轉(zhuǎn)著，好像腳下踩了個(gè)陀螺。
10、我們站在操場上，驕傲自豪地看著敗者，活似一個(gè)個(gè)打了大勝仗的威武大將軍，高興極了。
11、我找來一塊布，把它沿邊剪了一個(gè)口子，一手抓住一邊，用力一撕，“吱”地一聲撕開了。
12、我向前沖了幾步，有力地一跳，那矯健而倒立的身影在空中迅速旋轉(zhuǎn)著，又迅速落入了水中。
13、我倒了盆水，先用毛巾濕濕臉，再打上香皂，用勁地抓呀、搓呀，不一會(huì)兒就滿臉香皂沫了。
14、我立刻興奮起來，不管三七二十一，從媽媽手里搶過救生圈，光著腳，歡呼著奔向大海的懷抱。
15、又是扎猛子，又是豎蜻蜓，又是打水仗，翻江倒海，我像小泥鰍似的，在水里追來追去，又喊又叫，真有說不出的愜意。
16、她在臟衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個(gè)個(gè)小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會(huì)兒就變成了一大堆白沫子。
17、小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。
18、她的.身子搖得很厲害，幾乎無法站穩(wěn)。忽然，她重重地栽了下去，倒在花草叢里，手被草刺劃破了一條口子，鮮血流了下來。
19、他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮。他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。
20、父親的小狗到他飯碗里搶飯吃，他便和小狗一同吃飯。他咬小狗的耳朵，小狗啃他的鼻子；他吹小狗的屁股，小狗舔他的嘴巴。
21、他雙手捧著氣球，腮幫子一會(huì)兒鼓起來，像扣上去半個(gè)皮球，一會(huì)兒癟下去，像塌下去的深坑，眼睛睜得滾圓，像要裂開似的。
22、她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院墻角落。
小學(xué)人物品質(zhì)篇二十
在寫人的作文里,如何突出我們所描寫的人物品質(zhì)呢?下面我們一起來看看吧！
【大人無己】：舊時(shí)指道德高尚的人把自己和別人融為一體，不自私。
【大雅宏達(dá)】：大雅：宏達(dá)雅正；宏達(dá)：才識(shí)廣博通達(dá)。指宏達(dá)雅正才德高尚的人。
【大義薄云】：大義：正義的行為；薄：迫近。形容正義的行為非常高尚。
【淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)】：淡泊：恬淡寡欲；寧靜：安寧恬靜；致：達(dá)到。不追求名利，生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣；心情平穩(wěn)沉著，才可有所作為。
【澹泊明志，寧靜致遠(yuǎn)】：澹泊：不追求名利；寧靜：心情平靜沉著。不追求名利，生活簡樸以表現(xiàn)自己高尚的情趣；心情平穩(wěn)沉著，專心致志，才可有所作為。
【道高德重】：道德高尚，很有威信。
【道高益安，勢高益危】：益：更加；勢：權(quán)勢。道德越高尚，為人處事好，就越安全；權(quán)勢越大，更容易濫用權(quán)力，剛愎自用，就越危險(xiǎn)。
【德被八方】：品德高尚，滿布天下。
【德被四方】：品德高尚，滿布天下。
【德高毀來】：品德高尚卻招來毀謗。形容壞人總是嫉妒和毀謗品行高尚的人。
【德高望重】：德：品德；望：聲望。道德高尚，名望很大。
【德配天地】：指道德可與天地匹配。極言道德之高尚盛大。
【德深望重】：德：品德；深：高；望：聲望，名望。道德高尚，名望很大。多用于稱頌?zāi)觊L與名位高的人。
【德為人表】：品德高尚，可作為他人的榜樣。
【德重恩弘】：重：崇高、深厚；弘：通“宏”，大。道德高尚，恩惠廣大。形容普施恩德。
【方圓難周，異道不安】：周：調(diào)和，方和圓難于相互通融，政治道路不同的人不能和平相處。也指不與世俗同流合污的高尚品德。
【孚尹明達(dá)】：指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。同“孚尹旁達(dá)”。
【孚尹旁達(dá)】：指玉的色彩晶瑩發(fā)亮，比喻品德高尚純潔。
【呷醋節(jié)帥】：此為具有高尚品德和節(jié)操的典實(shí)。
【高才大德】：高才：有杰出的才能；大德：有極高尚的品德。形容才能和品德都很好。
【高風(fēng)勁節(jié)】：形容高尚堅(jiān)貞的風(fēng)骨節(jié)操。同“高風(fēng)峻節(jié)”。
【高風(fēng)峻節(jié)】：高風(fēng)：純潔清高的風(fēng)格；峻節(jié)：堅(jiān)定不移的節(jié)操。形容高尚堅(jiān)貞的風(fēng)骨節(jié)操。
【高風(fēng)亮節(jié)】：高風(fēng)：高尚的品格；亮節(jié)：堅(jiān)貞的節(jié)操。形容道德和行為都很高尚。
【高風(fēng)偉節(jié)】：高風(fēng)：高尚的品格。高尚的品德，堅(jiān)貞的節(jié)操。比喻道德和行為都很高尚。
【高節(jié)邁俗】：高節(jié)：高尚的氣節(jié)；邁俗：脫俗，超俗。氣節(jié)高尚，超脫世俗。
【高節(jié)清風(fēng)】：高節(jié)：高尚的氣節(jié)；清風(fēng)：清廉的作風(fēng)。氣節(jié)高尚，作風(fēng)清廉。比喻人品高潔。
【高情遠(yuǎn)意】：高、遠(yuǎn)：形容高尚；情、意：情趣。高尚的品格或情趣。
【高情遠(yuǎn)韻】：高尚的品格或情趣。同“高情遠(yuǎn)致”。
【高情遠(yuǎn)致】：高、遠(yuǎn)：形容高尚；情、致：情趣。高尚的品格或情趣。
【高人雅士】：高人：志趣、行為高尚的人，多指隱士；雅：風(fēng)雅，儒雅。志行高尚、風(fēng)格儒雅的人。
【高人雅志】：高人：志行高尚的人，多指隱士；雅：風(fēng)雅、儒雅。志行高尚，風(fēng)格儒雅的人。
【高人雅致】：雅致：高雅的'情趣。指品格高尚之人的優(yōu)雅情趣。
【高山仰之】：高山：比喻高尚的品德。比喻對(duì)高尚的品德的仰慕。同“高山仰止”。
【高山仰止】：高山：比喻高尚的品德。比喻對(duì)高尚的品德的仰慕。
【高世之德】：高世：超出世人；德：品德。具有超出一般人的德行。形容德行非常高尚。
【高躅大年】：躅：足跡，引申為行為，品行。品德高尚而年紀(jì)高邁。
【桂折蘭摧】：比喻品德高尚的人亡故。
【百世之師】：世世代代的老師，指才德高尚而永遠(yuǎn)可為人師表的人。
【半天朱霞】：半天：空中；朱：紅色。半空中的紅霞。比喻人品高尚，超凡脫俗。
【包元履德】：元：善。指心懷善意，行為具有高尚的品德。是古代對(duì)帝王的諛詞。
【抱瑜握瑾】：瑜、瑾：美玉。比喻具有純潔高尚的品德。
【冰壑玉壺】：壑：深溝。像冰那樣清澈的深山溝里的水，盛在晶瑩的玉壺里。比喻人節(jié)操高尚，品性高潔。
【冰壺秋水】：比喻心地純潔，品德高尚。
【冰壺玉尺】：玉尺：玉制的尺。比喻高尚純潔的人品。
【冰壺玉衡】：冰壺：冰心玉壺；玉衡：用寶石裝飾的天文儀器。比喻高尚的品質(zhì)，優(yōu)雅的氣質(zhì)。
【冰魂雪魄】：冰、雪：如冰的透明，雪的潔白。比喻人品質(zhì)高尚純潔。
【不同流俗】：流俗：流行的習(xí)俗。與世俗習(xí)氣不同。形容品德高尚。
【春風(fēng)沂水】：原意是大人和兒童在沂水洗個(gè)澡，在舞雩臺(tái)上吹吹風(fēng)。指放情自然，曠達(dá)高尚的生活樂趣。
【存神索至】：存神：保養(yǎng)精神；索至：尋找事物深?yuàn)W的道理。舊指品德高尚的人注重保養(yǎng)精神，以探尋事物深?yuàn)W的道理。
【達(dá)人雅志】：達(dá)人：通達(dá)事理的人；雅：高雅，高尚；致：情趣。人品高尚，情趣深遠(yuǎn)。形容人的言談舉止不俗。
【大德必壽】：指高尚品德的人受命于天，必然會(huì)享高壽，以造福眾人。
【大人不曲】：曲：不公正。舊時(shí)指道德高尚的人遵守一定的原則，不偏私，不迎合。
【果行育德】：以果斷的行動(dòng)培養(yǎng)高尚的道德。
【寒花晚節(jié)】：寒花：寒天的花；晚節(jié)：晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。
【行若由夷】：行：行為；由、夷：指春秋時(shí)的許由和伯夷，古代的廉潔之士。比喻品德高尚，做人清正廉潔。
【鴻軒鳳翥】：比喻舉止高尚。
【厚德載物】：舊指道德高尚者能承擔(dān)重大任務(wù)。
【懷瑾握瑜】：懷：懷藏；握：手握；瑾、瑜：美玉，比喻美德。比喻人具有純潔高尚的品德。
【懷質(zhì)抱真】：指人格和品德純潔高尚，質(zhì)樸無華。同“懷真抱素”。
【懷珠抱玉】：珠、玉：比喻美德和才華。比喻人具有高尚的品德和杰出的才能。
【皇天無親，惟德是輔】：親：親近；輔：幫助。指老天爺公正無私，總是幫助品德高尚的人。
【黃花晚節(jié)】：黃花：菊花；晚節(jié)：晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。
【積善成德】：善：善行，好事；德：高尚的品德。長期行善，就會(huì)形成一種高尚的品德。
【霽月光風(fēng)】：指雨過天晴時(shí)的明凈景象。用以比喻人的品格高尚，胸襟開闊。
【敬老尊賢】：尊敬年紀(jì)大的或品德高尚、才能出眾的人。
【敬賢禮士】：禮：以禮相待，尊重；士：古時(shí)稱有學(xué)問的人。尊重品德高尚、學(xué)識(shí)出眾的人。
【舉足為法】：形容人的行為高尚，為后人所效法。
【絕德至行】：絕、至：極，盡。極為高尚的道德品行。
【君子報(bào)仇，十年不晚】：君子：泛指品德高尚的人。指有志之士報(bào)仇雪恨不必性急，等待時(shí)機(jī)再動(dòng)手。
【君子不奪人之好】：君子：指品格高尚的人；好：喜愛。道德高尚的人不奪取人家喜愛的東西。
【君子不究既往】：君子：指品格高尚的人；究：追究；既往：已經(jīng)過去的事情。道德高尚的人不追究已過去的事情。
【君子成人之美】：君子：指品格高尚的人；成：成全，幫助；美：好事。道德高尚的人成全別人的好事。
【君子之過】：過：過錯(cuò)。品行高尚的人犯錯(cuò)誤就象日蝕和月蝕，別人看得很清楚，只要改正，別人仍然敬仰他。
【抗懷物外】：抗：通“亢”，高尚；懷：胸懷；物：塵世。胸懷高尚，超越世俗之外。
【抗心希古】：抗：通“亢”，高尚；抗心：使志向高尚；希：期望。使自己志節(jié)高尚，以古代的賢人為榜樣。
【蘭芝常生】：蘭芝：蘭草和靈芝草。比喻高尚的美德長在。
【澧蘭沅芷】：沅、澧：都是水名；蘭、芷：都是香草。比喻高潔的人品或高尚的事物。
【言美則響美】：比喻人的人格、行為高尚，聲譽(yù)也必然好。
【以小人之心，度君子之腹】：用卑劣的心意去猜測品行高尚的人。
【英風(fēng)亮節(jié)】：高尚的風(fēng)格和節(jié)操。
【庸夫俗子】：平庸無能，見識(shí)淺陋，志趣不高尚的人。
【有長者風(fēng)】：長者：年高望重之人。有長者的風(fēng)度。形容人的品德高尚，待人大度。
【玉潔松貞】：象玉一樣潔凈，如松一般堅(jiān)貞。形容品德高尚。
【淵清玉絜】：如淵之清，如玉之潔。比喻人品高尚。
【沅茞澧蘭】：沅、澧：都是水名；茞、蘭：都是香草。比喻高潔的人品或高尚的事物。
【責(zé)先利后】：盡職責(zé)、盡義務(wù)在他人之前，分離利益在他人之后。形容品德高尚。
【貞高絕俗】：高尚堅(jiān)貞的節(jié)操超出普通人。
【貞松勁柏】：以松柏的堅(jiān)貞勁直，比喻人的高尚節(jié)操。
【正大高明】：正大：正直，不存私心；高明：學(xué)問多。形容人知識(shí)廣博，道德高尚。
【芝蘭之交】：芝草和蘭草之間的交往。比喻品德高尚的人之間的友誼。
【至誠高節(jié)】：至：最。最忠誠，最高尚的節(jié)操。形容人品高尚。
【至人無夢】：至人：指思想道德等方面達(dá)到最高境界的人。品德高尚的人，不會(huì)做想入非非的夢。
【至人遺物】：至人：思想道德修養(yǎng)很高的人。道德高尚的人能舍棄財(cái)物。
【志誠君子】：志行誠篤高尚的人。
【厲志貞亮】：厲志：激勵(lì)心志。志行堅(jiān)貞，品德高尚。
【廉靜寡欲】：廉：品行端正；靜：脾氣平和；寡欲：欲望很少。指人的品德高尚，性格平和，沒有什么奢望。
【廉頑立懦】：指高尚的節(jié)操可以激勵(lì)人振奮向上。
【麟鳳龜龍】：此四種神靈動(dòng)物，象征吉兆。比喻稀有珍貴的東西。也比喻品格高尚、受人敬仰的人。
【麟鳳芝蘭】：麟鳳：麒麟、鳳凰，比喻高尚的人；芝蘭：比喻才質(zhì)之美。指人的品德高尚，氣質(zhì)優(yōu)美。
【美行加人】：美行：優(yōu)美的行為；加人：超越眾人。指行為高尚，超出一般人。
【名德重望】：猶德高望重。道德高尚，名望很大。
【涅而不渝】：涅：黑泥；渝：改變。用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受惡劣環(huán)境的影響。
【涅而不淄】：比喻品格高尚，不受惡劣環(huán)境的影響。同“涅而不緇”。
【涅而不緇】：涅：礦物名，古代用作黑色染料；緇：黑色。用涅染也染不黑。比喻品格高尚，不受惡劣環(huán)境的影響。
【其人如玉】：人的品德如玉一樣高尚，也指女子貌美如玉。
【輕風(fēng)高誼】：高尚的風(fēng)格，深厚的友誼。
【清風(fēng)高節(jié)】：比喻人品格純潔，節(jié)操高尚。
【清風(fēng)高誼】：風(fēng)格高尚，友誼深厚。
【清風(fēng)峻節(jié)】：清廉正直的風(fēng)尚，高尚峻偉的氣節(jié)。
【清風(fēng)亮節(jié)】：比喻人品格高尚，節(jié)操堅(jiān)貞。
【清介有守】：守：操守。指人的品格高尚而有節(jié)操。
【如珪如璋】：珪：玉器；璋：古代貴重的禮器。比喻人品質(zhì)高尚，氣宇軒昂。
【如坐春風(fēng)】：象坐在春風(fēng)中間。比喻同品德高尚且有學(xué)識(shí)的人相處并受到熏陶。
【山不厭高】：山不嫌其高。比喻品行越高尚越好。
【善行無轍跡】：善于行走的人，不留下足跡或車轍。形容具有高尚行為的人，不愿意人們對(duì)他有所覺察。
【盛德若愚】：盛德：極高的品德；愚：愚笨。形容品德高尚的人謙遜樸實(shí)，外表看來好像愚笨的樣子。
【碩望宿德】：猶言德高望重。道德高尚，名望很大。
【俗不傷雅】：俗：凡俗；雅：高尚的。雖然凡俗，但不流于鄙陋而有傷高雅。
【歲寒知松柏之后凋】：比喻只有經(jīng)過艱苦惡劣環(huán)境的考驗(yàn)，才能看出一個(gè)人的高尚精神品質(zhì)。
【吞舟之魚，不游枝流】：大魚不在小河里游。比喻志節(jié)高尚的人不與世俗同流合污。
【外君子而中小人】：外：表面；中：中間，里邊，引申為實(shí)際。表面上是高尚的人，而實(shí)際是卑鄙的人。
【晚節(jié)黃花】：黃花：菊花；晚節(jié)：晚年的節(jié)操。比喻人晚節(jié)高尚。
【惟有讀書高】：只有讀書以求進(jìn)取，才是高尚的途徑。
【溫恭直諒】：溫恭：溫和謙恭；直諒：性格正直，能諒解人。指和氣、謙恭、正直、誠信的高尚品德。
【無瑕白玉】：瑕：玉面上的斑痕。沒有污點(diǎn)的白玉。比喻純潔、高尚的人。
【新人新事】：具有新的道德品質(zhì)的人和體現(xiàn)新的高尚社會(huì)風(fēng)尚的事。
【雪操冰心】：志行品德高尚純潔。
【雪后始知松柏操】：冰天雪地，才顯出松柏的高尚節(jié)操。比喻只有在危難之時(shí)，才能考驗(yàn)一個(gè)人的品德和節(jié)操。
【崖岸卓絕】：崖岸：形容人嚴(yán)峻如同陡壁；卓絕：高超難及。指人品高尚，超越眾人。
小學(xué)人物品質(zhì)篇二十一
真誠是美酒，年份越久越醇香濃型;真誠是焰火，在高處綻放才愈是美麗;真誠是鮮花，送之于人手有余香。
不要說謊，不要害怕真理。
創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走。
對(duì)人以誠信，人不欺我;對(duì)事以誠信，事無不成。
寬容潤滑了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的了解。
沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)。
品牌包含了公司多年來積累的誠信聲譽(yù)，是一筆巨大的無形資產(chǎn)。
求珍品，品味雖貴必不敢減物力;講堂譽(yù)，炮制雖繁必不敢省人工。
人們不太看重自己的力量——這就是他們軟弱的原因。
坦白是誠實(shí)和勇敢的產(chǎn)物。
信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。
信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人無形資產(chǎn)。誠信的約束不僅來自外界，更來自我們的自律心態(tài)和自身的道德力量。
一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)。
走上社會(huì)后，我們深感信用危機(jī)的嚴(yán)重性和危害性。但埋怨沒有用，更不能等待。重樹社會(huì)信用必須靠每個(gè)人的努力，要從現(xiàn)在做起，從自己做起。
小學(xué)人物品質(zhì)篇二十二
1、遵守諾言就象保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣。
2、走上社會(huì)后，我們深感信用危機(jī)的嚴(yán)重性和危害性。但埋怨沒有用，更不能等待。重樹社會(huì)信用必須靠每個(gè)人的努力，要從現(xiàn)在做起，從自己做起。
3、自尊不是輕人，自信不是自滿，獨(dú)立不是孤立。
4、在那十六秒的時(shí)間里，或許你在喝一杯可樂，或許你在啃一口漢堡。但是這個(gè)英雄，卻必須在這短暫的十六秒時(shí)間里做出一個(gè)又一個(gè)的.選擇，關(guān)于人民，關(guān)于生命。也許每個(gè)英雄都把自己的生命當(dāng)?shù)妹煨?，所以才?huì)為了人民，為了他人，為了國家而不怕犧牲。
5、一言既出，駟馬難追。
6、一絲一毫關(guān)乎節(jié)操，一件小事、一次不經(jīng)意的失信，可能會(huì)毀了我們一生的名譽(yù)。
7、一個(gè)真正而且熱切地工作的人總是有希望的——只有怠惰才是永恒的絕望。
8、一個(gè)企業(yè)要永續(xù)經(jīng)營，首先要得到社會(huì)的承認(rèn)、用戶的承認(rèn)。企業(yè)對(duì)用戶真誠到永遠(yuǎn)，才有用戶、社會(huì)對(duì)企業(yè)的回報(bào)，才能保證企業(yè)向前發(fā)展。
9、信用既是無形的力量，也是無形的財(cái)富。
10、您是個(gè)愛憎分明的人。
11、你必須以誠待人，別人才會(huì)以誠相報(bào)。
12、沒有絕望的處境，只有對(duì)處境絕望的人。
13、父親有淚不輕彈的，什么艱難困苦，大風(fēng)大浪，都摧不垮父親堅(jiān)強(qiáng)的意志。而只有親情與愛情，才能讓我感受到父親的細(xì)膩和溫柔，父親的三次淚水，是為了他生命中最重要的三個(gè)人——母親、妻子和女兒。
14、對(duì)人以誠信，人不欺我；對(duì)事以誠信，事無不成。
15、創(chuàng)業(yè)不像讀書，一天可以過好多年，創(chuàng)業(yè)必須一步一個(gè)腳印走。
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