祝福高考的廣播稿(通用19篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 05:18:10
祝福高考的廣播稿(通用19篇)
時(shí)間:2023-12-09 05:18:10     小編:字海

能夠讓我們更加清晰地了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)。撰寫(xiě)一份較完美的總結(jié)需要有系統(tǒng)性和條理性。最后,希望大家在情感表達(dá)中能夠真實(shí)、自然地表達(dá)自己的情感,與他人建立更深入的溝通。

祝福高考的廣播稿篇一

"苦戰(zhàn)百日"是我們高三四班許下的莊嚴(yán)承諾。

讓我們舉起右手,在此宣誓:

不作懦弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨。

再搏百天,用智慧豐富內(nèi)涵;。

再搏百天,憑激情創(chuàng)造燦爛。

拼搏百天,挑戰(zhàn)百天。

決勝高考,笑傲六月。

十年磨礪,立志凌絕頂;。

百日競(jìng)渡,破浪展雄風(fēng);。

懸梁刺股,意搏今日;。

蟾宮折桂,志賭明天;。

珍惜一百天,讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;。

奮斗一百天,讓雄心與智慧在六月發(fā)出光芒;。

拼搏一百天,讓父母恩師在六月暢想期望;。

挑戰(zhàn)人生,是我無(wú)悔的抉擇;。

決勝高考,是我不懈的追求;。

流金六月,我們注定成功;。

夢(mèng)在20xx,我們注定輝煌!

祝福高考的廣播稿篇二

a、像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息

b、像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)和鼓舞

a、每一天,都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起

b、每一年,都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

a、在新年到來(lái)之際,我要祝福我們偉大的祖國(guó)

b、祝福我們親愛(ài)的父母

a、祝福我們敬愛(ài)的老師

b、祝福我們可愛(ài)的同學(xué)

a、祝福我們真誠(chéng)的朋友

b、祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意 a、新年快樂(lè),我們偉大的祖國(guó)

b、沉睡的雄獅已然覺(jué)醒,受傷的巨龍也展翅翱翔

a、奮力地?fù)]去百余年的血淚和屈辱

b、飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢(mèng)想

a、海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)中,有我中華兒女那不知疲倦的'身影

b、保衛(wèi)和平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采

a、你的身姿如此挺拔

b、你的胸懷這般寬廣

a、你是我們永遠(yuǎn)的驕傲

b、你是疲憊的游子持久不變的向往

合|、祝福你,我們偉大的祖國(guó) a、新年快樂(lè),我親愛(ài)的父母

b、您是我們永遠(yuǎn)的精神寄托

a、慈愛(ài)的叮嚀不絕于耳

b、花白的頭發(fā)記錄著您對(duì)兒女的牽掛

a、偉岸的身影已漸漸模糊

b、手中的針線仍一行一行

a、望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老

b、可關(guān)愛(ài)依然那么執(zhí)著,笑容依舊那么堅(jiān)強(qiáng)

a、親愛(ài)的父親母親,請(qǐng)你們放心

b、孩兒已長(zhǎng)大成人,我會(huì)繼續(xù)努力,為您增光,為您添彩

a、請(qǐng)您保重

b、祝您快樂(lè)不老,幸福安康 a、新年快樂(lè),我敬愛(ài)的老師

b、讓新年的金鐘奏響我對(duì)你的祝福

a、新年快樂(lè),我可愛(ài)的同學(xué)

b、你是祖國(guó)的未來(lái)

a、天真可愛(ài)的你,使生活如此美麗

b、嬌艷盛開(kāi)的你,讓家園如此芳香

a、呼喚和平,給你一塊成長(zhǎng)的凈土

b、呼喚珍愛(ài),給你一座幸福的天堂

a、讓我們一起努力,為希望和未來(lái),創(chuàng)造出寬松的環(huán)境

b、讓我們一起祝福,祝福祖國(guó)的花朵,更加艷麗,更加茁壯,更加芬芳

a、新年快樂(lè),我親愛(ài)的朋友

b、也許你正在孤獨(dú)失意,也許你正在彷徨迷惘

a、但我相信,這只是前行路上的偶爾小憩

b、指路的燈塔始終就在我們的正前方

a、人生的道路崎嶇坎坷,小小的挫折又怎會(huì)玷污我們的智慧之光

b、堅(jiān)忍不拔義無(wú)反顧是我們的堅(jiān)強(qiáng)意志,勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向

a、得意不忘形,失意不失態(tài)

b、不能有傲氣,但不能無(wú)傲骨

a、這就是執(zhí)著

b、這就是堅(jiān)強(qiáng) a、親愛(ài)的朋友,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,感謝生命,感謝寬容,感謝生活,感謝理解,感謝一切的美好和善良。

b、親愛(ài)的朋友,讓我們真心祝福吧,祝福和平,祝福友誼,祝福親人,祝福朋友,祝福所有的自然和希望。

a、在這辭舊迎新之際,萬(wàn)物孕育之機(jī)

b、讓我們一起,大聲地祝福

a、新年快樂(lè),美滿(mǎn)健康!

b、新年快樂(lè)

合、幸福永遠(yuǎn)!

祝福高考的廣播稿篇三

親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!

六月,一個(gè)笑語(yǔ)盈盈充滿(mǎn)活力的季節(jié)!

六月,一個(gè)承前啟后通向未來(lái)的季節(jié)!

六月,一個(gè)放飛夢(mèng)想播種希望的季節(jié)!

六月,一個(gè)裝滿(mǎn)綠色陽(yáng)光燦爛的季節(jié)!

六月的陽(yáng)光染黃了田間的麥浪之時(shí),也點(diǎn)燃了你們豐收的希望!再過(guò)一天,你們將走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,去擁抱這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的六月!青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒,那么就帶上父母師長(zhǎng)的殷切希望,溫馨祝福,勇往直前的`走吧,前方總會(huì)有一片艷陽(yáng)照耀在夢(mèng)想升起的地方,召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢(mèng)人。

梔子花香彌漫了這個(gè)季節(jié),舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影,為了這一天,不知經(jīng)歷了多少無(wú)言的等待與艱辛。

無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜的拼搏,多少次快樂(lè)與痛苦的`交織,你們邁著蹣跚卻又堅(jiān)定的步伐,一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦讀,那些悄然燃盡的五更秉燭,每一個(gè)日夜都演繹著美妙的音符,留在記憶的最深處,化為永恒。

一切的夢(mèng)幻將不再飄渺,所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦,激情飛揚(yáng),一個(gè)渴望太久的舞臺(tái)就將在你們面前展開(kāi),你們追求絢爛、鑄就輝煌的時(shí)刻就要到來(lái)。

三年煉獄,刻骨銘心,如同荊棘叢中的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。六月決戰(zhàn),奮力拼搏,綻放充滿(mǎn)信心的微笑,生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強(qiáng)。

天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨,將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度,迎接高考的腳步也擁有無(wú)可比擬的灑脫。

乘風(fēng)破浪才能魚(yú)躍龍門(mén),破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書(shū)萬(wàn)卷的日子,記載那些成長(zhǎng)歲月里全部心情所有夢(mèng),一切盡在不言中,告別了高中三年走過(guò)的日子,告別了母校親切的模樣,你們就要走近高考。

時(shí)光的列車(chē)終于轟轟烈烈開(kāi)到這一天,那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀,帶上父母給予你們的叮嚀囑咐,放心去飛,勇敢地去追,追一切未完成的夢(mèng)!

“十年磨一劍,試鋒在今朝”。同學(xué)們,十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛,讓我們沖天一飛,一鳴驚人!

不作懦弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨,帶著舍我其誰(shuí)的氣勢(shì),帶著成竹在胸的微笑,讓青春在拼搏中飛揚(yáng),讓人生在奮斗中豪邁,讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!

少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒?!白孕湃松倌?,會(huì)當(dāng)水擊三千里,”愿你們金榜登科,鼎定人生!愿你們大鵬展翅,搏擊長(zhǎng)空,在高中階段的畫(huà)卷上涂上濃墨重彩的最后一筆,在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂(lè)章!

祝福高考的廣播稿篇四

六月,一個(gè)笑語(yǔ)盈盈充滿(mǎn)活力的季節(jié)!

六月,一個(gè)承前啟后通向未來(lái)的季節(jié)!

六月,一個(gè)放飛夢(mèng)想播種希望的季節(jié)!

六月,一個(gè)裝滿(mǎn)綠色陽(yáng)光燦爛的季節(jié)!

六月的陽(yáng)光染黃了田間的麥浪之時(shí),也點(diǎn)燃了你們豐收的希望!再過(guò)一天,你們將走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,去擁抱這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的六月! 青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒,那么就帶上父母師長(zhǎng)的殷切希望,溫馨祝福,勇往直前的走吧,前方總會(huì)有一片艷陽(yáng)照耀在夢(mèng)想升起的地方,召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的.追夢(mèng)人。

梔子花香彌漫了這個(gè)季節(jié),舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影,為了這一天,不知經(jīng)歷了多少無(wú)言的等待與艱辛。

無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜的拼搏,多少次快樂(lè)與痛苦的交織,你們邁著蹣跚卻又堅(jiān)定的步伐,一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦讀,那些悄然燃盡的五更秉燭,每一個(gè)日夜都演繹著美妙的音符,留在記憶的最深處,化為永恒。

一切的夢(mèng)幻將不再飄渺,所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦,激情飛揚(yáng),一個(gè)渴望太久的舞臺(tái)就將在你們面前展開(kāi),你們追求絢爛、鑄就輝煌的時(shí)刻就要到來(lái)。

三年煉獄,刻骨銘心,如同荊棘叢中的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。 六月決戰(zhàn),奮力拼搏,綻放充滿(mǎn)信心的微笑,生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強(qiáng)。

天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨,將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度,迎接高考的腳步也擁有無(wú)可比擬的灑脫。

乘風(fēng)破浪才能魚(yú)躍龍門(mén),破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書(shū)萬(wàn)卷的日子,記載那些成長(zhǎng)歲月里全部心情所有夢(mèng),一切盡在不言中,告別了高中三年走過(guò)的日子,告別了母校親切的模樣,你們就要走近高考。

時(shí)光的列車(chē)終于轟轟烈烈開(kāi)到這一天,那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀,帶上父母給予你們的叮嚀囑咐,放心去飛,勇敢地去追,追一切未完成的夢(mèng)!

“十年磨一劍,試鋒在今朝”。同學(xué)們,十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛,讓我們沖天一飛,一鳴驚人!

不作懦弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨,帶著舍我其誰(shuí)的氣勢(shì),帶著成竹在胸的微笑,讓青春在拚搏中飛揚(yáng),讓人生在奮斗中豪邁,讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!

讓雄心與智慧在六月閃光!

少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒。 “自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里,”愿你們金榜登科,鼎定人生!

愿你們大鵬展翅,搏擊長(zhǎng)空,在高中階段的畫(huà)卷上涂上濃墨重彩的最后一筆,在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂(lè)章!

祝福高考的廣播稿篇五

又到一年高考時(shí),人人上又是鋪天蓋地的一片高考加油的聲音。

學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們此時(shí)都空前的熱情,仿佛世上除了高考,再無(wú)大事。

確實(shí),十二年的教育一直一直都在告訴我們,除了高考,再無(wú)大事。

那天,車(chē)輛繞行,社區(qū)靜音,家長(zhǎng)們?nèi)缗R大敵,一層一層圍在考場(chǎng)的周?chē)?,唯利是圖的網(wǎng)吧老板都會(huì)阻止高考生進(jìn)入,風(fēng)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地吹著。

我在一個(gè)陰天走向考場(chǎng),老師們一個(gè)一個(gè)來(lái)?yè)肀帐郑秃孟襁@樣可以把畢生的運(yùn)氣傳給我們,祝我們?cè)诳紙?chǎng)上遇到自己熟悉的題目;整個(gè)考點(diǎn)里充斥著一種“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”的悲憤,而我們畢竟不被允許以荊軻的慘淡方式收?qǐng)觥?/p>

只有盲目地勇往直前,奮斗再奮斗。

那天所有的疑問(wèn)都很輕,所有的云都很遙遠(yuǎn)。

而未來(lái),更是看不到邊。

等到終于到了大學(xué),才突然發(fā)現(xiàn)什么都變了。

我們和不同的人相遇相愛(ài),學(xué)會(huì)著維持異地的友情,開(kāi)始通宵的學(xué)習(xí)或狂歡,觥籌交錯(cuò),有的時(shí)候徹夜苦讀,眼淚不再值錢(qián),連成績(jī)也不算什么。

幸運(yùn)的人找到了真正對(duì)自己有意義的事,不幸的人演繹各種各樣的不幸。

失戀的和表白的在樓下同時(shí)進(jìn)行,她丟棄的玫瑰正好砸 在他擺的心型蠟燭上。

而在此之前,我們還是什么都不明白的高中生,就仿佛晚上的風(fēng)一吹,就要長(zhǎng)大了。

又或許,我們只是在生活的熔爐里百煉成鋼。

高考完的暑假就像一幅怎么也展不完的畫(huà),充滿(mǎn)驚奇與混亂,就像一桶混合顏料還沒(méi)來(lái)得調(diào)勻,就急匆匆往畫(huà)布上一倒,濃濃淡淡,精彩紛呈。

聚會(huì),旅游,爭(zhēng)吵,考試失利的.消息傳來(lái),同病相憐的朋友,拍微電影,一群人的離散和道別。

歡笑和眼淚在那個(gè)夏天炸開(kāi),陪伴與離開(kāi)平行進(jìn)行,失敗與成功變成了孿生兄弟。

我甚至都不知道用什么形容詞來(lái)形容那個(gè)暑假,因?yàn)樗珡?fù)雜。

盡管在那之前我會(huì)用各種方式解開(kāi)一個(gè)方程,會(huì)從各種a、b、c、d的反應(yīng)中推斷物質(zhì)的成分,會(huì)計(jì)算一個(gè)小球飛出地球所需要的速度,會(huì)從他的爸爸媽媽爺爺奶奶中分析出他得遺傳病的概率,可是那個(gè)夏天,太復(fù)雜。

也許是那個(gè)時(shí)候我才明白,也許很多事情,課本上并沒(méi)有教會(huì)我們。

課本不會(huì)教我們?cè)趺春腿讼鄲?ài),怎么面對(duì)觸手可及卻無(wú)法達(dá)到的成功,怎么忍受朋友的離開(kāi),怎么珍惜人和事。

畢竟在那之前,我們經(jīng)歷的,也就是學(xué)習(xí)和考試。

而幫助我們最終成長(zhǎng)的,也是那些課本以外的事。

關(guān)于高考的廣播稿四

所以到了今天才明白那句:“高考的魅力不是如愿以?xún)?而是陰差陽(yáng)錯(cuò)?!?/p>

我差一點(diǎn)點(diǎn)就不能和你相逢。

我差一點(diǎn)點(diǎn)就可以和你相遇。

我差一點(diǎn)點(diǎn)就不用和你相離。

我差一點(diǎn)點(diǎn)就能夠和你相聚。

這種命運(yùn)感簡(jiǎn)直讓人著迷。

會(huì)讓人不自覺(jué)地接受著命運(yùn)帶給你的一切。

可能會(huì)有一種“掙扎都是徒勞的錯(cuò)覺(jué)”,只是命運(yùn),總會(huì)偏愛(ài)那些努力的人,因?yàn)椤霸脚驮叫疫\(yùn)”,也是一種命運(yùn)的必然。

“然而人類(lèi)天生憂傷”辛波斯卡這么寫(xiě)的時(shí)候,不知道是觸著了我哪根文藝的神經(jīng),讓我有種無(wú)處遁形的感覺(jué)。

我為那些愛(ài)我的,我愛(ài)的人和事哭泣,就好像學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

回家數(shù)日,抓緊時(shí)間與小伙伴們縱情歡暢,之所以還稱(chēng)之為“小伙伴”是因?yàn)槿穗m然長(zhǎng)大了,卻依然是當(dāng)初的那些人,歷經(jīng)十幾年依舊沒(méi)有改變。

很多人懷舊是因?yàn)樵僖舱也坏叫r(shí)候天真快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)了,入世越深越是少言寡語(yǔ)憂心忡忡,幸好還有這么一群小伙伴,大家只要湊到一起便可以令時(shí)光倒流,重新找到那些很純粹的快樂(lè)。

此時(shí)此刻,在粼粼的月光下大家可以圍著熔熔的炭火肆意歡歌手舞足蹈,快樂(lè)至此夫復(fù)何求。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候大家就調(diào)侃說(shuō)此情此景只差s了,想來(lái)s本也是個(gè) 多愁善感之人,如今卻能只身一人槍挑東南,無(wú)論膽識(shí)身手著實(shí)另我們欽佩。

只是每個(gè)人的心里都有自己的一塊根據(jù)地,最痛苦的是新的根據(jù)地沒(méi)有找到,舊的卻已丟了 高考祝福的廣播稿 六月,一個(gè)笑語(yǔ)盈盈充滿(mǎn)活力的季節(jié)! 六月,一個(gè)承前啟后通向未來(lái)的季節(jié)! 六月,一個(gè)放飛夢(mèng)想播種希望的季節(jié)! 六月,一個(gè)裝滿(mǎn)綠色陽(yáng)光燦爛的季節(jié)! 六月的陽(yáng)光染黃了田間的麥浪之時(shí),也點(diǎn)燃了你們豐收的希望!再過(guò)一天,你們將走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,去擁抱這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的六月! 青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒,那么就帶上父母師長(zhǎng)的殷切希望,溫馨祝福,勇往直前的走吧,前方總會(huì)有一片艷陽(yáng)照耀在夢(mèng)想升起的地方,召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢(mèng)人。

梔子花香彌漫了這個(gè)季節(jié),舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影,為了這一天,不知經(jīng)歷了多少無(wú)言的等待與艱辛。

無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜的拼搏,多少次快樂(lè)與痛苦的交織,你們邁著蹣跚卻又堅(jiān)定的步伐,一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦讀,那些悄然燃盡的五更秉燭,每一個(gè)日夜都演繹著美妙的音符,留在記憶的最深處,化為永恒。

一切的夢(mèng)幻將不再飄渺,所有的愿景將不再虛妄。

你們枕戈待旦,激情飛揚(yáng),一個(gè)渴望太久的舞臺(tái)就將在你們面前展開(kāi),你們追求絢爛、鑄就輝煌的時(shí)刻就要到來(lái)。

三年煉獄,刻骨銘心,如同荊棘叢中的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。

六月決戰(zhàn),奮力拼搏,綻放充滿(mǎn)信心的微笑,生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強(qiáng)。

天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨,將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。

人生有了厚度和力度,迎接高考的腳步也擁有無(wú)可比擬的灑脫。

乘風(fēng)破浪才能魚(yú)躍龍門(mén),破釜沉舟方可馬到成功。

銘記那些金色年華里破書(shū)萬(wàn)卷的日子,記載那些成長(zhǎng)歲月里全部心情所有夢(mèng),一切盡在不言中,告別了高中三年走過(guò)的日子,告別了母校親切的模樣,你們就要走近高考。

時(shí)光的列車(chē)終于轟轟烈烈開(kāi)到這一天,那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀,帶上父母給予你們的叮嚀囑咐,放心去飛,勇敢地去追,追一切未完成的夢(mèng)! “十年磨一劍,試鋒在今朝”。

同學(xué)們,十二載寒窗苦讀只為在此一搏。

為了六月的燦爛,讓我們沖天一飛,一鳴驚人! 不作懦弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨,帶著舍我其誰(shuí)的氣勢(shì),帶著成竹在胸的微笑,讓青春在拚搏中飛揚(yáng),讓人生在奮斗中豪邁,讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀! 讓雄心與智慧在六月閃光! 少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒。

“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里,”愿你們金榜登科,鼎定人生! 愿你們大鵬展翅,搏擊長(zhǎng)空,在高中階段的畫(huà)卷上涂上濃墨重彩的最后一筆,在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂(lè)章!

祝福高考的廣播稿篇六

我們每個(gè)人都從幼年一步步走向成熟,就像沿著一條河流逆勇而上。

年少時(shí),我們都曾有過(guò)一些美妙、綺麗而又略顯天真和不切實(shí)際的幻想,就像河流邊那些五光十色的鵝卵石。

我們都曾陶醉于那些絢麗的顏色中。

漸漸地,我們長(zhǎng)大了,目光由腳邊的鵝。

卵石移向前方。

河流的源頭,屹立著一座雄偉高峻的雪山,令人神往。

我們把它稱(chēng)之為――理想。

一個(gè)最美的字眼!

理想,包含著我們對(duì)未來(lái)的向往,對(duì)未來(lái)的希望,對(duì)未來(lái)美好的憧憬。

金色的童年,沉淀著兒時(shí)的快樂(lè)、沉淀著淡淡的稻香。

祝福高考的廣播稿篇七

各位老師、同學(xué):

大家好,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,高中的時(shí)光已經(jīng)成為我們的回憶,我們已經(jīng)進(jìn)入備戰(zhàn)高考的高三沖刺階段了。

如今,新學(xué)期又來(lái)臨了,我們要以嶄新的面貌面對(duì)新學(xué)期,不管過(guò)去成績(jī)?nèi)绾?,現(xiàn)在,一切從新開(kāi)始,為自己確立一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)去向前沖。高三,就意味著你必須付出汗水,必須持之以恒,必須加足馬力,它是關(guān)鍵的一年,甚至它決定了你的命運(yùn),命運(yùn)掌握在自己手中,你的前程由你自己來(lái)決定。加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽(yáng)落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢,沒(méi)有天生的天才,最重要的是刻苦用功,要苦學(xué),好學(xué),會(huì)學(xué),付出的汗水多了,收獲自然也多。從現(xiàn)在起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費(fèi)今天,就是糟蹋昔日成果,丟了來(lái)日前程。新學(xué)期,新氣象,希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向明天起航。

只要我們現(xiàn)在努力奮斗了,對(duì)得起自己,那么在明年的今天,我們就可以像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣,“天空沒(méi)有我的痕跡,但是我飛過(guò)了?!?/p>

讓我們點(diǎn)燃激情與夢(mèng)想,讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子,讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子,用辛勤的汗水去澆灌吧!

理想可以有很多,但通向理想的道路只有一條,那就是腳踏實(shí)地,全力以赴。青年時(shí)代,理想如光,激情似火;時(shí)代青年,指點(diǎn)江山,氣吞山河,讓我們堅(jiān)信,在緊要關(guān)頭不放棄,絕望就可以變?yōu)橄M?,衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力,一路汗水一路歡歌,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

祝福高考的廣播稿篇八

乙:我是_____。

甲:再過(guò)6天就是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂(lè),合家團(tuán)圓,萬(wàn)事如意!

甲:考考你,你知道為什么要叫中秋節(jié)呢?

乙:這個(gè)可不難,在我國(guó),農(nóng)歷的7、8、9三個(gè)月為秋季,農(nóng)歷8月15——我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),正好是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。

甲:那為什么有人又稱(chēng)它團(tuán)圓節(jié)呢?

乙:因?yàn)榘嗽率宓脑铝帘绕渌鼛讉€(gè)月的滿(mǎn)月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)“團(tuán)圓節(jié)”。

乙:唐代詩(shī)人李白的“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”;杜甫的“露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明”;宋代王安石的“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還”等詩(shī)句,都是千古絕唱。

甲:你知道得可真多!那你知道有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事嗎?

乙:中秋節(jié)與元宵節(jié)和端午節(jié)并稱(chēng)為我國(guó)三大傳統(tǒng)佳節(jié)。究中秋節(jié)之來(lái)源,與“嫦娥奔月”、“吳剛伐桂”等神話傳說(shuō)有著密切的關(guān)系。

甲:哇!還有神話故事呀!那你給我們講講吧!

乙:好!我給大家講一講“嫦娥奔月”的故事吧!

相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個(gè)名叫后羿的英雄,力大無(wú)窮,他一氣射下九個(gè)太陽(yáng),并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,王母娘娘也賜給了他一包長(zhǎng)生藥,他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見(jiàn)了,趁后羿不在家,他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時(shí),嫦娥當(dāng)機(jī)立斷吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去,成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

甲:聽(tīng)完了如此凄美感人的故事,接下來(lái)我們?cè)賮?lái)說(shuō)說(shuō)國(guó)外中秋節(jié)趣話吧!。

乙:中秋節(jié)并非中華民族所獨(dú)有,許多國(guó)家也有類(lèi)似中國(guó)傳統(tǒng)習(xí)俗的形形色色的中秋節(jié),而且非常奇特有趣。泰國(guó)人將一年一度的中秋節(jié)稱(chēng)為“祈月節(jié)”。中秋之夜,家家戶(hù)戶(hù)都用甘蔗扎拱門(mén),在拜月方桌上供奉觀音菩薩和八仙的圖像或塑像,八仙桌上的供品主要是壽桃而非月餅。

甲:日本人稱(chēng)中秋節(jié)為“月圓節(jié)”,而且這樣的節(jié)日有兩個(gè),除農(nóng)歷八月十五日外,九月十三日也是。節(jié)日這天,成千上萬(wàn)的居民都穿上富有民族特色的服裝,吟唱吆喝,扶老攜幼,抬著神龕到廟里去進(jìn)香。孩子們還到野外采集象征吉祥如意的野草裝飾家門(mén),迎來(lái)幸福;晚上全家聚集在院子里,擺上瓜果、米團(tuán)子等供奉月神,然后分食、賞月,聆聽(tīng)老人講述關(guān)于月亮的神話。

乙:朝鮮的中秋節(jié)稱(chēng)為“秋文節(jié)”,也叫“秋夕”、“嘉徘”。這一天,他們以松餅為節(jié)日食物,家家蒸食并互相饋送。松餅形如半月,用米粉制成,內(nèi)餡是豆沙、棗泥等,因蒸時(shí)墊有松毛而得名。到了晚上,一邊賞月,一邊進(jìn)行拔河比賽、摔跤比賽,或者表演歌舞。年輕的姑娘們穿上色彩繽紛的節(jié)日盛裝,歡聚在大樹(shù)下做“布倫河”游戲(即蕩秋千)。

甲:伊朗稱(chēng)中秋為“麥赫爾干節(jié)”。這天是伊朗太陽(yáng)歷七月十六日。節(jié)日期間,人們都以品嘗各種豐收果實(shí)為樂(lè),隆重的慶?;顒?dòng)持續(xù)6天方才結(jié)束。

乙:老撾稱(chēng)中秋節(jié)為“月福節(jié)”。每逢中秋節(jié)到來(lái)時(shí),男女老少也有賞月的風(fēng)俗。夜晚,青年男女翩翩起舞,通宵達(dá)旦。

甲:接下來(lái)我們?cè)賮?lái)談?wù)勚星锏牧?xí)俗吧。

俗話中有:“八月十五月正圓,中秋月餅香又甜”。每年這個(gè)時(shí)候,我都會(huì)和爸爸媽媽一起賞月吃月餅?zāi)?

甲:專(zhuān)家提示:月餅應(yīng)與清茶搭配,清茶有助消化,又解油膩;若與汽水、可樂(lè)或果汁搭配,則不利健康。專(zhuān)家提醒糖尿病患者,即使是“無(wú)糖月餅”,仍然不能多吃。專(zhuān)家還指出,老年人和嬰幼兒消化能力較差,過(guò)多食用月餅會(huì)加重脾胃負(fù)擔(dān),引起消化不良和腹瀉等。而肥胖的人,一般都有潛在的糖、脂代謝異常和動(dòng)脈硬化問(wèn)題,也要像糖尿病人一樣,少吃月餅為宜。

甲:好!請(qǐng)聽(tīng)我們的美好祝福吧!

齊:送一個(gè)圓圓的餅,獻(xiàn)一顆圓圓的心,寄一份圓圓的情,圓一個(gè)圓圓的夢(mèng)。祝老師和同學(xué)們中秋節(jié)快樂(lè)!

甲:紅領(lǐng)巾廣播站此次播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽(tīng),我們下期再見(jiàn)!

祝福高考的廣播稿篇九

各位老師、同學(xué):

大家好,時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間,初一時(shí)光已經(jīng)成為我們的回憶,我們已經(jīng)進(jìn)入備戰(zhàn)中考的初三沖刺階段了。

如今,新學(xué)期又來(lái)臨了,我們要以嶄新的面貌面對(duì)新學(xué)期,不管過(guò)去成績(jī)?nèi)绾危F(xiàn)在,一切從新開(kāi)始,為自己確立一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)去向前沖。初三,就意味著你必須付出汗水,必須持之以恒,必須加足馬力,它是關(guān)鍵的一年,甚至它決定了你的命運(yùn),命運(yùn)掌握在自己手中,你的前程由你自己來(lái)決定。加油吧,不要等到花兒謝了才懷念它的美麗,不要等到太陽(yáng)落山才留戀它的光芒。人人都非圣賢,沒(méi)有天生的天才,最重要的是刻苦用功,要苦學(xué),好學(xué),會(huì)學(xué),付出的汗水多了,收獲自然也多。從現(xiàn)在起,抓緊每一分,第一秒,珍惜每一天。浪費(fèi)今天,就是糟蹋昔日成果,丟了來(lái)日前程。新學(xué)期,新氣象,希望每一位同學(xué)都能充分認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性,揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,向明天起航。

只要我們現(xiàn)在努力奮斗了,對(duì)得起自己,那么在明年的今天,我們就可以像泰戈?duì)査f(shuō)的那樣,“天空沒(méi)有我的痕跡,但是我飛過(guò)了?!?/p>

讓我們點(diǎn)燃激情與夢(mèng)想,讓它激烈地燃燒吧!讓我們放飛自信的鴿子,讓它自由地飛翔吧!讓我們播撒下希望的種子,用辛勤的汗水去澆灌吧!

理想可以有很多,但通向理想的道路只有一條,那就是腳踏實(shí)地,全力以赴。青年時(shí)代,理想如光,激情似火;時(shí)代青年,指點(diǎn)江山,氣吞山河,讓我們堅(jiān)信,在緊要關(guān)頭不放棄,絕望就可以變?yōu)橄M?,衷心祝愿每一位同學(xué)都發(fā)憤努力,一路汗水一路歡歌,努力奮斗,實(shí)現(xiàn)自己的理想!

??????? 六月,一個(gè)笑語(yǔ)盈盈充滿(mǎn)活力的季節(jié)!

六月,一個(gè)承前啟后通向未來(lái)的季節(jié)!

六月,一個(gè)放飛夢(mèng)想播種希望的季節(jié)!

六月,一個(gè)裝滿(mǎn)綠色陽(yáng)光燦爛的季節(jié)!

六月的陽(yáng)光染黃了田間的麥浪之時(shí),也點(diǎn)燃了你們豐收的希望!再過(guò)一天,你們將走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,去擁抱這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的六月!

青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒,那么就帶上父母師長(zhǎng)的殷切希望,溫馨祝福,勇往直前的走吧,前方總會(huì)有一片艷陽(yáng)照耀在夢(mèng)想升起的地方,召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢(mèng)人。

梔子花香彌漫了這個(gè)季節(jié),舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影,為了這一天,不知經(jīng)歷了多少無(wú)言的等待與艱辛。

無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜的.拼搏,多少次快樂(lè)與痛苦的交織,你們邁著蹣跚卻又堅(jiān)定的步伐,一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦讀,那些悄然燃盡的五更秉燭,每一個(gè)日夜都演繹著美妙的音符,留在記憶的最深處,化為永恒。

一切的夢(mèng)幻將不再飄渺,所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦,激情飛揚(yáng),一個(gè)渴望太久的舞臺(tái)就將在你們面前展開(kāi),你們追求絢爛、鑄就輝煌的時(shí)刻就要到來(lái)。

三年煉獄,刻骨銘心,如同荊棘叢中的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。

六月決戰(zhàn),奮力拼搏,綻放充滿(mǎn)信心的微笑,生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強(qiáng)。

天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨,將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度,迎接高考的腳步也擁有無(wú)可比擬的灑脫。

乘風(fēng)破浪才能魚(yú)躍龍門(mén),破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書(shū)萬(wàn)卷的日子,記載那些成長(zhǎng)歲月里全部心情所有夢(mèng),一切盡在不言中,告別了高中三年走過(guò)的日子,告別了母校親切的模樣,你們就要走近高考。

時(shí)光的列車(chē)終于轟轟烈烈開(kāi)到這一天,那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀,帶上父母給予你們的叮嚀囑咐,放心去飛,勇敢地去追,追一切未完成的夢(mèng)!

“十年磨一劍,試鋒在今朝”。同學(xué)們,十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛,讓我們沖天一飛,一鳴驚人!

不作懦弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨,帶著舍我其誰(shuí)的氣勢(shì),帶著成竹在胸的微笑,讓青春在拚搏中飛揚(yáng),讓人生在奮斗中豪邁,讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!

讓雄心與智慧在六月閃光!

少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒。

“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里,”愿你們金榜登科,鼎定人生!

愿你們大鵬展翅,搏擊長(zhǎng)空,在高中階段的畫(huà)卷上涂上濃墨重彩的最后一筆,在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂(lè)章!

祝福高考的廣播稿篇十

致裁判員老師也許,震天的呼聲于你們無(wú)緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許,炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們,但,烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。

也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò),但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲:老師,榮譽(yù)有你的一份。

b致大會(huì)裁判員同樣的教養(yǎng),同樣的暴曬,沒(méi)有熱烈的歡呼,沒(méi)有激烈的喝彩。

但你仍用精密的儀表和細(xì)致的耐心,記錄著運(yùn)動(dòng)的輝煌。

我們?yōu)槟阕院溃量嗔?,敬?ài)的老師們!

c致裁判員老師也許,震天的呼聲于你們無(wú)緣,但,摯起那片歡呼聲的是你們的目光!也許,炙熱的高陽(yáng)不曾憐憫你們,但,烈陽(yáng)底下是你們高大的身影。

也許,贊美與期盼總于你們擦肩而過(guò),但,真正的感激未嘗不在每個(gè)人心中流淌。

無(wú)聲的話語(yǔ)化作一聲:老師,榮譽(yù)有你的一份。

d致裁判員再這競(jìng)賽的操場(chǎng)上,有掌聲,有著運(yùn)動(dòng)員們的動(dòng)“美”,有著啦啦隊(duì)員們的助威,當(dāng)然還有我們辛勤的裁判員們,汗水浸漬著汗衫,烈日灼燒著軀體,在這里,那邊,在運(yùn)動(dòng)員的每份成績(jī)中,殊不知裁判員們付出了多少,兩條鎖不住熱情的騰飛,熱浪擊不潰執(zhí)著的意念,是他們?cè)炀土宋覀?,正在造就著,已?jīng)造就著,將來(lái)造就著……啊。

thankyou,我們的裁判們,我們會(huì)用自己的行動(dòng)去博取沖擊,為此換來(lái)一點(diǎn)良知的欣慰,let'sgo,運(yùn)動(dòng)員們,啦啦隊(duì)員們,讓我們?yōu)榫磹?ài)的裁判員們也來(lái)一些掌聲吧。

e致裁判員良好的開(kāi)始是成功的一半,然而您們--裁判員老師,更是我們到達(dá)終點(diǎn)的關(guān)鍵。

您們的公平是我們用于走路的腳;您們的耐心是我們邁過(guò)的步;您們的認(rèn)真是我們走過(guò)的路。

天平似的公正顯視出您們正直無(wú)私的性格。

請(qǐng)讓我再說(shuō)一次:裁判員老師,您辛苦!

f無(wú)人喝彩---致大會(huì)裁判員同樣的驕陽(yáng),同樣的暴曬,沒(méi)有熱烈的歡呼,沒(méi)有激動(dòng)的喝彩。

你用精密的儀表,和細(xì)致的耐心,記錄著運(yùn)動(dòng)員的輝煌。

我為你們自豪,辛苦了,敬愛(ài)的老師。

1你的'汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開(kāi)放。

你的歡笑飛揚(yáng)在賽場(chǎng),為班爭(zhēng)光數(shù)你最棒。

跑吧,追吧在這廣闊的賽場(chǎng)上,你似駿馬似離鉉的箭。

跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。

3一根小小的木棒,連接的是團(tuán)結(jié)和友愛(ài)一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮斗和拼搏加油吧!讓這激動(dòng)人心的時(shí)刻,一直回蕩在我們心中!

4踏上跑道,是一種選擇。

離開(kāi)起點(diǎn),是一種勇氣。

馳騁賽場(chǎng),是一種勝利。

運(yùn)動(dòng)健將們,用你的實(shí)力,用你的精神,去開(kāi)拓出,一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

5.溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上,男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開(kāi)始。

賽場(chǎng)上,一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過(guò)天空。

健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。

標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài),是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。

誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠!

6.有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿(mǎn)記憶,只因?yàn)槭冀K相信,去拼搏才能勝利。

總在鼓舞自己,要成功就得努力。

熱血在賽場(chǎng)沸騰,巨人在賽場(chǎng)升起。

相信自己,你將贏得勝利,創(chuàng)造奇跡;相信自己,夢(mèng)想在你手中,這是你的天地。

當(dāng)一切過(guò)去,你們將是第一。

相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

7.年輕的我們自信飛揚(yáng),青春的氣息如同出生的朝陽(yáng),蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。

此時(shí)此刻,跑道便是我們精彩的舞臺(tái),聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功,談何榮辱,心中的信念只有一個(gè):拼搏!蕭瑟的秋風(fēng),擋不住你們破竹的銳氣。

8.廣闊的綠茵場(chǎng),是為你們搭建的舞臺(tái)。

張揚(yáng)吧,年輕的心,我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說(shuō),天空沒(méi)有翅膀的影子,但我已飛過(guò);艾青對(duì)朋友說(shuō),也許有人到達(dá)不了彼岸,但我們共同擁有大海。

也許你們沒(méi)有顯赫的成績(jī),但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。

也許你們沒(méi)有獎(jiǎng)品,但我們心中留下了你們拼搏的身影。

所有的努力都是為了迎接這一剎那,所有的拼搏都是為了這一聲令下。

9.就像花兒準(zhǔn)備了春、秋、冬,就是為了紅透整個(gè)盛夏。

就像雪花經(jīng)歷了春、夏、秋就是為了潔白整個(gè)嚴(yán)冬。

蹲下,昂首,出發(fā)……輕輕的一抬腳,便牽動(dòng)了全場(chǎng)的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿(mǎn)足了那一份無(wú)言的等待。

迎著朝陽(yáng),你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來(lái)。

10.也許流星并不少見(jiàn),但它燃燒的剎那,留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見(jiàn),但勝利的喜悅,總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的,那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間,但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。

勝利,是每。

個(gè)人所追求的,勝利的喜悅,是勝利與重新開(kāi)始的轉(zhuǎn)折,勝利是新的開(kāi)始!

11.不長(zhǎng)不短的距離,需要的是全身心全程投入,自始至終你們都在拼全力此時(shí)此刻,你們處在最風(fēng)光的一刻,無(wú)論第幾堅(jiān)持勝利的信心,只要跑下來(lái),你們就是英雄。

12.時(shí)間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現(xiàn)心臟的跳動(dòng),熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們,這是意志的拼搏。

這是速度的挑戰(zhàn)。

勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚。

13.不為鮮花的圍繞,不為剎那的榮耀,只有執(zhí)著的信念,化作不停的奔跑,心中燃燒著夢(mèng)想,腳下不停的步伐,你用行動(dòng)述說(shuō)著過(guò)程的重要,沒(méi)有無(wú)盡的終點(diǎn),沒(méi)有無(wú)法攀登的險(xiǎn)峰,希望載著終點(diǎn)在向你微笑,拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩,迸發(fā)你全部的能量,成功是你汗水的寫(xiě)照。

14.雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人,不為掌聲的注釋?zhuān)粸榭桃獾恼鞣?,不為失敗的痛苦,只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

15.心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理,沒(méi)有走不完的路,沒(méi)有過(guò)不了的山,成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手,用你那頑強(qiáng)的意志去努力,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功一定是屬于你。

祝福高考的廣播稿篇十一

高考完的暑假就像一幅怎么也展不完的畫(huà),充滿(mǎn)驚奇與混亂,就像一桶混合顏料還沒(méi)來(lái)得調(diào)勻,就急匆匆往畫(huà)布上一倒,濃濃淡淡,精彩紛呈。

聚會(huì),旅游,爭(zhēng)吵,考試失利的消息傳來(lái),同病相憐的朋友,拍微電影,一群人的離散和道別。

歡笑和眼淚在那個(gè)夏天炸開(kāi),陪伴與離開(kāi)平行進(jìn)行,失敗與成功變成了孿生兄弟。

我甚至都不知道用什么形容詞來(lái)形容那個(gè)暑假,因?yàn)樗珡?fù)雜。

盡管在那之前我會(huì)用各種方式解開(kāi)一個(gè)方程,會(huì)從各種a、b、c、d的反應(yīng)中推斷物質(zhì)的成分,會(huì)計(jì)算一個(gè)小球飛出地球所需要的速度,會(huì)從他的爸爸媽媽爺爺奶奶中分析出他得遺傳病的概率,可是那個(gè)夏天,太復(fù)雜。

也許是那個(gè)時(shí)候我才明白,也許很多事情,課本上并沒(méi)有教會(huì)我們。

課本不會(huì)教我們?cè)趺春腿讼鄲?ài),怎么面對(duì)觸手可及卻無(wú)法達(dá)到的成功,怎么忍受朋友的離開(kāi),怎么珍惜人和事。

畢竟在那之前,我們經(jīng)歷的,也就是學(xué)習(xí)和考試。

而幫助我們最終成長(zhǎng)的,也是那些課本以外的事。

祝福高考的廣播稿篇十二

乙:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕。首先,請(qǐng)?jiān)试S身為知心姐姐的我——乙。

甲:我。

甲、乙:借著知心姐姐廣播這個(gè)平臺(tái),送上我們對(duì)全體師生深深的、誠(chéng)摯的祝福:新年快樂(lè)!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝老師們工作愉快!

乙:20xx年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了。

甲:20xx年的鐘聲即將敲響了?;厥淄拢傆心敲葱┗貞?,讓人倍感溫馨。

乙:六一節(jié)那天的蛋糕,中秋節(jié)那天的月餅,我們吃在嘴里,甜在心頭。

甲:開(kāi)學(xué)初,兩校合并。在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子。在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏。在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的'渴望。

乙:新的面孔轉(zhuǎn)眼間成了親密無(wú)間的好朋友,大家團(tuán)結(jié)互助和諧地生活在荔園外國(guó)語(yǔ)這個(gè)溫暖的大家庭。

甲:追求與夢(mèng)想,盛開(kāi)了一朵艷麗的花;奮斗與p拼搏,譜寫(xiě)了一曲騰飛的歌。

乙:雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情。芬芳的鮮花祝你節(jié)日愉快;閃動(dòng)的燭光祝你平安如意。

甲:懷念萬(wàn)千祝福在這充滿(mǎn)喜悅的佳節(jié)里,祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開(kāi)啟一片溫馨的心靈。

乙:溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休息編織成你快樂(lè)的生活。

甲:愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華。

乙:愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶。

甲:愿我的祝福如朵朵小花開(kāi)放在溫馨的季節(jié)里,為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的新年。

乙:愿大家能在新的一年里完成自己新的目標(biāo)與夢(mèng)想,知心姐姐真心地祝福大家新春快樂(lè)!

甲:時(shí)光飛逝,日月如梭。讓我們?cè)谝皇讱g樂(lè)的歌曲中結(jié)束今天的廣播。下期節(jié)目知心姐姐與你不見(jiàn)不散。

祝福高考的廣播稿篇十三

珍惜那些日子、那些人。

高三是一段格外特殊的時(shí)光,讓每一個(gè)人帶著無(wú)法形容的憧憬與畏懼走近,然后帶著無(wú)法形容的懷念與不舍走遠(yuǎn);是難以言說(shuō)的記憶,明明是苦,卻能在苦里釀出難以忘懷的酸酸甜甜來(lái)。

活在高三,自然會(huì)覺(jué)得日子難熬難過(guò),每一天都疲憊不堪。然后站在高三過(guò)后的今天,我卻深深感到高三生活有一種別樣的美麗。在那沖刺的365天里,為了一個(gè)目標(biāo)而竭盡全力、奮斗不息,這種緊湊充實(shí)、向夢(mèng)想逼近的感覺(jué),很難再擁有了。

活在高三,最幸福的是和同學(xué)們一起拼搏的回憶。那些奮筆疾書(shū)的日日夜夜,那些或者歡笑或者悲傷的時(shí)刻,都因?yàn)楸舜朔鰯y而鍍上一層金邊。

若干年后,我不僅會(huì)記得這一路風(fēng)雨,更會(huì)記得風(fēng)雨中同撐一把傘的同學(xué)們。這是最難忘的記憶,這是最珍貴的情誼。

這并不是傳統(tǒng)意義上的一個(gè)苦苦追尋燕園而終實(shí)現(xiàn)多年夙愿的勵(lì)志故事。

我的夢(mèng)想最初并不是北大。

小時(shí)候,清華與北大常常并列出現(xiàn),成為每個(gè)孩子心中的象牙塔。那些“我以后要上清華北大”的豪言壯語(yǔ),總是能被人輕易說(shuō)出,也總是如煙云般一吹即散,留不下任何痕跡。我雖然憶不起我是否也說(shuō)過(guò)這樣的話,但心中肯定有過(guò)這樣的想法。這是夢(mèng)想嗎?這不是夢(mèng)想,因?yàn)槲疫€沒(méi)有真正認(rèn)識(shí)北大。

初中時(shí),略知人事,稍讀書(shū)文,北大在我心中的形象逐漸豐滿(mǎn)起來(lái)。北大不僅僅是一流的學(xué)府,更是京師大學(xué)堂,是國(guó)學(xué)大師為自己選擇的歸宿,是“五四”熊熊燃起的烽火。手撫歷史,我愈發(fā)向往北大,可兒時(shí)的戲語(yǔ)卻再也說(shuō)不出來(lái)。因?yàn)?,在看到了北大的美好之時(shí),我也看到了北大的高不可攀。我深知自己不夠優(yōu)秀,于是北大只是我心中特別的存在,不敢想,不敢為之拼搏。這是夢(mèng)想嗎?這不是夢(mèng)想,因?yàn)楸贝筮€沒(méi)有成為我?jiàn)^斗的目標(biāo)。

高中時(shí),機(jī)緣巧合,我在短短的時(shí)間內(nèi)先后參觀了北大、清華和港大。夜游清華只是浮光掠影,并沒(méi)有什么深刻的感觸,我不敢置評(píng)。參觀港大時(shí)恰逢招新活動(dòng)和“港大星”命名儀式,我感到了一種極具感染力的活力和自由。在北大參加夏令營(yíng)四天多的時(shí)間里,我?guī)缀踝弑榱诵@的每個(gè)角落,參觀了著名的“一塌(博雅塔)糊(未名湖)涂(圖書(shū)館)”,在院系交流活動(dòng)中深入了解了各個(gè)學(xué)院、專(zhuān)業(yè)。曾經(jīng)遙不可及的北大突然向我展開(kāi)了她的全貌,我呼吸著校園內(nèi)厚重的人文氣息,燕園夢(mèng)沖破了一切不自信不敢想的藩籬。我終于可以說(shuō),我有一個(gè)夢(mèng)想,這個(gè)夢(mèng)想是北大。當(dāng)北大成為夢(mèng)想,這一路注定風(fēng)雨兼程。

這一路走來(lái),我一直銘記著這么一句話“in,failagain,failbetter.”

高三以前,我的人生順風(fēng)順?biāo)?。小升初時(shí),我上了一所昂貴的私立學(xué)校,但我憑優(yōu)異的成績(jī)考取了獎(jiǎng)學(xué)金。中考時(shí),我是全市投檔分第一名,順利地進(jìn)入了最好的高中。分科前,我的文理科俱是年級(jí)第一;分科后,我依然保持著第一的成績(jī)。

然而,一進(jìn)入高三,我卻完全找不對(duì)感覺(jué),根本進(jìn)入不了沖刺的狀態(tài),成績(jī)起伏波動(dòng),名次掉到第七名,甚至學(xué)科優(yōu)勢(shì)也喪失殆盡,最穩(wěn)定最拿手的科目也頻頻失利。那段時(shí)間,我陷入了低谷,開(kāi)始不斷地否定自己,不斷地猶豫彷徨。

在這個(gè)時(shí)候,銘記在心的那句話浮上心頭。調(diào)整好心態(tài),我全身心投入學(xué)習(xí)?;蛟S是因?yàn)槲业男膽B(tài)平和不再急躁,或許是因?yàn)槲以谑≈型晟屏俗约?,這之后的省市模擬考試,我的成績(jī)迅速上升,很快恢復(fù)到了原來(lái)的水平。

或許在追夢(mèng)的路上,每一次跌倒都是讓自己更強(qiáng)大的機(jī)會(huì)。我們要做的,不是懼怕失敗,而是在失敗中完善自己。

高三這一年,最容易改變的是心態(tài),最難以改變的也是心態(tài)。而心態(tài),恰恰決定了我們能不能發(fā)揮出自己的水平。在失敗中調(diào)整心態(tài)比在成功時(shí)重要,因此學(xué)會(huì)面對(duì)失敗是人生的必修課。

學(xué)習(xí)方法,向來(lái)是“如人飲水,冷暖自知”。每個(gè)人都應(yīng)找尋最適合自己的方法。因此我希望分享的是自己在學(xué)習(xí)中的一些感悟。

首先,嘗試,而后堅(jiān)持或者放棄。在高一高二,可以嘗試多種學(xué)習(xí)方法,視效果來(lái)決定是否長(zhǎng)期實(shí)行。在高三,要有自己比較穩(wěn)定并且長(zhǎng)期堅(jiān)持的學(xué)習(xí)模式,并且讓自己成績(jī)穩(wěn)中有升。

其次,敢于調(diào)整。在學(xué)習(xí)的每個(gè)階段,都有相對(duì)應(yīng)的不同的學(xué)習(xí)方法。這個(gè)階段用得順心的方法,可能過(guò)了段時(shí)間,就成了煩擾的根源。如《誰(shuí)動(dòng)了我的奶酪》一書(shū)所表現(xiàn)的主題――改變,在學(xué)習(xí)方法上我們也要敢于改變,敢于調(diào)整,不斷取得進(jìn)步。

廣播稿五:社會(huì)責(zé)任感。

有些人,成日只顧著自己的事情,從不抬眼看一看世界;有些人,以天下為己任,時(shí)刻有一種歷史使命感。

我們不能成為庸人,也還沒(méi)有能力成為偉人。作為學(xué)生,我們不能忽視我們的學(xué)習(xí)任務(wù),不能忽視高考;作為社會(huì)中的一個(gè)人,我們不能脫離社會(huì),不能沒(méi)有一點(diǎn)社會(huì)擔(dān)當(dāng)。

即便是在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的高三,我們依然不能忘記做人最基本的社會(huì)責(zé)任感,依然要培養(yǎng)開(kāi)闊的眼界和心胸。高三里,在課間課后,我總是與同學(xué)們暢論天下大事?;蛟S我們有的只是幼稚淺薄的觀點(diǎn),或許我們的辯論還不具有完整周詳?shù)倪壿?,但在討論之中,我們時(shí)時(shí)刻刻感到一種強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,這種責(zé)任感促使我們?cè)趥€(gè)人的愿望之外為祖國(guó)為人民更加努力地完善自己。追逐夢(mèng)想會(huì)給我們一種勇氣,而社會(huì)責(zé)任感會(huì)給我們另一種更加生生不息的力量。

你可能感興趣的文章:

9.新學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播稿精選。

祝福高考的廣播稿篇十四

回家數(shù)日,抓緊時(shí)間與小伙伴們縱情歡暢,之所以還稱(chēng)之為“小伙伴”是因?yàn)槿穗m然長(zhǎng)大了,卻依然是當(dāng)初的那些人,歷經(jīng)十幾年依舊沒(méi)有改變。

很多人懷舊是因?yàn)樵僖舱也坏叫r(shí)候天真快樂(lè)無(wú)憂無(wú)慮的感覺(jué)了,入世越深越是少言寡語(yǔ)憂心忡忡,幸好還有這么一群小伙伴,大家只要湊到一起便可以令時(shí)光倒流,重新找到那些很純粹的快樂(lè)。

此時(shí)此刻,在粼粼的月光下大家可以圍著熔熔的炭火肆意歡歌手舞足蹈,快樂(lè)至此夫復(fù)何求。

每當(dāng)這個(gè)時(shí)候大家就調(diào)侃說(shuō)此情此景只差s了,想來(lái)s本也是個(gè)多愁善感之人,如今卻能只身一人槍挑東南,無(wú)論膽識(shí)身手著實(shí)另我們欽佩。

只是每個(gè)人的心里都有自己的一塊根據(jù)地,最痛苦的是新的根據(jù)地沒(méi)有找到,舊的卻已丟了高考祝福的`廣播稿六月,一個(gè)笑語(yǔ)盈盈充滿(mǎn)活力的季節(jié)!六月,一個(gè)承前啟后通向未來(lái)的季節(jié)!六月,一個(gè)放飛夢(mèng)想播種希望的季節(jié)!六月,一個(gè)裝滿(mǎn)綠色陽(yáng)光燦爛的季節(jié)!六月的陽(yáng)光染黃了田間的麥浪之時(shí),也點(diǎn)燃了你們豐收的希望!再過(guò)一天,你們將走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,去擁抱這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的六月!青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒,那么就帶上父母師長(zhǎng)的殷切希望,溫馨祝福,勇往直前的走吧,前方總會(huì)有一片艷陽(yáng)照耀在夢(mèng)想升起的地方,召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢(mèng)人。

梔子花香彌漫了這個(gè)季節(jié),舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影,為了這一天,不知經(jīng)歷了多少無(wú)言的等待與艱辛。

無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜的拼搏,多少次快樂(lè)與痛苦的交織,你們邁著蹣跚卻又堅(jiān)定的步伐,一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦讀,那些悄然燃盡的五更秉燭,每一個(gè)日夜都演繹著美妙的音符,留在記憶的最深處,化為永恒。

一切的夢(mèng)幻將不再飄渺,所有的愿景將不再虛妄。

你們枕戈待旦,激情飛揚(yáng),一個(gè)渴望太久的舞臺(tái)就將在你們面前展開(kāi),你們追求絢爛、鑄就輝煌的時(shí)刻就要到來(lái)。

三年煉獄,刻骨銘心,如同荊棘叢中的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。

六月決戰(zhàn),奮力拼搏,綻放充滿(mǎn)信心的微笑,生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強(qiáng)。

天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。

將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨,將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。

人生有了厚度和力度,迎接高考的腳步也擁有無(wú)可比擬的灑脫。

乘風(fēng)破浪才能魚(yú)躍龍門(mén),破釜沉舟方可馬到成功。

銘記那些金色年華里破書(shū)萬(wàn)卷的日子,記載那些成長(zhǎng)歲月里全部心情所有夢(mèng),一切盡在不言中,告別了高中三年走過(guò)的日子,告別了母校親切的模樣,你們就要走近高考。

時(shí)光的列車(chē)終于轟轟烈烈開(kāi)到這一天,那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀,帶上父母給予你們的叮嚀囑咐,放心去飛,勇敢地去追,追一切未完成的夢(mèng)!“十年磨一劍,試鋒在今朝”。

同學(xué)們,十二載寒窗苦讀只為在此一搏。

為了六月的燦爛,讓我們沖天一飛,一鳴驚人!不作懦弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨,帶著舍我其誰(shuí)的氣勢(shì),帶著成竹在胸的微笑,讓青春在拚搏中飛揚(yáng),讓人生在奮斗中豪邁,讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!讓雄心與智慧在六月閃光!少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒。

“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里,”愿你們金榜登科,鼎定人生!愿你們大鵬展翅,搏擊長(zhǎng)空,在高中階段的畫(huà)卷上涂上濃墨重彩的最后一筆,在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂(lè)章!

祝福高考的廣播稿篇十五

所以到了今天才明白那句:“高考的魅力不是如愿以?xún)?而是陰差陽(yáng)錯(cuò)?!?/p>

我差一點(diǎn)點(diǎn)就不能和你相逢。

我差一點(diǎn)點(diǎn)就可以和你相遇。

我差一點(diǎn)點(diǎn)就不用和你相離。

我差一點(diǎn)點(diǎn)就能夠和你相聚。

這種命運(yùn)感簡(jiǎn)直讓人著迷。

會(huì)讓人不自覺(jué)地接受著命運(yùn)帶給你的一切。

可能會(huì)有一種“掙扎都是徒勞的錯(cuò)覺(jué)”,只是命運(yùn),總會(huì)偏愛(ài)那些努力的人,因?yàn)椤霸脚驮叫疫\(yùn)”,也是一種命運(yùn)的必然。

“然而人類(lèi)天生憂傷”辛波斯卡這么寫(xiě)的時(shí)候,不知道是觸著了我哪根文藝的神經(jīng),讓我有種無(wú)處遁形的感覺(jué)。

我為那些愛(ài)我的,我愛(ài)的人和事哭泣,就好像學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。

祝福高考的廣播稿篇十六

合:敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們,大家下午好!

甲:我是xx。

乙:我是xx。

合:我們今天的廣播主題是“歡慶元旦”

甲:說(shuō)到“元旦”,同學(xué)們,您們知道它的來(lái)歷嗎?元是“初”“始”的意思,旦指“日子”,元旦合稱(chēng)即是“初始的日子”,也就是一年的第一天。我們現(xiàn)在所說(shuō)的元旦指的是公元紀(jì)年的歲首第一天。而在此之前,元旦一直是指農(nóng)歷歲首第一天的.,也就是我們現(xiàn)在春節(jié)這一天,在辛亥革命以前一直稱(chēng)為“元旦”。

乙:為了區(qū)別農(nóng)歷和陽(yáng)歷兩個(gè)新年,又鑒于農(nóng)歷二十四節(jié)氣中的“立春”恰在農(nóng)歷新年的前后,因此便把農(nóng)歷正月初一改稱(chēng)為“春節(jié)”,陽(yáng)歷一月一日定為“元旦”,至此,元旦一詞便專(zhuān)用于新年,也成為全國(guó)人民的歡樂(lè)節(jié)日。這樣我們就過(guò)兩個(gè)新年了。

甲:各國(guó)慶元旦的習(xí)俗也有所不同。在英國(guó),元旦前一天,家家戶(hù)戶(hù)都必須做到瓶中有酒,櫥中有肉。英國(guó)還流行新年“打井水”的風(fēng)俗,人們都爭(zhēng)取第一個(gè)去打水,認(rèn)為第一個(gè)打水人為幸福之人,打來(lái)的水是吉祥之水。

乙:印度的元旦被人稱(chēng)為“痛哭元旦”、“禁食元旦”。他們有些地方,在新年第一天,過(guò)年不但不慶祝,反而相抱大哭。他們認(rèn)為,元旦一開(kāi)始,歲月易逝——人生短暫,用哭聲來(lái)表示自己的感嘆。

甲:巴西人在元旦這天,高舉火把,蜂擁登山。人們爭(zhēng)先恐后地尋找那象征幸福的金樺果。只有不畏艱險(xiǎn)的人,才能找到這種罕見(jiàn)的果子。他們稱(chēng)之為“尋?!?。

乙:元旦也非同一般。元旦的到來(lái),代表著舊的一年又過(guò)去了,我們都情不自禁地回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

乙:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭耐瑢W(xué)和朋友。在這新年即將之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們道一聲:謝謝。

甲:對(duì)!我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)感謝。

乙:同學(xué)們,新年即將到來(lái),而一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)也即將結(jié)束,意味著我們又即將迎來(lái)期末考試。我想我們所有的同學(xué)都會(huì)希望通過(guò)自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向家長(zhǎng)匯報(bào)。

甲:那么,提前祝大家新年快樂(lè)!也祝愿大家能以良好的考試心態(tài)考取好成績(jī)!

乙:祝大家新年新氣象、學(xué)習(xí)進(jìn)步!

合:感謝大家的收聽(tīng),我們下次節(jié)目再見(jiàn)!

祝福高考的廣播稿篇十七

導(dǎo)語(yǔ):還有十幾天就是高考了,讓我們一起為考生加油吧,歡迎閱讀高考加油廣播稿!

六月,一個(gè)笑語(yǔ)盈盈充滿(mǎn)活力的季節(jié)!

六月,一個(gè)承前啟后通向未來(lái)的季節(jié)!

六月,一個(gè)放飛夢(mèng)想播種希望的季節(jié)!

六月,一個(gè)裝滿(mǎn)綠色陽(yáng)光燦爛的季節(jié)!

六月的陽(yáng)光染黃了田間的麥浪之時(shí),也點(diǎn)燃了你們豐收的希望!再過(guò)一天,你們將走向“戰(zhàn)場(chǎng)”,去擁抱這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的六月!

青春的理想似蝸牛在晨暮清露中蜿蜿蜒蜒,那么就帶上父母師長(zhǎng)的殷切希望,溫馨祝福,勇往直前的走吧,前方總會(huì)有一片艷陽(yáng)照耀在夢(mèng)想升起的地方,召喚著跋涉十?dāng)?shù)年的追夢(mèng)人。

梔子花香彌漫了這個(gè)季節(jié),舒卷的輕云在校園投下暗淡溫柔的倩影,為了這一天,不知經(jīng)歷了多少無(wú)言的等待與艱辛。

無(wú)數(shù)個(gè)白天與黑夜的拼搏,多少次快樂(lè)與痛苦的交織,你們邁著蹣跚卻又堅(jiān)定的.步伐,一步一步地走到了今天。

那些春夏秋冬的寒窗苦讀,那些悄然燃盡的五更秉燭,每一個(gè)日夜都演繹著美妙的音符,留在記憶的最深處,化為永恒。

一切的夢(mèng)幻將不再飄渺,所有的愿景將不再虛妄。你們枕戈待旦,激情飛揚(yáng),一個(gè)渴望太久的舞臺(tái)就將在你們面前展開(kāi),你們追求絢爛、鑄就輝煌的時(shí)刻就要到來(lái)。

三年煉獄,刻骨銘心,如同荊棘叢中的花枝,縈繞成歲月美麗的花冠。

六月決戰(zhàn),奮力拼搏,綻放充滿(mǎn)信心的微笑,生命已在這樣的熔鑄中煅造剛強(qiáng)。

天行健,君子以自強(qiáng)不息,地勢(shì)坤,君子以厚德載物。將意志與生命一起在高考的磨刀石上打磨,將韌性與心靈一起在挫折痛楚的火爐上冶煉。人生有了厚度和力度,迎接高考的腳步也擁有無(wú)可比擬的灑脫。

乘風(fēng)破浪才能魚(yú)躍龍門(mén),破釜沉舟方可馬到成功。銘記那些金色年華里破書(shū)萬(wàn)卷的日子,記載那些成長(zhǎng)歲月里全部心情所有夢(mèng),一切盡在不言中,告別了高中三年走過(guò)的日子,告別了母校親切的模樣,你們就要走近高考。

時(shí)光的列車(chē)終于轟轟烈烈開(kāi)到這一天,那你們就帶著屬于六月的微笑從容迎接吧!帶上母校給予你們殷切希冀,帶上父母給予你們的叮嚀囑咐,放心去飛,勇敢地去追,追一切未完成的夢(mèng)!

“十年磨一劍,試鋒在今朝”。同學(xué)們,十二載寒窗苦讀只為在此一搏。為了六月的燦爛,讓我們沖天一飛,一鳴驚人!

不作懦弱的退縮,不作無(wú)益的彷徨,帶著舍我其誰(shuí)的氣勢(shì),帶著成竹在胸的微笑,讓青春在拚搏中飛揚(yáng),讓人生在奮斗中豪邁,讓飛翔在六月張開(kāi)翅膀!

讓雄心與智慧在六月閃光!

少年自有少年狂,藐昆侖,笑呂梁,磨劍數(shù)年,今將試鋒芒。

“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里,”愿你們金榜登科,鼎定人生!

愿你們大鵬展翅,搏擊長(zhǎng)空,在高中階段的畫(huà)卷上涂上濃墨重彩的最后一筆,在新一輪的人生旅途中奏響歡快激昂的樂(lè)章!

祝福高考的廣播稿篇十八

甲:老師們,同學(xué)們,大家好。伴隨著熟悉的樂(lè)曲聲,紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開(kāi)始播音。本期廣播站為您安排的是中秋節(jié)趣話專(zhuān)題欄目。

乙:歡迎你的收聽(tīng)。

甲:我是_____。

乙:我是_____。

甲:再過(guò)10天就是中華民族的`傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),在這里我們預(yù)祝全校師生中秋快樂(lè),合家團(tuán)圓,萬(wàn)事如意!

乙:這個(gè)可不難,在我國(guó),農(nóng)歷的7、8、9三個(gè)月為秋季,農(nóng)歷8月15——我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),正好是一年秋季的中期,所以被稱(chēng)為中秋。2017小學(xué)中秋節(jié)廣播稿2017小學(xué)中秋節(jié)廣播稿。

甲:那為什么有人又稱(chēng)它團(tuán)圓節(jié)呢?

乙:因?yàn)榘嗽率宓脑铝帘绕渌鼛讉€(gè)月的滿(mǎn)月更圓、更明亮。人們仰望天空中如玉如盤(pán)的朗朗明月,自然會(huì)期盼家人團(tuán)聚。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的游子,也借此寄托自己對(duì)故鄉(xiāng)和親(大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)新聞稿)人的思念之情。所以,中秋又稱(chēng)"團(tuán)圓節(jié)"。

乙:唐代詩(shī)人李白的"舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)";杜甫的"露從今夜白,月是故鄉(xiāng)明";宋代王安石的"春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還"等詩(shī)句,都是千古絕唱。

甲:你知道得可真多!那你知道有關(guān)中秋的傳說(shuō)故事嗎?

甲:哇!還有神化故事呀!那你給我們講講吧!

乙:好!我給大家講一講"嫦娥奔月"的故事吧!

相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個(gè)名叫后羿的英雄,力大無(wú)窮,他一氣射下九個(gè)太陽(yáng),并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴,王母娘娘也賜給了他一包長(zhǎng)生藥,他把不死藥交給了自己的妻子——嫦娥珍藏。不料被小人蓬蒙看見(jiàn)了,趁后羿不在家,他威逼嫦娥交出不死藥。在危急之時(shí),嫦娥當(dāng)機(jī)立斷吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去,成為月亮中的神仙。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

甲:聽(tīng)完了如此凄美感人的故事,讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)關(guān)于中秋節(jié)的歌曲吧!

《花好月圓》。

祝福高考的廣播稿篇十九

合:大家好!歡迎收聽(tīng)仕頭小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站。

a:我是(x)年級(jí)播音員xxx。

b:我是(x)年級(jí)播音員xxx。

a:一寸光陰一寸金,

b:時(shí)間老人腳步勤。

a:轉(zhuǎn)眼又到了年末,在這料峭(qiao)的冬日里,又迎來(lái)了20xx年的元旦。

b:那我們就來(lái)考考大家對(duì)元旦的了解有多少。

a:大家知道元旦節(jié)的來(lái)歷嗎?

b:我知道!我知道!先從名字說(shuō)起吧:

“元”有開(kāi)始之意,“旦”指天明的時(shí)間,也通指白天。元旦,便是一年開(kāi)始的第一天。

a:接下來(lái),就讓我來(lái)說(shuō)吧:

"元旦"一詞,最早出自南朝人蕭子云《介雅》詩(shī):"四氣新元旦,萬(wàn)壽初今朝。

b:在漢語(yǔ)各地方言中有不同叫法,有叫"大年初一"的,有叫"大天初一"的,有叫"年初一"的,一般又叫"正月初一"。我國(guó)歷代元旦的月日并不一致。夏代在正月初一,商代在十二月初一,周代在十一月初一,秦始皇統(tǒng)一六國(guó)后,又以十月初一日為元旦,自此歷代相沿未改(《史記》)。漢武帝太初元年時(shí),司馬遷創(chuàng)立了"太初歷",這才又以正月初一為元旦,和夏代規(guī)定一樣,所以又稱(chēng)"夏歷",一直沿用到辛亥(hai)革命。

a:中華民國(guó)建立,孫中山為了"行夏正,所以順農(nóng)時(shí);從西歷,所以便統(tǒng)計(jì)",定正月初一(元旦)為春節(jié),而以西歷1月1日為新年。

b:大家記住了嗎?在元旦節(jié)時(shí),可以做很多有意義的事情,如:看電影、欣賞元旦晚會(huì)、猜謎語(yǔ)。

a:還可以參加一些社區(qū)活動(dòng),如:大掃除、撿垃圾、搞環(huán)?!鹊?。

放音樂(lè)《新年好》。

b:詩(shī)是唐朝時(shí)流行的'一種形式.那你知道那些關(guān)于元旦的詩(shī)嗎?

a:我知道!我知道!董思恭寫(xiě)的《守歲》。

b:你會(huì)背嗎?

a:會(huì):

蕭(xiao)蔬白發(fā)不盈(ying)顛(dian),守歲圍爐竟廢眠。

剪燭催(cui)乾(gan)消夜酒,傾(qing)囊(rang)分遍xx錢(qián)。

聽(tīng)燒爆竹童心在,看換桃符老興偏。

鼓角梅花添一部,五更歡笑拜新年。

b:你的知識(shí)面真廣呀!

a:大家記住了嗎?

b:說(shuō)了這么多,我們也應(yīng)該先為大家拜一個(gè)早年了!

a:對(duì)!

合:祝大家新年快樂(lè)?。?!

a:一年過(guò)去了,我們有必要回首這一年的收獲和喜悅,成功和失敗,回味生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

a:我想感謝的人太多了,含辛茹苦養(yǎng)育我們的父母,不辭辛勞培育我們的老師,給我?guī)椭?同學(xué)和朋友。在這新年伊始之際,讓我借紅領(lǐng)巾廣播向他們說(shuō)一聲:謝謝。

a:今天中午的小廣播,也快要接近尾聲了。

b:在《新年好》的歌聲中,紅領(lǐng)巾廣播又該和同學(xué)們說(shuō)再見(jiàn)了,祝大家。

合:新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步?。úシ鸥枨缎履旰谩罚?/p>

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/18176720.html】

全文閱讀已結(jié)束,如果需要下載本文請(qǐng)點(diǎn)擊

下載此文檔