總結(jié)不僅對(duì)個(gè)人有益,對(duì)于團(tuán)隊(duì)和組織也是非常重要的,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的合作和進(jìn)步??梢赃m當(dāng)?shù)厥褂脷w納和概括的方法,將復(fù)雜的內(nèi)容進(jìn)行簡化和提煉。總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間的工作、學(xué)習(xí)或生活經(jīng)歷的回顧和總結(jié)。在總結(jié)中,我們可以將自己的思考和體會(huì)以書面形式記錄下來。要寫好一篇完美的總結(jié),首先需要對(duì)所要總結(jié)的內(nèi)容進(jìn)行充分的了解和思考。以下是小編為大家精心搜集的總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇一
中班組5個(gè)班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
2、通過活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程,充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。
1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會(huì)成員,幫助維持秩序,或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動(dòng)前各班召開家長動(dòng)員大會(huì),講活動(dòng)須知:
(1)活動(dòng)中不允許帶食品,確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限,所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長陪同參加,另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照,活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相,攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻,永生難忘!
一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》。
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)。
1、“一年之計(jì)在于春”,春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個(gè)時(shí)刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題:愛我你就畫畫我。
3、活動(dòng)須知:在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作,在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動(dòng)全程包辦,那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。
4、講解活動(dòng)流程:請(qǐng)小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下來。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂,各班幼兒和家長,在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的'場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo),并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品,并合影留念。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動(dòng),不僅使家長又一次的走入了我們的活動(dòng),了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩,也使家長和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩,同時(shí)也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!中班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束,請(qǐng)各班老師將幼兒帶回,家長攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng),各班工作人員留下開始清場(chǎng)。(放輕音樂)成本預(yù)算:
單層瓦楞紙3卷,共計(jì)333、3元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴:彩色大幕布:“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇二
參加人員:中班組5個(gè)班幼兒及家長。
1、通過開展親子同樂美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng),讓幼兒與家長一起體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)意活動(dòng)的快樂,加強(qiáng)家長與孩子之間的情感交流。并在活動(dòng)中增強(qiáng)幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵守規(guī)則的意識(shí)。
2、通過活動(dòng)提升幼兒對(duì)美好事物的感知,體驗(yàn)藝術(shù)活動(dòng)的美好過程,充分享受藝術(shù)活動(dòng)成果給自己及親人帶來的喜悅。活動(dòng)準(zhǔn)備:
1、每個(gè)家庭準(zhǔn)備120厘米見方的單層瓦楞紙(幼兒園準(zhǔn)備)號(hào)筆、24色油畫棒、壁紙刀、大剪子、擦手的毛巾或濕巾各一(家長自帶)。
2、彩色噴繪大幕布:“愛我你就畫畫我”、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》、優(yōu)美的背景輕音樂。每班選5名家委會(huì)成員,幫助維持秩序,或進(jìn)行服務(wù)。
3、活動(dòng)前各班召開家長動(dòng)員大會(huì),講活動(dòng)須知:
(1)活動(dòng)中不允許帶食品,確保保持場(chǎng)地的衛(wèi)生。由于場(chǎng)地有限,所以每個(gè)孩子只允許一個(gè)家長陪同參加,另一個(gè)可以在一旁進(jìn)行拍照,活動(dòng)結(jié)束后歡迎攝影高手將照片發(fā)給老師!
(2)親子活動(dòng)的參與對(duì)象為孩子的爸爸或媽媽,盡量不要請(qǐng)爺爺奶奶或親戚代勞,無論工作有多忙,請(qǐng)?jiān)谝荒曛形ㄒ坏倪@次活動(dòng)抽出時(shí)間陪陪孩子!
(4)可以準(zhǔn)備特色的親子裝在當(dāng)天亮相,攝影師會(huì)為你們留下那經(jīng)典的一刻,永生難忘!
一、幼兒親子律動(dòng)操《手拉著手一起走》。
二、《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)。
1、“一年之計(jì)在于春”,春天預(yù)示著新的希望、新的起點(diǎn)。春意盎然、春色暖人之際,我園也迎來了又一次全新內(nèi)容的大型親子活動(dòng)。讓我們盡情享受、歡樂開懷。在這個(gè)時(shí)刻,我們的爸爸媽媽們也回到了童年,和孩子一起享受畫畫的樂趣,所以,無論有多忙,無論有多累,都要陪孩子歡度這也許是一生中唯一的美術(shù)創(chuàng)意!
2、宣布主題:愛我你就畫畫我。
3、活動(dòng)須知:在活動(dòng)中要充分注意和孩子的協(xié)作,在給孩子給予幫助的同時(shí)也要尊重孩子的想法,積極配合,不要自作主張將活動(dòng)全程包辦,那樣就失去了活動(dòng)的意義。家長也要充分利用難得的活動(dòng)和孩子多溝通,多交流,讓孩子感受無與倫比的關(guān)愛和呵護(hù)。
4、講解活動(dòng)流程:請(qǐng)小朋友躺在畫紙上,讓爸爸媽媽把身體的形狀描繪出來。然后再請(qǐng)爸爸媽媽和小朋友們一起描繪另一個(gè)自己,完成自己的作品后,用剪刀把作品剪下來。這樣一個(gè)動(dòng)作生動(dòng)、線條豐富、顏色鮮艷的“小朋友”就誕生了!
5、放輕音樂,各班幼兒和家長,在教師的帶領(lǐng)下到規(guī)定的場(chǎng)地中領(lǐng)紙開始作畫。教師全面指導(dǎo),并進(jìn)行拍照。
6、各班展示作品,并合影留念。
感謝家長的大力支持與配合!通過本次親子繪畫活動(dòng),不僅使家長又一次的走入了我們的活動(dòng),了解了幼兒園活動(dòng)的豐富多彩,也使家長和孩子之間的感情的到了進(jìn)一步的融合與激蕩,同時(shí)也使我們橋東一幼“家長學(xué)校工作”的新模式達(dá)到了多方共贏的良好效果!中班組《愛我你就畫畫我》親子美術(shù)活動(dòng)到次結(jié)束,請(qǐng)各班老師將幼兒帶回,家長攜帶幼兒作品“另一個(gè)我”退場(chǎng),各班工作人員留下開始清場(chǎng)。(放輕音樂)成本預(yù)算:
單層瓦楞紙3卷,共計(jì)333.3元(請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)特批)另外噴:彩色大幕布:“愛我你就畫畫我”一幅(此幕布今后還可多次使用)。
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇三
目錄。
目錄.......................1。
一、活動(dòng)背景:.....................2。
二、活動(dòng)目的及意義:................2。
三、活動(dòng)時(shí)間:.....................2。
四、比賽流程:.....................3。
五、作品要求:................3。
六、組織單位:.....................4。
七、參賽對(duì)象:.....................4。
八、評(píng)獎(jiǎng)程序:.....................4。
九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:.....................4。
十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:................4。
十一、其他注意事項(xiàng):.................5首屆校園涂鴉大pk。
一、活動(dòng)背景:
北京奧運(yùn)會(huì)后,世界對(duì)中國的了解加深,“中國化”的東西深入人心,中國美術(shù)也空前受到歡迎,中國書畫迎來第一次“暖春”。中國人開始注重向藝術(shù)領(lǐng)域發(fā)展?,F(xiàn)在很多學(xué)校都有自己的涂鴉墻,供學(xué)生盡情潑墨繪彩。網(wǎng)上“校園涂鴉大賽”也空前火爆。新新人類用自己的熱情繪制理想,表現(xiàn)個(gè)人思想及魅力。許多大學(xué)生也想加入到“涂鴉”活動(dòng)中,盡情抒發(fā)自己對(duì)藝術(shù)的理解,創(chuàng)作風(fēng)格各異的作品。
二、活動(dòng)目的及意義:
鼓勵(lì)創(chuàng)作,展示個(gè)性,擴(kuò)大各分院社聯(lián)的知名度。讓同學(xué)們接觸新的繪畫途。
徑。大膽的在t恤上放飛思想,展示個(gè)性魅力,釋放激情,激發(fā)創(chuàng)作欲,使同學(xué)們的愛好特長得以很好的展示。鼓勵(lì)更多沒基礎(chǔ)的同學(xué)創(chuàng)作,并把此活動(dòng)作為校園文化的傳統(tǒng)活動(dòng),繼承發(fā)展下去。更重要的是,在這次活動(dòng)結(jié)束后我們將會(huì)進(jìn)行一次作品拍賣活動(dòng),此次活動(dòng)所得收入均獻(xiàn)給紅十字會(huì)。
三、活動(dòng)時(shí)間:
1.__月__日——__日,宣傳造勢(shì)階段:。
以通知,海報(bào),展板等形式廣泛深入宣傳,為作品征集造勢(shì);各分院召開各。
班宣傳委員會(huì)議,將信息傳達(dá)下去。
2.__月__日——__月__日,報(bào)名海選:。
通過各種宣傳渠道,海選作品以“?!”為主題展開聯(lián)想將涂鴉作品以書面。
形式表現(xiàn)(另附作品創(chuàng)作構(gòu)想)并在規(guī)定時(shí)間內(nèi)上交創(chuàng)意作品。由各分院社聯(lián)進(jìn)行初期預(yù)選,從中選取優(yōu)秀作品進(jìn)入復(fù)賽。
3.__月__日,決賽:。
a.比賽前有工作人員準(zhǔn)備好白色t恤及涂鴉部分工具(噴漆,丙烯等顏料)。
b.水粉顏料,調(diào)色盤,刷墻,小水桶等工具參賽選手自備。
c.由主持人宣布開始后,要求選手在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成主題創(chuàng)意作品。d.各參賽隊(duì)向評(píng)委團(tuán)及現(xiàn)場(chǎng)觀眾介紹創(chuàng)作構(gòu)想。e.評(píng)委團(tuán)現(xiàn)場(chǎng)打分。f.現(xiàn)場(chǎng)觀眾給選手投票。g.現(xiàn)場(chǎng)評(píng)獎(jiǎng),頒獎(jiǎng)。
四、活動(dòng)方案:
涂鴉大pk以電子吉他演奏開幕,邀請(qǐng)學(xué)校以及學(xué)院社聯(lián)、學(xué)生會(huì)、團(tuán)委主。
要負(fù)責(zé)人參加開幕式。下午1點(diǎn)30開始大賽,每個(gè)分院社聯(lián)分別出10人維持秩序、負(fù)責(zé)換t恤送顏料及筆等工作,保證參賽人員流暢涂鴉;4點(diǎn)30結(jié)束,參賽者停止書畫,收稿。社聯(lián)成員清理場(chǎng)地,保證衛(wèi)生。各分院信息部參加攝影、拍照等工作。
展銷會(huì)主要有t恤涂鴉展,學(xué)生原創(chuàng)作品展。
五、活動(dòng)地點(diǎn):
涂鴉大pk在南區(qū)籃球場(chǎng)進(jìn)行;
藝術(shù)作品展銷會(huì)在活動(dòng)中心門口廣場(chǎng)進(jìn)行;
六、作品要求:。
1.要求符合大學(xué)生的思想潮流,內(nèi)容健康切題。
2.以圖畫與文字相結(jié)合的形式來突出主題,圖案簡潔,含義明確,色彩鮮。
明,并給自己設(shè)計(jì)的作品賦予積極向上的象征意義。3.作品要切題且有創(chuàng)新。
4.參賽作品必須本人創(chuàng)作,凡因剽竊,復(fù)制引起問題,責(zé)任自負(fù)。
七、組織單位:
八、參賽對(duì)象:
寧波大紅鷹學(xué)院08、09級(jí)全體學(xué)生寧波大紅鷹學(xué)院全體教職員工。
九、評(píng)獎(jiǎng)程序:
1.由各分院學(xué)生會(huì)正副主席、社聯(lián)正副理事評(píng)分(10分制)。
2.展出作品,到場(chǎng)參觀者均可獲得標(biāo)簽紙一張,喜歡誰的作品就貼上一張標(biāo)簽,每票0.2分。3.最后成績?yōu)閮身?xiàng)加和。
十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
1.集體獎(jiǎng):一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)二名;三等獎(jiǎng)三名;優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。2.另設(shè):最佳色彩搭配獎(jiǎng)一名;最佳藝術(shù)角度獎(jiǎng)一名;最佳抽象獎(jiǎng)一名;最佳合作獎(jiǎng)一名(集體個(gè)人不限)。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:。
十二、其他注意事項(xiàng):
1.請(qǐng)保證需用的材料等工具,避免再次購買浪費(fèi)。2.如當(dāng)天天氣不允許(下雨或地面積水等),則期另行。
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇四
一、親子繪畫主題:"美麗家園快樂成長"。
二、活動(dòng)對(duì)象:各班幼兒和家長。
通過開展慶祝"六一"系列活動(dòng),積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì),讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn),以點(diǎn)帶面,使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng),潛能得到充分的發(fā)揮。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.油畫棒、水彩筆、水粉2.剪刀、膠棒3.硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、及時(shí)貼4.一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、泡面桶、瓶蓋、瓶子、酸奶盒等5.各類適合活動(dòng)的音樂。
五、活動(dòng)細(xì)則:
1、參賽畫紙規(guī)格:、a4、a3紙。作品正面右下角必須貼上參賽卡(附表一)2、參賽作品由幼兒與家長共同完成,作品形式不限,材料不限,可以是水墨、水彩、水粉、油畫棒、蠟筆、粘貼、拓印、剪紙等3、幼兒可以憑票進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地,進(jìn)入時(shí)需看活動(dòng)規(guī)則。
4、進(jìn)入活動(dòng)后幼兒可自主選擇材料,但是需以"勤儉節(jié)約,變廢為寶"為主。
5、進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地家長把手機(jī)調(diào)為靜音,不隨意走動(dòng),以免影響幼兒操作。
6、由于活動(dòng)室較小,家長帶領(lǐng)幼兒時(shí)要輕走、輕拿、輕放、輕說等。
7、幼兒和家長可隨時(shí)進(jìn)入,但是要在四十分鐘內(nèi)完成作品,這樣可讓其他小朋友繼續(xù)進(jìn)入活動(dòng)場(chǎng)地。
8、家長可在頒獎(jiǎng)時(shí)間帶領(lǐng)幼兒到大廳進(jìn)行頒獎(jiǎng)(按年級(jí)段分別評(píng)選一等獎(jiǎng)6名,二等獎(jiǎng)8名,三等獎(jiǎng)10名)。
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇五
在大學(xué)里,熱水瓶被偷是司空見慣的事,即使在水瓶上做記號(hào),依然會(huì)經(jīng)常不翼而飛。所以,擁有一個(gè)有個(gè)性的,獨(dú)一無二的熱水瓶是很有必要的。
(1)豐富校園生活文化;
(2)為愛好者提供一個(gè)展示自己的平臺(tái),提高自己的繪畫水平;
(3)讓同學(xué)們的熱水瓶有了獨(dú)特的外貌,體現(xiàn)自己的個(gè)性;同時(shí)也可以避免被別人“順”走。
前期準(zhǔn)備:
(1)負(fù)責(zé)熱水瓶,顏料和畫筆等的采購;
(2)制作活動(dòng)的宣傳海報(bào),橫幅;在學(xué)校的張貼欄里張貼活動(dòng)宣傳海報(bào),在廣場(chǎng)擺放展板,掛上橫幅等。
中期開展:
(3)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)積極拉人,進(jìn)行口頭宣傳,保持活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的火爆,并且可以拍照留念;
(4)可以自帶熱水瓶,也可以在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)購買;可以以宿舍或個(gè)人方式參與活動(dòng);
(5)最后進(jìn)行作品的評(píng)分。
后期總結(jié):
(1)經(jīng)費(fèi)預(yù)算:統(tǒng)計(jì)活動(dòng)的總收入,計(jì)算實(shí)際所得利潤;
(2)協(xié)商妥善處理未售出的商品;
(3)對(duì)新聞稿、照片、視頻等的處理。
(注:中期開展中的第(4)點(diǎn)也可以改為免費(fèi)提供熱水瓶讓同學(xué)們彩繪涂鴉,最后將熱水瓶進(jìn)行義賣。)
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇六
在活動(dòng)開展前一周,我部將請(qǐng)宣傳部協(xié)助做好相應(yīng)的宣傳工作。
以提升此次活動(dòng)的知名度,增添同學(xué)們的興趣,為活動(dòng)打下良好的群眾基礎(chǔ)。
為豐富大學(xué)生的課余生活,拓展我院學(xué)生的專業(yè)技能知識(shí),提高同學(xué)們動(dòng)手能力及創(chuàng)新能力,加強(qiáng)同學(xué)之間的交流,愉悅彼此的身心。讓大家在放松娛樂的同時(shí)思維得以拓展。我部積極籌劃了此次涂鴉設(shè)計(jì)大賽。同時(shí),此次活動(dòng)也能為我院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)、藝術(shù)團(tuán)的融洽合作起到一定的積極作用。
:大一所有班級(jí)。
待定。
:美術(shù)樓前的`足球場(chǎng)。
1、每班選派兩名選手參加比賽。
2、各班級(jí)的兩名代表自帶材料,在本部門提供的涂鴉畫面上進(jìn)行創(chuàng)作。
3、創(chuàng)作時(shí)間為45分鐘。
4、完成后統(tǒng)一收起,交于本部門后,由活動(dòng)評(píng)委老師當(dāng)場(chǎng)打分。
5、結(jié)果出來后,頒發(fā)相應(yīng)的獎(jiǎng)狀及獎(jiǎng)品。
1、由藝術(shù)團(tuán)舞蹈部做開場(chǎng)舞。
2、主持人宣布活動(dòng)開始,有請(qǐng)各班參賽選手入場(chǎng),并按照班級(jí)順序進(jìn)行自我介紹。
3、主持人宣布比賽開始,請(qǐng)參賽人員到本班場(chǎng)地就位。
4、參賽人員創(chuàng)作同時(shí)由曲藝部獻(xiàn)上好聽的歌曲。
5、選手創(chuàng)作期間是主持觀眾與主持人互動(dòng)的跳繩問答小游戲。觀眾在跳繩期間回答主持人提出的問題?;卮鹫_者獲得一定的獎(jiǎng)品作為鼓勵(lì)。
6、主持人宣布比賽結(jié)束,選手們停止創(chuàng)作。
7、按照班級(jí)順序,選手對(duì)自己的作品進(jìn)行創(chuàng)作說明。
8、請(qǐng)?jiān)u委老師對(duì)活動(dòng)做點(diǎn)評(píng)。
9、主持人宣布比賽結(jié)束。
協(xié)辦單位:美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支宣傳部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)曲藝部。
美術(shù)學(xué)院藝術(shù)團(tuán)舞蹈部。
一等獎(jiǎng):1名。
二等獎(jiǎng):2名。
三等獎(jiǎng):3名。
優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。
組織獎(jiǎng)若干。
[獲得一、二、三等獎(jiǎng)均有班級(jí)組織獎(jiǎng)獎(jiǎng)狀]。
十二、資金預(yù)算。
獎(jiǎng)品頒發(fā):80元。
1、參賽選手涂鴉時(shí)請(qǐng)不要脫離自己創(chuàng)作空間以免打擾他人。
2、在主持人宣布比賽開始,參賽人員到達(dá)比賽場(chǎng)地,開始創(chuàng)作。
3、當(dāng)主持人宣布比賽時(shí)間到時(shí),所有參賽人員必須立即停止創(chuàng)作,
對(duì)違反規(guī)定者予以適當(dāng)扣分。
美術(shù)學(xué)院學(xué)習(xí)部。
xx年二月二十三。
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇七
一、活動(dòng)目的:
挖掘身邊教師教書育人的'閃光點(diǎn)和小故事,努力形成良好的師德建設(shè)氛圍,激勵(lì)廣大教師立德樹人、愛崗愛生。
二、名額分配:
中年級(jí)(三、四年):中心校8人、xx1人、xx1人、xx2人;
高年級(jí)(五、六年):中心校7人、xx1人、xx2人。
三、時(shí)間、地點(diǎn):
201x年4月14日14:10,中心校北樓多媒體教室。
四、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
1、演講內(nèi)容(3分):內(nèi)容緊扣主題,格調(diào)積極向上,有真情實(shí)感。
2、語言表達(dá)(3分):脫稿演講,吐字清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),表達(dá)流暢、生動(dòng),語速適中,語調(diào)抑揚(yáng)頓挫,富有激情。
3、儀表風(fēng)范(2分):儀表端莊,表情自然,形體動(dòng)作大方得體,具現(xiàn)場(chǎng)感染力,能引起觀眾共鳴。
4、時(shí)間要求(1分):時(shí)間為3-5分鐘。不足或超過時(shí)間將酌情扣分。
5、綜合印象(1分):由評(píng)委根據(jù)選手的臨場(chǎng)表現(xiàn)作出綜合評(píng)價(jià)。
五、注意事項(xiàng)。
請(qǐng)各小學(xué)于4月13日前將報(bào)名表報(bào)送xx。參賽選手務(wù)必提前10分鐘報(bào)到,參加抽簽。帶隊(duì)老師要負(fù)責(zé)參賽選手來回路上安全。
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇八
隨著都市化進(jìn)程的加快,城市中許多涂鴉區(qū)的出現(xiàn)已經(jīng)成了常態(tài)。涂鴉區(qū)允許人們用創(chuàng)意的方式表達(dá)自己的思想和情感,也為城市增添了一抹亮麗的風(fēng)景線。為了更好地管理和發(fā)展這些涂鴉區(qū),我們這次開展了心得體會(huì)活動(dòng)。在這個(gè)活動(dòng)中,我們通過參觀、座談和總結(jié)等方式,不僅親身感受到涂鴉區(qū)帶來的正面影響,還明確了管理方向,取得了豐富的心得體會(huì)。
第一段:參觀涂鴉區(qū),深刻感受涂鴉藝術(shù)的力量。
在活動(dòng)的第一天,我們前往了城市中最著名的涂鴉區(qū)。一進(jìn)入涂鴉區(qū),我們就被五顏六色的涂鴉作品所吸引。這些涂鴉不僅豐富了城市街道的視覺效果,還無形之中詮釋了藝術(shù)的力量。我們可以清晰地感受到這些涂鴉作品背后蘊(yùn)含的獨(dú)特寓意和創(chuàng)作者的情感。正是這種力量,使得涂鴉區(qū)成為了城市文化的一部分,也使得涂鴉藝術(shù)家們能夠有一個(gè)發(fā)聲的平臺(tái)。
第二段:座談交流,洞悉涂鴉區(qū)管理的難題。
在參觀結(jié)束之后,我們進(jìn)行了座談交流。在座談中,大家紛紛表達(dá)了對(duì)涂鴉區(qū)管理的看法。我們一致認(rèn)為,涂鴉區(qū)的管理存在一定的難題,如涂鴉作品過于隨意、藝術(shù)品保護(hù)不足等。對(duì)此,我們提出了一些建議,如加強(qiáng)涂鴉區(qū)的管理規(guī)范,設(shè)立專門的組織機(jī)構(gòu)對(duì)涂鴉作品進(jìn)行保護(hù)和修復(fù),并加強(qiáng)文化宣傳,提高市民對(duì)涂鴉藝術(shù)的認(rèn)知度。通過座談交流,我們更深刻地認(rèn)識(shí)到了涂鴉區(qū)管理的重要性,并開始思考應(yīng)該如何更好地規(guī)范和發(fā)展涂鴉區(qū)。
第三段:總結(jié)經(jīng)驗(yàn),明確涂鴉區(qū)管理方向。
在活動(dòng)的第二天,我們進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。通過前兩天的參觀和座談,我們認(rèn)識(shí)到管理涂鴉區(qū)需要保護(hù)原創(chuàng)性、鼓勵(lì)創(chuàng)新性和加強(qiáng)規(guī)范性。首先,對(duì)于涂鴉作品,我們應(yīng)該保護(hù)原創(chuàng)性,尊重藝術(shù)家的創(chuàng)作權(quán)益,鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造力。其次,管理涂鴉區(qū)需要鼓勵(lì)創(chuàng)新性,提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)和資源支持,使得涂鴉藝術(shù)家能夠不斷進(jìn)步和創(chuàng)新。最后,我們也要加強(qiáng)規(guī)范性管理,制定相關(guān)規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn),以確保涂鴉區(qū)的良好秩序和文化氛圍。
第四段:分享心得,傳遞正能量。
通過這次活動(dòng),我們不僅提升了對(duì)涂鴉藝術(shù)的認(rèn)知,更加深入地思考了涂鴉區(qū)管理的問題。在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)后,我們決定將這些心得體會(huì)傳遞給更多的人。我們通過舉辦座談會(huì)、發(fā)表演講、撰寫文章等方式,向公眾傳遞涂鴉區(qū)管理的重要性,并鼓勵(lì)更多的人關(guān)注和參與涂鴉藝術(shù)的創(chuàng)作和發(fā)展。我們希望能夠把涂鴉區(qū)打造成為一個(gè)文化創(chuàng)意的聚集地,傳遞正能量,讓城市更加美好。
第五段:展望未來,致力于涂鴉區(qū)的長期發(fā)展。
在活動(dòng)的最后,我們展望了涂鴉區(qū)的未來發(fā)展。我們認(rèn)為涂鴉區(qū)應(yīng)該逐漸從單純的涂鴉展示區(qū)發(fā)展為一個(gè)融藝術(shù)、娛樂和商業(yè)于一體的綜合空間。通過與相關(guān)企業(yè)合作,打造一些創(chuàng)意街區(qū)和藝術(shù)品商店,在保護(hù)涂鴉作品的同時(shí),吸引更多的游客,推動(dòng)周邊經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。我們相信,隨著涂鴉區(qū)管理的持續(xù)改進(jìn)和發(fā)展,涂鴉藝術(shù)將為城市增添更多的文化魅力。
通過這次心得體會(huì)活動(dòng),我們更加深入地了解了涂鴉區(qū)的管理問題,找到了改進(jìn)的方向。我們相信,只有加強(qiáng)規(guī)范和保護(hù),涂鴉區(qū)才能真正發(fā)展壯大。希望我們的努力能夠?yàn)橥盔f區(qū)的長遠(yuǎn)發(fā)展做出貢獻(xiàn),讓涂鴉藝術(shù)在城市中綻放光芒。
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇九
三、活動(dòng)時(shí)間:xx.4.1-xx.4.6。
四、活動(dòng)策劃主辦方:
五、活動(dòng)目的:讓沒有繪畫功底的同學(xué)們發(fā)揮自己的想象力,不拘泥于固有的繪畫風(fēng)格和手法;讓同學(xué)們享受靈感迸發(fā)那一刻的感受,不斷挖掘自己的想象力及創(chuàng)造力;積極參加業(yè)余活動(dòng),提高生活趣味性;臉譜涂鴉完可以留作紀(jì)念,吸引同學(xué);初賽前十名均有小禮品贈(zèng)送,增強(qiáng)同學(xué)參與積極性。
六、活動(dòng)意義:豐富大學(xué)生的業(yè)余生活,增強(qiáng)同學(xué)們的創(chuàng)造力。
七、可行性分析:
優(yōu)勢(shì):(1)涂鴉便不是真正需要繪畫能力,所以同學(xué)們均可踴躍參加;(2)大學(xué)生活空余時(shí)間相對(duì)多些,豐富生活;(3)增強(qiáng)同學(xué)們的想象力和創(chuàng)造力;(4)陶冶個(gè)人情操。
劣勢(shì):(1)現(xiàn)場(chǎng)涂鴉可能場(chǎng)地要求高,但是可以營造熱鬧的氣氛。解決方法:可以在同學(xué)報(bào)名之后安排人數(shù)防止擁擠;(2)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)較多。解決方法:承辦方可幫助組織現(xiàn)場(chǎng)紀(jì)律,保證活動(dòng)的正常進(jìn)行。
八、活動(dòng)特色:涂鴉具有無計(jì)劃、即興、靈感閃現(xiàn)、方法工具隨意的特點(diǎn)。所以本活動(dòng)倡導(dǎo)無拘無束、隨性而為。涂鴉是一種對(duì)生活的.態(tài)度,和天賦沒多大關(guān)系,用心就可以!
十、贊助與預(yù)算:、大學(xué)生精英論壇;見預(yù)算表。
十一、提供:
(1)我們會(huì)為貴公司在學(xué)校內(nèi)派發(fā)傳單、張貼海報(bào)、掛橫幅。
(2)部分獎(jiǎng)品為貴公司產(chǎn)品,可幫助宣傳。
(3)涂鴉初賽為設(shè)計(jì)貴公司logo,使同學(xué)們記憶猶深。
十二、聯(lián)系方式:
十三、預(yù)算表。
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇十
20xx年9月10日是我國第xx個(gè)教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)我國尊師重教的歷史傳統(tǒng),使學(xué)生懂得感恩老師的勞動(dòng),感恩老師的教導(dǎo),感恩老師付出的'心血,開展本次活動(dòng)。同時(shí),通過此次活動(dòng)增強(qiáng)師生間的交流,增進(jìn)師生感情。
20xx年9月10日下午13:30——14:00。
求真廣場(chǎng)大廳。
把愛說出來。
1、讓教師感受節(jié)日的溫馨。
2、通過活動(dòng)讓學(xué)生感受真愛,學(xué)會(huì)感恩。
3、加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情。
在校園內(nèi)開展教師節(jié)涂鴉活動(dòng),全體師生均可參與,可以寫一句祝福的話語,也可以畫畫,或是用簽名的形式來表達(dá)對(duì)老師的情誼,對(duì)老師的祝福。
(二)制作卡片。
現(xiàn)場(chǎng)給學(xué)生提供彩紙、卡紙、剪刀、固體膠、油畫棒等工具,學(xué)生根據(jù)個(gè)人喜好,為老師制作卡片,送去祝福。
總協(xié)調(diào):xxx。
場(chǎng)地布置:xxx。
制作卡片:2名學(xué)生志愿者。
場(chǎng)地清理:學(xué)生志愿者。
編號(hào)、項(xiàng)目、數(shù)量、備注。
1、可移動(dòng)宣傳板1個(gè)。
2、桌子2張。
3、椅子2張。
4、水彩筆若干學(xué)生自備。
5、活動(dòng)公告牌1個(gè)。
6、彩紙2包。
7、卡紙2包。
8、剪刀5把。
9、固體膠5個(gè)。
10、筆5支。
1、牢記“安全第一”原則。在活動(dòng)中,再三強(qiáng)調(diào)學(xué)生的安全。
2、在制作卡片環(huán)節(jié),注重環(huán)保意識(shí),盡可做到不浪費(fèi)紙張。
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇十一
一、比賽目的:
提高同學(xué)們的手繪能力及審美水平。
二、面向群體:
山東工藝美術(shù)學(xué)院全體在校學(xué)生。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1.大賽簡介:
大賽將分個(gè)人賽與團(tuán)體賽,個(gè)人賽為50人,團(tuán)體賽為8組,以學(xué)院為單位,每學(xué)院出代表3人。在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),現(xiàn)場(chǎng)為主辦方提供的暴力熊進(jìn)行涂鴉裝飾比賽,涂鴉裝飾內(nèi)容不限,材料不限,暴力熊表面美觀即可。
2.比賽地點(diǎn):
山東工藝美術(shù)學(xué)院長清校區(qū)教學(xué)樓。
3.活動(dòng)流程:。
a.5月22號(hào)至5月26號(hào)報(bào)名(現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名或報(bào)給各學(xué)院宣傳部)領(lǐng)取初賽手繪草稿。注:同時(shí)也可到學(xué)校網(wǎng)站(青春構(gòu)造)上下載電子稿。
b.5月31號(hào)初賽截稿(十字路口校學(xué)生會(huì)宣傳部設(shè)點(diǎn)收稿),根據(jù)手繪稿擇優(yōu)評(píng)出50人參加決賽,初賽結(jié)果將在6月1號(hào)公布。
c.6月3號(hào)正式比賽現(xiàn)場(chǎng)涂鴉裝飾安排:
1、比賽事項(xiàng):
a.下午1點(diǎn)開始正式比賽,由工作人員提前五分鐘發(fā)放暴力熊。
b.個(gè)人賽與團(tuán)體賽同時(shí)進(jìn)行,時(shí)間相同,均為一個(gè)小時(shí)。
c.比賽要選手獨(dú)立完成,不能尋求他人幫助,選手要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成暴力熊的涂鴉。選手自行處理比賽用過的.廢紙顏料,注意保持比賽場(chǎng)地的清潔。
2、涂鴉比賽參賽人員與觀看人員都比較多,工作人員要隨時(shí)維持現(xiàn)場(chǎng)的紀(jì)律,賽后收拾會(huì)場(chǎng)。
3、備注事項(xiàng):比賽所需的材料由選手自備,比賽內(nèi)容不限,形式不限,材料不限,選手可自由發(fā)揮想象。
四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:
個(gè)人賽共設(shè)20個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),一等獎(jiǎng)一名;二等獎(jiǎng)兩名;三等獎(jiǎng)五名;優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)兩名。團(tuán)體賽共設(shè)八個(gè),一等二等三等獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng),最佳組織獎(jiǎng),最佳人氣獎(jiǎng),最佳表現(xiàn)獎(jiǎng),最佳合作獎(jiǎng)。(比賽評(píng)選結(jié)束后,作品將免費(fèi)贈(zèng)送給參賽者,優(yōu)秀作品經(jīng)評(píng)選獲獎(jiǎng)后頒發(fā)贈(zèng)書和豐厚的獎(jiǎng)品)。
五、評(píng)選辦法:
本次涂鴉比賽將有我校專業(yè)老師本著公正公平的原則進(jìn)行評(píng)選。評(píng)委老師為數(shù)字藝術(shù)與傳媒學(xué)院動(dòng)畫教研室主任肖文津老師和多媒體教研室主任姜軍老師主辦單位:共青團(tuán)山東工藝美術(shù)學(xué)院委員會(huì)承辦單位:山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)山東工藝美術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì)xx年5月26日附件:
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇十二
2018年以來,市委文明辦等部門聯(lián)合開展了“新時(shí)代好少年”學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng),各地廣泛發(fā)動(dòng),推選出一批事跡突出的青少年先進(jìn)典型,引導(dǎo)廣大未成年人學(xué)習(xí)身邊榜樣,培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,積極響應(yīng)時(shí)代召喚,人人爭當(dāng)時(shí)代新人,取得良好效果。根據(jù)省文明辦通知要求,今年將繼續(xù)開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。方案如下。
一、嚴(yán)把推選標(biāo)準(zhǔn)。
緊緊圍繞黨的十九大提出的“培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人”目標(biāo)要求,遴選推薦“新時(shí)代好少年”典型事跡。注重推選積極培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,在愛黨愛國、孝老愛親、助人為樂、熱心公益、勤學(xué)善思、創(chuàng)新創(chuàng)造、自強(qiáng)自立、熱愛勞動(dòng)、保護(hù)環(huán)境、弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化等方面表現(xiàn)突出,充滿時(shí)代氣息,事跡生動(dòng)感人的青少年先進(jìn)典型,為廣大未成年人樹立可親可敬可學(xué)的榜樣,示范引領(lǐng)青少年向上向善,努力成長為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
二、夯實(shí)活動(dòng)基礎(chǔ)。
在廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上發(fā)現(xiàn)和推舉好少年人選。各區(qū)鎮(zhèn)處要積極動(dòng)員,發(fā)掘身邊的好少年;各市直單位要積極推薦本單位干部職工家庭里的好少年,向本單位關(guān)心下一代工作委員會(huì)推薦好少年;各中小學(xué)校要廣泛動(dòng)員師生和家長參與,通過學(xué)生自薦、同學(xué)互薦,以及老師、家長和社會(huì)推薦等方式,積極選樹班級(jí)、校級(jí)好少年。各地各部門在層層推薦的基礎(chǔ)上,經(jīng)嚴(yán)格審核篩選后,擇優(yōu)向市委文明辦推薦人選。
三、抓好事跡宣傳。
大力宣傳“新時(shí)代好少年”先進(jìn)事跡,擴(kuò)大活動(dòng)影響,更好地發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。要采取舉辦現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布會(huì)、宣講團(tuán)、主題報(bào)告會(huì)等形式,宣講好少年故事。依托報(bào)紙、電視、廣播及網(wǎng)絡(luò)新媒體,進(jìn)行多載體多形式宣傳報(bào)道。要設(shè)計(jì)推出不同類型的公益廣告,在校園廣播電視、校園網(wǎng)、校園文化墻等學(xué)校陣地和社區(qū)宣傳欄、戶外大屏、公交站臺(tái)等公共場(chǎng)所廣泛展示。
四、強(qiáng)化學(xué)習(xí)實(shí)踐。
把學(xué)習(xí)和爭做好少年作為活動(dòng)的重要環(huán)節(jié),推動(dòng)青少年見賢思齊、知行合一。要結(jié)合開展“扣好人生第一??圩印苯逃龑?shí)踐活動(dòng),組織中小學(xué)生觀看先進(jìn)事跡發(fā)布活動(dòng)節(jié)目,瀏覽好少年先進(jìn)事跡專題網(wǎng)頁,開展給好少年點(diǎn)贊留言活動(dòng),組織班(隊(duì))會(huì)討論,撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。要組織未成年人開展志愿服務(wù)、親情關(guān)愛、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)鍛煉等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),參加紅色旅游、“我們的節(jié)日”、國情調(diào)研等主題教育,號(hào)召廣大未成年人爭當(dāng)好少年,在實(shí)踐中向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)、向身邊榜樣看齊。
五、形成長效機(jī)制。
勵(lì)政策,在評(píng)優(yōu)評(píng)先、入學(xué)入團(tuán)時(shí)對(duì)好少年給予適當(dāng)傾斜。要關(guān)心關(guān)注好少年學(xué)習(xí)生活,豐富暑期夏令營等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓好少年在活動(dòng)中成長。要將家庭困難的好少年幫扶納入本地先進(jìn)典型幫扶、慰問等活動(dòng)中,促進(jìn)他們健康成長。
六、做好報(bào)送工作。
1.時(shí)間進(jìn)度:“六一”期間及年底,市委文明辦將分兩批推選若干名“新時(shí)代好少年”,通過市級(jí)媒體進(jìn)行發(fā)布。請(qǐng)各地各部門分別于2019年5月25日和9月15日前,報(bào)送推薦材料。各區(qū)鎮(zhèn)處每次擇優(yōu)推薦1名新時(shí)代好少年典型,___城區(qū)各中小學(xué)校由市教育局每次擇優(yōu)推薦6-8名新時(shí)代好少年典型,___地區(qū)學(xué)校由江漢油田教育集團(tuán)每次推薦1-2名新時(shí)代好少年典型。
2.審核要求:各地各部門務(wù)必嚴(yán)格把關(guān),派專人到擬推薦人選所在學(xué)校、家庭、社區(qū)進(jìn)行考察,認(rèn)真核實(shí)基本信息,深入挖掘感人事跡。原則上推薦候選人年齡限定6至16周歲,年級(jí)為小學(xué)一年級(jí)至高二年級(jí),事跡發(fā)生于近一年內(nèi)或一直延續(xù)到近期。
3.材料報(bào)送:請(qǐng)認(rèn)真填寫“新時(shí)代好少年”推薦表(見附件),主要事跡約1500字左右,附近三個(gè)月內(nèi)1寸免冠照片1張、近一年內(nèi)的生活照3張,同時(shí)可提供反映候選人事跡的5分鐘左右視頻短片,作為事跡遴選的重要參考。上述材料電子版發(fā)送至電子郵箱(__)并刻錄成光盤,連同紙質(zhì)推薦表(加蓋推薦單位公章)一起交送至市委文明辦。
聯(lián)系人:
涂鴉活動(dòng)總結(jié)篇十三
策劃書格式:
一、策劃書名稱。
盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。
二、活動(dòng)背景:
這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對(duì)象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢(shì)、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對(duì)其作好全面的分析(swot分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對(duì)過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對(duì)情況的預(yù)測(cè)制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。
三、活動(dòng)目的、意義和目標(biāo):
四、資源需要:
列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出??梢粤袨橐延匈Y源和需要資源兩部分。
五、活動(dòng)開展:
作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對(duì)策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對(duì)象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。
社團(tuán)成立策劃書成立社團(tuán)的策劃書社團(tuán)招新策劃書。
六、經(jīng)費(fèi)預(yù)算:
活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。
七、活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié):
內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。
八、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者:
注明組織者、參與者姓名、嘉賓、單位(如果是小組策劃應(yīng)注明小組名稱、負(fù)責(zé)人)。
注意:
3、如有附件可以附于策劃書后面,也可單獨(dú)裝訂;。
4、策劃書需從紙張的長邊裝訂;。
5、一個(gè)大策劃書,可以有若干子策劃書。
涂鴉活動(dòng)校園策劃方案模板相關(guān)。
【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/18177197.html】