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綜合管理培訓心得體會篇一
入職3年多,一直從事業(yè)務及辦公室相關工作,公文寫作、檔案整理、接待的相關工作、拍照攝影等等。因為缺乏系統(tǒng)專業(yè)的培訓,很多相關工作需要靠單位前輩指導,自己學習摸索,有些工作做的確實不夠?qū)I(yè)嚴謹,沒有得到及時的糾錯。而這次的辦公綜合管理能力培訓,覆蓋了幾乎日常能接觸到的所有辦公室工作內(nèi)容,包括公務接待禮儀、公文辦理流程及格式要求、文字編輯處理及新聞信息采編、保密知識培訓、法律知識講座、攝影攝像技術,并結合培訓課程開展公文找錯、規(guī)范使用文種、辦文辦會辦事管理研討等,系統(tǒng)專業(yè)的講解和介紹了這些辦公工作最實用的技能,詳盡分析了我們系統(tǒng)內(nèi)最常用文體的易錯細節(jié),這些辦公工作出現(xiàn)頻率最高的事項及外延都得到了點撥,可以說回到工作中去立即就能實踐到所學的內(nèi)容,“內(nèi)化于心,外化于行”。
二、提高認識,堅定信念,不斷精進。
在學習了豐富的辦公技能后,南航總站副總站長袁為學員講授《辦公室工作人員應該具備的能力》,更為深刻總結了辦公人員的特點及所需能力,把對辦公內(nèi)容細節(jié)的學習提升到了更系統(tǒng)對辦公人員的特點、職責、所需能力的認識,很多如“三無”“四有”的總結很準確的點出了辦公人員的所得所失,強調(diào)了辦公系統(tǒng)為中樞系統(tǒng)的重要性,并以自身以及身邊秘書的例子,生動的介紹了一些實用的辦公能力,堅定了辦公人員的信念,提出了對辦公人員的要求。在以后的辦公工作中,樹立了前進努力的方向,不斷地提升自己,更好的服務于工作。
三、組織有序,形式多樣,勞逸結合。
這次培訓很深切的感受到了,總站為了舉辦此次培訓周密準備,精心安排。從接送站安排,到食宿管理,培訓文本的制作,課程課件的用心編輯,課后公眾號的側記寫作,課外體育活動等,同時還組織學員參觀昆明市紀律教育基地,重溫入黨誓詞,加強了紀律和黨性教育。精心的組織,豐富的課程,多樣的形式,使學員在學習和生活都得到了充實。
這次培訓學到了豐富的理論知識及實踐技能,提高了我對辦公室工作的認識,增強了工作和學習的熱情。“路漫漫,其修遠兮”,培訓學習僅僅是個開始,今后的工作中還要更多的總結和歸納,不斷學習,不斷提升自己的認識和能力。也希望這樣的培訓能多次舉辦,能夠不停的在學習、總結、實踐的循環(huán)中更好的服務于航空護林工作。
綜合管理培訓心得體會篇二
又是一年方草綠,又是幾度雪紛飛,在后勤社會化改革向縱深發(fā)展的今天,我們在后勤集團領導的大力支持下,貫徹以學生為本的服務理念,對公寓實行人性化管理與服務,使公寓工作取得了一定的成績,被評為學校三服務兩育人先進集體。下面我從以下幾個方面做以簡單介紹。
一、轉(zhuǎn)變觀念,文明服務,實行規(guī)范化管理。
一年來公寓全體職工以主動、熱情、周到、快捷的服務宗旨服務于學生。日常工作井然有序,公寓職工每天按時簽到,對新來的職工進行崗位培訓。做到應知、應會,組織公寓全體職工學習《與時俱進,開拓公寓管理新思路》。使全體職工真正認識到當前改革的形式,讓每個職工都有一種緊迫感、危機感,從而更加珍惜目前的崗位。
九月份公寓對全體職工進行崗位答卷,簽訂崗位責任狀。要求職工在工作中使用禮貌用語。做到年初有工作計劃,年末有工作總結。各樓管理員平時有工作紀錄,有安全檢查紀錄,有衛(wèi)生監(jiān)督紀錄,維修工平時有維修紀錄。對各種服務每年進行兩次服務反饋,滿意率達到百分之九十五,通過反饋了解職工的服務態(tài)度,在服務中做到隨叫隨到。例如:梁正平同志晚上23時來給四號樓學生修門鎖,水暖工孫彥平時維修一身水,一身便,不怕臟不怕累,做到了任勞任怨。
公寓是學生學習和生活的主要場所,也是體現(xiàn)學校精神文明建設的一個窗口。為了更好地為學生服務,每棟樓門衛(wèi)處配備一套維修工具,一套每個房間鑰匙,隨時為學生服務。
20__年對公寓管理手冊進行了補充完善,建立了16種公寓管理檔案。
在集團的大力支持下,九棟樓安上了牌匾;七年制和三棟新樓每個房間安上鏡子;四號、五號樓安上了封閉涼臺,使公寓更加規(guī)范化,更加人性化,使學生在公寓生活更加舒適和溫馨。
二、發(fā)揮黨組織和工會組織的作用。
在集團黨總支和工會組織的領導下,公寓黨支部定期組織黨員積極分子學習各種黨建材料,真正發(fā)揮黨員積極分子的模范作用。例如在三號樓為研究生服務,必須有較高的素質(zhì),所以把黨員齊敏安排在研究生樓負責內(nèi)務衛(wèi)生和公共場所設施維護,研究生住宿經(jīng)常發(fā)生矛盾,找到學生公寓管理中心要求調(diào)房間,__及時和管理中心溝通,共同做研究生工作。有事能夠和研究生的老師溝通配合。雖說公寓是物業(yè)管理,但管理育人、服務育人在這里真正體現(xiàn)。積極分子__在保證為本樓學生服務好的前提下主動和學生接觸,捐助衣物幫助特困生。在工作之外情感服務,同學們用英語寫上歡迎老師檢查工作。積極分子__,領導交給的工作認真完成,為集團和公寓創(chuàng)收做了大量的工作毫無怨言,使公寓工作有條不紊。
工會組織是聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶,通過工會組織的各種活動把職工群眾思想調(diào)動起來支持行政工作。公寓組織職工卡拉ok賽每人必須參賽,即使從來不唱歌的同志都參賽。組織兩人三足、吹氣球等體育活動。豐富了職工的文化生活,拉進了職工間的距離,使平時工作更加有凝聚力。在工會組織的時裝表演活動中公寓給予大力支持,公寓定期給職工搞福利,充分調(diào)動了職工的積極性,使之更好地完成好本職工作。
三、基礎建設及學生增加,工作量隨之增加,職工毫無怨言。
盡管公寓工作量增加了,但維修人員沒有增加,學生公寓管理中心及時對維修工進行了調(diào)整,上半年和建筑商溝通達幾十次。保修期過后三名維修工起早貪晚隨叫隨到。一年供維修電5000余次,水暖維修425次,木工維修600余次。
二月份成人招生210人次,八月研究生招生700人次,本科生招生1300人次,招生前做了大量準備工作,研究生發(fā)住宿須知900份,寫押金票20多本,驗收房間500間,收回鑰匙1000多把,退學生押金1600人次。為了不影響新生入住,公寓利用創(chuàng)收資金配鑰匙106把來代替未收回的鑰匙。上千把鑰匙全部貼上膠布,寫上房間號,配了鑰匙袋。研究生招生的同時,部分本科生來報到,在人員緊的情況下學生公寓管理中心想辦法安排。家長非常感動,買來綠茶送到工作人員手中說:“你們太辛苦了。”
此外,今年對教工宿舍進行了全面清理和重新安排,工作持續(xù)了一個月。雖然找教工難,讓他們搬家更難,但是我們圓滿地完成了這項工作。
隨著公寓的發(fā)展,我們承擔了發(fā)放學生房間衛(wèi)生用品及取發(fā)水票的全部工作,每月取發(fā)水票4000多人次,采購衛(wèi)生用品2300余件,完成了一年維修用品的采購工作。
五月份迎接高校聯(lián)檢,公寓做了充分準備進行匯報,申報了兩棟標準公寓。七月份理科基地檢查,十一月份五年制教學評估,區(qū)愛衛(wèi)會衛(wèi)生檢查,公寓都做了大量的工作。
四、充分利用資源創(chuàng)收,增加基礎建設。
一個好的管理者,不僅要懂管理、懂教育,而且要懂經(jīng)營,這樣才能不斷適應改革發(fā)展的需要。在保證服務好在校生的前提下,充分利用現(xiàn)有資源創(chuàng)收。例如,暑假安排高護班住宿,雖然只有一周時間,公寓職工到成教冒雨招學生住宿,從七號樓搬運被褥達百余套,不怕臟不怕累,創(chuàng)收達萬元,同時也解決成教辦班無處住的困難。我們利用創(chuàng)收資金給學生買窗簾夾,九棟樓安防寒門簾,購買了辦公桌椅、文件柜、電腦、數(shù)碼相機、押金本、交接班紀錄本、外來人員登記表及各種辦公用品等。
俗話說,一分耕耘,一分收獲。今年能夠創(chuàng)收歷史新高,是與我們公寓全體職工的辛勤勞動分不開的。考研學生多,我們就要加強管理。對于不按時交費的學生,我們隨時下條催費。我們和大連理工溝通把九號樓控電柜換成液晶板,為學校節(jié)省資金20__多元。
五、和保衛(wèi)處、學工部相互支持配合。
學生樓目前是齊抓共管部門,保衛(wèi)處負責安全保衛(wèi),學工部負責學生思想工作及行為習慣,公寓負責物業(yè)管理。公寓和保衛(wèi)處配合對學生違規(guī)使用電器進行聯(lián)合檢查,沒收了部分電器。公寓和保衛(wèi)處經(jīng)常溝通,有事相互通報,一年來沒有出現(xiàn)外盜現(xiàn)象和任何火險。
公寓給年級工作予以大力支持:年級老師掛電話,學生有病需家長陪護;個別學生晚上說夢話影響同寢學生,需單獨住宿,公寓都想辦法給予解決。十一期間公寓給特困生提供勤工助學崗位以解決生活中的困難。只要有個別學生不遵守公寓規(guī)定,公寓都和年級溝通。教學評估檢查,年級要求把七年制樓燈煥成白熾燈,公寓給予很好的配合,使檢查順利通過。
六、衛(wèi)生監(jiān)督管理,一絲不茍。
公寓衛(wèi)生環(huán)境的優(yōu)良直接影響學生的生活質(zhì)量。雖然衛(wèi)生歸保潔公司管理,公寓只負責監(jiān)督,但是必須達到公寓要求。公寓每天檢查督促,隨時和衛(wèi)生員溝通,把學生反映的問題及時反饋給他們。在公寓各種衛(wèi)生檢查中受到好評,使學生在公寓生活能夠找到家的感覺。
雖然一年來公寓較好地完成了各項工作,但也存在著一些不足。比如有的工作不夠細致,有些事和領導匯報溝通得不夠,因此在今后工作中要注意改正存在的不足,全心全意用愛心溫暖學生,用耐心教育學生,用誠心信任學生,用熱心呵護學生,用信心激勵學生,把公寓工作從規(guī)范化管理邁向真正公寓化管理。
綜合管理培訓心得體會篇三
10月24日至11月28日,我有幸參加了溫嶺市20xx年第二期完(片)小校長提高培訓班的學習,有幸聆聽了幾位局領導和進修校老師的輔導報告,還到橫湖小學掛職學習,聽取了該校金校長的經(jīng)驗介紹,收獲頗豐,感想甚多,讓我真正感受了“培訓是福利”這句話的真諦。能參加此次培訓,真是一次大好的機遇和學習的機會。下面就我的學習和認識談幾點心得體會。
一:校長的定位與職責。
校長是學校的領導者、決策者和高級管理者,是學科帶頭人,是學校領導集體的帶頭人、領跑人。校長的工作是對學校全局起指導、組織、協(xié)調(diào)和統(tǒng)攬作用,要依據(jù)國家的教育政策、法規(guī),結合本地區(qū)、本學校的具體辦學條件,統(tǒng)籌全校工作,正確的確定一定時期內(nèi)學校的重心、中心及發(fā)展規(guī)劃,并組織、協(xié)調(diào)、實施這些工作任務,務必得到預期的效果。有一個好校長,才能帶出一個好班子,也才能建好一所好學校。因此,一個校長要不斷提高自身素質(zhì)。
學校是學習的地方,校長是組織、指揮學習的人,就是“首席學習官”,對于學校的成敗負有最終責任。作為校長,自身的學習問題顯得尤為重要,在學習方面應走向?qū)I(yè)發(fā)展。若要成功就必須提升學習能力,要成為學習型人才。成為學習型人才是知識經(jīng)濟時代的必然要求,也是我們自身素質(zhì)提高的必然要求。當今社會是一個學習型社會,知識更新非???,競爭越來越激烈,如不加強學習,及時更新知識和觀念,就必將被社會所淘汰。唯有學習,學習,再學習,才能適應新形勢,做到與時俱進。校長要實現(xiàn)自我的完美和追求生命的豐盈,修煉卓越的人格魅力和個性魅力,必須有自己長遠的學習計劃,讓學習成為自己職業(yè)生活的基本成分。這樣,校長的專業(yè)發(fā)展才具有扎實的基礎,才能用學習引領自己成長,并將這一理念凝聚為學校每一位師生的共識,從而才能營造“書香校園”。
因此,通過這次培訓,尤其是聆聽了《校長專業(yè)發(fā)展》的報告,我加深了這種理念,樹立終身學習思想,自覺地投身到學習中去,做一個與時俱進、不斷進步的學習型人才,只有這樣才能不斷地超越自己。
二、以人為本,加強學校管理工作。
“以人為本”是教育改革和發(fā)展的核心思想,樹立“以人為本”的辦學理念就是要用以人為本的理念管理學校,用以人為本的原則指導教育教學并解決工作中出現(xiàn)的新問題,新情況,體現(xiàn)為以學生的成長為本,以教師的發(fā)展為本。學校的一切工作應以學生的成長為本,以教師的發(fā)展為本,最終達到學生、教師、學校的協(xié)調(diào)發(fā)展。
1、教師管理:通過學習,了解了作為一名合格的校長在教學管理中應結合實際,以人為本,以教師為主體。教育大計,教師為本。實踐證明,教育質(zhì)量的高低乃至整個學校各項事業(yè)的成敗,都取決于教師隊伍的素質(zhì),人才是學校的第一資源。因此,學校辦學要全心全意地依靠全體教職工,學校要尊重教師的人格,尊重教師的辛勤勞動,維護教師的合法權益。為教師創(chuàng)造良好的工作環(huán)境、學習環(huán)境和舒心的人際環(huán)境,努力維持和提高教師的物質(zhì)待遇,從物質(zhì)、精神、情感、心理各方面激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性,在學校管理工作中體現(xiàn)人文關懷,落實以人為本。要強化服務意識,體現(xiàn)服務精神,把“服務”二字落實到位。
2、環(huán)境管理:為讓師生有一個安靜、干凈良好的生活和學習環(huán)境,學校根據(jù)自己的實際制定出相應的管理措施和方案,做到環(huán)境育人。
3、要抓好學生管理。要成才,先成人。學校的教育教學工作要堅持一切為了學生的發(fā)展,一切為了學生的成人成才,一切都著眼于調(diào)動和依靠學生內(nèi)在的積極性。因此,無論是班級管理還是學科教學一定要做到尊重學生的人格、尊重學生的主體地位,一切教育教學方法均要服從于促進學生的自主發(fā)展和和諧發(fā)展。把培養(yǎng)學生良好的文明習慣養(yǎng)成放在學校日常工作的前面。要加強學生的一日常規(guī)管理,要加強校園環(huán)境和文化建設,通過校園的美化、綠化、規(guī)范化和文化氛圍的營造,來對學生產(chǎn)生潛移默化的熏陶作用。
三、打造團隊精神,構建學習型學校。
只要打造了凝聚力很強的團隊,就會使全體師生相互合作,齊心協(xié)力,完成既定工作目標和任務,共同實現(xiàn)學校發(fā)展的愿景。
兩天的掛職鍛煉,感受頗深,我所掛職的學校是溫嶺市橫湖小學,該學校是一所百年老校,各項工作井井有條。
掛職期間,認真地參與了該校的教育活動,班子例會,教研活動等,感受頗多。
1、學校整體方面:該校的金校長干勁十足,以金校長為核心,形成了一個強有力的、和諧的領導集體,各個領導各負其責,教師團結協(xié)教,教學積極性高,學生文明,學風濃厚,走進該校園,感覺很溫馨,讓人真正體會到了學習型學校的魅力。
2、在教育教學方面:該校注重打造“團隊精神”,教師腳踏實地,穩(wěn)扎穩(wěn)打,一共在該校聽了三節(jié)課,教師在講法上有自己獨特的經(jīng)驗,課堂教學水平很高,教師的教研水平也很高,有一整套教研活動的制度。
以上幾點心得體會還很膚淺。我將在以后的不斷學習中認真思考領會。總之,作為一所學校的領導者、組織者、管理者,肩負著整個學校的發(fā)展重任,校長一定要努力為學校的發(fā)展,教師的發(fā)展,學生的發(fā)展創(chuàng)造條件,確保學校工作正常有序地進行下去,可持續(xù)地發(fā)展下去。
綜合管理培訓心得體會篇四
3月20日,在北大培訓,講解了管理的定義、原則等內(nèi)容,管理的本質(zhì),就是提高效率,創(chuàng)造效益。本次培訓我認為重點有兩個方面值得思考,一是管理的系統(tǒng)思維,二是基層管理者的工作意識和態(tài)度。
(一)管理需要系統(tǒng)思維和統(tǒng)一指揮。
今年公司開展了植樹造林活動,在全公司范圍內(nèi)發(fā)動廣大員工以每人2棵樹的標準新種5000余株。為鞏固綠化成果,管護工作的開展就顯得尤其重要,公司針對管護工作也做了統(tǒng)一安排。起先各車間按照公司規(guī)定開展工作,除雜草、澆水、撿垃圾,并定時巡查樹木有無枯枝。表面看起來是很好,工作也在有序開展,但有個問題就是各車間實行獨自管理,缺乏相互交流和經(jīng)驗借鑒,工作落實效果有好有差。經(jīng)過分析總結,四廠統(tǒng)一指揮統(tǒng)一管理,在原基礎上,結合去年發(fā)生的樹木倒伏情況,引進南方引水灌溉經(jīng)驗,組織安排了林區(qū)排水系統(tǒng)。每兩行樹間挖一排水溝,土方培在樹木根部防護,再挖一較深的集水溝聯(lián)通各排水溝,最后通道廠區(qū)路旁排水溝渠,并在地勢較低位置設立了雨水收集坑,在遇較大雨水時可用應急抽水泵輔助排水。通過這樣的工作,不僅在綠化管護形式上統(tǒng)一了標準,更提高了預防能力,相信可以有效避免去年同期發(fā)生樹木被淹而倒伏的情況的好轉(zhuǎn)。
有管理才能有系統(tǒng)思維,才能通過有效的決策、計劃、組織、控制等環(huán)節(jié)來協(xié)調(diào)所擁有的資源,更好地達成組織目標,這也是管理的本來面目。避免一次次地干不好、一次次地返工,提高效率,節(jié)省時間。
(二)基層管理者的能力需要提升,工作意識和態(tài)度需要轉(zhuǎn)變。
有則小故事跟大家分享:有七個人曾經(jīng)住在一起,每天分一大桶粥。要命的是,粥每天都是不夠的。一開始,他們抓鬮決定誰來分粥,每天輪一個,每周下來只有一天是飽的,就是自己分粥的那一天。后來他們推選出一個道德高尚的人出來分粥。大家開始挖空心思去討好他,搞得整個團體烏煙障氣,高尚的人也腐敗了。然后大家組成三人分粥委員會及四人評選委員會,但他們常常互相攻擊扯皮,粥吃到嘴里全是涼的。最后想出來一個方法,輪流分粥。分粥的人要等其它人都挑完后拿剩下的最后一碗。為了不讓自己吃到最少的,每人都盡量分得平均,就算不平,也只能認了。大家快快樂樂,和和氣氣,日子越過越好。
同樣是七個人,不同的分配制度,就會有不同的風氣。所以一個單位如果有不好的工作習氣,必然是機制問題,沒有嚴格的獎勤罰懶。如何制訂這樣一個制度提高基層管理者的工作意識和態(tài)度,也是如今亟待解決的問題。目前四廠執(zhí)行了四大員檢查定期評比,要落實此項制度,在做好監(jiān)督控制的同時,主要還是強化四大員的主動意識,積極發(fā)現(xiàn)問題并解決才是硬道理。
綜合管理培訓心得體會篇五
反思這三個月,我作為一名新加入---部的新人,在試用期的工作中跟隨著--領導積極的學習和鍛煉,不僅學會了---崗位的基礎工作能力,還大大的提升了自己在---專業(yè)方面的能力。當然,最為重要的還是我能在這段時間里融入了---公司的---部門。能加入這個大家庭,讓我在工作中更有了很大的提升。
如今,三個月試用期已經(jīng)結束,在此即將轉(zhuǎn)正之際,我對自己三個月來的工作和反思做一個總結,希望能幫到自己今后的工作。以下是我的試用期工作總結:
一、基礎能力的掌握。
來到公司的第一天,我就在---領導的幫助下盡心了對工作的培訓學習。在此次的培訓中,我首先了解了公司的文化和發(fā)展,也對---公司經(jīng)營的業(yè)務有了了解。因此也方便我理解了之后自身的工作。
在簡單的了解之后,隨即就開始了對工作的了解。一開始,我以為自己在---專業(yè)方面在學校里學習了這么久,怎么也不至于在基礎的上難倒。但仔細的聽取了領導的教導之后,我才發(fā)現(xiàn)自己想錯了!盡管在學校學習了很多的知識和技能。但那些都是為了學習而學習的能力。但在真正的工作中,追求的卻往往是實用的能力。為此,盡管我了解基礎的知識,但想要良好的運用起來卻并不簡單。
好在,在正式的工作前,我還有很多機會鍛煉自己。趁這個機會,我通過鍛煉改進了自己的工作能力。
二、提升自我。
在后來的工作方面,我積極的在工作之余學習、加強自己,并在工作后努力的反思自己。盡管一開始的工作能力并不強,但如今,倒也有了不少成長!
三、自我的評價。
在這三個月的工作上,我積極勤勉,能認真完成領導交代的工作,仔細的處理好自己的任務。并認真遵守公司的紀律與規(guī)定,維護公司和團推的紀律。
此外,在工作之余我也通過網(wǎng)絡積極的改進了自身,努力的提升了自己的工作能力,讓這三個月里自身能得到更進一步的提升。
如今,盡管試用期已經(jīng)結束,但我卻依舊需要進步,還望您能在今后的工作中多多教導,我一定會努力的學習、鍛煉自己,讓我成為一名出色的---員工!
綜合管理培訓心得體會篇六
根據(jù)市城市管理行政執(zhí)法局的統(tǒng)一安排,4月14日至22日,我有幸參加了由xx管理學院干部教育培訓中心承辦的“xx市城市管理干部綜合能力提升專題培訓班”學習,通過7天的學習,讓我受益匪淺。一是名師的智慧和風采給我留下了深刻印象。此次授課的專家、教授們不僅具備豐富的專業(yè)、社會知識,還有不茍的敬業(yè)精神。二是學習內(nèi)容豐富。期間共學習了《宜居城市的建設與精細化管理》、《城市與城市可持續(xù)發(fā)展》等10門課程,內(nèi)容涵蓋了政治、經(jīng)濟、城市管理文明執(zhí)法理念及政務禮儀等諸多方面的知識和實踐,感到收獲很大,回顧這次學習,有這樣幾點收獲和體會:
這次學習,我們聆聽了xx知名專家教授的授課,領略了名師的智慧和風采,老師們學貫中西、博古通今,在各自的研究領域都有獨到的分析和精辟的見解,他們精彩的講解讓我進一步理清了思想認識上的誤區(qū),解開了許多工作、學習、生活中的迷茫和疑惑,大大地拓寬了視野,開闊了眼界。
此次培訓,歸結起來,自己在新知識的感知領悟上,主要有三個方面:
一是切實增長了理論知識,增強了工作自信,特別是在城市管理行政綜合技法理念上有了新的認識。必將給我今后的工作起到積極的指導作用。
二是學習了新穎的思維方法。研修期間,各位專家教授從不同的研究領域出發(fā),以不同的研究視角和現(xiàn)實案例展現(xiàn)了許多新穎的思維方法。這些創(chuàng)新的思維方法,是在既符合政策法規(guī),又充分結合自身實際的基礎上達到問題迎刃而解,效率不斷提高,成效事半功倍的效果。將使我在今后的工作中能夠心態(tài)更加自信,思路更加開闊,方法更加靈活。
三是學習了有效的溝通方法。作為一名機構編制工作的干部,無論是要爭取領導的支持,部門之間的協(xié)調(diào)配合,還是要贏得外界的大力幫助,都需要重視溝通。一方面要保持自信、充滿誠意。另一方面要善于尋找雙方的關注點、興奮點和共同點,促進工作的有效推進。
在學習中提高,在實踐中成長,通過學習,使我的思維理念不斷地受到新的沖擊,不僅逐步地提高和完善了自己,而且還促進了反思。一是要注重提高理論修養(yǎng)。自己的理論水平和管理水平離工作實踐對自身提出的要求差距還很大。這不僅體現(xiàn)在自己學習習慣上,沒有養(yǎng)成有計劃、有規(guī)律地學習理論知識的習慣,而且體現(xiàn)在學習成效上,既沒有對擴充知識面,又沒有精讀某種理論,融會貫通,更沒有形成自己獨特的觀點。因此,以后要進一步加強學習,不斷提高自身理論水平。二是要注重積累實踐經(jīng)驗。
工作成績不僅是做出來的.,也是總結出來的。如果只埋頭苦干,工作經(jīng)歷只能成為一種過程,一種經(jīng)過,對今后的實踐工作沒有任何指導意義。因此,我們不僅要勤奮學習,踏實工作,還要善于對工作進行總結、提煉,不但要深入干,而且要深入思考,適時的將自己的工作于予總結并上升到理論。只有認真總結工作經(jīng)驗,才能全面發(fā)現(xiàn)成績和缺點,積累經(jīng)驗,吸取教訓,促進綜合業(yè)務素質(zhì)和工作能力的全面提升。
結合這次學習內(nèi)容,聯(lián)系到實際工作,做好機構編制如何為城市管理服務,怎么理順體制機構,全面提升城市管理水平,與時俱進,更新理念,適應于機構編制工作新常態(tài),更好的服務于地方經(jīng)濟的發(fā)展。
一是堅持用開明開放的理念認識機構編制工作。主動適應新形勢、新變化,敞開機構編制工作大門,跳出機構編制工作長期以來呈閉合狀態(tài)的工作體系和運行機制,打破機構編制工作神秘化的無形壁壘,加大機構編制工作開放、透明的力度,使機構編制工作得到社會更多的理解和支持。自覺地把機構編制工作放到改革開放大潮和全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局中去審視、去謀劃、去推進,促進機構編制工作視野更加開闊,與外部溝通聯(lián)系更加密切,與經(jīng)濟社會發(fā)展更加融合。
二是堅持用服務城市建設的理念謀劃機構編制工作。主動圍繞黨委政府的中心工作、重點工作,關注影響地方經(jīng)濟社會發(fā)展和穩(wěn)定的熱點、難點問題,切實加強機構編制工作的前瞻性、基礎性、戰(zhàn)略性研究,積極為地方黨委、政府和編委提供有價值的意見和建議,當好參謀助手。主動深入調(diào)查研究,全面了解部門、單位和群眾對政府職能轉(zhuǎn)變、簡政放權和創(chuàng)新機構編制管理的現(xiàn)實需求,緊緊依靠干部群眾推進改革、創(chuàng)新管理、優(yōu)化服務。要積極探索具有時代特色的機構編制工作服務內(nèi)容、服務方式和服務載體,不斷提高服務的質(zhì)量和水平。
三是堅持用創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的理念推進機構編制工作。堅決摒棄“風險顧慮,不敢創(chuàng)新;畏難情緒,不想創(chuàng)新;等靠思想,不會創(chuàng)新”的陳舊觀念,強化創(chuàng)新意識,樹立創(chuàng)新眼光,保持創(chuàng)新熱情,努力把機構編制部門打造成為創(chuàng)新思維活躍、創(chuàng)新動力強勁、創(chuàng)新成果顯著的部門。善于從高處著眼,圍繞機構編制工作的高要求去創(chuàng)新,圍繞機構編制管理的薄弱環(huán)節(jié)去創(chuàng)新,圍繞制約經(jīng)濟社會發(fā)展的體制機制去創(chuàng)新。主動增加改革創(chuàng)新的知識儲備,拓寬改革創(chuàng)新的方法思路,多實踐、多總結、多積累,不斷提高改革創(chuàng)新的能力。把管理融入服務中,降低行政成本,讓機構編制發(fā)揮最大的資源效益。
四是堅持用規(guī)則規(guī)范的理念提升機構編制工作。重點把握好四個方面:
四要依法監(jiān)督管理,依照法律授予的權力,對機構編制的執(zhí)行情況進行監(jiān)督檢查。
古人云:他山之石,可以攻玉。通過學習,不僅開拓了眼界,也提高了理論水平,并將主動把所學的東西靈活運用到今后工作中去,為建設幸福美麗xx作出新的貢獻。
綜合管理培訓心得體會篇七
依山傍海的xx大學是愛國華僑領袖先生于xx年創(chuàng)辦的,迄今已有90多年歷史?!白詮姴幌?,止于至善”的校訓起源于《易經(jīng)》的“天行健,君子以自強不息”和《大學》的“大學之道,在明德,在親民,在止于至善”,陳嘉庚老先生選定的校訓體現(xiàn)了中國儒家文化的精髓,早在創(chuàng)建之時,就奠定了今天的地位和成就。古樸寧靜,置身于這樣一所文化底蘊深厚的高等學府,作為未曾踏進高校接受學習的我來說,倍感榮幸、倍感珍惜,對新知識、新理念的渴望油然而生。培訓雖然只有短短6天,課程內(nèi)容涵蓋了“當前國際形勢與中國周邊安全問題”、“中國宏觀經(jīng)濟形勢分析與供給側改革”、“依法行政的基本理論”、“法治政府建設綱要解讀”、“公職人員陽光心態(tài)與壓力管理”,現(xiàn)場教學參觀了具有代表性的閩臺生態(tài)文化村—海滄青礁院前社、文明城市建設亮點,課程設置具有較強的針對性與實用性。xx大學法學院教授、研究中心副主任、xx省公安廳心理專家組高級顧問等每個老師都對自己從事的研究領域有獨到的分析和精辟的見解,既有很強的理論指導,又有成功的實踐經(jīng)驗,使自己在自身綜合素質(zhì)能力提升收獲頗豐。不僅收獲了知識、收獲了美麗心情,最重要是收獲了思想、收獲了智慧,這些收獲將會使我終生受益。
通過學習,我不僅認知了魅力,也領悟到推進依法行政工作是貫徹落實黨依法治國、建設法制政府基本方略的重要組成部分,對住房公積金事業(yè)發(fā)展具有積極的指導意義。作為一名服務住房公積金繳存職工的工作人員,我一定要認真把依法行政、規(guī)范服務落實到實際工作中,營造住房公積金管理良好的法治環(huán)境,堅持依法行政審批,打造優(yōu)質(zhì)高效窗口,真正體現(xiàn)立黨為公、執(zhí)政為民的服務理念。
一、強學習,樹服務意識。
在當今這樣一個激烈競爭的社會中,“知識危機”、“本領危機”、“能力危機”無處不在,學習就顯得尤為重要。把學習當作工作和責任,加強法律法規(guī)及業(yè)務知識學習,增強法制意識,提高為人民服務本領,以視野拓展思路,善于運用法治思維和法治方法推動發(fā)展解決問題。主動將學習成果運用到實際工作中,日常注意收集整理業(yè)務辦理中提取難、貸款難等熱點問題,認真思考自己在這個崗位上,為什么工作、為誰工作、如何更好地工作,牢固樹立以人為本,立黨為公、執(zhí)政為民的服務理念,把全心全意服務好繳存職工作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,從構建社會主義和諧社會的高度認識和推進依法行政,提高行政效率,服務和諧社會。
二、強能力,促服務規(guī)范。
認真貫徹落實相關政策規(guī)定,帶頭落實行政行為規(guī)范化,嚴格按照法律法規(guī)履行自己的職責。一是推行政務公開。將各項業(yè)務的辦理條件、辦理流程、辦理時限和服務承諾、責任追究等各項制度公示于眾,對照各自職能職責規(guī)范執(zhí)法行為,按程序規(guī)范處理每一筆業(yè)務;二是做到執(zhí)行政策到位,解釋政策到位,一次性告知到位。準確傳達和執(zhí)行住房公積金相關政策,增強行政工作的透明度,自覺接受社會各界的監(jiān)督。
三、強素質(zhì),促高效履職。
一是認真梳理優(yōu)化流程。在保證辦理業(yè)務安全規(guī)范的前提下,盡量減少審批環(huán)節(jié),不要求繳存職工重復提交材料與表格,力爭讓群眾少跑路快辦事;二是內(nèi)強素質(zhì)。通過服務禮儀、語言規(guī)范、服務技能等方面的培訓,增強服務意識,規(guī)范服務行為,在嚴格執(zhí)法的同時體現(xiàn)優(yōu)良作風,塑造文明形象,滿腔熱情為繳存職工做好服務,實現(xiàn)文明執(zhí)法與群眾滿意度的有機統(tǒng)一;三是廉潔高效?!傲疂?、勤政、務實、高效”是政務服務的根本要求,也是依法行政、依法辦事的具體體現(xiàn)?!傲疂崱币笪覀儽仨毩疂嵶月桑弧扒谡笔窃诒韭毠ぷ髦斜M職盡責,勤勤懇懇不能失職;“務實”,就是要講實話、辦實事,不弄虛作假;“高效”就是要求辦事講求質(zhì)量和效率,不推諉不扯皮不拖拉,帶頭落實好這“八個字”,不讓“服務于繳存職工、服務好繳存職工”成為一句空談,樹立起住房公積金行業(yè)新形象。
綜合管理培訓心得體會篇八
月,暖風帶來了春的信息,供電局在清華大學舉辦的級管理人員綜合3xc管理能力提升培訓班,我有幸參加此次培訓。我十分珍惜這個難得的培訓機會,充分利用這次學習的機會,進行相互溝通、交流,學習。同時,更多的是提高獨立思考和解決問題的方法;通過這次培訓,提高了我的綜合管理能力,開拓了視野,把新的管理理念帶回本職崗位中來,提高執(zhí)行力、提高為基層服務的水平,轉(zhuǎn)變工作作風,工作效率大大提升,同時也更有利于團隊的團結、更具有凝聚力,為企業(yè)更好的工作。
短短的一星期培訓,在清華資深教授的指導下,主要學習了管理者角色認知與能力修煉、項目管理、南網(wǎng)一體化和參觀聯(lián)想集團,通過對專業(yè)理論知識的x闡述再到典型案例的剖析,讓我受益匪淺。
我感悟最深的是在這一次培訓將南網(wǎng)文化、南網(wǎng)一體化的學習與角色認知、項目管理有機的結合在一起,讓我能真正體會、領悟南網(wǎng)方略的實質(zhì),知道如何立足于本職崗位,找準定位,細化管理,注重實效,求真務實?,F(xiàn)將我的學習心得與大家一起分享:
確認角色,注重溝通。首先,樹立仁德資本。仁德資本是唯一不是在自己1身上的資本,由善良和正義感等因素構成,要重視集體榮譽、重視他人感受,不傳遞不良信息,處理好人情世故。管理主要是針對人的管理,作為一名級管理c者必須具有敬業(yè)精神和服務意識,還要有解決突發(fā)性事件的能力,最重要的是要靠得住、會辦事、能共事、不出事等各方面的素質(zhì)。其次,確認自己的角色。作為一名級管理人員,既要與領導、又要與員工進行交流溝通,在用管理手段展c現(xiàn)自己的仁德資本時,要具備可高可低的架子,該高的時候要高,該低的時候要低,高要恰當?shù)馗?,低要恰當?shù)氐汀Rm當打破規(guī)矩和慣例,關鍵時刻不能縮頭。學會掌握溝通技巧,溝通雖不是技術的問題,但這是保障工作的最基本的職責。我深深能體會到老師講的這句話。結合工作中遇到各種情況,讓我深刻體會到溝通在工作及生活中的重要性,高效的溝通可以起到意想不到的效果。立足本職,做好項目管理。級管理人員面對2c最多的就是項目管理,做任何工作都不是孤立存在的,工作不論繁復,都可以看作是一個項目,項目具有獨特性和不確定性需要努力不斷的加以實現(xiàn)。作為項目的管理者,在有限的資源約束下,運用系統(tǒng)的觀點、方法和理論,對項目涉及的全部工作進行有效地管理。即從項目的投資決策開始到項目結束的'全過程進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和評價,以實現(xiàn)項目的目標。要完成一個項目就需要各式各樣的人員整合到一起,扮演不同的角色。如何發(fā)揮這些人的特色,分配適合的角色,從而更快更好的完成各自的分工,就是項目最需要考慮到問題了。因此就需要我們不斷的學習,培養(yǎng)自己的思考力。思考力提高了觀察敏銳了,才能發(fā)掘出他人的特色,并善加利用。
建一個安全生產(chǎn)管理現(xiàn)代化的業(yè)務管理體系,以技術創(chuàng)新服務管理提升,以信息共享和安全生產(chǎn)一體化應用為核心,形成信息化時代的業(yè)務運營平臺和管理監(jiān)控平臺;實現(xiàn)全生命的管理,全過程的安全?!耙惑w化”的應用,全面推動安全生產(chǎn)管理的信息化、業(yè)務規(guī)范化、決策科學化,減輕了生產(chǎn)管理人員的勞動負擔,使各項生產(chǎn)工作更加高效、有序,為使電網(wǎng)運行更加安全、經(jīng)濟提供了有效服務和保障。通過信息化實施過程帶來的管理理念、企業(yè)文化和人員素質(zhì)等方面的提升,為企業(yè)、也為我們自己帶來了巨大的無形收益。
由于本次培訓的時間短,只是學到了一些皮毛,更深的東西還有待我去如何與工作生活結合起來。因此還得利用點時間對學習的內(nèi)容加以消化與再學習。從培訓過程中,老師也推薦了不少企業(yè)管理方面的書籍,最后在我們收獲帶給我們的新知識的同時,也深深感謝為我們授課的教授,他們的精彩課程令我們又向更高的全面項目化管理層次邁進了一步,在今后的工作生活中,我們還需不斷的去學習、體會及實踐,在后續(xù)的工作中,我們要將所學的知識進行揣摩、深入體會,真正運用到工作中去,達到學以致用。
綜合管理培訓心得體會篇九
第一段:介紹綜合管理培訓的意義和目標(200字)。
綜合管理培訓是一種重要的培訓形式,旨在提升個人在企業(yè)中的綜合管理能力。通過綜合管理培訓,個人可以從戰(zhàn)略思維、組織能力、人際溝通和決策能力等方面進行全面的提升。在當今競爭激烈的社會環(huán)境下,綜合管理能力已經(jīng)成為一個人求職和職業(yè)發(fā)展的重要標志。因此,深入?yún)⑴c綜合管理培訓對于個人的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。
第二段:講述綜合管理培訓所涵蓋的主要內(nèi)容(300字)。
綜合管理培訓所涵蓋的內(nèi)容非常豐富多樣。首先,綜合管理培訓強調(diào)戰(zhàn)略思維能力的提升。通過系統(tǒng)地學習和實踐,個人可以培養(yǎng)出對企業(yè)戰(zhàn)略的敏銳洞察力和科學決策能力。其次,綜合管理培訓注重組織能力的培養(yǎng)。個人需要學會合理規(guī)劃和分配資源,協(xié)調(diào)不同部門和團隊的工作,以實現(xiàn)組織目標。此外,綜合管理培訓還強調(diào)人際溝通和領導能力的提升,以及卓越的決策能力。綜合管理培訓的內(nèi)容非常豐富多樣,能夠全面提升個人在企業(yè)中的管理能力。
在綜合管理培訓中,我深刻體會到學習工作的重要性。通過聽講座、討論問題和實踐操作,我學到了很多以前未曾接觸過的新知識和技能。這些新技能不僅提升了我的個人能力,也對我職業(yè)生涯的發(fā)展起到了積極促進作用。另外,綜合管理培訓還讓我認識到團隊合作的重要性。在培訓中,我需要與其他人進行合作,共同解決問題。通過與他人的交流和合作,我發(fā)現(xiàn)集體智慧和團隊合作可以帶來更好的結果。這對我以后在工作中的團隊合作也有著積極的啟發(fā)。
第四段:講述綜合管理培訓對個人職業(yè)生涯發(fā)展的積極影響(200字)。
綜合管理培訓對個人的職業(yè)生涯發(fā)展具有積極的影響。首先,通過綜合管理培訓,個人可以提升自己的職業(yè)競爭力。在當今競爭激烈的社會中,擁有優(yōu)秀的綜合管理能力可以使個人在市場競爭中處于有利地位。其次,綜合管理培訓可以為個人的職業(yè)晉升提供機會。通過在培訓中展現(xiàn)自己的能力,個人有機會得到提升的機會。此外,綜合管理培訓還可以拓展個人的職業(yè)發(fā)展路徑。深入?yún)⑴c綜合管理培訓,個人可以接觸到更廣闊的工作領域,為個人的職業(yè)發(fā)展打開更多的可能性。
第五段:總結綜合管理培訓的重要性和對個人的影響(200字)。
綜合管理培訓是一種重要的培訓形式,可以提升個人在企業(yè)中的綜合管理能力。通過學習和實踐,個人可以從戰(zhàn)略思維、組織能力、人際溝通和決策能力等方面全面提升自己。綜合管理培訓對個人的職業(yè)生涯發(fā)展具有積極的影響,可以提升個人的競爭力,為個人的職業(yè)晉升提供機會,并拓展個人的職業(yè)發(fā)展路徑。綜合管理培訓是一個持續(xù)學習和不斷提升的過程,個人應該積極參與,不斷完善自己的綜合管理能力。
綜合管理培訓心得體會篇十
近日,我參加了一期為期一周的綜合管理培訓課程,這是我在工作中的首次培訓。在培訓開始前,我對課程內(nèi)容有了一定的預期,并進行了一些前期的準備工作。我提前查閱了相關管理書籍,了解了一些基本管理知識,并思考了自己在管理方面存在的不足和需要改進的地方。我相信這個培訓將為我?guī)砗芏嗍斋@。
第二段:課程內(nèi)容與收獲。
這次培訓的課程內(nèi)容非常豐富,涵蓋了領導力發(fā)展、溝通技巧、團隊合作、決策分析等多個方面。在學習領導力發(fā)展的課程中,我了解到一個好的領導需要具備的素質(zhì)和技能,比如要有遠見、激勵能力和團隊建設能力等。在溝通技巧的課程中,我學習到了一些有效的溝通技巧,比如傾聽、表達和反饋等,這對于提高工作效率和促進團隊協(xié)作非常有幫助。在團隊合作和決策分析的課程中,我認識到團隊合作的重要性和團隊合作中需要注意的問題,以及在決策過程中應該如何進行分析和權衡。通過這些課程,我不僅擴展了自己的管理知識,還培養(yǎng)了自己的團隊合作能力和決策分析能力。
第三段:培訓中的互動與實踐。
在培訓過程中,除了課堂學習,我們還進行了一些小組討論和案例分析。這些活動使我有機會與其他參與培訓的同事進行交流和合作,聽取他們的觀點和經(jīng)驗。在小組討論中,我學到了很多寶貴的經(jīng)驗和思路,也培養(yǎng)了自己的團隊合作和溝通能力。而在案例分析中,我們根據(jù)實際情況進行分析和討論,探討解決問題的方法和思路。通過這些互動和實踐,我深刻地體會到了團隊合作和實踐操作在管理中的重要性,并提高了自己的問題解決能力。
第四段:個人收獲與未來規(guī)劃。
參加這次培訓,對我而言無疑是一次很有意義的經(jīng)歷。通過學習和實踐,我不僅對管理知識有了更深入的理解,也培養(yǎng)了一些實用的管理技能。在培訓中,我還結識了一些優(yōu)秀的管理者,他們對管理具有豐富的經(jīng)驗和獨到的見解,這給了我很大的啟發(fā)和幫助。在未來的工作中,我將以此次培訓為契機,不斷學習和提升自己的管理能力,力爭成為一名優(yōu)秀的管理者。
第五段:總結與展望。
通過這次綜合管理培訓,我真正認識到管理對于一個組織的重要性,并學到了如何成為一名優(yōu)秀的管理者。培訓過程中的學習、互動和實踐幫助我取得了很大的進步,并積累了寶貴的管理經(jīng)驗。我相信,這些知識和經(jīng)驗將對我的職業(yè)生涯產(chǎn)生深遠的影響。我希望將來能進一步提升自己的綜合管理能力,為組織做出更大的貢獻。同時,我也計劃與其他同事分享我在培訓中學到的知識和經(jīng)驗,以促進整個團隊的進步和發(fā)展。
這次綜合管理培訓是我職業(yè)生涯中的一大轉(zhuǎn)折點,我相信在今后的工作中,我會更加注重管理能力的培養(yǎng)和提升,努力成為一名杰出的管理者。
綜合管理培訓心得體會篇十一
月日,我參加了由中心組織舉辦的綜合管理視頻培訓。這次培訓對于進84一步提高全行綜合管理能力,全面促進各項業(yè)務的發(fā)展,具有十分重要的意義和積極的推動作用。特別是對于剛剛成立不久的信用卡部,如何解決目前正在面臨x的人員配珞少、經(jīng)驗缺、內(nèi)部管理亟待加強與規(guī)范,做到辦事講依據(jù),工作有流程,就像是“雪中送炭”,起到了非常重要的指導作用。現(xiàn)將個人參加本次培訓的心得匯報如下:。
任與重擔,并深刻領會了綜合室的使命與職責,使其當好管家角色,充分發(fā)揮業(yè)務發(fā)展助推器作用,對于加快推進卡部各項業(yè)務又快又好發(fā)展的重要意義。
接下來的實務課程培訓,安排了公文寫作、機要管理、
行政業(yè)務操作以及其行業(yè)文化等豐富而實用的內(nèi)容,各位老師精心準備了課程的課件,針對不同綜合業(yè)務和工作實際,老師著重對專業(yè)理論、業(yè)務知識ppt和操作規(guī)程等進行了詳細的講解。這些貼近工作,聯(lián)系實際的理論和方法,不僅增長了自己的`業(yè)務知識,析疑了業(yè)務模糊點,而且也對提高個人實際業(yè)務操作能力,提供了極大的支持和幫助。
件和根本保證。通過學習行政類業(yè)務操作指導課程,使我更加明確了對辦公支持、會議接待、網(wǎng)絡通訊、維修維護等各項業(yè)務的具體操作要求,特別是對固定資產(chǎn)管理,老師對相關工作范疇、規(guī)范操作深入淺出的指導,對于我的啟發(fā)和幫助作用非常之大,為今后做好相關行政工作打下了良好的基礎。企業(yè)文化建設的培訓,使我認識到加強企業(yè)文化的熏陶和培育,既能提高員工的凝聚力,又能形成團隊的戰(zhàn)斗力,企業(yè)文化是一種資源,是一種內(nèi)在的價值觀,是一個企業(yè)發(fā)展的根本動力與號召力,它將引導和形成廣大員工與招商銀行達成共同發(fā)展,齊步前行的核心價值與核心競爭力。企業(yè)文化的培育與建設,對于企業(yè)的發(fā)展與壯大,具有至關重要的作用。
總之,通過此次培訓學習,讓我得到了許多的啟示和收獲。首先,增強了自己立足本職崗位,做好工作信心。作為一名普通員工應該在平凡的崗位上從點滴做起,扎扎實實地做好每一項工作。其次,發(fā)現(xiàn)了差距,找準了問題,找到了辦法。通過學習,我發(fā)現(xiàn)自己與作為一個合格員工的要求還存在著一定的距離。最后,通過此次培訓學習,我深深體會到學習的重要性,提高了加強學習的自覺性。正如胡錦濤同志所說,“勤奮學習,是提高本領、做好工作的前提”。當今正處在一個知識創(chuàng)新的時代、終身學習的時代,知識更新迅速,加強學習更顯重要。把加強學習同提高工作能力結合起來,扎扎實實做好本職工作,不斷提高自身綜合素質(zhì),把簡單的事情重復做,重復的事情認真做,更好地完成領導交辦的各項工作任務,為企業(yè)的改革發(fā)展做出自己應有的貢獻。
綜合管理培訓心得體會篇十二
今年6月我有幸參加了南京市電教館在秦淮進修學校組織的網(wǎng)絡管理培訓,總的來說,授課老師分專題講解、準備充分,講解生動、細致,下面就談談筆者的一些心得體會。
第二、本次培訓讓我很感興趣的是pc軟件技術中vmware的使用。我校在20xx年就在信息組推廣使用pe工具、windowsxp快速部署、封裝;你可以在一張光盤中選擇,就能將ibmr40、ibmr51、富士通6230、富士通6240、dell160、dell4600等電腦在5分鐘內(nèi)將操作系統(tǒng)、各種驅(qū)動程序、常用的應用軟件安裝到位。vmware的靈活使用可以在教學中毫無顧忌的給學生大膽演示病毒的危害和防止。
第三、通過這次培訓,在培訓基地認識能很多同仁,通過qq平臺大家能更方便的交流,而且也認識了給我們上課的講師團成員和專家組成員。我校作為一所完全中學,全校4000多學生,是南京市中小學教師培訓基地、南京市中考網(wǎng)上閱卷的閱卷半邊天、南京市高三模擬考試網(wǎng)上閱卷的閱卷點之一,江蘇省信息學奧賽的冬令營培訓基地之一,每次活動,電腦的使用數(shù)量都在300臺左右,網(wǎng)絡的穩(wěn)定性、安全性、維護的高效性不言而喻。筆者由衷地希望市電教館有關領導專家、南京市教育it聯(lián)盟專家組成員、講師團成員到我校參加指導工作,為我校的校園網(wǎng)絡技術獻言建策,使我校網(wǎng)絡技術更上新臺階。
第四、筆者清楚記得江蘇省信息產(chǎn)業(yè)廳和華為集團在網(wǎng)絡技術交流時曾經(jīng)說過:“網(wǎng)絡技術知識更新很快,平均兩年就要更新60%,不參加培訓就要落后”。因此,作為網(wǎng)絡管理人員掌握的知識面既要寬又要廣,而且還要與時俱進;要認真鉆研學習核心交換機、路由器、防火墻等設備的作用和功能,敢于獨立配置網(wǎng)絡設備命令,在產(chǎn)品質(zhì)保期內(nèi)多向網(wǎng)絡工程師學習請教,做到不需要網(wǎng)絡工程師的幫助,自己能將剛出產(chǎn)的交換機、路由器、防火墻等全部調(diào)試到位;而且學校有類似新的需求,自己能獨立完成。
第五、由于寬帶通常是從電信端局到學?;螂娊甜^到學校,任何一個環(huán)節(jié)出了問題,學校老師都不能上網(wǎng),我們千萬不能相信電信局的話“學校網(wǎng)絡管理員只要拿一臺電腦接到學校網(wǎng)絡進口,檢查有網(wǎng)絡信號,能上網(wǎng),符合帶寬流量,電信局的寬帶傳輸任務就完成了!”,筆者認為此法在帶寬較小的幾年前還可以,現(xiàn)在不行了,電信局很多用了智能交換機或功能較好的防火墻,能自動將上行流量過大的網(wǎng)絡設備(就是學校的防火墻或路由器)上黑名單(它記錄了你的mac地址),除非你天天改設備的mac地址。因此,建議以后網(wǎng)絡培訓不妨請一兩次電信局相關人員(如省信息產(chǎn)業(yè)廳),給我們上上課,使學校和電信局相關網(wǎng)絡技術人員能進行溝通和交流。
綜合管理培訓心得體會篇十三
此次培訓,課程安排緊湊,內(nèi)容豐富。培訓班邀請了xx大學的名師、專家授課,期間實地參觀了余杭區(qū)政務服務中心,并與對方窗口進行互動交流。在為期3天的學習培訓中,通過聆聽專家教授的精彩講座、參觀學習和分組討論等活動,進一步拓寬了視野,政務服務中心工作又有了新的認識和了解,受益匪淺,收獲頗豐。主要體會如下:
一、思想意識提升。通過專家、學者對團隊組織文化的剖析,了解xx省行政審批制度改革存在的問題與解決措施,更深層次了解互聯(lián)網(wǎng)+政務服務的相關內(nèi)容,學習了禮儀的相關知識等。通過學習,開闊了眼界,活躍了思維,增強了對事物邏輯發(fā)展規(guī)律的'認識,切實提高了自己為民服務的思想意識,深刻地認識到:如果不能解放思想提高政務服務水平,將不能適應當前經(jīng)濟發(fā)展的需求。
二、責任意識增強。通過對經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)政務服務的了解,通過對政府、部門(窗口)、企業(yè)、個人之間的互相關系分析,更加明確了各級在經(jīng)濟發(fā)展中的角色定位,深刻地認識到政務服務在經(jīng)濟發(fā)展中的作用。好的優(yōu)質(zhì)的服務可有效地促進地方經(jīng)濟發(fā)展,否則會成為經(jīng)濟發(fā)展的絆腳石。
三、服務意識增強。通過對xx省政務服務提出的“最多跑一趟”理念的解讀,與兄弟單位窗口的交流學習,增進了對政務服務的理解。通過換位思考,深刻理解辦事單位和群眾的疾苦,理解部門之間協(xié)作的益處。如果一切從企業(yè)和群眾的利益出發(fā),會極大提升辦事的效率。
四、綜合能力得到提升。通過培訓學習,掌握了一些服務、溝通、監(jiān)督管理的方法與技巧,提升了對應一些熱點、難點和棘手問題的方法和為我們當前全面從嚴治黨和反腐敗斗爭提供了值得借鑒的做法和經(jīng)驗。當前,我國正大力深化國家監(jiān)察體制改革,加快推進成立“監(jiān)察委員會”,就是要加強黨對反腐敗工作的集中統(tǒng)一領導,把現(xiàn)在分散在監(jiān)察部、國家預防腐敗局以及檢察機關的反貪污賄賂、瀆職、預防職務犯罪等職能整合在一起,實現(xiàn)對所有行使公權力的公職人員監(jiān)察全覆蓋,這就是在解決反腐合力的問題。
本次學習給我提供了拓展視野、豐富知識結構和提升自我的機會,我將把所學所悟所得帶到工作中,立足自身崗位,為推動全省機構編制工作發(fā)展做出自己的努力。
綜合管理培訓心得體會篇十四
時間匆匆,飛快流逝,我已經(jīng)在"xx娛樂世界"愉快的度過了一個春秋。工作著并快樂著——是我的一貫準則,我希望在這里我能將我的快樂帶給顧客感染同事。
在這里我學到并且提倡如何搞好優(yōu)質(zhì)服務,必須掌握七大要素:
1、微笑在ktv日常經(jīng)營過程中,要求每一位員工對待客人,都要報以真誠的微笑,它應該是不受時間、地點和情緒等因素影響,也不受條件限制。微笑是最生動、最簡潔、最直接的歡迎詞。
2、精通要求員工對自己所從事工作的每個方面都要精通,并盡可能地做到完美。員工應熟悉自己的業(yè)務工作和各項制度,提高服務技能和技巧。"千里之行,始于足下",要想使自己精通業(yè)務,必須上好培訓課,并在實際操作中不斷地總結經(jīng)驗,取長補短,做到一專多能,在服務時才能游刃有余,這對提高ktv的服務質(zhì)量和工作效率、降低成本、增強競爭力都具有重要作用。
3、準備即要隨時準備好為客人服務。也就是說,僅有服務意識是不夠的,必須要有事先的準備。準備包括思想準備和行為準備,作為該準備的必須提前做好。如在客人到達之前,把所有準備工作作好,處于一種隨時可以為他們服務的狀態(tài),而不會手忙腳亂。
4、重視就是要把每一位客人都視為"上帝"看待而不怠慢客人。員工有時容易忽視這一環(huán)節(jié),甚至產(chǎn)生消極服務現(xiàn)象。這是因為員工看他們穿戴隨便,消費較低,感覺沒有什么派頭等表面現(xiàn)象而產(chǎn)生的。而現(xiàn)實生活中,往往越有錢的人,對穿戴方面都特別隨便,這是因為他們自信;而衣服根本不能代表財富的多少。我們在這一環(huán)節(jié)上,千萬不能以貌取人,而忽略細微服務,要重視和善待每一個客人,讓他們心甘情愿地消費。我們應當記住"客人是我們的衣食父母"。
5、細膩主要表現(xiàn)于服務中的善于觀察,揣摸客人心理,預測客人需要,并及時提供服務,甚至在客人未提出要求之前我們就能替客人做到,使客人倍感親切,這就是我們所講的超前意識。
6、創(chuàng)造為客人創(chuàng)造溫馨的氣氛,關鍵在于強調(diào)服務前的環(huán)境布置,友善態(tài)度等等,掌握客人的嗜好和特點,為客人營造"家"的感覺,讓客人覺得住在ktv就像回到家里一樣。
7、真誠熱情好客是中華民族的美德。當客人離開時,員工應發(fā)自內(nèi)心的、并通過適當?shù)恼Z言真誠邀請客人再次光臨,以給客人留下深刻的印象?,F(xiàn)在的競爭是服務的競爭,質(zhì)量的競爭,特別ktv業(yè)尤為激烈。服務的重要性是不言而喻的,我們必須運用各種優(yōu)質(zhì)服務,形成自身的服務優(yōu)勢,以期其在激烈的市場競爭中創(chuàng)造更高的客人滿意度,使ktv立于不敗之地!
每個職業(yè)都需要講求團隊精神,在快樂迪也一樣。生意比較忙時,同事間都能互相諒解并齊心分擔遇到的麻煩。平時也有遇到比較刁鉆的顧客,一人有難,其他同事也會及時上去調(diào)節(jié)紛爭,使情形不再惡劣。每個人員分工明確、工作積極,真正在行動上做到了一個好漢三個幫的效果。
平時,我也會和顧客談天,了解他們所喜歡的歌曲并推薦新曲讓顧客滿意而歸。這樣就多了幾個回頭客,讓顧客推薦朋友提高了消費率。之后我也會做一些小結,這樣日積月累,使我的服務更能為顧客所接受和喜歡。
作為一名服務人員,也會碰到一些挫折和無奈。有些人會覺得小小的一名后勤人員是微不足道的,有些人認為我這個職業(yè)是低下而不為人尊重的,可是我要說的是:條條道路通羅馬,我為服務別人而快樂,我為能在這里工作而幸福!我能為這個集體工作而自豪。我認為我的職業(yè)就像一個表,表面轉(zhuǎn)動的時針能給大家?guī)頃r間和歡樂,而里面轉(zhuǎn)動的微小的零部件則是大家難以看到的,但卻是必不可少的。
當然學無止境,學到還得運用到以后的工作中,希望領導能多加督促,同事能互相學習,在以后的工作中提高服務效率,努力做到一名優(yōu)秀的服務工作人員。讓顧客在"xx娛樂世界"感受到不一般的快樂!
玉不琢,不成器。此次培訓目的,是著力在錘煉專業(yè)技能、磨練意志、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識與團隊精神,盡而提高工作辦事效率。并要求在訓練面前不講條件,不找借口,不怕吃苦,雷厲風行,令行禁止。
看似簡單的要求卻在一次次轉(zhuǎn)體間,一次次行進與停止間,使我清楚的認識到自身的差距與不足。
培訓不但培養(yǎng)人有吃苦耐勞的精神,而且能磨練人的堅強意志。一分耕耘,一分收獲,的確如此呀,沒有付出就沒有收獲。端正態(tài)度,擺正位置,站軍姿,給我不屈脊梁的身體,也給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)體,體現(xiàn)了敏捷的思維,更體現(xiàn)了團隊意識。不積滴水,無以成江海。
沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的隊伍。訓練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團結的力量,合作的力量,以及團隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。
當我看到每日培訓時主任一絲不茍的觀察每一名員工的隊列動作,在隊伍前糾正指導隊列動作忙碌的身影,雖然我沒有在ktv工作過,但公司給了我一次成為一個優(yōu)秀的服務員的機會,在這里我衷心地感謝公司對我們員工成長的關心。
這次培訓雖然很累,很苦,但我認為值得。通過這次培訓每位員工都學會了很多東西,學會的這些東西是用多少錢都買不到的。這些東西讓我們一生受用。
我為在這樣一個公司而感到驕傲和自豪,通過這次培訓對每位員工的素質(zhì)都會有很大的提高,員工們的素質(zhì)提高了,我相信公司的面貌也會煥然一新,我們的公司明天會更加美好。
與君共勉!
綜合管理培訓心得體會篇十五
20__年9月15日—9月22日,在公司領導的安排下。我很榮幸的參加了工程項目管理專題培訓。通過這次培訓讓我充分認識工程管理的重要性和必要性,有效的提高了自我的理論水平和規(guī)范管理水平;進一步增強了自己戰(zhàn)勝困難,搞好工作的信心和決心。通過這次培訓,我學到了許多有用的理論知識。除了學習知識,也加深了對工程管理的理解。
這次培訓涉及到工程的每個分項工作都由專家進行專門的講課。老師經(jīng)驗豐富,利用通俗易懂的語言講解理論知識,將古板的教學內(nèi)容融匯于現(xiàn)實中,而且將自己多年來在工作實踐中積累的研究案例以及施工經(jīng)驗,與工程管理實踐技術相結合,毫不保留的傳授給各位學員,開闊了大家的視野;并借助幻燈片等授課工具進一步深化了培訓內(nèi)容,培訓達到了預期的目的。各位學員抓好這次難得的機會,認真學習,充分認識到科學的工程項目管理是完成工程的關鍵。
對工程管理有了更明確、清晰的概念。學習之前,對工程項目管理的理解處于一知半解的狀態(tài);對工程項目管理的內(nèi)容理解比較模糊;對工程項目管理工具認識比較零散,缺乏系統(tǒng)的認知,通過專家的講授,對工程項目管理有了系統(tǒng)的了解。
明確了工程項目管理不只是工程管理的必然手段,更可以運用于所用的工作管理當中。學習之前,提到工程項目管理,聯(lián)想到的就是工程項目的管理,比如說建筑工程、管理工程等。但通過專家的講授,進一步知道了日常工作均可以引入項目管理的方法。
工程項目管理要素(時間、范圍、成本、質(zhì)量)使任務變得更清晰明了,一項任務如何在執(zhí)行前明確四要素,將決定此任務執(zhí)行的最終效果。在以后的工作中,必將四要素貫穿于任務的始終。
通過學習,對以后的工作幫助甚大,加強了對工程項目管理的整體思路。尤其是對工程項目管理工具有了進一步的理解與應用能力,將嘗試運用于以后的管理工作。
培訓,是我們在工作生活中不斷提高自身綜合素質(zhì)的過程。在當今社會高速發(fā)展的情況下,我們必須不斷的學習先進的知識,只有把自己的電充足了才不會被社會所淘汰。幾天的培訓,檢驗了自己的諸多不足,認識到加強自我學習的重要性。學習先進的知識并使之用于工作實踐中,是不斷提高我們工作效率的最佳途徑。
通過這次學習,自己對工程項目管理又有了新的認識。我會將這些理論知識運用到實際工作中去,以提高工程項目管理的水平。提高工程質(zhì)量,降低工程項目的成本,降低工程項目的風險,最終提高企業(yè)的效益,以報答公司領導對自己的信任。在今后的工作中我必須堅持學習,不斷提高自我的工作能力,出色的完成領導交代的各項工作任務,為公司的不斷做強做大奉獻出自己的一份力量。
綜合管理培訓心得體會篇十六
月日至日,我作為語文小學班的輔導教師有幸在師范大學參1()810x3x加了省中小學教師信息技術應用能力提升工程培訓者培訓,通過這天的培訓,x3感覺受益匪淺。這三天的時間,先后聆聽了蔣鳴和、閆寒冰、蔣敦杰等位專家3有關教師信息技術運用能力提升工程的講座,圍繞教師信息技術運用能力提升工程項目的實施,通過位專家深入淺出、生動形象的講解,使我比較全面地學習3了有關創(chuàng)新教學與教師專業(yè)發(fā)展,省中小學教師信息技術運用能力提升工程標x準及實施方案,教育信息化規(guī)劃的內(nèi)容、方法和策略,區(qū)域信息化套餐課程建設,信息技術下的校本研修,遠程培訓的質(zhì)量管理,培訓管理中的信息技術應用,項目管理與方案設計等內(nèi)容;了解了目前世界或是國內(nèi)在教學上應用的一些先進信息技術。有幸參加這次培訓,并且能與各位專家面對面、座談式、討論式的交流,真的是開闊了我的眼界,使我進一步對現(xiàn)階段的教學,對教學改革有了新的認識和理解。
總體上,通過這次培訓,我有以下幾點感悟:
當今我們正處在一個教育大變革時代。
1
我國的教育發(fā)展到如今的地步,可以說是到了一個比較高的.水平,但還要繼續(xù)發(fā)展,教育必須要向世界看齊,必須減負增效,必須同時代同步,必須同現(xiàn)有的信息科學技術同步,用先進的信息科學技術引領教育,促進教育,這樣才能使教育不斷發(fā)展和超越,傳統(tǒng)教育在我國已有多年,我國的教育要長足發(fā)展,提高質(zhì)量,必須應用現(xiàn)代先進的信息技術,先進的信息技術將推動教育的時代變革。
先進的信息技術對促進和提升教學質(zhì)量有不可估量的作用。
2、對教師信息技術教育應用能力的培訓和提高迫在眉睫,任務艱巨。3、應該珍惜這次培訓機會,回去之后再認真梳理、學習、提高,把學到的4知識用到自己的實際工作中,并且要發(fā)揮骨干作用,發(fā)揮自己的培訓作用,培訓、引領語文小學班的教師認真學習教育信息技術,并且能盡力運用到教學x3實際中,努力提高教學質(zhì)量。
綜合管理培訓心得體會篇十七
為提高三高中教學質(zhì)量,及時掌握教學中存在的新情況、新問題,以備不斷調(diào)整教學策略,為領導提供第一手資料,經(jīng)校領導溝通批準,于20xx年5月5日,歷時8天,在市第一中學參加學習教學管理相關知識和技能,采取“聽、看、談、評議”等方式,本著“把學習借鑒結合起來、把反饋與提高結合起來”的原則進行學習。深入課堂共聽課8節(jié),其中數(shù)學3節(jié),化學3節(jié),語文、地理各一節(jié),參加集體備課2次,參加質(zhì)量分析會2次,并與教務處李主任經(jīng)常性地探討教學管理方面的相關工作,收獲頗深,初步了解和掌握了第一中學的教學管理方面的相關工作,現(xiàn)將體會報告如下:
一、 學校概況
本溪市第一中學是一所有著近70年辦學歷史的學校,是一所省級示范性高中,一中東校區(qū)是建國以來本溪市教育局投入最大的一個項目,是全市占地面積最大、建筑規(guī)模最高、設施最為齊備、教育環(huán)境最好的一所省內(nèi)一流的現(xiàn)代化寄宿制高中,是一所上上下下充滿朝氣和活力的學校,是莘莘學子求真、求知的理想搖籃。學校環(huán)境優(yōu)雅,樓宇璀璨,自然人文融為一體。在學習過程中我發(fā)現(xiàn)學校在發(fā)展過程中逐步形成了三大特點:硬件設施新,師資隊伍強,學校管理嚴?;▓@式學校,軍隊式紀律,環(huán)境育人、服務育人、紀律育人,“全員參與”的德育模式已經(jīng)形成,真正做到讓學生舒心、家長安心、社會放心。
二、 教學管理扎實有效,教學理念不斷更新。
1、通過深入課堂聽課,我看到了教師在努力向?qū)W生學習的促進
者、引導者轉(zhuǎn)變。教師不再居高臨下,而是培養(yǎng)學生的自信,把學習的機會還給學生;由原來的灌輸學習變?yōu)樘骄繉W習。在聽課過程中我發(fā)現(xiàn)大多數(shù)學生在課堂上向教師提出問題。整節(jié)課學生與教師都在進行平等的交流,課堂氣氛活躍,學生興趣濃厚,學習態(tài)度積極,充分落實學為主體,教為主導,當堂達標的教學原則。
2、通過平時觀察,看到所有領導和教師都能做到尊重每一位學生做人的尊嚴和價值,都能用新的眼光看待學生,用贊美的語言激勵學生,課上課下感受到了師生之間的真誠交流。聽到了許多教師充滿人文關懷的話語。在這種和諧融洽的氛圍中,學生把老師當成了知心朋友,學習積極性較高,樂于表現(xiàn),敢于質(zhì)疑。課上課下,經(jīng)常會聽到學生自信的語言。
3、通過聽課和平時學習觀察,一中教學不只注重結果,更注重過程,注重實效。在教學中,教師能夠根據(jù)教學內(nèi)容,創(chuàng)設問題情境,引導學生質(zhì)疑,同時設置改錯本和知識歸納本,效果明顯。作業(yè)習題精選,統(tǒng)一內(nèi)容,控制作業(yè)量,做精做透,規(guī)定完成每科作業(yè)時間不超過40分鐘,極大地提高了學生學習效率。
4、通過學習,發(fā)現(xiàn)一中教師均具有較強的責任心,上、下課準時,私自串代課情況從未發(fā)生,平時串課情況非常少,課前準備充分,課上發(fā)揮到位,課堂教學三大環(huán)節(jié):課前鞏固測試,中間20分鐘講練,最后知識歸納小結,體現(xiàn)的淋漓盡致,真正感受到了一中教師教學的風采。
5、通過學習,體驗到了急行訓練,糾錯本和知識歸納本獨具特
色,作用明顯。學案教學與作業(yè)相結合,能夠做到有布置,有檢查,有落實,有反饋,教學效果明顯。
6、課表編排科學合理,適用于各年級教學特點,輔導人員盡職盡責,領導檢查到位,總結到位,措施到位,獎懲分明,充分調(diào)動了教職員工的積極性和工作熱情。
三、 集體備課落實到位,扎實有效。
通過參加備課組的集體備課,感受到了各備課組能嚴格按照學校規(guī)定的備課時間進行,備課組長及組內(nèi)教師真正能下功夫抓實集體備課各個環(huán)節(jié),尤其是學案教學,考試試卷分析。在備課過程中能統(tǒng)一進度,統(tǒng)一內(nèi)容,統(tǒng)一要求,側重基礎知識、基本技能訓練,側重培養(yǎng)學生良好的學習習慣,真正做到了備教材,備學生。
四、質(zhì)量分析會能注重實效
通過參加高三九模質(zhì)量分析會和高二期中考試質(zhì)量分析會,體會到了質(zhì)量分析會的重要性和實效性。會上張紹賓校長對考試情況及成績做了深入透徹的分析及下一步整改要求,如:班與班、學科之間、平行班與奧賽班比較,進入前期人數(shù)比較等,指出了問題,表揚進步的班級和教師,在尖子生打造方面,學科復習無計劃性,換位思考,教師間及師生間交流,打牢基礎,不能推車式教學,備課組加強總結等方面做出了深入細致的分析,并指出了下一階段教學要求,關鍵是課堂教學改革,讓學生最受益的課堂才是最好的課堂,不能整天圍著教材轉(zhuǎn),要適時適度拓寬加深,指出教師的課實用性要強,學生得到的要多,學生能自己解決為最好等,同時在備課、上課、作業(yè)、測試、自習等方面做了全面要求和部署,使我真正感受到了質(zhì)量分析會的實效性和重要性。張紹賓校長的一番講話使我收獲頗豐,感受到了領導分析全面,強調(diào)、指導到位。
五、 高三教學井然有序,體現(xiàn)高三教學的重中之重
1、首先營造了良好的備考氛圍,如班級倒計時板,班級誓言,開展“沿著五四足跡,全力奮斗三十天,奪取高考全面勝利”等活動,在活動中學生簽字宣誓,鼓舞了師生士氣,為高考取得全面豐收打下了堅實的基礎。
2、高三教學措施明顯,落實到位,責任到人,齊抓共管,合理分工,分科目安排專人負責,定期召開教師會和質(zhì)量分析會,全面部署,急行訓練,課節(jié)連排,周測試,糾錯本和知識歸納本的整理與使用均體現(xiàn)了高三教學的實效性、科學性。
3、考前三十天整體安排,如回歸教材,課前10分鐘質(zhì)量檢測,三輪復習計劃上墻、交代給學生,規(guī)范解題步驟,抓好得分點等,有選擇性地選題、布題,控制作業(yè)量,多給學生自主學習時間及生物鐘調(diào)整等方面,安排的井井有條,同時在幫助學生找回自信心,建立信心方面做了周密的安排,突出了一中的高三教學管理和備考策略的特色。
綜合管理培訓心得體會篇十八
作為一名在校大學生,能夠進行特種作業(yè)培訓是我的幸福之一,在xx年特種作業(yè)培訓中我有幸參與了培訓的前期準備工作:
1、根據(jù)學習的內(nèi)容確定培訓內(nèi)容。
2、在老師指導下對培訓內(nèi)容進行了深入地學習研究,以及培訓后的考試成績進行總結,為今后的特種作業(yè)培訓打下了堅實的基礎。
3、根據(jù)老師布置的作業(yè)內(nèi)容進行了分類整理,并在學期中進行了整修。
4、針對學生在作業(yè)中存在的一些不規(guī)范現(xiàn)象,老師們積極進行了分析,以及學習中的一些具體情況,并對作業(yè)中存在的問題進行了一些解決,對作業(yè)本的擺放也有了一定的了解。
5、老師們在作業(yè)的過程當中發(fā)現(xiàn),在學校學習時,我們對于作業(yè)的分類、作業(yè)的設置、作業(yè)的要求、作業(yè)的時間、作業(yè)的要求和作業(yè)的質(zhì)量都不一,而是不是一個很大的方向,這樣的一種現(xiàn)象也是很普遍的現(xiàn)象,所以作為老師們必須要有這樣的認識,才能更好地把握作業(yè)的質(zhì)量,才能更好地促進學生的學習。
6、針對學校教學的具體情況,老師們進行了相關的理論學習,使我們對特種作業(yè)有了一個更深的了解。
7、在學校的組織下,我們進行了相關的理論學習,為下學期特種作業(yè)培訓做好了準備。在本學期中我們進行了學校的作業(yè)培訓,在作業(yè)的設置方面也進行了深入的學習研究,以及培訓后的考試成績進行總結,為今后的特種作業(yè)培訓打下了堅實的基礎。作為一名特種作業(yè)培訓老師,我們的培訓是圍繞著特培作業(yè)培訓,而這次培訓對我來說,是一種全新的挑戰(zhàn)。這次培訓,讓我對于自己所從事的工作有了一些了解。
8、在教學能力方面。這次培訓讓我對于特種作業(yè)培訓有了新一輪的認識,也讓我對于作業(yè)要求有了新的理解。特種作業(yè)的教學能力是指在教學活動中所具備的基本技能,是在教學活動中所具有的基本能力。這種能力包括:
自己的能力和理想,自己的理想和實在的理想。理念的更新。
9、特種作業(yè)能力是一項重要的能力。它是特種作業(yè)培訓的一個重要內(nèi)容,它是教師的一門必修課,這一門是我們從事特種作業(yè)的一個重要能力。特種作業(yè)的培訓不能僅僅停留在這樣的層面,更是要把培訓作為提高自己能力的一個方面來開展,在平時的教學活動中,我注意積累教學上的經(jīng)驗,努力提高自己的理論水平,努力使自己成為一個專業(yè)型和研究型的教師。
10、對于特種作業(yè)中的一些技術要求。這次培訓,讓我們對于特種作業(yè)的一些技術要求有了一個更深入的認識。特種作業(yè)是我們從事特種作業(yè)的一個重要內(nèi)容。特種作業(yè)的培訓不僅僅讓我們對于特種作業(yè)有了一個更深入的了解,也讓我們對于特種作業(yè)的一些理解更深了。特種作業(yè)的理念在培訓中也有了新的認識。特種作業(yè)在培訓中的一些理念讓我們對于特種作業(yè)的一些理念有了一個更深入的理解。特種作業(yè)在教學活動中的一些理念也讓我們進一步明確了自己的一些方法。特種作業(yè)的培訓,讓我對自己所從事的特種作業(yè)有了一個更深入的了解。特殊作業(yè)培訓,讓我對于特種作業(yè)的一些理解更深了。我相信我們有了這些理念,對于我們以后的作業(yè)也會更有動力。
這段日子的學習,給了我很大的感悟,特種作業(yè)培訓給我留下了很深的印象,讓我更清晰地了解到了自己在特種作業(yè)教學過程中的一些不足之處。
綜合管理培訓心得體會篇十九
綜合管理是提高企業(yè)競爭力和員工能力的重要環(huán)節(jié),而管理培訓則是提升綜合管理水平的有效方式之一。在過去的一段時間里,我參加了一次綜合管理培訓,并從中獲得了許多有價值的心得和體會,下面將結合實踐經(jīng)驗,談談我的感受。
第二段:意識的覺醒。
經(jīng)過培訓,我更加清晰地認識到綜合管理的重要性。在過去,我在工作中注重的更多是個人表現(xiàn),而忽視了整個團隊的協(xié)作和合作。然而,在培訓中,我逐漸意識到,只有將個人的力量與團隊的智慧結合起來,才能取得更大的成功。同時,我也意識到了管理的重要性,通過管理,可以更好地調(diào)控資源,提高工作效率和質(zhì)量。
第三段:知識的提升。
綜合管理培訓不僅讓我加深了對管理理論的理解,還使我掌握了實際應用的方法。在培訓中,我們學習了很多管理的基本概念、原則和技巧。比如說,組織管理、溝通與協(xié)作等方面的知識,都為我以后的工作提供了有力的支持。特別是在溝通與協(xié)作方面,我通過培訓學到了許多有效的方法,如傾聽、謙遜和善意溝通等。這些方法在實踐中幫助我更好地與團隊成員合作和溝通。
第四段:技能的提高。
在培訓中,我們進行了大量的團隊和小組討論。通過與其他參與者的交流和合作,我逐漸提高了團隊協(xié)作能力和問題解決能力。在解決問題的過程中,我學會了更好地分析和評估情況,提出合理的解決方案,并通過團隊的力量將其落實到執(zhí)行階段。這些技能在實際工作中幫助我更好地應對挑戰(zhàn)和解決問題。
第五段:體會與收獲。
通過綜合管理培訓,我體會到了管理的真諦是服務,是為了更好地推動組織和團隊的發(fā)展。在以往的工作中,我往往把管理看作是控制和指揮,忽視了員工的需求和成長。而在培訓中,我了解到一個好的管理者應該放下自我,真正關心員工,促進其個人和職業(yè)發(fā)展。這種改變讓我更加熱愛管理這個崗位,并愿意付出更多的努力去幫助團隊實現(xiàn)目標。
總結。
綜合管理培訓是我個人成長和職業(yè)發(fā)展的重要一環(huán)。通過培訓,我意識到了管理的重要性,提高了管理知識和技能,以及改變了對管理的理解。這些都讓我在以后的工作中更加自信和成熟。同時,我也深深體會到管理的真諦是服務,這激發(fā)了我更積極地投入到團隊的建設和發(fā)展中。我相信,在未來的工作中,我會更好地運用所學,在綜合管理上不斷成長。
綜合管理培訓心得體會篇二十
本人現(xiàn)任臨泉縣第四中學思想品德課任教師,參加工作以來,我始終沒有離開班主任這個工作崗位,所在班級集體中同學互相團結,銳意進取,自覺遵守《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》,各種活動開展得有聲有色,學生綜合素質(zhì)普遍提高,在各項評比中均名列前茅。任現(xiàn)職以來,所帶班級學生朝氣蓬勃,成績在校內(nèi)遙遙領先,受到校內(nèi)外師生和家長的一致好評。
現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的班主任工作總結如下:
一、愛崗敬業(yè),為人師表,無私奉獻。
幾年來,本人深知“身教勝于言教”的道理,始終如一地堅持四項基本原則,以“三個代表”重要思想武裝自己,忠誠黨的教育事業(yè),遵紀守法,自覺履行教師職責,無私奉獻。雖集語文教師,班主任工作于一身,但從沒無故曠過學生一節(jié)課。用實際行動給學生以感染和熏陶,使用學生深受感動。日常工作中要求學生助人為樂,無私奉獻,我自已必須首先做到。
二、抓住時機,滲透思想教育。增強學生明辨是非的能力。
班主任工作主要是思想教育工作。我除了在會上給學生讀報,講故事,言傳身教外,還抓住生活中的典型事例,適時地加以引導,有助于學生明辨是非,提高思想認識,做到愛憎分明。在禁毒課上,本地一些不法之徒被子正法,我和同學們圍繞販毒分子所認識的“犧牲一人,造福人孫”的言論進行了討論。分析大家與小家的關系,使同學們認識到販毒吸毒給人民生命脈財產(chǎn)帶來的巨大損失,自覺地宣傳禁毒,遠離毒品,珍愛生命。
三、注重選拔培養(yǎng)學生干部,增強班干部的凝聚力。
班級干部隊伍素質(zhì)的高低關系到班級工作的質(zhì)量,因此選拔培養(yǎng)高素質(zhì)的干部是班級工作中不容忽視的一環(huán)。每逢開學初,我都要對上學期的干部進行全面考評,根據(jù)其實際工作能力,決定是否留用,將思想素質(zhì)高,以身作則,樂于為大家報務的同學吸收到干部隊伍中來,大大增強了干部隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。于是,在我的引導下,班干部帶領全班同學有組織地進行了各種形式的活動,定期召開主題班會,引導學生看清形勢,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀,成立了學習雷鋒小組、課外活動、興趣小組、手抄報比賽等,大大豐富了學生的課余生活,培養(yǎng)了能力,增強了自身素質(zhì),深受全校師生的贊賞,僅上學年,我班就出現(xiàn)好人好事近300件。
四、關心學生身心健康,培養(yǎng)學生良好的生活習慣。
三、教育學生生活儉樸,不吃零食。幾年來,我所帶的班級學生不在吃穿上攀比,更沒有穿著奇裝異服的,教室內(nèi)幾乎沒有吃瓜子、糖果的。在歷次衛(wèi)生評比中,成績優(yōu)異。為同學提供了良好的學習場所,第四,節(jié)儉習慣的養(yǎng)成使同學們攢下了一些零用錢,于是,我不失時機地引導學生將其用于購買書籍和學習用具為困難學生獻愛心等。
五、注重學生學習方法的指導,努力提高學生的學飛成績。
在思想教育的同時,本人還經(jīng)常對學生進行學習方法上的指導。相當一部分學生由于數(shù)學差或英語差,作為主科語數(shù)外有一門瘸腿,就很難在考試中取勝,象之前我們班的莊麗、侯偉等,在八年級時就出現(xiàn)這種現(xiàn)象,其他科非常優(yōu)秀,就是數(shù)學或英語較弱,這些學生能把瘸腿科補上去,考取好的高中絕對沒什么問題。我知道后多次找他們了解情況,及時與任課教師聯(lián)系,同家長商量對策,迅速扭轉(zhuǎn)了局面。在那年的中考中他們考上理想的高一級學校。另外,還對不同層次,不同愛好的學生因材施教,使他們得到全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。由于平時思想工作跟得上,學生視野開闊,觀念更新快,不少同學都希望在將來能學得一技之長,在社會上展現(xiàn)自已的人生風彩。我有一個信念,在學生時代不可能每一個學生都是優(yōu)秀的,但走上社會在不同的生活領域,他們就可能人人成為優(yōu)秀者。這正是我們當教師的天職。
當然,這些成績的獲取得與各級領導的關心,各方面的配合是分不開的,在今后的工作中,我將始終如一貫徹素質(zhì)教育,實施新課改革。為人師表,教書育人,心系學生,著眼未來,為培養(yǎng)社會所需要的人才而不懈努力。
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