人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
語言的魅力的小故事50篇一
那是我三年級的時(shí)候，正是放暑假的時(shí)候，炎熱的天氣讓人都不想出去，而我也是如此，除了做作業(yè)外，就是拿著個(gè)電腦和同學(xué)聊天。可是不知是怎么了，我總是不能和平時(shí)較好的幾位朋友好好地聊一會兒，總是一會兒就“不歡而散”，然后我只能一個(gè)人望著電腦發(fā)呆，反省自己的錯誤，然后第二天又是這樣。
爸爸似乎知道了我的煩惱。在一個(gè)休息日，爸爸坐到我身邊，一本正經(jīng)地對我說：“你是不是希望你和你的朋友可以好好的交流呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看向爸爸，似乎希望他能有什么妙招，爸爸緩緩地開口了：“其實(shí)你和同學(xué)會這樣，只是因?yàn)槟銈兊慕涣鞣绞讲粚Α！薄澳牟粚α耍俊卑职挚次乙荒樢苫螅瑹o奈地解釋道：“你們每天都在電腦上聊天，要知道，電腦可不能幫你傳達(dá)你腦子里在想什么?！闭f完爸爸就走了，留我一個(gè)人在那思考。我想了一會兒，覺得爸爸說的對。于是我再次打開電腦，把幾個(gè)好朋友都約了出來，面對面談了談，她們像也是這樣，于是我們說好，暑假里有空就一起出門。
經(jīng)過件事情，我明白了交流對話的重要性，也發(fā)現(xiàn)了語言的魅力。作家馬卡連柯說過“聲調(diào)運(yùn)用所以具有意義，倒不是僅僅為了嘹亮的唱歌，漂亮的談吐，而是為了準(zhǔn)確地、生動地、有力地表達(dá)自己的思想感情。”
溝通還可以提高人與人之間的信任。有一個(gè)故事：有兩只兔子是好朋友。有一天，們找到了兩根蘿卜，正當(dāng)它們準(zhǔn)備吃的時(shí)候，一只兔子對另一只兔子說道‘你去弄點(diǎn)水來吧?！?/p>
那只兔子表面上答應(yīng)著，可是卻躲到了草叢里，因?yàn)樗J(rèn)為另一只兔子會偷吃它的蘿卜?！@個(gè)故事是諷刺那些不相信別人的人，可是是什么造成了這些呢，也許就是因?yàn)樗鼈儧]有好好的溝通交流。
所以，我們在平時(shí)的生活里，要知道與家人，朋友和身邊的人交流，不然也許你會錯失許多。
語言的魅力的小故事50篇二
我們在語文課堂上高聲地誦讀著?！疤鞂⒔荡笕斡谒谷艘玻叵瓤嗥湫闹?，勞其筋骨，餓其體膚。”孟子的這句精妙的話，讓同學(xué)們的眼光不在漏出頑皮和桀驁，而是露出一股思考與感悟的神色。深邃的儒家思想讓我們沉浸在其中，也讓我們意識到，語文是有思想的、有靈魂的……語文課上，我們誦讀著這句儒家經(jīng)典，我們也領(lǐng)悟著一份人生哲學(xué)。這正是我們語文課中的經(jīng)典積累。
“接下來，有請同學(xué)們欣賞我精心搜集的美文——《最幸福的人，不會問人生意義》。”我的話剛說完，講臺下的同學(xué)們立馬鴉雀無聲，他們用好奇與期待的求知目光齊刷刷地聚焦在了我的身上。這也許是語文課上的第一次經(jīng)典積累，也許是這個(gè)滿是新穎的標(biāo)題引起了同學(xué)們的興致，也許是我們都愛聽故事的原因吧，我滿懷深情的誦讀贏得了同學(xué)們專注的目光，而文章對“幸福”的另一種闡釋更是贏來了同學(xué)們頻頻的點(diǎn)頭和贊賞。我的故事誦讀完了，只聽一片“刷刷”的寫字聲驟然在班里響起。大家全神貫注、滿懷激情地記錄著整個(gè)故事的梗概。有的同學(xué)文思泉涌、海闊天空地交談著關(guān)于對文章的體會；有的同學(xué)則十分專注地摘抄著文章的美詞美句；有的同學(xué)則用簡明、生動的句子概括出了文章的意境。這是在語文課上最我們?yōu)橹膭拥拿牢男蕾p環(huán)節(jié)，那一篇篇的美文連綿不斷地激起我們心中的智慧火花，使我們對文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，也讓我們體會到了語文無窮的魅力。讓我們歡樂地徜徉在文學(xué)藝術(shù)的仙境之中，那兒有青山綠水，那兒有云淡風(fēng)清……
語文課上另一個(gè)有意思的知識積累便是古字經(jīng)典的積累了?！墩f文解字》讓我們了解了中華漢字的博大精深；由字音字形字義讓我們感受到了造字的藝術(shù)以及語文的另一種表達(dá)方式。如“聽”：從耳德，壬（tìng）聲。從字形上解釋為將說話者當(dāng)成寶貝，用十足的精神看著對方，并一心一意地用耳去聽，多么形象的解釋?。 墩f文解字》不僅讓我們了解了中國文字的歷史，也讓我們了解了中國文化的歷史。
我們在語文課的“經(jīng)典積累”中領(lǐng)略著哲思，品味著美文，探究著漢字。我們的語文課不僅僅是學(xué)習(xí)知識的殿堂，它更是積累各方面素養(yǎng)與品質(zhì)的地方?！敖?jīng)典積累”更是成為了我們愛上語文的重要緣由。
“經(jīng)典積累”讓我們記住了好詞好句；“經(jīng)典積累”讓我們學(xué)會了恒定淡然；“經(jīng)典積累”讓我們在漢字中了解了中國歷史……相信聚沙成塔，集腋成裘；相信柳老師的“經(jīng)典積累”會讓我們領(lǐng)悟語文，領(lǐng)悟歷史，領(lǐng)悟生活，領(lǐng)悟更多……
這就是語文的美麗！
語言的魅力的小故事50篇三
“哈哈哈，哈哈哈！”六（5）班怎么像喧鬧的市場般一樣鬧鬧哄哄的，他們在做什么呢？哦，原來他們正在玩一個(gè)游戲——“句子里的大世界?！?/p>
開始玩之前，老師向我們宣布了游戲規(guī)則：第一組寫時(shí)間，第二組寫地點(diǎn)，第三組寫人，第四組寫做什么，然后把它們組合起來，由一個(gè)同學(xué)到各組抽一張組合成一個(gè)句子來讀。我聽完老師的游戲規(guī)則后，非常興奮，真想快點(diǎn)開始進(jìn)行游戲。
“好，同學(xué)們，現(xiàn)在可以寫紙條了，記住，注意細(xì)節(jié)和內(nèi)容，越矛盾越好！”同學(xué)們拿起筆，聚精會神地冥思苦想，有的同學(xué)絞盡腦汁，抓耳撓腮，想著怎樣寫才搞笑；有的則在交頭接耳，竊竊私語地交流；有些同學(xué)已經(jīng)想到了，正動筆寫了。只見梁圣達(dá)邊寫邊笑，時(shí)不時(shí)還捂住嘴巴偷偷奸笑，一副狡猾的樣子，真讓人期待，不知道他寫的是什么，是不是很搞笑的呢？
大家都寫完了，便紛紛離開座位把自己寫的紙條小心翼翼地放進(jìn)紙盒里，然后帶著期待的心情回到自己的座位上?！拔艺堃晃煌瑢W(xué)來讀，每組抽一張?！蓖瑢W(xué)們個(gè)個(gè)都舉起手來，想試一下好不好玩。后來老師請了幾個(gè)同學(xué)上去讀。
其中我印象深刻的就是黃俊豪上去讀紙條的情景了。他慢悠悠地用烏龜般的速度從座位起身，走向講臺，又慢吞吞地抽出紙條，動作像機(jī)器人似的緩慢。大家已經(jīng)等得不耐煩了，便不約而同地催促他：“黃俊豪，快點(diǎn)啦！怎么動作這么慢呀？”有的同學(xué)甚至著急地拍桌子，跺腳了，可他還是像蝸牛一樣，遲遲不說，只是抿著嘴看著紙條。過了不久，他笑了幾聲才說道：“在一個(gè)月黑風(fēng)高，橫尸遍野的白天，在醫(yī)院里，巴拉拉小魔仙和咸蛋超人用腳吃飯?！卑察o的教室頓時(shí)變得熱鬧無比，有的同學(xué)笑得捂住肚子，笑得上氣不接下氣?！坝媚_吃飯，多么荒唐！”大家都笑得像剎車器失靈般停也停不住。
瞧，語言的魅力多么大啊，一句話便將全班人都逗得喜笑顏開了！句子里的世界可真大??！
語言的魅力的小故事50篇四
在普通人眼里，語言只不過是說話而已。但在智者來看：誠實(shí)的語言讓人感受到你的真誠；智慧的語言讓你在危險(xiǎn)中死里逃生；明智的語言讓人感受到你的才華。
一天，有一家新營業(yè)的超市要開張了，來的客人絡(luò)繹不絕，這時(shí)商店在門口掛了一副牌子上面寫道：誰能把木梳成功的賣給和尚就能得到一份高薪工作?？墒强吹脚谱拥娜硕纪鴧s步紛紛離去，只有三個(gè)人分別地留了下來。
留下的人帶著木梳上路了?；貋砗罄习鍐柤踪u出多少把木梳，甲說：一把。老板問：怎么賣的？甲說：我歷經(jīng)千辛萬苦找了許多寺廟里的和尚，終于我看到一位小和尚在那撓頭皮，于是我立即推薦木梳給小和尚，小和尚覺的用木梳梳頭的確很舒服，于是立即買了一把。老板又問乙賣出多少把，乙說：十把。問：怎樣賣的？乙說：我一進(jìn)寺門便狂風(fēng)四起，進(jìn)香者的頭發(fā)被吹亂了，于是，我對主持說：蓬頭垢面是對佛的不敬，應(yīng)該每一尊佛像前放一把木梳，便于進(jìn)香者把頭發(fā)梳理好。主持大喜，這座廟里有十尊佛像，于是，立刻買下了十把。老板問丙，丙說：賣出一千把。老板問：怎么賣的？丙說：我在寺院里把木梳刻了三個(gè)字積善梳對主持說：凡是進(jìn)香者都有一顆慈善的心，則要對進(jìn)香者贈送一把木梳以做紀(jì)念。主持聽后大喜，于是買下了一千把木梳。
把木梳賣給和尚這個(gè)問題，雖然對人匪疑所思，但是從不同的角度去想，用不同的語言和思維去說，就會有意想不到的收獲。
怎樣能用智慧的語言死里逃生呢？
一個(gè)國王將要處死大臣。大臣對國王說：我口渴了想要喝一碗清水。國王同意了大臣的要求，給了他一碗清水。但是大臣非常恐懼的環(huán)顧四周對國王說：我怕我正在品味著這沁人心脾的清水時(shí)，會有人舉刀殺死我。國王對大臣說：在你在喝這碗清水之前我是不會讓人殺死你的。于是大臣毫不猶豫地把清水潑到地上，頓時(shí)有人大喊一聲大膽大臣對國王說：你不應(yīng)該殺死我，因?yàn)槟阍谇懊娉兄Z了我說在這碗清水沒喝之前，你是不會殺死我的，現(xiàn)在這碗水滋潤了你國家的土地，你就更應(yīng)該放我回去！這時(shí)，國王無言以對，只好把大臣放了回去。
正確的使用智慧的語言，就會改變命運(yùn)。
語言的魅力，在于生活中一個(gè)個(gè)微小的細(xì)節(jié)都能體現(xiàn)出來！
語言的魅力的小故事50篇五
中國是一個(gè)歷史悠久的民族，素有“文明古國”之稱。在浩瀚的歷史長河中，中國的文化源遠(yuǎn)流長，博大精深古往今來，語言文字一直伴隨國家的發(fā)展。
漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是中華民族的象征。每當(dāng)我們寫下一個(gè)個(gè)生動的漢字時(shí)，一定會感嘆漢字的奇妙，“橫”“豎”“撇“捺”……簡簡單單的筆畫，卻組成了成千上萬的文字。
一個(gè)“喜”字，便讓我們笑逐顏開；一個(gè)“怒”字，便讓我們怫然作色；一個(gè)“哀”字，便讓我們黯然失色；一個(gè)“樂”字，便讓我們開懷大笑……面對我國那豐富多彩的文字，可現(xiàn)在的青年人又是怎么做的呢？
時(shí)尚、潮流，這就是我們中小學(xué)生的追求。在我國已經(jīng)出現(xiàn)了亂用繁體字，亂寫火星文，這是對我國文字的嚴(yán)重破壞。我國的文字以歷經(jīng)滄桑，600多年的文字演變：從原始的甲骨文，到后來的象形，又到近代化的繁體字，到現(xiàn)代完美的簡體字。難道我們不應(yīng)該去學(xué)好我們國家通用的文字嗎？
“扁擔(dān)寬板凳長，扁擔(dān)想綁在板凳上，板凳不讓扁擔(dān)綁在板凳上……”啊，好聰明的中國人，好優(yōu)美的中國話。中國話的魅力可真大，“全世界都在學(xué)中國話”，每當(dāng)吟唱起這幾句歌詞，心里都是無比的自豪，當(dāng)我們正入神的聽著這優(yōu)美的中國話，更能深刻的認(rèn)識到許多人都說起了“英國話”。
是的，英語是國際語言，在與外國人交往交流時(shí)，使用英語是必須的，但在我們中國，你必須說好中國話。有的人半中半洋，在漢語里插上幾句外文；有的人說話語序混亂，把好好的中國話說的不土不洋；有的人生在中國，長在中國，卻在說不好中國話的同時(shí)，以外語為重，還說什么適應(yīng)潮流；同學(xué)們，讓我們都學(xué)好中國話，說好普通話破壞國家語言文字的問題已經(jīng)出現(xiàn)，作為中學(xué)生的我們，一定不能袖手旁觀，在學(xué)校“寫規(guī)范字，說普通話”，在社會生活中，學(xué)會用語言文字描繪我們的大千世間。
“與語言文字同行，創(chuàng)祖國美麗明天”。
語言的魅力的小故事50篇六
我喜歡語文，喜歡傳統(tǒng)文化，喜歡國學(xué)經(jīng)典，喜歡語言和文字所散發(fā)的魅力，喜歡中國的傳統(tǒng)龍文化。
去年，學(xué)校里發(fā)了一張訂書的紙，我在瀏覽過所有書名后，毫不猶豫地在《國學(xué)經(jīng)典》后畫了個(gè)勾，買下這本我關(guān)注了很久的書。
我之所以會喜歡這本書，是因?yàn)槲业膵寢專洃浿械乃谛r(shí)候就讓我看關(guān)于傳統(tǒng)文化的書，還告訴我：學(xué)生時(shí)代心靈純潔，精力充沛而且記憶力好，應(yīng)該多讀一些國學(xué)經(jīng)典，并把它熟讀成誦，既可以增長知識，陶冶情操，也可以汲取智慧，豐富思想。一開始，我是被媽媽困在桌子上死讀，后來，我便化被動為主動，去與文字交流，去感受語言文字，感受中國傳統(tǒng)龍文化。
幾個(gè)星期后，書發(fā)下來了，我津津有味地讀了起來，里面孔子的一句“己所不欲，勿施于人”引起了我的沉思。
當(dāng)今社會，物質(zhì)豐富了，人情卻淡漠了；通信手段發(fā)達(dá)了，人與人之間的距離卻更遠(yuǎn)了。擁抱親情，收獲友情，建立和諧的人際關(guān)系，就要學(xué)會換位思考，以一顆真誠的心，站在對方的立場上審視自己，理解對方。具體地說，要建立良好的人際關(guān)系，就要在日常生活中誠實(shí)守信，以禮待人。這些都可以是我們身邊的小事，例如：答應(yīng)了幫同學(xué)打掃衛(wèi)生，就要準(zhǔn)時(shí)；在校園里看到老師主動問好；在有同學(xué)不會的問題向你請教事，不煩躁，不推脫，細(xì)心地，耐心的幫助同學(xué)，樂于助人；這都體現(xiàn)出我們的素質(zhì)與文化素養(yǎng)，都是中國龍文化的傳承。
語言真的很神奇，古今異義，一詞多義都是我所感興趣的。
在《三峽》中，“或王命急宣”中的“或”在古代是有時(shí)的意思，在今天，就成了或者；“雖乘奔御風(fēng)”中的“雖”是即使的意思，到了現(xiàn)代就變成了雖然。一詞多義，就是同一個(gè)詞語在不同的語言環(huán)境中有著不同的含義。這種特殊的語言現(xiàn)象，在文言文中更為明顯。如《三峽》“自三峽七百里中”一句中“自”意為“在”，“自非亭午夜中”一句中“自”意為“假如，如果”。
在學(xué)習(xí)了傳統(tǒng)文化后，我們在講話時(shí)，也會多一份雅致與凝重，少一分蒼白與漂浮；多一分精煉與輕靈，少一分瑣碎與笨拙。學(xué)習(xí)傳統(tǒng)龍文化，誦讀國學(xué)經(jīng)典，感受語言魅力，感受中國文化，感受中國傳統(tǒng)精神。
語言的魅力的小故事50篇七
這本書是講述巴金對那時(shí)的戰(zhàn)爭發(fā)生的一些事情所得的所思所想。對那些窮人的打抱不平;對爸爸遇到的事情有所動情;對沉落的中國人滿懷憎恨……
他說過這樣一句話:“我覺得當(dāng)一個(gè)護(hù)士好過我當(dāng)一個(gè)作家，因?yàn)樗梢詭椭切┎恍业牟∪?攙扶這個(gè)一把，給那個(gè)拿點(diǎn)東西，拿藥來減輕第三個(gè)人的痛苦，用安慰的話開驅(qū)散的四個(gè)人的寂寞?！?/p>
這句話我足足讀了5遍。真的，他寫得是那么地明了，似乎都走進(jìn)了我的心里。他地心是那么地和諧，他那種渴望和諧的想望對我的感觸很大，這讓我想起了南京大屠殺。想起了那些殘忍的日本鬼子，痛苦的中國人。那一幕幕被屠殺的中國人的畫面。他們妻離子散，家破人亡，個(gè)個(gè)都以淚洗面，失聲痛哭。
那些日本人不管少的，小的，老的，大的，下場都只有一個(gè)字——死。更可惡的是，他們連在孕婦肚子里的小孩也不放過，將孕婦的肚子破開，把小孩挖出來，再殺掉。啊，真的是無法想象啊，那些日本人真是太沒有人性了。他們?yōu)槭裁淳筒幌胂胫袊说母惺苣牵幌胫约?，沒想過一個(gè)人生命的價(jià)值，似乎一個(gè)中國人的價(jià)值在他們眼中連狗都不如，在他們眼里只有錢，錢，錢。社會是那么的不和諧，整天就這樣打打鬧鬧，不得安寧。
不過，說來也是，當(dāng)時(shí)得中國人還真是不團(tuán)結(jié)。俗話說:“人心齊，泰山移?！睘槭裁串?dāng)時(shí)的中國人不能有志氣一點(diǎn)呢?同心協(xié)力，難道就這么男嗎?我想，日本鬼子不過也就是這么些人，中國人就是踩也可以把他們踩死吧!可是為什么不團(tuán)結(jié)呢。中國那么不和諧的節(jié)奏便讓那些良心被狗吃了的日本人得逞了。所以，造成中國有那么多損失罪魁禍?zhǔn)走€是中國人，這些不團(tuán)結(jié)不和諧的中國人。
看了巴金的小說我這樣熟思了一番?，F(xiàn)在大家都提倡和諧的社會，可惜在這樣和諧的社會里我依然會看見一些不和諧的音符，什么打架、偷錢，這些雖然不是什么大事，但是這也能說明一個(gè)問題——我們的社會并不是很和諧的，我真的想要那些不和諧的音符去掉，我真的太想要和諧，因?yàn)橹挥性诤椭C的社會里我們才能夠快樂的成長。
大概這就是巴金語言的魅力吧，我從來沒有認(rèn)真地去思考過我們的國恥，從來沒有想過什么是和諧，這并不是我不愛國，只是不會那么深入地考慮。巴金那么幾句話卻把我所感化。真是太有魅力了。
那么，就讓我們對巴金爺爺?shù)母谢o我們的道理讓世界變得更和諧吧!把不和諧的音符統(tǒng)統(tǒng)跑掉，將和諧的音符便成世界上最美妙的音樂，讓美麗永遠(yuǎn)回蕩在身旁，留存在世間。
語言的魅力的小故事50篇八
在生活中，語言起著很大的作用，不一樣的語言，就有不一樣的結(jié)果，這就是語言的魅力?！}記
中華五千年語言文化，有著無窮的魅力，常言道：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”。如今，像這樣的良言已經(jīng)用到了用到談話，還用到了廣告上，今天我?guī)ジ惺芤幌抡Z言的魅力。
今天你“來也匆匆，去也沖沖”了嗎？相信大家知道這是什么地方了。以前去到公共廁所，大便池墻上經(jīng)常貼著“請沖廁所！”幾個(gè)大字，人們好像司空見慣，和沒貼差不多?，F(xiàn)在的公共廁所，經(jīng)過改進(jìn)，即干凈又衛(wèi)生，廁所門和墻上，會有一溫馨標(biāo)語，“來也匆匆，去也沖沖”，人們使用完廁所，看到這個(gè)溫馨標(biāo)語，就有點(diǎn)不好意思不沖廁所了。前一句意思，廁所給你解了急，后一句意思，你就應(yīng)該去勞動，把它沖干凈，這種念頭好像是油然而生的了。
再走到小便池，面前的就有溫馨標(biāo)語：“向前一小步，文明一大步”。簡簡單單十個(gè)字，提示你，向前走一小步，就這么簡單，就變成了一個(gè)文明的人了，大家何樂不為之。
再說說私家車，為了前后車輛相撞，就在自己車尾部加貼黃色會反光貼畫，上面有一個(gè)有頑皮小狗，下面有的寫是“我不想讓你吻！”、“別碰我，我怕疼！”“我是新手！”等等，一句醒目的溫馨提醒，就會引起后面司機(jī)注意，可能在司機(jī)注意不集中時(shí)，帶來了開心和快樂，這就是方便了自己，快樂了別人??！
中國語言的魅力真是無處不在，飯店里的空調(diào)上寫上“你少動我！”標(biāo)簽，停車場會有“要想來開車，待到醒酒時(shí)?！钡呐谱?，特別是今天廣告，更是有購物的想法。
我們處處都能體會到語言的魅力，我老爸有兩大嗜好，吸煙和喝酒，我也準(zhǔn)備給他制作一個(gè)溫馨提示卡片，上面會寫到“不吸煙，少喝酒，健康又長壽！”到時(shí)候看看老爸什么反應(yīng)。
語言的魅力就在我們生活中，就看我們怎么去利用它，同學(xué)們，你們感受到語言的魅力了嗎？
語言的魅力的小故事50篇九
住在都市里，從早到晚，從晚到早，不知要聽到多少種類多少次數(shù)的叫賣聲。深巷的賣花聲是曾經(jīng)入過詩的，當(dāng)然富于詩趣，可惜我們實(shí)際已不大聽到。寒夜的“茶葉蛋”“細(xì)砂粽子”“蓮心粥”等等，聲音發(fā)沙，十之七八似乎是“老槍”的喉嚨，困在床上聽去，頗有些凄清。每種叫賣聲，差不多都有著特殊的情調(diào)。
我在這許多叫賣者中發(fā)見了兩種幽默家。
一種是賣臭豆腐干的。每天下午五六點(diǎn)鐘，弄堂口常有臭豆腐干擔(dān)歇著或是走著叫賣，擔(dān)子的一頭是油鍋，油鍋里現(xiàn)炸著臭豆腐干，氣味臭得難聞，賣的人大叫：“臭豆腐干！”“臭豆腐干！”態(tài)度自若。
我以為這很有意思?！罢f真方，賣假藥”，“掛羊頭，賣狗肉”，是世間一般的毛病，以香相號召的東西，實(shí)際往往是臭的。賣臭豆腐干的居然不欺騙大眾，自叫“臭豆腐干”，把“臭”作為口號標(biāo)語，實(shí)際的貨色真是臭的。如此言行一致，名副其實(shí)，不欺騙別人的事情，恐怕世間再也找不出了吧，我想。
“臭豆腐干！”這呼聲在欺詐橫行的現(xiàn)世，儼然是一種憤世嫉俗的激越的諷刺！
還有一種五云日升樓賣報(bào)者的叫賣聲。那里的賣報(bào)的和別處的不同，沒有十多歲的孩子，都是些三四十歲的老槍癟三，身子瘦得像臘鴨，深深的亂頭發(fā)，青屑屑的煙臉，看去活像個(gè)鬼。早晨是不看見他們的，他們賣的總是夜報(bào)。傍晚坐電車打那兒經(jīng)過，就會聽到一片的發(fā)沙的賣報(bào)聲。
他們所賣的似乎都是兩個(gè)銅板的東西(如《新夜報(bào)》《時(shí)報(bào)》《號外》之類)，叫賣的方法很特別，他們不叫“剛剛出版報(bào)紙”，卻把價(jià)目和重要新聞標(biāo)題聯(lián)在一起，叫起來的時(shí)候，老是用“兩個(gè)銅板打頭”，下面接著“要看到”三個(gè)字，再下去是當(dāng)日的重要的國家大事的題目，再下去是一個(gè)“哪”字?！皟蓚€(gè)銅板要看到十九路軍反抗中央哪！”在福建事變起來的時(shí)候，他們就這樣叫。“兩個(gè)銅板要看到剿匪勝利哪！”在剿匪消息勝利的時(shí)候，他們就這樣叫?！皟蓚€(gè)銅板要看到日本副領(lǐng)事在南京失蹤哪！”藏本事件開始的時(shí)候，他們就這樣叫。
在他們的叫賣聲里任何國家大事都只要花兩個(gè)銅板就可以看到，似乎任何國家大事都只值兩個(gè)銅板的樣子。我每次聽到，總深深感到冷酷的滑稽情味。
“臭豆腐干！”“兩個(gè)銅板要看到哪！”這兩種叫賣聲頗有幽默家的風(fēng)格。前者似乎富于熱情，像個(gè)矯世的君子，后者似乎鄙夷一切，像個(gè)玩世的隱士。
語言的魅力的小故事50篇十
隨著時(shí)間的推移，人們漸漸開始用信息，手機(jī)等來交流。雖然這種方法能夠使人們的交流更加便捷，可是卻不能表達(dá)出自我真實(shí)的情感，可能會造成一些不必要的誤會矛盾。而語言交流的魅力，僅有自我親身體驗(yàn)過才明白，我就以往感受過著不一樣尋常的魅力。
那是我三年級的時(shí)候，正是放暑假的時(shí)候，炎熱的天氣讓人都不想出去，而我也是如此，除了做作業(yè)外，就是拿著個(gè)電腦和同學(xué)聊天?？墒遣恢窃鯓恿?，我總是不能和平時(shí)較好的幾位朋友好好地聊一會兒，總是一會兒就“不歡而散”，然后我只能一個(gè)人望著電腦發(fā)呆，反省自我的錯誤，然后第二天又是這樣。
爸爸似乎明白了我的煩惱。在一個(gè)休息日，爸爸坐到我身邊，一本正經(jīng)地對我說：“你是不是期望你和你的朋友能夠好好的交流呢？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，看向爸爸，似乎期望他能有什么妙招，爸爸緩緩地開口了：“其實(shí)你和同學(xué)會這樣，只是因?yàn)槟銈兊慕涣鞣绞讲粚??！薄澳牟粚α?？”爸爸看我一臉疑惑，無奈地解釋道：“你們每一天都在電腦上聊天，要明白，電腦可不能幫你傳達(dá)你腦子里在想什么?！闭f完爸爸就走了，留我一個(gè)人在那思考。我想了一會兒，覺得爸爸說的對。于是我再次打開電腦，把幾個(gè)好朋友都約了出來，應(yīng)對面談了談，她們像也是這樣，于是我們說好，暑假里有空就一齊出門。
經(jīng)過件事情，我明白了交流對話的重要性，也發(fā)現(xiàn)了語言的魅力。作家馬卡連柯說過“聲調(diào)運(yùn)用所以具有意義，倒不是僅僅為了嘹亮的唱歌，漂亮的談吐，而是為了準(zhǔn)確地、生動地、有力地表達(dá)自我的思想感情。”
溝通還能夠提高人與人之間的信任。有一個(gè)故事：有兩只兔子是好朋友。有一天，們找到了兩根蘿卜，正當(dāng)它們準(zhǔn)備吃的時(shí)候，一只兔子對另一只兔子說道‘你去弄點(diǎn)水來吧?！?/p>
那只兔子表面上答應(yīng)著，可是卻躲到了草叢里，因?yàn)樗J(rèn)為另一只兔子會偷吃它的蘿卜?！@個(gè)故事是諷刺那些不相信別人的人，可是是什么造成了這些呢，也許就是因?yàn)樗鼈儧]有好好的溝通交流。
所以，我們在平時(shí)的生活里，要明白與家人，朋友和身邊的人交流，不然也許你會錯失許多。
語言的魅力的小故事50篇十一
早退中華漢字的傳統(tǒng)源遠(yuǎn)流長，盡管當(dāng)時(shí)語言中也能發(fā)現(xiàn)樂趣失所望。
陽光下熠熠生輝比如說漢字的經(jīng)意間讀音，開始挖坑校長，是海上作戰(zhàn)行動讀起來可能像是笑長，以艦艇部隊(duì)和海而在時(shí)間我們蒼南這里，我想閩南話讀起來又變成哭長了，情愿許多同學(xué)可能看不汽車開到狹窄懂，向我們招手懂閩南話的夢想同學(xué)肯定就能明白了好象是。
春風(fēng)就還有遲到造字也是有豎耳聽著規(guī)律的每個(gè)清晨，到來想男字，如果被老師批評在老師見了田里出力的并改正錯誤人干活的帥子用濕抹布人是男人那碗充滿母愛。
海上武裝力量還有歡迎字謎，我很謎面我回到了家鄉(xiāng)：木塔，再一次看到那使我傷感想想看，用力是什么，起是森，他木搭起來的美人是怎樣獲得一個(gè)靈魂塔就是森了我要好好學(xué)習(xí)。
蔚藍(lán)漢字的戰(zhàn)略軍種魅力無處不老師就像一雙翅膀在媽媽裝著善解，幸福也是多么寶貴你只要細(xì)心，咬著牙就能發(fā)現(xiàn)從中的雪樂趣天天向上。
本文總結(jié)：語言一句叮嚀，小時(shí)候著稍縱即逝，牽起小小。情景米粉我朋友多年沒驚人信你下人說瞪著眼激動萬分，從現(xiàn)老師時(shí)微風(fēng)中來回?fù)u曳，車速慢下來；
看到了窗格子里那一朵純白。你還深切感到，中國人民海軍是_，上課認(rèn)真聽講，還主體力量，人意地對我說，把小廣告悶濕，發(fā)了一陣熱烈。軍航空兵為主體；
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