海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得(優(yōu)質(zhì)12篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 05:44:03
海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得(優(yōu)質(zhì)12篇)
時(shí)間:2023-12-09 05:44:03     小編:紫衣夢(mèng)

通過(guò)總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)在學(xué)習(xí)和工作中需要改進(jìn)的地方,為未來(lái)提供更好的指導(dǎo)。寫總結(jié)時(shí)可以使用一些符號(hào)或圖表來(lái)增加可讀性。以下是一些常見(jiàn)面試題和回答范例,供大家參考面試準(zhǔn)備。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇一

自然界的力量無(wú)窮無(wú)盡,創(chuàng)造出千姿百態(tài)的地理世界,孕育出多姿多彩的人類世界。然而,人類的力量也不甘落后,人們憑借著千奇百怪的思維和林林總總的想法,依靠自己的智慧和幻想來(lái)描繪、改造、創(chuàng)新著我們生存的世界。在這個(gè)探索的過(guò)程之中,的自然是歐洲“科幻小說(shuō)之父”凡爾納了。他以他豐富、淵博的地理、生物、物理、數(shù)學(xué)等科學(xué)知識(shí),對(duì)自己生活的社會(huì)環(huán)境的無(wú)限感慨和對(duì)海洋世界的無(wú)限喜愛(ài)與憧憬以及他無(wú)限寬廣的想象力和無(wú)人能及的前瞻性,在《海底兩萬(wàn)里》中給我們刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)形象生動(dòng)、有血有肉的人物形象和一個(gè)奇幻無(wú)比、璀璨奪目、不為人知的海洋世界。

1866年的“怪獸”事件引起各地居民的_,一個(gè)“龐然大物”的出現(xiàn)給海上的航船造成巨大的威脅。于是,合眾國(guó)政府派“林肯”號(hào)遠(yuǎn)征隊(duì)一探究竟。巴黎自然科學(xué)博物館教授阿隆納斯先生應(yīng)邀帶著仆人康塞爾共同前往。在船上他們結(jié)識(shí)了一位優(yōu)秀的魚(yú)槍手——尼德·蘭。

小說(shuō)從開(kāi)頭就設(shè)下懸念,引起讀者的興趣。而康塞爾、尼德·蘭以及主人公阿隆納斯教授究竟是怎樣的人呢?那個(gè)“龐然大物”到底是什么呢?一大串疑問(wèn)充滿了我的腦袋。

“林肯”號(hào)在漂泊了好久之后終于見(jiàn)到了傳說(shuō)中的“怪獸”,他們對(duì)它進(jìn)行攻擊,明顯沒(méi)用。他們很快意識(shí)到它并不是一個(gè)生物而是一個(gè)潛水艇。而且,它不是一般的潛水艇,它體形巨大、外殼堅(jiān)硬、行動(dòng)迅速,根本無(wú)法破壞它。“林肯”號(hào)最終還是沒(méi)能敵過(guò)它,所以沉沒(méi)了。而當(dāng)阿隆納斯教授絕望的在海中掙扎的時(shí)候,他忠心耿耿的仆人跟著他跳下水并保護(hù)著他。就在兩人都快精疲力竭之時(shí),尼德·蘭救了他們。

不久,他們便發(fā)現(xiàn)他們呆在那個(gè)巨大潛水艇的甲板上,他們順利被神秘人們救了,但事情好像并不像想象中的那么好,他們似乎被囚禁了。

但尼摩船長(zhǎng)挺尊重阿隆納斯教授,他對(duì)他們很友善,只是他始終像一個(gè)謎一樣困擾著他們。他們跟著“鸚鵡螺”號(hào)將近十個(gè)月,環(huán)游海底兩萬(wàn)里,從太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋到南北兩極海洋。他們領(lǐng)略了美妙絕倫的海底生物世界;見(jiàn)識(shí)了各種各樣的魚(yú)類、貝類、藻類和珊瑚類;也穿越了紅海,見(jiàn)到沉默的王國(guó);他們?cè)诤V新眯?、散步、打獵。一切是那么美好、真實(shí),作者的描寫細(xì)膩生動(dòng)、引人入勝,仿佛我們也跟隨著他的腳步進(jìn)行了一次海底旅行。原來(lái),海底有如此多不為人知的美麗事物,看來(lái)我們還得勇敢地繼續(xù)探尋。

收留他們的尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)神秘莫測(cè)的人,但從與他的談話中阿隆納斯至少發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很有錢、很有威信的人。

他以自己個(gè)人的力量創(chuàng)造出這艘堅(jiān)硬無(wú)比、功能齊全還帶有大量奇珍異寶的“鸚鵡螺”號(hào)。他的智慧令人佩服,但他到底是什么人呢?好像沒(méi)人知道!

他一心逃避人世,遠(yuǎn)離他嘴里丑陋的人們,他甘心在海中漂泊,過(guò)著平靜又充實(shí)的日子。但它并不冷血,他會(huì)為他不幸死去的船員落淚,會(huì)將他埋在寧?kù)o、安逸的海底墳?zāi)?會(huì)出手救助阿隆納斯一行人;會(huì)嚴(yán)肅的對(duì)待每一個(gè)決定;會(huì)鎮(zhèn)定的面對(duì)每一次危機(jī);會(huì)給窮苦的人們送黃金;會(huì)把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人;會(huì)傷心、會(huì)惆悵。凡爾納筆下的勇敢、執(zhí)著的尼摩船長(zhǎng)也不過(guò)是一個(gè)有笑有淚、會(huì)傷心、會(huì)憤怒、會(huì)報(bào)復(fù)的平凡人。

雖然作者并未多說(shuō),但尼摩船長(zhǎng)的仇恨事出有因。只是不安定的世界,無(wú)情的戰(zhàn)亂使他痛心疾首。他會(huì)逃避但他也會(huì)報(bào)復(fù),他不屑那些載滿財(cái)富的船只,但他會(huì)同情那些貧苦的弱者。也許,在他的眼里,有些丑陋的事件傷他太深,以致他深陷仇恨之中而無(wú)法自拔。這些也體現(xiàn)出作者反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),渴望和平的美好愿望。

然而,時(shí)常與他打交道的阿隆納斯又是一個(gè)怎樣的人呢?他是一個(gè)學(xué)者,一個(gè)教授或者說(shuō)是科學(xué)家。他有自己的作品,有著好多好多知識(shí)。他在船上并不枯燥,因?yàn)樗谘芯?。研究那些?shū)籍,研究那些海洋深處人們不曾領(lǐng)略的風(fēng)景和生物。我們或許也太缺少這種精神了。

他身邊忠心耿耿的康塞爾著實(shí)是個(gè)善良的好人。他不顧一切地跳下水去救自己的主人,他想也不想就答應(yīng)陪主人經(jīng)歷一趟極可能丟掉性命的旅程;他喜歡將所有的東西分類,因?yàn)樗莻€(gè)“分類學(xué)家”;他會(huì)在南極冰層“鸚鵡螺”號(hào)被困的時(shí)候,無(wú)私地將僅剩的一點(diǎn)兒氧氣留給主人而全然不顧自己的安危;他總是一副對(duì)什么都不以為然的樣子,因?yàn)樗苕?zhèn)定,他對(duì)他的主人有著無(wú)限的信任。我覺(jué)得他是這部小說(shuō)中最可愛(ài)的人,也許凡爾納是將幾乎所有人性的優(yōu)點(diǎn)都放在了這個(gè)不起眼的人身上了,然后讓人們覺(jué)得慰藉,原來(lái)世界上還是有這樣可愛(ài)的人的。

他的朋友的性格卻與他形成強(qiáng)烈的對(duì)比,尼德·蘭脾氣暴躁、沖動(dòng)、缺乏冷靜。他喜歡捕殺魚(yú)類卻并不喜歡_;他一次又一次地想要逃離“鸚鵡螺”號(hào)只因?yàn)樗爰伊?。多么?jiān)強(qiáng)的外表下都有脆弱的一面。但他并不自私,他先是救了奄奄一息的阿隆納斯和康塞爾,后又和康塞爾將僅剩的一點(diǎn)兒氧氣留給阿隆納斯,他也是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、真實(shí)、無(wú)私、勇敢的人。

作者在描寫這些人物時(shí),或正面描寫,通過(guò)語(yǔ)言、動(dòng)作、神態(tài)和外貌表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界;或側(cè)面描寫,通過(guò)他們對(duì)某事物的反應(yīng)、感受來(lái)體現(xiàn)他們的性格??傊?,作者筆下的人物形象真實(shí)、生動(dòng),給人留下了深刻的印象。

小說(shuō)中令人嘆為觀止的還有那些惟妙惟肖的“海底美景圖”。凡爾納筆下珍奇各異的珊瑚、貝殼、海藻、魚(yú)類都讓人吃驚??上攵谒念^腦中該有多少有關(guān)海洋的知識(shí)啊!他的每一次海洋探險(xiǎn)都會(huì)為我們多提供了一些有價(jià)值的知識(shí)。

還有海底沉浸的王國(guó)、船只,揭示著人們不曾證實(shí)的世界的真實(shí)存在。那些都是世人不曾目睹的。還有死火山,滄海桑田,世事變幻,就連那炙熱的火山也抵擋不了那海水的沖擊,最終也只能甘心認(rèn)輸。還有雪白冰冷的南北極海洋,那是無(wú)人登陸的地方,是最純潔、最寧?kù)o的世界。

當(dāng)然,小說(shuō)中還有一些打動(dòng)人心的高尚品德,這些應(yīng)當(dāng)算是凡爾納留給我們的禮物了吧!

冷酷、極端的船長(zhǎng)會(huì)將大批的黃金送給荒島上的落后人民,會(huì)出手救那個(gè)還沒(méi)到采珠時(shí)節(jié)就冒險(xiǎn)下水采珠的貧苦人,會(huì)毫不猶豫地將自己的珍珠送給他。這是他人性中的善良光輝,他同情弱者,所以也就自然而然地選擇幫助他們。

忠誠(chéng)、老實(shí)的康塞爾會(huì)在主人落水后毫不猶豫地跟著跳進(jìn)大海去救他,這是多么偉大啊!

沖動(dòng)、冷漠的魚(yú)槍手尼德·蘭也在阿隆納斯和康塞爾一起將僅剩的一點(diǎn)兒氧氣留給阿隆納斯,他們無(wú)私奉獻(xiàn),更稱得上是舍己為人。而我們所需要做的不過(guò)是多為別人想一點(diǎn)兒。

在南極,“鸚鵡螺”號(hào)被冰層夾住,所有人都獻(xiàn)出自己的力量去鑿冰。而在船上的空氣已十分渾濁,鑿冰的人卻可以呼吸新鮮空氣時(shí),沒(méi)有一個(gè)人會(huì)因私欲而延長(zhǎng)呼吸氧氣的時(shí)間。這可以說(shuō)是一種紀(jì)律性,一種團(tuán)隊(duì)精神,更是崇高的自覺(jué)性、奉獻(xiàn)性。正是有這種眾人一心抵抗災(zāi)難的決心,他們最終成功脫險(xiǎn)了。

總之,看完了這部小說(shuō),我受到了很大的震撼。那些可愛(ài)的人們,美麗的海底世界,功能強(qiáng)大的“鸚鵡螺”號(hào)以及豐富的專業(yè)知識(shí)都讓我印象深刻。而最令我欽佩的當(dāng)然還是作者凡爾納了。在19世紀(jì)初,工業(yè)極其落后的年代,他竟能創(chuàng)作出如此巨大的“鸚鵡螺”號(hào),真讓人佩服。

一句話,我們要學(xué)的東西太多太多。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇二

炎熱的暑假,我在家里看了許多書(shū),其中我最愛(ài)的一本書(shū)是《海底兩萬(wàn)里》。這本書(shū)非常有意思,我很快就把這本書(shū)看完了。

打開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,我懷著好奇心,和書(shū)中的主人公皮埃爾。阿隆納克斯教授一起乘坐著“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇開(kāi)始了充滿傳奇色彩的海底只旅。我們一起快樂(lè)地周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,驚奇地遇見(jiàn)了許多罕見(jiàn)的植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。在兩萬(wàn)里的海底航程里,皮埃爾。阿隆納克斯還教會(huì)了我大量的科學(xué)文化和地理地質(zhì)知識(shí),尤其是光的折射、珍珠的分類、采集、潛水艇的構(gòu)造。

我感嘆作者儒勒.凡爾納的想象力,竟然在還未發(fā)明潛水艇甚至電燈的社會(huì)中預(yù)料到未來(lái)世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個(gè)神奇的海底世界。在引人入勝的故事中,作者還同時(shí)告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時(shí),也要重視防止被利用、危害人類自身危險(xiǎn)的行為。儒勒.凡爾納提出要愛(ài)護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對(duì)這早在兩百年的先知者的呼吁,我不禁掩卷思考:這本書(shū)只是讓讀者感受豐富多彩、令人驚嘆的歷險(xiǎn)嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇三

什么是太平洋黑流?什么是墨西哥暖流?颶風(fēng)是怎么形成的?珊瑚礁是怎么形成的……這一系列問(wèn)題,都可以在《海底兩萬(wàn)里》中尋求答案。

這本書(shū)主要講述了博物學(xué)家和他的仆人們被“怪物”――一艘潛艇“鸚鵡號(hào)”俘虜了,最后歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦。終于逃了出來(lái)。

這艘“鸚鵡號(hào)”帶阿龍納斯和他的仆人在海底遠(yuǎn)游,帶他們閱覽了變幻無(wú)窮的奇景和各種美妙的生物。這本書(shū)給我感覺(jué)時(shí)而景色優(yōu)美,令人陶醉不已,深陷其中;時(shí)而險(xiǎn)境連連,令人驚心動(dòng)魄。海底墓地、珊瑚谷、那只巨型章魚(yú)……作者用他獨(dú)特的寫法向我們展示出一個(gè)豐富有趣的海底世界。

在這本書(shū)里,我印象最深的人物莫過(guò)于尼摩船長(zhǎng)了。他在整本書(shū)里給我一種神秘的感覺(jué),只露出冰山一角,仿佛蒙了一層紗,朦朦朧朧的。但到這本書(shū)臨近結(jié)尾時(shí),我才慢慢感覺(jué)到他其實(shí)是一個(gè)很正義的人,最后,他是用海底沉船的千百萬(wàn)金銀去支援正義戰(zhàn)爭(zhēng)了。但他同時(shí)也是一個(gè)復(fù)仇者,滿腔仇恨。其實(shí)我們多么希望他不再是那個(gè)滿腔憤怒、滿腔仇恨的戰(zhàn)士,而是真正熱愛(ài)海洋的學(xué)者呀!但愿純潔的大自然能凈化他的心靈。

評(píng):懸疑科幻,驚心動(dòng)魄存險(xiǎn)境;良善正義,公道當(dāng)有尼摩撐。

大自然的饋贈(zèng)。

初一(6)班魏識(shí)邏。

大自然,是人類的母親,她一直在無(wú)私地奉獻(xiàn)著,給了人類許多賴以生存的寶藏。

讀完《海底兩萬(wàn)里》,我了解到了自然給人的另一個(gè)饋贈(zèng)――海洋。在《海底兩萬(wàn)里》中,阿羅納克斯先生在尼摩艇長(zhǎng)的潛水艇中生活了近十個(gè)月,并且在海底“跑”了兩萬(wàn)里!我在這本書(shū)里看到了海底美景,認(rèn)識(shí)了大量魚(yú)類,以及認(rèn)識(shí)了海洋。

很多人可能忘記了海洋也是大自然的一部分,海洋是大自然給予我們的禮物。海面美了我們的眼睛,海水給我們提供鹽分,海魚(yú)給了我們營(yíng)養(yǎng),海中的奇景,則豐富了我們的知識(shí)。海洋,是自然饋贈(zèng)給我們的一份大禮??!

在海底深處,有著無(wú)數(shù)的罕見(jiàn)生物與壯麗奇景,同時(shí)也有許多奇異景象。我們應(yīng)該珍惜海洋,它是自然的寶物,也是人類的寶物。

海底是一個(gè)奇妙的世界,我們現(xiàn)代科學(xué)家正在探索海,我們現(xiàn)在的潛水艇已經(jīng)在海底發(fā)現(xiàn)了許多罕見(jiàn)生物以及海底那些奇異的地形。著實(shí)讓我們對(duì)海底的好奇心越來(lái)越大。

但是這種好奇心卻害了海洋,隨著科技的發(fā)達(dá),工業(yè)的發(fā)達(dá)及旅游業(yè)的開(kāi)發(fā),越來(lái)越多的野生魚(yú)大量消失,甚至滅絕!越來(lái)越多的海水被污染。

這一切,也使得我們的食品安全成為一個(gè)問(wèn)題――一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題!這也讓我想到了老師曾說(shuō)的一句話“天地之漠漠無(wú)親”!有時(shí),許多問(wèn)題都是人類自己造成的。

所以,我們要珍惜大自然饋贈(zèng)給我們的一切,而不是過(guò)度地使用,開(kāi)發(fā)它們,這會(huì)使自然母親生病,她承受不起這樣的傷害。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,珍惜你身邊的一切。

自然,是多么的無(wú)私,她饋贈(zèng)了許多東西給人類,但是,有時(shí),我們卻不懂珍。

評(píng):讀書(shū)識(shí)物,萬(wàn)物盡藏深海;醒夢(mèng)覺(jué)理,天地漠漠無(wú)親!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇四

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家凡爾納所創(chuàng)作的一部長(zhǎng)篇科幻小說(shuō),同時(shí)也是“凡爾納三部曲”其中的第二部。

這部小說(shuō)主要講述的是:1866年,海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康賽爾參加了追捕。在過(guò)程中,他們與魚(yú)叉手尼德一起不幸掉落在了怪物的身上。但最令人吃驚的是,這個(gè)大怪物原來(lái)是一艘潛水艇,它的制造者尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做一次海底旅行,他們從太平洋出發(fā),途中觀賞到了各種各樣的動(dòng)植物和奇異景象,同時(shí)他們也經(jīng)歷了一系列驚險(xiǎn)、令人激動(dòng)、不可思議的事件。最后,當(dāng)潛艇到達(dá)挪威海岸時(shí),三個(gè)人不辭而別,回到了各自的故鄉(xiāng)。

小說(shuō)的結(jié)尾設(shè)置懸念,留下疑問(wèn)和猜想,引發(fā)讀者的無(wú)限深思,十分耐人尋味。讀著這本書(shū)時(shí),我覺(jué)得自己似乎已經(jīng)和書(shū)本融合在了一起,仿佛也跟隨著尼摩船長(zhǎng)一起縱橫于海底兩萬(wàn)里,行走在海底沙地上,欣賞著優(yōu)美、令人陶醉,甚至有點(diǎn)兒不可思議的海底景色,領(lǐng)略海洋的風(fēng)情。合上了書(shū)后,我的心好像仍然停留在奇幻的海底,腦海中不斷浮現(xiàn)出小說(shuō)中刺激、驚險(xiǎn)的場(chǎng)景。

故事中最重要的人物莫非于尼莫船長(zhǎng)了。他是一個(gè)有正義感的民族英雄,他十分反對(duì)和痛恨民族壓迫和殖民主義,向往民主、光明與自由的生活。他曾經(jīng)對(duì)阿龍納斯說(shuō)過(guò):“海洋是最安寧的地方。海洋不屬于任何暴君。在海面上,暴君們可以濫用權(quán)力,互相進(jìn)攻,互相吞食,他們可以把陸地上的一切暴行帶到海面上。但是,在海平面以下三十英尺的地方,他們的統(tǒng)治就終止了,他們的影響消除了,他們的權(quán)勢(shì)喪失了?!庇纱丝梢?jiàn),他對(duì)暴君十分痛恨以及他十分熱愛(ài)大海,熱愛(ài)自由。但他的痛恨慢慢的轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘环N時(shí)間也不可磨滅的深仇大恨。他開(kāi)始了一種十分令人可怕、恐怖的海上復(fù)仇計(jì)劃,他十分厭惡陸地上的一切。于是,他帶領(lǐng)船員擊沉了一艘又一艘戰(zhàn)艦;他親手制造了一場(chǎng)血腥的大屠殺,并且殘忍地看著爆炸的戰(zhàn)艦和上面無(wú)辜的人類一點(diǎn)一點(diǎn)地沉到海底。他已經(jīng)失去了理智,他已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘粋€(gè)不折不扣的瘋狂復(fù)仇者。

《海底兩萬(wàn)里》情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,內(nèi)容十分生動(dòng)精彩,更令人佩服的是作者的想象力,里面的一些創(chuàng)造并非空想,到后來(lái)都是真實(shí)之物。利奧臺(tái)曾說(shuō)過(guò)“現(xiàn)代科學(xué)不過(guò)是將凡爾納的預(yù)言付諸實(shí)踐的過(guò)程而已!”

評(píng):心隨書(shū)沉,海海漠漠奇幻景;感懷尼莫,復(fù)仇有情理卻非。

心靈的震撼。

初一(6)班戴清揚(yáng)。

《海底兩萬(wàn)里》是一部偉大的科幻的文學(xué)作品。阿龍納斯教授參與追捕海中“怪物”,卻不幸被“怪物”俘獲。由此開(kāi)始了一段奇妙的海底之旅……全書(shū)情節(jié)曲折,懸念迭出,想象豐富。令人嘆為觀止。書(shū)中描述的海底世界神奇而美麗,又介紹了氣象、地理等方面的豐富知識(shí),令人大開(kāi)眼界;其曲折的故事情節(jié),驚險(xiǎn)的場(chǎng)面刻面,更使整部小說(shuō)讀來(lái)扣人心弦。它帶領(lǐng)讀者盡情領(lǐng)略文學(xué)的樂(lè)趣、自然的神奇和科學(xué)的力量。

《海底兩萬(wàn)里》中有許多引人入勝的片段,而讓我最感動(dòng)的是康塞爾為了主人的生命而不惜犧牲自己的生命,在南極冰層下缺氧的時(shí)候,他把寄予生命希望的最后一絲空氣留給了阿龍納斯。那一刻可以說(shuō)是全書(shū)里最感動(dòng)人的一幕。

作者獨(dú)具匠心、巧妙布局,在漫長(zhǎng)的海底旅途中,時(shí)而將我推向驚心動(dòng)魄的險(xiǎn)惡環(huán)境,時(shí)而又將我?guī)朐?shī)情畫(huà)意的美妙境界。讀來(lái)引人入勝,欲罷不能,讓我們心靈對(duì)自然科學(xué)有更大的收獲。

評(píng):言簡(jiǎn)意賅,囊括全文之主核;角度全面,自有感動(dòng)在心間。

尼摩――大海的精靈。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇五

翻開(kāi)《海底兩萬(wàn)里》,乍看目錄,立刻被“海怪”吸引了我的眼球,結(jié)果欲罷不能。

《海底兩萬(wàn)里》是被譽(yù)為“科幻小說(shuō)之父”的儒勒。凡爾納《海洋三部曲》的第二部。故事講述了1866年許多船只在海上遭受海怪襲擾,法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯教授受邀追捕海怪。誰(shuí)知,這只被判定為獨(dú)角鯨的大怪物其實(shí)是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇――“鸚鵡螺”號(hào)。阿龍納斯教授和他的助手康塞爾以及“魚(yú)叉王”尼德?蘭不幸被船長(zhǎng)尼摩俘虜,在限制自由的情況下,共同目睹“鸚鵡螺”號(hào)在海底航行十幾萬(wàn)公里。他們從從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋,途經(jīng)珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,然后進(jìn)入大西洋,最后在挪威西海岸的大旋渦中成功逃脫。途中飽覽了許多罕見(jiàn)的海洋生物和海底奇觀,經(jīng)歷了海底森林狩獵、探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財(cái)寶,目睹珊瑚王國(guó)的葬禮、南極登陸等許多奇妙的事情,遭遇了潛水艇擱淺土著人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。

小說(shuō)從海面上“海怪”出沒(méi),頻頻襲擾船只,攪得人心惶惶開(kāi)始,到最后“鸚鵡螺”號(hào)被大西洋旋渦吞噬,阿龍納斯教授等人逃脫為止,整部小說(shuō)懸念迭起,環(huán)環(huán)相扣。從一則則海怪出沒(méi)新聞報(bào)道中,超乎常識(shí)的認(rèn)知讓我們腦海里充滿了問(wèn)號(hào)“是鯨魚(yú)?”“是海底未知的新物種?”甚至想“外星生物”;等揭開(kāi)謎底“原來(lái)是艘潛水艇”時(shí),我們又不斷產(chǎn)生新的問(wèn)題“它是靠什么維持航行的?”“它為什么攻擊其他船只?”以及到小說(shuō)結(jié)束仍充滿疑問(wèn)“鸚鵡螺號(hào)是否就此沉沒(méi)?”“到底發(fā)生了什么,尼摩船長(zhǎng)要血債血償?”從而為第三部埋下伏筆。不僅如此,小說(shuō)故事情節(jié)驚心動(dòng)魄,高潮不斷。讓我們身臨其境般感受到受傷的鯊魚(yú)猙獰的面孔和鋒利的牙齒,感受到冰山封路缺氧帶來(lái)耳目欲裂的壓迫感,感受章魚(yú)觸須纏繞在身體不斷收縮的痛苦。

在人物刻畫(huà)上也是獨(dú)具匠心。成功塑造出阿龍納斯教授的理智與博學(xué),康塞爾的忠義,尼德?蘭的剛烈與執(zhí)著,對(duì)尼摩船長(zhǎng)的刻畫(huà)更是栩栩如生。“船長(zhǎng)到底是俠骨柔腸的義士,還是殺人不眨眼的惡魔?”從開(kāi)始的性格陰郁、冷酷無(wú)情,到后來(lái)他不主動(dòng)傷害土著人,看到朋友死去會(huì)無(wú)聲地落淚,把黃金送給窮苦的人,為他的船員舉辦葬禮,把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人,為復(fù)仇擊沉敵船又殺人無(wú)數(shù)。為什么他左手拿著手術(shù)刀,右手又擎著屠刀?從最后他在復(fù)仇后卻萬(wàn)般痛苦,我感受到了他的善良本性以及他內(nèi)心的矛盾,真實(shí)感受到了一個(gè)有血有肉的靈魂。

《海底兩萬(wàn)里》不僅是一部故事情節(jié)跌宕起伏、引人入勝的小說(shuō),還是一部關(guān)于海洋的百科全書(shū)。小說(shuō)介紹了許多海底生物以及海流、海洋生物循環(huán)系統(tǒng),珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識(shí),比如,鯖魚(yú)死去身上的條紋會(huì)消失;再如,一種名叫三棱藻的微小生物分泌出的膠質(zhì)黏液是造成紅海的顏色發(fā)紅的原因;又如,阿根廷的火山島如果山峰上云霧繚繞,就要下雨。因此,它有強(qiáng)烈的可讀性。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我暢游海洋世界,增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),更激發(fā)我對(duì)探索世界的渴望,向未知的世界進(jìn)軍!

評(píng):懸念叢生,斯為何物降深海?善惡莫辨,屠夫大夫何是真?

憐憫與復(fù)仇。

初一(1)班王玉琛。

儒爾?凡爾納的《海底兩萬(wàn)里》帶著我上了鸚鵡螺號(hào),做了一次驚心動(dòng)魄的海底遠(yuǎn)游。

歷經(jīng)十個(gè)月異乎尋常的生活,“我”與尼摩船長(zhǎng)一行飽覽海底變幻無(wú)窮的奇異景觀和各類生物。凡爾納自始至終運(yùn)用“登峰造極”的手法,領(lǐng)我們到最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝,感受自然的力量。

尼摩船長(zhǎng)是一個(gè)很神秘的人物。他在戰(zhàn)斗中失去妻兒,他的憤怒讓他與人類斷絕關(guān)系。他憑自己的才華造出了鸚鵡螺號(hào),絲毫不受人類社會(huì)規(guī)范約束,成為深海中的怪物。

初看,他是一位絕頂聰明,超級(jí)富有,溫文爾雅,有禮貌的船長(zhǎng),又享有絕對(duì)權(quán)威,是一位人生贏家。細(xì)看,他是一位單槍匹馬反對(duì)人類社會(huì)秩序的斗士,為國(guó),為親而替天行道的復(fù)仇天使,聲稱“我就是法律,我就是正義”的可怕的伸張正義者!

復(fù)仇使尼摩船長(zhǎng)成為了一名不折不扣的殘酷復(fù)仇者,但尼摩船長(zhǎng)還有著博愛(ài)之心。面對(duì)船員的死,他控制不住情緒留下了眼淚;部下受傷,他請(qǐng)求救援為之治療;采珠人被鯊魚(yú)襲擊時(shí),他與鯊魚(yú)肉搏,并送采珠人一袋珍珠以維持生計(jì)。雖然他與人類沒(méi)有關(guān)系,但他仍然是個(gè)人,關(guān)注著時(shí)事,定時(shí)將珠寶交給固定的人,扶持貧困。

正如他所說(shuō):“我永遠(yuǎn)站在被壓迫的人與國(guó)這邊?!?/p>

從結(jié)構(gòu)上看,《海底兩萬(wàn)里》是一部出色的懸念小說(shuō),而船長(zhǎng)的身份始終是個(gè)迷。改變不了的是,他是一位反殖民主義的民族英雄!

評(píng):生于斯世,苦恨妻兒皆亡故;沉入海底,仍留善心在人間。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇六

《海底兩萬(wàn)里》是法國(guó)作家儒勒?凡爾納創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō),是“凡爾納三部曲”(另兩部為《格蘭特船長(zhǎng)的兒女》和《神秘島》)的第二部。

小說(shuō)主要講述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚(yú)叉手尼德?蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長(zhǎng)尼摩周游海底的故事。

1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只疑似為獨(dú)角鯨的大怪物,阿龍納斯教授及仆人康塞爾受邀參加追捕,在追捕過(guò)程中不幸落水,到了怪物的脊背上。發(fā)現(xiàn)這怪物并非是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水艇。

潛水艇是船長(zhǎng)尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅(jiān)固,利用海洋中大量的氯化鈉分解出來(lái)的鈉發(fā)電。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯作海底旅行。

他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過(guò)珊瑚島、印度洋、紅海、進(jìn)入地中海、大西洋,看到許多罕見(jiàn)的海生動(dòng)植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚(yú)搏斗、冰山封路、章魚(yú)襲擊等許多險(xiǎn)情。

最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,回到了他的家鄉(xiāng)。

這是一部很受歡迎的小說(shuō)。首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動(dòng)人心魄的海底遠(yuǎn)游。

鸚鵡螺號(hào)以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長(zhǎng)和他的“客人們”飽覽了海底變?nèi)A無(wú)窮的奇異景觀和各類生物:

最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚(yú)、鯊魚(yú)……讓人目不暇接的同時(shí)還耳目一新。

其次它是一部出色的懸念小說(shuō)。從海面上“怪獸”出沒(méi),攪得人心惶惶開(kāi)始到鸚鵡螺號(hào)被大西洋漩渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦呀!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇七

在這次旅行中,尼摩船長(zhǎng)和阿龍納斯一行人遇到了重重阻難:在巴布亞新幾內(nèi)亞他們的船擱淺了,遇到當(dāng)?shù)赝林说墓?,尼摩船長(zhǎng)用他的閃電擋住土著人進(jìn)入“鸚鵡螺”號(hào)成功脫險(xiǎn);在南極時(shí),冰山翻倒后將船封在了冰層下面,致使船無(wú)法浮出水面??膳碌氖谴系目諝庵饾u耗盡,船上的人面對(duì)的是窒息而死的危險(xiǎn)。在尼摩船長(zhǎng)的機(jī)智和冷靜下,他們?cè)诒鶎虞^薄的地方用“鸚鵡螺”號(hào)上的沖角撞開(kāi)了冰面,鸚鵡螺號(hào)終于重新浮出水面。

看完這本書(shū),我激動(dòng)的心情久久不能平復(fù)。

尼摩船長(zhǎng),這是一個(gè)既熱情又冷酷,既和善又有危險(xiǎn)性的人物。正如史密斯所說(shuō),沒(méi)有人能夠評(píng)價(jià)尼摩船長(zhǎng)這一生的是非功過(guò)。但有一點(diǎn)無(wú)可爭(zhēng)議,他遇到危險(xiǎn)時(shí)所表現(xiàn)出的冷靜和智慧令人欽佩;阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友;“魚(yú)叉王”尼德﹒蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。

他讓我懂得了在人生的道路上,總會(huì)有遇到困難的時(shí)候,使人“跌倒”,但是,困難像彈簧,你強(qiáng)它就弱,你弱它就強(qiáng)。面對(duì)困難,我們就要像阿龍納斯一樣,決不唉聲嘆氣、怨天尤人,也不自暴自棄、一蹶不振。而是要千方百計(jì)去克服困難。還要做到在哪里跌倒就在哪里站起來(lái),堅(jiān)持到底,就是成功的開(kāi)始。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇八

寒假里,我被一本叫《海底兩萬(wàn)里》的書(shū)深深地吸引了。這本書(shū)是法國(guó)小說(shuō)家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國(guó)南特,被稱為“科幻小說(shuō)之父”,代表作品有《海底兩萬(wàn)里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

看完這本書(shū)后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛(ài)海洋、知識(shí)淵博的教授,到“鸚鵡螺”號(hào)上后,他把那些奇特又罕見(jiàn)的動(dòng)物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩??!康賽爾,教授身邊忠誠(chéng)的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬(wàn)公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友?!棒~(yú)叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時(shí)刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長(zhǎng)是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險(xiǎn),勇斗鯊魚(yú),血戰(zhàn)章魚(yú),無(wú)人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬(wàn)里》不僅讓我認(rèn)識(shí)了這些勇敢、執(zhí)著、真誠(chéng)、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界?!逗5變扇f(wàn)里》富含地理、生物等知識(shí),既是一本引人入勝的科幻小說(shuō),又是一本富含海洋知識(shí)的百科全書(shū)。同學(xué)們,快來(lái)看吧!

《海底兩萬(wàn)里》是“科幻小說(shuō)之父”儒勒·凡爾納的巔峰之作,也是最能代表他豐富多彩的想象和慎密細(xì)膩行文特色的作品。小說(shuō)情節(jié)古怪離奇,語(yǔ)言生動(dòng)有趣,形象地描繪了充滿神秘色彩的海底世界。作者對(duì)各種海底事物的說(shuō)明入木三分,惟妙惟肖,特別是那艘“鸚鵡螺號(hào)”潛艇,讓讀者如癡如醉。77范文精心整理了“感想文本模板”,望給大家?guī)?lái)幫助!更多優(yōu)秀精選范文,請(qǐng)關(guān)注77范文!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇九

我懷著好奇的心情閱讀起來(lái),仿佛主人公法國(guó)生物學(xué)家阿龍納斯一起乘坐著“鸚鵡螺號(hào)”開(kāi)始了充滿傳奇的海底之旅。

當(dāng)時(shí)大海上出現(xiàn)了一只巨大的類似獨(dú)角鯨怪物,主人公阿龍納斯受邀請(qǐng)參加了美國(guó)的“林肯號(hào)”逐洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”追捕。參加的還有他的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過(guò)尼摩船長(zhǎng)的命,非常勇敢,康納爾,一位對(duì)自己主人忠實(shí)的小伙子,對(duì)動(dòng)物分類十分的清楚。任何動(dòng)物只要知道名字。

再追捕過(guò)程中“獨(dú)角鯨”時(shí)候,他們?nèi)齻€(gè)不幸落水,爬到了怪物的身上,才知道它不是什么怪物,而是一艘構(gòu)造神奇的潛水艇。從此,潛水艇帶他環(huán)游海底兩萬(wàn)里在追捕過(guò)程中發(fā)現(xiàn)怪物原來(lái)是巨大的一艘潛水艇,電力發(fā)動(dòng)的潛水艇“鸚鵡螺號(hào)”。尼摩船長(zhǎng)邀請(qǐng)阿龍納斯做海底旅行。他們看到了許多奇怪海洋植物,魚(yú)類和動(dòng)物,還有水中奇異的景象,也經(jīng)歷了很多難以預(yù)料危險(xiǎn)。我覺(jué)著自己也隨著“鸚鵡螺號(hào)”在大海上航行了兩萬(wàn)里。

我自從讀完這本書(shū)后,對(duì)里面的故事情節(jié),人物及海底世界,更加喜歡了,而且也都有了一定的了解。這本書(shū)的確不錯(cuò),希望大家有空可以多讀讀《海底兩萬(wàn)里》。它一個(gè)個(gè)那驚心動(dòng)魄的故事一定會(huì)深深的吸引你的。

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇十

上次暑假里,爸媽帶我去韓國(guó)濟(jì)州島旅游,坐潛水艇觀看海底生物。

不一會(huì)兒,我們便來(lái)到了海下40米左右的地方,我看見(jiàn)了一群群可愛(ài)的魚(yú)兒,有的身穿金色的衣服,閃閃發(fā)光,十分漂亮;有的全身銀色,像一個(gè)個(gè)潔白而又美麗的公主;還有的沒(méi)有銀色的那么純潔,也沒(méi)有金色的那么耀眼,只是談?wù)劦淖仙◆~(yú);還有彎彎曲曲的幾條海帶,還有一個(gè)大紅色的珊瑚,形狀十分奇特,我真不知道該如何表達(dá)這美麗的景色。這美麗的景色深深地把我吸引了。

今年暑假,我想進(jìn)一步了解海底的情況,便打開(kāi)了《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),可是當(dāng)我讀完后,發(fā)現(xiàn)這是一本寫海下歷險(xiǎn)的故事,并不是寫海底美景的書(shū),不過(guò)我卻從中學(xué)到了許多做人的道理。

比如:傭人康塞兒在教授墜入大海后,不顧自己的安危,跳入水中去救教授,他為人忠誠(chéng),舍己救人,十分勇敢,是我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)與方向。

再比如:大家和船長(zhǎng)一起大戰(zhàn)章魚(yú)。一位船員不幸被拖入水中,失去了生命。這也告訴我們,人的一生不可能風(fēng)平浪靜,而是會(huì)有許許多多的困難與挫折,但我們要勇敢地面對(duì)我們的一生。

還有那次有趣的小島打獵,大家吃到了美味的“面包”,還打到了兩只腳的動(dòng)物、四足動(dòng)物等,可就在大家享受美食的時(shí)候,卻遭到了土著人的攻擊,但他們憑借著過(guò)人的智慧,逃過(guò)了土著人的攻擊。

總而言之,他們靠著過(guò)人的智慧與堅(jiān)定的毅力,克服了種.種困難,經(jīng)歷了一件又一件奇特的事。這本書(shū)告訴了我們:人的一生不可能風(fēng)平浪靜,有時(shí)水平如鏡,又有時(shí)驚濤駭浪,可我們不能向困難低頭,人的一生也是多姿多彩的,我們要好好地珍惜這一切,不能白白的浪費(fèi)。

我希望大家有時(shí)間也可以去看看這本書(shū),是不是也會(huì)像我一樣,有這樣的感受,我現(xiàn)在可是百看不厭啊!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇十一

在春節(jié)期間,我讀了許多著名的小說(shuō),其中我最喜歡的是凡爾納敘述的《海底兩萬(wàn)里》。

這是發(fā)生在1866年,當(dāng)時(shí)海上發(fā)現(xiàn)了一只所謂“獨(dú)角鯨”的大怪獸,阿龍納斯理解了邀請(qǐng)并去參加了捕捉活動(dòng),在捕捉過(guò)程中,不幸與仆人一同掉入水中,卻意外游到了“怪物”的脊背上。之后得知這只讓人人心惶惶的“怪物”原先是一艘名叫“鸚鵡螺”的潛水艇,而它的主人就是鼎鼎有名的尼摩船長(zhǎng)。

他們的旅程開(kāi)始了,他們從太平洋出發(fā),途徑珊瑚島,印度洋,紅海,地中海,然后進(jìn)入大西洋,看到了許多稀有的海生動(dòng)物植物和水中奇異景象。去參加了莊嚴(yán)的海底葬禮,去探訪了驚險(xiǎn)的南極。最后,當(dāng)潛水艇到達(dá)挪威海岸時(shí),阿龍納斯不辭而別,在這短短的十個(gè)月里,他們一齊目睹,并航行了大西洋,太平洋,紅?!锩娴男迈r,驚險(xiǎn)的旅程還需要我們一同去完成。

同學(xué)們!我們一齊搭上這艘奇妙的潛艇,去看看海底森林,珊瑚王國(guó),去參加前所未有的海底葬禮……還有許多刺激,危險(xiǎn)的遭遇等著我們一同去領(lǐng)略,來(lái)吧!

海底兩萬(wàn)里學(xué)生閱讀心得篇十二

《海底兩萬(wàn)里》是儒勒。凡爾納的著作。是三部曲中的一部。另外兩部分是《神秘島》和《格陵蘭船長(zhǎng)的女兒》。當(dāng)我讀過(guò)了《海底兩萬(wàn)里》這部讓人在看的時(shí)候,會(huì)感覺(jué)到驚險(xiǎn)而刺激,且不顯得單調(diào)乏味的科幻小說(shuō)后,我仿佛剛經(jīng)歷過(guò)一場(chǎng)有趣而驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)一樣。讀著這本書(shū)時(shí),我覺(jué)著自己好像身臨其境般的逼真,跟隨著尼莫船長(zhǎng),縱橫于海底兩萬(wàn)里,欣賞著優(yōu)美、令人陶醉的海底景色。

《海底兩萬(wàn)里》于1870年問(wèn)世,暨今已逾百年,卻仍能風(fēng)行世界,僅此可看出其生命力之強(qiáng),吸引力之大。當(dāng)然,最厲害的還屬這本書(shū)的作者儒勒-凡爾納了。他是法國(guó)著名的科幻小說(shuō)家,現(xiàn)代科幻小說(shuō)的重要奠基人?!逗5變扇f(wàn)里》是凡爾納著名三部曲的第二部,作者想象力豐富,文筆細(xì)膩,構(gòu)思奇巧,作品既引人入勝,也很有教育意義。而且,凡爾納的幻想不是異想天開(kāi),都以科學(xué)為依據(jù),這也是能使我很認(rèn)真看這本書(shū)的原因,我想這也應(yīng)該是能讓現(xiàn)代人喜愛(ài)它和讀時(shí)會(huì)有身臨其境的感覺(jué)的原因之一吧。這本書(shū)為我們演繹了一個(gè)個(gè)故事,展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面;故事情節(jié)曲折驚險(xiǎn),引人入勝,畫(huà)面多姿多彩,氣象萬(wàn)千。讀起來(lái)既使人賞心悅目,也令人動(dòng)魄驚心。

其中我最喜歡看的部分是一行人在南極的那段,尤其是他們被困于冰層中的時(shí)候,都能做到冷靜,認(rèn)真想辦法脫困。在缺氧的情況下,每個(gè)人都不多吸那甚至是一口都可以救一個(gè)人生命的氧氣,嚴(yán)格遵守紀(jì)律。但越是這樣緊張的時(shí)候,越能使人試圖超越自身極限,越能使人急中生智,想出更好的辦法解決困難??梢?jiàn),我們的大腦也是喜歡偷懶的,只有到了快要“遭殃”的時(shí)刻,才肯高度認(rèn)真起來(lái)。的確,人其實(shí)體內(nèi)有開(kāi)發(fā)不盡的潛能,才會(huì)有一次又一次的新突破,而這些潛能往往都是在人迫于無(wú)奈或說(shuō)是實(shí)在沒(méi)有了辦法的時(shí)候才出現(xiàn)。就像一個(gè)希望,只有在人快走到絕境時(shí)才會(huì)指引人往一條安全的路上走一樣。但我認(rèn)為那所謂的希望,始終都是人的東西。

還有那充滿了神秘的尼摩船長(zhǎng),雖然是作者虛構(gòu)出來(lái)的人物,但在作者筆下猶如一個(gè)有血有肉、讓讀者覺(jué)得真的存在的人物。他的一切都像一個(gè)謎,例如他在荒島上秘密建造的“鸚鵡螺”號(hào)不僅異常堅(jiān)固,而且結(jié)構(gòu)巧妙。最重要的是在那時(shí),潛水艇才剛剛面世,還是一個(gè)很神秘的東西,作者卻可以將這艘潛水艇描寫得極度逼真。由此不難看出作者的想象力確實(shí)不是一般人能比的。

《海底兩萬(wàn)里》這部生動(dòng)有趣的內(nèi)容描寫,情節(jié)跌宕起伏,扣人心弦,情節(jié)的過(guò)人之處在那些精彩的情節(jié)了,里面一些機(jī)器并非作者度掇,那后來(lái)是真實(shí)之物。讀過(guò)《海底兩萬(wàn)里》,我心里產(chǎn)生了說(shuō)不盡的感想……這真的是一部難得的作品!我相信大多數(shù)人讀后,都一定會(huì)被深深的吸引住。

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