方案的制定過程中,需要充分考慮各方利益和意見,形成共識(shí)。方案的制定需要充分考慮未來的發(fā)展趨勢和變化。下面是一些方案制定和實(shí)施中的注意事項(xiàng)和技巧,供大家參考。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇一
一、班會(huì)目的:通過主題班會(huì),使學(xué)生了解抗日歷史,了解少年英雄為抗日戰(zhàn)爭做出偉大的貢獻(xiàn),從而激發(fā)學(xué)生熱愛祖國,鼓勵(lì)學(xué)生從小努力學(xué)習(xí),長大了回報(bào)祖國。
二、班會(huì)準(zhǔn)備:
1、讓學(xué)生搜集抗日小英雄故事;2、準(zhǔn)備多媒體課件。
三、班會(huì)程序:
1.播放《歌唱二小放牛郞》:“牛兒還在山坡吃草,放牛的卻不知哪兒去了……”
2.中隊(duì)長講話:自古英雄出少年??谷諔?zhàn)爭時(shí)期,中華民族涌現(xiàn)出了一批少年英雄。在民族危亡的時(shí)刻,他們用自己稚嫩的肩膀擔(dān)起了沉重的抗戰(zhàn),在中華民族的歷留下了光輝的一頁。
3.觀看抗日小英雄《王二小》故事_。
中隊(duì)長:王二小,多么讓人佩服啊!他,不怕困難,不怕犧牲為抗日戰(zhàn)爭作出了貢獻(xiàn)。在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期,這樣的小英雄還有很多很多,大家一起來講講他們的故事吧,讓我們一起為他們鼓掌喝采。
4.了解最年輕的抗日組織———抗日兒童團(tuán)(課件演示)。
5.講自己熟悉的抗日小英雄的故事。
6.中隊(duì)長小結(jié):王二小、海娃、張嘎等一些抗日小英雄為了抗日戰(zhàn)爭貢獻(xiàn)了自己的一份力量,維護(hù)了祖國的領(lǐng)土的完整。讓我們心中永遠(yuǎn)記住他們。
7.全體同學(xué)起立,敬禮!齊唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》
四、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話:抗。
日戰(zhàn)爭已經(jīng)過去,作為新時(shí)代的_人,我們要接過抗日英雄的接力棒,為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。
活動(dòng)準(zhǔn)備:學(xué)生提前準(zhǔn)備好感恩卡片,排練詩歌。
活動(dòng)過程:
一、導(dǎo)入。
1.同學(xué)們,今天讓我們來共同參與一節(jié)特別的班會(huì)課,班會(huì)的主題是“感恩父母”。同學(xué)們,請(qǐng)看大屏幕。
播放vcr(成長照片)。
同學(xué)們,是誰將我們帶到了人間,讓我們有了第一聲啼哭.
是誰,牽著我們的手,讓我們邁出了人生的第一步?
2.是啊,父母給我們的愛永遠(yuǎn)是無私的,接下來李老師想給大家講一個(gè)關(guān)于母親的感人故事。(師講訴5.12地震中感人母親故事)。
二、感恩父母。
1.生和我們分享父母之間的感人故事。先請(qǐng)兩位小朋友念日記。
2.生自由發(fā)言,說說自己與父母之間的感人點(diǎn)滴。
3.詩朗誦,《感謝你,父母》。
《感謝你,父母》。
讓我怎樣感謝你啊,我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
我原想捧起一片雪花。
你卻給了我整個(gè)雪山。
讓我怎樣感謝你,我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
我原想拾起一朵浪花。
你卻給了我整個(gè)。
讓我怎樣感謝你,我的父母。
當(dāng)我走向你的時(shí)候。
我原想擁有一絲陽光。
你卻給了我整個(gè)溫暖的冬天。
就讓我真誠的對(duì)您道一聲。
感謝您爸爸。
感謝您媽媽。
三、游戲環(huán)節(jié)。
1.父母對(duì)我們的愛很長很長,我們對(duì)父母的了解又有多少?下面李老師想請(qǐng)幾位小朋友和自己的爸爸媽媽一起和我們玩?zhèn)€游戲,名字叫做“心有靈犀”。
四、視屏教育。
1.爸爸媽媽對(duì)我們的了解很深,他們銘記我們的生日,愛吃的東西,愛好等等,我們對(duì)爸爸媽媽的了解卻是那么的淺,究竟該如何回報(bào)和感恩我們的父母?下面的這位小哥哥為我們做出了表率(播放視屏:孝順的孩子)。
2.同學(xué)們,看了小哥哥和我們班兩位同學(xué)的故事,你明白了什么道理?
3.想想今后你打算怎么做?想好了和你的同桌互相交流一下。(生自由發(fā)言)。
4.老師把同學(xué)們的發(fā)言總結(jié)了出來,我們一起來看看都有哪些方式呢。
(1)為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。
(2)每天好好學(xué)習(xí),回家聊聊學(xué)習(xí)情況,談?wù)勈斋@,講講感受,給父母一個(gè)好心情。
(3)多體諒、理解父母,不與父母爭吵,多為父母著想。
(4)學(xué)會(huì)擁抱父母,說聲“謝謝”。
(5)為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。
(6)學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。
(7)每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說“對(duì)不起”。
(8)學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖。
五、升華主題。
1.生寫愛心卡片(對(duì)爸爸媽媽的祝福)。
2.把卡片送給在座的爸爸媽媽。
3.播放視屏。
六、結(jié)束:
全班同學(xué)及家長齊唱:讓世界充滿愛。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇二
為了給一年級(jí)新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍,表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎,使孩子初步了解自己的學(xué)校,激發(fā)新生熱愛學(xué)校的感情,并使他們能在學(xué)校的大家庭里愉快地學(xué)習(xí)、生活,特舉行xx小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)禮暨靈慧禮活動(dòng)。
校園內(nèi)、報(bào)告廳、各班教室。
一年級(jí)新生及家長、一年級(jí)所有教師、學(xué)生中心、服務(wù)中心、各位校長、服務(wù)員(五年級(jí)8名志愿者)。
(一)正衣冠,入學(xué)門。
1、進(jìn)入校園,在校訓(xùn)石處自主拍照留念。(百子樓大廳門口)。
2、領(lǐng)取小禮物和姓名牌。(百子樓大廳兩邊各3張桌子,6名副班主任和2名學(xué)生志愿者負(fù)責(zé)迎接)。
(6名學(xué)生志愿者引導(dǎo)孩子和家長進(jìn)入各自的班級(jí)。隨后,家長進(jìn)入報(bào)告廳,講座結(jié)束后仍回班級(jí))。
(二)曉常規(guī),明禮儀。
1、進(jìn)入教室朱砂啟智、班主任講解一日常規(guī)和疫情防控。(學(xué)生)。
2、正副班主任帶領(lǐng)家長和孩子參觀校園,并落實(shí)一日常規(guī)的教育。(講座結(jié)束后)師生邊走邊介紹,并結(jié)合八禮四儀的要求來強(qiáng)化學(xué)生的文明禮儀。
(三)聽講座,繪藍(lán)圖(家長)。
1、采小宣傳片或往期活動(dòng)錄像。
2、專家講座、疫情防控。
(四)深互動(dòng),話共情。
參觀完后,班主任和家長們回到教室,開家長會(huì)。副班主任帶領(lǐng)各自班級(jí)的學(xué)生進(jìn)入體育館,體育老師指導(dǎo)進(jìn)行相關(guān)游藝活動(dòng)。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇三
一、活動(dòng)創(chuàng)建主題:
儀容儀表,班容班貌是一個(gè)班級(jí)的標(biāo)志,對(duì)中學(xué)生來說,講文明是衡量道德品質(zhì)是一個(gè)重要方面,但一個(gè)班級(jí)的儀容儀表,班容班貌也反映了一個(gè)班級(jí)的精神面貌。經(jīng)過一學(xué)期的訓(xùn)練,我班在各方面都有所進(jìn)步,學(xué)生的行為規(guī)范相較入學(xué)時(shí)而言已經(jīng)有了更高層次的提高,在學(xué)習(xí)和生活上都有了一定的自理能力。但是良好的行為規(guī)范并不是停在某一個(gè)階段,它需要時(shí)間來檢驗(yàn),需要更長久的培養(yǎng)及養(yǎng)成。選擇“儀容儀表,班容班貌,特色班”作為我們班的特色來進(jìn)行創(chuàng)建,是希望學(xué)生能從這一方面的培養(yǎng)中逐步滲透到其它方面,以求全面提高!
二、活動(dòng)主要目標(biāo):
(一)學(xué)生達(dá)成目標(biāo):
1通過和家長溝通,使家長了解班級(jí)爭創(chuàng)特色班級(jí)的事情。
2早晨出家門時(shí),檢查自己是否穿戴好了校服。
3離家時(shí)戴好紅領(lǐng)巾。
4到學(xué)校后,由班長和自管會(huì)成員檢查督促同學(xué)們。
5布置教室,既漂亮又不失高雅。
6使教室成為一個(gè)溫馨的家。
7保持教室的干凈整潔。不亂丟雜物,人人愛護(hù)班集體。
8通過老師和同學(xué)們的共同努力,爭取達(dá)到儀容儀表,班容班貌特色班級(jí)。
(二)班級(jí)達(dá)成目標(biāo):
通過教師和家長共同教育,以及有針對(duì)性地訓(xùn)練,養(yǎng)成文明禮貌等良好的行為習(xí)慣,并且養(yǎng)成優(yōu)秀的儀容儀表的好習(xí)慣。在家中和校園中形成良好的文明氛圍。
三、活動(dòng)內(nèi)容及措施:
1、1~2月:儀容儀表班容班貌特色班級(jí)活動(dòng)方案創(chuàng)建階段,根據(jù)本班具體情況,構(gòu)思有針對(duì)性的方案。
3、接受指導(dǎo),授予“創(chuàng)儀容儀表,班容班貌特色班”標(biāo)志。
4、3月——6月上旬:具體活動(dòng)措施以及資料整理。
1)、利用晨會(huì)課時(shí)間,教育及強(qiáng)調(diào)校內(nèi)外講儀容儀表問題。
2)、利用晨會(huì)課,給學(xué)生闡述講儀容儀表的重要性。
3)利用一切可以利用的.機(jī)會(huì),教育同學(xué)們,愛護(hù)班級(jí)的一草一木,始終保持班級(jí)的干凈整潔。
4)以小隊(duì)為單位進(jìn)行評(píng)比,看看哪個(gè)小組的同學(xué)著裝最整齊,衛(wèi)生的保持最好。評(píng)選出最好的小隊(duì)。
3)、根據(jù)班級(jí)目標(biāo),逐項(xiàng)培養(yǎng),并加以適當(dāng)評(píng)價(jià)及幫助。
4)、對(duì)以上的訓(xùn)練進(jìn)行階段達(dá)標(biāo)驗(yàn)收,給學(xué)生自我表揚(yáng)及自我檢討的機(jī)會(huì),并教育繼續(xù)努力。
5)、進(jìn)行總的評(píng)價(jià)表彰,采用“平時(shí)表現(xiàn)互評(píng)、各任課老師評(píng)、父母評(píng)和班主任評(píng)”方式。
6)、創(chuàng)設(shè)各種情境,班級(jí)進(jìn)行“優(yōu)秀儀容儀表,班容班貌”目標(biāo)達(dá)成度測評(píng)。
5、6月下旬:年級(jí)組組織評(píng)價(jià)小組驗(yàn)收。
驗(yàn)收合格,授予“優(yōu)秀儀容儀表,班容班貌班”標(biāo)志,取下創(chuàng)建標(biāo)志。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇四
三、活動(dòng)目標(biāo):
1、體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,培養(yǎng)學(xué)生積極、認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成守紀(jì)律愛學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、課前布置上課時(shí)應(yīng)怎樣擺放學(xué)習(xí)用品。課前先找?guī)酌麑W(xué)生說一說,放學(xué)后怎樣整理書包。
2、上課時(shí)怎樣聽講和學(xué)習(xí)。
五、活動(dòng)過程:
(1)分組查看,看一看哪個(gè)同學(xué)課前準(zhǔn)備的好?學(xué)生討論。進(jìn)行表揚(yáng),喚起學(xué)生的積極性主動(dòng)性。(2)、上課時(shí)我們要做到那些呢?分組討論合作交流。(學(xué)生交流后小組匯報(bào))小結(jié):板書:遵守紀(jì)律,認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3、教師在課堂上提出的問題學(xué)生怎么做?討論匯報(bào),小結(jié)板書:肯動(dòng)腦積極發(fā)言。
4、我們讀書和寫作業(yè)時(shí)要做到哪些呢?先小組討論交流,再找代表發(fā)言。小結(jié):板書姿勢端正書寫認(rèn)真。
六、活動(dòng)總結(jié)。
今天我們大家一起討論了好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,就得課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,上課守紀(jì)律、認(rèn)真聽講,獨(dú)立完成作業(yè),這樣才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇五
為了給一年級(jí)新生營造充滿溫馨的大家庭氛圍,表達(dá)對(duì)新生入學(xué)的熱烈歡迎,使孩子初步了解自己的學(xué)校,激發(fā)新生熱愛學(xué)校、明志學(xué)習(xí)的激情,并使他們能在學(xué)校的大家庭里能愉快地學(xué)習(xí)、生活,特舉行鞍馬池小學(xué)“立德開蒙養(yǎng)正”一年級(jí)新生入學(xué)典禮。
未定。
(一)立德篇——共印成長之樹(入學(xué)當(dāng)天開展)。
教室門口——在學(xué)生踏入校門時(shí),學(xué)校為一年級(jí)各班準(zhǔn)備了“手印大樹伴成長”環(huán)節(jié)。每顆大樹(各中隊(duì)名)上都有樹葉(同班級(jí)人數(shù)一致),新同學(xué)在大樹的樹葉上找到自己的名字,然后去旁邊桌子上的五盆顏料里選擇自己喜歡的顏色,用手將顏料印到自己的名字上。(大隊(duì)長管理,學(xué)校濕巾準(zhǔn)備,垃圾桶準(zhǔn)備)。
此活動(dòng)不僅讓孩子對(duì)自己即將適應(yīng)的新集體具有歸屬感,同時(shí)也是在成為新學(xué)生的第一天留下成長的手印,種下學(xué)習(xí)希望的種子。
大廳——同時(shí),依舊延續(xù)去年“大手牽小手”,四年級(jí)哥哥姐姐根據(jù)新生所在的班級(jí)在他們胸前粘貼了不同顏色的星星。紅、綠、黃、紫、藍(lán)五色星星既分別代表了一年級(jí)的五個(gè)班級(jí),(暫定)也象征了我校“校園全明星”的特色德育評(píng)價(jià)機(jī)制,帶領(lǐng)他們走進(jìn)自己的教室。
教室——為讓新生能盡快融入新集體,須讓其了解《一年級(jí)新生入學(xué)須知》,班主任老師帶領(lǐng)孩子認(rèn)識(shí)學(xué)校操場、辦公室、廁所、公地等,同時(shí)在班級(jí)進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育。
(二)開蒙篇——傳承學(xué)禮之志(新生入學(xué)兩周后進(jìn)行)。
開蒙禮是古代啟蒙教育之初舉行的“拜師禮”,讓孩子們感受先人留下來的傳統(tǒng)習(xí)俗,尊師孝親、崇德立志、仁愛處世的中華傳統(tǒng)文化精髓,樹立“善”、“正”行為規(guī)范,完成生命認(rèn)知和角色認(rèn)知,促進(jìn)學(xué)生時(shí)代健康成長。
儀式第一節(jié)“正衣冠”。伴隨著老師們的指引,小學(xué)生們仔細(xì)整理自己的衣服鞋子,先正衣冠,后明事理。
儀式第二節(jié)“拜師禮”。班主任和老師站在學(xué)生隊(duì)伍的前面,孩子們表情嚴(yán)肅,拱手彎腰,連行三個(gè)拜師禮,感謝老師“教我讀書,教我做人,永志不忘”。班主任和老師們隨之鄭重還禮。
儀式第四節(jié)“開筆禮”。班主任在講臺(tái)上示范寫“人”字,學(xué)生各自寫下“人”字,“一撇一捺,做人要堂堂正正,頂天立地”。
儀式第五節(jié)“齊誦弟子規(guī)”。在老師的帶領(lǐng)下,齊誦弟子規(guī)的章節(jié),三字一句,朗朗上口。盡管每一句的內(nèi)容孩子不一定現(xiàn)在都能懂得,但它的訓(xùn)導(dǎo),為孩子們的成長指引了方向。
注:需對(duì)一年級(jí)班主任預(yù)先進(jìn)行“開蒙”儀式的學(xué)習(xí);。
此篇章,在操場舉行,正副班主任共同配合完成,邀請(qǐng)家長共同參與;。
同時(shí)學(xué)生書寫“人”字,需統(tǒng)一購買描摹的字體紙張。
(三)養(yǎng)正篇——習(xí)得行規(guī)之范。
家長——當(dāng)孩子們舉行完開蒙式后,安排家長們集中在報(bào)告廳,舉行——“我們等你很久了”新生家長見面會(huì)。
1、z校長對(duì)家長表示歡迎,介紹學(xué)校特色課程,強(qiáng)調(diào)家校合作的重要性;。
3、舉行了“做最好的家長”的宣誓儀式。
此篇章意在,新生入學(xué)不僅僅是孩子們?nèi)松恢匾A段,同時(shí)也是家長們學(xué)習(xí)的第一課。通過新生見面會(huì),讓家長感受到學(xué)校的熱情,學(xué)會(huì)蹲下來傾聽孩子心聲,同時(shí)也為家校聯(lián)系奠定穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇六
以班為單位,班主任全面負(fù)責(zé),科任教師共同參與,齊抓共管。
1、讓新生了解學(xué)?;厩闆r,認(rèn)識(shí)新同學(xué),熱愛學(xué)校。
2、教育新生互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,遵守紀(jì)律,尊敬師長。
3、對(duì)新生進(jìn)行愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),愛惜課本、文具等學(xué)習(xí)用品的教育。
4、對(duì)新生進(jìn)行安全、飲食、禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、課堂常規(guī)等教育。
1、班主任要與科任教師共同協(xié)商,分工協(xié)作,齊抓共管。
2、對(duì)每天的教育內(nèi)容要認(rèn)真?zhèn)湔n,作好記載。
1、認(rèn)識(shí)新同學(xué),編座位,告知作息時(shí)間,教會(huì)學(xué)生坐、站、行、寫字等正確姿勢。
2、認(rèn)識(shí)學(xué)校,知道學(xué)校名稱,自己所在班級(jí),主要老師姓名,老師的辦公室等。
3、按高矮順序集合整隊(duì),弄清自己在隊(duì)中的位置,在老師帶領(lǐng)下參觀學(xué)校,認(rèn)識(shí)各種體育設(shè)施及玩法;知道廁所位置(上廁所時(shí)大小便入池);知道哪些地方可以活動(dòng),哪些地方不能去。
4、對(duì)新生進(jìn)行安全教育。(交通安全,飲食安全,活動(dòng)安全,水電安全,防拐防騙安全等。)。
5、對(duì)新生課間活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)先上廁所,再參與課間活動(dòng)。
9月2日——3日:
6、對(duì)新生進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助的教育,培養(yǎng)集體意識(shí)。
7、教育新生愛惜課本文具等學(xué)習(xí)用品,學(xué)會(huì)整理書包。
8、教育新生熱愛學(xué)校,愛護(hù)學(xué)校財(cái)產(chǎn)(桌凳、門窗、花草樹木、飲水機(jī)等)。
9、對(duì)新生進(jìn)行一日常規(guī)教育,知道上學(xué)、放學(xué)時(shí)間,做到按時(shí)到校,不遲到、早退,上學(xué)、放學(xué)路上不貪玩,在校不大聲喧嘩,不在其它班前逗留,按時(shí)離校。
10、對(duì)新生進(jìn)行課堂常規(guī)的教育,做到上課認(rèn)真聽講,不講小話,不做小動(dòng)作,遲到要打“報(bào)告”,經(jīng)教師允許后再進(jìn)教室;課堂發(fā)言先舉手,回答問題聲音宏亮,用普通話,下課后讓老師先走出教室。
9月4日——5日:
11、對(duì)新生進(jìn)行飲食衛(wèi)生教育,做到不暴飲暴食,不購買街邊小販?zhǔn)称罚埱氨愫笠词?,不在地上摸、爬、滾。
12、對(duì)新生進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生教育,做到不亂丟亂扔亂畫,廢棄物丟到垃圾箱中,吃剩的早點(diǎn)丟到指定的地方。
13、對(duì)新生進(jìn)行個(gè)人衛(wèi)生教育,做到衣著整潔,不穿背心、拖鞋進(jìn)校,要求新生勤洗澡,勤洗頭,勤洗臉,勤剪指甲,勤理發(fā)。
14、對(duì)新生進(jìn)行禮儀教育,學(xué)會(huì)用基本的禮貌用語(請(qǐng)、您好、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系),教育新生尊敬師長,見面問好。
15、對(duì)新生進(jìn)行愛學(xué)習(xí)教育,做以認(rèn)真學(xué)習(xí),按時(shí)完成各科作業(yè)。
以上十五條內(nèi)容班主任可根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)整,第5條教育內(nèi)容必須堅(jiān)持一個(gè)星期。
xxx小學(xué)。
xx年xx月xx日。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇七
我上學(xué),我成長,我快樂。(升旗臺(tái)拉橫幅)。
一年級(jí)新生及家長,六年級(jí)全體同學(xué),一、六年級(jí)任課教師。
(班主任通知到學(xué)生及家長):一年級(jí)新生每人制作一張心愿卡、六年級(jí)學(xué)生每人制作一張祝??ā⒁荒昙?jí)家長為自己的孩子準(zhǔn)備一份禮物(可以是書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等)。
(主持人:戴xx袁xx)。
2、升旗儀式(徐xx負(fù)責(zé))。
3、趙校長致辭。
4、學(xué)生代表互述心聲(楊xx和1個(gè)一年級(jí)孩子李xx負(fù)責(zé))。
5、一年級(jí)新生開學(xué)誦詩(各班班主任負(fù)責(zé))。
6、“心相連,愛傳遞”贈(zèng)送儀式(1、一年級(jí)孩子將心愿卡交給班主任2、六年級(jí)學(xué)生講祝福卡送給一年級(jí)孩子3、家長送禮物給孩子)。
7、留下最美瞬間:班級(jí)合影(帶活動(dòng)結(jié)束后,各班有序地到升旗臺(tái)上合影)。
8、宣布活動(dòng)結(jié)束(各班有序退場)。
師:尊敬的各位家長、各位老師,
生:親愛的同學(xué)們,大家——。
合:早上好!
師:秋日的驕陽,綻放著快樂的笑臉,
生:秋天的丹桂,彌漫著欣喜的芬芳。
師:快樂,是因?yàn)槲覀兊男@里洋溢著歡聚的喜悅。
生:欣喜,是因?yàn)槲覀兊男@里再現(xiàn)了幸福的笑臉。
師:親愛的同學(xué)們,“抬頭、挺胸、微笑”,你們準(zhǔn)備好了嗎?(全體學(xué)生答)。
(二)升旗儀式。
生:全體立正。升國旗,唱國歌,敬禮。(國歌響起)
生:禮畢。
(三)校長致辭。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學(xué)們:大家早上好!
首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校真誠地歡迎小朋友們加入德勝小學(xué)這個(gè)大家庭,成為一名正式的小學(xué)生。我叫趙紅星,是這所學(xué)校的校長,希望在今后的日子里,我能成為孩子們的大朋友、各位家長的合作伙伴。
現(xiàn)在我要問一年級(jí)的同學(xué)一個(gè)問題:你們知道德勝小學(xué)的特色是什么?
德勝小學(xué)之所以特色鮮明,辦學(xué)水平一直位于xx市第一方陣,是因?yàn)槲覀冇幸淮笈礃I(yè)愛生的優(yōu)秀老師。今年一年級(jí)的六位老師主要由兩方面組成:一批是原來任教六年級(jí)的優(yōu)秀老師,一批是去年外出支教返校的骨干老師,從年齡結(jié)構(gòu)看一老帶五青,結(jié)構(gòu)合理,專業(yè)優(yōu)秀,相信她們一定會(huì)把大家培養(yǎng)成德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生!
各位同學(xué),現(xiàn)在你們已經(jīng)正式成為一名小學(xué)生了,今后六年,我們將一起學(xué)習(xí),一起生活,一起運(yùn)動(dòng),一起歡笑,一起成長。在你們的身上寄托著爸爸、媽媽和老師對(duì)你的殷切希望,我希望大家都能成為一個(gè)有禮貌、有智慧、有特長的孩子。我們會(huì)期待著你們的精彩!謝謝大家!
師:嘹亮的歌聲激勵(lì)著我們勇往直前,殷切的`希望鞭策著我們天天向上。
下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎趙校長為新生入學(xué)儀式致辭。(趙校長致辭)。
生:謝謝趙校長對(duì)我們的諄諄教誨。相信不久的將來,我們這些小雛鷹定能長出更堅(jiān)實(shí)的翅膀,飛得更高更遠(yuǎn)。
(五)學(xué)生代表互述心聲。
師:親愛的一年級(jí)的孩子們,你們是德小校園里的新成員,從今天起,你們將與牽你手的大哥哥、大姐姐們共度這愉快的校園生活,希望你們能成為親密無間的好伙伴。六年級(jí)的同學(xué)們,無論在學(xué)習(xí)上、生活上,你們都要熱心的去幫助牽著你手的小弟弟、小妹妹們。
師:下面讓我們?nèi)ヂ犅犃昙?jí)學(xué)生代表×××和一年級(jí)學(xué)生代表×××的心聲。大家歡迎!
師:新同學(xué)的到來為我們學(xué)校注入新的活力,下面請(qǐng)一年級(jí)新生開學(xué)誦詩。
(七)“心相連,愛傳遞”贈(zèng)送儀式。
師:下面舉行“心相連,愛傳遞”贈(zèng)送儀式。首先請(qǐng)一年級(jí)的孩子們大聲說出自己的心愿,并將心愿卡交給班主任老師。請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)將親手制作的祝福卡贈(zèng)送給一年級(jí)的小弟弟、小妹妹們。最后請(qǐng)家長們將精心準(zhǔn)備的禮物送給自己的孩子,并給他們一個(gè)溫暖的擁抱和一個(gè)甜甜的吻。
(八)宣布儀式結(jié)束。
生:親愛的老師們、同學(xué)們,新學(xué)期、新起點(diǎn)、新希望,愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),堅(jiān)定信念,蓬勃向上。
師:愿我們?cè)谛碌膶W(xué)期里,手挽手,心連心,用良好的禮儀、文明的行為、高尚的道德為美麗的xx小學(xué)再添光彩。
師:請(qǐng)有序地道升旗臺(tái)上來進(jìn)行班級(jí)合影!感謝家長朋友們、老師們及六年級(jí)同學(xué)們的參與和配合!謝謝大家!
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇八
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??;營造濃厚的'開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
20xx年9月1日上午7:40。
大操場。
王xx。
升旗手:國旗班。
校長致辭:徐校。
廣播站放音樂:五(3)班學(xué)生。
標(biāo)語:德育處。
學(xué)生代表、教師代表:
攝影、攝像:翟xx。
第一項(xiàng):迎新生進(jìn)場。
第二項(xiàng):升旗儀式。
第三項(xiàng):新教師代表發(fā)言(張宗藝)。
第四項(xiàng):新生代表發(fā)言。
第五項(xiàng):家長代表發(fā)言。
第六項(xiàng):向一年級(jí)各班授班牌(彭校)。
第七項(xiàng):向一年級(jí)各班贈(zèng)送《弟子規(guī)》。
第八項(xiàng):校長發(fā)言。
宣布結(jié)束。
1、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮,學(xué)生一律穿校服、佩帶好紅領(lǐng)巾。
2、學(xué)生按班級(jí)依次入場,遵守會(huì)議紀(jì)律。教師在學(xué)生隊(duì)伍后面。班主任在本班隊(duì)伍前面。
3、典禮結(jié)束有秩序退場。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇九
我上學(xué),我成長,我快樂。(升旗臺(tái)拉橫幅)。
一年級(jí)新生及家長,六年級(jí)全體同學(xué),一、六年級(jí)任課教師。
一年級(jí)新生每人制作一張心愿卡、六年級(jí)學(xué)生每人制作一張祝??ā⒁荒昙?jí)家長為自己的孩子準(zhǔn)備一份禮物(可以是書籍、玩具、學(xué)習(xí)用品等)。
2.升旗儀式(徐xx負(fù)責(zé))。
3.趙校長致辭。
4.學(xué)生代表互述心聲(楊xx和1個(gè)一年級(jí)孩子李xx負(fù)責(zé))。
6.“心相連,愛傳遞”贈(zèng)送儀式(1.一年級(jí)孩子將心愿卡交給班主任2.六年級(jí)學(xué)生講祝福卡送給一年級(jí)孩子3.家長送禮物給孩子)。
7.留下最美瞬間:班級(jí)合影(帶活動(dòng)結(jié)束后,各班有序地到升旗臺(tái)上合影)。
8.宣布活動(dòng)結(jié)束(各班有序退場)。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇十
1、開學(xué)典禮是校園教育的.組成,是新學(xué)期生活的開始,舉行開學(xué)典禮旨在激勵(lì)全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取,營造濃厚的開學(xué)氣氛。
2、加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育,培養(yǎng)師生職責(zé)感和使命感。
2月14日下午3點(diǎn)。
校園廣場。
謝校長。
(一)主持人宣布開學(xué)典禮開始。全體起立,鳴炮,奏國歌。
(二)宣布與表彰。
1、楊校長宣布并表彰優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師。
2、肖校長宣布并表彰優(yōu)秀學(xué)生。
(三)優(yōu)秀學(xué)生講話。
(四)優(yōu)秀教師講話。
(五)家長代表講話。
(六)曾校長講話。
(七)宣布結(jié)束,鳴炮;各班退場。
1、全體教師、學(xué)生情緒飽滿,精神振奮。
2、全體學(xué)生準(zhǔn)時(shí)整隊(duì)進(jìn)場,按班級(jí)學(xué)生制定的位置站好,遵守紀(jì)律。班主任站在學(xué)生隊(duì)伍后面,老師在學(xué)生前排就座。典禮結(jié)束后,各班有序退場。
辦公室:帶給優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任名單并準(zhǔn)備好榮譽(yù)證書。
政教處:
1、帶給優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀班群眾并準(zhǔn)備好獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀;收集所有獲獎(jiǎng)名單寫成光榮榜張貼。
2、各班場地位置的安排,并組織學(xué)生有序入場。
3、準(zhǔn)備橫幅。
總務(wù)處:
1、購買爆竹及礦泉水。
2、購買獎(jiǎng)品及獎(jiǎng)狀。
團(tuán)委:
1、活動(dòng)場地布置。
2、制定活動(dòng)方案,組織活動(dòng)實(shí)施。
班主任:負(fù)責(zé)本班級(jí)在開學(xué)典禮期間的安全、紀(jì)律、禮貌等。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇十一
開學(xué)的第一個(gè)星期,每當(dāng)我走到教室的門口時(shí)總能聽到班級(jí)里亂成一團(tuán),一年級(jí)小學(xué)生有的說話,有的跑來跑去的,有的安靜的坐著。所以我們應(yīng)當(dāng)首先對(duì)小學(xué)生行為規(guī)范。
學(xué)生就要坐在位置上安靜下來,準(zhǔn)備好這堂課要用的書本和文具,等候老師上課,當(dāng)老師宣布上課時(shí),全班應(yīng)迅速肅立,向老師問好,待老師答禮后,方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課,若因特殊情況,不得已在教師上課后進(jìn)入教室,應(yīng)先輕輕敲門,得到教師允許后,方可進(jìn)入教室。剛開始,學(xué)生還不能適應(yīng)這樣的上課方式,這個(gè)時(shí)候,我就觀察表現(xiàn)好的按照我說的去做的小朋友,上課之前先表揚(yáng)他們。這樣其他小朋友也會(huì)跟著學(xué)習(xí)。
當(dāng)老師提問時(shí),應(yīng)先舉手,待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來回答,發(fā)言時(shí),身體要立正,態(tài)度要落落大方,聲音要清晰響亮。只有教過一年級(jí)新生的老師才知道,一堂課40分鐘的時(shí)間對(duì)于一年級(jí)新生來說有點(diǎn)難熬,在課堂中最難的莫過于讓全班的孩子們集中注意力上完一節(jié)課。上課時(shí),總有學(xué)生在做一些如玩手、玩橡皮、甚至有在課堂上吃東西等一些與課堂無關(guān)的事情。面對(duì)這樣的情況,首先得讓學(xué)生明白課堂上的一些常規(guī),在課堂中堅(jiān)定不移的執(zhí)行,老師盡可能設(shè)計(jì)一些與學(xué)習(xí)有關(guān)的游戲、故事、競賽來提高和維持孩子們的注意力,只要學(xué)生有進(jìn)步,就應(yīng)該積極地表揚(yáng)。
若老師還未宣布下課,學(xué)生應(yīng)該安心的聽講,不要忙著收拾書本,或把桌子弄得乒乓作響,這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí),全體同學(xué)仍需起立,與老師互道:“再見”。待老師離開教室后,學(xué)生方可離開。經(jīng)過教育,孩子們?cè)谶@些方面的紀(jì)律,有了非常明顯的進(jìn)步。
一年級(jí)新生由于剛跨入小學(xué),對(duì)小學(xué)生活比較陌生,與幼兒園生活有太多的不相同,再加上他們好動(dòng)、好奇,又是獨(dú)生子女,在行動(dòng)上較自由、散慢,要他們?cè)诙唐趦?nèi)達(dá)到規(guī)范是一個(gè)很大的難題。要如何才能讓他們快速接受并形成良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣呢?在培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣中,安排了小組為單位,使每一個(gè)學(xué)生明確了自己的崗位責(zé)任。老師以身作則示范打掃衛(wèi)生,有時(shí),走進(jìn)教室,看到地上的紙屑,老師就不動(dòng)聲色地把它們揀起來放到垃圾桶里等,久而久之,學(xué)生在無聲身教教育下,潛移默化的受到了感染。
一年級(jí)新生的家長,他們對(duì)于小學(xué)的學(xué)習(xí)生活也是陌生的'。自從孩子上了小學(xué)后,他們常常會(huì)碰到很多問題無所適從。我們可以在家長接送孩子的時(shí)候,適當(dāng)?shù)叵蚣议L們介紹了幼兒園和小學(xué)生活的不同之處,引起家長的注意,可以采取什么樣的教育措施來應(yīng)付。
同時(shí)了解孩子以往的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),性格特點(diǎn)等,以便有針對(duì)性地幫助孩子盡快適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活。入學(xué)教育對(duì)孩子來說不是小事,也不是兩節(jié)課就能完成的,教師也不要操之過急,只有通過循序漸進(jìn)的訓(xùn)練和培養(yǎng),相信孩子們一定會(huì)很快適應(yīng)小學(xué)生活,并為將來學(xué)習(xí)和生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇十二
明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo),激勵(lì)全校師生振奮精神、銳意進(jìn)取;營造濃厚的開學(xué)氣氛,為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)良好的開端。
20xx年9月1日上午8:00。
大操場。
x
1、迎新生。
主持人:
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!沐浴晨光,充滿了新學(xué)期的希望。迎著秋風(fēng),激蕩起跳動(dòng)的心房。清爽的季節(jié)里,我們歡聚一堂;和諧的氣氛中,我們共享這難得的時(shí)光!看,同學(xué)們的臉上都洋溢著喜悅的笑容,想必心中都充滿著激動(dòng)??矗覀兊慕淌矣謸Q上了新的衣服,校園的花草也顯得格外精神。
大家向左看,今天,我們學(xué)校還迎來了一群新同學(xué),現(xiàn)在就讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)新同學(xué)入場。(掌聲響起)。
同學(xué)們,從現(xiàn)在開始這些小弟弟小妹妹和新轉(zhuǎn)入的同學(xué)就正式成為我們常勝小學(xué)的一員了,讓我們以掌聲對(duì)他們表示祝賀,希望大家能成為他們學(xué)習(xí)上的榜樣,生活上的幫手,讓他們?cè)诔龠@個(gè)大家庭中度過充實(shí)、快樂的每一天。
2、宣布儀式開始。
新的學(xué)期,新的希望,讓我們就在今天,就在這里一起放飛。下面我宣布常勝小學(xué)20年秋學(xué)期開學(xué)典禮現(xiàn)在開始。
3、升旗儀式(升旗音樂)。
護(hù)旗手介紹。在今天的升旗儀式上,他們將向大家介紹他們?cè)谑罴僦械氖斋@!(護(hù)旗手介紹)。
讓我們向這些光榮的旗手致以少先隊(duì)員最崇高的敬禮!
1)“全體立正,出旗、敬禮、奏樂、”
2)“升旗、敬禮、奏樂”
3)“唱國歌”。
新的學(xué)期,看到同學(xué)們嶄新的面貌,相信大家也作好了學(xué)習(xí)的準(zhǔn)備。讓我們以智慧作帆,以勤奮作槳,將個(gè)人與集體的發(fā)展航船駛向遠(yuǎn)方。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。
4、校長講話。
讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡暩兄x校長給老師和同學(xué)們提出了殷切的希望和要求。老師們,同學(xué)們,人貴在行動(dòng),聽了校長的講話,你們應(yīng)該知道如何去面對(duì)新學(xué)期的困難與挑戰(zhàn),走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自己定個(gè)目標(biāo)吧,全身心地投入去實(shí)現(xiàn)它。
人們說老師像紅燭,照亮了別人,燃燒了自己。老師是人梯,用自己的雙肩把一代代人托起。無私奉獻(xiàn)是老師的信念,我們的成長是老師的希冀。我們常勝小學(xué)這學(xué)期迎來了三位新老師,在以后的日子中他們將和同學(xué)們共學(xué)習(xí),同成長,在同學(xué)們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暠磉_(dá)對(duì)全體老師的敬意、謝意,好嗎?
5、優(yōu)秀教師發(fā)言。
6、優(yōu)秀學(xué)生家長發(fā)言。
7、畢業(yè)班學(xué)生代表發(fā)言。
最后讓我們有請(qǐng)六年級(jí)學(xué)長代表——同學(xué)的發(fā)言,聽聽他們?cè)谛聦W(xué)期中有什么好的想法和計(jì)劃。
8、呼號(hào)。
全體立正,呼號(hào):準(zhǔn)備著,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
牢記我校校風(fēng):
同學(xué)們,秋天是收獲的季節(jié),也是播種的季節(jié),播種的是希望,收獲的是知識(shí)、是能力、是快樂。讓我們新學(xué)期在老師們的精心教導(dǎo)下,刻苦學(xué)習(xí)、奮力進(jìn)取。用德育、知識(shí)雙豐收的成績,為常勝小學(xué)這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章吧!
下面我宣布本齋小學(xué)20秋學(xué)期開學(xué)典禮到此結(jié)束。最后祝老師們?cè)诒緦W(xué)期中身心健康,工作順利!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,快樂成長!祝我們小學(xué)這個(gè)大家庭蒸蒸日上!
1、出場順序(體育組負(fù)責(zé))。
2、攝影(x)。
3、廣播音響(x負(fù)責(zé))。
4、鼓號(hào)(x負(fù)責(zé))。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇十三
把社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育融入未成年人各個(gè)階段,引導(dǎo)新生感受入學(xué)樂趣,教育學(xué)生從小愛父母、愛老師、愛學(xué)校、增進(jìn)學(xué)生集體主義情感,提高文明素養(yǎng),爭做文明小學(xué)生。
20xx年9月14日下午。
多功能教室。
1.橫幅內(nèi)容為:靖海小學(xué)一年級(jí)新生入學(xué)儀式。主題標(biāo)語“做最美的靖小學(xué)生”、主題宣傳畫等。
2.沈校長講話稿、一年級(jí)新生代表講話稿、一年級(jí)老師代表講話稿。
1.主持人講話:親愛的一年級(jí)小朋友們,一年級(jí)的老師們下午好。今天是20xx年的'9月14日,我們?cè)谶@里舉行隆重的歡迎儀式,歡迎小朋友們成為靖海小學(xué)的小學(xué)生。
2.升旗,奏國歌。
3.首先請(qǐng)沈校長致歡迎詞,大家掌聲歡迎。
4.從9月1日開始,你們就是小學(xué)生了,此時(shí)此刻,小朋友一定想說自己的心里話吧???,一(1)班的小朋友正向我們走來請(qǐng)一年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言。
5.從一年級(jí)小朋友精彩的發(fā)言中,我們看到了自信和堅(jiān)定。從老師們的笑容中,我們看到了喜悅和期望,請(qǐng)一年級(jí)老師代表上臺(tái)和我們分享此刻的心情吧!(教師代表發(fā)言)。
6.主持人帶領(lǐng)學(xué)生宣讀主題語。
老師的囑托我們一定放在心上,老師們請(qǐng)放心。一年級(jí)小朋友們一定會(huì)努力,全體立正(舉起右手,跟我宣誓):我是靖海小學(xué)的學(xué)生,我上學(xué),我快樂,我愛我的父母,我愛我的學(xué)校,我愛我的老師,我要做最美的靖小學(xué)生。
xxx小學(xué)。
20xx.9.14。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇十四
第x周星期五。
學(xué)校大院。
全體教師、學(xué)生。
副校長。
學(xué)校行政人員。
1、全場肅立。
2、升國旗,唱國歌。
3、唱校歌。
4、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、校長致辭。
6、新、老同學(xué)代表發(fā)言。
7、教師代表發(fā)言。
8、政教主任組織入學(xué)教育。
9、禮成。
所需部門配合:(會(huì)場布置由政教處全面負(fù)責(zé))。
1、準(zhǔn)備橫幅:xx。
2、主席臺(tái):xx。
3、場地安排:xx。
4、音效:xxx(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放,及會(huì)后音響整理)。
5、會(huì)場紀(jì)律:xxx。
一年級(jí)特色入學(xué)禮方案篇十五
第x周星期五。
學(xué)校大院。
全體教師、學(xué)生。
副校長。
學(xué)校行政人員。
1、全場肅立。
2、升國旗,唱國歌。
3、唱校歌。
4、介紹參加開學(xué)典禮的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
5、校長致辭。
6、新、老同學(xué)代表發(fā)言。
7、教師代表發(fā)言。
8、政教主任組織入學(xué)教育。
9、禮成。
所需部門配合:(會(huì)場布置由政教處全面負(fù)責(zé))。
1、準(zhǔn)備橫幅:xx。
2、主席臺(tái):xx。
3、場地安排:xx。
5、音效:xxx(兩只話筒、國歌、校歌帶及播放,及會(huì)后音響整理)。
6、會(huì)場紀(jì)律:xxx。
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