在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書的筆記一年級篇一
遠(yuǎn)離喧囂，避開浮躁。在清幽的環(huán)境中，余秋雨先生借旅行中留下的一些筆記，踏著曠古的寧靜，與生命、與文化進(jìn)行著對話。
中華民族的文化，浩瀚如海，璀璨如星?；蚧趾耄蛉岷?，綿長不息。作者曾倚在承德避暑山莊背后的山坡上凝視過一個(gè)王朝的背影，曾走在東北流放者的土地上同情過流放的文人，曾立在長沙岳麓書院里感受過跨越千年的教育的氣息，曾坐在猶如版畫的海南島上追溯過明眸皓齒的笑容……他是一個(gè)真正的行者。學(xué)識為他開拓道路，指引他不斷向前的，是對文化的執(zhí)著。
文化牽動(dòng)的是靈魂，追溯的是精神，最能透露真情。優(yōu)秀的文化是值得尊重的，也是值得敬畏的。
正如書中所說：“一個(gè)軍事爭逐都是浮面的，而事情到了要搖撼某個(gè)文化生態(tài)系統(tǒng)的時(shí)候，才會真正變得嚴(yán)重起來。一個(gè)民族、一個(gè)國家、一個(gè)人種，其最終意義不是軍事的、地域的、政治的，而是文化的?！?/p>
讀此書，好似細(xì)啜一杯清香溫軟的綠茶。初讀一本好書時(shí)，需要收斂心緒，靜下心來。這如同干枯的茶葉在沸水中舒展，透明的水也被綠色浸潤。當(dāng)茶香濃郁，輕呷一口，濃烈的自然氣息撲面而來。此時(shí)字里行間仿佛都充滿了靈氣，熱烈而又不失細(xì)膩，酣暢淋漓。細(xì)啜慢飲之后，淡淡的苦澀還在心間打轉(zhuǎn)。這是閱讀之后留下的余味。翻越千年，再尋當(dāng)年的歷史，再探當(dāng)年的風(fēng)光，再看當(dāng)時(shí)背景下的文人墨客，去感受他們的無奈，去見證他們的輝煌，去欣賞他們的生命之光。
真正的文化是永恒的。時(shí)間是一場永不停息的大雨，將歷史上無價(jià)值、不起眼的人或物沖刷掉。最終留下來的人或物，便有自身存在的價(jià)值。文人墨客之所以能經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)，是因?yàn)樗麄兊奈幕髌?、思想和氣?jié)具有各自的意義。那些名垂千史的人物，那些在生命的邊界線艱難跋涉的人物，那些在精神酷刑中屹然自立的人物，他們追慕寧靜而渾身焦灼，他們用昂貴的生命代價(jià)表現(xiàn)出一種文化人格。這是對生命的一種詮釋，也是對歷史文化的尊重。有過他們，是中國文化的幸運(yùn)。
人類歷來是馳騁于中原大地的躁急騎手，總在驅(qū)逐，總在追趕，已經(jīng)不知多久。生命是一場單向的旅程。當(dāng)我們越走越遠(yuǎn)，心靈是否會蒙上一層厚厚的灰，眼底的長空是否會烏云滾滾，初心是否變得朦朧?文化的世界也曾有過兵荒馬亂，歷史的耿耿星河里也有暗角，但文化所需要的，是細(xì)水長流的柔和，是明朗清幽的寧靜。心靜如水，去鑄造一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的內(nèi)心世界。如此，生命會豁然開朗。
書海茫茫，字潮滾滾，紙短情長，墨韻留香。翻越歷史的千年，去慢飲一杯溢滿文化氣息的綠茶，此非醇酒，卻也沉醉在生命的清香里。
讀書的筆記一年級篇二
最近，我突然有興致看《福爾摩斯探集》。經(jīng)常是深夜，我一個(gè)人躺在床上看那些驚心動(dòng)魄、扣人心弦的故事?？赐旰?，最先的感覺是恐怖，但繼而又被福爾摩斯接觸的探案才能所深深折服。
福爾摩斯是英國作家柯南道爾筆下的世界著名偵探，是一位驚人的智者。他勇敢機(jī)警，具有高超的偵查、分析、推理、判斷才能。比如，瞟一眼，他就可以猜出某人的大致經(jīng)歷；關(guān)于煙灰，他能夠識別140多種；對各種不同職業(yè)人的手形，他極為熟悉；就是憑褲管上的幾片泥點(diǎn)，也可判斷罪犯作案的行跡……
福爾摩斯的存在，不僅使罪犯膽寒，更使人樹立了對理性和科學(xué)的信心。在層出不窮、花樣百出的疑案面前，福爾摩斯總能憑著自己明亮的雙眼和充滿智慧的頭腦，撥開層層迷霧，直搗人性中的無恥、貪婪、兇殘，最后將罪犯繩之以法，使正義重歸生活?！陡柲λ固桨讣分校柲λ顾鶄善频囊患讣?，讓我懂得了真善美，假丑惡，同時(shí)也領(lǐng)略到了他的高超智慧與精神品質(zhì)。
福爾摩斯是一個(gè)有血有肉的偵探，腳踏實(shí)地地生活在英國社會中。福爾摩斯雖然頭戴理性的光環(huán)，但伴隨著成功與失敗，他時(shí)而自負(fù)、得意，時(shí)而焦灼、煩躁，時(shí)而失望、沮喪，有時(shí)甚至還顯得古怪。福爾摩斯的博學(xué)、智慧、沉著和堅(jiān)毅在他破案的過程中被渲染得淋漓盡致。似乎沒有什么難題能讓他束手無策，超乎普通人物之上。
在《巴斯克維爾的獵犬》中，緊張的氣氛自始至終，扣人心弦，在這樣的壓力下，我得到了最大的閱讀快感。
福爾摩斯為什么能夠在錯(cuò)綜復(fù)雜的疑案中獨(dú)具慧眼呢？柯南道爾在《血字的研究》一文中給我們開出了一張怪有意思的簡表，介紹了福爾摩斯的學(xué)識范圍。從這張簡表可以發(fā)現(xiàn)，福爾摩斯的知識有著它自己的特定結(jié)構(gòu)，他可以對與自己行業(yè)無關(guān)的知識一無所知，也可以對于自己行業(yè)有關(guān)的知識游刃有余。
任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，所以一個(gè)人不要想著掌握所有的知識，也不可能掌握所有的技能。古人曾說：“業(yè)有所精”，“術(shù)業(yè)有專攻”，就是指一個(gè)人要在一定領(lǐng)域中有精深的知識，有一技之長，才能在經(jīng)濟(jì)的大潮中站穩(wěn)腳跟。知識不僅要有寬度，還要有深度，必要時(shí)還要培養(yǎng)自己的興趣，做一個(gè)全面發(fā)展的人。
縱觀福爾摩斯的一生，他那細(xì)致入微的觀察，遇事沉著鎮(zhèn)定，堅(jiān)持不懈，運(yùn)籌帷幄，如抽絲剝繭一般地解開謎題，為朋友挺身而出，坦然面對死亡等精神品質(zhì)都很令人贊嘆，同是也很值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)會了仔細(xì)觀察，就會有新的發(fā)現(xiàn)，往往一些奧秘都蘊(yùn)藏在司空見慣的事物中；學(xué)會了遇事沉著鎮(zhèn)定，就能稍許多因急躁帶來的失誤，有時(shí)，一次小小的失誤就可能帶來終生的遺憾……生活中，學(xué)習(xí)上，我們不正缺少這些可貴的精神嗎？
讀書的筆記一年級篇三
這世界上最可怕的，不是神鬼，是人心；這世界上最值得我們淚下的，不是那些煽情的語言，也是人心?！}記
吳邪，其實(shí)是一個(gè)很普通的普通人?？墒橇钗腋械綒g喜的是，在任何可以改變他人生的拐彎點(diǎn)，他都保持了自己的良知，即使在最后他戴上了一張窮兇極惡的面具，他的內(nèi)心仍是吳邪，仍是那個(gè)有點(diǎn)小奸詐卻希望所有人都好的“天真”吳邪。
悶油瓶，這是一個(gè)猶如神佛般的男人。有他在，吳邪無論何時(shí)都會感到心安。他沒有言語，不會開心，不懂悲痛，總是像一個(gè)瓷娃娃般淡淡的看著這世界，然而，他總是在默默地關(guān)心著吳邪和胖子，永遠(yuǎn)沒有任何一個(gè)人可以像他一樣帶給他們兩個(gè)人那么多的安全感。
如果說吳邪是那種逃避痛苦的人，小哥是那種無視痛苦的人，那么胖子就是最正常的那種可以化解痛苦的人。在所有人都選擇沉默的時(shí)候，只有胖子忍受住一波波的痛苦強(qiáng)裝笑臉?biāo)徒o身旁兩個(gè)人。一個(gè)真正理解痛苦并且將它們一一化解而且還笑迎伙伴的人，我們可以將其稱之為佛了。是的，胖子就是那個(gè)看穿一切的佛。
他們之間的情誼牢不可破，猶如鐵打的一般，盡管悶油瓶最后帶著鬼璽進(jìn)入到青銅門后代替吳邪去守這個(gè)十年之約，盡管潘子最后以命相托護(hù)送吳邪逃離了張家古樓，自己卻永遠(yuǎn)長眠在了古樓內(nèi)，盡管胖子最后因云彩的死去而承受不住打擊留在了巴乃村，但是他們之間的情誼從未破裂過，他們告訴了我，友誼，可以將一切打擊它們的力量一個(gè)個(gè)粉碎。
“我愿用我一生，再換你十年天真無邪。”張起靈的一句話，足以使我動(dòng)容。
世界上最邪惡的，不是神鬼，是人心；世界上最值得我們淚下的，不是那些煽情的語言，也是人心。
讀書的筆記一年級篇四
早在高一的時(shí)候，就接觸過沈從文先生的《邊城》。那時(shí)的我只是覺得書中對環(huán)境的描寫挺不錯(cuò)的，但還讀不出其中的韻味，更沒有對它產(chǎn)生什么自己的想法，僅僅是把它當(dāng)成是一個(gè)發(fā)生在鳳凰古城的故事?，F(xiàn)在借這次讀書活動(dòng)，我又重拾這本書，把它再讀了一遍。 《邊城》寫得真的很美，字里行間都流露著沈從文先生對湘西風(fēng)情的鐘愛，以及當(dāng)?shù)匕傩盏拇緲?，還有這個(gè)故事中表現(xiàn)出來的淡淡的憂傷。
這本書的故事是發(fā)生在地處湘川黔三省交界的邊城茶峒這個(gè)美麗的依山傍水的小山城中。秀麗的自然風(fēng)光教化著茶峒白塔下兩個(gè)相依為命的擺渡人翠翠和她的祖父。每天給進(jìn)城的人渡船是他們唯一的工作，有時(shí)祖父進(jìn)城打酒，翠翠就和她的小黃狗為客人渡船，而小黃狗也聽話地為主人拉繩引船，動(dòng)作嫻熟敏捷。這樣，生活過得平淡而又快樂。誰又能想到，在這古樸而絢麗的湘西畫卷中，鋪衍的竟是一個(gè)美麗而凄涼的愛情故事。不知不覺翠翠到了要嫁人的年齡，平淡的生活也因此慢慢走到了盡頭。翠翠與外公失散，幸得美少年儺送相助，從此翠翠平添了一件不能明言也無法明言的心事。誰知儺送的哥哥天保也愛上了翠翠。為了成全儺送與翠翠，天保外出闖灘，不幸遇難，儺送也因此離開翠翠駕舟出走。疼愛著翠翠并
為她的未來擔(dān)憂的外公終于經(jīng)不住如此打擊，在一個(gè)暴風(fēng)雨之夜溘然長逝。翠翠守著渡船深情地等待著那個(gè)用歌聲把她的靈魂載浮起來的年輕人，雁來音信無憑，路遙歸夢難成，翠翠也知道“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了，”她也希冀，“也許明天回來！”，令人無限感慨。
都說《邊城》寄托著沈從文先生“美”與“愛”的美學(xué)理想，是他的作品中最能表現(xiàn)人性美的一部。小說中刻畫的人物都有自己的人性美，都有淳良的心靈。翠翠的爺爺老船夫是個(gè)淳樸厚道但倔強(qiáng)的老人，首先他撐船從不收人錢，反而經(jīng)常請人喝酒，買東西時(shí)互相推錢，可見他是個(gè)多么豪爽的老人呀！從文中人們對老人的熟悉和態(tài)度可以看出，人們對他性格的尊敬，甚至他去買東西，“一定有許多鋪?zhàn)由仙倘怂退兆优c其他東西，作為對這個(gè)忠于職守的劃船人一點(diǎn)敬意”。然后，他很疼自己的孫女，一心想要她能找到一個(gè)好歸宿，也許是性格因素以及對順順的愧疚，在天保溺水身亡這一令人心碎的時(shí)刻，他在吃了掌水碼頭順順“一悶拳”的怨恨后，那個(gè)暴雨雷鳴的夜晚，碧溪岨的白塔終于倒塌，翠翠唯一的親人，辛勞一生的老船夫在睡夢中帶著憂慮和期待撒手西去。書中塑造的主人公渡船少女“翠翠”，她則是純潔美麗的化身，是《邊城》美好的靈魂。在這個(gè)依山傍水的自然的氛圍中，孕育出了優(yōu)美健康自然的“翠翠”。她還是一個(gè)懵懂的少女，可能由于從未有過母愛以及從小聽父母之間的故事的緣故，心里孤獨(dú)的翠翠面對癡心愛情不知所措。在此處，沈從文先生細(xì)膩的再現(xiàn)了一個(gè)少女純情朦朧的心理變化，生動(dòng)的刻畫了少女羞澀的恍惚。對于和儺送的一見鐘情，翠翠她一次次含蓄埋沒，躲避推脫，憂郁等待，這是最后導(dǎo)致悲劇的一個(gè)原因吧。再說說書中其他的人物吧，比如說作為前清解甲流落軍官“順順”憑著一些積蓄經(jīng)營木船，事業(yè)興旺發(fā)達(dá)，又因大方灑脫，仗義慷慨，誠信公道，被眾舉為“掌水碼頭”一方豪杰紳士。他的兩個(gè)兒子“大老”和“二老”受父親江湖風(fēng)范教育熏陶，在浪里行船摔打錘煉，皆成為江湖“岳云”式聰明英俊少年。兩兄弟在對翠翠一見鐘情后，都決不放棄對美的追求，執(zhí)著地毅然站在月夜山崖上為翠翠唱三年六個(gè)月的歌。在他們的身上少了都市人的自私和狹隘，少了商人聚斂錢財(cái)?shù)呢澙放c世故，少了奸侫小人的陰險(xiǎn)奸詐多了一副兩里人的寬闊豪爽的胸懷，多了一顆仗義疏財(cái)?shù)娜柿x之心，多了一種鄉(xiāng)民的光明磊落和正道直行的品德。正是這種美德影響著鄉(xiāng)鄰，從而在這塊不顯山不露水的偏僻小地保留了一份大都市里想都不曾想到的民俗淳風(fēng)，而且這種“重義輕利又能守信自約”的淳樸民情在這古老的大地上哺育著一代又一代。船總順順更是不計(jì)前嫌，收留祖父去世、渡船沖走的翠翠。還有熱誠質(zhì)樸的楊馬兵等等，他們都是美好道德品性的象征，都體現(xiàn)了理想人生的內(nèi)涵。這里的人們無不輕利重義、守信自約；酒家屠戶，來往渡客，人人均有君子之風(fēng)，比起物欲橫流、紛繁復(fù)雜的社會，這里儼然是一派桃源仙境，茶峒的美德在這些茶峒人中無不體現(xiàn)的淋漓盡致，無不發(fā)揚(yáng)的光大，無不令人神往。沈從文先生正是以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西邊地的風(fēng)土人情，凸顯出了人性的善良美好與心靈的澄澈純凈。
一方水土養(yǎng)一方人。沈先生筆下描繪的這一副詩情畫意，又怎么會不孕育出一輩輩純樸、誠實(shí)、勤勞的茶峒人呢？翠翠就是這樣一個(gè)典型的人。但是，沈從文先生卻偏偏給這樣一個(gè)無邪的女孩一個(gè)悲慘的結(jié)局：天保大老這樣一只“水鴨子”竟就那樣的淹死在了河里，白塔坍塌、田地沖毀、祖父去世；就連翠翠最心愛的儺送二老也離她而去。然而她無助，她不知所措，她只能等待等待“那人也許永遠(yuǎn)不會回來,也許明天就會回來?！弊髡咴谶@看似美好中設(shè)置了這樣的悲劇，從另一方面看來，也是一種遺憾的美。翠翠如此純真善良的孩子，卻失去了自己所珍惜的東西，這不能不成為遺憾，但這遺憾絲毫沒有損害她人性的完美，反而，失去的遺憾正好給人們留下了想象的余地?！熬S納斯正是失去了她的雙臂，才奏響了追求可能存在的無數(shù)雙手的夢幻曲。”的確，生活往往就是這樣。就如《邊城》這個(gè)故事，因?yàn)橛羞z憾才顯得豐富多彩，耐人尋味。平凡中往往因?yàn)檫z憾才會喚醒珍惜；而人往往由于挫折的遺憾才會變得更理智成熟。正如一位偉人講：遺憾不僅僅是一種缺陷，也是一種美！因?yàn)橐环葸z憾的存在，便多了份懸而未決的門，也許門開了的同時(shí)，遺憾的美就不存在了。因此對
待生活，對待自己，我們也不要做急功近利的選擇，面對眼前的迷，保留一份遺憾，就擁有著遺憾美，何嘗不好呢？
《邊城》是一本短篇小說，像是在敘述一處被世界所遺忘的世外桃源，在那片與世隔絕的土地上很平凡的生活正在上演，親情、愛情及鄉(xiāng)民之間互相幫忙、互相關(guān)懷的情感，平凡到幾乎快令人遺忘這就是生活。故事的細(xì)膩感動(dòng)超出我們的想像。沈從文先生的作品向來氤氳著一種與世隔絕的氛圍，像長長的詩篇，吸引人的不是華麗的`外表，而是淳樸的靈魂?？炊嗔爽F(xiàn)代都市小說，總是覺得少了些什么、遺忘了些什么，就在周遭很近很近的地方。在《邊城》一書中，我看見了鄉(xiāng)下人的質(zhì)樸、勤奮、正直，還有他們的寬容，這使我倏然的心酸，這讓我不禁思考著：在這個(gè)紛紛擾擾的社會里，人情變得淡薄如水。太多人戴著偽善的面具，太多人為了追求利益不惜出賣自己的真心。人性該是世間最最甘美的東西。然而在物欲橫流的森林里，我們還保留著多少真正純凈的人性呢？它太剔透，剔透到染不得一絲纖塵。可是，在大城市中終日奔波勞碌的人卻無力去呵護(hù)，只任由塵埃將它逐漸掩埋。太多的真性情被封鎖在心靈的一角。社會的進(jìn)步一定會伴隨著人性的缺失嗎？難道隨著人們物質(zhì)生活越來越富裕，會取代精神生活嗎？我認(rèn)為這是一個(gè)需要我們大家一起反思的問題。就像以前出現(xiàn)的老人摔倒扶不扶和小悅悅等等的問題，都是一些讓人心寒的事。難道現(xiàn)在的社會都是世態(tài)炎涼，現(xiàn)在的人們都是事不關(guān)己高高掛起，以旁觀者的角度來看待這個(gè)社會上發(fā)生的事嗎？我不愿相信這是真的。我們擁有了追求的自由，卻不再擁有那片盛放心靈的凈土，我們也有一座城，卻是把自己內(nèi)心封閉起來的圍城。打破堅(jiān)冰擁抱陽光吧，為心靈尋一片凈土，或許我們都可以活的更加輕松，觸碰到屬于自己的那份幸福。其實(shí)我們每個(gè)人心靈深處都有一座“邊城”，有一片凈土。那座悲天憫人的城以隨歷史的洪流沉入那厚重的底色中,留給我們更多的是對人生和社會的思考。所以我還是愿意相信，即使時(shí)代的發(fā)展，社會的進(jìn)步，也改變不了人內(nèi)心最美好感情和最樸實(shí)的感動(dòng)。
再讀《邊城》，帶給我的是感動(dòng)和心靈的觸動(dòng)，讓我產(chǎn)生對人生的思考，更讓我放下物質(zhì)世界的喧囂，感受著人類精神世界的豐富。
讀書的筆記一年級篇五
帶著對生命的尊重和敬畏，他深入昆蟲世界50多年，用自己的全部生命能量對昆蟲進(jìn)行了大量的觀察和實(shí)驗(yàn)，真實(shí)、細(xì)微、細(xì)致地記錄了昆蟲的本能特征，用第一手資料向世界呈現(xiàn)了復(fù)雜的昆蟲世界。他就是法布爾，一個(gè)畢生致力于昆蟲研究的“瘋子”。有人稱他為“昆蟲世界的維吉爾”，有人稱他為“昆蟲的荷馬”，但我認(rèn)為他是我們的老師，是生命的楷模，他偉大的科學(xué)精神值得我們學(xué)習(xí)、繼承和發(fā)揚(yáng)。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他對科學(xué)的獻(xiàn)身精神，一絲不茍。為了探索毛毛蟲瘙癢毒素的位置，法布爾推翻了大多數(shù)人認(rèn)為在表皮上的東西，把自己當(dāng)成了實(shí)驗(yàn)品。他從外面抓了幾條毛毛蟲，從它們的血液里取了幾滴血，滴在吸墨紙上，然后用防水繃帶把這張小紙片固定在胳膊上。深夜，一陣劇痛把他從睡夢中驚醒。他高興又興奮，因?yàn)樗C明了自己的推斷是正確的，他繼續(xù)推測血液中的毒素是從哪里來的？可能在尿素里嗎？為此，他進(jìn)行了另一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)。他將毛蟲糞便中的尿素提煉濃縮成小液滴，然后像以前一樣滴在吸墨紙上，再用繃帶固定在手臂上2小時(shí)。晚上很癢，但他很開心，因?yàn)樗K于通過實(shí)驗(yàn)證明了自己的猜測是正確的。然而，他也為此付出了慘痛的代價(jià)。他的胳膊又酸又癢又疼，整夜都睡不好。后來到了第三天，腫脹和疼痛變得更厲害了，并延伸到一大片肌肉。用手指輕敲后，它顫抖了。很快，大量的夜行尸體像小水滴一樣滲出來，瘙癢也在加劇。五天之內(nèi)，傷口的皮膚已經(jīng)完全脫落，露出里面鮮紅的肌肉，以至于早晚兩次換藥的人都惡心到要嘔吐。這個(gè)大傷口直到四五個(gè)月后才完全恢復(fù)正常。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他對待科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真?！独ハx記》年，他用了很多實(shí)驗(yàn)來證明自己的猜想和推論，但同時(shí)也有很多很難甚至不可能解決的難題。面對這些問題，他并沒有把自己的猜想和推論隨便變成這些問題的答案寫在書里，而是坦誠地告訴讀者，他不理解這些問題，仍然要去探索答案。面對科學(xué)，他始終是一個(gè)努力學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)者。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的觀察和一絲不茍的生活。昆蟲是整個(gè)生物世界中相對較小的生物。它們沒有觀察用的大象和長頸鹿那么大。長期觀察，它們不如家禽動(dòng)物。就研究而言，它們不如樹和花好。然而，法布爾選擇了獨(dú)自研究它們。他用他閃亮的眼睛在大自然的任何角落找到它們。他拿起放大鏡，仔細(xì)觀察他們的婚姻習(xí)俗、習(xí)慣或其他任何方面，并為他們寫了一部專門的傳記，讓人們了解他們。
把一生都奉獻(xiàn)給昆蟲世界的科學(xué)家法布里斯，一直和心愛的昆蟲靜靜地睡在地下，卻留下了一本不朽的書。他用一生來解釋什么是偉大的科學(xué)精神。他是我們生活的老師。我們應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，嚴(yán)肅認(rèn)真地對待我們的工作。
把生命獻(xiàn)給自己熱愛的事業(yè)，永不放棄，勇于追求，讓生命開花結(jié)果，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值！
讀書的筆記一年級篇六
看完《昆蟲記》，這本書讓我著迷。
原來昆蟲世界有這么多的奧秘，我知道一些鮮為人知的昆蟲常識和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”了四年，才能鉆出地面，在陽光下歌唱五周；蟋蟀擅長筑巢。請保管好這個(gè)記號筆。人類可能無法用三角尺和圓規(guī)畫出如此精確的網(wǎng)。螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，但對方驚慌失措。各種奇妙的現(xiàn)象展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇妙。
法布爾是法國著名的科學(xué)家和科普作家。今天看了一本fabres （—— 《昆蟲記》）寫的書，非常開心。法布爾是第一個(gè)研究自然界昆蟲的科學(xué)家。他一生致力于昆蟲世界，在自然環(huán)境中觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲，真實(shí)記錄昆蟲的本能和習(xí)性。他寫的《昆蟲記》，昆蟲學(xué)的杰作，受到全世界人民的尊敬和喜愛
法布爾努力學(xué)習(xí)，犧牲私人時(shí)間觀察昆蟲。《昆蟲記》詳細(xì)描述了昆蟲的生活，比如蜘蛛、蜜蜂、尾數(shù)、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這為后世做出了巨大貢獻(xiàn)，使人類社會快速走過現(xiàn)代文明。
法布雷加斯取得如此巨大的成就并不容易。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，從小生活貧困，通過自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半生貧窮，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，法布雷加斯并沒有屈服于各種困難。他勤于自學(xué)，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地觀察研究昆蟲和植物，不斷取得新的成果。法布爾一生最大的興趣在于探索生活世界的真實(shí)面貌，發(fā)現(xiàn)自然中蘊(yùn)含的科學(xué)真理。他寫《昆蟲記》是因?yàn)樗麩釔壅胬?。我多么渴望在知識的海洋中暢游，探索科學(xué)的世界，揭開自然界一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，像法布爾一樣造福人類！但是，比起法布雷加斯，我真的很慚愧。法布爾可以在困難的環(huán)境中研究昆蟲。平時(shí)連數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真努力。如果一遍遍都做不到，我就不想動(dòng)腦，有時(shí)候會發(fā)脾氣。
看了《昆蟲記》和《昆蟲記》的作者生平，感觸很深?！独ハx記》不僅充滿了對生活的敬畏，還蘊(yùn)含著求真務(wù)實(shí)的精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾的勇氣和毅力，去探索世界，勇敢追求真理。無論做什么，都要像法布爾一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。做任何事都要持之以恒，即使條件艱苦也要為理想而奮斗。
我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺得昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，也讓我感受到作者的獨(dú)創(chuàng)性和精妙的觀察力?！独ハx記》開闊了我的視野，對問題的視角也不同了，對問題的理解也會比以前更深刻。我覺得《昆蟲記》是一本值得我讀一輩子的好書。我覺得不管是誰認(rèn)真讀《昆蟲記》，讀出其中的味道和感受，他都會知道的更多。
讀書的筆記一年級篇七
今天看了一本fabres—《昆蟲記》寫的書，非常開心。
法布爾是第一個(gè)研究自然界昆蟲的科學(xué)家。他一生致力于昆蟲世界，在自然環(huán)境中觀察和實(shí)驗(yàn)昆蟲，真實(shí)記錄昆蟲的本能和習(xí)性。他寫了《昆蟲記》，一部偉大的昆蟲學(xué)著作。
他受到全世界人民的尊敬和愛戴。法布爾努力學(xué)習(xí)，犧牲私人時(shí)間觀察昆蟲?！独ハx記》詳細(xì)描述了昆蟲的生活，比如蜘蛛、蜜蜂、尾數(shù)、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。這為后世做出了巨大貢獻(xiàn)，使人類社會快速走過現(xiàn)代文明。
法布雷加斯取得如此巨大的成就并不容易。他出生在一個(gè)農(nóng)民家庭，從小生活貧困，通過自學(xué)獲得了幾個(gè)學(xué)位。他前半生貧窮，后半生勉強(qiáng)溫飽。然而，法布雷加斯并沒有屈服于各種困難。他勤于自學(xué)，精心選擇研究方向，堅(jiān)持不懈地觀察研究昆蟲和植物，不斷取得新的成果。
法布爾一生最大的興趣在于探索生活世界的真實(shí)面貌，發(fā)現(xiàn)自然中蘊(yùn)含的科學(xué)真理。他寫《昆蟲記》是因?yàn)樗麩釔壅胬怼?/p>
我多么渴望在知識的海洋中暢游，探索科學(xué)的世界，揭開自然界一個(gè)又一個(gè)的謎團(tuán)，像法布爾一樣造福人類！但是，比起法布雷加斯，我真的很慚愧。
法布爾可以在困難的環(huán)境中研究昆蟲。平時(shí)連數(shù)學(xué)題都不認(rèn)真努力。如果一遍遍都做不到，我就不想動(dòng)腦，有時(shí)候會發(fā)脾氣。
看了《昆蟲記》和《昆蟲記》的作者生平，感觸很深。《昆蟲記》不僅充滿了對生活的敬畏，還蘊(yùn)含著求真務(wù)實(shí)的精神，給了我很大的啟發(fā)：在生活和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾的勇氣和毅力，去探索世界，勇敢追求真理。無論做什么，都要像法布爾一樣，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神。
當(dāng)我讀到“但是到了相當(dāng)?shù)母叨?，還是難免退縮。如果你不小心，你會失去所有的努力。不僅球會滾下來，你也會被拖下來。有時(shí)候，經(jīng)過十幾二十次的堅(jiān)持努力，就能獲得最后的成功?！蔽业男南癖煌绷艘坏丁Ｒ欢?，雖然不是很大的數(shù)字，但對于一只小甲蟲來說，背著一個(gè)沉重的大球，爬上一個(gè)幾乎上不去的陡坡，是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。有時(shí)候，你甚至可以把你的生命放在上面。
多么值得學(xué)習(xí)的小甲蟲！回憶起以前玩電腦游戲，我總是選擇“簡單”這個(gè)層次。比起那只小甲蟲，我真的很慚愧。一只小甲蟲知道“努力和成功”的道理。我們呢？對于五年級的學(xué)生來說，老師布置幾道難題的時(shí)候，學(xué)生們一開始很有精神，但幾分鐘后就失去了耐心。這些題雖然有點(diǎn)難，但也不是特別難。而且，總有人能做到。為什么別人能做而我們不能？那是因?yàn)槲覀兲珣校瑳]有上進(jìn)心，只挑戰(zhàn)簡單的題目，不敢挑戰(zhàn)難的。
寫到這里，我明白了一個(gè)深刻的道理：如果一個(gè)人只挑戰(zhàn)比自己弱的人，那他永遠(yuǎn)是弱者。
讀書的筆記一年級篇八
在廣東省深圳市南山區(qū)育才一六班看蟲展黃永琪聽說有蟲展，我媽毫不猶豫的帶著我和妹妹。我媽覺得這是我接受科學(xué)，學(xué)習(xí)知識的好機(jī)會。
當(dāng)我走進(jìn)展廳時(shí)，我看到人們蜂擁而入。我覺得很驚訝：愛昆蟲的人這么多！
我們首先看了昆蟲作用的介紹。我驚訝地得知，黃色衣服可以治愈貧血頭痛、頭暈等疾病；蟬蛻下的皮膚可以從根本上治療濕疹。
然后，我們看到了一張蝴蝶翅膀的照片。那幅畫色彩斑斕，是我見過的最美的一幅。但我想：拍這張圖需要多少只蝴蝶？看價(jià)值，1080元！天啊，這不是殺蝴蝶嗎？還說什么保護(hù)蝴蝶！我甚至不認(rèn)為這幅畫有多美。
最后，我們了解了昆蟲的進(jìn)化階段。展覽中有真正的變色龍、巨型蝎子和毒蜘蛛。他們?nèi)绱顺舐?，以至于他們野蠻地?fù)]舞著武器。我恐懼地捂住眼睛，不敢看，吵著要媽媽帶我們離開展廳。
當(dāng)然，在我們離開之前，我們沒有忘記買兩張昆蟲介紹圖作為紀(jì)念。
讀書的筆記一年級篇九
《昆蟲記》是法國杰出的昆蟲學(xué)家和作家法布爾斯傳世的杰作。也是不朽之作，不僅是文學(xué)巨著，更是科學(xué)百科全書。
《昆蟲記》詳細(xì)介紹了很多昆蟲，包括它們的本能、習(xí)性、勞動(dòng)、婚姻、繁殖和死亡。
《昆蟲記》是一本很吸引人的書，因?yàn)檫@本科學(xué)百科全書也有文學(xué)色彩。文中的每一個(gè)字都反映了作者的感受，表現(xiàn)了昆蟲獨(dú)特的個(gè)性。柳天牛就像一個(gè)守財(cái)奴，穿著一件似乎“缺布”的短燕尾服；小甲蟲“為子孫無私奉獻(xiàn)，為兒女心碎”；被蜘蛛咬過的麻雀會“吃得很開心”。如果我們慢慢喂，它甚至?xí)駤雰阂粯涌蕖?。多可愛的小精靈??！難怪魯迅把《昆蟲記》當(dāng)成了“談蟲生”的典范。
法布爾對昆蟲有著濃厚的興趣，所以他的《昆蟲記》也讓我讀起來感覺像是一只在看的昆蟲。每只昆蟲都有相同的情感。比如：“已經(jīng)驚慌失措的蝗蟲們已經(jīng)完全忘記了‘36計(jì)劃才是上策’的訣竅。”
讀《昆蟲記》的時(shí)候，我甚至能想象出昆蟲在移動(dòng)的畫面。它不再是無聊的文字，而是神秘的自然。蟬又唱歌，蟋蟀又管理家務(wù)，蜘蛛又抓食物。神秘的大自然中有這樣有趣的東西，我對大自然的尊重油然而生，它也有細(xì)心的一面。
法布爾在再次探索自然的過程中一定遇到了很大的困難，但無論困難有多大，都沒有阻止他探索。我很佩服法布爾探索自然的精神，讓我覺得昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，讓我感受到作者的獨(dú)創(chuàng)性和精妙的觀察力。
《昆蟲記》不僅充滿了對生命的敬畏，還蘊(yùn)含著一定的精神。那種精神就是求真，就是求真，求真。這就是費(fèi)伯的精神。在《昆蟲記》的指引下，我將繼續(xù)探索神奇的昆蟲世界。
讀書的筆記一年級篇十
這幾天看了《昆蟲記》這本書。作者是：法布里斯，法布里斯用散文的方式告訴我們，蟬在脫殼；屎殼郎屬于我如何滾動(dòng)糞球；螞蟻吃蚜蟲分泌物。同樣清楚的是，“棉鈴蟲之子”是錯(cuò)的。蜜蜂抓青蟲不是當(dāng)自己的兒子，而是給后代安排食物。這是一本描述昆蟲生育、勞動(dòng)、狩獵和死亡的科普書。純文字清新自然；幽默的敘述讓人發(fā)笑。各種蟲子登場！那些具體詳細(xì)的文字，時(shí)不時(shí)讓我感覺到放大鏡和蟲子氣味的存在，仿佛我就在現(xiàn)場。昆蟲的身影，以及它們囂張的鳴叫聲，突然聚攏來，我屏住了呼吸，然后它們帶我進(jìn)入了原來的叢林。是法布爾。我看到了昆蟲。
我很佩服法布爾探索自然的精神，這種精神讓我覺得昆蟲與環(huán)境息息相關(guān)，也讓我感受到作者的獨(dú)創(chuàng)性和精妙的觀察力?！独ハx記》開闊了我的視野，從不同的角度看待問題。我覺得。
《昆蟲記》是一本值得讀一輩子的好書。
我覺得不管你是誰，仔細(xì)看就好
《昆蟲記》，讀品味，讀情懷，可以知道更多
我家門前有一個(gè)蟻巢。我喜歡用火或水摧毀他們的家。有時(shí)候我會用牙簽小心翼翼的扯掉他們的腿。他們只能在地上逃命，我殺他們是為了好玩。我還抓了一只大蟲子，放在蟻巢旁邊。幾只螞蟻發(fā)現(xiàn)了它，并要求另一個(gè)同伴殺死它。雖然很大，但是幾分鐘就變成了一堆骨頭。我今天讀了這本書，
知道真相
昆蟲也有生命。我們應(yīng)該像法布爾一樣保護(hù)他們。下次，我會善待那些昆蟲。
讀書的筆記一年級篇十一
當(dāng)記憶中的濕潤又一次沾染了溪畔的離歌，當(dāng)朦朧的月色又一次浮動(dòng)于頻頻過客疏離的神色，當(dāng)紛雜褪去，是否會有人想起那夜，那歌，那淺笑，那落寞。
她在風(fēng)日里長養(yǎng)著，故把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，故眸子清明如水晶，自然既長養(yǎng)她且教育她，故天真活潑，她與自然萬化冥合，渾然天成，她始終帶著純真、無邪的笑，靜靜地守在溪邊，守在那座白色小塔下，有一個(gè)老人，一只黃狗和她做伴。
然而她不曾想過，恬淡平靜的生活，在一次邂逅中悄然改變。她不曾回眸，他不曾停駐。但從這時(shí)起，她的心中便有了一件事，屬于自己的不關(guān)祖父的，可以讓她憂愁，讓她快樂。少女驛動(dòng)動(dòng)的情愫被點(diǎn)染。
那一夜歌聲，悠揚(yáng)纏綿的從山崖中傳出，輕輕地撩撥著她的心弦。她只是在夢中淺淺地笑，在夢中靈魂為一種美妙的歌聲浮起來，輕輕的各處飄著。在她的懵懂和爺爺?shù)倪t疑中，一切尚未發(fā)生，就已悄悄結(jié)束。當(dāng)平靜的期待與命運(yùn)勃然相遇，我們才知曉，那美妙的歌聲是從白水河畔泅水時(shí)唱起，而在徒勞的等待中結(jié)束。
當(dāng)我們游離于角色的轉(zhuǎn)換時(shí)，發(fā)現(xiàn)如果一切都早一點(diǎn)發(fā)生，或許這將不是一幕悲劇。如果祖父直白，他就不用和大老說“山路水路”，迷惑他，以至唱歌的二老當(dāng)作大老。如果二老直白，可以直接說明自己的心意。其實(shí)沒有這么多如果，這就是茶峒孕育的人的含蓄和素養(yǎng)。祖父不直白，是因?yàn)闆]有碾坊的自卑和善良人的自尊，二老不直白，是因?yàn)樾值芮樯睢?/p>
其實(shí)，這本身就是在世外桃源、人與自然和諧相處之處上演的人間蒼涼，因?yàn)樵嫉?、本質(zhì)的愛才使它愈發(fā)真實(shí)，正因?yàn)檫@“愛”才使得湘西小城，酉水岸邊茶峒里的幾個(gè)愚夫俗子，被一件普通的人事牽連在一處時(shí)，各人應(yīng)得的一份哀樂，為人類“愛”字作一度恰如其分的說明。
在感慨湘西自然風(fēng)貌和人民行為高尚靈魂淳樸之時(shí)，也能感到“美麗總是令人憂愁”的真實(shí)所在。
讀書的筆記一年級篇十二
今天，我讀了一篇令我感觸很深的課文——《白楊》。文章主要講了一位父親，他是個(gè)邊疆建設(shè)者，在旅途中向兒子和小女兒介紹生長在戈壁灘上的白楊，贊揚(yáng)白楊的無私精神，同時(shí)也希望自己的孩子也能夠成為像白楊一樣的人。
這篇課文，不僅令我想起了解放軍和醫(yī)生——解放軍是人們財(cái)產(chǎn)和生命安全的保衛(wèi)者，哪有危險(xiǎn)，哪就會出現(xiàn)他們英勇的身影，不管是面對森林火災(zāi)還是滔天洪水，不管是身處荒地孤島，還是戰(zhàn)爭前線，他們總是英勇無畏，視死如歸!
還有，就是在“非典”的非常時(shí)刻，為了保衛(wèi)人民的生命安全，為了不再有更多的病源傳播，有多少醫(yī)護(hù)人員忘我的工作，有多少醫(yī)護(hù)人員在與病魔抗?fàn)?，又有多少的醫(yī)護(hù)人員不顧自己的生命威脅，前仆后繼、義不容辭!一些醫(yī)護(hù)人員犧牲在搶救非典病人的工作崗位上，他們就是這樣盡心盡職的與非典做抗?fàn)?，不畏犧牲、無私奉獻(xiàn)。記得一位非典醫(yī)生說：“要戰(zhàn)勝死亡，必須要有面對死亡的勇氣。”他說的真好，是啊，遇到困難不用怕，只要勇于面對困難，積極有效的預(yù)防和防治，再大的問題也能解決。
“一棵呀小白楊長在哨所旁，根兒深桿兒壯守衛(wèi)著邊疆……”每當(dāng)聽到這段熟悉、優(yōu)美的旋律時(shí)，白楊那高大挺秀的身影和堅(jiān)忍不拔的品格又會浮現(xiàn)在我腦海里。
今天，我讀了一篇令我感觸很深的課文——《白楊》。文章主要講了一位父親，他是個(gè)邊疆建設(shè)者，在旅途中向兒子和小女兒介紹生長在戈壁灘上的白楊，贊揚(yáng)白楊的無私精神，同時(shí)也希望自己的孩子也能夠成為像白楊一樣的人。
這篇課文，不僅令我想起了解放軍和醫(yī)生——解放軍是人們財(cái)產(chǎn)和生命安全的保衛(wèi)者，哪有危險(xiǎn)，哪就會出現(xiàn)他們英勇的身影，不管是面對森林火災(zāi)還是滔天洪水，不管是身處荒地孤島，還是戰(zhàn)爭前線，他們總是英勇無畏，視死如歸!
還有，就是在“非典”的非常時(shí)刻，為了保衛(wèi)人民的生命安全，為了不再有更多的病源傳播，有多少醫(yī)護(hù)人員忘我的工作，有多少醫(yī)護(hù)人員在與病魔抗?fàn)?，又有多少的醫(yī)護(hù)人員不顧自己的生命威脅，前仆后繼、義不容辭!一些醫(yī)護(hù)人員犧牲在搶救非典病人的工作崗位上，他們就是這樣盡心盡職的與非典做抗?fàn)?，不畏犧牲、無私奉獻(xiàn)。記得一位非典醫(yī)生說：“要戰(zhàn)勝死亡，必須要有面對死亡的勇氣?！彼f的真好，是啊，遇到困難不用怕，只要勇于面對困難，積極有效的預(yù)防和防治，再大的問題也能解決。
“一棵呀小白楊長在哨所旁，根兒深桿兒壯守衛(wèi)著邊疆……”每當(dāng)聽到這段熟悉、優(yōu)美的旋律時(shí)，白楊那高大挺秀的身影和堅(jiān)忍不拔的品格又會浮現(xiàn)在我腦海里。
讀書的筆記一年級篇十三
如果命運(yùn)是一條孤獨(dú)的河流，誰又能將我們擺渡到靈魂的對岸?
倘若你還沒有頭緒，不妨選擇一本好書，靜靜品讀。今天我們就談一談,《簡愛》。
書的內(nèi)容很豐富，書里的每個(gè)字就像一顆小草，每一段話就像耕種的鋤頭，喚起了我內(nèi)心的春天，讓我煥發(fā)出春天一樣的勃勃生機(jī)。
此書是英國作家夏洛蒂勃朗特對自己生活的真實(shí)寫照，簡?這本書所訴說的故事就是這樣一個(gè)問引發(fā)的。主人公是簡愛和羅切斯特先生一家。簡出生貧窮，在羅先生家做保姆，她的生活并不是沒有方向，她一直抱有一顆希望的心，一直向這顆心奮斗。
簡長的很好看，所以經(jīng)常受到這家女兒出于嫉妒的欺負(fù)，可簡的心里從來沒怕過，由于她過人的美貌，羅切斯特先生很快喜歡上她，并在一次舞會上主動(dòng)請她跳舞，許多名門望族的女士出于嫉妒，想方設(shè)法讓她十分狼狽的離開這里，后來，簡用自己的汗水換來了一份又一份辛苦的工作，是啊，簡的心終于感動(dòng)了上帝，上帝也來幫助她。在一次工作中，一個(gè)好心人看出了簡的優(yōu)秀品質(zhì)和生活的艱苦，決心幫助她。后來在好心人的幫助下，以及簡自己的聰明才智和努力下，她貧窮的生活變得慢慢穩(wěn)定下來，并有了富余。之后她決定去找羅切斯特先生，卻發(fā)現(xiàn)原來那棟雄偉的城堡已變成廢墟一片，原來羅先生那個(gè)發(fā)瘋的前妻在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚放火燒了這棟房子，羅先生也在大火中失明了。
簡并沒有嫌棄他，而是像一對戀人一樣在一起幸福的生活。簡并帶著他四處尋醫(yī)，而且醫(yī)好了一只眼睛，他們在一起共度余生。這樣的結(jié)果不正印證了簡的一句話“我不能決定如何生與死，但我可以決定如何愛與活!”
情不知所起，一往而深。愛情最偉大的地方正在于它可以跨越世間種種差異，種族，年紀(jì)，地位，甚至生死，在愛情面前不過都是云淡風(fēng)輕。只要彼此真心相對，心靈的喜悅的寧靜便是主旋律，無法向外人道。好的愛情總是有超乎想象的魔力，讓人眼睛里放出光來，讓人因此熱愛整個(gè)世界，讓人重獲新生。
這部作品是翻譯過來的，我認(rèn)為翻譯尤其是文學(xué)翻譯是一種藝術(shù)。雖然可以不必像作家那樣妙筆生花，但是用一種語言演繹著另一種語言所表達(dá)的思想和風(fēng)格，而且要做到恰到好處，這離不開藝術(shù)創(chuàng)造。一種在原文束縛下的創(chuàng)造，似乎可以在圈定的范圍內(nèi)施展出更大的空間。
讀外國文學(xué)我時(shí)常感到有些吃力，可我也能感到自己就像文中所描述的人物一樣，在困難中破浪前行，也有不少收獲。
從前車馬很慢，書信很遠(yuǎn)，一生只夠愛一個(gè)人。這本書給予了我執(zhí)著的精神，未來他將擺渡著我，到達(dá)靈魂的彼岸。
讀書的筆記一年級篇十四
讀了高爾基的《童年》之后，我心情久久不能平靜。
小說中的主人公阿廖沙的生活環(huán)境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主。兩個(gè)舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐-待：外公經(jīng)常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結(jié)果大病了一常在這樣黑暗的的環(huán)境下，誰能不覺得恐慌和不安?!我讀了之后心情非常壓抑。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污?但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的。其中，外祖母就是他的太陽。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發(fā)芽了，長成了參天大樹，有了羽翼的保護(hù)，阿廖沙的世界就不會再任憑風(fēng)吹雨打了。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創(chuàng)傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長工格里戈里，當(dāng)然那個(gè)善良、樂觀、富于同情“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難。但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。高爾基在作品的開頭就寫到：“有時(shí)連我自己也難于相信，竟會發(fā)生那樣的事。有很多事情我很想辯駁、否認(rèn)，因?yàn)樵谀恰患易哟镭洝暮诎瞪钪校瑲埧岬氖虑樘嗔?。”但是，與此同時(shí)，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發(fā)光。所以高爾基又感慨地說：“她(外祖母)一出現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結(jié)起來，織成五光十色的花邊，……
是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付困苦的生活的。”
童年每個(gè)人都曾經(jīng)歷過，童年里有快樂，有幸福，童年時(shí)美妙的，童年是充滿陽光的，值得回憶的很多很多……而阿廖沙的童年卻很悲慘。
文章寫阿廖沙·彼什科夫三歲喪父后，他跟隨母親和外祖母來到外祖父家里。外祖父卡什林是一個(gè)染坊主，他的財(cái)產(chǎn)面臨破產(chǎn)。他的性情暴躁、貪婪、自私，不容易接近。兩個(gè)舅舅也是粗野、自私、殘酷的他們這些行為影響了他們的下一代。兩個(gè)舅舅把阿廖沙的爸爸，還有那個(gè)善良、樂觀、富有同情心的“小茨岡”害死了。雅科夫舅舅的孩子薩沙，雖然年紀(jì)小，但他慫恿比他小的阿廖沙去做錯(cuò)事結(jié)果阿廖沙被他的外祖父打得失去了知覺，結(jié)果大病一場，在床上躺了好些天。還有一天，外祖父瘋狂地毆打外祖母的頭，致使外祖母頭發(fā)上的發(fā)針扎進(jìn)了她的頭皮里。
阿廖沙就是在這種“令人窒息的，充滿可怕景象的狹小天地里”度過了自己的童年。這一切都引起幼小的阿廖沙的激憤和狂怒，身邊這些屢屢出現(xiàn)的暴行和丑事壓得他喘不過氣來。如果我是阿廖沙的話，我想我不會像他那樣勇敢的活下去。但是，阿廖沙并沒有被種種黑暗的丑事和腐蝕的靈魂的惡事力所壓倒，所毀滅，他反而鍛煉成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和自信的人。
《童年》這本書的主人公是阿遼沙，它的主要內(nèi)容是講可憐的阿廖沙三歲就喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個(gè)小染坊。
主人公阿廖沙沒有被艱辛、痛苦和屈辱的生活所壓倒，他滿懷信心，奮斗拼搏，沖破種種障礙與不幸，不斷探索新生活，這種樂觀主義精神使作品在思想內(nèi)容上帶上了積極的色彩。這本書不僅有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃囆g(shù)結(jié)構(gòu)，也有出色的人物形象的塑造。
《童年》中高爾基成功地運(yùn)用了多種藝術(shù)手法，塑造了一系列栩栩如生的人物形象。殘酷自私、陰險(xiǎn)暴躁的外公、貪圖錢財(cái)?shù)木司?、冷漠無情的母親、善良慈祥的外婆、快樂能干的茨岡、勤勞能干的老匠人格里戈里、快活可愛的保姆葉夫根尼亞。這些人物的塑造中，外婆、外公給讀者留下的印象最為深刻。外婆的形象是俄國文學(xué)史上最鮮明、最富有詩意的婦女形象之一，她是偉大母親的象征，也是俄國苦難生活的象征。她喜歡唱歌、講故事、跳舞。她慈愛、善良、剛強(qiáng)，在十分嘈雜和混亂的情況下，也能把人們吸引到她的周圍，為艱苦窒息的生活增添了一份歡樂的情調(diào)。書中高爾基通過她的外貌描寫、語言、行動(dòng)以及引用大量民間歌謠、童話、故事等各種形式對其形象進(jìn)行全方面刻畫。
讀書的筆記一年級篇十五
婚姻，按書里的一句話講，就是——城外的人想沖進(jìn)去，城內(nèi)的人想逃出來。這就是圍城，禁錮了方鴻漸，禁錮了孫柔嘉，禁錮了蘇文紈。
圍繞在方鴻漸身邊的有4個(gè)女人。
一開始的鮑小姐只是個(gè)過客，一次艷遇而已，玩弄了方鴻漸的感情，揮一揮衣袖不留痕跡地便甩開了他，而于方鴻漸來說，這個(gè)女人大概也只是他旅途中打發(fā)寂寞的調(diào)味品罷了，兩個(gè)人互相玩弄，但還是方鴻漸占了下風(fēng)。
蘇文紈，我覺得這是一個(gè)做作、自負(fù)的女子，也可以說是假清高。她在背地里鄙夷鮑小姐的不知廉恥、有傷風(fēng)化，卻又暗自羨慕她與方鴻漸的親昵，她自負(fù)地以為如方鴻漸般的男子理應(yīng)為自己傾倒，故而欲擒故縱，周旋于方鴻漸、趙辛楣等男人之間。她的嫉妒之心還拆散了唐曉芙和方鴻漸，或許并不全是她的原因，但她無異于是兩人感情發(fā)展中的攔路虎。當(dāng)她被方鴻漸無情的拒絕之后，迅速地便為自己找好了退路，當(dāng)機(jī)立斷地嫁給了曹元朗，她的自尊心只允許自己將男人玩弄于股掌之中。
唐曉芙，一個(gè)聚集了所有美好事物的女孩子，純真，美麗，善良。她很單純，完全相信著方鴻漸的一切，毫無心機(jī)。也正因?yàn)樗膯渭?，?dāng)她得知方鴻漸的過去之后，她崩潰了。她所追求的愛情是純潔無瑕的——“我愛的人，我要能夠占領(lǐng)他整個(gè)生命，他在碰見我以前，沒有過去，留著空白等著我”。唐曉芙的愛情觀大概也是每個(gè)小女生內(nèi)心的夢想吧。在說分手的時(shí)候，她也許有過猶豫，但是方鴻漸的懦弱，讓他們終歸有緣無分。
孫柔嘉，方鴻漸的妻子。結(jié)婚前，都以為這只是個(gè)沒長大的小女生，單純而沒有主見。但是，實(shí)際上，她才是最富于心計(jì)的人，方鴻漸又怎是她的對手。抱怨婚禮的倉促，抱怨方鴻漸的無能，嫉妒蘇文紈唐曉芙曾經(jīng)得到過方鴻漸的愛，再后來，是婆媳之間的矛盾，兩親家之間的矛盾，生活小事上的矛盾……最終，矛盾爆發(fā)了。
書從方鴻漸留學(xué)回國講起，這是一個(gè)靠著死去的未婚妻的父親資助去歐洲留學(xué)的男人，留學(xué)四年玩世不恭，到頭來連個(gè)文憑也拿不出，為了向岳父父親交差而買了“克萊登大學(xué)”的假博士學(xué)位，實(shí)在是令人鄙夷。這個(gè)人生污點(diǎn)伴隨了他的一生，讓他膽顫心虛、抬不起頭，假的就是假的，永遠(yuǎn)也不能成真。相反的，另一個(gè)造假學(xué)歷的韓學(xué)愈卻憑著厚顏無恥，一躍而上成為了歷史系系主任。如此對比反倒顯得方鴻漸更誠實(shí)了?但是，實(shí)際上這兩人確實(shí)半斤八兩。
其實(shí)，方鴻漸只是眾多平庸的人的一個(gè)代表，是當(dāng)時(shí)中國社會眾多知識分子的一個(gè)縮影，并不是所有的人都能像趙辛楣一般，既有真才實(shí)學(xué)，又仕途順利，做了官。方鴻漸無疑是失敗的，愛情的失敗，婚姻的失敗，但這一切都是他自己造成的，若他能勇敢，誠實(shí)，直面自己的缺陷，一切也不至于此。
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