方案不僅僅是一種規(guī)劃,還需要明確的目標(biāo)和步驟。在選擇方案時,我們應(yīng)該考慮各種因素,包括成本、時間、資源和可行性等。拜讀一些成功企業(yè)的方案案例,從中汲取經(jīng)驗。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇一
二、活動設(shè)計指導(dǎo)思想。
三、活動目標(biāo)。
1、幼兒通過參加活動知道9月10日是老師的節(jié)日。
2、幼兒在活動中感受到幼兒園的溫暖、老師的親切。
四、活動時間。
9月_日——9月__日。
五、活動地點。
__幼兒園。
六、活動內(nèi)容。
4、_月_日班隊課舉行“謝師恩”主題班會。
5、培訓(xùn)主持人兩名。
1、清晨,校園插上彩旗。
3、請學(xué)生把賀卡和征文送給老師。
八、相關(guān)工作人員安排。
1、活動總負(fù)責(zé):___。
2、活動宣傳報道:___。
3、活動攝像、拍照:___。
4、帶領(lǐng)學(xué)生到__:___。
5、紅領(lǐng)巾廣播站特別節(jié)目錄制:___。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇二
為慶祝教師節(jié),豐富教師文化生活,加強(qiáng)學(xué)校凝聚力,特制定本方案。
一、組織學(xué)生寫“寫給老師的一句話”,經(jīng)語文老師篩選后每班選10——15句優(yōu)秀作品,由學(xué)校統(tǒng)一制作一期“寫給老師的一句話”墻報。9月8日前完成。由團(tuán)委和語文組共同負(fù)責(zé).
責(zé)任人:團(tuán)委、語文組、大隊部。
二、開展以感恩教育為主題的演講比賽。9月15日前完成。由團(tuán)委和語文組共同負(fù)責(zé),
責(zé)任人:團(tuán)委、語文組、大隊部。
三、組織各班出一期以感謝師恩為主題的黑板報。
責(zé)任人:團(tuán)委。
四、懸掛教師節(jié)橫幅。
責(zé)任人:工會、總務(wù)處。
五、教師節(jié)活動定于9月9日下午,分三塊:
1、教師節(jié)表彰:上學(xué)年各類優(yōu)秀、獲獎。
責(zé)任人:辦公室。
2、教師節(jié)趣味活動責(zé)任人:工會、體育組。
(1)、投乒乓球。即選手手持乒乓球投向幾米外的籃子。
(2)、擲飛鏢。
(3)、土保齡球。
(4)、羽毛球雙打。每隊上男女隊員各一,兩人手上系一2米長繩子。
(5)、筷子夾乒乓球。
(6)、背身投籃球。
3、小學(xué)部、中學(xué)部各教研組活動。
六、教師節(jié)給教師獻(xiàn)花,校門口,學(xué)生獻(xiàn)花。
責(zé)任人:工會
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇三
今年的9月10日是我國的第37個教師節(jié),為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng),使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心,感恩老師的勞動,感恩老師的教誨。通過一系列親身親為的體驗活動,讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師工作的辛苦,感受到教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意。
9月10日
全校學(xué)生
1、校園環(huán)境布置:掛“慶祝教師節(jié)”橫幅,大屏幕打出“老師,祝您節(jié)日快樂”字樣;插彩旗,校門口臺階用鮮花布置;教室里則是教師節(jié)為主題的黑板報。
2、進(jìn)行以“感謝師恩,慶祝教師節(jié)”為主題的廣播詩朗誦;
3、三到九年級各班組織班隊主題活動,交活動照片(中學(xué)交楊飛,小學(xué)交許琴華,梅花校區(qū)交張雪芳,截止日期9月15日)。
4、動手為老師做一張賀卡,三到九年級每班各10份作品,上交5份。(中學(xué)交楊飛,小學(xué)交許琴華,梅花校區(qū)交張雪芳,截止日期9月15日)。
5、要求所有學(xué)生:見到老師要敬禮、問好,認(rèn)真聽好每位老師的每一堂課,完成好每位老師布置的每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。
1、各班要利用班隊課認(rèn)真發(fā)動,積極準(zhǔn)備,保證活動效果。
2、詩歌朗誦廣播由德育處完成。
3、活動本著隆重、熱烈、儉樸的原則,過一個學(xué)校支持、群眾理解、教職工受教育的教師節(jié)。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇四
讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨!
7個小女孩獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。
第一個節(jié)目:獨舞(表演:張靚珠)。
二、宣傳部長講話。
三、教育領(lǐng)導(dǎo)講話。
四、董事長講話。
五、雷校長講話。
五、劉校長講話。
六、余校長致答謝辭。
第二個節(jié)目:舞蹈(表演:八年級四班)。
七、學(xué)生致感謝詞。
第三個節(jié)目:教師詩朗誦(羅燕等)。
第三個節(jié)目:康定溜溜的城(表演:陳星宇等)。
八、結(jié)束(全校齊唱:感恩的心,音樂播放)。
祝領(lǐng)導(dǎo)、老師們節(jié)日快樂。
7個小學(xué)生帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)走下主席臺。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇五
今年的9月10日是我國第xx個教師節(jié),為了引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心老師、熱愛老師、理解老師,讓教師們過一個有意義的教師節(jié),特制定本活動方案:
為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),在全校營造“尊師重教”的氛圍,弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,激勵廣大教師熱愛教育事業(yè),積極進(jìn)取,開拓創(chuàng)新,推動學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展,特舉辦本次活動。通過活動,讓學(xué)生用實際行動感恩教師,讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的`敬愛之情,同時,教師要思考自己的責(zé)任,用愛心去呵護(hù)學(xué)生,用實際行動去關(guān)愛學(xué)生。
9月8日——9月10日。
(一)表感謝。
1、聲音表恩情:
送上幾首歌曲——9月8日開始,陽光課間將播送《每當(dāng)走過老師窗前》、《長大后我就成了你》、《紅燭頌》等歌頌教師的歌曲。
送上一句祝?!處煿?jié)這天,同學(xué)們見到老師時,主動為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福:“老師,您辛苦了!”、“老師,祝您節(jié)日快樂!”、“老師,我們感謝您!”。
2、卡片表心意:
在一、二年級舉行“童心七彩給師愛”心意卡設(shè)計展。要求每位同學(xué)都積極參與,發(fā)揮自己豐富的想象力和動手,將自己對教師的真情實感透過自己的設(shè)計流露在心意卡上,充分表達(dá)對老師的理解、關(guān)心和尊重。
心意卡的設(shè)計時間為9月8日至9月12日,請一、二年級每班擇優(yōu)選取2張,于下周二前(9月11日)上交于德育處辦公室,進(jìn)行評比。
(二)訴心聲。
1、筆尖訴心聲:
讓我們拿起手中的筆,一起懷念,一起感謝,一起關(guān)注,一起祝福,為自己崇敬的他們表達(dá)我們的敬意。給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信。
9月8日至9月10日,四年級的學(xué)生請將你寫給本校老師的信——“老師,我想對您說”交到校團(tuán)委辦公室(請寫清楚所寄教師的名字),9月10日那天,我們將大家的祝福送至教師手中。
2、開展“我心中的好老師”為主題的征文,要求六年級各班組織好每一位同學(xué)寫寫“心中最難忘的好老師”,選擇典型的事例,突出中心,作文題目自定。
上送份數(shù):各班選送兩篇征文,上送時限:請在9月12日之前上交德育處辦公室,參加評比。
3、開展以教師節(jié)為主題的手抄報評比活動,要求五、七年級組織同學(xué)完成“老師,您好”手抄報,每班不少于3份,于9月12日前上交到德育處辦公室,參加評比。
4、班會表心聲:召開一次以“感念師恩訴說心聲”為主題的班會(9月9日下午第二節(jié))。
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學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇六
3.初步產(chǎn)生喜歡老師、愛老師的情感。
活動準(zhǔn)備:
幼兒前段時間在幼兒園學(xué)習(xí)、生活的錄像片段或照片剪輯。
活動過程:
1.談話導(dǎo)入,引起幼兒活動的愿望。
(1)幼兒觀看視頻。
(2)教師提問。
3.幼兒展示自己跟老師所學(xué)的本領(lǐng)。
師:誰能把這些本領(lǐng)表演給大家看呢?
幼兒展示所學(xué)的本領(lǐng)。
4.介紹教師節(jié)。
向幼兒介紹今天是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。
5.幼兒上來和老師抱一抱、親一親,向老師問聲節(jié)日好。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇七
下面是小編為大家整理的,供大家參考。
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為推進(jìn)我校教育的和諧發(fā)展;
為充分展示我校教職工的風(fēng)采,引導(dǎo)教工愛國熱情、豐富教工化生活。凝聚成一種健康向上、積極樂觀的正能量,我校特制定慶祝教師節(jié)活動。具體方案如下:
一、活動內(nèi)容。
1、詩歌朗誦。
不限主題的詩歌朗誦,內(nèi)容以教師節(jié)為中心,可選取不同的素材,展示出教職工昂揚(yáng)向上的精神面貌。
2、男教師好歌大聯(lián)唱。
以全校男教師為單位的,展示男教師的風(fēng)采與魅力。
3、女教師才藝表演。
以青年教師為代表。展示修人教師個人魅力、同事協(xié)作、和諧融洽的氛圍。
4、女教師旗袍秀。
展示女教師的風(fēng)采與精神面貌、活動“喜從開降”
二、活動時間。
20××年9月8日(周四)下午16:00。
三、活動分工。
1、主持人:徐××。
2、活動策劃:各年級組長。
3、活動組織:謝××。
4、后勤保障:王××。
5、比賽評委:張××。
四、活動分組。
按每位教師任教的年級,分為三大組。
五、評比方法及獎品設(shè)置。
根據(jù)年級組詩歌朗誦成績評選一、二、三等獎,分給相對應(yīng)的獎品。在位評委去掉一個最高分,去掉一個最低分,取平均成績。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇八
活動內(nèi)容:
二、各個年級組活動參考。
(一)幼幼班。
1、兒歌《老師本領(lǐng)大》。
老師本領(lǐng)大。
老師老師本領(lǐng)大,。
會折紙,會畫畫,。
唱歌跳舞頂刮刮,。
我們大家都愛她。
我們大家都愛她。
2、可以與教師留影紀(jì)念。
(二)低幼班。
1、與家長合作制作-愛心卡。
2、兒歌《幼兒園像我家》。
3、《美麗花環(huán)送“媽媽”》。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇九
活動內(nèi)容:為進(jìn)一步提升全社區(qū)保安隊伍的整體素質(zhì)和戰(zhàn)斗力,切實提高校園安全防護(hù)等級,有效防范校園案件發(fā)生,街道將開展為期2天的社區(qū)保安隊、校園保安與門衛(wèi)相關(guān)法律法規(guī)、業(yè)務(wù)知識等技能培訓(xùn)活動。
活動時間:8月27日、28日
活動地點:南模初級中學(xué)操場
責(zé)任部門:綜治中心
活動時間:9月1日——7日
活動地點:特困教職員工家中、學(xué)校
責(zé)任部門:社會發(fā)展科
活動內(nèi)容:各居民區(qū)與對口中小學(xué)、幼兒園共同開展教師節(jié)慶祝活動,采取走訪慰問、座談交流等形式加強(qiáng)與對口中小學(xué)、幼兒園的溝通聯(lián)系,對居住在本地區(qū)的在職、退休教師情況進(jìn)行梳理,進(jìn)行走訪、慰問、座談,并通過橫幅、標(biāo)語、開會布置等形式廣泛宣傳,營造關(guān)心教育、理解教育、支持教育的良好的社會氛圍。
活動時間:9月4日——7日
活動地點:各居民區(qū)或各中小學(xué)、幼兒園
責(zé)任部門:社會發(fā)展科
活動時間:9月15日(周六)
活動地點:待定
責(zé)任部門:社會發(fā)展科
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十
活動目標(biāo):
在第-個教師節(jié)來臨之際,開展主題活動,讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì),抒發(fā)對老師的感激之情,從而激勵學(xué)生更加熱愛老師,把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!
活動形式:
觀看短片、講述故事、朗誦詩歌、演唱歌曲、舞蹈表演、現(xiàn)場采訪老師等。
活動地點:學(xué)校多功能教室。
活動準(zhǔn)備:
制作多媒體課件、排練節(jié)目、鮮花、服裝、采訪家長。
活動過程:
一、整理隊伍、報告人數(shù)。
二、宣布活動開始。
中隊長:“我宣布希望小學(xué)六(4)中隊‘謝謝您,老師’主題活動開始!”
三、出旗。中隊長:出旗,敬禮。
四、唱隊歌。中隊長:禮畢。唱隊歌。
五、隊長講話。
中隊長:請全體隊員回到座位上坐好。隊員們,首先讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的光臨!(學(xué)生鼓掌)。
本次主題活動主要通過不同形式的內(nèi)容,讓隊員們回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,使隊員深刻地理解老師的品質(zhì),抒發(fā)對老師的感激之情,從而激勵隊員更加熱愛老師,把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力,以最好的成績報答老師的培育之恩!希望所有隊員在活動中能有出色的表現(xiàn),并能從中受到教育或啟發(fā)。接下來我們將時間交給這次活動的主持人陳美麗和劉剛。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十一
一、活動目的:
充分利用教師節(jié)的有利契機(jī),進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚,激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛。
教育。
事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn),嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍,增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感;加強(qiáng)師生交流,增進(jìn)師生感情,創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。
二、活動主題:
走進(jìn)學(xué)生心靈,讓彼此不再遙遠(yuǎn),感恩老師,讓心靈飄香。
三、活動對象:
全校師生。
四、活動內(nèi)容:
今年9月10日是我國第__個教師節(jié)。為做好今年教師節(jié)的慶?;顒樱F(xiàn)就有關(guān)工作通知如下:
1、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的。
國旗下講話。
2、高一、高二各班出一期以慶祝教師節(jié)為主題的。
黑板報。
9月8日新聞時間段評分。
分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名。
3、開展“贊美和祝福老師”
手抄報。
比賽,要求高一、高二各班參與,表達(dá)對老師衷心的祝愿。9月8日第八節(jié)課前上交團(tuán)委,逾期者,作棄權(quán)處理。(學(xué)校統(tǒng)一卡紙)。
分年級評比:一等獎:1名、二等獎:2名、三等獎:3名。
4、開展教師節(jié)征文活動。9月7日第八節(jié)課前上交團(tuán)委,逾期者,作棄權(quán)處理,優(yōu)秀作品將刊登在??妒咝强铡飞?。全校評一等獎3名,二等獎:6名,三等獎:9名。(獲獎個人發(fā)榮譽(yù)證書)。
5、營造尊師風(fēng)尚,為曾經(jīng)的老師和現(xiàn)在的老師送去一份問候、一份祝福。
五、活動要求:
1、各班、團(tuán)支部要認(rèn)真組織、積極參與。
2、注重宣傳,努力營造良好的尊師重教氛圍。
3、尋找載體,講究實效。各班、各團(tuán)支部要除了學(xué)校布置的活動外,要結(jié)合自身實際開展形式多樣的活動,努力增強(qiáng)活動的實效性。
說明:以上獲獎情況全部納入到本期優(yōu)秀團(tuán)支部評比中。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十二
二、活動目的.:
在一年一度的教師節(jié)即將來臨之際,號召學(xué)生寫下最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師,讓每個學(xué)生由衷的寫下對老師的感恩之情,并在本次活動中去感受教師默默耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神,由衷地向老師表示敬意,感謝老師的辛勤工作,并通過實際行動表達(dá)對老師的敬意勞動。使整個高職院到處洋溢著溫馨的氣氛。
三、主辦部門:院文學(xué)社。
四、活動對象:某大學(xué)所有在校學(xué)生。
五、活動工夫:20xx年9月10日教師節(jié)。
六、活動內(nèi)容:
1、條幅簽字:張貼條幅、并簽名贈寫祝愿。
2、祝愿傳遞:
讓同學(xué)們把在祝愿的話語、思念之意、感激之情寫在不同顏色的卡紙上,并粘貼于祝愿墻上。由文學(xué)社或參加活動的學(xué)生貼在祝愿墻上。
3、征集寫關(guān)于老師的文章,評比出最美的文字,頒發(fā)證書。
4、宣傳號召:
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節(jié)的電子郵件或?qū)懸环獗砺陡屑ぶ榈母兄x信,并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標(biāo)。
b、號召自己制作賀卡,讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝愿的話語,獻(xiàn)給每位教師。
c、各種日常寫作指導(dǎo),教您怎樣寫范文見到老師時送上一聲親熱的問候;
e、以全班同學(xué)的名議,給老師獻(xiàn)上一支鮮花。
f、給教官買一包潤喉糖,讓教官保護(hù)好嗓子。
七、活動安排:
活動所需要的物資;編輯部負(fù)責(zé)整理、書寫及校對相關(guān)材料工作。
9月10日,文學(xué)社宣傳部推出了“慶祝教師節(jié)”的大型海報,其海報內(nèi)容豐富多彩,能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝愿條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗,堅守在條幅懸掛現(xiàn)場和祝愿墻現(xiàn)場。
留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料,9月底將全面報導(dǎo)教師節(jié)的詳細(xì)活動。
八、所需物品及安排:
祝愿墻海報一張(文學(xué)社組織部安排)。
簽名條幅(提交院經(jīng)費(fèi)審批)。
內(nèi)容格式:歲月如歌,感念師恩,
將最美的文字獻(xiàn)給最尊敬的老師,老師,您辛苦了!
——院文學(xué)社宣。
電腦及其宣傳視頻(文學(xué)社組織部安排)。
登記統(tǒng)計材料(文學(xué)社組織部安排)。
桌椅安排(2——3個桌子,四個凳子)。
彩色卡紙(文學(xué)社組織部安排)。
九、活動總結(jié)。
由某大學(xué)高職院文學(xué)社組織部對此活動進(jìn)行書面總結(jié),文學(xué)社新聞部寫出相關(guān)報道并將總結(jié)報告提交文學(xué)社備案。
十、未盡事宜,另行安排。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十三
活動目的:以慶祝第32個教師節(jié)為契機(jī),以創(chuàng)建四川省綠色學(xué)校為背景,通過開展“尊師重教,還恩師一份綠色心情”系列活動,培養(yǎng)隊員愛學(xué)習(xí)、愛老師的情感,能胸懷一顆感恩的心,體驗教師育人的辛勞。
活動一:泡一杯綠茶老師,辛苦了!喝杯綠茶,沁人心脾,讓我們來聊聊心里話。(建議在晨會課進(jìn)行)。
活動二:送一顆綠糖開學(xué)一周來,繁忙的期初工作讓許多老師聲嘶力竭,送上一顆綠色清涼潤喉片,定會給老師帶來一份初秋的愜意。
活動三:做一片“綠”葉每一位隊員可以自己動手,把對老師想說的話寫下來,把心目中老師的形象畫下來,制成一片“綠”葉(葉狀卡片),送給老師。
活動四:“種”一棵“綠”樹各中隊收集一些隊員自制的“綠”葉,裝扮成一棵“綠”樹,(建議在班隊課進(jìn)行,“綠樹”大小統(tǒng)一,學(xué)校下發(fā))周四中午年級組長收齊交大隊部,周四下午美術(shù)組布置張貼,周五在校園內(nèi)展出評比。
注意事項:1、活動1、2各中隊可根據(jù)實際情況選擇進(jìn)行?;顒?、4為2~6年級必搞項目。此外,9月10日為教師節(jié)升旗儀式。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十四
20__年9月10日是我國第__個教師節(jié),為了在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情。在教師節(jié)來臨之際,我校舉行如下活動:
1、老師我愛您。
在本周五或下周一上課時班長組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說“老師,您辛苦了,老師,我們愛您!”
2、老師我和您合個影。
學(xué)生利用課間,主動找任課老師合影,提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成(手機(jī)由老師提供),每班下周一班會時間先在班級展出,每班再挑選有創(chuàng)意的合影發(fā)郵箱,學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號展出。9月12日前完成。
3、老師我想對您說。
給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信:老師,我最想對您說,說出你最想對老師說的話。
4、老師我和您有個約定。
約,是誓言;約,是承諾;約是一種心靈的期待,我和老師有個約定……。
5、老師我祝福您。
自己制作一個賀卡或畫一幅畫,加上一行深情的問候送給老師。或9月10日(周日)當(dāng)天,給老師編輯一條短信,送上祝福。要求短信必須是原創(chuàng),有真情實感,學(xué)校征集短信,每班擇優(yōu)選擇5條發(fā)郵箱并在微信公眾號展出。9月12日前完成。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十五
20xx年9月10日是我國第xx個教師節(jié),為了在師生之間搭建溝通交流的平臺,在學(xué)校營造教師節(jié)的氛圍,了解老師工作的辛苦,感受到教師的辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn),由衷地向老師表示敬意,表達(dá)學(xué)生對老師的感激之情。在教師節(jié)來臨之際,我校舉行如下活動:
在本周五或下周一上課時班長組織全班學(xué)生統(tǒng)一大聲說“老師,您辛苦了,老師,我們愛您!”
學(xué)生利用課間,主動找任課老師合影,提倡創(chuàng)意拍攝。下周一前完成(手機(jī)由老師提供),每班下周一班會時間先在班級展出,每班再挑選有創(chuàng)意的合影發(fā)郵箱,學(xué)校擇優(yōu)在微信公眾號展出。9月12日前完成。
給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信:老師,我最想對您說,說出你最想對老師說的話。
約,是誓言;約,是承諾;約是一種心靈的期待,我和老師有個約定……。
自己制作一個賀卡或畫一幅畫,加上一行深情的問候送給老師。或9月10日(周日)當(dāng)天,給老師編輯一條短信,送上祝福。要求短信必須是原創(chuàng),有真情實感,學(xué)校征集短信,每班擇優(yōu)選擇5條發(fā)郵箱并在微信公眾號展出。9月12日前完成。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十六
(1)9月10日下午舉行全校性的教師節(jié)慶祝大會。
主持:劉良文程序:主持人講話;校長致辭;教師代表講話。
(2)舉辦教師書畫展覽負(fù)責(zé)任:劉良文羅先玉羅征斌諶祥林。
(3)教師活動負(fù)責(zé)人:羅小林鐘潔。
內(nèi)容:像棋彈子棋雙扣乒乓球籃球。
(4)學(xué)校向教師發(fā)放慰問品鄧金華負(fù)責(zé)。
學(xué)校工會慶祝教師節(jié)活動方案篇十七
xxx中學(xué)共青團(tuán)。
“求真務(wù)實,戰(zhàn)勝自我”慶祝教師節(jié)聯(lián)歡會。
自1996年9月開始,xxxx每年開展慶祝教師節(jié)、元旦聯(lián)歡會。聯(lián)歡會都由學(xué)校共青團(tuán)承擔(dān),從節(jié)目的編排到會場的布置、彩排與正式演出。這群邊遠(yuǎn)農(nóng)村教師就是用這種自愉自樂的形式,表達(dá)了他們對教育崗位的執(zhí)著、熱愛,對于人生的樂觀向上精神。曾經(jīng)演出主題有“而今邁步從頭越,只爭朝夕”、“從頭再來,再創(chuàng)輝煌”、“迎奧運(yùn),慶元旦”、“艱苦奮斗,與時俱進(jìn)”共15場,從開始的手寫到后來的電腦排版,九年來未間斷過,在學(xué)校系統(tǒng)也屬少有。
隨著北京市人事制度改革,這所農(nóng)村初中從擁有教職員工56人到現(xiàn)在的37人,雖然教師少了,但是教師們的文化生活卻不能停滯。如何發(fā)揮共青團(tuán)的先鋒作用,使聯(lián)歡會不因人員的減少而變得冷清,而要把它辦的更精彩、更熱鬧、更豐富,是青年教師們的心愿。
因此,校長xxx為聯(lián)歡會確定主題“求真務(wù)實,戰(zhàn)勝自我”,號召全體教師發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,使學(xué)校辦的更有特色,使教師擁有矢志不渝的追求與信念。
在這個天高云淡、滿地金黃的收獲時節(jié),為整日耕耘在七尺講臺的各位老師獻(xiàn)上一份厚禮,這份厚禮是綻開的一束鮮花,是最真摯的祝愿,是教師們的歡歌笑語。共青團(tuán)擔(dān)負(fù)起了這個責(zé)任,團(tuán)員們既感到了責(zé)無旁貸,又覺得義無返顧,用集體的智慧共同營造自己的家園。
青春是一首歌,跳動著激昂的旋律,青春是一條河,涌動著拼搏的浪花,因為有了青春,我們才這樣賦有活力,因為有了青春,我們才唱起了同一首歌,我們愛青春,為自己的青春可以在艱苦的環(huán)境中升華而驕傲。
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