法律意識(shí)是社會(huì)公民的基本素養(yǎng)，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律教育。怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率和成績(jī)呢？雖然這些范文只是一種參考，但它們卻能夠激發(fā)我們的思考和探索。
寒假生活小篇一
寒假的生活可以說(shuō)是豐富多彩的，也可以說(shuō)是枯燥無(wú)味的。但是在這個(gè)寒假里，我即是快樂(lè)的，快樂(lè)中帶著點(diǎn)著急，緊張，因?yàn)樾碌囊荒晡乙蔀橐幻踔猩?，不再是小孩子，不能在媽媽的懷里撒嬌，也不能瘋瘋癲癲的玩耍。因?yàn)樾碌囊荒?，我大了一歲，我得懂事，得有中學(xué)生的樣子！
這個(gè)寒假對(duì)我來(lái)說(shuō)是很快樂(lè)的，因?yàn)槲矣袝r(shí)候會(huì)泡在圖書(shū)館里看書(shū)，我對(duì)書(shū)很感興趣，什么書(shū)都看（小說(shuō)除外哦）因?yàn)闀?shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是我的朋友一樣，陪著我，快樂(lè)的時(shí)候我看書(shū)，帶有一點(diǎn)點(diǎn)歡樂(lè)的氣氛，傷心的時(shí)候我看書(shū)，因?yàn)樗軓浹a(bǔ)心中不足。書(shū)，他可以給我疑問(wèn)的答案，書(shū)，我覺(jué)得他能改變我的一生！書(shū)，對(duì)我來(lái)說(shuō)不是為了功名利祿，也不說(shuō)話的時(shí)候滔滔不絕，更不是把他當(dāng)作敵人那樣對(duì)待。其實(shí)我喜歡讀書(shū)，是因?yàn)槲矣X(jué)得我和書(shū)有一種說(shuō)不出的緣分，就這樣，我跟書(shū)擁有一片美好的天空，任我自由閱覽，任我在書(shū)的世界里自由自在的飛翔！
書(shū)，我喜歡書(shū)，因?yàn)槲液蜁?shū)有一種說(shuō)不出的緣分。但我能說(shuō)，不只我一個(gè)人跟書(shū)有緣分，因?yàn)槟銈冎灰J(rèn)真的看完一本書(shū)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)中的快樂(lè)。愿你們喜歡書(shū)，因?yàn)樗麜?huì)成為你的好朋友。
寒假生活小篇二
今天爸爸媽媽決定帶我出去玩，我開(kāi)心極了。
上午我們?nèi)チ丝铸垐@。一進(jìn)門(mén)，我看見(jiàn)地上有恐龍的腳印，感覺(jué)進(jìn)入了恐龍時(shí)代。接著，我們玩了碰碰車(chē)，還去釣了魚(yú)。
下午我們回去后，又去玩。我最想開(kāi)里面的賽車(chē)，因?yàn)橘愜?chē)開(kāi)得很快，顏色也很鮮艷。我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間。后來(lái)聽(tīng)說(shuō)有劃船比賽，我們也參加了。爸爸劃呀，劃呀，手都劃酸了，而且滿(mǎn)頭大汗。最后我們終于得了第一名，拿到了獎(jiǎng)杯，那個(gè)獎(jiǎng)杯黃澄澄的，中間還畫(huà)了個(gè)小人頭，我感覺(jué)他很像我。
這寒假的一天真的是快樂(lè)的一天?。∠Ｍ俚拿刻於伎梢韵窠裉煲粯涌鞓?lè)一樣開(kāi)心！
寒假生活小篇三
寒假馬上就要過(guò)去了，真令人依依不舍。看，它是一個(gè)多么豐富多彩的假期啊，把它比喻成什么呢，它像七色的彩虹，像多變的云朵，像繽紛的貝殼永遠(yuǎn)美好，燦爛。這么好的，怎能只有我一人獨(dú)享呢，把它寫(xiě)出來(lái)，讓大家一塊享受吧！
我的之一，那就是每年必不可少的一項(xiàng)：讀書(shū)。從小，我對(duì)書(shū)就有一種仰慕的感覺(jué)，于是，當(dāng)我第一次捧起厚厚的書(shū)本，猜測(cè)著那隱藏在字里行間的秘密時(shí)，我便開(kāi)始愛(ài)上了書(shū)，從此一發(fā)不可收拾。后來(lái)，我在書(shū)本的滋潤(rùn)下漸漸長(zhǎng)大，而對(duì)書(shū)的依戀也隨著年齡的增長(zhǎng)越來(lái)越強(qiáng)烈。書(shū)可以帶我去許多許多地方，像神秘的撒哈拉沙漠，遙遠(yuǎn)的冰島，原始的非洲叢林書(shū)還可以讓我見(jiàn)識(shí)許多許多欽慕已久的人，像執(zhí)著的保爾，飄忽的三毛，偉大的列寧書(shū)可以使我感覺(jué)到我所從未經(jīng)歷過(guò)的生活，教會(huì)我生活的方式以及做人的道理。如一只牧羊犬為了生存，最終變成了一只兇狠的狼的過(guò)程；一個(gè)被別人用金錢(qián)換走了微笑的孩子，最終悟出了笑的意義，奪回了自己的微笑的故事等等。我一步步沿著這條只有開(kāi)端，卻永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭的漫漫書(shū)路走下去，走下去，它并沒(méi)有奪去我的寒假時(shí)間，而是使我的寒假更充實(shí)，豐富。
我的之二：玩計(jì)算機(jī)。計(jì)算機(jī)的奇妙真是很難用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。你知道嗎？一個(gè)小老鼠般大的鼠標(biāo)，就能帶你進(jìn)入一個(gè)神奇的電腦世界。你可以用它玩有趣的電腦游戲，進(jìn)行一個(gè)個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)；你可以用它接發(fā)網(wǎng)友的郵件，分享素不相識(shí)的朋友寄來(lái)的歡樂(lè)；你還可以用它上網(wǎng)，享受網(wǎng)上沖浪的樂(lè)趣。在這高科技的虛擬世界中，你能知道現(xiàn)代科技的進(jìn)步是多么迅速，現(xiàn)代人類(lèi)的`步伐是多么有力。
我的之三：畫(huà)畫(huà)。畫(huà)上潔白的云朵，畫(huà)上蔚藍(lán)的天空，畫(huà)上碧綠的草地，畫(huà)上可愛(ài)的小朋友。每一幅畫(huà)都寄托著我一個(gè)美麗的夢(mèng)想。這些夢(mèng)想伴我長(zhǎng)大，總有一天，我會(huì)讓它變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。
這就是我的，我多姿多彩的。它培養(yǎng)了我一顆充滿(mǎn)愛(ài)的心靈，使我愛(ài)世界上一切美好的事物。
寒假生活小篇四
不知不覺(jué)，寒假已悄然過(guò)去了一半，回顧這一半的，是那么充實(shí)、那么美好。
我還是將學(xué)習(xí)放在第一位，上午學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提升自己的口語(yǔ)水平和聽(tīng)力水平。然后完成老師布置的作業(yè)，下午預(yù)習(xí)下學(xué)期要學(xué)的課程，熟悉之后，您會(huì)覺(jué)得學(xué)習(xí)十分容易。然后，我會(huì)放松一下，陶冶自己的情操：寫(xiě)寫(xiě)字啦，畫(huà)畫(huà)畫(huà)啦，寫(xiě)寫(xiě)作文啦，由我安排。
我也要一邊學(xué)、一邊玩，在中午和晚上的時(shí)候，我會(huì)看看書(shū)啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的大腦，快快樂(lè)樂(lè)地度過(guò)每一天。
我還是說(shuō)說(shuō)我的生日吧！12歲這個(gè)生日，是我中，最記憶猶新的一天……。
我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，將家里布置了一遍，整潔的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里充滿(mǎn)了歡樂(lè)的氣氛。
咚咚咚”有人敲門(mén)了。我打開(kāi)門(mén)一看，呦這不是我的好朋友賈甜、梁晨陽(yáng)嗎？這兩天，我非常想要一個(gè)毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我開(kāi)心的生日禮物：毛絨小熊只見(jiàn)那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細(xì)打量了一下它：它大約有一將椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個(gè)漂亮的彩色領(lǐng)結(jié)，讓我一下子便喜歡上了它。
津有味的.與賈甜和梁晨陽(yáng)談?wù)摰臅r(shí)候，又傳來(lái)了敲門(mén)聲：“咚咚咚！咚咚咚！”我趕緊又去開(kāi)門(mén)，呵，這下都到齊了！原來(lái)，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢(mèng)瑤。她們兩位更有心思，知道我愛(ài)看書(shū)，便送了兩本經(jīng)典書(shū)籍給我。韻夢(mèng)瑤更有心，竟給我在書(shū)里寫(xiě)了贈(zèng)語(yǔ)，加了許多鮮花、油筆！這讓我十分高興。
生日宴會(huì)正式開(kāi)始了，媽媽將蛋糕端了上來(lái)，我就開(kāi)始點(diǎn)蠟燭，開(kāi)始在心里默默的許愿。許的什么愿呢？讓我來(lái)告訴你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說(shuō)好，因?yàn)榈谝唬弘[私權(quán)是受法律保護(hù)的。第二：說(shuō)出來(lái)就不靈了！我許完愿就吹滅蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。我首先給每個(gè)人拿了一個(gè)盤(pán)子，又都發(fā)了一個(gè)叉子。然后將蛋糕切成八塊，每人發(fā)了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。
這個(gè)寒假，是我度過(guò)的最開(kāi)心的寒假！
寒假生活小篇五
寒假已然過(guò)去一半了，小伙伴們都有什么趣事呢？下面就跟隨小編一起看看大家的寒假生活隨筆吧。
快過(guò)年了，我便開(kāi)始幫著收拾屋子。從衛(wèi)生間到廚房，都被我收拾得整整齊齊?？粗约河眯量鄵Q來(lái)的勞動(dòng)成果，我心滿(mǎn)意足。這時(shí)，老媽走進(jìn)衛(wèi)生間，隨手將毛衣丟在洗衣機(jī)上，“老媽?zhuān)緛?lái)我收拾得那么干凈，都被你整亂拉！快拿回去！”“咦？老爸老爸，不要把你的包亂放，我剛收拾好。應(yīng)該放在那邊！”一整天，我都在為保護(hù)自己的勞動(dòng)成果而忙碌著。到了晚上，我在洗手臺(tái)上洗漱。完畢后，剛想要離開(kāi)，突然感覺(jué)有些不對(duì)勁?；仡^一看，天哪，洗手臺(tái)被我破壞得一片狼藉，水被漸的到處都是，鏡子上、墻壁上，牙刷、牙膏被隨意扔到一邊，毛巾被肆意的披在了毛巾架上?？粗@在不經(jīng)意間就被我破壞的一塌糊涂的場(chǎng)面，我不禁想到，老媽平時(shí)該會(huì)有多操心呀，每天都會(huì)為我收拾著這些殘局。反而，我只不過(guò)把屋子收拾好了一天，就這樣大驚小怪，認(rèn)為這樣，老爸老媽就應(yīng)該表?yè)P(yáng)我，感謝我。我為他們做得還是太少太少……以后，我會(huì)以更多的實(shí)際行動(dòng)去回報(bào)他們。謝謝你們，爸爸，媽媽。
生活中有些七七八八的小事，很是平凡，常常被人遺忘?？墒?，常常在這些平凡的小事中，卻有著玄機(jī)，有著大道理！
傍晚和媽媽一起去散步，順便到超市瘋狂采購(gòu)了一番，出來(lái)大包小包地拎著。走在回家的路上，我看見(jiàn)媽媽一手提著一個(gè)購(gòu)物袋，突然想到了爺爺給我講過(guò)的一個(gè)故事，就繪聲繪色地跟媽媽講了起來(lái)：話說(shuō)廟里的和尚練功用的就是打水的水桶，他們的水桶底是尖的，在挑水的途中是不能休息的，同時(shí)他們打水沒(méi)有扁擔(dān)挑水，手臂就是扁擔(dān)，一手一桶，還必須把裝滿(mǎn)水的水桶提到與肩同高，手臂伸直，就這樣練習(xí)臂力。故事剛講完，一個(gè)念頭突然在我腦子里閃過(guò)，我也來(lái)試試看！
我讓媽媽把兩袋東西調(diào)整得重量基本相等后，就一手一袋，雙手抬高、伸直，與肩同高，像打水的和尚一樣走著，首先幾步還行，再走幾步手臂就開(kāi)始發(fā)酸了，伸平的手開(kāi)始向下沉，再走，手臂高度又下降了一點(diǎn)，沒(méi)走五十米，我再也堅(jiān)持不了了，雙手完全放下來(lái)了，購(gòu)物袋往地上一放，不停地甩著手，嘴里喊著“累死了，累死了！”媽媽笑著說(shuō)：“你以為和尚這功夫是一天就有的啊，人家是長(zhǎng)年累月鍛煉出來(lái)的??！”
是啊，冰凍三尺，非一日之寒。通過(guò)這件小事我明白了凡事要做得好都必須不斷練習(xí)，任何本領(lǐng)都不是與生俱來(lái)的，必須肯嘗試，堅(jiān)持鍛煉，否則是做不好的。想到我的體育不夠好，也是平時(shí)鍛煉太少的緣故，以后我要像和尚們每天練功一樣，堅(jiān)持鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)。
人生中，這樣的小事中蘊(yùn)含的大道理常常能給我們很多啟迪，讓我們隨時(shí)留心身邊的小事，領(lǐng)悟其中的道理，讓我們?cè)谌松牡缆飞献叩酶€(wěn)、更好！
今天，我和媽媽一起去科技館看了“話說(shuō)低碳”的展覽。對(duì)于我來(lái)說(shuō)，低碳，是一種生活態(tài)度，而不是能力，是一種生活習(xí)慣，一種自然而然的去節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣。我們實(shí)踐“低碳”生活，注意節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，從點(diǎn)滴做起，從自身做起。低碳，同時(shí)也是一種責(zé)任。涉及生活的方方面面。比如：多走路少開(kāi)車(chē)，不用一次性筷子，要節(jié)約用水，等都是“低碳”的行為。這次的展覽讓我受益匪淺，希望越來(lái)越重視低碳這個(gè)詞，這樣才能使我們的家園變美好！
聆聽(tīng)秒針滴答。
有這么一個(gè)夜晚，萬(wàn)籟俱寂，我走在路上。朦朧的月光透過(guò)層層樹(shù)葉，灑在了大地上。周?chē)鷽](méi)有一點(diǎn)兒聲音，除了蟬鳴，一切都顯得空靈寂靜。
借過(guò)路燈隱隱地看到手表上已經(jīng)十一點(diǎn)二十分了。細(xì)細(xì)的秒針總是在不厭其煩地繞著表心一圈一圈地走著，仿佛是要到手表沒(méi)電了，它才肯罷休。靜寂的夜里，秒針走動(dòng)的聲音格外響亮，滴答，滴答，滴答……似乎是命運(yùn)之鐘在一秒一秒地運(yùn)轉(zhuǎn)，消失。真的是這樣的。這一秒去了，不可能再回來(lái)。
我把手表貼在耳朵上，仔細(xì)聆聽(tīng)秒針勤勞的聲音。平時(shí)看時(shí)間時(shí)都不會(huì)注意秒針，殊不知是秒針帶動(dòng)了分針和時(shí)針，才得以使鐘表成為一個(gè)整體。秒表雖然不起眼，但它卻是不可缺少的。它讓人感覺(jué)時(shí)間總是在前進(jìn)，永遠(yuǎn)無(wú)休止。秒針走過(guò)的路，不像小溪水一樣，嘩嘩得呈直線往前跑，而是一個(gè)完美無(wú)缺的圓。
上帝賦予每個(gè)人24小時(shí)一日的時(shí)間，就再也不會(huì)改變。這似乎也正是世上唯一公平的事物。怎樣才能在同樣的時(shí)間內(nèi)做出比別人更大的成功？這就需要合理地安排時(shí)間、珍惜每一分、每一秒，不要讓每一個(gè)“滴答”流失。
滴答、滴答……，我又隱隱地聽(tīng)到了秒針走動(dòng)的聲音。也許，這聲音是最好的勸誡。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，我從小酷愛(ài)閱讀，伴隨著寒假生活的匆匆而來(lái)，我怎能不相饑餓的人趴在面包上那樣飽讀中外名著呢？過(guò)一個(gè)陽(yáng)光寒假，享一段閱讀時(shí)光。
有人說(shuō)：“閱讀是一段美好的時(shí)光”，在我看來(lái)，有時(shí)，閱讀像一盞明燈，為我照亮人生前途；有時(shí)，閱讀像一位名師，為我指明人生道理；有時(shí)，閱讀像一雙隱形的翅膀，在無(wú)形中帶我飛向成功的彼岸……我愛(ài)讀書(shū)，喜歡沉浸在閱讀的時(shí)光中。
讀《紅樓夢(mèng)》，我似乎與林黛玉一起，在滿(mǎn)園的桃花樹(shù)下，一片片撿拾起散落一地的桃花，并將它們裝入錦袋埋在花冢中。“花謝花飛飛滿(mǎn)天，紅消香斷有誰(shuí)憐”此刻，仿佛讀到了她的愁苦，讓我不禁為她感到一憐憫惜與同情。
讀《水滸傳》，我似乎漫步于梁山腳下，與一百單八將一起奮勇殺敵，除暴安良，與武松斗殺西門(mén)慶；與魯智深倒拔垂楊柳；與宋江等人一起三打祝家莊……當(dāng)然，也為這些英雄最后落入小人之手被迫害而感到請(qǐng)無(wú)比惋惜與氣憤！
讀《西游記》，我學(xué)到了悟空的勇敢，唐僧的善良，沙僧的忠厚，八戒的老實(shí)本分。讀《三國(guó)演義》，我學(xué)習(xí)了關(guān)羽，張飛，劉備之間深厚的友誼與他們的勇猛善戰(zhàn)！
……。
歌德曾說(shuō)過(guò)：“一本書(shū)，一個(gè)世界”讀中外名著，則是與高尚對(duì)話，與智慧碰撞，與知識(shí)對(duì)接。我將在書(shū)中游遍大江南北，暢游古今中外，在書(shū)海中擁有一個(gè)陽(yáng)光寒假！
寒假生活小篇六
期終考試終于結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了充滿(mǎn)歡樂(lè)的。每一個(gè)人都希望自已能在寒假里過(guò)得幸福快樂(lè)，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望終于變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書(shū)，但這畢竟比以前輕松了許多。今天，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰(shuí)想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一起玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對(duì)方踩炸者為勝。
雖然最后我沒(méi)能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語(yǔ)，帶給我們的快樂(lè)和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂(lè)的沒(méi)有作業(yè)的。
寒假生活小篇七
自打我放了這個(gè)寒假，就沒(méi)有一天好過(guò)的日子！
你們看看，我整天窩在家里做作業(yè)，還要學(xué)奧數(shù)，想玩電腦、看電視，甚至看點(diǎn)課外書(shū)都不讓?zhuān)寢尪疾蛔專(zhuān)f(shuō)什么做完作業(yè)，學(xué)完奧數(shù)才可以！偶的娘呀！！！全做完？？那不累死我了？？于是，我和媽媽展開(kāi)了一場(chǎng)“斗智斗勇”的比賽！
媽媽回來(lái)的準(zhǔn)備工作！一：鎖住門(mén)！二：拉住窗簾，以防被媽媽從外面看到！三：把一半遮電視的紗巾?yè)踉谏厦?，以防有不測(cè)發(fā)生！好了！準(zhǔn)備完畢！喔喔喔！忘了一點(diǎn)！四：看少部分時(shí)間，隔一段看一段時(shí)間！“滴滴”！一陣熟悉的電動(dòng)車(chē)聲音響了起來(lái)！“不好！”快關(guān)電視！
我們就像被你囚禁的小鳥(niǎo)一樣，被束搏在籠子里，想去外面展翅飛翔，而你呢？你想過(guò)我們的感受嗎？我們想玩，你不讓?zhuān)覀兿肟磿?shū)，你不讓?zhuān)覀兿敫墒裁搓P(guān)于娛樂(lè)活動(dòng)的事情，你卻都禁止做，這難道不是你的過(guò)錯(cuò)？我們之所以叛逆，就是因?yàn)閥ou，就是因?yàn)閥ou！我們玩不成電腦，看不成電視，失去了玩的'自由。你在寒假里想過(guò)我們的感受嗎？你知道那有多痛苦嗎？你懂那種感受嗎？你是大人，完全可以自由自在的。自由支配玩電腦的時(shí)間！而我們呢？只有在旁邊看的權(quán)利！哼！你就是權(quán)威，你就是制造萬(wàn)物的人嗎？??？你啊，你?。≌媸遣豢衫碛鳎。∥蚁霌Q媽媽?zhuān)∥蚁胍粋€(gè)好媽媽?zhuān)?/p>
我恨你，我恨你，就像老鼠恨貓咪！以后我被你逼得不行了，我就離家出走！
這就是我悲慘的！
寒假生活小篇八
在這次放假的7天里，我只有一篇作文和看書(shū)的作業(yè)。在這些天我成了“自由人”，自由自在地沒(méi)有人管我，我能自己一人在樓上歡呼了，也可以一覺(jué)睡到10點(diǎn)鐘啦！
我真的很高興，沒(méi)有人來(lái)管我的感覺(jué)，一個(gè)人能開(kāi)心地玩，安靜地看電視至入睡，我還可以在床上吃飯、玩游戲，生活就是這么美好、美妙??！這是我覺(jué)得最好的7天了，這7天我覺(jué)得一定會(huì)很嗨的！
在放假第2天，我和弟弟、妹妹、媽媽一起去素萍媽媽家看可愛(ài)的小弟，小弟長(zhǎng)了一雙水靈靈的大眼睛，一張櫻桃小嘴，一雙小而又小的手和腳。然后我們就在素萍媽媽吃飯了，素萍媽媽準(zhǔn)備的中飯可豐富，有魚(yú)，有蝦，還有各種各樣的好吃的，當(dāng)然也有我最喜歡的大螃蟹，大螃蟹可好吃了，我一口氣吃了一整個(gè)，真是太美味了。吃好美味的午餐后，我和弟弟、妹妹回家去睡午覺(jué)了。
“跟著我左手右手一個(gè)慢動(dòng)作……”媽媽的電話來(lái)了，原來(lái)是弟弟的好朋友貝貝要我們一起去新開(kāi)張的寶龍城去玩，我們剛到寶龍城就看了一場(chǎng)精彩絕倫的演出——中國(guó)好聲音選撥比賽，參加比賽的叔叔阿姨唱的好動(dòng)聽(tīng)，把我們深深的吸引住了，真的是悅耳動(dòng)聽(tīng)。
這次，我相信一定會(huì)給我?guī)?lái)許多的意外驚喜，同時(shí)在發(fā)現(xiàn)驚喜的時(shí)候，我也會(huì)學(xué)到一些課本上學(xué)習(xí)不到的生活小知識(shí)，我會(huì)在成長(zhǎng)的道路上不斷的學(xué)習(xí)進(jìn)取。加油吧！我的寒假。
寒假生活小篇九
那天春雨綿綿,到處都是濃濃的霧氣,猶如人間仙鏡一般.那天晚上更是熱鬧非凡.我們是在可以看見(jiàn)煙花聽(tīng)見(jiàn)爆竹中吃過(guò)了年夜飯.
當(dāng)我們到家時(shí)春節(jié)聯(lián)歡會(huì)已經(jīng)開(kāi)始一會(huì)了,我就快快的洗了個(gè)澡開(kāi)始看.春節(jié)聯(lián)歡會(huì)上如果要頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)?我覺(jué)得比較有特色的獎(jiǎng)?wù)率悄嵌犊罩?那一個(gè)個(gè)靈活的動(dòng)作和超出我們想象的完美結(jié)合,使在下面看的觀眾發(fā)出一陣陣排山倒海般的掌聲,和贊美聲,好象個(gè)個(gè)都想躍躍欲試.最搞笑的相聲還是大兵演的那個(gè)免費(fèi)手機(jī),這個(gè)獎(jiǎng)?wù)路撬獙?最現(xiàn)實(shí)的獎(jiǎng)?wù)聭?yīng)該是那個(gè)送禮的小品,那個(gè)最現(xiàn)實(shí)不過(guò)了,在考好的大學(xué)經(jīng)常發(fā)生這種事.
最令我開(kāi)心的事,是臨近12點(diǎn)到12點(diǎn)的時(shí)候,雖然整個(gè)城市都是籠罩在濃濃的霧氣中,但是沒(méi)有因?yàn)檫@番情景使大家退縮,反而放得更歡了.煙花那無(wú)彩繽紛的花朵隨處可見(jiàn),霹喱啪啦的鞭炮聲布滿(mǎn)了城市每個(gè)大街小巷.一直到12點(diǎn)半都可以聽(tīng)見(jiàn)鞭炮聲.
每當(dāng)難忘今宵那首動(dòng)聽(tīng)的歌再次唱起時(shí),讓人回想起過(guò)去的美好時(shí)光,在另人懷念的歌聲中不知不覺(jué)得告別了20_年,迎來(lái)了20_年,讓我們忘記過(guò)去充憬明天.
寒假生活小篇十
期終考試最后結(jié)束了，告別緊張的學(xué)習(xí)生活，迎來(lái)了充滿(mǎn)歡樂(lè)的。每一個(gè)人都期望自已能在寒假里過(guò)得幸福快樂(lè)，沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)，我喜歡沒(méi)有作業(yè)的。今年，在小學(xué)生涯中的最后一個(gè)寒假里，我的愿望最后變成了現(xiàn)實(shí)，我們十分榮幸地沒(méi)有了寒假作業(yè)。
在沒(méi)有作業(yè)的里，我便成了“自由”人，雖然爸爸媽媽要求我閑著的時(shí)候多看看課外書(shū)，但這畢竟比以前簡(jiǎn)單了許多。這天，陽(yáng)光明媚，和絢的春風(fēng)過(guò)來(lái)，仿佛已能感受到一點(diǎn)初春的氣息，沒(méi)有了跟著家人去走親訪友吃飯任務(wù)的我，立即邀了同伴到我家前面的小公園里去玩。
不知是誰(shuí)想出的好主意，在公園的一片草地上，我們一齊玩起了“踩氣球”的游戲：將氣球緊緊地綁在每個(gè)人的腿上，男女分成二組進(jìn)行比賽，時(shí)間3分鐘，時(shí)間一到，氣球沒(méi)有被對(duì)方踩炸者為勝。
我們將吹好的氣球牢固地綁在自已的腿上，看得出個(gè)個(gè)都躍躍欲試。只聽(tīng)見(jiàn)，“噓-----”的一聲，比賽隨聲開(kāi)始，先出戰(zhàn)的男生，他們興高采烈地踩著別人的氣球，也留意翼翼地保護(hù)好自已的氣球，爭(zhēng)奪得十分激烈。我們女生在一旁觀看，看到男生們手忙腳亂、你追我跑的樣貌，情不自禁地大笑起來(lái)，有的人甚至笑破了肚子，頓時(shí)，公園中彌漫著氣球爆炸聲和我們的`尖叫聲……。。
雖然最后我沒(méi)能贏得比賽，但比賽進(jìn)行到這一刻，輸贏早已不重要，比賽中的歡聲笑語(yǔ)，到給我們的快樂(lè)和友誼才是最重要的，也是最珍貴的。
這就是我那充實(shí)而快樂(lè)的沒(méi)有作業(yè)的。
寒假生活小篇十一
人生在我看來(lái)就像是一個(gè)圓圓的大飯桌，我們的生活則是這張飯桌上的菜，味道不一。有辛酸的，有甜蜜的，有苦澀的，也有香辣的。
用桌上的那盤(pán)紅燒魚(yú)來(lái)形容我的寒假生活再合適不過(guò)了。
“哦，耶!放假了，終于放假了，解放啦!!”一路上，我邊跑邊大喊，一路狂奔到家。
到家了，先放下那個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)——我的書(shū)包。我都快被這玩意兒壓得喘不過(guò)氣而來(lái)了!現(xiàn)在終于得以解脫，心里那個(gè)爽呀!
第二天，一覺(jué)醒來(lái)，洗漱完畢后，我站在穿衣鏡前，對(duì)著鏡子大喊了一聲：“我的寒假生活正式開(kāi)始!”
如果用紅燒魚(yú)的一個(gè)部位來(lái)形容這一天的生活，我真的覺(jué)得他就是與腹部的肉，是那樣的香，那樣的嫩滑，讓人很難忘!
吃過(guò)早飯以后我便去逛街了，邁著輕松的腳步，哼著歡快的小曲兒，我向街上“進(jìn)軍”。抬頭看一看天，太陽(yáng)公公露出了燦爛的笑臉，突然天空在瞬間呈現(xiàn)出從未有過(guò)的湛藍(lán)，愈多竟是如此的潔白。再環(huán)顧一下周?chē)臉?shù)木，發(fā)現(xiàn)他們仿佛比從前更綠了些，是那種歡快的綠!也許剛剛看見(jiàn)的一切事物都在為我這只掙脫鐵籠束縛的小鳥(niǎo)兒高興吧。
不知不覺(jué)，我來(lái)到了一條步行街，哇塞，街上的物品好多呀，真是琳瑯滿(mǎn)目，看得我眼花繚亂!
走進(jìn)一家寵物店，里面有很多可愛(ài)的寵物。有精靈的小白鼠，自由自在的小金魚(yú)，愛(ài)蹦愛(ài)跳的小白兔····看著這些可愛(ài)的小家伙，真的讓我有種想買(mǎi)的沖動(dòng)。于是，我走到一個(gè)小鐵籠子面前，蹲下身子，仔仔細(xì)細(xì)的打量著這個(gè)小家伙，瞧，她那對(duì)紅寶石似的眼睛在不停的眨巴著，它穿著一件潔白無(wú)瑕的毛衣，那毛看起來(lái)好像很柔軟，我想，用手輕輕撫摸一下應(yīng)該很舒服吧。于是，我花錢(qián)買(mǎi)下了這只可愛(ài)的小白兔。
走出寵物店，我手中拎著兔籠子，開(kāi)開(kāi)心心地會(huì)到了家。
我先把小兔子放在地上，從廚房里拿了一棵青菜，然后將青菜葉子一片片的掰了下來(lái)，然后小心翼翼的遞給小兔子。小兔子接到青菜后就“吱吱”的啃了起來(lái)，不一會(huì)兒的功夫，菜葉子便被他給吃光了。我將小兔子抱了出來(lái)，讓他坐在我的手上，另一只手輕輕的撫摸著，果真如我所想，毛是那么的滑。過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有些不對(duì)靜兒了，我的手好像熱乎乎的，還有一種濕濕的感覺(jué)，于是，我將小兔子放進(jìn)了籠子里，再看看自己的手，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒黃黃的“水”，而且這所謂的“水”散發(fā)著一種怪怪的味道。天哪，那該不會(huì)事小兔子的尿吧!想到這兒，我急忙用自來(lái)水沖洗手掌，現(xiàn)在想想，真的很惡心!!
如果說(shuō)行家生活的第一天是魚(yú)腹肉的話，那么大年初一那天便是魚(yú)脊背的肉，同樣也十分美味。
大年初一那天，我睡到11點(diǎn)才起床，起床后便穿上新衣褲，最后到小區(qū)里放鞭炮，聽(tīng)著“噼噼啪啪”的鞭炮聲，我的心里真的有一種說(shuō)不出的高興，過(guò)年了嘛，我也又張大了一歲。
說(shuō)道年，這里還有一個(gè)小故事呢。
在很久很久以前，天上有一個(gè)神名叫夕，他偷偷下凡，到人間為非作歹，坑害百姓，人們都十分的恨他，玉帝得知夕下凡做壞事后，便派年去降服夕，年下凡后費(fèi)勁千辛萬(wàn)苦終于為百姓除了大害，這天就是農(nóng)歷的臘月三十，于是人們便把這天稱(chēng)為除夕，同時(shí)把正月初一叫做“年”。
愉快的日子總是短暫的。轉(zhuǎn)眼離開(kāi)學(xué)還有一個(gè)星期的時(shí)間了，可是我的作業(yè)還沒(méi)有完成，我便開(kāi)始趕作業(yè)，就這樣，最后幾天的寒假生活里，我每天除了寫(xiě)作業(yè)，還是寫(xiě)作業(yè)，成天弄得焦頭爛額。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，將最后幾天的日子比作“魚(yú)眼”是最形象的比喻了，它們就像魚(yú)眼一樣的生硬、枯糙、無(wú)味。
就這樣，我那可謂是“苦樂(lè)交織”的寒假生活結(jié)束了，留給我的也只能是一串回憶而已。
寒假生活小篇十二
同學(xué)們，快樂(lè)充實(shí)的一學(xué)期結(jié)束了，從今天開(kāi)始我們就進(jìn)入了喜洋洋的寒假，為了讓我們的假期過(guò)得充實(shí)而有意義，學(xué)習(xí)指導(dǎo)安排如下：
認(rèn)真規(guī)范地完成《寒假生活》。這對(duì)復(fù)習(xí)舊知很有幫助吆。
二、快樂(lè)讀書(shū)與練字。
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè)嗎？假期選購(gòu)兩本好書(shū)，每天與家長(zhǎng)同看課外書(shū)一個(gè)小時(shí)，把感觸深的地方做上標(biāo)記，隨后與父母交流自己的感受，當(dāng)然，最重要的是把書(shū)中的好詞佳句摘抄下來(lái)，寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì)，“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”。爭(zhēng)取在新的一年寫(xiě)作能力有提高，寫(xiě)作水平更上新臺(tái)階。
2、孩子們，一手工工整整的鋼筆字多么令人羨慕！請(qǐng)準(zhǔn)備一本練字本，仿著字帖每天寫(xiě)上兩行，爭(zhēng)取在下學(xué)期人人爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)寫(xiě)小明星”。（寫(xiě)字內(nèi)容可以是積累的好詞、好句、好段、美文，速度也得有啊?。?。
三、快樂(lè)習(xí)作。
把過(guò)大年中發(fā)生的讓你心動(dòng)的一件事或給你留下深刻印象的一個(gè)人用有特色的語(yǔ)言描寫(xiě)出來(lái)，字?jǐn)?shù)不限制，只要讀者讀了你的大作，怦然心動(dòng)就好。
四、強(qiáng)身健體。
每天半小時(shí)舒展筋骨，身體是革命的本錢(qián)。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的事情；
2、生活有規(guī)律，早睡早起。
假期注意事項(xiàng)：
1、不玩危險(xiǎn)的游戲，煙花爆竹燃放要小心。
2、不暴飲暴食；
3、出門(mén)要和父母打招呼。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂(lè)！
喜歡你們的鄒老師???????????????????????????????。
2011年1月19日。
親愛(ài)的孩子們，度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！
二、我是計(jì)算明星。
三、制作手抄報(bào)。
做一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)巧手，繪畫(huà)出多彩的數(shù)學(xué)王國(guó)美妙畫(huà)卷。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂(lè)！
愛(ài)你的邵老師。
2011年1月19日。
寒假生活小篇十三
象能力和創(chuàng)造能力。
2.啟發(fā)學(xué)生回憶寒假里的生活，并選取有意義的情節(jié)表現(xiàn)出來(lái)。
(二)課業(yè)類(lèi)別：??繪畫(huà)創(chuàng)作。
(三)教學(xué)重點(diǎn)：通過(guò)本課創(chuàng)作，使學(xué)生學(xué)會(huì)觀察生活，并將有意義的情節(jié)記錄下來(lái)。
(四)???教學(xué)難點(diǎn)：激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱情，展開(kāi)豐富的想象。
(五)用具準(zhǔn)備：1.教師：書(shū)?學(xué)生作業(yè)?圖片資料。
2.學(xué)生：書(shū)?圖片或照片資料?水彩筆?油畫(huà)棒。
(六)????????教學(xué)過(guò)程：
第一節(jié)。
一、?組織教學(xué)：
二、?導(dǎo)入新課：
1.?????教師：“上節(jié)課我們一同欣賞了外國(guó)畫(huà)家克利的作品，今天讓我們一起欣賞幾幅小朋友的畫(huà)?！?/p>
三、?講授新課：
1.???????欣賞《太平鼓》。
教師：“太平鼓是我國(guó)北方地區(qū)流行的一種鼓樂(lè)器。每逢慶?；顒?dòng)時(shí)，??群旗鼓之，邊擊邊舞，有如腰鼓、圓鼓的性質(zhì)。象征著喜慶、太平、祥和。這幅畫(huà)表現(xiàn)的就是歡慶節(jié)日的太平鼓。幾個(gè)少年身穿彩服，脖子上的太平鼓在眼前飛舞，手中的舞錘有力地敲擊著，似乎是我們聽(tīng)到了清脆悅耳的鼓聲，看到了歡慶的場(chǎng)面。畫(huà)面上又用紅色涂染了旋轉(zhuǎn)的線條，這些紅色的線條在畫(huà)面中起到了什么作用？”
2.???????以教師分析太平鼓的方法，學(xué)生自學(xué)其他幾幅兒童畫(huà)。教師補(bǔ)充講解（教參215頁(yè)）。
（1）《麓山古寺》。
（2）《賽陀螺》。
（3）《藍(lán)球》。
（4）《冬天的街道》。
（5）《天天向上》。
（6）《舞蹈》。
（7）《熱鬧的菜市場(chǎng)》。
3.???????回憶寒假生活，選取有意義的事情講給大家聽(tīng)。分小組討論。
4.???????教師以圖片資料向?qū)W生介紹豐富多彩的假期。
5.???????學(xué)生作品欣賞。
四、???????????布置作業(yè)，提出要求：
1.回憶假期生活，選取有意義的情節(jié)進(jìn)行創(chuàng)作；
2.盡情發(fā)揮想象。
五、???????????學(xué)生創(chuàng)作，教師輔導(dǎo)：
六、???????????課堂小結(jié)：
鼓勵(lì)學(xué)生課下多觀察、多思考，善于捕捉生活中有意義的事或情節(jié)。
第二節(jié)。
一、組織教學(xué)：
二、導(dǎo)入新課：
發(fā)作業(yè)，請(qǐng)構(gòu)思巧妙的同學(xué)講一講自己的畫(huà)。
三、學(xué)生繼續(xù)作業(yè)，教師輔導(dǎo)：
四、展示作業(yè)，互相介紹自己的寒假生活。
寒假生活小篇十四
一轉(zhuǎn)眼，便已經(jīng)早已離我們遠(yuǎn)去了，不能重溫，也不可以再現(xiàn)，不過(guò)這段時(shí)光也是一部很美好的回憶錄。
18號(hào)那一天，是我們拿成績(jī)單的日子。哎，望著并不高的分?jǐn)?shù)，我感覺(jué)頓時(shí)有沒(méi)有了信心，真的，我覺(jué)得自己不知道該如何提高自己的成績(jī)。該看的書(shū)我也都看，要做的習(xí)題我也都做，不過(guò)呢，一到考試卻總也逃不過(guò)一個(gè)定律，一問(wèn)就會(huì)，一做就錯(cuò)。
每每考砸，總也逃不過(guò)父母和老師的一番說(shuō)辭，不過(guò)呢，那天恰好是我大姐的生日，那天的前一天，也是我姐夫的生日，所以呢，就一起把他們兩個(gè)的生日辦了，因此我也逃過(guò)了被問(wèn)成績(jī)的那一劫。
那天很多朋友都去了，我的閨蜜也去了。因?yàn)槟翘煳壹乙舱s上了殺年豬，到了晚上，大人們?cè)谠鹤永锍灾鵁竞偷案?，我們那一幫呢，便在屋子里吃的蛋糕。也沒(méi)吃多少，全用來(lái)打仗了結(jié)果所有人都遭了秧，全身都覆蓋了厚厚的奶油。
也許那天也正是所謂的有悲也有喜吧。
二十號(hào)，我便去補(bǔ)課了，本想著放了假可以肆無(wú)忌憚的睡懶覺(jué)了，但是為了新學(xué)期可以輕松一點(diǎn)，我還是選擇去上課，也許一個(gè)月一本書(shū)的內(nèi)容時(shí)間太倉(cāng)促了一些，有好多的內(nèi)容我都沒(méi)有漏洞，跟別提什么可以鞏固新知了。
不過(guò)呀，每一天我都過(guò)得非常的充足。上午我的老師幫我上課，下午便由我這個(gè)小老師給弟弟們上課，晚上自己做作業(yè)，看看書(shū)，實(shí)在無(wú)聊的時(shí)候也可以看看電視。但是，手機(jī)我是不可以碰的。
這樣的日子持續(xù)了一個(gè)多月也偶爾放放假，在放假的時(shí)候，我便學(xué)習(xí)騎車(chē)，以前有過(guò)基礎(chǔ)，所以一上午的時(shí)間便會(huì)了。真的讓我高興到飛起，有時(shí)候也會(huì)和表哥們出去打籃球之類(lèi)的。
都說(shuō)了每逢佳節(jié)胖3斤，對(duì)于我這種該吃吃該喝喝的人大概是最怕寒假的吧，吃的又好。又冷得懶得動(dòng)。不過(guò)呢，讓我慶幸的是，一個(gè)假期下來(lái)，我居然保持不變，雖然看不出哪里有變化，但也挺高興的。
趁著補(bǔ)課的日子，我的作業(yè)在年前便做完了，所以在過(guò)年的那幾天必須得好好的玩呀，要說(shuō)到玩，手機(jī)不是我們的專(zhuān)屬，斗地主才是我們的最?lèi)?ài)。
常常是我們五個(gè)關(guān)系最好的姐妹聚在一張床上，打上一個(gè)通宵的地主，有時(shí)熬不住了，便會(huì)擠在一塊兒睡著了，因?yàn)槲覀兒苌贂?huì)在一起，都在上學(xué)，有時(shí)半年才回來(lái)一次，而且年紀(jì)越來(lái)越大，我們便要珍惜那段在一起的時(shí)光。
最讓我幸災(zāi)樂(lè)禍的是開(kāi)學(xué)前一天了。好多人都在拼了命的趕做作業(yè)，只有少部分的人在悠哉悠哉的玩著手機(jī)，看著電視，所以，作業(yè)做完了就是好。
時(shí)間真是讓人措不及防的東西。轉(zhuǎn)眼開(kāi)學(xué)便已經(jīng)第二周了，為了更好的自己，把心收一收吧，新學(xué)期加油啦！
寒假生活小篇十五
寒假，令我感到難忘最難忘的就是和爸爸爺爺一起堆雪人了。
起初，爸爸拿了個(gè)鏟子，我還以為他要把雪鏟掉呢，其實(shí)，爸爸是要堆雪人呢！我興奮不已，急忙也上前去幫爸爸，當(dāng)他的助手。爸爸要滾個(gè)中形的雪球，我犯啥了，雪球咋滾呀？這可是我第一次堆雪人吶，我只好請(qǐng)教爸爸了。爸爸說(shuō)：“你先做個(gè)小的球，然后再慢慢的向前滾去。動(dòng)畫(huà)片里不是一直有那種雪球，慢慢越滾越大的嘛，你就照做！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。果然，球從小到大在大起來(lái)，好大呀！
我把滾好的'球抱到“雪堆”旁邊，爸爸正在把一塊塊雪組成堆，也是好大呀！在一旁觀看的爺爺見(jiàn)此好玩的情景，也加入了我們的行列中。
不一會(huì)兒，我的手被凍的冰冷，但我還是堅(jiān)持住，想想呆會(huì)兒等把雪人堆好了，手就會(huì)暖和了，我就也不覺(jué)得冷了。
真是功夫不負(fù)有心人啊，經(jīng)過(guò)我們仨的同心協(xié)力，終于把身子給完美了，接下來(lái)，還剩頭了，我和爸爸把我剛滾的球抱起來(lái)，正想按上，但滾的雪球里頭是空的，又全碎了，出于無(wú)奈，爺爺就說(shuō)做一個(gè)吧。爸爸又徒手用雪做了個(gè)球，這下可是滾圓的頭啊！按上了頭，該裝眼睛和鼻子了，奶奶找來(lái)兩顆橄欖，說(shuō)是當(dāng)眼睛用，媽媽拿來(lái)了個(gè)紅蘿卜，當(dāng)鼻子用，我又說(shuō)：雪人該有張嘴和帽子！
寒假生活小篇十六
每個(gè)人的寒假生活各不相同，幼兒園的學(xué)生，整天就是玩玩玩；小學(xué)的學(xué)生，要完成那些作業(yè)；初中的學(xué)生，不僅要完成作業(yè)，還要背書(shū)，預(yù)習(xí)；高中，我的哥哥告訴我，作業(yè)很多，不要來(lái)打擾我寫(xiě)作業(yè)，不然我的作業(yè)寫(xiě)不完了；大學(xué)，我的一個(gè)比我大六歲的哥哥一整天一整天的玩手機(jī)。即使這樣，我也沒(méi)有見(jiàn)他寫(xiě)過(guò)什么的作業(yè)。
我的寒假生活豐富多彩，就像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，各味皆有……。
酸
酸乃心酸，也是，我的期末成績(jī)沒(méi)有考好，看著樓下的那些人歡快的跑來(lái)跑去，我何嘗不想出門(mén)去玩？我想：一個(gè)同學(xué)，你給他兩種選擇，第一種是讓他在家里邊學(xué)習(xí)，第二種是讓他適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)適當(dāng)?shù)耐?，勞逸結(jié)合。我想大多數(shù)同學(xué)會(huì)選擇第二種吧！
苦
苦乃耐心的苦，是啊，不是我自己?jiǎn)?？難道不是我自己想要學(xué)習(xí)素描的嗎？連削筆，盤(pán)線的耐心都沒(méi)有，學(xué)習(xí)素描？簡(jiǎn)直是空為一談！
辣
辣乃舌尖的辣，我們樓下有個(gè)廟會(huì)，我們昨天晚上剛剛?cè)ミ^(guò)，呀！媽媽剛剛買(mǎi)了一串肉，我還沒(méi)有吃?xún)煽?，就辣的說(shuō)不出話，還好我們拿了兩瓶水，咕嚕咕嚕，一下子被我消滅了一瓶半！
咸
咸也是舌尖上的咸，這天，我想要做煎雞蛋，媽媽說(shuō)：“要我?guī)湍銌?？”“不用不用！”我連忙說(shuō)到?？墒?，我準(zhǔn)備放鹽的時(shí)候，手一抖，一勺鹽撲到上面了。我用鍋鏟快速的“急救”我好不容易弄出來(lái)的雞蛋，一嘗，“?。∠趟览?！”
甜
這是我寒假的五味瓶，你呢？
寒假生活小篇十七
寒假來(lái)臨，也就意味著春節(jié)即將到來(lái)。今年寒假我沒(méi)有回老家，過(guò)年當(dāng)然也就是在深圳過(guò)。雖然我在深圳已經(jīng)呆了六七年了，但這卻是我第一次在這里過(guò)年。
提起寒假，你們最先想到的是什么？我最先想到的是雪，以前在老家過(guò)年，幾乎每次都會(huì)下雪，但深圳是屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，冬季平均氣溫0°c以上，正常情況下是不會(huì)下雪的。所以這也算是我在這個(gè)寒假里的一個(gè)小小的遺憾吧。
不過(guò)，在深圳也是有好處的。比如說(shuō)，和同學(xué)出去玩很方便。臘月二十八那天，我和將近一個(gè)學(xué)期沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面的小學(xué)閨蜜一起去了書(shū)城。我們聊了很多，以前的小學(xué)生活，現(xiàn)在的初中同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)目標(biāo)……買(mǎi)完書(shū)后，我們又去了商場(chǎng)，在精品店里買(mǎi)了很多小玩意兒，還有一些過(guò)春節(jié)時(shí)會(huì)用到的東西。在我們?nèi)コ燥埖穆飞?，我們路過(guò)了一間花店。不是很大，裝修也說(shuō)不上是多精美，但就是給人很舒服的感覺(jué)。我想：馬上要過(guò)年了，不如買(mǎi)幾束花回去，裝飾一下客廳和房間，添一點(diǎn)生機(jī)，看著也賞心悅目。這么想著，便走了進(jìn)去。老板娘看著也不算多漂亮，但感覺(jué)很溫柔?？爝^(guò)年了，她的穿著卻十分樸素。但這樸素的穿著，配上如此溫柔的臉，竟絲毫沒(méi)有違和感。
買(mǎi)了幾束花，和閨蜜吃了晚飯，我便回了家。
家里一個(gè)人都沒(méi)有，漆黑一片。我看了看墻上的鐘，七點(diǎn)三十三分。媽媽這幾天加班，每天都是八點(diǎn)多才回來(lái)。今年除了我和媽媽?zhuān)渌硕蓟乩霞疫^(guò)年了。我一般是不喜歡人多的、熱鬧的地方的?？涩F(xiàn)在家里也太冷清了，我甚至可以聽(tīng)到玻璃窗外的風(fēng)刮過(guò)的聲音。
大年三十那天坐地鐵的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，本應(yīng)該是人最多的一趟車(chē)，現(xiàn)在卻沒(méi)什么人；在本應(yīng)該被擠成肉夾饃的那一段路，卻幾乎是一節(jié)車(chē)廂不到二十個(gè)人，有些座位別說(shuō)坐了，躺都沒(méi)問(wèn)題。但這時(shí)候老家的馬路上，車(chē)流量是平常的好幾倍?；蛟S，這就是年味兒。
過(guò)完初五，寒假就接近尾聲了。老家的春節(jié)會(huì)下雪，但很熱鬧；深圳的冬天不會(huì)下雪，卻也很冷清。可不管是在哪里過(guò)春節(jié)，作業(yè)是不會(huì)少的，但一邊和閨蜜相互吐槽，一邊趕著自己的作業(yè)，倒也很快就寫(xiě)完了。
寒假馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期也將開(kāi)始了，我也要更加努力了啊！
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寒假生活小篇十八
時(shí)間過(guò)得真快，一個(gè)學(xué)期的時(shí)間很快就過(guò)去了，寒假向我們走來(lái)了!所有的同學(xué)不僅長(zhǎng)大了一歲，而且馬上要面臨三年級(jí)下學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活了！在此，周老師對(duì)上學(xué)期取得優(yōu)異成績(jī)的全體同學(xué)表示衷心的祝賀，最后，希望每位同學(xué)度過(guò)一個(gè)充實(shí)、安全又有意義的假期！
假期中，希望每位同學(xué)不僅享受假日的休閑，也要認(rèn)真做好寒假作業(yè)呀！
數(shù)學(xué)：
二、我是解決問(wèn)題小能手。
英語(yǔ)：
二、?學(xué)唱兩首英文兒歌。
語(yǔ)文：
1.?讀一本好書(shū)。自己選擇，開(kāi)學(xué)初把書(shū)帶來(lái)，整理好讀書(shū)后的感受，在讀書(shū)交流會(huì)上交流。
2.?每天堅(jiān)持練字，用鋼筆。在田字格本上一個(gè)字寫(xiě)四遍。一定要一筆一畫(huà)認(rèn)真寫(xiě)。開(kāi)學(xué)后評(píng)選寒假“書(shū)法明星”。
3.?背誦古詩(shī)至少20首。
5.?預(yù)習(xí)新書(shū)（建議提前背一背要求背誦的課文）。
6.?。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂(lè)！
2011年1月19日。
寒假生活小篇十九
1、做個(gè)小小書(shū)法家。在生字本中練習(xí)書(shū)寫(xiě)二年級(jí)上學(xué)期的已經(jīng)學(xué)寫(xiě)的漢字。按照生字表中順序書(shū)寫(xiě)，按照家庭本的格式寫(xiě)，一天寫(xiě)三個(gè)字，寫(xiě)20天，重在練字，一定要書(shū)寫(xiě)認(rèn)真。
2、做個(gè)詩(shī)文小明星。每天背誦古詩(shī)1首。開(kāi)學(xué)前至少完成升級(jí)達(dá)標(biāo)手冊(cè)中第16頁(yè)之前的內(nèi)容（即四級(jí)篇目）（請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子做好記錄，登記寒假背過(guò)的古詩(shī)的題目。開(kāi)學(xué)交家長(zhǎng)的記錄。）。
3、做個(gè)閱讀小明星：每天課外閱讀至少30分鐘，寒假讀完兩本書(shū)，可以寫(xiě)讀后感，每人至少寫(xiě)兩篇。（開(kāi)學(xué)上交閱讀記錄、讀后感）。
推薦書(shū)目：1.西頓動(dòng)物記???2.了不起的狐貍爸爸。
4、做個(gè)有心人，預(yù)習(xí)二年級(jí)下冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)：認(rèn)字、讀課文。做到能夠正確認(rèn)讀下冊(cè)書(shū)中所有生字，并能流利地朗讀課文。（寫(xiě)字不要預(yù)習(xí)。）。
溫馨提示?：
1、報(bào)到時(shí)間、開(kāi)學(xué)時(shí)間、以及各種詳細(xì)的要求，見(jiàn)《山東師大附小雅居園校區(qū)2010年寒假致家長(zhǎng)的一封信》，請(qǐng)家長(zhǎng)細(xì)細(xì)閱讀。開(kāi)學(xué)后每個(gè)孩子上交一件小發(fā)明、一份讀書(shū)心得、一份愛(ài)心家庭作業(yè)。（具體制作要求見(jiàn)家長(zhǎng)一封信）。
2、雛鷹小隊(duì)活動(dòng)保存好照片、活動(dòng)感想、活動(dòng)記錄。
3、《山東師大附小泰安校區(qū)2010年暑假致家長(zhǎng)的一封信》，此信右下角有一個(gè)表格，請(qǐng)家長(zhǎng)裁下來(lái)，認(rèn)真填寫(xiě)好，報(bào)到當(dāng)天上交此表格。
二年級(jí)寒假作業(yè)記錄???姓名：???????。
背誦古詩(shī)篇數(shù)??簽字：
認(rèn)讀生字個(gè)數(shù)??簽字：
熟練朗讀課文篇數(shù)??簽字：
寒假閱讀情況統(tǒng)計(jì)表。
日期?閱讀內(nèi)容?閱讀時(shí)間?家長(zhǎng)簽字
快樂(lè)暑假??快樂(lè)數(shù)學(xué)。
度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！
1.制定寒假作息表：親愛(ài)的同學(xué)們，我們下學(xué)期將要學(xué)習(xí)時(shí)、分、秒的知識(shí)了，寒假里希望同學(xué)們跟著爸爸媽媽一起認(rèn)識(shí)鐘表，選寒假中最有意思的一天，制作一張作息時(shí)間表。
（具體計(jì)劃包括：起床和睡覺(jué)的時(shí)間、鍛煉和活動(dòng)的時(shí)間、閱讀和學(xué)習(xí)的時(shí)間、娛樂(lè)的時(shí)間、自由支配的時(shí)間等。）。
2.快樂(lè)口算：這學(xué)期我們學(xué)習(xí)了表內(nèi)乘、除法，這部分內(nèi)容是我們學(xué)習(xí)的重點(diǎn)，希望假期中你能堅(jiān)持進(jìn)行快樂(lè)口算，我們一起比一比，看看誰(shuí)將成為口算之星。（寒假口算練習(xí)題不要往上寫(xiě)得數(shù)，每天堅(jiān)持讀2列，家長(zhǎng)簽字。）。
3.小小信息員：數(shù)學(xué)知識(shí)在我們的生活中隨處可見(jiàn)，讓我們帶著智慧的雙眼，找找生活中有哪些數(shù)學(xué)信息？你能提出哪些數(shù)學(xué)問(wèn)題？把你提出的問(wèn)題解答出來(lái)吧。
英語(yǔ)作業(yè)。
1、觀看兩部英文動(dòng)畫(huà)片。
2、學(xué)唱一首英文歌曲或歌謠。
寒假生活小篇二十
同學(xué)們，緊張忙碌的一學(xué)期結(jié)束了，從今天開(kāi)始我們就進(jìn)入了假期，為了讓我們的假期過(guò)得充實(shí)而有意義，作業(yè)安排如下：
認(rèn)真規(guī)范地完成《寒假生活》。
二、快樂(lè)讀書(shū)與練字。
1、愿意和爸爸媽媽分享讀書(shū)的快樂(lè)嗎？假期選購(gòu)兩本好書(shū)，每天與家長(zhǎng)同看課外書(shū)半個(gè)小時(shí)，把感觸深的地方做上標(biāo)記，隨后與父母交流自己的感受，當(dāng)然，最重要的是把書(shū)中的好詞佳句摘抄下來(lái)，靈活掌握，爭(zhēng)取為下學(xué)期的作文增添新的亮點(diǎn)。（摘抄內(nèi)容可寫(xiě)在“葵園碩果”積累本上）。
2、孩子們，你們的字練的怎么樣了？請(qǐng)準(zhǔn)備一張稿紙本，每天寫(xiě)上三行，爭(zhēng)取在下學(xué)期人人爭(zhēng)當(dāng)“書(shū)寫(xiě)小明星”。（寫(xiě)字內(nèi)容可以是積累的好詞、好句、好段、美文，速度也得有?。。?。
三、快樂(lè)交流。
給老師寫(xiě)一封信。（你可以把想對(duì)老師說(shuō)的話或者對(duì)老師新一年的建議用書(shū)信的方式寫(xiě)下來(lái)，老師很期待，不要忘記書(shū)信的格式。）。
四、快樂(lè)看電視。
電視節(jié)目：中央10臺(tái)“走進(jìn)科學(xué)、探索與發(fā)現(xiàn)”；中央2臺(tái)“三星智力快車(chē)”！
五、快樂(lè)寫(xiě)與畫(huà)。
1、把生活中覺(jué)得有意義的事情，難忘的畫(huà)面，用你手中的筆記錄下來(lái)，（兩篇作文，400字，寫(xiě)在四年級(jí)作文本上，開(kāi)學(xué)初，我們將擇優(yōu)登到班級(jí)博客中。）。
2、收集2副對(duì)聯(lián)，用毛筆寫(xiě)在紅紙上,開(kāi)學(xué)張?zhí)诮淌疫M(jìn)行展覽。
3、用8k紙畫(huà)2張你感到很美、最有趣的畫(huà)，在下方用一段話寫(xiě)出畫(huà)的內(nèi)容。
溫馨提示：
1、幫助父母做力所能及的事情；
2、給自己的假期生活做一個(gè)安排。
假期注意事項(xiàng)：
1、不玩危險(xiǎn)的游戲；
2、不暴飲暴食；
3、出門(mén)要和父母打招呼。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂(lè)！
2011年1月19日。
親愛(ài)的孩子們，度過(guò)了緊張而愉快的一個(gè)學(xué)期，我們又迎來(lái)了快樂(lè)的寒假，怎樣讓假期中的每一天過(guò)得開(kāi)心而充實(shí)呢？好好安排一下，相信你一定會(huì)有所收獲！
二、我是計(jì)算明星。
三、制作手抄報(bào)。
做一個(gè)細(xì)心觀察的孩子，充分運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，開(kāi)動(dòng)腦筋，動(dòng)動(dòng)巧手，繪畫(huà)出多彩的數(shù)學(xué)王國(guó)美妙畫(huà)卷。
祝愿大家：?身體健康、新年快樂(lè)！
愛(ài)你的邵老師。
2011年1月19日。
寒假生活小篇二十一
3、略。
4、舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。
5、飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。
6、春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。
p40。
7、碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。
8、略。
9、神舟載了2個(gè)人。
10、略。
11、眉開(kāi)眼笑喜樂(lè)無(wú)常欣喜若狂喜笑顏開(kāi)。
12、矛盾相克。
13、開(kāi)始：眉開(kāi)眼笑后來(lái)皺起眉頭。
p41。
蝸牛在墻角邊爬。蚯蚓看見(jiàn)了，問(wèn)：“(你在干什么啊)”蝸牛說(shuō)：“(我要爬到墻頂去曬太陽(yáng))”蚯蚓忍不住笑出聲來(lái)：“(就你又慢還背著殼別做夢(mèng)了)”蝸牛說(shuō)：“(只要堅(jiān)持不懈就能達(dá)到目標(biāo))”蝸牛不再理蚯蚓，繼續(xù)向墻頂爬。蚯蚓覺(jué)得蝸牛太傻了，笑了笑，就鉆到泥土里睡覺(jué)了。蚯蚓一覺(jué)醒來(lái)，鉆出泥土，看到蝸牛早已爬到墻頂了。
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