報(bào)告需要根據(jù)受眾需求,選擇合適的寫作風(fēng)格和表達(dá)方式,以達(dá)到預(yù)期的效果。在撰寫報(bào)告之前,我們應(yīng)該制定一個(gè)清晰的大綱,以確保思路清晰。這些范文有的是學(xué)術(shù)性的研究報(bào)告,有的是工作匯報(bào),還有的是市場調(diào)研報(bào)告等等。
年度工作報(bào)告老師篇一
在我們夏造中學(xué)工作和學(xué)習(xí)了半年,在這半年中我收獲了很多,也發(fā)現(xiàn)自己的很多不足。現(xiàn)將本學(xué)期工作情況匯報(bào)如下:
首先我在我們夏造中學(xué)學(xué)會(huì)了如何創(chuàng)新的教學(xué)。以前我在別的學(xué)校工作雖認(rèn)真,但在體育教學(xué)上我很少專研學(xué)習(xí)。上課的知識(shí)基本上是大學(xué)的所學(xué)的知識(shí)。而在這我有機(jī)會(huì)聽到很多名師、大師的講座,聽了很多優(yōu)秀的老師上的公開課,還看了不少如李鎮(zhèn)西這樣的名師的著作。我從他們的身上學(xué)會(huì)了創(chuàng)新,學(xué)會(huì)了不斷進(jìn)取,學(xué)會(huì)了對學(xué)生要有耐心、愛心和恒心。
在這個(gè)學(xué)期我首先是教授初一六個(gè)班的廣播體操。因?yàn)榻虒W(xué)任務(wù)重,天氣又熱,學(xué)生特別好動(dòng),加上每個(gè)班的學(xué)生特別多,所以紀(jì)律特別難管。我的嗓子一下子就啞了。雖然我的嗓子啞了,但一點(diǎn)沒影響我上課的激情。以前我一直由于嗓子不好、脾氣急躁覺得自己不適合當(dāng)老師。但正是由于我的嗓子變啞了,學(xué)生開始體諒我上課的辛苦,一個(gè)個(gè)變得很自覺。我上課的紀(jì)律越來越好了,學(xué)生和我也越來越有默契感了。而由于我的性子比較急,特別剛畢業(yè)時(shí),我很容易發(fā)脾氣。但通過五年的教學(xué),我的脾氣慢慢變好了。教學(xué)時(shí)也更有耐心了。我覺得通過我和我學(xué)生的共同努力,我們很好的完成了教學(xué)任務(wù)。在全校廣播體操比賽中我們初一包攬了前四名。這成績讓我很欣慰。
廣播體操教完后,我就開始教授中考考試內(nèi)容——立定跳遠(yuǎn)、100米跑、男生:俯臥撐、女生:仰臥起坐。每天上課我都盡量將枯燥的內(nèi)容融入在游戲中去學(xué)習(xí),讓我的學(xué)生能在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中體會(huì)快樂。這是我教學(xué)中的一大嘗試和創(chuàng)新。
中考內(nèi)容教完后,我針對學(xué)校舉行的各項(xiàng)體育比賽所需掌握的基本知識(shí)基本技能進(jìn)行教授。讓學(xué)生在參加體育比賽的同時(shí),也學(xué)會(huì)了怎樣去比賽,怎樣進(jìn)行體育鍛煉,甚至他們都學(xué)會(huì)了怎么去做裁判。在上次舉行的全校乒乓球比賽中,就有學(xué)生幫忙和我一起做裁判,才使乒乓球比賽順利結(jié)束。這些都是我教學(xué)中的又一大收獲。
在下雨天由于上不了室外課。我就給學(xué)生上理論課。我從奧運(yùn)史講到田徑史、從田徑的基本知識(shí)講到乒乓球、羽毛球的基本知識(shí)??粗絹碓蕉嗟膶W(xué)生由于了解了體育鍛煉的好處及掌握了各項(xiàng)體育項(xiàng)目的技能、技巧后能自覺、積極的參加他們喜歡的體育項(xiàng)目時(shí),看著他們一個(gè)個(gè)健健康康,活蹦亂跳的在我面前不停的運(yùn)動(dòng)時(shí),我從心中不由產(chǎn)生了一種成就感和欣慰感。
其中我還利用兩節(jié)課的時(shí)間分別給他們上了兩堂:尊重他人和感恩的理論課。我將我平時(shí)讀過的一些很有哲理性的文章和故事讀給他們聽,并要求他們都給自己的父母或親人寫一封感謝信,再親手交給他們的父母或親人。我一點(diǎn)都不覺得這兩堂課是多余的。因?yàn)槲移綍r(shí)上課時(shí)發(fā)現(xiàn)很多學(xué)生不尊重同學(xué),甚至不尊重老師和家人。從兩堂課以后我發(fā)現(xiàn)的學(xué)生們更懂事了,班級(jí)更團(tuán)結(jié)了,體育課上也表現(xiàn)的更好了。
后來我為了進(jìn)一步提高學(xué)生上體育理論課的興趣。我認(rèn)真的備了幾堂多媒體課。同學(xué)們聽到上多媒體課時(shí)是又驚訝又高興,上課時(shí)學(xué)生的積極性明顯更高了。在這幾堂多媒體課當(dāng)中,我特意給他們安排觀看了北京奧運(yùn)會(huì)男子羽毛球單打決賽。當(dāng)同學(xué)們看到我國選手林丹勝利奪冠的那一刻,他們?nèi)繛橹d奮,為之激動(dòng)。當(dāng)林丹站在冠軍臺(tái)上伴著國歌看著國旗緩緩升起在奧運(yùn)會(huì)場上時(shí),我和我的學(xué)生全體肅立,認(rèn)真的唱著國歌。我在我們唱完國歌后,我語重心長對他們說:同學(xué)們,你們是祖國的未來,我希望你們當(dāng)中有人也能像林丹一樣讓我們國家的國旗能在奧運(yùn)會(huì)場上升起。當(dāng)我說完這些話后,我的學(xué)生以熱烈的掌聲回應(yīng)給我。從此我發(fā)現(xiàn)每次學(xué)校升國旗和降國旗時(shí),不僅僅我在默唱國歌,我初一的所有學(xué)生都在默唱國歌。通過這堂課,我相信他們會(huì)更愛祖國,會(huì)更努力的讀書,將來能報(bào)效祖國。
最后我在這學(xué)期末安排了三節(jié)課考試。由于我元旦這段時(shí)間各種娛樂活動(dòng)比較多,體育課也受到影響了。我感覺到課堂上的紀(jì)律有所松懈。于是我決定提前一個(gè)星期開始考試。通過兩個(gè)星期的強(qiáng)化練習(xí)和考試,學(xué)生們的成績有了很大的提高。我這個(gè)學(xué)期的體育課也畫上了圓滿的句號(hào)。
以上是我教學(xué)上的收獲,對于我教學(xué)上不足,我也總結(jié)了一下幾個(gè)方面:
一、初一(2)班有些學(xué)生曾經(jīng)有段時(shí)間,對我的體育課有過反感情緒,甚至影響到我上課的心情。我還因幾個(gè)學(xué)生目中無人(在我的課上隨意進(jìn)出)。我非常氣憤,我以不上課,來回應(yīng)這種現(xiàn)象。后來還好沒有讓全體學(xué)生掉隊(duì)。我僅用一節(jié)課時(shí)間和他們交流最后終于將這件事解決了。從此以后再也沒有學(xué)生隨意在課堂上進(jìn)出了,他們上課也比較認(rèn)真了。
二、我在平時(shí)會(huì)用小棍子打不聽話學(xué)生的屁股。對于這我當(dāng)時(shí)只感覺很無奈。就像那些名師所說的:打人是一個(gè)老師最后的辦法了。在我所教的學(xué)生中,不免有些調(diào)皮,甚至稱的上“壞”學(xué)生。加上我每節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容比較多。經(jīng)常沒有多余的時(shí)間對他們進(jìn)行思想教育。我那時(shí)總提倡:向課堂45分鐘要成績。所以我教學(xué)的時(shí)間不想由于個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生搗亂而浪費(fèi)全班學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以我用“最快最有效”的辦法來使他們聽話。我知道這無形中傷到他們的自尊。所以我在下個(gè)學(xué)期一定要改掉這個(gè)打人的壞習(xí)慣。
三、由于我的專業(yè)是武術(shù)和健美操。所以我在田徑等其他方面的專業(yè)技能比較差。雖然我每天都在學(xué)習(xí)、都在進(jìn)步,但我還有力不從心的感覺。所以在以后的教學(xué)中,不僅僅要盡力教好學(xué)生,自己也要有加強(qiáng)專業(yè)技能的學(xué)習(xí)。只有這樣才能稱得上一個(gè)真正合格的體育教師。
對于下個(gè)學(xué)期的打算:
一、我要求我自己要更努力的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)及教育方面的知識(shí)。繼續(xù)在教學(xué)上嘗試和創(chuàng)新,希望有一天也能像那些名師大師一樣,也能上出有自己特色的體育課。
二、我希望我和我的學(xué)生關(guān)系能更融洽、更親切些。我不僅僅要在學(xué)習(xí)上關(guān)心他們,還要在生活上面多關(guān)心他們。
三、在下個(gè)學(xué)期,我要多聽老老師的課。畢竟自己才教五年書。還有很多方面要向老老師虛心請教。
四、下個(gè)學(xué)期我還要繼續(xù)堅(jiān)持寫教學(xué)感想和反思。我覺得這對我的教學(xué)創(chuàng)新有很大的幫助。
在生活上我都能適應(yīng)。要說我對學(xué)校的規(guī)章制度唯一不滿意的地方就是:我們外縣的老師的請假時(shí)間太短。按學(xué)校的規(guī)定每個(gè)老師一個(gè)學(xué)期只有五天假期不用扣工資。我這個(gè)學(xué)期由于入黨的事情請了三天假。還好這學(xué)期我家沒出什么大事不需要我請假回家。所以我就再也沒有請過假。如果回家的話,一來一回在路上時(shí)間就要花上兩個(gè)白天的時(shí)間。我?guī)缀鯖]時(shí)間在家。所以我希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮我們的情況,多提供我們外縣老師幾天假。我覺得這也便于我們能更安心的在這教書。
對教學(xué)上的建議:
一、對學(xué)生多舉行愛國家、愛學(xué)校、尊師敬長的教育。我覺得我們學(xué)校的學(xué)生在這些方面還做的不夠好。
二、對教師要多舉行說課、上課方面的比賽。提高教師上課的水平。
年度工作報(bào)告老師篇二
20xx年9月,我校承擔(dān)了重慶市教育科學(xué)規(guī)劃課題《增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性與提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究》的研究任務(wù),經(jīng)過為期三年多的研究,已完成了該課題的預(yù)定研究任務(wù),現(xiàn)將本課題的有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專家和老師們作如下匯報(bào):
一、課題研究的基本情況。
“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”一詞首次出現(xiàn)在我國數(shù)學(xué)教學(xué)大綱中,標(biāo)志著我國數(shù)學(xué)教育目標(biāo)從應(yīng)試型向累質(zhì)型方向的轉(zhuǎn)變。提高學(xué)生“數(shù)學(xué)素養(yǎng)”是提高民族素質(zhì)、豐富人才資源這一戰(zhàn)略的重要組成部分,也是社會(huì)發(fā)展與經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要。為了更快地適應(yīng)新一輪的基礎(chǔ)教育課程改革,增強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性,提高我校初中學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng),讓學(xué)生學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),我校提出了《增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性與提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的研究》這一研究課題。
我們提出這一研究課題是想以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)為載體,以現(xiàn)實(shí)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象為活動(dòng)的引發(fā)點(diǎn),讓學(xué)生通過親身體驗(yàn)、討論交流等形式來獲取解決問題的思路和方法;解決課堂教學(xué)中學(xué)生被動(dòng)接受、教師被動(dòng)施教的問題;讓學(xué)生了解一些經(jīng)典的數(shù)學(xué)史、數(shù)學(xué)家及數(shù)學(xué)故事,從而激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣;培養(yǎng)良好的思維品質(zhì),提高學(xué)生思維的探索性、靈活性、深刻性、廣闊性,強(qiáng)烈的實(shí)證意識(shí)和實(shí)證能力及分析和解決問題的能力。
在課堂教學(xué)中,每位實(shí)驗(yàn)教師向?qū)W生提供了充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì),幫助他們真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)?;谛抡n程理念、教育的建構(gòu)主義及教育實(shí)際情況三大理論基礎(chǔ),以樹立全面正確的有效課堂教學(xué)的理念為先導(dǎo),著眼于學(xué)生的發(fā)展,通過對教學(xué)策略的分析、改進(jìn)和應(yīng)用,探索出符合新課改理念和落實(shí)教材編排意圖的最佳教學(xué)途徑,全面提高了學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。課題研究中我們力求保證受教育者的平等權(quán)利和體現(xiàn)教育的公正性,以達(dá)到實(shí)驗(yàn)的最終目的:全面提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
二、研究工作的具體過程。
本課題的研究分為三個(gè)階段:
(一)準(zhǔn)備階段(20xx、3―20xx、8)。
1、學(xué)習(xí)相關(guān)的理論知識(shí)。分析該課題國內(nèi)外研究現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢。
2、設(shè)計(jì)課題方案、制定了切實(shí)可行的研究計(jì)劃。
3、建立研究組織。
為了吸引勤于學(xué)習(xí)、善于思考、勇于實(shí)踐、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師加入課題研究的隊(duì)伍,我校實(shí)行了課題組員招聘制,通過優(yōu)選,7名素質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀教師進(jìn)入了課題組,為開展課題研究創(chuàng)造了人才優(yōu)勢。
4、建立課題管理網(wǎng)絡(luò)。
層次清晰,使課題研究處于科學(xué)、規(guī)范的組織管理之中。
5、制定研究制度。
研究制度包括理論學(xué)習(xí)制度、研究探討制度、教學(xué)評(píng)優(yōu)制度和表彰獎(jiǎng)勵(lì)制度。
(二)實(shí)施階段(20xx、9―20xx、7)。
1、分組,確定對照班和實(shí)驗(yàn)班。
我們在20xx年10月對實(shí)驗(yàn)對象(包家學(xué)校在校初中學(xué)生共計(jì)375名)進(jìn)行了創(chuàng)新素質(zhì)前期測驗(yàn),試題由課題組成員根據(jù)有關(guān)資料編制,并將測驗(yàn)結(jié)果分析、統(tǒng)計(jì)、歸檔;共發(fā)放問卷375份,實(shí)際回收問卷375份(回收率為100%),課題組依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,進(jìn)行了分析研究,確定每個(gè)年級(jí)的一班為實(shí)驗(yàn)班,二班為對照班。
2、以改革學(xué)校教育教學(xué)模式和教學(xué)方法為突破口,將學(xué)校、家庭、社會(huì)有機(jī)結(jié)合起來,互相滲透,互相聯(lián)系,整體組合。
3、增強(qiáng)課堂教學(xué)的有效性,提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
(1)、采擷生活素材,創(chuàng)設(shè)有效數(shù)學(xué)問題。
(2)、注重適時(shí)引導(dǎo),促進(jìn)有效數(shù)學(xué)活動(dòng)。
(3)加強(qiáng)師生互動(dòng),實(shí)施有效引導(dǎo)跟進(jìn)。
(4)重視情感策略,開展有效交流評(píng)價(jià)。
(5)加大改革力度,不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
4、中期測試:20xx年6月我們對我校實(shí)驗(yàn)對象進(jìn)行了中期測試,共發(fā)放問卷375份,實(shí)際回收問卷375份(回收率為100%),其中有效問卷為375份,有效率為100%。課題組依據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,與前期測試結(jié)果作了比較,進(jìn)行了分析研究。做好實(shí)驗(yàn)資料整理與歸檔工作。
5、建立行之有效的常規(guī)制度,加強(qiáng)研究過程的規(guī)范性管理。
6、了解個(gè)案及群體變化的情況,寫出了個(gè)案(群體)變化分析材料;參加課題階段性成果展示交流會(huì)議,展示課題研究取得的成績(圖片資料或音像材料或電子文檔或其它)。
7、了解課堂教學(xué)的有效性與學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)的獲得情況,進(jìn)行學(xué)習(xí)方式的現(xiàn)狀調(diào)查,讓學(xué)生進(jìn)行信息反饋(調(diào)查表),并有統(tǒng)計(jì)分析材料。
8、交流課題組織實(shí)施的經(jīng)驗(yàn),討論解決課題實(shí)施中的問題,總結(jié)課題實(shí)施過程的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),寫教學(xué)實(shí)錄、反思、隨筆等。
9、分階段召開課題研討會(huì),交流階段性研究成果,對實(shí)驗(yàn)操作及時(shí)調(diào)控,定期請專家指導(dǎo)課題的研究。
(三)匯總階段(20xx、9―2011、10)。
對研究進(jìn)行全面總結(jié),完成工作報(bào)告、研究報(bào)告,編寫論文集,請專家做全面鑒定、驗(yàn)收。
1、整理研究資料,綜觀研究軌跡。
我們根據(jù)重慶市教育科學(xué)規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)小組的要求,收集、整理了大量的研究資料,涵蓋了文本資料、文獻(xiàn)資料、過程材料、教師成果和學(xué)生成果五個(gè)方面,展示了一條清晰的研究軌跡。
2、提煉總結(jié),形成課題成果。
(1)教師初步確立教師角色觀、師生關(guān)系觀、創(chuàng)新教學(xué)觀、操作實(shí)踐觀等自主創(chuàng)新性教學(xué)觀念,用自主創(chuàng)新性教學(xué)觀念指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。
學(xué)的優(yōu)化結(jié)構(gòu),并制定出教學(xué)結(jié)果的評(píng)價(jià)量規(guī)。
(3)采用問卷法、觀察法等評(píng)價(jià)方法,科學(xué)、全面地評(píng)價(jià)學(xué)生的自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)水平。
3、撰寫實(shí)驗(yàn)工作報(bào)告、研究報(bào)告,總結(jié)推廣研究成果。
三、課題研究的成效。
在短短的幾年時(shí)間里,我校以抓好教科研為先導(dǎo),實(shí)現(xiàn)“科研興教、科研興師、科研興?!薄>o緊圍繞課題目標(biāo),采取了各種有效和有力措施,花大力氣開展了各項(xiàng)實(shí)驗(yàn)研究工作,目前實(shí)驗(yàn)工作實(shí)施得十分順利,并已經(jīng)取得實(shí)效。
(一)認(rèn)真鉆研教材,構(gòu)建了科學(xué)有效的中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)模式。依托人教版教材的優(yōu)勢,我們通過研究,概括和描模出了中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的一般模式,即:創(chuàng)設(shè)情境,提出數(shù)學(xué)問題―自主探索,建立數(shù)學(xué)模型―鞏固練習(xí),實(shí)踐應(yīng)用與拓展―總結(jié)反思,完善知識(shí)結(jié)構(gòu)。
(二)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式,提升了學(xué)生綜合素養(yǎng)。
實(shí)際研究中,我們通過科學(xué)測試、觀察,高興地看到學(xué)生確實(shí)是實(shí)驗(yàn)最大的受益者。在課堂教學(xué)中既關(guān)注教師課堂中的課程實(shí)施(教的層面),又關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)程中的數(shù)學(xué)發(fā)展(學(xué)的層面),讓教師教得輕松,學(xué)生學(xué)得愉快,提升了學(xué)生的綜合素養(yǎng)。
(三)關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展,促進(jìn)了教師專業(yè)素養(yǎng)的提高。
更新,教學(xué)業(yè)務(wù)能力得以增強(qiáng),教科研品味得以提升。據(jù)統(tǒng)計(jì),近幾年來課題組成員撰寫論文78篇,發(fā)表21篇,獲市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)28篇。班主任在市級(jí)以上發(fā)表德育論文23篇,獲市級(jí)獎(jiǎng)以上20篇。
(四)加強(qiáng)小組合作,提高了課堂教學(xué)的效率與質(zhì)量。
培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、具有鮮明個(gè)性的一代新人,是時(shí)代對教育的要求,也是社會(huì)對教師的期望。而本課題研究恰恰為我們有效地培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素質(zhì),提高學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)創(chuàng)造了一個(gè)絕佳的機(jī)會(huì),對教師的教學(xué)改革起到了推動(dòng)作用,提高了課堂教學(xué)的效率和質(zhì)量。
(五)加大教育投資,促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。
幾年來的課題實(shí)驗(yàn),使教師、學(xué)生得到了充分發(fā)展,同時(shí)也進(jìn)一步帶動(dòng)了學(xué)校的發(fā)展。課題經(jīng)費(fèi)的投入,不斷加大教育投資,改善教學(xué)條件,使教學(xué)環(huán)境得到了進(jìn)一步改善。
四、課題研究存在的問題思考及課題研究的展望。
實(shí)現(xiàn)優(yōu)化、高效的課堂教學(xué)從而提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)是我們長期的追求。為此,我們付出了多年的努力,也取得了一定的進(jìn)步?;厥渍n題研究的三年間,不禁感嘆教師們的教學(xué)理念正不斷地得以更新、教學(xué)實(shí)踐正不斷趨于實(shí)效,教師的科研意識(shí)和能力都得到加強(qiáng)。但研究的困惑和問題也是必然存在的。
(1)在形成學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)的同時(shí),往往又因?yàn)閷W(xué)生現(xiàn)有知識(shí)水平的差別、更新而問題重現(xiàn),如何在課改征程上把好教學(xué)策略這根脈,更好地為教學(xué)服務(wù),這已經(jīng)是課題研究過程出現(xiàn)的新的問題。
一步促進(jìn)每一位教師更新教學(xué)理念,自主地開展日常形式的教學(xué)研究,還有待于進(jìn)一步完善教師成長機(jī)制,從根本意義上促進(jìn)教師的發(fā)展。
(3)實(shí)驗(yàn)者對部分教材的教學(xué)目標(biāo)的正確定位和對達(dá)成目標(biāo)的學(xué)生主體活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力還跟不上學(xué)生主體發(fā)展的需要,在活動(dòng)實(shí)施中對學(xué)生主體的評(píng)價(jià)這一重要環(huán)節(jié)的研究還跟不上主體活動(dòng)的展開狀態(tài),這正是課題組需進(jìn)一步深化研究的問題。
提高課堂教學(xué)的有效性,是教學(xué)改革永恒的主題。課題研究結(jié)題所歸納出的探索性成果并不能看成終結(jié)性結(jié)論,而是我們重建課堂新教例的研究起點(diǎn)。今后我們將以原有的課題研究成果為基礎(chǔ),堅(jiān)持立足課堂,繼續(xù)深入探討,擴(kuò)大研究領(lǐng)域,在研究中增強(qiáng)教學(xué)的實(shí)效性、高效性與長效性。
二xx年十月二十六日。
年度工作報(bào)告老師篇三
光陰似箭,日月如梭,眨眼間一學(xué)年的教學(xué)工作又結(jié)束了,回首一學(xué)年的音樂教學(xué)工作,有一定的成績,但也有一定的不足?,F(xiàn)將這一學(xué)年的教學(xué)工作報(bào)告如下,以便今后更好地開展工作,彌補(bǔ)不足,精益求精。
一、基本情況概述。
在教學(xué)中堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐中活動(dòng)。
二、取得的成績與經(jīng)驗(yàn)。
1、在教學(xué)中,經(jīng)常運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維,使他們做到有感情地歌唱,通過藝術(shù)形象的感染來完成學(xué)生的思想教育。
2、在唱歌教學(xué)中,一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的演唱姿勢,正確的呼吸準(zhǔn)確的發(fā)音,清晰的咬字,吐詞,另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤,不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。
3、在教唱一首新歌,為了使學(xué)生能達(dá)到學(xué)會(huì)全歌,利用示范教學(xué)法,都是先將全歌唱一遍,作為一次示范,然后利用電子琴教唱歌譜,最后講解歌詞大意,教唱歌詞,這樣利于音樂程度的提高,利于復(fù)雜歌曲的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生以后自學(xué)的能力。
三、采取的方法和措施。
1、為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課,經(jīng)常多用鼓勵(lì)的語言使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的批評(píng)與糾正。
2、更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂興趣的提高和認(rèn)識(shí)。
四、不足及今后努力的方向。
對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評(píng)力度不夠??傄詾閷W(xué)生不是惡意,課堂上對學(xué)生放松太多。有些活潑有余,嚴(yán)肅不夠,在今后的教學(xué)中一定要改正這些錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。努力調(diào)整好課堂的教學(xué)秩序。創(chuàng)造更好的優(yōu)質(zhì)的課堂教學(xué)。
年度工作報(bào)告老師篇四
回想今學(xué)期以來所做的工作,為了完成學(xué)校安排的教學(xué)計(jì)劃要求,進(jìn)續(xù)期我努力教學(xué),不斷提高教學(xué)水平,下面就將工作情況的特點(diǎn),差異及存在的問題。從學(xué)生實(shí)際出發(fā),制定教學(xué)要求,根據(jù)孩子們好動(dòng),愛玩的特點(diǎn),我把教材內(nèi)容利用游戲的形式展現(xiàn)在課堂上,這些游戲本身又具有很大的趣味性,同時(shí)針對性很強(qiáng),而且又是貫徹素質(zhì)教育的基本手段。既能培養(yǎng)學(xué)生的基本活動(dòng)能力,又能鍛煉身體,可為學(xué)生的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
一、課上的場地情景的設(shè)計(jì)激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)參與訓(xùn)練的積極性,完成了教學(xué)目標(biāo).
二、大課間和課外體育活動(dòng)。
1、開學(xué)后大課間活動(dòng)中的兩套操,在區(qū)下校檢查的前兩個(gè)星期,通知我們?nèi)啃枰膭?dòng)。當(dāng)時(shí)我的腦海里一片空白,這么短的時(shí)間,學(xué)生年齡這么小怎么可能?帶著疑問、帶著壓力、帶著領(lǐng)導(dǎo)的指示不能不作。為此我和豐老師利用課余的時(shí)間對啞鈴進(jìn)行編排對領(lǐng)操同學(xué)進(jìn)行培訓(xùn),并在大課間和體育課上進(jìn)行傳授。廣播操由于這學(xué)期來到東湖后學(xué)生的大課間的廣播操是第二套,第三套的動(dòng)作基本上忘了差不多了,為此,宋海英老師幫我找圖解的方法,我回家后反復(fù)練習(xí),上網(wǎng)學(xué)習(xí)。一遍不行兩遍,感覺精神和體力已經(jīng)透支。但是為了學(xué)校的整體工作,為了不讓領(lǐng)導(dǎo)對失望只有堅(jiān)持。就這樣經(jīng)過我們師生的共同努力在班主任的配合下,我們勝利地完成任務(wù),得到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。
為了更加豐富大課間活動(dòng)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)生的愛好,為學(xué)生搭設(shè)了鍛煉的平臺(tái)和展示的空間,主動(dòng)為各個(gè)班級(jí)推薦訓(xùn)練項(xiàng)目,并協(xié)助練習(xí)。哪一組沒老師的帶領(lǐng),為了學(xué)生的安全,我就主動(dòng)承擔(dān)組織任務(wù)使得我們在這么短的時(shí)間安全、順利地完成任務(wù)。
2、另外30人31足球的訓(xùn)練,我?guī)е鴫毫е謶值男睦?,在興趣組的活動(dòng)中每天堅(jiān)持訓(xùn)練,最后在興趣組的檢查中學(xué)生精彩的表演得到領(lǐng)導(dǎo)的掌聲和好評(píng)。
總之,今學(xué)期從學(xué)校的的實(shí)際出發(fā),為了學(xué)校的整體工作著想,本著在我想到的該我做的力爭達(dá)到最好,努力提高教學(xué)水平,搞好學(xué)校的體育教育。
年度工作報(bào)告老師篇五
面向21世紀(jì)的數(shù)學(xué)教學(xué),我們的教學(xué)理念是“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué),人人都獲得必需的數(shù)學(xué),不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展?!蔽覀兊摹缎W(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)該從學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和已有知識(shí)背景出發(fā),向他們提供充足的從事數(shù)學(xué)活動(dòng)和交流的機(jī)會(huì),幫助他們在自主探索的過程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能、數(shù)學(xué)思想和方法,同時(shí)獲得廣泛數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)”。然而,在以往的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中,我們教師非常重視數(shù)學(xué)知識(shí)的教學(xué),而很少關(guān)注這些數(shù)學(xué)知識(shí)和學(xué)生的實(shí)際生活有哪些聯(lián)系,使學(xué)生感受不到數(shù)學(xué)的趣味和作用。因此,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,教師要充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),從生活實(shí)際中引出數(shù)學(xué)問題,讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)就在身邊,感受到“在情景中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是最有趣的,為生活而學(xué)數(shù)學(xué)是最有價(jià)值的?!睆亩w驗(yàn)到數(shù)學(xué)的魅力,并能隨時(shí)把所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中去,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力?;诖?,在數(shù)學(xué)教學(xué)中開展數(shù)學(xué)教學(xué)生活化研究勢在必行。
年度工作報(bào)告老師篇六
課題編號(hào):xxxxxxxxxxx。
課題承擔(dān)者:楊麗。
課題研究的主要過程和活動(dòng):
一、課題研究的方案設(shè)計(jì):
第一階段:收集資料、準(zhǔn)備立項(xiàng)階段。
1.制訂研究方案,課題論證,課題搜集資料文獻(xiàn),不斷學(xué)習(xí)積累。
2.制定實(shí)施細(xì)則,課題申報(bào)方案。
3.對班學(xué)生進(jìn)行多種形式的調(diào)查、研究、了解數(shù)學(xué)課堂動(dòng)手操作頻率和主要活動(dòng)形式。
第二階段:行動(dòng)研究、實(shí)施修改階段。
1.立足教材內(nèi)容,收集素材、精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng)方案,認(rèn)真開展數(shù)學(xué)課堂,并及時(shí)記錄和反思,形成文字材料,交流匯總實(shí)驗(yàn)情況,進(jìn)行研討分析。
2.開展課堂教學(xué)研究,并對課堂教學(xué)過程進(jìn)行評(píng)點(diǎn)、研究分析、形成典型案例,積累研究的素材、經(jīng)驗(yàn)。
3.回顧反思,對研究中存在問題進(jìn)行分析,提出新的課題研究實(shí)施計(jì)劃,不斷深化課題研究工作。
第三階段:反思總結(jié)、撰寫報(bào)告階段。
1.在組織典型案例分析,積累經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,疏理、提煉、總結(jié)出教學(xué)經(jīng)驗(yàn),完成研究報(bào)告。
2.組織課題階段成果匯報(bào)展示,完成關(guān)于動(dòng)手實(shí)踐活動(dòng)的論文。
3.進(jìn)行自我評(píng)價(jià),寫好結(jié)題報(bào)告。
第四階段:結(jié)題與完善推廣階段。
將設(shè)計(jì)研究結(jié)果,整理出相關(guān)系統(tǒng)的資料,初步形成“數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究”的模式,并在學(xué)校小范圍內(nèi)進(jìn)行推廣。
二、研究計(jì)劃執(zhí)行情況:
1、申報(bào)課題。
申報(bào)課題前,我對教師和學(xué)生方面做了大量的調(diào)查。學(xué)生只能接受課堂中老師的講解,學(xué)生自主能力較差,數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐尤為重要,目的是更好地促進(jìn)學(xué)生對數(shù)學(xué)的理解,能用數(shù)學(xué)的語言、符號(hào)進(jìn)行表達(dá)和交流。讓學(xué)生學(xué)會(huì)動(dòng)手,從而培養(yǎng)學(xué)生自主探索和大膽實(shí)踐的能力是當(dāng)前小學(xué)教育中必不可少的一個(gè)環(huán)節(jié)。因此,教師在課堂教學(xué)時(shí)需要為學(xué)生創(chuàng)設(shè)和提供自主學(xué)習(xí)、自主活動(dòng)、自主發(fā)展的條件和空間,力爭讓每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)動(dòng)手實(shí)踐,在實(shí)踐中建構(gòu)數(shù)學(xué)知識(shí),鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新與實(shí)踐能力。
基于以上的想法,低段數(shù)學(xué)以我校提出的“兩動(dòng)五優(yōu)化”學(xué)習(xí)模式,構(gòu)建小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐學(xué)習(xí)模式,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)活動(dòng)、探索、思考的環(huán)境,使每個(gè)學(xué)生在操作活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),理解知識(shí)、掌握方法、學(xué)會(huì)思考、懂得交流、獲得情感體驗(yàn),使學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)發(fā)揮真正的有效性。因此,我展開研究本課題,希望通過研究提高教師課堂教學(xué)的能力,以促進(jìn)學(xué)生思維的發(fā)展。
2、本課題申請于12月,經(jīng)延安市教育研究中心評(píng)審,于xxxx年1月同意立項(xiàng),xxxx年3月正式開題。
3、縱觀研究過程,整個(gè)研究大致可分為四個(gè)階段,第一階段(2014.12——xxxx.2),是準(zhǔn)備階段,在該階段我確定了課題名稱,填寫了課題申報(bào)表。搜集了理論支撐依據(jù),對研究對象進(jìn)行了調(diào)查分析。第二個(gè)階段(xxxx.3——xxxx.4),是初步研究階段,開題論證,通過文獻(xiàn)查找、調(diào)查和召開研討會(huì)了解,制定研究方案,初步研究數(shù)學(xué)課堂中存在的一系列問題,問題產(chǎn)生的原因和有效解決問題的措施,書寫階段研究情況報(bào)告,收集研究過程中所采集的信息等。本階段研究與計(jì)劃相比有些滯后,原因是學(xué)校放寒假。第三階段(xxxx.4——xxxx.5),是深入研究階段,依據(jù)教材內(nèi)容做課例研究,積累個(gè)案,探索動(dòng)手有效的方法,并對已有的課題研究成果進(jìn)行整理和提升,反復(fù)研究,不斷改進(jìn)。書寫階段研究情況報(bào)告,收集心得體會(huì)等過程性材料。第四階段(xxxx.6),是總結(jié)成果階段,在這個(gè)階段檢測研究成效,加以分析;將研究成果匯編成集,撰寫課題結(jié)題報(bào)告,申請結(jié)題;完成資料的整理,撰寫研究報(bào)告或論文,召開課題研究成果展示會(huì)議。其中第一階段為我的研究確立了方向,第二階段為我的研究儲(chǔ)備了理論基礎(chǔ),第三階段是我腳踏實(shí)地、潛心研究、反復(fù)實(shí)踐的行動(dòng)歷程,第四階段是我收獲成果的時(shí)節(jié)。這四個(gè)階段層層推進(jìn),環(huán)環(huán)相扣,缺一不可。
三、課題研究的推廣。
我所研究的課題,本學(xué)期在我所的六年級(jí)中試行,經(jīng)過反復(fù)地做課例研究,實(shí)踐再實(shí)踐,反思再反思,終于初見成效。針對我校的其他班級(jí)情況,我想《數(shù)學(xué)教學(xué)動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》對我校的課堂教學(xué)肯定有用的。經(jīng)我校全體班主任成員的討論,得到他們的一致認(rèn)可和好評(píng),初步?jīng)Q定把我研究的成果應(yīng)用于實(shí)際的課堂教學(xué)工作中。
四、問題與努力方向。
1、問題:本次課題研究注重了溝通的方法和技巧,對于學(xué)生家長在實(shí)際生活中存在的困難,比如他們的素質(zhì)涵養(yǎng)都不一樣,每一個(gè)不一樣的家長應(yīng)該如何去巧妙的溝通等方面還有待繼續(xù)研究。
2、努力方向:珍惜這次研究成果,不斷學(xué)習(xí),不斷完善。積極參加我校的教研教改活動(dòng),強(qiáng)化自己的專業(yè)知識(shí),樹立終身學(xué)習(xí)觀,為教育事業(yè)貢獻(xiàn)微薄之力。
在實(shí)踐研究中,雖然取得了不少的成績,但也有許多問題值得反思。如:
1.本課題的研究在所有數(shù)學(xué)課題組成員的共同努力下,在“如何引導(dǎo)學(xué)生有效動(dòng)手操作”方面取得了明顯的成效,但研究還只是停留在較為淺顯的層次,今后的研究還需不斷加深,向更深的層次延伸,以期全面提高我校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果。
3.本課題的研究,雖然總結(jié)出了一些可操作的模式和策略,但對研究成果推廣不夠,沒有很好發(fā)揮課題研究的作用。
4.學(xué)生的操作與思維的切入點(diǎn)銜接不夠恰當(dāng)。
5.理論知識(shí)和科研素質(zhì)有待提高。
通過研究探索,證明進(jìn)行《數(shù)學(xué)教學(xué)中動(dòng)手實(shí)踐有效性的研究》的實(shí)驗(yàn)切實(shí)可行。通過動(dòng)手操作活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生通過多種感官參與學(xué)習(xí),能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造性,使學(xué)生對抽象數(shù)學(xué)知識(shí)能理解和掌握,培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和思維能力,大面積提高了課堂教學(xué)效率。
年度工作報(bào)告老師篇七
??來到小學(xué)部差不多四年時(shí)間了,本學(xué)年擔(dān)任本校的五年級(jí)英語教學(xué)工作。這一冊的學(xué)習(xí)內(nèi)容包括六個(gè)話題:同學(xué),比較級(jí),最高級(jí),購物,烹飪,電視節(jié)目。大部分都是身邊熟悉的事物,雖然內(nèi)容不是很多,但要教好并且讓他們喜歡上英語,打好基礎(chǔ),也是對我這個(gè)年輕老師的挑戰(zhàn)。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,我對教學(xué)工作從不松懈,認(rèn)真學(xué)習(xí)英語組織教學(xué)方面的書籍,虛心向其它老師或前輩學(xué)習(xí)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力學(xué)習(xí),獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),自己英語教學(xué)水平有所提高了。本學(xué)期在英語教學(xué)中我有如下體會(huì)。
??學(xué)生是被教的主體,老師則是教的主體。要想更好的提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,首先,接觸學(xué)生,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教,對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。從一開始我就認(rèn)真與學(xué)生交流接觸,然后研究學(xué)生,對于小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生,進(jìn)入了最重要的小學(xué)學(xué)習(xí)階段,學(xué)習(xí)英語也是有一定的難度,有些學(xué)生不喜歡英語,而且我們學(xué)習(xí)的教材擴(kuò)展的知識(shí)較多而且書本上也沒有,因此,講得太深,不照顧到整體,教學(xué)效果不會(huì)理想的。從此可以看出,了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,實(shí)事求是,具體問題具體分析,做到因材施教,對學(xué)生學(xué)習(xí)效果有直接影響。我積極試著采取不同的教學(xué)方法。但基本上都是按照英語教學(xué)常規(guī),創(chuàng)造英語學(xué)習(xí)范圍,讓學(xué)生多聽、多讀、多說,從練習(xí)活動(dòng)中不斷提高能力。
??英語,對學(xué)生而言,既生疏又困難,在這樣一種大環(huán)境之下,要教好英語,就要讓學(xué)生喜愛英語,讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,不愿學(xué),也無法學(xué)下去。首先培養(yǎng)學(xué)生的“興趣”,愛因斯坦曾這樣說“‘興趣’是最好的老師”。學(xué)生對于自己感興趣的事物,自然會(huì)用更多的時(shí)間鉆研。因此,在教學(xué)中要盡量使用英語,適當(dāng)利用母語;利用直觀教具、動(dòng)作、表情和玩游戲等方法吸引學(xué)生,讓學(xué)生樂于學(xué)習(xí)。而且,教學(xué)中必須做到讓學(xué)生明白,會(huì)用,反復(fù)練習(xí)句型和單詞,提高水平,進(jìn)行生動(dòng)活潑的開放式的課堂教學(xué),使學(xué)生從愉快的情景中學(xué)到知識(shí),從而提高學(xué)生對英語課的學(xué)習(xí)興趣,提高了教學(xué)效果。所以在課堂教學(xué)中要特別注意學(xué)生的興趣的培養(yǎng)。我在拿到新教材,就充分認(rèn)識(shí)到作為教師首先要把自己的角色調(diào)整好,課堂上留給學(xué)生想象發(fā)揮的空間,放開的讓學(xué)生去說,融入到學(xué)生當(dāng)中,通過大量的輔助手段,使課堂上充滿生機(jī)和活力。如適當(dāng)適時(shí)做頭飾,教具,改唱歌曲,分角色表演,甚至和學(xué)生一起玩游戲,帶動(dòng)大量的學(xué)生投入到教學(xué)活動(dòng)中。我始終堅(jiān)持一步一個(gè)腳印,自我完善的同時(shí),多吸取別人的好方法,并不斷總結(jié)平時(shí)課堂的得與失,積累好的經(jīng)驗(yàn),使今后的課堂有更多更好的發(fā)揮空間,真正投入到課改的實(shí)踐中。
??在課堂上,我首先讓學(xué)生明白每個(gè)單詞,要求會(huì)說,會(huì)認(rèn)讀,會(huì)運(yùn)用。把單詞運(yùn)用到句型之中,每課的句型結(jié)構(gòu),懂得它的規(guī)律意思,學(xué)會(huì)開口說英語,學(xué)會(huì)用學(xué)過的單詞使用新句型對話。對話中照顧不同發(fā)展程度的學(xué)生,做到難易得當(dāng),讓每個(gè)學(xué)生都有練習(xí)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)的信心,提高對話的反應(yīng)能力。每課講授完后,要求學(xué)生必須讀熟,會(huì)說基本的對話或日常英語口令。
??英語的學(xué)習(xí)是狠抓句型及單詞,所以平常上課都給他們鞏固學(xué)過的詞和句子在接收新的知識(shí)。反復(fù)再反復(fù)讓學(xué)生記得更牢,而且學(xué)習(xí)英語是循序漸進(jìn)的,每個(gè)階段都不能松懈。因此,教學(xué)過程中要注意培養(yǎng)、輔導(dǎo)中、下等生,讓他們能跟得上,在基層就把基礎(chǔ)打好,以后的學(xué)習(xí)才能順利通過。課后,經(jīng)常輔導(dǎo)接受能力差的學(xué)生,使他們有所進(jìn)步。并且,在班級(jí)成立英語輔導(dǎo)小組,選出幾個(gè)英語小組長,要求組長檢查組員讀書,也鼓勵(lì)各個(gè)組員主動(dòng)找組長讀英語,帶動(dòng)學(xué)生相互進(jìn)行輔導(dǎo)和幫助。
??教學(xué)中,備課是一個(gè)必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。備課充分,能調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,上課效果就好。備課要備學(xué)生,又要備教學(xué)教法,還有過程。備課不充分或者備得不好,會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性。而且,理解到“備課”不僅僅只是備課還要背課,因此,每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,虛心積極向其他老師請教。一堂準(zhǔn)備充分的課,會(huì)令學(xué)生和老師都獲益不淺。為了上好每一節(jié)堂課,我都認(rèn)真研究課文,為了令教學(xué)生動(dòng),不沉悶,我還為此準(zhǔn)備了大量的教具,還有運(yùn)用不同的游戲方式進(jìn)行鞏固學(xué)習(xí)。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動(dòng),難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍?;乜醋约旱氖谡n,我感到有點(diǎn)愧疚,因?yàn)橛袝r(shí)我并不能很好地做到這點(diǎn)。當(dāng)學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,違反紀(jì)律時(shí),我的情緒就受到影響,并且把這帶到教學(xué)中,讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,發(fā)揮不到應(yīng)有的水平,以致影響教學(xué)效果。我以后必須努力克服,研究方法,采取有利方法解決當(dāng)中困難。
??考試前進(jìn)行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí),考試后進(jìn)行學(xué)科總結(jié)。從考試中可以看出學(xué)生平均水平相當(dāng),差生也有一些。還發(fā)現(xiàn)學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng),所以以后的教學(xué)中要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生輕松學(xué),容易掌握。適當(dāng)輔導(dǎo)差生對班的整體發(fā)展有很大幫助。
??經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,期末考就是一種考驗(yàn)。無論成績高低,都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,如何共同提高的英語水平。因此,無論怎樣辛苦,我都會(huì)繼續(xù)努力,多問,多想,多向前輩學(xué)習(xí),爭取進(jìn)步。
??以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗(yàn)頗淺,在教學(xué)過程中走了不少彎路,還有許多地方存在不足,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師,前輩的指導(dǎo)下,取得更好成績??傊?,今后繼續(xù)加強(qiáng)對教材的鉆研,學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,逐步改正和完善教育教學(xué)方法,讓學(xué)生學(xué)得更輕松,從而取得更大進(jìn)步。早日成長為一名優(yōu)秀的小學(xué)英語教師。
年度工作報(bào)告老師篇八
新的一年中,學(xué)校要繼續(xù)爭取提高教師生活條件,爭取籌建教工宿舍;改善辦公條件,所有辦公室裝上空調(diào)。繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代技術(shù)運(yùn)用培訓(xùn),添置多媒體設(shè)備,繼續(xù)增加教師工作電腦,設(shè)立電子閱覽室。爭取改建塑膠跑道,徹底改變天一晴就刮灰的現(xiàn)象;改造廁所,爭取無臭化。
3、競爭氛圍逐步增強(qiáng)。
4、辦學(xué)特色再上等級(jí)。
過去的一年,我校在音樂和象棋特色上都取得了較為滿意的成績。能否再創(chuàng)佳績,能否經(jīng)受新的考驗(yàn),是我們在新的一年中面臨的現(xiàn)實(shí)。07年全市將組織班級(jí)合唱比賽和校級(jí)合唱比賽,將選拔優(yōu)勝單位參加全省比賽,我校能否再代表義烏參賽,有賴于全體教師的努力。三位音樂教師和所有班主任都必須從嚴(yán)要求,做好選拔和訓(xùn)練工作,精益求精,一絲不茍。器樂獨(dú)奏比賽和下一屆藝術(shù)節(jié)訓(xùn)練的苗子也要提早進(jìn)入選拔和訓(xùn)練。象棋方面也將面臨新挑戰(zhàn),07年上半年參加全省比賽,爭取名次能繼續(xù)保持在全省前三名。在強(qiáng)化兩大特色基礎(chǔ)上,學(xué)校必須挖掘新的特色突破口。如積極參加科技運(yùn)動(dòng)會(huì)。爭取在無線電測向、航模、創(chuàng)新大賽中大面積獲獎(jiǎng)。
5、校園文化再求創(chuàng)新。
提高校園文化氣息,增加藝術(shù)方面投入,音體美各科全面發(fā)展。充分發(fā)揮少先隊(duì)組織作用,發(fā)揮宣傳窗和。
黑板報(bào)。
作用。繼續(xù)發(fā)揮校園廣播網(wǎng)作用,讓兒童歌曲、世界名曲感染學(xué)生心靈。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育和行為規(guī)范教育,積極開展做人教育。完善班主任隊(duì)伍建設(shè),規(guī)范班級(jí)管理。各班教室門口設(shè)立班主任崗位牌,明確職責(zé),實(shí)施班牌導(dǎo)行制;積極開展讀書活動(dòng),適時(shí)開展讀書活動(dòng)成果展示會(huì)。做到班班有文化,班班有特色。提升學(xué)校藝術(shù)節(jié)檔次,07年?duì)幦樗袑W(xué)生配備校服。
6、再創(chuàng)佳績提升聲譽(yù)。
在2007年,學(xué)校要繼續(xù)加強(qiáng)人文化管理,體現(xiàn)教師主人翁地位。學(xué)校層面,要繼續(xù)保持現(xiàn)已取得榮譽(yù),在現(xiàn)代教育技術(shù)上爭創(chuàng)佳績;把課改的六塊材料分解落實(shí)到各位校務(wù)成員,責(zé)任到人,爭取在課改工作上取得較好成績,有一至二個(gè)單項(xiàng)達(dá)到市級(jí)課改單項(xiàng)先進(jìn),煮酒論英雄;學(xué)校年度考核要繼續(xù)提高名次,學(xué)校還有相當(dāng)大的發(fā)展空間;教師層面上,要繼續(xù)加強(qiáng)校本培訓(xùn),提高治學(xué)水平,增強(qiáng)奉獻(xiàn)精神。努力提高合格率、優(yōu)秀率和均量值,全面提高教學(xué)水平。爭取年度內(nèi)教師獲獎(jiǎng)數(shù)達(dá)50人次以上;輔導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)數(shù)沖擊100人次大關(guān)。
各位老師,06年我們是很充實(shí)的,成績也是可喜的:教師獲獎(jiǎng)和學(xué)生獲獎(jiǎng)超額完成了上次教職工大會(huì)的任務(wù);全體師生一年來也創(chuàng)造了我校歷史上的許多神話:獲得金華市和義烏市藝術(shù)節(jié)一等獎(jiǎng),獲得省級(jí)象棋比賽團(tuán)體第三名,獲市現(xiàn)代技術(shù)比武一等獎(jiǎng),獲得三個(gè)組織獎(jiǎng);獲得一等獎(jiǎng)次數(shù)達(dá)到12次;2007年既有很多期待,又將是充滿希望的,教師編制數(shù)的增加將能為教師適當(dāng)增加提高業(yè)務(wù)水平的機(jī)會(huì),全省合唱比賽和省級(jí)象棋比賽都將再次考驗(yàn)我校兩大特色的含金量。讓我們立足本職,一步一個(gè)腳印,勤奮努力,為尚經(jīng)小學(xué)的美好明天而奮斗。謝謝大家!
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年度工作報(bào)告老師篇九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好!轉(zhuǎn)眼間20xx-20xx學(xué)年上學(xué)期工作的結(jié)束了,在過去的一學(xué)期中,我認(rèn)真履行職責(zé),以“質(zhì)量效益雙高”為工作出發(fā)點(diǎn),推進(jìn)幸福教育工程,以“現(xiàn)代學(xué)校管理制度構(gòu)建、課程建設(shè)、課堂教學(xué)改革、學(xué)校文化提升”為重點(diǎn),不斷優(yōu)化教育發(fā)展方式,深入推進(jìn)教育教學(xué)改革,全面深化素質(zhì)教育,不斷豐富我校內(nèi)涵發(fā)展,努力開創(chuàng)我校發(fā)展新局面。
圍繞教育質(zhì)量持續(xù)提升,我們主要在四個(gè)方面改革創(chuàng)新:一是構(gòu)建和諧高效的現(xiàn)代課堂,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展和學(xué)生自主發(fā)展;二是構(gòu)建滿足學(xué)生發(fā)展需求的多元課程體系,促進(jìn)學(xué)生全面?zhèn)€性發(fā)展;三是構(gòu)建科學(xué)民主的現(xiàn)代學(xué)校管理制度和運(yùn)行機(jī)制,促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新發(fā)展;四是構(gòu)建具有現(xiàn)代教育理念的學(xué)校文化,促進(jìn)學(xué)校特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展。
專業(yè)引領(lǐng):聘請教研室領(lǐng)導(dǎo)到校開展教育教學(xué)改革專題講座;深挖內(nèi)部潛力,選出在課改中表現(xiàn)突出的教師或在五項(xiàng)全能大比武活動(dòng)中成績優(yōu)異的教師擔(dān)任主講人,講示范課,利用課外活動(dòng)時(shí)間對專任教師進(jìn)行系統(tǒng)培訓(xùn)。
網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí):學(xué)校將把關(guān)于“課堂改革”的學(xué)習(xí)視頻或文本材料及時(shí)上傳校園網(wǎng)資源庫,鼓勵(lì)老師們通過校園網(wǎng)開展自學(xué)活動(dòng),并要求做到三個(gè)及時(shí):及時(shí)整理筆記、及時(shí)發(fā)表心得、及時(shí)跟帖交流。
主題教研:每周以教研組為單位,開展以課堂改革為主題的研討活動(dòng),針對課堂改革中遇到的疑難問題,交流討論,解疑釋惑,互促互進(jìn)。
校際交流:充分利用每次外出學(xué)習(xí)、研討的機(jī)會(huì),向兄弟單位取經(jīng)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短;主動(dòng)邀請兄弟單位名師、骨干教師來校指導(dǎo)。
名師帶動(dòng):進(jìn)一步完善名師活動(dòng)章程、活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)制度、外出學(xué)習(xí)交流制度、獎(jiǎng)懲制度等,學(xué)校將設(shè)立專項(xiàng)資金為名師工作室征訂教育教學(xué)期刊等。
幫扶結(jié)對:鼓勵(lì)新教師、青年教師和經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師、骨干教師以學(xué)科教研組為單位結(jié)為師徒對子,簽訂幫扶結(jié)對責(zé)任書,明確責(zé)任和目標(biāo),以老帶新,新老互動(dòng),教學(xué)相長,共同進(jìn)步。
評(píng)價(jià)促進(jìn):學(xué)期末,學(xué)校積極組織精品學(xué)案評(píng)比、優(yōu)秀校本課程評(píng)比、優(yōu)秀教學(xué)案例評(píng)比、優(yōu)秀教學(xué)反思評(píng)比、優(yōu)秀家訪案例評(píng)比等。以評(píng)促建,以評(píng)促改,讓教育教學(xué)改革的成效在每位教師頭腦中全新建構(gòu),為新學(xué)期改革提供樣板。
組織建設(shè):成立以校長為組長的深化教育教學(xué)改革領(lǐng)導(dǎo)小組和以業(yè)務(wù)校長為組長的工作小組,規(guī)劃引領(lǐng)、統(tǒng)籌安排改革工作。
嚴(yán)查常規(guī):對于教學(xué)常規(guī)做到“六必查”:查“363生態(tài)課堂”教學(xué)模式的落實(shí)、查導(dǎo)學(xué)案的使用、查主題教研的開展、查集體備課制度的落實(shí)、查教教學(xué)反思的撰寫、查教師作業(yè)設(shè)置的實(shí)效。
學(xué)案研究:以級(jí)部為單位,抓實(shí)集體備課,加強(qiáng)學(xué)案研究,落實(shí)學(xué)案備課組長審核、包保干部審批制度,嚴(yán)把學(xué)案質(zhì)量關(guān)。
干部調(diào)研:為推動(dòng)教育教學(xué)改革的深入開展與落實(shí),實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)“教學(xué)全日跟蹤制”。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)抽取一個(gè)班,進(jìn)行全天候跟蹤聽課,調(diào)研“教”和“學(xué)”的情況,活動(dòng)結(jié)束,及時(shí)與授課教師進(jìn)行交流。
培訓(xùn)學(xué)習(xí):繼續(xù)組織骨干教師赴名校開展“駐點(diǎn)學(xué)習(xí)”活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)習(xí)輻射作用;深挖內(nèi)部潛力,結(jié)合教育形勢和我校實(shí)際積極開展各種校本培訓(xùn);開展專題博客建設(shè)活動(dòng),引導(dǎo)教師結(jié)合自身專業(yè)發(fā)展需要和學(xué)科特點(diǎn),開展專題閱讀、網(wǎng)上讀課和周反思活動(dòng),利用網(wǎng)校博客展示、交流、分享改革感受和收獲。
學(xué)校唱響“教育即服務(wù)、質(zhì)量即生命、安全即根本”的教育主旋律,嚴(yán)格落實(shí)“嚴(yán)細(xì)實(shí)恒新”的總要求,創(chuàng)新實(shí)施精細(xì)管理,學(xué)校家訪工作、科技創(chuàng)新能力培養(yǎng)、畢業(yè)生管理、家校共育等多次在中學(xué)生報(bào)、山東科技信息報(bào)、泰安日報(bào)專題報(bào)道。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,回顧半年來的工作,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在所有老師的支持配合下,我所負(fù)責(zé)的工作雖取得了一些成績,但還有很多地方需要改進(jìn)、充實(shí)。在今后的工作中,我將認(rèn)真聽取各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見和建議,不斷充實(shí)自己,完善自己,進(jìn)一步把我的本職工作做得更好,為學(xué)校的進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)出更大的力量。
以上匯報(bào),敬請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們批評(píng)指正。
謝謝大家!
本學(xué)期,我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下,在全體教師的支持下,忠于職守,務(wù)實(shí)工作,認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法規(guī),堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃,并組織人力、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。履行校長職責(zé),依法治校、以德治校。努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件建設(shè)。各方各面工作在一年來又取得長足的發(fā)展,下面,就半年來的工作情況進(jìn)行匯報(bào)。
為把工作做好,我創(chuàng)設(shè)和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境作為做好各項(xiàng)工作的基礎(chǔ),學(xué)期初,我就在全面征求教師意見的基礎(chǔ)上制定詳細(xì)的工作計(jì)劃,我和老師們之間是一種合作共事的關(guān)系,在認(rèn)真學(xué)習(xí)各級(jí)文件和教育理論的基礎(chǔ)上,盡最大努力找時(shí)間與教師溝通,對于工作中出現(xiàn)的問題,始終把傾聽、溝通作為解決問題的主要方法,尊重每位教師的建議,及時(shí)調(diào)整工作方向,力求創(chuàng)設(shè)一種積極、向上、樂觀、和諧、輕松、愉快的工作氛圍,使每位教師每天做到身心愉快,做到“高高興興來上班、輕輕松松回家去”,正是正是這種良好的工作心態(tài)的存在,全體教師的都能敬業(yè)愛崗,無私奉獻(xiàn),具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,在工作中遵守勞動(dòng)紀(jì)律,團(tuán)結(jié)同事,服從上級(jí)的各項(xiàng)工作規(guī)定,正是我校有這樣一支穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,才使得我校有一個(gè)和諧穩(wěn)定的工作環(huán)境。
教學(xué)教研工作是學(xué)校的中心工作,只有抓好這個(gè)中心工作,才能不斷提高教學(xué)質(zhì)量。
1、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作。嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開齊課程開足課時(shí),嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)管理規(guī)程》,教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。特別是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、定期進(jìn)行檢查,老師們都能扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作,為完成本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎(chǔ),管理實(shí)現(xiàn)了制度化、科學(xué)化。
2、通過加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高教師的教學(xué)理念。教師的教學(xué)理念直接影響著教師的教學(xué)質(zhì)量,因此,在充分進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,動(dòng)員教師通過網(wǎng)絡(luò)、備課組等多種形式進(jìn)行業(yè)務(wù)交流,不斷提高教師的課堂教學(xué)水平,使教師逐步更新教學(xué)觀念,改進(jìn)教學(xué)方法,為提高教學(xué)質(zhì)量夯實(shí)基礎(chǔ)。
3、堅(jiān)持以研促教、提高課堂效益。繼續(xù)開展群眾性的教研活動(dòng),積極上報(bào)教研課題,并努力把專題實(shí)驗(yàn)形成科研成果。盡最大努力同老師研究解決在教研中碰到的一些困難和問題,帶頭積極撰寫教學(xué)論文和教學(xué)案例,開展課題研究。
4、增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),培養(yǎng)高素質(zhì)的學(xué)生。實(shí)施素質(zhì)教育的目的在于培養(yǎng)合格加特長的學(xué)生,提高教學(xué)質(zhì)量仍然是素質(zhì)教育的初衷,全體教師始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為自身工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),質(zhì)量意識(shí)強(qiáng),今學(xué)期,通過年前期末檢測看,在六個(gè)兄弟單位中,學(xué)校整體教學(xué)成績在全鎮(zhèn)處于第二、三名的位次,成績的取得,是全體教師共同努力的結(jié)果,在此,我向辛勤工作的全體教師表示衷心的感謝。
本學(xué)期,在繼續(xù)鞏固好校園文化的建設(shè)成果的基礎(chǔ)上,為順利創(chuàng)建泰安市規(guī)范化學(xué)校,繼續(xù)增加了學(xué)校建設(shè)投入,新建體育器材室一口,對教學(xué)樓和院墻進(jìn)行了全方位粉刷,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的育人環(huán)境。為順利通過辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化驗(yàn)收,今學(xué)期,又充實(shí)了部分音體美器材,為學(xué)生的成長提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
本學(xué)期,根據(jù)上級(jí)要求,各項(xiàng)評(píng)比檢查工作比較多,工作頭緒也比較多,按照上級(jí)要求,主要做好了迎接了泰安市規(guī)范化學(xué)校創(chuàng)建、年終綜合督導(dǎo)評(píng)估工作。其余就是教育辦公室和鎮(zhèn)教研室的分項(xiàng)檢查工作及過程性管理工作,在迎檢工作中,由于全體教師的共同努力,各項(xiàng)迎檢工作為全鎮(zhèn)教育事業(yè)增了光、添了彩,受到了教育辦公室的充分肯定。
安全責(zé)任重于泰山,是學(xué)校的首要任務(wù),我始終把學(xué)生安全滲透于各項(xiàng)工作中,特別是在今學(xué)期安全維穩(wěn)工作中,嚴(yán)格按照上級(jí)的的要求開展安全工作,更換移動(dòng)網(wǎng),全面落實(shí)了天網(wǎng)工程,實(shí)現(xiàn)了校園24小時(shí)全覆蓋。在分管同志的努力下,安全檔案管理規(guī)范,受到了上級(jí)的好評(píng),在全體教師的共同努力下,學(xué)校沒有出現(xiàn)任何安全事故。
通過上學(xué)期的工作,我校的整體工作有了更大幅度的提高,成績的取得,是全體教師維護(hù)的結(jié)果,我的工作也存在不足之處,在此,我也懇請全體教師對我的工作提出意見,達(dá)到共同提高的目的,我深信,有上級(jí)教育行政部門的親切關(guān)懷,通過全體教師的大力支持,我校的整體工作水平還會(huì)有進(jìn)一步的提高。
年度工作報(bào)告老師篇十
大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在校團(tuán)委的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,緊跟時(shí)代步伐,堅(jiān)持“服務(wù)于學(xué)生社團(tuán)的健康發(fā)展,服務(wù)于廣大學(xué)生的全面成才”的工作宗旨,積極響應(yīng)團(tuán)中央“校園文化社團(tuán)化”的號(hào)召以及校團(tuán)委“社團(tuán)活動(dòng)精品化、規(guī)范化、陣地化”的要求,立足引導(dǎo)廣大學(xué)生“自我教育、自我服務(wù)、自我管理”的方針,轉(zhuǎn)變工作思路,銳意改革,在內(nèi)部建設(shè)、制度完善、機(jī)構(gòu)調(diào)整、校園文化建設(shè)等方面集思廣益、創(chuàng)新工作思路,相繼開展了社團(tuán)文化周末廣場、社團(tuán)會(huì)徽設(shè)計(jì)大賽、社團(tuán)精品活動(dòng)展評(píng)大賽、社團(tuán)板報(bào)大賽等一系列社團(tuán)文化活動(dòng),開創(chuàng)了新學(xué)年我校社團(tuán)工作的良好局面。
一、以“三自教育”方針為宗旨,精簡機(jī)構(gòu)、加強(qiáng)干部梯隊(duì)建設(shè),增強(qiáng)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的生命力、組織力和戰(zhàn)斗力。
1、整合資源、拓展職能,機(jī)構(gòu)設(shè)置更加科學(xué)。
新學(xué)期社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在校團(tuán)委的悉心關(guān)懷和指導(dǎo)下,本著“精簡機(jī)構(gòu)、務(wù)實(shí)高效”的工作原則,經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)調(diào)研、集中討論,最終制定了《社團(tuán)聯(lián)合會(huì)組織機(jī)構(gòu)改革方案》,正式確立了五部室、四中心的組織機(jī)構(gòu)設(shè)置,將原宣傳部、文訊部合并組建文宣部,全面負(fù)責(zé)社聯(lián)、社團(tuán)的宣傳和網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)的維護(hù)工作;改組成立了審核考評(píng)部和培訓(xùn)調(diào)研部,完善了社聯(lián)對社團(tuán)的監(jiān)督、服務(wù)和培訓(xùn)體制;取消原有的五中心設(shè)置,將新校區(qū)78個(gè)學(xué)生社團(tuán)按照理論科技、藝術(shù)愛好、實(shí)踐服務(wù)和運(yùn)動(dòng)休閑四大門類重新歸類,進(jìn)一步明確了社團(tuán)性質(zhì),為社團(tuán)活動(dòng)的開展和資源的共享奠定了良好的基礎(chǔ)。此外,由副秘書長直接兼任重要部門的第一負(fù)責(zé)人的制度也有利于準(zhǔn)確掌握和反饋社團(tuán)工作信息,及時(shí)提供決策依據(jù)。
2、理論學(xué)習(xí)、培訓(xùn)激勵(lì),干部隊(duì)伍更加成熟。
辦的學(xué)生干部理論培訓(xùn)班。通過聆聽團(tuán)學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師以及長期從事社團(tuán)工作的學(xué)生干部的講座,通過社聯(lián)學(xué)生干部論壇的交流互動(dòng),使廣大xx、xx級(jí)學(xué)生干部逐漸理出了清晰的工作思路,同時(shí)堅(jiān)定了在社聯(lián)服務(wù)好、管理好社團(tuán)發(fā)展的決心和信心。
3、加強(qiáng)管理、合理定位,運(yùn)行機(jī)制更加完善。
立足新學(xué)期社聯(lián)工作和發(fā)展現(xiàn)狀,為更加有效地服務(wù)社團(tuán)工作,引導(dǎo)社團(tuán)良性發(fā)展,社團(tuán)聯(lián)合會(huì)在本學(xué)期繼續(xù)推進(jìn)和完善內(nèi)部建設(shè)月工作,并先后提出了以“學(xué)習(xí)”、“思考”、“執(zhí)行”、“總結(jié)”為主題的內(nèi)部建設(shè)周,做到周周有主題、有落實(shí)、有總結(jié)。
各部(室、中心)依據(jù)本部門的年度工作計(jì)劃,進(jìn)一步完善了部門工作機(jī)制。其中包括:規(guī)范日常值班制度,制定辦公室工作手冊,建立值周副部長制度,安排各部(室、中心)xx級(jí)委員列席主席團(tuán)擴(kuò)大會(huì)議,學(xué)習(xí)兄弟部門成功的工作經(jīng)驗(yàn)。建立全面的財(cái)務(wù)制度和社團(tuán)工作活動(dòng)考評(píng)制度,對社聯(lián)、社團(tuán)財(cái)務(wù)工作進(jìn)行全面、細(xì)致的監(jiān)管。健全社團(tuán)年度評(píng)優(yōu)細(xì)則,為校級(jí)、省級(jí)和國家級(jí)優(yōu)秀社團(tuán)申報(bào)提供參考依據(jù)。
推進(jìn)社聯(lián)、社團(tuán)相關(guān)部門部長聯(lián)席會(huì)議制度,建立并完善社團(tuán)通訊員制度,倡導(dǎo)并實(shí)施社聯(lián)人進(jìn)社團(tuán)、社團(tuán)人進(jìn)社聯(lián)的制度,從而促進(jìn)社聯(lián)、社團(tuán)工作的良性互動(dòng)。此外,對于社聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息平臺(tái)也進(jìn)行了全面的改版和更新。通過以上措施,初步實(shí)現(xiàn)了社聯(lián)、社團(tuán)工作由粗放型向精細(xì)型的轉(zhuǎn)變,同時(shí)使社聯(lián)學(xué)生干部熟悉了內(nèi)部工作的開展方法,便于及時(shí)了解和掌握社團(tuán)工作動(dòng)態(tài)。
二、以“兩個(gè)服務(wù)”要求為目標(biāo),舉辦活動(dòng),豐富校園文化生活,提升學(xué)生社團(tuán)的知名度、凝聚力和影響力。
年度工作報(bào)告老師篇十一
1.單體車間壓力管道安全狀況等級(jí)為1級(jí),按照在國家質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)檢疫下發(fā)的《用工業(yè)管道定期檢驗(yàn)規(guī)程》規(guī)定,單體車間壓力管道全面檢驗(yàn)周期為3年。因驗(yàn)收日期為20xx年5月,故下次全面檢驗(yàn)日期為20xx年5月,單體車間已超出檢驗(yàn)日期14個(gè)月。
2.單體車間自20xx年5月驗(yàn)收以來未進(jìn)行每年一次的壓力管道在線檢驗(yàn)。
3.20xx年5月進(jìn)行檢驗(yàn)時(shí)因資料不全、未停產(chǎn),山東省特種設(shè)備檢驗(yàn)研究院東營分院未對我單體車間的壓力管道進(jìn)行全面檢驗(yàn)。
4.因20xx年5月壓力管道未進(jìn)行全面檢驗(yàn),我單位派專人到山東省特種設(shè)備檢驗(yàn)研究院東營分院協(xié)調(diào)、溝通但仍未給我單位開具檢驗(yàn)報(bào)告,只是未對我單位進(jìn)行網(wǎng)上通報(bào)及處罰。
1.單體壓力管道已超期必須去廣饒縣技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備檢查科出具《特種設(shè)備監(jiān)察指定書》后方可向山東省特種設(shè)備研究院東營分院提出檢驗(yàn)報(bào)檢申請。
2.辦理《特種設(shè)備監(jiān)察指定書》所需費(fèi)用最少2萬元。
3.報(bào)檢用大部分原始資料未找到。
4.報(bào)檢用車間運(yùn)行資料未作。
5.20xx年5月驗(yàn)收以來,未進(jìn)行每年一次的壓力管道在線檢驗(yàn),無在線檢驗(yàn)報(bào)告。
6.根據(jù)20xx年5月份山東省特種設(shè)備檢驗(yàn)研究院對單體車間驗(yàn)收后下發(fā)的《壓力管道安裝質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)報(bào)告》已確定單體車間待檢壓力管道為蒸汽管道、空氣管道、丙烯腈管道。
1.辦公室及安環(huán)部協(xié)助技術(shù)部收集壓力管道原始資料。(詳見附件1)。
2.技術(shù)部及生產(chǎn)部補(bǔ)齊今年的單體車間壓力管道運(yùn)行資料。(詳見附件1)。
3.生產(chǎn)部按要求處理待檢壓力管道。(詳見附件2)。
4.廣饒縣技術(shù)監(jiān)督局特種設(shè)備檢查科辦理《特種設(shè)備監(jiān)察指定書》。
5.報(bào)檢資料齊全及《特種設(shè)備監(jiān)察指定書》辦理完成后向山東省特種設(shè)備研究院東營分院提出檢驗(yàn)報(bào)檢申請。
附件1:壓力管道定期檢驗(yàn)準(zhǔn)備工作分工。
附件2:壓力管道現(xiàn)場全面檢驗(yàn)準(zhǔn)備工作生產(chǎn)部進(jìn)行全面檢驗(yàn)工作的現(xiàn)場準(zhǔn)備工作,確保所提供的管道處于適宜的待檢狀態(tài);提供安全的檢驗(yàn)環(huán)境,負(fù)責(zé)檢驗(yàn)所必需的輔助工作(如拆除保溫、搭腳手架、打磨除銹、提供檢驗(yàn)用電、水、氣等),并協(xié)助檢驗(yàn)單位進(jìn)行檢驗(yàn)。
檢驗(yàn)中的安全事項(xiàng)應(yīng)達(dá)到以下要求:
1.影響管道全面檢驗(yàn)的附設(shè)部件或其他物體,應(yīng)按要求進(jìn)行清理或拆除;
2.為檢驗(yàn)而搭設(shè)的腳手架、輕便梯等設(shè)施,必須安全牢固,便于進(jìn)行檢驗(yàn)和檢測工作;
5.如需現(xiàn)場射線檢測時(shí),應(yīng)隔離出透照區(qū),設(shè)置安全標(biāo)志;
全面檢驗(yàn)時(shí),應(yīng)符合下列條件:
3.進(jìn)入管道內(nèi)部檢驗(yàn)所用的燈具和工具的電源電壓應(yīng)符合現(xiàn)行國家標(biāo)準(zhǔn)《安全電壓》gb3805的規(guī)定;檢驗(yàn)用的設(shè)備和器具,應(yīng)在有效的檢定期內(nèi),經(jīng)檢查和校驗(yàn)合格后方可使用。
年度工作報(bào)告老師篇十二
公司xxx、全體員工:
進(jìn)入新年度以來,在公司xxx帶領(lǐng)下,全體員工的共同努力,各項(xiàng)工作已全面展開??傮w來說,公司順利、工程施工平安,開年形勢良好。在新年度里,公司將全面堅(jiān)持“精心組織、管理規(guī)范,厲行節(jié)約、量入為出,履職盡責(zé)、安全順利”的管理原則,按照實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)”、搞好“兩個(gè)服務(wù)”、“實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變”、堅(jiān)持“四個(gè)不放松”的管理要求,全面提高中層管理人員業(yè)務(wù)水平,圓滿完成年度經(jīng)營目標(biāo)。現(xiàn)將工作報(bào)告如下:
(一)加大資金投入、提升公司經(jīng)營平臺(tái),打造良好環(huán)境。
為進(jìn)一步提升內(nèi)部工作環(huán)境,優(yōu)化部門工作職能。一是資金投入;上半年,公司投入**萬元對太陽能大廳、接待大廳進(jìn)行裝修;下半年,對工程投入**余萬元購進(jìn)工程設(shè)備、興建工程部和辦公設(shè)施。二是經(jīng)營范圍增加;為優(yōu)化經(jīng)營平臺(tái),下半年修改了和增加經(jīng)營范圍,引進(jìn)了***太陽能名優(yōu)產(chǎn)品。三是辦公環(huán)境改善;投入**萬余元購進(jìn)辦公設(shè)備,有效提升了公司內(nèi)(外)部工作和生活環(huán)境。
(二)強(qiáng)化制度建設(shè)、確保公司管理規(guī)范。
康有序發(fā)展為不斷提高公司管理水平,進(jìn)一步提升員工素質(zhì)和整體業(yè)務(wù)水平,增強(qiáng)服務(wù)、服從意識(shí),端正工作態(tài)度。一是制定和完善內(nèi)部財(cái)務(wù)和工程財(cái)務(wù)管理、審批和結(jié)算辦法。二是進(jìn)一步完善管理職能和責(zé)任區(qū)分,確保了各項(xiàng)工作有序開展。三是完善內(nèi)部管理制度,狠抓薄弱環(huán)節(jié),突出責(zé)任制的落實(shí)。
(三)關(guān)心員工生活、建立福利保障制度,不斷增強(qiáng)事業(yè)心。
20xx年,在xxx的關(guān)心和支持下,根據(jù)公司業(yè)務(wù)發(fā)展需要,一是相繼出臺(tái)了《員工薪金調(diào)整》、《員工考勤與懲處》、《衛(wèi)生管理與懲處》、《員工帶薪年休假》、《員工年度健康體檢》等保障性措施,部分老員工購買了養(yǎng)老和醫(yī)療保險(xiǎn);二是對員工生日慶賀、重大節(jié)日聚會(huì)、年終獎(jiǎng)金發(fā)放都作了明確規(guī)定。三是這一系列保障措施和人性化政策的出臺(tái),解決了老員工的后顧之憂,激發(fā)了工作熱情,讓年輕的員工看到了未來與希望。
(四)加強(qiáng)教育引導(dǎo)、著眼工作質(zhì)量落實(shí),提高工作自覺性。
為提升員工“大事我能干、小事我愿干”的自覺性。一是對有潛力的員工給任務(wù)、壓擔(dān)子,進(jìn)行目標(biāo)培養(yǎng)。二是落實(shí)教育培訓(xùn)制度,加強(qiáng)從業(yè)人員職業(yè)道德和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),提高職員履職盡責(zé)的自覺性。二是從“大處著眼、從小處入手”配合董事長加強(qiáng)對員工教育與引導(dǎo),有效提升了員工責(zé)任意識(shí)。三是加強(qiáng)對個(gè)別員工的談心和幫助,主動(dòng)了解員工的工作和生活情況,有針對性的做好思想服務(wù)和引導(dǎo)工作。
(五)強(qiáng)化保障服務(wù)水平。
確保工程和日常工作的圓滿完成一是組織有特長的員工進(jìn)行接待知識(shí)和禮儀的培訓(xùn)。二是對接待組織、接待設(shè)施及場所進(jìn)行綜合整治,凈化了接待環(huán)境。
(六)存在不足和需要改進(jìn)的幾個(gè)問題。
一是個(gè)別人員學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)、擔(dān)當(dāng)意識(shí)不夠、奮發(fā)精神不足。二是工作責(zé)任心不夠強(qiáng),履職盡現(xiàn)不夠好,與公司管理要求還有一些差距。三是工作拈輕怕重、得過且過,勇于擔(dān)當(dāng)?shù)淖孕判牟蛔?。四是以公司為家的主人翁精神不?qiáng),節(jié)約意識(shí)淡薄,浪費(fèi)現(xiàn)象還在個(gè)別地方存在。五是財(cái)務(wù)報(bào)銷手續(xù)不清或久拖不報(bào),不按財(cái)務(wù)管理要求填制報(bào)銷清單,通過財(cái)務(wù)審核還存在著錯(cuò)報(bào)、多報(bào)的現(xiàn)象。
20xx年開局良好,但經(jīng)營形勢不容樂觀、經(jīng)營環(huán)境越來越艱難,企業(yè)之間競爭欲加激烈。要實(shí)現(xiàn)“一個(gè)目標(biāo)、就必須搞好兩個(gè)服務(wù)”,要“實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變、就必須堅(jiān)持四個(gè)不放松”,才能達(dá)到“內(nèi)挖潛力、外增效益”的雙贏目標(biāo)。
(一)實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo):就是“安全穩(wěn)步、創(chuàng)企業(yè)”。實(shí)現(xiàn)“公司財(cái)物管理、工程施工、員工人身安全和內(nèi)外雙贏”的經(jīng)營目標(biāo)。
衛(wèi)生潔凈、優(yōu)美和諧、溫暖健康”的工作環(huán)境,不管在外歷經(jīng)多少風(fēng)雨和艱險(xiǎn),公司總部永遠(yuǎn)是各位同仁溫暖的家。
(三)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變:就是實(shí)現(xiàn)“工作我主動(dòng)、責(zé)任我擔(dān)當(dāng)、行動(dòng)我自愿”。一個(gè)企業(yè)員工能把“簡單的事做細(xì)、就是不簡單,能把一件平凡的事做好,就是不平凡”作為積極工作的目標(biāo),把“放眼全局、從大處著眼、從小事入手”作為工作自律要求,逐步實(shí)現(xiàn)“大事我能干、小事我愿干、份外之事主動(dòng)干”的工作氛圍。
(四)堅(jiān)持四個(gè)不放松:就是“堅(jiān)持管理、工作標(biāo)準(zhǔn)、厲行節(jié)約、獎(jiǎng)懲并舉”不放松。
1、堅(jiān)持管理工作不放松。人員的管理和物資管理是管理工作的難點(diǎn)和重點(diǎn),要始終保持管理工作持續(xù)性和連續(xù)性。一是減少工作決策性失誤,突出抓工作質(zhì)量的提高和工作效能的提升,不斷筑牢企業(yè)發(fā)展根基。二是抓職責(zé)制落實(shí),確保工作落到實(shí)處。三是繼續(xù)加大公司衛(wèi)生管理,確保衛(wèi)生管理不走樣。四是筑牢服務(wù)保障意識(shí),不斷提高工作責(zé)任心。
2、堅(jiān)持工作標(biāo)準(zhǔn)不放松。工作標(biāo)準(zhǔn)高不高是一個(gè)單位管理水平和員工基本素質(zhì)的綜合體現(xiàn),是工作落實(shí)過程和完成任務(wù)質(zhì)量的最終反應(yīng),要做好來賓接待與服務(wù)保障。一是抓好人才培養(yǎng)和引導(dǎo),突出抓好“大事我能干、小事我愿干”的思想轉(zhuǎn)變,努力增強(qiáng)員工事業(yè)心和責(zé)任感。二是樹立以公司為家的主人翁思想,做務(wù)實(shí)不務(wù)虛的先行者,整體推進(jìn)員工敬業(yè)精神的提高,著力體現(xiàn)到自覺的行動(dòng)中來。三是堅(jiān)持工作態(tài)度、工作業(yè)績與平時(shí)獎(jiǎng)懲、年終獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤制,高標(biāo)準(zhǔn)完成各項(xiàng)任務(wù),確保工作標(biāo)準(zhǔn)不降低。
3、堅(jiān)持獎(jiǎng)懲并舉不放松。20xx年,公司將全面落實(shí)《員工帶薪年休假》、《員工年度健康體檢》等規(guī)定;積極推行骨干培養(yǎng)與使用、年終獎(jiǎng)勵(lì)績效制等管理辦法的逐步實(shí)施,不斷完善員工福利制度。對績優(yōu)效高的員工給予增資獎(jiǎng)勵(lì),對“出工不出力、大事干不了、小事不愿干”的降級(jí)留用,實(shí)行能上能下的骨干培養(yǎng)機(jī)制。通過績效考評(píng)與考核,逐步實(shí)行年終獎(jiǎng)勵(lì)與年內(nèi)工作表現(xiàn)全面掛勾。
4、堅(jiān)持厲行節(jié)約不放松。20xx年,公司支出xxxx多萬元,接待費(fèi)xxxxx元、材料費(fèi)xx萬余元、工資水電費(fèi)xx萬元、燃油費(fèi)x萬元、固定資產(chǎn)投入xxx余元。雖然公司積極倡導(dǎo)“節(jié)約一度電、節(jié)約一滴水、節(jié)約一粒米、節(jié)約一張紙,節(jié)約每一份辦公用品、節(jié)約一分錢”的行動(dòng),轉(zhuǎn)變明顯、但效果不大。年底公司又以“發(fā)展綠色產(chǎn)業(yè)、推廣節(jié)能產(chǎn)品、倡導(dǎo)低碳生活”作為公司發(fā)展理念,都足以證明公司領(lǐng)導(dǎo)對節(jié)約工作的高度重視。20xx年,公司將節(jié)約辦企業(yè),建立“精打細(xì)算、厲行節(jié)約、量入為出、適度從緊”的財(cái)務(wù)管理制度。一是對辦公用品采購、工作接待食品采購、產(chǎn)品銷售與安裝配件的采購,工程施工的項(xiàng)目開支、材料采購、生活保障、輔助材料等物資的采購,進(jìn)行嚴(yán)格審核。二是從此文件下達(dá)起,除購買小菜外,均要出據(jù)售貨單位簽名、蓋章收據(jù)或發(fā)票等有效的原始憑證。
年度工作報(bào)告老師篇十三
一學(xué)期眨眼就過了,回首望望,平平淡淡、波瀾不驚,平凡工作瑣碎事,只求“事事踏踏實(shí)實(shí)做,天天開開心心過”,就成了。
學(xué)校工作的核心是學(xué)生的教育,教師的主要工作在課堂。所以認(rèn)真上好每一節(jié)課是為師的本分。我今年任教五年級(jí)、四年級(jí)七個(gè)班的音樂科目,一學(xué)期下來,我做到課課內(nèi)容明確、方法得當(dāng)多變、教學(xué)有序進(jìn)行。力求每節(jié)課有一個(gè)亮點(diǎn),師生能激起共鳴。一學(xué)期下來,印象最深刻的是五年級(jí)的小合唱訓(xùn)練《故鄉(xiāng)的小路》和《叮鈴鈴》,雖是課本內(nèi)的,難度不大,音樂課要唱好它也不容易。經(jīng)過一兩節(jié)課的嘗試,三個(gè)班還都能合下來,這是我最感欣慰的。誰說農(nóng)村小學(xué)音樂課堂搞不了合唱?重要的是是否得到了恰當(dāng)?shù)囊I(lǐng)。也奇怪,學(xué)生唱起合唱來,注意力更集中,他們也喜歡這種需要配合的演唱形式。這也給我——一個(gè)長期從事農(nóng)村小學(xué)音樂教育的老師增添了信心。同時(shí),我很關(guān)注課堂中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)、不良習(xí)慣,從不輕易放過,我想,教他們做人遠(yuǎn)比學(xué)會(huì)一首歌重要。也因此,我的課堂時(shí)常充滿著關(guān)愛和溫情,孩子們經(jīng)常眼睛發(fā)亮,思想急劇碰撞。
光顧上課是不夠的,想辦法提高自身素養(yǎng),加強(qiáng)自身發(fā)展才能應(yīng)對飛速發(fā)展的社會(huì),跟上時(shí)代的步伐??沼鄷r(shí)間我常看一些雜志和教育書籍,提升自己的理論素養(yǎng),并在08年元月開的新浪博客的音教文檔中記錄下自己的教育隨感、兒歌創(chuàng)作和學(xué)生的表現(xiàn)等,以便于同行們交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。另外,我還經(jīng)常從網(wǎng)絡(luò)上搜一些好的素材補(bǔ)充課堂教學(xué),如《蟲兒飛》這首歌,七個(gè)班的孩子們都很喜歡。
作為學(xué)校的一份子,學(xué)校的集體活動(dòng)我都能積極參與,開會(huì)、學(xué)習(xí)、教研活動(dòng),從沒缺席過。認(rèn)真完成學(xué)校布置的臨時(shí)任務(wù),如:帶實(shí)習(xí)生就是個(gè)麻煩事,我也盡己所能地幫助她了解、熟悉小學(xué)音樂教學(xué)工作,以良好的心態(tài)盡快適應(yīng)即將面對的工作。
09年了,新學(xué)期我還是那句話:“事事踏踏實(shí)實(shí)做,天天開開心心過”,做好每一件小事,做好自己,享受充實(shí)的人生。
年度工作報(bào)告老師篇十四
(一)在年里,我自覺加強(qiáng)學(xué)習(xí),虛心求教釋惑,不斷理清工作思路,總結(jié)工作方法,一方面,干中學(xué)、學(xué)中干,不斷掌握方法積累經(jīng)驗(yàn)。我注重以工作任務(wù)為牽引,依托工作崗位學(xué)習(xí)提高,通過觀察、摸索、查閱資料和實(shí)踐鍛煉,較快地完成任務(wù)。另一方面,問書本、問同事,不斷豐富知識(shí)掌握技巧。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助指導(dǎo)下,不斷進(jìn)步,逐漸摸清了工作中的基本情況,找到了切入點(diǎn),把握住了工作重點(diǎn)和難點(diǎn)。
(二)年工程維修主要有:在衛(wèi)生間后墻貼瓷磚,天花修補(bǔ),二棟宿舍走廊護(hù)欄及宿舍陽臺(tái)護(hù)欄的維修,還有各類大小維修已達(dá)幾千件之多!
(一)年上半年,公司已制定了完善的規(guī)程及考勤制度年下半年,行政部組織召開了年的工作安排布置會(huì)議年底實(shí)行工作目標(biāo)完成情況考評(píng),將考評(píng)結(jié)果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標(biāo)落實(shí)過程中宿舍管理完善工作制度,有力地促進(jìn)了管理水平的整體提升。
(二)對清潔工每周不定期檢查評(píng)分,對好的獎(jiǎng)勵(lì),差的處罰。
(三)做好固定資產(chǎn)管理工作要求負(fù)責(zé)宿舍固定資產(chǎn)管理,
對固定資產(chǎn)的監(jiān)督、管理、維修和使用維護(hù)。
(四)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),切實(shí)落實(shí)消防工作責(zé)任制,為全面貫徹落實(shí)“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,公司消防安全工作在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)下,建立了消防安全檢查制度,從而推動(dòng)消防安全各項(xiàng)工作有效的開展。
在安防工作這兩年來,完成了一些工作,取得了一定成績,總結(jié)起來有以下幾個(gè)方面的經(jīng)驗(yàn)和收獲:
(一)只有擺正自己的位置,下功夫熟悉基本業(yè)務(wù),才能更好適應(yīng)工作崗位。
(二)只有主動(dòng)融入集體,處理好各方面的關(guān)系,才能在新的環(huán)境中保持好的工作狀態(tài)。
(三)只有堅(jiān)持原則落實(shí)制度,認(rèn)真統(tǒng)計(jì)盤點(diǎn),才能履行好用品的申購與領(lǐng)用。
(四)只有樹立服務(wù)意識(shí),加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),才能把分內(nèi)的工作做好。
(五)要加強(qiáng)與員工的交流,要與員工做好溝通,解決員工工作上的情緒問題,要與員工進(jìn)行思想交流。
(一)開展常規(guī)檢查。把安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一。冬季公司對電線和宿舍區(qū)進(jìn)行防火安全檢查。
(三)總結(jié)下來:在這一年的工作中接觸到了許多新事物、產(chǎn)生了許多新問題,也學(xué)習(xí)到了許多新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn),使自己在思想認(rèn)識(shí)和工作能力上有了新的提高和進(jìn)一步的完善。在日常的工作中,我時(shí)刻要求自己從實(shí)際出發(fā),堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,力求做到業(yè)務(wù)素質(zhì)和道德素質(zhì)雙提高。
總的來看,還存在不足的地方,還存在一些亟待我們解決的問題,主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
1、對新的東西學(xué)習(xí)不夠,工作上往往憑經(jīng)驗(yàn)辦事,憑以往的工作套路處理問題,表現(xiàn)出工作上的大膽創(chuàng)新不夠。
2、本部有個(gè)別員工,驕傲情緒較高,工作上我行我素,自已為是,公司的制度公開不遵守,在同事之間挑撥是非,嘲諷,冷語,這些情況不利于同事之間的團(tuán)結(jié),要從思想上加以教育或處罰,為企業(yè)創(chuàng)造良好的工作環(huán)境和形象。
3、宿舍偷盜事件的發(fā)生,雖然我們做了不少工作,門窗加固,與其公司及員工宣傳提高自我防范意識(shí),但這還不能解決根本問題,后來引起上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視,現(xiàn)在工業(yè)園已安裝了高清視頻監(jiān)控系統(tǒng),這樣就能更好的預(yù)防被盜事件的發(fā)生。
針對年工作中存在的不足,為了做好新一年的工作,突出做好以下幾個(gè)方面:
(一)積極搞好與員工的協(xié)調(diào),進(jìn)一步理順關(guān)系;
(二)加強(qiáng)管理知識(shí)的學(xué)習(xí)提高,創(chuàng)新工作方法,提高工作效益;
(三)加強(qiáng)基礎(chǔ)工作建設(shè),強(qiáng)化管理的創(chuàng)新實(shí)踐,促進(jìn)管理水平的提升。
年度工作報(bào)告老師篇十五
我校是一處農(nóng)村小學(xué),現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生934人,現(xiàn)有教職工49人。20xx年又是我校體育工作取得突破的一年,全區(qū)小學(xué)籃球聯(lián)賽中,我校取得女子第三名的好成績,國家學(xué)生體質(zhì)健康測試合格率達(dá)到95%以上,優(yōu)秀率達(dá)到10%以上。
我們以《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評(píng)價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評(píng)估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法》三個(gè)規(guī)范性文件為目標(biāo),全面推進(jìn)素質(zhì)教育,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《體育法》等法律法規(guī)及省市區(qū)有關(guān)文件精神。對照《中小學(xué)體育工作評(píng)估指標(biāo)體系》,結(jié)合我校實(shí)際,堅(jiān)持軟件從嚴(yán),硬件從實(shí)的原則進(jìn)行自查自糾,現(xiàn)以形成20xx年度《xxx小學(xué)體育工作報(bào)告》。
(一)管理到位,注重實(shí)效。
余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練制度》、《學(xué)生陽光體育活動(dòng)實(shí)施方案》、《學(xué)生大課間體育活動(dòng)實(shí)施方案》、《學(xué)校春秋運(yùn)動(dòng)會(huì)實(shí)施方案》、《學(xué)生體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)測試實(shí)施方案》、《學(xué)生體檢實(shí)施方案》、《體育場地器材管理制度》、《體育器材借用制度》、《陽光體育一小時(shí)體育活動(dòng)方案》等等,體育規(guī)章制度的健全和完善,為各項(xiàng)體育工作的開展提供了依據(jù)和準(zhǔn)繩,同時(shí)減少了管理上的“盲區(qū)”。學(xué)校體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開體育工作聯(lián)席會(huì)議,對體育工作合理規(guī)劃、統(tǒng)籌安排、落實(shí)職責(zé)。
由校長召集,組織領(lǐng)導(dǎo)小組成員學(xué)習(xí)《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測評(píng)價(jià)辦法》、《中小學(xué)校體育工作評(píng)估辦法》、《學(xué)校體育工作年度報(bào)告辦法》等三個(gè)規(guī)范性文件和有關(guān)的法律法規(guī),深化學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)、學(xué)業(yè)水平測試和考試制度改革,系統(tǒng)設(shè)計(jì)和整體完善學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)機(jī)制,全面落實(shí)發(fā)展學(xué)校體育的職責(zé),推動(dòng)落實(shí)發(fā)展學(xué)校體育的責(zé)任、政策和任務(wù),重點(diǎn)反映學(xué)校體育開課率、教學(xué)實(shí)施總體情況、陽光體育運(yùn)動(dòng)開展情況、學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)投入、教學(xué)條件改善、教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生體質(zhì)健康狀況等關(guān)鍵指標(biāo),并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓體育教師外出聽課、培訓(xùn),了解新課程的理念;將體育工作納入學(xué)校整體工作計(jì)劃,學(xué)期初有體育工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)學(xué)生年齡、性別特點(diǎn)和我校實(shí)際情況制定出具體的工作計(jì)劃,同時(shí)傳達(dá)到全體師生。領(lǐng)導(dǎo)小組對體育工作定期進(jìn)行檢查、督促,使工作做得更加完善。
(二)領(lǐng)導(dǎo)重視,率先垂范。
參加體育組的教研活動(dòng),深入基層接地氣,指導(dǎo)并參與聽評(píng)課活動(dòng),副校長堅(jiān)持每天到體育組檢查工作,參與體育組的各項(xiàng)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在忙于日常事務(wù)的同時(shí),抽出寶貴時(shí)間參與體育教研活動(dòng),這不僅是精神上的支持,更是行動(dòng)上的典范。三是,為切實(shí)減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān),我們嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課時(shí)規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,確保正常體育教學(xué)秩序和學(xué)生健康成長,開齊、開足了體育課程,每班每周3節(jié)體育課,學(xué)校規(guī)定任何人不準(zhǔn)擠占、挪用體育課,經(jīng)查實(shí)按教學(xué)事故處理,并納入學(xué)校的常規(guī)檢查。
(三)監(jiān)督檢查。
監(jiān)督檢查是做好學(xué)校體育工作的有效手段。通過家長會(huì)、校園網(wǎng)等平臺(tái)通報(bào)一學(xué)期來學(xué)生學(xué)生參加體育活動(dòng)情況,讓家長了解孩子的體質(zhì)狀況,有助于督促學(xué)生更好的參加體育鍛煉,有利于形成我鍛煉、我健康、我快樂的健康生活理念。我校根據(jù)上級(jí)文件要求,學(xué)期初公布張貼《保證學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)實(shí)施方案》及有關(guān)要求,同時(shí)設(shè)立監(jiān)督電話兩部,一部是小學(xué)511141,一部是中心學(xué)校5411054。學(xué)期末通報(bào)學(xué)生體育活動(dòng)情況。
(四)課程教學(xué)。
學(xué)方法,大膽課堂教學(xué)改革,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,做到考勤嚴(yán)格,考核有記錄,努力實(shí)現(xiàn)體育與健康教學(xué)的整體目標(biāo)。
(五)校園體育活動(dòng)。
按照學(xué)校體育工作要求和有關(guān)文件精神,制定本校體育活動(dòng)方案、工作要求和活動(dòng)計(jì)劃,將校園一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃,列入課程表,并嚴(yán)格執(zhí)行。學(xué)校每學(xué)期認(rèn)真制訂陽光體育活動(dòng)計(jì)劃,對體育課外活動(dòng)進(jìn)行總體安排,體育場地器材管理員合理規(guī)劃活動(dòng)場地、提前調(diào)配和準(zhǔn)備器材,班主任和指導(dǎo)教師加強(qiáng)跟班管理和指導(dǎo),體育課外活動(dòng)內(nèi)容豐富、指導(dǎo)到位、安全有序、規(guī)范高效,從時(shí)間、質(zhì)量上確實(shí)保證了學(xué)生每天不少于1小時(shí)的體育鍛煉。
有效開展大課間體育活動(dòng)。學(xué)校根據(jù)《學(xué)生“大課間體育活動(dòng)”實(shí)施方案》確定活動(dòng)內(nèi)容和組織方式,活動(dòng)時(shí)間為上午50分鐘的陽光大課間,每個(gè)班級(jí)都有自己的體育社團(tuán)活動(dòng),活動(dòng)各具特色、生機(jī)蓬勃,在讓學(xué)生得到鍛煉的同時(shí),培養(yǎng)了學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣和組織紀(jì)律。體育教師負(fù)責(zé)組織指導(dǎo),班主任跟班管理,政教處負(fù)責(zé)檢查,學(xué)校里形成了師生同活動(dòng)、同鍛煉,逐漸形成了全員參與體育鍛煉的新景象。切實(shí)提高了學(xué)生的體質(zhì)健康水平,培養(yǎng)了學(xué)生良好的意志品質(zhì)。
社團(tuán)體育活動(dòng)由教導(dǎo)處組織,綜合組牽頭,藝體教師負(fù)責(zé)指導(dǎo),教導(dǎo)處檢查實(shí)施。要求每一學(xué)生參加一個(gè)體育、藝術(shù)社團(tuán),定期開展活動(dòng)。已成立的體育社團(tuán)有:跳繩、竹竿舞、足球、籃球、乒乓球等社團(tuán)。
(六)教師隊(duì)伍。
我?,F(xiàn)專職體育教師3名,兼職體育教師4名,每5個(gè)班一名體育教師,基本達(dá)到了《國家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》的體育教師配備要求。
體育教師職務(wù)評(píng)聘公平、公正。體育教師的工資待遇與其他任課教師同等對待。但是,體育教師組織開展的各項(xiàng)體育活動(dòng)、體育代表隊(duì)訓(xùn)練、大課間活動(dòng)、學(xué)生體質(zhì)測試均沒有納入教學(xué)工作量,也就是說,體育教師多干的這些工作從學(xué)校角度來說是應(yīng)該的,從個(gè)人角度來說付出的心血沒有得到匯報(bào),更沒有納入績效考核。但是,不管怎么說,我校體育教師的思想覺悟、師德水平專業(yè)水平、敬業(yè)能力之高,從取得的成績看,用語言無法表達(dá)。
我們始終堅(jiān)持每周一次教研活動(dòng)、集體備課,堅(jiān)持聽評(píng)課制度,經(jīng)常研究教法學(xué)法,如何上好每節(jié)體育課、抓好課余訓(xùn)練。
我校體育教師參加完成了為期一周的淄博市農(nóng)村體育教師培訓(xùn),每年參加淄博市繼續(xù)教育和山東省遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),全體教師都能按規(guī)定完成學(xué)年繼續(xù)教育學(xué)時(shí)和學(xué)分。
(七)場地器材與經(jīng)費(fèi)。
我校的體育器材由于是按照之前班級(jí)學(xué)生數(shù)配備,現(xiàn)在班級(jí)規(guī)模擴(kuò)大,現(xiàn)有較大缺口。場地比較缺乏,尤其是田徑場等的缺失,對體育教學(xué)工作有較大的限制。公用經(jīng)費(fèi)按規(guī)定用于體育支出,基本滿足學(xué)校體育活動(dòng)、體育競賽需要。
(八)開展學(xué)生體質(zhì)健康測試。
多年來,我們一直認(rèn)真貫徹實(shí)施《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,學(xué)校成立了《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定了《學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度》。學(xué)生體質(zhì)健康測試,學(xué)校各班按照《學(xué)生體質(zhì)健康測試實(shí)施細(xì)則》要求,嚴(yán)格組織,對測試數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,達(dá)標(biāo)率在97.02%以上,良好率64.61%以上,優(yōu)秀率10.84%,同時(shí)將數(shù)據(jù)按時(shí)報(bào)上級(jí)教育主管部門,全面了解學(xué)生的體質(zhì)健康狀況。
(一)雖然我校體育工作總體水平較好,但是,有的同志面對成績?nèi)菀鬃詽M,不思進(jìn)取,工作中推諉扯皮,消極拖沓,缺乏團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。今后我們要加強(qiáng)工作作風(fēng)建設(shè),提高認(rèn)識(shí)、統(tǒng)一思想、團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取、創(chuàng)新工作,全面提高我校體育工作水平。
(二)把握大局,抓好工作細(xì)節(jié)。我們在工作實(shí)踐中,在把握住大局的同時(shí),應(yīng)抓好工作細(xì)節(jié),力求規(guī)范、細(xì)致。反觀我們以前的體育工作,忽視細(xì)節(jié),出現(xiàn)丟三落四的現(xiàn)象。這就需要各部門、各處室加大管理力度,抓嚴(yán)、抓實(shí)、抓細(xì),減少工作中的疏漏。
(三)體育教師的工作量。嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)文件規(guī)定。
體育工作是學(xué)校教育教學(xué)工作的重要組成部分,本次自評(píng)是對我校體育工作的一次檢查和整改,我們要正確對待,高度重視,努力完成各項(xiàng)工作。全體體育工作人員要以此為契機(jī),精誠團(tuán)結(jié)、開拓進(jìn)取、扎實(shí)工作,讓我校體育工作再上新水平而努力。
年度工作報(bào)告老師篇十六
昨天我們西安部同仁共聚一堂,在孫總的主持下展開了對二七共識(shí)的學(xué)習(xí)和討論。氣氛嚴(yán)肅而熱烈,讓所有在座的都提高了不進(jìn)則退的危機(jī)意識(shí)和勇于爭先的進(jìn)取意識(shí)。經(jīng)過學(xué)習(xí)和討論,我有如下心得。
首先,追求卓越,趕超高盛,做全球頂級(jí)券商,就必須廣納英才,健全體制。目前證券業(yè)重歸紅海廝殺,這和中國的戰(zhàn)國時(shí)代頗為神似。七雄雖大但彼此實(shí)力相差不大,各小國雖弱卻不亡。誰能納賢修政誰就取得一段時(shí)間的`領(lǐng)先,但真正從體制上確立長久優(yōu)勢的只有秦國。秦國廣納山東英杰,不問出處,只要有才識(shí)有能力有創(chuàng)新的士子一律迎入,國士禮遇。商鞅,鄭國,李斯,韓非子等東方六國賢俊魚貫而入,紛紛為秦出謀劃策,強(qiáng)秦弱六國。一時(shí)秦聚天下才俊,六國無人,終至衰亡。
從這段歷史可以得出,走出紅海困局,必須廣納英才。吸納人才為求速度,可著重從各券商直接獵取旗幟人物,這樣有兩個(gè)目的,一是迅速強(qiáng)大自己削弱敵人;二是擾亂敵方軍心,旗幟人物離開,全軍動(dòng)搖,皆生離心而觀望,這樣就在一段時(shí)間內(nèi)喪失戰(zhàn)斗力,自顧不暇,無力出擊。另外還可以從學(xué)校和社會(huì)各行招納有潛力有人脈的新人。
健全體制,就是把各崗位精細(xì)化,做到職責(zé)明確。俗話說麻雀雖小,五臟俱全,只有體制健全,才能穩(wěn)健運(yùn)行,不斷壯大,當(dāng)缺少某個(gè)崗位時(shí),就容易出現(xiàn)短板,發(fā)展就無法有效提速。目前西安部應(yīng)該效仿國信,招商,專設(shè)挽留客戶團(tuán)隊(duì)。國信西安部目前之所以進(jìn)入發(fā)展瓶頸期,很大原因是客戶過多,團(tuán)隊(duì)建設(shè)沒跟上,對客戶服務(wù)覆蓋不周。另外還可以增設(shè)渠道部,專門負(fù)責(zé)拓展渠道。有了專職方能吸納專才,聚合成有戰(zhàn)斗力的戰(zhàn)斗群。
其次,報(bào)告告訴我們要對現(xiàn)有員工加強(qiáng)教育培訓(xùn),從自身挖潛增效,不斷提高員工的能力素質(zhì),切入新思想,新思維,新視野。培訓(xùn)應(yīng)該經(jīng)?;ㄆ诨?,還可以專設(shè)培訓(xùn)崗,積極負(fù)責(zé)此事。這樣就可以使員工樹立學(xué)習(xí)不止,永攀高峰的進(jìn)取意識(shí),和逆水行舟,不進(jìn)則退的危機(jī)意識(shí)。最終把中信打造成多元集納,與時(shí)俱進(jìn),迅捷有力,進(jìn)退有據(jù),全能而專精的王者之師。
再次,報(bào)告告訴我們公司氛圍要民主友善,問責(zé)有為,貫徹有力。只有民主友善,才不會(huì)出現(xiàn)一言堂,才能讓新思維,新思想,新視野得以萌生壯大,使下屬的積極創(chuàng)新意識(shí)迸發(fā)。問責(zé)有為告訴我們必須積極思考每一個(gè)待證的策略和方向,消極無為是不允許的,不養(yǎng)好好先生和畏首畏尾的旁觀者,只有積極有為才能更好更快的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,找到更好更寬更快的發(fā)展路子。貫徹有力主要是指執(zhí)行有力,指定了任何方案只有迅速有效的去執(zhí)行才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題或轉(zhuǎn)換為成績,拖延和弱化是不允許的,這有違積極干練的工作精神和強(qiáng)者生存的自然法則。
最后,報(bào)告告訴我們工作學(xué)習(xí)要不斷總結(jié)反思。世上無難事,只怕有心人。只要我們用心思考,不斷嘗試,不斷總結(jié),反復(fù)論證,任何工作中的困難都會(huì)變小變?nèi)酰敝量缭浇鉀Q。經(jīng)??偨Y(jié)反思可以減少我們平時(shí)犯錯(cuò)誤的機(jī)會(huì),就不會(huì)被同一塊石頭絆倒多次。這樣,我們工作中就能做到精準(zhǔn)高效,有的放矢。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。愿與中信全體同仁心手相攜,再攀高峰!
年度工作報(bào)告老師篇十七
轉(zhuǎn)眼間,本學(xué)期已至期末,協(xié)會(huì)的活動(dòng)也告一段落?;叵肫疬@學(xué)期的社團(tuán)工作,感觸頗大。
開學(xué)之初,20xx屆新生懷揣著大學(xué)夢邁進(jìn)了我們美麗的武漢大學(xué)珞珈學(xué)院的校門,為我們學(xué)校增添了新的氣息與活力,也為社團(tuán)帶來了新的氣象。為了幫助新生更好的融入我們的大家庭,更好的適應(yīng)學(xué)校的生活。我們協(xié)會(huì)積極地向新生宣傳社團(tuán)特色,展示我們中華民族傳統(tǒng)文化的深厚底蘊(yùn)!
在新生軍訓(xùn)期間,曾組織協(xié)會(huì)工作人員入連隊(duì)做好宣工作,給新生展示協(xié)會(huì)歷屆優(yōu)秀書畫作品,介紹社團(tuán)工作和特色,拉近與新生的距離,保持融洽的關(guān)系,這位后續(xù)的招新工作帶來了極大的便利。
為了進(jìn)一步了解新生的興趣所在,我們分發(fā)了一些調(diào)查資料讓新生加以填寫,包括姓名、性別、專業(yè)、特長、生日、特長、聯(lián)系方式等基本信息,并做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)。從調(diào)查數(shù)據(jù)中估計(jì)今年的招新人數(shù),以便我們更好的開展后面的招新工作。
協(xié)會(huì)于10月8--9日兩天正式招新,我們按照事先做好的策劃書如期進(jìn)行招新工作,各部門分工合理,有條不紊,各司其職,在十二棟宿舍樓下搭好帳篷,并擺放好招新海報(bào),書畫工具,以及在帳篷四周懸掛部分協(xié)會(huì)歷屆優(yōu)秀作品,以便更好的了解社團(tuán)特色。同時(shí)我么也給新生發(fā)放了寫有社團(tuán)簡介的宣傳單,讓新生進(jìn)一步了解社團(tuán)的成長與發(fā)展。在兩天招新工作圓滿結(jié)束后,我們成功地招收了186名新會(huì)員。這些新成員為書畫協(xié)會(huì)帶來了新的生機(jī)與活力,讓我在今后的工作更加充滿動(dòng)力。我相信在協(xié)會(huì)全體成員的努力下,定能創(chuàng)造出一個(gè)更加燦爛的明天,也將進(jìn)一步推動(dòng)我們學(xué)校的發(fā)展。
在壓力與動(dòng)力的雙重催使下,我決心要凝聚協(xié)會(huì)的一切有生力量,共同參與到協(xié)會(huì)的建設(shè)工作中。所以,在招新工作結(jié)束后,協(xié)會(huì)開展了招新干事的工作。會(huì)員參與競選積極踴躍,表現(xiàn)異常優(yōu)秀,由于名額限制,所以在經(jīng)過幾輪激烈的競選后,我們選出一批優(yōu)秀的新干事,作為協(xié)會(huì)新生的骨干力量。
(20xx屆新會(huì)員)準(zhǔn)備了節(jié)目表演和互動(dòng)游戲,并發(fā)放了會(huì)員卡和活動(dòng)獎(jiǎng)品。此次動(dòng)員大會(huì),進(jìn)一步拉近了會(huì)員之間的情感,為協(xié)會(huì)后期工作順利開展奠定基礎(chǔ),也使理事會(huì)成員得到了一次鍛煉。
為了能讓新會(huì)員得到更好的學(xué)習(xí)和交流,我們定期在每周三晚上7點(diǎn)至9點(diǎn)于食教301舉行例會(huì)。在例會(huì)開始之前,所到會(huì)員需簽到登記,并交由秘書部做好記錄,考察會(huì)員的出勤率,作為期末評(píng)比優(yōu)秀社團(tuán)干部和優(yōu)秀會(huì)員的指標(biāo)。
根據(jù)會(huì)員的興趣愛好,協(xié)會(huì)對會(huì)員進(jìn)行分組——硬筆組、軟筆組、國畫組和書法組,方便書畫教學(xué)。
1、室內(nèi)書畫練習(xí),配有ppt,視頻等豐富的多媒體教學(xué)方法,書畫都有專人指導(dǎo);
2、除書畫練習(xí)外,協(xié)會(huì)會(huì)開展一些與書畫有關(guān)的其他形式活動(dòng),如書畫知識(shí)搶答;
3、為豐富同學(xué)們的課外生活協(xié)會(huì)會(huì)開展一些形如“電影放映”等的拓展活動(dòng);
4、協(xié)會(huì)印有硬軟筆字帖,并進(jìn)行詳細(xì)講解。
一、軟筆組。
1、正確的執(zhí)筆姿勢和坐姿。
2、毛筆的使用和保養(yǎng)。
3、基本筆畫的練習(xí):橫豎、撇捺、鉤、點(diǎn)、提等。
4、筆法技巧的運(yùn)用:跪筆彈鋒、蠶頭燕尾等。
5、中國書法簡史的講解。
6、書法作品的臨摹。
二、硬筆組。
1、基本筆畫的練習(xí):橫豎、撇捺、鉤、點(diǎn)、提等。
2、筆法技巧的運(yùn)用。
3、字帖臨摹。
三、國畫組。
1、對國畫工具的認(rèn)識(shí)。
2、顏料的調(diào)配。
3、基本國畫技巧的運(yùn)用。
4、實(shí)例一:菊花。
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