安全教育演練工作方案大全(19篇)

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安全教育演練工作方案大全(19篇)
時間:2023-12-09 06:19:02     小編:書香墨

方案的評估和反饋也是重要的,只有通過不斷的改進和調(diào)整,我們才能更好地實現(xiàn)目標。對于某些復雜的方案,需要進行風險評估和預案制定。小編為大家整理了一些優(yōu)秀方案的案例,供大家參考和學習。

安全教育演練工作方案篇一

20__年x月x日是全國第十五個中小學生安全教育日,為了落實區(qū)教育局安全教育精神,堅持“預防為主,綜合整治,安全第一”的原則,以“建設平安和諧校園,辦人民滿意的教育”為宗旨,開展校園師生安全逃生演練,以防患于未然,提高師生的安全意識和逃生能力。

二、演練安排。

1、內(nèi)容:緊急疏散演練。

2、對象:全體師生。

3、時間:20__年3月29日9:30。

三、演練準備。

1、使全體教職工明確此次應急演練的任務和注意事項。

2、演練前班主任動員,熟悉疏散線路。同時強調(diào)演練是預防性、模擬性練習,并非真正的應急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

4、組成相關工作小組,確定人員,明確職責。

四、演練要求。

1、不要驚慌,聽從指揮,服從安排。

2、保持安靜,動作敏捷、規(guī)范,嚴禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散,不得串線。

4、各班主任要嚴密組織,認真對待,避免危險情況的發(fā)生。

五、組織機構(gòu)。

1、領導小組。

總指揮:

副指揮:

成員:

2、教室室內(nèi)指導組。

成員:各班班主任。

職責:

(1)演練信息發(fā)出后,帶領學生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。

(2)班主任要自始至終跟隊,密切關注演練現(xiàn)場,維護活動紀律,防止意外發(fā)生。

六、演練程序。

1、啟動程序。

總指揮在學校廣播系統(tǒng)中宣布:老師們、同學們,__小學應急疏散演練馬上就要開始,請大家做好準備,各就各位。

2、緊急疏散演練。

每班靠前后門的兩位學生立即把門打開,教師迅速將全班學生分成兩路縱隊,并指揮其有秩序出門。

3、學生在老師帶領下有秩序從樓梯向下撤離,并按照預定的疏散路線,迅速撤離到事先指定的地點整隊。到達集中地點后,師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后總指揮進行活動小結(jié)。

七、演練各崗位具體負責人名單。

1、班級領隊:各班主任。

2、學生疏散時樓道負責人。

安全教育演練工作方案篇二

活動目標:

1、樂意參與群眾討論活動,大膽地表述自己的看法,并在相互的交流中學會安靜地傾聽、獲得啟發(fā)。

2、了解一些自我保護的知識,明白在單獨狀況下遇到一些陌生人時就應具有的警惕性行為。

3、在活動中感受自我保護的重要性以及遇到危險時能夠想辦法應對的勇敢精神。

活動過程:

一、引入。

如果你一個人在家的時候遇到了陌生人,怎樣辦。

(幼兒都明白要警惕,不給陌生人開門等,給幼兒心理上作好的鋪墊)。

二、出現(xiàn)問題情境。

1、你上電梯時應注意哪些安全。

2、上電梯時從什么方向進入,就應站在什么位置上等待。

3、如果有人牽著狗上電梯,這條狗很厲害,你有個性害怕怎樣辦。

4、張安德講述自己明白的新聞,媽媽抱小孩從上商場上的電梯間摔下來,告訴大家坐電梯時當門打開時,要看一看有沒有電梯間,再踏入,避免受到傷害。

5、在電梯的要注意哪些禮貌行為。

6、電梯里遇到壞人怎樣辦(孩子們透過討論懂得了一些自我保護的方法。

安全教育演練工作方案篇三

教學目標:

2、當意外來臨時,能運用所學知識,實現(xiàn)自救,甚至救助他人;。

3、珍愛生命,預防溺水簽名活動。

教學重點:

了解防溺水的有關知識,建立安全意識。

教學難點:

學會自救,了解基本救人方法。

教學課時量:

1課時。

教學準備:

課件(圖片、文字、視頻、數(shù)據(jù)等)、簽名條幅、記號筆等。

教學過程:

一、導入。

夏季游泳是學生的最好運動,但是溺水事件頻頻發(fā)生。

1、視頻1。

師:剛才我們看到的是前不久發(fā)生在云南、安徽、廣東三個地方的三起溺水事故。我們相信每一起悲劇的發(fā)生一定會給每一個家庭和孩子們所在的學校、班級都帶來最沉痛的打擊,無論他們的父母、老師、同學怎么哭喊,怎么心痛,遠離的靈魂不會再附體,他們不會再一次醒來。

2、視頻2。

師:同學們,溫柔刀無形的水,有時候它就是那樣無情!溺水和其它安全事故有一個很不同的地方,就是死亡率高。

二、溺水而亡的人。

1、聽幾首聶耳的曲子。

師:你們熟悉剛才那些旋律嗎?

生回答。

師:是的,他就是被譽為人民音樂家的聶耳所作的曲子,可是,這個天才的音樂家在1935年7月,在日本藤澤的一個地方游泳時不幸溺水而亡,他只活了短短的23年。自古至今溺水而亡的名人有很多。比如:屈原、王勃、陳天華、老舍、王國維···雖然中國歷代文人收到了屈老夫子的影響,認為“文人之死,舉身赴流水”,我想,他們在水中掙扎的時候最本能的想法是:活!

2、講述曾經(jīng)我校兩名學生在翡翠湖溺亡的慘痛教訓。

3、講述自己在泰國海里遇險的事情。

小結(jié):說了這許多,請大家真愛生命,但我們是不是因噎廢食就放棄了這個非常好的體育鍛煉項目呢?當然不是!!

三、預防溺水。

1、建立防溺水安全意識。

生討論什么是安全意識。

師小結(jié)。所謂安全意識,就是人們頭腦中建立起來的必須安全的觀念,也就是人們在生產(chǎn)活動中各種各樣有可能對自己或他人造成傷害的外在環(huán)境條件的一種戒備和警覺的心理狀態(tài)。

2、了解防溺水安全知識,掌握防溺水安全技能。

生討論防溺水安全知識。

師小結(jié)。必須在家長(監(jiān)護人)的帶領下去游泳。身體患病者不要去游泳。參加強體力勞動或劇烈運動后,不能立即跳進水中游泳。水況不明的江河湖泊都不宜游泳。惡劣天氣如雷雨、刮風、天氣突變等情況下,也不宜游泳。要注意休息,不要長距離游泳。要互相關照,不要遠離伙伴。

生討論防溺水安全技能。

師小結(jié)。在游泳之前一定要做充足的準備活動。如何準備:通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2-4分鐘。其目的是使身體內(nèi)各個器官進入到活動狀態(tài)。做徒手操:使身體各關節(jié)、韌帶及身體肌肉做好充分活動準備,以防受傷。入水前用冷水淋浴一下,以適應水溫,然后下水。水上準備工作。入水后不宜馬上快速游泳,更不宜馬上流入深水區(qū)。應在淺水區(qū)適應一段時間后,再逐漸加速。

3、自救、救人。

觀看視頻3了解自救和如何救人,如何給人做心肺復蘇。

四、總結(jié)。

1、用提問做前面內(nèi)容的小結(jié)。

我現(xiàn)在適合游泳嗎?

我到哪里去游泳呢?

游泳時被水草纏住腳怎么辦?

游泳時抽筋怎么辦?

游泳時遇到漩渦怎么辦?

2、你們還有什么感想要發(fā)表?

五、啟動“珍愛生命預防溺水”簽名活動。

安全教育演練工作方案篇四

以黨的xx大精神和xxxx重要思想為指導,以全國少工委提出的“我自護、我平安”全國少年兒童平安行動為指南,堅持科學發(fā)展觀,堅持素質(zhì)教育目標,充分認識加強學校安全教育的重要性,牢固樹立安全第一的思想,增強安全教育的緊迫感和責任感,全面加強學校安全教育,努力提高安全教育的時效性,促進學生安全意識的提高,保障學生的身心健康。

二、活動目的。

通過開展“安全教育周”活動,進一步強化學校安全教育工作,幫助學生樹立安全意識、掌握安全知識、提高自我保護能力,營造“珍愛生命,安全第一”的良好校園氛圍。動員全社會共同關注和支持學校安全工作,保證學校的教育教學工作健康有序的開展,為創(chuàng)建和諧校園進而創(chuàng)建社會做貢獻。

三、活動時間。

3月1日—3月7日。

四、活動內(nèi)容。

(一)主要內(nèi)容。

o;三無”黑車、摩托、拖拉機等非客運車輛。

2、抓好消防安全教育。學校將加強對學生的用火、用電、用氣以及滅火知識、報警、自救與逃生、消防標識識別等教育,使廣大師生做到人人懂消防知識,保證學校師生不受火災傷害。

3、抓好衛(wèi)生防病和飲食安全教育。學校將加強對學生的生理衛(wèi)生、心理衛(wèi)生教育,特別是群體性發(fā)熱、高致病性甲型h1n1流感、常見病、傳染病、個人和集體飲食衛(wèi)生、防食物中毒等衛(wèi)生常識的教育,促進學生的健康成長。

4、抓好防溺水宣傳教育。學校將堅持“安全第一,預防為主”方針,加強對預防溺水事故知識的宣傳,明確要求學生不準無家長或老師帶領私自下水游泳,不準擅自與同學結(jié)伴游泳,不準到無安全保障的水域游泳或玩水。通過發(fā)放警示宣傳單、專題教育等形式提高廣大學生的自防、自救能力。

5、抓好自我保護教育。遇到敲詐勒索的事,要立刻告訴家長或老師,在老師和家長的幫助下運用法律武器保護自己。對同學或別人不正當?shù)囊髮W會巧妙拒絕。一人獨處時要提高警惕,防范綁架、拐騙、傷害,一旦發(fā)生,要沉著冷靜,設法逃跑。了解發(fā)生自然災害時求生的方法。

(二)活動安排。

1、為了形成良好的活動氛圍,學校在門口設立安全標語,在樓道內(nèi)設置安全警示語,利用廣播、板報等加大宣傳力度。

2、在開展“安全教育周”活動前召開全校師生動員大會,落實活動計劃及部署。

3、3月1日開學典禮,由校長對全體師生進行安全教育,學校對安全教育周活動進行動員和部署。

4、通過學校宣傳櫥窗宣傳安全知識,發(fā)出“安全倡議書”,提高老師和學生家長對孩子安全的重視,呼吁全社會對學生安全的關注,共同來關心愛護學生。

5、發(fā)放《致學生家長一封信》,提高家長安全意識,聯(lián)合家長力量,配合學校切實做好安全教育工作。

6、各班認真出好一期“珍愛生命,牢記安全”的主題黑板報或板報。

7、各班主任利用晨會時間組織學生學習、背誦《小學學生安全公約》。

8、各班舉行一次安全教育的主題班會。重點加強甲型h1n1流感預防、應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力等方面的教育。

共2頁,當前第1頁12。

9、各班主任對騎車上學、放學的學生進行對自行車狀況檢查,集中對乘車上學、放學的學生進行乘車安全教育,并加強對路隊的管理。

10、安全領導小組在活動周內(nèi)對全校設施設備進行一次安全大檢查,找出安全隱患,針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、電腦室可能存在的問題認真排查,做好記錄,對發(fā)現(xiàn)的隱患,及時解決問題。

五、活動要求。

1.全體教師要正確認識當前學校安全工作存在的問題和肩負的責任,充分認識做好安全教育工作的重要性,嚴格管理,強化安全意識,確保學校安全工作。

2.各班班主任要高度重視學校安全教育工作,堅持做到常抓不懈,認真落實安全教育系列活動方案,有針對性地開展安全教育。

3.各班要加大安全教育系列活動的宣傳,充分調(diào)動學生的積極性,采取多種措施,確保參與面,使安全教育系列活動能夠生動活潑地持續(xù)開展。

活動結(jié)束以后,我們將堅持安全工作“常抓不懈、警鐘長鳴”的方針,繼續(xù)深入細致、有條不紊地開展上述活動,不斷完善和鞏固相關安全制度,目的在于以“安全教育周”活動為載體,不斷加強學校師生安全工作,牢固樹立“安全教育第一,責任重于泰山”的防范意識,努力打造“平安校園”,為師生營造一個安全健康的育人環(huán)境。

篇二。

在市、區(qū)教育局的統(tǒng)一領導下,認真實踐“三個代表”的重要思想,以xx大精神為指導,本著以人為本,生命至上的原則和對社會、對學生高度負責的精神,做到嚴密防范,不漏險情,排除隱患,確保安全。

二、組織領導。

組長:畢大為。

副組長:馬新穎。

安全員:宋雙,謝雙超,張曉磊。

課間安全管理組:組長:值班行政成員值班老師。

宣傳員:李強。

(二)學校領導小組職責。

1、負責組織領導、指揮、協(xié)調(diào)學校安全工作。

2、根據(jù)上級要求,協(xié)調(diào)學校安全工作與正常教育教學的關系,確保各項工作有序開展。

3、加強宣傳,增強工作的責任心和自覺性,制定學校安全防范應急措施。

4、及時研究和協(xié)調(diào)解決學校安全工作困難和問題。

6、負責妥善解決各類突發(fā)事件。

(三)各組具體工作。

根據(jù)政教處工作職責范圍,重點確保以下8類安全。

1、交通安全,即學生在就學往返路途、在學校組織集體活動中的交通安全。

加強對學生進行交通安全教育,普及交通安全知識,教育學生自覺遵守交通規(guī)則。主動與公安、交通等部門加強聯(lián)系。加強對師生乘坐車輛的管理和安全檢查;組織師生外出參加活動需租用車輛時,學校必須與出租單位或個人簽訂“安全行車協(xié)議書”,不得租用車況不良或無牌無證車輛,不得租乘無證人員駕駛的車輛。

2、要加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育,各班主任要認真組織學習《中學生自護自救安全常識》。

3、要加強師生傳染病的預防工作,不得組織學生到有傳染病源的場所開展活動,發(fā)現(xiàn)傳染病必須進行隔離,及時救治,嚴禁學生到校外就餐或購買任何零食。

4、勞動安全。嚴禁以任何形式、名義組織學生從事接觸易燃、易爆、有毒等危險品的勞動和容易造成學生被砸、落水、跌落等其他危險性勞動。

5、活動安全。學校組織參加的各種活動,要建立嚴格的審批制度,組織學生集體性外出活動,必須報經(jīng)市教委批準。各種外出活動前必須對學生進行安全教育,周密組織,精心安排,指派人員勘察活動場所后才能組織學生前往。學生乘坐車輛不得超載、超速,要確保乘車安全。

不得組織學生參加商業(yè)慶典、婚喪禮儀等與教育教學無關的各種社會活動,也不得組織參加超越學生年齡、生理和自我保護能力范圍以外的各種活動。

6、消防安全。要教育師生注意安全用電、用火、用油、用氣,特別防止煤氣中毒事故的發(fā)生。建立健全消防安全管理制度,普及消防常識和自救知識。嚴禁師生私自用電、用火、用油、用氣。要根據(jù)消防法規(guī)的要求,加強校內(nèi)消防安全管理,堅持“預防為主、消防結(jié)合”,經(jīng)常進行消防安全檢查,對發(fā)現(xiàn)的各類火險隱患,要及時妥善處理,嚴防人為因素和管理不當引發(fā)火災。

不得組織學生參加撲救等危及學生安全的活動。學校發(fā)生火災要及時組織學生疏散。

7、管理安全。教師要遵守職業(yè)道德,為人師表,尊重學生,嚴禁體罰或變相體罰學生;防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外傷害;注意觀察學生的情緒變化,及時發(fā)現(xiàn)隱患及時排除。

8、治安安全,即學校內(nèi)部治安和校園周邊治安方面的安全。切實加強校內(nèi)治安管理,加強對學生的法制教育和校規(guī)校紀教育,嚴防教職工傷害學生和學生之間打架斗毆等現(xiàn)象的發(fā)生。建立健全保衛(wèi)機構(gòu)和隊伍,強化綜合治理。

加強對校園周邊治安的綜合治理,建立健全治安防范體系。對到學校打架斗毆、敲詐勒索、尋釁滋事、擾亂教育教學秩序或破壞校舍、場地及其他設施的不法分子要及時向界頭鄉(xiāng)派出所。

報告。

并請求依法處理。

根據(jù)教學組工作職責范圍,重點確保以下2類安全;。

1、任課教師課堂教學安全。任課教師在課堂教學中應做到:

1)認真履行崗位職責,不得違反工作要求、操作規(guī)程和職業(yè)道德或其它有關規(guī)定。

2)每節(jié)課前檢查教學活動場地器材、設備設施是否存在安全隱患,并及時采取防范措施。

3)每節(jié)課清查缺課學生,課后及時了解缺課原因。對缺課原因不明的學生要及時與家長取得聯(lián)系。老師要及時告知家長,對缺課學生班主任要妥善處理,情況嚴重的及時。

報告。

學校。

4)根據(jù)教學內(nèi)容實際,對學生進行必要的安全教育,采取必要的防護措施。了解特異病質(zhì)的學生,并給予必要照顧。

5)教學內(nèi)容要符合大綱或教學。

計劃。

的要求,教學組織要遵循學生身心發(fā)展規(guī)律。不得私自調(diào)課、停止學生上課,不得私自組織學生課外集體活動,發(fā)現(xiàn)學生有危險行為要及時教育制止。嚴禁侮辱、體罰和變相體罰學生。

6)學生突發(fā)疾病或受到傷害時,要及時采取相應的救護措施。并及時報告學校、通知家長。

7)、要遵守職業(yè)道德,為人師表,尊重學生,科學施教,防止因管理失當造成學生誤傷及其他意外安全事故。

要加強教學實驗的安全教育、安全管理和危險物品的保管。全操作規(guī)程管理制度,建立安全防范措施,設置防火、防毒、防觸電、防人體腐蝕等必要設施。對易燃、易爆、放射、劇毒等危險物品要按照公安、消防、衛(wèi)生等部門的規(guī)定,單獨存放,嚴格管理。

根據(jù)后勤組的職責范圍,重點確保以下3類安全:

1)飲用水安全。

2)建筑安全,即校舍安全。

3)定期檢查學校的消防、用電設施,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時維修。

班根據(jù)的職責范圍,重點確保以下8類安全:

1)加強對學生交通安全教育,普及交通安全知識,教育學生自覺遵守交通規(guī)則。

2)加強對學生進行預防雷電、地震等自然災害知識教育。

3)重視學生體育活動的安全教育和事故防范工作,向?qū)W生介紹體安全知識。

4)教育學生不玩弄易燃易爆及有毒物品,不觸摸電器,不做任何危及自身和他人生命財產(chǎn)安全的事。

5)加強對學生的心理健康教育、法制教育,教給解決矛盾或糾紛的方法,防止事態(tài)擴大。定期進行安全隱患檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時上報。

7)禁止學生將管制器具帶入學校,嚴禁打架斗毆。

8)加強飲食衛(wèi)生方面的教育,防止學生食物中毒。

三、安全事故責任追究制度。

1、各部門及教職工,若不履行相應的安全職責;違反有關規(guī)定要求,發(fā)生安全責任事故,將追究相關當事人的責任。

2、學校追究。發(fā)生安全責任事故后,學校將按有關規(guī)定,視其情節(jié),給予相關責任人必要的行政、紀律處分,并根據(jù)其承擔責任比例大小,追償相應的經(jīng)濟賠償責任。凡因發(fā)生安全責任事故,受到學校及以上行政、紀律處分的人員,當年年度考核不合格,并取消當年評先,晉職資格。

3、教育行政部門追究。學校校長、分管領導及相關管理人員,在學校安全管理中,不履行相應職責或違反有關安全管理規(guī)定,發(fā)生安全責任事故,由教育行政部門按有關規(guī)定追究相關人員的責任。

4、司法部門追究。發(fā)生事故后,有下列行為的,提請行政監(jiān)察機關按政紀的有關規(guī)定追究相關責任人的行政責任,情節(jié)惡劣觸犯刑律的依法追究刑事責任:

(1)學校值班電話:86534455??

(2)其它電話:火警:119匪警:110急救:120。

新為美術文化教育培訓學校安全小組擬。

安全教育演練工作方案篇五

1、通過學習幼兒能掌握一些校車上自救的方法。

2、了解一些坐校車存在的安全隱患。

重點:能讓幼兒有安全坐校車的意識。

難點:能讓幼兒大膽的用語言表達乘車時不規(guī)范的行為。

二、活動過程。

(1)直接導入:

——小朋友們坐過哪些車呢?那么乘車時我們要注意哪些安全問題呢?

(2)感知討論:

教師出示反映有關兒童在乘車時不安全行為的圖片,引起幼兒關注討論。

——“大家看看,圖片上的小朋友做的對不對?為什么?有什么危險?”

1、出示圖片1(把頭伸出窗外)。

2、出示圖片2(把手伸出窗外)。

3、出示圖片3(車開動時在車廂內(nèi)走路)。

4、出示圖片4(反向跪坐在車位上)。

5、出示圖片5(坐在開動的車內(nèi)吃帶棒的食物)。

6、出示圖片6(從車中往窗外吐痰或扔廢物)。

三、歸納總結(jié)。

——“在乘車時,怎樣做才是安全的呢”?

展開討論:

1、組織幼兒討論,鼓勵幼兒想出正確辦法。

2、再次出示上述圖片,讓小朋友講出正確的做法。

四、延伸活動:

活動以后,教師可將圖片貼在教室的墻上作為宣傳用。

安全教育演練工作方案篇六

一、指導思想:

頻發(fā)的自然災害和發(fā)生的各類事故再一次警示我們平時要注重培養(yǎng)全體師生的安全意識和應急疏散能力。目前學校有教學班54個,學生2434名,從綜合樓號樓到四號樓每個樓層都有教室分布,校園通行安全教育已是學校安全教育的重點。為此,教學樓緊急疏散演習將成為一項常規(guī)工作,通過演習進一步明確各部門職責,加強安全意識,訓練學生的安全撤離技能,構(gòu)建長久的“平安**”。

二、主題。

教學樓突發(fā)事件逃生。

三、參加人員。

全校全體師生員工。

四、組織機構(gòu)。

1、總指揮:**副總指揮:**、**、**、**。

2、疏散督察小組:**(操場)、**(2號樓)、****(3號樓)、**(4號樓)、**(綜合樓)。

3、現(xiàn)場負責:**。

4、救護組:****。

5、攝影攝像:**、**。

6、應急演練信號:****。

7、計時組:體育組(由**統(tǒng)一安排各幢樓的計時員)。

8、樓梯疏散:

固定人員:各樓層負責人;臨時管理指揮:當課老師、班主任老師。

五、演習要求。

1、對教師的要求:各司其職,發(fā)現(xiàn)擁堵能主動指揮班級隊伍,及時反饋問題。

2、對學生的要求:安靜、有序、步伐輕快、“零受傷”。

六、演習時間。

隨時,以突發(fā)的警報為準。

七、具體程序。

1、由演習總指揮決定具體時間,以警報聲并通過廣播通知同時發(fā)出信號,表示演習開始。

2、聽到信號后,學校領導第一時間到達操場,各樓層負責人提醒各班迅速撤離,當課老師立刻組織班級學生疏散,沒有課的班主任老師應立即趕赴班級或?qū)W生集合地組織。疏散督察小組成員對疏散工作進行考核。其余沒有課的老師自覺到達樓梯口或相應的教室協(xié)助組織學生有序撤退。

3、要求全體學生按既定路線安全快速地到操場集合,班主任老師維持現(xiàn)場秩序并清點班級人數(shù)向年級組長匯報,年級組長向現(xiàn)場負責人匯報本年級情況。如有學生意外受傷應立刻到臨時醫(yī)療點及時治療,并向總指揮匯報情況。

八、注意事項。

1、全校師生要高度重視,各班主任和任課老師要做好宣傳教育工作,以認真嚴謹?shù)膽B(tài)度做好此次演練活動,在演習之前要在課間操時組織學生熟悉疏散路線,讓每一個學生都牢記。

2、全體師生要聽從現(xiàn)場指揮,在緊急疏散信號響起后,有序地按照既定路線離開教學樓,撤離時嚴禁奔跑,只需快步走,下樓應靠右,不擁擠、推搡,不爭不搶,更不得喧嘩、開玩笑,嚴禁從樓梯上跳下;如有人摔倒,周圍的.同學應高聲提醒同伴,并立即將其扶起,幫助其一起離開。

3、學生離開樓道后嚴禁奔跑,快步走向集合地點即可。

4、各樓層的負責老師和樓梯口負責老師要關注學生的疏散安全,確認該樓層沒有學生后方能離開。

九、各部門職責:

1、全體老師加強對預防緊急情況的意識,明確安全撤離的重要意義,熟悉撤離路線和各部門職責,做到有預案、有組織、有紀律、有評價。

2、班主任老師平時要經(jīng)常教育學生緊急疏散的方法,小范圍進行演練,并利用排隊做操強化執(zhí)行撤離路線,按就近原則提前確認各小組的成員。

3、演習開始,如果班主任不當課,如若班級正在教學樓上課的,班主任必須立即奔赴班級組織學生撤離;班級在專用教室上課的,班主任必須立即趕赴校園班級指定地點組織學生站位,并清點人數(shù)。

4、除各樓層指定負責人外,其余各當課老師均為所在班級組織學生撤離的第一責任人。

5、各樓層負責人、樓梯口負責人的老師要詳細了解學生撤離路線,明確崗位職責,演習時第一時間就位,疏散學生,途經(jīng)樓梯口的任何教師都要主動監(jiān)督管理學生,防止擁堵,確保疏散秩序。

5、全體體育老師到教學樓底樓東西出口維持秩序,提醒學生出樓梯后禁止奔跑。

6、本方案解釋權(quán)歸學生發(fā)展中心。

安全教育演練工作方案篇七

針對日前昆明火車站發(fā)生的恐怖傷害事件,我校將開展安全教育及緊急情況安全疏散演練活動,提高師生安全意識,提高師生在遇到歹徒行兇等突發(fā)事件時的應變能力,提高教師和各部門間的協(xié)同能力,提升學校處置突發(fā)事件的能力,增強全校師生逃生能力,特制定學校反恐安全疏散演練方案如下:

一、演練時間:

______年03月24日下午15:00分;。

二、參演人員:

全校師生、保安、______鎮(zhèn)政府、______鎮(zhèn)派出所、______鎮(zhèn)醫(yī)院。教師胡偉扮演歹徒。

三、演練領導小組。

成立學校防恐反恐演練領導小組。

(1)領導小組。

組長:______。

副組長:______。

姚奎______。

成員:

______。

保安。

各班班主任。

鎮(zhèn)政府、鎮(zhèn)派出所、鎮(zhèn)醫(yī)院。

領導小組下設辦公室,由潘良全負責演練方案制定,鐘林負責相關影像資料收集與新聞簡報上報工作,德育處董丹負責加強對全校師生防恐反恐宣傳教育工作。

(2)、成立學校防恐反恐應急救援隊。

隊長:___。

成員:___。

四、演練小組分工:

宣傳組:___。

師生組織:___剛。

醫(yī)務組:___前準備與醫(yī)院的取得聯(lián)系。

疏散防護組:組長___。

安全應急小組:

組長:___。

準備工作。

組織師生熟悉場地,明確工師生知道逃離路線,教育師生有序逃離防止發(fā)生踩踏事故。

五、演練過程。

1、學校放學,學生出校門,校門口持刀歹徒(由教師胡偉扮演)突然出現(xiàn),綁架學生。

2、校門保安和教師立即上前喊話,教師指揮其它學生快速撤離到最近的教室。保安立即關閉校門,阻止歹徒進入學校,并立即報學校教師和領導。

3、保安迅速報警。校長發(fā)布緊急命令,立即啟動《______小學校防恐防爆應急預案》,學校防恐反恐應急救援隊全體成員按防暴應急預案手持棍棒、鋼叉等,將“歹徒”圍住,臨危不亂,與“歹徒”交涉、周旋,設法牽制“歹徒”,竭力保護人質(zhì)安全。作“歹徒”思想工作,確保被綁架學生生命安全,等待警方與醫(yī)院救護人員解救處置。

學生逃生路線。

歹徒一出現(xiàn)教師馬上帶領學生返回向最近教室撤離,各班教師關閉門窗在教室內(nèi)保護學生。

1學生的身體狀況和心理承受能力以及學生在逃生中的受傷情況。

2收集各部門對本演練的好建議。

七、其它事宜。

1、事發(fā)場地:學校校門。

2、活動前的安全教育、組織紀律教育,班主任老師要要求學生嚴格遵守活動紀律,在活動過程中絕不允許以個人的喜好隨意亂跑,自己選擇路線。嚴禁說話、嬉戲、打鬧嚴禁奔跑搶先。

對易發(fā)事故的估計和應急措施。

主要防止學生在撤離時發(fā)生擁擠而踩踏事故。采取的措施是:

組織疏散的老師立即向?qū)W生喊話,并阻止周圍或后面的學生繼續(xù)向事發(fā)地點涌進。

各樓道安排專門教師值守。

如發(fā)生踩踏事件老師對被踩傷、擠傷的學生進行緊急施救,及時送往醫(yī)院檢查治療。

______縣______小學校。

安全教育演練工作方案篇八

活動目標:

1、使學生了解自然災害的可怕型,安全教育第一課作文。

2、使學生明白要遵循自然規(guī)律、愛護大自然的道理。

3、學習勇于戰(zhàn)勝自然災害。

教具準備:

電腦多媒體活動過程:

教學過程:

一、故事導入。

放錄音《給河伯娶媳婦》,使學生初步認識戰(zhàn)勝自然災害的科學道理。

二、交流資料:

1、全班交流搜集到的自然災害資料。

2、教師播放資料《唐山大地震》。

3、讓學生談感受。

小結(jié):強烈的地震是非常危險的,甚至會奪走很多人的生命,因此,我們需要學會逃生的本領,保證我們的生命安全。

三、認識危害。

在我們身邊可能會發(fā)生哪些災害,它們有哪些危害?

(一)地震。

地震是一種自然災害現(xiàn)象。

1、地震給人類帶來哪些災難。

路面開裂、房屋倒塌、人員傷亡、引起火災。

2、除此之外,地震會給人類帶來哪些災難?

山崩、洪水、泥石流、毒氣蔓延、瘟疫、爆炸等。

(二)水災和旱災。

1、1954年長江特大洪水,淹沒農(nóng)田4750多萬畝。

2、1998年長江、嫩江松花江特大洪水。

3、洪水除了吞噬村莊,還有哪些危害?

淹死人,淹沒農(nóng)田,導致糧食減產(chǎn)甚至絕收,瘟疫,電死人畜等。

水多了會泛濫,沒水又會怎樣呢?

旱災。

5、旱災的危害。

自古以來,旱災同洪水一樣,是我國人民的心腹之患。

去年入秋以后,中國西南、江南、華南部分地區(qū)發(fā)生了嚴重干旱,云南更是遭受60年一遇的罕見特大旱災,關于安全的作文《安全教育第一課作文》。同時,華北大部、西北東部以及黃淮大部近40余天基本沒有降水,部分冬麥區(qū)出現(xiàn)旱象。面對嚴重旱情,云南、廣西、貴州、重慶、四川等受旱省區(qū)紛紛積極投身抗旱,全力保障城鄉(xiāng)居民飲水安全。

(三)其他自然災害。

1、海嘯:20__年12月26日印度洋大海嘯,13個印度洋國家的21萬6000多條人命就這樣消失在驚濤駭浪中。

2、雪災:20__年1月我國部分地區(qū)出現(xiàn)入冬以來最大幅度的降溫和雨雪天氣,雪災已造成湖南、湖北、貴州、安徽等10省區(qū)3287萬人受災,倒塌房屋3.1萬間;因災直接經(jīng)濟損失62.3億元。許多鐵路班次因為大雪無法啟動,導致50萬人滯留在廣州無法回家過年。

(四)過渡:

大自然提供給我們生存環(huán)境,我們要好好保護大自然:但大自然又是人類的殺手,它帶給我們許許多多自然災害。當我們面對自然災害時,一定要好好保護自己。

四、看圖明理。

1、教師指導學生看圖:

a、三峽水利工程:

三峽工程是中國,也是世界上最大的水利樞紐工程,是治理和開發(fā)長江的關鍵性骨干工程。它具有防洪、發(fā)電、航運等綜合效益。

防洪興建三峽工程的首要目標是防洪,可有效地控制長江上游洪水。經(jīng)三峽水庫調(diào)蓄,可使荊江河段防洪標準由現(xiàn)在的約10年一遇提高到100年一遇。

發(fā)電三峽水電站總裝機容量1820萬千瓦,年平均發(fā)電量846.8億千瓦時。它將對華東、華中和華南地區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展和減少環(huán)境污染起到重大的作用。

航運三峽水庫將顯著改善宜昌至重慶660公里的長江航道,萬噸級船隊可直達重慶港。航道單向年通過能力可由現(xiàn)在的約1000萬噸提高到5000萬噸,運輸成本可降低35-37%。

b、張衡的候風地動儀和先進的地震傳感器。

2、投影出示暴風雨圖片,教師引導學生討論。

4、教師引導學生在探討中交流,在交流中探討。

五、教師小結(jié):

遠古時候,人們對大自然缺乏了解,以為暴風雨是龍王在發(fā)怒,火山爆發(fā)是山神在作怪,在自然災害面前人們顯得無能為力。隨著科學的發(fā)展,人們對自然災害有了正確的認識。為了減少和組織自然災害的發(fā)生,人們一直在努力,現(xiàn)在已經(jīng)能夠避免或減少災害的發(fā)生。

安全教育演練工作方案篇九

活動目標:

1、初步了解雷電形成原因和危害。

2、通過大家討論、經(jīng)驗共享,知道雷雨天自我保護的正確方法。

3、增加對自然現(xiàn)象的了解。

4、加強幼兒的安全意識。

5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

活動準備:

1、雷雨圖片,磁帶:雷雨。

2、幼兒用書人手一冊。

活動過程:

1、聽雷聲磁帶,引出話題。

_師:聽!這是什么聲音?你見過打雷和閃電嗎?

_勵幼兒大膽表達自己的感覺。

2、出示圖片,了解雷雨形成的原因,建議教師提問。

_什么會打雷和閃電?

_師簡單介紹:雷雨常常會在夏季發(fā)生。因為夏天空氣急劇上沖,使得云朵里帶有許多的電。當云和云碰撞時,就會發(fā)生打雷和閃電的現(xiàn)象。

_一想,你是先看到閃電還是先聽見打雷?

教師小結(jié):先看見閃電,然后聽見打雷。告訴幼兒因為光的速度比聲音的速度傳播得要快,因此先看見閃電,然后聽見打雷。

3、引導幼兒觀看幼兒用書,師生共同討論:雷雨時自我保護的方法。

_圖說說:下雨打雷了,圖上的小朋友是怎樣做?這樣做安全嗎?

_雨時,在家里的小朋友關上電視對嗎?為什么?

(雷電會擊中人或動物,還會引起火災。因此現(xiàn)在人們在高樓上裝有避雷針,使雷電不會擊中高樓。

安全教育演練工作方案篇十

據(jù)教育部等單位對xx等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1。6萬名中學生費正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。這些溺水事故的發(fā)生,給學生家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失,也給學校安全工作敲響了警鐘。海南地處熱帶,夏天比較炎熱,這時候?qū)W生發(fā)生溺水事故進入高發(fā)期,為切實落實學校教育管理職責,預防和減少學生溺水事故發(fā)生,做好學生溺水事故預防教育工作,特制定學校學生防溺水安全教育計劃。

深入貫徹落實發(fā)展觀,堅持“安全第一,預防為主,重在教育”的原則,加強全校師生的安全教育意識,使廣大師生牢固樹立“珍愛生命,安全第一”的意識,切實有效的減少和防止此類事故的發(fā)生,確保師生人生安全,為我校安全工作的持續(xù)穩(wěn)定和構(gòu)建“平安先行學?!碧峁┍U稀?/p>

珍愛生命,遠離溺水。

普及學生游泳安全知識及自救、互救常識,加強對學生防溺水的安全教育,進一步密切家校聯(lián)系,杜絕溺水事故的發(fā)生。

以班級為單位,全面組織開展活動。

學校專門成立“安全小組”,規(guī)劃、布置、督促、統(tǒng)籌、檢查學校安全工作,從而實現(xiàn)對我校安全工作能夠順利進行下去,領導小組組成如下:

組長:xx(全面負責)。

副組長:xxx(具體負責)。

成員:xxx。

為確保各項工作的有序順利開展、責任到人、相互協(xié)作配合,在創(chuàng)建領導小組下設辦公室:xx。

1、專題教育,學校要積極營造防溺水活動的健康育人氛圍,加強學生防溺水安全教育和日常安全管理,懸掛“珍愛生命,遠離危險”等橫幅標語,學校利用開學之初對學生進行一次“防溺水安全教育”報告。

2、各班利用班會課進行一次“防溺水安全教育課”主題班會活動,并且通過具體案例、典型事例警示學生,讓學生談談自己身邊的事例并且談他們的感受,增強學生的安全意識,如果他們在遇到危險情況時能夠冷靜的處理,盡量把傷害降到最低點。

3、家校聯(lián)合,共同防范。發(fā)一份“防溺水告家長書”,把它帶回家,讓家長和他們共同學習“防溺水安全教育”知識并且知道他們學習安全知識,家長簽字,共同提高防范意識。特別是在節(jié)假日要做好安全工作,要讓家長也明確:孩子下水游泳必須有家長的陪同,平時不到河邊玩耍,更不得擅自同學結(jié)伴游泳。

安全教育演練工作方案篇十一

教學目標:

1、懂得什么是校園暴力及其常見的表現(xiàn)形式;。

2、了解校園暴力的分類及表現(xiàn);。

3、懂得校園暴力的危害。

教學重點:

校園暴力的危害。

教學過程:

【前堂知識回顧】。

1、為了解決同學之間矛盾和沖突,一般可以從哪些方面考慮問題?

2、避免與人發(fā)生爭吵的方法有哪些?

【新授】。

近年來,“勤奮好學,努力向上”正成為校園文化的主流,但同時也存在著一些與這一主流相悖的暗流,校園暴力就是其中之一。

1、什么是校園暴力?

校園暴力主要是指發(fā)生在學校及其周邊地區(qū),由同學、老師或校外人員針對學生的生理、心理或財產(chǎn)實施的達到一定程度的侵害行為。

2、校園暴力的常見表現(xiàn)形式:

以強欺弱、辱罵、毆打、恐嚇、敲詐和勒索錢財以及體罰等,

舉例:

肉體傷害:如打架、欺負弱小同學。甚至傷害老師。

校園兇殺:馬加爵。

校園搶劫:如高年級或輟學在家的在校園周邊對弱小同學實施的一種以價錢為接口的搶劫行為。

校園性侵犯:此類暴力一般多發(fā)于團伙,表現(xiàn)為對女同學的性方面的侮辱。

校園黑社會:校園暴力越來越集體化,而更多地帶有黑社會性質(zhì)。如幫派、收取保護費等等具有組織形式的校園暴力。

3、校園暴力的分類:

分為硬暴力和軟暴力。

拳打腳踢、勒索搶奪等屬于硬暴力。

來自老師和同學的語言攻擊等屬于軟暴力。軟暴力的表現(xiàn)形式:侮辱謾罵、亂起綽號、揭短取笑、推舉“最差”、孤立冷落、懷疑誣指等。

4、校園暴力給學生、學校和社會造成極為惡劣的影響。

給施暴者和受害者都帶來了巨大的傷害:

校園暴力在很多受害者的心里都留下很深的烙印。但是,這種不良影響,不僅僅體現(xiàn)在受害者,也使施暴者的心靈成長和社會前途中增添了大量的阻力。

施暴者的危害:

(1)、走上犯罪道路。那些常在中小學打架,特別是加入到暴力幫派的學生。很多都走上犯罪道路。學生李旭亮的例子。

(2)、社會遺棄。很難獲得社會(主要是學校和家庭)的認可,社會歸屬感長期得不到滿足,最后仇恨社會,危害社會,最終被社會遺棄。

(3)、“捷徑”意識。喜歡畸形發(fā)展道路,做人不會腳踏實地,難以感受到小成功的激勵。最后養(yǎng)成好逸惡勞的惡習。

受害者的危害:

(1)、肉體損傷或者殘疾、甚至付出寶貴的生命。

(2)、使受害者更加懦弱。在以后的學習生活中缺乏信心和勇氣。自卑。逃避。

(3)、痛苦。心靈的陰影和傷害??赡芤惠呑右矒]之不去!

5、七類學生容易成為校園暴力的施暴者:

(1)、發(fā)型、衣著怪異者;。

(2)、有吸煙、酗酒等惡習者;。

(3)、思想變態(tài),心理扭曲者;。

(4)、常在校內(nèi)拉幫結(jié)派,勾結(jié)社會閑散人員者;。

(5)、沒有學習興趣,成績地下者;。

(6)、學習生活中,感覺壓力大,無處發(fā)泄者;。

(7)、單親家庭,父母疏于教育者。

有這幾種情形的學生要注意,雖然現(xiàn)在可能沒有實施校園暴力,但是如果不及時的改正心理、行為上存在的問題,一定會走上違法甚至是犯罪的道路,到時候,悔之晚矣!

【課后思考】。

1、什么是校園暴力?校園暴力有哪些常見的表現(xiàn)形式?

2、校園暴力給學生、學校和社會造成極為惡劣的影響?

安全教育演練工作方案篇十二

一、活動目的:

明確新學期的奮斗目標,激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛,為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動時間:

20__年9月1日上午。

三、活動流程:

(一)迎接學生。

7:30全體教師身穿統(tǒng)一校服,班主任在教室迎接學生,給每個孩子一個擁抱,營建和諧的新學期氣象,讓學生在愉悅中開啟新的征程。(每個級部留有一個成長導師攝影機為學生照相)。

(二)升國旗儀式。

1、地點:各班教室和四樓道德講堂。

2、時間:9月1日上午8點正式開始。

3、著裝及禮儀要求:教師、學生穿夏季校服。

(三)主題班會。

1各班評選假期七色陽光少年(每色一名),評選假期中的班級書香吉尼斯、魔方吉尼斯小達人。下發(fā)陽光卡。各級部最終向?qū)W校推薦校級假期陽光少年2名,事跡和材料評選結(jié)束后上交大隊輔導員。

2“父母教會我”主題班會。

a、暢所欲言。

談談在假期里都學會了什么,在哪些方面提高了?哪些地方是父母教會的?

b、孝順父母(學習家庭禮儀三字經(jīng))。

家庭禮儀三字經(jīng)。

放學后,就回家,見家人,問聲好,

生活上,不擺闊,亂花錢,可不好,

尊長輩,懂孝敬,耍脾氣,不能要。

聽教導,常匯報,自己事,獨立做,

生活上,有規(guī)律,學習緊,休息好,

看電視,上電腦,樂中學,少不了,

今天事,今天了,作計劃,想周到,

三字經(jīng),要記牢,說得到,做得到。

3九月一事——習慣課程指導。

結(jié)合九月一事一封信對學生進行教育。

開展上下學交通安全、預防溺水、食品衛(wèi)生、消防安全、應對自然災害、防范校園傷害等專題教育,真正做到安全知識入腦入心,進一步提高中小學生、幼兒的安全意識。重點強調(diào)學生交通安全方面,不得乘坐未取得校車標識的車輛(不包括公交車、出租車及自家私家車)上下學。

事例:

a、效游途中,一位同學不小心擦傷了,怎么辦呢?——現(xiàn)場請同學提出解決辦法。

處理方法:先用鹽水沖洗傷面,再用消毒棉球扶干,而后用碘酒涂擦傷面,再用酒精球涂擦。輕者不必包扎,重者蓋上清毒紗布包扎。包扎最常用方法是把繃帶的尾端對半剪開,而后打結(jié)。

b、不小心碰到一根帶電的電線,怎么辦呢在這危急關頭,孩子們用自己的聰明智慧解決了問題,保護了自己。

急救辦法:用木棍將觸電者挑開。(要注意,不能用手直接去拉觸電者的身體,以免傳電。)。

c、(繼續(xù)表演):郊游中一個同學不小心燙傷了手……。

處理方法:對輕度的燙傷,可用清潔的油類、醬油或牙膏,涂抹在傷面上。

d、天氣太炎熱了,在回家的路上,一位同學發(fā)生中暑。

救護方法:立即將病人抬到陰涼的地方,讓患者仰臥,解開衣扣,可同時用扇子扇風,幫助散熱。可用清涼油擦患者的太陽穴,也可用涼水輕輕地噴灑。

e、回到家中,亮亮發(fā)現(xiàn)奶奶因煤氣中毒而躺在地上,他連忙用學校學到的急救辦法對奶奶進行急救。

搶救方法:將病人立即移到空氣流通的地方,同時打開門窗,解開衣服的扣子,再給病人喝點醋,最后撥打急救電話“120”

(四)9:00至10:40師生觀看央視《開學第一課》視頻。

在觀看之前和孩子們講清楚觀后感的寫作要求。看完之后做簡單交流。

(五)制定新學期夢想。

與上學期夢想作比較,看看自己的實現(xiàn)情況,并制定出自己的新學期夢想。

安全教育演練工作方案篇十三

為了進一步做好學校的安全管理工作,切實消除各類安全隱患,保證學校安全穩(wěn)定。根據(jù)上級工作安排,結(jié)合學校實際,特制定本實施方案。

堅持“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,樹立“生命至上,安全第一”的思想,在學校開展安全隱患大排查、大整治工作,確保學校安全、有序的發(fā)展。

對學校進行全方位的安全排查,做到無遺漏,確保校園平安、和諧穩(wěn)定。

1、領導小組。

組長:

副組長:

組員:

2、排查小組。

組長:

副組長:

組員:

3、整改小組。

組長:

成員:

總務處負責對校園硬件排查出來的安全隱患進行整改,德育處負責對學生的行為安全隱患進行教育、整改,直至消除隱患。

(一)建立健全學校安全管理工作機制。

(二)進一步完善突發(fā)事故應急預案,實時演練,提高可行性。

(三)安全隱患排查整治的.主要內(nèi)容:

1、學校所有建筑物安全。

2、校園消防和疏散通道。

3、墻面瓷磚、樹木、防雷電設施。

4、學校食堂設施設備、食品安全和飲用水安全。

5、學校電路安全。

6、學生行為和攜帶的物品安全。

7、學生課間活動安全。

8、學生的安全知識教育。

1、提高全體師生的認識。

2、強化大排查、大整治的措施。

3、廣泛發(fā)動,群防群治。

4、加強信息的反饋工作。

5、總結(jié)經(jīng)驗,找出差距。

安全教育演練工作方案篇十四

學校安全工作關系到師生生命安全,事關學校穩(wěn)定和社會穩(wěn)定的大局,關系到教育教學工作的正常開展,因此,確保校園長治久安,為全校師生創(chuàng)設一個安全、寧靜、祥和的工作與學習環(huán)境是學校當前的最迫切任務。為進一步加強學校安全教育工作,增強師生的安全意識,共同營造家校共建的良好氛圍,學校將舉行“家校同行,共建和諧校園”主題教育活動,特制定安全教育活動工作方案。

學校安全工作直接關系到學生的健康成長,關系到千千萬萬個家庭的幸福安寧,進一步加強和完善校園安全防范措施,優(yōu)化育人環(huán)境,切實做到校園內(nèi)不發(fā)生安全責任事故,杜絕任何事故的發(fā)生,確保師生校園活動安全。

1、強化安全工作意識。召開學校安全工作領導小組會議,進一步統(tǒng)一認識,強化工作職責,安全工作領導小組人員分系部包干,各系部分管德育工作主任為直接責任人,切實加強對本系部師生安全教育,由系部負責人負責召開系部全體教師會議,強化教師安全意識,每月初,由學工處組織一次全校性晨會,宣傳安全工作的重要性,強化全體教師和學生的安全意識。

2、嚴格執(zhí)行學校制定的各項規(guī)章制度,明確工作職責,嚴格執(zhí)行有關規(guī)章制度,并學習有關安全管理等方面的知識。確保學校的一切規(guī)章制度執(zhí)行上只能加強,不能放松。

3、定期和不定期組織檢查各類安全設施,加強對學生活動重點場所的管理,加強對校舍安全的檢查,重視住宿生的安全問題和學校周邊環(huán)境的綜合治理。切實加強學校安全文化建設,充分利用學校的各種宣傳場地和設施,采取多種形式,開展豐富多彩的宣傳教育活動,使師生增強安全工作觀念,經(jīng)常利用班會對學生進行安全教育。

4、進一步明確各部門、人員職責,加強教師值班、食堂值班的管理,經(jīng)常檢查、督促要求提高工作責任心;經(jīng)常檢查電器電路,杜絕火災隱患,防止觸電、火災等事故,杜絕學生宿舍私拉亂接現(xiàn)象,進一步配備消防設備,加強硬件建設;加強食堂安全工作,嚴格食品衛(wèi)生和嚴格購貨渠道,加強飲水衛(wèi)生,教育學生養(yǎng)成衛(wèi)生習慣;經(jīng)常檢查教學場地、器材和其它教育教學設施,禁止并弱及身體不適者參加體育競賽和體育課的劇烈活動,同時做好運動安全保護措施。做好上課期間安全工作,建立班級點名制,嚴禁教師中途離開教室或放任自流。

5、舉行一次安全教育為主題的班會活動,要求各系部德育主任召開班主任會議,明確班會主題“家校同行,共建和諧校園”,對學生進行安全知識教育,提高學生安全防范意識和防范能力。

6、安排全校各系部所有班級出一期安全教育方面的`黑板報,要求學生自己搜集素材,班主任指導,通過動手強化學生參與意識,牢記安全知識,時刻把安全記在心里。

7、向?qū)W生發(fā)放《告家長書》,讓學生家長對自己的孩子進行教育引導,履行監(jiān)護人職責,共同做好學生的安全教育工作。

安全教育演練工作方案篇十五

今年3月29日,“全國中小學生安全教育日”;3月29日至4月4日,是第二個“學校安全教育周”,主題均為“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”。

為了貫徹落實關于開展“安全教育日及教育周”

活動的有關要求,學校結(jié)合實際情況,組織開展一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,不斷提高師生的安全意識和應對突發(fā)事件的避險自救能力,最大限度地預防和減少各種安全事故的發(fā)生,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環(huán)境,特制定20xx年“安全教育日及教育周”活動方案,具體內(nèi)容如下:

3月29日至4月4日。

加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園。

一、積極宣傳營造氛圍。

1、國旗下講話由副校長做安全教育周活動動員講話。

2、利用校園廣播、宣傳櫥窗向?qū)W生宣傳安全知識,重點加強應急疏散、防溺水、防交通事故、防食物中毒及安全自救能力的教育。

3、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳安全教育標語。(如:“構(gòu)建安全之墻,打造平安校園”、“創(chuàng)建平安校園,營造書香校園,建構(gòu)人文校園,打造和諧校園”、“我為平安校園出力,安全穩(wěn)定我受益”、“加強防災減災,創(chuàng)建和(來源:)諧校園”等)。

二、在開展“安全教育日及教育周”期間,學校做好下列十項工作:

1、行政大樓電子屏幕打出多幅宣傳標語。

2、學校出好一期交通、消防安全宣???/p>

3、舉行一次以“安全教育日及安全教育周”為主題的國旗下講話。副校長作國旗下講話,號召廣大師生增強“克服安全隱患,創(chuàng)建平安校園”的意識。

4、舉行一場主題班團隊會。每一個班隊均舉行一次安全教育主題班會,重點做好防地震、防火災、防交通事故、防溺水、防擁擠踩踏、防突發(fā)公共衛(wèi)生事件等針對性教育,教會學生一些基本的逃生技能和自護自救知識。

5、舉辦一場安全知識教育講座。聘請市消防大隊教官為全體老師進行一次防火災自救知識講座,實地了解安全防災減災的基礎知識,掌握自救自護的基本技能。

6、觀看一部安全教育片。學校利用各班多媒體設備,組織學生認真收看“游泳、交通安全”宣傳教育片,用生動的聲像引導全體學生自覺學習自救逃生的`基本技能,樹立防災減災的意識。

7、各班出一期安全教育專刊。內(nèi)容有自我防范與自救教育、交通安全教育、飲食衛(wèi)生與預防傳染病教育、環(huán)境安全教育、消防安全教育、預防溺水安全教育、網(wǎng)絡安全教育等內(nèi)容。

8、每班制作三張以“加強防災減災,創(chuàng)建和諧校園”為主題的手抄報。

9、學校安排一次全校性的防震應急疏散演練。通過開展防震應急疏散演練,讓全體師生掌握疏散逃生自救的要領。

10、開展“一張考卷全家答”活動。將《人人遵守交通法平安出行你我他》試卷印發(fā)給每一個學生,由學生帶回家,發(fā)動家長共同學習、答題,共同提高交通守法意識。

安全教育演練工作方案篇十六

根據(jù)本校實際,通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動,使學生在參與活動的過程中,樹立安全意識,掌握安全知識,提高自護自救能力,并以此為契機進一步強化學校各項安全工作。

20xx年xx月xx日(周一)。

普及安全知識,提高避險能力。

1.舉行一次國旗下講話:周一升國旗儀式,由少先隊輔導員對全體師生進行以安全教育為主題的國旗下講話,并對安全教育周活動進行動員。

2.召開一次全體教師會議:召開全體教師會議,傳達市中小學安全管理工作座談會精神,強調(diào)安全教育工作。

3.開設一堂少先隊活動課:組織全體學生觀看學習《小學生安全教育》視頻;召開一次以“安全教育”為主題的主題班會,強化學生安全教育。

4.開展一次安全隱患排查:本周組織進行一次全校性的安全專項大檢查,將對重要部位進行全面細致地檢查,不留“死角”,發(fā)現(xiàn)安全隱患,能立即進行整改的要馬上整改,一時不能整改的要上報學校備案。

5.進行一場安全逃生演練:全校舉行一次安全逃生演練。

1.加強領導,完善學校各項安全條例,有計劃、有組織地開展安全教育活動,學校全體教師密切配合,努力將活動落到實處。

2.加強對學生的.安全教育,通過豐富多彩的安全教育活動和防范訓練活動,不斷提高師生自我保護意識和能力。

3.學校結(jié)合安全教育周活動,加強自查自糾,再次對本校進行全面的安全檢查,預防校園安全事故,做到有檢查、有記錄、有落實整改的措施。

4.各班將開展“安全教育活動”的情況做好小結(jié)。

安全教育演練工作方案篇十七

隨著11?9消防宣傳日的到來,我園認真組織開展了以“消防安全從我做起”為題材的11?9消防宣傳月活動,現(xiàn)將具體活動情況總結(jié)如下:

1.開展一次消防演練活動。

教師在課上講述了在各種場合如何預防火災(如家里、學校、公共場所等),遇到火災怎樣報警;遇到輕微火災怎樣處理;遇到嚴重火災怎樣逃生等。并帶領幼兒進行逃生演練。

2.上一堂消防安全知識課。

在“119”消防宣傳活動期間,為提高消防安全意識,我園各班教師對幼兒進行消防安全知識教育,積極營造濃厚的消防知識宣傳教育氛圍。

3.利用幼兒園各班級的家園共育欄(“119消防小知識”),全體師生開展消防知識宣傳教育工作。讓廣大家長、師生了解火災的危害,懂得怎樣去預防。

4.本周一早上國旗下講話內(nèi)容是消防小知識。

5.對幼兒加強對消防器具的認識。

6.學習消防小兒歌,在班上進行朗誦表演。

7.飯后在操場上散步引導幼兒觀看火災逃生展圖。

此次活動的開展,不僅豐富了老師、家長和幼兒的消防知識,還增強了他們自救逃生的能力,最大可能的提供了幼兒園師生的安全保障,確保幼兒園發(fā)展不受影響,把安全教育落在了實處。

安全教育演練工作方案篇十八

為了在學校發(fā)生緊急情況時,全校師生能安全、快速地進行疏散,我校特制定本應急疏散演練方案,并進行實際演練。

一、演練目的。

通過應急疏散演練,使全校師生掌握應急逃生的正確方法,熟悉我校緊急疏散的程序和線路,確保在災難來臨時,應急工作能快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,減少不必要的傷害。同時通過演練活動培養(yǎng)學生聽從指揮、團結(jié)互助的品德,提高突發(fā)公共事件下的應急反應能力和自救互救能力。

二、演練安排。

2.對象:東西校區(qū)全校師生、教職工。

3.時間:3月23日(周一)課間操。

4、演練地點:教學樓、操場。

三、演練準備:

(1)演練前班主任動員,讓學生熟悉應急逃生的正確方法,講明演練的程序、內(nèi)容、時間和紀律要求,以及各個班級疏散的路線和到達的區(qū)域。各班要召開一次主題班會。

(2)演練前班主任對疏散路線必經(jīng)之處和到達的“安全地帶”進行實地仔細檢查,對存在問題及時進行上報整改,消除障礙和隱患,確保線路暢通和安全。

(3)組成相關工作小組,確定人員,明確職責。

(4)學生穿校服。

四、演練要求:

1、參與演習的師生在疏散演習過程中必須注意安全,保證有序進行,不要著急,不要亂跑,避免發(fā)生推擠嬉鬧等現(xiàn)象,確保安全,演練前班主任讓學生檢查好鞋子,避免鞋帶絆倒。

2、參與演習的師生在演習過程中遇到問題,要及時向校方演習活動指揮小組報告,及時解決,確保整個演習過程安全有序,順利進行。

3、每個班級排成2列隊伍,前后門都打開,班主任在前面,送路隊的老師在后面,不要在教室里整隊,直接從教室的安全出口(門),沿著右墻角邊有秩序的進行撤離,不搶道,不驚慌,聽從老師的指揮。撤離路線跟上操路線一致,各班跑到做操的位置后一定要蹲下。

4、聽到學校發(fā)出的警報聲后,全體師生立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品。師生在疏散時必須按照自救動作要求完成:抱頭、盡量壓低身體靠右行、保持安靜,各班一定要重視,不要笑。

5、撤離到安全地點后,班主任應及時清點學生人數(shù)。

6、活動結(jié)束后,各班把活動照片傳到班級博客。

五、參加人員及分工。

1、領導小組:

組長:

副組長:

成員:

救護組:

2、人員分工。

活動攝影及宣傳報道:警報:

操場整隊:救護:

學段負責人:(做好評價)記好本級部所用的'時間。

3、具體疏散工作安排:

9:35各班主任強調(diào)演練須知和注意事項。

9:40鈴聲響后參加演練人員緊急到位。

9:40報警組織學生疏散。

安全教育演練工作方案篇十九

一、預防為主、綜合治理”方針,加大落實安全管理、宣傳力度,采取一系列有效的措施,積極擴大活動影響,使安全思想意識深入人心。

二、工作目標

通過開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作結(jié)合“安全生產(chǎn)月”建設活動,全面夯實安全生產(chǎn)基礎工作,做到安全培訓教育持續(xù)有效,施工安全風險得到有效控制,實現(xiàn)減少事故發(fā)生,杜絕重大經(jīng)濟損失,使全體員工真正掌握安全生產(chǎn)基本知識,提高安全生產(chǎn)意識和安全技能。

三、工作重點

(一)落實安全生產(chǎn)教育與培訓制度

安全生產(chǎn),教育為先。廣泛開展安全生產(chǎn)和宣傳教育,使各級領導和廣大職工群眾,提高安全生產(chǎn)認識,牢固樹立安全第一的思想,使其掌握安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學知識,自覺地遵守各項安全生產(chǎn)法令、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程等。

(二)加大安全生產(chǎn)知識宣傳力度

在各單位原有安全宣傳的基礎上,再加大安全宣傳力度:

1、全面加強科學發(fā)展觀的宣傳;

2、加強黨安全生產(chǎn)方針政策的宣傳;

3、抓好安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳

4、強化安全生產(chǎn)責任教育。

計劃購置“安全生產(chǎn)月”活動等各類宣傳用品(畫報、公益廣告、彩旗、橫幅、標語等)進行宣傳,營造濃厚的安全文化氛圍,使安全文化知識家喻戶曉,人人皆知。

(三)加強項目安全培訓教育

全面落實項目的三級教育制度,充分利用項目部的民工夜校定期組織施工及管理人員學習相關的安全生產(chǎn)規(guī)范和安全生產(chǎn)技能,加強從業(yè)人員的安全培訓和教育,提高從業(yè)人員的安全意識,保障從業(yè)人員的安全和健康。

(四)組織開展2015年“安全生產(chǎn)月”活動

1、以“安全責任、重在落實”為主題,組織開展“安全生產(chǎn)月” 活 動的動員大會。

2、舉辦安全生產(chǎn)知識競賽和安全生產(chǎn)專題講座。

3、組織各部門和有關人員進行“反三違”專項安全生產(chǎn)檢查,查隱患找問題,抓整改落實,減少和杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。

四、工作要求

(一)加強領導、提高意識

各單位要提高對開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動重要性的認識。要按照集團安全生產(chǎn)管理制度中的要求,堅持把宣傳教育工作擺放在安全生產(chǎn)工作的重要位置上,切實加強組織領導,主要負責人要親自抓。

(二)及早部署、精心組織

1

根據(jù)各單位的工作特點,制定2015年安全生產(chǎn)宣傳教育工作計劃,全面落實安全生產(chǎn)宣傳教育工作。精心策劃組織好“安全生產(chǎn)月”等各項宣傳活動,營造依法守法、關注安全的生產(chǎn)氛圍。

(三)整合資源,注重實效。

充分利用安全宣傳欄、安全生產(chǎn)標志標牌、安全生產(chǎn)小手冊和安全生產(chǎn)會議等方法,積極倡導“以人為本”的'安全理念。

2

為全面普及消防安全常識,提升我校師生消防安全意識,保障學生健康成長,提高廣大師生掌握撲救初起火災、及時組織引導人員疏散逃生和查改常見火災隱患等“三個能力”,積極推動消防工作社會化進程,維護社會安全穩(wěn)定,我校決定開展消防安全宣傳教育活動。特制定此實施方案:

一、組織機構(gòu)

為開展好此次活動,確保成效,特成立以校長為組長,中層領導為副組長的領導小組。領導小組負責整個活動的督促、指導、協(xié)調(diào)、檢查、考核等工作。

二、指導思想

以宣傳消防法規(guī)、普及消防知識,引導廣大全體師生積極投身消防公益事業(yè),為建設平安光澤、構(gòu)建和諧社會,創(chuàng)造良好消防輿-論氛圍。

三、活動的步驟和內(nèi)容

1、進一步加強消防宣傳進校園。開展培育“雛鷹”行動,提升校園消防安全環(huán)境,加強消防知識進課堂工程,在學校教育中加入消防常識教育,采用發(fā)放傳單、開展消防宣傳授課、懸掛消防宣傳標語等形式加強校園消防宣傳,達到“以學生帶動家庭、以家庭帶動社會”的消防安全宣傳工作之目的。

大學生及學生家長的消防安全意識。

3、開展消防法律法規(guī)宣傳教育。在安全教育課中加入消防法律法規(guī)內(nèi)容,深入開展消防法律。

4、建立暢銷機制,切實加大學校消防安全宣傳教育工作力度。將消防安全教育納入教學計劃,全面對學生進行消防安全知識教育。開展滅火應急疏散預案的演練。每學期組織開展至少一次的滅火應急疏散預案演練,切實增強師生消防安全意識和自防自救能力。

四、幾點要求

1、提高認識,加強領導,落實責任。要充分認識校園及周邊消防安全工作對維護社會穩(wěn)定、構(gòu)建和諧社會的重要意義,維護校園消防安全、加強學生消防安全意識工作作為一項重要的政治任務,要迅速落實文件精神,成立專門的領導組織,落實專人負責此項工作的組織和實施,確?;顒印叭藛T、時間、內(nèi)容、成效”四落實。

2、認真組織,貫徹落實,建好臺帳。要切實開展好此次活動,加強對校教職工進行一次消防安全教育,對學校進行一次安全檢查,做到及時發(fā)現(xiàn)隱患、整改隱患,并做好經(jīng)常登記備案。對在活動中落實到位與不到位的處室進行通報。

好做法、好經(jīng)驗,及時進行總結(jié),樹立學校良好的育人形象。

2015年

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導,樹立和落實科學發(fā)展觀,堅持 “安全第一、預防為主、綜合治理”方針,加大落實安全管理、宣傳力度,采取一系列有效的措施,積極擴大活動影響,使安全思想意識深入人心。

二、工作目標

通過開展安全生產(chǎn)宣傳教育工作結(jié)合“平安工地”建設活動,全面夯實安全生產(chǎn)基礎工作,做到安全培訓教育持續(xù)有效,施工安全風險得到有效控制,實現(xiàn)減少事故發(fā)生,杜絕重大經(jīng)濟損失,使全體員工真正掌握安全生產(chǎn)基本知識,提高安全生產(chǎn)意識和安全技能。

三、成立安全安全生產(chǎn)宣傳教育工作小組

組 長 :曾德子

副組長 :程建陽、衣千、許賢平、何暢、魏耿基

四、工作重點

(一)落實安全生產(chǎn)教育與培訓制度

安全生產(chǎn),教育為先。廣泛開展安全生產(chǎn)和宣傳教育,使各級領導和廣大職工群眾,提高安全生產(chǎn)認識,牢固樹立安全第一的思想,使其掌握安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)的科學知識,自覺地遵守各項安全生產(chǎn)法令、法規(guī)、安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程等。

(二)加大安全生產(chǎn)知識宣傳力度

在項目部原有安全宣傳的基礎上,再加大安全宣傳力度:

1、全面加強科學發(fā)展觀的宣傳;

2、加強黨安全生產(chǎn)方針政策的宣傳;

3、抓好安全生產(chǎn)法律法規(guī)的宣傳

4、強化安全生產(chǎn)責任教育。

計劃購置“安全生產(chǎn)月”活動等各類宣傳用品(畫報、公益廣告、彩旗、橫幅、標語等)進行宣傳,營造濃厚的安全文化氛圍,使安全文化知識家喻戶曉,人人皆知。

(三)加強項目安全培訓教育

全面落實項目班組長安全培訓的主體責任,確保將每個班組長輪訓一遍。充分利用項目部的民工夜校定期組織施工及管理人員學習《安全管理制度匯編》和《平安工地小冊子》,加強從業(yè)人員的安全培訓和教育,提高從業(yè)人員的安全意識,保障從業(yè)人員的安全和健康。

(四)組織開展2015年“安全生產(chǎn)月”活動

1、以“安全責任、重在落實”為主題,組織開展“安全生產(chǎn)月” 活 動的動員大會。

2、舉辦安全生產(chǎn)知識競賽和安全生產(chǎn)專題講座。

3、組織各部門和有關人員進行“反三違”專項安全生產(chǎn)檢查,查隱患找問題,抓整改落實,減少和杜絕“三違”現(xiàn)象發(fā)生。

五、工作要求

(一)加強領導、提高意識

1

項目各部門和專業(yè)隊要提高對開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動重要性的認識。要按照《廣東省2015年安全生產(chǎn)宣傳教育工作重點》中的要求,堅持把宣傳教育工作拜訪在安全生產(chǎn)工作的重要位置上,切實加強組織領導,主要負責人要親自抓。

(二)及早部署、精心組織

根據(jù)本項目的工作特點,制定2015年安全生產(chǎn)宣傳教育工作計劃,全面落實安全生產(chǎn)宣傳教育工作。精心策劃組織好“安全生產(chǎn)月”等各項宣傳活動,營造依法守法、關注安全的生產(chǎn)氛圍。

(三)整合資源,注重實效。

充分利用安全宣傳欄、安全生產(chǎn)標志標牌、安全生產(chǎn)小手冊和安全生產(chǎn)會議等方法,積極倡導“以人為本”的安全理念。

南京浦口紅星美凱龍項目部

2015年3月16日

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