每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來(lái)看看吧
珍借生命的畫(huà)篇一
你的財(cái)富、聲譽(yù)和世俗的權(quán)力都將與你脫離關(guān)系。你所擁有的和所虧欠的都將與你不相干。
你的惡意、憤怒、挫敗感和嫉妒都會(huì)消失殆盡。當(dāng)然，你的希望、抱負(fù)、計(jì)劃和要做的事也會(huì)無(wú)法實(shí)現(xiàn)。曾經(jīng)對(duì)你至關(guān)重要的得與失，也慢慢的淡漠了。
到時(shí)，你來(lái)自何方和如何生活都不重要。同樣，曾經(jīng)非常光鮮亮麗的你也毫無(wú)意義。你的性別膚色與種族也都會(huì)與你無(wú)關(guān)。
那么，究竟什么才是真正該珍惜的呢？又該以什么標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量人生的價(jià)值呢？
你要珍惜的，不是你買(mǎi)的東西，也不是你所創(chuàng)造的，更不是你所獲得的，而是你給予的。
你要珍惜的，不是你曾經(jīng)獲得的成功，而是你的價(jià)值。
你要珍惜的，不是你曾經(jīng)學(xué)會(huì)了什么，而是你曾經(jīng)留下了什么。
真正值得珍惜的，應(yīng)該是你是否曾用自身的正直、同情心、勇氣以及奉獻(xiàn)精神去感染和鼓舞過(guò)他人，使自己成為一個(gè)好榜樣。
你要珍惜的，不是你的能力，而是你的為人。
你要珍惜的，不是你曾經(jīng)與多少人相識(shí)，而是當(dāng)你離開(kāi)時(shí)，那些會(huì)因你的離去而久久陷入悲傷中的人。
你要珍惜的，不是你的全部記憶，而是對(duì)你愛(ài)的人的情懷。
你要珍惜的，不是你離去后，會(huì)在人們心中留下多久的記憶，而是哪些人會(huì)因哪些事而將你銘記于心。
這些值得珍惜的事情在人的一生中并非偶然。
外界環(huán)境并不重要，要謹(jǐn)慎的做出最后的選擇。
重中之重是選擇一個(gè)適合自己的生活方式。
珍借生命的畫(huà)篇二
五彩的云霞是太陽(yáng)編織的；浩瀚的大海是江河匯成的；美麗的花兒是春風(fēng)吹開(kāi)的；寶貴的生命是父母養(yǎng)育的。
每一種生物都有一樣最珍貴的，最美好的東西——生命。生命給予每一個(gè)人的都有一次新生，一次懺悔，一次磨練。生命對(duì)每一個(gè)人都是平等的，堅(jiān)強(qiáng)的人經(jīng)受得住生命的磨練，軟弱的人卻向生命舉起了白旗。
秋瑾曾說(shuō)過(guò)：“蕓蕓眾生，誰(shuí)不愛(ài)生？愛(ài)生之極，進(jìn)而愛(ài)群?！彼匀巳硕紤?yīng)該珍愛(ài)生命。
當(dāng)今社會(huì)，有人自殺的新聞時(shí)常會(huì)有，當(dāng)因困難而想要自殺，你想過(guò)含辛茹苦養(yǎng)育你的父母是什么感覺(jué)嗎？你這樣輕生對(duì)得起你的父母嗎？面對(duì)生命你如何作答？難道你就是這樣來(lái)結(jié)束你的生命嗎？
臥薪嘗膽的故事人人都聽(tīng)過(guò)，要是當(dāng)年越王面對(duì)逆境退縮的話，還會(huì)有吳國(guó)的敗落嗎？如果人人遇到困難都這樣做那這個(gè)世界還有生命存在嗎？所以，我們要堅(jiān)強(qiáng)，要努力，要樂(lè)觀，學(xué)著把命運(yùn)遞給我們的酸檸檬制造成甜的檸檬汁。
時(shí)間就是生命。魯迅曾說(shuō)：“節(jié)約時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限的生命，更加有效，也就等于延長(zhǎng)了人的壽命?！鄙賶巡慌?，老大徒傷悲。我們正是早晨七八點(diǎn)朝霞，寄托著祖國(guó)的希望。xxx就不放過(guò)任何時(shí)間用來(lái)學(xué)習(xí)，才得以成為一代元帥。
在珍惜生命的同時(shí)，我們更要學(xué)會(huì)享受生命。人生是不能保存的，你一定要盡情享受它。沒(méi)有愛(ài)和不能享受人生，就沒(méi)有樂(lè)趣。堅(jiān)持努力固然是好的，但只會(huì)工作不懂得享受那就變成了機(jī)器，在漫漫人生路上只懂得不停的運(yùn)轉(zhuǎn)，不懂的時(shí)常保養(yǎng)一下，這樣會(huì)縮短你的生命，不如在工作的同時(shí)學(xué)會(huì)享受，享受你這燦爛的人生。
當(dāng)我們感慨生命的時(shí)候，別忘了提醒自己：珍惜生命，珍惜我們活著的每一天！
珍借生命的畫(huà)篇三
上帝是公平的同時(shí)也是吝嗇的，他只賜予人們一次生命，所以我們必須珍惜這一次生命。生活中，交通與我們的生活有不可忽略的關(guān)系，他就像是一位好友，日夜守在我們身邊，教育我們，告誡我們：要珍惜生命。
我曾經(jīng)看到這樣一則交通事故：一位司機(jī)和他的妻子到朋友家去吃飯，由于興致高多喝了一點(diǎn)，妻子叫他不要喝了，可他硬是不聽(tīng)，還把妻子轟了回去，她只好坐在家門(mén)口等丈夫回來(lái)。
后來(lái)丈夫喝的爛醉，朋友也不省人事，便獨(dú)自一人開(kāi)車(chē)回家，誰(shuí)知在路上發(fā)生了車(chē)禍，丈夫死了，妻子知道后痛苦萬(wàn)分，屢次想要自殺，都及時(shí)被家人制止了......每一次爺爺喝酒，我都拿這個(gè)故事來(lái)勸阻他，可是他每次總說(shuō)：xxx好好，不喝了不喝了，再喝我估計(jì)自己也要變成那司機(jī)了！??！xxx
不知為什么，我們家的人呀，都愛(ài)闖紅燈，媽媽愛(ài)闖，爸爸愛(ài)闖......他們每次闖紅燈，我總說(shuō)：xxx你知道我們這一帶為什么老發(fā)生車(chē)禍嗎？xxx
他們總是搖搖頭，無(wú)奈地說(shuō)：xxx不知道。xxx
xxx讓我來(lái)告訴你吧！xxx我胸有成竹地說(shuō)，xxx因?yàn)樵谝环昼娭畠?nèi)，就有好多人闖紅燈，全部不闖紅燈那是不可能的！所以想要不多發(fā)生車(chē)禍，先從不闖紅燈開(kāi)始！xxx
是呀，先從不闖紅燈開(kāi)始！文明交通--大手拉小手，從自身做起，從每一句嘮叨做起！這樣文明交通才能傳遍中國(guó)，傳遍世界，傳進(jìn)每一個(gè)人的心中，讓世界每天少幾起車(chē)禍吧！
珍借生命的畫(huà)篇四
三年前，一件如晴天霹靂的事深深的在我心里打下了一個(gè)無(wú)法忘記的烙印——爺爺走了。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)法接受的事實(shí)。
我從小就是爺爺帶大的。爸爸媽媽因工作原因常年在外，我從小就依偎在爺爺?shù)膽牙?。年過(guò)六旬的爺爺每天都在田間勞作，而我卻腳跟腳的陪著。久而久之，我也就對(duì)爺爺產(chǎn)生了一種無(wú)法表達(dá)情感。冬日，我每次洗澡換下來(lái)的臟衣服爺爺蹣跚地提著我的臟衣服邊洗。那冰冷的河水對(duì)于一個(gè)年過(guò)六旬的老人來(lái)說(shuō)是如此的辛酸?？蔂敔攺膩?lái)都不說(shuō)累不說(shuō)苦。
長(zhǎng)大后，我很少呆在爺爺身邊。可是對(duì)于一個(gè)孤獨(dú)的老人來(lái)說(shuō)又是如此的寂寞。爸爸媽媽再三叮囑我，到了放假假時(shí)要多去陪爺爺，我每次都是心不甘情不愿的走到爺爺?shù)募议T(mén)口。當(dāng)我進(jìn)去了之后，看到爺爺那充滿笑意的臉，我很不好意思的說(shuō)：“爺爺，我來(lái)看你了?！笨蔂敔攨s怎么也不知道我心里想的什么，只是笑著說(shuō)：“孩子，快進(jìn)來(lái)?！苯又鵂敔斁屠锼械牧闶衬贸鰜?lái)給我吃。然而，這些零食被我一掃而光之后 ，我再也坐不住了，想逃?？墒强粗鴿M臉皺紋的爺爺，他想讓我跟他說(shuō)會(huì)話，而我卻編著亂七八糟的理由想逃走。因?yàn)闋敔斕珖Z叨，我什么也聽(tīng)不進(jìn)，這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎？所以我時(shí)常都會(huì)找借口逃走。我每次離開(kāi)的時(shí)候，爺爺都會(huì)站在門(mén)口遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著我離去。我感到我越長(zhǎng)大，越不懂事。其實(shí)這些爺爺都看在眼里，痛在心里。
那天的消息讓我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記，可最讓我心痛的是爺爺走了，卻沒(méi)人告訴我事實(shí)，直到我放假回家時(shí)，一切都晚了。晚了。我再也沒(méi)有時(shí)間去吃爺爺?shù)牧闶沉耍僖猜?tīng)不到他的嘮叨了，再也看不到爺爺那滿臉笑意的臉了。
由此我想到了我一定要對(duì)身邊的人好點(diǎn)，因?yàn)橄螺呑硬灰欢軌蛴鲆?jiàn)。
——愿爺爺一路走好！
——愿天下所有老人晚年幸福安康！
珍借生命的畫(huà)篇五
想不到一位初中生還這么小，來(lái)日方長(zhǎng)竟然就想到了“死”這個(gè)字。這種事情看起來(lái)似乎與我們一點(diǎn)也無(wú)關(guān)，但是誰(shuí)又會(huì)預(yù)知未來(lái)呢？或許待會(huì)兒走出馬路就被一輛汽車(chē)給撞死?！八馈边@個(gè)字在我們的生活中是血淋淋的，是可怕的，是悲哀的。
小時(shí)的我躺在床上想：“長(zhǎng)大了就會(huì)像爸爸一樣賺很多很多的錢(qián)，到時(shí)候就可以買(mǎi)到許多的糖果，許多的玩具?！边@是一個(gè)天真的想法。
大時(shí)的我躺在床上想：“長(zhǎng)大了就會(huì)像電視劇里的哥哥姐姐們一樣，談戀愛(ài)過(guò)著美滿的生活?！边@是一個(gè)美好的想法。
可是到了現(xiàn)在的我躺在床上仔細(xì)的想了一番，人從響亮的哭聲中呱呱落地，到老了就要從別人的哭聲中離去。那么離開(kāi)了人世間，要到哪兒去呢？是要投胎到另一個(gè)媽媽身上從新做一回自己?jiǎn)?？做豬做狗還是做人呢？還是到天國(guó)享樂(lè)呢？這是一個(gè)疑團(tuán)。
奶奶常常告訴我們這些不懂事的孩子說(shuō)，要做一個(gè)好人，好人有好報(bào)，老了死后就會(huì)上天堂，否則就下地獄。這是一個(gè)迷信的說(shuō)法，我們都知道，可是我們還是似信非信的做一個(gè)好人，想有朝一日可以上天堂看看。
天堂被我幻想得很美很美，我們走在軟綿綿的白云上，在上面蕩著秋千玩耍著，嘻嘻哈哈玩樂(lè)著，這是一種美的享受。怪不得人生前就要很努力的工作，原來(lái)死后就可以有那么大的享受，想做什么就做什么。可是否有這個(gè)地方還是一個(gè)永久的迷，我們就不要太在意了。
我們現(xiàn)在當(dāng)然是要珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的自己，老后再去瞧個(gè)明白吧！
珍借生命的畫(huà)篇六
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我隨爸爸媽媽一起去梁希公園玩。突然，一陣刺耳的急剎聲傳入我的耳朵，接著，又傳來(lái)一聲震耳欲聾的撞擊聲。本能驅(qū)使著我往前一看，原來(lái)對(duì)面的車(chē)道上，有兩輛車(chē)因?yàn)橛屑笔拢缄J了紅燈。因?yàn)檐?chē)速太快，后面的那輛車(chē)撞上了前面那輛車(chē)，只見(jiàn)兩輛車(chē)的車(chē)頭和車(chē)尾，都已經(jīng)被撞得面目全非，兩輛車(chē)的安全氣囊都已彈出，前擋風(fēng)玻璃被撞得粉碎，a柱已變形。兩位司機(jī)都被撞飛了，重重地摔在地上，摔得血肉模糊……看到這個(gè)場(chǎng)面，我害怕的閉上了眼睛。
當(dāng)天晚上，我在電視里看見(jiàn)一則新聞：今天下午在梁希公園附近有兩輛車(chē)相撞，原因是兩輛車(chē)都闖了紅燈，在這起事故中，一位車(chē)主當(dāng)場(chǎng)死亡，另一位因搶救無(wú)效死亡。我心想：這不是我今天看見(jiàn)的車(chē)禍嗎？我又看見(jiàn)一張圖片，內(nèi)容就是我白天看見(jiàn)的內(nèi)容。
在夜里，我做了一個(gè)夢(mèng)：一位車(chē)主的家人在搶救室門(mén)前等待，這時(shí)，醫(yī)生出來(lái)了，那位車(chē)主的家人問(wèn)醫(yī)生：“醫(yī)生，我們的親人怎么樣了，說(shuō)呀！”醫(yī)生無(wú)奈地說(shuō)：“你們的家人已經(jīng)因?yàn)閾尵葻o(wú)效去世了?！边@時(shí)，他們號(hào)啕大哭。我夢(mèng)醒了，可夢(mèng)中情景卻依稀可見(jiàn)。我不禁想：如果兩位司機(jī)不闖紅燈，慢慢開(kāi)，不就不會(huì)發(fā)生這樣的慘劇了嗎？以后，兩位司機(jī)的家人該怎么面對(duì)親人已死亡的事實(shí)，活下去呢？
據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)：中國(guó)每年發(fā)生車(chē)禍6萬(wàn)起，死亡人數(shù)達(dá)4。1萬(wàn)人，其中特大事故32起，死亡571人。這組組觸目驚心的數(shù)據(jù)難道還不能引起我們的深思嗎？
車(chē)禍，使多少家庭家破人亡，多少人負(fù)債累累，多少人殘廢終生，發(fā)生了多少起白發(fā)人送黑發(fā)人的慘劇呀！
車(chē)禍猛如虎，在此我呼吁：為了珍愛(ài)自已的生命，請(qǐng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則！
珍借生命的畫(huà)篇七
廣闊的人世間，無(wú)處不充滿生命的氣息，一花、一草、一木、一物都有生命。
有位哲人說(shuō)過(guò)：珍惜生命，因?yàn)樯悄阕约旱?。不過(guò)我現(xiàn)在要說(shuō)，珍惜生命，因?yàn)樯恢皇菍儆谧约阂矊儆趷?ài)你的每一個(gè)人。
神說(shuō)，地要長(zhǎng)出青草和結(jié)種子的蔬菜，各從其類(lèi)，以及結(jié)果子的樹(shù)，也各從其類(lèi)，果子都包著核；事情就這樣成了。
于是，地長(zhǎng)出了青草和結(jié)種子的蔬菜，它們各從其類(lèi)，還有結(jié)果子的樹(shù)，也都各從其類(lèi)，果子都包著核；神說(shuō)，這很好。
神說(shuō)，水要多多滋生有生命之物；要有雀鳥(niǎo)在地面以上、天空之中飛翔。
神就造出了大魚(yú)和水中所滋生的各種有生命的動(dòng)物，它們各從其類(lèi)，又造出各種飛鳥(niǎo)，也都各從其類(lèi)；神說(shuō)，這很好。
神用地上的塵土造人，將生氣吹到他的邊鼻孔里，他就成了有靈的活人。
與一切有生之物相連的那人還有指望：因?yàn)榛钪墓繁人懒说莫{子更強(qiáng)。
這是《舊約全書(shū)創(chuàng)世紀(jì)傳道書(shū)》中對(duì)生命起源的一種描述。不管我們相信不相信，我們知道生命是美好的。其實(shí)生命是如何產(chǎn)生的，無(wú)論是人類(lèi)的十月懷胎還是其他生物的長(zhǎng)久孕育，生命的產(chǎn)生都是一個(gè)艱難和美好的充滿希望的過(guò)程。不管怎么樣我們是不可以輕易放棄生命的。
本來(lái)，人的生命只有這一次，對(duì)于誰(shuí)都是寶貴的。那我們應(yīng)該怎樣對(duì)待生命呢？我覺(jué)得我們既然到世上了一遭，就得珍惜生命的價(jià)值。從某種意義上說(shuō)，生要比死更難。死，只需一時(shí)的勇氣，生，卻需一世的信心。所以我們要珍惜生命，不要在于它活的是不長(zhǎng)久，而在于活得是否充實(shí)，是不是有意義。
珍借生命的畫(huà)篇八
依稀記得很小的時(shí)候，總是在想人是一種很奇怪的動(dòng)物。宇宙孕育了他，養(yǎng)育了他，卻又讓他在數(shù)年后回歸塵土。這到底為了什么呢？為什么我們非得要好好活著？好好地活著有能怎么樣呢？在若干年后我們都要老去，死去。無(wú)非化作一縷塵土，說(shuō)不定很快將被世人遺忘，除非你是偉人。
那為什么我們還要這樣活著呢？我想了很久很久，可終究還是不解。是否當(dāng)年盤(pán)古在開(kāi)天辟地的時(shí)候有想過(guò)日后的子孫會(huì)怎樣怎樣？而宙斯是否是我們無(wú)所不能的神？
生命究竟是為了什么？
有無(wú)數(shù)多的哲人總在他們年老死去的剎那間有所感悟：我活過(guò)了，這是我的生命之一。
是否每個(gè)人都在做著同樣的夢(mèng)中夢(mèng)？所以我認(rèn)為，死去才是生。
或者生命并不是每個(gè)人心中的重點(diǎn)，有些人會(huì)過(guò)分自私地看好生命，有些人無(wú)謂地輕賤生命。我想，既然我們是好不容易被母親帶到這世上，這是因?yàn)樗麄儛?ài)我們，在我們未出世之前已愛(ài)我們。他們也想讓我們看看這世界的美麗，所以他們會(huì)希望我們像人一樣好好地活著。是的，像人一樣……
正如海倫所說(shuō)：“我們要珍惜我們生活中的每一天。因?yàn)?，這一天的開(kāi)始，都將是我們余下生命之中的第一天，除非我們即將死去?！?/p>
若你身有缺陷，請(qǐng)你不要感到自卑，因?yàn)槲乙屇阒溃@世上有比你更加不幸的人，實(shí)在是多的無(wú)可勝數(shù)；若你出身低賤，請(qǐng)你不要因此失落，因?yàn)槲乙嬖V你，這世上有比你更加窮途潦倒，無(wú)家可歸的人；若你一無(wú)所長(zhǎng)，請(qǐng)你也不要因此而埋天怨地不公，因?yàn)槲乙屇阒?，這世上有比你更加可憐的人……
不要因?yàn)槟闶且粋€(gè)被咬過(guò)的蘋(píng)果而嫌棄自己，因?yàn)槲抑?，也要讓你知道：你正是那只被上帝咬過(guò)的蘋(píng)果。咬的越多，是因?yàn)樯系圬潙偬O(píng)果的芬芳。
既然我們來(lái)到這世上，那就讓我們好好看看這世界，看看他的美麗，看看這和煦的陽(yáng)光。因?yàn)椤翱鞓?lè)是生活，不快樂(lè)是活著”，就讓我們一起快快樂(lè)樂(lè)地生活吧！
珍借生命的畫(huà)篇九
古人所說(shuō)的四大喜事分別是：久旱逢甘雨、他鄉(xiāng)遇故知、洞房花燭夜、金榜題名時(shí)。雖然這四件事我都沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)，可是我認(rèn)為我的世界也精彩。
我就是出生在一個(gè)普普通通的家庭，而這溫暖往往藏匿在這里。爸爸媽媽都會(huì)以我為中心，我也很重視我的每一個(gè)親人。大家幸?？鞓?lè)的生活在一起，日子雖然十分平凡，但是在我們眼中卻是十分精彩。
幸福不是別人給的，而是自己過(guò)出來(lái)的。這句話一點(diǎn)都不假，況且我認(rèn)為生活也是一樣的。
還記得以前我不知道什么是精彩，只知道一味地追求自己想要的樣子，每件事都希望做到最好，每個(gè)人都希望她和我一樣用心去對(duì)待彼此。
我不知道我在尋找著什么，只是這樣一天天地過(guò)去，一步步地尋找下去而已。
但是突然的一天確實(shí)打破了這個(gè)所謂“美好”的平衡。我突然發(fā)現(xiàn)我無(wú)法按照自己所設(shè)計(jì)的那樣去執(zhí)行自己所要做的一切，人、事、物都不是我所想象中的那么美好。于是，我終于踏上了尋找生活的路。
經(jīng)過(guò)這條路的時(shí)候，我終于明白了一個(gè)道理：我們總是在追逐我們得不到的東西，但當(dāng)我們得到了才發(fā)現(xiàn)我們?cè)诘玫降耐瑫r(shí)卻又失去了更多值得我們珍視的東西，珍惜眼前的親人朋友夢(mèng)想，不要拋棄他們?nèi)プ分鹉切╃R花水月的東西，就算得到他們又怎樣，還不是失去了比之更珍貴的東西。
我忽然發(fā)現(xiàn)我生活的這個(gè)地方有著我所需要的那份精彩。而它并不是因?yàn)槲矣卸嗝炊嗝吹刭M(fèi)力得來(lái)的，其實(shí)它就在身后，也只需要一個(gè)轉(zhuǎn)身的距離便可以發(fā)現(xiàn)它的存在一一精彩。
珍借生命的畫(huà)篇十
生活，讓很多人懂得了很多道理，我也是，我懂得了珍惜時(shí)間，這件事不是發(fā)生在以前，而是發(fā)生在今天，此時(shí)此刻。
今天下午第二節(jié)課是乒乓球課，由于臨近期末考試，乒乓球也已經(jīng)考完試了，老師就讓我們自由復(fù)習(xí)。
我覺(jué)得很無(wú)聊，對(duì)于學(xué)過(guò)的東西，我認(rèn)為我都會(huì)，沒(méi)什么好復(fù)習(xí)的，于是就玩弄起了手中的墨囊。
本來(lái)以為會(huì)這樣度過(guò)一節(jié)課，可是，班長(zhǎng)突然通知道：“尹老師說(shuō)，這節(jié)課必須把作文寫(xiě)完交了！”
我想了想，覺(jué)得沒(méi)事，一節(jié)課的時(shí)間還很長(zhǎng)，再玩一會(huì)兒吧。就這樣，時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。
過(guò)了一會(huì)，老師走進(jìn)了教室，我才開(kāi)始感到著急了，這怎么辦啊！作文寫(xiě)不完，要挨老師的批評(píng)，自己面子上也過(guò)不去?。?/p>
快點(diǎn)快點(diǎn)，湊合著寫(xiě)一篇交了完事吧，這樣想著，趕緊拿出紙筆，低著頭“刷刷”的寫(xiě)了起來(lái)。
可是我還沒(méi)寫(xiě)完，下課鈴聲響了，我心里一驚，這下完蛋了，我這湊合的作文也沒(méi)寫(xiě)完就下課了，我后悔啊，當(dāng)時(shí)我想了很多，如果是考試，那我還能拿到高分嗎？如果我不浪費(fèi)時(shí)間，就沒(méi)有這么多如果了……
雖然我今天終于把作文補(bǔ)做完了，可是我覺(jué)得，一切都來(lái)不及了，通過(guò)這次發(fā)生的事情，讓我懂得了一個(gè)道理：時(shí)間是寶貴的，時(shí)間就是生命，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，更不能浪費(fèi)寶貴的生命！
珍借生命的畫(huà)篇十一
人生，最寶貴的是什么？奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)：“人最寶貴的是生命，生命對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次?！?/p>
一棵小草，它的一生，就是披上綠衣，裝點(diǎn)大地，風(fēng)刮不倒它，雨打不歪它，連一顆小草都要這么頑強(qiáng)地活下來(lái)，我們還有什么理由選擇離家出走甚至自殺？在現(xiàn)實(shí)生活中，一些學(xué)生因?yàn)楦改附o他們的壓力太大，而選擇離家出走或自殺等極端的做法，我認(rèn)為這是最笨的選擇，好好活著，那是人一生中最大的財(cái)富。活著也是最大的幸福。當(dāng)一些患有不治之癥的兒童，他么最大的愿望就是能活下來(lái)，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了為祖國(guó)奉獻(xiàn)一份力量，可是命運(yùn)沒(méi)有眷顧他們，奪取了他們幼小的生命。上帝給了我們健康的身體，健全的四肢和幸福快樂(lè)的家庭，我們還有什么理由不好好學(xué)習(xí)，不珍惜生命呢？就因?yàn)橐稽c(diǎn)壓力，一點(diǎn)挫折，就選擇自殺，這是多么可悲，多么不值??！和以上我舉的列子中的小生命比較，他們顯得是多么渺小??！在此，我呼吁：生命只有一次，要珍惜啊！
在汶川地震中，有許許多多令人震驚的事跡。其中的一個(gè)小女孩，對(duì)我印象很深。當(dāng)救援人員從廢墟下拉她上來(lái)的時(shí)候，她已經(jīng)被埋了7天零5個(gè)小時(shí)，這個(gè)數(shù)字很令人震驚，是什么理由讓她這么堅(jiān)強(qiáng)地活下來(lái)？當(dāng)記者問(wèn)到她的時(shí)候，她自豪地說(shuō)：“我一定要活著，活著比什么都好，我還要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后把我的智慧奉獻(xiàn)祖國(guó)！”這只是一個(gè)7歲的笑女孩，說(shuō)出如此令人震驚的話，實(shí)在令人感動(dòng)，令人折服。我們的生命之花才剛剛開(kāi)始綻放，如果因?yàn)殄e(cuò)誤的思想抹殺了它，那么生命的意義就失去了它的本意。
活著，不是為了什么，而是為了我們絢麗多彩的人生。
領(lǐng)悟人生，珍惜生命——
我懂了。
珍借生命的畫(huà)篇十二
讀了《愛(ài)的教育》，我感覺(jué)到人在社會(huì)生活，要學(xué)會(huì)感恩。
碧綠的大海里，魚(yú)兒在自由自在地遨游；蔚藍(lán)的天空下，鳥(niǎo)兒在無(wú)拘無(wú)束地鳴唱，青翠的草地上，花兒在爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放……整個(gè)世界，顯得那么生機(jī)盎然！
生命是什么，生命是風(fēng)的輕盈歲月，生命是雨的淋漓盡致，生命是有著許多合音的交響，生命是有著一顆感恩而快樂(lè)的心，生命是能夠每日快樂(lè)洋溢的幸福。生命給予了我們無(wú)限多的東西，我們唯一能回報(bào)生命的只有珍惜生命。我們要學(xué)會(huì)珍惜生命，理解生存的意義，善待自己，善待他人。
現(xiàn)代社會(huì)中，各種各樣不珍惜生命的行為很多，比如犯罪，吸毒等等，許多同學(xué)對(duì)于品的危害認(rèn)識(shí)不足，只是表面上知道品不好，但是會(huì)有多大危害呢？會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果不是很清楚。現(xiàn)在許多同學(xué)對(duì)于生命沒(méi)有一個(gè)完整正確的認(rèn)識(shí)，不知道生命的含義，對(duì)于死亡沒(méi)有基本的恐懼和嚴(yán)肅的態(tài)度。往往因?yàn)橐稽c(diǎn)小事，動(dòng)不動(dòng)就拿死來(lái)威脅，產(chǎn)生輕生的想法，甚至有一些同學(xué)真的去做，這種行為給社會(huì)和家庭帶來(lái)了很大的損失，這是極不負(fù)責(zé)任的行為。
生命是多么可貴、活著是多么美好！每天清晨醒來(lái)，我就想我要好好地把握每一天，真心真意地對(duì)待每一天。當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹(shù)上的小鳥(niǎo)叫醒了我的夢(mèng)想，我知道新的一天又開(kāi)始了。我感謝我的爸爸、媽媽——是他們賦予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球、鮮亮的世界、可愛(ài)的.生活。
是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會(huì)枯萎，凋零。
珍借生命的畫(huà)篇十三
快樂(lè)的人生，也會(huì)有痛苦，有的人能直面挫折，化解痛苦，而有的人卻常?？浯蟠煺?，放大痛苦。不一樣的選擇，不一樣的人生之旅，而要讓我們心里的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，就只有直面挫折，而不是放大痛苦。
一枚貝殼要用一生的時(shí)間才能將無(wú)數(shù)的沙粒轉(zhuǎn)化成一粒并不規(guī)則的珍珠，雨后的彩虹綻放剎那的美麗卻剎那的美麗卻要積聚無(wú)數(shù)的水汽。如果把這些都看成是一次又一次挫折，那么是挫折成就了光彩奪目的珍珠和美麗的彩虹。
冰心說(shuō)：“成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細(xì)雨?！比绻庥龃煺?，仍能以?shī)^斗的英姿與之對(duì)抗，那么這樣的人生是輝煌的。
當(dāng)蘇武被流放到北海時(shí)，北海的羊群咩咩地叫著，似在歡迎這位堅(jiān)貞不屈大漢臣子。這十幾年的痛苦如果可以當(dāng)作是一次挫折，那么這次挫折無(wú)疑是痛苦的，可是這位放羊老人從未曾放大痛苦，于是十幾年后，大漢的丹青上書(shū)寫(xiě)下了民族不屈的堅(jiān)貞氣節(jié)。
昭君出走大漠，絲綢之路上又多了一串駝鈴的丁冬聲，“千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論”不應(yīng)該是她真實(shí)心態(tài)的寫(xiě)照吧!如果不賂畫(huà)師，終至出塞算是一次挫折，那么是挫折換來(lái)了漢匈兩地人民的短暫安寧。
蘇武和昭君的舉動(dòng)應(yīng)該是對(duì)直面挫折，縮小痛苦的心理的詮釋。人生只有走出來(lái)的美麗，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌，因此直面挫折，化解痛苦才是我們的最佳選擇。
沒(méi)有必要因葉落而悲秋，也沒(méi)有必要因挫折而放棄抗?fàn)?。因?yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄€(gè)春天，一次挫折也荒廢不了整個(gè)人生。
人們常說(shuō)，風(fēng)雨過(guò)后，面前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的天水一色，荊棘過(guò)后，面前會(huì)是鋪滿鮮花的康莊大道。既然如此，我們還有什么理由“放大人生的痛苦”。
生命是一朵常開(kāi)不敗的花，那挫折必是滋潤(rùn)花的養(yǎng)分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人生是不完整的人生;沒(méi)有滋潤(rùn)它養(yǎng)分的花遲早也會(huì)枯萎。
痛苦和挫折是人生必然要遇到的兩大難題，要想讓我們的心的戈壁荒原開(kāi)滿鮮花，只有在遭遇挫折時(shí)排解痛苦，積蓄人生的力量為新的目標(biāo)而奮斗，生命之花才會(huì)常開(kāi)不敗，生命的存在才會(huì)有新的更深刻的意義!
珍借生命的畫(huà)篇十四
也許在我們所能夠看到的每一個(gè)角落里，我們都能夠知道那些美好的風(fēng)景其實(shí)從未退散，我們之所以經(jīng)常會(huì)忽略他們，是因?yàn)閷?duì)生活的觀察度并不夠。
其實(shí)在你看不到的每一個(gè)角落里都有那樣的溫暖存在著，要去別人會(huì)為你送上一杯熱水，溫暖你的內(nèi)心，雖然一杯熱水并不是什么，但是他的笑容卻格外的治愈。也許陪伴在你身邊的是你的家人，你的朋友或者是你的同事，也許在元宵佳節(jié)你沒(méi)有辦法回家團(tuán)圓，但是卻也能夠過(guò)一個(gè)平安健康的節(jié)日。
或許來(lái)年你還會(huì)有更好的機(jī)會(huì)去更遠(yuǎn)的地方過(guò)更美好的生活，但是在眼前你會(huì)感覺(jué)所有的一切都好像是一個(gè)虛幻的感覺(jué)，我有最真實(shí)的最平淡的生活才是你想要的意義。也許在生活當(dāng)中，我們平時(shí)一直都是左右那些功名利祿，但實(shí)際上那些看起來(lái)是多么的遙遠(yuǎn)，而眼前的幸福生活才是多么的真切。
以前的時(shí)候你總是覺(jué)得所有的感慨都不值一提，可是現(xiàn)在即便是歲月靜好的簡(jiǎn)單生活，你也會(huì)覺(jué)得充滿了詩(shī)意。其實(shí)并沒(méi)有任何的嫌棄，那只是覺(jué)得自己在某些程度上還是沒(méi)有進(jìn)步，因?yàn)樵谒枷氲恼J(rèn)知上你從來(lái)都沒(méi)有朝著那些高大上的方向去發(fā)展，你總是停留在最狹隘的角度上去思考。
在別人需要哪幫助的時(shí)候，你可以毫不猶豫地參議員手，也可以在別人沒(méi)有辦法去說(shuō)明一件事情的時(shí)候幫他去辯解，為他挽回面子。其實(shí)在很多時(shí)候你都是有意義有價(jià)值的。
不要妄自菲薄，即便是在任何失意的時(shí)候，因?yàn)槊總€(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的低谷。
要珍惜當(dāng)下，珍惜生活，對(duì)于你而言將會(huì)有著更美好的含義。
珍借生命的畫(huà)篇十五
時(shí)光匆匆，歲月悠悠。告別小學(xué)的快樂(lè)時(shí)光，初中生活拉開(kāi)帷幕。成長(zhǎng)的臺(tái)階又將更上一層，學(xué)習(xí)的步伐永不停歇，我們將聆聽(tīng)知識(shí)的召喚！
不同的人生，有不同的色彩，有的絢麗，有的平凡。絢麗讓我們體會(huì)綻放的熱烈，平凡讓我們體會(huì)朝陽(yáng)與日落的從容。新學(xué)期、新夢(mèng)想、新集體、新生活。一切的一切，都是嶄新的開(kāi)始。忘記過(guò)去的失敗與傷心，記住，這一刻我們將揚(yáng)帆起航。
老師教我們要像成熟的麥子一樣低著頭，那是要我們學(xué)會(huì)謙遜；要像一群螞蟻能抬走骨頭，是要我們學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)；要像溫柔的水滴穿巖石，那是要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)持；要像勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌，是要我們學(xué)會(huì)付出。教師是園丁，我們是花園中的花朵，我們?cè)诓粩嗉橙≈R(shí)的養(yǎng)分，努力綻放最美的自己。但是初中的生活，不只是五彩繽紛，還有酸甜苦辣。
酸：走進(jìn)金海，遠(yuǎn)離父母，遠(yuǎn)離自己熟悉喜愛(ài)的一切，很多時(shí)候會(huì)想哭，心里會(huì)酸酸的。但這是鍛煉自主能力，超越自我潛力的機(jī)會(huì)，也是向父母親展示自己成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。這酸是成長(zhǎng)必須經(jīng)歷的階段。
甜：新學(xué)校的一切，都讓我們感到興奮無(wú)比。優(yōu)美的校園，整齊的路隊(duì)，活躍的課堂，親切的老師，友善的同學(xué)，一切都是那么美好。因?yàn)橛辛宋覀兊拇嬖冢o這原本五彩的校園又增加了一道風(fēng)景線。再看看那些花草樹(shù)木，賞心悅目，讓我們心情舒暢，愉快地度過(guò)每一天。這甜是我們不斷前進(jìn)的源泉。
苦：三天的軍訓(xùn)，推翻了我們對(duì)軍營(yíng)所有的夢(mèng)想。三天前的我們稚嫩無(wú)比，三天后我們的意志變得堅(jiān)強(qiáng)，同時(shí)我們也明白了軍訓(xùn)的意義和學(xué)校的良苦用心。這苦既是考驗(yàn)，也是我們前進(jìn)的可貴經(jīng)歷。
辣：學(xué)習(xí)任務(wù)的增加，相對(duì)玩耍時(shí)間的減少，每天忙碌充實(shí)。學(xué)校的教育模式是對(duì)我們心智的一種磨煉。這辣，是讓我們快速向前的助力器。
雖然我們還是株幼苗，但只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；雖然我們還是涓涓細(xì)流，但只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；雖然我們還是一只雛鷹，但只要心存高遠(yuǎn)，終會(huì)翱翔藍(lán)天！
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