假文盲小學(xué)六年級漫畫范文(22篇)

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假文盲小學(xué)六年級漫畫范文(22篇)
時間:2023-12-09 06:26:08     小編:HT書生

禮貌是社會交往中必不可少的素質(zhì),我們需要時刻注意自己的言行舉止。閱讀不同類型的文章可以幫助我們學(xué)習(xí)不同的寫作風(fēng)格和技巧。那么,我們來看看下面這些案例中的教訓(xùn)和啟示吧。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇一

車站旁邊立著“母子上車處”的牌子,排隊候車的,卻是一群大老爺們。一個抱著小孩的婦女急匆匆趕來,被眾人目不斜視地擋在了隊伍外面。這,就是漫畫家華君武的漫畫《假文盲》諷刺的現(xiàn)實。

漫畫讓我陷入了沉思:為什么取名叫“假文盲”?慢慢的,我明白了:這些人盡管都是有知有識之士,但寧可假裝自己對“母予上車處”這幾個字視而不見。其實,他們“不識”的不足“文字”,而足“道德”啊!

像這樣的“假文盲”,現(xiàn)實生活中還有很多。

文官,是因為各種原因造成的文化知識的缺失,本來并不光彩,所以人們總會想方設(shè)法把這頂帽子甩掉。而現(xiàn)在,“文盲”這個詞似乎代表了貪圖方便、愛占小便宜,許多有文化的人還千方百計地想從這頂帽子里撈到一點好處,真是文明社會里極不和諧的一種丑陋現(xiàn)象。

我們要從小做個有道德的人,脫掉“文盲”這頂帽子——不,準確地說,是脫掉“假文盲”這頂帽子,做個真正“有知識”的人!

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇二

何謂文盲,俗點兒理解便是不識字,沒文化的人。文盲大都集中在偏僻、落后的農(nóng)村,而在各大經(jīng)濟發(fā)達、文化素質(zhì)頂好的城市,莫名冒出一批“假文盲”。

路邊有幾個人在等車,一位抱著小孩的婦女匆匆趕來,正想去“母子上車處等公交車,可那早有四個人——不是婦女,而是身強體壯、四肢健全的四個大男人。婦女見狀,認為他們只是碰巧路過的路人,沒看見上面的牌子誤站在這兒的。于是她靜靜地站在一邊,耐心地等候。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇三

一幅漫畫《假文盲》是著名漫畫家華君武先生的作品,諷刺性極高。

圖上四個人看起來文質(zhì)彬彬,難道沒有一個人識字,每個人知道其中一個字,也知道了大概意思呀!

“哎!我真為他們感到可悲,為他們這種視而不見,聽而不聞的人感到可悲。

在生活中我也看到過這種類似的事。

在公共汽車上,一對母子和一位老爺爺擠了上來,我找到位子坐下后,旁邊是一位叔叔,一看見這對母子和老爺爺走來,馬上扭頭望窗外,當做什么都沒看到,那位婦女一邊照顧兒子,一邊還要照顧老爺爺,想不到車上的人也視而不見,聽而不聞,好象一切都與他們無關(guān),我真不知道為什么現(xiàn)在的活雷鋒越來越少,我實在忍不住了,站起來,讓老爺爺坐下,可那對母子仍站著,沒有一個肯讓座,我湊到叔叔耳邊說:“您能把座位讓給這對母子嗎?孩子這么小,別摔著了。”這為叔叔無可奈何地站起身來,讓了個坐。阿姨連忙謝我:“太謝謝你了,小姑娘。”

“不用!”我甜甜地笑了。

假文盲這個事例,不就暴露了當今社會的不良風(fēng)氣嗎?

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇四

漫畫是以一種幽默的方式諷刺了社會上許多不文明的現(xiàn)象。

這就是一副諷刺性的漫畫,畫上畫著在公交車上的“懷、抱嬰兒專座”的座位上坐著一個大男人,那個男人手中抱著一個洋娃娃,悠閑的坐在位子上。好不舒服,而本應(yīng)該坐在這個位子上的人卻站在一邊怒視著這個不守道德心的人,邊上三個抱著嬰兒的婦女去站在一邊,你說這三個婦女站著沒什么大不了的,可是這車上還有兩三個老人呢,你一個年輕力壯的小伙子不但不讓位還說什么:“看什么,我不也抱著‘娃娃’嗎?”車上的人們敢怒不敢言,只好瞪著那個不守公德心的大男人。那個男人心里卻想著:你們看什么看,我也是抱著娃娃的人呀!這位子我也可以坐。

這幅漫畫所揭露的是社會上那些不遵守公共秩序的人的一些所作所為,我們中華民族要發(fā)揚尊老愛幼的傳統(tǒng)美德,可漫畫上的那個男人卻沒有尊老愛幼,只顧自己的利益,而不管他人的想法,真是可惡。這種人我們應(yīng)該制止,可是卻沒有人上前指出。

如果有一天社會上的這些不文明的現(xiàn)象全部消失那該有多好!我相信這一天離我們不遠了。

8.七年級作文:假文盲。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇五

一個寒冷的冬天,有一個抱著小孩兒的媽媽朝車站緩緩走來,她氣喘吁吁,看來她已經(jīng)走了很久了,她抬頭一看,看到了一塊牌子,上面寫著“母子上車處”五個字,媽媽不禁感嘆:“這車站想的真周到,不錯!”

就在這時,幾個年輕的小伙子也看到了牌子,笑了笑,他們一下子把這位抱著孩子的媽媽擠出了隊伍,這位媽媽指著牌子說:“這是母子上車處,你們站錯了地方了,年輕人?!笨蓱{她怎么說,幾個年輕人都裝作沒聽見,個個心安理得的一動不動。媽媽看到這種情形,只好無奈地抱著孩子站在一旁。

這雖然是華君武的《假文盲》,但在我們的生活中卻隨處可見。

講文明是我們每個人應(yīng)該具備的.最基本的素質(zhì),尊老愛幼更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,所以我們要遵守每個地方的文明法則。讓我們做一個文明的中國人,使我們的城市更加美麗!使我們的地球更加和諧!

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假文盲小學(xué)六年級漫畫篇六

天放學(xué),我手里拎著裝書的大包小包,擠到了公交車上。這天,我媽去修車,沒法接我放學(xué),便叫我自己去擠公交車。我很不滿,暗說媽媽沒有人情味。

車上開了空調(diào),暖和和的,給人一種親切之感。我一失神,忘了抓扶手,一個趔趄讓我踩了一位乘客的腳,我連忙說對不起。我想,這下可完了。萬一碰上不講理的人,那我不麻煩了?沒想到那位乘客只輕輕一笑,說了句:“沒關(guān)系,回家洗洗就好了?!蔽覅s看著他的嶄新的白慢慢地,車子行過了全程的一半。顯然我是第一次坐車,東倒西歪地扶著把手。一位阿姨見我手中拎的東西太多,便主動地說:“同學(xué),我來幫你提吧?!蔽要q豫著沒出聲,她便主動地幫我“分擔(dān)”一些,我便輕松多了。望著她,我的臉頰通紅,不好意思地說:“謝謝您。”這時,我身后的老奶奶帶著小孫子坐在座位上,向我招手,然后從并不寬敞的椅座上擠出一小半空余,叫我坐下。我一開始不好意思,推辭著不坐下,但我拗不過老奶奶,只好“從命”了。我真切地感覺到一股濃濃的愛涌進體內(nèi)。

以前,讓座“風(fēng)暴”并沒有幾分火熱,有人還脫口就說臟話?,F(xiàn)在,說臟話的少了。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇七

華君武的作品《假文盲》發(fā)生在一個寒冷的冬天。4個身輕力壯的男子站在了“母子上車處”,旁邊站著一位弱小還帶著一個孩子的女子。這個女子希望的一個男子能改他讓讓位置,可是那個男子卻置之不理;這個女子又向第二個男子投去希望的目光,而那個男子把頭上的帽子一低,假裝沒看見,女子見第二個男子也不讓,便希望第三個男子能讓一下,可是那個男子卻說:“憑什么要我讓?”女子理直氣壯的回答:“就因為這里是母子上車處!”女子還想理論,可是那個男子卻無動于衷,還是那樣。而第四個男子把一副墨鏡往眼鏡前面一戴,假裝是看不見,是個盲人。

華君武的作品揭示了社會上的人的無情,對弱者的同情早已灰飛煙散,更說明了人們對規(guī)定的字符的不理不睬……我們身邊的“假文盲”也有很多我就給大家舉些事例吧。

在kfc沒食物時,不時有人插隊,讓本來輪到該買食物的人“退居第二”。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇八

在寒風(fēng)凜冽的冬季,某個車站上有個牌子,上面清楚地寫著“母子上車處”,可卻有四個年輕力壯的青年男子若無其事地擠在上車處。可憐那牌子旁邊的婦女一邊要哄小孩子睡覺,一邊卻無奈地望著他們。

我認為牌子旁邊那個婦女太懦弱了,所謂有理走遍天下,無理寸步難行。難道她不能上前去理論,這是其一;其二,這里的管理員上哪兒去了,他實在太失責(zé)了,作為管理員,應(yīng)上前為這位婦女解燃眉之愁。其三,假文盲實在太可惡了,見到了那婦女抱著孩子,還不讓位,為了自己私欲而令別人痛苦,算什么。

其實,生活中那些假文盲的事還很多。我就遇見過類似之事。記得在暑假的一天,我和全家去回家鄉(xiāng),一上車,我便掃視了一下四周,發(fā)現(xiàn)有一張告示上寫著:如果有老、弱、病、殘、孕婦者,請先讓位。過了一會兒,只見一個年青婦女抱著一個孩子上車,只見她一手抱著孩子,一手抓住拉環(huán)。可車子上的人卻熟視無睹。兒童不懂讓座,少年不知讓座,中年人不想讓座,只有那飽經(jīng)滄桑的老人才明白人與人之間的關(guān)系。還有些時候,我們不經(jīng)意就可以想到平時我們在生活中經(jīng)常發(fā)生這樣的事,假文盲為什么要這樣呢?把痛苦建立到別人身上,而快樂就屬于自己,他有沒想過別人的感受??!假文盲你們可想到別人的感受和心情呢,如果這件事發(fā)生在你自己身上,你會痛苦嗎?我希望從此以后,假文盲現(xiàn)象銷聲滅跡!

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇九

文明是經(jīng)歷過雨露的洗禮,沐浴過陽光的精華提煉而成的優(yōu)良傳統(tǒng)美德。

文盲是指目不識丁的人,現(xiàn)在社會已經(jīng)很少有文盲了,但假文盲卻在社會的每一個角落里蔓延。

著名畫家華君武曾用一幅幽默風(fēng)趣的漫畫―《假文盲》極度諷刺那些不講文明、社會公德,自私自利的人。漫畫講述了:幾個衣冠楚楚、四肢強健的男人站在母子上車處,而一個婦女抱著孩子,眼巴巴的望著。

看完漫畫,我百感交集。那幾個男人簡直在敗壞社會風(fēng)氣,只為自己的方便造成他人的不便,為自己的快捷而損害別人的權(quán)利。想到這里,我情不自禁哼起一首歌來:只要人人都獻出一點愛,世界將會變成美好的人間……但愿世界也像這首歌那樣的美好,讓文明的陽光代替那使人討厭的假文盲去灑遍每一個角落!

隨著社會的進步,假文盲將會被社會唾棄!提醒自己與身邊人,做一個文明人,把文明的陽光灑遍每一個角落。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇十

今天,我看了華君武先生畫的《假文盲》這幅漫畫,它意味深長,揭露了當今社會不公平、不平等、不文明的現(xiàn)象。

一天,在一個特殊候車室里,有一根稈子,稈子上寫著“母子上車處”這五個大字。稈子下站著一位阿姨,她懷里抱著一個小孩,他們是合格的候車人。但護欄里卻站著幾個衣冠楚楚、身體強壯的小伙子。他們是文盲嗎?為什么會在這里?不,他們不是文盲,他們?yōu)榱藦姇r間,不顧自己的面子就沖進了這特殊的候車室。

記得有一次,我經(jīng)過車站,看見一個小偷準備出門旅游。但舍不得花自己的錢,于是,就用一根筷子夾別人的錢包和車票。難道他是一個沒道德的人嗎?不,他不是。他為了輕而易舉的到錢,就采用了這種可恥的方法,,不知道用自己的汗水換來自己的報酬。他不知道因為他偷錢,隨時可以讓一家人傾家蕩產(chǎn)。但只要他痛改前非,就還是一個好人。

我想向全世界呼吁:像這樣的人只有一小部分,但始終會感染一大部分人。“假文盲”們請你們找回你們哪顆已失落很久的愛心,讓我們手拉手共建美好家園吧!

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇十一

寒冬臘月的一天,北風(fēng)呼呼地刮著,路邊的小樹被刮得左搖右擺,大街上的行人都把頭縮進高高的衣領(lǐng)里,他們都想早點回家,迎接那豐盛的晚餐。

咦?這四個身強力壯的男的怎么站在‘母子上車處’,難道他們是文盲?可細看又不像啊,他們不會……我站在旁邊猜疑著。

站在最前面的那個男的.身材胖胖的,挺著個啤酒肚,頭上還擦了發(fā)膠。他身穿華麗的衣服,一看就像某個公司的大老板。他站在那兒,一副不屑一顧的樣子,好像是理所當然的,看著就讓人生氣。

排在第二位的是個又高又瘦、穿著大棉襖、戴著厚帽子的男人。他腰桿挺得筆直筆直,可能是個受過軍訓(xùn)的軍人。他大概也知道這是母子上車處,但為了能盡快回家,也當了一回假文盲??赡苁橇夹纳线^不去,他干脆把眼睛閉上,一副不是偶不識字,而是偶沒看見的樣子。虧他想得出這種掩耳盜鈴的辦法。

排在第三位的是一個白發(fā)蒼蒼的老干部。他本來知道站在這里是不對的,但剛轉(zhuǎn)身準備走的時候,吹來了一陣北風(fēng),把他的帽子都快吹掉了。他不禁打了個寒顫。再看看其它車站排成長龍的隊伍,他想:我是一個老干部,為國家做出多少貢獻啊,我把自己的青春都獻給了國家,難道現(xiàn)在享受點特殊待遇也不行嗎?最終自私心戰(zhàn)勝了他僅存的一點點不安,他又心安理得地排在了后面。

第四位是一個戴著鴨舌帽和大口罩的人。他瞪著一雙小眼睛想:天真冷?。∷挚戳艘谎燮渌懦砷L龍的隊伍得意的想:他們真笨!我戴著口罩都冷的慌,看他們不把嘴巴吹歪才怪。這么好的位置不占白不占,哈哈!還是我聰明啊。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇十二

一個冬天的早晨,寒風(fēng)凜冽,在一個車站旁,有一個用木條圍起來的狹窄的通道,有四個不同身份的人排。

成一隊等車,其中,一位是醫(yī)生,一位是教師,一位是軍人,還有一位是經(jīng)理,他們都穿得嚴嚴實實,手放在口袋里,還有的帶著鴨舌帽,臉上都掛著一種木然的表情??吹竭@兒,你可能會想,這是很正常的事情呀!可在隊伍旁邊,十分醒目地立了一塊牌子,上面寫了五個顯眼的大字&&母子上車處!

就在木牌下面站著一位抱小孩的婦女,她穿著比那些等車人衣服還少一大半薄薄的.衣服,兒童冷得哇哇直叫,母親只好緊緊抱在懷里,同那四位男士相比較,她簡直太無助了!

人們已經(jīng)清楚這樣做是錯誤的,可為何還要這樣做呢?難道多走幾步需要很長時間嗎?你可清楚那塊草地會給大地帶來無限的綠色生機?我想問一問那些假文盲:你們臉不紅,心不跳嗎?還是讓我們多些謙讓,少一點自私,讓這個地球變成一個和諧的星球,讓這個國家變成溫暖的大家庭吧!正像歌中所唱的:只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間!是啊,我們的地球家園是多么美呀!讓世界上的假文盲永遠不存在,讓世界充滿愛?。?!

讓我們一起努力吧,從自己做起,從小事做起,做一個有道德的人。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇十三

現(xiàn)在社會上,大家都知道“環(huán)?!?,但是,沒有多少人真正的做到環(huán)保呢?看,周月泉的一幅漫畫就揭露了人類的險惡,諷刺了這所謂的“環(huán)?!?。

這幅漫畫清晰的向我們展現(xiàn)一位“木頭腦袋”的所作所為:一位貪婪的伐木工人在悠閑地抽著煙,手里的斧頭一刻不停地揮舞著,一只啄木鳥憤怒地飛到了伐木工人的肩上,用它那尖尖的鉤子嘴,啄他那木頭似的腦袋,說:“這段木頭里一定有蟲……”

不知道這幅漫畫的含義大家看懂了沒有,那個人腦袋的確有“蟲”,不過此蟲非彼蟲,這個“蟲”指的是破壞生態(tài)平衡的心蟲,怪不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”。不過在我們平時的生活中,這類“腦袋有蟲”的人數(shù)不勝數(shù),可啄木鳥卻是寥寥無幾。

實面前,人類似乎沒有覺醒,一意孤行,人們腦袋里那條貪婪的蟲子越長越大,雙眼已經(jīng)被欲望蒙蔽了。

朋友,別再繼續(xù)破壞環(huán)境了,別再為了利益不擇手段,別再讓地球衰老,別再做漫畫中的“木頭人”了。任何降臨在大地上的事,終究會降臨在人類身上。我們和大自然是密不可分的,如果破壞地球,那么到頭來,承當這一切苦難只會是我們——人類。所以,善待地球就是善待自己。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇十四

”要走你走!“婦女憤憤不平,”沒看見這兒是……“婦女指了指牌子,可還未等她把話講完,就被他們打斷了——”什么地兒呀?“那大胖子男人往上一看,”那是什么字呀,寫的是什么呀?我怎么不認識啊?“說罷哈哈大笑。而其他人也都聲稱自己沒有念過書,是”文盲“。

那婦女氣得無話可說,轉(zhuǎn)念一想,跟這種人講道理又有何用呢?!于是,只得默默地站在一邊兒。

中國貴為禮儀之邦,文明古國,不僅有著十分悠久的歷史,而且有著許許多多傳統(tǒng)美德。而作為一個大男人,不但口出粗言,連最起碼的”禮讓女士“都做不到,甚至對她們動粗。

古有”孔融讓梨“之典故,而如今,某某人讓座了,消息傳播迅速,跟世界奇聞似的。在公交車上,大家如果對老弱病殘者視而不見,良心不曾有所觸動,哎,真是悲矣!

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇十五

這副漫畫叫“假文盲”。漫畫上畫了六個人,一個婦女抱者孩子,其他是四個男人,他(她)們都在等車。他(她)們都是排著隊,這可能有兩排隊,一個是母子上車處,另一個可能是普通人上車處吧。不過我看見了這副漫畫里的四位男士卻站在母子上車處的地方,然而把那位婦女和孩子擠到了一旁。

就這一副簡簡單單的.小漫畫,反映出了人們的素質(zhì)很低,而且我還看見了,漫畫里的四位男士都閉著眼睛,對母子上車處的那個牌子視而不見。這四位男士的動作和表情我感到很氣憤,我想著,汽車來了,人們上車時一不小心把那位婦女擠倒了怎么辦?她手里還抱著一個孩子?。?/p>

我看過一部韓國電影,叫《飛吧!爸爸》。這部電影里我看到了韓國人的素質(zhì)很高,他(她)們上車時都是排著隊,一點都不擠,很互相謙讓??墒强纯次覀冎袊耍宪嚂r不排隊,還擠過來擠過去,這樣會讓人摔倒的。

我覺得,應(yīng)該讓人們的素質(zhì)提高起來,不要那么不禮貌,不要那么不謙讓,我們應(yīng)該向他人學(xué)習(xí)謙讓。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇十六

一個寒風(fēng)凜冽的冬天,在一個寫著“母子上車處”的站牌下,站著四個體格健壯的青年男子,而在他們旁邊站著一個懷抱嬰兒的婦女,只見她一邊哄著懷里的孩子,一邊無奈地望著插隊擠在她前面的四位男子。

事情是這樣的:這天清晨,冷得出奇,人們在呼嘯的寒風(fēng)中急急忙忙向火車站走去,各個站臺都擠滿了準備登車的乘客。突然,在“母子登車”的專用通道上出現(xiàn)了令人目瞪口呆的一幕,簡直比這寒冷的天氣更令人心寒——幾個身強力壯的男子滿不在乎地站在“母子上車處”。他們有的在悠閑地閉目養(yǎng)神,有的在探頭探腦地看著前方,而真正應(yīng)該在這個地方上車的母子卻被他們擠到一邊,抱著孩子在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖。

又一陣風(fēng)刮過,如刀子般劃過孩子稚嫩的臉龐,孩子在媽媽的懷中號啕大哭,直到哭得眼睛紅腫也沒有激起那幾位假文盲半點同情心。他們甚至覺得孩子的哭聲影響了他們的心情。真是讓人無比氣憤!

輪到他們檢票了,剛剛還滿臉笑意的檢票員突然變得非常嚴肅:“這幾位先生,請你們到其它地方排隊去,這里是母子上車處!”旁邊的其他乘客也紛紛指責(zé)他們,“現(xiàn)在都21世紀了,人人都在講文明、樹新風(fēng),你們怎么能不講公德,充當假文盲呢?”那幾個男子個個無地自容,低著頭,臉紅得像柿子,羞愧地到后面排隊去了。

中國自古以來就是禮儀之邦,可如今卻被一些人淡忘了,他們?yōu)榱藗€人的私利可以無視公共道德、漠視文明禮儀。如何才能讓社會到處充滿和諧、文明和禮儀?這就是得靠我們——新世紀的主人,新世紀的少年!我希望,從此以后“假文盲”現(xiàn)象在這個世界上永遠地消聲滅跡!

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇十七

語文書里有一幅漫畫,看起來平平無奇,卻讓我受益匪淺。

漫畫中有一停車處,旁邊顯眼地立著一塊牌子,寫道“母子上車處”。然而,牌子旁站的卻是四個高大的男人。他們有的目視前方,有的望向公交車來的方向,有的閉目養(yǎng)神,就是沒有一個人看到那顯卡的五個大字??礃幼?,他們似乎無視了牌子,或者裝作不認識牌子上面的字,成了“文盲”。目光一轉(zhuǎn),一位婦女抱著年齡尚小的孩子站在一邊,眼巴巴地看著他們。那四個高大的男人瞥了母子倆一眼,又別過頭去裝作沒看見,仍站在那等候車。

起初,我有些看不明白。看著看著,我心中的憤怒,油然而生。“為什么那四個高大的男人,要霸占本該屬于母子倆的位置?為什么這個時代仍有如此沒有公德心的人?”各種批評指責(zé)的話語,涌上我心頭。

我又想了想,發(fā)現(xiàn)生活中,也確實有這樣的“文盲”。譬如圖書館的墻上掛著一幅寫著“靜”書法作品,卻仍有人在里面大聲喧嘩;在公交車上,一些座椅上明明寫了“愛心座位”,但卻總被一些年輕人占用;垃圾桶旁邊,寫了文明標語,但還是有很多人“遠處投籃”,投不進也沒人來撿起,不了了之,使得那些蒼蠅滿天飛舞;在廁所里,我們經(jīng)常看到“來也匆匆,去也沖沖”的字樣和標語貼在墻上,可就是有些人上完廁所,不沖水,導(dǎo)致那里臭氣熏天。

因此,作為新時代的公民,我們要有責(zé)任心,有公德心,為社會與國家做奉獻,而不做添亂的“文盲”。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇十八

這幅漫畫主要講了在公交車站,明明有一塊顯目的牌子上寫著五個大字:”母子上車處“,卻有四個”文盲“為圖方便走進了母子上車處,一個把目光盯著路面,根本不去看那塊牌子;另一個養(yǎng)神閉目,戴著一頂貂皮大帽,仿佛在思考著什么難題;還有一個戴著眼鏡,眼睛瞇成了一條縫,只是抬頭瞄著前面的那個人;最后一個人則戴著個大口罩,眼睛迷茫地望了望那塊牌子,裝作壓根兒不懂牌子上的字,以為自己是”文盲“。更令人觸目驚心的,在母子上車站的旁邊,站著一位抱著孩子的中年婦女,正無助、驚異地望著四個大”文盲“。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇十九

在1989年1日,那是一個一個天氣非常寒冷的冬天,一位婦女抱著自己的兒子。往車站跑去,她去的是母子車站。

就在這時,她剛到母子車站處看到了四個大男人,于是她悄悄走到母子車站處掛牌的后面,排在第一的是一位商人,雙手伸進口袋里看著地板,假裝并沒看到----母子上車處,第二個,一看就知道一位年輕的退伍軍人,第三個一看就知道是一個研究生,第四個是一位資歷深的醫(yī)生個個都假裝沒看見掛牌。

母親非常難過,因為這些人這么沒道德。是啊,回想起之前,在生活中,看到大街小巷到處都是垃圾,人們隨地吐痰,到處破壞法律,到處破壞公共財物……..

他們臉羞得通紅,低著頭走出了母子上車處,母親向小學(xué)生說了句------謝謝你。

就這樣他們母子上了車,與剛才那位小學(xué)生再見了。

我從中明白了,我們要做一個愛護環(huán)境,正所謂之-----污染環(huán)境千夫指,保護環(huán)境萬人頌。我們要做一個遵守道德的人要做一個在他人有難是幫助他人的人。

同時我也希望這個世界的假文盲能變得越來越少!

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇二十

今天我看了一則漫畫《假文盲》。假文盲?我知道文盲是不識字、不懂科學(xué)的人,假文盲難道是假裝是文盲的人嗎?是的,假文盲就是裝作不識字的人,你們見過假文盲就是裝作不識字的人,你們見過假文盲嗎?我就見過。

在華君武的這則漫畫《假文盲》中,我見到了這一種現(xiàn)象:四個身強體壯的大男人站在母子上車處,而在旁邊有一位母親帶著嬰兒卻敢怒不敢言。起初,我認為那四人是文盲,可從他們的穿著看來,我認為是有文化的人:第一個人身穿大衣,可能是個公司的老板;第二個人身穿軍服,一看就知道是個軍人;第三個人戴著帽子,戴著眼鏡,可能是個作家;第四個人帶著口罩,可能是個醫(yī)生。他們四個人都是有文化的人,不可能連都不認識呀??此麄儙讉€大男人,有的閉目養(yǎng)神,有的望著地上,都沒去看牌子。

看了這則漫畫,我的腦子里不知為啥冒出個這樣個問題:人們的習(xí)慣怎么成這樣了?人們本來應(yīng)該是互相幫助、為別人著想的,怎么成這樣了?人們不應(yīng)該自私,應(yīng)該助人為樂,互相謙讓。我曾經(jīng)看見這樣一個場面:車上人多,一位年邁的老奶奶上了車,坐在車門口的紅領(lǐng)巾讓位給老奶奶坐。這位紅領(lǐng)巾把自己的座位讓給了老奶奶。而漫畫上的四個大男士呢?這本不是他們應(yīng)該享受的待遇,他們的霸道使得該享受待遇的人涼在一旁。在以前,有一個人叫雷鋒,他助人為樂,不惜犧牲自己,現(xiàn)在不說犧牲自己,讓別人先一步又會怎么樣?我們應(yīng)該追求禮讓,寬容一點,這樣世界會更加美好。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇二十一

何謂文盲,俗點兒理解便是不識字,沒文化的人。文盲大都集中在偏僻、落后的農(nóng)村,而在各大經(jīng)濟發(fā)達、文化素質(zhì)頂好的城市,莫名冒出一批“假文盲”。

路邊有幾個人在等車,一位抱著小孩的婦女匆匆趕來,正想去“母子上車處等公交車,可那早有四個人——不是婦女,而是身強體壯、四肢健全的四個大男人。婦女見狀,認為他們只是碰巧路過的路人,沒看見上面的牌子誤站在這兒的。于是她靜靜地站在一邊,耐心地等候。

假文盲小學(xué)六年級漫畫篇二十二

今天,姐姐讓我看了一副漫畫,漫畫的題目是《假文盲》。畫的是寒冷的冬天,幾個穿著厚大衣的男士站在“母子上車處”的通道上。他們根本不理會“母子上車處”的牌子。有的歪著腦袋看別的地方;有的干脆低著頭,裝作若無其事的樣子……他們把一位抱著孩子的婦女擠出了“母子上車處”的通道。那位阿姨站在一邊無助地望著他們??粗嬅?,我仿佛聽見她懷里孩子的哇哇大哭聲。

難道這些男士都不識字嗎?我想:可能由于天氣寒冷,他們看到“母子上車處”人很少,便想圖個方便,為了讓自己早一些上車,就不遵守公共秩序,排到了“母子上車處”的通道上。我好生氣!

想到這兒,我從心底里發(fā)出呼喚:朋友們,我們要遵守公共秩序,不要像漫畫中的男士那樣,成為不遵守公共秩序的“文盲”!

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