回顧過(guò)去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)能夠幫助我們找到更有效的學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)是一種反思和反饋的方式，我想我們需要借助總結(jié)來(lái)不斷完善和進(jìn)步?？偨Y(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇一
男生眼中的女生是一群不知疲倦的`“模特兒”。她們整天穿得花枝招展的，哪卿喳喳地比著誰(shuí)的衣服花色更漂亮，誰(shuí)的頭飾更時(shí)髦，讓男生看得眼花繚亂。
男生眼中的女生是一群嬌生慣養(yǎng)的“小公主”。偶爾教室里飛進(jìn)來(lái)的一只蜜蜂也會(huì)使她們驚叫著四處逃散，一點(diǎn)小傷痛也會(huì)讓她們愁眉苦臉。（小學(xué)生作文網(wǎng)）。
男生眼中的女生是一群脆弱的“林黛玉”。老師輕輕的一句批評(píng)都會(huì)讓她們抹幾把眼淚，同學(xué)間一句無(wú)心的話也會(huì)讓她們琢磨上半天。
男生眼中的女生是一群令人難以捉摸的“小精靈”。剛才還高高興興的，可轉(zhuǎn)身就不理你了，真叫人費(fèi)心思。
但是——。
在男生眼里，女生永遠(yuǎn)是那么善解人意。偶爾男生之間有什么不愉快，只需女生幾句勸告就消失得無(wú)影無(wú)蹤，教室里因此而少了許多硝煙味。
在男生眼里，女生又是那么聰明能干，不管在哪一方面，她們都能與男生平分秋色，一爭(zhēng)高低，真可謂“巾幗不讓須眉”
在男生眼里，女生……。
總之，在男生眼里，女生們是一個(gè)膽小又勇敢，脆弱又能干的矛盾體。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇二
我眼中的秋天是多么的美麗，多么的迷人。
秋天帶著落葉的聲音來(lái)到了我們的身邊，你看，楓葉紅了，菊花、桂花都開了，五顏六色的紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。樹上的果子也熟了，農(nóng)民伯伯的臉上露出了幸福的笑臉。
我愛(ài)秋天，秋天給我們帶來(lái)了一幅美麗的圖畫；秋天給人們帶來(lái)了豐收的快樂(lè)！
龍泉三小三年級(jí)：吳雨微。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇三
我眼中的秋天是五彩繽紛的，他就像一幅美麗的畫。
秋天來(lái)了，果實(shí)寶寶們你擠我碰爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ亍Ｐ∨笥训哪_常被那香味勾住，情不自禁的摘下一個(gè)個(gè)又大又紅的蘋果。
樹上的葉子變成了黃色的，一片片葉子落下來(lái)就像美麗的蝴蝶在舞蹈。
秋天總是五彩繽紛的，他給我們帶來(lái)了更多的歡聲笑語(yǔ)！
崇高路小學(xué)三年級(jí)：吳金玲。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇四
我們班有很多個(gè)性鮮明的同學(xué)，下面讓我隆重的向大家介紹吧。
泰山壓頂：這是我們班某位體重超標(biāo)同學(xué)（沈文?。┑慕?jīng)典動(dòng)作。瞧，某位可憐的同學(xué)正被壓在“泰山”底下，大喊救命?？上В瑳](méi)有人會(huì)去救他。
九陰白骨爪：這是我們班徐瑋鴻仗著他手白，指甲尖的“奇異”功能上，對(duì)其他同學(xué)實(shí)施的“狠毒”之招。瞧，他正和張秋陽(yáng)的降龍十八掌打得難解難分。
沉默是金：我前面的陳心儀正應(yīng)了這句話，平時(shí)嘴巴都閉得嚴(yán)嚴(yán)的。就連同桌打她，都不還手。只是輕輕地說(shuō)一句“喂”。聲音輕的連我都聽不見，只能看嘴型。
太陽(yáng)：話說(shuō)太陽(yáng)是最吸引人的。就像我們班的鄭士祺一樣。前座、同桌，都忍不住跟他聊天。于是，我們班的黃奕霖被“光榮”地授予了“向日葵”的稱號(hào)。就算被老師三番五次地點(diǎn)名，他也忍不住做“狼顧之相”。
我們班還有很多很多個(gè)性鮮明的同學(xué)，他們都給我的童年添加了一筆色彩！
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇五
"蒼茫的天涯是我的愛(ài)，綿綿的青山腳下花正開。"不用我想，我就知道是我們班上的"幽默大王一李炒萊。
李炒萊他一點(diǎn)也不會(huì)炒菜，但是我們覺(jué)得這個(gè)名字特別的順口。而且他也是一個(gè)骨灰級(jí)的"幽默大王"。
周五的班干部競(jìng)選開始了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)緊張得直冒冷汗，但李炒菜從容向講臺(tái)走去，必定是對(duì)自己充滿信心，快上講臺(tái)時(shí)，他卻故意往前一摔，弄得緊張的同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，一下子同學(xué)們就放松了。"thisiscctv，現(xiàn)在正在直播的是2傻5班的班干部竟選……"。
每當(dāng)在英語(yǔ)課中有表演的機(jī)會(huì)，在演員名單中一定會(huì)有"李楚材"，因?yàn)樗攵和瑢W(xué)們開心一刻，-下一個(gè)滑稽的動(dòng)作，一下一個(gè)漂亮的假摔。真讓同學(xué)們笑得前俯后仰，課堂氣氛一下活躍起來(lái)。
每當(dāng)老師把品社課交給我們時(shí)，李炒菜總會(huì)去當(dāng)一位小老師，把品社課變得生龍活虎，讓同學(xué)們開心一節(jié)課。
我有時(shí)甚至覺(jué)得他是一個(gè)行走的"開心國(guó)王"，所以說(shuō)全班同學(xué)都喜歡這位行走的"開心國(guó)王"。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇六
我的同學(xué)他叫柏炎，他五官端正，留著一個(gè)時(shí)髦的蘑菇頭。
柏炎在同學(xué)眼中就是一個(gè)普通的不能再普通的人，但是他在我眼中是一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)恼鏉h子。
那是一個(gè)星期天的下午，我們來(lái)到小區(qū)的院子里玩，常玩的游戲都玩過(guò)后才過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，我和柏炎心里都覺(jué)得時(shí)間太快。正在這十分無(wú)聊的'時(shí)候，只見樓上的一個(gè)小孩從樓上放了一根紅彤彤的的跳繩垂到地上。這時(shí)柏炎急中生智說(shuō)：“江憶凱，我們偷偷潛伏過(guò)去把那個(gè)小孩子的跳繩拉下來(lái)吧?！蔽衣犃怂脑捛臒o(wú)聲息地走了過(guò)去，用力猛一拉，跳繩掉到了地上，樓上的小孩子差點(diǎn)被拽下，只聽見他哇哇大哭起來(lái)，我和柏炎立刻跑到三樓，得意地大笑起來(lái)，小孩子的媽媽聽見了立刻跑了過(guò)來(lái)責(zé)問(wèn)我們，那小孩哭得也更加厲害，他媽更是火冒三丈，指著我的鼻子罵道：“是不是你們把我家孩子的跳繩拉下去了的?”我低頭說(shuō)：“我——我——我——”“是不是?”她咄咄逼人，柏炎立刻站了出來(lái)說(shuō)：“對(duì)不起，是我拉的?！闭f(shuō)完，他深深的鞠了一躬。
“你們?cè)龠@樣，就讓你們的家長(zhǎng)來(lái)教訓(xùn)你們。”她說(shuō)完就一個(gè)拍掌打在了柏炎身上，怒氣沖沖地走了。
柏炎挨了一巴掌，他絲毫沒(méi)遷怒我。我心想：“柏炎果然是一個(gè)真漢子。”
我眼中的柏炎，就是這樣一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇七
我有一位愛(ài)嘮叨的媽媽。
你聽，每天早晨我還沒(méi)睜開雙眼，她就嘮叨了：“愷愷！起床了，上學(xué)要遲到了?！薄爸懒?！”我懶洋洋地起床。
剛來(lái)到衛(wèi)生間，她又開始嘮叨了：“刷牙要刷干凈哦，記得上下多刷刷。洗完臉別忘涂面油?！?/p>
要出門上學(xué)了，她再次嘮叨：“鉛筆盒都帶了吧，書包整理好的吧？……”我在心里默默地想著媽媽什么時(shí)候能不要嘮叨了。
雖然媽媽很嘮叨，但是我知道她的嘮叨都是為我好，都是我自己不夠自覺(jué)讓她操心，我會(huì)永遠(yuǎn)記住媽媽對(duì)我的關(guān)心。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇八
我是一個(gè)活躍可愛(ài)，樂(lè)于幫人，積極向上……的女孩。
不知正在同窗眼中的的我是如何的呢?不問(wèn)不曉得，一問(wèn)嚇一跳!同窗眼中的我竟是那樣的!
我不干預(yù)干與了我要好的伴侶我是如何的女生，合理我聚精會(huì)神把目光投向他們的時(shí)候，他們瞪大了眼睛，眉頭皺成了“川”字，正靜心沉思。過(guò)了好一會(huì)兒，我顯出不耐煩的時(shí)候，他們吞吞吐吐，似乎曾經(jīng)意料到成果了，我即將要火山噴發(fā)的那一刻，我仍詰問(wèn)著。見他們?nèi)缢箘倧?qiáng)，我不，干脆改變做和策略，軟磨硬泡。
不外過(guò)了一會(huì)兒，我肝火漸消，起頭反思同窗們的話。對(duì)哦，為什么正在他們印象中我是那么壞呀?哦!我登時(shí)想起了教員的一句話叫女孩子要拘謹(jǐn)，男孩子要穩(wěn)沉，要時(shí)辰反思本人能否夠淑女，夠穩(wěn)沉。
偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦從小也十分狡猾，讓她后來(lái)為什么能發(fā)覺(jué)光電效應(yīng)，開創(chuàng)現(xiàn)代物理學(xué)呢?緣由很簡(jiǎn)單，就是由于他不取別報(bào)酬鏡子而以本人為鏡子，做好本人的鏡子，反思別人的鏡子。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇九
春天在哪里呀，春天在哪里……我一邊哼著小調(diào)，一邊走，我去哪里呢？我去尋找春天。
我來(lái)到田野邊，看見到處一片黃色，這是怎么回事呢？哦，原來(lái)，那是油菜花開了，它的顏色是黃色的，那田野中有許許多多的油菜花，所以一眼望去是一片黃色。??！
那是多么純潔啊，那是多么美麗啊！這是我才恍然大悟，原來(lái)，春天就在田野里?。?/p>
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇十
同學(xué)，一個(gè)多么親切而又熟悉的字眼。自從上學(xué)那天起他們便圍繞在你身邊，陪伴你度過(guò)生活中的每一天。
不知不覺(jué)，已經(jīng)升入了初中。與小學(xué)相伴六年的同學(xué)依依不舍時(shí)，身邊，又多了57個(gè)新同學(xué)。他們將陪伴我，度過(guò)初中的三年。
剛剛?cè)雽W(xué)，彼此都不熟悉，這時(shí)，一聲友好的招呼，一個(gè)善意的微笑，一支體貼的鋼筆……不經(jīng)意間拉近了我們的距離。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣可愛(ài)，57個(gè)人，來(lái)自不同的學(xué)校，今天能相聚在一起，共同走過(guò)3年，想來(lái)也是一種緣分吧!古代的詩(shī)人說(shuō)：“相逢何必曾相識(shí)?！笔前?，我們何必在乎曾經(jīng)呢，只要相聚，就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的這份情誼。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣美麗，我們同是父母的寶貝，在父母的眼中，我們永遠(yuǎn)是他們的心肝。每一個(gè)人都有自己獨(dú)一無(wú)二的性格，每個(gè)人都有不一樣的精彩，都有自己那片多彩的天空。
在我眼中，同學(xué)，每一個(gè)都是那樣優(yōu)秀，短短1個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)都有著自己的閃光點(diǎn)：他積極上進(jìn)，他孜孜不倦，她認(rèn)真，她寫字好看，他畫畫漂亮，她勤奮刻苦……他們的執(zhí)著與美麗，都給我留下了不可磨滅的印象。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇十一
你們知道同學(xué)眼中的我是什么樣的嗎？是科學(xué)家還是足球迷呢？哈哈！都不是，從我的角度看，我覺(jué)得我在同學(xué)眼中應(yīng)該是“乖乖女”、“暴力女”、“八卦女孩”！
乖乖女：我按時(shí)完成作業(yè)，上課不說(shuō)話，積極發(fā)言，成績(jī)優(yōu)秀。老師說(shuō)東我不敢說(shuō)西，說(shuō)南我不敢說(shuō)北，老師不僅從未被批評(píng)過(guò)，而且還經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，所以同學(xué)們都叫我“乖乖女”。
暴力女：我是“辣妹團(tuán)”的團(tuán)長(zhǎng)，班里“六大金剛”的第一大金剛。有一次，張宗盛一不小心踩住了我的腳，當(dāng)他看到是我的腳的時(shí)候，連忙說(shuō)：“姐！對(duì)不起啊，小的真的沒(méi)看見！”我本來(lái)就沒(méi)打算找他算賬，他一說(shuō)，我的手真有點(diǎn)兒癢了呢，哈哈！
八卦女孩：老師發(fā)暑假作業(yè)的第二天，小歐陽(yáng)就對(duì)我說(shuō)：“琪琪，我昨天晚上一口氣把數(shù)學(xué)暑假作業(yè)做完了，都是用計(jì)算器算的！”我說(shuō)：“你怎么能這樣？”她叮囑我千萬(wàn)不要告訴別人，可是才過(guò)了一天，全班同學(xué)就都知道了。他一見到我就板著臉走了，可這也不能全怪我呀！他用計(jì)算器算是大錯(cuò)，告訴我就是錯(cuò)上加錯(cuò)啦！
同學(xué)眼中的我就是這樣，你看了這篇文章以后想見到我嗎？那就快來(lái)吧！
輔導(dǎo)老師：宋利。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇十二
你瞧！春天來(lái)了，我早就想過(guò)一過(guò)春天豐富多彩的生活了。
早晨，我睜天雙眼，一縷陽(yáng)光照在我的床頭。小鳥唱起了歡樂(lè)的歌，小草探出頭來(lái)，享受春天的懷抱。小樹發(fā)出芽來(lái)，享受春天的溫暖。動(dòng)物們馬上有了生機(jī)。春天的早是是溫暖的。
中午，太陽(yáng)照在頭頂暖洋洋的。小朋友們有的打滑梯，有的做游戲，有的放風(fēng)箏，有的曬太陽(yáng)……人們到處都能聽見歡聲笑語(yǔ)。春天的中午是歡樂(lè)的。
晚上，老人們出來(lái)散步。風(fēng)吹動(dòng)著樹枝，樹枝搖動(dòng)起來(lái)，仿佛在跳舞。天漸漸黑了下下來(lái)，偶爾會(huì)有一顆星星在眨眼。小朋友們玩了一天，都累了。他們都爬上床，一個(gè)個(gè)都睡了。春天的夜晚是安靜的。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，所以我們要珍惜身邊所有的生物，愿今年的春天比以前更加美麗，更加歡樂(lè)！
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇十三
本班有這樣一個(gè)人：相貌雖不能稱閉月羞花，但總還對(duì)得起觀眾，不至于吐血而亡；身材雖不能說(shuō)楊柳細(xì)腰，但至少比肥姐苗條，大體還算過(guò)得去；性格雖說(shuō)不是溫文爾雅，也許是上帝的失誤，并不能怪他。雖為一“千金”，卻“野”的很，并有“大哥”之雅稱。
不信？可隨便采訪本班同學(xué)，喏：
甲：啊，她，我“大哥”。如果你有事求她，只管開口便是，準(zhǔn)辦到。還記得，我的好哥們由于特殊原因沒(méi)辦法完成作業(yè)，于是便求到“大哥”，本以為，“老大”會(huì)將他臭罵一頓，誰(shuí)料想，“大哥”熬至凌晨?jī)牲c(diǎn)，終于完成作業(yè)，可自己的卻還一筆未動(dòng)。結(jié)果可想而知了，當(dāng)然是被班sir狠訓(xùn)一番?？蓱z的“大哥”！
乙：哦，他給我我印象最深的就是那張嘴，她可以上侃天，下侃地，就連中間的空氣她也能侃。一個(gè)字，能說(shuō)。她居然可以一天到晚不停地講，實(shí)在令晚生佩服。一次，我有一題不明，向其請(qǐng)教。天哪，她從早自習(xí)一直講到晚自習(xí)，一道題重復(fù)數(shù)十遍，不厭其煩，直至講懂為止。我這個(gè)木魚腦袋終于被她的三寸不爛之舌給撬開竅了，真得感謝她才行。
丙：咦，你找她??？不用大腦思考就可以知道，她在操場(chǎng)的某個(gè)角落呢。也許籃球場(chǎng)，或許足球場(chǎng)，可能是乒乓球場(chǎng)吧，總之，她在玩就是了。要想找她還真不容易，下課鈴一響，人影都找不著了。你想上操場(chǎng)上找，門都沒(méi)有，雖說(shuō)是一個(gè)女生，那頭發(fā)比男生的還短，從不穿裙子，一點(diǎn)兒女生樣都沒(méi)有。你可能在男生堆里找到她嗎？這女生，夠“野”。
以上便是她的幾位同學(xué)對(duì)她的描述了。
在此，我想對(duì)此人做一下總結(jié)：
此人雖相貌平平，但為人豪爽，樂(lè)于助人，有大將之風(fēng)范，雖未被重用，但天生開朗，積極進(jìn)取，不日，便可有所作為。
敢問(wèn)，此何許人也？遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，此乃本人——。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇十四
同學(xué)眼中的我，是個(gè)憨厚老實(shí)的人，是個(gè)不會(huì)因?yàn)樾∈掠?jì)較的人，是個(gè)識(shí)大體的人，同學(xué)眼中的我讓人感覺(jué)有點(diǎn)帥氣而又不張揚(yáng)。
同學(xué)們的心中擁有一桿秤，一桿稱人心，稱人形象，稱人做人標(biāo)準(zhǔn)，稱人做事的一桿天平秤，稱出的是同學(xué)眼中的我。
同學(xué)眼中的我是一個(gè)自立，一個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué)的人。我身為班級(jí)的班長(zhǎng)。我應(yīng)該以身作則。讓自己擁有一個(gè)同學(xué)心目中的班長(zhǎng)的最好的形象，這樣才能為了班級(jí)，為了同學(xué)，為了這個(gè)班級(jí)留下一個(gè)深刻的最好的形象。同學(xué)心中的我在一個(gè)和諧而又祥和的環(huán)境下深刻的體現(xiàn)。我是這樣做的。我以平常的心態(tài)對(duì)待每一件事情，我以平常的心態(tài)面對(duì)每一件和我有關(guān)和我應(yīng)該很好處理的事情。團(tuán)結(jié)同學(xué)和處理好同學(xué)關(guān)系是我放在最前面的事情。首要就是團(tuán)結(jié)。一個(gè)班級(jí)里的人如果不團(tuán)結(jié)那么之后的工作也是不好開展的。每個(gè)同學(xué)都有每個(gè)同學(xué)的不同，針對(duì)不同的人做出不同的團(tuán)結(jié)方式，用自己的行動(dòng)證明團(tuán)結(jié)，使得人能得信于你。這樣就是個(gè)成功的班長(zhǎng)，這樣就能掌控這個(gè)圈，這個(gè)讓我能付出和能團(tuán)結(jié)的一個(gè)集體。同學(xué)眼中的我更讓我看到了自己更讓我看到了身為自己應(yīng)該做的，應(yīng)該怎么樣的在生活中不斷的進(jìn)步的方向和指引。
同學(xué)眼中的我讓我對(duì)自己嚴(yán)格要求，讓我對(duì)自己以身作則，不斷的在進(jìn)步的道路上追尋這夢(mèng)想和準(zhǔn)則。
行走在世間，當(dāng)如水般瀟灑自得，穿山過(guò)谷，任其方圓變化，只堅(jiān)守心中天地，這就是我，這就是我的感悟。
同學(xué)眼中的我是什么樣子的，我并不在乎，我自己有自己的方圓，自己能拿捏好自己的人生，對(duì)于其他人眼中的我，只能聽他們的傳言來(lái)辯證了。
我的心態(tài)很好，樂(lè)觀主義，面對(duì)任何事情都具有一種樂(lè)觀對(duì)待，遇到任何一種事情都能更好的用方圓來(lái)衡量，來(lái)用方圓來(lái)平衡。一個(gè)人在生活中會(huì)有很多面，一個(gè)人在生活中會(huì)有很多的形象。我的形象展現(xiàn)的是我自己，我的形象展現(xiàn)的是我的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。每個(gè)不同的形象不一定就代表著這個(gè)人真正的能從心中是這樣的，但我認(rèn)為同學(xué)眼中看到的那應(yīng)該是真的。因?yàn)橐粋€(gè)同學(xué)可能想法會(huì)很獨(dú)特，但好多同學(xué)，心中就會(huì)擁有同樣的一個(gè)觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一個(gè)人了。成就一個(gè)人，看待一個(gè)人要全面，看到了這個(gè)人的這一面，卻沒(méi)有看到一個(gè)人的另一面，是不對(duì)的，同學(xué)眼中的我可能是一個(gè)好的學(xué)生，但我可能不愛(ài)說(shuō)話，可能有些內(nèi)向，這都是一個(gè)人，都是同一個(gè)人，那么同一個(gè)人在不同場(chǎng)合也可能會(huì)是不同的。同學(xué)眼中的我是個(gè)學(xué)習(xí)很好的同學(xué)，有些內(nèi)向，同學(xué)們說(shuō)的也對(duì)，同學(xué)們眼中的我，映現(xiàn)出了我自己，映現(xiàn)出了自己的一個(gè)形象。
同學(xué)眼中的我，讓我看到了自己，看到了衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，讓我看到了自己的形象。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇十五
小學(xué)六年來(lái)，我曾經(jīng)和不少人同桌，有文靜的銀燕，有勇敢的文勁，有活潑的慧雅……但給我印象最深的，還是我的上一任同桌——陳敏儒。
他今年12歲，高高瘦瘦的，五官還算端正?？墒怯幸稽c(diǎn)美中不足的，就是他的右眉毛下面有一條長(zhǎng)約2厘米的疤痕，聽他說(shuō)是他在小時(shí)候和伙伴打架后留下的。哎，同桌的毛病還真不少：愛(ài)上課說(shuō)話，愛(ài)打鬧，愛(ài)在下課時(shí)玩得滿身灰、滿頭汗地跑回來(lái)，然后肆無(wú)忌憚地往我身邊一坐。
看完我的一番敘述，你可別以為他是個(gè)討厭鬼。相反，我為有這樣的同桌而感到高興。
同桌很愛(ài)幫助人。盡管我的語(yǔ)文成績(jī)比他高，但我經(jīng)常要向他請(qǐng)教數(shù)學(xué)題。有一次，我遇到一條棘手的題目，便去請(qǐng)教他。他一把搶過(guò)我的書，一絲不茍地埋頭算出答案，又認(rèn)真地給我講解了一遍。見我還不懂，他又講解了一遍，直到我懂了他方才善罷甘休。
同桌不僅愛(ài)幫助人，而且非常幽默。
記得有一天放學(xué)，天下起了大雨，我們這十幾個(gè)沒(méi)有帶傘的同學(xué)只好聚在樓梯口，大家都煩悶不已。這時(shí)，同桌大搖大擺走到同學(xué)們面前，說(shuō)：“各位請(qǐng)注意了，我現(xiàn)在要出一道智力題。有三個(gè)人，他們分別叫多、來(lái)、瞇，他們正在路上走著，突然他們?nèi)酥杏幸粋€(gè)人摔倒了，這人既不是多，也不是來(lái)，那是誰(shuí)呢？”大家聽了，沒(méi)有一個(gè)人笨得說(shuō)是瞇（me，是“我”的意思）摔倒了，但為了不使同桌大丟臉面，我們幾乎異口同聲地說(shuō)：“是你摔倒了?！薄按鸢刚_”大家聽了同桌的回答，都發(fā)出哄堂大笑。這時(shí)，同桌走到我的身邊，小聲地對(duì)我說(shuō)：“怎樣，我一個(gè)人裝傻，結(jié)果十幾個(gè)人樂(lè)，有魅力嗎？”我心一動(dòng)，原來(lái)他早就料到不會(huì)有人中計(jì)。嘻笑之余，真感激同桌，讓倒霉的'等待時(shí)間充滿快樂(lè)。
我的同桌，他就是這樣。愿意真心真意地幫助人，愿意以各種幽默甚至惡作劇來(lái)驅(qū)走沉寂，給四周帶來(lái)歡笑。和他坐在一起，我也變得待人坦誠(chéng)，臨事放松，也學(xué)會(huì)了用笑聲來(lái)填平生活中的每一個(gè)坎坷。盡管現(xiàn)在我已經(jīng)不再與他同桌，但我仍以曾經(jīng)有過(guò)這樣的一個(gè)同桌而感到高興。
同學(xué)眼中的我小學(xué)生篇十六
俗話說(shuō)“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，在日常生活中的我們心目中都會(huì)給自己一個(gè)定位，然而這些定位都是我們心中的自以為是，都或多或少是有誤區(qū)的。而別人則猶如一面鏡子，在這面鏡子中，你的一切一覽無(wú)余。
在某些同學(xué)眼中的我，是凌然的，不太容易交往去接近的。平時(shí)的我，不太喜歡過(guò)多的廢話和太多的語(yǔ)言，因?yàn)槲艺J(rèn)為那是多余的。除非在我心情相當(dāng)好的時(shí)候，我會(huì)和平時(shí)交往甚密的同學(xué)聊聊天，打打鬧鬧。所以，我的日常行為是天地之間，唯吾獨(dú)尊，倒不是看不起別人，而是不會(huì)和不太熟的同學(xué)過(guò)多的廢話。
因此，在和我關(guān)系不甚好的同學(xué)眼中，我是有點(diǎn)凌然的感覺(jué)。部分人和我交往時(shí)，也都是小心翼翼，都不大會(huì)不清楚“敵情”，而突然來(lái)“犯”的。
在有一部分人眼中，我或許又是一個(gè)“異類”吧。跟我交往相對(duì)較好的人可以說(shuō)涉及“領(lǐng)域”吧。這些學(xué)生有學(xué)習(xí)特好的，也有特用功而無(wú)成績(jī)的，當(dāng)然也有不學(xué)習(xí)的，而在初中時(shí)，甚至有一部分“混混”。在學(xué)習(xí)好的哪一部分人中，我是一純粹“異類”、因?yàn)殡m然我學(xué)習(xí)成績(jī)較好，但我卻具有一些那些所謂“差學(xué)生”的大部分行為，在初中時(shí)，我既逃課，又在上課打牌。甚至和同學(xué)聚會(huì)喝酒，一去就打群架。這些跟我有交往的人都知道。然而在那些所說(shuō)的“差學(xué)生”眼中，我更“異類”，因?yàn)槲译m然會(huì)和他們出去做一些叛逆的事，但卻學(xué)習(xí)成績(jī)異常好。雖然曾一度“扛”起他們的內(nèi)部事務(wù)，卻不會(huì)在外邊整天的去惹是生非，而這些在和我交往的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)平平的學(xué)生眼中，我就更“異類”了。
正因?yàn)榕c我交往的人有深有淺，所以理所當(dāng)然，我在那些跟我交往密切的，即“兄弟”心目中的我又是另一番形象了。在他們心目中的我，學(xué)習(xí)是用聰明與認(rèn)真的態(tài)度去應(yīng)對(duì)，在玩時(shí)會(huì)很投入，當(dāng)朋友真正“遇難”時(shí)，我亦會(huì)挺身而出。如若你是我摯友，你們都會(huì)感到一些，那就是我會(huì)對(duì)我的親如兄弟的朋友可以盡我最大的可能的去去幫助、去付出。當(dāng)然，正因如此，我為好友付出的會(huì)很多，在他們心中，我正如一個(gè)大哥一樣。在跟我關(guān)系密切的朋友當(dāng)中，他們大都會(huì)把我當(dāng)大哥，不論是學(xué)習(xí)還是生活。有時(shí)，他們遇到學(xué)習(xí)上的問(wèn)題都會(huì)有一非常共同的表現(xiàn)，在請(qǐng)教我時(shí)總會(huì)先叫我一聲哥再問(wèn)，倒不是虛偽，這些都是他們發(fā)自心底的。
我對(duì)不同人的表現(xiàn)，在他們心中形成了不同的形象，然而最終來(lái)講，我還是我，這誰(shuí)也變不了。今天是，明天也是。這就是我們90后共有的特征——個(gè)性張揚(yáng)、特立獨(dú)行。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18190691.html】
