總結(jié)是一種反思和總結(jié)的過程，可以幫助我們更好地認(rèn)識自己。寫總結(jié)時(shí)，可以借鑒一些成功的經(jīng)驗(yàn)和方法，從而提高總結(jié)的質(zhì)量和效果。小編為大家精選了幾篇值得一讀的總結(jié)范文，希望能幫到您。
★期中總結(jié)篇一
老師、同學(xué)們：從剛才的期中考試成績分析來看，我們的學(xué)生總體成績不高，優(yōu)秀率太低，更至命的是部分尖子生學(xué)科不平衡，低分較多；大部分學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，不知道也不自覺主動(dòng)地學(xué)習(xí)，反映在課堂上就是不知道主動(dòng)做筆記，很多同學(xué)對基礎(chǔ)知識的掌握不夠牢固；學(xué)生書寫習(xí)慣差，動(dòng)手和動(dòng)腦習(xí)慣差，懶惰現(xiàn)象嚴(yán)重；理解提高能力差；很多學(xué)生根本沒有什么科學(xué)的學(xué)習(xí)方法；同學(xué)們對學(xué)科知識積累不夠；尤其表現(xiàn)在語文、英語的寫作能力不高；數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)這些學(xué)科的基本訓(xùn)練不夠等等。
從教師教學(xué)的層面分析，可能有如下原因：
1、基礎(chǔ)抓得不牢，未能針對學(xué)生的實(shí)際分層夯實(shí)基礎(chǔ)。對學(xué)生的書寫習(xí)慣和規(guī)范書寫以及糾錯(cuò)落實(shí)不夠到位。
2、對學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的強(qiáng)化不夠。
3、識記、背誦、練習(xí)等過程的檢查落實(shí)不到位。
4、教師的協(xié)調(diào)不到位。包括班主任和任課教師間的協(xié)調(diào)，學(xué)科組同學(xué)科教師間的協(xié)調(diào)等。
5、部分教師有急于求成思想，恨不能一下子將所有知識全部倒給學(xué)生，忽視了學(xué)生基礎(chǔ)，忽視了一個(gè)一個(gè)知識點(diǎn)的循序漸進(jìn)和鞏固提高，結(jié)果適得其反。
6、教師教學(xué)效率不高，注重了教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié)的完成，注重了學(xué)生的輔導(dǎo)，忽視了課堂教學(xué)實(shí)效性的思考和輔導(dǎo)的效果。對教學(xué)重難點(diǎn)、考點(diǎn)和知識點(diǎn)的落實(shí)不到位等。
從同學(xué)們的學(xué)習(xí)來看，我們要正視同學(xué)們基礎(chǔ)差的客觀原因，但我們大部分學(xué)生的智力并不差，同學(xué)們學(xué)業(yè)成績上不去的根本原因就是學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒養(yǎng)成，學(xué)習(xí)的自覺主動(dòng)性還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
以上看法和思考有可能不很全面和準(zhǔn)確，有不夠客觀的分析和不妥的意見，請大家諒解，也請大家直言。
★期中總結(jié)篇二
這次期中考試我考的非常不好，回家我反思了一晚上。
我語文錯(cuò)的都不應(yīng)該。我有一處錯(cuò)的地方是第二大題的第2小題的第二個(gè)，這個(gè)是邢老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)了的，但是我還出錯(cuò)，我真想插上兩只翅膀，飛到我的試卷那里把我的錯(cuò)全部改成正確的，但是邢老師說過，世界上什么藥都有賣的，就是沒有賣后悔藥的。還有是閱讀題和錯(cuò)別字，我的閱讀題幾乎沒得分，不是因?yàn)殚喿x題難，而是我不用心思考，不好好地用心去想，所以才會(huì)丟了那么多分，我真想揍自己一頓。
數(shù)學(xué)錯(cuò)的那三道，都是不應(yīng)該錯(cuò)的，一個(gè)是第一大題的第11小題，一個(gè)是第一大題的第13小題小學(xué)生作文作文人網(wǎng)你也可以投稿，還有一個(gè)是第四大題的第一小題估算的最后一個(gè)，我少添了一個(gè)0。
我覺得語文數(shù)學(xué)這些題我都不應(yīng)該錯(cuò)，我總結(jié)出來一個(gè)方法就是以后我考試的時(shí)候我要認(rèn)真讀題，讀懂題，瞪大眼睛，認(rèn)真檢查，這樣才能取得優(yōu)異的好成績。
就到這里結(jié)束了，大家一定要認(rèn)真閱讀，希望能有所啟發(fā)，對大家有所幫助。
★期中總結(jié)篇三
通過這次期中考試，孩子們除了要找出學(xué)習(xí)癥結(jié)，解決失分點(diǎn)之外，更需要詳細(xì)梳理及建立全面的知識架構(gòu)，拓寬解題思路，提升答題技巧，為今后學(xué)習(xí)提升做好準(zhǔn)備。對基礎(chǔ)知識理解不到位;分析、解決問題的思維程序不規(guī)范;不細(xì)致審題便放棄，考場上時(shí)間利用率低下，會(huì)的題慌亂中完成，不會(huì)的題盲目亂寫，答題、檢查沒有章法，重復(fù)使用時(shí)間，改錯(cuò)方法不得當(dāng)?shù)仁菍W(xué)生在考試中主要存在的問題。
總結(jié)期中考，各類學(xué)生又應(yīng)該如何應(yīng)對呢?對此，才智教育一對一補(bǔ)習(xí)專家表示，學(xué)生首先要結(jié)合自己的考試情況設(shè)定一個(gè)下一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)，統(tǒng)籌學(xué)習(xí)計(jì)劃，提高學(xué)習(xí)動(dòng)力;其次，針對失分原因有針對性地調(diào)整學(xué)習(xí)方法，優(yōu)等生應(yīng)加強(qiáng)難題、綜合題的訓(xùn)練;中等生則需全面彌補(bǔ)薄弱學(xué)科，提升解題技巧;而成績稍差的學(xué)生來說，多數(shù)學(xué)過的知識點(diǎn)都沒有消化理解，他們面臨大量的知識漏洞，具體到每一個(gè)科目、每一個(gè)知識模塊上，全面細(xì)致地查漏補(bǔ)缺是這部分學(xué)生提升的契機(jī)和空間，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，靈活運(yùn)用，才能提高一個(gè)分?jǐn)?shù)檔。
除了完成固定的學(xué)習(xí)任務(wù)外，學(xué)生還需要適當(dāng)調(diào)節(jié)情緒，理性看待成績，成績相對不太理想的學(xué)生，在經(jīng)歷一次考試后，往往信心會(huì)受到影響，對于這些學(xué)生，家長需要給予其適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，避免學(xué)生自暴自棄、破罐破摔的心理;而成績不錯(cuò)的學(xué)生要注意的是杜絕自滿情緒，繼續(xù)注重學(xué)習(xí)的細(xì)節(jié)，保證不留知識盲點(diǎn)，爭取更大進(jìn)步。
★期中總結(jié)篇四
期中考后學(xué)校往往會(huì)做出一些關(guān)于期中考的總結(jié)，目的是為了更清楚的了解關(guān)于期中考情況。下面是關(guān)于學(xué)校的期中考總結(jié)范文，歡迎閱讀!
就在前天，讓人提心吊膽的期中考試結(jié)束了，頓時(shí)讓人松快了許多。雖然現(xiàn)在我還不知道我分?jǐn)?shù)如何，但是如果分?jǐn)?shù)不理想，肯定源于以下幾點(diǎn)：
1.考試前沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，到了考試前一天，也只是走馬觀花的看了一下書，完全是“臨時(shí)抱佛腳”的心態(tài)。應(yīng)該要去理解一下毛澤東主席的名言“不打沒準(zhǔn)備的仗”。
2.寫完試卷后，不認(rèn)真仔細(xì)檢查，而是坐立不安.東張西望，等著監(jiān)考老師來收試卷。寫的過程中，也是草草了事，題目都不看，就直接寫答案。
以上兩點(diǎn)，我一定會(huì)加以改正。還要在各個(gè)科目上加把油。
語文試卷的'作文占分最多，要想把作文寫好，必須做到"多寫多看多積累"，這樣才能在作文方面站住腳。
要想把數(shù)學(xué)好，必須要有耐心和攻破一切難題的決心，這樣數(shù)學(xué)考100分都不在話下。
希望考得好。
期中考試又結(jié)束了，為了今后的教學(xué)能取得更大的成績，需要總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，下面就這次期中考試的情況作以簡單分析：
1.課時(shí)和內(nèi)容所限，任務(wù)重，為了加快總復(fù)習(xí)的速度，在11月份中旬學(xué)完九年級上冊的內(nèi)容，我沒給學(xué)生復(fù)習(xí)歷史的時(shí)間，讓學(xué)生自己在課后復(fù)習(xí)。導(dǎo)致學(xué)生對于整節(jié)內(nèi)容不能形成系統(tǒng)的認(rèn)識，影響了他們對教材內(nèi)容的掌握。
2.督促檢查的力度不夠。
3.歷史故事雖能調(diào)動(dòng)學(xué)生興趣，但有時(shí)占用時(shí)間太長，課堂上應(yīng)適度調(diào)整。
1.史實(shí)不清，是致命的弱點(diǎn)。
2.部分學(xué)生態(tài)度不端正。或不重視，或認(rèn)為歷史很好學(xué)，不過背背而已，就是落下也能很快趕得上。
3.解題技巧的欠缺。表現(xiàn)在如何從四個(gè)選項(xiàng)中找出最佳項(xiàng)，提高正確率;如何審好題，做到緊密結(jié)合題目要求作答;如何合理安排卷面，盡量多得分等等。
4.看書不細(xì)。未能聽進(jìn)老師的忠言相告，一相情愿地以為這兒不考，那兒不考，存在僥幸心理，結(jié)果遭受沉重一擊。
5.不會(huì)讀書。學(xué)生習(xí)慣了把一節(jié)教材從頭念到尾，而較少注意抓住歷史發(fā)展的脈搏，體味歷史事件之間的聯(lián)系，領(lǐng)略歷史的博大與精深。
6.學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力差，奴隸性強(qiáng)，不肯下工夫，主動(dòng)去背去記極性差，這是成績不理想的最主要原因。
1、進(jìn)一步提高課堂效率，采取及時(shí)反饋抽查。期中考試后，我改變了教學(xué)方法，采取邊復(fù)習(xí)邊抽查。經(jīng)過驗(yàn)證，每講一個(gè)知識點(diǎn)，我進(jìn)行重復(fù)后，然后，讓學(xué)生記憶，再抽查;這樣做，不僅能集中學(xué)生的注意力，進(jìn)一步牢固地掌握知識，而且課堂氣氛緊張，學(xué)生生怕漏聽了而使自己起來丟臉，因而，調(diào)動(dòng)了學(xué)生的主動(dòng)性，激活了學(xué)生的思維，課堂效果非常好。
2、加強(qiáng)課后的鞏固記憶程度，采取做練習(xí)的方法。同時(shí)要求學(xué)生避免照抄照辦的現(xiàn)象再次發(fā)生。
歷史，有人把它看作文科的代表性科目是不為過的，它對你的記憶力、分析力、理解力，及對社會(huì)的感知力都有一定的要求。學(xué)歷史要扎實(shí)、牢固、脈絡(luò)清晰。上下五千年都由一根時(shí)間的紅線串起，切勿東一個(gè)人物西一個(gè)事件地?zé)o規(guī)律記憶。因?yàn)槟菢?，雖然把所學(xué)的事件都記住了，但這些事件如一盤散沙，缺少戰(zhàn)斗力。今天的歷史考試已不是單純考察你對孤立事件的記憶，它要求你在記憶單個(gè)事件的基礎(chǔ)上，經(jīng)常重復(fù)一項(xiàng)工作——串線。這樣的線索可大可小，可橫可縱，十分靈活。越是靈活串線，證明你的知識掌握得越牢靠。在此我簡單提及一些：最常見的是以時(shí)間為線索。這是一條自始至終的大線。也可以人物、民族等為線索。 “線不在多，有之則靈?！绷硗?，要勤思考，千萬不要以為歷史就是前人的故事，我的任務(wù)只是記憶，實(shí)際上記憶只是一部分，只是手段，真正考察的是記憶基礎(chǔ)上的分析、歸納、比較能力。這也是能暴露弱點(diǎn)的部分。
在今后的教學(xué)中，我會(huì)努力探索，大膽嘗試，與課改同步，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為教育事業(yè)奮斗終身。
★期中總結(jié)篇五
中考試過后，當(dāng)我聽到我很不理想的成績后，覺得自己很不好，因此我煩死了好久，回顧當(dāng)天晚上我并沒有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，落在了我的身上，給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>
經(jīng)過一番認(rèn)真的反思，我發(fā)現(xiàn)這次期中考考砸的原因如下：第一，知識學(xué)的不扎實(shí)，例如，“懷疑”的“疑”寫錯(cuò)了。這個(gè)字寫過好幾遍了，我還是沒寫對。第二，粗心大意不認(rèn)真，例如，“響亮的叫聲”寫成了“明亮的叫聲”，鬧了一個(gè)大笑話，真是不應(yīng)該。第三，書寫太糊涂，例如，我把“瓦片”的“片”字寫成了“斤”，白白讓老師扣了3分，真是太可惜了。
我一定要改掉馬虎的壞毛病，因?yàn)檫@樣的壞習(xí)慣會(huì)伴隨著一生的。另外在下次期末考的時(shí)候要認(rèn)真對待，爭取得到好成績來報(bào)答老師，報(bào)的父母。
★期中總結(jié)篇六
期中考試剛剛結(jié)束，我真實(shí)感受良多，我仔細(xì)分析了這次考試失敗的原因，希望下次考試可以變得優(yōu)秀點(diǎn)。
每次考試，我都會(huì)有很多感受，無論成功與否，它都將成為我生命中的一部分，從而影響我的生活。
每當(dāng)?shù)狡谥?、期末的時(shí)候，我最關(guān)心的就是自己的成績。這次也不例外，期中考試考完后，我一直沉浸在緊張中，直到老師把考卷發(fā)下來的那一刻。
這次的考試，雖然很不理想，沒有達(dá)到設(shè)定的目標(biāo)?？墒牵疫€會(huì)繼續(xù)努力，更加嚴(yán)格要求自己。過了幾天后，我找到自己的原因了：()這個(gè)學(xué)期不如以前，是因?yàn)槲覍σ郧暗某煽兏械綕M意，不用經(jīng)常去復(fù)習(xí)。就這樣放松了自己。之后的考試，才會(huì)考得一塌糊涂。這次的期中考試數(shù)學(xué)雖然有一點(diǎn)進(jìn)步，可語文考差了，大概是我上課不夠集中。這讓我心里后悔不已，卻已無濟(jì)于事了。
經(jīng)過這次后，我要更嚴(yán)格要求自己，要認(rèn)真學(xué)好每一課，決不放棄。我要從零開始，努力學(xué)習(xí)。
前幾天老師公布了成績，我語文90.5,數(shù)學(xué)98，在我們班占第2名。對別人來說很不錯(cuò)，但對我和父母、老師來說卻不算什么，因?yàn)槲以谛r(shí)候父母為了我的學(xué)習(xí)更好，他們買這個(gè)買那個(gè)，花了很多錢，唯一就是為了讓我更好;而因?yàn)檫@樣，我的成績一直不錯(cuò)，因此老師對我的期望也很高。但這兩門都令我感到最可惜，我的語文本來是不錯(cuò)的了，但作文給我扯了后腿，只得了23.5分，我們班里有的學(xué)生都得了24分、24.5分、25分......數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng)，本來我可以得100分，但我很馬虎，本來是要算用去的，我卻求成了剩下的，扣了2分。真是應(yīng)證了一句俗話：早知如此，何必當(dāng)初?唉!雖然我還是名列前矛，可我是悶悶不樂的，對自己的成績很不滿意。
我還記得上學(xué)期成績報(bào)告單上老師對我說的一句話：“你的粗心成了你的心病，改正過來，你會(huì)變得更完美?！币灿欣蠋煂ξ艺f過這樣一句話：“勝利者不屬于跑的最快的人，有可能屬于最耐跑的人。”老師的話使我受益匪淺。
總之，我決定在期末考試之前一定要改正粗心的壞毛病，考得更加出色，讓自己變得更加完美。
★期中總結(jié)篇七
在期中考試結(jié)束，期末來臨之際，為針對期中考試成績給班級同學(xué)做一次總結(jié)和指導(dǎo)，讓大家在期末備考階段更加有條不紊，并對大家的生活和安全問題進(jìn)行教育指導(dǎo)，電氣工程及其自動(dòng)化1701班于12月13日周四下午于綜合樓212教室開展了一次期中總結(jié)會(huì)。主持本次會(huì)議的有電自1701班學(xué)習(xí)委員、副班長和班長。
會(huì)議主要分為三個(gè)部分，學(xué)委關(guān)于期中考試成績分析和關(guān)于班級學(xué)風(fēng)建設(shè)的講話、副班長關(guān)于安全及衛(wèi)生問題的教育講話、班長的學(xué)期總結(jié)。
學(xué)習(xí)委員姬欣宇講話主要就期中考試、誠信考試、自習(xí)制度進(jìn)行講話。
概率論期中考試班級水平處于中上游水平，總體來說概率論難度不是很大，機(jī)考成績較好的同學(xué)也有很多，但仍有部分同學(xué)分?jǐn)?shù)剛剛到達(dá)及格線水平，有待進(jìn)一步努力提升。學(xué)委給到同學(xué)們的推薦是多記公式，同時(shí)理解公式中字母的含義。
復(fù)變函數(shù)考試并不是很難，班級考試成績也在年級前列，但是概率論老師講課時(shí)求精不求快，學(xué)委推薦同學(xué)們在學(xué)有余力之余能夠多預(yù)習(xí)后面的學(xué)習(xí)資料。
大學(xué)物理是比較難的一門學(xué)科，考試成績并不算很理想，班內(nèi)也存在不少不及格的同學(xué)，學(xué)位指出學(xué)習(xí)大物得多看書記公式多做題去理解，雖然很難但一點(diǎn)點(diǎn)理解都是不難的。
關(guān)于積分變換，學(xué)委主要指出大家要記住常見公式、理解變換性質(zhì)和多做題去運(yùn)用。
關(guān)于誠信考試：
誠信乃做人之根本，同學(xué)們作為學(xué)生考試舞弊也是絕不就應(yīng)去觸碰的禁區(qū)。學(xué)委在會(huì)上也強(qiáng)調(diào)了這點(diǎn)，并舉了不少之前考試舞弊同學(xué)的實(shí)例，旨在告訴同學(xué)們誠信底線不可碰！
關(guān)于自習(xí)制度：
最近德智圖書館分館開放，學(xué)委也推薦大家能夠組隊(duì)進(jìn)行自習(xí)，一方面能夠找到一個(gè)良好的自習(xí)環(huán)境，另一方面大家也能夠在研討空間進(jìn)行相互討論，更好的解決自己在學(xué)習(xí)之中遇到的困難。
副班長主要就同學(xué)們的安全問題和衛(wèi)生問題進(jìn)行了講話。首先，步入寒冬，同學(xué)們要注意寢室用電安全，暖寶寶、電水壺、吹風(fēng)機(jī)等大功率電器盡量不用，以免造成不必要的.危險(xiǎn)；其次，在上學(xué)、放學(xué)路上要注意自己的財(cái)產(chǎn)安全，例如不要把手機(jī)放在上衣口袋等等；最后，同學(xué)們也要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗澡、整理內(nèi)務(wù)能夠減少不必要的感染病的發(fā)生。
班長主要就班級這個(gè)學(xué)期所做的一些主要事情進(jìn)行了簡單總結(jié)。本學(xué)期電自1701主要在進(jìn)行優(yōu)秀班群眾、五星班群眾的建設(shè)和答辯，獲得“湖南大學(xué)優(yōu)秀班群眾”、“院五星班群眾”、“院十佳班群眾”榮譽(yù)，成為電氣院16級和17級所有班級當(dāng)中唯一一個(gè)同時(shí)獲得上述三項(xiàng)榮譽(yù)的班級。同時(shí)，班長講到，班級所獲得的建設(shè)經(jīng)費(fèi)將有80%用于獎(jiǎng)勵(lì)班級內(nèi)用心向上的同學(xué)，其余20%用于班級建設(shè)。
班會(huì)很快就告一段落了，望同學(xué)們能好好地總結(jié)自己這一年的成長和收獲，在期末好好復(fù)習(xí)備考收獲好成績！
★期中總結(jié)篇八
期中考試已經(jīng)過去了，我們是否想想從試卷中獲取一些不一樣的知識，不一樣的經(jīng)驗(yàn)，吸取不一樣的教訓(xùn)。
在星期四，雨滴滴答答的下著，忽大忽小，有時(shí)傾盆大雨。有時(shí)蒙蒙細(xì)雨。而今天卻迎來了特殊的日子——期中考試。在考試之前，同學(xué)們有的滿懷信心，有的垂頭喪氣。而屬于滿懷信心。考試開始到結(jié)束，同學(xué)們都沉浸在一個(gè)緊張的考試環(huán)境中，似乎從每分每秒爭取每一分。結(jié)束了一天的考試，今天終于過去了，心情稍微好了一點(diǎn)點(diǎn)。好好預(yù)習(xí)去迎接明天的考試。
星期五天氣非常的好陽光明媚，風(fēng)和日麗，秋高氣爽，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小鳥在樹上快樂的唱歌。這是否預(yù)示著有一個(gè)好的消息。星期五下午考完試，我們本想著看電影，結(jié)果很快就發(fā)下語文試卷，看到分?jǐn)?shù)讓我大跌眼鏡，怎么考的這么不好。有很多分不該扣，有一個(gè)字“滿”應(yīng)該是左右結(jié)構(gòu)，而我沒注意清楚就寫成上下結(jié)構(gòu)，結(jié)果就扣了一分，還有就是記敘文閱讀，讓賞析句子，老師說過有修辭的答修辭，沒有修辭的答描寫，結(jié)果每次三分的題要么扣一分要么扣兩分，就這樣分?jǐn)?shù)漸漸的低下來。
數(shù)學(xué)也是打的一半多一半不對，值得一半的分，都是細(xì)節(jié)，真是應(yīng)了數(shù)學(xué)老師的一句話“細(xì)節(jié)決定成敗”，一個(gè)小小的細(xì)節(jié)分就一點(diǎn)一點(diǎn)的往下降。都是因?yàn)椴徽J(rèn)真造成的，如果認(rèn)真一點(diǎn)，成績就不會(huì)那么低了。數(shù)學(xué)有一個(gè)題上面的過程都寫對了，但是后面應(yīng)該是五十，標(biāo)了一個(gè)角一結(jié)果在寫的過程中經(jīng)寫成了一百五，唉，三分沒了，悄悄的溜走了。
期中總結(jié)，自己總結(jié)了在試卷中常犯的錯(cuò)誤就是細(xì)節(jié)，因?yàn)椤凹?xì)節(jié)決定成敗”。這才是關(guān)鍵存在的困難點(diǎn)。
★期中總結(jié)篇九
回到家里，我一句話都沒有說，默默的一聲不吭地走進(jìn)了房，我覺得我很對不起我的爸爸和媽媽，覺得他們養(yǎng)育了我整整十幾年，我卻還給他們的是不是滿分的答卷而是不好的成績。我爸爸就在這是進(jìn)來了……我告訴他我考了319分時(shí)，他流淚了，我看了，心里有說不出的滋味。后來，我發(fā)現(xiàn)是我的時(shí)間安排上出了問題，于是我改變了策略，把原先錯(cuò)的改正了過來。
通過這些我覺得還不夠，所以我覺得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一直沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，只有進(jìn)取。還要有趕超對象的優(yōu)點(diǎn)，如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣可以揚(yáng)長補(bǔ)短。
這就是我的總結(jié)！
★期中總結(jié)篇十
時(shí)間是一個(gè)調(diào)皮的小精靈，匆匆的從我們身邊經(jīng)過，卻不給人留一絲準(zhǔn)備!轉(zhuǎn)眼間，期中考試過了，成績也出來了，但卻給我?guī)淼氖腔诓划?dāng)初的失望。
此次考試總體來說我下降了，還不是一般的下降。我曾細(xì)想過原因：也許是平時(shí)不把握時(shí)間，也許是上課不太積極，也許是驕傲自滿，也許……人不能十全十美，可我卻離十全九美是十萬八千里!
學(xué)習(xí)要從點(diǎn)滴抓起，千萬不能漏掉一點(diǎn)一滴，否則后悔不已。這是我總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)。
過去的就讓它過去吧，重點(diǎn)是把握現(xiàn)在重生的機(jī)會(huì)，確立新的目標(biāo)，展開新的活動(dòng)。正如仲雨陽所說：“目標(biāo)是一切行為的動(dòng)力?！比松褪且槐緯揖褪菍憰?。期中考試過了，我又翻來了人生中新的一頁，我一定讓這一張畫上一個(gè)圓滿的句號!
沒有失敗，哪有成功，關(guān)鍵是吸取經(jīng)驗(yàn)，重新從頭做起，不再犯重樣的錯(cuò)誤。學(xué)習(xí)梅花那香自苦寒來的精神，在磨礪中成長，在失敗中成功!
★期中總結(jié)篇十一
期中考試結(jié)束了，成績雖然都上了90，但對我而言，考的并不理想，大多都是有馬虎引起的，還有平時(shí)努力程度不夠。通過這次考試，我悟出了一個(gè)道理：鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性，你就會(huì)愛上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針?！弊屛覀児淖阌職猓浂簧岬逆i定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！边@句話充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮力前進(jìn)吧！
★期中總結(jié)篇十二
時(shí)光匆匆流逝，轉(zhuǎn)眼間，大半個(gè)學(xué)期已經(jīng)過去了。在剛剛結(jié)束的期中考試中，我收獲了不少，也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，以下為我的期中總結(jié)：
本次考試，語文、英語、速錄、政治、檔案、禮儀還不錯(cuò)，主要是平時(shí)又復(fù)習(xí)和練習(xí)，但數(shù)學(xué)很不理想，老師讓記的沒有記熟，讓背的公式光背不會(huì)有，以至于成績不太理想。法概也是如此，該背的法條法規(guī)都沒有記熟，“臨陣抱佛腳”真是不行的，“積累在平時(shí)”真是如此。在今后的學(xué)習(xí)生活中，無論什么學(xué)科，都要在平時(shí)多看多被多做，不要想著偷懶，上課要認(rèn)真聽講，認(rèn)真記筆記，課后也要多復(fù)習(xí)，不能記完就完了。
在這次考試中，我不光收獲了知識，還發(fā)現(xiàn)了自身存在的漏洞與不足，讓我及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了問題，查缺補(bǔ)漏。在下次考試中，我一定會(huì)吸取教訓(xùn)與經(jīng)驗(yàn)，取得更好的成績！
★期中總結(jié)篇十三
我這次半期考試語文、數(shù)學(xué)考得不太理想。不知道怎么了，考試的時(shí)候心里有點(diǎn)緊張，所以沒有認(rèn)真想題，結(jié)果沒考好。我覺得很對不起我的老師、媽媽、爸爸和奶奶，更加和我擔(dān)任的數(shù)學(xué)科代表的稱號不相稱，心里感到很慚愧。
我認(rèn)為這次數(shù)學(xué)我沒考好的原因主要是平時(shí)基礎(chǔ)知識學(xué)得不扎實(shí)，加上粗心大意沒有認(rèn)真讀懂題目的要求，好多明明會(huì)做的題都做錯(cuò)了，結(jié)果導(dǎo)致這次數(shù)學(xué)考試出現(xiàn)漏做題目和馬虎的現(xiàn)象。
語文方面，考得不好的主要原因是平時(shí)課外書讀得不多，詞語積累少，因此這次考試一些詞語寫錯(cuò)了，如“準(zhǔn)確無誤“這個(gè)詞語我就差點(diǎn)寫錯(cuò)了；還有”遠(yuǎn)近聞名“我寫成了”天下聞名“等。另外作文內(nèi)容單調(diào)，表達(dá)意思不準(zhǔn)確也是一大缺點(diǎn)。
英語雖然這次沒有半期考試，但是我自我感覺學(xué)起來還比較輕松，沒有語文和數(shù)學(xué)的壓力大，也許是因?yàn)槲移綍r(shí)堅(jiān)持認(rèn)真學(xué)習(xí)的`緣故吧！
通過這次的考試，我明白了我自己的問題所在，我會(huì)改正的。也希望自己會(huì)越來越好！
★期中總結(jié)篇十四
我們這次八年級語文考試試卷的難易程度“難”，分析我們八年級語文期中成績，可以看出，我班的高分層還不多，及格面還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
從這次期中考試來看，不少同學(xué)在平時(shí)的學(xué)習(xí)中不屑于記憶基礎(chǔ)知識，導(dǎo)致試卷“積累與應(yīng)用”丟分部分較多。
對于古文《大道之行也》《愛蓮說》，我們在平時(shí)訓(xùn)練過多次，但得到了滿分的同學(xué)業(yè)全年級只有三十來位同學(xué)，自我感覺良好，自我滿足，缺少“比、學(xué)、趕、超”的競爭意識，缺乏上進(jìn)心，又不愿下大力氣去背誦和記憶，只認(rèn)為能做得到，一考試時(shí)，又這兒丟分，那兒丟分，這是我們年級目前存在的通病，這種現(xiàn)象，在班男生中普遍存在。
這次期中考試中的課外閱讀片段，總分是26分，無人得滿分，這題也是我們丟分最多的一題。值得我在以后的教學(xué)工作中引起特別的重視。
本次期中考試的作文總分是40分，全年級過優(yōu)分線的同學(xué)比語文總分過優(yōu)分的同學(xué)要少得多，絕大部分同學(xué)過了及格線，但存在的問題是高分不高，最高分是也只有36分35分左右，這次作文沒把字寫好的同學(xué)，他們?yōu)榇擞忠淮卧诜謹(jǐn)?shù)上付出了慘痛的代價(jià)，同比閱讀九年級優(yōu)分層的作文，我感到我們的作文比九年級同學(xué)的作文差一個(gè)檔次，作文訓(xùn)練任重道遠(yuǎn)。
針對本次期中考試，及本年級語文實(shí)際情況，我想我們以后的語文教學(xué)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面發(fā)生轉(zhuǎn)變：
1、在課堂教學(xué)中變老師多講，為學(xué)生多說。訓(xùn)練學(xué)生問答將話說得完整，說得有條理，說得精辟透徹。
2、強(qiáng)化基礎(chǔ)訓(xùn)練的落實(shí)。不少同學(xué)到現(xiàn)在為止，作文仍然是錯(cuò)別字連篇，在考試時(shí)不是這兒寫錯(cuò)字，就是那兒寫錯(cuò)字。針對這一現(xiàn)象，我將要求我班學(xué)生對課文中的古詩詞，該背的一定要默，該聽寫的一定發(fā)全部過關(guān)，在平時(shí)的訓(xùn)練中發(fā)現(xiàn)一個(gè)錯(cuò)別字，糾正寫對一個(gè)。
好句記下來，背下來，甚至默寫下來，同時(shí)還要求學(xué)生多背誦經(jīng)典名篇和中考作文，以培養(yǎng)自己的語感。
4、對于課外閱讀題，將加強(qiáng)訓(xùn)練力度，多做是提高正確率的有效方法。我打算在我班將利用上課時(shí)間每隔三二天，對學(xué)生進(jìn)行一次為10分鐘左右的課外閱讀訓(xùn)練，直接把訓(xùn)練當(dāng)成一次小考，平時(shí)在考試的環(huán)境下訓(xùn)練他們，提高他們做課外閱讀題的正確率。
★期中總結(jié)篇十五
這次期中考試的備考狀態(tài)還是不錯(cuò)的，語文英語都復(fù)習(xí)了知識點(diǎn)，數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)了錯(cuò)題，就看臨場發(fā)揮了。
第一場語文，考得比較差，110分，滿分120。全班最高分117.5，后面再慢慢說。
第二場英語，119分，滿分120，全班有5個(gè)滿分。錯(cuò)了一道選擇題，問在英國，想去衛(wèi)生間怎么問路，其實(shí)就是考”toilet“和“restroom”在英語和美語中的不同用法。希希選錯(cuò)了，這個(gè)知識點(diǎn)書上是有的，但是復(fù)習(xí)的時(shí)候確實(shí)沒復(fù)習(xí)到，疏忽了。
第三場數(shù)學(xué)，118分，滿分120，全班最高分是119分，兩個(gè)119，三個(gè)118。錯(cuò)了兩道填空題，一題是“一節(jié)課用了3/4小時(shí)，單位1是指，應(yīng)該填1小時(shí)的，希希填成了1節(jié)課，低幼的錯(cuò)誤。還有一題是如果分母是8，問最小的假分?jǐn)?shù)的分子是()，希希寫“1”，1/8是真分?jǐn)?shù)了，不是問假分?jǐn)?shù)么?正確答案是“8”。
重點(diǎn)記錄一下語文的錯(cuò)誤點(diǎn)，以便汲取教訓(xùn)，防微杜漸。
一、看拼音寫詞語扣0.5分：
huanchang，應(yīng)該是歡暢，希希把“暢”右半面寫成了“易”。這種題型希希是極少出錯(cuò)的。
二、綜合改錯(cuò)扣2分：
課堂上，我們討論并閱讀了“海倫凱勒傳”，感觸很多，誰能相信一個(gè)看不見的盲人能掌握法、德等五種語言呢?誰能相信她果然能取得那么多驚人的成績呢?作為一個(gè)身體建全的人，我們有什么理由不珍惜呢?一共五個(gè)錯(cuò)誤，其中“看不見的盲人”語意重復(fù)，身體應(yīng)是“健全”，這兩個(gè)錯(cuò)誤希希沒看出來。5分丟了2分。平時(shí)的改病句希希都能改出來，但是遇到綜合改錯(cuò)就有點(diǎn)懵，可以說每次考這種題型都會(huì)出錯(cuò)。
三、根據(jù)課文內(nèi)容填空扣2分：
詩人游園恰逢主人不在，從題目()這個(gè)詞可以看出，詩句充滿情趣，富有哲理。希希寫的是“游”，正確答案是“不值”，老實(shí)說，我也沒看出來“不值”的哲理體現(xiàn)在哪兒，不過老師說這題是講過的。還有一題，“他想到了自己坎坷的經(jīng)歷"漏了一個(gè)“的”，“他愛那美麗富饒的家鄉(xiāng)”，漏寫了“的家鄉(xiāng)”，這段話希希是背得滾瓜爛熟的，可以像順口溜一樣說出來，但是為什么漏寫了?這個(gè)原因我十分清楚的。在任何考試下，希希出現(xiàn)的筆誤都會(huì)很多，明明會(huì)寫的常常寫錯(cuò)，她得高分的唯一路徑就是必須從頭到尾檢查一遍，比如以前能把“樹枝”寫成“樹植”，而且檢查的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)她有很多是瞄一眼就會(huì)發(fā)現(xiàn)的低級錯(cuò)誤。這次考完試回來，希希說語文試卷寫完作文以后沒幾分鐘了，檢查一下有沒有漏寫就交了，我就知道“完了!”她只要不檢查就肯定會(huì)白白被多扣幾分。
四、閱讀大視野扣2.5分：
海倫學(xué)會(huì)了拼寫自己的名字，學(xué)會(huì)了拼寫“泥土”、“種子”等許多單詞，引號的用法是()，希希寫的是“直接引用”，正確答案是“著重強(qiáng)調(diào)”，扣1分;勤奮學(xué)習(xí)的成語希希寫的“懸梁刺股”的“梁”字漏寫了最右邊的一個(gè)點(diǎn)扣了0.5分;用橫線畫出表現(xiàn)“露珠精神”的句子，希希畫的句子也對，但是畫多了一句話，扣了1分。
五、作文扣了3分：
以“使我________的一件事”為題，寫一篇記敘文，將你的快樂與別人分享，或把你的憂愁讓別人分掉。要求字?jǐn)?shù)400以上。
這篇作文其實(shí)挺好寫的，希希作文最大的問題就是選材，拿到作文題第一眼不知道寫什么。如果寫使我開心的一件事，完全可以寫希望杯獲得了一等獎(jiǎng)，寫收獲樣刊，寫媽媽為她制作了個(gè)人文集啦，這樣的題材可以寫得高大上，而且加上點(diǎn)如何堅(jiān)持不懈、克服困難的一波三折的過程，這字?jǐn)?shù)寫個(gè)上千都沒問題。可是希希說她腦子短路了，唯一想到開心的就是逗逗講了一個(gè)笑話，然后她也講笑話和逗逗分享，結(jié)果作文的后半段實(shí)在沒話寫，寫了三個(gè)笑話把作文格子湊滿了。五年級期中考試小結(jié)我是不是要找塊豆腐撞啊?!她的作文成績就是這樣太有偶然性，作文競賽一等獎(jiǎng)得過，也有過沒獎(jiǎng)的情況;語文大考不扣分也有過，扣7分也有過。得分的高低完全取決于她那天頭腦有沒有短路。我還是得訓(xùn)練希希寫些寫實(shí)作文了，不能總抱著童話、動(dòng)物故事吃飯。
語文的整體情況很不好，李老師心目中的第一名就這樣掛掉了五年級期中考試小結(jié)之前的模擬考，希希還考了高分，算了，下次再努力吧!
總體成績估算了一下，應(yīng)該在前五名至前十名。
★期中總結(jié)篇十六
時(shí)間似流水，學(xué)期已經(jīng)過半了，期中考試也已來臨，而就是短短四天，，我自信滿滿的走進(jìn)考場，卻唉聲嘆氣的走出了考場，可這是為什么呢，為了能讓下次的考試考好，我做了一次小分析。
期中考試在焦慮，喜悅，悲傷等種種復(fù)雜心情的交織中，落下了帷幕。這次期中考試，我的成績并不好，原本我打算這次考試爭取全班前八名的，可由于我考試時(shí)的失誤，導(dǎo)致這一愿望落空。雖然成績相比與去年失誤時(shí)考得的二十名略有提高，可我自己總的實(shí)力并不只是停留在這一階段，因此，我對這次的成績，深感自責(zé)和慚愧。
這次考試，總的來說，每門都考得欠佳，其中社會(huì)和數(shù)學(xué)的錯(cuò)誤尤為突出。這次數(shù)學(xué)考試，我附加題部分雖拿了滿分，可前半部分卻只考了八十四分，主要原因在我動(dòng)作慢加上自己從小養(yǎng)成粗心的毛病。使我未對前半部分進(jìn)行詳細(xì)的檢查。以及自己平時(shí)做題時(shí)，總愛鉆難題，對較為簡單的題目未提高境警戒，所以對一些簡單而又容易出錯(cuò)的題，導(dǎo)致考試時(shí)不容易留意難點(diǎn)，才做錯(cuò)題。這次考試我所以的錯(cuò)誤點(diǎn)全都是粗心，說明我做題不夠謹(jǐn)慎，今后要認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)，做好后要認(rèn)真檢查，盡力使今后不再犯同樣的錯(cuò)誤。至于社會(huì)，是知識點(diǎn)沒復(fù)習(xí)全，該背的沒背或背完后印象不深，考試時(shí)對一些題一知半解，所以才考得如此差勁。其他幾門，考得不好也不差，平平淡淡。平淡的有點(diǎn)不像平時(shí)的我，要知道，每次考試我總會(huì)有一門超拔尖的，可這次考試我算是栽了個(gè)大跟頭。
對于這次考試這一“血”的教訓(xùn)，我要從中吸取經(jīng)驗(yàn)，上課認(rèn)真聽講，作業(yè)按時(shí)完成，還要每天制定嚴(yán)密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我要重裝旗鼓，卷土重來，爭取在下次的大考中，考出優(yōu)異的成績，來回報(bào)父母，回報(bào)老師。trustmyself！ican！
★期中總結(jié)篇十七
三天的期中考試結(jié)束了，忙碌了半個(gè)學(xué)期，只為這一點(diǎn)點(diǎn)的數(shù)字收獲。
看著自我學(xué)生的成績，真就是喜憂參半。喜的就是這次學(xué)生考的還不錯(cuò)，基礎(chǔ)題做得不錯(cuò)，高分段也就是不錯(cuò)的。憂的就是不少學(xué)生對于學(xué)習(xí)的態(tài)度還比較差，最基本的書本知識也就是不明白，我的上課的效率對于有些學(xué)生而言等于就是零。
對于初三的試卷而言，因?yàn)閺?fù)習(xí)的時(shí)光的限制，到此刻一輪還沒有復(fù)習(xí)結(jié)束，勿勿地將后五課復(fù)習(xí)了一遍，還有前面的四課還沒有復(fù)習(xí)，因而在考試前就是提心掉膽?？荚囋嚲砟玫绞趾?，看著試卷上的題目，除了有兩條時(shí)政題學(xué)生不會(huì)外（還沒有復(fù)習(xí)到），幸好，其他的題目都已經(jīng)講過，這時(shí)心里有一種安慰。但就是試卷改下來才發(fā)現(xiàn)，自我的主觀愿望已經(jīng)變成了一些不及格的紅燈。
初三的復(fù)習(xí)，此刻還處于第一輪復(fù)習(xí)階段，此刻的復(fù)習(xí)也只就是打牢基礎(chǔ)，將書本的知識點(diǎn)讓學(xué)生明白并且掌握，而一輪的復(fù)習(xí)則側(cè)重于對書本知識的具體運(yùn)用，將書本知識與時(shí)事政治相結(jié)合。但就是從此刻的復(fù)習(xí)效果來看，不少學(xué)生在學(xué)習(xí)的主觀能動(dòng)性上還很缺乏，他們對于學(xué)生沒有什么興趣，由于初中生的自我控制潛力較差，所以在今后的復(fù)習(xí)中還得多學(xué)生要經(jīng)常檢查他們的記憶狀況，必要時(shí)采取一些強(qiáng)制措施。我想在中考時(shí)會(huì)取得令我滿意的成績的。
對于高二的考試而言，由于這次考試就是他人出卷，其中試卷的論述題和辨析題全部出自《課課練》，而自我對于課課練就是明顯地忽視了，所以上方的三條大題目有39分之多，但我的學(xué)生沒有做過，相比較而言，八班和九班的學(xué)生做過這樣的練習(xí)，當(dāng)時(shí)心里就沒有了底，想這下均分要相差很大了，但考下來的結(jié)果還就是令我滿意的，均分幾乎沒有什么差距。這說明在平時(shí)的上課過程中，注意學(xué)生思維潛力的培養(yǎng)具有必須的作用。雖然有些題目沒有看過，沒有做過，但掌握了書本的基礎(chǔ)知識，掌握了政治練習(xí)的思維方法，對于任何題目也就是能夠拿高考的。
但就是，在高二成績中，也反映出自我的教學(xué)的不足。主要就是上課量只強(qiáng)調(diào)整體效益，而忽視了個(gè)別學(xué)生的教育，有時(shí)在四班上課，甚至還有學(xué)生上課睡覺的狀況，但自我疏于教育，因而，在四班坐在最后的學(xué)生的政治成績普遍不好，低的只有六十多分，這不能不引起自我以后注意。
無論就是初三的成績還就是高二的成績，從學(xué)生的總體上來看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)問題，就就是不少低分段的學(xué)生就是女生。可能就是女生在形象思維上有自我的優(yōu)勢，但就是在抽象思維上存在著不少問題，對于書本的基礎(chǔ)知識她們就是能夠記憶的，但就是如果換一種問法，她們往往不知所措，不明白該如何回答，所以在今后的教學(xué)中還就應(yīng)多關(guān)注女生的學(xué)習(xí)，關(guān)注她們的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
★期中總結(jié)篇十八
期中考試結(jié)束了，成績雖然都上了90，但對我而言，考的并不理想，大多都是有馬虎引起的，還有平時(shí)努力程度不夠。通過這次考試，我悟出了一個(gè)道理：鍥而不舍是學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，只有鍥而不舍才能真正的掌握知識，豐富自己，提高自己的學(xué)習(xí)成績。
滴水穿石就是鍥而不舍的一種體現(xiàn)。我們航行在沒有邊際的學(xué)習(xí)海洋上，只有憑借這種精神，才可能到達(dá)知識的彼岸。學(xué)習(xí)是一件苦差事，既不生動(dòng)，又不美麗，但是學(xué)習(xí)是有一定的重要性的，只要你懂得學(xué)習(xí)的重要性，你就會(huì)愛上學(xué)習(xí)，堅(jiān)持不懈地努力下去，才能羸得鮮花和掌聲。記住，沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因?yàn)榭吹揭晃焕掀牌庞描F棒磨繡花針而醒悟，從而發(fā)奮讀書，終于成為一代詩仙。同學(xué)們，我們一定要相信“只要功夫深，鐵杵也能磨成繡花針?！弊屛覀児淖阌職猓浂簧岬逆i定自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，奮勇前進(jìn)吧！
“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話充分的說明了在學(xué)習(xí)上，只有鍥而不舍地學(xué)習(xí)，才能達(dá)到金石可鏤的地步。同學(xué)們，讓我們發(fā)揚(yáng)這種精神，在學(xué)海上揚(yáng)帆，奮力前進(jìn)吧！
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