通過(guò)總結(jié)，我們可以更好地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和改進(jìn)方法，提升自身能力。怎樣提高自己的學(xué)習(xí)效率是學(xué)生們共同探索的問(wèn)題，我們可以尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法?？偨Y(jié)范文展示了不同人在總結(jié)過(guò)程中的思考方法和應(yīng)對(duì)策略，對(duì)我們的總結(jié)有很大的啟發(fā)。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇一
人間四月芳菲盡，可我卻感受不到暖意融融，相反的卻還有幾分涼薄。
今年的春天意外的反常，這個(gè)三月就過(guò)了四季，大家就忙著穿衣，脫衣、、、、、、
有一段時(shí)間沒(méi)觸摸筆尖了，心情就這樣無(wú)悲無(wú)喜中度過(guò)，其實(shí)自己一直未曾走遠(yuǎn)，與文字相牽，與音樂(lè)作伴。
還有陪伴自己的網(wǎng)絡(luò)朋友，情系心間，珍惜友情，珍藏于心，歡喜莫言。
此時(shí)，一個(gè)人靜靜地享受著清淺的時(shí)光，慢慢地回味著心靈深處的那些過(guò)往。
凝視著杯里的咖啡，用小勺輕輕地?cái)嚢?，香味裊裊的升起。你說(shuō)，咖啡雖苦，你細(xì)心的品，才會(huì)知道它的香甜。
從那時(shí)起慢慢愛(ài)上了咖啡的味道，閑歇的時(shí)候，總是喝上一杯。隨著舒緩的音樂(lè)，任在水一方的幽幽思念挽過(guò)春日的闌珊。
那時(shí)你總是說(shuō)我是你的靈犀私藏，塵世安暖、、、、、、
光陰，是怎樣的一個(gè)厚重呢？又是這樣的春日，那些清淺的花事終被打磨成一去不回頭的往事。
或許流年太過(guò)匆匆，唯有心安便好。
歲月如梭，光陰如流，走過(guò)了漸漸懂得世上有一些東西是可遇而不可求的，有些愛(ài)雖短暫，但那些最純的念一直在心上。
還是白落梅寫(xiě)的好，你若安好，我便晴天。
世上不是所有的相遇都能牽手一生，人生無(wú)常，世事難料，人生最美的旅程一直是不斷的經(jīng)歷，抵達(dá)，啟程。
一路上總有美麗，憂傷，感動(dòng)，總有一些情愫，難以釋?xiě)选?/p>
見(jiàn)你。說(shuō)的真好。
這個(gè)春天，一直有著咖啡的味道、、、、、、
找春天小學(xué)二年級(jí)篇二
春天來(lái)啦！春天來(lái)啦！春姑娘邁著輕快的腳步，悄悄的打開(kāi)了春天的大門(mén)。
寒冬時(shí)節(jié)，樹(shù)上全是白茫茫的一片。一到春天，春姑娘仿佛給了樹(shù)一種全新的顏色——綠。他巨大的身軀上抽出了許許多多的新枝條，長(zhǎng)出了不可計(jì)數(shù)的嫩綠的葉子，這些密密層層的枝葉把大樹(shù)包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。此時(shí)此刻，這些大樹(shù)就像所向披靡的大將軍，特別威武。
許多小草從地下探出頭來(lái)，掙脫了土壤媽媽的懷抱，他們綠茵茵的，猶如一層碧綠、柔軟的地毯。望著眼前的一片新綠，“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”，這千古佳句便涌上了我的心頭。
春天里的一切真是美不勝收?。∥覑?ài)這充滿生機(jī)的春天！
找春天小學(xué)二年級(jí)篇三
春天到了，春姑娘邁著輕快的步子來(lái)了。春天在小朋友的眼中是什么樣的呢？下面本站小編為您帶來(lái)小學(xué)二年級(jí)關(guān)于描寫(xiě)春天的優(yōu)秀。
作文。
一起來(lái)欣賞一下吧。
春天來(lái)了，小草綠了，樹(shù)木吐出了嫩芽，就連冬眠的小動(dòng)物也醒來(lái)了。
我和媽媽迎著暖洋洋的春風(fēng)來(lái)到草坪，看到這里是綠油油的一片。瞧!冬青樹(shù)剛發(fā)出嫩芽，嫩綠嫩綠的，像嫩生生的娃娃。我走上前，用手摸一摸，呀!好滑呀!再摸一摸下面的老葉子。很粗糙，像老爺爺和老奶奶的手。
在風(fēng)中跳著、蹦著的迎春花，吹著它的小喇叭叫醒了所有的小花。我發(fā)現(xiàn)了枇杷樹(shù)的葉子像小船，小枇杷毛茸茸的坐在小船上，蕩來(lái)蕩去真可愛(ài)。
春天真是萬(wàn)物復(fù)蘇呀!
春天到了，春姑娘邁著輕快的步子來(lái)了。
她來(lái)到農(nóng)田里，綠油油的麥田從睡夢(mèng)中醒來(lái)了;金燦燦的油菜花張開(kāi)了笑臉。她來(lái)到池塘邊，睡了一冬的青蛙，跳出洞來(lái)盡情唱著清脆的歌。她來(lái)到花園里，花兒們都不甘示弱，竟相開(kāi)放，紅的似火，粉的如霞，白的像雪……真是美極啦!花兒們還散發(fā)出陣陣淡淡的清香，小蜜蜂飛來(lái)飛去正忙著采蜜呢!她來(lái)到校園里，和小朋友們一起讀書(shū)，唱歌，做游戲。
啊，春姑娘真美呀，我們喜歡你!
春天到了，山大校園里一片春意盎然。
校園里，柳樹(shù)姐姐搖著綠色的長(zhǎng)辮子，在微風(fēng)里跳舞。楊樹(shù)哥哥變淘氣了，拿著一堆毛毛蟲(chóng)嚇唬小孩。害羞的迎春花妹妹躲在綠樹(shù)叢中，散發(fā)出芬芳的香味。小草弟弟偷偷地探出尖尖的小腦袋，四處張望。
大雁飛回來(lái)了，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地爭(zhēng)著歌唱春天的美好。
溫暖的陽(yáng)光像媽媽溫暖的手撫摸著我的臉，教室里傳出朗朗的讀書(shū)聲：“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙……”操場(chǎng)上有幾個(gè)小孩子興高采烈地放風(fēng)箏。
啊，多么美好的春天!”一年之計(jì)在于春“，我一定要珍惜春天的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，鍛煉身體，快快成長(zhǎng)!
春天的田野處處都是美麗的一片。
春天的果園開(kāi)放著許多美麗的花兒，紅的像火，黃的像金，粉的像霞……真是五彩繽紛，爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了。果園里的花千姿百態(tài)，有的花瓣全都展開(kāi)了，像小姑娘燦爛的臉蛋;有的才展開(kāi)兩三片花瓣，好像害羞的小姑娘;有的還是花骨朵兒，好像要爆炸的小球球。嗡嗡嗡……小蜜蜂飛來(lái)了，采走了香的粉，釀出了甜的蜜。又引來(lái)了一群群蝴蝶，在花蕊上翩翩起舞。
春天的菜園里的小菜苗偷偷地探出了小腦袋，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦!春天來(lái)啦!”
春天的田野處處都是生機(jī)勃勃、欣欣向榮的景象。
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向小區(qū)，去尋找春天。
小草在地下探出頭來(lái)，一陣風(fēng)吹過(guò)，小草跳起了舞。
早開(kāi)的野花，爭(zhēng)奇斗艷，色彩繽紛，真美麗啊。清新的花香像媽媽用的“花香五”(護(hù)手霜)。
柳樹(shù)吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，像小姑娘頭上扎滿發(fā)夾。
解了凍的小溪丁丁冬冬，春天彈奏著多美的琴聲啊!
春天來(lái)到了我們每個(gè)人的身邊。
春天來(lái)了!春天來(lái)了!
大家脫掉了厚厚的衣服，去感受春天的溫暖。
春天像一個(gè)害羞的姑娘，躲躲藏藏的。
小草從地下探出了小腦袋，那是春天的眉毛吧?
幾朵鮮花綻放出五顏六色的布，那是春天的衣服吧?
樹(shù)上都長(zhǎng)滿了小小個(gè)的花苞，那是春天的孩子吧?
泉水丁丁冬冬的，那是春天的琴聲吧?
鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)上嘰嘰喳喳的叫著，好像在說(shuō)：“春天終于來(lái)了，春天真美麗呀!”
春天來(lái)了，我看見(jiàn)了它，聽(tīng)見(jiàn)了它，聞到了它，春天在樹(shù)上，在鳥(niǎo)兒的聲音上……。
春天真美呀!
找春天小學(xué)二年級(jí)篇四
風(fēng)，搖綠了樹(shù)的枝條；水，漂白了鴨子的羽毛。盼望了整整一個(gè)冬天，你看，春天已經(jīng)來(lái)到！
讓我們換上春裝，像小鳥(niǎo)換上新的羽毛，飛過(guò)樹(shù)林，飛上山岡，到處有春天的歡笑。
看到第一只蝴蝶飛，它牽引著我的雙腳；我高興地捕捉住它，又愛(ài)憐地把它放掉。
來(lái)到去年葉落的枝頭，等待它吐出新的綠苞；再去喚醒沉睡的溪流，聽(tīng)它唱歌，和你一起奔跑。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇五
1．會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)9個(gè)字。
2．正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會(huì)春天的美景，體驗(yàn)投身到大自然懷抱中去的情趣。
3．熱愛(ài)春天，愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。
（一）識(shí)字寫(xiě)字。
1．本課要求會(huì)認(rèn)的字有9個(gè)，讀音難點(diǎn)主要有“遮、觸”（翹舌音，“遮”讀一聲）、“嫩”（韻母是en不是un）。
2．可采用以下識(shí)字方法，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記生字。
（1）聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合動(dòng)作演示認(rèn)識(shí)“遮”、“掩”、“躲”、“探”。
（2）隨課文朗讀分散認(rèn)識(shí)“羞”、“嫩”。
（3）運(yùn)用熟字加偏旁或換偏旁的方法識(shí)記“躲”、“觸”、“鵲”。
3．結(jié)合學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)，理解“羞”、“嫩”、“觸”等字的意思。也可引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)查字典了解字的意思，但不要去照念或背字典上的解釋。
4．寫(xiě)字指導(dǎo)。
本課要求寫(xiě)的9個(gè)字，都是左右結(jié)構(gòu)的字；除“野、解”二字外，其余的又都是左窄右寬的字。可以把書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)的重點(diǎn)放在“左窄右寬”的字上。指導(dǎo)時(shí)重在引導(dǎo)學(xué)生從整體上把握規(guī)律，如可以把左窄右寬的字集中一起，引導(dǎo)學(xué)生先觀察其結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)左窄右寬的規(guī)律后，再指導(dǎo)他們臨寫(xiě)。
“探、躲”二字是本課新認(rèn)讀的生字，建議重點(diǎn)指導(dǎo)。指導(dǎo)寫(xiě)“躲”字，要注意提醒第七筆撇不出頭，“朵”字寫(xiě)得瘦長(zhǎng)一些?！疤健弊直容^難寫(xiě)，除提手旁外，右半部分可以一筆一畫(huà)地細(xì)致分析、指導(dǎo)：禿寶蓋不宜太寬，“小八”的右邊是點(diǎn)，“木”字橫要短，撇捺要舒展。此外，“溪”字右邊比較復(fù)雜，也要作細(xì)致的指導(dǎo)。
（二）朗讀感悟。
朗讀本文，要注意激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，營(yíng)造一種童話般的情境，把朗讀、理解、感悟緊密結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生自由、充分地讀，在讀中感悟春光的美好，體驗(yàn)大自然的情趣，表達(dá)對(duì)春天的喜愛(ài)、贊美之情?？蓮囊韵聨追矫孢M(jìn)行整體朗讀感悟。
1．讀著課文，你感受到“我們幾個(gè)孩子”是懷著怎樣的心情找春天的呢？帶著這個(gè)問(wèn)題讀“我們幾個(gè)孩子，脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向田野，去尋找春天”，一定會(huì)體會(huì)到作者急切、向往、激動(dòng)的心情，一定能感悟出“沖出、奔向”等詞語(yǔ)蘊(yùn)含的意思。
2．你從“春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏”這個(gè)句子中能體會(huì)到什么？可讓學(xué)生結(jié)合自己的.生活經(jīng)驗(yàn)，自由說(shuō)說(shuō)初春的特點(diǎn)，從而體會(huì)課題中的“找”字，體會(huì)課文表達(dá)的發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。也可讓學(xué)生觀察課文插圖或多媒體課件，說(shuō)說(shuō)自己找到的春天。
3．作者找到的春天是怎樣的？帶著這個(gè)問(wèn)題反復(fù)讀課文，從找春天的過(guò)程中感悟春天，體會(huì)找春天的樂(lè)趣，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂(lè)?？勺寣W(xué)生用富有童真童趣的聲音讀課文，體會(huì)課文語(yǔ)言的美感和蘊(yùn)含其中的感情。
4．帶著欣喜的心情讀課文最后一段，體會(huì)找到春天的欣喜與激動(dòng)。從課文結(jié)尾的省略號(hào)出發(fā)，以“我的發(fā)現(xiàn)”的形式，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己在課前找到的春天。然后老師可用課件顯示不斷找到春天的情景，最后形成山花爛漫、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的畫(huà)面。
（三）積累運(yùn)用。
1．詞語(yǔ)積累。
尋找柳枝嫩芽遮遮掩掩躲躲藏藏叮叮咚咚。
2．找找說(shuō)說(shuō)，看誰(shuí)組詞多。
（1）做課后“找找說(shuō)說(shuō)”的練習(xí)。
（2）照樣子，填一填。
遮掩遮遮掩掩認(rèn)真。
躲藏躲躲藏藏。
3．讀讀記記。
（1）春天像個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。
（2）早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？
4．寫(xiě)一兩句贊美春天的句子。
（四）實(shí)踐活動(dòng)。
選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，讓學(xué)生到野外實(shí)地觀察，用自己喜歡的方式記下自己發(fā)現(xiàn)的春天，準(zhǔn)備在“語(yǔ)文園地”的口語(yǔ)交際課上交流。可從氣候、植物、動(dòng)物、人們的活動(dòng)等方面的變化著眼進(jìn)行觀察。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇六
《白鹿洞》作者為唐朝文學(xué)家王白貞。其古詩(shī)詞全文如下：
讀書(shū)不覺(jué)已春深，一寸光陰一寸金。
不是道人來(lái)引笑，周情孔思正追尋。
【翻譯】。
我們應(yīng)當(dāng)從中受到啟發(fā)和教育，知識(shí)是靠時(shí)間積累起來(lái)的，為充實(shí)和豐富自己，應(yīng)十分珍惜時(shí)間才是。
《春望》作者是唐代文學(xué)家杜甫。
國(guó)破山河在，城春草木深。
感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。
烽火連三月，家書(shū)抵萬(wàn)金。
白頭搔更短，渾欲不勝簪。
【翻譯】。
國(guó)都已被攻破，只有山河尚存，長(zhǎng)安城春天滿目凄涼，到處草木荒深。感傷時(shí)對(duì)花落淚，聽(tīng)鳥(niǎo)鳴驚心。戰(zhàn)火長(zhǎng)時(shí)不息，一封家書(shū)都極其珍貴。愁白了的頭發(fā)越搔越稀少，簡(jiǎn)直連簪子也插不上了。
《春夜喜雨》作者是唐代文學(xué)家杜甫。
好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。
隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。
曉看紅濕處，花重錦官城。
【翻譯】。
多好的春雨啊，好像知道時(shí)節(jié)變化，到了春天，它就自然地應(yīng)時(shí)而生。伴隨著和風(fēng)在夜里悄悄飄灑，滋潤(rùn)著萬(wàn)物輕柔而寂然無(wú)聲。野外的小路上空烏云一片漆黑，只有江面小船還亮著一盞孤燈。清晨觀賞細(xì)雨濕潤(rùn)的處處春花，朵朵沉甸甸地開(kāi)遍美麗的成都。
《早春呈水部張十八員外》作者是唐代文學(xué)家韓愈。
天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。
最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。
【翻譯】。
皇城下著小雨把大地濕潤(rùn)得松軟，小草鉆出地面遠(yuǎn)看一片淺綠近看卻無(wú)。一年之中最美的就是這早春的景色，它遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)了滿城煙柳的京晚春景。
《清平調(diào)·其一》作者為唐朝文學(xué)家李白。
云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃。
若非群玉山頭見(jiàn)，會(huì)向瑤臺(tái)月下逢。
【翻譯】。
看到彩云想起她的衣裳，看到花兒想起她的面容，春風(fēng)吹拂著欄桿露珠閃艷濃。若不是在群玉山頭見(jiàn)到了她，也會(huì)在瑤池的月光下來(lái)相逢。
《元日》作者是宋代文學(xué)家王安石。
爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。
千門(mén)萬(wàn)戶曈曈日，總把新桃換舊符。
【翻譯】。
在噼噼啪啪的爆竹聲中送走了舊年迎來(lái)了新年。人們迎著和煦的春風(fēng)，開(kāi)懷暢飲屠蘇酒。家家戶戶都被太陽(yáng)的光輝普照著，每年春節(jié)都取下了舊春聯(lián)換上新春聯(lián)。
《絕句》作者是唐代文學(xué)家杜甫。
第一首。
兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。
窗含西嶺千秋雪，門(mén)泊東吳萬(wàn)里船。
【翻譯】。
翠綠的柳樹(shù)，在河邊搖蕩，引來(lái)了愛(ài)嬉鬧的黃鸝。兩只可愛(ài)的黃鸝鳥(niǎo)，不斷的鳴唱，好像在贊頌柳樹(shù)的美麗。抬頭一看，許多只又白又可愛(ài)的白鷺排著整齊的隊(duì)伍，一齊向蔚藍(lán)的天飛去，樣子真是令人喜愛(ài)。從小小的窗戶里望出去，西邊的山嶺依然被白雪所覆蓋，那潔白的雪，好像是永遠(yuǎn)溶化不掉的樣子，一直罩在山頂上。接著，我打開(kāi)門(mén)，望著遠(yuǎn)遠(yuǎn)的湖泊，看著那正要遠(yuǎn)征的東吳戰(zhàn)艦，一排排，一排排，真像是一條條水中的蛟龍啊。
第二首：
遲日江山麗,春風(fēng)花草香。
泥融飛燕子,沙暖睡鴛鴦。
【翻譯】。
江山沐浴著春光多么秀麗，陣陣春風(fēng)送來(lái)花草的芳香。飛翔的燕子銜著濕泥忙筑巢，美麗的鴛鴦睡在沙上曬太陽(yáng)。
《春日》作者是宋代文學(xué)家朱熹。
勝日尋芳泗水濱，無(wú)邊光景一時(shí)新。
等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。
【翻譯】。
風(fēng)和日麗游春在泗水之濱，無(wú)邊無(wú)際的風(fēng)光煥然一新。隨便什么地方都可以看出東風(fēng)的面貌，東風(fēng)吹得百花開(kāi)放，萬(wàn)紫千紅到處都是春天的景致。
《登科后》作者為唐朝文學(xué)家孟郊。
昔日齷齪不足夸，今朝放蕩思無(wú)涯。
春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇七
冬天慢慢的離去，春天悄悄的來(lái)臨，用春雷叫醒了冬眠的動(dòng)物，用春雨喚醒了春筍。
動(dòng)物們紛紛的被春雷叫醒，它們先在地上挖兩個(gè)洞用眼睛監(jiān)視著外面的情景，發(fā)現(xiàn)外面有動(dòng)物的話，它們就還是躲在洞里不出來(lái)，等那只動(dòng)物走了，才出來(lái)尋找食物。
春筍們被春雨蘇醒，春筍在地里被春雨高高的托起在地面上，春筍被嫩綠的春雨的雨水，而發(fā)芽漫漫被春雨的雨水高高的長(zhǎng)大。
春雨過(guò)去了，媽媽告訴我以后是春天了，媽媽就叫我到公園里去看看，我走在公園里，突然，我發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的葉子變綠了還有大樹(shù)的葉子沒(méi)有被冬天折磨的枝折花落而是依然茂盛，小草已經(jīng)蘇醒，有的已經(jīng)長(zhǎng)全，有的才剛剛發(fā)芽，我又回轉(zhuǎn)身來(lái)，看見(jiàn)了昨天我和媽媽種的那朵花我驚奇的發(fā)現(xiàn)已經(jīng)發(fā)芽了，這真是天大的好事呀！我和媽媽昨天種的花今天就發(fā)芽了！我就十萬(wàn)馬急的跑回家把這件事告訴了媽媽，媽媽不相性，我就帶媽媽去公園里看看是不是真的有這件事，我在我和媽媽種花的地方找到了這朵花，媽媽驚奇的看著那躲花她看見(jiàn)了那躲花已經(jīng)發(fā)芽了，媽媽很高興，我也很高興，花兒的左邊有一些綠油油的草，我把草的中間打開(kāi)，我就看見(jiàn)了草下面有一只蟋蟀，蟋蟀站在一塊大石頭上好像在唱歌一樣，大石頭上面有一些螢火蟲(chóng)，螢火蟲(chóng)好像燈光一樣照著蟋蟀，這么精彩的節(jié)目吸引了一些昆蟲(chóng)，來(lái)觀看表演的有毛毛蟲(chóng)、跳蚤、甲蟲(chóng)、還有很多很多的昆蟲(chóng)都來(lái)聽(tīng)演唱會(huì)，演唱會(huì)頓時(shí)熱鬧了起來(lái)，遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一些小螞蟻，漫漫的爬著，我猜它們肯定是在搬運(yùn)食物，因?yàn)榇禾斓搅?，昆蟲(chóng)們就會(huì)出來(lái)找食物，所以我就猜它們是在搬運(yùn)食物，不遠(yuǎn)的地方，我有看見(jiàn)了一些小螞蟻，急急忙忙的爬著，我又猜它們肯定是在搬家吧，因?yàn)榇禾斓搅耍行┫x(chóng)子會(huì)搶洞住，所以我就猜它們肯定是在搬家，花下面也有一些螞蟻，在花下面停著，它們肯定是在贊美這躲花的，花下面有一堆雜草，我就想雜草會(huì)吸完花的營(yíng)養(yǎng)的，我就把雜草拔了雜草讓花草健康的成長(zhǎng),遠(yuǎn)處，我看見(jiàn)了一條小河，我就在那條河旁邊玩耍，我在河邊玩了一會(huì)兒，我就看到河邊的草叢里，我看見(jiàn)了一只青蛙正在“哇哇”的叫著，似乎在唱“春天來(lái)了，春天來(lái)了”，然后，就跳進(jìn)了河里，在河里快活的游泳，青蛙游了一會(huì)兒又回到岸上，他好像是肚子餓了，草叢的上面有很多的蟲(chóng)子，青蛙用它的長(zhǎng)舌頭，伸長(zhǎng)就把很多蟲(chóng)子給吃了，我就贊美青蛙幫我們捉蟲(chóng)子。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇八
我不喜愛(ài)夏天的焦熱，我不喜愛(ài)秋天的憂郁，我也不喜愛(ài)冬天的冷漠，可卻對(duì)春天的溫暖情有獨(dú)鐘。
春天來(lái)了，她仿佛是一位慈愛(ài)的母親，她用溫暖的手輕輕地?fù)崦N子的頭頂，讓種子從舒適的“被窩”里探出小腦袋；她用美麗的嘴唇親親花兒的臉頰，讓花兒萬(wàn)紫千紅，爭(zhēng)競(jìng)開(kāi)放；她用細(xì)長(zhǎng)的指尖為柳樹(shù)梳頭，讓柳樹(shù)抽出新葉，搖晃著自我美麗的秀發(fā)；她用芬芳的氣息柔柔地吹著天空。讓天空一無(wú)雜質(zhì)，美麗動(dòng)人。
春天來(lái)了，她好似一位音樂(lè)指揮家。她指揮喜鵲、布谷鳥(niǎo)在枝頭蹦蹦跳跳，唱出清脆婉轉(zhuǎn)的歌謠；她指揮可愛(ài)的小羊羔在母羊身邊跳躍、歡鬧、撒嬌，使母羊無(wú)奈又憐愛(ài)；她指揮小魚(yú)在水中游來(lái)游去，并用自我的尾巴有節(jié)奏地拍打著水面。
春天來(lái)了，她多像是一位個(gè)油畫(huà)家。她把閃著銀光的白色天地變成了多姿多彩的繽紛世界；她把含苞欲放的青色花骨朵兒變成了一朵朵粉紅粉紅正在對(duì)著我們咧開(kāi)嘴笑的桃花；她把一片片單調(diào)、光禿禿的褐色土地變成了一片片碧綠碧綠惹人喜愛(ài)的稻秧；她把銀粒兒一般的種子變成了一哇哇金黃金黃發(fā)出濃郁香味的油菜花。
??！春天是一道美麗的風(fēng)景線，是一個(gè)生機(jī)勃勃的樂(lè)園，是一個(gè)五彩斑斕的世界，是一個(gè)令人迷戀的季節(jié)！
我愛(ài)溫暖的春天！
小學(xué)二年級(jí)作文春天（一）春天的腳步悄悄，悄悄地她笑著走來(lái)，春雨唱起了歌，轟隆轟隆，小草好奇的探出腦袋。春雨唱起了歌，沙沙，沙沙，竹筍聽(tīng)得入迷。名師點(diǎn)評(píng)：這是一首春......
找春天小學(xué)二年級(jí)篇九
三月?lián)P州，不見(jiàn)“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，懸浮在瞳孔前的彤云，你何曾知道，亙古的天邊，沒(méi)有陰霾的吞噬。
——題記。
年齡宛若腳下的野草，在不經(jīng)意間，瘋長(zhǎng)不止。我時(shí)常伏在露臺(tái)的柵欄上，眺望遠(yuǎn)邊的樓宇，憶起昔日的城市。
斑斕的花兒鋪就了一條華麗的驛路，我站在中央，輕盈得不著痕跡。外公坐在遍及塵埃的臺(tái)階上，嘴角上淺掛著一抹微笑，望著一旁嬉戲的我。那時(shí)，縱然我年少無(wú)知，卻亦然感悟到，外公對(duì)我疼愛(ài)有加。
時(shí)光是一把無(wú)形的刃器，在歲月的摩挲里，愈發(fā)顯現(xiàn)出它的銳不可當(dāng)。
春天的腳步卻悄然離去，遺落的僅有短暫的記憶。
倘若時(shí)間可以給我一個(gè)抉擇，以我的青春去換取外公的陽(yáng)壽，我會(huì)毫不猶豫地答應(yīng)，永不言悔。
暮春時(shí)節(jié)，我?guī)е鴰追謶n傷，兀自來(lái)到外公所在的病房里。在那次使人愉悅的旅程后，外公被醫(yī)生確診為晚期肝癌，大去之期不遠(yuǎn)矣。
我敲開(kāi)了那道深鎖的房門(mén)，內(nèi)里氤氳著垂死時(shí)的朽氣。外公奄奄一息地躺在病榻上，眼神呆滯，讓人自然而然地產(chǎn)生一縷憐憫。我走到他的跟前，他發(fā)現(xiàn)了我，用那滿布皺褶的老手碰觸著我的衣袂，可憐的他，甚至連說(shuō)話的力氣也沒(méi)有了，只見(jiàn)他的嘴唇微微翕合，沒(méi)有人能夠知曉他內(nèi)心最為真實(shí)的想法。
外公指了指離床三四米的書(shū)桌，仿佛在示意我什么。我睥睨著那張簡(jiǎn)樸的書(shū)桌，桌上唯有一張泛黃的白紙，和一支廉價(jià)的鵝毛筆。
我明白了他的用意，生怕外公不辭而別，快步走上前去，用手拿過(guò)桌上的筆和紙，遞給身體日漸虛弱的外公。
外公竭力地舉起筆，在紙上顫抖地寫(xiě)道：“孩子，外公希望看見(jiàn)你笑?！?/p>
我吃力地把目光聚焦到潦草的字跡上，淚水在眼眶內(nèi)凝結(jié)，爾后順著臉頰滑落到下巴。
外公接著在紙上書(shū)寫(xiě)，“外公要走了，孩子，你記住，一定要繼續(xù)笑?！?/p>
此刻，我再也強(qiáng)忍不住了，隨即放聲大哭起來(lái)。
外公伸出手去，試圖擦拭我眼角的淚，然而，事與愿違，外公的枯手停留在半空片刻，便猛地垂下來(lái)了，永遠(yuǎn)地垂下了。
每逢清明時(shí)節(jié)，我都會(huì)在外公的墓前，喃喃自語(yǔ)，仿佛是在跟他說(shuō)話，告訴他，我還在笑，從無(wú)間斷過(guò)。
在這個(gè)不尋常的春天里，我手中捧著外公僅有的一張相片，笑逐顏開(kāi)。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇十
老前輩們常說(shuō)，春天是綠色的，像那生機(jī)勃勃的春天，雖然在2月至3月、4月的春天大多是回南天，是潮濕天，到處都是濕濕的、潤(rùn)潤(rùn)的，不論是衣服、褲子、襪子、鞋、被子、窗戶、玻璃、地板、欄桿、墻、天花板、冰箱等全是一顆顆小水珠，甚至像哭的時(shí)候的眼淚直流下來(lái)，摸著曬了幾天的衣服、褲子，可還是一樣潮潤(rùn)潮潤(rùn)的，人也是一樣軟軟綿綿的好想睡覺(jué)，很累、很困，又不想吃飯，這樣的天氣，到處都有蚊子、蒼蠅等很多蟲(chóng)子，人們卻都挺喜歡春天季節(jié)，這個(gè)季節(jié)是農(nóng)民伯伯春耕的季節(jié)。最記得前些天，天上蒙上了一層白茫茫的晨雨喔！那天早上，我透過(guò)窗口往外看，?。『闷娴貑?wèn)：“媽媽，外面白白的像煙一樣的是霧嗎？”媽媽說(shuō)：“是啊!又起霧了?！蓖饷鏉忪F彌漫，一片蒼/茫。在上學(xué)的路上，我一邊坐在媽媽的單車(chē)上，一邊仔細(xì)地觀賞著這白茫茫的大霧。
只見(jiàn)天地被大霧籠罩著，近處的花草樹(shù)木，遠(yuǎn)處的樓房在霧中若隱若現(xiàn)，陽(yáng)光一點(diǎn)也不耀眼，只現(xiàn)出矇眬的影子。公路上人來(lái)車(chē)往，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地只能聽(tīng)見(jiàn)喧鬧聲：有間斷的腳步聲；自行車(chē)鈴聲；還有汽車(chē)的喇叭聲。只有靠近的一瞬間，才能看清他們匆匆忙忙的影子，等我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看時(shí)，他們的背影已經(jīng)離我遠(yuǎn)去，仿佛進(jìn)入縹渺的“仙境”一般，忽然覺(jué)得自已也在這“仙境”中漫游。我眼前不斷飄來(lái)青紗似的霧，像云、像煙一樣白茫茫一片，我伸手去一抓，哈哈……抓住了！當(dāng)我細(xì)看時(shí)，它早從我的指間消失了，空氣中到處都是它的影子，讓我分不清，多可愛(ài)的霧?。∷褚粋€(gè)巧妙的化妝師，把我額前的綹綹黑發(fā)染成一縷縷銀絲，上下的睫毛都沾滿了小小的水晶花。我把眼稍閉了一會(huì)再睜開(kāi)，只覺(jué)得眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的，有一絲絲涼意，舒服極了。
過(guò)了一會(huì)兒，霧小了，大地脫下了厚厚的絨衣，披上了輕輕的薄紗，一些大樹(shù)的枝葉羞澀地從霧中露出婀娜的身姿，似乎在招呼天上淡淡的白云，柔和的陽(yáng)光也漫漫地灑了下來(lái)，這一切構(gòu)成了一幅寧?kù)o幽雅的水彩畫(huà)。
我正陶醉在大自然的景象中時(shí)，太陽(yáng)這位杰出的畫(huà)師輕甩畫(huà)筆，我便被包圍在溫暖的陽(yáng)光里了。
噢！我終于明白了，世間萬(wàn)物都具有多種顏色，我也知道了，只有五彩繽紛的天空，奇奇怪怪的天氣才能創(chuàng)造出多姿多彩的迷人的春天，才能創(chuàng)造出迷人神奇的春天晨霧！
找春天小學(xué)二年級(jí)篇十一
春雨在天空中下，慢慢地下。
它讓萬(wàn)物都欣然地張開(kāi)了眼。群山朗潤(rùn)起來(lái)了，河水漲起來(lái)了，風(fēng)里帶來(lái)了許多新翻的泥土的氣息，小草從泥土里鉆出來(lái)了，又嫩又綠，遠(yuǎn)看一大片，近看卻什么都沒(méi)有，鳥(niǎo)兒在雨中賣(mài)弄著清脆的歌喉，花兒遍地都是，紅的像燃燒的火把，粉的像燦爛的朝霞，白的像飛舞的雪花，一群又一群散在草叢中，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
看啊！那花下，草上，飛舞著成百成千的蝴蝶，蜜蜂，大大小小的，來(lái)來(lái)去去，沒(méi)有一個(gè)不忙活的，花兒擠得連草地都裝不下了。
而雨是最尋常的，一下就是兩三天，像銀針，像牛毛，密密地斜織著。夜晚，燈火烘托本出一片黃暈的光，讓整個(gè)夜都靜悄悄的，路上的人撐起了傘，小草和嫩葉青得逼你的雙眼。
春天一步一步慢慢地走近，她似乎不想離開(kāi)我們，好象這個(gè)春天會(huì)很漫長(zhǎng)。大家一起準(zhǔn)備迎接春天吧！
春天一步一步慢慢地走近，她似乎不想離開(kāi)我們，好象這個(gè)春天會(huì)很漫長(zhǎng)。大家一起準(zhǔn)備迎接春天吧！
找春天小學(xué)二年級(jí)篇十二
星期六，我和姑姑、姐姐一起去白馬洞游玩。
路上我看見(jiàn)樹(shù)叢里有許多小鳥(niǎo)，其中有從南方飛回來(lái)的燕子，樹(shù)都發(fā)芽了，小草也從地下探出頭來(lái)了，進(jìn)洞的時(shí)候我看見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)站在那里一動(dòng)不動(dòng)，有一些小朋友正在樹(shù)叢下做游戲呢！
看完了我又去坐船，我坐船的時(shí)候還看見(jiàn)許多小魚(yú)在水里游來(lái)游去，冬天很冷所以魚(yú)兒都冷的不敢探出頭來(lái)，春天天氣變暖和了，魚(yú)兒們都在水里嬉戲，多有意思呀！
今天的收獲可真不少啊，我發(fā)現(xiàn)春天真的來(lái)了。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇十三
寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄悄地到來(lái)，一天，我們班來(lái)到景色迷人的郊外來(lái)找春天的足跡。
春天在哪里呢？草地邊一棵棵，一行行的榆樹(shù)，揚(yáng)樹(shù)，槐樹(shù)……枝條綻出綠色的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，在和煦的春風(fēng)中快活地成長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下柔軟如線的柳枝，在春風(fēng)中輕輕搖曳，遠(yuǎn)望去好像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。
這美麗的景色構(gòu)成了光彩奪目的春天。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇十四
小紅開(kāi)心地追著美麗的.華。她邊跑邊說(shuō)：“春天到了?！?/p>
小紅捉住了華，愛(ài)憐地放了它。蝴蝶飛過(guò)樹(shù)林，小紅說(shuō)：“大樹(shù)也是春天。”
小麗坐在地上，看著盛開(kāi)的花朵。她高興地說(shuō)：“花也是春天?！?/p>
小明在追一只鳥(niǎo)。鳥(niǎo)兒快樂(lè)地飛翔。小明說(shuō)：“鳥(niǎo)也是春天?！?/p>
小明跑啊跑，跑累了就躺在田里。嗯？誰(shuí)撓了小明的臉頰？啊，原來(lái)，我身邊鉆了綠草。
小溪在丁丁東東東流淌歌唱；柳枝搖著長(zhǎng)辮子，綠葉慢慢浮現(xiàn)；小鴨子在嘎嘎叫和游泳；我們脫下棉襖，穿上春裝。鳥(niǎo)兒的羽毛已經(jīng)長(zhǎng)出來(lái)了.
春天來(lái)了，我們看見(jiàn)了她，我們聽(tīng)見(jiàn)了她，我們聞到了她，我們觸摸了她。她在森林、草原、山丘……春天到處都是，等著我們?nèi)フ宜?/p>
找春天小學(xué)二年級(jí)篇十五
今天，老師帶我們到大自然找春天。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)小河旳冰融化了。哦，春天來(lái)了。
走著走著，我看見(jiàn)冬眠旳青蛙伸了一個(gè)懶腰。哦，春天來(lái)了。
走著走著，我瞧見(jiàn)枯黃旳小草變綠了。哦，春天來(lái)了。
走著走著，我看到粉紅旳桃花開(kāi)了。哦，春天來(lái)了。
走著走著，我發(fā)現(xiàn)小燕子從南方飛回來(lái)了。哦，春天來(lái)了。
耶——我找見(jiàn)春天了。
快，快，快，我要告訴老師去。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇十六
我找啊找啊……我從田野里找到了春天。你看，麥苗綠了，那翠綠的顏色在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，風(fēng)兒吹過(guò)，麥苗兒頻頻向我們點(diǎn)頭；油菜花開(kāi)了，金黃金黃的，散發(fā)出一股濃濃的香味。從遠(yuǎn)處看，金黃的翠綠的就像是童話王國(guó)中的神奇的彩色海洋，或起回伏。
我從河里找到了春天。河水叮叮咚咚地流向遠(yuǎn)方，你聽(tīng)河水在唱歌，魚(yú)兒也在唱歌；你看河水在跳舞，魚(yú)兒也在跳舞。
春天來(lái)了，來(lái)到了田野、樹(shù)林、花叢，來(lái)到了學(xué)校、工廠，不僅如此，我更覺(jué)得春天來(lái)到了我們每個(gè)人的心里！
找春天小學(xué)二年級(jí)篇十七
春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地走來(lái)，她的使者小燕子正興奮地向冬眠的小動(dòng)物們大喊：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦！”
“春天來(lái)了？春天在哪兒??？”小熊伸了伸懶腰，睡眼惺忪地問(wèn)道。原來(lái)，出生在去年夏季的小熊還沒(méi)經(jīng)歷過(guò)春天呢！它納悶地爬出樹(shù)洞，決定去尋找春天。
在小樹(shù)下，小熊遇到了正在唱歌的小鳥(niǎo)。它抬頭問(wèn)道：“美麗的鳥(niǎo)兒，你知道春天在哪里嗎？”“春天嘛，當(dāng)然在我的眼睛里啦！你看：碧藍(lán)的天空飄浮著朵朵白云；草地上有青的草、綠的芽，有五彩繽紛、競(jìng)相開(kāi)放的花朵，還有各種可愛(ài)的小昆蟲(chóng)聚集在草叢中嬉戲；在山腳下那清澈見(jiàn)底的小河邊，千萬(wàn)條柳枝冒出了鵝黃色的嫩葉，隨著風(fēng)兒輕柔地舞動(dòng)著呢！”小鳥(niǎo)開(kāi)心地嘮叨著。小熊仿佛感覺(jué)到自己正和小鳥(niǎo)并排站在枝頭，一起領(lǐng)略這美好的春光。
在小河邊，小熊遇到了正在玩耍的小魚(yú)。它低頭問(wèn)道：“可愛(ài)的魚(yú)兒，你知道春天在哪里嗎？”這時(shí)，天空下起了毛毛細(xì)雨，魚(yú)兒歡快地跳躍著，拍打著水面，說(shuō)：“春天肯定在我的耳朵里??！你聽(tīng)，你聽(tīng)：春雷轟轟轟，春雨沙沙沙，春水嘩嘩嘩……就連小草發(fā)芽，吸吮甘露也有著它自己的音符呢！”小熊側(cè)耳傾聽(tīng)，果不其然，好一首美妙的春之交響曲！它也情不自禁地跟著魚(yú)兒一起在春天的伴奏中跳起舞來(lái)。
在草地上，小熊碰見(jiàn)了辛勤勞作的蜜蜂。它問(wèn)道：“勤勞的小蜜蜂，你知道春天在哪里嗎？”小蜜蜂興致勃勃地說(shuō)：“春天一直在我的鼻子里喲！你聞：迎春花、桃花和梨花那撲鼻的芳香，中間還夾雜著春雨的清新和泥土的芬芳呢！”小熊深吸一口氣，春天的味道真是沁人心脾。
小熊找到了春天的色彩、音符、味道、溫暖、希望……它恍然大悟，原來(lái)春天就是種在心里的夢(mèng)想，就是對(duì)美好生活的向往。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇十八
指導(dǎo)教師：郭怡。
春天來(lái)了，春天來(lái)了，我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖，沖出家門(mén)，奔向大自然去尋找春天。
你看，小草從土里探出了它那稚嫩的腦袋，怪不得詩(shī)人說(shuō)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”呢!嫩綠的小草中間夾著許多五顏六色的小花，它們一朵擠著一朵，一朵有一朵的姿勢(shì)，美麗極了。
我們來(lái)到公園里，人工湖已經(jīng)解凍了，小魚(yú)兒在湖里快活地游來(lái)游去，好不開(kāi)心啊!調(diào)皮的風(fēng)娃娃吹著柳樹(shù)姑娘的辮子，搖哇搖，盡情地玩耍著，悠閑自在。風(fēng)娃娃玩累了就到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，它叫醒了青蛙，染紅了桃花，把大地打扮得美不勝收!
哇!我找到了，我找到了美麗的春天，迷人的春天!
春天像個(gè)漂亮而五彩繽紛的小女孩兒，我想那些五顏六色的畫(huà)筆是春天的朋友吧!小鳥(niǎo)在樹(shù)上嘰嘰喳喳地唱歌，那是迎接春天的腳步吧!融化的小河，叮叮咚咚，那是春天的琴聲吧!看啊!香甜可口的的草莓成熟了，那是春天的紅眼睛吧!
人們都說(shuō)：“一年之計(jì)在于春!”是啊!春天是播種希望的季節(jié)。瞧!春天在小草探出的頭上，春天在大樹(shù)的綠芽上，春天在五顏六色的花叢中。呀!我找到了，我找到了美麗的春天，迷人的春天!
春天在這里!春天在這里!
找春天小學(xué)二年級(jí)篇十九
周末，我們?nèi)乙黄鹑ッ坊嫌瓮妗?/p>
出發(fā)了，從車(chē)窗望出去，我發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)都長(zhǎng)出了小嫩芽。
到梅花溝了，一眼望去竹林里的許多筍芽?jī)憾纪低档靥匠隽诵∧X袋，好像在爭(zhēng)相和我們打招呼呢。
從半山腰往下望，紅色的梅花都開(kāi)敗了，白色的梅花卻競(jìng)相開(kāi)放。這樣的風(fēng)景，真可謂“今日去賞梅，登頂梅花山。紅梅已飄落，白梅獨(dú)自開(kāi)?！?。
爬到山頂，我發(fā)現(xiàn)山谷里有居然有一片竹林，我又編了一首詩(shī)叫作《山谷》：“今日爬山去賞梅，山谷里頭是竹林。一陣暖風(fēng)忽吹過(guò)，竹子沙沙在唱歌?！?。
我跟爸爸約定好，明年一定早些來(lái)看紅梅。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇二十
來(lái)到經(jīng)十路，滿地的野花到處都是：紅的、黃的、紫的、白的，令人看得眼花繚亂。迎春花黃色的`小花朵那么可愛(ài)，那么鮮艷，那么別致。桃花開(kāi)得正盛，深紅、大紅、淺紅、淡紅……桃花好似一位仙女，在和風(fēng)中翩翩起舞。這就是春天。
進(jìn)了千佛山公園，寬闊的道旁，十八羅漢映入眼簾。羅漢周?chē)?，遍地都是嫩綠的小草，充滿了一股新生的氣息，似乎還沾著少許露水的氣息。它淡極了，亮極了，綠極了。這就是春天。
沿著一層一層的石階往上走，綠色越來(lái)越濃，原來(lái)是茂密的大樹(shù)多了。繁茂的綠葉，一層層，一疊疊，深綠的葉子，含著一股古老的，滄桑的綠。這就是春天。
沿著山路繼續(xù)往上走，淡淡的清香飄出來(lái)。一棵棵桃樹(shù)開(kāi)滿了花朵，淡雅高貴的清香讓人心醉。這就是春天。
春天在哪里？茂盛的冬青、別致的花朵都是春天。只要你勤觀察，定能找到真正的春天！
找春天小學(xué)二年級(jí)篇二十一
春天的景色真美！春姑娘在天空提著花籃向大地撒花呢。小鳥(niǎo)在天上飛來(lái)飛去，天空上有雪白的云彩。蝴蝶在花叢中唱歌，小蜜蜂在嗡嗡嗡采花蜜。小鴨子在水里游來(lái)游去，小草綠了，花兒開(kāi)了，小朋友們又可以在外面自由玩耍了。
我喜歡春天。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇二十二
冰消雪融，風(fēng)吹大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了。
它在哪兒？在你的耳朵旁。聽(tīng)，麻雀將春天喚來(lái)了。＂吱吱唧＂它不知疲倦地叫著，唱著，傾訴著心中那莊嚴(yán)地理想。它叫起了樹(shù)，花，喚來(lái)了春天，它仍在叫，一會(huì)兒獨(dú)唱，一會(huì)兒合唱，高音仍在空中回蕩，清脆的叫聲又響徹大地。流水潺潺，＂嘩啦啦，嘩啦啦＂冰化作了水，沖擊著光滑的石面，那綠似乎染徹了河水，聲音是那樣的濃重，又富有活力，多像鋼琴獨(dú)奏??！春天在這兒。
它在哪兒？在你的鼻孔中。聞，田野里清新中范出了一股泥土的芳香，這是勞動(dòng)的汗水所換。那清新的空氣飄飄悠悠進(jìn)來(lái)的是鮮活的綠，在活躍，在動(dòng)，在流，心中豁然，已被這綠打開(kāi)了心扉。清晰而凄涼的是茫蒼的。春天便從這里開(kāi)始。清新而熱烈的是生計(jì)勃勃的，春天在這時(shí)已經(jīng)鋪滿大氣。清新而柔和的是富有詩(shī)意的，在這里春天已經(jīng)成熟，那輕飄飄的風(fēng)，那空氣的味道都隨著詩(shī)人的手筆在變化，春天在這兒。
它在哪兒？在你的心中。當(dāng)你不看，不聽(tīng)，不聞，用心靈去感受，春天是光明的，枯萎的花草重見(jiàn)光明，又似往日，春天是力量，春天的生機(jī)使人拼搏進(jìn)取，挑戰(zhàn)生活。春天是快樂(lè)，它能使沉悶中的人，豁然開(kāi)朗．春天是希望，當(dāng)萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí)，人們就把希望寄托給春天，默默期盼。春天是夢(mèng)幻，美好的夢(mèng)幻中總有春天的影子，夢(mèng)剛初醒，春又眼前，如臨夢(mèng)境，如夢(mèng)變實(shí)，使人振奮不已。春天是奉獻(xiàn)，每個(gè)人在春天都無(wú)私的涌出奉獻(xiàn)，無(wú)畏生命，無(wú)謂利益。
冰消雪融，風(fēng)吹大地，萬(wàn)物復(fù)蘇，春天來(lái)了。
找春天小學(xué)二年級(jí)篇二十三
我在門(mén)口玩，突然，一只燕子從我額頭上飛過(guò)，“嘰嘰喳喳”地叫著，像是在對(duì)我說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了?！庇谑?，我叫媽媽陪我去野外找春天。
我們走著走著，一陣微風(fēng)輕輕地吹來(lái)，我覺(jué)得暖暖的，舒服極了?！翱矗『??！蔽乙豢绰愤叺男『?，冰不見(jiàn)了，河水嘩嘩地流著。原來(lái)，我和媽媽早已經(jīng)到了野外。路邊的小草悄悄地鉆出了地面，綠綠的，嫩嫩的。小河邊的幾棵柳樹(shù)發(fā)芽了，枝條像一條條綠色的絲帶。遠(yuǎn)處的山坡上，果樹(shù)開(kāi)花了，梨花雪白，桃花粉紅，到處飄滿花香。
許多人穿上了春裝，在山坡上種樹(shù)、種花。
我和媽媽走在半路上，下起了一陣春雨，像牛毛，像細(xì)絲。
我找到了春天。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18191476.html】
