社會(huì)發(fā)展中普遍存在的一個(gè)問題是人們對(duì)健康的重視不夠,我們應(yīng)該重視健康,注重生活方式的改善??偨Y(jié)應(yīng)該具有針對(duì)性,根據(jù)實(shí)際情況提出有針對(duì)性的建議和改進(jìn)措施?,F(xiàn)在,讓我們一起來看看下面這些精選的總結(jié)范文吧!
賽龍舟的風(fēng)俗篇一
在亞運(yùn)會(huì)更就是被列入比賽項(xiàng)目中,但在古人的心中,賽龍舟并不就是單純的體育項(xiàng)目,更就是古人對(duì)于美好生活的希冀。
“龍舟競渡”就是在戰(zhàn)國時(shí)代就已有的習(xí)俗。戰(zhàn)國時(shí)期,人們在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟,做競渡游戲,以娛神與樂人,此時(shí)的龍舟競渡就是祭儀中半宗教性、半娛樂性的節(jié)目。在兩湖地區(qū),祭屈原與賽龍舟就是緊密相關(guān)的。可能屈原及曹娥、伍子胥等逝去后,當(dāng)?shù)厝嗣褚苍没曛鬯推潇`魂歸葬,故有此俗。但賽龍舟除紀(jì)念屈原之外,在各地人們還賦予了不同的寓意。
龍船競渡前,先要請(qǐng)龍、祭神。如廣東龍舟,在端午前要從水下起出,祭過在南海神廟中的南海神后,安上龍頭、龍尾,再準(zhǔn)備競渡。并且買一對(duì)紙制小公雞置龍船上,認(rèn)為可保佑船平安。閩、臺(tái)則往媽祖廟祭拜。有的直接在河邊祭龍頭,殺雞滴血于龍頭之上,如四川、貴州等個(gè)別地區(qū)。
賽龍舟前會(huì)舉行各種祭祀、紀(jì)念之儀式,一般都就是點(diǎn)香燭,燒紙錢,供以雞、米、肉、供果、粽子等。如今這些含有迷信色彩朗儀式已很少見,但在過去,人們祭祀龍神廟時(shí)氣氛很嚴(yán)肅,多祈求農(nóng)業(yè)豐收、風(fēng)調(diào)雨順、去邪祟、攘災(zāi)異、事事如意,也保佑劃船平安。用人們的話說,“圖個(gè)吉利”,表達(dá)人們內(nèi)心良好的愿望。
賽龍舟的風(fēng)俗篇二
6月13日,是沙田鎮(zhèn)一年一度的龍舟節(jié)。我的媽媽,嬸嬸帶著我來到河邊觀看龍舟比賽。
我們懷著愉快的心情來到河邊。只見淡水湖兩岸人山人海,彩旗飄揚(yáng)。河面上鼓號(hào)聲,音樂聲,匯成一片,響徹長空。12點(diǎn)鐘,活動(dòng)正式開始了。
在裁判的一聲令下,一艘艘龍舟都象離弦的箭一樣,飛一般地向前沖去。頓時(shí),江面上鼓聲震天,只見龍舟上有36位運(yùn)動(dòng)員,掌舵、敲鑼、打鼓的各一位,剩下的全是劃槳的隊(duì)員,一千米的“水道”上,運(yùn)動(dòng)員們憋紅了臉,咬緊了牙,使出全身力氣拼命地劃,只見領(lǐng)先的幾條龍船上,隊(duì)員們配合默契,就連龍舟也特別聽從他們的指令,行動(dòng)自如。龍舟的身后留下了一條條波紋,原來平靜的水面,如布滿硝煙一般。尾隨在后面的龍舟,不緊不慢地跟著,我看著都替它們著急,真想沖上去幫那些龍舟上的隊(duì)員們一把。鼓手們也使出了吃奶的力氣,使勁地敲鼓,這鑼鼓聲一下一下,清脆而有力,敲在了一旁觀看的人們的心坎上。仿佛每多敲一下,運(yùn)動(dòng)員們就多一份力氣,隊(duì)員們也不甘示弱,一邊劃船,一邊和著鼓聲,“一二一二”地喊著口令,那口令里充滿了運(yùn)動(dòng)員們對(duì)勝利的渴望,也表明了運(yùn)動(dòng)員有使不完的勁兒。江面上熱鬧極了,口令聲、敲鑼聲、打鼓聲,包括劃槳聲,匯成了一首激昂雄渾的樂曲,樂曲里有著濃重的端午節(jié)日氣氛。
通過這次激烈的龍舟賽,使我懂得了“人心齊,泰山移。獨(dú)角難行,孤腳難移。”的道理。要學(xué)習(xí)賽龍舟的精神:奮勇拼搏,積極向上,齊心協(xié)力。只有這樣,我們就一定能成功。
賽龍舟的風(fēng)俗篇三
今天是端午節(jié),在這個(gè)風(fēng)和日麗的早上,只見街上人頭涌涌,車輛川流不息,街道上插滿了彩旗,有些單位門口還掛上了國旗,一大早很多顧客來到商場里買東西過端午節(jié),好一遍節(jié)日氣氛。爸爸說,今天我們白坭鎮(zhèn)將舉辦一場精彩的龍舟比賽。
中午,我和爸爸吃過午飯后,前往西岸碼頭去看龍舟比賽,當(dāng)我們來到西岸碼頭,見到岸上已經(jīng)坐著許多人群了,有的是老人,有的是兒童,還有的是一家人來看龍舟呢,他們在岸上有說有笑。比賽開始了,參加比賽的隊(duì)員們坐在船上拿著搖棒用力地向前扒去,岸上的觀眾為扒龍舟的隊(duì)員們喝彩、加油,扒龍舟的隊(duì)員們聽到岸上的'觀眾為他們喝彩,他們就大聲喊起了口號(hào)還奮力地向前扒去,有的觀眾還一邊跟著龍舟走,一邊為扒龍舟的隊(duì)員加油、有的龍舟扒得如此慢,他們村的觀眾非常緊張,還下水靠近龍船大聲喊道加油!加油!
隊(duì)員們聽到觀眾的喝彩,就奮力地向前扒去,他們超過了前面那一只船,那只船不甘心落后,又超回上去,他們就這樣你追我趕使勁地奮力向前面扒去。這時(shí),只見江面上的一只船突然沉船翻倒了,五個(gè)運(yùn)動(dòng)員掉進(jìn)水里去了,他們同心合力把船翻正過來,然后,他們一個(gè)跟著一個(gè)地爬上船去,繼續(xù)奮力地向前扒去,我想他們有著非常團(tuán)結(jié)的拼搏精神。
經(jīng)過兩個(gè)多小時(shí)激烈比賽,前38名的船隊(duì)陸續(xù)沖刺終點(diǎn),然后上岸到主席臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。聽爸爸說:“這一次的獎(jiǎng)品有獎(jiǎng)金、燒豬、美酒、浪傘”等等的獎(jiǎng)品,領(lǐng)到獎(jiǎng)的隊(duì)員們臉上露出了喜悅的笑容。
今年端午機(jī)這天,真是我難忘、愉快!還使我意識(shí)到了這樣一個(gè)道理。
賽龍舟的風(fēng)俗篇四
今年的端午節(jié)最特別的是爸爸要去參加劃龍舟比賽,所以星期天我們就一起去為爸爸加油打氣,希望爸爸參加的隊(duì)伍能奪下冠軍寶座。
一到河邊只見碧綠的河面上,五顏六色的龍舟整裝待發(fā),隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌,彷彿勝券在握,而站在河岸邊的觀眾,比隊(duì)員們還要緊張,個(gè)個(gè)屏息凝視地望著河面。在裁判的一聲令下,一艘艘龍舟都像離弦的箭一樣,飛快地沖出去。頓時(shí),江面上鼓聲震天,只見龍舟上的選手們憋紅了臉,咬緊了牙,使出全身力氣拼命劃,只見領(lǐng)先的幾條龍船上,隊(duì)員們配合默契,就連龍舟也特別聽從他們的指令,行動(dòng)自如。龍舟的身后留下了一條條波紋,原來平靜的水面,如布滿硝煙一般。鼓手們也使出了吃奶的力氣,使勁地敲鼓,鼓聲配合著選手們的動(dòng)作,一聲聲的鼓敲著一旁觀看的人們也緊張極了,隊(duì)員們一邊劃船,一邊和著鼓聲,“一二一二”地喊著口令,那口令里充滿了選手們對(duì)勝利的渴望。除了爸爸參加的隊(duì)伍外,進(jìn)入準(zhǔn)決賽的隊(duì)伍都是實(shí)力十分堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲野职之?dāng)中只有一個(gè)人有劃龍舟的經(jīng)驗(yàn),而且賽前也只有練習(xí)過兩次,再加上所有選手的體重都超過六十公斤,在準(zhǔn)決賽中就被淘汰了,沒辦法進(jìn)入決賽,真可惜。
劃龍舟比賽流傳至今已經(jīng)有2歷史了,因?yàn)闅v史悠久更具有紀(jì)念價(jià)值,而且劃龍舟比賽可以表現(xiàn)出團(tuán)隊(duì)合作的精神與耐力,鍛煉一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)體魄與意志力,因此在各地的主要河川都可以看到。
我很高興今年有機(jī)會(huì)現(xiàn)場觀看劃龍舟競賽,這樣的經(jīng)驗(yàn)很有趣,將來長大我也要去體驗(yàn)劃龍舟,它不但有益身體健康,還可以累積經(jīng)驗(yàn)?zāi)亍?/p>
賽龍舟的風(fēng)俗篇五
自從爸爸告訴我端午節(jié)去觀看龍舟比賽,我就盼望端午節(jié)賽龍舟的那一天快點(diǎn)到來。終于,我等到了這一天。
一大早,我和爸爸、媽媽來到河邊,人可真多呀!我們往人群里擠,好不容易才擠到欄桿前一處好觀看的地方。只見河面上有幾條龍舟,這些龍舟被裝扮得五彩繽紛,張開著騎角,龍頭千姿百態(tài),栩栩如生,像活的一樣。龍舟上的健兒們穿著鮮艷的衣服,個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士,顯得格外精神。
禮炮一響,幾條龍舟像離了弦的箭在水面上疾馳。河岸上,河面上頓時(shí)熱鬧起來了。龍舟們你追我趕,誰也不甘心落后。河兩岸上的人們歡呼著,為龍舟上的健兒們加油!有的還敲鑼打鼓,為他們助威,有的放禮炮,為自己隊(duì)的健兒們吶喊,使他們更加努力。這時(shí),外公抱著表弟也來了,我和表弟手持著早準(zhǔn)備好的橫幅:“樂從隊(duì)必勝!”全家人整齊地為龍舟上的健兒們大聲喊起加油來。
賽龍舟的風(fēng)俗篇六
端午節(jié)我們?nèi)タ促慅堉?,參賽?duì)伍有紅隊(duì)和黃隊(duì)。
比賽終于開始了,紅隊(duì)的敲鼓手有節(jié)奏地打著鼓,紅隊(duì)就像一條鯊魚似的沖向終點(diǎn)。黃隊(duì)也不甘示弱,飛快地沖向終點(diǎn),紅黃隊(duì)不分上下,每個(gè)參賽員都使出全身的力氣,旁觀者也不停地喊:“加油,加油。”比賽終于結(jié)束了,紅隊(duì)勝利了,紅隊(duì)的每個(gè)人都很高興,有的大喊:“我們勝利了,我們勝利了?!庇械母吲d地跳下了水里,還有的激動(dòng)地落下了淚水。
這使我懂得了“人心齊,泰山移”團(tuán)結(jié)力量大這個(gè)道理。這一天,我真高興??!
賽龍舟的風(fēng)俗篇七
到了除夕,家家戶戶都熱鬧的不得了,老人們在家剪窗花、貼春聯(lián),大人們都在做團(tuán)圓飯,包餃子;小孩子們則穿著新衣服在外面放鞭炮,到處都呈現(xiàn)著過年的氣息。
除夕這天,沒有人會(huì)睡懶覺,因?yàn)檫@一天會(huì)有好多事兒干呢。一大早,家家戶戶都拉開窗簾忙碌起來。
小孩子們卻沒有那么忙,雖然也會(huì)早起,但只是為了出門一起和小伙伴們放鞭炮,按照家鄉(xiāng)的老風(fēng)俗,每個(gè)人都要放一放鞭炮,說可以趕跑心中的年獸,讓自己在新的一年沒有心理負(fù)擔(dān),這些還是我從爸爸口中得知的呢。
到了晚上,小孩子們從外面回來,老人們也已經(jīng)把春聯(lián)和窗花貼好,都坐在飯桌旁等著吃團(tuán)圓飯。沒過一會(huì)兒,香噴噴的團(tuán)圓飯被端了上來,隨之而來的還有一盤一盤的餃子,小孩子們都流出了口水,想咽也咽不回去。
不知是誰打開電視機(jī)。春晚的節(jié)目映入眼簾,小孩子們和老人們喝著果汁兒,大人們喝著酒,大家都在談?wù)撝荒甑墓饩?,到處都是喜氣洋洋的年味兒,充滿了家的每個(gè)角落。
吃過團(tuán)圓飯,便到了除夕夜的最后一個(gè)環(huán)節(jié)——賞煙花。12點(diǎn)的鐘聲一響,人們不約而同地走出家門。買了煙花的放煙花,沒買煙花的人賞煙花。天空掛滿了五彩繽紛的煙花,煙花形狀各異,漂亮極了。
除夕夜就在這美麗的煙花中完美謝幕。家鄉(xiāng)的除夕夜雖然平凡,但它點(diǎn)燃了人們心中對(duì)新一年的向往。
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賽龍舟的風(fēng)俗篇八
我的家鄉(xiāng)湖北秭歸有很多傳統(tǒng)文化,今天我們來談?wù)剟濤堉邸堉圪悺?/p>
東周末期戰(zhàn)國時(shí)期,農(nóng)歷五月初五那天,楚國(今湖北秭歸)大夫屈原含恨抱石投江,楚國人民因舍不得賢臣屈原死去,于是許多人爭先恐后劃船追趕拯救,后來每年五月初五,人們以劃龍舟紀(jì)念屈原,借劃龍舟驅(qū)趕江中之魚,以免魚吃掉屈原的尸體,便一直流傳至今——龍舟賽。
可惜我從小一直在外地,只能在電視上和從爸媽口中了解龍舟賽的精彩過程,每年五月初五那天,江面上,上百只龍舟隨著響起蕩氣回腸的“招魂曲”,豎起“魂兮歸來”的招魂幡,以白龍為首的龍舟在江中緩行環(huán)游,深情的聲聲“我哥回”呼喚著愛國詩人屈子魂歸故里。
招魂儀式結(jié)束,幾十只比賽龍舟迅速在江面上的起點(diǎn)位置一字排開,指令槍響起,來自全國各地的隊(duì)員們立即進(jìn)入競技狀態(tài)……水花在整齊的船槳間奔騰,岸上山呼海嘯般的吶喊聲也迅速在峽谷回蕩。
如今,秭歸屈鄉(xiāng)兒女不僅自己年年賽龍舟,還把龍舟劃出了秭歸,劃向了全國乃至世界。
賽龍舟的風(fēng)俗篇九
端午節(jié)小長假,紫金港一(2)班的小太陽們開始了盼望已久的親子一日游活動(dòng)。這次親子游活動(dòng)由家委會(huì)成員精心策劃,走出杭州來到了湖州安吉的百草園。孩子們帶著出游的各種興奮,個(gè)個(gè)臉上洋溢著喜悅。
恰逢傳統(tǒng)佳節(jié)端午,這次活動(dòng)的重要主題是讓孩子們感知傳統(tǒng)節(jié)日,在了解了端午的由來是紀(jì)念屈原,投粽子于水中,以驅(qū)蛟龍后,小太陽們最有體驗(yàn)的環(huán)節(jié)是集體包粽子了。雖說很多孩子是第一看到包粽子,但是在老師們的指導(dǎo)下,很快都親手嘗試包粽子了。
小小年紀(jì)的他們,在包粽子的環(huán)節(jié)中體現(xiàn)出來的好學(xué)、動(dòng)手能力強(qiáng)、個(gè)個(gè)不甘示弱,最后還都有了自己的戰(zhàn)果。
這次親子游活動(dòng),除了全體一(2)班的小太陽們,各位大太陽們也是難得的一聚。和平日班級(jí)的78人一組的假日小隊(duì)大不同的是這次可是整個(gè)大家庭的團(tuán)聚。中午的大聚餐,人多的可是整整一個(gè)大堂都滿座。
包完粽子、吃完午餐后,對(duì)于孩子們來說,最快樂的環(huán)節(jié),當(dāng)時(shí)游玩了。按照班級(jí)出游的安排,后面的環(huán)節(jié)就是孩子們最盡興的觀看動(dòng)物表演和游樂場嬉戲了。
這次紫金港一(2)班的小太陽們走進(jìn)安吉百草園活動(dòng)非常的圓滿。孩子們在平日緊張的學(xué)習(xí)之余,在這個(gè)小長假中可是痛痛快快的玩了一回。
賽龍舟。
“加油!一二……”這是哪傳來的聲音?喔原來是我們小記者在賽龍舟呀。
今天是我們小記者在當(dāng)陽夏令營活動(dòng)的第二天,老師為了培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神,把我們帶到了青龍湖,進(jìn)行賽龍舟的比賽。
前兩場,我們都力勝對(duì)方。可對(duì)方隊(duì)員卻大叫不公,,說他們男生少,鼓手差,暈船多。老師只好調(diào)整。
調(diào)整后,兩隊(duì)的實(shí)力就差不多了。我們隊(duì)也都知道,接下來的比賽要想取勝可不容易了,要靠團(tuán)結(jié),而不只是力量了。
“好,開始!”隨著鼓手的一聲吆喝,比賽開始了。“加油!一二!加油!一二!”我們伴隨著鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊著,心中燃起了斗志。大家隨著口號(hào)聲,一起用力,一起使勁。
已經(jīng)超過他們了。我下意識(shí)的回頭看了一,只件他們手忙腳亂,正互相埋怨,前面的在劃,后面的在說,動(dòng)作極不一致,更沒有領(lǐng)頭羊喊口號(hào)。我心想,我們還是團(tuán)結(jié)力量大呀!
可漸漸地,我有點(diǎn)體力不支了,但終點(diǎn)還沒到。休息會(huì)兒嗎?不行,我要堅(jiān)持,為了勝利,我要堅(jiān)持,為了團(tuán)隊(duì),我要堅(jiān)持,就是為了證明自己,我也要堅(jiān)持。最終,我們隊(duì)取得了勝利。
這次活動(dòng)讓我懂得了:在賽龍舟中,不僅要團(tuán)結(jié),還要有堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)、生活中更是這樣!
賽龍舟的風(fēng)俗篇十
今年的端午節(jié)非常熱鬧,而且溫暖的陽光照著大地,讓我感覺很有活力。端午節(jié)是個(gè)好玩的節(jié)日,因?yàn)槟翘鞎?huì)有很多活動(dòng)喔!
粽子是每年端午節(jié)必吃的食品,香香的飯團(tuán)加上各式各樣美味可口的材料,讓人忍不住食指大動(dòng)。劃龍舟是端午節(jié)的一種活動(dòng),每當(dāng)我坐在河堤上看比賽時(shí),都會(huì)興奮得跳上跳下。立蛋是一種有趣的活動(dòng),規(guī)定要在中午十二點(diǎn)前立在桌上,就可以拿到獎(jiǎng)品喔!
端午節(jié)要吃粽子的由來是以前有一個(gè)人犯了重大的罪,而被關(guān)在牢里。有一天他因?yàn)樘珶o聊,所以拿起一團(tuán)飯來揉,然后他把蝦米灑在上面。正好被一位看守員看到他手上拿的東西發(fā)出誘人的香味,最后國王知道便嘗了一口,這時(shí)國王覺得很好吃,于是便定下那天大家都可吃到粽子了!
我覺得端午節(jié)很好玩,不但可以吃到香噴噴的粽子,還可以看到精采的比賽呢!真希望每年端午節(jié)都可以吃到美味的粽子!
賽龍舟的風(fēng)俗篇十一
“加油!一二……”這是哪傳來的聲音?喔原來是我們小在龍舟比賽呀。
今天是我們小在當(dāng)陽夏令營活動(dòng)的第二天,老師為了培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)精神,把我們帶到了青龍湖,進(jìn)行龍舟比賽的比賽。
前兩場,我們都力勝對(duì)方。可對(duì)方隊(duì)員卻大叫不公說他們男生少,鼓手差,暈船多。老師只好調(diào)整。
調(diào)整后,兩隊(duì)的實(shí)力就差不多了。我們隊(duì)也都知道,接下來的比賽要想取勝可不容易了,要靠團(tuán)結(jié),而不只是力量了。
“好,開始!”隨著鼓手的一聲吆喝,比賽開始了。“加油!一二!加油!一二!”我們伴隨著鏗鏘有力的鼓聲大聲的吶喊著,心中燃起了斗志。大家隨著口號(hào)聲,一起用力,一起使勁。
已經(jīng)超過他們了。我下意識(shí)的回頭看了一,只件他們手忙腳亂,正互相埋怨,前面的在劃,后面的在說,動(dòng)作極不一致,更沒有領(lǐng)頭羊喊口號(hào)。我心想,我們還是團(tuán)結(jié)力量大呀!
可漸漸地,我有點(diǎn)體力不支了,但終點(diǎn)還沒到。休息會(huì)兒嗎?不行,我要堅(jiān)持,為了勝利,我要堅(jiān)持,為了團(tuán)隊(duì),我要堅(jiān)持,就是為了證明自己,我也要堅(jiān)持。最終,我們隊(duì)取得了勝利。
這次活動(dòng)讓我懂得了:在龍舟比賽中,不僅要團(tuán)結(jié),還要有堅(jiān)持不懈的精神。在學(xué)習(xí)、生活中更是這樣!
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賽龍舟的風(fēng)俗篇十二
星期天是一年一度的張江高科技園區(qū)龍舟賽。我、弟弟和爸爸去張江浜看比賽,也為張江集團(tuán)加油。
比賽有預(yù)賽、復(fù)賽和決賽,全部隊(duì)伍分成七組進(jìn)行比賽,我們是第六組。9點(diǎn)的時(shí)候天氣已經(jīng)很熱,但是河兩岸是人山人海,熱鬧非凡。我和弟弟都是拉拉隊(duì)的旗手,我舉張江集團(tuán)的大旗,弟弟舉小旗,爸爸帶領(lǐng)著張江集團(tuán)的員工做拉拉隊(duì)。
雖然我們最后輸了,但是我們還是很開心。
賽龍舟的風(fēng)俗篇十三
朋友,當(dāng)蟬鳴荔熟、稻花飄香的時(shí)候,請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)來,來看看富有民族特色的吧!
那天,大街小巷到處懸掛著醒目的標(biāo)語,插著鮮艷的彩旗。眉開眼笑的人們穿上了節(jié)日的盛裝,潮水般地涌向酮河兩岸。此時(shí),人聲鼎沸,彩旗飄揚(yáng),好一派節(jié)日的氣氛。
看,三顆紅色估號(hào)彈騰空而起,卜兒條龍舟頭咬著尾,尾接肴頭,從上游魚貫而下,兩岸頓時(shí)沸騰起來了,鑼鼓聲、鞭炮聲、歡呼聲,匯成了一曲動(dòng)人的交響樂。每條龍舟顏色各異,龍舟上的健兒穿著紅背心,頭上用白毛巾扎著英雄結(jié),個(gè)個(gè)如同出征的戰(zhàn)士,顯得格外精神。
“轟隆隆”,禮炮一響,十幾條龍舟好像離弦的箭在水面上劃行。岸上的人們歡呼雀躍,擊掌喝彩。龍舟在你追我趕,力爭上游,誰也不甘心落后,那奮勇爭先的場面激動(dòng)人心,催人振奮每條龍舟上的指揮員站在船頭,隨著鏗鏘有力、節(jié)奏鮮明的鑼鼓聲,雙手揮著葵扇,雙腳不停地上下跳動(dòng),使出渾身解數(shù),鼓動(dòng)隊(duì)員向前奮進(jìn)。敲鑼打鼓者一邊敲打,一邊吶喊助威。
看,每一條龍舟都牽動(dòng)著千萬觀眾的心。我的心就好像大海里的波濤時(shí)起時(shí)伏。健兒們不辜負(fù)觀眾的厚望,他們沉著、鎮(zhèn)定,揮舞著肌肉鼓鼓的竹膀。拼命劃著。他們創(chuàng)造出與眾不同的劃槳法:木槳入水角度小,深度淺,頻率快。有一條龍舟遙遙領(lǐng)先,成了群龍之首,終于奪魁,岸上響起了雷鳴般的歡呼聲。
就這樣,在歡樂的氣氛中結(jié)束了,但是那催人奮發(fā)的鑼鼓聲仍在我耳邊回蕩,那拼搏向仁的情景還在我眼前閃現(xiàn)。朋友,請(qǐng)到我們家鄉(xiāng)來,來看看富有民族特色的吧!
賽龍舟的風(fēng)俗篇十四
農(nóng)歷五月初五是一年一度的端午節(jié)。這個(gè)節(jié)日是為了紀(jì)念我國偉大的愛國詩人屈原的。為了紀(jì)念屈原,這一天家家戶戶還要吃粽子、吃雞蛋、帶五彩線,還要舉行一次賽龍舟比賽。
所以在這一天,我早早的就起床了,不到七點(diǎn)我和爸爸媽媽就來到了松花江邊等待龍舟的到來。好多小朋友跟著爸爸媽媽一邊跑、一邊鬧著,也來看龍舟賽。這時(shí)候江邊上早已人頭攢動(dòng),不知是誰叫了一聲:“龍舟來了!”我聞聲望去,只見有十五條彩色的龍舟,飛快地像我的這個(gè)方向駛來,一條條龍舟上都有鱗甲形的漂亮花紋,還有那昂起的龍頭威武無比,那翹起的龍尾直指藍(lán)天。每條龍舟上都整齊的坐著兩排船手,一排有十個(gè)人。船上的選手都穿著自己隊(duì)的隊(duì)服,戴著白色的帽子。最前面的幾條龍舟你追我趕,互不相讓。龍舟激起的浪花飛得很高,好看極了。龍舟最前面有一個(gè)打鼓的人,正有節(jié)奏的打著鼓點(diǎn)。后面還有一個(gè)拿著一面小旗的隊(duì)員這在喊著:“加油……”跟著鼓點(diǎn),賽手們使勁地劃槳。沖在最前面的是一條綠色的龍舟,大家都覺得它行,所以人們都大聲喊:“綠色的龍舟加油!”聽見人們的加油聲,這條綠色的龍舟比原來好像劃得更快了。后邊的幾條龍舟也不甘落后,緊追不舍,人們的加油聲,吶喊聲一浪高過一浪。我也為那條綠色的龍舟加油,真希望能助它一臂之力。
那艘綠色的龍舟飛快地向前行駛,終于第一個(gè)沖過了終點(diǎn)。大家高興歡呼雀躍慶祝自己喜歡的龍舟取得了勝利,每一個(gè)人的臉上都寫滿了喜悅!看完龍舟比賽,選手們齊心協(xié)力地劃槳,整齊一致的動(dòng)作,讓我更深刻地理解了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。一個(gè)人的力量是有限的,而集體的力量是無窮的。
賽龍舟的風(fēng)俗篇十五
說到賽龍舟,我不禁想起了寬闊的珠江上鑼鼓喧天、百余人游泳的精彩場面。伴隨著人們的掌聲、喧嘩,伴隨著粵劇《龍族奪金》悠揚(yáng)的曲調(diào),我的心都激蕩起來了!只見江面上水波蕩漾,一排排準(zhǔn)備出發(fā)的龍舟一字排開,熱鬧非凡。那是龍江鎮(zhèn)一年一度的龍舟比賽。
賽龍舟是一項(xiàng)傳統(tǒng)的民間活動(dòng)。以順德人為代表的珠三角人,特別熱愛賽龍舟,賽龍舟分為有龍(主要是漫游和看表演)和賽龍舟(主要是飆車)。由于龍江鎮(zhèn)的河流縱橫交錯(cuò),風(fēng)景很美。正因?yàn)槿绱耍衲戤?dāng)?shù)卣趹c祝端午節(jié)的時(shí)候舉行了一場龍舟比賽。
我記得那一天,我們一家人早早來到龍江鎮(zhèn)看龍舟,但誰也沒想到河堤上已經(jīng)擠滿了人,到處都是人,彩燈高掛,旗幟飄揚(yáng),呈現(xiàn)出喜慶的氣氛。各種各樣的“龍”在河上“準(zhǔn)備出發(fā)”,水手們精力充沛,一個(gè)個(gè)舒展著優(yōu)美的體態(tài)……比賽就要開始了!
中午12點(diǎn),游戲進(jìn)入倒計(jì)時(shí),龍族即將發(fā)布!“三、二、一,準(zhǔn)備——”我看到周圍的觀眾汗流浹背?!芭九尽卑殡S著鞭炮聲,龍舟比賽正式開始了!
一個(gè)“龍”就像離弦的箭,成千上萬的船一起飛,一般地劃呀劃,試圖在龍中爭第一。這時(shí),站在“龍頭”的鼓手張工,鼓點(diǎn)起來,音樂在河上響起,笑聲回蕩在兩岸。我看到每個(gè)龍舟隊(duì)的運(yùn)動(dòng)員都在尖叫,撫摸,沖刺。領(lǐng)頭的“龍”奮力“翱翔”,而后者則緊隨其后,領(lǐng)頭的龍舟被后來者追上。原來領(lǐng)頭的船不服氣,水手們怒不可遏地沖上前去——一千艘船的壯觀景象!
但是突然風(fēng)太大,領(lǐng)頭的龍舟被掀翻了。后面緊跟的十幾條船看到了機(jī)會(huì),立刻追上了他們!在危機(jī)時(shí)刻,落水的隊(duì)員并沒有驚慌失措。他們齊心協(xié)力修理沉船。一旦失敗,人們就笑了。多么壯觀的人與自然斗爭的畫面??!但是隊(duì)員們并沒有灰心,又重新開始了!船終于準(zhǔn)備好了!隊(duì)員們爬上船,奮起直追,永不放棄。
經(jīng)過十幾輪的艱苦努力,歷經(jīng)挫折的堅(jiān)韌不拔的龍舟終于追上了領(lǐng)先的船只,率先沖過終點(diǎn)線,闖入龍門,奪得冠軍!突然,兩岸響起了鞭炮聲和鑼鼓聲,大家欣喜若狂地歡呼,為水手們精彩的表演歡呼,心中呼喊著英雄的名字,非常熱鬧!
今天的故事讓我覺得賽龍舟是一項(xiàng)很精彩的民間活動(dòng),就像我們的生活一樣,既刺激又充滿艱辛和困難;它不僅會(huì)失敗和受挫,還會(huì)成功中標(biāo)。誰沒有遇到過失敗和挫折?摔倒了爬起來再走!雖然陰溝里翻船很可怕,但是掙扎著爬上船,你還是可以劃到理想的彼岸,爬上光榮的巔峰!不管我們做什么,只要我們能像水手一樣“沖刺”,我們就一定會(huì)成功!
賽龍舟的風(fēng)俗篇十六
端午節(jié)賽龍舟。賽龍舟是端午節(jié)最具代表性、廣泛性的民間活動(dòng),也是最富刺激性、最為壯觀的活動(dòng)。這天上午,個(gè)個(gè)頭面一新,衣著入時(shí),小孩的胸前,有的掛著香囊,有的懸著“艾虎”或小猴兒。人們?nèi)宄扇海襞笠椋蚪Y(jié)伴而行,或驅(qū)車前往,萬人空巷,車水馬龍,蜂擁到龍舟競渡的河岸。參加競渡的龍舟,也都裝飾一新,船頭扎一個(gè)大龍頭,船前豎彩旗,旗后一人擂船鼓助陣,船尾一人撐大槳擔(dān)任競渡指揮,兩邊各10人劃槳,也有各12人、13人甚至20人的,要看船的和長短大小而定。一旦競渡令下達(dá),鼓聲雷動(dòng),龍舟競發(fā),劃船手使勁劃船,誓與對(duì)手一爭高下,奮力爭先,奪取標(biāo)牌。此時(shí),兩岸人山人海,笑語歡聲,吶喊聲、喝彩聲、歌聲、槳聲、水波聲連成一片,合奏出一曲壯闊的交響樂。唐代詩人張建封的《競渡歌》對(duì)此有生動(dòng)的描述:
鼓聲三下紅旗開,兩龍躍出浮水來。
棹影斡波飛萬劍,鼓聲劈浪鳴千雷。
鼓聲漸急標(biāo)將近,兩龍望標(biāo)目如瞬。
坡上人呼霹靂驚,竿頭掛影虹霓暈。
并形容觀看龍舟者仕女如云,銀釵映日,“兩岸羅衣?lián)浔窍?,銀釵照日如霜刃”。
我國競渡活動(dòng)起源很早,端午競渡之風(fēng)在唐宋特別盛行。這首《競渡歌》將競渡的場面寫得有聲有色,高潮迭起,把江中的競賽和岸邊觀眾的氣氛寫得如火如荼,扣人心弦。
今天,龍舟比賽已成為群眾性的競技活動(dòng),它不僅在中國各地舉行,還成為國際性體育競賽項(xiàng)目,在xx年廣州亞運(yùn)會(huì),賽龍舟將成為賽會(huì)正式比賽項(xiàng)目之一。
農(nóng)歷五月初五,是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),它是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日之一。端午也稱端五,端陽。此外,端午節(jié)還有許多別稱,如:午日節(jié)、重五節(jié),五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié),天中節(jié)、地臘、詩人節(jié)、龍日等等。雖然名稱不同,但總體上說,各地人民過節(jié)的習(xí)俗還是同多于異的。
過端午節(jié),是中國人二千多年來的傳統(tǒng)習(xí)慣,由于地域廣大,民族眾多,加上許多故事傳說,于是不僅產(chǎn)生了眾多相異的節(jié)名,而且各地也有著不盡相同的習(xí)俗。其內(nèi)容主要有:女兒回娘家,掛鐘馗像,迎鬼船、躲午,帖午葉符,懸掛菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,備牲醴,賽龍舟,比武,擊球,蕩秋千,給小孩涂雄黃,飲用雄黃酒、菖蒲酒,吃五毒餅、咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等,除了有迷信色彩的活動(dòng)漸已消失外,其余至今流傳中國各地及鄰近諸國。有些活動(dòng),如賽龍舟等,已得到新的發(fā)展,突破了時(shí)間、地域界線,成為了國際性的體育賽事。
關(guān)于端午節(jié)的由來,說法甚多,諸如:紀(jì)念屈原說;紀(jì)念伍子胥說;紀(jì)念曹娥說;起于三代夏至節(jié)說;惡月惡日驅(qū)避說,吳月民族圖騰祭說等等。以上各說,各本其源。據(jù)學(xué)者聞一多先生的《端午考》和《端午的歷史教育》列舉的百余條古籍記載及專家考古考證,端午的起源,是中國古代南方吳越民族舉行圖騰祭的節(jié)日,比屈原更早。但千百年來,屈原的愛國精神和感人詩辭,已廣泛深入人心,故人們“惜而哀之,世論其辭,以相傳焉”,因此,紀(jì)念屈原之說,影響最廣最深,占據(jù)主流地位。在民俗文化領(lǐng)域,中國民眾把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等,都與紀(jì)念屈原聯(lián)系在一起。
賽龍舟的風(fēng)俗篇十七
早上,媽媽拉著我的手說:“今天是端午節(jié)了,媽媽帶你去秦淮河邊看吧?!蔽衣犃耍d奮得跳了起來。
來到河邊,只見岸邊人山人海,我和媽媽好不容易才擠到了最里面。水面上有兩只龍舟,分別是紅色的龍舟和黃色的龍舟。兩只龍舟中間各有8名手握船漿、精神拌擻的年輕人,船尾也有一位站在大鼓后面、手拿錘子的年輕人。
比賽開始了,兩只龍舟誰也不讓誰:一開始是黃色的龍舟微微領(lǐng)先,可還沒到五秒鐘,紅色的龍舟又超過了黃色的龍舟,黃色的龍舟不甘落后,又奮力超過了紅色的龍舟……岸上的觀眾看著這場激烈的比賽,不時(shí)的喊著:“加油!加油!必勝!”兩只龍舟上的隊(duì)員更加努力了。到了最后,落后的紅色龍舟奮力拼搏,終于超過了黃色的龍舟,得了第一?!?/p>
回家的路上,我跟媽媽說:“媽媽,太有趣了,等我長大后,我也要參加。”
賽龍舟的風(fēng)俗篇十八
賽龍舟是端午節(jié)的主要習(xí)俗,相傳是為紀(jì)念愛國大詩人屈原而舉行的。
端午節(jié)那天,家鄉(xiāng)舉行了一年一度的賽龍舟比賽。到了岸邊,只見那里人山人海,熱鬧非常。大家都興致勃勃地猜測著一會(huì)兒哪個(gè)隊(duì)會(huì)成為冠軍。
這些龍舟色彩艷麗,龍頭都長著犄角,瞪大雙眼,龍口微張著,仿佛要噴出雄雄火焰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像幾條真龍?jiān)趹蛩?。龍身上的花紋雕刻得十分精致,似乎與真龍身上的鱗片沒什么兩樣。
比賽開始了,三條龍舟便像離弦的箭一樣,沖了過去。一條黃色的龍舟上,槳手們專心致志地劃著,緊隨前面的紅色龍舟,槳手們用盡全身力氣,拼命地往前劃著。一個(gè)槳手臉漲得通紅,直喘粗氣,雙手緊緊抓往他的船槳,咬緊牙關(guān),雙耳專注地聽著鑼鼓聲,努力地合著節(jié)拍劃著。
不好!后面的藍(lán)色龍舟沖來了!黃色龍舟上的選手都著急起來,心怦怦直跳著。船尾的舵手緊握著船舵,生怕因?yàn)樽约海x航線,撞到河岸,舵手突然將舵一偏,一個(gè)急彎順利通過了拐角。鼓手加快了擊打鑼鼓的速度,槳手們汗流浹背,豆大的'汗珠從額頭上滾落,但他們?nèi)圆唤锌嘟欣郏站o船槳,奮力地劃著,船有點(diǎn)兒左右搖晃了。
船尾的舵手在這一左一右的搖晃之中“撲通”一聲,栽落水中,水花四濺。船上的槳手頓時(shí)慌亂起來:“這可怎么辦?舵手掉到水里去了!我們的龍舟會(huì)撞到河岸的!”一個(gè)年輕人自告奮勇,向大家建議:“讓我去當(dāng)舵手吧,沒有舵怎么行呢?”大家點(diǎn)點(diǎn)頭,年輕人站到船尾,開始掌舵??墒牵贻p人不夠熟練,船又撞上了左邊的河岸,船向右傾斜著,船右邊一排的槳手大半落入水中,龍頭也被撞擊落水,漂走了。有好幾人又爬了上來,舵手也好不容易,游了過來,抱怨道:“好冷啊!我可怎么辦呢?”爬上龍舟。再一看,藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)已經(jīng)劃出去好遠(yuǎn)了。
“加油!加油!加油……”觀眾們向黃隊(duì)大喊著,隊(duì)長也舉起船槳,為大家加油,“大家振作起來!雖然我們落后了,但只要堅(jiān)持不懈,我們一定會(huì)上去的!”在隊(duì)長的鼓舞下,在人們的吶喊中,黃隊(duì)又振奮起來,向藍(lán)隊(duì)、紅隊(duì)全力追趕。鼓手又拿起鑼鼓,繼續(xù)敲打著,發(fā)出“鐺,鐺……”的響聲,這聲音不快不慢,十分有節(jié)奏感。
很快,在黃隊(duì)的堅(jiān)持下,黃隊(duì)又超過了藍(lán)隊(duì),跟在了紅隊(duì)后面,向終點(diǎn)發(fā)起沖刺!節(jié)奏鮮明的鑼聲在黃隊(duì)中響著,加油聲在隊(duì)員耳中回蕩著。船后的舵手也聚精會(huì)神地調(diào)整著方向??炜矗S色的花舟第二個(gè)沖過了終點(diǎn)線!
雖然黃隊(duì)沒有獲得冠軍,但我仍為他們喝彩!是啊,黃隊(duì)拼盡了全力,在困境中仍堅(jiān)仞不拔,我們的學(xué)習(xí)之路也是一樣,努力過,用心付出過,就無怨無悔!
賽龍舟的風(fēng)俗篇十九
讓我們一睹為快吧!
午飯過后,我來到河邊,只見河兩岸人山人海、人聲鼎沸,人多得好像銀河上的不計(jì)其數(shù)的小星星,有留平頭的,有梳辮子的,有黑發(fā)的,有白發(fā)的……人人都穿上了自己喜歡的衣服:紅的、黃的、紫的、花的……可真是色彩繽紛啊。
今天的太陽熱辣辣的,曬得河兩岸上的人個(gè)個(gè)都滿頭大汗。可他們都沒將太陽放在眼內(nèi),都踮著腳,伸著脖子,焦急而又耐心地等待龍舟賽事的來臨。突然,只聽見槍聲一響,主持人通過鞭炮聲一聲令下:“比賽開始!”頓時(shí),人們大喊大叫起來,猶如一只只躍躍欲試的小鳥。
過了一會(huì)兒,主持人驚訝地叫了一聲,人們都不約而同地望向遠(yuǎn)處。接著,又是一陣歡呼聲。從不遠(yuǎn)處若隱若現(xiàn)看見一只只小艇陸續(xù)地劃來。參賽的龍舟可真多??!鑼鼓喧天,龍舟越來越近了,上面坐著的不盡是年輕的選手,當(dāng)中有很多是五十多歲的老人。他們拼命地劃著,爭分奪秒,你追我趕,毫不相讓。那神情,像在決斗。生怕別人快自己一步,會(huì)追上自己。岸上也是洶涌一片,人們有的喊:“樂眾隊(duì)加油!”有的喊:“勒流隊(duì)加油!”喊聲震天動(dòng)地。
時(shí)間一分一秒地過去了,一轉(zhuǎn)眼已到了賽事的后半段了??墒遣恢钦l叫了一聲:“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利,加油!”頓時(shí),人們又高叫起來,都為他們打氣。隊(duì)員們終于鼓起了勇氣,努力地往前沖,敏捷地往前劃,又進(jìn)行他們的“生死決斗”了。
電線上的小鳥唧唧喳喳地鬧個(gè)不停,像在為運(yùn)動(dòng)員們打氣;草坪上的一棵棵柳樹舞動(dòng)動(dòng)著,似乎在為他們喝彩。水浪寶寶時(shí)而翻起浪花幫助。
一場激烈的龍舟賽結(jié)束了,第一名是樂眾隊(duì)。這場龍舟賽給了我一個(gè)啟發(fā):人生的路途是曲折的,我們要不斷前進(jìn),我們要學(xué)習(xí)的精神,奮勇拼搏、積極向上、齊心協(xié)力,只要這樣,我們就一定能夠成為成功者之一!
賽龍舟的風(fēng)俗篇二十
在家鄉(xiāng)秭歸屈原故里,賽龍舟是在農(nóng)歷的五月初五端午節(jié)進(jìn)行的。
那天的頭上,總是一塊透明的藍(lán)天,像一塊絲手帕,手帕上繡著一個(gè)火紅的太陽。那些停留著的細(xì)碎而潔白的云塊,一如我的心情,是一朵朵綻放的花朵。
大街小巷,掛滿了標(biāo)語;每戶人家門前都掛著艾葉;巷子里,飄滿了艾葉和粽子的香味。
人們穿著艷麗的節(jié)日服裝,提前坐在長江兩岸。岸邊人聲鼎沸、彩旗飄揚(yáng),如同一幅絢麗多彩的水墨畫。
我坐下來,心里有抑制不住的興奮:今天的龍舟賽很特別,因?yàn)榘职忠彩琴愂帧0职衷邳S隊(duì),我待會(huì)要為他們加油!我的目光里閃爍著無限的興奮,屏息凝神,坐在江邊。
忽然,“嗖”的一聲響,我抬頭看著瓦藍(lán)的天空,三顆紅色的信號(hào)彈騰空而起,像三位紅色仙女在空中抖開舞裙。
還沒反應(yīng)過來,十幾條龍舟像離弦之箭沖了出去,賽手們在鼓點(diǎn)聲中一會(huì)兒轉(zhuǎn)著圈,一會(huì)兒又?jǐn)[成一字形。
這時(shí),鑼鼓聲、爆竹聲、歡呼聲、叫喊聲、口號(hào)聲,形成了一首激情的交響樂。
這時(shí)的龍舟,像千萬匹馬齊頭并進(jìn),觀眾們議論紛紛。
“我覺得黃隊(duì)會(huì)贏!”
“紫隊(duì)實(shí)力好像更強(qiáng)!”
“爸爸,加油!”
我忍不住叫起來。
龍舟們你追著我,我追著你,在江面上穿梭著,像一群在水面游弋的大魚。龍舟船頭站著的鼓手手握鼓錘,頭戴紅色頭巾,扎著馬步,重重的敲著鼓,那聲音哄亮無比,響徹云霄,像悶雷流動(dòng),又像出征的號(hào)角。
賽手們緊握著漿,嘴中齊齊喊著口號(hào):“一、二,一、二……”龍舟頓時(shí)火力全開,向前沖刺。一條條揮動(dòng)的船漿像龍舟的翅膀,龍舟像是有了無窮的動(dòng)力,向終點(diǎn)飛去!
此時(shí),我咬緊牙關(guān),握緊拳頭,一顆心如鼓點(diǎn)般怦怦地跳動(dòng),目光里流淌著無限激動(dòng)。
賽龍舟在歡樂的氣氛中結(jié)束了,人們依依不舍地離開。
我真想再看一次家鄉(xiāng)的賽龍舟,聽一次令人興奮的鼓點(diǎn)聲,讓心跳伴隨著吶喊,再一次體驗(yàn)激情的快樂!
太陽升到高空,霞光在向四周散開,慢慢地,把整個(gè)天空映得通紅……。
賽龍舟的風(fēng)俗篇二十一
一、教學(xué)目標(biāo):
1、通過欣賞、歌唱、表演、律動(dòng)等藝術(shù)活動(dòng),初步掌握二聲部歌曲的演唱。
2、運(yùn)用簡單的打擊樂器,感受劃龍舟時(shí)的熱烈情景,培養(yǎng)學(xué)生間的相互合作精神。
二、教學(xué)重難點(diǎn):
掌握好二聲部的演唱形式。
三、教學(xué)準(zhǔn)備:
歌曲錄音帶,有關(guān)劃龍舟時(shí)的熱烈場景圖片。
四、教學(xué)過程:
1.組織教學(xué):
學(xué)生聽音樂進(jìn)教室,師生互唱問好歌。
2.導(dǎo)入新課:
(1)復(fù)習(xí)歌曲《包粽子》,學(xué)生有感情的演唱。
(2)引出端午節(jié)的一系列活動(dòng),師生共同欣賞賽龍舟的圖片,教師啟發(fā)學(xué)生:
師一一做解答,賽龍舟是南方各個(gè)民族都喜愛的活動(dòng),傳說很久以前為了紀(jì)念屈原,人們在江里灑下米酒等食物,很多的船家還駕駛著船只在江面上不停的開來開去驅(qū)趕爭食的魚蝦,到后來就演變成賽龍舟。這項(xiàng)活動(dòng)中有大鼓和鑼兩樣樂器,人們邊劃船邊喊號(hào)子。
3.節(jié)奏練習(xí):
嗨喲!嗨喲!嗨喲!嗨喲!嗨喲!嗨喲!嗨喲!嗨喲!
學(xué)生邊劃拍邊讀節(jié)奏,注意強(qiáng)弱的變化。
學(xué)生在凳子上敲打出節(jié)奏,右手強(qiáng)左手弱。
(1)欣賞歌曲:聽安徽民歌《劃龍船》,學(xué)生感受歌曲情緒。
(2)分句學(xué)唱歌曲,師彈琴學(xué)生跟唱。
(3)掌握附點(diǎn)音符的樂句,用輕巧有彈性的聲音來演唱歌曲。
(4)完整的演唱歌曲,表現(xiàn)歌中的快樂。
請(qǐng)學(xué)生用椅子排成一條龍,當(dāng)作龍舟。學(xué)生一邊劃船一邊演唱《劃龍船》,進(jìn)行龍舟比賽。還可以讓部分學(xué)生選擇恰當(dāng)?shù)臉菲鬟M(jìn)行助興伴奏,共同感受端午節(jié)的傳統(tǒng)民間活動(dòng)所帶來的樂趣。
6.總結(jié),下課。
教學(xué)反思:
在授課過程中,我注重教學(xué)方式的選擇,著力改變藝術(shù)學(xué)習(xí)中的機(jī)械模仿與枯燥訓(xùn)練,不以單純掌握專業(yè)知識(shí)技能為目標(biāo),以“賽龍舟”這一人文主題為顯線,隨機(jī)滲透藝術(shù)要素(音的強(qiáng)弱;了解民族打擊樂器:鑼、鼓;進(jìn)行節(jié)奏創(chuàng)編與律動(dòng))為隱線,讓學(xué)生在游戲中獲得一定的藝術(shù)能力。在學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上,我根據(jù)低年級(jí)學(xué)生的心理特點(diǎn),調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官(語言、肢體)參與藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。使兒童輕松、快樂的掌握一定的藝術(shù)概念、獲得一定的藝術(shù)能力。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí),發(fā)揮小組合作學(xué)習(xí)的作用,達(dá)到教學(xué)目的。教學(xué)活動(dòng)過程的思考:即每一個(gè)環(huán)節(jié),每一個(gè)層次都必須在學(xué)生充分感知的基礎(chǔ)上,在已有經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,逐步深入和提高,體現(xiàn)了課堂活動(dòng)的生成性。如:在學(xué)習(xí)音的強(qiáng)弱這一環(huán)節(jié)中,注意循序漸進(jìn),由初步感知到體會(huì)強(qiáng)弱,到最后的表現(xiàn)強(qiáng)弱。
一堂課下來,我也覺得自己存在著一些問題。整堂課的氛圍,沒有達(dá)到預(yù)想的效果,我的情緒也不高,未能較好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。在課堂活動(dòng)中,對(duì)學(xué)生活動(dòng)的要求不夠明確。因而學(xué)生活動(dòng)的效果達(dá)不到預(yù)期目的。在今后的藝術(shù)教學(xué)中,我還需要去探索,嘗試和不斷的反思。
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