總結(jié)是對自己付出的一種回報，也是對自己成長的見證。總結(jié)可以采用概括和歸納的方式表達。勇敢面對生活中的困難和挑戰(zhàn)，每一次經(jīng)歷都是我們成長的機會。
敬畏自然敬畏生命篇一
而且受傷的，遠(yuǎn)不止北極熊。冰川的消融，讓海象也失去了生存的家園，只好游向80多米高的懸崖，但是由于出水后視力很差，它們硬生生地滾下了山坡，海灘上橫尸遍野，一片死寂。幸存的海象在嗚咽著，眼睛里充滿了淚水，只能看著同伴從山崖滾下、摔死，自己卻無能為力，最終也餓死在沙灘。
而這一幕幕可怕的畫面的發(fā)生，都是因為地球變暖，冰川消融。如果不是冰川融化，就不會釀成如今的悲劇。冰川一旦融化掉，冰下的史前病毒和細(xì)菌會出來，只需要一只飛鳥，這些還不為人知的“魔鬼”就足以傳播給全世界。面對這些史前“惡魔”，人們可能會毫無對策，它們可能比現(xiàn)在的新冠病毒厲害百倍，也許讓人咳壞呼吸系統(tǒng)，也許殺死腸道中的益生菌，讓人們被大便活活憋死，人們需要變得小心謹(jǐn)慎，手指稍微劃傷了一點點就需要截肢。這才是讓人為之震驚的。
而冰川消融、環(huán)境惡化的罪魁禍?zhǔn)孜蚁氪蠹叶贾?，就是我們?nèi)祟悺ｋm說物種早晚會滅絕，但如果是自然滅絕，要過很久很久，人為破壞卻不需要，我們?nèi)祟惖幕顒蛹铀倭撕芏辔锓N滅絕的速度。貪婪，這條人性的毒蛇蒙昧了人類的良知。蒙蔽了人類的雙眼，他們忘記了自己也只是這大自然的一員。
世界是需要平衡的，自然是需要敬畏的。如果人們繼續(xù)不斷地破壞自然，受傷的終究是自己。讓我們保護環(huán)境，敬畏自然，讓我們美麗的地球母親再現(xiàn)曾經(jīng)的美麗。
敬畏自然敬畏生命篇二
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
每個生命都是一道鮮活的風(fēng)景，每個生命都有屬于自己獨特的色彩。自從我們降臨人世，我們便開始用自己的雙手為生命著色。
首先，我要為生命留一片純白的底色，像史鐵生心靈一樣的白色，圣潔又充滿對生命的尊重。他從黑暗的夾縫中走出來，在一片純白中靜靜思考生命的要義，擺放著自己生命的位置，生命有了這樣的白色，我們便懂得了生命最初的意義，懂得了：人要好好活。
我還要為生命抹上一道純潔的藍(lán)，像海倫凱勒一樣的藍(lán)色，她擁有著對全人類的包容和關(guān)愛，有著對生命的珍視，那藍(lán)色，比天空還要廣大，比藍(lán)水晶還要透明，我們便懂得了什么叫寬容，什么叫愛。
我還要為生命涂上一道澎湃的紅，像聞一多那樣的紅色。他為了民族，為了自己的理想，揮散著自己熱血。那紅色像火焰一樣熱烈的紅，是東方地平線上那輪噴薄的紅，生命有了這樣的紅色，我們便懂得了什么叫奮斗，什么叫用行動說話。
我還要為生命畫上一道充滿活力與希望的綠色，像力克一樣的綠色，力克從出生那一刻開始便沒有雙手雙腳。我想像不到他兒時經(jīng)歷過怎樣的痛苦，也想象不到他靠那半個軀干怎么生活，我只知道，他是那樣陽光，憑自己身下的兩個趾頭就讀著名大學(xué)并取得了雙學(xué)位，講述著自己的故事，向一百八十萬人做過演講，當(dāng)我看到他直立著半個身子，自信地向鄉(xiāng)下的孩子們做演講，還不斷地鼓勵他們說：“你們是最棒的！”震撼二字已不足以表達我內(nèi)心的感受。力克不僅僅是樂觀的，他還要把快樂與希望傳播給每一個人，生命擁有了這樣的綠色，它便不再孤單，因為哪里都有快樂，哪里都有希望。
有人說：美是無處不在的，對于美，不是缺少眼睛，而是缺少發(fā)現(xiàn)。我想說，色彩是無處不在的，對于生命，不是缺少畫筆，缺少的是行動，每個生命都是一道鮮活的風(fēng)景，讓我們用雙手，為自己生命添彩。
謝謝大家！
敬畏自然敬畏生命篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
生命，是每一位母親用血肉與靈魂孕育的瑰寶；生命，是每一位藝術(shù)家用感情和肢體塑造的奇跡；生命，是每一位騎士用勇敢和智慧守護的公主；生命，是每一位智者用心智和時間探討的奧秘……不要輕視自己的生命，不要拋棄自己的生命，不要浪費自己的生命。
人活在世上，必須將生命緊握在手中，永不放開，永不遺棄。珍愛生命，健康成長。我們義不容辭的責(zé)任。一樁樁血腥的報道，令人膽戰(zhàn)心驚，一幕幕慘劇目不忍睹。只因為忽視了安全問題，一個個生命如鮮花在瞬間凋零，后果帶給社會、家庭、親人悲痛欲絕的心身，沉重的打擊，血的教訓(xùn)。安全，是珍愛生命的前提。如果我們不注重安全意識，視安全隱患而不顧，對安全問題措施不及，防范不嚴(yán)，責(zé)任心不強，把生命當(dāng)兒戲，那么造成的后果不堪設(shè)想。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再綠的時候；桃花謝了，有再開的時候，可我們的日子一去不復(fù)返。生命僅有一次。
同學(xué)們，“安全”是我們經(jīng)常聽到的一個詞語，安全話題也是我們經(jīng)常議論的一個話題，因為安全是我們生命的保證，和我們的幸福生活息息相關(guān)。世間萬物，唯有生命最為珍貴，沒有生命就沒有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。生命是偉大的，生命是崇高的，沒有人輕易放棄生命。每個人心中都飽含著對生命的渴望，身體健全的人如此，身體不便的人同樣如此。
當(dāng)你正在呼吸，當(dāng)你正在心跳時，請記?。荷少F！絕不辜負(fù)生命，絕不讓它在我們身上浪費掉，不論未來的命運如何，遇福遇難，或喜或憂，我們都應(yīng)好好地把握自己的生命。當(dāng)有人“哇哇”地哭著降臨到這個美麗繽紛的世界，就意味著這個世界又多了一個生靈，世界變得更加亮麗；當(dāng)有人躺在病榻上，和親人難舍難分時，世間瞬間又少了一種獨特的聲音，世界變得安寧了許多。珍愛生命，讓有限的生命變得更精彩。當(dāng)一片綠葉悄然鉆出地面當(dāng)呱呱落地的嬰兒發(fā)出第一聲啼哭，這就是生命！生命是萬綠叢中的絢麗花朵，生命是滔滔江河中的逆水之舟。生命誠可貴，人的生命只有一次。因此我們應(yīng)該要珍愛生命、注意安全。
讓我們思考生命的意義，追求生命的價值，保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。成功與失敗、歡笑與淚水、贊揚與批評伴隨我們一路走來。所有的一切都化作我們?nèi)松呢敻?，懂得了從挫折中獲得成長，從酸楚中品味快樂，在平淡中體現(xiàn)生命的價值。讓我們思考生命的意義，追求生命的價值，保持平和的心態(tài)，構(gòu)筑美麗人生。
謝謝大家！
敬畏自然敬畏生命篇四
當(dāng)品味完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲，是時候靜下心來好好寫寫觀后感了。是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編收集整理的《敬畏自然捍衛(wèi)生命》觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
周一早上，我們學(xué)校的老師為我們上了一節(jié)課網(wǎng)課——"敬畏自然，捍衛(wèi)生命"。這節(jié)課我有很大的感觸，自然災(zāi)害的力量非常的'強大，所以我們每個人都應(yīng)該意識到"敬畏自然，捍衛(wèi)生命"這八個字的重要性。
20xx年開春，世界各地災(zāi)難不斷，澳大利亞山火肆虐，濃煙滾滾，首都引起嚴(yán)重霧霾，伸手不見五指；隨后，因為吃野味引起的新冠病毒來勢洶洶，中國武漢全城封鎖;緊接著，美國首次爆發(fā)的乙型流感接踵而至；一場舉世罕見的暴風(fēng)雪埋了加拿大的一座城；東非也迎接了史上最嚴(yán)重的煌災(zāi)……這都是大自然對人類的報復(fù)，而人類在她面前是何其渺小，所以，我們一定要保護好她，與她和睦相處。
面對新冠肺炎這場突如其來的災(zāi)難，那些勇敢、美麗的逆行者們奮勇向前，替我們擋住了巨大的災(zāi)難，他們不顧自身的安全，以身犯險，捍衛(wèi)住了大家的生命。
中國工程院院士鐘南山和李蘭娟帶頭抗擊疫情取得巨大成效。他們不畏艱險，不顧年邁，奔赴前線，親自帶頭指揮，令人感動不已。
而在戰(zhàn)場上還有許多在戰(zhàn)斗的人，90后武漢人民醫(yī)院華雨辰誓與武漢共進退，自告奮勇成為成為了武漢志愿者，因為怕傳染給爸爸媽媽，每次一回家就洗澡，爸爸媽媽問她，她就謊稱是單位值班。像她這樣勇敢無畏、積極為他人服務(wù)的醫(yī)護人員、建設(shè)者、警察等大有人在。
他們的舉動值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，在此我向他們致敬："你們辛苦了!"大難當(dāng)前，我們都要學(xué)會控制自己，做好力所能及的事。為了不再讓類似的事情發(fā)生，要努力學(xué)習(xí)改變自己，改變他人。
目前疫情正處于關(guān)鍵時刻，在此提醒，大家：少出門，多喝水，多吃蔬菜，營養(yǎng)搭配，提高自身的免疫力。
今年注定非比尋常，但是沒有過不去的坎，沒有到不了的春天，這是一定的。只要努力就有希望。愿我們在春暖花開的時刻再次相遇。
敬畏自然敬畏生命篇五
若是你不知曉何為敬畏自然，那么，你將永遠(yuǎn)無法，領(lǐng)略到自然的神奇與美麗……。
自然是默默無聞的奉獻者，敬畏自然，就是在敬畏它為我們奉獻的一切。制成衣服的棉花，地里長出的糧食，供汽車輪胎行動的石油，陽光與水使萬物蘇醒，樹木所產(chǎn)生的氧氣……哪一個不是我們?nèi)祟惿娴母?？哪一個不是自然無私又無償?shù)膬?？鋼鐵打造的器具，交通工具，樹干造成的書寫紙，哪一個不是大大便利了作文我們的生活？哪一個不讓我們感嘆自然奇妙無私的奉獻？敬畏自然，就是敬畏生命！
敬畏自然敬畏生命篇六
2019年的年末2020年的年初是一個可以載入史冊的年份，因為武漢的冠狀病毒全國上下都被隔離，無論在鄉(xiāng)里還是城市到處都封村封城，鄉(xiāng)里每天都在播報讓我們好好呆家里，不要出門，不要串門，更不要聚集，戴好口罩，做好個人衛(wèi)生，這是我記事以來最特殊的一次寒假。我們每天也會從新聞網(wǎng)絡(luò)知道每天被感染的人數(shù)，每天看數(shù)據(jù)都是深深地痛心，一個數(shù)據(jù)的背后就是一個家庭的命運?。⊥瑫r也看到那么多的逆行者醫(yī)務(wù)人員奔赴前線也是深深地感動。我從媽媽的口中得知，這種病毒由于它長得像皇冠，所以叫冠狀病毒。這次的罪魁禍?zhǔn)拙褪谴笏敛蹲揭吧鷦游锏娜藗儯瑢＜艺f病毒源于野生動物身上所攜帶的病毒。
這個宇宙到處都隱藏著生命，到處都有生命的萌芽，到處都有沉默的聲音。別小看地上的一只螞蟻，如果如果它和我們一樣高大，它可以把卡車輕松舉起：別輕視天上的一只小鳥，如果它有害人之心，它可以與龐大的飛機同歸于盡；別小瞧草叢里的一株小草，它的力量足以撐破石頭。
記得之前看過一個視頻一些漁民為了利益和金錢的誘惑而肆意屠殺海豚，他們會把海豚驅(qū)趕到一個海灘上，然后就地屠殺，只有極少數(shù)的海豚被選中作為觀賞動物送到海洋館。每次捕殺完畢，海灘上都會一片血紅……而那些漁民們卻一個個面帶笑容，更讓我震驚的是，這些海豚賣的竟然比牛肉還便宜！
大自然母親給了我們她的一切，給我們可口的蔬菜水果，家畜的盛宴，但為什么還會有那么多無知的人??！人類不能和自然和諧相處而導(dǎo)致的危害，已經(jīng)比比皆是了，2003年的非典，澳洲森林大火，菲律賓火山噴發(fā)……人和自然相互吐納交流，沒道理人類予取予奪，卻永不失手。正在經(jīng)歷的這場疫情，我希望可以真正喚醒更多的人，讓大家更加懂得敬畏，敬畏自然敬畏生命，好好珍惜當(dāng)下！
愛護自然，敬畏生命，就是保護了人類自己。不要讓蟬聲鳥鳴魚躍以后都只存在于我們的詩句中。拒絕野味，給野生動物一線生機，給人類一份安寧，不要讓悲劇重新上演！不要再造成血與命的教訓(xùn)！
敬畏自然敬畏生命篇七
喜迎新春之際，一種不為人知的新病毒卻在暗處悄然滋生。病情迅速席卷了武漢，隨即又很快蔓延全國，造成了上萬人感染，其傳播能力不亞于當(dāng)年的“非典”——它就是新型冠狀病毒肺炎。原本全國上下歡樂喜慶的氛圍一掃而空，取而代之的是人心惶惶，整個國家被籠罩上了恐懼和不安的陰影。
然而不止是我國這樣。澳大利亞的山火五個多月才被控制住，近12。5億只野生動物喪生，被毀森林面積達1120萬公頃，空氣污染指數(shù)超標(biāo)，數(shù)十萬人受濃煙影響;東非的恐怖蝗災(zāi)，幾千億只蝗蟲四處肆虛，一直蔓延到了南亞;西班牙的暴風(fēng)雨雪，公路關(guān)閉，上千戶人家斷電……許多人不得不感嘆，2020的開場，真是太魔幻了，這就好比打開了一個潘多拉的魔盒，災(zāi)難接踵而至。
我們看到了，在自然的力量面前，人類是多么渺小?？墒?，這不是人類在自食惡果嗎?不是亂吃野生動物，又怎么會造成病毒傳播;不是全球變暖，暴雨又怎會成為蝗蟲的溫床;不是生態(tài)環(huán)境的破壞，怎么會有種.種極端天氣的出現(xiàn)。人類對自然造的孽，最終還是報應(yīng)在自己身上。
我想我們應(yīng)始終記得：人類只是自然界的一員。我們的思想、情感、身體、資源，都是大自然賜予我們的。人類再強大再聰明，也是自然的孩子，不要妄想凌駕于自然之上。這些年人類對自然的破壞就是種下了一粒粒種子，不知道什么時候，就會長成參天大樹。人類與自然相依相存，開發(fā)和利用的同時，也要作出必要的修復(fù)與補償。
而對于自然界中的其它生物，我們也應(yīng)抱有敬畏之心。這次的疫情的爆發(fā)不就是一個很好的教訓(xùn)嗎?無論渺小或龐大，都是每一個生物，串聯(lián)成了一個世界，維持著生態(tài)的平衡。對野生動物的捕殺，對生態(tài)環(huán)境的破壞，無疑是在打破自然的秩序和平衡，將人類一步步推向深淵。
其實對于保護環(huán)境、保護生物，我們并不是沒有做出行動。當(dāng)我們試圖好好修補與環(huán)境的關(guān)系，嘔心瀝血地為環(huán)境事業(yè)奮斗時，總有些人頂風(fēng)做案，不計后果地索取。他們終將遭受法律的制裁，自然的“報復(fù)”。對敬畏自然意識的教育非常重要，每一個人都應(yīng)清楚地認(rèn)識到，作為人類的我們，要把自己放在一個怎樣的定位上。不要等到一切無力回天時才后悔莫及。
生命息息相關(guān)，敬畏生命，敬畏自然，這才是保護我們唯一的家園、保護人類自身最重要的事。
敬畏自然敬畏生命篇八
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人類在很早之前就存在了，而在人類誕生之前，自然便悄然出現(xiàn)。人類企圖征服自然，就像當(dāng)初恐龍想要主宰世界一樣。人類是多那么地不自量力，在自然面前，人類所當(dāng)今所掌握的技術(shù)，只不過是鳳毛麟角。人類的下場，只會重演恐龍的悲劇——自生自滅。
人類企圖征服自然的種種行為，最終只會被自然弄得不堪一擊。我們沒有理由，也沒有資本去與自然相對抗。我們所能做的，只有敬畏自然，保護生態(tài)環(huán)境，用一種謙虛的態(tài)度，去向大自然學(xué)習(xí)，才能使人類繼續(xù)繁衍、發(fā)展下去。
人類今天所利用的自然資源來獲得的經(jīng)濟增長，是在為我們的子子孫孫挖下了一個又一個難以填滿的陷阱！我們要為自己的貪婪付出代價！我們獲得的利益只是暫時的，而失去的資源卻是永久的。如果人類再不停止無節(jié)制地使用自然資源，終有一天，人類會受到自然的懲罰！人類的智慧與大自然的智慧相比，只能用“相形見絀”來形容。人類必須要學(xué)會敬畏自然！
事實勝于雄辯，一系列的事件都證明了一點：誰都不是宇宙的主宰者，人類只是大自然的一部分！人們常說人多力量大，可誰又能在自然面前拍著胸口說要征服它呢？面對地震、泥石流、火山噴發(fā)等自然災(zāi)害，人類只能望而興嘆，無可奈何，束手無策。人類發(fā)明了汽車，使生活便利了，但同時汽車尾氣所排放的各種有毒氣體，間接導(dǎo)致了溫室效應(yīng)。同時，也使人類遇到未曾有過的災(zāi)難，誰能說這不是人類自己一手造成的呢？極地的冰雪融化，導(dǎo)致海平面上升，使得像馬爾代夫這樣美麗的島嶼隨時面臨著被淹沒的危險。這難道不是大自然給我們敲響的警鐘？在自然面前，我們?nèi)祟愐獙W(xué)會控制自己的欲望，學(xué)會敬畏自然，否則人類會為自己的妄大付出滅絕的代價！
人類并不是宇宙的主宰者，跟其他生物一樣，只不過是自然的一部分，我們要把其他生物看作是我們的兄弟姐妹，平等和諧地共同生存在這美麗的星球上。它們與我們一樣，都需要敬畏，因為正是大自然那無與倫比的智慧創(chuàng)造了這一切。敬畏它們，就是敬畏宇宙，敬畏宇宙，就是敬畏我們自己！
謝謝大家！
敬畏自然敬畏生命篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好！
人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。人的一生要怎樣渡過呢？當(dāng)回首往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧。是啊，父母給了我們完整的生命，為了我們的成長不知付出了多少心血，他們總在牽掛著子女的安全和生活的幸福。固守生命的完整，既是對父母三春暉的回報，也是對我們自己負(fù)責(zé)！
每一個生命是脆弱的，但每一個生命又是神奇的，面對生命，我們并不是一位匆匆的過客，而是真實地?fù)碛兴Ｉ挥幸淮?，人生不能再版，這就意味著生命無法重演，意味著失去的時光我們就再也要不回來。珍愛她，是因為我們的生命并不僅僅只為了自己而存在，她還承載著沉甸甸的親人的愛。我們要知道，我們的生命不僅僅是我們自己的生命，也是父母生命的外延，是他們幸福的源泉。于是，這生命，冥冥中承擔(dān)起了一份不容推卸的責(zé)任。
敬畏生命，就要尊重生命。茫茫宇宙，只有地球承載著千姿百態(tài)、豐富多樣的生命，動物、植物、微生物等，大到已滅絕的物種恐龍、現(xiàn)有的鯨魚、大象，小到我們常見的螞蟻。植物中有參天大樹，還有不起眼的小花小草。正是這多彩的生命，構(gòu)成了我們賴以生存的環(huán)境，形成了這樣一個美麗的星球。每一種生命我們都不能隨意踐踏。如果當(dāng)人類科技不斷進步，人類強大到自認(rèn)為可以征服整個宇宙，但千萬不能忽視其他生命形態(tài)的存在，否則，人類將失去生存的家園，最終走向消亡。
敬畏生命，就要充實人生?！叭嘶钪褪菫榱耸箘e人過得更美好”。這是雷鋒的格言，也是所有善良的人們的心聲。每一個同學(xué)要從小樹立遠(yuǎn)大理想，懂得回報父母、報答社會，讓自己的生命因為奉獻而充滿光輝。
敬畏生命，要懂得珍愛自己。生命只有一次，只有強健的體魄、健全的心智，才能承載生命的重托。珍愛自己，請培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣，培養(yǎng)良好的安全意識，培養(yǎng)健康的心理、堅強的意志等等有助于生命之樹常青的一切好的習(xí)慣、作風(fēng)和品德。而要遠(yuǎn)離不利于身體和心理健康的任何誘惑。這樣，生命的航船才不會拋錨。
敬畏生命，請呵護生命，呵護自己的、他人的以及一切其他的生命。讓我們在生命的不斷成長中，享受生活的樂趣，感受生命的神圣！讓我們能真誠的為自己的生命喝彩！
謝謝大家！
敬畏自然敬畏生命篇十
備課時就感覺本文學(xué)習(xí)的重點，應(yīng)該放在層層推進的結(jié)構(gòu)上。本文是一篇較嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖h論性的散文，是要提出一個觀點的，觀點是什么，結(jié)論如何得出來，是需要讓學(xué)生明確的。推論性的文章平時學(xué)的比較少，議論性的文章的嚴(yán)密是需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的。如同數(shù)學(xué)中的論證，一步步的推導(dǎo)出最后的.結(jié)果，嚴(yán)密而無懈可擊，文字如何能做到這一點呢？就讓學(xué)生通過本課《敬畏自然》的學(xué)習(xí)，體會議論性文字如何層層推進，最后得出結(jié)論的。文章是從人類對自然的態(tài)度：征服自然談起，首先作者明確他的態(tài)度，在課文用“殊不知”這個詞語表明自己反對這種觀點的態(tài)度，以下課文從三個方面逐層推進的，首先指出人類智慧在自然面前沒有什么可以驕傲的，這個方面的議論是通過四點來完成的：航天事業(yè)的發(fā)展的空間在整個宇宙中只是很少的一點點，人類的認(rèn)識是不斷進步的，人類對地球的挖掘有可能成為人類自身的陷阱，宇宙空間中可能存在著智慧等。如此說來，人類面對自然實在是沒有什么可以驕傲的。話說到這里，文章水到渠成的談到了自然的智慧是無與倫比的。其次文章接下來進一步強調(diào)人類的智慧也是大自然所賦予的，是自然智慧的一部分，將人類的智慧與自然的智慧進行了比較，最后談到大自然中到處都存在著生命，人類與大自然其他事物其實是兄弟關(guān)系，三個方面步步推進，課文最后一段得出了要敬畏自然的結(jié)論，文章非常嚴(yán)密。
在課文的學(xué)習(xí)中，就是將層層推進的議論過程作為了學(xué)習(xí)的重點和難點，耐心細(xì)致的引導(dǎo)學(xué)生明了議論的過程，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性高，學(xué)習(xí)非常投入。
敬畏自然敬畏生命篇十一
要讓學(xué)生入境首先老師自己要入境，本文說理性很強，那么教師首先要讓自己信服，要明白其中的道理，并且要想法設(shè)法找一些佐證，要能真正地為作者的觀點叫好，但帶著學(xué)生學(xué)完之后又能走出課文。而要讓學(xué)生入境，本文則要側(cè)重于聯(lián)系一些材料證明課文中的一些觀點。而要讓學(xué)生入境，好的導(dǎo)語設(shè)計是必不可少的，這樣從一開始就能讓學(xué)生走進課文，在此過程中還要不斷的強化這一條主線，讓學(xué)生慢慢地得到一些問題的答案，或者是獲得一些知識。當(dāng)然學(xué)習(xí)過程中不時的穿插一些有趣的話題或引人深思的問題也是一種讓學(xué)生提高學(xué)習(xí)興趣的辦法，比如本文得到大自然創(chuàng)造了巧妙絕倫的藝術(shù)品，但蒼蠅蚊子是這樣的藝術(shù)品嗎?學(xué)生對這一問題還是頗感興趣的。
總之，不同的課文有不同的特點，最重要的是要深入把握教材，了解學(xué)生的學(xué)情(要了解學(xué)生的學(xué)情就要讓學(xué)生養(yǎng)成預(yù)習(xí)提問題的習(xí)慣，事先收集歸納，以此設(shè)計好教學(xué)，可課下預(yù)習(xí)，問題由課代表收集，提前交回)，這樣才能設(shè)計好教學(xué)，實施好教學(xué)。
敬畏自然敬畏生命篇十二
敬畏自然和熱愛生命是人類文明的重要價值觀之一，古往今來都被譽為道德精神的體現(xiàn)。而在當(dāng)今這個快節(jié)奏、物質(zhì)追求的社會，我們更需要意識到自然與生命的珍貴，追求心靈的平和與滿足。在不斷的探索與實踐中，我體會到了一些對于敬畏自然和熱愛生命的心得體會。
第二段：敬畏自然。
自然是人類的偉大之源，我們無時無刻不受著自然界的影響和制約。在我看來，敬畏自然的核心就是對于自然力量的尊重與認(rèn)知。我們?nèi)菀装炎匀唤缫暈樽约旱牡谰?，隨意掌控機器大規(guī)模的開采、污染、過度捕撈等破壞環(huán)境的事情層出不窮。然而，當(dāng)自然強大的力量超越我們的能力范圍，我們才意識到自身的脆弱與渺小。敬畏自然，不僅僅是不損害自然資源，而更是對于自然界奇妙、美麗與神秘之處的敬仰和感嘆。
每一個人的生命都是獨一無二的，我們的每一次經(jīng)歷、每一個思想都是無法復(fù)制的。生命的獨特和珍貴，不僅僅在于個體的存在，而更在于生命為我們帶來的各種體驗。愛生命，就是對于生命的感恩和珍視，對于身邊的人和事心存感激與熱愛。我們不必追求所謂的“大”、“好”，而應(yīng)確立自己的價值觀，堅持自己心中所愛，品味生命中的平凡和美好。
敬畏自然與熱愛生命是如何聯(lián)系在一起的呢？實際上，敬畏自然和熱愛生命都源自于對于人類作為一種生命的認(rèn)知。自然界的規(guī)律形成和變化十分微妙，千姿百態(tài)且復(fù)雜多變，而生命的誕生和成長同樣憑借著奇妙的生命力和自我調(diào)節(jié)能力。人作為自然界的一部分，也自然具備了這些特征。我們在感受自然美妙的同時，也應(yīng)該珍視我們擁有的生命，并從中獲得自信和動力。
第五段：總結(jié)。
敬畏自然和熱愛生命是人類的價值真諦，體味自己的生命、認(rèn)知世界、追求內(nèi)心的平和，都需要在其基礎(chǔ)上展開。在現(xiàn)代社會中，我們的環(huán)境面臨著越來越嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，人類付出著巨大的代價。每個人都應(yīng)該思考和行動起來，通過自己的實踐，將敬畏自然和熱愛生命的貫徹貫穿于自己的行為中，并將其傳遞給身邊的人。愿我們的最終目標(biāo)無限接近心靈的和諧。
敬畏自然敬畏生命篇十三
學(xué)習(xí)目標(biāo)。
1．掌握課后“讀一讀寫一寫”字詞音、形、義。2.通讀兩遍文章，把握作者觀點。
3.理清層層推進的論述思路，了解反問的作用。
1.查詢有關(guān)議論文的相關(guān)知識（要求網(wǎng)查更多資料）：（1）概念：
（2）三要素及其意義：
（3）方法及作用（力求理解記憶）：
（4）初中議論文?？碱}型及簡單舉例（這點一定要做到務(wù)實）：
()。
3.至少用課后“讀一讀寫一寫”中四個詞語寫一段語意連貫的話。（多用詞語，語意連貫，且勇于展示的同學(xué)加兩個豁免權(quán)）。
4.根據(jù)課文內(nèi)容，找出作者觀點，可勾畫在書上。
5.查詢、搜集、整理有關(guān)自然界與人類關(guān)系的圖片或文字資料。存在u盤里到時在課堂上給同學(xué)們展示，并介紹你的搜集，可獲10分，也可觀看視頻《人與自然》片段，寫下觀后的感受展示給同學(xué)們，可獲10分。
[導(dǎo)學(xué)釋疑]。
在理解文章內(nèi)容的基礎(chǔ)上小組合作，回答下列問題。
1．初讀課文，找出文中表達作者觀點的關(guān)鍵語句。用省略號的方式簡單記在下面，原句勾畫在書中。
3.為什么說“敬畏自然”，就是“敬畏我們自己”？
[鞏固提升]。
1.本文語言充滿哲理之美和思辨之美，找出你最欣賞的兩個語句，讀一讀，并說說其中包含的深意。
[檢測反饋]。
通過本節(jié)課的閱讀，你是否接受作者的觀點了呢？這篇文章自1998年發(fā)表以后，很多專家學(xué)者紛紛寫文章表達自己的看法，我們來看幾篇。
何祚庥。
這次海嘯給人類另外一個啟示是：人類在自然災(zāi)害面前不能無所作為，還是要有所作為。我要嚴(yán)厲批評一個口號，即所謂“人要敬畏大自然”——一種對人和自然的關(guān)系無所作為的觀點。我認(rèn)為，該防御要防御，該制止就制止。我們要盡可能減少自然災(zāi)害給人類帶來的損失，但并不意味著要敬，要畏。特別這個觀點是在當(dāng)時“非典”盛行的時候提出的。人類對“非典”怎么敬，怎么畏？這個觀點實際上將人與自然的關(guān)系倫理化了。這個由某位副教授在中央大報上發(fā)表的文章中提出的口號，實際上是批評科學(xué)主義，認(rèn)為人類不該利用科學(xué)來有所作為，反映到人和自然的關(guān)系，就是敬與畏，不要老想去改造自然。這就在實際上走向了“反科學(xué)”
人與自然要對話。
季羨林。
東方的“天人合一”思想，是要求人與自然的合一，不要成為敵人，而是成為朋友。在東方，要求“天人合一”，理論上是這樣，但沒有做到。
若干年來，我有一個想法：人類自從成為“萬物之靈”后，最重要的任務(wù)是正確處理人與大自然的關(guān)系，我稱之為“天人關(guān)系”；要了解自然，認(rèn)識自然，要同自然交朋友，我稱之為“天人合一”；然后再伸手向大自然要衣，要食，要住，要行。
請在下面寫下你思考小短文：
教（學(xué)）反思：
敬畏自然敬畏生命篇十四
清晨的陽光見證著小草的破土而出；冬日的雪花詮釋著梅花的傲然怒放；荒漠的黃沙撫動著綠洲的生機勃勃。生命在無畏中前行，它們依次長出白嫩的芽兒，開出最美的花朵，點綴成盎然的春色。而我們在默默前行中應(yīng)該對生命充滿敬畏。
去年的最后一天，那位在地壇中玩耍的孩子也悄悄地告別地壇，走進了天堂，他就是史鐵生。一個用文字照亮我們幽暗內(nèi)心的作家，用他殘缺的身軀為世人書寫最健全的思想，他是最苦難的作家，活到最狂妄的年齡忽地殘棄了雙腿，以透析維持著那不屈的偉大靈魂。命運如此捉弄，并不能打倒他，他用行動證明了生命的偉大，他用寫作詮釋苦難人生中的明朗與歡樂。他說：“職業(yè)是生病，業(yè)余是寫作?！彼脷埲钡纳畛龃髮懙娜松@樣不屈的生命，這樣樂觀向上的生活態(tài)度是對生命的敬畏。惟有敬畏生命，才能讓你在苦難人生中笑傲群雄。
荒蕪地壇中奮發(fā)的孩子讓我們看到敬畏生命的意義，而音樂殿堂中那跳躍的身影亦讓我們對生命愈發(fā)敬畏。
當(dāng)袖管兩空的劉偉上舞臺時，沒有人能想象他究竟要怎樣用雙腳彈奏鋼琴，而他坐到特制的琴凳之后，優(yōu)美的旋律從他腳下流出，十個腳趾在琴鍵上靈活的跳躍著，全場一片安靜。人們驚嘆于優(yōu)美的鋼琴曲，更震撼于劉偉的頑強。劉偉童年時因意外電擊失去雙臂，在“要么趕緊去死，要么精彩地活著”之間，他毅然選擇了后者，每個人也許會遭遇不幸，但最關(guān)鍵的是你如何去面對。在災(zāi)難中，劉偉選擇了敬畏生命。用那敬畏生命的豪情，奏響了悅耳的生命之歌。
當(dāng)我們心懷敬畏，瞻仰生命的高度時，社會中卻出現(xiàn)對生命褻瀆的現(xiàn)象。
近來有香港網(wǎng)民在社交網(wǎng)站上設(shè)立“我要練習(xí)自殺”群組，吸引近200名網(wǎng)民登記討論自殺方法，更有一名中學(xué)生“試死”，令這一群組曝光并被及時刪除。據(jù)了解，這些網(wǎng)民對自己的生活或長相或社會待遇不滿，言論中充斥著陰暗、頹廢的思想。生命，在他們看來是毫無意義的。須知，不敬畏生命的人，生命也會拋棄你。
敬畏生命，綻放光彩。黃山迎客松夾縫中求生，讓我們心生敬畏；螞蟻在洪水中掙扎求生讓我們?yōu)橹畡尤?；仙人掌在沙漠中從容求活讓我們心生敬畏?/p>
我們應(yīng)敬畏地球上一切生命，不僅僅是因為人類有憐憫之心，更因為它們的命運就是人類的命運；當(dāng)它們被殺害殆盡時，人類就像是最后的一塊多米諾骨牌，一定會倒下的……切記，切記！
敬畏自然敬畏生命篇十五
人類總是喜歡用莎翁的那句人是“宇宙的精華，萬物之靈長”來強調(diào)自己的偉大與高貴，殊不知世間萬物都擁有生命——和人一樣高貴的生命。所以，朋友，請。
佛家曰：“輕步恐傷螻蟻命，愛惜飛蛾紗罩燈?！?/p>
李叔同曾千叮嚀萬囑咐他的弟子們：他的棺材兩旁一定要放兩碗清水。一代大師對無辜的小螞蟻的一分擔(dān)心，閃現(xiàn)的正是他的光輝。
只要是生命，都有著自己的思想，有著高貴的靈魂，這本身就是它們值得敬畏的根因。
你可曾看到那撲火飛蛾的最后掙扎？
所以，朋友，請給你的燈罩上紗吧！
還記得幼年時期你曾抓過一只鳥兒關(guān)在籠里喂養(yǎng)，后來它卻不知怎么死了的事嗎？現(xiàn)在你可曾明白，鳥的天空中不能沒有藍(lán)天白云，而你缺失的就是對這一份生命的敬重。
還記得童年時期你曾爬到一棵樹上，將鳥巢里的鳥蛋取出來玩，不小心摔碎后鳥媽媽那不止不休的悲鳴嗎？那是一位母親對自己尚未成形的孩子的哀悼，更是對你這個殘害生命的兇手的怨恨！
萬物皆有靈性。只要是生命，都有著情感，也都需要自己的一方天空。
所以，我不認(rèn)同莎翁的話，反倒認(rèn)為，人只是生命中的一種，而萬物才是宇宙的精華。那些微不足道的小動物、小植物擁有著與我們?nèi)祟愐粯痈哔F的生命，請吧！
敬畏自然敬畏生命篇十六
弘一法師在圓寂前，再三叮囑弟子把他的遺體裝龕時，在龕的四個角下各墊上一個碗，碗中裝水，以免螞蟻、蟲子爬上遺體后在火化時被無辜燒死。好幾次看弘一法師的傳記，讀到這個細(xì)節(jié)，總是為弘一法師對于生命深切的憐憫與敬畏之心所深深感動。
法國思想家史懷澤曾在《敬畏生命》一書中寫道：他在非洲志愿行醫(yī)時，有一天黃昏，看到幾只河馬在河里與他們所乘的船并排而游，突然感悟到了生命的可愛和神圣。于是，“敬畏生命”的思想在他的心中驀然產(chǎn)生，并且成了他此后努力倡導(dǎo)和不懈追求的事業(yè)。
其實，也只有我們擁有對于生命的敬畏之心時，世界才會在我們面前呈現(xiàn)出它的無限生機，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻，春天枝頭鳴唱的鳥兒，高原雪山腳下奔跑的羚羊，大海中戲水的鯨魚等等，無不豐富了生命世界的底蘊。我們也會時時處處在體驗中獲得“鳶飛魚躍，道無不在”的生命的頓悟與喜悅。
我們拿起了斧子、弓箭開始向大自然進攻。最終我們在森林中建起了房子，在篝火上烤起了野味。除了人類，其他生靈都被我們視為低級的生命。我們站起來，走到高山上看著我們的杰作：火光沖天、濃煙滾滾中大片的森林被毀，無數(shù)的動物失去了賴以生存的家園，很多生物種群漸漸絕跡……我們忘記了，人類也是自然之子，我們也是在艱難的掙扎中走到了今天。
有時候，我們敬畏生命，也是為了更愛人類自己，豐子愷曾勸告小孩子不要肆意用腳踩螞蟻，不要肆意用火或用水去殘害螞蟻。他認(rèn)為自己那樣做不僅僅出于憐憫之心，更是怕小孩子的那一點點殘忍以后擴大開來，以至于駕著飛機裝著炸彈去轟炸無辜的平民。
敬畏自然敬畏生命篇十七
生命是一張美麗的網(wǎng)?。
嶧桐?。
（摘自《青島環(huán)保》，有改動）?。
[品評]?。
[文二]?。
為所有動物不受虐待（節(jié)選）?。
莽萍?。
（原載《中國青年報》）?。
[品評]?。
由于材料精警動人，議論鞭辟入里，使文章具有很強的沖擊力。?。
[文三]?。
張全民?。
（原載《散文》）?。
[品評]?。
[文四]?。
田雷?。
（摘自《廣西環(huán)保》）?。
[品評]?。
文章描寫與議論有機結(jié)合，先以形象的筆墨展示野生動物激揚奔放的“野性的激情”，給讀者以強烈的感染，在此基礎(chǔ)上闡發(fā)精到的見解——“野生動物不僅僅是人類的朋友，它們更是世界中與人類一樣的平等的生命……”“地球上不能只剩下人類自己，地球也不只為人類而存在”。觀點新穎而有見地，行文凝練而有氣勢。
敬畏自然敬畏生命篇十八
我是一個心性極柔軟的人。在我的生命意識里，所有有生命的東西，都是有思維的生命體。不管它們以什么樣的姿態(tài)展現(xiàn)，都讓我心存敬畏。就算卑微到一株小草、一朵小花、一只螞蟻、一片會動的白云，在我眼里都是有感情會說話的生命個體。因為我明白，它們以獨特的生存方式存在于這個世界，同樣也具有深深地渴望圓滿和發(fā)展的意愿，我必須以同等的敬畏來尊敬每一個生命。
因了這種對生命的敬畏，使我對生活充滿感激。同樣，任何一個生命的逝去，都會讓我痛心無比。記得小時候，家里養(yǎng)的一只小貓兒因在鄰居家誤食鼠藥中毒死亡，得知噩耗的我淚如雨下，兩天都不肯吃飯。后來才在大人的勸說下給貓兒穿上它最漂亮的碎花小肚兜兒，在我家院里那株香椿樹下隆重的將貓兒下葬，為了能找到它，還給它修了一座圓圓的小墳。直到現(xiàn)在，我都不認(rèn)為那是可笑的行為。后來，我再也不養(yǎng)貓。
讓我感受到世界呈現(xiàn)在我們面前的無限生機體驗到生命的高貴與美麗。地上搬家的小螞蟻春天枝頭歡唱的鳥兒高原雪山腳下奔跑的羚羊大海中戲水的鯨魚等等無不豐富了生命世界的底蘊我們也在時時處處的體驗中感受生命的頓悟與喜悅。
讓我能時刻保持一顆溫婉柔軟的心擁有真情、懂得感動。讓我始終相信這個世界有干凈的奉獻有純粹的溫暖。無論走過多少荒蕪經(jīng)過多少滄桑逝去的是厚厚的歲月可心卻還能像孩子一樣純真善良。所以我覺得自己是幸福的。我希望有一天即使我老了我依然能擁有一顆善良的心和一雙純凈的眼睛。
讓我懂得感恩、珍惜現(xiàn)在讓我的生命得到滋潤。在人與人、人與社會、人與自然面前都感覺到親近、和諧。讓我知道每一個生活在世上的人都不孤單。在我身邊每一分熟悉或陌生的關(guān)愛都會讓我感覺到最圣潔的溫度。它讓我消除生命中的黑暗與恐懼時刻感受到撲面而來的陽光再冷的冬天我也能感到春天般的溫暖。
讓我更懂得尊重自己。
敬畏自然敬畏生命篇十九
敬畏：即所對之事心生敬意，感到驚訝。
在我小的時候，因為老鼠經(jīng)常跑到廚房去偷吃糧食，所以媽媽讓我去商店買老鼠粘。我不一會兒買回來了，媽媽為了引誘它，就在上面放了塊煮熟的小地瓜。之后，誰也沒有再去理會它。
第二天一大清早，我還在睡夢中，媽媽將我喊起：“快來看啊，你看這是什么？”我睡眼惺忪地爬起來，下床去，到了事發(fā)地去看。“媽，不就是一只老鼠么，有什么好大驚小怪的?！蔽铱赐昃突嘏P室了，再也沒有去理會它。之后第二天，偶然間又到了廚房，發(fā)現(xiàn)那只老鼠還在動，我想：應(yīng)該是老鼠的生命力很頑強吧，要不就是老鼠才吃完東西就被黏上去了。第三天我又去看它，它的眼珠間或一轉(zhuǎn)，奄奄一息了。
還有一件事，就是前幾年，爸爸偶然間得到了一棵無根的吊蘭，但因其生長速度太快，我們家又沒有人成天在家給它澆水，媽媽就把它放到室外，有一天，陽光很毒，我放學(xué)回家往角落里一掃，它的葉子幾乎泛黃了，盆內(nèi)的土都裂開了，我扔下書包趕忙去找水，給它澆上，過了兩三天，我又去看它，發(fā)現(xiàn)它又有了生機。
敬畏自然敬畏生命篇二十
翻開《昆蟲記》，細(xì)細(xì)品味書中散發(fā)出的縷縷墨香，我體會到了作者法布爾對昆蟲的熱愛，認(rèn)識到了他對每一個生命敬畏……在書的一開始我就認(rèn)識了一個不一樣的螳螂。
在我的印象中螳螂給我的感覺是溫柔、瀟灑,而在法布爾的筆下螳螂給我的感覺卻是兇殘、可怕。看著法布爾對螳螂的描寫，帶給我的不光是螳螂的兇狠，還有法布爾對昆蟲的那份熱愛、那份堅持。螳螂在法布爾的筆下活靈活現(xiàn)，它變成了一個兇狠的殺蟲機器，同時也成為了一個大胃王。有時螳螂很餓，在那時它甚至能吃下比自己體積還大的昆蟲，而且它的胃的消化還速度極快。
我想，對于蟬來說應(yīng)該是值得的，人們常說“臺上一分鐘，臺下十年功。”而這便是蟬的生活。在敬畏蟬的同時，我也不得不敬佩法布爾的堅持，蟬要在地洞里待四年絕不是法布爾觀察一天就可以得出的，而且也不是觀察了一個四年才能定下結(jié)論，肯定是經(jīng)過了無數(shù)個四年才得出結(jié)論，而在這無數(shù)個四年中天氣也是變化多端，從中無看不出法布爾對生命的敬畏，對昆蟲的熱愛，蟬也在我心中變得逐漸閃耀起來……我也因法布爾的影響，逐漸變得更加。
敬畏自然敬畏生命篇二十一
沉舟側(cè)畔千舟揚帆競過，病樹前頭萬木綻綠成春；冰天雪地里，雪壓枝頭，冬梅卻傲霜斗雪吐清香；野火蔓延過后，春風(fēng)吹拂大地，喚醒生命，青草又生。生命的堅韌沖擊我們的心靈，生命的頑強令我們心生敬畏。
不因生活中的磨難和挫折而放棄，這種精神讓我們對生命產(chǎn)生敬畏。輕生，是對生命的污辱；殺生，是對生命的蔑視；頑強，是對生命的堅持；珍惜，是對生命的敬重。史鐵生雖然身體被禁錮在輪椅上，卻用文字溫暖蒼生，讓人感動，教人堅強。海倫凱勒雖然眼不能視，卻用堅毅的精神點亮人生，給人希望，教人自信。舟舟雖然身殘智低，內(nèi)心卻充滿感恩與樂觀，給人大愛，教人感激。
對生命有所敬畏，源自對生命的大徹大悟，源自于心靈的正確抉擇，源自于對惡者的憤怒，對弱者的同情，對貧者的幫助，對美好的追求，對生命的熱愛與珍惜?？鬃有南瞪n生，周游列國，風(fēng)餐露宿，用心良苦地試圖說服各國君主停止戰(zhàn)亂，那是對寶貴生命的敬畏，對草菅人命的痛恨。“提燈女神”南丁格爾，徹夜不眠地守著那些快要死去的普通士兵，給予他們最溫馨的安慰和護理，那是對生命最崇高的敬畏。溫暖的眼神，簡單的手勢，讓古鎮(zhèn)德拉赫騰在“無紅綠燈”指引下的交通井然有序，那是對生命無比珍惜的徹悟。對生命的敬畏，靜靜地流淌在他們心間，滋潤蒼生。
可是回首歷史與當(dāng)下，一串串踐踏和漠視生命的現(xiàn)象卻刺痛了我們的眼睛。秦始皇登上寶座卻執(zhí)敲撲而鞭笞天下，踐踏百姓，最終二世而滅。廣東工業(yè)大學(xué)一男子跳樓自殺，讓人痛心。美國為爭奪石油，悍然發(fā)動伊拉克戰(zhàn)爭，致使伊方生靈涂炭。我們無法忍受日本對南京大屠殺的斷然否認(rèn)，無法忍受以色列對加沙人民的無情迫害，無法忍受某些人對動物的虐待。
我們的生命不像電腦游戲，敲擊鍵盤便可重新開始；不像韭菜，割了一茬還可以再長。生命是唯一的，生命是可貴的，生命是可敬的。讓我們，活出精彩，共建一個溫馨的世界。，熱愛生命；，熱愛生活。
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