是對(duì)學(xué)習(xí)成果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的總結(jié)和反思。在總結(jié)中加入自己的思考和感悟，可以使總結(jié)更加個(gè)性化和富有深度?？偨Y(jié)范文中包含了一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧和方法，可以幫助我們提升寫(xiě)作水平。
冬天陽(yáng)光燦爛篇一
我愛(ài)百花爭(zhēng)艷的春天，我愛(ài)鳥(niǎo)語(yǔ)蟬鳴的盛夏，我愛(ài)碩果累累的金秋，但我更愛(ài)銀裝素裹的嚴(yán)冬。
冬天是潔白的。清晨，打開(kāi)房門(mén)，一片雪花撲面而來(lái)，門(mén)外白雪皚皚，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。那山川、河流、公路、樹(shù)木、房屋上全都籠罩著一層厚厚的積雪，放眼遠(yuǎn)眺，萬(wàn)里江山，全都變成了一個(gè)粉裝玉砌的世界。不遠(yuǎn)處的落葉樹(shù)木上，掛著一根根亮晶晶的銀條；而那些常青樹(shù)木山卻綴滿了一團(tuán)團(tuán)蓬松的大雪球。北風(fēng)“呼呼”地吹過(guò)，不少銀條、雪球都掉落到了地上。
冬天是寒冷的。北風(fēng)呼嘯而過(guò)，刮得耳邊呼呼作響。在這極度嚴(yán)寒的.冬天里，能享受一絲陽(yáng)光，也是莫大的幸福。街上的行人匆匆地趕著路，雖然“全副武裝”，卻仍然抵擋不住刺骨的寒風(fēng)，不停地打著哆嗦。平日里車(chē)水馬龍、熱鬧非凡的大街，在冬天里也變得蕭條起來(lái)。行人的速度加得更快了，不愿意在這寒冷的大街上多呆一會(huì)兒，哪怕是一秒。
冬天，真是令人難忘?。?/p>
冬天陽(yáng)光燦爛篇二
陽(yáng)光燦爛，投在樹(shù)下，樹(shù)影斑駁。那斑駁的樹(shù)影是一片片記憶的碎片，片片讓人留戀，片片難于割舍，片片勾起我無(wú)盡的遐思。
鏡頭一：
下課了，化學(xué)老師卻半步不得移，被我們團(tuán)團(tuán)圍住。我心中可是有一堆問(wèn)題呢！看著前面同學(xué)問(wèn)個(gè)沒(méi)完，我急得像熱鍋上的螞蟻。我又望望后面同學(xué)，頓時(shí)驚得下巴都快掉下來(lái)——后面的同學(xué)有的站在隊(duì)伍里，咬著嘴唇，又時(shí)不時(shí)拿起手中的卷子，嘟囔幾句，像是在思考怎么開(kāi)口；有的和其他同學(xué)討論問(wèn)題，你一言我一語(yǔ)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交；更有甚者，不滿足于看著前方人的后腦勺，便沖上前去，把老師團(tuán)團(tuán)圍在中間……陽(yáng)光從云層中彈射出來(lái)，照在每個(gè)人的臉上，每個(gè)人的心里，映襯出一幅和諧的課后眾生相，在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光伴隨著黑板上的倒計(jì)時(shí)，融入每個(gè)人的心里，暖暖的。
鏡頭二：
陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，耳邊沒(méi)有風(fēng)的喧囂，正式訓(xùn)練的好時(shí)候。我們?cè)诶蠋煹拿钕乱蝗σ蝗Φ呐苤?。腳踩進(jìn)水坑里，濺起晶瑩剔透的水花，淋濕了我們的鞋和褲腿?？晌覅s無(wú)法欣賞這些——我沉重的喘息著，機(jī)械的邁開(kāi)腿，可平時(shí)輕快的步伐今天卻像是灌了鉛一般。我只好盯著前面同學(xué)飄逸的秀發(fā)，不作聲的與她同排前進(jìn)。發(fā)現(xiàn)她額前的頭發(fā)也早已被汗水浸濕，臉頰泛紅，卻仍堅(jiān)持著。我不禁心生愧疚，為理想拼搏的我們?cè)跄芙锌嘟欣勰?？我仿佛受到了鼓舞，便一鼓作氣向前跑去……到達(dá)終點(diǎn)我累得完全癱軟。陽(yáng)光和絢而溫暖，同學(xué)們蹲的蹲，坐的坐，都在享受這片安寧。在陽(yáng)光燦爛的日子，陽(yáng)光見(jiàn)證了我們辛勤的汗水。
鏡頭三：
考場(chǎng)中靜悄悄的。陽(yáng)光穿過(guò)厚厚的玻璃，在我們的卷子上投下一片光斑，題太難，做不出，我有些煩躁，微微抬頭向四周望去，同學(xué)們個(gè)個(gè)都奮筆疾書(shū)，或是推眼鏡，抿抿嘴唇，瞇著眼在草紙上演算：或是皺緊眉頭，筆尖在紙上飛快地旋轉(zhuǎn)。我望向遠(yuǎn)處的陽(yáng)光，柔柔的，只是看著就會(huì)讓人忘記憂慮。轉(zhuǎn)過(guò)視線，忽然對(duì)上監(jiān)考老師略帶懷疑的目光。我不好意思的笑笑，便低下頭答卷。在陽(yáng)光燦爛的日子里，陽(yáng)光陪伴我們，撫平我們心中的焦躁與不安。
那樹(shù)下片片影，是心中深深情，是對(duì)老師，對(duì)同學(xué)，對(duì)母校的依依不舍。在陽(yáng)光燦爛的日子，我也仍舊會(huì)向前，飽含一份感激，一份思念，和一份對(duì)三年情誼的眷戀。
冬天陽(yáng)光燦爛篇三
陽(yáng)光像水似的灑在我的身上，使我回憶起了自己的幸福生活。早上，媽媽貼心地為我做好了早餐，讓我吃得飽飽的。到了學(xué)校，有同學(xué)陪著我一起嬉戲玩耍，使我快樂(lè)無(wú)比。還有敬愛(ài)的老師認(rèn)真地為我講課，耐心地輔導(dǎo)我。陽(yáng)光就像我的知心朋友一樣，整天與我手拉手，肩并著肩，圍繞著我，給我許多的關(guān)心和幫助。
到了中午放學(xué)的時(shí)候，陽(yáng)光照耀得更猛烈了，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“快回家去解答你心中的疑惑吧!”我趕快背上書(shū)包回了家。
再一次抬頭仰望明媚的陽(yáng)光，凝視自己美麗的城市，撫弄那些高檔、昂貴的學(xué)習(xí)用品，不知那些可憐的兒童們過(guò)得又是什么樣的拮據(jù)生活?我生活在一個(gè)和平的國(guó)度里，人們安居樂(lè)業(yè)，不必?fù)?dān)心炮火的突然來(lái)襲。而那些戰(zhàn)火中的兒童卻每天提心吊膽，相比我們真是太幸福了。窗外的陽(yáng)光對(duì)我晃了晃，似乎也很認(rèn)同我的觀點(diǎn)。
陽(yáng)光那么明亮，那么動(dòng)人又充滿了愛(ài)呀!同學(xué)們，讓我們都盡自己的一份力量去幫助那些需要幫助的同齡人吧，讓陽(yáng)光沖破黑暗，讓更多溫暖的愛(ài)傾灑在失學(xué)兒童、戰(zhàn)火中的小朋友和許多飽受痛苦的孩子們身上吧!
冬天陽(yáng)光燦爛篇四
周末，晴云媚陽(yáng)，三人吃完飯直直沖進(jìn)書(shū)店。一星期的等待在將紙幣交給和善老板娘的瞬間爽快放下。六七本書(shū)被我抱在懷里，“咔嚓”一聲相機(jī)定格了三人的喜悅。踏上石板路的步子也如溪水輕快綿長(zhǎng)。
微風(fēng)中，森森說(shuō)：“下一站，精品店?！贝蠼?jīng)從書(shū)的海洋里回過(guò)神來(lái)，伸手拉住我的衣袖撒嬌：“才寶，等等我嘛?！鄙瓓Z過(guò)她手里的《紫色年華》一臉不屑：“你有澎湃就夠了，我和白兔才都是多余的。”我笑嘻嘻贊同，挽過(guò)森森的手把大經(jīng)丟在身后向前走去?！斑^(guò)分，你們不愛(ài)我了！”大經(jīng)佯裝生氣于我擦肩跑向前，馬尾甩出一朵花的形狀。
大經(jīng)梳得一手好發(fā)，自己卻只喜歡簡(jiǎn)單幫個(gè)馬尾，三人中她年紀(jì)最小，總是瞪大眼睛可憐兮兮地賣(mài)萌。但無(wú)論她怎么瞪眼都不如我純天然的大眼睛?？晌耶吘共簧瞄L(zhǎng)打理頭發(fā)只好拉直了扮偽文藝。而森森最喜綁麻花辮，齊劉海襯出她小家碧玉的氣質(zhì)，三人中她亦是最古怪最挑剔的一個(gè)。
相同的習(xí)慣讓我們走到了一起，周末買(mǎi)書(shū)約定的形成簡(jiǎn)直比春花開(kāi)秋葉落還自然。我們喜歡書(shū)刊，因?yàn)榭锢镉形覀兿矚g的男人。那些遙不可及的年輕男人有著青春里我們對(duì)未來(lái)另一半的暢想。所以三人關(guān)注的男人都有一個(gè)特點(diǎn)——都是封面模特。
大經(jīng)喜歡澎湃，購(gòu)書(shū)只購(gòu)他的，以致于全班同學(xué)都看過(guò)澎湃寫(xiě)的文字。森森卻不在意那男人多能寫(xiě)老是拿著他的長(zhǎng)相調(diào)侃：“好大一只包子，一定是每逢拍照胖三斤。”說(shuō)完，呵呵呵笑得十分開(kāi)心。受傷的大經(jīng)捂住胸口宛如一枝枯萎的小花。
金浩森是森森的頭號(hào)男神，自初一夏天一直帥到高三冬天的執(zhí)著亦如她一心一意愛(ài)他的決心。大經(jīng)無(wú)話可說(shuō)，除卻長(zhǎng)相不談那男人的攝影作品的確可圈可點(diǎn)。
至于我，不知為何專一情節(jié)早早就在流年里丟失了。我曾經(jīng)嘗試過(guò)將它找回，但有些事始終勉強(qiáng)不來(lái)。比如現(xiàn)在關(guān)注這一位，感覺(jué)又要半途而廢了。很羨慕大經(jīng)和森森，我想以后我記起她們時(shí)她們的愛(ài)好也會(huì)一起浮上腦海。因?yàn)閻?ài)好和她們已然融為一體了。
三人行消費(fèi)的時(shí)光都是快樂(lè)的。三人可以買(mǎi)一大堆酸甜可口的特色小吃到文廟大朵快頤；也會(huì)在櫻花盛開(kāi)的季節(jié)邀上姐妹爬幾千級(jí)的臺(tái)階去拍照，去擁抱去留住闌珊的冬意；更會(huì)穿梭在大街小巷買(mǎi)買(mǎi)買(mǎi)，把笑聲都灑在地上引人注目……三人也不盡是享樂(lè)的。學(xué)習(xí)最棒的大經(jīng)會(huì)熱情地給我講令人頭疼的數(shù)學(xué)；森森這個(gè)消息小馬達(dá)會(huì)喋喋不休講逸聞趣事讓我們不愁議論文的素材；我則負(fù)責(zé)出謀劃策解決這個(gè)年紀(jì)常發(fā)的疑難雜癥。
和她們?cè)谝黄?，從前的傷痛漸漸被撫平。仿佛自己不曾在分班后被排擠，仿佛自己沒(méi)有被人狠狠懷疑過(guò)偷盜……世間不如意事千千萬(wàn)，好在遇見(jiàn)她們便是我最大的幸運(yùn)。
大經(jīng)說(shuō)畢業(yè)后三人也要常聚，零花錢(qián)最多的她負(fù)責(zé)買(mǎi)單，或者到她家里大醉一場(chǎng)，我們還沒(méi)一起醉過(guò)呢。明明在學(xué)調(diào)酒的森森一臉嫌棄，笑到還是學(xué)生就好好學(xué)習(xí)吧，盡瞎搞亂七八糟的東西。我笑而不語(yǔ)，也許多年后真能厚著臉皮上門(mén)蹭飯。畢竟你們讓我相信，這世上真的出現(xiàn)了一塵不染的友情。
冬天陽(yáng)光燦爛篇五
一場(chǎng)慘不忍睹的滂沱大雨之后，地面濕潤(rùn)，天氣迅速轉(zhuǎn)涼，我明顯的感覺(jué)到室內(nèi)溫度降低了不少，我原本以為這幾天我只能處于寒冷之中，然而午后璀璨的陽(yáng)光使我有了不一樣的看法！
我家的屋子外剛剛好有大片的陽(yáng)光可以直接照射到這里，而且最佳時(shí)間也剛剛好就在中午，也許是因?yàn)榧抑械臍鉁靥淞?，已?jīng)不適合我自己生活了，因此我就一個(gè)人坐在院子里，一個(gè)人靜靜地曬太陽(yáng)！
當(dāng)溫暖的陽(yáng)光照射到我的臉上，最近幾天聚集的寒冷突然之間消散，也許是因?yàn)榻舆B幾天的大雨產(chǎn)生了太多太多的寒冷，同時(shí)產(chǎn)生了許多的陰冷，溫暖的陽(yáng)光不斷的驅(qū)逐寒冷，不斷的積攢熱量，使得我自己渾身上下暖洋洋的，在這里生活讓我有了一種依賴，一種不想離開(kāi)的感覺(jué)，一種想要時(shí)間長(zhǎng)久且永恒不變的想法，我不知為何突然感覺(jué)陽(yáng)光就是生命的一部分，它使得我們擁有了不一樣的生活，正因?yàn)橛辛岁?yáng)光，我們?nèi)祟?lèi)才會(huì)進(jìn)步，才會(huì)擁有今天的生活！
冬天陽(yáng)光燦爛篇六
給全世界幾十億人民帶來(lái)巨大歡樂(lè)的北京奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)勝利閉幕。短短16天的比賽，給我們留下了太多震撼人心的畫(huà)面。各國(guó)運(yùn)動(dòng)員角逐、展示出了體育競(jìng)技最高水平，無(wú)疑是最耀眼的明星。除此之外，奧運(yùn)會(huì)更是一個(gè)展示人性光輝、世界人民交流共融的大舞臺(tái)，在我們每個(gè)人心中都種下了博愛(ài)、平等、友誼、希望的種子，構(gòu)成了當(dāng)代人類(lèi)自我完善和社會(huì)交往的基石。所有這一切都告訴我們，奧運(yùn)精神永恒。
同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。
北京奧運(yùn)，非洲朋友帶來(lái)了豪邁、原始和古樸美，歐洲朋友帶來(lái)了紳士、文明的風(fēng)采，南美朋友激情洋溢的桑巴舞讓我們興奮陶醉，美洲朋友的熱烈奔放、率性隨意讓我們著迷。當(dāng)然，更有中華文明的謙虛、含蓄、恬靜、得體也是一種美，我們?nèi)￠L(zhǎng)補(bǔ)短，共同學(xué)習(xí)。大家相聚在同一片藍(lán)天下。這里，沒(méi)有語(yǔ)言的區(qū)分，沒(méi)有種族的差別，有的只是同一個(gè)單詞“拼搏”，為自己的夢(mèng)想，為祖國(guó)的榮譽(yù)，因?yàn)閵W林匹克的精神而拼搏。
奧運(yùn)精神是“更快、更高、更強(qiáng)”。而支撐和造就它的是“自信、自強(qiáng)、自尊”。這既是奧運(yùn)精神的原動(dòng)力，更是奧運(yùn)精神的境界升華。它是以往精神珍寶的繼承和發(fā)揚(yáng)，是溶入進(jìn)億萬(wàn)人心血的新力作，是現(xiàn)代社會(huì)文明的一大奇跡。它期望建立一個(gè)沒(méi)有任何歧視的社會(huì)，培養(yǎng)人們之間真誠(chéng)的理解、合作和友誼、承認(rèn)在平等的條件下為獲得榮譽(yù)的公平競(jìng)爭(zhēng)，為人們?cè)谏鐣?huì)樹(shù)立了一個(gè)獨(dú)特而光輝的榜樣。
開(kāi)放的中國(guó)，海納百川。
奧運(yùn)精神在中國(guó)更強(qiáng)調(diào)張揚(yáng)開(kāi)放意識(shí)。運(yùn)動(dòng)員是有國(guó)界的，而奧林匹克精神是世界的。發(fā)展著的中國(guó)需要開(kāi)放，因?yàn)橹腥A民族幾千年歷史證明：只有開(kāi)放，才能最大程度的吸引全人類(lèi)范疇的物質(zhì)文明和精神文明，才能最大程度的吸收全人類(lèi)范疇的最好的營(yíng)養(yǎng)為我所用。承辦奧運(yùn)會(huì)，將使中國(guó)的改革開(kāi)放與世界范圍的經(jīng)濟(jì)發(fā)展融為一體，有力的推動(dòng)綜合國(guó)力的增強(qiáng)。
奧運(yùn)盛會(huì)放飛夢(mèng)想，奧運(yùn)精神輝映祖國(guó)大地。奧運(yùn)會(huì)是短暫的，但奧運(yùn)會(huì)帶給我們的啟示是永恒的；賽場(chǎng)的勝利是暫時(shí)的，但自強(qiáng)不息的精神是永遠(yuǎn)的。這光茫四射的中國(guó)奧運(yùn)精神，顯示出巨大的凝聚力，偉大的創(chuàng)造力，已深入到每一個(gè)炎黃子孫的心中。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，中國(guó)正以展新的面貌屹立世界民族之林。泱泱大國(guó)，五千年文化，我們正以博大胸懷，靠自己的努力、發(fā)展、自強(qiáng)不息，奮斗不止，一條復(fù)興之路越走越寬。
弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，爭(zhēng)做文明市民。
偉大出于平凡，細(xì)節(jié)顯示素質(zhì)。弘揚(yáng)奧運(yùn)精神不是一句空話，而是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)。摘金奪銀的奧運(yùn)健兒畢竟是少數(shù)，我們絕大多數(shù)人都在平凡的崗位上工作，然而平凡的崗位同樣可以創(chuàng)造奇跡，看看那些普通勞動(dòng)者，他們雖然沒(méi)有站在一線，但他們卻在平凡的崗位上默默地發(fā)光發(fā)熱，出色完成任務(wù)。在這種平凡中發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神，創(chuàng)造新的輝煌！
弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，就在我們的身邊、就在我們的心里、就在我們點(diǎn)滴的愛(ài)里！要借此奧運(yùn)良好契機(jī)修正我們的行為，把殘存在靈魂深處的糟粕逐步清除。從大處著眼，從身邊小事做起。時(shí)時(shí)處處心存感恩之心，感謝社會(huì)、父母、親朋；愛(ài)護(hù)公共設(shè)施、不隨地吐痰、不亂扔廢棄物、不破壞生態(tài)平衡。同時(shí)，提高節(jié)能環(huán)保意識(shí)，及時(shí)糾正自己與他人的不節(jié)約、不環(huán)保行為；積極開(kāi)展科學(xué)節(jié)能、綠色環(huán)保科普活動(dòng)，步入社區(qū)，走進(jìn)社會(huì)，爭(zhēng)做節(jié)能環(huán)保使者；做一個(gè)文明、高尚、優(yōu)秀、奉獻(xiàn)、健康的人，為實(shí)現(xiàn)社會(huì)和諧穩(wěn)定發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
從現(xiàn)代意義上看，一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家需要勤勞勇敢、剛健有為、自強(qiáng)不息的創(chuàng)新精神，它體現(xiàn)的是拼搏精神、進(jìn)取精神和競(jìng)爭(zhēng)精神。奧運(yùn)比賽已經(jīng)結(jié)束，但奧運(yùn)精神是永恒的，奧運(yùn)主題是永存的。
……。
冬天陽(yáng)光燦爛篇七
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚”，霜葉紅于二月花。秋高氣爽伴隨著秋風(fēng)讓人想起了令人回味無(wú)窮的往事。
今天是周六。懶洋洋的.我出乎平常的早起。往常一樣，洗臉?biāo)⒀莱栽顼垺Q裝出發(fā)?？山裉觳灰粯拥氖墙裉觳皇侨コ幸膊皇侨ス浣帧Ｊヒ粋€(gè)令人向往的地方令人可以消除雜念的地方。
來(lái)到了寺廟里。敲響的鐘聲令人回味。給人以仙氣一感，沒(méi)有父母的陪伴一個(gè)人獨(dú)自走上古寺的最頂端。低頭望去?？吹搅瞬灰粯拥氖澜?。當(dāng)我看到這些不禁令人有點(diǎn)感嘆。今天是我十三歲的生日?？蓞s獨(dú)自一個(gè)人出來(lái)。希望今天可以在這里愉快的度過(guò)。在頂端沒(méi)有待多久就回到了寺里。卻突然發(fā)現(xiàn)件奇怪的事。所有的長(zhǎng)老都在忙著，跑過(guò)去問(wèn)。你們都在干什么呀！長(zhǎng)老說(shuō)：今天有重要的客人要來(lái)。
噢！聽(tīng)到有重客就離開(kāi)了。
心里有點(diǎn)凄涼，不能在這里過(guò)生日了。還是走吧！剛走沒(méi)多久抬頭一看，有各式各樣的氣球。還有一條五顏六色的彩帶。上面寫(xiě)著：生日快樂(lè)。原來(lái)今天重要的客人也過(guò)生日。好巧?。⊥蝗挥腥私凶×宋遥夯仡^一看，是媽媽。隨之而來(lái)的是一句生日快樂(lè)！。真的是媽媽我開(kāi)心極了。撲向媽媽的懷抱，瞬間感覺(jué)幸福極了。就在那一瞬間，那一句生日快樂(lè)！我流淚了。我開(kāi)心地笑了。
媽媽的一句話，一個(gè)擁抱。讓我感覺(jué)到了無(wú)比的開(kāi)心。正如那高高懸掛的太陽(yáng)給人溫暖，燦爛的太陽(yáng)。燦爛的媽媽給了我燦爛的笑，燦爛的愛(ài)。在那個(gè)燦爛的日子我收獲了燦爛。
冬天陽(yáng)光燦爛篇八
“今天是什么鬼天氣呀！”早晨起床后就聽(tīng)到這樣的怨聲。
的確，今天的天氣遭透了。天是灰蒙蒙的，地是濕漉漉的，也不知太陽(yáng)躲到了哪頓時(shí)讓人的心情愁云密布。
風(fēng)替代了陽(yáng)光，它努力的吹，身旁也只聽(tīng)到它的吼聲。
花草樹(shù)木也像一群群不到翁，只要風(fēng)一吹，它就左右搖擺個(gè)不停，但風(fēng)停了，它卻還在不停的擺，只是幅度小了些。
他們個(gè)個(gè)像斷了根的的植物，完全被風(fēng)控制著。
街上很寂靜，偶爾有一兩個(gè)人經(jīng)過(guò)。
一會(huì)兒，天又下起了蒙蒙細(xì)雨。
這時(shí)，一位老人推著三輪車(chē)準(zhǔn)備過(guò)橋。
但是橋是樓梯型的，只能供兩輪的車(chē)順利上橋。像三輪車(chē)這樣的車(chē)無(wú)論上橋還是下橋都是一件很麻煩的事，況且他還是一位老人。
在這種雨天下，想要將車(chē)推上去，的確是件很困難的事。
但老人費(fèi)了好大的力，終于推上了幾層，但也許是太累了，便想停下來(lái)歇歇，但一不留神，車(chē)柄從手間滑了下去。
便無(wú)奈的'走了下去，雖然他很累，但卻沒(méi)有放棄，他依舊堅(jiān)持不懈地推著三輪車(chē)。
天還在下著下雨。
但心中卻格外晴朗，仿佛看到了彩虹正在微笑。是的，我收藏到了陽(yáng)光，它很燦爛，很動(dòng)人。
這時(shí)，一位年輕人看到了老人，便趕忙上前幫忙。
天很冷，手只要放外一會(huì)兒就會(huì)凍的冰冷，因此許多人要么帶手套，要么縮在衣袖口內(nèi)，要么插入口袋?？傊?，不會(huì)把手留在外面。
而這位年輕人卻始終用一只手拎起車(chē)的一邊，加上老人的推力，最終還是冒著小雨順利的上了橋。
在年輕人的幫助下，車(chē)又安全的到了地上。
整個(gè)事件，是件再普通不過(guò)的事情，但卻能讓人心中充滿陽(yáng)光。
老人的持之以恒；年輕人的熱心幫助。為這個(gè)雨天留下了最美的陽(yáng)。，值得回味；值得珍惜；值得收藏。
冬天陽(yáng)光燦爛篇九
我們的生活每一天都是燦爛的，充滿陽(yáng)光的。充滿陽(yáng)光的日子是我們對(duì)美好未來(lái)的追求，那美好未來(lái)的渴望。
小學(xué)畢業(yè)的前一天，我和朋友來(lái)到公園玩，當(dāng)我們玩蕩秋千時(shí)，突然想起在兒時(shí)和伙伴們玩的場(chǎng)景，因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們還很小，自己蕩不起來(lái)，所以約好一個(gè)人坐在秋千上，幾個(gè)小伙伴一起悠好，想起那時(shí)多開(kāi)心呀！如今，我們雖沒(méi)有了童年時(shí)的那份天真，可我們的生活是那么的充實(shí)，那么豐富。又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子。
又是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，媽媽領(lǐng)我去姥姥家，姐姐和弟弟見(jiàn)我來(lái)了，就說(shuō)：“咱們玩撲克吧！”我知道弟弟在一個(gè)撲克迷，于是我們就開(kāi)始玩撲克了。弟弟抓牌很迅速，我們幾個(gè)都有點(diǎn)跟不上，而弟弟出牌時(shí)考慮得卻非常仔細(xì)，該出哪張不該出哪張，他都考慮得很周全。玩了一會(huì)兒，弟弟就贏了好幾把。之后弟弟說(shuō)：“我給你們變魔術(shù)吧！”他讓我們隨意抽出一張牌，另一個(gè)人起牌，起完牌把牌給他，經(jīng)過(guò)他小手這么一弄，他就把那張牌給找出來(lái)了，很是神奇，我們都爭(zhēng)著跟弟弟學(xué)，那一天我們過(guò)得很快樂(lè)！
陽(yáng)光燦爛的日子總是過(guò)去得那么快，陽(yáng)光燦爛的日子將會(huì)留在我們永久的記憶中！
黑龍江省安達(dá)市第二中學(xué)七年五班初一:耿玥。
冬天陽(yáng)光燦爛篇十
那些允許任性的年代，叫做青春。那些熱血的往事，正是青春的樂(lè)章。回首，那消逝的熱風(fēng)，喧鬧的蚊子，追逐著的少年澀澀的身影，靠在香樟樹(shù)上愜意的微笑。那段喚作支教的日子，收藏著一段刻骨的留念，那支喚作支教的隊(duì)伍，遺留下一首美麗的歌謠，而那張喚作支教的書(shū)簽，翻開(kāi)的便是我夢(mèng)想的起點(diǎn)。從街角轉(zhuǎn)彎，到了十字路口，選擇是一個(gè)匆匆的過(guò)客，我懷著猶豫與惶恐之下加入教科系平江支教的隊(duì)伍，然后上山，一段距離之后展開(kāi)一段故事。我從未停止夢(mèng)想，以至于從未有過(guò)夢(mèng)想。沒(méi)有特別討厭的東西，也沒(méi)有特別喜歡的東西，好像什么都適合我，又好像什么都干不了。我慎重地思考，我到底要什么？沒(méi)有見(jiàn)到所謂的求知的渴望眼睛，也沒(méi)有堅(jiān)定的未教育獻(xiàn)身的決心，我就這樣來(lái)了，單純地只是想了解自己的分量以及確定自己的心。我從未因?yàn)樽约簺](méi)有宏偉的教育理想而覺(jué)得羞愧，我只是怕自己不愛(ài)教育，這樣我便無(wú)法愛(ài)我的孩子們。
于是，我來(lái)了，我愿意給自己十天的時(shí)間檢驗(yàn)自己是否熱愛(ài)教師這個(gè)職位。教學(xué)篇。
很榮幸，我任教的時(shí)小學(xué)一二年級(jí)的閱讀課。由于一二年級(jí)孩子們認(rèn)知水平的局限性，我知道這是一個(gè)相當(dāng)有挑戰(zhàn)的任務(wù)。在備課的時(shí)候，我想了很多，有過(guò)介紹國(guó)內(nèi)外兒童繪本、兒童詩(shī)歌、童話故事等等的想法，事實(shí)上我也有安排這樣的閱讀課。但是，我遇到一個(gè)很大的麻煩，我的理解是建立在成人的世界觀價(jià)值觀上面的，而在孩子的世界里面任何東西都會(huì)變得很神奇，我懷疑自己沒(méi)法讓孩子們很好地理解我所教的東西，也不知道要采取怎樣的授課方式、教學(xué)手段才能讓他們對(duì)我教的知識(shí)感興趣。沒(méi)辦法具體了解到當(dāng)?shù)睾⒆觽兊膶?shí)際水平，于是，我懷著忐忑不安的心情，按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，根據(jù)網(wǎng)上的教學(xué)資源以及自己的理解，準(zhǔn)備了十個(gè)課時(shí)的教案。毫無(wú)疑問(wèn)，我是很認(rèn)真地準(zhǔn)備的，我是真的希望我的一堂課甚至是一句話能夠在孩子們心里泛出些許漣漪。
于被動(dòng)接收知識(shí)的地位，很少有去主動(dòng)探究的意識(shí)。我突然在想怎樣才能讓孩子們主動(dòng)地思考問(wèn)題，我覺(jué)得這應(yīng)該是我以后教學(xué)中非常需要注意的一點(diǎn)。于是，在以后的教學(xué)中，我有采取過(guò)讓孩子們自主編故事、上臺(tái)進(jìn)行自我展示的方式來(lái)組織教學(xué)。我覺(jué)得孩子們學(xué)會(huì)一首詩(shī)、一篇文章并證明不了什么，必須培養(yǎng)好他們的自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，畢竟習(xí)慣的力量是強(qiáng)大的。
我是一個(gè)很活潑外向搞怪的人，但是站在學(xué)生面前的我，很?chē)?yán)肅。不知道為什么，一站在講臺(tái)上，我就立馬換了一個(gè)人。我想，現(xiàn)在我是完全相信老師必須是一個(gè)優(yōu)秀的演員的說(shuō)法了，課堂之上，時(shí)而要一本正經(jīng)又耐心細(xì)致地糾正他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣，時(shí)而要溫柔甜美又抑揚(yáng)頓挫地講解知識(shí)，時(shí)而要耐心體貼又不失嚴(yán)厲化解孩子間的小矛盾。于是，四十分鐘下來(lái)，累是必然的。初次體驗(yàn)真實(shí)課堂的我們更是免不了喉嚨嘶啞。特別是低年級(jí)的孩子注意力集中的時(shí)間短，活潑好動(dòng)，更加需要老師時(shí)刻提醒，讓他們形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。甚至有時(shí)候在一年級(jí)，必須要先進(jìn)行學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)，才能開(kāi)始上課。因?yàn)樵谖覀兊难壑校己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣才能造就高效率的課堂，磨刀不誤砍柴工。
學(xué)習(xí)的成效能夠很好地在作業(yè)中體現(xiàn)出來(lái)，所以每一份作業(yè)我都會(huì)很認(rèn)真地批改，仔細(xì)地指出不足的地方。在看作業(yè)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)小孩子需要老師不斷地重復(fù)，細(xì)致地講解才能真正地學(xué)會(huì)字詞的書(shū)寫(xiě)。作為老師一定不能光從自身的角度看問(wèn)題，而要從孩子的視角出發(fā)，考慮到孩子們的實(shí)際認(rèn)知與理解能力，這樣才能確保他們較好地接受知識(shí)。
管理篇。
我成為班主任了。想起來(lái)其實(shí)我自己都有點(diǎn)不相信，可事實(shí)就是我成為了三年級(jí)的一名班主任，與肖月姐搭檔。
第一天到班上的時(shí)候，我的心情卻是出奇的平靜。我們班上的人不多，只有14個(gè)，我心里還是很開(kāi)心的，畢竟人少管理起來(lái)容易些。很快，通過(guò)自薦與民主投票，班上便選出來(lái)一名班長(zhǎng)和一名學(xué)習(xí)委員。我不得不承認(rèn)，當(dāng)我冠上這個(gè)稱號(hào)的時(shí)候，我就把自己完全當(dāng)做一名班級(jí)工作管理者了。學(xué)習(xí)情況、衛(wèi)生情況、家庭情況我都會(huì)詳細(xì)地去了解。在肖月姐地建議下，我們還寫(xiě)了一封家長(zhǎng)信，希望在支教期間跟家長(zhǎng)擁有良好的溝通，為孩子營(yíng)造一個(gè)更好的學(xué)習(xí)氛圍。但是，問(wèn)題總是不可避免的。第一、孩子之間的矛盾不斷。這個(gè)問(wèn)題是無(wú)論哪里都無(wú)法避免的。其實(shí)對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，這些小摩擦是很忘記的。所以，在沒(méi)有什么大的身體上的傷害的時(shí)候，先分開(kāi)他們，稍加勸解，再迅速轉(zhuǎn)移他們的注意力。不要一直對(duì)孩子喋喋不休，這樣并起不到什么實(shí)質(zhì)性的作用的。而在發(fā)生大的傷害時(shí)，首先最重要的當(dāng)然是保證他們的身體安全，再酌情處理。第二、孩子的安全問(wèn)題。
這是一個(gè)至關(guān)重要的問(wèn)題。孩子們?cè)趯W(xué)校磕磕碰碰是少不了的，著就需要老師不斷地提醒他們注意安全，不要在教室追鬧等等。出現(xiàn)事故的時(shí)候一定要及時(shí)處理，安全第一。也要跟家長(zhǎng)溝通好，免除不必要的誤會(huì)等等。第三、師生之間的摩擦。，孩子們都還在個(gè)性養(yǎng)成期，對(duì)老師必定會(huì)有不滿之處，所以師生間的摩擦也是少不了的。在出現(xiàn)摩擦的時(shí)候，就要求老師一定要冷靜，不能跟孩子計(jì)較，或者選擇先擱置一邊，等雙方靜下心在討論。其實(shí)孩子們大多數(shù)的行為都是很沖動(dòng)的，只要耐心等一會(huì)，他們就會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，這個(gè)時(shí)候再跟他們真誠(chéng)地交流，問(wèn)題就能很好的得到解決。
在任職班主任的這段日子里，我不僅學(xué)會(huì)了更多地與孩子交流的方式方法，我的脾氣也能夠很好地被自己掌控，而且也在隊(duì)友那里學(xué)到許多更好管理班級(jí)的方式方法。
生活篇。
我知道自己是容易感動(dòng)卻又容易忘記的人，于是我不斷提醒自己要淡定，坦然地面對(duì)。但是在小男孩說(shuō)不想我傷心的回答時(shí)，在一個(gè)個(gè)孩子把我生病的原因攬到自己的身上時(shí)，在一聲聲略帶扭捏的“老師，你辛苦啦”時(shí)，淚水就再也無(wú)法控制。
當(dāng)我們同吃同睡，不顧形象放肆搶菜，一有時(shí)間就腐敗，飽受蚊子騷擾，在廁所高談闊論，可以吵吵鬧鬧，也可以徹夜秉燭夜談，相扶相持，相親相愛(ài)，生活因?yàn)楦髯缘拇嬖诙嘧硕嗖省?/p>
昨天的我們走遠(yuǎn)了，只剩下模糊的肩膀。在舉杯祝福之后我們走散，也許會(huì)忘了你們的名字、面容、性格，但永遠(yuǎn)銘刻的是那種感受。當(dāng)我朝著反方向走去的時(shí)候，失去勇氣面對(duì)，抖著肩膀哭泣時(shí)，并肩的伙伴雖然沉默，卻永遠(yuǎn)懂得我的委屈。時(shí)間總是在說(shuō)謊，我們從未失去那些可以依靠的肩膀。
在燦爛陽(yáng)光下，我們擁有了一群調(diào)皮鬧騰卻又重情重義的孩子們，擁有了一群相見(jiàn)恨晚多才多藝的隊(duì)友，更重要的是我的夢(mèng)想在這里起航，從此，我不再是無(wú)頭蒼蠅渾渾噩噩地過(guò)日子，我有我的方向，我有我的未來(lái)，我要想它一步步前進(jìn)啦。
下定決心割除腐肉，我想，支教給了我當(dāng)頭一棒，讓我在退縮之后終于決定勇敢地直面現(xiàn)實(shí)。解決問(wèn)題。
我知道自己的教師基本功還很不扎實(shí)，我也知道自己的專業(yè)知識(shí)還是一知半解，我知道自己的實(shí)踐動(dòng)手還很欠缺，我知道自己的交流溝通能力還很不嫻熟。是支教讓我懂得什么叫書(shū)到用時(shí)方恨少，我會(huì)抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)不斷完善自身、提升能力。
我從未期望我自己能夠做出驚天動(dòng)地的大成就，但是我堅(jiān)信，那些被我用真心澆灌的小草，會(huì)因?yàn)閳?zhí)著的養(yǎng)分，茁壯成長(zhǎng)，也確定，那些擁有我同等眷顧的海底沙石，會(huì)因?yàn)閳?jiān)持的等待，磨石成珠。有它們的存在，我的世界才會(huì)充滿色彩。
我知道我不是一個(gè)好的記錄者，但是我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不住的回首、駐足，只是希望不要重蹈覆轍，追上時(shí)光的轟轟烈烈的腳步。這個(gè)夏季，我們快樂(lè)。這個(gè)夏季，我們憂傷。這個(gè)夏季，我們彷徨。這向前奔去。個(gè)夏季，我們成長(zhǎng)。這個(gè)夏季，我們一如既往地讀著我們心中的童話書(shū)。
既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我愿用我的渺小一葉點(diǎn)綴教育的森林，不求璀璨奪目，但愿問(wèn)心無(wú)愧。
冬天陽(yáng)光燦爛篇十一
孟輝。
教學(xué)內(nèi)容：
拓展：《金色的童年是一首歌》。
教學(xué)目標(biāo)：
1、學(xué)生積極參與欣賞、演唱、創(chuàng)編活動(dòng)，體驗(yàn)生活在陽(yáng)光燦爛的祖國(guó)懷抱里是多么的快樂(lè)和美好，體味今天幸福生活的來(lái)之不易。
2、用明亮飽滿的聲音演唱本單元的歌曲，體會(huì)歌曲的情緒。
3、自信地參加課堂創(chuàng)編活動(dòng)。
教學(xué)重難點(diǎn)：
1、歌曲節(jié)奏創(chuàng)編。
教學(xué)過(guò)程：
一、師生問(wèn)好。
二、導(dǎo)入。
1、初聽(tīng)，感知。
2、再聽(tīng)，思考：歌曲可以分為幾個(gè)部分？
3、分段欣賞，分析作品。
四、拓展《金色的童年是一首歌》。
1、導(dǎo)入。
師：同學(xué)們，童年是美好的，是令人難忘的，我們正在幸福的童年時(shí)代，金色的童年是一首最美的歌，上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《金色的童年是一首歌》，讓我們一起來(lái)回顧一下。
2、聽(tīng)賞，跟唱。注意唱準(zhǔn)（斷音、切分）。
3、師：老師都被美妙的歌聲陶醉了，你能談?wù)勀銓?duì)這首歌感受嗎？
4、師：童年的歌最美，但我們還可以讓這首歌更美，更豐富，大家能為這首歌配點(diǎn)節(jié)奏嗎？用手拍出來(lái)？可以配一句試試。（學(xué)生創(chuàng)作）。
5、師：老師也配了些節(jié)奏，我們來(lái)看看（逐句練習(xí)）。
6、學(xué)生分兩組合作，一組打節(jié)奏，一組演唱。
7、師：童年是美妙的，除了這樣的歌詞，你還可以創(chuàng)編些什么樣的歌詞??？老師這里創(chuàng)編了一組歌詞，讓我們一起來(lái)唱一唱。
五、課堂小結(jié)。
本節(jié)課，咱們一起學(xué)習(xí)了《在燦爛陽(yáng)光下》，并對(duì)《金色的童年是一首歌》進(jìn)行了創(chuàng)編，同學(xué)們的表現(xiàn)都非常好。我們現(xiàn)在生活在陽(yáng)光燦爛的祖國(guó)懷抱里是多么的快樂(lè)和美好，今天的幸福生活來(lái)之不易??！那是我們祖輩一代代人奮斗出來(lái)的。我們要好好珍惜今天的幸福生活，期盼明天因你們而更加美好。謝謝大家，再見(jiàn)！
冬天陽(yáng)光燦爛篇十二
【開(kāi)場(chǎng)舞：《快樂(lè)童年》】甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，乙：所有的參賽選手、現(xiàn)場(chǎng)以及電視機(jī)前的觀眾朋友們：合：大家晚上好！
甲：伴著熟悉的童謠，美麗的旋律，乙：我們彈去夏日的風(fēng)塵，迎來(lái)金秋的陽(yáng)光。
甲：展示才藝拿大獎(jiǎng)，開(kāi)心快樂(lè)過(guò)暑假。備受社會(huì)各界關(guān)注的魯山電視臺(tái)“百樂(lè)門(mén)杯”第二屆少兒才藝展示大賽，吸引了縣內(nèi)外300余名選手報(bào)名參賽。
乙：在大賽組委會(huì)的精心策劃、縝密組織下，在全體參與人員的共同努力和社會(huì)各界有識(shí)之士的大力支持下，經(jīng)過(guò)緊張激烈的海選、初賽、復(fù)賽和決賽，26名優(yōu)秀選手一路過(guò)關(guān)斬將，在眾多參賽選手中脫穎而出。
為“百樂(lè)門(mén)娛樂(lè)中心”和“清真錦園飯店”頒發(fā)“特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。
【頒發(fā)優(yōu)秀獎(jiǎng)】。
甲：本次大賽的參賽小選手們個(gè)個(gè)身懷絕技，聲樂(lè)、舞蹈、器樂(lè)等各種藝術(shù)悉數(shù)亮相，精彩紛呈；語(yǔ)言、戲曲、武術(shù)等各領(lǐng)風(fēng)騷，盡展風(fēng)采。
乙：下面，我們要頒發(fā)的是本次大賽的優(yōu)秀獎(jiǎng)，請(qǐng)看大屏幕：
甲：祝賀你們！
【拉丁舞表演：《花樣激情》】。
甲：青春是什么？它不是三月的春風(fēng)，也不是四月的鮮花，而是一種蓬勃的力量，打破冬的禁錮，讓生命在瞬間怒放！這是一群充滿激情的使者，這是一群在遼闊天空、在彩虹之上綻放的生命！請(qǐng)欣賞拉丁舞表演《花樣激情》。
【戲曲演唱：《風(fēng)雪配》選段】。
乙：古老的戲曲藝術(shù)，一直為我們廣大的觀眾所喜愛(ài)，在中國(guó)戲曲藝術(shù)的百花園中，曲劇是一朵奇葩，在下面的時(shí)間里，我們將欣賞到獲獎(jiǎng)小選手帶給我們的膾炙人口的精彩唱段《今天是我出閨的頭一個(gè)晚上》。
【頒發(fā)三等獎(jiǎng)】。
甲：剛才我們?yōu)楂@得本次大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)的選手進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，下面，我們要頒發(fā)的是本次大賽的三等獎(jiǎng)，他們分別是：呂涵、黃曉龍、陳怡菲、羅夢(mèng)曉、董夢(mèng)霖、張琳雨。有請(qǐng)6位獲獎(jiǎng)選手！乙：歡迎你們！下面，有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：
【古箏演奏：《花兒為什么這樣紅》】。
小選手也給我們帶來(lái)了精彩的古箏演奏《花兒為什么這樣紅》。請(qǐng)欣賞。
【配樂(lè)朗誦：《魅力魯山》】。
乙：魯山，西依巍峨峻秀、層巒疊嶂的堯山，東瞰一望無(wú)際、美麗富饒的平原，沙河水飄帶一樣親吻著她的肌膚；魯山，山水相依，因山而美，得水而秀，歷史悠久，人文薈萃，猶如一首雋永的長(zhǎng)詩(shī)。下面的時(shí)間，請(qǐng)大家欣賞小朋友們眼中的《魅力魯山》。
【古箏演奏：《花兒為什么這樣紅》】。
甲：古箏是古老的民族樂(lè)器，清澈靈逸、古韻新聲象征著中華民族燦爛文化的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。今天的頒獎(jiǎng)晚會(huì)上，我們的小選手也給我們帶來(lái)了精彩的古箏演奏《花兒為什么這樣紅》。請(qǐng)欣賞。
【武術(shù)表演：《武魂》】。
【頒發(fā)二等獎(jiǎng)】。
甲：優(yōu)美的旋律，動(dòng)感的舞蹈，展示了當(dāng)代少年兒童的魅力和風(fēng)采，接下來(lái)將要登場(chǎng)的是本次大賽二等獎(jiǎng)的獲得者。他們分別是程贏樂(lè)、陳一榮。
乙：歡迎你們！有請(qǐng)頒獎(jiǎng)嘉賓：
【情景?。骸稜敔?shù)拇蟛菪贰俊?/p>
乙：祝賀兩位小朋友！吃水不忘挖井人，好日子不忘共產(chǎn)黨親。每當(dāng)看到爺爺那雙大草鞋，我們就會(huì)想起紅軍，想起那崢嶸歲月！下面，請(qǐng)欣賞小朋友們帶給我們的情景劇《爺爺?shù)拇蟛菪贰?/p>
【歌舞：《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》】。
甲：唱兒歌，做游戲，捉迷藏，聽(tīng)媽媽講故事??是我們每個(gè)人童年最美麗的記憶。媽媽講的故事最美，媽媽講的故事最真，請(qǐng)欣賞歌舞《聽(tīng)媽媽講過(guò)去的事情》。
【器樂(lè)聯(lián)奏：《錦繡中華》】。
乙：本次大賽，吸引了眾多愛(ài)好器樂(lè)的小朋友的參與，曲胡、葫蘆絲、手風(fēng)琴以及架子鼓等盡展風(fēng)采，給我們留下了深刻的印象。下面的時(shí)間，就讓我們一起欣賞獲獎(jiǎng)小選手們帶來(lái)的器樂(lè)聯(lián)奏《錦繡中華》。
【頒發(fā)一等獎(jiǎng)】。
乙：此時(shí)此刻，面對(duì)現(xiàn)場(chǎng)和電視機(jī)前的眾多觀眾，（你最想說(shuō)的是什么？??????）。
【歌舞：《我們是鮮花》】。
甲：再次祝賀陳毅小朋友，也祝福所有的參賽選手！孩子們是鮮花，盛開(kāi)在燦爛的陽(yáng)光下！在祖國(guó)的五色土上，我們快樂(lè)成長(zhǎng)，我們是明天的雄鷹，展翅翱翔在祖國(guó)的藍(lán)天上！合：請(qǐng)欣賞歌舞《我們是鮮花》。
【結(jié)束曲】。
甲：南歸的大雁，銜來(lái)秋天的故事，如一行絕句播在金秋的土壤；
乙：多情的秋雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，揭開(kāi)了季節(jié)的天幕。
甲：展示才藝，秀出自我，放飛心中的希望，乙：崇尚快樂(lè)，健康成長(zhǎng)，拼搏成就夢(mèng)想！
甲：我們要展翅飛翔，去量一量天地間的距離，看一看祖國(guó)大地有多么寬廣；
乙：我們要奮勇向前，去知識(shí)的海洋里徜徉，領(lǐng)略什么是世界上最大的力量！
甲：祝愿所有的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、老師和家長(zhǎng)們身體健康、工作順利！
乙：親愛(ài)的觀眾朋友們，再見(jiàn)！
冬天陽(yáng)光燦爛篇十三
翼地為她蓋好了被子，急著到菜地除草。
正準(zhǔn)備要走，卻忽然聽(tīng)見(jiàn)老婆子那迷迷糊糊的不知道在嘟噥些什么。我轉(zhuǎn)身卻看見(jiàn)她的手在我睡的地方擺弄著，突然睜開(kāi)眼睛，睡眼惺忪的望著我，說(shuō)：“死老頭，大清早的去哪呀？”我癡癡的笑笑，樂(lè)了。心想：老婆子還是關(guān)心我的嘛?！袄咸牛阍偎瘯?huì)吧，我上廁所呢！”我急忙回答。老婆子想了想說(shuō)：“死老頭，你甭騙我，又想去干活吧？給我回來(lái)睡覺(jué)！”“沒(méi)有，我怎么會(huì)騙你，真的是上廁所呢！”我小聲的說(shuō)，在心里嘀咕著老婆子越來(lái)越精明了，每次都騙不了她，唉……推開(kāi)房門(mén)，準(zhǔn)備出去，回頭看看老婆子，見(jiàn)她也匆匆忙忙地起了床，將衣服拼命的往身上裹，弄得像個(gè)球似的。我不禁覺(jué)得好笑，看她那烏黑的頭發(fā)里，影影顯現(xiàn)出幾絲銀光，額頭上幾道深深的皺紋，隱藏著她心底里的溫柔與慈愛(ài)。平時(shí)對(duì)子女們都很溫柔，唯獨(dú)對(duì)我總是怪這怪那，經(jīng)常責(zé)怪我死干活。
她撇了我一眼，不知是自言自語(yǔ)還是故意說(shuō)給我聽(tīng)的，只聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：“自己要早早起床，還要拖累我，連我都要陪你這么早起來(lái)，我上輩子是不是造孽呀！”我輕輕嘆了口氣，出門(mén)去了。
不知何時(shí)，太陽(yáng)已經(jīng)生到了半空，散發(fā)著耀眼的光芒。抬頭望去，刺痛了我的雙眼。突然覺(jué)得好熱，才發(fā)現(xiàn)身上已經(jīng)流了不少汗，額頭上也冒出豆大的汗珠，順著我的臉頰往下流，突然覺(jué)得一陣微風(fēng)吹來(lái)，一塊柔軟的手帕附在了我的臉龐，輕輕的替我擦去汗珠。我抬起頭，卻聽(tīng)見(jiàn)老婆子生氣的聲音：“死老頭！你到底何時(shí)才能放下手中那把鋤頭呢？都快over的人了，想更快一點(diǎn)去見(jiàn)閻王爺嗎？告訴你，再這樣我就先見(jiàn)他去！老不死的東西！”可老婆子的臉上卻帶著一絲疼惜，眼中透者不易察覺(jué)的愛(ài)憐?？衫项^子我的眼睛是雪亮雪亮的，看著她與我一般飽受歲月搓磨的容顏，那有點(diǎn)發(fā)胖的身影，逆光看去，心中仍然會(huì)有一絲溫馨，不經(jīng)意間，嘴角勾勒出一縷微笑。老婆子撇開(kāi)臉，微怒的說(shuō)：“看什么看，都老了，回去吃飯啦！”
冬天陽(yáng)光燦爛篇十四
抬頭，望見(jiàn)一抹似曾相識(shí)的陽(yáng)光撲面而來(lái)。這陽(yáng)光，似乎是那次棉花糖的記憶。
那似曾相識(shí)的陽(yáng)光，又像是那次搬書(shū)的經(jīng)歷。
剛進(jìn)入初二，大家互不相識(shí)，老師組織大家到倉(cāng)庫(kù)領(lǐng)書(shū)，大家都踴躍舉手，爭(zhēng)相去搬書(shū)。所有的男生進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)，一次又一次的來(lái)回，上下樓，使得我們的衣服早已濕透，臉上的汗水也顧不上擦。臉上燦爛的笑容卻像那金色的陽(yáng)光，一成不變。大家高興的笑著，搬著。終于書(shū)搬完了，我們坐在教室里，外面燦爛的陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)，似乎是在為我們喝彩。
許許多多編織成了甜蜜的生活，我愿這美好的日子無(wú)限延長(zhǎng)直至永遠(yuǎn)！
冬天陽(yáng)光燦爛篇十五
好像是從三年級(jí)開(kāi)始變得極其喜歡冬天。于是一直對(duì)我媽不叫緊牙關(guān)挺一挺熬到冬天再把我給生下來(lái)而耿耿于懷。但從中可見(jiàn)我媽是個(gè)比我更沒(méi)毅力的家伙，這多少讓我有點(diǎn)安慰。每每碰到大年初一出生的人我總是吧咂著嘴巴羨慕得要死，一副口水欲滴的衰樣兒還得人家總誤把我當(dāng)弱智兒童。那人也太有眼無(wú)珠了?？上г谶@座祖國(guó)大陸最南方的海邊小城里，我活了十六年吃了國(guó)家十六年的糧食卻從來(lái)沒(méi)有一睹千里冰封的雪景的福分?？匆?jiàn)。
作文。
書(shū)里的哥哥姐姐把雪寫(xiě)得純潔無(wú)瑕似個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈時(shí)覺(jué)得它更我真是像極了。可是這話只敢偷偷地在心里想，要不然我肯定得被氣勢(shì)洶洶的香蕉皮砸死。想想咱們偉大的祖國(guó)將要少一個(gè)我這樣出類(lèi)拔萃舉世無(wú)雙無(wú)與倫比的天才我就覺(jué)得于心不忍。ss說(shuō)我有嚴(yán)重的自戀傾向，其實(shí)我不過(guò)是在陳述一個(gè)太陽(yáng)從東邊出來(lái)的事實(shí)罷了。話說(shuō)回來(lái)出三那年的冬天真的是一段快樂(lè)無(wú)比的時(shí)光。我們看了一場(chǎng)場(chǎng)的球賽吃了一袋袋的棉花糖聽(tīng)了一晚完的勁歌金曲頒獎(jiǎng)典禮。每到星期六晚上家里的電話就跟熱線一樣忙開(kāi)了，心血來(lái)潮時(shí)爬上網(wǎng)和qq上黑壓壓的一群同學(xué)吵架聊天，時(shí)間就這樣一臉燦爛地滑過(guò)。圣誕節(jié)的時(shí)候看到桌子里滿滿的一筐禮物心里覺(jué)得吃了數(shù)不清的棉花糖那樣甜蜜。我扣著帽子圍著圍巾戴著手套穿得跟企鵝一樣胖乎一樣可愛(ài)在滿天的煙火中迎來(lái)了2019年。抬起頭來(lái)看見(jiàn)大朵大朵的白云掛在蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上。
一轉(zhuǎn)眼又站到了2019年的尾巴上。與去年冬天不同的是我終于爬到了高一的門(mén)檻上。自己一個(gè)人離開(kāi)可愛(ài)的爸爸媽媽開(kāi)始了我的住宿生涯。每個(gè)周末扛著大包小包的衣服沖鋒陷陣似地撞回家。學(xué)校安排每個(gè)星期五下午都是研究性課題的自由活動(dòng)時(shí)間，殊不知卻被我們用來(lái)大開(kāi)殺戒去了。往往才到了中午我們的肚子就禁不住誘惑蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)，于是乎幾顆碩大的腦袋湊到了一起商討那里的東西又美味可口又不容易長(zhǎng)痘，說(shuō)著說(shuō)著大家的口水就匯聚成小溪奔流不息了。吃自己喜歡的東西時(shí)我絕對(duì)是有著驚人的肚量的，吃得越飽就越想吃直到撐死在街頭為止。每次她們看到我餓狼食的食相都目瞪口呆的半晌才冒出一句來(lái)說(shuō)你丫看起來(lái)比竹竿好不到哪去咋吃起東西來(lái)就跟當(dāng)年鬼子進(jìn)村大屠殺一樣呢。真，真真是人不可貌相啊。吃飽了喝足了就開(kāi)始頭痛音樂(lè)課的考試。老師說(shuō)內(nèi)容不限形式不限唱歌朗誦小品相聲話劇任君選擇。剛宣布完我就指天誓日地說(shuō)打死我也不唱歌。盡管ky在一篇歌頌我的文章里說(shuō)我的聲音跟冬天里的冰淇淋一樣甜，可是唱歌跟說(shuō)話是兩碼事，我對(duì)我自己的唱歌才能還是很有自知之明的。萬(wàn)一大家齊刷刷地全被扛去醫(yī)院急救那就死翹翹了。小丫是窮人家的孩子哪來(lái)的那么多錢(qián)。我很不可思議地發(fā)現(xiàn)我居然有丟錢(qián)的愛(ài)好。所謂丟錢(qián)就是把錢(qián)弄丟了的意思。我的rmb總是不明不白地舍棄我而去大到幾百塊錢(qián)小到幾毛錢(qián)?？墒菑男〉酱笪覅s從來(lái)沒(méi)有撞到過(guò)拾到rmb的狗屎運(yùn)。每每聽(tīng)到廣播里表?yè)P(yáng)某某某又撿到五毛錢(qián)交還失主了我就岔岔地咬牙切齒得厲害。我敢拍著胸口保證十六年來(lái)我除了睡覺(jué)流口水外從沒(méi)有做過(guò)什么對(duì)不起人民對(duì)不起黨的事。這老天爺真太太不夠意思我突然開(kāi)始喜歡上坐在窗邊的位置。陽(yáng)光邪邪地灑進(jìn)來(lái)的時(shí)候我在戴著耳塞聽(tīng)張娜拉的《sweetdream》，嘴里咬著棒棒糖看窗外一大片一大片的綠色，覺(jué)得真是快活極了。沒(méi)事干的時(shí)候偶爾會(huì)考慮一下高二分科的事情。我喜歡物理勝過(guò)化學(xué)可是我的化學(xué)成績(jī)卻比物理要穩(wěn)定得多。上次在化學(xué)卷子痞得一塌糊涂的情況下居然被我蒙了個(gè)第二名回來(lái)。這種光榮的事情我總是記得很清的。高中的英語(yǔ)是越來(lái)越難學(xué)了。我本來(lái)就不怎么喜歡它這下子更是有了個(gè)堂而皇之的理由?？墒抢蠋熅谷魂幉铌?yáng)錯(cuò)地把我拉去上奧塞班。坐在高手云立的教室里我覺(jué)得自己真是渺小極了，聽(tīng)老師的標(biāo)準(zhǔn)口語(yǔ)聽(tīng)得一頭霧水。于是乎每當(dāng)老師打算提問(wèn)問(wèn)題時(shí)我都把頭埋得低低的好讓坐在我對(duì)角線的北極熊擋住老師的視線。但不知道是不是因?yàn)槲议L(zhǎng)得太可愛(ài)了老師居然有事沒(méi)事就往我這邊瞅。害得我膽戰(zhàn)心驚早知道叫我媽把我生得恐怖一點(diǎn)就好了。北極熊就坐在我對(duì)角線的位置上托著腮幫認(rèn)真聽(tīng)講一附好孩子的模樣。我至今仍想不明白這根符合國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)的竹竿怎么會(huì)和胖乎乎的北極熊的外號(hào)聯(lián)系在一起。不過(guò)他長(zhǎng)得也確實(shí)太不像話，一個(gè)1。78米高的大男生居然可以比女生還秀氣，也難怪那么多女生見(jiàn)了他就吹胡子瞪眼睛的。偏偏自從我剪了短發(fā)后就沒(méi)什么人把我當(dāng)女孩看。于是我叫他姐他叫我弟。他常常把我介紹給他的老同學(xué)說(shuō)這是我弟然后問(wèn)我弟是不是很可愛(ài)呢。害得我只好裝乖巧沖他們很靦腆地笑著。阿姐是學(xué)校廣播站的dj。每次一個(gè)人在校道上晃時(shí)突然在廣播里聽(tīng)到他的聲音時(shí)都會(huì)覺(jué)得很溫暖很溫暖。他常常會(huì)寫(xiě)一些零碎的小說(shuō)然后拿給我看。我看他比女孩子還秀氣的字流了一地的口水。掰著手指頭期待了好久的校運(yùn)會(huì)終于如期而至。開(kāi)幕式搞得轟轟烈烈的，各個(gè)班為了出場(chǎng)時(shí)不知絞盡了多少腦汁。居然還有一個(gè)班拿著信鴿拿到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)中央放飛。當(dāng)看到十只漂亮的信鴿撲扇著翅膀飛向藍(lán)天的剎那，我的眼淚就這樣跑了出來(lái)。很美很美的瞬間。好像小時(shí)候的灰姑娘玻璃鞋白雪公主小矮人那樣的單純的美麗。然后我就一個(gè)人孤魂野鬼似地在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上晃，任冬日里的陽(yáng)光淡淡的灑了我一身。略帶寒意的晨風(fēng)拍打在臉上，說(shuō)不出的愜意。看一張張模糊而可愛(ài)的面孔，天空上一大片一大片的白色，簡(jiǎn)單，快樂(lè)。不知道是不是因?yàn)樾r(shí)候太討厭吃面包而導(dǎo)致物極必反。我現(xiàn)在對(duì)面包是絕對(duì)的一往情深。逛街時(shí)無(wú)論見(jiàn)到大的小的豪華的樸素的蛋糕房都無(wú)一例外地要行注目禮。然后背包里的錢(qián)包又不知不覺(jué)就癟了下去。我的愿望之一是等我有錢(qián)錢(qián)了就開(kāi)很多很多的的蛋糕連鎖店。然后坐在里面吃到滿嘴的泡泡幸福的溺死在美味的忌廉奶油之中。之所以說(shuō)“愿望之一”是因?yàn)槲覍?shí)在有太多太多甜蜜而美好的愿望，多道就算天上的星星全部變成流星掉下來(lái)也只能?chē)@嘆氣攤攤手表示愛(ài)莫能助。我承認(rèn)我是有點(diǎn)點(diǎn)貪心兼且花心，見(jiàn)了什么愛(ài)什么再怎么豪言壯語(yǔ)的山盟海誓一轉(zhuǎn)眼就被我坐到屁股底下去了?？墒俏覅s從來(lái)沒(méi)有正經(jīng)八兒的想過(guò)以后要考什么樣的大學(xué)做什么樣的工作。每次漂亮的班主任姐姐摸著我的頭說(shuō)杏杏乖杏杏要努力學(xué)習(xí)一點(diǎn)哦考個(gè)復(fù)旦回來(lái)好不好的時(shí)候我都傻乎乎地使勁點(diǎn)著頭說(shuō)好好好?？墒窍抡n鈴一想我溜得比誰(shuí)都快。前面說(shuō)過(guò)了我吃某些東西的時(shí)候會(huì)有驚人的肚量。就比如說(shuō)晚上去吃宵夜，我不過(guò)是動(dòng)了兩下嘴巴就吃了一碗餛飩?cè)刖G豆糖水兩串燒賣(mài)一個(gè)雞翅膀。然后發(fā)現(xiàn)有數(shù)不清的星星在我眼前晃啊晃。有點(diǎn)飄飄欲仙的感覺(jué)。恍惚間記起老小老小的時(shí)候爸爸媽媽就和藹地告誡我一定不能和壞蛋交朋友。因?yàn)椴皇怯芯淅显捳f(shuō)什么近朱者赤近墨者黑嗎。于是我就很聽(tīng)話地將懂得孔融讓梨作為擇友的首要條件，這樣我就能吃到又大又甜的雪梨了。小時(shí)候的我特別嘴饞。當(dāng)然現(xiàn)在是有過(guò)之而無(wú)不及，這是后話，暫且不提。那個(gè)時(shí)候我都讀小學(xué)了還賴在地上哭著要買(mǎi)嬰兒糊糊吃。而事實(shí)上只要爸爸媽媽能辦得到的他們都會(huì)盡力滿足我的要求。原來(lái)我真的是很想很想我親愛(ài)的爸爸媽媽了。
晚上學(xué)校組織我們?cè)隗w育館前的露天空地上看了一場(chǎng)殘疾人藝術(shù)團(tuán)的演出。那么多善量的哥哥姐姐給我們唱了一首又一首的個(gè)跳了一支又一支的舞表演了一個(gè)又一個(gè)的魔術(shù)和雜技。他們身體殘疾可是仍然用頑強(qiáng)的意志來(lái)微笑地面對(duì)生活。過(guò)去在電視里看到這些東西時(shí)總會(huì)覺(jué)得很煽情，可是現(xiàn)在當(dāng)他們站在我們面前體現(xiàn)他們生命的價(jià)值時(shí)，我們第一次發(fā)現(xiàn)我們的世界是那么的渺小閉塞。原來(lái)我們一直是這樣的幸福原來(lái)我們擁有的一直是這樣的多。于是大家只有拼命地拼命地鼓掌來(lái)表達(dá)自己心中的敬意。我告訴自己我一定要好好學(xué)習(xí)天天向上做毛主席的好孩子。散場(chǎng)的時(shí)候已經(jīng)是很夜了。我一個(gè)人碎步走在校道上，月亮蒙著面紗從樹(shù)叢中一點(diǎn)一點(diǎn)地探出頭來(lái)。昏黃的路燈把我的影子拉得老長(zhǎng)老長(zhǎng)，蓋住了我走過(guò)留下的一連串腳印。那些曾經(jīng)曾經(jīng)的回憶，都變成一連串美麗而飄渺的泡泡。睜開(kāi)眼睛，明天的陽(yáng)光一定更燦爛。
冬天陽(yáng)光燦爛篇十六
在嚴(yán)寒的冬天里，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花覆蓋了整個(gè)世界，在每個(gè)冬天里我總是想給我一束溫暖的陽(yáng)光，但是我卻只能全副武裝來(lái)代替陽(yáng)光可以帶給我的溫暖。
我漫無(wú)目的的行走在大街小巷，不懼寒風(fēng)，不懼質(zhì)疑，只為了釋放心中壓抑已久的苦悶，卻發(fā)現(xiàn)適得其反。萬(wàn)物毫無(wú)聲息，人們行色匆匆的景象，只不過(guò)是為我的苦悶增添了一份凄涼。
坐在沿街的躺椅上，慢慢地放空自己，即將迷離的雙眼卻忽然找到了方向。對(duì)面凄冷的店鋪里，傳來(lái)一陣哭泣以及謾罵之聲，許是悶得發(fā)慌了，走到店鋪旁，冷眼觀看這場(chǎng)不知原因、不知過(guò)程的人生小戲。
原來(lái)是母親管教任性小孩的戲碼，越發(fā)覺(jué)得煩悶，正欲轉(zhuǎn)身離去，卻忽然看到那母親形象全無(wú)的撲在孩子身上，放聲大哭，心中的某根弦似是被挑動(dòng)了，身體僵立在那兒，眼眸里盡是那母親的丑態(tài)，耳朵里卻慢慢都是她對(duì)那孩子的疼愛(ài)之語(yǔ)。
似是逃避般的，我慌忙而走，甩開(kāi)那令我不敢直視的溫暖，甩開(kāi)那滿是冬意的凄清小街。
淚水隨著家門(mén)的關(guān)闔決堤而出，沒(méi)有料想到的，母親突然出現(xiàn)在我面前，不斷的詢問(wèn)我怎么了，是不是受什么委屈了，快告訴她。發(fā)了瘋般的，不停地要我告訴她原由，那手忙腳亂的樣子竟是比那店鋪里的女人更讓人無(wú)法言語(yǔ)。心中的弦被全部撥斷了，化作一顆顆細(xì)珠滾落在山丘上，掩埋在泥土里。我破涕為笑，緊緊抱住面前的人兒，不顧她的驚訝與局促。
那一刻，我似乎看見(jiàn)母親身上的無(wú)形光芒染上了我的雙手，遍布我的全身。我醒悟，并不再沉悶，因?yàn)槲抑?，不管我在外面遇到多大的難，多大的險(xiǎn)，不管心中有多么苦悶，媽媽永遠(yuǎn)會(huì)在我的身旁守護(hù)我、疼愛(ài)我，即使皺紋爬滿了她的臉頰，銀絲鉆進(jìn)了她的秀發(fā)，她依舊會(huì)堅(jiān)定不移的望著我，盼著我幸福安康。
從那以后，打開(kāi)門(mén)，即使迎來(lái)的是風(fēng)霜雪雨、滿目冬意，我也不會(huì)逃避，因?yàn)槲业哪赣H就像是冬日里，沖破重重阻礙，將她最溫暖的一面投射到我的.身上，滲透到我的心里，將逐漸變冷的心緊緊的包裹起來(lái)，就像小的時(shí)候被緊緊地裹在襁褓里一般，溫暖而又舒適。
這就是那束冬日里最，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18195457.html】
