總結(jié)能夠讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己，發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)與不足。如何正確理解和運(yùn)用法律，維護(hù)自身權(quán)益？閱讀總結(jié)范文可以激發(fā)自己的寫作靈感和創(chuàng)造力。
成功沒有捷徑篇一
許多人太急于成功，以至于他們?cè)敢膺x擇眼前能夠想到的任何一條捷徑。但事實(shí)上，捷徑通往的常常是失敗而不是即刻的成功。取得長(zhǎng)期成功的關(guān)鍵在于按部就班地走完通向成功的每一步，而不是想方設(shè)法地投機(jī)取巧。無論你的目標(biāo)是擁有豐厚的資產(chǎn)，健康的體格還是良好的人際關(guān)系，這都是不容置疑的真理。
我經(jīng)常能看到許多易于輕信的人被那種“迅速致1”或“快速減肥”之類的宣傳吸引，花費(fèi)大筆的金錢去購(gòu)買其產(chǎn)品，到頭來卻發(fā)現(xiàn)除了騙取錢財(cái)以外，它們一無是處。
為這種宣傳所騙，我的一個(gè)朋友購(gòu)置了一臺(tái)“家用減肥設(shè)備”，通電之后，它能自動(dòng)刺激腹肌收縮，他以為有了這個(gè)工具，就可以毫不費(fèi)力地邊看電視邊減肥了。然而，這位不愿意在健身房通過努力鍛煉來減肥的朋友，現(xiàn)在仍然體重超標(biāo)。
捷徑會(huì)導(dǎo)致失敗。
作為一名專業(yè)滑雪教練，我見過太多初學(xué)者不自量力地想挑戰(zhàn)他們明顯無法駕馭的坡道。他們連在初級(jí)滑雪道上都無法做到熟練地停下和變換方向。不知何故，這類人總是急于坐著纜車到山頂去挑戰(zhàn)那些非常陡峭高難的坡道，但結(jié)果卻總是站在山頂，嚇得呆若木雞。
我不得不親自上山，營(yíng)救那些早就嚇得一動(dòng)不動(dòng)的初學(xué)者們，還得一個(gè)個(gè)的把他們扛回山下。想象一下，這種情況對(duì)一個(gè)成年人來說是有多尷尬，因?yàn)檫@通常是在初級(jí)滑雪道上三四歲小孩兒才會(huì)出現(xiàn)的狀況。
如果那些初學(xué)者們?cè)噲D靠自己的力量從山頂上滑下來，多半都會(huì)陷入恐慌，無法集中，沿著坡道越滑越快停不下來，通常會(huì)以丟盔卸甲的摔個(gè)狗啃泥而告終。
我們總是告訴他們，只有在初級(jí)滑雪道上做到熟練地停止和變換方向之后，才能坐纜車到高處去挑戰(zhàn)更難的坡道。要想變得熟練，只能通過利用業(yè)余時(shí)間勤加練習(xí)才行。但一些人總是耐不住性子，在還沒有完全適應(yīng)初級(jí)滑道之前就想要挑戰(zhàn)高難的滑雪道。
他們總以為可以走捷徑，跳過應(yīng)有的步驟。當(dāng)他們坐著纜車到達(dá)山頂，向下望去，發(fā)現(xiàn)和初級(jí)雪道比起來，那里即使是簡(jiǎn)單的坡道也遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過他們的力所能及，你能想象到他們那時(shí)該有多驚訝了吧！
令人遺憾的是，這類初學(xué)者中的一些，因?yàn)樵?jīng)的恐怖體驗(yàn)，永遠(yuǎn)不會(huì)再次穿上滑雪板了。這多么令人惋惜，因?yàn)樗麄冏畛醮_實(shí)是想要到戶外通過體驗(yàn)滑雪的方式來享受冬天。如果他們?cè)倩貋韺W(xué)一次，通常會(huì)是在下個(gè)冬天，那時(shí)因?yàn)橥耆挥浀没A(chǔ)技巧，他們?cè)缫咽チ顺鯇W(xué)時(shí)的那股熱忱勁兒。
走捷徑的想法卻導(dǎo)致了他們的失敗。這些可憐的家伙們，都要從頭再在初級(jí)滑雪道上學(xué)一遍。和那些按部就班的學(xué)員們比起來，他們要花兩倍的努力去克服恐懼心理。
追隨成功者的腳步。
在追求成功的路上，接受指導(dǎo)，參加課程是明智的選擇，這并不是走捷徑，而是一種更為有效的學(xué)習(xí)成功所需的技能的方式。然而，你與教練和指導(dǎo)者在一起的時(shí)間，不能取代成功所需的必要努力。
無論是在健身房中揮汗如雨，還是白手起家積累財(cái)1；無論是用心開始一段新戀情，還是在初級(jí)滑雪道上練習(xí)轉(zhuǎn)彎，你必須要下苦功夫去完成應(yīng)該做的事。真正的成功沒有捷徑可走。
我們想達(dá)成的許多目標(biāo)已有無數(shù)前人早已完成。要以之為師，付出同等的努力。前進(jìn)的每一步都是一次次成功的累積。穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營(yíng)會(huì)引你進(jìn)入成功的殿堂，而投機(jī)取巧旁門左道卻會(huì)將你打入失敗的深淵。
成功沒有捷徑篇二
《成功無捷徑——第56號(hào)教室的奇跡》一書介紹了雷夫創(chuàng)造奇跡的秘訣。第56號(hào)教室的成功不只在于雷夫過硬的專業(yè)知識(shí)，更在于他的教育理念，那就是“教導(dǎo)學(xué)生終生受用的技巧，以及培養(yǎng)其人格和信念。”他的教育理念讓我受益匪淺，誠(chéng)然，教師不只是授業(yè)，更重要的還是育人。在雷夫的種種做法中，給我印象最深的是其對(duì)孩子進(jìn)行金錢教育，“教室里有獨(dú)有的經(jīng)濟(jì)制度，孩子們運(yùn)用分類帳頁學(xué)習(xí)記賬、存錢、保持收支平衡，并明白節(jié)儉的價(jià)值、延遲享樂來學(xué)習(xí)儲(chǔ)蓄，更體會(huì)父母賺取金錢的辛勞?！痹诟呖嫉闹笓]棒下，金錢教育似乎不太重視，但是我覺得這非常有必要。
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們生活水平的不斷提高，高中生的生活、學(xué)習(xí)條件越來越好。有部分學(xué)生花錢大手大腳，更有甚者不顧實(shí)際情況盲目攀比。盡管大部分學(xué)校實(shí)施學(xué)生統(tǒng)一穿校服，頭發(fā)有統(tǒng)一的要求，禁止帶首飾等措施，但是學(xué)生還是在其他方面攀比。比如他們會(huì)比鞋，比書包、比文具、比房子、比車等等。這勢(shì)必會(huì)讓學(xué)生陷入非理性的消費(fèi)誤區(qū)中，影響學(xué)生的心理健康，進(jìn)而影響學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。所以，家長(zhǎng)和學(xué)校對(duì)學(xué)生對(duì)學(xué)生的攀比現(xiàn)象不能掉以輕心，任其發(fā)展，應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的正面引導(dǎo)，形成正確的消費(fèi)觀念。
（一）扭曲學(xué)生的消費(fèi)觀和人生觀。曾有一位學(xué)生，他家里不是很富裕，但是他看到別人有高檔的游戲機(jī)和手機(jī)，他特別想擁有。但家里人經(jīng)濟(jì)不允許，起初他會(huì)向同學(xué)借來玩，可他非常想擁有一臺(tái)，最后發(fā)展到偷別人的游戲機(jī)和手機(jī)，價(jià)值都是上千元的。從這個(gè)案例可以看出，這個(gè)學(xué)生不能通過正常的手段攀比，就采取極端的手段了，如果他一直這樣偷下去，必定會(huì)成為一個(gè)危害社會(huì)的人，畢竟，在成長(zhǎng)的道路上，你擁有的不是最好的，總有比你更好的，不可能得不到的都要去偷。
（三）加重家庭的負(fù)擔(dān)。學(xué)生是消費(fèi)者，有些家庭不能承擔(dān)過多的奢侈品、名牌貨，但是為了滿足孩子的要求，必定會(huì)省吃儉用。孩子的需要會(huì)越來越多、消費(fèi)會(huì)越來越高，必定會(huì)給本不富裕的家庭帶來負(fù)擔(dān)。
（四）養(yǎng)成奢靡的生活作風(fēng)，丟棄勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。勤儉節(jié)約、艱苦奮斗是中華民族傳統(tǒng)美德，但很多學(xué)生都嗤之以鼻。他們?yōu)榱搜b飾外表，掏空了父母的腰包，花錢大手大腳。等他們畢業(yè)后又怎樣立足社會(huì)，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)呢？在社會(huì)上打拼要靠自己的血汗，這樣大手大腳地花錢，如果以后工作的待遇滿足不了這種奢靡的生活作風(fēng)，那么，難說不會(huì)成為“啃老族”。
（一）主觀上的原因：一是自尊心、虛榮心作祟，有的學(xué)生看到別人有，自己沒有，覺得自己非常沒有面子。他們攀比也是為了滿足自己的虛榮心。二是從眾心理作祟，學(xué)生生活在一個(gè)群體中，很容易受到同學(xué)的影響。在這個(gè)群體的內(nèi)部中有較高的心理認(rèn)同感、相似的價(jià)值觀、共同的行為準(zhǔn)則，同學(xué)之間互相影響。比如，一個(gè)朋友過生日請(qǐng)客，其他朋友過生日也會(huì)請(qǐng)客。
（二）客觀上的原因：一是社會(huì)環(huán)境的影響。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的生活水平不斷提高，逐漸追求高品位、高消費(fèi)的生活，這種生活方式影響著學(xué)生。另外，社會(huì)上的商品廣告展示的消費(fèi)時(shí)尚和價(jià)值觀念，影響了學(xué)生生活方式和行為表現(xiàn)的選擇。由于中學(xué)生的可塑性強(qiáng)，意志薄弱往往脫離自身和家庭實(shí)際，跟著市場(chǎng)走，追求不符合中學(xué)生的生活方式。二是家庭環(huán)境的影響。家長(zhǎng)不控制孩子的消費(fèi)，盲目滿足孩子的消費(fèi)需要。家長(zhǎng)掙錢多了，自己也追求高檔商品，給孩子不好的影響。同時(shí)，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女，家長(zhǎng)都會(huì)比較溺愛孩子，把滿足孩子的物質(zhì)需要當(dāng)成自己愛孩子的方式。
對(duì)于學(xué)生的攀比心理，學(xué)校、家長(zhǎng)和社會(huì)都要引起足夠的重視，采取相應(yīng)的策略。
（一）學(xué)校要正確引導(dǎo)。
學(xué)生還是在接受教育的階段，學(xué)校的教育不僅僅是讓其“成才”，也要讓其“成人”，所以，對(duì)于攀比之風(fēng)，學(xué)校要正確引導(dǎo)。第一、學(xué)校應(yīng)該對(duì)中學(xué)生進(jìn)行消費(fèi)教育。通過講授、討論讓學(xué)生明白什么才是理性的消費(fèi)，什么是正確消費(fèi)。學(xué)校可以開展向希望工程捐款活動(dòng)，讓中學(xué)生了解貧困地區(qū)學(xué)習(xí)條件的艱苦，讓中學(xué)生了解貧困地區(qū)學(xué)生學(xué)習(xí)條件的艱苦，讓中學(xué)生學(xué)習(xí)他們的艱苦精神并培養(yǎng)他們的愛心。第二、鼓勵(lì)學(xué)生參加勤工儉學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。中學(xué)生要求買高檔商品來攀比，而這花的錢都是父母的，而不是自己掙來的，可以舉行活動(dòng)讓他們體驗(yàn)錢來之不易，不親身體驗(yàn)，就不容易理解“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土”的艱辛。參加勤工儉學(xué)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)可以讓中學(xué)生珍惜勞動(dòng)成果。第三、教師的正確引導(dǎo)。教師要勤儉節(jié)約、無私奉獻(xiàn)的言行去教育和引導(dǎo)學(xué)生。中學(xué)生處于人生觀、世界觀形成的關(guān)鍵期，教師要因勢(shì)利導(dǎo)，調(diào)整好學(xué)生的心態(tài)，針對(duì)有攀比行為的學(xué)生，要通過教育和正面典型的引導(dǎo)來改變學(xué)生的攀比心態(tài)，要將學(xué)生的注意力引到“攀比”學(xué)習(xí)知識(shí)、掌握本領(lǐng)上來。
（二）家長(zhǎng)要以身作則及正確引導(dǎo)。
俗話說：“近朱者赤，近墨者黑?！奔彝キh(huán)境對(duì)學(xué)生的影響尤為重要，家長(zhǎng)的一言一行就像一面鏡子，孩子受家長(zhǎng)的影響是潛移默化的。因此，家長(zhǎng)要端正自己的行為，以身立教。如果父母也是一樣的追求名牌，那么孩子當(dāng)然就會(huì)無師自通了。另外，家長(zhǎng)應(yīng)在孩子的消費(fèi)習(xí)慣還處于沒有定型的階段時(shí)，培養(yǎng)孩子良好的消費(fèi)習(xí)慣。讓孩子能夠從小做到理智消費(fèi)、合理消費(fèi)，讓他們分清楚“需要”和“想要”。在消費(fèi)過程中父母要幫孩子控制住“想要”就買的想法，要杜絕孩子的虛榮心膨脹，從而避免出現(xiàn)攀比消費(fèi)的情形。
（三）社會(huì)上要倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的良好風(fēng)氣。
盡管經(jīng)濟(jì)水平提高了，人們的生活比以前好了，但是不能因此而丟棄勤儉節(jié)約這個(gè)傳統(tǒng)美德?！俺鐑€”是中國(guó)傳統(tǒng)消費(fèi)觀念的核心。當(dāng)今社會(huì)人口增加和社會(huì)發(fā)展給自然資源帶來了越來越大的壓力，這些資源并不是取之不盡用之不竭的，同時(shí)，社會(huì)上還有很多人還處于貧窮的線上，所以，我們應(yīng)當(dāng)更加推崇這個(gè)傳統(tǒng)的美德。當(dāng)全社會(huì)都尊崇勤儉節(jié)約的美德時(shí)，中學(xué)生就會(huì)在家長(zhǎng)、老師、同學(xué)的影響下擯棄攀比之風(fēng)。
當(dāng)然，家長(zhǎng)、學(xué)校、社會(huì)并不是沒有聯(lián)系的，要想引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離“攀比風(fēng)”，三者要互相聯(lián)系，特別是家長(zhǎng)和學(xué)校，教師與家長(zhǎng)要多溝通，多關(guān)注孩子的生活作風(fēng)，防范于未然。
中學(xué)生正是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期，是形成正確的人生觀和價(jià)值觀的時(shí)期。若形成攀比行為，將對(duì)其以后的健康成長(zhǎng)有很大的危害。當(dāng)然，我們不一定按照雷夫讓學(xué)生申請(qǐng)教室工作等做法去實(shí)施，但是，我們要日常生活入手教導(dǎo)學(xué)生，讓他們形成正確的價(jià)值判斷。對(duì)于那些攀比的不良行為，家長(zhǎng)和老師要加以批評(píng)和引導(dǎo)，真正讓學(xué)生遠(yuǎn)離“攀比風(fēng)”，養(yǎng)成理性消費(fèi)的習(xí)慣。
沒有成功的個(gè)人求職簡(jiǎn)歷。
沒有完成任務(wù)檢討書范文。
成功勵(lì)志演講稿范文。
成功的個(gè)人述職報(bào)告范文。
民事上訴狀成功范文。
民事申訴狀成功范文。
祝中考成功的賀詞「精選」。
成功的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書范文。
成功沒有捷徑篇三
“哦耶，30！”我快一躍三尺高，呵呵，害怕好久的體育考試，終于有了個(gè)圓滿的句號(hào)?！肮?，30、30，我愛你！”仰頭大喊。要知道，這可是經(jīng)過好久好久的努力換來的哦。望著那熟悉的操場(chǎng)跑道，感慨萬分。說實(shí)話，以前，呵呵，體育，一直是我的弱項(xiàng)，曾經(jīng)一直在悲憤，一直在氣餒……那是體育考前幾天……“喂，再過幾天就體育考了哦，你可別落在后面哦。”同學(xué)滿頭大汗，停下來向我下了邀請(qǐng)函，“嗯，我不會(huì)的?！薄凹佑停瑏?！”他又開始了。
每天放學(xué)后，在操場(chǎng)上總可以見到那么一個(gè)身影，一圈又一圈，不會(huì)停止的跑著。累了，還在拼命，繼續(xù)著又一圈；抽筋了，半翹著，盡力不停下來；倒了，哪里倒哪里爬起，那熊樣……道不盡的苦痛。終于哈，皇天不負(fù)有心人。特地回來，回到那伴我?guī)锥嗳赵路置氲牟賵?chǎng)，站在跑道上，又一次流淚，流到嘴里，呵呵，這回，竟是甜的，不像以前。我知道，那份尋覓了好久的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)深深在我心里扎營(yíng)，不會(huì)走了……跨過了千山萬水，一道成長(zhǎng)路，直通向那藏寶之地，金光閃閃，只屬于自己。成長(zhǎng)路上無捷徑。
成功沒有捷徑篇四
在美國(guó)洛杉磯市中心一個(gè)充滿平窮和暴力的地方，一所公立小學(xué)的尋常班級(jí)——56號(hào)教室，創(chuàng)造了一個(gè)全美，乃至全球教育的奇跡。這所教室五年級(jí)的學(xué)生在美國(guó)標(biāo)準(zhǔn)考試中成績(jī)一直位居前5%～10%的位置，跟不可思議的是，第56號(hào)教室的孩子們自愿每天早晨6點(diǎn)半到學(xué)校，一直呆到下午五、六點(diǎn)才回家。創(chuàng)造這個(gè)奇跡的人就是美國(guó)霍巴特叢林小學(xué)教師雷夫·艾思奎斯。
雷夫創(chuàng)造的奇跡讓我感到深深的震撼，教育是神圣的，教師對(duì)學(xué)生的影響是很深遠(yuǎn)的。
讀大學(xué)的最初目的不是為了當(dāng)老師，直到畢業(yè)前夕的就業(yè)實(shí)習(xí)，看見那幫學(xué)生。20xx年我去了漢中市西鄉(xiāng)縣第二中學(xué)支教。半年的支教生活讓我開始思考生活，思考人生。這一生到底想要個(gè)什么樣的生活？這一輩子要追求什么？出生的前15年很快樂，有一堆伙伴，無憂無慮，我很懷念那時(shí)的時(shí)光。高中時(shí)候追隨大眾理想，奮斗三年，終有所收獲。然后我好像是一所迷失方向的船，先跟隨集體，學(xué)習(xí)，生活。有一天發(fā)現(xiàn)自己活的好累，一直在copy別人的生活，一直活在那個(gè)虛假的世界。還是那個(gè)半年的指教，每次我走進(jìn)教室看到那些學(xué)生，那些生活在人生最純潔時(shí)代的學(xué)生，那些第一次追逐理想的學(xué)生，感覺什么煩惱都煙消云散了。再忙，再累當(dāng)我看到學(xué)生的微笑時(shí)，感覺值了。
關(guān)于人生的追求有很多說法，追求事業(yè)，追求成功，追求有意義的生活等。前不久校會(huì)上看了個(gè)關(guān)于《什么是幸福》的視頻。其實(shí)人最根本的追求就是幸福。那什么是幸福的呢？不同的人有不同的理解吧。管建剛老師是這樣理解的“人生真正的幸福在于內(nèi)心時(shí)常蕩漾起一股輕柔充盈的暖流。有了這股暖流，不管是陽光燦爛或是陰霾滿天，我們始終能漾起微笑；有了這股暖流，走在任何一個(gè)物欲橫流的地方，我們都能不卑不亢，保持內(nèi)心的祥和與平靜；有了這股暖流，我們能抵制一切寒冷與饑餓，風(fēng)再大、浪再猛，我們腰不彎，步不亂，目光穿越喧囂與浮躁，清澈依舊?！边@股暖流可能是學(xué)生的一個(gè)眼神，節(jié)日時(shí)一張賀卡，亦或是一聲問候。
沒有哪一個(gè)工作會(huì)預(yù)先支付給你工作的幸福，除了教育。工作和事業(yè)合二為一，解決生存問題的同時(shí)，又能做好研究和學(xué)問，多好。把教育做好，對(duì)學(xué)生有交代，對(duì)社會(huì)有交代，也對(duì)自己的人生有交代。教育值得我終身最求和奮斗。
這是我讀完這本書的第一反應(yīng)，當(dāng)一名好老師真難。當(dāng)一名教師是很簡(jiǎn)單的，從師范大學(xué)畢業(yè)，經(jīng)過專業(yè)的教師培訓(xùn)。任何一科的知識(shí)都可以講解。但是，“師者，傳道授業(yè)解惑也?！苯逃藗魇诶^承前人留下的經(jīng)驗(yàn)，更重要的是育人。作為一名新老師，我感到陣陣壓力襲來。關(guān)于育人，我不由得想到了前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基曾今遇到的一個(gè)案例。校園里的花房開出了一朵碩大的玫瑰花，全校師生都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。這天早晨，蘇霍姆林斯基在校園里散步，看到幼兒園的一個(gè)4歲女孩在花房里摘下了那朵玫瑰花，抓在手中，從容地往外走。蘇霍姆林斯基很想知道這個(gè)小女孩為什么摘花，他彎下腰，親切地問：“孩子，你摘這朵花是送給誰的？能告訴我嗎？”小女孩害羞地說：“奶奶病得很重，我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，奶奶有點(diǎn)不信，我現(xiàn)在摘下來送給她看，看過我就把花送回來?！甭犞∨⒌奶煺婊卮?，蘇霍姆林斯基的心顫動(dòng)了，他攙著小女孩，在花房又摘下了兩朵大玫瑰花，對(duì)孩子說：“這一朵是獎(jiǎng)給你的，你是一個(gè)懂得愛的孩子；這一朵是送給媽媽的，感謝她養(yǎng)育了你這樣好的孩子。”這個(gè)故事讓我有五雷轟頂?shù)母杏X，幾年的教書，幾年的學(xué)習(xí)，我開始反思以前那些我認(rèn)為正確的事情是否是真確的，過去我錯(cuò)過了多少愛的教育??！“授人以魚不如授人以漁”，讓孩子自己去學(xué)習(xí)，要比強(qiáng)迫他學(xué)習(xí)效率高得多。孩子學(xué)習(xí)的動(dòng)力來源于那呢？來源于孩子內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴求，來源于內(nèi)心深處的愛。這就是教育，一門關(guān)于教書育人的藝術(shù)。想學(xué)好這么藝術(shù)，你就需要專業(yè)的知識(shí)，敏銳的眼光和一顆有愛的心。千萬別以為當(dāng)老師多容易，你的行為影響著學(xué)生的一生。
不管是什么工作，機(jī)械的工作是永遠(yuǎn)也做不出業(yè)績(jī)來的，機(jī)械的結(jié)果只會(huì)是越發(fā)的無聊，人生越發(fā)的枯燥。不管什么工作，想要做出滋味來，請(qǐng)用上大腦，用上你的智慧。真正的教育世界里，教師付出的全是智慧，只有智慧的教育才配的上塑造人的靈魂的事業(yè)。愛因斯坦認(rèn)為智慧并不產(chǎn)生于學(xué)歷，而是來自對(duì)于自己的終生不懈的追求。
一天早上班主任來到教師，有人告訴他昨晚兩塊玻璃被風(fēng)刮碎了，老師很生氣，肯定是學(xué)生走的時(shí)候沒把窗戶關(guān)好。中午，老師找值日生詢問，學(xué)生膽怯怯的說，昨晚放學(xué)時(shí)，教師有兩只蝴蝶，趕來趕去，總有一只飛不出去，于是她打開了一扇窗戶，好讓里面的那只飛出，不想風(fēng)把玻璃吹破了……她愿意賠。老師聽了用手摸摸她的頭發(fā)，說：“不用賠，去玩吧。”然后老師來到財(cái)務(wù)室，說：“請(qǐng)?jiān)谖蚁聜€(gè)月的工資里扣除兩塊玻璃的錢。”兩塊玻璃所承載的是什么？是教育的智慧。窗上的玻璃能買能裝，心上的玻璃一旦破了，想要修復(fù)卻怎一個(gè)“難”字了得。教育者應(yīng)該有第三只眼睛，那就是兒童的眼睛，分析還是得想法，有了兒童的眼睛，教育就充滿了智慧。
漫漫人生路，與教育通行，我想這是我做出的最好選擇。
成功沒有捷徑篇五
在追求成功的路上，接受指導(dǎo)，參加課程是明智的選擇，這并不是走捷徑，而是一種更為有效的學(xué)習(xí)成功所需的技能的方式。然而，你與教練和指導(dǎo)者在一起的時(shí)間，不能取代成功所需的必要努力。
無論是在健身房中揮汗如雨，還是白手起家積累財(cái)富；無論是用心開始一段新戀情，還是在初級(jí)滑雪道上練習(xí)轉(zhuǎn)彎，你必須要下苦功夫去完成應(yīng)該做的事。真正的成功沒有捷徑可走。
我們想達(dá)成的許多目標(biāo)已有無數(shù)前人早已完成。要以之為師，付出同等的努力。前進(jìn)的每一步都是一次次成功的累積。穩(wěn)扎穩(wěn)打步步為營(yíng)會(huì)引你進(jìn)入成功的殿堂，而投機(jī)取巧旁門左道卻會(huì)將你打入失敗的深淵。
成功沒有捷徑篇六
1.再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達(dá)。
2.有志者自有千計(jì)萬計(jì)，無志者只感千難萬難。
3.只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野里，到處都可以找到蜜源。
4.一日一錢，千日千錢，繩鋸木斷，水滴石穿?！喙獭?/p>
5.欲速則不達(dá)，見小利則大事不成。——春秋孔丘弟子。
6.雖有天下易生之物也，一日曝之，十日寒之，未有能生者也?！陷V。
7.社會(huì)榮譽(yù)源自物質(zhì)占有，而有時(shí)它又更像是獲得這種占有的跳板?！ヌm克·帕金。
8.人誤地一時(shí)，地誤人一年。
9.盛年不再來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！諟Y明。
11.時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是力量?！簟?/p>
12.誰把一生的光陰虛度，便是拋下黃金未買一物。
13.榮譽(yù)如同生命一樣，一旦失去，就不可復(fù)得?！惱账埂?/p>
14.人生所缺乏的不是才干而是志向，不是成功的能力而是勤勞的意志?！鶢柾?。
成功沒有捷徑篇七
天下之雄偉瑰怪常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)，且又罕至焉，非有志者不能至也。
——題記。
作為農(nóng)夫，唯有辛勤勞作才能取得豐收；作為學(xué)生，唯有勤奮努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)；作為天地的萬物，唯有付出，才會(huì)有收獲。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
縱觀古今中外，大凡成功人士，要么有勤學(xué)好問之心，要么有堅(jiān)忍不拔之志，這也就是說要經(jīng)過一番地積累，才會(huì)取得成功，李安奧斯卡金像者獲得者，被評(píng)為最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。李安捧著獎(jiǎng)杯的那一刻是讓人羨慕的，可是那也是通過多年的積累而換取的。剛出道時(shí)，李安所拍攝的作品并不被觀眾所喜愛。于是他就在家里當(dāng)起了家庭“煮夫”。6年的時(shí)間里他不斷地學(xué)習(xí)，最終以《少年派的奇幻漂流》被評(píng)為最佳導(dǎo)演，所以李安的成功是用辛勞換來的，所以那也是情理之中的。盛開的花，人們只驚嘆它現(xiàn)時(shí)的美麗與驚艷，卻不知道它在地下默默地做出了準(zhǔn)備。成功從來沒有捷徑可走，默默地修煉自己，為成功之路鋪石。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，一鳴驚人。
有志者事竟成，百二雄關(guān)終屬楚。
苦心人天不負(fù)，三千越甲可吞吳。
“臥薪嘗膽”這個(gè)。
成語。
見證了越王勾踐的成功。在戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的朝代，吳國(guó)攻打趙國(guó)，趙國(guó)兵敗，國(guó)家已滅，宮室已毀，得勝的吳軍走了。而自己也成了夫差馬夫。曾經(jīng)的越王真的消失了嗎？不，沒有，他在默默地重整旗鼓，東山再起，準(zhǔn)備力量。因?yàn)樗桓市?，終于有一天，越王從一個(gè)布滿瘡傷的失敗者變成了一個(gè)羽翼豐滿的勇士，趕走了吳軍。那時(shí)候的越王才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，成功沒有捷徑，就是這樣，苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。
精衛(wèi)銜微木以填滄海。
夸父跑不駐以逐落日。
人聰明，所以總是晚上千方百計(jì)的學(xué)習(xí)。就是這樣的努力才取得了成就。而相反的是仲永，5歲便能賦詩，被稱作神童。而他的父親便領(lǐng)著他到處?kù)乓?，不讓他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最終成為眾人。
河蚌因忍受沙粒磨礪而成絕美珍珠，梅花因忍受嚴(yán)寒而散作清香滿乾坤。普雅花為了幾個(gè)月的開放，默默準(zhǔn)備了120xx年，蟬為了夏天幾個(gè)月生命的喧響而在地下默默準(zhǔn)備。
只有走出來的美麗而沒有等出來的輝煌。
成功沒有捷徑篇八
每個(gè)人都希望自己是成功者，每個(gè)人都希望自己能過上美好無憂的生活，每個(gè)人都希望自己的生命煥發(fā)光彩，可是生活總有那么多麻煩，總有那么多挫折，命運(yùn)都是多個(gè)舛的，他不可能把你所希望的都贈(zèng)送給你，人生的困難都隱藏在你看不見的地方，而且處處有，在你相成功奮斗時(shí)，它會(huì)阻擋你，有人就此退縮，沒落，可也有人不一樣，他們的心中自始至終都有著一股永不熄滅的信念和勇氣，信念是那些有志者體內(nèi)的內(nèi)在驅(qū)動(dòng)力，他們從不選擇放棄，因?yàn)樗麄兿嘈胖灰獖^斗了，就一定能超越他人，攀爬到世界高峰。
面對(duì)人生的漫長(zhǎng)途中的磨難與挫折，我們不僅要有勇氣也要有堅(jiān)定不移的信念。有的可能先天不足或后天殘疾，但他們依然也能成功，他們成功靠的是什么，就是那頑強(qiáng)不屈的信念，海倫·凱勒一個(gè)生活在盲聾啞是世界里的人，竟以優(yōu)異的成績(jī)，畢業(yè)于哈佛大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一，它與我們時(shí)隔100多年，海倫靠著頑強(qiáng)的毅力與信念度過了87年的艱難歲月，她創(chuàng)造了平常人難以創(chuàng)造的奇跡。
想要成功，想要有所作為，那么認(rèn)準(zhǔn)方向后就必須堅(jiān)持到底，有始有終，愛迪生，一個(gè)家喻戶曉的名字，他畢生有兩千多項(xiàng)發(fā)明，這是一個(gè)令人難以置信的數(shù)目，在這眾多的發(fā)明之中，愛迪生認(rèn)為電燈最為重要，三個(gè)月的艱苦奮斗，試用了六千多種材料，試驗(yàn)了七千多次終于有了突破性的進(jìn)展。一個(gè)用棉線為燈絲的燈泡能亮四十五個(gè)小時(shí)，四十五小時(shí)，這個(gè)數(shù)字愛迪生覺得太短了，把燈泡的壽命延長(zhǎng)到幾百小時(shí)，甚至幾千小時(shí)，終于經(jīng)過了日復(fù)一日，年復(fù)一年的試驗(yàn)，終于燈泡的壽命，得到再一次延長(zhǎng)。要有恒心和毅力，滿懷信心堅(jiān)持到底，等待自己的將是前方的光明，將是讓自己步入期待已久的成功之門。
苦難與幸福一樣，都是生命的花朵，無論人生道路多么艱難，無論命運(yùn)再怎么樣無情，無論風(fēng)雪多么的猛烈，我們依然要經(jīng)得住磨難的考驗(yàn)，用不肯彎折的信心，用不肯投降的雙手，打造出一片屬于自己的新天地！
成功沒有捷徑篇九
作為農(nóng)夫，唯有辛勤勞作才能取得豐收；作為學(xué)生，唯有勤奮努力才能取得優(yōu)異的成績(jī)；作為天地的萬物，唯有付出，才會(huì)有收獲。
博觀而約取，厚積而薄發(fā)。
縱觀古今中外，大凡成功人士，要么有勤學(xué)好問之心，要么有堅(jiān)忍不拔之志，這也就是說要經(jīng)過一番地積累，才會(huì)取得成功，李安奧斯卡金像者獲得者，被評(píng)為最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)。李安捧著獎(jiǎng)杯的那一刻是讓人羨慕的，可是那也是通過多年的積累而換取的。剛出道時(shí)，李安所拍攝的作品并不被觀眾所喜愛。于是他就在家里當(dāng)起了家庭“煮夫”。6年的時(shí)間里他不斷地學(xué)習(xí)，最終以《少年派的奇幻漂流》被評(píng)為最佳導(dǎo)演，所以李安的成功是用辛勞換來的，所以那也是情理之中的。盛開的花，人們只驚嘆它現(xiàn)時(shí)的美麗與驚艷，卻不知道它在地下默默地做出了準(zhǔn)備。成功從來沒有捷徑可走，默默地修煉自己，為成功之路鋪石。博觀而約取，厚積而薄發(fā)，一鳴驚人。
“臥薪嘗膽”這個(gè)成語見證了越王勾踐的成功。在戰(zhàn)火紛爭(zhēng)的朝代，吳國(guó)攻打趙國(guó)，趙國(guó)兵敗，國(guó)家已滅，宮室已毀，得勝的吳軍走了。而自己也成了夫差馬夫。曾經(jīng)的越王真的消失了嗎？不，沒有，他在默默地重整旗鼓，東山再起，準(zhǔn)備力量。因?yàn)樗桓市?，終于有一天，越王從一個(gè)布滿瘡傷的失敗者變成了一個(gè)羽翼豐滿的勇士，趕走了吳軍。那時(shí)候的越王才會(huì)更加堅(jiān)強(qiáng)，成功沒有捷徑，就是這樣，苦心人，天不負(fù)，三千越甲可吞吳。
童第周我國(guó)著名的生物家，但他小時(shí)候卻因成績(jī)差而被留級(jí)甚至被勸退。于是，童第周就努力學(xué)習(xí)，因?yàn)樽约翰槐葎e人聰明，所以總是晚上千方百計(jì)的學(xué)習(xí)。就是這樣的努力才取得了成就。而相反的是仲永，5歲便能賦詩，被稱作神童。而他的父親便領(lǐng)著他到處?kù)乓?，不讓他繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，最終成為眾人。
河蚌因忍受沙粒磨礪而成絕美珍珠，梅花因忍受嚴(yán)寒而散作清香滿乾坤。普雅花為了幾個(gè)月的開放，默默準(zhǔn)備了100年，蟬為了夏天幾個(gè)月生命的喧響而在地下默默準(zhǔn)備。
只有走出來的美麗而沒有等出來的輝煌。
成功沒有捷徑篇十
國(guó)學(xué)大師王國(guó)維曾在《人間詞話》中對(duì)人生的三種境界有非常經(jīng)典的描述：古今之成大事業(yè)、大學(xué)問者，必經(jīng)過三種境界：“昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路?！贝说谝痪撑c，“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”此第二境也，“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”此第三境界也。我初讀之，頓覺深?yuàn)W難懂，反復(fù)讀之，愈覺其妙無窮。只有經(jīng)得起“獨(dú)上高樓”的孤單，才得以領(lǐng)略登高望遠(yuǎn)的廣闊；只有歷經(jīng)“衣帶漸寬終不悔”的艱辛和執(zhí)著，才能在追求成功的道路上有所突破；只有堅(jiān)持“眾里尋他千百度”的不懈，才能收獲“驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜。這三種境界正是對(duì)我們?nèi)松靶斜亟?jīng)之路的重要啟示。
沒有登高望遠(yuǎn)就無以確定有價(jià)值的目標(biāo)。登高望遠(yuǎn)并不一定要我們盲目效仿王健林“先賺他一個(gè)億”的目標(biāo)，而是要在立足實(shí)際的基礎(chǔ)上，對(duì)人生做一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的規(guī)劃，設(shè)定一個(gè)較高層次的理想和目標(biāo)。我認(rèn)為，每個(gè)平凡人，若能夠有序地安排自己的人生，都有可能成為了不起的人。走進(jìn)高中校門的我們，在不同的階段為自己設(shè)定不同的目標(biāo)也是尤為重要的，例如“達(dá)到什么樣的能力，考上什么大學(xué)，從事什么職業(yè)，為社會(huì)做哪些力所能及的貢獻(xiàn)”等，我們不妨將目標(biāo)定得高一些，將眼光放得長(zhǎng)遠(yuǎn)一些，只有志存高遠(yuǎn)，才能更大的激發(fā)我們前進(jìn)的動(dòng)力。如果一個(gè)人不具備登高望遠(yuǎn)的胸懷，成天得過且過，甘當(dāng)“井底之蛙”，久而久之，他每天的目標(biāo)就可能成了“今天去哪玩，明天吃什么”，最后連自己“想干什么”都不清楚了。
光有“登高望遠(yuǎn)”的胸襟，而缺乏面對(duì)困難的勇氣和迎難而上的堅(jiān)韌，所有的理想都將是“水中月、鏡中花”，不過是一場(chǎng)虛幻而已。只有當(dāng)我們歷經(jīng)“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”的艱辛和執(zhí)著，才會(huì)真正體味到在尋求真理或追求理想的過程中的所有付出與得到，那種“歷經(jīng)風(fēng)雨見彩虹”的暢快淋漓。聯(lián)想到自己，我也深覺慚愧。平時(shí)在學(xué)習(xí)過程中，經(jīng)常會(huì)遇到一些棘手的題目，因?yàn)樽约喝狈︺@研精神，也缺少迎難而上的勇氣，總是選擇退而求其次，要么心安理得的把問題放一放，要么坐等老師去講解。久而久之，學(xué)習(xí)漏洞越來越大，學(xué)習(xí)熱情越來越低，目標(biāo)感越來越弱，“畏難”心理占了上峰。正因如此，中考失利的結(jié)果無情的給我當(dāng)頭一棒。
沒有“千百度”的求索，就不會(huì)有瞬間的頓悟和收獲。當(dāng)我們經(jīng)過長(zhǎng)期的努力奮斗仍一無所獲的時(shí)候，很多人會(huì)選擇放棄，但也有人仍然選擇持之以恒。而后者，最終因?yàn)楹穹e薄發(fā)，功到自然成，在通往成功的路上收獲頗豐。中央十臺(tái)《我愛發(fā)明》是我最喜愛的欄目之一，這里有許許多多的平民發(fā)明者登臺(tái)亮相。我眼見來自各行各業(yè)的普通人通過不懈努力，用發(fā)明改變命運(yùn)，用智慧創(chuàng)造財(cái)富，在心里對(duì)他們充滿了敬佩。這些平民發(fā)明者與研究所的科學(xué)家相比，他們不僅在知識(shí)體系上薄弱許多，在研究經(jīng)費(fèi)上更是捉襟見肘。發(fā)明本身就是一項(xiàng)耗費(fèi)巨大的工程，很多時(shí)候投入大量的精力和財(cái)力，卻難以得到分毫的回報(bào)。這種時(shí)候，他們需要戰(zhàn)勝巨大的心理壓力和經(jīng)濟(jì)壓力，通過“千百度”的求索，方得“驀然回首”的驚喜。
通往成功的道路上沒有捷徑可走，只有當(dāng)我們擁有超出常人的勇氣和毅力，歷經(jīng)志存高遠(yuǎn)、不畏艱辛、勇于探索的人生三境界，才有可能通過不懈努力，攀上事業(yè)的高峰，去品嘗成功的喜悅。
成功沒有捷徑篇十一
你想成功么?做個(gè)把生活過得像詩篇一樣優(yōu)美、動(dòng)人的成功者;做個(gè)把家建設(shè)得和睦、溫暖的成功者;做個(gè)把事業(yè)做得蒸蒸日上，把學(xué)習(xí)做得榜上有名，和同學(xué)之間互幫互助、相親相愛的成功者。我們都渴望金榜題名，我們都熱枕事業(yè)有成，我們都向往和諧美滿;但是這些美好的成功是靠一分一厘的積極進(jìn)取，一點(diǎn)一滴的堅(jiān)持努力，一絲一毫的細(xì)心專注。
如果失敗是無拘無束的放縱自我，那么成功就是不斷受鞭打還要不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，它一旦轉(zhuǎn)動(dòng)就不能停下，否則將會(huì)被淹沒在昏暗的陰影跌得遍體鱗傷，最后倒置在骯臟的塵土里，所有的光芒就此埋葬。
想成功就得一刻不停的讓自己轉(zhuǎn)動(dòng)，王羲之的兒子王獻(xiàn)之師承父親，王獻(xiàn)之為了讓自己的書法能與父親匹敵從小便開始勤奮練筆，據(jù)典故記載，他堅(jiān)持不懈費(fèi)了數(shù)年光陰磨盡缸水，在書法造詣上苦下功夫直到入木三分，最終成為一代書法大師，取得與父齊名的偉大成就。
我們無時(shí)無刻不在與時(shí)間抗?fàn)幹?，流年似水，一去不返，而我們都渴望成就，那么從現(xiàn)在開始學(xué)會(huì)珍惜手中的時(shí)光吧，它們將會(huì)使你的生命變成最璀璨的瑰寶。
美國(guó)史上最年輕的總統(tǒng)約翰遜·肯尼迪從小到大都是百病纏身，可就是這樣一位快接近廢人的人卻從平民百姓起步，從工人、軍人到議員，一步一步走到總統(tǒng)的位置。他為什么有如此傳奇的成就?因?yàn)樗脮r(shí)光的短暫，明白時(shí)間的珍貴;盡管病痛把他折磨得身心疲憊，甚至在三十歲是被醫(yī)生斷言“最多只能再活一年”，但他在各種發(fā)病期都孜孜不倦的勤奮著，廢寢忘食的學(xué)習(xí)、工作;死亡無時(shí)無刻不在威脅著他，可他卻更加珍惜寶貴的時(shí)光，加緊利用，充分高效的使它們?yōu)樽约旱男ПM最大的力。約翰遜肯尼迪被許多人譽(yù)為“與時(shí)間賽跑的人”他用短暫而又有限的四十六年生命為我們創(chuàng)造出一席珍惜時(shí)光的佳話，他的成就也將鼓舞著無數(shù)代在成功路上摸索的人，給他們一份啟迪和動(dòng)力，不管何時(shí)何地，不管處于什么境地我們都不要忘記學(xué)習(xí)。
也許成功不過是一個(gè)模糊的理論，是一個(gè)人生命籠統(tǒng)的概括;但是這個(gè)名詞對(duì)每一位上進(jìn)的同學(xué)來說都是彌足珍貴的。只有我們時(shí)刻準(zhǔn)備出最優(yōu)秀的自己，才有足夠的魄力和勇氣去面對(duì)它。
成功要求我們問心無愧，盡最大的努力對(duì)得起自己;成功叮囑我們奮力拼搏，人生的意義在于力挽狂瀾的的拼搏;成功警示我們勤奮踏實(shí)，一切道路都沒有捷徑可走，有的只是勤勤懇懇的鋪路，安安穩(wěn)穩(wěn)踏好每一步。
成功沒有捷徑篇十二
從小時(shí)候開始，家里人都說我笨。那時(shí)我無比生氣，心中憤憤不平地想你們?cè)趺淳瓦@么看不起我呢?我的考試成績(jī)每次都是100分啊。
慢慢地長(zhǎng)大了，發(fā)現(xiàn)自己真是很笨。唱歌跑調(diào)，剪紙不齊，跳皮筋也總是出錯(cuò)，上臺(tái)發(fā)言語無倫次，就連每天放學(xué)回家也只會(huì)從一條熟悉的大路走。我也想抄個(gè)近路，可是如果身邊沒人陪，我十有八九會(huì)迷路，找不到家時(shí)的心慌氣短讓我對(duì)自己沒有了信心，于是只好一直老老實(shí)實(shí)地走最安全最熟悉的路。同學(xué)朋友常常嘲笑我方向感太差，是的，我記住的每一條路都是走了無數(shù)遍，努力記了很多次才記住的。
不走捷徑也遇“花期”后來工作了，我也有虛榮心，也想獲得更多的機(jī)會(huì)，周圍人告訴我要懂得人情世故，你不會(huì)不要緊，你得學(xué)啊。我想人家說得有道理，于是硬著頭皮去學(xué)，可總是笨拙地把事情搞砸。幾次下來，我知道自己永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)了，可向往上進(jìn)的心仍然不甘，只好仍然用最笨的方法——拼命努力地工作。
我教了很多年的英語，常有學(xué)生、朋友和家長(zhǎng)問我有沒有記英語單詞的好方法。我說有啊，是特別實(shí)用而又有效的。我記單詞時(shí)是分成幾組，每組6個(gè)，然后先將第一組的每個(gè)單詞寫5遍，然后再寫第二組，第二組寫完再回頭寫第一組、第二組，寫每組單詞之前都把之前的單詞再寫5遍，第二天背新單詞時(shí)要把從前背過的再?gòu)?fù)習(xí)一遍。很多人聽了都大失所望，他們說你這叫什么方法啊，這不就是機(jī)械記憶嘛，我們想要的是簡(jiǎn)單容易輕松的方法。我哪里有啊，我有的只是這些費(fèi)時(shí)費(fèi)力的笨方法，我就是用這樣的笨方法記住了成千上萬的英語單詞。偶爾也有聽話的學(xué)生，真的按我的方法做了，然后很高興地告訴我，老師你的方法真好，我記住的英語單詞再也不會(huì)忘了，可是背起來太累了。
是的，太累了，我也覺得累，可是誰讓我不聰明呢?我多么羨慕那些能夠用技巧、走捷徑的人啊，他們輕輕松松就獲得成功，并且總有幸運(yùn)不時(shí)降臨。可我知道自己是走不了捷徑的，我必須實(shí)實(shí)在在地努力、刻苦、流汗、流淚，我必須把別人用來游戲、娛樂的時(shí)間做我想要做的事情。
比如工作，我準(zhǔn)備一堂課要花費(fèi)別人5倍的時(shí)間查找資料、準(zhǔn)備教具、冥思苦想教學(xué)思路和方法，才能做到和別人差不多。要是想超過別人，那就得花費(fèi)10倍以上的時(shí)間和精力。做教師20多年，我始終在努力。從區(qū)優(yōu)課到市優(yōu)課再到省優(yōu)課，完全是用自己的不懈努力爭(zhēng)取到每一個(gè)機(jī)會(huì)，慢慢得到領(lǐng)導(dǎo)同事和家長(zhǎng)的認(rèn)同的。每一步都?xì)v盡艱辛，真是汗水與淚水齊飛。
再比如教育孩子，我是除了上班，幾乎全部的時(shí)間都跟他在一起，陪他玩，教他背詩，給他講故事，和他一起看動(dòng)畫片，就在這無數(shù)光陰的堆積中，母子之間才凝聚了深厚的感情，所以我們互相理解包容信任。后來孩子各方面都挺優(yōu)秀，我也寫過很多育兒的體會(huì)，別人就說我會(huì)教育孩子，甚至有人夸我是育兒專家?？晌抑溃约菏窃谔焯旌蛢鹤右黄饛P磨的無數(shù)時(shí)間里，才慢慢懂得了他的性格，知道他的長(zhǎng)處和問題，經(jīng)歷了一次次失敗才積累起一點(diǎn)有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)的。
因?yàn)楸孔?，所以我的每一份幸運(yùn)都是百般努力才得到的，我的每一點(diǎn)進(jìn)步都是背后的無數(shù)汗水換來的。盡管我的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我的收獲，我依然特別快樂。因?yàn)槲抑廊绻也豢细冻?，我就永遠(yuǎn)也不可能收獲?？墒侵灰铱细冻?，愿意不計(jì)成本不計(jì)代價(jià)地付出，還是有可能超過那些比我聰明并且懂得走捷徑的人的。
慢慢地，我喜歡上了這種不走捷徑的方式，這讓我目不斜視，心無旁騖，只向著我的目標(biāo)努力，不被別的誘惑干擾。雖然在這個(gè)過程中可能很辛苦很疲憊，可心卻是從容安定的。不走捷徑得到的每一點(diǎn)收獲是沒有任何雜質(zhì)的，沒有上蒼的眷顧，沒有意外的幸運(yùn)，如此讓我真切地看到自己努力的價(jià)值，這種快樂的感覺真是無以言表。
想起小時(shí)候聽《西游記》的故事，心中很奇怪，唐僧的3個(gè)徒弟都會(huì)騰云駕霧，為什么不直接帶著他飛到西天，非要慢吞吞地走，經(jīng)歷什么九九八十一難呢?后來當(dāng)然明白了，取真經(jīng)的路只能一步一步走，只有歷經(jīng)了千難萬險(xiǎn)并用自己的力量去戰(zhàn)勝它們，人生才能得到升華，變得更加豐富精彩。
我自己就像唐僧，別人帶也飛不起來，就這樣在自己的路上努力地走，認(rèn)真地走，總有一天會(huì)到達(dá)我的目的地。
生活是多元的，也是公平的。聰明智慧的人雖然占盡先機(jī)，可到底也有我這般笨拙人的出路，我們認(rèn)真努力不走捷徑，也一樣會(huì)握手自己的花期。
成功沒有捷徑篇十三
在紐約有一座很有名的帝國(guó)大廈，相信很多讀者都曾經(jīng)聽說過，或是在電影上看到過。這座帝國(guó)大廈營(yíng)建的時(shí)間相當(dāng)?shù)木茫矣幸话氲臅r(shí)間是用在建造地下層的部分。
同樣的，在臺(tái)北的新光摩天大樓，相信有讀者也曾經(jīng)到它的頂層參觀、俯看整個(gè)大臺(tái)北。但是在它落成之前，當(dāng)時(shí)經(jīng)常路過臺(tái)北火車站的朋友，一定覺得相當(dāng)奇怪：為什么這棟大樓要花3年左右的時(shí)間在打地基的工程上?等到看到如此高的大廈蓋起，成為臺(tái)北的新地標(biāo)時(shí)，當(dāng)初的疑惑便都清楚了：萬丈高樓平地起，愈高的大樓，需要愈穩(wěn)固的基礎(chǔ)。
成功沒有捷徑，它需要腳踏實(shí)地。近年來幾乎年年居暢銷排行榜前幾名的作家林清玄談到自己的寫作時(shí)說：“我是個(gè)農(nóng)夫的兒子，家里世代務(wù)農(nóng)，在農(nóng)家就有一個(gè)體會(huì)：每年只能收成一次，但天天都得下田工作。而作家的精神也是如此，這也是我給自己的規(guī)范?！眮?，他不斷地寫作，從未間斷。我想不只是作家，從事每一種行業(yè)，都應(yīng)該學(xué)習(xí)農(nóng)夫的精神，每日耕耘，時(shí)候到了，總會(huì)看到收成。
我曾經(jīng)到過關(guān)國(guó)的首都華盛頓，華盛頓有個(gè)重要的地標(biāo)，就是華盛頓紀(jì)念碑，許多觀光客都會(huì)到這邊來游玩。
當(dāng)時(shí)我看到很多人排隊(duì)在等電梯，但同時(shí)也看到有一些人走樓梯上去。這時(shí)候，領(lǐng)隊(duì)就問我們說：“你們要搭電梯還是走樓梯上去?”他也告訴我們，走樓梯雖然比較辛苦，但是反而比較快?！澳敲次覀兣罉翘莅?”于是我們?nèi)w非常積極地爬樓梯上去。等我們參觀完、爬完樓梯下來時(shí)，看到很多人還繼續(xù)在隊(duì)伍里苦苦等待，因?yàn)榈入娞莸娜舜蠖嗔?，他們根本沒有機(jī)會(huì)上去。
成功沒有捷徑篇十四
1.世界上最大的市場(chǎng)，在我們的腦袋里。
2.成功的方式：(目標(biāo)+計(jì)劃)×行動(dòng)=成功率。
3.成功的人是在99%的險(xiǎn)灘中看到一線生機(jī)。
4.我們可以長(zhǎng)的不漂亮，但絕對(duì)不能讓自己的人生不漂亮。
5.昨天是一張廢票，今天是一張鈔票，明天是一張期票。
6.事實(shí)勝于雄辯，百聞不如一見。
7.世界上20%的人掌握著80%的財(cái)富;世界上80%的人僅擁有20%的財(cái)富。
8.我們不能成為貴族的后代，但我們可以成為貴族的祖先。
9.成功四步：(1)預(yù)見成功;(2)相信成功;(3)學(xué)習(xí)成功;(4)堅(jiān)持成功。
10.沒成功之前先干應(yīng)該干的事情，成功以后再干想干的事情。
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