商榷是對觀點(diǎn)和理論進(jìn)行辯論和討論的過程，它可以促使我們思考和拓寬思維。寫總結(jié)時，我們可以采用歸納和分析兩種方式，來呈現(xiàn)出全面和深入的評價。參考他人的總結(jié)范文可以拓寬自己的思路，提高自己的寫作水平和表達(dá)能力。
小學(xué)開學(xué)頭一天篇一
我是柯橋小學(xué)五年級(14)班的插班生---陳東豪，我很榮幸的加入這個班級，希望老師和同學(xué)多多指教。我先做一個自我介紹吧!我是柯橋小學(xué)五年級(14)班的學(xué)生---陳東豪，我今年13歲了!今年可是我的牛年啊!我的特長是體育運(yùn)動。我還會說少量的enlish和chinese呢!
今天是開學(xué)的第一天，我很十分開心，因?yàn)槲医裉炀褪前嗉壍囊环葑恿耍梢詾榘嗉壋鲆环萘α?，在今天我認(rèn)識了許許多多的同學(xué)和老師了。一進(jìn)入學(xué)校的大門我就要好好學(xué)習(xí)天天向上要為班級爭光，要讓別人對我刮目相看。來到了班級里就有一種似乎是書香門第的味道，使從小不熱愛學(xué)習(xí)的我找到了學(xué)習(xí)的感覺。我雖然近視啦，但始終改變不了我熱愛學(xué)習(xí)的盡頭?；叵肫鹉莻€寒假我還歷歷在目，但我會忘記了這些沒有學(xué)習(xí)的生活，因?yàn)樵陂L時間的沒有上課，我覺得是在虛度光陰，正如古人云：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間正如金錢，在浪費(fèi)時間正如在浪費(fèi)金錢，所以我們要珍惜時間。在進(jìn)入班級的時候，雖然班級的同學(xué)數(shù)學(xué)已經(jīng)上了三分之一的課啦!但是我會好好學(xué)習(xí)補(bǔ)上老師布置的作業(yè)。
所以，我會好好學(xué)習(xí)為我以后的工作打下基礎(chǔ)。
小學(xué)開學(xué)頭一天篇二
度過了一個美好的假期，我們又回到了那個曾經(jīng)熟悉的校園。開學(xué)第一天，大家又升了一級，如今我已經(jīng)上了，而上一屆的同學(xué)卻離開了學(xué)校。
一切還是和原來一樣，熟悉的上課鈴在8點(diǎn)鐘的時候又回蕩在我的耳旁，翻開嶄新的書本，又是一個漫長的學(xué)期。
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一天，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)奮斗了。看到同學(xué)和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看著陌生的書本，一股好奇從心底萌發(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎的，比黑咖啡還濃。這天，在學(xué)校里看不到任何不文明的行為，大家都，也許是盡力維護(hù)心中那朵絢麗的花兒吧！當(dāng)朗朗的讀書聲回蕩在校園上空時，那鮮艷的五星紅旗也更是耀眼。
開學(xué)第一天，永遠(yuǎn)是我們“世界末日”的開始！
小學(xué)開學(xué)頭一天篇三
我來到學(xué)校，見到同學(xué)不忘聊聊寒假的見識，我們聊著聊著來到了教室，我將書包塞進(jìn)抽屜，就謹(jǐn)遵媽媽的“旨意”做在座位上聚精會神的看書。到了第一節(jié)課下課，我們準(zhǔn)備到操場上開開學(xué)儀式時，數(shù)學(xué)老師將我和幾個男生叫住，果然不出我說料——老師是讓我們?nèi)兔Π釙?/p>
我立即以迅雷不及掩耳之勢沖到了樓下，找到了屬于我們班的書，隨手拎起一疊，就跑向樓上，將書給放在講臺桌，又奔向樓下，就這樣來來回回的，書都給我們搬上了樓市。
到了下午，我們見到了新語文老師，第一節(jié)正好是語文課，過了一會兒，上課鈴聲就響了。老師問的問題，我都有回答，也得到了老師的表揚(yáng)。時間不知不覺的過去了，我卻覺得只過了一節(jié)課。
這就是我的開學(xué)第一天，你們有和我一樣的經(jīng)歷嗎?
小學(xué)開學(xué)頭一天篇四
教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識十四個生字(其中包括兩個多音字)，會寫八個生字。能夠積累一定的詞語。
2、激發(fā)學(xué)生對校園生活的熱愛。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1、理解課文，體會同學(xué)們在開學(xué)時的喜悅心情。并有感情的朗讀、背誦。
2、學(xué)會本課的十四個生字，會寫八個生字。能自主積累賜予。
教學(xué)準(zhǔn)備：
小黑板、字詞卡片。
教學(xué)時間：
2課時。
第一課時。
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、在課文中識字，體會同學(xué)們開學(xué)時的喜悅心情。
2、結(jié)合自己的感受，有感情的朗讀課文。
3、正確認(rèn)讀十四個生字(其中包括兩個多音字)。
二、教具準(zhǔn)備：
掛圖、卡片、音樂。
三、教學(xué)過程：
(一)導(dǎo)入新課：
(學(xué)生自由說，老師對說得好的同學(xué)及時鼓勵。)。
你們知道課文中的小朋友們是怎樣說的嗎?
(二)助拼音，自讀課文：
1、學(xué)生自由讀問，要求讀準(zhǔn)字音。
2、指名匯報，把讀不好的詞語反復(fù)讀幾遍。
3、學(xué)生之間互相度，各自糾正讀音。
4、出示詞語卡片，指名認(rèn)讀。
格外燦爛鮮艷分外好奇。
興奮仿佛突然。
5、讀帶有詞語的句子：
今天的陽光格外燦爛，校園的花朵格外鮮艷。
老師在校門口笑臉相迎，同學(xué)們見面分外喜歡。
就像一年前的`我，睜著好奇興奮的大眼。
看著他們，我仿佛突然長高了。
6、說說課文中的小朋友開學(xué)這一天都看見了什么?
7、分組讀讀，從這些句子中，你又想到了什么?
8、課文中的小作者心情怎樣?他又想到了什么呢?想想應(yīng)該怎樣讀，小組間互讀。指名讀、集體評議。
9、出示句子，指導(dǎo)朗讀：
今天的陽光格外燦爛。
校園的花朵格外鮮艷。
應(yīng)該怎樣讀?能不能用“格外”說一句話。
(三)展開想象，讓學(xué)生暢所欲言：
說說你升入二年級時，有什么希望和打算?
(四)讀讀、演演、背背：
1、選擇你喜歡的小節(jié)讀給大家庭。(可加上動作表演)。
2、試著背一背，自由背、同桌背、指名背。(配樂)。
四、板書設(shè)計(jì)：
小學(xué)開學(xué)頭一天篇五
今天是開學(xué)的第一天，當(dāng)我再次踏進(jìn)校園的大門，感覺又是一個全新的開始。
在開學(xué)儀式上，我們首先認(rèn)識了新來的大隊(duì)輔導(dǎo)員——王潔瓊老師，她小小的個頭，穿著一身簡單大方的服飾，給人一種平易近人的感覺。當(dāng)她給同學(xué)們做了簡單的自我介紹以后，接著就輪到我給大家做暑期活動的匯報演講。
在云南的日子里，我不光體會了許多生活上的艱難，也懂得了許多對生活的感恩。當(dāng)我把在云南的感受，用語言一字一句地說出來，并結(jié)合照片給同學(xué)們看時，我感受到了同學(xué)們也受到了極大的震撼，相信我這一趟云南給大家都帶來了許多感慨和思索。
記得有句話說：“良好的開端是成功的一半”，我相信在新的學(xué)期里，同學(xué)們也一定會和我一樣，更加努力，更加進(jìn)步！在新學(xué)期里給老師和我們的父母以嶄新的面貌，開始我們新的旅程。
小學(xué)開學(xué)頭一天篇六
暑假過后，9月1日的早晨我們正式的開學(xué)了。這是本學(xué)期的第一天，我們的心境也隨著開學(xué)既激動又興奮。
這一天的早晨，教師們和同學(xué)們都來的異常早！
我慢慢的走進(jìn)學(xué)校，心里也對學(xué)校，教室和學(xué)習(xí)的熱愛增強(qiáng)了?？炜矗∧睦镉袔资畟€小同學(xué)高高興興的走著，背著嶄新的書包，穿著嶄新的衣裳，在一位教師的帶領(lǐng)下慢慢的走進(jìn)一年級的教室。嗬！我們的學(xué)校又增添新的成員了。
我也由原先的五年級升到六年級了，并換了新的教室和新的教師了，一切都是新的開始。
全校的同學(xué)集中起來，在那雄偉的中華人民共和國國歌中，舉行了莊嚴(yán)的升旗儀式。開學(xué)典禮上，校長首先對新來的同學(xué)表示熱烈歡迎，然后得同學(xué)們提出了新的要求和期望。聽了王校長的熱情洋溢的話語，我們備受鼓舞。
回到教室里后，班主任給我們發(fā)了新書，打開書本，那濃濃的油墨的清香，令人陶醉不已。
從今日起，課堂里有會傳出朗朗的讀書聲。
小學(xué)開學(xué)頭一天篇七
一進(jìn)校門，突然發(fā)現(xiàn)學(xué)校變了，變得干凈整潔。接著往里走，來到了我們的新教室—六(6)班。我正想走進(jìn)教室，呂校長便走了過來，說，三年級新生四年級的同學(xué)不知道怎么走，你們幾個來引導(dǎo)一下吧。我們聽了趕緊把書包放進(jìn)了教室，跟呂校長下了樓。我們分別被分到了大門兒和小門兒，我被分到了小門兒。
不一會兒，就來了好多的學(xué)生，我趕緊走上前去詢問，他們這一說，我可就忙了，一會兒這個說是（7）班的，一會兒那個說是（2）班的，我剛剛從樓上下來就又上了樓，這樣來來回回的去十幾次，好不容易等人少了，我才休息了一會兒，我本想上樓躲著不下來了，可又想那怎么行呢，我這也是大家服務(wù)，是光榮的事情，怎么能退縮呢，我趕緊忙碌起來。過了一會兒，我剛送走一個小妹妹，從樓上下來，就看見一個正在樓梯口徘徊的小弟弟，我連忙跑過去，一問才知道，這個小弟弟他沒有看墻外的公告，不知道自己是哪個班，那只好一個班一個班的找了。我問他叫什么名字，他說他叫“xxx”先從一班開始找最后終于在四（8）班找到了他的名字。
我們引導(dǎo)完便回了教室，雖然現(xiàn)在的我大汗淋漓，但我想這怎是充實(shí)的一天。
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小學(xué)開學(xué)頭一天篇八
今天是3月1日，是我們寒假開學(xué)的第一天。
今天，教室里到處都充滿著歡聲笑語，每個小組的同學(xué)圍在一起敘述這寒假里的所見所聞，個個都非常興奮！
第一節(jié)課是班會，楊老師來到教室先給我們發(fā)了這學(xué)期的新書，接著讓我們每個同學(xué)都說說在寒假里所學(xué)會的事情與收獲和感觸，老師的話音剛落，班里頓時熱鬧非凡，同學(xué)們爭先恐后，有的說學(xué)會了滑旱冰，有的說學(xué)會了放風(fēng)箏，有的說學(xué)會了煮粥，還有的說學(xué)會了炒土豆絲，有很多同學(xué)說的都是學(xué)會了包餃子，與眾不同的是我說的學(xué)會了炸丸子，獲得了同學(xué)們的熱烈掌聲，楊老師送給我的是贊許的目光。
下午學(xué)校在大操場舉行了校會，楊校長在會上講了八條新學(xué)期的注意事項(xiàng)，回到教室，楊老師還抽查了幾個同學(xué)，看看在校會上我們是否注意聽來，同學(xué)們你說一條，我說一條，八條注意事項(xiàng)一條不差的都清清楚楚答了出來，楊老師笑了，同學(xué)們也都笑了。
接下來是楊老師頒發(fā)上學(xué)期獎狀，我獲得的自然是學(xué)校頒發(fā)的“成績優(yōu)秀”的獎狀，最讓我激動的是，我們小組七名同學(xué)，都得到了內(nèi)容不同的獎狀，這在我們班可獨(dú)一無二的！
這真是我難忘的開學(xué)第一天?。?/p>
小學(xué)開學(xué)頭一天篇九
秋風(fēng)驅(qū)散了燥熱，秋雨滋潤著大地，沐浴著清爽，滿懷喜悅。我又回到了美麗的校園，又見到了敬愛的老師、親密的`同學(xué)。我是多么的開心和激動呵！
我坐上車來到學(xué)校門口，雖然外表平靜，內(nèi)心已經(jīng)波濤洶涌。看著那一棵不知名的樹越長越大，看著池中那歡快地魚游來游去，看著一個個同學(xué)蹦蹦跳跳地進(jìn)各班的教室。我真開心！
我走進(jìn)教室，呵，同學(xué)們怎么那么小，難道一個假期同學(xué)們都變了樣子？我退到教室門口。哎呀，怎么是五（三）班，不應(yīng)該是六（三）班嗎？我的臉紅得像個大蘋果，連忙說了聲報歉，我走錯教室了。說完，我向四樓走去。走到本班教室，我抬頭看了看六（三），我想，這次應(yīng)該不會錯了，我走了進(jìn)去，齊唰唰目光對了來過來。哇－哇－哇，什么情況，不就是剪了個短發(fā)么，用得著那么大的反應(yīng)嗎？我坐到座位上，一大群人向我擁來，每個人都在問我：何秋賢，你為什么把頭發(fā)剪短了？何秋賢，誰讓你去剪的？我的天！這是要上天的節(jié)奏呵！
過了一會兒，同學(xué)們好不容易平靜下來，都坐到了自己的座位上。這時，王老師進(jìn)來了，他給我們每個人分配了任務(wù)。掃地、拖地、擦窗戶。20分鐘后，教室被我們打掃得干干凈凈！
接著老師命人把新課本和指導(dǎo)書本抱來，派學(xué)習(xí)委員分發(fā)給我們，我抱著一本一本新書，心想，我一定要好好學(xué)習(xí)，在小學(xué)最后一年的時間里考上理想的中學(xué)，加油！
小學(xué)開學(xué)頭一天篇十
今天，是開學(xué)的第一天，我早早地背上了書包，走出了家門去學(xué)校了。我抱著興奮的心情去學(xué)校，終于可以跟好朋友見面了。
到了我們班，只見黑板上寫著：
“歡迎回來，bogs and girls！”
“嘿！好久不見！方燁！”黃閔暄說。
在跟她對話時，我看了她的紅領(lǐng)巾和?；眨业哪?？我大叫了一聲，這才發(fā)現(xiàn)我今天并沒有帶紅領(lǐng)巾和?；眨B忙打了一個電話，叫媽媽送來，可在電話里傳來：“我不是今天早上還提到讓你帶好嗎？你怎么這么不聽大人的話，我才不幫你拿，自己的事自己做?！币活D大罵之后就傳來“嘟……嘟的聲音”我焦急萬分的心一下字變的十分沮喪郁悶。
這可怎幺辦呀！今天是開學(xué)的第一天，我就給老師留下了一個壞的學(xué)習(xí)風(fēng)范，而且昨天報到還說明天要大檢查，我可真是一個急性子，真是一時成千古恨啊！我開始抱怨了，抱怨也沒用呀！我像熱鍋上的螞蟻不只如何是好，我的心好象一團(tuán)打亂了的毛線，越急越緊，越急越緊，怎幺也解不開。過了一會兒，我覺得自己褲帶里的手機(jī)在震動。 “哎呀1也不只是誰打來的！”我心不在焉的說。
我接起電話一聽原來是媽媽打來的，說是在樓下等我。頓時我熱淚盈眶，到樓下，佩帶好紅領(lǐng)巾和校徽，跟我媽說：“謝謝你！”
“有啥好謝的嘛！但是記住了，下次可不可以在忘了，不然我可就真的不送了，我連洗臉?biāo)⒀蓝歼€沒做呢！”媽媽語重心長的說。
“恩，我記住了，下次不會了！”
母親的一個個舉動讓我大吃一驚，原來她的所作所為都被我清晰的看在眼里，默默的打動了我的心。
開學(xué)的第一天，就讓我知道的母愛，母愛，是世界上最偉大的東西。這種摸不著又看不見的東西是最珍貴。
小學(xué)開學(xué)頭一天篇十一
一進(jìn)學(xué)校的大門，看到校園的新環(huán)境，綠樹成蔭，校園里面非常整潔、干凈，生物園里的植物生長得生機(jī)勃勃。
走進(jìn)教室里，我看到教室里沸沸騰騰，只見大家正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。
不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的到來。
教室門口出現(xiàn)了一個熟悉的身影，面帶微笑，眼睛閃閃發(fā)亮，穿著整齊的教師的服裝，驕健的步入講臺，她——就是我們的x老師，x老師慈祥的笑容仿佛又回到了我們?nèi)?6)班的課室。
首先x老師問候我們暑假快不快樂和作業(yè)完成的情況，接著，x老師又向我們強(qiáng)調(diào)了幾件事情，然后，x老師宣布我們翹首以待的教科書，我們接到教科書后，聚精會神地閱讀著課本。
外陽西下，開學(xué)第一天即將結(jié)束，大家只好戀戀不舍地離開教室，但大家永遠(yuǎn)不會忘記這開學(xué)第一天。
小學(xué)開學(xué)頭一天篇十二
開學(xué)的第一天早上，我早早的起床，把被子疊好，穿衣服，刷牙，洗臉，吃完飯后整理一下書包背到身上和媽媽一起去上學(xué)了。
到了教室里我連忙拿出了我最愛看的神話故事津津有味的看了起來。
上課了，語文老師走了過來打開語文書開始講課。老師講的很詳細(xì)，我們聽的很認(rèn)真。
下課了，老師走了出去，同學(xué)們像猛虎獅子一樣沖了出來。我和我的朋友牽著手一起開心的玩兒起了編花籃的游戲。
中午放學(xué)了，我連忙跑回家把今天發(fā)生的開心的事情告訴了媽媽。
到了下午，該去上學(xué)了我連忙趕了過去，當(dāng)我到教室時只見老師正在講新學(xué)期的注意事項(xiàng)，我趕緊坐到我座位上聽老師講。看來我以后要早點(diǎn)從家里出發(fā)了。
下課了，我和我的好朋友在一起玩猜字謎，石頭剪刀布。
到了五點(diǎn)半該放學(xué)了，老師一說：“準(zhǔn)備列隊(duì)回家?！蓖瑢W(xué)們就像鳥兒一樣飛快的沖了出來用最快的速度把隊(duì)站好。
這就是我新學(xué)期的第一天，既新奇又緊張的生活開始了。
小學(xué)開學(xué)頭一天篇十三
每次開學(xué)的時候，我都非常的激動，尤其是六年級開學(xué)的那一天。因?yàn)榱昙墪言嗟膶W(xué)生全部打亂。將會給我?guī)硪粋€新的環(huán)境，我還非常高興，我有兩位知識淵博的語文，數(shù)學(xué)老師!
早上我一來到學(xué)校，只見一群表態(tài)新穎的同學(xué)沒們站在會議室門口看神魔東西。于是，我便立刻擠進(jìn)去看個究竟。原來是政教處的老師們把分散后的班級學(xué)生的名字公布出來了。我人小，便在人群中穿來跑去，尋找我被分到了哪個班。在成千上萬的人群中，我終于找到了我在6[2]班。
來到我的集體里，我感激萬分!加上老師對我們說的那一席話，深深的打動了我。并且我相信，我一定會在六年級里好好書寫我的人生。我剛剛坐好，我的新班主任，，也就是何老師。她走上講臺，自我一介紹后，便讓我們到走廊上站好，把我們的位置排一下。過了一會兒，位置排好后。老師便對我們大家說：“我們不但要追求美，還要追求完美。她還說，你們每個人都是一只待發(fā)射的箭，你們只有一步一步的去努力，去堅(jiān)持，你們才會射的更遠(yuǎn)，扎得更深。”“要是我們能把神魔事情做好，那就一定要做好，不要。。。。。?！彼€說。過后，我想，我們何老師一定是一個非常完美的人。
新的學(xué)期，新的同學(xué)，新的老師，新的課本。我一定會認(rèn)真，仔細(xì)去面對每一道題。最后，我也會在老師的心目中變得更加優(yōu)秀!
小學(xué)開學(xué)頭一天篇十四
一、教學(xué)目標(biāo)：
1、認(rèn)識新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛，樂意與同伴交談自己從小到大的成長變化，能較為清晰地表達(dá)自己對“長大了”的感受。
2、進(jìn)行安全教育，讓小朋友懂得自我的保護(hù)意識和基本的安全知識。
3、喜歡上幼兒園，在老師的引導(dǎo)下樂意參加各類教學(xué)，體驗(yàn)上幼兒園的快樂。
二、教學(xué)具體安排：時間：20xx年9月1日。
主題教學(xué)一：
(一)、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化，8：00–9:00。
1、教師熱情迎接幼兒。
2、自由看看班級環(huán)境的變化。
從學(xué)校的后門進(jìn)去，穿過鮮花盛開、綠樹成蔭的風(fēng)雨操場，上了三樓，第一個教室就是我們的四(七)班，教室里的同學(xué)看起來非常興奮，可能都在談?wù)摷倨谏畎?我走進(jìn)教室，同學(xué)馬上跑過來迎接我，然后我們在走廊里玩了一會兒，你看我，我看你，笑了又笑。上課鈴?fù)蝗豁懥?，我們急忙跑回教室。我們的班主任——楊老師臉上掛著笑容，手里拿著文件夾走了進(jìn)來。她給我們發(fā)了新書，還說了一些細(xì)節(jié)問題，比如一定要保管好書啊!一定要包好書皮啊!
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情8:00—9:00，生活盥洗鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用便池和去衛(wèi)生間的時候要注意哪些安全。
我喜歡跑步，他對我的身體有著很大的好處。我有一個遠(yuǎn)大的理想，那就是我要當(dāng)一名偉大的企業(yè)家，所以我還喜歡天藍(lán)色和銀白色，它代表著我要飛向天空。
談話教學(xué)9：30--10：00。
開學(xué)第一天，一般的教師不外乎是點(diǎn)名，衛(wèi)生打、發(fā)新書、強(qiáng)調(diào)一下班級紀(jì)律等例行的工作。這些行為是教師熟悉的，也是學(xué)生熟悉的，沒有任何不妥之處，像每天的日出日落一樣平淡無奇。而對于優(yōu)秀教師而言，開學(xué)的第一天，考慮的是怎樣讓大家盡快的認(rèn)識，怎樣一開始就營造出良好的氛圍，怎樣鼓舞學(xué)生的士氣。而有的教師，開學(xué)第一天，給學(xué)生帶來無比的驚喜，把幸福之花種在孩子心田，他們在開學(xué)的第一天，帶給孩子們無比的友愛和自信，他們激發(fā)孩子學(xué)習(xí)的熱情，他們讓孩子們在教室有詩意的生活，在開學(xué)的第一天，給予每一個孩子美好的期盼和憧憬。
1，認(rèn)識新老師。
2，暑假里發(fā)生了哪些有趣的事。
3，進(jìn)入學(xué)前班自己有怎樣的變化10:00—10:30。
4、幼兒吃點(diǎn)心。
5、幼兒自由交流，教學(xué)10:30—10：40。
(二)、認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境。
帶小朋友參觀認(rèn)識教學(xué)區(qū)域環(huán)境，介紹幼兒園走廊環(huán)境，參觀其他班級環(huán)境。
11：00餐前準(zhǔn)備。
1、餐桌位置的安排。
2、用餐習(xí)慣的鞏固11：00--12：00午餐時間。
12:00–14:00午睡時間。
1、認(rèn)識小床標(biāo)記。
2、幼兒午睡。
主題教學(xué)二：
開展安全知識的教育教學(xué)如：
上學(xué)和放學(xué)路上的安全。
不要和陌生人說話。
上下樓跳注意安全等。
主題教學(xué)三：
互動聯(lián)誼。
開展游戲教學(xué)讓小朋友和老師進(jìn)一步的加深感情。如：抓尾巴，趕小豬等離園準(zhǔn)備。
1、回憶幼兒園一天的生活。
2、整理衣物。
小學(xué)開學(xué)頭一天篇十五
20xx年8月31日，當(dāng)早上的第一縷陽光照進(jìn)我的房間時，我就從甜蜜的夢中醒來了。今天我特別高興，因?yàn)榻裉焓情_學(xué)的第一天。
吃過早飯后，我穿上嶄新的校服，帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，背上我心愛的書包，來到了美麗的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
一進(jìn)校門，我就看見學(xué)校里那幾顆古老的雪松又長高了許多。我走到它跟前，高興地跟它打了個招呼，它搖了搖樹梢，似乎也在歡迎我的到來。
同學(xué)們一見面就興奮地互相問候。有的拉拉手，有的來一個熱情的擁抱，還有的'說著天南地北的事，真有一種“一日不見如隔三秋”的感覺。同學(xué)們變化都很大，有的長高了，有的長胖了，有的變帥了，有的被曬黑了，還有的變白了呢。
我們的教室從二樓轉(zhuǎn)到四樓了，門牌變成了三年級五班，大屏幕用遙控器打開，比原來方便多了。窗戶潔凈明亮，桌椅干凈整齊，黑板上有幾個漂亮的大字：“開學(xué)了，歡迎同學(xué)們”。
我們的班主任還是楊老師，不過體育老師和品德老師換了。體育老師是一個帥帥的男老師，品德老師是一個漂亮的女老師叫候老師。
發(fā)新書了，老師把嶄新的課本發(fā)到了我的手里，捧著一本本厚厚的新書，想著能從中學(xué)到豐富的知識，我心里別提有多高興了。
作為一名三年級的小學(xué)生，在新的學(xué)期里，我會更加嚴(yán)格的要求自己，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個德才兼?zhèn)涞臈澚褐拧?/p>
小學(xué)開學(xué)頭一天篇十六
昨天，我們學(xué)校開學(xué)了，可難倒了我呀！
早上我還在我那五彩繽紛的夢里，就被一聲清脆而犀利的鬧鐘鈴聲打破了，嗚嗚嗚嗚，真不想起呀！可是又有什么辦法呢，我便硬著頭皮起來了。起來之后去我按照習(xí)慣穿上保暖褲就到了衛(wèi)生間，開始了洗漱環(huán)節(jié)，我刷我刷我刷刷刷，我要把我那牙齒刷得干干凈凈，刷完后，我接了一盆水開始洗臉，水妹妹輕輕地漂浮在我的臉上，使我感到清爽透心。頓時我便不覺得困了?？墒翘ь^一看表，啊——7：10分了，我急急忙忙吃完早餐，梳好頭發(fā)，就奪門而出，幸好我家離著近，才不會造成悲劇。
要知道我可是老師的得力小助手，所以去幫老師干活也是難免的，這次并沒有讓我去干活，而交給了我一項(xiàng)更“艱難”的任務(wù)——看紀(jì)律。要知道，我們都已經(jīng)五年級了，自尊心也變強(qiáng)了，要是當(dāng)眾被我點(diǎn)到名字，也是非常尷尬的，他們要是自覺地閉嘴也行呀，可他們偏偏和我對著干，老師一走就開始說起來，雖然不鬧出大動靜，但總有嘰嘰喳喳的說話聲，真夠煩的！老師回來了，我懸著的一顆心也平靜下來，可老師偏偏問我情況怎么樣，我當(dāng)時心里那個糾結(jié)呀，是說實(shí)話還是不說實(shí)話，說實(shí)話的后果就是：老師會把他們教訓(xùn)一頓，沒說話的同學(xué)也要跟著受連累，說話的同學(xué)就會更加恨我，沒準(zhǔn)下次還會打擊報復(fù)——繼續(xù)說話。要是不說實(shí)話不就等于包庇了他們后果是：他們會認(rèn)為我不管他們，下次繼續(xù)說。唉，怎么辦呢？算了，包庇他們一次吧，希望他們有些良知，下次不要再讓我做這種艱難的選擇題。
這就是我的難處，但我要努力去克服它，不僅要改善自己還要改善我的班級，讓我與班級共同進(jìn)步！
小學(xué)開學(xué)頭一天篇十七
到了第二天早晨，我背著書包，帶著喜悅的心情，邁著輕快的步伐，來到了我的母校。
一路上太陽沖我微笑，花兒為我舞蹈……，看來眼前所有的生物都和我的心情一樣是美好的。剛到學(xué)校，學(xué)校的.門口全是人，有學(xué)生，有家長、老師，人山人海的。我走進(jìn)校門一看，學(xué)校有了許多的變化，新建的三幢教學(xué)樓已經(jīng)完工了。
走進(jìn)教室，只見同學(xué)們正津津樂道的談?wù)撝?，分享假期旅游觀光的感受。過了一會，老師來了，給我們介紹了新同學(xué)和新老師，我們用熱烈的掌聲歡迎他們的加入。最后我們還領(lǐng)到了新書、打掃了教室。
拿著沉甸甸的書，我決定要刻苦努力的學(xué)好，以優(yōu)異的成績感恩我的父母和老師。
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