演講稿需要根據(jù)不同的場(chǎng)合和受眾進(jìn)行調(diào)整和修改，以確保有效地傳達(dá)信息。在寫(xiě)演講稿時(shí)，要注重語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用，以提高演講的語(yǔ)言表達(dá)效果。下面是一篇優(yōu)秀演講稿，供大家參考和學(xué)習(xí)。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，同學(xué)們：
大家好!
今天，我非常高興，能夠站在這里為大家講述我自己的故事，我是一個(gè)膽小的人，因?yàn)樵谶@以前我是不會(huì)將自己的秘密與別人分享的，哪怕是一滴一點(diǎn)，因?yàn)槲矣X(jué)的我的內(nèi)心還不夠強(qiáng)大，還沒(méi)有真正面對(duì)自己的勇氣，但今天我卻站在了這兒，說(shuō)明我已經(jīng)擁有了足夠的自信來(lái)迎接這次挑戰(zhàn)。
我今天所講的主題是《小小的我》，其實(shí)這個(gè)題目原本是中共河北省委宣傳部副部長(zhǎng)——吳曉林同志寫(xiě)的一篇?jiǎng)?lì)志長(zhǎng)篇小說(shuō)。故事講述了一個(gè)叫栗欣的小女孩在一次車(chē)禍中不幸失去了自己的雙手和雙腿，那年她六歲，本該已經(jīng)到了上學(xué)的年齡，但是因?yàn)橹w殘疾而被學(xué)校拒收，站在門(mén)外的小女孩，看著同齡的孩子，只有羨慕的份，她的不幸已經(jīng)讓她失去了健康，快樂(lè)，淘氣，美麗的童年，即使在這種打擊之下，在她小小的心靈中也沒(méi)有失去對(duì)生活美好生活的向往，她憑著自己的毅力上了學(xué)，她雖然沒(méi)有手，但她卻畫(huà)出了畫(huà)，他雖然沒(méi)有雙腿，但卻依然的走著，她用自己的努力感化著身邊的人，正所謂身殘志不殘，她用信念知足的過(guò)著每一天，然而他終究沒(méi)有逃過(guò)死神的魔爪…………但她的生命就像一只螢火蟲(chóng)，用她那短暫的生命照亮著怕黑的人們。
這是屬于那個(gè)女孩的故事，并不是我的故事，只是通過(guò)這個(gè)故事我懂得了：如果我們執(zhí)著生命的痛苦，我們的生命就會(huì)痛苦不堪。如果我們專(zhuān)注于生命的喜悅，我們的生命生命可能就會(huì)充滿(mǎn)愉悅。重要的不是我們的生命中經(jīng)受多少痛苦和喜悅，而是我們對(duì)待生命的態(tài)度。
世間無(wú)時(shí)無(wú)刻的降臨著災(zāi)難，或親人離世，或早年喪子，或發(fā)生車(chē)禍，或得了不治之癥等等，然而上天卻選擇了我，讓我也試了這種離別的痛苦。
1995年的五月份，1995年的七月份，在這一年里，我經(jīng)受了雙親的雙雙離世，五月父親因車(chē)禍而逝，我當(dāng)時(shí)只有七個(gè)月大，正處于嗷嗷待哺的年紀(jì)，我還小什么都不記得，聽(tīng)奶奶說(shuō)，我時(shí)?？?，或許還小的我只有用哭的這種方式表達(dá)了父親離世的感情。七月，我的母親投水而死，拋下了了九個(gè)月大的我和兩歲的哥哥，她這種一走了之的決絕，結(jié)束了她內(nèi)心的害怕，或許她是對(duì)的，因?yàn)樗鎸?duì)不了事實(shí)。
聽(tīng)到這里，我想大家也知道了，對(duì)，我是一個(gè)孤兒，一個(gè)由爺爺奶奶撫養(yǎng)長(zhǎng)大的孤兒。
我家在農(nóng)村，那時(shí)候家里只能以種地來(lái)養(yǎng)活家人，雖然爺爺和奶奶也傷心，但我和我哥還要吃飯，因此只能下地干活，起早貪黑。爺爺騎著自行車(chē)帶著我和吃的去地里，奶奶領(lǐng)著我哥去地里。我的爺爺奶奶是堅(jiān)強(qiáng)的，他倆扛起了重?fù)?dān)，扛起了撫養(yǎng)我倆的責(zé)任。
就這樣日復(fù)一日的，我平平安安的`長(zhǎng)大了，我上了學(xué)，我的小學(xué)沒(méi)有什么讓我記憶猶新的事兒，因?yàn)槟菚r(shí)的玩伴都是一個(gè)村的，感覺(jué)大家都一樣。
我的初中是在我們村附近新建的一所中學(xué)上的，也正是這段時(shí)間我感覺(jué)到了自己和別人的不同，因?yàn)槲沂且粋€(gè)沒(méi)有父母的孩子，我當(dāng)時(shí)最害怕的一件事兒就是開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)們發(fā)現(xiàn)我的秘密，我害怕他們用異樣的眼光來(lái)看我，所以我開(kāi)始膽怯了，每次以這種理由不讓爺爺奶奶參加家長(zhǎng)會(huì)。這時(shí)的某個(gè)夜晚我會(huì)一個(gè)人在被子里偷偷哭泣，我會(huì)幻想：如果我的父母還在那該多好，我想我也會(huì)向他們一樣，向他們分享我的喜悅，和他們一起玩耍，一家四口坐在一個(gè)桌子上溫馨的吃飯，我知道這只是奢望，我也想擁有一份自己的父愛(ài)母愛(ài)，可惜我不會(huì)擁有。
我在爺爺奶奶的鼓勵(lì)之下考上了高中，本來(lái)以當(dāng)時(shí)的成績(jī)我可以去市區(qū)讀書(shū)的，但是我沒(méi)有，因?yàn)槲液ε?，所以也是選擇了一所附近的高中就讀。每當(dāng)我在學(xué)校遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難時(shí)，就是生出退學(xué)的念頭，可是當(dāng)我想起爺爺奶奶期盼的眼神是我就放棄了，因?yàn)樗麄兿嘈胖R(shí)能改命運(yùn)，然而在每個(gè)夜晚我依舊會(huì)幻想，不切實(shí)際的幻想，如果我的父母還在，或許我已經(jīng)不讀書(shū)了吧!或許我已經(jīng)跟著他們開(kāi)始賺錢(qián)了吧!但每每想起奶奶，我就有種愧疚感，因?yàn)樗呀?jīng)七十多歲，而她依舊堅(jiān)持每天早上給我做做早飯，一個(gè)煎蛋，一碗饃饃，很簡(jiǎn)單，但她每個(gè)早晨都做到了，我想我是幸福的，因?yàn)槲疫€有爺爺奶奶，那是的我就想，上大學(xué)，給他倆一個(gè)精神上的回報(bào)，就這樣我有了目標(biāo)，而他倆的鼓勵(lì)就是我的鼓勵(lì)就是我的動(dòng)力。
去年的七月份我知道了自己的成績(jī)，告訴了他倆，看著他倆臉上的微笑，我知道，我做對(duì)了，去年的八月份我接到了青海大學(xué)的錄取通知書(shū)，他倆的臉上依舊是微笑的，還有那掩飾不住的激動(dòng)，我想我是對(duì)的。
我很欣慰，因?yàn)樗弦廊贿€健在，依然還陪伴在我的身邊，我想說(shuō)：您二老幸苦了。
圓夢(mèng)，我圓了我小小的大學(xué)夢(mèng)，在社會(huì)各界人士，在政府的幫助下，讓我沒(méi)有在經(jīng)濟(jì)上負(fù)擔(dān)，也是你們的一路陪伴，讓我走到了這里，謝謝你們!
夢(mèng)雖虛幻，卻是自己的夢(mèng)想;位雖低微，卻是自己的崗位;屋雖簡(jiǎn)陋，卻是自己的家;志雖渺小，卻是自己的追求。
謝謝大家!
2015年5月26日。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇二
在這三年中，我操作上班的雙蘇息日，起勁介入學(xué)校布置的上課時(shí)刻，全力進(jìn)補(bǔ)綴論常識(shí)，從而更為之思想越發(fā)清楚，溫舊而知新原本就是這樣的原理。并遵守校紀(jì)校規(guī)，尊敬師長(zhǎng)，連合同窗，政治上要求前進(jìn);進(jìn)修目標(biāo)明晰，立場(chǎng)規(guī)則，爭(zhēng)做一個(gè)有高貴頭腦德性的國(guó)民。
大學(xué)對(duì)付我們這群接管成人教誨的大門(mén)生來(lái)說(shuō)有著更深刻的寄義，通過(guò)社會(huì)的實(shí)踐和自我的發(fā)明，大學(xué)對(duì)付我們來(lái)說(shuō)更多的是對(duì)常識(shí)的盼愿與需求，以是在進(jìn)修上我熱愛(ài)本身的專(zhuān)業(yè)，進(jìn)修當(dāng)真吃苦，要求本身在專(zhuān)業(yè)常識(shí)和各項(xiàng)手藝上全面成長(zhǎng)，對(duì)進(jìn)修一絲不茍，當(dāng)真完成學(xué)校劃定的進(jìn)修使命且取得精良后果。作為門(mén)生干部，我時(shí)候嚴(yán)酷要求本身，有兇猛的集團(tuán)聲譽(yù)感和事變責(zé)任心，對(duì)班委事變當(dāng)真認(rèn)真，體諒?fù)?，熱?ài)集團(tuán)。
三年的大學(xué)校園糊口給我的人生賦予無(wú)窮的亮點(diǎn)。使本身的常識(shí)程度、頭腦地步、事變手段等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階。
以上是我的結(jié)業(yè)自我鑒定，在這即將辭別柔美大學(xué)糊口、踏上社會(huì)征途的時(shí)辰，我將以豐滿(mǎn)的熱情、強(qiáng)項(xiàng)的信念、高度的責(zé)任感去歡迎新的挑釁，攀緣新的岑嶺。
[結(jié)業(yè)生小我私人自我鑒定]。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇三
活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)送禮物等游戲的方式，認(rèn)識(shí)大小。
2、學(xué)習(xí)用目測(cè)的方法比較物體大小。
3、提高幼兒的觀察力和大小辨識(shí)能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
自備教具：1、大小娃娃各一。
2、幼兒人手一份；大小插片各一。
3、一把大椅子和一把小椅子、大小娃娃家。
活動(dòng)過(guò)程：
一、導(dǎo)入：“今天，有兩位客人和我們一塊兒做游戲?！?/p>
出示小娃娃?！斑@是小小，我們也和小小打個(gè)招呼好嗎？”（小小你好！小小我請(qǐng)你喝水！小小我跟你玩！）。
二、游戲：給大大、小小坐椅子。
小結(jié)：大大坐大椅子，小小坐小椅子。
三、幼兒送禮物。
要求：幼兒能在目測(cè)比較出禮物（大小插片）的大小后，將對(duì)應(yīng)的'送給大大和小小，并能講一句話(huà)。
每個(gè)幼兒將自己小籃里的禮物（大小插片），將相同的兩件東西進(jìn)行比較，大的送給大大，小的送給小小。
將大大小小送回相應(yīng)的家（出示大小不同的房子）。
四、請(qǐng)幼兒完成書(shū)上的評(píng)價(jià)練習(xí)。
請(qǐng)幼兒翻開(kāi)書(shū)第20頁(yè)，觀察畫(huà)面上有什么？他們是幾個(gè)？
同一種東西，他們的大小一樣嗎？誰(shuí)大誰(shuí)?。?/p>
請(qǐng)小朋友個(gè)大的東西涂上紅色，看誰(shuí)涂的漂亮。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇四
英國(guó)作家伍爾夫曾說(shuō)：“人不應(yīng)該是插在花瓶中的靜物，而是蔓延在草原上隨風(fēng)起舞的韻律?！弊鳛楫?dāng)代青年，我們不應(yīng)該局限于狹隘的自我“花瓶”之中，而應(yīng)樹(shù)立“無(wú)窮的遠(yuǎn)方與我有關(guān)”的擔(dān)當(dāng)意識(shí)，才能奏響青春的華章。
須知以自我為中心并非自我的真正解放?？v觀人類(lèi)自我意識(shí)的覺(jué)醒之路。普羅塔格拉曾提出：“人是萬(wàn)物的尺度?！边@一言將個(gè)人置于宇宙的中心。但是，過(guò)分強(qiáng)調(diào)個(gè)人感覺(jué)帶來(lái)了個(gè)人主義的膨脹與對(duì)社會(huì)事務(wù)的冷漠，不利于社會(huì)秩序的穩(wěn)定。亞里士多德因而提出了“人是城邦的動(dòng)物”的觀點(diǎn)。人在注重自我發(fā)展的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)樹(shù)立集體主義的價(jià)值觀，使個(gè)人利益服從于集體。隨著啟蒙運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，康德道出啟蒙的真諦，提出了思想的自由。自我意識(shí)的真正覺(jué)醒其實(shí)就在于能夠獨(dú)立思考，接收來(lái)自四面八方的信息，但是保留自己的理性判斷。
接收來(lái)自世界的`各種信息，就意味著我們要保持對(duì)于社會(huì)的熱忱，而不是冷眼旁觀，要勇于承擔(dān)責(zé)任，而不是停留于言語(yǔ)層面。而今日之社會(huì)，媒介技術(shù)的更新與發(fā)展為個(gè)體表達(dá)提供了更為平等的信息輸出窗口，這看似使每個(gè)人都有了參與社會(huì)事務(wù)的便捷渠道，實(shí)則使社會(huì)形成相互隔離的“物理社群”，而不同的社群間的關(guān)系變得更為冷漠，甚至彼此指責(zé)。這種冷漠也是個(gè)人主義作用的結(jié)果，在去中心化的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，所有人都習(xí)慣與從自己的位置發(fā)言，真假對(duì)錯(cuò)之分在此就成了無(wú)足輕重。這種模糊了真理與謬誤的界限的做法顯然是缺乏社會(huì)責(zé)任感的體現(xiàn)。
缺失了對(duì)社會(huì)的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，人就容易陷入“精致的利己主義”的泥潭中。這種利己主義就表現(xiàn)為冷漠無(wú)情。契科夫有言：“冷漠無(wú)情，就是靈魂的癱瘓，就是過(guò)早的死亡?！崩淠疅o(wú)情有時(shí)能保全個(gè)人的利益，最終是不利于社會(huì)的進(jìn)步的。我們常常需要思考“從來(lái)如此便對(duì)嗎？”而個(gè)人力量的微小不能成為無(wú)動(dòng)于衷的借口，恰如黑人運(yùn)動(dòng)之母羅莎帕克斯，她在公交車(chē)上以行動(dòng)反對(duì)對(duì)社會(huì)上的種族歧視，也掀起了黑人運(yùn)動(dòng)的熱潮。她冒著生命危險(xiǎn)，做出了有利于社會(huì)公平的壯舉。
正如卡爾波普爾所言：“任何時(shí)候，我們都是被關(guān)進(jìn)自己認(rèn)知框架的囚徒?！比绻荒軓莫M隘的自我認(rèn)知中走出來(lái)，又何來(lái)對(duì)于社會(huì)，對(duì)于人類(lèi)進(jìn)步事業(yè)的真正關(guān)心呢？作為當(dāng)代青年，我們應(yīng)樹(shù)立“成功不必在我”的集體主義價(jià)值觀，還要具有“功成必定有我”的社會(huì)責(zé)任感，仰望星空，腳踏實(shí)地，在集體發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇五
早晨八點(diǎn)，老余一如往常，把卷閘門(mén)用力往上一舉，開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)。兒子還沒(méi)起床，他不想喊他，想讓他再休息一會(huì)。
每天晚上十點(diǎn)左右才能關(guān)門(mén)謝客，洗洗刷刷，都是十一二點(diǎn)才休息。自從梅菊走后，他們爺兒倆相依為命。一個(gè)沒(méi)有女人的家庭是如何的冷清，孤單，無(wú)助。
今天是周一，顧客相對(duì)少些，十點(diǎn)左右還沒(méi)上人。兒子睡眼惺忪的從樓上下來(lái)，老余安排兒子趕快吃早飯，一會(huì)該上客人了。兒子也很順從的走到一樓的廚房開(kāi)始吃早點(diǎn)。
老余自從妻子走后，已經(jīng)學(xué)會(huì)了做飯洗衣。把一個(gè)三十年來(lái)從沒(méi)洗過(guò)衣服，進(jìn)過(guò)廚房做過(guò)飯的男人硬是逼上了梁山。
想當(dāng)初，老余從部隊(duì)復(fù)員回家務(wù)農(nóng)，由于在部隊(duì)當(dāng)過(guò)軍醫(yī)，學(xué)會(huì)一些牙科的知識(shí)，所以有了一技之長(zhǎng)的老余也就有幸抱得美人歸。在二十五歲那年，迎娶了比自己小五歲的如花似玉的梅菊。
而梅菊也是一個(gè)不負(fù)眾望的好姑娘。來(lái)到婆家里里外外一把手，很討公婆的歡喜。小兩口在鎮(zhèn)上先是開(kāi)了一家牙科診所，干了五年后，帶著一雙兒女又來(lái)到了縣城。
在縣城一干就是十五年。有了一定的積蓄，購(gòu)買(mǎi)了一塊臨街的地皮，蓋起了三間六層的門(mén)面房，兒女也相繼長(zhǎng)大。
大兒子大專(zhuān)畢業(yè)，跟著老余干起了自家的本行，女兒在外就業(yè)。平時(shí)一家三口甚是滋潤(rùn)。
家庭有梅菊全權(quán)管理，她負(fù)責(zé)一家三口的飲食起居，老余與兒子負(fù)責(zé)診所的'正常生意。由于老余為人本分，平時(shí)話(huà)語(yǔ)不多，手藝又好，在當(dāng)?shù)乜诒畼O佳，所以每月的收入非常可觀。
誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，一次的感冒發(fā)燒，梅菊住進(jìn)了醫(yī)院，連續(xù)高燒咳嗽，醫(yī)生為她做了ct。誰(shuí)想到結(jié)果竟是給老余一個(gè)晴天霹靂----肺癌晚期。
老余帶著梅菊住進(jìn)了省城的腫瘤醫(yī)院，用了最好的藥，治療了不到十個(gè)月，最后也沒(méi)能挽留住梅菊剛剛五十歲的生命。
梅菊走后，老余就像一個(gè)霜打的茄子，一切的生活都被打亂了，完全沒(méi)有梅菊在世時(shí)的井然有序的生活起居和吃飯穿衣的良好習(xí)慣。
盡管女兒陪伴了老余一個(gè)月，但女兒離開(kāi)后的老余還得自己面對(duì)。他知道一個(gè)家，如果沒(méi)有一個(gè)女人的支撐和料理真的是極其的無(wú)助和寂寥啊，以前的溫馨再也感受不到了。
此時(shí)的老余送走了一個(gè)客人，趁兒子接活走到了樓上的臥室，他想換條褲子。自從梅菊走后，他的衣服也更換的少了，能不換就不換。
打開(kāi)衣柜他開(kāi)始翻找，找了半天，也沒(méi)翻出換季的衣服。他又打開(kāi)靠墻那扇門(mén)的柜子，他才是他專(zhuān)用的衣柜。
他看到了一摞褲子，他隨手拿起最上面的一條，但帶掉的卻有一張卡片，他急忙拿到光亮處觀看。
“老余：臨走前給你買(mǎi)了四十條褲子。都是不同季節(jié)的，春秋天的二十條，夏天的十天，冬天的十條。你要學(xué)會(huì)自己照顧自己，勤換衣服?！?/p>
老余手中的卡片掉落地上，眼睛模糊起來(lái)。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇六
《新世界靈性的覺(jué)醒》這本書(shū)在第三章描述了小我的核心，“抱怨與怨恨”這一小節(jié)里提到：對(duì)他人內(nèi)在的小我不予反應(yīng)，是讓你超越自身小我，同時(shí)化解人類(lèi)集體小我最有效的方法之一。不予反應(yīng)的另一種表達(dá)詞匯是寬恕。寬恕就是去忽略，或是去看穿。當(dāng)你看穿了小我，就能夠直視到每個(gè)人內(nèi)在都具有的本質(zhì)——健全的心態(tài)。
這令我想到了生活中的一種人，“杠精”，網(wǎng)絡(luò)世界里遇到的情況最普遍，很多網(wǎng)友對(duì)某個(gè)觀點(diǎn)的評(píng)論出發(fā)點(diǎn)是好的，但是總會(huì)遇到故意去曲解這些評(píng)論的人，隔著一層網(wǎng)絡(luò)，把本來(lái)良性友好的評(píng)論區(qū)變得火藥味十足，讓其他網(wǎng)友也忍不住產(chǎn)生激烈的情緒。那么，看到這些評(píng)論，應(yīng)該怎么做呢?“不予反應(yīng)”，當(dāng)看到其他人內(nèi)在的小我時(shí)，請(qǐng)微笑。
真實(shí)的現(xiàn)實(shí)世界里，靈性的`覺(jué)醒不是一件容易的事情，周?chē)h(huán)境中的種種總是輕易讓人陷入小我的掌控中，那么分辨小我就是極其重要的環(huán)節(jié)。
20xx年初的這一個(gè)月，僅僅是微博熱搜就爆炸性地、連續(xù)性地出了很多新聞，社會(huì)新聞、娛樂(lè)新聞、政治新聞等等。以?shī)蕵?lè)新聞和社會(huì)新聞為例，當(dāng)出現(xiàn)第一個(gè)娛樂(lè)性質(zhì)的爆炸性新聞時(shí)，我的思想內(nèi)容是“吃瓜”狀態(tài)，然后緊接著出現(xiàn)與“我”有關(guān)的社會(huì)新聞時(shí)，我的思想就變得緊張，甚至有一點(diǎn)點(diǎn)的焦慮。這些都是小我在控制自己，小我的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)組織是一樣的。
書(shū)中描寫(xiě)小我是心智制造的自我，由思想和情緒組成的，小我的內(nèi)容因人而異，差異只是在表象，深究之下都是一樣的。它們是怎么樣相同的呢?它們都是靠認(rèn)同和分離為生。我理解的小我就是我們思維認(rèn)知里的自己，自以為的自己，它是一個(gè)心理形象，我所擁有的一切物質(zhì)上和思想上所組成的一個(gè)小我。
還有書(shū)中對(duì)意識(shí)的三種狀態(tài)的描述，“接納、享受、熱忱”，作者寫(xiě)到“如果你不是在這三種狀態(tài)其中一種的話(huà)，仔細(xì)地去看，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你在為自己和他人創(chuàng)造痛苦?！?/p>
接納的意思是，此刻，這就是當(dāng)前情況和這個(gè)時(shí)刻需要我做的，所以我心甘情愿的去做。當(dāng)無(wú)法享受當(dāng)下時(shí)刻所做的事情時(shí)，至少去接納它、了解它，不要讓心智來(lái)決定是否可以享受當(dāng)下做的這件事。還有喜悅，喜悅不是來(lái)自于他物，當(dāng)下所做的事與喜悅的關(guān)系是：當(dāng)你能全然地臨在于你所做的事，而不是僅僅把它當(dāng)成達(dá)到某個(gè)目的的手段，那么你就能享受你所從事的所有活動(dòng)。
真正享受的不是所做的事情本身，而是做這些事情所產(chǎn)生的深層感受，即意識(shí)的本質(zhì)。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇七
“大我”“小我”相約新家今天是星期六，早上我正在看楊紅櫻的科學(xué)童話(huà)，忽然電話(huà)鈴響了。
“喂，您好。徐睿在嗎？”是一個(gè)阿姨的聲音。
“我就是徐睿，您是誰(shuí)？”
“我也是徐睿?！?/p>
“什么，你也是徐睿，不可能?！?/p>
那人笑了“哦，你誤會(huì)了，我是三十年后的你！我正在二零三五年給你打電話(huà)，我已經(jīng)四十歲了?！?/p>
越說(shuō)越離譜了，我將計(jì)就計(jì)，和她聊起來(lái)：“哦，原來(lái)如此。
你找我有事嗎？”
“你要我家來(lái)玩嗎？”
“好啊，好啊，可我怎么去呢？”我裝出急切的樣子。
“我馬上乘時(shí)空隧道來(lái)接你?！?/p>
我一看電話(huà)顯示屏，嚇了一跳。上面居然是“3462171+2035”
又從我家電話(huà)號(hào)碼上加了2035，我這才有點(diǎn)信。
只過(guò)了幾分鐘，空中傳來(lái)了飛機(jī)轟鳴聲。我急忙跑出門(mén)一看，一架嶄新、閃閃發(fā)光的大型飛船降落在門(mén)前，足有幾個(gè)排球場(chǎng)那么大。機(jī)身紅白色，上面有個(gè)梯形窗子，底上有噴氣系統(tǒng)，浮在地面，離地有1米多高，真是酷呆了！
飛船大門(mén)開(kāi)了，一把椅子自動(dòng)下來(lái)把我送了進(jìn)去。只見(jiàn)一位個(gè)子高的阿姨問(wèn)我：“你就是徐睿吧？”我點(diǎn)了一下頭?！拔揖褪?0年后的你，我們快走，別讓人家發(fā)現(xiàn)了?！彼f(shuō)。
她啟動(dòng)了飛船，飛船升空了，進(jìn)入隧道，只過(guò)了幾分鐘，就到了30年后。
我們下了飛船，展現(xiàn)在我眼前的是一幢三層別墅。她說(shuō)：“這就是我家?！蔽铱匆?jiàn)門(mén)上有個(gè)藍(lán)色按鈕，以為是電鈴，就跑上去按了一下，可是門(mén)突然開(kāi)了，把我嚇了一跳。
我轉(zhuǎn)身問(wèn)她：“這是什么門(mén)？”“電腦指紋門(mén)，主人進(jìn)房間，一按電鈕就行?！蔽矣衷尞惖貑?wèn)；“為什么我按門(mén)也開(kāi)？”她說(shuō)：“因?yàn)槲揖褪悄悖憔褪俏?，我倆指紋是相同的嗎。”說(shuō)完，哈哈大笑起來(lái)。
走進(jìn)房間，我問(wèn)：“我想看電視可以嗎？”她笑著說(shuō)：
“你看吧，想看幾臺(tái)說(shuō)出來(lái)就行。”我說(shuō)中央八臺(tái)，果真如此。然后我津津有味地看起來(lái)。
中午，該吃飯了。她把一大袋大米、小米倒進(jìn)盤(pán)子，加上奶油、人參、八仙果，然后把盤(pán)子放到一臺(tái)長(zhǎng)方形機(jī)器內(nèi)，只半分鐘，一個(gè)營(yíng)養(yǎng)豐富的蛋糕“出世”了。我饞得直流口水，心想一口把它吃掉算了。我迫不及待的拿起一大塊吃了起來(lái)。吃完，只見(jiàn)她把盤(pán)子放在正方形窗口里，幾秒鐘，盤(pán)子馬上變得干干凈凈。
中午，我還參觀了卡通機(jī)器人，可以變成白雪公主、小丸子，你說(shuō)把它變成什么樣就成什么樣。這些機(jī)器人還會(huì)做飯、洗衣服、買(mǎi)菜、下棋呢！
不只不覺(jué)中，一天過(guò)去了，臨別前，她——其實(shí)就是40歲的我，送給我一個(gè)“營(yíng)養(yǎng)蛋糕”，讓我?guī)Щ丶页?，太空飛船又把我送了回來(lái)。我回到家，對(duì)著“蛋糕”大口一咬，只聽(tīng)“咔嚓‘一聲，我被疼醒了，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)，我剛好一口咬在床沿上。但是我想：這雖然是一場(chǎng)夢(mèng)，可我要努力學(xué)習(xí)，在2035年制造出比夢(mèng)里還好的家。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
這只是我們以前的`地球，這只是我們以前的家園?，F(xiàn)在呢？
地球已不再披著云層，天空已沒(méi)有以前的蔚藍(lán)，大片大片的森林已被人類(lèi)砍伐的只剩下樹(shù)根，小鳥(niǎo)已無(wú)家可歸，松鼠也開(kāi)始了流浪的生活，小兔也被老雕捉去，成了一頓美餐，小猴們你看看我我看看你，都不知道該怎樣度過(guò)這個(gè)寒冷而又饑餓的夜晚。
看吧，這就是地球的現(xiàn)狀，是人類(lèi)一手造成的。
現(xiàn)在，我有一個(gè)小小心愿：我們要保護(hù)我們的家園，我們要保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，保護(hù)我們共同的母親吧！地球是我們共同的母親，你怎能去傷害她？所以，我們要協(xié)起手來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)家園，保護(hù)我們共同的母親！
我的演講完畢，謝謝大家！
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇九
1、讓幼兒知道大和小的關(guān)系并懂得區(qū)分。
2、學(xué)習(xí)運(yùn)用“小小的xx，大大的xx”說(shuō)話(huà)。
3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)新式的興趣。
1、演示貼圖一張。
一、以故事的形式出示貼圖。
1、教師邊講述故事邊演示貼圖讓幼兒觀察并說(shuō)說(shuō)貼圖上有什么？
2、引導(dǎo)幼兒觀察對(duì)比圖片的大小并說(shuō)說(shuō)哪個(gè)?。磕膫€(gè)大？
二、與幼兒共同閱讀大書(shū)。
1、導(dǎo)入語(yǔ)：“老師把這幅美麗的畫(huà)變成了一本大書(shū)，想不想看呀？”
2、出示大書(shū)封面，告訴幼兒這本書(shū)的名字并指圖。
3、逐頁(yè)展示圖畫(huà)，引導(dǎo)幼兒閱讀。
重點(diǎn)引導(dǎo)：幼兒說(shuō)出大和小的式。
三、聯(lián)系生活中的大小。
1、啟發(fā)幼兒聯(lián)想生活中的大小說(shuō)說(shuō)什么是小小的？什么是大大的'？
2、引導(dǎo)幼兒說(shuō)出小小的寶寶，大大的爸爸。
3、展示大書(shū)的最后一頁(yè)“小小的寶寶喜歡坐在爸爸的肩上?！?/p>
請(qǐng)幼兒回家找找看哪些是小小的、大大的？然后告訴給小朋友和老師。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇十
我常用的“書(shū)房”其實(shí)是臥室的一角，只有3平方米。別看它小，用處可大嘞！
一進(jìn)門(mén)，看到的是矮柜以及上面的小書(shū)架。矮柜里裝的是備用文具用品；書(shū)架是藍(lán)白色的`，有三層，它裝的書(shū)對(duì)我的用處可大哩！當(dāng)我煩惱時(shí)，第一層的《100個(gè)寓言故事》等書(shū)就會(huì)跑到我的手中，給我講各種道理；當(dāng)我休息時(shí)，第二層的漫畫(huà)版的《孫子兵法》等書(shū)會(huì)來(lái)到我的手中，讓我放松心情，并讓我大笑一通；當(dāng)我在學(xué)習(xí)時(shí)，第三層的參考書(shū)等學(xué)習(xí)書(shū)就會(huì)幫我順利理解課文。
桌子上有一臺(tái)白色的護(hù)眼燈，每當(dāng)天黑，護(hù)眼燈就會(huì)為我照明。旁邊還有一盆媽媽種的小蘆薈，顏色深綠，葉瓣上有好多小白點(diǎn)。每當(dāng)我休息時(shí)，就會(huì)看看它，眼睛感覺(jué)舒服多了。
盡管我的“書(shū)房”很小，不過(guò)，我真的很喜歡它。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇十一
昨晚睡覺(jué)的時(shí)候我將尖利的水果刀從枕頭下拿出來(lái)，放在電視柜上。他們回來(lái)了，不用防備什么了。晚上捏著刀也確實(shí)不好睡覺(jué)總是擔(dān)心會(huì)傷到自己，以我這種神經(jīng)敏感卻又大條要命的性格，要是這樣的日子過(guò)的久了，遲早有天，我會(huì)在睡夢(mèng)中手刃了自己。
川歌回來(lái)，一再的和我擁抱，用小伙子糊弄小姑娘的深情語(yǔ)調(diào)跟我如是說(shuō)：哦，我是多么想你呀！然后狠狠的親我，乖的不像話(huà)。所以男人就該跟男人在一起，這五天他被收拾的多好啊。
今天，他爸爸剛出門(mén)，他就開(kāi)始掛在沙發(fā)靠背上沒(méi)有教養(yǎng)的樣子看電視了。而我因?yàn)槌藻e(cuò)了藥（將撲爾敏當(dāng)成維生c吃了兩粒）耳鳴心悸頭暈暈，也了無(wú)精神的掛在沙發(fā)上，整個(gè)一對(duì)頹廢的母子景象。
中間亂發(fā)信息，搞不清楚誰(shuí)對(duì)誰(shuí)。深刻體驗(yàn)到只有精神錯(cuò)亂的人才有的無(wú)力無(wú)助，虛無(wú)縹緲。再一次感受到身強(qiáng)體壯是多么巨大的財(cái)富。
撲爾敏在中午充分發(fā)揮了它的藥效，我是暈頭轉(zhuǎn)向，腳踩著浮云一般，掙扎著燒了咖喱鳳爪，清炒冬瓜，再有一個(gè)絲瓜雞蛋。不敢奢望味道好。能將這些菜端上桌子，就已經(jīng)了不起了。我承認(rèn)我不是好主婦。但是深得川歌和川爸的追捧，有時(shí)候我想，大概我是被他們寵壞了，有些不識(shí)好歹了都。應(yīng)該做個(gè)上慣的好孩子。
做個(gè)有些些分裂性格的人，也沒(méi)什么不好的，成全了別人也成全了自己，這是個(gè)相互給面子的社會(huì)。
今天還是有做蠢事的經(jīng)歷的，我要是有一天不做蠢事，那簡(jiǎn)直就不是我了。你怎么能指望一個(gè)脫線(xiàn)的人，總是正經(jīng)八百呢。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇十二
最近，全中國(guó)人都在談“中國(guó)夢(mèng)”，。我覺(jué)得，我們少先隊(duì)員也應(yīng)該融入到這個(gè)夢(mèng)想大潮中去，成為“夢(mèng)之隊(duì)”的一員，讓自己的“小夢(mèng)”匯成祖國(guó)的“大夢(mèng)”。說(shuō)一說(shuō)我吧，我的“小夢(mèng)”有三個(gè)：一個(gè)是當(dāng)上人民教師，為國(guó)家教出棟梁之材；一個(gè)是成為一名書(shū)法家，傳承祖國(guó)優(yōu)秀文化；一個(gè)是成為一名兒童作家，像楊紅櫻一樣為全國(guó)少年兒童寫(xiě)出精美的文學(xué)作品。我相信，夢(mèng)想會(huì)引導(dǎo)我們?nèi)ヅ?、去奮斗。我曾經(jīng)看過(guò)一篇關(guān)于布里特——一個(gè)“夢(mèng)想專(zhuān)家”的故事。他原是美國(guó)迪斯尼的`設(shè)計(jì)師，xx年辭掉了高薪工作，為的是去完成他那50個(gè)稀奇古怪的夢(mèng)想，例如：在一座燈塔中睡上一晚；炮制一個(gè)麥田怪圈；到阿肯色州鉆石坑公園中找到一顆鉆石。這些夢(mèng)想看起來(lái)是那么的不著邊際或難以實(shí)現(xiàn)，但是，他卻勇敢地一步一步地實(shí)現(xiàn)它，。當(dāng)然，在這過(guò)程中他也遇到許多困難，但他并沒(méi)有放棄，他規(guī)定自己在沒(méi)完成全部夢(mèng)想之前不得回家。布里特的故事，教會(huì)了我要勇于夢(mèng)想，要有吃苦耐勞的精神，不能做語(yǔ)言的巨人、行動(dòng)的矮子。
為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，我時(shí)刻奮斗著：在學(xué)校里，我當(dāng)好學(xué)習(xí)委員，做老師的小助手，積極幫助同學(xué)，努力向老師的標(biāo)準(zhǔn)看齊；我堅(jiān)持毛筆書(shū)法練習(xí)，已經(jīng)會(huì)寫(xiě)多種字體，德國(guó)中學(xué)生代表團(tuán)到我校考察時(shí)還教過(guò)德國(guó)學(xué)生書(shū)法；我閱讀了大量的文學(xué)作品，自己也經(jīng)常動(dòng)筆練習(xí)，已有十幾篇作文在報(bào)刊上發(fā)表。對(duì)于夢(mèng)想，每個(gè)人都有自己的看法，但有一個(gè)共同點(diǎn)，就是必須要付出辛勤和汗水才能收獲滿(mǎn)滿(mǎn)的成功。我相信，只要我們大家一起堅(jiān)持下去，我們自己的夢(mèng)和祖國(guó)的夢(mèng)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇十三
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在現(xiàn)在社會(huì)，用到演講稿的地方越來(lái)越多，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編為大家整理的我有一個(gè)小小的心愿演講稿500字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我演講的題目是《我有一個(gè)小小的心愿》。
這只是我們以前的地球，這只是我們以前的家園。現(xiàn)在呢？
地球已不再披著云層，天空已沒(méi)有以前的蔚藍(lán)，大片大片的森林已被人類(lèi)砍伐的只剩下樹(shù)根，小鳥(niǎo)已無(wú)家可歸，松鼠也開(kāi)始了流浪的生活，小兔也被老雕捉去，成了一頓美餐，小猴們你看看我我看看你，都不知道該怎樣度過(guò)這個(gè)寒冷而又饑餓的夜晚。
看吧，這就是地球的現(xiàn)狀，是人類(lèi)一手造成的。
現(xiàn)在，我有一個(gè)小小心愿：我們要保護(hù)我們的家園，我們要保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球，保護(hù)我們共同的母親吧！地球是我們共同的母親，你怎能去傷害她？所以，我們要協(xié)起手來(lái)，保護(hù)地球，保護(hù)家園，保護(hù)我們共同的母親！
我的演講完畢，謝謝大家！
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇十四
那份訂單，上面清楚的寫(xiě)著老媽的名字，還有圖片――一個(gè)耳罩。
因?yàn)槲业亩浜艽螅巳艘?jiàn)我都說(shuō)我有福氣，但大大的耳朵也招來(lái)了不小的麻煩，尤其是冬天，我的耳朵總會(huì)被凍得又紅又腫，耳垂變得奇大無(wú)比。
今年冬天，我的耳朵又凍了，還非常癢，如果用手抓，稍不留意會(huì)把耳朵抓破，再經(jīng)過(guò)風(fēng)的肆虐，我的耳朵已不堪入目。
一天傍晚，我背著書(shū)包邁著沉重的步伐跨進(jìn)家門(mén)，由于一天到晚的上學(xué)和補(bǔ)習(xí)，我已經(jīng)累壞了，走到屋里打開(kāi)電視讓外公幫我泡了一包方便面，邊看電視邊吃泡面。不一會(huì)門(mén)響了，是老媽回來(lái)了。最近媽媽商場(chǎng)調(diào)整天天加班，我們倆是難得見(jiàn)面，她也不知道我的耳朵凍了。當(dāng)老媽看到我那慘不忍睹的耳朵時(shí)，心疼地說(shuō)：“銘澤，你的.耳朵凍了呀！”我佯裝憤怒跟老媽開(kāi)了個(gè)玩笑：“哼！你才知道呀！”因?yàn)槌灾菝嫖艺f(shuō)話(huà)含糊不清，老媽追問(wèn)道：”你怎么了？”我繼續(xù)故作嚴(yán)肅地看著老媽說(shuō)：”你都不關(guān)心我，我的心都碎了?！崩蠇屢宦?tīng)焦慮起來(lái)：“那可怎么辦呢？”“買(mǎi)耳朵罩?。俊蔽艺f(shuō)完喝了一大口方便面湯，老媽沒(méi)再說(shuō)什么，只是按***慣翻著淘寶，我繼續(xù)吃著面。不一會(huì)老媽對(duì)我說(shuō)：”說(shuō)吧，你想要什么耳罩？”她把手機(jī)拿給我看，看著淘寶上各式各樣的耳罩，我愣了愣，老媽又開(kāi)口了：“怎么了？不是要耳罩嗎？”我急忙說(shuō)：”給你開(kāi)個(gè)玩笑而已?。 薄安恍胁恍?，必須買(mǎi)?！崩蠇屚蝗灰槐菊?jīng)起來(lái)，好像在做一個(gè)重大的決定。我實(shí)在拗不過(guò)，只好選了一個(gè)比較合適我的，老媽下了訂單。
我看著訂單，雖然還沒(méi)有戴耳罩，可不知為什么，耳朵卻覺(jué)得暖暖的。我想我已經(jīng)知道那溫暖是什么了，那是濃濃的母愛(ài)，母愛(ài)在溫暖了我耳朵的同時(shí)也溫暖了我的心。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇十五
心愿，心中擁有的美好愿望，渴望通過(guò)努力，在未來(lái)的某一天實(shí)現(xiàn)。心愿是對(duì)未來(lái)美好事物的期盼，是奮斗的原動(dòng)力。下面我們來(lái)寫(xiě)一下我們的心愿吧。
我有一個(gè)小小心愿，長(zhǎng)大以后希望能有冰魔法，像《冰雪奇緣》里的愛(ài)莎女王一樣，能用魔法造冰，還會(huì)造出大雪怪。
一到下雨天，我們家樓下就有積水，我們出門(mén)的時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常用磚頭掂起來(lái)才能走，如果我有了冰魔法，我在地上踩一下，地下的水全都變成了冰，我們就可以在冰上走，也不會(huì)踩濕鞋了。
如果我有了冰魔法，我就可以用冰魔法抓小偷了，爸爸媽媽和他們的同事也不用那么辛苦去加班工作了，我?guī)退麄冇帽Хㄖ品⊥怠?/p>
如果我有了冰魔法，等媽媽和爸爸老了，我要保護(hù)他們，我要造一個(gè)大雪怪，我不在家的時(shí)候，讓大雪怪守著我們家的門(mén)口，不讓壞人進(jìn)來(lái)，也不讓小偷進(jìn)來(lái)。
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
還是在兒時(shí)，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對(duì)“教師”這一職業(yè)期望的種子。這顆種子在老師愛(ài)的雨露和關(guān)懷的陽(yáng)光下，漸漸地在我心中，生了根，發(fā)芽了，長(zhǎng)大了。今天，它終于結(jié)出了果實(shí)——我也成了一位老師。 當(dāng)我還懷著期望看“老師”時(shí)，在他的周?chē)倗蝗猸h(huán)，“春蠶”、“紅燭 ”、“靈魂的工程師”。于是，我就帶著這樣的一份崇敬走進(jìn)了教師的隊(duì)伍，當(dāng)我穿過(guò)了它面前的光環(huán)，走進(jìn)了它的內(nèi)核時(shí)，也漸漸地理解了它的內(nèi)涵。教師也是平凡的，普通的，就如一顆小小的鋪路石，而我也只愿做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土里，雖然它沒(méi)有水晶的純凈，沒(méi)有寶石的艷麗，沒(méi)有鉆石的光芒。我的目標(biāo)只有一個(gè)，讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠(yuǎn)方。
初執(zhí)教鞭的我站在講臺(tái)上，板著臉，裝出一副嚴(yán)肅的樣子。面對(duì)著孩子們四十多雙明亮的眼睛，我的心在顫動(dòng)。盡管這已不是第一次站在這里，但面對(duì)著這群可愛(ài)的孩子，我的心仍禁不住微微顫動(dòng)，我的嘴角仍禁不住微微上揚(yáng)，溢出了一絲微笑。那四十多雙眼睛里傳遞著好奇、信任與敬佩。這一切讓我暗暗地松了口氣，先前的擔(dān)心一掃而光。然而我很快發(fā)現(xiàn)在孩子們純凈的心靈之窗中也藏著狡詰，他們很快發(fā)現(xiàn)了我的“友善”，對(duì)我玩起了“欺生”的把戲。上課時(shí)有的擠眉弄眼，有的指手劃腳，做起了小動(dòng)作。對(duì)此我當(dāng)然是恕不可遏，將他們幾個(gè)狠狠地訓(xùn)了一頓，此后我發(fā)現(xiàn)孩子們眼中的光芒在泯滅，我的心又禁不住顫動(dòng)起來(lái)，是不是我做錯(cuò)了?這時(shí)老教師給我送來(lái)了“靈丹妙藥”，熟知孩子心理的她們告訴我，其實(shí)小孩子并不是真的想搗亂，而是有一種與生俱來(lái)的喜歡和老師親近，希望老師能注意他的心理，而在你忽視他時(shí)，他便會(huì)做出一些出格的事來(lái)引起你的注意。 哦，原來(lái)是這樣，多可愛(ài)的孩子!我釋?xiě)训匦α?，心頭的陰郁一掃而光。 慢慢地我用從老教師那里得到的靈丹妙藥“愛(ài)心”去和學(xué)生交朋友。我還使用一系列獎(jiǎng)勵(lì)措施：小博士記分卡，名字上光榮榜，誰(shuí)是總冠軍等等，盡量尋找每個(gè)學(xué)生身上的閃光點(diǎn)，盡量讓每個(gè)學(xué)生樹(shù)立起信心。將心比心，以心換心，不以你的真摯之情、誠(chéng)摯之心怎能換取孩子們純真的童心?很快我與孩子們之間就建立起了一種牢固的既是老師，又是朋友的雙重關(guān)系。 在工作上我也對(duì)自己提出了嚴(yán)格的要求，每天早到校，晚回家，將學(xué)校當(dāng)成了自己的又一個(gè)家! 平時(shí)做到主動(dòng)聽(tīng)課，精心備課，認(rèn)真上課，并做好課后反思。大家都說(shuō)，你要給學(xué)生一杯水，自己就必須有一桶水。為了灌滿(mǎn)這一桶水，并讓它不因?yàn)檎舭l(fā)而減少，我在業(yè)余時(shí)間還認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。除了閱讀自己訂閱的雜志之外，我還大量翻閱學(xué)?，F(xiàn)有的教育雜志，并認(rèn)真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎扎實(shí)實(shí)打基礎(chǔ)，為做一名合格的教師、合格的班主任而努力!
孔子曰：其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。教師形象直接關(guān)系到學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)。學(xué)高為師，德高為范，“立師德，鑄師魂，練師功，樹(shù)師表?！笔沁@個(gè)時(shí)代的召喚，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是教師不朽的追求。教書(shū)育人是愛(ài)的事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生是我們教師的責(zé)任。教師的愛(ài)與眾不同，它是嚴(yán)與愛(ài)的有機(jī)體現(xiàn)，是理智與熱情的巧妙結(jié)合。因此，在這條道路上，我愿將青春融化在教育的沃土中，甘做一顆小小的鋪路石，貢獻(xiàn)我的一份力量!
路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
謝謝!
小小的我大大的愛(ài)演講稿篇十七
晨曦輕柔的灑在臉上，我不由得抬起頭，目光遙望深邃的天空，我看到鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，映出一縷縷金色的光芒，頓時(shí)，我渾身充滿(mǎn)了力量，鮮艷的五星紅旗喚起了我心中沉睡已久的小小科學(xué)夢(mèng)。
記得三年級(jí)的時(shí)候，有一天放學(xué)，我纏著媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙獔?bào)名參加小牛頓科學(xué)實(shí)驗(yàn)班，這個(gè)班可有趣了，老師帶領(lǐng)大家要做許多實(shí)驗(yàn)，還能學(xué)到物理、化學(xué)、天文、地理知識(shí)呢。嗯，嗯，嗯，你就讓我去么?！眿寢尠欀碱^說(shuō)：“你呀!整天報(bào)著我愛(ài)科學(xué)，小小科學(xué)家，還沒(méi)完沒(méi)了了，小小的人，學(xué)什么科學(xué)呀!”我不高興地說(shuō)：“媽媽?zhuān)憔屯衔液笸龋F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，將來(lái)怎么當(dāng)科學(xué)家呀!”正在看報(bào)紙的爸爸抬起頭來(lái)問(wèn)：“乖女兒，你以前不是老想當(dāng)主持人、當(dāng)人民教師嗎?現(xiàn)在怎么改當(dāng)科學(xué)家了?！蔽覐淖肋吥闷鹁司顺鰢?guó)帶回來(lái)的小娃娃，指著上面的標(biāo)簽認(rèn)真地對(duì)媽媽說(shuō)：“您瞧瞧，這兒寫(xiě)著什么?”媽媽仔細(xì)地看著說(shuō)：“哦made in china這不是很好嗎?說(shuō)明我們中國(guó)的產(chǎn)品以遠(yuǎn)銷(xiāo)國(guó)外。”“不，沒(méi)那么簡(jiǎn)單”我正要解釋?zhuān)职植逶?huà)了，他嚴(yán)肅地說(shuō)：“made in china是中國(guó)制造，而china made是中國(guó)創(chuàng)造，china made要比made in china技術(shù)含量高的多了?！蔽疫B忙點(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)話(huà)來(lái)：“老師告訴我們，雖然我們國(guó)家發(fā)展進(jìn)步很快，但科技方面我們還不夠強(qiáng)大，有許多科技產(chǎn)品我們還不能自己生產(chǎn)，就像電腦中的許多操作系統(tǒng)均是美國(guó)的。”我越說(shuō)越激動(dòng)，越說(shuō)越響亮，“什么時(shí)候，能在每一臺(tái)電腦里裝上我們的中國(guó)星;什么時(shí)候，china made的產(chǎn)品撒遍全球;什么時(shí)候，我們中國(guó)的科學(xué)家能獲得諾貝爾獎(jiǎng);總有一天，我要為中國(guó)人爭(zhēng)口氣?！甭?tīng)了我的話(huà)，爸爸媽媽驚訝地笑了，“別笑，別笑，你們到底支不支持我”，“當(dāng)然支持”爸爸媽媽異口同聲地說(shuō)道：“小科學(xué)家，你的科學(xué)夢(mèng)之路已經(jīng)開(kāi)始了”我高興極了，一個(gè)箭步?jīng)_到電視機(jī)前，聚精會(huì)神地看了起來(lái)，在我的身后，爸爸媽媽低聲商量著：“科學(xué)實(shí)驗(yàn)班就報(bào)上吧，前幾天她看上的那個(gè)小顯微鏡也一并買(mǎi)下來(lái)吧!”
晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里我站在諾貝爾頒獎(jiǎng)臺(tái)上，臺(tái)下無(wú)數(shù)外國(guó)人向我投來(lái)敬佩的目光，無(wú)數(shù)中國(guó)人為我而驕傲。
這就是我的夢(mèng)，一個(gè)普普通通女孩的科學(xué)夢(mèng)。我決心從小開(kāi)始，努力學(xué)習(xí)，錘煉本領(lǐng)，為了我自己的科學(xué)夢(mèng)，為了祖國(guó)的科學(xué)夢(mèng)而奮斗。我堅(jiān)信，少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);少年智，則國(guó)智;少年有夢(mèng)，則中國(guó)有夢(mèng)。
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