寫總結(jié)是對已有知識的鞏固和巧妙運用，也是對自己學習能力的一種檢驗。良好的人際關系對于個人發(fā)展和工作生活都至關重要，我們要注重維護人際關系。下面是一些總結(jié)的示例，希望能夠?qū)Υ蠹覍懞每偨Y(jié)提供一些建議和參考。
級會講話稿篇一
初中教師召開年級會議，領導會在會議上說些什么呢?下面是本站小編給大家整理的初中年級會議上的。
講話稿。
僅供參考。
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好!不知不覺間，我們已經(jīng)開學有六個星期了。在過去的六個周里，你是否已經(jīng)從寒假的輕松懶散中逐漸回到了正常的學校學習與生活的節(jié)奏中?有的同學可能說，開學三天我才進入學習的狀態(tài)，有的同學說一個星期我才擺脫假期里的習慣，還有的同學可能會說，就在開初二學生會的此時此刻，我才意識到自己已經(jīng)升高了一個年級。老師想對你們說的是，你回來的越早，適應地越快，你后面的學習就會越順利!你們現(xiàn)在進入了新的成長階段，面對的是新的挑戰(zhàn)，所以在今天的這個會議上，我想代表初二年級的所有老師對你們提出如下的期望和建議：
第一、學習方面：
1、珍惜時間。
現(xiàn)在的你們大都已經(jīng)十四歲了。人生有幾個十四年，你想過嗎?計算過嗎?相信你都能夠計算的出來。假設你們?nèi)w都長命百歲，也就七個十四年加兩歲。你已經(jīng)度過其中的七分之一，相當于一個星期中，開始的星期一已過，星期二做什么呢?你將用大半的時間讀書(初中還有三年，高中三年，大學四年)，小半時間成家立業(yè)。生命中前兩個十四年，是你們?yōu)槿松蚧A的重要時光。到了周末你能否休息好，取決于你周二開始的努力。用一星期比喻人的一生可能太殘酷，但是時間對于我們來說的確是彌足珍貴的，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，不要等到失去時才知道后悔，把握現(xiàn)在，珍惜你所擁有的每一分每一秒。利用你的每一分每一秒去實現(xiàn)自己的人生理想，去創(chuàng)造你的人生價值。
2、養(yǎng)成和保持良好的學習習慣。
大家在過去的一年里，基本上已經(jīng)熟悉了初中的學習節(jié)奏和強度。很多同學在過去的一年里養(yǎng)成了良好的學習習慣，得到了各科老師的贊揚和賞識，也通過自己的努力取得了優(yōu)異的成績。但是還有一部分同學由于自己的自制力差一些，習慣的養(yǎng)成一直都在別人的監(jiān)督之下，沒有把好的習慣當成是自己的一種主動意識。所以學習成績暫時落后一些。老師想對你們說的是：現(xiàn)在的你們面對的是新的開始，過去的已經(jīng)成為過去，你們現(xiàn)在都站在初二開始這同一個起跑線上，你們擁有同樣的機會，沒有人可以剝奪你成為優(yōu)秀學生的權利。所以你自己要爭取，時刻要求和提醒自己，比如：課前做好準備，上課認真聽講，課下獨立完成作業(yè)。及時發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，養(yǎng)成勤于動腦的習慣、利用好零碎時間等等。
3、學習要持之以恒。
有些同學在開學初期呈現(xiàn)出了不錯的學習勁頭，老師們也是看在眼里，喜在心里。但是好景不常，堅持了一個星期，自己原來的老毛病又犯了，懶惰漸漸又占了上風，于是好不容易培養(yǎng)起來的好習慣又付之東流。老師想要跟你說：學習不是一勞永逸的事，不能只有三分鐘的熱度，你必須時刻提醒自己堅持，以成績好的同學為榜樣，以他們?yōu)樽约旱哪繕伺^進。
第二、品德方面。
“人無德不立”。評價一個人的好壞說的就是他的品德。每個人都喜歡和品德高尚的人成為朋友，老師相信，在座的你們也都想著做一個品德高尚的人，一個受別人歡迎和尊敬的人，那么從現(xiàn)在開始，學會關愛他人、學會體諒他人、學會包容他人、學會幫助他人。
1、關心集體同學們，你們應該好好珍惜和你坐在同一間教室里學習的你的伙伴，要知道三年之后你們也許就各自走到不同的學校和班級學習了，那時候你們就再也沒有機會一起談談心，討論一下問題了。同學之間的相互幫助那是一份真摯的情誼，會成為你一輩子的財富。和你的同學好好相處吧，做一個胸懷寬廣的人，做一個真誠大氣的人。有句話說：“君子坦蕩蕩，小人常戚戚”，想必我們每個人都不想做讓別人評價說是小氣的人、自私的人，古怪的人。你應該讓你所在的班級因為有了你的存在而驕傲，讓你所在的集體因為有了你的奉獻而溫暖。試想一下，當你的班級捧回因為你的付出而頒發(fā)的榮譽獎狀時，你是否在心里為自己鼓掌，當你班本級里的同學幫助你解決了一個難題時，你是否在心里默念自己深深的感動。集體就是一個家，沒有父母，但是卻有一群真誠的兄弟姐妹。
關心集體其實就是從做好每一次值日生開始，從愛護班級的每一件公物開始，從關心每一個同學開始，從你的身邊小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。
2、孝敬父母同學們，“百事孝為先”大家都聽說過。你的身上寄予了父母無盡的希望和期待，你們是父母心上永遠的牽掛?？墒钱斈銈兂灾煽诘娘埐说臅r候，你是否想過那是你的媽媽在斟酌你喜歡的所有口味做了好幾遍的選擇之后又花了好幾個小時為你做的，為的就是看見你大口大口地吃飯，看著你的個子一天比一天高，看著你的頭腦一天比一天聰明，看著你的學識一天比一天豐富，可是這些也許你沒有想過;當你抱怨自己的父親為什么沒有汽車，為什么不是當官的，為什么沒有很多錢的時候，你是否想過你的爸爸為了讓你和媽媽過得好一些，在炎炎的烈日下扛活，在寒風冷雨中奔波，晚上累得筋疲力盡卻一聲不吭，還用一副笑臉高興地喊你：兒子、女兒，爸爸回來了。他有那么大的壓力沒有讓你看見，他有那么多的委屈從來不在你面前表現(xiàn)。可是這些你沒有想過。就算是我們之中有些同學家里富裕，但是你要想想，你現(xiàn)在可以依賴著你的父母，難道你能依靠他們一輩子嗎?不能。所以同學們，不要隨便耍性子頂撞你的父母，你的言語很可能深深傷害他們的心，多替他們考慮一下，多關心一下他們，多向他們報一些你的喜訊才對。
3、相信老師同學們，每一個老師都希望你們健康快樂地成長，想讓你們在學校里學到更多的知識和本領，都希望你們在初中階段享受好這段光陰，將來離開這里的時候都不留遺憾，未來的日子里都能有所作為。所有的老師都想傾其所有地把知識傳授給你，想讓你越來越有智慧，成為一個有學問、有能力的高素質(zhì)的人，將來你才不會被社會所淘汰。所以，你們一定相信老師，哪個老師對你要求嚴格說明她在意你，重視你，說明他從心底里想幫你，而有些同學卻曲解了老師的一番苦心，認為老師跟你過不去，同學們，這樣想你可就大錯特錯了，老師不是找麻煩的那種人，你的任何一點進步老師都會看在眼里，喜在心里。同學們，你們想做個比老師更優(yōu)秀的人嗎，那么現(xiàn)在不妨暫且聽老師的，等你到了更高的領域、在更寬闊的天地里生活的時候再來評價你的老師好嗎?每個老師都希望自己的學生比自己好，我們都等著這一天。
第三、和大家談談理想和信念。
初二是一個非常關鍵的階段，你們已經(jīng)逐步跨入青年時代，你們會面臨身體和心理的很多變化，也會產(chǎn)生很多的疑問和困惑，這些都是人成長階段中很正常的，大家都應該敞開心扉去面對，不要忘了，你的身邊還有你的同學，你的老師，只要你真誠地對待別人，那么別人也會竭盡全力幫助你。如果老師把初中的你比作一只雛鷹，那么初二是你長成羽毛的關鍵時期，初三你是否有膽量舒展羽翼，學會飛翔，一飛沖天就看你初二這羽毛長得是否有力。你們處在人生當中最無憂無慮的年齡上，是學習的最佳時候，“少壯不努力，老大徒傷悲”，不要讓年輕時的無知和懶惰擋住你們前往成功的路途，堅定你的信念，去為你的理想打拼。當你到了人生的另一個階段再回想起你的中學時代時，你可以自豪地跟別人說，我不后悔!堅定自己的信念，時刻把它作為你內(nèi)心的一種激勵，時刻相信自己可以做得更好。美好的未來是屬于你們的，美好的明天正等著你們。
最后，祝老師們身體健康、工作順利!祝愿同學們在初二這一年好好學習，天天進步!
同學們：大家下午好!
今天我們在這里隆重集會，回顧上半學期的學習、生活，展望下學期努力方向，表彰優(yōu)秀的集體和個人，讓我們再一次用熱烈的掌聲對受到表彰的集體和個人表示祝賀!身邊的榜樣給我們更多的溫暖!
升入八年級后，我們絕大部分同學認識到了八年級的重要性，因為我們知道八年級是初中階段承前啟后的關鍵時期，不僅是各門功課的難度進一步增加，關鍵還在于今年6月14日將要結(jié)業(yè)兩門功課----地理和生物，結(jié)業(yè)成績直接計入中考成績，從這個角度說我們也是畢業(yè)班，因此絕大部分同學能夠積極主動的學習，自覺遵守學校紀律，不必說小早讀中書聲朗朗，也不必說午自習中安靜學習，更不必說晚自習時默默耕耘，單是課堂上明思禮辨、踴躍發(fā)言就讓老師們倍感欣慰!在本次期中考試中進步最快的班級是3班、10班，他們和4班、8班共同組成我們年級的第二集團，保持領先、處于第一集團的的是5班、6班，從七年級到現(xiàn)在他們一直這樣優(yōu)秀著，處在暫時落后位置的9班、7班，屬于第三集團，努力就有希望，你們的進步空間還有很大!!在個人成績中，800分以上的有4人，700分以上有107人，600分以上有220人，第一名是一班的周雨同學，他是第三次考全級第一了，是考第一次數(shù)最多的同學，第二名是5班臧子碩同學，第三名是10班的王俊杰、第四名是6班程文靜同學，這也是四名800分以上的同學，要問他們的特點那就是學習扎實，各科平衡發(fā)展，沒有弱科，當然，還有許多優(yōu)秀的同學，剛才我們都進行了表彰，就不一一表揚了。
以上就是我們正面所看到的成績，就像欣賞孔雀開屏，美麗到幾乎驚艷，下面讓我們轉(zhuǎn)到孔雀的身后，揭一揭自己的“短”：
1、在行為習慣方面：《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求我們，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服入校、不準攜帶手機進入學校等，這都是有法可依、明令禁止的，但是，就是有一部分同學明明知道不可以，卻明目張膽去違反，恬不知恥、招搖過市，別人都能穿校服，你為什么不穿?別人都不留長發(fā)，你為什么留?別人都不帶手機，你為什么帶?因為你的思想出問題了，思想主導行動，行動反應思想，你追求的是標新立異、引起別人的注意，以便進行下一步的不可告人的行為。你忘了父母的殷切希望，老師的諄諄教誨，你與大部分同學背道而馳，你是最自私的人!總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校和級部在本學期會不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。
2、在學習習慣方面,不少同學表現(xiàn)出怕吃苦、怕困難，缺少恒心和毅力。早晨，5:50進教室，有遲到的，每節(jié)上課前提前三分鐘入班，有遲到到的，課堂上看閑書、甚至睡覺現(xiàn)象時有發(fā)生，不能完成作業(yè)、抄襲作業(yè)現(xiàn)象不合理的存在，“泰山不讓土壤，故能成其高，河海不擇細流，故能就其深”，同學們，要想有更高的理想和追求，就要從身邊的“小”入手，從細節(jié)入手，“天下事作于細，成于嚴”，切實做好課前三個準備(知識、物質(zhì)、精神)，課下兩個落實(鞏固性作業(yè)、拓展性練習)，課上一個集中(集中精力聽課)，年級、班主任、各任課老師將加強檢察力度，有布置，有落實，強化學習習慣的培養(yǎng)，提高學業(yè)水平成績。
3、在安全與衛(wèi)生方面：一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位。珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好。
4、在文明禮儀方面：我們要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了錯事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學時有臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學期，要求全體同學做到：
“三個隨手”(隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿廢紙)。
“四個輕”(說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕)。
“五個不”(不趴窗臺走廊樓梯護欄、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳)。
“五個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止攜帶管制刀具等入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié))。同學們，我們不怕困難，也不怕犯錯，只要我們敢于面對困難，勇于承認錯誤，我們就能取長補短，就會取得長足的進步，就會為我們的精彩人生奠定堅實基礎!
同學們，下面我再講個小故事：
寺廟里有個小和尚，他的工作就是負責每天早上清掃寺廟院子里的落葉，只是這些，就需要花費許多時間。尤其在秋冬之際，更讓小和尚頭痛不已。他竭力思考，每天都在想辦法，而且還討教廟里的師兄弟：怎么讓自己輕松些。
后來，這件事讓主持知道了，主持就找他談話。小和尚很老實，就實話對主持說了，后來主持跟他說：“你在明天打掃之前先用力搖樹，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來，后天就可以不用掃落葉了?！毙『蜕幸宦牐南耄哼€是主持的腦子好，我來這么長時間，想了很多種辦法，竟然還不如主持一句話。
于是第二天他起了個大早，連臉都顧不得洗，直接奔到后院，使勁地猛搖樹，這樣他就可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。一直搖到他認為差不多了為止，隨后，又用笤帚掃了一遍，才放心地回去吃飯，一整天小和尚都非常開心。
第三天，小和尚到院子一看，不禁傻眼了：昨天的功夫全都白費，照樣，院子里如往日一樣落葉滿地。
這時，主持走了過來，對小和尚說：“傻孩子，你知道我為什么給你出那個注意嗎?就是要讓你明白：無論你今天怎么用力，明天的落葉還是會飄下來。小和尚終于明白了，世上有很多事是無法提前的，是沒有捷徑可走的，唯有認真地努力當天，才是最真實的人生態(tài)度。每一天都有每一天的人生功課要做，努力做好今天的功課吧!
現(xiàn)在，我問同學們，你努力做好今天的功課了嗎?
讀書是件苦差事，需要你去奮斗，奮斗也就是我們平常所說的努力。不要幻想不付出任何勞動、努力，就能夠取得好的成績，需要持之以恒，夜以繼日的刻苦努力，孜孜不倦的學習精神，平時如戰(zhàn)時。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的。看到了一道有意思的題，就不惜一切代價攻克它。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，。同時，也不能把前面的路設想得一帆風順，前進的道路避免不了崎嶇和荊棘，困難和挫折，要能夠正確對待困難和挫折。初中階段是人生的關鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學們經(jīng)常捫心自問：1)我來學校干什么?2)父母親對我有什么期望?3)我將來干什么?4)學習盡到責任了嗎?5)我的行為習慣好嗎?這樣，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，學習成績就會在原有基礎上有所提高。
八年級是中學三年很重要的一個轉(zhuǎn)折期，隨著各門功課深度增大，有同學已經(jīng)感到學習越來越吃力，“我怎么了?”。有的同學的行為表現(xiàn)得似乎要放棄學習，老師們看在眼里，急在心里。針對我們八年級特殊時期的特殊任務，今天在這里舉行期中表彰會還想讓大家“定一定神，穩(wěn)一穩(wěn)步”，把后面的寶貴時間科學的充分的利用起來，讓那些想學好的同學再提高一個臺階，那些不怎么自覺地同學要提高警惕，不能再浪費時間了。我再給同學們提四個要求，我的要求歸納為四個一：
一、堅定一個信念。
我們都在憧憬著將來要走什么樣的人生道路、將來上重點高中，考名牌大學，沒有一個人是抱著混日子的想法進來的，這一點所有老師都相信。家庭給予了你們更高的希望?？赡墁F(xiàn)在你在按照自己的既定目標一步一步的走的很好，很穩(wěn)。也可能出現(xiàn)了短時間的彷徨，走到叉路上去。暫時的失敗是正常的，一定要對自己充滿信心和不服輸?shù)闹練?，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗與教訓，其實更有價值。老人們都說：人生的苦和甜都是定數(shù)，當你嘗盡了所有苦難之后，剩下的就只有甜了。所以，學習期間，要努力使自己學著能吃苦，吃得苦。學習不是娛樂，總會遇到難題、難背的單詞和課文，但是就要堅定吃苦學習的信念，磨煉坐得住的意志。能吃苦才能成大事。
現(xiàn)在八年級的壓力最大的就是明年6月14日的畢業(yè)科目檢測：地理、生物。檢測成績直接計入初三升學成績，所以當下我們的精力應該越來越多的放到地理、生物的學習中。在這里如此強調(diào)并不是說其它科目就可以棄之一邊了，平日上課千萬不要拆東墻補西墻，重在課堂，當堂掌握。其實每年畢業(yè)科目檢測，都可以幫助一些同學收心在學習上，從而促進各門功課的提高。
二、堅持一個計劃：
有了計劃，還要學會合理使用和分配時間。所以，早上上學前要想好：我該為那些事花費時間?哪一些可以避免或縮短?例如：今天的零食可不可以不吃不買?課間可不可以快點回教室為下節(jié)課做準備?中午寶貴的休息時間除了休息自己還能不能擠出15分鐘練練老師布置的難題?如果今天我值日，我能不能把本該10分鐘干完的活壓縮到6分鐘?還有，與鄰班同學的交往能不能適當減少?成功只垂青那些與時間賽跑的人。當你的一天都是有目的的，你會發(fā)現(xiàn)，怎么作業(yè)這么快就寫完了!剛才給同學們提的是一些建議，并不是強迫大家這樣做。每個人有自己的個性，我們決不是要把大家變成只會學習的機器，但是，在學校，不論你有什么能力，最重要的還是學習的能力。人的各種能力中最重要的能力還是學習，什么叫學習?只會學書本上的知識還不夠，能學他人優(yōu)點、學廣博知識、學語言表達、學獨立思考、學與人為善。這些學習的能力就會構(gòu)成我們的綜合能力。
三、養(yǎng)成一個習慣：
慣?還有早上上學、晚上放學路上抽空背點課文、記點英語詞匯的習慣。包括準備課前用品的時段是兩分鐘鈴以前還是老師開講了以后??別小看這些細節(jié)。成敗就是由細節(jié)所決定。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計說，習慣的養(yǎng)成有一個“22天效應”，就是在22天里堅持某種做法，22天以后，他就變成你得自覺行為了，想改回去也難。我們可以找準一個突破口試試，堅持22天。比如我們發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象總是發(fā)生在一些同學身上，這也是起床習慣、出門習慣和行走速度習慣所決定的，如果想改，就利用好這22天，把早上的鬧鐘提前10分鐘，習慣后不用叫，你自己就會醒。這是有科學根據(jù)在里面的，實際上就是人體生物鐘的自我調(diào)節(jié)和適應。
所以不要認為自己跟不上了，就認輸了。就從最小的事情做起，回家給自己列一個不良習慣的清單，對應列出改正辦法，就像你的。
學習計劃。
一樣。習慣是可以改造的。
四、保持一個好的狀態(tài)。
同學們，各門課程中一定有你學的比較自信的，也有不行的，一見就煩的。那個著名的木桶理論告訴我們，短板的高度決定了桶的容量，所以需要短板增長。其實所謂的弱科，你對它不感興趣，所以沒花時間和力氣去學，上課應付、作業(yè)應付，最后考試只能干瞪眼而已。由沒興趣——沒時間——沒狀態(tài)——沒自信。怎么辦?如果你還想學好它，來證明自己不笨，那就堅定學好它的信念，制定一個計劃，養(yǎng)成好的習慣，保持健康的心境。別總跟別人比，跟自己比，如果你上課能專注了，聽得進去了，有一天還能回答上老師的問題了，這就見效果了。有一位教育家說：如果成績中游，下游，還總跟第一名去比，明擺著差距那么大，是不太現(xiàn)實的。而你跟比你成績稍好一點的同學競爭，怎么趕?他做什么，你也做什么。他做得不好，你還做得好。比如：他在寫作業(yè)，你也寫作業(yè);他抄作業(yè)，你不抄作業(yè);他回答一個問題，你也回答一個問題。他不舉手，你還舉手。等著看吧，下次考試，你就超過他了。(這也是由心理學依據(jù)的最近發(fā)展區(qū)理論)。
大家都知道國內(nèi)那個知名的李陽(瘋狂英語的創(chuàng)始人)，聽起來他的英語說得比很多美國人還地道，他擁有很大規(guī)模的英語培訓公司，大家會不會認為他從小就英語很棒?其實不是，因為是農(nóng)村孩子出身，在蘭州大學時因為英語很爛而遭人恥笑，四級都過不了。他實在受不了別人的白眼，就下定決心把英語學好，于是在20歲時開始瘋狂學習英語，不停的練習發(fā)音背誦大段文章，成為蘭州大學的英語第一，一輩子靠教別人學英語吃飯。他的博客首頁上有這樣一句話：成功就是持續(xù)改進!別無它法!
同學們，勇于接受即將而來的挑戰(zhàn)吧，八年級是至關重要的時期，不要讓時間在指頭縫里溜走。同學們，讓我靜心凝思、努力拼搏，為九年級蓄力!請記住一句話：一心向著目標前進的人，整個世界都會為他讓路。
同學們好!
今天在這里舉行新學期八年級學生思想、學習、紀律要求會議。亦是一次動員會。這次會議要求在大家做到思想先行，規(guī)范統(tǒng)一，目標一致。應該說，是一次相互學習，相互提高的會議。
一、總結(jié)初二的第一學期情況：總體呈下降趨勢?？荚囯m說是檢查大家學習情況的一個手段，但也正好說明了我們上學期的學習情況。我們的同學對自己的學習開始放松了，學習目標開始不明確了：上課不專心，舉手不積極;作業(yè)馬虎，拖拉，抄襲;星期天在家不好好學習，去網(wǎng)吧，去逛街，上網(wǎng)打游戲;心思不在學習上，整天胡思亂想，想著追星，想著打扮。。。。。?，F(xiàn)在我們已是處于初二下學期了，再過四個多月就要升入初三了，這樣的學習狀態(tài)怎樣去迎接本學期的生物和地理的中考?難道大家想把自己的青春白白的浪費掉嗎?同學們你們不要再孤芳自賞，一個班與一個學校的平均分來比，你們沒有任何優(yōu)勢?，F(xiàn)在我們來分析一下上學期各班在區(qū)的排名以及各科老師對同學們的要求：
在這里，我覺得有必要重申一下學習成績對我們學生的重要性。畢竟學習成績還是評價我們學生最重要的標準。因此，學生還是應以學習為主要目的。怎樣改變我們的學習狀態(tài)，提高我們的學習成績，下面我從四個方面來和大家一起交流一下：
二、如何提高學習成績?
1、預習：只有預習，才會有優(yōu)越感，才會胸有成竹地聽課。
上課之前，對各科要下一番功夫預習，聽課時會自然地體驗到一種優(yōu)越感，會發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難。預習注意兩點：(1)通讀課本，遇到不明白的地方作記號。(2)借助辭典和參考書，研究課后習題。這兩點缺一不可。養(yǎng)成預習習慣，會從學習中嘗到很多樂趣，會胸有成竹地聽課，不用擔心老師的突然“提問”，也是克服走神習慣的良藥。預習時間根據(jù)難易可長可短。
2、練習和復習：趁沒忘記反復練習。
人的大腦記憶只是短時記憶，過一天便忘掉了，趁沒忘記時反復練習，就能做到長時間的記憶。復習方法有下列幾點：
(a)每天抽半小時復習一次當天學習的內(nèi)容。早讀、中午2點、晚讀與初三同步，學會利用好任何時間進行復習。文科最好把學習的主要內(nèi)容背出來(主要內(nèi)容并不多，老師一般會強調(diào)的)。做幾道與當天學習內(nèi)容有關的數(shù)學習題(自備一本“題庫”)。
(b)周末抽出一天時間，對一周內(nèi)學習的內(nèi)容進行第二次復習，將文科要點背下來，并對數(shù)學重要問題反復練習，直到不看書也能順利解答。生物學和地理這兩個中考科目必須利用周六日時間自覺整理知識和復習。把不懂的記好。
(3)掌握每門學科特有的學習方法，不要用一種學習方法對付所有功課。多聽從科任老師的學法指導。
(4)學習無“捷徑”可走，需要每天付出努力。
(a)作業(yè)：完成每科作業(yè)25分鐘左右。這里學校強調(diào)作業(yè)問題：凡是不認真完成作業(yè)或者不完成作業(yè)的首先扣德育分數(shù)，你們可要記住，德育分數(shù)不合格連畢業(yè)證書都無，九年就等于白讀，那你就是新一代的文盲;連續(xù)三次記名，就要通知家長到學校協(xié)助教育并取消晚修資格。
3、主課堂：必須上課認真聽講，不允許有上課扒臺、講話、或者故意擾亂課堂的現(xiàn)象，否則扣分、寫五百字的反思等處理。
4、養(yǎng)成發(fā)問習慣。要做到：
(a)善于使用紅、藍筆，看書時，重點用紅筆劃條線，不明白用藍筆畫條“疑問線”。找機會問老師和同學或查看參考書，直到明白。
(b)一有疑問，當天解決，切莫讓疑問擱置太久。時間過長，便沒興趣提起，疑問積少成多，成績退步。
(c)向老師發(fā)問，只限于“實在想不通”的問題，小問題可在課前課后詢問同學，班內(nèi)前20名都是小老師。
(d)向老師發(fā)問，膽子要大，可直接沖到老師辦公室請教，也可打電話。同學們，基礎沒有打牢，就不能去做難度較大的題，成績肯定越拉越多，久久而久之，就會失去學習的興趣。同學們，我們每一個人都應該樹立目標，在實現(xiàn)目標的關鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實的!考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。同學們，你們請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)本學期的四次大考，只要每一位同學都肯努力付出，勝利一定屬于你們!
級會講話稿篇二
尊敬的各位家長：
你們好！
首先請允許我代表高三四班全體師生對你們的到來表示衷心的感謝！謝謝你們！
前年的九月，正是你們把孩子送到學校，滿懷期望，深信不疑地交給了我們。兩年來，我們共同努力，一起拼搏，取得不緋的成績！而今，在這高三最關鍵的時候，你們來了，于百忙之中擠出時間，不僅給我們帶來開天辟地的勇氣，更給你們的孩子帶來最溫馨的關懷。你們是孩子心中學習最深厚最博大的動力根源！請相信一句話：人間自有公道，付出總有回報。在這有限的200多天里，只要有你們的傾力關注，便會有孩子們強大的持續(xù)不斷的偉力！請暫時放下手中的生意與農(nóng)活吧！為了孩子一生的幸福，讓你們、孩子們、還有我們老師緊緊地擰在一起，讓你們的孩子我們的學生在今年的六月帶著希望上路，放飛他們的夢想！
再次感謝你們的到來！
在今天的講話中，我想再次強調(diào)這樣幾個問題（這已在致高2003級四班同學的一封信中提到過）
其一：高三學習的特點。高三時間緊，收獲大。一年濃縮多年苦讀，一面要積累知識，一面要提高能力，加上今年情況特殊（提前一月高考），時間更緊，所以一定要學會安排。高三又是一條嶄新的起跑線。一年的拼搏，誰都可以創(chuàng)造奇跡。在這兒，我想告戒我們的學生：高三，有書山任你攀登，有學海任你遨游。愿你用激-情耕耘青春，用青春渲染夢想，用夢想指引前行。乘長風破千里浪，挾風雷劈萬重險，勇往直前——駛向成功的`彼岸，駛向輝煌的明天！切記呀：“成也高三，敗也高三”！
其二：正確處理課堂和課外。課堂精力集中是成績提高第一要素，高三復習一則基礎，眼高手低；二則深奧，可能不考；三則枯燥，只想睡覺。就這樣學生容易放棄課堂，自尋出路。但這是舍本逐末的作法，只會導致失敗。事實上，真正在高考中取得優(yōu)異成績的學生，主要是因為上課意志集中，筆記非常全面；當然，光讓老師牽著鼻子走也不行，應充分利用課余時間（包括自習課），根據(jù)自已的特點，有自已的計劃。只有兩方面結(jié)合，才會取得成功！
其三：營造一個最好的氛圍。這不僅需要同學們之間的互相尊重共同奮斗，還需要師生之間的相互理解、家庭與學校之間的緊密聯(lián)系。
讓我們共同努力，共同奮斗！
級會講話稿篇三
大家好!
今天，能夠站在這里發(fā)言，我感到十分榮幸。首先，我想向辛苦了一年的老師、同學們拜個晚年，祝老師們身體健康，萬事如意;祝同學們學習進步，天天向上!
時光荏苒，萬物更新，不知不覺間，又一個學期在我們的指間悄悄滑過，同時，新學期的大門也再一次向我們敞開。此時此刻，初一的同學們剛剛度過了整個初中生涯的第一個學期，而初三的同學們也將迎來初中生涯的最后一個學期。
初一的學弟學妹們，已經(jīng)結(jié)束了一個學期學習的你們，是否不再懵懂，不再陌生?你們是否還沉浸在無憂無慮、灑脫嬉鬧的生活中呢?“莫等閑，白了少年頭，空悲切”，努力學習，爭做一個有良知、有志氣、有計劃的人，爭做一個特別留心、特別細心、特別專心的人;爭做一個敢于表現(xiàn)、敢于創(chuàng)新、敢于勝利的人。希望你們在新的學期、新的征程上勇敢前行，用一顆以荊棘編就、風鑄造的堅強的心，打開屬于自己的未來之門。
初二的同學們，你們現(xiàn)在正處在整個初中生涯的分水嶺，這是一個需要拼搏、需要奮斗的時刻。毛主席青年時寫過一副對聯(lián)：“貴有恒，何必三更睡五更起;最無益，只怕一日曝十日寒”。希望你們能夠認識到自己肩負的使命，現(xiàn)在起就播下夢想的種子，相信你們在不久的將來必能收獲累累碩果!
我作為一個初三的學生，在此也想提出幾點建議與初三同學共勉。初三同學的目標十分明確，就是在短短三個月之后的中考中取得令自己也令老師滿意的成績。但是，通往成功的路上并不都是坦途。有叢生的荊棘，有洶涌的河流。任何人的成功都注定了艱辛與坎坷。有些人在困難面前喪失了勇氣，選擇了平庸;也有些人，奮斗過，努力過，拼搏過之后，卻在成功來臨的前夕默默退出。只有剩下的那些人，那些擁有夢想，堅定前行的人，才收獲了成功。有一副對聯(lián)寫到“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚;苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。我始終相信，堅持是成功的唯一途徑，是成功的必要條件。就如同是那許許多多個“0”前的“1”，沒有它，再多的努力，再多的辛苦，也只是“0”。成功永遠只會頒給那些遍體鱗傷之后，卻始終堅持夢想的人們。
同學們，上一屆的學長學姐們已寫下了輝煌，現(xiàn)在輪到我們接過這奮斗的火炬!_初級中學的輝煌將由我們來續(xù)寫!中考的戰(zhàn)鼓已經(jīng)開始擂響，讓我們在初中最后的階段腳踏實地地走好每一步，不論勝負，都要堅定、樂觀地走下去，不斷努力，不懈追求，讓自己的人生不留遺憾!
最后，我想給所有的同學送上一句歌詞：既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
級會講話稿篇四
各位老師：
下午好!
秋，是一個收獲的季節(jié)，我校中考取得了全縣綜合排名第二，政治學科第一，英語學科第三，數(shù)學學科第五，語文學科第六的驕人的成績就見證了此點。我想品味豐收的碩果回味曾有的酸甜苦辣咸，是我們每個在座的曾經(jīng)付出者的心境;倍感壓力靜心拼搏，可以說是我們這些新人的心愿。但是新的學期的車輪已經(jīng)翻轉(zhuǎn)，時不待我，為了給20的中考打下良好的伏筆。借著好運當頭之際，我們今天召開九年級第一次教師工作會議。。
首先，我想傾吐心中抑制不住的感謝之意：一、感謝鄧干事親臨九年級教學工作會議現(xiàn)場，感謝鄧干事對我校教學工作的關注和重視;二、感謝為年中考獲得佳績默默付出的老師們，像帶病堅持工作的姚漢林、文紅梅、李文武、樂明秀、李家娥、姚在東、金龍等老師，為學校輝煌功不可沒的劉成、姚漢林、鄭翠玲、王志瓊等老師，學困生集中卻穩(wěn)定畢業(yè)班主任王志云、江大強老師;三、感謝在過去的兩年里為今天的九年級打下扎實基礎的原八年級的老師們，特別是連續(xù)兩年帶雙班的鄧素梅、姚萍、劉海霞、李政國等老師;四、感謝為新學年排憂解難的鄧素梅、劉汝湘、楊勇、唐鑄才等老師。
抓實過程包保：為了搞好教學過程，希望包學科領導做到“三個下沉”和“三個參與”，即：下沉到教研組，參與教學研討活動;下沉到班級，分析和掌握學生的情況;下沉到學科，參與教學實踐活動，對分管的學科管理工作將實行責任問責制。領導包班實行“六包六保”的包保責任制，即包學生的思想，保穩(wěn)定;包學生紀律，報平安;包教學教研，保質(zhì)量;包學科協(xié)調(diào)，保平衡;包控流防輟，保學額;包培尖補差，保目標。(一班：高中鋒，二班王志云，三班周敏敏，四班雙俊龍，五班田學強，六班劉成)。
抓實質(zhì)量監(jiān)控：為了切實了解教師的教學效果和學校的教學質(zhì)量，教導處將和年級組攜手，采取月考制、聯(lián)考制度等方式認真及時地做好平時的檢測工作。搞好每次考試的質(zhì)量分析，認真研究學校薄弱學科的成因，每次考試要按照不同層次從學生、教師、備課組、年級組四個層面進行質(zhì)量分析，分析要有力度、具體，找準目標切入點(知識與能力掌握的得與失)，研究今后補救措施。切實發(fā)揮考試促進學生發(fā)展、教師提高和改進教學實踐的作用。
抓實教學常規(guī)：抓備課，做到“三個堅持”，即堅持設計好每一節(jié)課，同學科教師集體研究，以語文為例，每人每單元備一課，包括課件，然后個人依據(jù)班級實情，合理調(diào)整教學內(nèi)容，堅持超前一周備課;抓輔導，做到輔導有要求、有時間、有方法，牢牢樹立轉(zhuǎn)變一名差生與培養(yǎng)尖子生一樣重要的觀念;抓作業(yè)布置和批改，實行三統(tǒng)一、三及時，即統(tǒng)一布置要求，統(tǒng)一批閱要求，統(tǒng)一建立學生錯題檔案，及時發(fā)現(xiàn)、及時反愧及時矯正;堅持聽評課制度，尤其是初次帶九年級的年輕教師，每周希望至少聽一節(jié)課;抓實工作紀律，年級組長將加強教師考勤。
抓實有效服務：一抓優(yōu)質(zhì)校的聯(lián)誼活動，“以他山之石，功己之玉”;二抓教師交流，群策群力發(fā)揮集體智慧的最大極限;三抓請進來，將邀請教科研名師、教研員走進課堂，有效指導學校的課堂教學。
備課組長、科任教師層面：目標，就是抓及格率和優(yōu)秀率，去低分率，全面提高學生成績，希望能夠立足抓實有效規(guī)劃。
同學們你們好，時間過得真快，兩年的時間很快就要過去了，許多同學不論從哪個方面都有了較大的進步，有的同學在學習上有了很大的進步，有的同學在體育運動上有了進步，有的同學在思想上有了很大的進步，有的同學在辨別是非上有了進步，有的同學在行為規(guī)范上有了進步;有許多同學也有很多進步，比如說比以前會撒謊了，比以前會抄襲作業(yè)糊作業(yè)了，比以前更講哥們義氣了，比以前更會花錢了，比以前會打游戲了，比以前更沉迷于電視了，比以前更喜歡聚會了，比以前更喜歡和別人談心了，白天談不夠，還要到人家去談，甚至晚上不回家，隨著這些進步許多同學才有了現(xiàn)在的退步：比如說學習上遠不如一個小學生了，集體注意觀念遠不如一個幼兒園的小朋友了，經(jīng)常違反校紀班規(guī)了，經(jīng)常拖拉作業(yè)，學習成績一塌糊涂，思想認識低級趣味。
下面我想說一些現(xiàn)象，大家想一想，我說的是不是存在，早上來到學校，許。
級會講話稿篇五
老師們：
經(jīng)過大家的共同努力，20~~級七年級組終于組建起來了。首先，我代表個人和年級組對大家表示熱烈的歡迎!
在正式開會之前，說點題外話，從20~~年9月至6月，這十幾年來我主要在高中年級滾打摸爬，對初中教育教學、教學管理涉獵的比較少，是個新手，主要是來向大家學習的，所以，在今后工作中，若有什么不妥之處，請大家開誠布公指出來，我誠懇接受。
今晚的會議內(nèi)容主要有兩項：一是請年級組長~~~簡單匯報一下初一年級組的基本情況，談談今后工作設想和打算。二是我對年級組工作提幾點建議和要求。
首先，請吳萍匯報初一年級組基本情況，談談今后工作設想和打算。
剛才李萌同志就初一年級組基本情況向大家做了簡要匯報，對年級組今后工作提出了很好的設想與打算，我完全贊成，希望大家在今后工作中遵照執(zhí)行。借此機會，我談五點建議和要求。
我的建議和要求可以概括為“一二三四五”，即明確一個目標，樹立兩種意識，發(fā)揚三種精神，落實四個到位，做到五個禁止。
1、明確一個目標。
這個目標就是七年級今后在全縣各類考試中必須摔掉倒數(shù)后五位。
2、樹立兩種意識。
二是質(zhì)量意識。教師的憂患意識主要體現(xiàn)在質(zhì)量意識上。目前，我校教學質(zhì)量，特別是初中教學質(zhì)量已經(jīng)到了危機四伏的時刻，再不提高教學質(zhì)量，學校將出現(xiàn)生存危機。大家從今年初一、高一招生來看，今后高中學生招不來，初中學生不愿上，比如今年初一報名，開始部分同志還認為這一屆大概能錄一百六七，外學區(qū)轉(zhuǎn)入的學生不能放開要，結(jié)果漫川學區(qū)193名小學畢業(yè)生，只有106人來我校上學。據(jù)非官方消息，今年我校139名中考學生，考取縣中11人，考于縣中錄取比例為7.91%，可能處在全縣公辦中學倒數(shù)第一。所以，現(xiàn)在，很多家長不信任我們，他們哪怕租房花更多的錢讓孩子進城上學，也不愿到漫川來。這樣好學生招不來，質(zhì)量就很難提上去;質(zhì)量越提不上去，好學生越招不來。這就進入了惡性循環(huán)。對學校的生存，對我們的發(fā)展極為不利，值得我們深思。
各科教師都要時刻繃緊質(zhì)量這根弦。今冬初中如果抽考，很有可能是七年級，我們不能臨時抱佛腳，到最后了搞突擊，那早已來不及了，所以從入學之日起，各任課教師都要緊張起來，做好縣上抽考準備。
3、發(fā)揚三種精神。
一是團隊精神。年級組是一家，工作靠大家。從年級組組建之日起，我們在座各位就是系在一根繩子上的螞蚱，是個一榮俱榮，一損俱損，休戚與共的命運共同體。在這個團隊，任課教師既要教好自己的課程，班主任要管好自己的班級，也要從年級組整體出發(fā)，顧大局，識大體，上下一條心，擰成一股繩。也就是我們常說的把好單科關，種好責任田，打好總體戰(zhàn)。既要各司其職，又要團結(jié)協(xié)作。
二是敬業(yè)精神。我們每一個人都是年級組的主人，既然是主人，咱就要說主人話，做主人事，盡主人責，把年級組的事當作自己的事去做。
三是奉獻精神。在一個團隊共事，大家有什么想法，有什么建議，有什么要求，就開誠布公地提出來，只要有利于工作，不違背原則，年級組盡量滿足，希望大家一如既往地發(fā)揚奉獻精神，不要為雞毛蒜皮的小事斤斤計較，因為越計較就越皮薄，越皮薄就會越生分。
4、落實四個到位。
一是常規(guī)工作落實到位。備、上、批、輔、考等每一個環(huán)節(jié)都要做實。
二是班級管理落實到位。班主任一要堅持跟緊、管嚴、愛護、不偏原則，班級管理做到嚴而不死，活而不亂;一定要瞅準、選好，培養(yǎng)好、用好班干部。二要堅持早操前、早、午飯后，晚練前的“四早到”。三要認真開好每周的班會，加強思想教育。四要加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。現(xiàn)在的初一學生，十二三歲，可塑性很強，除了極個別學生智力確實有問題外，絕大多數(shù)學生都很聰明，而他們的成績不太好，我認為主要是他們沒有養(yǎng)成良好的習慣。不知道學習，也不會學習。比如通過上一周的觀察，我發(fā)現(xiàn)初一很多學生早晨六點多一點就到校了，但是他們到校后卻不知道干啥，在樓道四處亂跑，在教室里打鬧，就是不知道讀書。把早晨大好的時光白白浪費掉，很可惜。還有他們不愛讀書，不會讀書;不知道課前預習、上課認真聽講、課后及時復習、按時完成作業(yè);有的不講衛(wèi)生，亂扔亂丟;有的不懂禮貌，出口成臟;有的上網(wǎng)、玩手機;有的字跡潦草，書寫混亂等等，這些習慣都要從入學第一天開始進行校正。良好習慣的養(yǎng)成非一日之功，非班主任一人之責，年級組、班級的每一個教師都責無旁貸。班級可以建立圖書角，語文教師不僅要教好課本內(nèi)容，還要培養(yǎng)學生課外閱讀習慣，推薦閱讀書目，傳授閱讀方法，以適應新中考的需要。
三是包扶責任落實到位。近幾年來，義務教育階段，哪怕學生是癡呆傻，只要來上學，我們都必須無條件接收。如果輟學了，我們還得上門動員。實行控輟保學周報制度后，學生無正當理由，一周不到校，學籍管理員在學籍系統(tǒng)中標注為疑似輟學;一月不來，學籍系統(tǒng)自動轉(zhuǎn)為輟學，必須上報，上級就會責成學校上門勸返。所以，班級學生鞏固任務就落在每位班主任肩上。教師要關愛每一位學生，不能因教育方法不當?shù)仍驅(qū)е聦W生輟學，誰造成學生輟學，誰負責勸返。班主任要協(xié)助年級組把學困生、品缺生落實到相關包扶教師身上，包扶教師時刻關注這些學生。
四是違紀違規(guī)、工作失誤處理落實到位。
5、做到五個禁止。
一是禁止上班期間做與工作無關的事，比如玩游戲、上網(wǎng)聊天、打牌等。二是禁止搬弄是非，濫發(fā)牢騷，散布消極言論。不要做電風扇的腦袋——光吹涼風。三是禁止無案授課。四是禁止有令不行，有禁不止。五是禁止遲到、早退、曠課、私自調(diào)課。這“五個禁止”，就是我們年級組的“五條禁令”，請大家共同監(jiān)督，嚴格遵守。
潮涌催人進，風正好揚帆。老師們，20~~級七年級這艘小船已經(jīng)揚帆起航了，讓我們同舟共濟、乘風破浪、披荊斬棘把這艘小船順利開往成功的彼岸!
謝謝大家!
級會講話稿篇六
作為學校分管教學的副校長，我做的還很不夠：對畢業(yè)班教學情況了解不夠，對畢業(yè)班差生情況掌握不準，進行隨堂聽課時間不多。我想在這一年里和我們六年級教師多聯(lián)系聯(lián)系，多交流交流。今天召開會議，目的就是加強畢業(yè)班管理，促教學成績提高。我們就是盡早安排，提前部署，想把本屆畢業(yè)班成績提高些。下面向大家談談我的觀點和想法：
一、既要提高認識，又要充滿信心
我們要明確畢業(yè)班質(zhì)量的四個“重要性” 和四個“一流”——畢業(yè)班質(zhì)量是學校辦學質(zhì)量的重要指標；是檢驗教師教學成果的重要指標；是反映學生階段性學習的重要里程碑；是體現(xiàn)學校管理水平的重要窗口。補缺補差敬業(yè)奉獻精神要一流；自覺遵守校紀校規(guī)要一流；學科之間團結(jié)協(xié)作相互支持要一流；家長社會對教師滿意度要一流。
二、既要有憂患意識，又要有必勝的信心。
三、既要有決心，又要有方法。
1．抓實課內(nèi)外訓練，確保堂堂清，日日清。熟練完成好書上的練習題，用好單元測試。
2．堅持提優(yōu)補差，個別輔導。（確保合格率，提高優(yōu)秀率，消滅低差率。）
3．充分挖掘資源，緊密家校聯(lián)系。（利用早讀和下午時間，盡量給予指導，家校聯(lián)系、個別談話，形成家校合力，共同教育。）
四、既要重視知識傳授，又要重視興趣、能力、習慣的培養(yǎng)。
五、既要關注學科成績，又要關心學生身心健康。
一是嚴抓班級紀律，著重從思想上教育學生。思想的好壞是提高成績的前提，沒有一個好的班級集體，良好的學習氛圍，談成績就會成為一句空話。對畢業(yè)班的管理要從嚴、從細，要剛?cè)峤Y(jié)合，齊抓共管。二是付出真愛，關愛學生。三是各科教學要形成合力，分清主次，合理按排時間，合理使用時間。四是同科教師在教育教學過程中要注重交流，互相取長補短，要做到資源的共享。五是關注學生的安全。
六、既要加強師師溝通，又要加強師校溝通。發(fā)揮團隊精神，我們六年級是捆-綁在一起的，是個整體，要有個“一榮俱榮，一損俱損”的思想，決不要單打獨斗、孤軍奮戰(zhàn)。只有大家團結(jié)一致，才是戰(zhàn)無不勝的法寶。
各位同學大家好：
今天我們聚在這里，召開我校畢業(yè)班復習動員會，此時此刻，我感受更多的是今天是一個給將要出征奔赴戰(zhàn)場的精英們召開的誓師動員大會。到六月下旬，你們將迎來你們?nèi)松械谝粋€重要的考試——畢業(yè)測試，有的同學認為，現(xiàn)在的考試沒什么大不了的，反正我都可以上中學，其實不然，同學們，六年來的日日夜夜，撒下了我們的汗水，印下了我們拼搏向上、努力進取的足跡。回首過去，不管你的求學之路是荊棘坎坷，還是一馬平川。，測試是你六年學習的肯定，你的測試成績是你獻給母校最好禮物，你的測試成績是你給中學老師的第一印象，是下一階段學習的奠基石。它將翻開你生命嶄新的一頁，在這一個月的時間里，要復習小學階段所有的內(nèi)容，時間緊，任務重，希望同學們提高思想認識，樹立緊迫感和危機意識。
同學們，我們擁有的畢業(yè)班的老師是一支有著豐富教學經(jīng)驗、高度責任感的教師隊伍，他們兢兢業(yè)業(yè)，開拓創(chuàng)新。我們在座的七十四位畢業(yè)班學生，是一個積極進取、努力拼搏的最為優(yōu)秀的方陣，加上我們的任課老師，我們就是個有著近百的將士的精銳部隊。在將來的三十多個日日夜夜里，在復習迎考的日子里，我們都應該攜手同行，共同努力，為自己人生旅途重重的抹上一筆重重的彩色的光環(huán)。測試在即，我希望每一位六年級的同學都能根據(jù)自己的切身情況，制定一個明確的目標，并為之一鼓作氣進行三十多天艱苦卓絕地努力。因為只有自由心存高遠，才能激發(fā)自己的潛力，讓自己真正動起來，才能做到心中有活兒，眼里有事。為此，我希望在晨曦中多一些學習背誦的身影，在走廊上和教室里少一些游手好閑、瘋狂打鬧的情景，在操場上少一些拼命三郎,課堂上少一些搗蛋，甚至夢周公的現(xiàn)象。
首先復習階段至關重要，知識的獲得，能力的培養(yǎng)都源于平時學習的積累。無論你的起點在哪，這剩下的一個多月都會成為前行的加油站，你騰飛的助推器。一說到復習，有的同學腦海里就會浮現(xiàn)這樣的情景，考試————講評——考試，如此的循環(huán)，感覺厭煩，我們要調(diào)節(jié)好自己的心態(tài)，面對如山的學習任務和各方面的壓力，我們都要熱情地擁抱它！調(diào)整心態(tài)變壓力為動力，因為這是我們成長的必經(jīng)階段，與其一味的報怨，不如樂觀的迎上去，另外在學習中要要互通有無，主動和同學們交流，和老師探討，不藏私，不露怯，共同努力，共同進步。如果到今天還存在不喜歡哪個老師、不喜歡哪個學科的心理，那就不僅是有害的.而且是非常危險的。
其次是講究復習方法和效率。有的同學整天也在埋頭苦干，但學習成績就是不上來，其實學習方法和效率是很重要的，我認為我們應當有一個復習本，將知識點進行歸納整理。許多的知識點都有內(nèi)在的聯(lián)系，我們應該抓住聯(lián)系，將星星點點的知識利用這些聯(lián)系串連起來，進行高效的復習省去了前后翻閱課本的麻煩。不應像螞蟻，單只重收集；也不能像蜘蛛，只將絲結(jié)成網(wǎng)，而應是蜜蜂，既會積累，又懂整理，只有這樣才能釀出香甜的蜜來。我們一般的復習步驟是先是分類復習，然后是綜合測試，同學們要隨著老師的復習步驟，將我們小學階段的知識內(nèi)容進行梳理，及時查漏補缺，每一次的測試都是對相關知識的檢查。俗話說：磨刀不誤砍柴功，同學們在復習時要花一點時間分析自己的需要加強的地方，而不是一味的做題，修改。拿到試卷首先要找出自己丟分的地方在哪，拿一張紙把它記下來，如果是計算題丟分較多的，你就要分析一下，如果是因為馬虎而丟分，你就得多做題，在規(guī)定的時間內(nèi)做一定的題目，提高計算的正確率。如果是應用題丟分多，就請教老師解答的方法，而不是只把答案抄上去而以，掌握了方法還應該學會舉一反三，觸類旁通，因為考試題在書外，而知識點卻在書中。
同學們：人生匆匆，青春不是易逝的一段，青春應是一種永恒的心態(tài)，沒有人永遠成功，也沒有人永遠失敗，卻要永遠進取。拋卻那些讓你沉溺的無聊游戲吧，它們會讓你沉淪；扔掉那些不必要的煩惱吧，它們會讓你疲憊；拿起你的書本吧，它們會增強你的自信；握緊你手中的武器吧，它們會指引你走向成功。沖刺的號角已經(jīng)吹響！努力吧，是雄鷹，就要一飛沖天！面對六月的挑戰(zhàn)，我相信你們每一個人都會是逆流勇進的弄潮兒，而不是消沉彷徨的懶漢懦夫，未來把握在我們每一個人的手中！用拼搏實現(xiàn)希望，用勇氣收獲未來！用優(yōu)異的成績報效家長、老師和我們自己,相信經(jīng)過大家的努力，我們的目標一定能夠?qū)崿F(xiàn)！
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家早上好！我是來自601中隊的李佳圓，能被大家在小學的最后一個學期中推薦為第一周的光榮升旗手，我倍感榮幸。特別感謝老師和同學們給了我這個珍貴的機會，這將是我一生中難以忘懷的時刻。
升旗手是一種榮耀，它不僅代表著國旗下莊嚴的這一刻，同時也是對于我的不斷進步的嘉獎。
在班中，作為小組長的我，總是認真、負責地幫助老師收交作業(yè)，為同學讀背課文。作為宣傳委員，我總是堅守自己的本分，提前規(guī)劃班級園地，我們班的板報設計新穎、內(nèi)容豐富、主題鮮明，常受到其他同學和老師的稱贊。由此，我和我的團隊還承擔了低年級三個班的板報刊出任務。
我最大的愛好是畫畫。每天做完作業(yè)，我總會不自覺地拿起手中的畫筆，畫上幾幅過過癮，日積月累，已有厚厚幾疊，老師還要為我專門出畫集呢！
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是畢業(yè)班的學生了?；厥走^去，我感動于老師們寬廣的胸懷，用誠摯的愛心包容我們的無知與固執(zhí)；感動于老師們無私奉獻，為我們放棄無數(shù)休息的時間；感動于老師們精益求精，讓我們體驗學習的樂趣。我想在這里深情地道一聲感謝，送一份最真摯的祝愿，祝老師們身體健康、桃李滿園！
親愛的學弟學妹們，我們懷著驕傲祝福你們。我們將要帶著這份感動遠行，卻帶不走盛放著回憶的校園。愿你們珍惜現(xiàn)在的一點一滴，創(chuàng)造出屬于自己的回憶與感動；愿你們胸懷夢想，擁有一個美好的前程。
同學們，讓我們一起攜手，用自己的勤奮與刻苦，用優(yōu)秀的成績來回報母校。我相信，益農(nóng)鎮(zhèn)小的明天會因我們而燦爛，會為我們而自豪！
即將畢業(yè)的同學們：
親愛的同學們：今天，是我們小六年級同學小學畢業(yè)的日子，在此，我代表全體老師，祝賀同學們順利地畢業(yè)了！盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當告別的日子終于成為現(xiàn)在進行時的時候，我們不免會有一些不明所以的感慨。時光的流逝或許會沖淡許多記憶，但有些東西則會永遠難以忘記。難忘課堂上同學們思索的眼神；難忘運動場上同學們矯健的身影；難忘“六一”節(jié)中，同學們嘹亮的歌聲；難忘獻愛心時，同學們奉獻的零花錢……六年前，你們還是一個個滿臉稚氣的一年級小朋友，轉(zhuǎn)眼就成了合格的小學畢業(yè)生了！從六歲到十二歲，你們把人生中最純真無邪的時光留在了這里！母校的老師們看著你們快快樂樂地走進校園，也希望大家能高高興興地告別母校。六年了！無形中，你們已經(jīng)與校園渾然一體！校園因為你們的存在而更加美麗，更加充滿生機！今日，你們還是這里的學生，明天，你們就要奔向高一級學校，不久的將來你們將成為社會的棟梁！同學們，畢業(yè)是一個里程碑。畢業(yè)不是結(jié)束，而是新的開始。千里之行，始于足下；在此畢業(yè)之際，愿同學們在以后的學習中腳踏實地，取得更優(yōu)異的成績！愿同學們把在母校造就的“誠信、愛心、責任心”的道德品行和“能說、會寫、善運動”的基本素養(yǎng)帶到高一級學校，帶到你人生的每一天。母校的老師們期待著你們——捷報頻傳！最后，祝愿同學們身體健康、學習進步，過一個快樂的暑假！
親愛的同學們：
短短的六年時光，老師與你們朝夕相處，六年中老師為每一位同學的成長而高興，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果，許許多多次的稱贊，榮譽屬于你們自己的努力，點點滴滴的批評后老師也是知道同學們的進步雖然很小，但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩(wěn)；脫去了童年的稚氣，獲得了自信；拋棄了依賴，學會了選擇；懂得了自尊、自立、自強。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了張集小學。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天綠色的校園；是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就。你們知道嗎？你們是老師代課時間最長的一屆畢業(yè)生，記住那些表揚批評，那里有老師對你殷切的期望，了解那些聲聲贊揚斥責，那里包含對你們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將從小學奔赴中學，繼續(xù)求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛?！背踔械膶W習是全新的，門類多內(nèi)容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學長的身份，簡要說幾句，與大家共勉。
1．目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，沒有堅定的方向；沒有方向，沒有生活。---------俄-國作家托爾斯泰。
2．意志頑強。每人都有學習良好的愿望。但計劃目標的實現(xiàn)要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。
3．良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善于思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4．掌握方法?！白钣袃r值的知識是方法的知識?！蔽覀兘?jīng)?？吹竭@樣的現(xiàn)象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環(huán)境，但是不同的學生卻有著不同的收獲，這里有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區(qū)別。學習好的學習方法為自己所用。
5．興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什么，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發(fā)揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創(chuàng)造奇跡。
6．選擇朋友。?“近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學習上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰(zhàn)勝，面對生活會更多姿多彩。
親愛的六年級同學們，老師打心眼里喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白畢業(yè)，是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這里依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創(chuàng)新的人生之路。
快樂安康，學習進步，鵬程萬里！
級會講話稿篇七
大家好!
首先，能夠鼓舞我，讓我站在這里競選的最大動力就是自信。我深知擔任班長的責任之重，責任心之強，需要一定的組織能力、協(xié)調(diào)能力、決策能力。我有信心和激情。我在小學的時候就當任過班長、副班長職務，我的學習成績不差，在集體中有一定威信和影響力。
其次，我有管理班級的能力，敢于負責，如果我能夠當上班長，那么我一定會任勞任怨，嚴于律己，管理好班級，提高同學們的學習成績，讓我們的班級成為全年級的佼佼者。雖然我和大家只相處了短短的幾天，但我已經(jīng)看到了我們班級的成績，在新生軍訓夏令營中，我們班獲歌詠比賽一等獎、會操比賽二等獎、寢室內(nèi)務評比、宣傳評比獲三等獎，是17個文明連隊之一，我為自己是________班人而驕傲。
最后，我想談談我競選上班長之后的工作計劃。在我的管理期間，我將會督促大家學習，并會將班級的紀律管理好。我將把班委的積極性都調(diào)動起來，使每個班委揚長避短，以身作則，形成管理班級的優(yōu)勢，在以情聯(lián)誼的同時以“法”治班，最廣泛地征求全體同學的意見，在此基礎上制訂出班委工作的整體規(guī)劃;然后嚴格按計劃行事，獎罰分明。為提高同學的學習成績：讓同學們結(jié)成“互幫小組”，一個學習成績較好的同學幫助一個學習成績不理想的同學。另外我會組織大家開展一些活動，豐富同學們的課余生活。
班長就是架在老師與同學之間的一座橋梁，能向老師提出同學們的合理建議，向同學們傳達老師的苦衷，我一定會主動為同學服務，為老師分憂。給我一次鍛煉的機會，我會經(jīng)得住考驗的，給我投一票，我不會讓你們失望!
謝謝大家!
級會講話稿篇八
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：
大家新年好!
又是一年春草綠，在這萬物復蘇、播種希望的季節(jié)里，我們帶著欣喜和憧憬回到了親愛的學校。作為教師代表，我感到萬分榮幸。在此，我謹代表學校全體教職員工向同學們致以新春的問候與祝福。
告別了冬天的寒冷與嚴酷，百花競艷的春天向我們展開了笑顏;告別了假期的閑?與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語。新的學期，意味著新的開始、新的征程。作為教師，我們深知肩上所負的重任。學高為師，德高為范，博學為本。
在新學期里，我們每一位老師依然會本著“對學生負責”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神，開拓進取、努力鉆研，不斷形成自己的教學風格，以高超的教學藝術贏得同學們的信賴，奏響大面積提高教學質(zhì)量的凱歌!用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用智慧的音符去彈奏學生“心靈的樂章”，用和煦的師德春風去撫慰學生稚嫩的靈魂!“甘將心血化時雨，潤出桃花一片紅”。我們愿傾我們所有，全力以赴。因為選擇了這個職業(yè)，就注定我們的夢想榮譽都與你們連在了一起：你們是幸福的，我們才是快樂的;你們是進步的，我們才是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學們，時間匆匆，流年似水。霞流中學刻錄下了你們成長的歷程。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的`足跡就是你們奮斗后留下的印記，也是你們成功的起點。
良好的開端是成功的一半。新的學習征程的開始，希望同學們帶上三樣東西：
級會講話稿篇九
大家下午好!首先，我代表80班全體同學向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
我是80班的班長，盛佳。今天作為學生代表，我很榮幸能和各位家長探討我們班的一些問題。
下面請允許我向各位家長介紹我的學習經(jīng)驗和方法。
1.學習要有明確的目的、目標。
家長可以為孩子定一個目標，但目標要根據(jù)我們的具體情況而定，不能太低，也不能太高。太低不利于意志的培養(yǎng)，太高不僅不利于目標的實現(xiàn)，學習積極性也會受到打擊。
2.及時做好筆記。
記筆記是一種良好的聽課習慣。將筆記記在課本上，這樣內(nèi)容不易丟失，又和教學內(nèi)容相聯(lián)系，利于今后的復習。
3.不要急于完成作業(yè)。
做作業(yè)前首先閱讀一遍課本內(nèi)容，看一看筆記和工具書，然后再做作業(yè)。這樣既快速又能保證作業(yè)質(zhì)量，達到最佳的學習效果。
4.多閱讀，多寫作。
對于閱讀和寫作，我的方法是：多看、多寫。讀的書，不只是作文書、輔導書，而是各種方面的書都要博覽，這樣才能擴大知識面。對于寫作，我們可以通過多閱讀美文來提升。
有的父母見到孩子考試后以后，成績一時不夠理想,便十分焦急.有的時常抱怨、斥責,甚至對孩子進行懲罰.這樣做是十分錯誤的，家長與孩子之間應架起溝通的橋梁。對于提高成績，家長可以加強對孩子的學習的監(jiān)督來提高成績。同時也應該創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。最重要的是要正確看待學生的分數(shù)。不要認為分數(shù)就是一切，能力才是最重要的。
最后，請允許我代表全班同學說出我們的心聲：現(xiàn)在我們即將步入初二的下學期，生物地理的會考和中考也日漸臨近，希望家長能多多關心我們的學習，在物質(zhì)和精神上都給予我們支持。但不要溺愛和不管我們，有壓力才會有動力，但也希望各位家長不要施加太多的壓力。我們現(xiàn)在雖是風雨，但不久會是彩虹;現(xiàn)在雖是烏云，但不久會是陽光。請各位家長共同期待。
級會講話稿篇十
尊敬的各位家長：
下午好！感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會和長期以來對學校、對我們班工作的大力支持和幫助。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績！
不知不覺，我和這幫孩子也相處了四個多學期，這在他們的小學階段也算一個比較長的時間了。我和孩子們建立的已不僅僅是一種師生情了。隨著時間的推移這種情感越來越親密了，已經(jīng)超越了簡單的師生情了，有的學生由一開始對我的敬畏自然而然地產(chǎn)生了像對家人般的依賴和信任，與我的交流逐漸豐富了起來。而我對他們也像你們一樣，對他們的了解越來越深，對他們的要求越來越嚴，對他們的期望越來越高，恨鐵不成鋼的感情越來越強，因為我和你們一樣，真的不愿意看到自己的孩子沒有進步，沒有出息。和我們的家長也交往了兩年多的時間。在這兩年的相處里，我發(fā)現(xiàn)我們班的家長都是非常負責的，非常關心小孩的學習，對于我的工作也是全心全意地支持，使我在這兩年多的工作中，不時地感受到你們地關懷和信任。
第一方面。接下來，我首先向你們匯報一下本學期的班級情況：半個學期以來，整體看來，學生進步都很大，從剛?cè)雽W的時候注意力不集中，不能適應三年級稍快的學習節(jié)奏，到現(xiàn)在能順利跟上老師的`思路，能積極動腦。特別是學校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學習也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，曾三次獲得常規(guī)評比優(yōu)勝班級，還有很多方面我就不一一舉例了。
級會講話稿篇十一
同學們：
告別了冬日的嚴寒，明媚的春天正在向我們走來!告別了假日的`沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語!時間的船載著我們，已經(jīng)昂首進入了__!祝賀大家，又長大了一歲，就要告別懵懂的孩童時代，成為一個充滿朝氣的小小少年!
回想半年前，同學們剛剛成為一名中學生，像一朵生澀的小花，正要綻開蓓蕾!那時，你們還會在軍訓時累的流眼淚，會在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中學校園里，同學們在生活上已經(jīng)游刃有余，在學習上適應了緊張的節(jié)奏，學到了許多新知識。并且在這個過程中，結(jié)交了那么多知心朋友!同學們，你們有沒有為自己的成長自豪、激動?每一位老師，都由衷的為你們高興!
如果說，新學期對同學們的期望?那就是最熟悉的兩個字——勤奮!同學們，人的潛能是無限的，在學習上，尤其要不惜力氣!勤奮，加上堅持，沒有什么做不到!我們今天上午剛剛學習了居里夫人寫的“我的信念”，她說：“近五十年來，我致力于科學研究。像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛的研究。”透過這平和的話語，我們看到了她過人的勤奮和毅力!她的成就與品質(zhì)，為世人所景仰!
況且，人的大腦越用越聰明!而長期不動腦筋，聰明的腦袋也會逐漸遲鈍。請大家比較一下自己的左右手，是不是右手比左手略長一點點?這正是右手活動多的結(jié)果。雙手的區(qū)別顯而易見，智慧同樣如此!同學們，在大好的春光中，在美好的青春歲月里，在記憶的黃金時期，勤奮讀書吧!“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”!古人的警句猶在耳邊!
更何況，大家有這么好的學習條件，有美麗的校園，有現(xiàn)代化的教學設備，有關愛你們的家長和關心你們的領導、老師。一定要做自己的主人，做學習的主人，每一位老師，都是你學習之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悅，更愿意與你分擔奮斗的艱辛!學習上有克服不了的困難，去找老師，老師們會不遺余力的幫助大家!
同學們，新年、新春、新學期，一切都充滿了希望!動起來，勤奮、堅持，做最棒的自己!
最后祝所有老師同學新年里天天開心，同學們的成績牛氣沖天!
級會講話稿篇十二
同學們：
告別了冬日的嚴寒，明媚的春天正在向我們走來！告別了假日的沉寂，期待的校園又充滿了歡聲笑語！時間的船載著我們，已經(jīng)昂首進入了xx！祝賀大家，又長大了一歲，就要告別懵懂的孩童時代，成為一個充滿朝氣的小小少年！
回想半年前，同學們剛剛成為一名中學生，像一朵生澀的小花，正要綻開蓓蕾！那時，你們還會在軍訓時累的流眼淚，會在宿舍里想家哭鼻涕。但是半年后的今天，在中學校園里，同學們在生活上已經(jīng)游刃有余，在學習上適應了緊張的節(jié)奏，學到了許多新知識。并且在這個過程中，結(jié)交了那么多知心朋友！同學們，你們有沒有為自己的成長自豪、激動？每一位老師，都由衷的為你們高興！
如果說，新學期對同學們的期望？那就是最熟悉的兩個字――勤奮！同學們，人的潛能是無限的，在學習上，尤其要不惜力氣！勤奮，加上堅持，沒有什么做不到！我們今天上午剛剛學習了居里夫人寫的“我的信念”，她說：“近五十年來，我致力于科學研究。像在夢幻中一般，坐在簡陋的書房里艱辛的研究?！蓖高^這平和的話語，我們看到了她過人的勤奮和毅力！她的成就與品質(zhì)，為世人所景仰！
況且，人的大腦越用越聰明！而長期不動腦筋，聰明的腦袋也會逐漸遲鈍。請大家比較一下自己的左右手，是不是右手比左手略長一點點？這正是右手活動多的結(jié)果。雙手的區(qū)別顯而易見，智慧同樣如此！同學們，在大好的春光中，在美好的青春歲月里，在記憶的黃金時期，勤奮讀書吧！“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”！古人的警句猶在耳邊！
更何況，大家有這么好的學習條件，有美麗的校園，有現(xiàn)代化的教學設備，有關愛你們的家長和關心你們的領導、老師。一定要做自己的主人，做學習的主人，每一位老師，都是你學習之路上的好伙伴，愿意和你分享成功的喜悅，更愿意與你分擔奮斗的艱辛！學習上有克服不了的困難，去找老師，老師們會不遺余力的幫助大家！
同學們，新年、新春、新學期，一切都充滿了希望！動起來，勤奮、堅持，做最棒的自己！
最后祝所有老師同學新年里天天開心，同學們的成績牛氣沖天！
級會講話稿篇十三
同學們：
大家下午好！
今天我們在這里隆重集會，回顧上半學期的學習、生活，展望下學期努力方向，表彰優(yōu)秀的集體和個人，讓我們再一次用熱烈的掌聲對受到表彰的集體和個人表示祝賀！身邊的榜樣給我們更多的溫暖！
升入八年級后，我們絕大部分同學認識到了八年級的重要性，因為我們知道八年級是初中階段承前啟后的關鍵時期，不僅是各門功課的難度進一步增加，關鍵還在于今年6月14日將要結(jié)業(yè)兩門功課――――地理和生物，結(jié)業(yè)成績直接計入中考成績，從這個角度說我們也是畢業(yè)班，因此絕大部分同學能夠積極主動的學習，自覺遵守學校紀律，不必說小早讀中書聲朗朗，也不必說午自習中安靜學習，更不必說晚自習時默默耕耘，單是課堂上明思禮辨、踴躍發(fā)言就讓老師們倍感欣慰！在本次期中考試中進步最快的班級是3班、10班，他們和4班、8班共同組成我們年級的第二集團，保持領先、處于第一集團的的是5班、6班，從七年級到現(xiàn)在他們一直這樣優(yōu)秀著，處在暫時落后位置的9班、7班，屬于第三集團，努力就有希望，你們的進步空間還有很大??！在個人成績中，800分以上的有4人，700分以上有107人，600分以上有220人，第一名是一班的周雨同學，他是第三次考全級第一了，是考第一次數(shù)最多的同學，第二名是5班臧子碩同學，第三名是10班的王俊杰、第四名是6班程文靜同學，這也是四名800分以上的同學，要問他們的特點那就是學習扎實，各科平衡發(fā)展，沒有弱科，當然，還有許多優(yōu)秀的同學，剛才我們都進行了表彰，就不一一表揚了。
以上就是我們正面所看到的成績，就像欣賞孔雀開屏，美麗到幾乎驚艷，下面讓我們轉(zhuǎn)到孔雀的身后，揭一揭自己的“短”：
《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求我們，不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā)，女生不燙發(fā)、不染指甲、不穿高跟鞋。禁止穿奇裝異服入校、不準攜帶手機進入學校等，這都是有法可依、明令禁止的，但是，就是有一部分同學明明知道不可以，卻明目張膽去違反，恬不知恥、招搖過市，別人都能穿校服，你為什么不穿？別人都不留長發(fā)，你為什么留？別人都不帶手機，你為什么帶？因為你的思想出問題了，思想主導行動，行動反應思想，你追求的是標新立異、引起別人的注意，以便進行下一步的不可告人的行為。你忘了父母的殷切希望，老師的諄諄教誨，你與大部分同學背道而馳，你是最自私的人！總之，不適合學生的儀表、儀容要堅決杜絕，學校和級部在本學期會不定期的檢查，違紀的學生除扣班級量化分外，對本人還要嚴肅處理。
早晨，5：50進教室，有遲到的，每節(jié)上課前提前三分鐘入班，有遲到到的，課堂上看閑書、甚至睡覺現(xiàn)象時有發(fā)生，不能完成作業(yè)、抄襲作業(yè)現(xiàn)象不合理的存在，“泰山不讓土壤，故能成其高，河海不擇細流，故能就其深”，同學們，要想有更高的理想和追求，就要從身邊的“小”入手，從細節(jié)入手，“天下事作于細，成于嚴”，切實做好課前三個準備（知識、物質(zhì)、精神），課下兩個落實（鞏固性作業(yè)、拓展性練習），課上一個集中（集中精力聽課），年級、班主任、各任課老師將加強檢察力度，有布置，有落實，強化學習習慣的培養(yǎng)，提高學業(yè)水平成績。
一定要按學校的要求做，聽從老師的管理，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位。珍愛生命，提高自我保護意識，牢固樹立“安全第一”的觀念。同時注意交通安全，做到不闖紅燈，不坐違規(guī)車輛，不違規(guī)騎車。衛(wèi)生是文明的標志。堅決禁止亂扔垃圾，如紙屑、包裝袋、果殼、瓜子皮等雜物。做到見紙就揀，見臟就掃。講究個人衛(wèi)生，比一比，哪個班衛(wèi)生工作好，哪個同學衛(wèi)生習慣好。
我們要嚴格按照《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》來要求自己，爭做文明向上的好學生。學校是一個大集體，班級是一個小集體。在集體中，我們誰也離不開誰。班里有人干了錯事，有的同學不守紀，讓班級扣了分，整個班級都會受到影響。班級里有同學得了榮譽，我們?nèi)嗤瑢W都會感到光榮。希望同學們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。在學校里，見到老師恭恭敬敬地說一句：老師好，這是尊重別人的表現(xiàn)。上課認真聽講，積極舉手發(fā)言，學習勤奮，這是珍惜老師的勞動成果的表現(xiàn)。見到同學說一聲：你好，這是與同學友好的表現(xiàn)。在公共場合，舉止文明，不爭不搶，這是對他人尊重和關愛的表現(xiàn)。誠實守信、助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現(xiàn)。在這些方面，我們學校的多數(shù)同學都會做得不錯。但也有個別同學時有臟話粗話、不跟老師打招呼，拿別人的東西，在樓道里追逐打鬧，大聲喧嘩等，這都是一種不文明的表現(xiàn)、是一種可恥的行為。所以本學期，要求全體同學做到：
“三個隨手”（隨手關燈、隨手關閉水籠頭、隨手撿廢紙）
“四個輕”（說話輕、走路輕、關門輕、取放物品輕）
“五個不”（不趴窗臺走廊樓梯護欄、不串班級樓層、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不進網(wǎng)吧游戲廳）
“五個禁止”（禁止遲到、早退、曠課、私自離校；禁止吸煙、喝酒、賭博；禁止攜帶管制刀具等入校；禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆；禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié)）。同學們，我們不怕困難，也不怕犯錯，只要我們敢于面對困難，勇于承認錯誤，我們就能取長補短，就會取得長足的進步，就會為我們的精彩人生奠定堅實基礎！
同學們，下面我再講個小故事：
寺廟里有個小和尚，他的工作就是負責每天早上清掃寺廟院子里的落葉，只是這些，就需要花費許多時間。尤其在秋冬之際，更讓小和尚頭痛不已。他竭力思考，每天都在想辦法，而且還討教廟里的師兄弟：怎么讓自己輕松些。
后來，這件事讓主持知道了，主持就找他談話。小和尚很老實，就實話對主持說了，后來主持跟他說：“你在明天打掃之前先用力搖樹，把落葉統(tǒng)統(tǒng)搖下來，后天就可以不用掃落葉了?！毙『蜕幸宦?，心想：還是主持的腦子好，我來這么長時間，想了很多種辦法，竟然還不如主持一句話。
于是第二天他起了個大早，連臉都顧不得洗，直接奔到后院，使勁地猛搖樹，這樣他就可以把今天跟明天的落葉一次掃干凈了。一直搖到他認為差不多了為止，隨后，又用笤帚掃了一遍，才放心地回去吃飯，一整天小和尚都非常開心。
第三天，小和尚到院子一看，不禁傻眼了：昨天的功夫全都白費，照樣，院子里如往日一樣落葉滿地。
這時，主持走了過來，對小和尚說：“傻孩子，你知道我為什么給你出那個注意嗎？就是要讓你明白：無論你今天怎么用力，明天的落葉還是會飄下來。小和尚終于明白了，世上有很多事是無法提前的，是沒有捷徑可走的，唯有認真地努力當天，才是最真實的人生態(tài)度。每一天都有每一天的人生功課要做，努力做好今天的功課吧！
現(xiàn)在，我問同學們，你努力做好今天的功課了嗎？
讀書是件苦差事，需要你去奮斗，奮斗也就是我們平常所說的努力。不要幻想不付出任何勞動、努力，就能夠取得好的成績，需要持之以恒，夜以繼日的刻苦努力，孜孜不倦的學習精神，平時如戰(zhàn)時。那種不怕苦，不怕累的精神在學習中也是需要的?？吹搅艘坏烙幸馑嫉念}，就不惜一切代價攻克它。為了學習，廢寢忘食一點也不是難事，。同時，也不能把前面的路設想得一帆風順，前進的道路避免不了崎嶇和荊棘，困難和挫折，要能夠正確對待困難和挫折。初中階段是人生的關鍵時期，切不可虛度年華，我希望同學們經(jīng)常捫心自問：我來學校干什么？父母親對我有什么期望？我將來干什么？學習盡到責任了嗎？5）我的行為習慣好嗎？這樣，學習目的會進一步明確，學習上的動力會進一步增強，學習上的困難就會努力去克服，學習成績就會在原有基礎上有所提高。
八年級是中學三年很重要的一個轉(zhuǎn)折期，隨著各門功課深度增大，有同學已經(jīng)感到學習越來越吃力，“我怎么了？”。有的同學的行為表現(xiàn)得似乎要放棄學習，老師們看在眼里，急在心里。針對我們八年級特殊時期的特殊任務，今天在這里舉行期中表彰會還想讓大家“定一定神，穩(wěn)一穩(wěn)步”，把后面的寶貴時間科學的充分的利用起來，讓那些想學好的同學再提高一個臺階，那些不怎么自覺地同學要提高警惕，不能再浪費時間了。我再給同學們提四個要求，我的要求歸納為四個一：
我們都在憧憬著將來要走什么樣的人生道路、將來上重點高中，考名牌大學，沒有一個人是抱著混日子的想法進來的，這一點所有老師都相信。家庭給予了你們更高的希望?？赡墁F(xiàn)在你在按照自己的既定目標一步一步的走的很好，很穩(wěn)。也可能出現(xiàn)了短時間的彷徨，走到叉路上去。暫時的失敗是正常的，一定要對自己充滿信心和不服輸?shù)闹練?，在失敗中總結(jié)經(jīng)驗與教訓，其實更有價值。老人們都說：人生的苦和甜都是定數(shù)，當你嘗盡了所有苦難之后，剩下的就只有甜了。所以，學習期間，要努力使自己學著能吃苦，吃得苦。學習不是娛樂，總會遇到難題、難背的單詞和課文，但是就要堅定吃苦學習的信念，磨煉坐得住的意志。能吃苦才能成大事。
現(xiàn)在八年級的.壓力最大的就是明年6月14日的畢業(yè)科目檢測：地理、生物。檢測成績直接計入初三升學成績，所以當下我們的精力應該越來越多的放到地理、生物的學習中。在這里如此強調(diào)并不是說其它科目就可以棄之一邊了，平日上課千萬不要拆東墻補西墻，重在課堂，當堂掌握。其實每年畢業(yè)科目檢測，都可以幫助一些同學收心在學習上，從而促進各門功課的提高。
有了計劃，還要學會合理使用和分配時間。所以，早上上學前要想好：我該為那些事花費時間？哪一些可以避免或縮短？例如：今天的零食可不可以不吃不買？課間可不可以快點回教室為下節(jié)課做準備？中午寶貴的休息時間除了休息自己還能不能擠出15分鐘練練老師布置的難題？如果今天我值日，我能不能把本該10分鐘干完的活壓縮到6分鐘？還有，與鄰班同學的交往能不能適當減少？成功只垂青那些與時間賽跑的人。當你的一天都是有目的的，你會發(fā)現(xiàn)，怎么作業(yè)這么快就寫完了！剛才給同學們提的是一些建議，并不是強迫大家這樣做。每個人有自己的個性，我們決不是要把大家變成只會學習的機器，但是，在學校，不論你有什么能力，最重要的還是學習的能力。人的各種能力中最重要的能力還是學習，什么叫學習？只會學書本上的知識還不夠，能學他人優(yōu)點、學廣博知識、學語言表達、學獨立思考、學與人為善。這些學習的能力就會構(gòu)成我們的綜合能力。
慣？還有早上上學、晚上放學路上抽空背點課文、記點英語詞匯的習慣。包括準備課前用品的時段是兩分鐘鈴以前還是老師開講了以后別小看這些細節(jié)。成敗就是由細節(jié)所決定。
有數(shù)據(jù)統(tǒng)計說，習慣的養(yǎng)成有一個“22天效應”，就是在22天里堅持某種做法，22天以后，他就變成你得自覺行為了，想改回去也難。我們可以找準一個突破口試試，堅持22天。比如我們發(fā)現(xiàn)遲到現(xiàn)象總是發(fā)生在一些同學身上，這也是起床習慣、出門習慣和行走速度習慣所決定的，如果想改，就利用好這22天，把早上的鬧鐘提前10分鐘，習慣后不用叫，你自己就會醒。這是有科學根據(jù)在里面的，實際上就是人體生物鐘的自我調(diào)節(jié)和適應。
所以不要認為自己跟不上了，就認輸了。就從最小的事情做起，回家給自己列一個不良習慣的清單，對應列出改正辦法，就像你的學習計劃一樣。習慣是可以改造的。
同學們，各門課程中一定有你學的比較自信的，也有不行的，一見就煩的。那個著名的木桶理論告訴我們，短板的高度決定了桶的容量，所以需要短板增長。其實所謂的弱科，你對它不感興趣，所以沒花時間和力氣去學，上課應付、作業(yè)應付，最后考試只能干瞪眼而已。由沒興趣――沒時間――沒狀態(tài)――沒自信。怎么辦？如果你還想學好它，來證明自己不笨，那就堅定學好它的信念，制定一個計劃，養(yǎng)成好的習慣，保持健康的心境。別總跟別人比，跟自己比，如果你上課能專注了，聽得進去了，有一天還能回答上老師的問題了，這就見效果了。有一位教育家說：如果成績中游，下游，還總跟第一名去比，明擺著差距那么大，是不太現(xiàn)實的。而你跟比你成績稍好一點的同學競爭，怎么趕？他做什么，你也做什么。他做得不好，你還做得好。比如：他在寫作業(yè)，你也寫作業(yè)；他抄作業(yè)，你不抄作業(yè)；他回答一個問題，你也回答一個問題。他不舉手，你還舉手。等著看吧，下次考試，你就超過他了。（這也是由心理學依據(jù)的最近發(fā)展區(qū)理論）
大家都知道國內(nèi)那個知名的李陽（瘋狂英語的創(chuàng)始人），聽起來他的英語說得比很多美國人還地道，他擁有很大規(guī)模的英語培訓公司，大家會不會認為他從小就英語很棒？其實不是，因為是農(nóng)村孩子出身，在蘭州大學時因為英語很爛而遭人恥笑，四級都過不了。他實在受不了別人的白眼，就下定決心把英語學好，于是在20歲時開始瘋狂學習英語，不停的練習發(fā)音背誦大段文章，成為蘭州大學的英語第一，一輩子靠教別人學英語吃飯。他的博客首頁上有這樣一句話：成功就是持續(xù)改進！別無它法！
同學們，勇于接受即將而來的挑戰(zhàn)吧，八年級是至關重要的時期，不要讓時間在指頭縫里溜走。同學們，讓我靜心凝思、努力拼搏，為九年級蓄力！請記住一句話：一心向著目標前進的人，整個世界都會為他讓路。
級會講話稿篇十四
各位老師、同學們：
大家好!
寒雪梅中盡，春風柳上歸。 在這樣一個特別的日子里，我把一切真誠的祝福送給大家。我想告訴高三年級的同學：心有多大，人生的舞臺就有多大!我想告訴高一年級的同學：千里之行始于足下，萬丈高樓起于壘土?！睂τ谂c我朝夕相處的高二年級的同學，我想告訴你們：思想有多遠，路就有多遠。
最近，浙江省已制定出20--年的普通高校招生的考試方案，我們高二年級的全體同學所面對的高考將是全新的模式，這不僅使我們充滿著激情，同時它也充滿著機遇與挑戰(zhàn)，新教材的實施使我們每一所學校都站在了同一起跑線上，你們別無選擇的要成為浙大附中新高考的探路者，你們責無旁貸，要用成功為浙大附中添上濃墨重彩的一筆。
高二年級是整個高中階段非常關鍵的一年，是一個承上啟下的階段，這個階段最容易產(chǎn)生兩極分化。上學期我們高二年級文理分班后，新的班集體在班主任的精心培育下已經(jīng)呈現(xiàn)了良好的上升勢頭，各班有了較強的凝聚力和集體榮譽感。同學們經(jīng)過一年半的學習,都在不同的程度上取得了進步,已經(jīng)進入了知識和能力大幅度提升的關鍵時刻。 本學期我們高二同學學習任務艱巨，期末要參加杭州市統(tǒng)考，所開設的課程涉及的知識面更廣。新教材一方面符合年輕人善于挑戰(zhàn)、善于接受新事物的特點，但同時學習新教材的一些配套材料還不成熟，新教材還有一些不盡如意的地方，這給教與學都增添了不少困難，因此我們?nèi)w老師也需要和同學們一道認真學習和探索，相信我們高二年級的同學是不怕困難的。我真誠地希望每一名同學，在平穩(wěn)過渡的基礎上，為自己在新學期制定新的計劃、新的目標。根據(jù)高二年級的特點，我在這里還是要老生常談，向同學們強調(diào)以下幾點：
習方法，將勤學與巧學結(jié)合起來，培養(yǎng)良好的學習習慣和主動學習的能力。人生能有幾回搏?這個時候是真正體會這句話價值的時候了，放手一搏，刻苦學習，使自己成為苦寒中的梅花，最后一定要散發(fā)出你的幽香。
2.要強健體魄，勞逸結(jié)合。高二年級是一個積蓄的階段，我們不僅要積累
知識，也要積蓄體力，面對我們高中階段的重要目標――高考，很大程度上拼得就是意志和體力，我們要為高三艱苦的學習打下扎實的基礎。
3.要樹立遠大的理想，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學文化素質(zhì)，在人生成長與發(fā)展的過程中，知識和體魄如果是它的重要支撐的話，你的精神境界、為人處世、團隊意識和奉獻精神就是成功的重要保證。不要忘記學會溝通，學會傾聽，學會訴說，學會自我管理，學會自我約束;不要忘記盡你所能關心集體、互相幫助、共同前進。
我相信此時此刻每個人心里都有很多期待和打算，但一切都要靠我們師生用辛勤和智慧把它變成美好的現(xiàn)實。
最后我代表高二年級全體師生
衷心祝愿我們高三年級的同學在高考中志存高遠、再創(chuàng)輝煌!
衷心祝愿我們高二年級的同學繼往開來，更上一層樓!
衷心祝愿我們高一年級的同學長江后浪推前浪，一浪更比一浪高!
祝全體教職工身體健康、工作順利、生活快樂! 謝謝大家!
級會講話稿篇十五
各位家長：
大家中午好！
首先，請允許我代表所有老師和我們八（3）班的全體同學向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們對我們工作的大力支持。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,研究我們所要面臨的任務，制定好措施，通過我們雙方的共同努力，搞好我們的孩子的工作，使我們每個孩子都能取得進步，為使每一位孩子都能健康、活潑的成長而共同努力。
今天的會議我主要講這幾項內(nèi)容：
一、由我來介紹班級基本情況：
（一）、學生情況：
這學期學生大多數(shù)狀態(tài)平穩(wěn)，成績有所提升。初二是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了初一對中學生活的新奇和暫時壓力，也沒有初三面臨畢業(yè)升學，擇業(yè)的兩難選擇的壓力，處于一個相對平穩(wěn)的時期，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。但是，從這半學期表現(xiàn)來看，大部分同學都比較忠厚、老實，沒有大的毛病?？梢哉f這是非常寶貴的。
（二）、教師情況：
我們的任課老師都很認真負責，工作也特別認真，責任心很強；有他們與我搭班，我相信我們八（3）班是非常有希望的。
二、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施
孩子是我們國家的未來，孩子也是我們晚年幸福生活的希望，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德。現(xiàn)在多付出一點，盡自己的努力和職責；否則，在孩子升學時，我們家長就要為了給孩子找一所好的學校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的`工作而苦惱，在孩子成家時還需要你的不斷接濟和幫助而苦惱，有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年。這應該是我們家長考慮的最重要的一個話題。
第十一周學校進行了期中考試，是對學生半學期以來學習情況的檢測，總體結(jié)果還是令人比較滿意的。但期中考試也反映了一些問題，其中最突出的問題就是偏科嚴重，要引起足夠的重視。希望家長配合教育。
三、希望家長予以配合的幾個方面：
1、我們家長應該多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。
由于孩子的個體差異，免不了孩子的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績不理想的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去，多關心他的學習、生活情況，幫助孩子樹立切合實際而又需通過努力可以達到的學習目標，讓孩子調(diào)整心態(tài)，積極向上。
2、教育孩子遵守紀律。
家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，孩子們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良性的班級，才能夠在各方面提高自己。假如哪個孩子在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。
3、針對孩子的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。
由于班級中學生比較多，和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長交流的機會就更少了。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子，在此基礎上家長和老師們攜起手來，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對孩子的進步有驅(qū)動力。有個別的孩子，家長、老師兩頭瞞，自己落得一個逍遙自在，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作，我想至少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學習、紀律等情況，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。
4、嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：
（1）休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出。
（2）周末放假回家或歸校家長要掌握時間，要求學生放學按時回家，不能在外逗留、玩耍。
（3）星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天學習平均3——4小時，（對一周所學知識歸納、鞏固復習和提高）。
（4）家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。
羅羅嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時間。有講的不對的地方歡迎大家批評指正。各位家長，我們的目標是一致的，我們的任務是統(tǒng)一的，愿我們相互合作，把我們的學生——您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮、品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下扎實的基礎。
級會講話稿篇十六
同學們：
大家好！
今天在這里舉行新學期八年級學生思想、學習、紀律要求會議。亦是一次動員會。這次會議要求在大家做到思想先行，規(guī)范統(tǒng)一，目標一致。應該說，是一次相互學習，相互提高的會議。
總體呈下降趨勢。考試雖說是檢查大家學習情況的一個手段，但也正好說明了我們上學期的學習情況。我們的同學對自己的學習開始放松了，學習目標開始不明確了：上課不專心，舉手不積極；作業(yè)馬虎，拖拉，抄襲；星期天在家不好好學習，去網(wǎng)吧，去逛街，上網(wǎng)打游戲；心思不在學習上，整天胡思亂想，想著追星，想著打扮。現(xiàn)在我們已是處于初二下學期了，再過四個多月就要升入初三了，這樣的學習狀態(tài)怎樣去迎接本學期的生物和地理的中考？難道大家想把自己的青春白白的浪費掉嗎？同學們你們不要再孤芳自賞，一個班與一個學校的平均分來比，你們沒有任何優(yōu)勢?，F(xiàn)在我們來分析一下上學期各班在區(qū)的排名以及各科老師對同學們的要求：
在這里，我覺得有必要重申一下學習成績對我們學生的重要性。畢竟學習成績還是評價我們學生最重要的標準。因此，學生還是應以學習為主要目的。怎樣改變我們的學習狀態(tài)，提高我們的學習成績，下面我從四個方面來和大家一起交流一下：
1、預習：只有預習，才會有優(yōu)越感，才會胸有成竹地聽課。
上課之前，對各科要下一番功夫預習，聽課時會自然地體驗到一種優(yōu)越感，會發(fā)現(xiàn)老師講的內(nèi)容并不難。預習注意兩點：（1）通讀課本，遇到不明白的地方作記號。（2）借助辭典和參考書，研究課后習題。這兩點缺一不可。養(yǎng)成預習習慣，會從學習中嘗到很多樂趣，會胸有成竹地聽課，不用擔心老師的突然“提問”，也是克服走神習慣的良藥。預習時間根據(jù)難易可長可短。
2、練習和復習：趁沒忘記反復練習
人的大腦記憶只是短時記憶，過一天便忘掉了，趁沒忘記時反復練習，就能做到長時間的記憶。復習方法有下列幾點：
（a）每天抽半小時復習一次當天學習的內(nèi)容。早讀、中午2點、晚讀與初三同步，學會利用好任何時間進行復習。文科最好把學習的主要內(nèi)容背出來（主要內(nèi)容并不多，老師一般會強調(diào)的）。做幾道與當天學習內(nèi)容有關的數(shù)學習題（自備一本“題庫”）。
（b）周末抽出一天時間，對一周內(nèi)學習的內(nèi)容進行第二次復習，將文科要點背下來，并對數(shù)學重要問題反復練習，直到不看書也能順利解答。生物學和地理這兩個中考科目必須利用周六日時間自覺整理知識和復習。把不懂的記好。
（3）掌握每門學科特有的學習方法，不要用一種學習方法對付所有功課。多聽從科任老師的學法指導。
（4）學習無“捷徑”可走，需要每天付出努力。
（a）作業(yè)：完成每科作業(yè)25分鐘左右。這里學校強調(diào)作業(yè)問題：凡是不認真完成作業(yè)或者不完成作業(yè)的首先扣德育分數(shù)，你們可要記住，德育分數(shù)不合格連畢業(yè)證書都無，九年就等于白讀，那你就是新一代的文盲；連續(xù)三次記名，就要通知家長到學校協(xié)助教育并取消晚修資格。
3、主課堂：必須上課認真聽講，不允許有上課扒臺、講話、或者故意擾亂課堂的現(xiàn)象，否則扣分、寫五百字的反思等處理。
4、養(yǎng)成發(fā)問習慣。要做到：
（a）善于使用紅、藍筆，看書時，重點用紅筆劃條線，不明白用藍筆畫條“疑問線”。找機會問老師和同學或查看參考書，直到明白。
（b）一有疑問，當天解決，切莫讓疑問擱置太久。時間過長，便沒興趣提起，疑問積少成多，成績退步。
（c）向老師發(fā)問，只限于“實在想不通”的問題，小問題可在課前課后詢問同學，班內(nèi)前20名都是小老師。
（d）向老師發(fā)問，膽子要大，可直接沖到老師辦公室請教，也可打電話。同學們，基礎沒有打牢，就不能去做難度較大的題，成績肯定越拉越多，久久而久之，就會失去學習的興趣。同學們，我們每一個人都應該樹立目標，在實現(xiàn)目標的關鍵就是付諸行動。人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不現(xiàn)實的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展示才華的舞臺。同學們，你們請拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的又一座山峰攀登。讓我們一起挑戰(zhàn)本學期的四次大考，只要每一位同學都肯努力付出，勝利一定屬于你們！
級會講話稿篇十七
各位領導、各位同仁：
大家好！
經(jīng)過學校認真研究，精桃細選，組建了本屆初三年級組。本屆初三教師的配備，在保持初三隊伍的穩(wěn)定性的基礎上，實行活水機制，挑選原初二年級干得好的同志升上初三，又增加了原二中幾位精英。在初三年級組補充了新鮮血液，他們在初三年級組形成了新的沖擊和挑戰(zhàn)，促進了競爭，增加了這支初三隊伍的活力。本屆初三，語外理政史都是一人一班，全組32名任課教師，幾乎集中了學校骨干力量。從初三師資的配備，讓我們感受到初三工作在學校的重要地位，感受到學校對初三工作的高度重視和殷切期望。有了精良的師資配備，有領導的重視，有同志們的團結(jié)拼搏，我們期待2012屆初三取得新的成績。
力保證課堂教學的有效性，又要考慮保證進度，按進度計劃施教。新的學生、新的形勢給我們提出新的挑戰(zhàn)，我們沒有其它選擇，只有橫下一條心，扎實工作、科學拼搏，在逆境中求發(fā)展，爭創(chuàng)新的佳績。
開學七周來，初三教學和管理工作有序開展。年級組繼承前幾屆初三的成功做法，實施了周練和雙休練，做到及時批改講評并訂正，在這項工作中，感謝各位備課組長盡心盡責，做了大量工作，協(xié)調(diào)安排同組任課教師按時出好周練和雙休練作業(yè)紙，并在質(zhì)量上做好把關工作。班級管理方面，幾位班主任以高度的責任心和豐富的經(jīng)驗在開學伊始就讓學生領略到了初三年級的新氣象，一段時間抓下來，在班風和學風建設方面初顯成效。學生思想穩(wěn)定，學習興趣漸濃，自主管理意識顯著增強。班級之間形成你爭我趕的良好態(tài)勢。
畢竟時間較短，還有許多需要努力提高的地方。比如許多學生學習目的性不強甚至陷入迷茫，學生信心不足缺乏持久動力，學生基礎普遍比較薄弱、尖子不尖，兩極分化嚴重、優(yōu)生和中等生數(shù)量太少，還存在部學生打架違紀甚至發(fā)生易引發(fā)惡性事故的群毆事件，這些都要我們在今后的工作中加強研究加以解決。因此，要召開這樣的會議，集中大家的智慧，聽聽大家的意見，以便我們進一步研究制定相關措施，做好下一階段的初三年級教學和管理工作。
今天的會議有四項內(nèi)容，一是對第一階段測試進行質(zhì)量分析；二是討論制定2012屆初三升學獎勵方案；三是請大家針對初三年級的教學、管理和訓練談談自己的想法和建議；四請?zhí)招ｉL講話。
尊敬的各位家長：
大家好！首先，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，對我校教育教學工作的支持表示衷心的感謝。召開這次家長會的目的是為了進一步加強老師與家長之間的交流，更清楚的了解初三學生期中考后的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子，為了孩子的一切”。1、學校確定并堅持了一條正確的辦學思路。學校的辦學理念是“為學生一生奠基”，這就要求我們堅持以學生發(fā)展為本，著眼于培養(yǎng)具有健全人格，突出個性，適應社會，并富有創(chuàng)新精神和實踐能力的人。我們不僅要促進學生學業(yè)成績的扎實提高，而且要使學生在思想品德、行為習慣、個性特長等方面全面發(fā)展，為他們的一生健康發(fā)展奠定基礎，成為優(yōu)秀人才。2、我校一直在努力打造一支師德高尚,業(yè)務過硬的教師隊伍。150位教職工，專任教師本科學歷達標率95%以上，其中中學高級教師61人，市、縣名教師名班主任及其培養(yǎng)對象20名，市、縣教壇新秀、中堅、宿將共40位，市、縣學科骨干教師12名，良師薈萃為有效實施素質(zhì)教育提供了較充足的師資保證。3、我校注重二中優(yōu)秀文化的繼承和發(fā)展。這種文化的傳承體現(xiàn)在辦學的理念、教師的特點、教學風格以及社會的認可等各個方面。大家進入學校時可以看到，校訓“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”，校風講“榮譽、信心、責任”是與二中精神一脈相承的。4、還有一條重要的原因，就是每一名同學的自我激勵勤奮學習和廣大家長對學校的充分信任和對孩子的殷切期待。這種自我激勵是一屆屆優(yōu)秀學生成長的內(nèi)在動力，家長的信任和期待是學校發(fā)展取之不竭的力量源泉。正是以上的一系列因素共同推動著我校幾年來的進步。針對本屆初三畢業(yè)班，我主要對學校已經(jīng)和準備要抓的幾個方面工作向各位家長作一個簡單的匯報：
1．嚴格管理，依法治校。一個學校沒有嚴格的管理，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個班級沒有嚴格的紀律，也不可能取得好的成績。為此，我們重點強化了紀律教育，強化時間觀念，堅持把學生良好的道德品質(zhì)和行為習慣作為素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，推行學生的品德評分制度，把學生的品質(zhì)情況作為評比文明班級、規(guī)范學生的重要依據(jù)。并通過德育常規(guī)、四項競賽活動培養(yǎng)學生良好的文明習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、健康習慣、生活習慣和自我管理的習慣。
2．加強思想政治教育，增強學生信念與成才欲望。充分利用課堂、班會的時間給同學們加油。多開有遠大理想、崇高目標與追求的如“恒心“主題班會，通過班會同學們懂得道理，明確目標，增強信心，同時實行“德育導師制”活動，對后20%學生也一視同仁，因材施教。
3、加強班主任班級管理工作，建立了班主任工作考核辦法。對班主任的班級管理、學生安全、學生思想、各項活動等每月進行定性和定量考核。我們在選派班主任時候首先考慮到是責任心、細心和耐心。可以說，初三的8位班主任責任心強，工作踏實，耐心細致，真正起到了一個良師益母的作用。他們早起晚歸，無怨無悔，以校為家，無暇照顧自己的孩子和家人，全身心撲在班級。當然初三的科任教師也一樣，盡心盡職，為了本屆畢業(yè)班能在明年的中考再創(chuàng)佳績而勤奮工作。
5、既要全面抓，又要重點抓。
初三年級530人，每個學生對每個家庭來說卻是百分之百的希望，所以我們始終堅持“不放棄每一個學生，關心鼓勵每一個學生的健康成長”的宗旨，同時又要有所側(cè)重，本屆畢業(yè)班尖子群不厚，所以我們對沖刺重點高中有希望的同學要重點抓，要求班主任、課任教師經(jīng)常做他們的思想工作，找他們談心，了解他們的學習生活狀況，學習上對這些同學提出嚴格的要求，使這些同學在學習上能夠明確目標，增強學習動力。對有偏科的同學經(jīng)常找他們談話，了解思想學習狀況，幫助他們制定短期和長期目標，尋找他們的閃光點，及時給予表揚，使他們能夠體驗到成功后的喜悅，進而重新點燃學習的希望。?? ?各位家長，我們所做的工作還有許多方面需要不斷改進，需要不斷完善，而且需要家長的配合?！笆陿淠荆倌陿淙恕！币粋€人材的培養(yǎng)靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的。所以家長在管理的過程中、在與學校配合上要注意以下幾點：
第一、“架子要放下”，即建立良好的朋友關系，糾正孩子的關鍵性缺點時一定要注意考慮成熟，選擇最佳地點和時機。創(chuàng)造和睦、祥和、穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。不負責任的放任，不管不問。要給孩子創(chuàng)造一種良好的.知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍。教給方式方法，不做保姆或警-察。
第二、“關心要全面”，即關心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況，更重要的是孩子的學習習慣、學習方法、勤奮程度，特別是孩子的思想狀況，比如志向、情趣、交友意識等等。另外，還要對教育方面的政策、信息進行必要的了解。
第三、“分析要客觀”，即對孩子的學習成績分析一定要符合實際，找出孩子存在的問題與癥結(jié)，以便采取措施對癥下藥。一般來說，對于成績的分析，要考慮下列諸種因素：孩子學習基礎的高低、投入程度多少、學習科目的安排合理與否、聽課效果如何、鞏固練習是否獨立完成、是否練習充分，以及孩子的身體健康因素?？荚嚭笠c之分析原因，以鼓勵的方式進行督促。同時也要積極地為孩子創(chuàng)造良好的學習環(huán)境和學習條件，使孩子能愉快的學習。其中非常重要的一條是引導孩子根據(jù)自己的實際制定出奮斗目標。在制定目標時，要提醒自己的孩子正確地評估自己，要實事求是，目標不要過高，可分遠期和近期目標。遠期目標就是你長大后想成為什么樣的人，中考時想考什么樣的學校。近期目標就是在每次考試中你要達到怎樣一個水平。這其中，我們尤其要鼓勵學習上有困難的子女制定適合自己的目標，要使子女看到希望，增強努力決心。目標確定后一方面給自己增加前進的動力，另一方面也可以得到大家的督促。家長一定要鼓勵孩子不懂就問，努力養(yǎng)成自學的習慣。
第四、“引導要正確”，即對孩子要正確引導，使其全身心投入學習之中。請家長在對孩子進行引導時，一定要平等相待、曉之以理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或動輒呵斥、或撒手不管或嘮叨過分等現(xiàn)象。同時應在師生關系、同學關系的處理上重點關照。就是說，在師生關系上，要引導孩子尊重老師、虛心求教，努力適應老師的風格；在同學關系上，要引導孩子學會寬容、互諒、友愛、團結(jié)，和-諧的人際氛圍也是促進學習進步的重要因素；要教孩子要有愛心，有一顆善良的心。要給孩子創(chuàng)造一個和-諧、溫暖的家庭環(huán)境。特別在男女同學關系的處理上，更要引導孩子妥善處理。家長應幫助孩子消除青春期心理障礙。初中生正處在青春期發(fā)育的關鍵階段，家長要有意識地幫助孩子正確地認識青春期生理和心理發(fā)展的規(guī)律，使孩子懂得一些必要的生理和心理衛(wèi)生的基本知識，要協(xié)助老師教育孩子處理好與同學之間的關系，學會與異性的正常交往。有些男生對異性產(chǎn)生了愛慕的心理，上課走神；還有些學生非常喜歡看言情小說，學習精力分散。作為我們做家長的要隨時注意自己孩子的變化。其實出現(xiàn)這些問題，并不奇怪，也不可怕。要緊的是我們正確引導，及時阻止不良的苗頭出現(xiàn)。經(jīng)常了解一下孩子的來往對象，教育孩子談情談愛不是他的現(xiàn)在所考慮的問題。耐心分析這些問題的危害性。發(fā)現(xiàn)問題，及時處理。教育孩子要先學會做人，自覺抵制各方面的干擾。
第五、“溝通要經(jīng)?！?，即家長與學校要經(jīng)常性地溝通，以便及時交流信息，合力做好孩子的工作。您將孩子的優(yōu)缺點、回家的言談舉止以及愛好等等告訴老師，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助；老師將您的孩子在校情況及時反饋給您，和您形成合力，也一定促進您的孩子不斷進步。密切家校聯(lián)系，從宏觀上看，有利于學校和家長交換意見，增進了解，達成共識，及時改進學校和家庭教育策略，形成社區(qū)教育的環(huán)境，提高教育的效度。從微觀上講，有助于家長把握孩子在學校的成長狀況，與學校、班主任、任課教師協(xié)調(diào)一致，有效促進他們的健康成長。希望各位家長在百忙之中，為了孩子的成長，主動與學校和老師聯(lián)系，提出你們的要求、意見和建議。我們相信，在社會各界，特別是廣大家長的支持下，我們的孩子一定能健康成長！
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