方案是按照一定的目標(biāo)和計(jì)劃，為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的一種具體行動(dòng)方案。在制定方案時(shí)，需要對(duì)現(xiàn)有資源和條件進(jìn)行充分分析和評(píng)估。探索總結(jié)的最佳實(shí)踐方法，以下是一些范例，供大家參考學(xué)習(xí)。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇一
：強(qiáng)化學(xué)生對(duì)同學(xué)、對(duì)老師、對(duì)母校、對(duì)父母、對(duì)祖國(guó)的知恩、感恩意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生明理善思、知恩盡責(zé)的良好品質(zhì)，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有修養(yǎng)、有風(fēng)度、有氣質(zhì)的新時(shí)代大學(xué)生。
1、和同學(xué)日常交流中強(qiáng)化使用禮貌用語(yǔ)。
2、為曾經(jīng)幫助過你的同學(xué)做一件好事。
3、主動(dòng)和曾經(jīng)發(fā)生矛盾的同學(xué)化解干戈。
1、認(rèn)真聽講，每天按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，并能主動(dòng)、及時(shí)的改錯(cuò)。
2、見到領(lǐng)導(dǎo)、老師主動(dòng)問好。
3、不做惹老師生氣的事情，不給老師找麻煩。、
4、上課前把黑板、講臺(tái)、講桌打掃干凈。
5、上課前給老師奉上一杯熱茶。
1、愛護(hù)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生、公共財(cái)物，愛護(hù)花草樹木。
2、努力學(xué)習(xí)，好好表現(xiàn)，以校慶為契機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)向?qū)W校獻(xiàn)禮。
1、利用感恩周給父母主動(dòng)打個(gè)電話或發(fā)個(gè)短信以報(bào)平安。
2、周末如能回家，主動(dòng)幫助父母做一些力所能及的事情。
1、主動(dòng)積極參加城鎮(zhèn)居民醫(yī)保，不辜負(fù)國(guó)家的關(guān)心和愛護(hù)。
2、提前做好國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金的合理使用規(guī)劃，絕不肆意揮霍。
3、為低碳生活、綠色環(huán)保付出自己的實(shí)際行動(dòng)。
通過開展這些活動(dòng)，讓同學(xué)們懂得對(duì)生活和他人要心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)心，學(xué)會(huì)感恩圖報(bào)，使“感恩”這一傳統(tǒng)美德在我院師生中得以弘揚(yáng)和傳承。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇二
三、活動(dòng)地點(diǎn)：_________。
四、活動(dòng)名稱：“系絲帶愛心花，傳祝愿”，活動(dòng)。
五、活動(dòng)目標(biāo)：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
六、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月28日中午。
七、活動(dòng)開展：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20__年11月28日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的同學(xué)或老師宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)。
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;(___)。
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)人員(___);。
橫幅1人負(fù)責(zé)(___);。
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé)(___);。
材料準(zhǔn)備4人(___);。
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(____);。
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員(____);。
簽到人員(___);。
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);。
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員(___);。
后勤負(fù)責(zé)人員(___);。
攝影負(fù)責(zé)人員(___)。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;。
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧校園。
活動(dòng)正式實(shí)施。
11月28日，中午志愿者在綜合樓門口集合。
2.活動(dòng)內(nèi)容：1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義。
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福。
九、活動(dòng)中存在問題：天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
十、活動(dòng)的應(yīng)急措施：“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
十一、活動(dòng)結(jié)束：整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。
十二、活動(dòng)總結(jié)：活動(dòng)結(jié)束后總結(jié)報(bào)告。
注：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)以及人員安排還存在一些不足需要補(bǔ)充。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇三
為了加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，切實(shí)提高德育的針對(duì)性和時(shí)效性，教育孩子學(xué)會(huì)感恩，學(xué)校號(hào)召全體師生開展“知恩?報(bào)恩?施恩”為主題的感恩教育活動(dòng)，即感激父母的養(yǎng)育，感激老師的教誨，感激同學(xué)的幫助，感激社會(huì)的關(guān)愛，感激黨的恩情;增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感;關(guān)愛自己，關(guān)愛他人，關(guān)愛集體，從而提高對(duì)生命意義的認(rèn)識(shí)，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全發(fā)展。
1、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“知恩”。感恩教育是一種人性喚醒人性的教育。通過感恩教育使學(xué)生明白，我們每時(shí)每刻都在享受著父母、老師、同學(xué)、朋友和他人、學(xué)校、社會(huì)的恩惠，人人都需要一顆感恩的心來對(duì)待這一切。
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“報(bào)恩”。感恩教育是一種以善換善，以德報(bào)德的道德教育。通過感恩教育，讓學(xué)生產(chǎn)生一種回報(bào)恩情的沖動(dòng)，懂得對(duì)生活和他人心存感激，學(xué)會(huì)理解和關(guān)愛他人。不斷增強(qiáng)學(xué)生的報(bào)恩意識(shí)和報(bào)恩能力，學(xué)會(huì)如何回報(bào)父母、老師、同學(xué)、朋友、學(xué)校和社會(huì)。
3、讓學(xué)生學(xué)會(huì)“施恩”。當(dāng)我們能夠做到“知恩圖報(bào)”時(shí)，還應(yīng)當(dāng)懷著寬容的心態(tài)、愉快的心情，盡自己所能地去幫助身邊需要幫助的人。
20xx年9月――20xx年7月
1、將感恩教育與學(xué)校日常教育及“行為養(yǎng)成大行動(dòng)”，弘揚(yáng)和培育民族精神教育，八榮八恥教育活動(dòng)相結(jié)合。設(shè)計(jì)符合感恩教育要求和小學(xué)生特點(diǎn)的活動(dòng)，推進(jìn)文明校園、親情校園、健康校園、書香校園、和諧校園建設(shè)。
2、充分發(fā)揮教師在感恩主題教育中的主導(dǎo)作用;充分發(fā)揮課堂教學(xué)在感恩主題教育中的主渠道作用，各學(xué)科要結(jié)合自身特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩教育，使感恩教育貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的合力作用，把感恩教育向家庭、社區(qū)延伸，讓學(xué)生在實(shí)踐體驗(yàn)中進(jìn)一步深化感恩教育，學(xué)會(huì)感恩。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)。(20xx年9月1日―9月30日)
1、感恩教育活動(dòng)啟動(dòng)儀式。(時(shí)間：第二周 負(fù)責(zé)：德育處)
2、發(fā)放《合水小學(xué)感恩教育活動(dòng)倡議書》。(時(shí)間：第二周 負(fù)責(zé)：少隊(duì)部)
3、少先隊(duì)總隊(duì)部出版“感恩”為主題的黑板報(bào)，各班出版以“感恩”為主題的`專刊，紅領(lǐng)巾廣播站播放感恩歌曲，各班學(xué)唱手語(yǔ)歌曲《感恩的心》。(時(shí)間：9月1日至30日 負(fù)責(zé)：少隊(duì)部、班主任)
4、結(jié)合教師節(jié)舉行“感師恩，頌師德”主題班隊(duì)活動(dòng)。(時(shí)間：第二周班隊(duì)活動(dòng) 負(fù)責(zé)：各班班主任)
第二階段：深入開展。(20xx年10月―20xx年6月)(備注：相關(guān)活動(dòng)的具體安排見《學(xué)校工作行事歷》)
圍繞“五個(gè)感謝”(感謝父母、感謝師恩、感謝同學(xué)、感謝社會(huì)、感謝黨恩)開展各項(xiàng)活動(dòng)，活動(dòng)形式：
1、一次主題班隊(duì)活動(dòng)。以班級(jí)為主體，組織“感恩”教育主題班隊(duì)活動(dòng)。如：“我們都有一顆感恩的心”、“感受關(guān)愛，勤奮學(xué)習(xí)”等。
2、利用國(guó)慶假期做一件令父母感動(dòng)的事。
3、舉行感恩卡制作活動(dòng)。在教師節(jié)、父親節(jié)、母親節(jié)前親手制作一張感恩卡，為老師和父母送上一個(gè)溫馨的祝福，向老師和父母表達(dá)心底的感激之情，讓老師和父母享受一份感動(dòng)。
4、一次作文競(jìng)賽。元旦舉行以“感恩”為主題的作文競(jìng)賽。
5、一次感恩故事演講比賽。說說自己和父母、老師或同學(xué)之間發(fā)生的讓你感動(dòng)的事，要真實(shí)、感人。
6、一次感恩合唱比賽。各班教唱《感恩的心》《每當(dāng)我走過老師窗前》《黨啊，親愛的媽媽》等感恩為主題的歌曲，元旦舉行合唱比賽，每個(gè)班級(jí)必須參加比賽，規(guī)定兩首參賽歌曲其中必須有一首是感恩歌曲。
7、一次祭掃革命烈士墓活動(dòng)。清明節(jié)前后開展 “緬懷革命先烈，感恩幸福生活”祭掃合水革命烈士墓活動(dòng)。
8、觀看一場(chǎng)電影。組織全體學(xué)生觀看感恩教育電影，要求學(xué)生寫出觀后感。
9、一次“感恩”作業(yè)。以班級(jí)為單位，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)感恩作業(yè)。如：測(cè)算自己成長(zhǎng)的成本，評(píng)議自己享受的恩澤。
10、一次實(shí)踐活動(dòng)。調(diào)查身邊發(fā)生的感恩故事，增強(qiáng)學(xué)生“孝敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛社會(huì)”的思想意識(shí)，從而以實(shí)際行動(dòng)，盡自己所能幫助他人，“為父母做一件有意義的事”，增進(jìn)感恩體驗(yàn)。
第三階段：總結(jié)表彰。(20xx年7月)
組織評(píng)選、表彰“感恩活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)生”及“感恩活動(dòng)先進(jìn)班集體”。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇四
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開展，我們需要事先制定方案，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編為大家整理的感恩節(jié)慶祝方案活動(dòng)策劃書，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“感恩節(jié)”作為西方一種傳統(tǒng)的節(jié)日，卻在我國(guó)有著廣大的群眾基礎(chǔ)，常懷感恩之心的人是最幸福的，要感謝我們的父母、老師、朋友、還有我們周圍的一切。因此，我們決定在20x年11月22日“感恩節(jié)”開展一系列圍繞“感恩”為主題的活動(dòng)。
為的是能讓員工了解感恩，關(guān)注感恩，學(xué)會(huì)感恩。能進(jìn)一步宣傳感恩這一社會(huì)舉動(dòng)，讓感恩之歌在身邊響起，筑就更加和諧的企業(yè)文化。
活動(dòng)的目的及意義：
：x公司
企業(yè)全體員工
：綜合樓
：“系絲帶愛心花，傳祝愿”
：提高感恩意識(shí)，發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)。
：20x年11月22日中午
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)青協(xié)協(xié)會(huì)于20x年11月22日在綜合樓開展活動(dòng)。志愿者一邊向路過的人宣傳一些有關(guān)感恩節(jié)的知識(shí)，向他們分發(fā)“黃絲帶”和彩色紙，讓他們把感恩祝愿語(yǔ)寫在“黃絲帶”上和親手折好的花系好，并告訴他們我們會(huì)將把他們的.祝愿品掛在一棵“感恩樹”上或是讓他們親自掛?；顒?dòng)結(jié)束前，我們將所有的感恩祝愿品一起掛在事先選好的“感恩樹”上，并拍照留念。
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)
活動(dòng)策劃，活動(dòng)負(fù)責(zé)人，活動(dòng)宣傳，活動(dòng)場(chǎng)地選擇，活動(dòng)人員安排;活動(dòng)材料器具采購(gòu)等準(zhǔn)備工作，活動(dòng)注意事項(xiàng)及環(huán)境問題考慮，活動(dòng)費(fèi)預(yù)算，實(shí)地考察。
1、活動(dòng)人員安排：
活動(dòng)總負(fù)責(zé)人2人;
活動(dòng)場(chǎng)地負(fù)責(zé)1人;
橫幅1人負(fù)責(zé);
海報(bào)宣傳組負(fù)責(zé);
材料準(zhǔn)備4人(組織部);
現(xiàn)場(chǎng)布置準(zhǔn)備工作人員10人(組織部加宣傳部);
安排現(xiàn)場(chǎng)秩序維護(hù)人員;
簽到人員;
應(yīng)急人員(所有參加活動(dòng)的工作人員聽從總負(fù)責(zé)安排);
折花培訓(xùn)指導(dǎo)人員;
后勤負(fù)責(zé)人員;
攝影負(fù)責(zé)人員。
內(nèi)部每個(gè)成員參與活動(dòng);每個(gè)小組負(fù)責(zé)人做好各自工作;
2、活動(dòng)材料：課桌，椅子，宣傳單，海報(bào)，照相機(jī)，絲帶，筆，彩色紙，膠水，橫幅，
3、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：橫幅25元，折紙15元、絲帶30元，膠水10元共合計(jì)80元。
橫幅名字：發(fā)揚(yáng)感恩之心，構(gòu)建和諧企業(yè)
活動(dòng)正式實(shí)施
11月25日，中午在綜合樓門口集合
2、活動(dòng)內(nèi)容：
1)宣傳感恩節(jié)的來歷，目的，意義
2)發(fā)放絲帶，讓大家在絲帶上寫一句最想對(duì)要感恩的人祝愿語(yǔ)，并親自折花扣好掛在樹上，代表我們對(duì)他們的感恩。
3)鼓勵(lì)大家在感恩節(jié)這天，拿出手機(jī)，給遠(yuǎn)在千里或近在身邊的家人送上祝福
天氣情況，活動(dòng)時(shí)間，制作“花”所需的材料的數(shù)量不能十分準(zhǔn)確，做“花”的培訓(xùn)人員須培訓(xùn)。
“系絲帶愛心花，傳祝愿”活動(dòng)如遇雨天場(chǎng)地改在十足前舉行。每項(xiàng)活動(dòng)中如出現(xiàn)一些活動(dòng)材料不足時(shí)，由幾名應(yīng)急名人員處理。
整理場(chǎng)地衛(wèi)生，整理現(xiàn)場(chǎng)，收拾材料器具。
感恩節(jié)慶祝活動(dòng)策劃方案篇五
培養(yǎng)學(xué)生成為具有感恩意識(shí)的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的付出，社會(huì)的關(guān)愛與扶持，體會(huì)自己的成長(zhǎng)離不開老師、家長(zhǎng)的關(guān)愛，懂得人與人之間要相互扶持，對(duì)別人為自己的付出知道感恩。感恩活動(dòng)要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統(tǒng)一、教育管理相結(jié)合的原則，把感恩之情化為強(qiáng)烈的責(zé)任感，并付之于服務(wù)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，培養(yǎng)關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì)、忠于祖國(guó)、道德高尚的有用之才。
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年九月。
活動(dòng)對(duì)象：
工作安排。
總負(fù)責(zé)人：
組長(zhǎng)：
組員：
1、以班級(jí)為單位在以下活動(dòng)中選取一個(gè)或多個(gè)開展并向年級(jí)會(huì)提供材料申報(bào)優(yōu)秀主題活動(dòng)。
（1）制作類似“請(qǐng)同學(xué)幫老師擦黑板”這樣的便簽條，并向相關(guān)部門申請(qǐng)?zhí)诮淌依铩?/p>
（2）寫賀卡，向自己是親人老師或者朋友互寄賀卡。
（3）請(qǐng)?jiān)诒局苤畠?nèi)做幾件感恩他人（父母、老師、朋友、同學(xué)等）的事件，把事情的全過程記錄下來，并寫份心得，在全班開展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人，升華自我”主題。
（4）開展“感恩主題教育活動(dòng)”主題班會(huì)。
2、由年級(jí)會(huì)對(duì)上報(bào)的材料進(jìn)行評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)。
3、活動(dòng)設(shè)一二三等獎(jiǎng)，一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)兩個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)。
1、由年級(jí)會(huì)辦公室下發(fā)相關(guān)通知。
2、年級(jí)會(huì)宣傳股對(duì)拍攝制作宣傳視頻，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行初步動(dòng)員?；顒?dòng)流程：
1、9月10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開展相關(guān)活動(dòng)。
2、9月10日~9月20，各班自行開展各項(xiàng)活動(dòng)。
3、9月21日，各班提交申報(bào)材料。
4、9月22日~9月25日，年級(jí)會(huì)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行驗(yàn)收和評(píng)獎(jiǎng)。
5、9月26日，總結(jié)大會(huì)。
1、由年級(jí)會(huì)組織股購(gòu)買相關(guān)獎(jiǎng)品并派發(fā)。
2、后期宣傳，由宣傳股負(fù)責(zé)在各大網(wǎng)站進(jìn)行投稿。
（略）。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇六
首先，請(qǐng)帶著一份感恩的心情。
其次，請(qǐng)帶著一段感恩的回憶。
再次，請(qǐng)帶上一只筆，用它來抒寫你的感激之情。
最后，請(qǐng)還帶上一份不要很貴重的小禮物(三十元以內(nèi))，用以感謝身邊給你帶來快樂的人。
最最后，請(qǐng)記得在自己帶的禮物中留下代表你的痕跡，奇妙而又美妙的緣分或許就在這不經(jīng)意之中來到你的身邊。
1、19：00開始簽到。
2、19：30活動(dòng)開始。
a、自我介紹，每一個(gè)人講一個(gè)感恩故事。
b、嘉賓：牧師將在宴會(huì)上為大家系統(tǒng)的介紹感恩節(jié)的來歷;“五月花”航船橫渡大西洋的故事等等；以及我們平常聽不到的，最最安詳、溫暖的聲音“贊美詩(shī)”!
c、品味美味的感恩節(jié)大餐。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇七
情，更好的傳遞感恩。為此，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月27日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前。
四、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開始并介紹到場(chǎng)嘉賓。
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程。
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單。
(4)祈福儀式。
(5)代表發(fā)表感受。
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(7)歡送嘉賓。
六、活動(dòng)安排。
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤。
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助。
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)。
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待。
(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下。
愛是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂而安逸的晚年。
一、活動(dòng)主題：愛心之旅，傳遞幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日(星期六)9：00—15：00。
三、參與人員：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)。
四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂老年公寓。
五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無憂，也有專業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動(dòng)具體安排：
(一)前期組織：
3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;。
4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)，并于11月27日前匯總。
5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的'物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助。
6.組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問題。
7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作。
(二)活動(dòng)項(xiàng)目：
1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷場(chǎng)。
2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動(dòng)。4.全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
(三)活動(dòng)注意問題：
1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，
4.進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說些聽不懂的話，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說話速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇八
1、初步了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗。
2、懂得感謝父母、尊重他人。
3、能夠理解過感恩節(jié)的意義。
1、利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館收集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。
2、剪刀、畫筆、油畫棒、紙、黃絲帶。
一、介紹感恩節(jié)的來歷。
師：今天是感恩節(jié)，那么小朋友你們知道感恩節(jié)的來歷么?知道過感恩節(jié)的意義么?讓老師來告訴你們吧!每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的.日子——感恩節(jié)。感恩節(jié)是美國(guó)人民獨(dú)創(chuàng)的一個(gè)古老節(jié)日，也是美國(guó)人合家歡聚的節(jié)日。對(duì)他們來說，感恩節(jié)是家人團(tuán)聚或朋友相聚，一起分享心中的感謝和享用盛宴的歡樂時(shí)刻。感恩節(jié)，顧名思義就是讓我們學(xué)會(huì)感恩，擁有一顆感恩的心!
二、集體討論感恩節(jié)的習(xí)俗，教師總結(jié)。
(1)、組織幼兒與家長(zhǎng)一同討論。
師：小朋友知道感恩節(jié)的習(xí)俗么?你們來討論一下吧!可以和爸爸媽媽一起來討論感恩節(jié)的習(xí)俗，然后我會(huì)請(qǐng)你們舉手發(fā)言哦。
(2)、讓幼兒來大膽發(fā)言。
師：好了，現(xiàn)在小朋友都應(yīng)該了解了吧。那我請(qǐng)幾個(gè)小朋友來告訴我感恩節(jié)的習(xí)俗吧。
(3)、老師小結(jié)感恩節(jié)的習(xí)俗。
師：感恩節(jié)的時(shí)候在外國(guó)他們會(huì)吃火雞晚餐，會(huì)制作感恩節(jié)的卡片。
三、親子游戲：制作感恩節(jié)卡片。
(1)、老師介紹卡片制作過程。
(2)、親子動(dòng)手制作卡片。
(3)、制作完成寫感恩語(yǔ)句。
四、展示感恩節(jié)卡片，教師總結(jié)。
師：小朋友們都很棒，我們一起來看看小朋友和爸爸媽媽制作的感恩卡片吧。
五、組織幼兒一起幫爸爸媽媽捶背或者說悄悄話，然后結(jié)束活動(dòng)。
師：我們來一起幫爸爸媽媽捶捶背好么，然后在他們的耳邊說說悄悄話，說一說爸爸媽媽你們辛苦了。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇九
主題曲：《感恩的心》。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，祖先們?yōu)槲覀兞粝铝撕芏嚓P(guān)于感恩的教誨：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升學(xué)生的思想素質(zhì)，讓學(xué)生懂得感恩父母、感恩老師、感恩同學(xué)、感恩自然、感恩社會(huì)、感恩身邊的一切，學(xué)校決定舉辦首屆感恩節(jié)，對(duì)全體師生進(jìn)行一次有意義的感恩教育活動(dòng)，以此增進(jìn)師生家校之間的`情感，促進(jìn)文明禮貌校風(fēng)的形成，共同構(gòu)建我們的和諧校園。
主任：xx。
副主任：xx。
成員：xxx。
20xx年11月26日——12月26日。
1、發(fā)起倡議(利用紅領(lǐng)巾廣播向全校師生)。
2、一次主題班會(huì)。
時(shí)間：11月中旬。各年級(jí)以班級(jí)或年級(jí)為單位，圍繞感恩主題，按照學(xué)生特點(diǎn)，組織一次關(guān)于親情、感恩教育的主題班會(huì)，具體內(nèi)容可自行安排。
或討論或演講或講述，尤其是對(duì)父母、對(duì)親人、對(duì)老師、對(duì)朋友的感激之情。提示：用比較大的美術(shù)字在黑板寫上活動(dòng)主題名。(11月27日最后一節(jié)課)。
3、一次主題黑板報(bào)(全校性活動(dòng))。
感恩節(jié)前夕，以班級(jí)為單位圍繞感恩主題，出一期黑板報(bào)。(11月26日前)。
4、一首歌曲(全校性)。
感恩節(jié)活動(dòng)期間，教師教學(xué)《感恩的心》及手語(yǔ)，學(xué)校廣播室利用課間時(shí)間播放活動(dòng)主題曲《感恩的心》。(12月xx日舉行班級(jí)手語(yǔ)比賽)。
5、一封信(全校性)。
每個(gè)學(xué)生給父母或施恩于己的人，寫一封感恩的信，力求真實(shí)生動(dòng)，事跡感人。(各班挑選三篇優(yōu)秀的感恩的信，于11月底交少先隊(duì)大隊(duì)部參加校級(jí)評(píng)選。)。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇十
自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)，的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。面對(duì)他人的`幫助，連一聲“謝謝”也不說，于是幼兒園老師們想到了借西方“感恩節(jié)”的機(jī)會(huì)開展“感恩生命”的活動(dòng)。讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!
年11月×日晚7點(diǎn)。
園內(nèi)禮堂。
活動(dòng)工作準(zhǔn)備及負(fù)責(zé)人員：
1、節(jié)目準(zhǔn)備14個(gè)。
大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語(yǔ)組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)教師：2個(gè)。
家委會(huì)：1個(gè)電子琴班：1個(gè)。
社區(qū)節(jié)目：1個(gè)。
2、主持人：兩名。
3、教研組負(fù)責(zé)：音樂準(zhǔn)備，節(jié)目準(zhǔn)備情況把控舞臺(tái)布置。
4、場(chǎng)地布置：年級(jí)組長(zhǎng)，后勤人員。
5、后勤負(fù)責(zé)場(chǎng)地衛(wèi)生、安全布置。
6、教研組負(fù)責(zé)：教師節(jié)目的準(zhǔn)備。
舞臺(tái)設(shè)計(jì)：彩虹橋一座桃形圖若干個(gè)字體制作。
節(jié)目安排：大班組：2個(gè)中班組：2個(gè)。
小班組：1個(gè)英語(yǔ)組：2個(gè)。
舞蹈班：1個(gè)家長(zhǎng)：1個(gè)。
教師節(jié)目：2個(gè)社區(qū)：1個(gè)。
電子琴班：1個(gè)。
節(jié)目指導(dǎo)小組：教研組。
指導(dǎo)時(shí)間及彩排時(shí)間：11月6日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月15日下午15：10–16：20(指導(dǎo))。
11月18日上午9：00(彩排)。
11月23日上午9：00(彩排)。
一、主持人宣布活動(dòng)開始。
二、主持人介紹參加本次活動(dòng)的各位嘉賓。
三、領(lǐng)導(dǎo)講話。
四、節(jié)目表演順序。
1、教師節(jié)目。
2、小班節(jié)目《親親寶貝》。
3、園一班節(jié)目《老師親、媽媽親》。
4、中一班節(jié)目《大家一起來跳舞》。
5、教師節(jié)目。
6、外教節(jié)目《哆。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇十一
小班：親親一家人。
中班：讓愛住我家。
大班：感恩的心。
小班——愛自己，愛家人。
中班——愛自己，愛家人，愛同伴。
大班——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活。
將感恩的種子播撒在幼兒的心田。自古以來，中華民族就有樂于助人、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德。近年來，很多孩子都是獨(dú)生子女，家人的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然，只知道索取。通過一個(gè)月的感恩節(jié)活動(dòng)，讓孩子從小就知道感恩父母，感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對(duì)未來的生活!
：11月xx日。
：春江幼兒園。
1、在11月份的第一個(gè)國(guó)旗下講話中，進(jìn)行《學(xué)會(huì)感恩》的演講，同時(shí)也是對(duì)全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開了感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。
2、學(xué)唱《讓愛住我家》。
3、學(xué)習(xí)《感恩節(jié)的由來》。
4、網(wǎng)站開設(shè)《感恩節(jié)主題》。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁(yè)各信息員負(fù)責(zé)。
1、小、中、大班學(xué)唱《讓愛住我家》(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé))。
3、“小手護(hù)大手”活動(dòng)，幼兒給爸爸媽媽擦護(hù)手霜。(各班級(jí)老師負(fù)責(zé))。
4、去敬老院為爺爺奶奶表演節(jié)目，送上我們誠(chéng)摯的祝福。(大班年級(jí)組)。
1、學(xué)唱《讓愛住我家》。
2、“愛的傳遞”活動(dòng)：家長(zhǎng)填寫愛心卡，鼓勵(lì)寶寶把愛心卡送給老師、父母?；蛘邚堎N在幼兒園的愛心墻、海報(bào)上。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇十二
現(xiàn)在的同學(xué)都是獨(dú)生子女，生活中處在很多家長(zhǎng)和周圍的人的關(guān)懷和呵護(hù)的氛圍中，長(zhǎng)期處在這樣的環(huán)境中，很多同學(xué)慢慢的淡忘了作為父母或周圍的人為自己的付出。學(xué)會(huì)感恩，不僅是感謝大恩大德，還要把感恩當(dāng)作一種生活態(tài)度。
2xxx年11月2日
1.查找最近的電視新聞資料：父母為工作的子女排隊(duì)等車;
2.排演父與子沖突的小品;
3.設(shè)計(jì)感恩的節(jié)目：蒙眼設(shè)障走路;
4.設(shè)計(jì)感恩老師和父母的節(jié)目。
a千年之前，市井之邊，有位書生救了一條白蛇，白蛇修煉了千年，化為人形，為的就是報(bào)救命之恩，于是《白蛇傳》中不僅有凄美的愛情故事，更有一份感恩的深情。
b感恩自然，因?yàn)樽匀毁x予我們生命感恩社會(huì)，因?yàn)樯鐣?huì)給與我們安寧
b高x班“感恩”主題班會(huì)現(xiàn)在開始
a生活之中，我們需要感恩，通過感恩，讓我們擁有純潔的心靈和善良的品質(zhì)。
a如謂人生，則父母之恩最偉大，從養(yǎng)育到教養(yǎng)，父母對(duì)我們的恩情難以回報(bào)，我們是否有此感受?有些人恐怕至今都未能意識(shí)到下面，讓我們來看段視頻新聞講述的是父母長(zhǎng)輩為已工作的子女排隊(duì)等公交的事情。
視頻新聞
大多數(shù)同學(xué)選擇了不贊同這個(gè)現(xiàn)象
b那么讓我們來看一下網(wǎng)上做的這個(gè)調(diào)查
a看過這個(gè)新聞之后，同學(xué)們是否有什么感想要與大家討論的嗎?
若干同學(xué)發(fā)言，對(duì)上述的新聞材料發(fā)表了自己的見解，有些同學(xué)還結(jié)合了自己的親身經(jīng)歷來談?wù)摿丝捶ā?/p>
大屏幕上展示了一些網(wǎng)友對(duì)這一現(xiàn)象的評(píng)論
父與子
b悠揚(yáng)的笛聲恰似父母對(duì)我們的那一片濃濃的愛，我們同學(xué)一定有那些感人的故事要同我們分享。
午后的街頭
b看過街頭的故事，我們輕松一下，來做個(gè)游戲
在班級(jí)的同學(xué)的一致要求下，班主任王洋老師和王洋同學(xué)加入了這個(gè)游戲，在老師的幫助之下，同學(xué)很快地完成了任務(wù)，結(jié)束以后，老師發(fā)表了自己的體會(huì)：生活之中，我們會(huì)需要一些指路明燈來為我們照亮我們的路，所以我們也需要對(duì)身邊的這些指路明燈感恩。
a每天坐在教室里，我們得到了老師辛勤教導(dǎo)
b老師的愛，不是廣而告之，確實(shí)顯而易見的。
a我們從來沒有在一個(gè)正式的場(chǎng)合里表達(dá)過我們對(duì)老師的謝意
b不妨今天我們就隨機(jī)抽取一些同學(xué)，讓他們對(duì)我們?cè)谧睦蠋焸儽磉_(dá)自己的感恩之情
學(xué)生對(duì)老師感恩
班級(jí)里的部分同學(xué)做了代表，同學(xué)們或是用語(yǔ)言表達(dá)了感恩之情，或是用鞠躬感謝老師的教導(dǎo)。
b我，感謝陽(yáng)光，空氣，水。
我，感謝父親，母親，親人，朋友，老師，同學(xué)。
我，感謝所有默默奉獻(xiàn)的人，感謝給予過他人幫助的人。
學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的路上，我背著流浪者的行囊，帶上感恩的心一起成長(zhǎng)，一起去面對(duì)狂風(fēng)暴雨的洗禮，一起去追逐充滿美麗和夢(mèng)幻的理想。
b高x班感恩主題班會(huì)到此結(jié)束
作業(yè)：同學(xué)們回家后為父母做自己最想做的一件事來感恩父母
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇十三
二〇一三年十一月二日。
一、活動(dòng)背景：
一年一度的感恩節(jié)即將來臨，感恩節(jié)雖然是西方國(guó)家的節(jié)日，但是“感恩”這個(gè)詞在我國(guó)具有很重要的意義，包括感恩我們的親人、感恩老師、感恩學(xué)長(zhǎng)等，懂得感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。俗話說：百善孝為先，說到感恩，我們首先要感恩的就是生我們養(yǎng)我們的父母了，在這感恩節(jié)來臨之際，我們?cè)捍髮W(xué)生心里健康協(xié)會(huì)組織學(xué)生觀看電影《海洋天堂》。
二、活動(dòng)目的：
通過這次感恩節(jié)觀影活動(dòng)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)感恩父母，以一顆感恩的心去學(xué)習(xí)，去生活。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月25日下午5：00——6：40。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：待定。
五、活動(dòng)主辦組織：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)。
六、活動(dòng)承辦組織：院大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門。
七、活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院所有在校學(xué)生。
八、活動(dòng)內(nèi)容：
1、活動(dòng)前期宣傳，由大學(xué)生心理健康協(xié)會(huì)各部門各出一塊展板統(tǒng)一在21早8：30之前擺放在一食堂門前，聯(lián)系學(xué)院廣播站，每天的廣播時(shí)間播放一些感恩類的歌曲或文章，和相關(guān)活動(dòng)信息。
2、活動(dòng)當(dāng)日，11月25日下午4：40開始入場(chǎng)，5：00結(jié)束入場(chǎng)，5：05正式開始。6：40結(jié)束。
感恩節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案篇十四
我們都有親人、有朋友、有過錯(cuò)、有后悔。為了更好的讓同學(xué)們更好的表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情，更好的傳遞感恩。為此，馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)特在感恩節(jié)當(dāng)天在綜合樓前進(jìn)行感恩祈?；顒?dòng)。
一、活動(dòng)主題：祈福家人，傳遞感恩。
二、活動(dòng)時(shí)間：2016年11月24日。
三、活動(dòng)地點(diǎn)：綜合樓前。
四、活動(dòng)對(duì)象：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)會(huì)員、全校自愿參加學(xué)生。
五、活動(dòng)流程：
(1)主持人宣布活動(dòng)開始并介紹到場(chǎng)嘉賓。
(2)主持人介紹舉辦活動(dòng)的目的及流程。
(3)由到場(chǎng)嘉賓宣讀感恩吧貼比賽獲獎(jiǎng)名單。
(4)祈福儀式。
(5)代表發(fā)表感受。
(6)主持人宣布活動(dòng)結(jié)束。
(7)歡送嘉賓。
六、活動(dòng)安排。
(1)組織策劃部及財(cái)務(wù)部借好相關(guān)物品準(zhǔn)備好相關(guān)物資。
(2)團(tuán)支部維持好現(xiàn)場(chǎng)的秩序及理事會(huì)考勤。
(3)文宣部及研習(xí)部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的布置其他部門負(fù)責(zé)協(xié)助。
(4)秘書處準(zhǔn)備好相關(guān)資料，并做好相關(guān)人員統(tǒng)計(jì)。
(5)外聯(lián)部負(fù)責(zé)嘉賓邀請(qǐng)及接待。
(6)在前期不涉及其他部門時(shí)請(qǐng)互相協(xié)助下。
方案二：感恩節(jié)敬老院之行活動(dòng)方案。
愛是一種付出，也是一種幸福。老人們?cè)谧约旱墓ぷ鲘徫簧夏瑹o聞的奉獻(xiàn)了一輩子，盡管子女不在身邊，但依然保持著一份樂觀的心態(tài)，在生活中有所為。但愿我們?cè)谄砀r(shí)候的祝福都能變成現(xiàn)實(shí)，這些老人能有個(gè)快樂而安逸的晚年。
一、活動(dòng)主題：愛心之旅傳遞幸福。
二、活動(dòng)時(shí)間：2012年11月23日(星期六)9：00—15：00。
三、參與人員：馨語(yǔ)心理協(xié)會(huì)部分會(huì)員、原創(chuàng)吧貼活動(dòng)獲獎(jiǎng)?wù)?20--30人)。
四、活動(dòng)場(chǎng)所：嘉樂老年公寓。
五、活動(dòng)目的：雖然養(yǎng)老院的設(shè)施很完善，老人們衣食無憂，也有專業(yè)的工作人員照顧，但是老人們最需要的還是親人的關(guān)愛。我們的活動(dòng)雖然不能從根本上給老人們心理上的安慰，但能陪老人解悶，給老人帶來快樂。在與老人交流的同時(shí)，同學(xué)們的耐心和愛心也都得到了提高。
六、活動(dòng)具體安排：
(一)前期組織：
3.活動(dòng)當(dāng)天早上八點(diǎn)半三食堂前面集合，由負(fù)責(zé)人帶領(lǐng)參與人員去敬老院;。
4.研習(xí)部每個(gè)干事去收集一些適合老年人的生活笑話。收集一些冬天的健康保健知識(shí)和養(yǎng)生之道，介紹一些方便實(shí)用生活小竅門和健康知識(shí)，并于11月24日前匯總。
5.財(cái)務(wù)部做好去敬老院的物資準(zhǔn)備并由團(tuán)支部協(xié)助。
6.組織策劃部做好活動(dòng)路途中的安全問題。
7.文宣部做好本次活動(dòng)的宣傳及活動(dòng)成果搜集工作。
(二)活動(dòng)項(xiàng)目：
1.每三個(gè)干事為一組為當(dāng)日獨(dú)自待在房間的空巢老人做家務(wù)，陪老人聊天回憶美好的往事和討論他們感興趣的話題。注意傾聽。與老人聊天時(shí)避免一些有礙老人情緒的話題，另外，主動(dòng)開啟話題，避免冷場(chǎng)。
2.幫老人捶背，要有經(jīng)驗(yàn);剪指甲要細(xì)心。
3.與老人們下棋、打牌、聊天等娛樂活動(dòng)。
4.全部活動(dòng)結(jié)束后，活動(dòng)參加者和老人告別，并合影留念。
(三)活動(dòng)注意問題：
1.參加活動(dòng)人員必須準(zhǔn)時(shí)在指定地點(diǎn)集合，必須服從安排，有特殊原因無法參加者，請(qǐng)及時(shí)轉(zhuǎn)告該活動(dòng)的負(fù)責(zé)人。
2.下午隊(duì)員們的就餐將不作安排，隊(duì)員們自備干糧。
3.與敬老院的負(fù)責(zé)人協(xié)商好各項(xiàng)工作的開展所需以及應(yīng)該注意的問題，
4.進(jìn)入敬老院，見到老人一定要微笑打招呼，這是對(duì)老人的一種尊重與認(rèn)可。與老人交談時(shí)要盡量的去傾聽他們，要引導(dǎo)老人多講述他們的往事。清掃房間時(shí)一定要將物品放回原處，不要改變它們的原來布局。
5.有些老人年紀(jì)比較大，會(huì)有老年癡呆的癥狀，老人可能會(huì)說些聽不懂的話，大家只須答應(yīng)。老年人可能會(huì)有耳背的，大家注意說話速度。盡量不要對(duì)老人做一些承諾。
活動(dòng)時(shí)間：2016年11月xx日。
活動(dòng)地點(diǎn)：各班級(jí)。
活動(dòng)過程：
一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來。
了解感恩節(jié)的由來，及其習(xí)俗，理解其意義，懂得感謝、尊重他人。
二、感恩游行。
走入班級(jí)，對(duì)曾今幫助過你的老師、小朋友表達(dá)謝意。
讓孩子們了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛，了解父母之愛的無私。
四、欣賞《感恩的心》故事。
五、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話。
六、幼兒制作《愛心樹》。
七、感恩節(jié)宴會(huì)。
比賽游戲：搓玉米。
以下需要家長(zhǎng)配合：
1、11月xx日請(qǐng)家長(zhǎng)早晨送孩子來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。
2、11月xx日聚餐時(shí)請(qǐng)為寶寶準(zhǔn)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制作《水果沙拉》以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(zhǎng)制作的“拿手菜”帶到幼兒園與小朋友一起分享。
注意事項(xiàng)：
1、為了寶寶身體健康，請(qǐng)家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備的食品是正規(guī)的廠家食品。
2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品。
一、活動(dòng)主題：感恩從小開始，讓愛溫暖彼此。
二、活動(dòng)目的。
1.讓全體學(xué)生懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準(zhǔn)則，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”。
2.讓學(xué)生懂得“感恩”不僅是一種美德，更是一種責(zé)任，只要我們?nèi)巳硕加幸活w感恩的心我們的校園，我們的社會(huì)也將會(huì)更加和諧。
3.讓學(xué)生學(xué)會(huì)感謝、珍惜和感恩。
三、活動(dòng)時(shí)間：11月24日。
四、活動(dòng)過程。
第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)，渲染氣氛。
通過國(guó)旗下演講，宣讀《感恩教育倡議書》全員發(fā)動(dòng)，以“感恩”為主題，班級(jí)出一期感恩教育專題黑板報(bào)，創(chuàng)設(shè)校園感恩氛圍。
第二階段：活動(dòng)推進(jìn)階段。
(一)以班級(jí)為主體，召開《感恩從心開始，讓愛溫暖彼此》的主題班會(huì)。
(二)三個(gè)感謝系列活動(dòng)。
1.感謝父母養(yǎng)育我。
(1)每天為家里做至少一件家務(wù)，如：打掃衛(wèi)生、疊被、洗碗、洗衣服、整理房間等。
(2)“感恩信”匯親情。組織孩子們給父母寫一封信。讓所有的孩子都參與熱情高漲的氛圍中，將自己的心里話用書信向父母盡情表達(dá)。讓父母也知道，孩子們長(zhǎng)大了，懂事了。讓父母與孩子的心更加貼近了。讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜，學(xué)會(huì)將心中的愛表達(dá)出來。
2.感謝老師教育我。
(1)在全校開展“尊師重教”活動(dòng)，要求所有學(xué)生講十字文明用語(yǔ)，遇到老師自覺向老師點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇到年長(zhǎng)者，自覺點(diǎn)頭問好，標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言是“您早”、“您好”。
(2)開展學(xué)生向老師獻(xiàn)真情活動(dòng)，自選“五個(gè)一”(談一次心、做一張愛心小卡片、提一個(gè)建議、表一個(gè)決心、送一句話等)來表達(dá)對(duì)老師的感激之情，并把學(xué)生的心意卡片貼在班級(jí)文化建設(shè)墻上。
3.感謝社會(huì)關(guān)愛我。
開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為社區(qū)進(jìn)行義務(wù)清掃活動(dòng)，紅領(lǐng)巾愛心服務(wù)小分隊(duì)到五保戶老奶奶家進(jìn)行愛心服務(wù)。引導(dǎo)學(xué)生感受今天的幸福生活來之不易，樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。
第三階段：活動(dòng)總結(jié)階段。
組織學(xué)生開展看兩部感恩影片，傳唱兩首感恩歌曲的活動(dòng)。
1.各班組織學(xué)生觀看《千手觀音》、《春暖》、《華羅庚》、《國(guó)慶閱兵式》、《背著爸爸上學(xué)去》、《閃電行動(dòng)》、《和你在一起》、《媽媽再愛我一次》、《漂亮媽媽》、《小鞋》、《美麗人生》、《外婆的家》等影片(各班從中選出兩部影片)。
2.各班利用音樂課、班會(huì)時(shí)間教會(huì)學(xué)生傳唱兩首“感恩歌曲”，即《世上只有媽媽好》、《白發(fā)親娘》、《母親》、《說句心里話》、《為了誰(shuí)》、《燭光里的媽媽》、《五星紅旗》、《童年的小搖車》、《懂你》、《丹頂鶴的故事》等(各班從中選出兩首歌曲)。
附：感恩節(jié)祝福語(yǔ)。
---給父母的感恩節(jié)祝福語(yǔ)。
2、您的目光雖則有嚴(yán)厲，但更多的是溫暖和敬服，雖則您不等于閑表露，您的目光雖則有嚴(yán)厲一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!一直都在關(guān)心著我。謝謝您，父親!感恩節(jié)歡愉!
2016年感恩節(jié)活動(dòng)策劃方案策劃書策劃方案3、媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您，謝謝您給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)。我愛您，祝您永遠(yuǎn)健康快樂!
4、爸爸媽媽你們可知道，兒在為你們默默的祈禱，愿你們心情舒暢似年少，快快樂樂沒煩惱，想起我來都是笑，每天都似陽(yáng)光照。祝您們節(jié)日快樂!
5、雖然古語(yǔ)有“至親不謝”，今天我要特意的說一句‘謝謝您，爸爸媽媽!雖然您們不輕易表露，但我知道您們一直都在關(guān)心著我，您們無時(shí)無刻都在為兒女們著想，親愛的爸爸媽媽，謝謝您們!祝您們感恩節(jié)快樂!
6、愛意猶如長(zhǎng)流水，點(diǎn)點(diǎn)刻記在心頭。成人路上嘮叨多，歲月悠悠白發(fā)飄。感恩節(jié)來臨雪花飛，我送媽媽鴨絨襖。祝福媽媽溫暖又開心!
7、爸爸媽媽，感謝你們對(duì)我的包容和疼愛，兒會(huì)好好珍惜，兒愛你們，無論兒子將來富貴如否，兒都會(huì)銘記你們的恩德!!!
8、感謝親愛的父母，幫助引導(dǎo)我健康成長(zhǎng)，支持我走過青澀歲月，扶持我完成學(xué)業(yè)，在我困難的時(shí)候，是你們溫暖了我的心。
9、爸爸媽媽，今天是感恩節(jié)，我最需要感謝的人就是您們，謝謝您們給了我生命，并教導(dǎo)我成長(zhǎng)!
10、爸爸媽媽，我長(zhǎng)這么大，還老讓你們?yōu)槲覔?dān)心，真是過意不去，往后的日子我會(huì)好好照顧自己，你們也要保重啊!祝二老感恩節(jié)快樂!
---給老師的感恩節(jié)祝福語(yǔ)。
1、因?yàn)槟囊黄瑦坌牡墓酀玻环诺男羷?，才?huì)有桃李的絢麗，稻麥的金黃。愿我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
2、忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的話語(yǔ)，蕩滌了我心靈上的塵泥;忘不了您浩蕩東風(fēng)般的叮嚀，鼓起我前進(jìn)的勇氣。老師，我終生感激您!
3、假如我能搏擊藍(lán)天，那是您給了我騰飛的翅膀;假如我是擊浪的勇士，那是您給了我弄潮的力量;假如我是不滅的火炬，那是您給了我青春的光亮!
4、有一道彩虹，不出現(xiàn)在雨后，也不出現(xiàn)在天空，它常出現(xiàn)在我心中，鞭策著我堂堂正正地做人――給時(shí)刻關(guān)懷著我的導(dǎo)師!
5、加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦，頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。今天是感恩節(jié)，在這不尋常的節(jié)曰里，獻(xiàn)上我們深深的祝福!
6、您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……老師，祝您感恩節(jié)快樂，謝謝您!
7、在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程!老師，祝您感恩節(jié)快樂!
8、人生旅程上，您豐富我的心靈，開發(fā)我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師!
9、對(duì)于您教誨的苦心，我無比感激，并將銘記于心!
10、天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。感謝您，老師!
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