方案的成功需要團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)調(diào)，各成員之間需要密切的溝通和協(xié)作?！澳敲次覀?cè)撊绾沃贫ㄒ粋€(gè)合理有效的方案呢？以下是一些制定方案的常用方法和技巧?！币韵率切【帪榇蠹沂占姆桨阜独﹨⒖?。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇一
1．了解巴西的社會(huì)概況、人民的生活。
2．尊重不同國(guó)家的文化差異，初步形成開(kāi)放的國(guó)際意識(shí)和國(guó)際理解。
教科書分析。
參見(jiàn)第106頁(yè)。
教學(xué)準(zhǔn)備。
1．教師準(zhǔn)備一些有關(guān)巴西經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)狀況的圖片和資料。
2．世界政區(qū)圖、兩半球圖。
教學(xué)活動(dòng)及過(guò)程。
1導(dǎo)入。“如果從的東海乘船出發(fā)，向東南航行，就到了位于太平洋另一端的南美洲，國(guó)土最遼闊、人口最多的國(guó)家是巴西，對(duì)于這個(gè)國(guó)家，同學(xué)們都知道些什么呢？”
2．識(shí)圖練習(xí)。在世界政區(qū)圖、兩半球圖上查找巴西的位置和范圍，教師幫助學(xué)生在地圖上看清楚巴西在南美洲的具體位置，與哪些國(guó)家相鄰，有哪些大城市等。
3．閱讀與探究。閱讀教科書第48頁(yè)的課文和其他文字，欣賞照片和說(shuō)明，教師將自己準(zhǔn)備的材料給學(xué)生。
思考：
（1）巴西有怎樣的氣候特點(diǎn)？
（2）巴西的環(huán)境和社會(huì)風(fēng)貌有哪些特點(diǎn)？
4．交流與講解。學(xué)生根據(jù)前面的活動(dòng)，充分展開(kāi)討論：
（1）我所熟悉的著名的巴西足球隊(duì)和球員。
（2）亞馬孫是怎樣的一條河流？
（3）巴西的桑巴舞和狂歡節(jié)是怎樣的？教師根據(jù)學(xué)生的討論給予補(bǔ)充和講解。
5．自由討論。閱讀教科書第48頁(yè)豆博士的話，可以分別就南美洲其他國(guó)家討論，教師給予講解和補(bǔ)充。
6．教師本課，布置家庭作業(yè)。
給教師的建議。
1．要準(zhǔn)備好有關(guān)巴西環(huán)境、社會(huì)狀況的圖片和資料。
2．要準(zhǔn)備好世界政區(qū)圖、兩半球圖。
3．教學(xué)中對(duì)巴西和其他南美國(guó)家的介紹，不要搞成地理知識(shí)介紹；只要側(cè)重與比較簡(jiǎn)單的一般社會(huì)狀況、特點(diǎn)就可以了。
家庭作業(yè)。
預(yù)習(xí)與探究關(guān)于澳大利亞的社會(huì)狀況。
建議。
觀察學(xué)生在活動(dòng)中的表現(xiàn)。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇二
從2009年開(kāi)展的中國(guó)校園足球活動(dòng)經(jīng)過(guò)5年的發(fā)展已經(jīng)成為校園文化的一個(gè)亮點(diǎn)，尤其是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人將校園足球放大到是完中國(guó)夢(mèng)的一個(gè)重要組成部分的政治高度，更預(yù)兆著校園足球運(yùn)動(dòng)未來(lái)的發(fā)展有著廣闊的空間。石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)一直實(shí)施以孩子的終身發(fā)展為本的教育理念，發(fā)揮教師群體的優(yōu)勢(shì)，走科研興校、特色建校之路，與圍繞以球育人宗旨的南海區(qū)足球協(xié)會(huì)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，共同開(kāi)設(shè)足球?qū)嶒?yàn)班是在區(qū)文體旅游局、教育局摸索專項(xiàng)體育協(xié)會(huì)進(jìn)校園的創(chuàng)新舉措，通過(guò)整合各種社會(huì)資源、推動(dòng)校園足球大發(fā)展是各部門的共識(shí)。
石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)與南海區(qū)足球協(xié)會(huì)將以戰(zhàn)略的眼光、創(chuàng)新的思維、科學(xué)的方法，通過(guò)認(rèn)真地實(shí)施和不懈的努力，使校園足球成為石門實(shí)驗(yàn)小學(xué)特色建校的重要組成部分，讓學(xué)生在快樂(lè)足球中強(qiáng)身健體，鍛煉意志品質(zhì)，發(fā)揮個(gè)人天賦，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和頑強(qiáng)的拼搏精神，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)，南海足球運(yùn)動(dòng)的振興和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
副主任：
德育科：
競(jìng)訓(xùn)科：
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇三
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步培養(yǎng)和鞏固學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好，培養(yǎng)集體主義觀念，通過(guò)訓(xùn)練發(fā)展學(xué)生的身體素質(zhì)，增強(qiáng)體能，促進(jìn)身體正常的生長(zhǎng)發(fā)育。使學(xué)生積極參加到學(xué)習(xí)中,并大膽向同學(xué)展示自己的動(dòng)作。相信我能行,告別我不行。使學(xué)生掌握小足球的基本技術(shù)，了解足球比賽的規(guī)則,并能夠自己組織比賽。在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我。增強(qiáng)自信心和意志品質(zhì)，得到成功的喜悅。培養(yǎng)良好的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。積極進(jìn)取，樂(lè)觀開(kāi)朗。通過(guò)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練,提高他們的身體素質(zhì)和技術(shù)技能水平，爭(zhēng)取在片比賽中獲得好的成績(jī)，同時(shí)為校足球梯隊(duì)建設(shè)打好基礎(chǔ)。
二、目的：
1、鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)的興趣，提倡正當(dāng)休閑活動(dòng)。
2、啟發(fā)學(xué)生對(duì)正當(dāng)運(yùn)動(dòng)的興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的益處。
3、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)的喜愛(ài)，增進(jìn)學(xué)生專長(zhǎng)能力。
4、為市、區(qū)級(jí)比賽做準(zhǔn)備，爭(zhēng)取取得好的成績(jī)。
三、球員組成：
1、由教練選撥對(duì)足球運(yùn)動(dòng)有興趣或者具有潛力的學(xué)生。
2、需經(jīng)家長(zhǎng)同意后參加運(yùn)動(dòng)隊(duì)。
四、訓(xùn)練方式：
1、鼓勵(lì)本校對(duì)足球有興趣的男學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練。
2、最后根據(jù)訓(xùn)練期間學(xué)生的實(shí)際情況組成校足球隊(duì)。
五、訓(xùn)練對(duì)象：小學(xué)六年級(jí)。
六、訓(xùn)練地點(diǎn)：校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。
七、訓(xùn)練時(shí)間。
（待定）。
八、訓(xùn)練的基本任務(wù)，內(nèi)容要求及手段：
1.制定嚴(yán)格的隊(duì)伍管理制度與紀(jì)律。
2.培養(yǎng)榮譽(yù)感、責(zé)任感，樹(shù)立為隊(duì)、為校爭(zhēng)光的信念。
3.形成梯隊(duì)隊(duì)伍。
4.培養(yǎng)球隊(duì)有骨干力量，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)和自我管理能力。
5.保持并提高隊(duì)員的訓(xùn)練比賽作風(fēng)。
訓(xùn)練作風(fēng)方面：
1.嚴(yán)格的組織紀(jì)律性。
2.嚴(yán)格的訓(xùn)練自覺(jué)性。
九、主要訓(xùn)練手段：
身體訓(xùn)練手段：比賽規(guī)則、守門員的技術(shù)（利用訓(xùn)練間隙單獨(dú)訓(xùn)練）教學(xué)克服自身體重的各種跳躍、后退跑、全速跑、變速跑、曲線跑、急停、急轉(zhuǎn)、變向等。
基本技術(shù)訓(xùn)練手段：
踢球、顛球、停球、頭頂球、運(yùn)球、搶斷球、擲外球、綜合技術(shù)訓(xùn)練：
各種一對(duì)一、二對(duì)二、三對(duì)二攻守，二三人跑動(dòng)中傳接球配合、分組比賽。
十、訓(xùn)練分段:。
a、體能訓(xùn)練。
a、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣；
b、培養(yǎng)和發(fā)展球感和控制球基本能力；
c、學(xué)習(xí)基本的運(yùn)、傳、接、射門等基本技術(shù)；
d、培養(yǎng)正確的跑、跳技術(shù)，發(fā)展身體動(dòng)作的柔韌性、協(xié)調(diào)性、靈敏性和平衡能力；
b、加強(qiáng)訓(xùn)練。
a、進(jìn)一步提高學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣和愛(ài)好；
b、繼續(xù)熟悉球性和控運(yùn)球基本技術(shù)；
c、學(xué)習(xí)與掌握比賽相關(guān)的技術(shù)：運(yùn)、傳、接、射、搶和頭頂球技術(shù)；
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇四
通過(guò)本單元學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣，在主動(dòng)參與的過(guò)程中，學(xué)習(xí)足球的基本技術(shù)，知道足球比賽的簡(jiǎn)單規(guī)則，了解和掌握一些足球基本技術(shù)，建立正確的技術(shù)概念，拓展足球運(yùn)動(dòng)的價(jià)值。通過(guò)練習(xí)、游戲和比賽，增強(qiáng)學(xué)生力量、速度、耐力與柔韌、靈敏、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)，發(fā)展足球?qū)嵺`能力。
1、熟悉球性練習(xí)、學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球技術(shù)；
2、復(fù)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳接球；
3、腳內(nèi)側(cè)運(yùn)球、正腳背運(yùn)球；
4、正腳背踢球；
5、組合練習(xí)、教學(xué)比賽。
足球有世界第一運(yùn)動(dòng)的美名，對(duì)于初一學(xué)生來(lái)說(shuō)，具有極強(qiáng)的吸引力和鍛煉價(jià)值。腳內(nèi)側(cè)傳接球是足球技術(shù)中的最為關(guān)鍵的技術(shù)，學(xué)好這一技術(shù)不僅是個(gè)人技術(shù)能力的集中體現(xiàn)，同時(shí)熟練的掌握和合理的傳接球?qū)刂票荣惞?jié)奏、豐富戰(zhàn)術(shù)變化都有實(shí)際意義。
本次授課為初一學(xué)生。初一的學(xué)生活潑好動(dòng)，喜歡具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動(dòng)，注意力的指向性較弱，但是學(xué)習(xí)新知識(shí)的速度快，模仿能力強(qiáng)，具備一定的探索能力。因此，本課本著求實(shí)、探索、創(chuàng)新的思路，在教與學(xué)的過(guò)程中，教師的“教”是引導(dǎo)，學(xué)生的“學(xué)”是主體。
認(rèn)識(shí)目標(biāo)：通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解腳內(nèi)側(cè)傳接球的完整動(dòng)作方法、特點(diǎn)以及用途。
技能目標(biāo)：通過(guò)練習(xí)，使80%的學(xué)生基本掌握腳內(nèi)側(cè)傳接球。發(fā)展學(xué)生的'下肢力量素質(zhì)。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、果斷和克服困難等優(yōu)良品質(zhì)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)。
重點(diǎn)：支撐腳的位置；腳內(nèi)側(cè)觸球部位。
難點(diǎn)：擊球的力度和準(zhǔn)確性教法策略。
教法：示范講解法游戲法。
學(xué)法：自主探究法合作學(xué)習(xí)法觀察模仿法。
1、老師示范，學(xué)生先無(wú)球模仿動(dòng)作，領(lǐng)會(huì)動(dòng)作要領(lǐng)。
2、學(xué)生和教師一起原地模仿腳內(nèi)側(cè)傳球練習(xí)。
3、小組內(nèi)一人踩球一人上一步踢固定球的練習(xí)。教師巡視指導(dǎo)，糾正學(xué)生易犯錯(cuò)誤動(dòng)作。
4、小組內(nèi)兩人一組約3-5米傳球練習(xí)。教師講解示范腳內(nèi)側(cè)停球動(dòng)作方法。
5、小組內(nèi)傳球后跟進(jìn)練習(xí)。
6、小組內(nèi)結(jié)合傳胯下球練習(xí)。
一、課前師生互動(dòng)、游戲?qū)胄抡n階段：大約7分鐘。
1）課堂常規(guī)：由我整隊(duì)集合，清點(diǎn)人數(shù)，處理見(jiàn)習(xí)生，宣布課堂內(nèi)容以及教學(xué)流程。
2）準(zhǔn)備活動(dòng)。
（1）慢跑熟悉場(chǎng)地。
（2）游戲“快樂(lè)播種”：學(xué)生分四組，看那組以最快的速度將種子（地標(biāo)）播種在施肥的位置。（借助游戲既讓學(xué)生活動(dòng)充分又布置了場(chǎng)地）。
（3）做健身操（配合音樂(lè)）。
二、合作探究，學(xué)習(xí)技能(約28分鐘)。
1、誘導(dǎo)準(zhǔn)備活動(dòng)階段：
教師示范領(lǐng)做球性和專項(xiàng)練習(xí)并講解動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生在教師的指導(dǎo)下做球性和專項(xiàng)。
練習(xí)。
a、左右撥球。
b、轉(zhuǎn)髖對(duì)腳。
2、足球：腳內(nèi)側(cè)傳、接球。
（1）自主嘗試聯(lián)系。
學(xué)生用自己所認(rèn)為正確的動(dòng)作兩人一組自主練習(xí)。
（2）學(xué)生以小組為單位，觀看微課。
1）、教師講解示范腳內(nèi)側(cè)傳接球。學(xué)生認(rèn)真觀看和聽(tīng)教師的動(dòng)作示范與講解并原地徒手模仿。教師示范講解動(dòng)作方法，動(dòng)作要點(diǎn)：傳固定球時(shí)一般支撐腳踏在球側(cè)方10——15厘米遠(yuǎn)，腳尖對(duì)準(zhǔn)出球方向，傳球時(shí)，支撐腿的膝關(guān)節(jié)微屈，重心稍下降，擺動(dòng)腿髖關(guān)節(jié)外展，使腳內(nèi)側(cè)對(duì)準(zhǔn)球，以小腿膝關(guān)節(jié)為軸，積極前擺，腳腕保持緊張，腳跟前送，用腳內(nèi)側(cè)觸球的后中部，將球傳出。
2）小組內(nèi)一人踩球一人上一步踢固定球的練習(xí)。
3）小組內(nèi)兩人一組約3-5米傳球練習(xí)。
教師觀察學(xué)生練習(xí)，針對(duì)學(xué)生的水平，運(yùn)用水平教學(xué)的方法，因材施教，個(gè)別輔助其練習(xí)。對(duì)學(xué)生在練習(xí)過(guò)程中出現(xiàn)的動(dòng)作錯(cuò)誤，進(jìn)行糾正講解改正動(dòng)作錯(cuò)誤的方法與技巧。
4）教師講解示范腳內(nèi)側(cè)停球動(dòng)作方法。
5）指定學(xué)生展示。
三、游戲部分：展示強(qiáng)化，鞏固提高（約5分鐘）。
足球“顆粒歸倉(cāng)”比賽：分小組進(jìn)行比賽。以小組為單位，看那組將種子（足球）用所學(xué)動(dòng)作收進(jìn)倉(cāng)庫(kù)（小球門）的多。
四、結(jié)束部分：放松身心，小結(jié)課堂（約5分鐘）。
小結(jié)本課上課的優(yōu)點(diǎn)與不足，宣布下節(jié)課內(nèi)容、歸還器材、師生再見(jiàn)下課。
場(chǎng)地器材：足球20只，標(biāo)志物40個(gè)，小球門4個(gè)。
學(xué)生在老師的組織下積極參與練習(xí)，課堂氣氛活躍。預(yù)計(jì)絕大部分學(xué)能初步掌握本節(jié)課所學(xué)的知識(shí)。練習(xí)密度在40%左右，最高心率140次/分左右，平均心率110次/分左右。
足球腳內(nèi)側(cè)傳接球課標(biāo)分析。
1、運(yùn)動(dòng)參與目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)，知道足球腳內(nèi)側(cè)傳接球的方法，并具有主動(dòng)參與練習(xí)的態(tài)度。
2、運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)：熟悉球性，讓學(xué)生掌握足球的基本技術(shù)，初步建立對(duì)足球的興趣愛(ài)好。
3、身體健康目標(biāo)：在學(xué)習(xí)中充分展現(xiàn)自我，逐步形成自信、勇于嘗試、敢于表現(xiàn)的良好心理素質(zhì)，體驗(yàn)合作與交往。
4、心理健康目標(biāo)：通過(guò)合作探究學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的能力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)，創(chuàng)新的趣味，感受成功的喜悅，增強(qiáng)自信。
5、社會(huì)適應(yīng)目標(biāo)：在富有個(gè)性的、集體智慧的活動(dòng)中敢于發(fā)表自己的看法與自我表現(xiàn)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇五
教學(xué)目標(biāo)：
2·掌握內(nèi)、外腳背推撥控球技術(shù)。
3·足球知識(shí)教學(xué)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1·重點(diǎn)：內(nèi)外腳背控球技術(shù)。
2·難點(diǎn)：控球的腳型和接觸部位。
教學(xué)設(shè)施：
1·足球2個(gè)2·平整、潔凈的足球場(chǎng)地。
教學(xué)方法：
1·教師講解控球技術(shù)。
2·根據(jù)教師講解，學(xué)生自主進(jìn)行帶球、控球訓(xùn)練。
3·通過(guò)觀察，教師指導(dǎo)學(xué)生控球技術(shù)的動(dòng)作，指出錯(cuò)誤，做出正確示范。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：(1)全班同學(xué)慢跑一周(2)體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)做。
準(zhǔn)備熱身活動(dòng)，包括手腕腳腕活動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、側(cè)壓腿、慢跑等。
二、教學(xué)活動(dòng)：
(1)教師講解示范內(nèi)腳背控球、外腳背控球及內(nèi)外腳背推撥控球技術(shù)。重點(diǎn)是指明觸球部位，協(xié)調(diào)好身體的各個(gè)部位，即注重手、腳、軀干等各部位協(xié)調(diào)配合。
(2)學(xué)生根據(jù)教師講解，自主帶球感覺(jué)訓(xùn)練控球技術(shù)。
(3)師生互動(dòng)，教師糾正學(xué)生錯(cuò)誤，做出正確示范，幫助改進(jìn)學(xué)生技術(shù)。
第二課時(shí)。
一、搶圈訓(xùn)練：學(xué)生分兩組進(jìn)行搶圈訓(xùn)練，加強(qiáng)球感，時(shí)間10分鐘。
二、分隊(duì)比賽：學(xué)生分兩隊(duì)，進(jìn)行對(duì)抗比賽，時(shí)間為30分鐘。
三、足球知識(shí)教學(xué)：老師講解足球“越位”知識(shí)，師生互相討論，以清楚“越位”這種足球比賽常見(jiàn)的想象，并對(duì)“造越位戰(zhàn)術(shù)”有所理解。
四、放松活動(dòng)：體育委員帶領(lǐng)全班做放松活動(dòng)。
課后作業(yè)：學(xué)生自主訓(xùn)練內(nèi)外腳背控球技術(shù)。
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小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇六
20xx年3月，靖邊九小足球隊(duì)正式成立，為了促進(jìn)校足球隊(duì)健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及校足球隊(duì)現(xiàn)狀特點(diǎn)為依據(jù)，現(xiàn)就靖邊九小足球隊(duì)訓(xùn)練比賽擬定以下計(jì)劃。
靖邊九小足球隊(duì)隊(duì)員熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)比賽充滿渴望，訓(xùn)練過(guò)程中能夠展現(xiàn)出對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的濃厚熱情，具有較高的訓(xùn)練積極性。隊(duì)員積極好學(xué)，具有較強(qiáng)的動(dòng)作模仿能力。訓(xùn)練在器材、場(chǎng)地方面能夠得到保障，并且能夠得到學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，隊(duì)員基本沒(méi)有接觸過(guò)足球訓(xùn)練，足球技、戰(zhàn)術(shù)水平基本為空白。由于不同年齡段隊(duì)員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個(gè)年級(jí)隊(duì)員在共同訓(xùn)練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊(duì)員在訓(xùn)練過(guò)程中注意力不集中，訓(xùn)練紀(jì)律性不夠強(qiáng)。
通過(guò)這一階段訓(xùn)練與比賽，預(yù)期使隊(duì)員掌握基本的足球技能，掌握正確的足球技術(shù)動(dòng)作，了解基礎(chǔ)的局部配合方式，形成良好的訓(xùn)練氛圍。
1、運(yùn)用各種教育手段，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇敢頑強(qiáng)，刻苦訓(xùn)練，為足球運(yùn)動(dòng)奮力拼搏的精神。
2、通過(guò)各項(xiàng)訓(xùn)練和比賽，提高隊(duì)員對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱情，使隊(duì)員保持對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣。
3、通過(guò)認(rèn)真執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃，提高隊(duì)員的球性，使隊(duì)員能夠逐步掌握基本的足球技能，并在此基礎(chǔ)上了解一定的局部戰(zhàn)術(shù)配合方式。
4、在訓(xùn)練中通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，形成一套適合該校球隊(duì)的訓(xùn)練體系，為校足球隊(duì)可持續(xù)地、穩(wěn)定地發(fā)展提供可靠保障。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇七
201x年3月，靖邊九小足球隊(duì)正式成立，為了促進(jìn)校足球隊(duì)健康、迅速發(fā)展，根據(jù)足球運(yùn)動(dòng)規(guī)律、青少年生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律及校足球隊(duì)現(xiàn)狀特點(diǎn)為依據(jù)，現(xiàn)就靖邊九小足球隊(duì)訓(xùn)練比賽擬定以下計(jì)劃。
一球隊(duì)現(xiàn)狀。
靖邊九小足球隊(duì)隊(duì)員熱愛(ài)足球運(yùn)動(dòng)，對(duì)比賽充滿渴望，訓(xùn)練過(guò)程中能夠展現(xiàn)出對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的濃厚熱情，具有較高的訓(xùn)練積極性。隊(duì)員積極好學(xué)，具有較強(qiáng)的動(dòng)作模仿能力。訓(xùn)練在器材、場(chǎng)地方面能夠得到保障，并且能夠得到學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)的支持，具有較好外部環(huán)境。另一方面，隊(duì)員基本沒(méi)有接觸過(guò)足球訓(xùn)練，足球技、戰(zhàn)術(shù)水平基本為空白。由于不同年齡段隊(duì)員在生理和心理上的發(fā)育水平存在差異，三個(gè)年級(jí)隊(duì)員在共同訓(xùn)練中表現(xiàn)出一定的群體差異。由于年齡段特質(zhì)等原因，部分隊(duì)員在訓(xùn)練過(guò)程中注意力不集中，訓(xùn)練紀(jì)律性不夠強(qiáng)。
二球隊(duì)目標(biāo)。
通過(guò)這一階段訓(xùn)練與比賽，預(yù)期使隊(duì)員掌握基本的足球技能，掌握正確的足球技術(shù)動(dòng)作，了解基礎(chǔ)的局部配合方式，形成良好的訓(xùn)練氛圍。
三訓(xùn)練任務(wù)。
1、運(yùn)用各種教育手段，培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)友愛(ài)，勇敢頑強(qiáng)，刻苦訓(xùn)練，為足球運(yùn)動(dòng)奮力拼搏的精神。
2、通過(guò)各項(xiàng)訓(xùn)練和比賽，提高隊(duì)員對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱情，使隊(duì)員保持對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的濃厚興趣。
3、通過(guò)認(rèn)真執(zhí)行訓(xùn)練計(jì)劃，提高隊(duì)員的球性，使隊(duì)員能夠逐步掌握基本的足球技能，并在此基礎(chǔ)上了解一定的局部戰(zhàn)術(shù)配合方式。
4、在訓(xùn)練中通過(guò)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，形成一套適合該校球隊(duì)的訓(xùn)練體系，為校足球隊(duì)可持續(xù)地、穩(wěn)定地發(fā)展提供可靠保障。
為更好的完成上述任務(wù)，擬通過(guò)為期十周的訓(xùn)練，在共計(jì)二十個(gè)訓(xùn)練單元中，完成以下訓(xùn)練內(nèi)容。
訓(xùn)練安排表。
靖邊九小足球隊(duì)組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：王繼龍。
成員：
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇八
足球運(yùn)動(dòng)是我國(guó)體育的弱項(xiàng)，要想提高足球運(yùn)動(dòng)的整體水平，關(guān)鍵還是要從小抓起，增強(qiáng)青少年體質(zhì)，培養(yǎng)足球運(yùn)動(dòng)興趣。擬定以下足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想。
為開(kāi)展豐富的學(xué)生課余文化生活，活躍校園文化氣氛，積極開(kāi)展素質(zhì)教育，樹(shù)立“健康第一”的生活理念，更好地貫徹學(xué)校的教育方針、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣，促進(jìn)學(xué)生身心健康，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，發(fā)展學(xué)生體育特長(zhǎng)，調(diào)節(jié)緊張的學(xué)習(xí)氣氛，豐富學(xué)校文化生活，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的`水平。特組織成立足球興趣小組，制定20xx-20xx學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練工作計(jì)劃。
二、教學(xué)目標(biāo)。
1、通過(guò)對(duì)足球技能的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的興趣。
2、在運(yùn)動(dòng)實(shí)踐中體會(huì)足球的配合意識(shí)。
3、充分利用足球運(yùn)動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)性強(qiáng)的特點(diǎn)有效地鍛煉身體，促進(jìn)身心健康，培養(yǎng)集體主義精神。
4、進(jìn)一步提高足球隊(duì)員的技戰(zhàn)術(shù)的水平，為足球運(yùn)動(dòng)早日成為我校的特色之一做準(zhǔn)備。
三、教學(xué)措施。
(一)訓(xùn)練時(shí)間。
每周一、三下午活動(dòng)課，訓(xùn)練時(shí)間為1個(gè)小時(shí)。
(二)訓(xùn)練原則。
1、隊(duì)員應(yīng)準(zhǔn)時(shí)參加訓(xùn)練，不得無(wú)故缺席。
2、堅(jiān)持在不影響學(xué)習(xí)的情況下進(jìn)行訓(xùn)練，努力做到訓(xùn)練學(xué)習(xí)兩不誤。
3、隊(duì)員們?cè)谟?xùn)練中發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞和團(tuán)結(jié)合作的精神。
4、有目的，有計(jì)劃的針對(duì)隊(duì)員身體情況提高他們的技，戰(zhàn)術(shù)能力。
5、在訓(xùn)練中注重個(gè)人技術(shù)的訓(xùn)練，以及隊(duì)員配合的訓(xùn)練。
6、在身體，技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的同時(shí)更要注重隊(duì)員心理和智力的訓(xùn)練。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇九
教學(xué)目標(biāo)：
1·教授內(nèi)腳背短傳技術(shù);2·簡(jiǎn)單介紹長(zhǎng)傳技術(shù)。
教學(xué)重點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：傳球時(shí)的觸球部位，球與腳的結(jié)合;。
2.難度：傳球的力度、精度;。
教學(xué)設(shè)施：
1.足球2個(gè);。
2.平整、潔凈的足球場(chǎng)地;。
教學(xué)方法：
1·教師講解、示范內(nèi)腳背傳球技術(shù);。
2·學(xué)生根據(jù)教師講解，每?jī)扇艘唤M進(jìn)行傳球練習(xí);。
教學(xué)過(guò)程：
第一課時(shí)。
一、準(zhǔn)備活動(dòng)：
(1)全班同學(xué)慢跑一周;。
(2)體育委員帶領(lǐng)全班同學(xué)做準(zhǔn)備熱身活動(dòng)，包括手腕腳腕活動(dòng)、擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)、腹背運(yùn)動(dòng)、弓步壓腿、側(cè)壓腿、慢跑等。
二、教學(xué)活動(dòng)(1)教師講解、示范內(nèi)腳背短傳技術(shù)，其重點(diǎn)是觸球的部位和腳型的控制。
(2)學(xué)生根據(jù)教師講解，每?jī)扇私Y(jié)為一個(gè)小組，結(jié)合球進(jìn)行內(nèi)腳背短傳訓(xùn)練，在練習(xí)中尋找球感，掌握技術(shù)要領(lǐng)。
(3)教師根據(jù)學(xué)生練習(xí)情況，糾正錯(cuò)誤，進(jìn)行示范。
第二課時(shí)。
一、足球知識(shí)教學(xué)：
本周主要介紹幾家國(guó)際知名的足球俱樂(lè)部(1)曼聯(lián)(manchesterunitedfootballclub)：建隊(duì)與1878年，是歷史上最偉大的足球俱樂(lè)部之一，是英格蘭足球歷史上第一成功的俱樂(lè)部。共獲得19次英格蘭頂級(jí)聯(lián)賽冠軍，11次英格蘭足總杯冠軍，4次英格蘭聯(lián)賽杯冠軍(除了英格蘭聯(lián)賽杯冠軍外，其他均是英格蘭聯(lián)賽中的最高紀(jì)錄)。
在歐洲賽場(chǎng)上，共獲得3次歐洲冠軍杯冠軍。球隊(duì)歷史上的知名球員有：大衛(wèi)·貝克漢姆，埃里克·坎通納，瑞恩·吉格斯，喬治·貝斯特等。
(2)皇家馬德里足球俱樂(lè)部(realmadridclub)：中文簡(jiǎn)稱為皇馬，前稱馬德里足球會(huì)，是一家位于西班牙首都馬德里的足球隊(duì)，成立于1902年3月6日，是現(xiàn)今歐洲乃至世界足壇最成功的俱樂(lè)部。20xx年12月11日，皇家馬德里被國(guó)際足球聯(lián)合會(huì)(fifa)評(píng)為20世紀(jì)最偉大的球隊(duì)。20xx年9月10日，皇家馬德里被國(guó)際足球歷史和統(tǒng)計(jì)聯(lián)合會(huì)(iffhs)評(píng)為20世紀(jì)歐洲最佳俱樂(lè)部。球隊(duì)知名球星：勞爾，羅納爾多，菲戈，c羅納爾多等。二、學(xué)生分隊(duì)練習(xí)20分鐘三、放松運(yùn)動(dòng)體育委員帶領(lǐng)學(xué)生放松。
課后作業(yè)：
1·復(fù)習(xí)內(nèi)腳背短傳技術(shù)。
2·通過(guò)各種媒體，了解國(guó)際國(guó)內(nèi)知名足球俱樂(lè)部。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇十
豐富校園生活，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，磨練學(xué)生意志品質(zhì)，增強(qiáng)校級(jí)之間的友誼和交流，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)足球的興趣愛(ài)好，讓每位同學(xué)都能得到在綠茵場(chǎng)上一展風(fēng)采的機(jī)會(huì)。
xxx。
團(tuán)體項(xiàng)目：五人制足球比賽、九宮格射門。
個(gè)人項(xiàng)目：個(gè)人運(yùn)球繞桿。
1.要求各校組織校內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng)進(jìn)行選拔，擇優(yōu)報(bào)名組隊(duì)。
2.競(jìng)賽分男子組、女子組，以校為單位組隊(duì)參賽，各單位可報(bào)男、女各一隊(duì)，運(yùn)動(dòng)員必須是同一學(xué)校的學(xué)生。
3.每隊(duì)限報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人,教練員1人，運(yùn)動(dòng)員10人。
五人制足球賽：
采用國(guó)際足聯(lián)最新審定的《室內(nèi)五人制足球競(jìng)賽規(guī)則》，并執(zhí)行《中國(guó)足球協(xié)會(huì)比賽違規(guī)違紀(jì)處罰辦法》。男生7人，女生3人的方式。比賽時(shí)間為30分鐘，上半場(chǎng)十分鐘、中場(chǎng)休息點(diǎn)球大賽和下半場(chǎng)20分鐘，上半場(chǎng)上場(chǎng)比賽的五名隊(duì)員中必須要有一名女隊(duì)員，下半場(chǎng)可以都是男生。
中場(chǎng)休息點(diǎn)球大賽，只能替補(bǔ)上場(chǎng)，每人一次共五顆球。
得分方式：比賽過(guò)程中男生進(jìn)球得2分，女生進(jìn)球得3分。點(diǎn)球大賽男生進(jìn)球得1分，女生進(jìn)球得2分。累計(jì)得分最多的一方獲勝。九宮格射門：
比賽人數(shù)5男5女，每人相距球門8米的距離射門兩次，累計(jì)得分最多的一方獲勝。個(gè)人運(yùn)球繞桿：
比賽人數(shù)各校3男3女，在長(zhǎng)30米寬4米的比賽場(chǎng)地，起點(diǎn)到第一個(gè)標(biāo)志桿相距5米，每個(gè)標(biāo)志桿相隔5米的距離，標(biāo)志桿不低于1.2米，聽(tīng)到開(kāi)始的口令后開(kāi)始繞桿，通過(guò)最后一個(gè)標(biāo)志桿后在到達(dá)終點(diǎn)前必須觸球至少一次，人和球都通過(guò)終點(diǎn)后計(jì)時(shí)停止。
各項(xiàng)比賽均取前8名（均頒發(fā)獎(jiǎng)狀）。
1、上場(chǎng)隊(duì)員不準(zhǔn)佩帶戴手表、項(xiàng)鏈、耳環(huán)等手飾。
2、上場(chǎng)隊(duì)員不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲。
3、上場(chǎng)隊(duì)員（五人制足球）必須穿帆布膠釘足球鞋。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇十一
教學(xué)內(nèi)容：
北師大數(shù)學(xué)第十一冊(cè)。
教學(xué)目標(biāo)：
1、結(jié)合生活實(shí)際，能從圖中分析出量與量之間的關(guān)系，，并能用自己的語(yǔ)言表達(dá)。
2、培養(yǎng)學(xué)生分析，解決問(wèn)題的能力，鍛煉。
教學(xué)過(guò)程：
一、情景創(chuàng)設(shè)：
師：同學(xué)們有看過(guò)足球賽嗎？聽(tīng)過(guò)有關(guān)足球的歌曲嗎？我們來(lái)欣賞歌曲《wearethechampions》（我們是冠軍），請(qǐng)同學(xué)們用一條折線來(lái)表示歌曲的起伏變化情況。
二、探究新知。
1、師：當(dāng)有精彩進(jìn)球時(shí)，足球場(chǎng)上會(huì)是什么狀況？這些聲音是長(zhǎng)時(shí)間一樣，還是有變化的？有誰(shuí)注意過(guò)這些聲音是怎樣變化的？我們來(lái)看一幅足球比賽場(chǎng)內(nèi)聲音的起伏情況表。
引導(dǎo)學(xué)生一邊看圖，一邊解決問(wèn)題。
3、試一試：將試一試的內(nèi)容改為體育場(chǎng)上座情況（1－13輪）。
根據(jù)這個(gè)體育場(chǎng)上座情況，分析球隊(duì)的戰(zhàn)績(jī)情況和原因！
提醒注意：題目給出的那些已知條件？橫軸和縱軸分別表示什么？怎樣觀察每一個(gè)點(diǎn)？
三、鞏固拓展：
1、出示大巴車一日行程統(tǒng)計(jì)圖。
本題是讓學(xué)生根據(jù)對(duì)變化情況的描述，首先鼓勵(lì)學(xué)生理解語(yǔ)言所描述的情況，特別是對(duì)一些特殊點(diǎn)的分析。
2、出示中國(guó)石油的股值折線圖，分析趨勢(shì)。
3、師：請(qǐng)同學(xué)們將本學(xué)期的單元考試和期中考試的成績(jī)制作成折線統(tǒng)計(jì)圖，并進(jìn)行分析！
四、全課小結(jié)：
師：本節(jié)課你有哪些收獲？
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇十二
為貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增加青少年體質(zhì)的意見(jiàn)》精神，落實(shí)陽(yáng)光體育精神,小學(xué)4—5年級(jí)舉辦足球比賽活動(dòng)。
在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛(ài)的足球運(yùn)動(dòng)為載體，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開(kāi)展下去。
堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合，兩個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力和財(cái)力，共同為我校足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障；以增強(qiáng)我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
組長(zhǎng)：
副組長(zhǎng)：
總裁判長(zhǎng)：
裁判員：
教練員：各班老師或特約教練。
后勤保障：
攝像：
擬于20xx年4月19日至5月20日之間，具體時(shí)間另行通知。
活動(dòng)主題：活力足球陽(yáng)光生活。
1、四年級(jí)4個(gè)班（只組建男隊(duì)）。
2、五年級(jí)4個(gè)班（只組建男隊(duì)）。
3、參賽隊(duì)員一定要是買了學(xué)生意外傷害保險(xiǎn)的同學(xué)。每年60元那種。
(1)比賽的班級(jí)要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(2)比賽必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開(kāi)。
(3)整個(gè)比賽過(guò)程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽(tīng)從指揮。
(4)比賽過(guò)程中，注意安全。
(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的球隊(duì)作自動(dòng)棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
(8)在比賽的過(guò)程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊(duì)伍不能請(qǐng)外援,必須是本班學(xué)生。
(10)各班各隊(duì)必須必須統(tǒng)一足球服，隊(duì)與隊(duì)之間的隊(duì)服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用年級(jí)內(nèi)循環(huán)積分制，每個(gè)班比賽3場(chǎng)，一個(gè)年級(jí)共計(jì)6場(chǎng)比賽。
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
3、抽簽時(shí)間：20xx年4月11日政務(wù)處進(jìn)行。
4、積分方式：贏一場(chǎng)積3分，平一場(chǎng)積2分，輸一場(chǎng)積1分，棄權(quán)0分。}。
比賽采取兩場(chǎng)制，并做如下規(guī)定：上下半場(chǎng)比賽“毛時(shí)”計(jì)算，每半場(chǎng)20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，每半場(chǎng)每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會(huì)。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇十三
在青少年中具有廣泛基儲(chǔ)深受學(xué)生喜愛(ài)的足球運(yùn)動(dòng)為載體，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開(kāi)展下去。
堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合，兩個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力和財(cái)力，共同為我校足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障;以增強(qiáng)我省青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
(一)、主辦單位、承辦單位。
主辦：六年級(jí)組承辦：體育組。
(二)、比賽時(shí)間、地點(diǎn)。
擬于20xx年11月30日至12月10日之間，具體時(shí)間另行通知。
(三)、活動(dòng)主題。
活動(dòng)主題：活力足球陽(yáng)光生活。
(四)參賽范圍。
1、活力足球六年級(jí)學(xué)生足球比賽(只組建男隊(duì))。
2、六年級(jí)女子足球啦啦隊(duì)。
(五)、比賽具體要求：
(1)比賽的組織成員要做好比賽的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。
(2)比賽組織成員，必須職責(zé)明確，做到公平、公正、公開(kāi)。
(3)整個(gè)比賽過(guò)程中，隊(duì)員應(yīng)服從組織安排、聽(tīng)從指揮。
(4)比賽過(guò)程中，注意安全。
(5)所有隊(duì)員應(yīng)發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，保持“友誼第一，比賽第二”。
(6)比賽時(shí)間內(nèi)遲到10分鐘的球隊(duì)作自動(dòng)棄權(quán)處理。
(7)如果在比賽的時(shí)間內(nèi)由于下雨而不能進(jìn)行比賽的，就順延到第二天進(jìn)行。
(8)在比賽的過(guò)程中必須服從裁判的判罰，否則取消參賽資格。
(9)參賽隊(duì)伍不能請(qǐng)外援，必須是本班學(xué)生。
(10)各班各隊(duì)必須必須統(tǒng)一足球服，隊(duì)與隊(duì)之間的隊(duì)服顏色必須有明顯的區(qū)分。
1、采用淘汰賽辦法。
2、按制定的賽程圖抽簽結(jié)果進(jìn)行比賽。
3、抽簽時(shí)間：20xx年11月28日體育組辦公室進(jìn)行。
比賽采取兩場(chǎng)制，并做如下規(guī)定：上下半場(chǎng)比賽“毛時(shí)”計(jì)算，每半場(chǎng)20分鐘，中場(chǎng)休息5分鐘，每半場(chǎng)每隊(duì)有兩次暫停機(jī)會(huì)。
1、錄取前3名隊(duì)伍頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
2、大賽設(shè)體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)一個(gè)，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。
3、凡遲到10分鐘不到比賽場(chǎng)地的隊(duì)作棄權(quán)處理，在比賽中出現(xiàn)不服從裁判判決、打人、故意傷人、罷賽及弄虛作假等違紀(jì)現(xiàn)象經(jīng)核實(shí)，取消比賽資格和比賽成績(jī)。
1、遵守賽會(huì)的各項(xiàng)規(guī)定，聽(tīng)從指揮，按時(shí)上場(chǎng)和退場(chǎng)，善始善終地參加比賽。
2、遵守賽場(chǎng)紀(jì)律，端正比賽作風(fēng)，尊重裁判，尊重對(duì)方，尊重觀眾。
3、虛心向兄弟隊(duì)學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)寧失一球，不傷一人的良好體育道德風(fēng)尚，賽出水平，賽出理想學(xué)生勝不驕敗不餒的良好的精神風(fēng)貌與團(tuán)結(jié)拼搏的學(xué)習(xí)作風(fēng)。
4、關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)公共財(cái)產(chǎn)，講衛(wèi)生、講文明、講禮貌，積極為賽會(huì)做貢獻(xiàn)。
xx。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇十四
濟(jì)陽(yáng)縣新市鎮(zhèn)中心小學(xué)。
承辦單位。
新市小學(xué)體育組。
四、五、六年級(jí)。
地點(diǎn)新市小學(xué)操場(chǎng)。
1、由各班為單位組代表隊(duì)參加比賽。
2、采用循環(huán)賽定勝負(fù)積分的方法。
1、參賽的運(yùn)動(dòng)員必須是本校在籍在冊(cè)的小學(xué)生。
2、參賽運(yùn)動(dòng)員必須是參保學(xué)生。否則，取消參賽資格。
3、參賽隊(duì)全部運(yùn)動(dòng)員集體合影一張。（也可電子照傳至組委會(huì)）。
4、參賽隊(duì)必須有隊(duì)名，隊(duì)標(biāo)，并有自己的拉拉隊(duì)。
1、以各班為單位可報(bào)領(lǐng)隊(duì)1人（領(lǐng)隊(duì)必須是班主任）。報(bào)教練員1人，運(yùn)動(dòng)員10人。
2、報(bào)名運(yùn)動(dòng)員的'球衣號(hào)碼小學(xué)組為1-10號(hào)，并在本年度參賽過(guò)程中不得更改（上衣背后號(hào)碼尺寸為25公分，胸前和短褲號(hào)碼為10公分）。
1、執(zhí)行國(guó)際足聯(lián)最新審定的《足球競(jìng)賽規(guī)則》。
2、為七人制比賽，使用4號(hào)比賽用球。
3、小學(xué)組全場(chǎng)比賽時(shí)間為40分鐘，上下半場(chǎng)各20分鐘，中場(chǎng)休息10分鐘。
4、小學(xué)七人制比賽每場(chǎng)換人次數(shù)不限，替換下場(chǎng)的隊(duì)員不可以重新上場(chǎng)替補(bǔ)其他隊(duì)員。
5、采用分組循環(huán)賽。在規(guī)定的比賽時(shí)間內(nèi)，如雙方隊(duì)為平局，則以罰點(diǎn)球決出勝負(fù)。
6、比賽中運(yùn)動(dòng)員被裁判員出示的紅、黃牌在每個(gè)階段比賽期間內(nèi)有效，得到一張紅牌或累計(jì)2張黃牌的運(yùn)動(dòng)員自然停止下一場(chǎng)比賽（賽區(qū)紀(jì)律委員會(huì)如有追加處罰除外）。
號(hào)碼不清晰者不得上場(chǎng)比賽。守門員的比賽服裝、護(hù)襪顏色要與其他隊(duì)員服裝、護(hù)襪顏色有明顯區(qū)別，并佩戴足球手套。
8、參加比賽時(shí),運(yùn)動(dòng)員必須持有參賽卡方可上場(chǎng)比賽。
1、每隊(duì)勝一場(chǎng)得3分，負(fù)一場(chǎng)得0分。
2、如兩隊(duì)或兩隊(duì)以上積分相等，則依下列辦法決出名次。
（1）相互間比賽的勝負(fù)、凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次，多者名次列前。
(2)如上述各項(xiàng)仍相等，則依次按照各自在小組單循環(huán)所有比賽場(chǎng)次中的凈勝球、進(jìn)球總數(shù)多少?zèng)Q定名次，多者名次列前。
（3）如再相等，則以抽簽的辦法決定名次。
1、每組錄取前三名。
第一名給予總冠軍獎(jiǎng)杯獎(jiǎng)勵(lì)（流動(dòng)獎(jiǎng)杯），前三名運(yùn)動(dòng)員給予獎(jiǎng)狀和一定物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
2、表現(xiàn)優(yōu)異的運(yùn)動(dòng)員可選撥至校隊(duì)。
1、裁判長(zhǎng)：
裁判員：
2、裁判員自備服裝和鞋襪。
文明競(jìng)賽隊(duì)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇十五
根據(jù)國(guó)家體育總局教育部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》(體群字[20xx]54號(hào))要求，為推動(dòng)我省校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)省體育局和省教育廳研究，特制定本實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)7號(hào)文件、省委9號(hào)文件精神，配合全省“百萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，以在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛(ài)的足球運(yùn)動(dòng)為載體，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開(kāi)展下去。
堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合，兩個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力和財(cái)力，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障;以增強(qiáng)體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
(一)成立組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：趙芳。
副組長(zhǎng)：司武剛章娣。
成員：吳勇張彪陶文治各班班主任。
(二)確定布局班級(jí)。
根據(jù)《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》要求，組織足球聯(lián)賽。
1、全校共有班級(jí)20個(gè)。
2、每年定點(diǎn)定時(shí)舉行足球賽。
(三)明確職責(zé)分工。
體育組和各班班主任要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球活動(dòng)的組織和推動(dòng)工作。
1、體育組負(fù)責(zé)足球競(jìng)賽組織，專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
2、各班班主任組織好球隊(duì)的訓(xùn)練和人員的出席。
(四)要求。
1、必須由主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作，并設(shè)立專門機(jī)構(gòu);。
3、要求組織足球教師(教練)參加相關(guān)的培訓(xùn);。
5、必須組織校內(nèi)班級(jí)間和年級(jí)間的比賽。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇十六
3、打造校園足球文化，發(fā)展后備足球人才。
教育局支持、領(lǐng)導(dǎo)重視、班主任和體育組配合，學(xué)校出臺(tái)配套性政策，充分利用資源優(yōu)勢(shì)，搞好校園足球活動(dòng)。
組長(zhǎng)：xxx。
副組長(zhǎng)：xxx。
組員：xxx。
1、校內(nèi)足球聯(lián)賽；時(shí)間：9月-10月份(xxx負(fù)責(zé))。
2、校際聯(lián)賽；每周五下午16：00(xxx負(fù)責(zé))。
3、學(xué)校代表隊(duì)訓(xùn)練：每周一、六、日；(xxx負(fù)責(zé))。
4、學(xué)校足球日：每周三下午16：00—18：00全校學(xué)生參與。(xxx負(fù)責(zé))。
5、體育課中開(kāi)展足球活動(dòng)。
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)，搞好各項(xiàng)足球活動(dòng)。
2、注意安全，防止意外事故；
3、選拔足球苗子，有針對(duì)性訓(xùn)練；
4、在校內(nèi)宣傳足球活動(dòng)的開(kāi)展；
1、一部分由學(xué)校支出、另一部分向西安市校園足球領(lǐng)導(dǎo)小組申請(qǐng)；
2、積極與企業(yè)、社團(tuán)共建。
1、獲得名次的班級(jí)；(前三名)。
2、最佳射手；(一名)。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇十七
培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)足球興趣，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，拓展學(xué)生的'知識(shí)領(lǐng)域，開(kāi)闊學(xué)生視野范疇，通過(guò)富有知識(shí)性的足球知識(shí)競(jìng)賽，宣傳校園足球知識(shí)。提高學(xué)生體育鍛煉的意識(shí)，養(yǎng)成體育鍛煉的習(xí)慣，營(yíng)造一個(gè)“校園足球，從我開(kāi)始”的良好氛圍，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，做一個(gè)全面發(fā)展的學(xué)生。
五年級(jí)學(xué)生。
以班為單位，開(kāi)展競(jìng)賽，每班在教室進(jìn)行答題競(jìng)賽。
1、時(shí)間：11.21周三中午午自習(xí)時(shí)間。
2、地點(diǎn)：各班級(jí)教室。
1、10分鐘時(shí)間內(nèi)完成競(jìng)賽卷子，結(jié)束后統(tǒng)一收交體育組考評(píng)統(tǒng)計(jì)。
2、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立比賽設(shè)一、二、三等獎(jiǎng)。一等獎(jiǎng)：5名二等獎(jiǎng)：10名三等獎(jiǎng)：20名。
小學(xué)校園足球訓(xùn)練計(jì)劃方案篇十八
根據(jù)國(guó)家體育總局教育部《關(guān)于開(kāi)展全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)的通知》(體群字[20xx]54號(hào))要求，為推動(dòng)我省校園足球活動(dòng)的開(kāi)展，經(jīng)省體育局和省教育廳研究，特制定本實(shí)施方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)7號(hào)文件、省委9號(hào)文件精神，配合全省“百萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”的開(kāi)展，以在青少年中具有廣泛基礎(chǔ)、深受學(xué)生喜愛(ài)的足球運(yùn)動(dòng)為載體，通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球知識(shí)和技能，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)他們拼搏進(jìn)取、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神品質(zhì)，將我校體教結(jié)合共育體育后備人才工作全面深入持久地開(kāi)展下去。
堅(jiān)持一個(gè)結(jié)合，兩個(gè)目標(biāo)的工作方針。即體育與教育緊密結(jié)合，充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，積極投入人力、物力和財(cái)力，共同為校園足球活動(dòng)的開(kāi)展提供保障;以增強(qiáng)體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標(biāo)。
(一)成立組織機(jī)構(gòu)。
組長(zhǎng)：趙芳。
副組長(zhǎng)：司武剛章娣。
成員：吳勇張彪陶文治各班班主任。
(二)確定布局班級(jí)。
根據(jù)《全國(guó)青少年校園足球活動(dòng)實(shí)施方案》要求，組織足球聯(lián)賽。
1、全校共有班級(jí)20個(gè)。
2、每年定點(diǎn)定時(shí)舉行足球賽。
(三)明確職責(zé)分工。
體育組和各班班主任要密切配合，互相協(xié)調(diào)，共同做好校園足球活動(dòng)的組織和推動(dòng)工作。
1、體育組負(fù)責(zé)足球競(jìng)賽組織，專業(yè)技術(shù)訓(xùn)練與指導(dǎo)。
2、各班班主任組織好球隊(duì)的訓(xùn)練和人員的出席。
(四)要求。
1、必須由主管校長(zhǎng)負(fù)責(zé)學(xué)校足球工作，并設(shè)立專門機(jī)構(gòu);。
2、必須完善開(kāi)展足球活動(dòng)的場(chǎng)地條件;。
3、要求組織足球教師(教練)參加相關(guān)的'培訓(xùn);。
5、必須組織校內(nèi)班級(jí)間和年級(jí)間的比賽。
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