總結(jié)是對所學知識的回顧和反思，通過總結(jié)，我們可以發(fā)現(xiàn)學習過程中的不足和問題，從而更好地進行下一步的學習。在寫總結(jié)之前，我們可以參考一些優(yōu)秀的范文或者案例，進行借鑒和學習?？偨Y(jié)范文中的思路和結(jié)構(gòu)可以為我們的寫作提供參考和借鑒。
美麗校園初一篇一
我們學校真是個美麗而壯觀的學校，春天百花齊放，樹木發(fā)出新芽，好似穿上一件綠衣裳;夏天，知了不停地啼叫;秋天，校園里的菊花開了，我們可以到菊花一角去觀賞那打扮得漂漂亮亮的菊花;冬天，寒風呼嘯，校園里的樹木趕緊把黃衣裳穿上，怕著涼了。
一走進學校，先映入眼簾的是五六壇花和地毯草，還有學校那美麗壯觀的鐵鑄大門。兩旁有刻著字的石柱，石柱中間還刻著“孫尚小學”幾個大字。石柱上有五彩的燈，到晚上，彩燈一亮，學校就似在五彩繽紛的世界里一樣，美極了!
踏進大門，現(xiàn)在我就帶你來我們寬闊的操場來看一看。95米來長的操場被花木環(huán)繞著，一年四季，花壇里的花沒謝過;龍眼樹芒果樹都那樣翠綠、挺拔，就像挺立的哨兵……操場中間有一面莊嚴的國旗飄在半空中，就像美麗的彩霞，學校成了景色誘人的花園。
啊!我們的學校就像個大公園!校園的美景給我們帶來了快樂和希望，催促我們奮發(fā)向上。我愿做一棵小草，一朵花，為我們這所美麗的學校增添美色，把校園裝點得更加漂亮!
美麗校園初一篇二
這時我又想起了我曾經(jīng)在甘肅農(nóng)村就讀過的一所山村小學，當時由于父母工作四海漂泊，就把我留在了姥姥家，就這樣，我在那所不起眼的小學度過了三年的快樂時光。
那所小學在一座光禿禿的山丘的半山腰上，一排很簡易的土房背靠在山的一側(cè)，總共只有兩間教室，教室很小，每間能容納10多個學生吧，我們?nèi)Ｒ簿?0來個學生，一、二、三年級一個教室，四、五、六年級一個教室，一部分上課，一部分做作業(yè)，如此反復循環(huán)，初中作文《初一校園作文》。窗戶沒有玻璃，只在教室內(nèi)側(cè)貼上塑料紙來遮風擋雨，教室里的光線不是很亮，尤其是到了陰天或是下雨天，教室里就很暗，整個校園里沒有電，就更不用說那些教室里的先進教學設(shè)備了。由于地形的限制，校園很小，每到下課，同學們都喜歡在外面曬太陽，那可是一種高檔享受、同學們也都樂此不彼。體育課時老師就帶我們在外面做游戲或圍坐在外面的'土磴上聽老師講故事。
一旦刮大風，整個校園里就飛沙走石、塵土飛揚，有時就連教室里也不能幸免，這時同學們就會和老師齊心協(xié)力大戰(zhàn)狂風。別看同學們小小的個子，但個個都表現(xiàn)不俗、神勇善戰(zhàn)，有站在課桌上加固塑料紙的、有搬磴子堵門的、有忙著傳遞作戰(zhàn)工具的，真是忙得不亦樂乎。大戰(zhàn)結(jié)束時，教室的空氣中總是迷漫著塵土，什么也看不清楚，再瞅瞅同學們，個個土頭灰臉、筋疲力盡，但個個都很開心，因為這時大家都很清楚，接下來要做的事只有一件了，那就是聽老師講精彩的故事了。要是下起了暴風雨，那就更糟了，狂風夾雜著雨點，總是從窗戶縫、門逢里沖進來，但這些善后任務只能交給女同學們了，我們男同學自然是和老師一起，拿上那幾把不知有多少屆師兄們用過的鐵揪、三三兩兩地合舉著雨衣，去巡查校園內(nèi)的排水溝，看有沒有排水問題。跟著老師在這挖挖，在那挖挖，把泥巴撇在水溝邊上，只等著老師的最后一聲令下：“沒事了，回教室?！边@才算是大戰(zhàn)暴雨得勝而歸。當我們個個落湯雞似地回到教室，有時還會天女散花，從頂棚上往下漏雨，頂棚只能等到不下雨時再上房修理，同學們就很快三三兩兩地擠在那原本不寬敞的長條磴上，靜悄悄的，為什么?不用說，自然又是聽故事了。哈哈。
在這里老師和學生親如一家人，大家不分彼此、不分你我，一人有事，大家上，一人有難、大家?guī)?。雖然我們的校園很小，校舍也很簡陋，甚至談不上校園，和那些美麗的校園相比，它儼然是天鵝群中的一只可憐“丑小鴨”，但就是這個“丑小鴨”，也同樣孕育出了好幾只金鳳凰呢!我也在這個“丑小鴨”的懷胞中度過了快樂的三年美好時光，她讓我懂得了堅強、知道了關(guān)愛，這是她送給我的終身寶貴財富，令我終生難忘。同時，我為自己能在這所“丑小鴨”學校成長而感到幸運、感到開心、更感到驕傲。
我愛你，我美麗的“丑小鴨”學校。
美麗校園初一篇三
我在中山大學附屬小學讀書,我們的校園可美啦!
校園門口,兩個獅子頭顯得特別有氣勢。側(cè)邊圍墻上，炮仗花鋪滿了墻壁。在綠葉襯托下，分外美麗，陽光還要把它點綴成一塊橙色寶石，獻給人們。
進入校園，就看到一棵壯碩的細葉榕。葉子雖只有指甲般大小，卻鋪滿了樹冠，像撐開了一把綠色的遮陽傘，漏下斑斑點點細碎的日影。看，榕樹旁邊，幾棵香樟在向你友好地招手呢!它們雖沒有細葉榕高大，卻挺靈秀，似乎在對進來的同學說“你們可要好好學習，別辜負家長的期望!”
走下長長的石階，就能看到旁邊圍墻的幾棵小葉欖仁，枝干層層分明，散落在上面的葉子并不常青，秋天時能把整棵樹“裝扮”成“黃金樹”。一旁，是圍繞著校園的架空層，立在周圍的柱子有兩人和抱那么粗，它們像哨兵一樣撐起這座六層教學樓。
再往前走，一個寬闊的操場呈現(xiàn)在眼前。兩棵白蘭樹長在一旁。陽光灑下來，不光把操場一點一點鍍上金色，就連這白蘭樹都變成了一半黃，一半綠。乍一看，讓人以為是“著了魔”才使它的呈現(xiàn)兩種顏色。正對著教學樓的使君子花一開了，就定會有孩子跑來大飽眼福，似乎生怕一走花就謝了。
在校園深處，你看到“萬樹之王”了嗎?沒錯，它就是那棵為人們送去大片陰涼的橡膠榕了。樹干可以和架空層的石柱媲美呢!再往上些——天啊，連一片葉子都大得像把蒲扇呢!那綠葉一簇簇，一團團，時刻都在擠壓著，堆著，時刻都在為這棵樹注入新的生命力!為人們撐開不能說是一把傘了，而是頂帳篷!我在附小四年多了，還未見著樹的枝葉落盡過!
教學樓上面，那些三角梅也很有精神?？此B花都比綠葉多，每層都是不同`的顏色——粉紅的似嬰兒的皮膚，大紅的振奮人心，玫紅的好像少女頭上的發(fā)卡，還有橘紅的猶如天邊的朝霞!
這，就是我們美麗的校園;我們快樂的校園，我們多彩的校園!
美麗校園初一篇四
博興縣實驗小學，是一所古老的學校，它建于1973年，校園雖小，卻充滿了歡聲笑語和勃勃生機。
走進校園，給人的感覺是那么的整潔，沒有一點點雜物和碎屑，這給校園形象增添了光彩。這些功勞不僅是一個班級的勞動果實，而是全體師生在一個彎腰一伸手這么一個簡單的過程來換取的，雖然是一個小小的動作，卻是老師們教給我們做人的大道理。只有辛勤的勞動才能換來美麗的生活。校園里到處是意想不到的美景，樹葉就像翡翠雕刻的一樣晶瑩剔透，樹干就像棕色油漆刷過一樣顏色格外的鮮亮，朵朵鮮花像是被彩色染料染過似的群芳吐艷。學校的中央立著一塊泰山石，是一座大山的形狀，寓意是：讓我們在母校六年的時間內(nèi)學到的知識積累成一座大山，用到后來的學習和做人當中去。
遠遠望去看到的是學校里錯落有致、整齊美觀的大樓，有老師們辛勤工作的計遠樓，有供學生們施展才華、培養(yǎng)愛好的博雅樓，有希望六年級大哥哥大姐姐志在遠方的致遠樓，最熟悉的就是我們的教學樓——毓秀樓，上課時，我們坐在寬敞明亮的教室里學習、學畫畫、學唱歌、學制作。每位老師對我們就像自己的媽媽一樣關(guān)心我們的學習，愛護我們的成長。下課時，我們就在鋪著塑膠的場地上盡情的撒野，在燦爛的陽光下蹦蹦跳跳。
以前什么也不懂的我，經(jīng)過在校三年的學習，變成了現(xiàn)在的一個愛唱愛跳的陽光女孩，由只知道在外邊玩耍的小孩變成酷愛讀書的學生，這都是母校的功勞啊！這都是班主任和任課老師對我教育有方的結(jié)果呀！
??！是母校給予我知識和快樂，是母校教給我做人的道理！是母校給我打下堅實的基礎(chǔ)。我愛您母校，我愛您我的老師，我愛我所有的同學。
美麗校園初一篇五
每當說起我百年輝煌的校園，我就會情不自禁地自豪起來。
一進校園，清新的空氣里彌漫著陣陣花香，又白玉蘭的，紫玉蘭的。學校里面有一個美麗的后花園，里面矗立這令我們中國人驕傲的四大發(fā)明，它們被美麗的花朵包圍著，在這四大發(fā)明的中間有一個鑰匙形狀的花壇，學校是想讓我們用這把勤奮的.鑰匙打開知識的寶庫！后花園里有一棵桂花樹，每當秋姑娘踏著輕盈的步伐來臨時，那桂花便喜洋洋的張開，于是同學們總是紛紛趕到桂花樹下，一邊欣賞它的魅力，一邊聞著這迷人的花香，上課鈴響了，同學們才依依不舍地離開。后花園后有著彌漫著書香的書香長廊，長廊上纏繞著美麗的紫藤，它的花兒紫得發(fā)亮，遠遠望去，像一片紫色的朝霞。
我的校園百年輝煌，美麗永綴！
美麗校園初一篇六
"伴著颯颯秋風，秋，這位披著金色紗衣的少女便如約而至。正是秋天的第一縷微風，帶走了炎炎夏日的燥熱和忙碌，送來了涼爽、輕松和人們已久的收獲。
秋，是一位調(diào)皮的魔術(shù)師，用金色的亮粉，渲染了一片又一片的樹林。從高山遠眺，就像一片金色的海洋。微風過后，葉子從樹上飄落下來，就像一只只金色的蝴蝶翩然飛舞。這位魔術(shù)師輕輕一揮手，遠處的楓樹林就被染成了紅色，楓林看上去就像一個個羞紅臉的少女，在微風中搖曳。這金色與紅色的完美結(jié)合，讓秋成為一位有魔力的畫家。
秋，是一位收獲的，用她溫柔的撫摸，一個又一個的果實精靈。走進果園，映入眼簾的是一片金燦燦的海洋，和那搖搖欲墜的果實。紅艷艷的蘋果，像害羞的小姑娘，隔著綠葉，躲躲閃閃，和人們捉迷藏。一串串似瑪瑙的葡萄，在架子上露出迷人的微笑。金黃的梨，像一盞盞，發(fā)出耀眼的。樹上的小紅棗，像一個個小紅燈籠，在微風中向人們頻頻點頭問候。微風拂過處，飄來縷縷果香。任憑世界上最美麗的畫卷也比不上這里艷麗逼真!
秋，是一位別出心裁的園藝家。在秋的花壇中，沒有妖艷的牡丹，沒有火紅的玫瑰，只有那不畏秋霜的菊花。菊，雖不如牡丹高貴，也不如玫瑰香甜，但是她卻清幽、淡雅、堅強。菊花是奇特的花，她散發(fā)出來的氣息就如天上的明星，格外璀璨。秋風輕拂，萬木蕭蕭，美麗的秋菊，在微風中裊裊婷婷，玉立動人。
秋，是一個頑皮的孩子，她蹦蹦跳跳地馳騁在田野，所經(jīng)之處就變成了金燦燦的世界。那，是秋的節(jié)奏。秋，是愛的使者，她帶來了中秋的一輪明月，這圓月是大地所冒出的幸福氣泡，而美味的月餅，又承載著多少人的團圓夢啊!
秋，我的最愛。我愛那火紅火紅的楓樹林，我愛中秋的皎皎圓月，我愛田野中漲紅了臉的高粱，我愛掛在樹上那沉甸甸的果實，我愛那潔白如雪的棉花，我愛那傲對風霜的秋菊。我愛秋，是因為秋是美的開端，是收獲的，是一曲無字的動人謠，是勤勞的結(jié)晶，是人們快樂的源泉……"。
美麗校園初一篇七
校園中有許多美的地方，有充滿歡笑的操場與走廊、有郁郁蔥蔥的松樹、有嚴肅緊張的考場……而在我的眼中學校的教學樓是最美的。
教學樓是我們這些小樹苗吸吮知識的甘霖的地方，是我們受到園丁老師的照顧的地方，這里是我們?yōu)槲磥泶蛳禄A(chǔ)的地方，是我們學習為人處事、養(yǎng)成良好習慣的地方。上課時，大家積極舉手發(fā)言，開動腦筋將難的題目想出一個簡單合適的解題方法，下課時，大家在教室里交談著，在走廊里玩著游戲，放松自己的大腦，準備著上好下一節(jié)課。這是教學樓特有的現(xiàn)象。
教學樓在上課時有朗朗的讀書聲，也有談論解題方法的討論聲，還有同學們自信的說出答案的回答聲，下課時有同學們互相玩耍時的歡笑聲，有同學們活動的腳步聲，有同學們聊天的交談聲。這些聲音是教學樓特有的聲音。
教學樓有音樂老師彈奏曲目的鋼琴聲，有同學們深情演唱的歌唱聲，有科學老師為同學們講解科學原理的講課聲，有同學們對老師所講的有不明白的地方的提問聲，有老師回答學生疑惑的講解聲。這是教學樓各個教室的不同聲音。
教學樓有許多教室，這些教室干凈明亮是同學們和老師一起勞動的結(jié)果，看教室的圖書角那里擺放著同學們的書和學校發(fā)放的流動圖書，這些書被同學借閱著大家在讀書的同時體會著作者這樣寫的好處，學習作者這樣寫的好處。這是教學樓各個教室的不同場景。
教學樓如此多的獨特場景、聲音，讓我感受到教學樓的美，感受到各個教室不同的美，而這種美是一種獨特的美，讓人找不出與這場景一樣美的地方，所以我眼中的教學樓是最美的。
美麗校園初一篇八
我們的校園一年四季景色迷人，是我開心學習的地方。
春天，學校里生機勃勃，到處鳥語花香，花壇里的小草露出腦袋，好像在說：“這里的春天真美?。 毙』ㄐΦ煤喜粩n嘴，柳樹姐姐在微風中翩翩起舞，同學們穿上了漂亮的春裝，在美麗的操場奔跑，有的打籃球，有的打乒乓球，有的做游戲，真熱鬧?。?/p>
夏天到了，小草變得更高更綠了，柳樹姐姐的辮子長的越來越長。同學們不怕夏天的炎熱，在操場上你追我趕，開心極了！渴了就去喝點涼開水，熱了就到水龍頭前抹一把臉，涼快極了！
秋天來了，校園里的菊花好像開始比美了，一朵比一個朵漂亮?；▔锩嫖孱伭幕?，引來了同學們的觀看。梧桐樹的葉子，紛紛落了下來，好像一只只蝴蝶在空中飛舞。同學們在操場上盡情享受著秋天帶來的歡樂：撿起一片片葉子，做成各種不同的造型，有兔子，有小狗，有小貓，美麗極了！校園里秋高氣爽，正是孩子們喜歡的季節(jié)。
冬天來了，寒風呼呼地刮著，大雪紛紛的下著，給大地蓋上了厚厚的被子，樹上的葉子都落到了樹媽媽的腳下。房子上，樹枝上，到處都成了白茫茫的一片。下課了，同學們飛快地跑出來，有的打雪仗，有的堆雪人，同學們玩的開心極了。
我們的校園太美了，我愛我的校園！
美麗校園初一篇九
在我們成長的過程中，我們最熟悉的地方就是學校了，學校就像是我們的家。同學們，在你們心中，校園是怎樣的呢？在我心中，學校是最美麗的地方。
春天，校園里春意盎然，放眼望去，綠草如茵，就像是仙女居住的地方。早晨，朗朗書聲把小鳥和蜜蜂吸引了過來，有的飛在空中，有的坐在窗戶上，有的飛進教室中，好像在欣賞著同學們那清脆而動聽的讀書聲。
夏天，校園里枝繁葉茂，樹木長得格外密麻，在操場那一棵棵挺拔的大樹，遮住了藍藍的天空，擋住了大家的視線。
秋天，樹葉紛紛飄落，大樹爺爺和大地媽媽換上了金色的外衣。果實累累，操場的大樹的兒女們紛紛掉落，離開了親愛的爸爸媽媽。
冬天，天氣變冷了起來，同學們都穿起了厚厚的棉襖，樹爺爺?shù)念^發(fā)紛紛凋落，就連那花兒的花瓣也所剩無幾。可奇怪的是，體育老師卻穿著一件短袖，真叫人難以琢磨。
校園那美麗的景色，怎能不令人喜愛呢？同學們，我想，在你們心中，校園也是如此的吧。
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美麗校園初一篇十
清晨，柔和的陽光射在校園里，校園里呈現(xiàn)出一片生機和活力。嫩綠的柳條迎著春風翩翩起舞，鮮艷的花朵迎著太陽露出笑臉，地上的小草伸著懶腰，探著腦袋，盡情地欣賞著校園的美景，枝頭小鳥清脆的鳴聲和著朗朗的書聲，那感覺妙極了。
不知不覺，已經(jīng)到了下午了，我們又迎來了一周一次的大掃除。頓時，平靜的校園一下子沸騰起來。你看，操場上，同學們拿著掃帚和簸箕，奔向各自的班包干區(qū)；教學樓里，打水的同學有的端著臉盆，有的提著水桶，爭先恐后的向水龍頭跑去，笑聲、叫聲、竊竊私語聲響成一片熱鬧極了。
我們班的同學也不例外，大家分工明確：有的在掃地，有的在擦墻，有的在擦黑板，還有的在拖地……大家干得熱火朝天，不一會兒個個便滿頭大汗。
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)放學了。大家整理好書包，紛紛都離開了學校。站在校門口，回首夕陽映照下的校園——窗明幾凈、一塵不染。一股幸福的感覺涌遍全身，“真美??！”
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美麗校園初一篇十一
中原油田名校林立，但在我的心目中，機關(guān)二小是最適合我學習成長的。它位于任丘路東段，是一個風景如畫、環(huán)境宜人的獨具辦學特色的地方，更是我放飛理想的地方！
從外面看，學校大門兩側(cè)的墻上掛滿了智慧，這是我們學校的文化墻。走進大門，首先映入眼簾的是兩棟紫紅色的教學大樓。一棟正對校門，一棟在校門東邊。寬大的操場的`中央是那迎風飄揚的紅旗，西邊是一排低頭梳洗的柳樹，和它旁邊冷漠的體育器材相比，顯得是那么婀娜多姿，形態(tài)萬千。課間休息時，那里是同學們歡樂的海洋，有的爬單杠，有的打籃球，有的做游戲，有的三五成群說古論今，談天說地。
大門東邊教學樓的前面有一排巨傘狀的塔松，夏日里斑斑點點的日光照射下來，煞是好看。但更好看的是它前面的一顆百年大柳樹。我們?nèi)膫€學生手拉手都抱不住它，巨大的樹冠似乎遮天蔽日，更像一位精神煥發(fā)的老人在講述我們校園的昨天和今天發(fā)生的精彩故事。樹下水池中五彩斑斕的金魚時而戲水，時而追逐，時而靜立不動，似乎也在聽故事聽得入了迷。
課堂上，老師誨人不倦，學生學而不厭。課下老師和學生教學相長，形成一片尊師愛生的良好校風。
這就是我學習的地方，這里更是我成就夢想的樂園。我愛你，我夢牽魂繞的校園！
美麗校園初一篇十二
我們的學校位于長江之濱一座美麗的小城——銅陵市，校園面朝北湖，與江南文化園隔湖相望。校門口，一排光滑閃亮的大理石上刻著“義安區(qū)實驗小學”七個大字，在陽光的照耀下熠熠生輝，引人注目。我校是一座百年老校，它的前身是“明倫學堂”，它教會了一代代實小學生知書明理。
校園中間，映入眼簾的是閃閃發(fā)亮的國旗桿，矗立在旗臺上，一面鮮艷的五星紅旗迎風飄揚。國旗臺旁有幾株白玉蘭，在春光里開出潔白的花朵，香氣四溢，給菁菁校園帶來勃勃生機。
往南邊走，就來到了精致美麗的小花壇。春光明媚，小草從土里好奇地探出頭來，好像在欣賞著美麗的校園：“這個世界真美麗呀！”瞧，那里有一簇簇茶花正競相開放呢！朵朵茶花像害羞的小姑娘，嬌滴滴的，剛剛張開粉嫩的面頰，就把蜜蜂蝴蝶全部吸引來了。
四季桂也不論春夏與秋冬，在和煦的春光里盡情開放著，花瓣雖小卻散發(fā)出迷人的香氣，令人心曠神怡，似乎沒有任何一種花能與它相媲美了。清風徐徐，滿園盛開的杜鵑花隨風舞動，花瓣追隨著風的腳步輕輕飛揚，像飛舞的蝴蝶，像自由的鳥兒，真是春風無意，落花有情呢！
再往前行，穿過東樓門洞，就來到了塑膠操場。這里是我們盡情撒歡、飛揚童心的游樂場，是揮灑汗水、收獲希望的競技場。在這里，美麗的校園見證著我們一天天長大，足球賽、運動會、跳蚤市場、安全演練……都留下了我們成長的足跡，捕捉了一個個快樂、幸福、激動、遺憾的瞬間。
課間十分鐘，同學們爭分奪秒，一窩蜂地奔出教室，融入操場，盡情釋放。有的在跑步，有的在踢球，還有的在跳繩……童心在這一刻快樂飛揚！在這里，同學們無憂無慮、歡聲笑語，四周的香樟樹葉沙沙作響，相互唱和?！吨聬埯惤z》的鈴聲清脆悅耳，號令一出，剛剛還是一群歡樂的小鳥，一會兒就變成了求知若渴的學子，涌進了教室。“風聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳”，這是世間最美妙的聲音。我們享受著帶來的無盡歡樂！
在這樣美麗的校園里，我怎能不認真學習呢？
美麗校園初一篇十三
校園花壇里的花開了，草綠了，各色鮮艷的花都在比美呢。那五顏六色的花襯托著嫩綠色的草，花的顏色有許多許多，有紅色的、有黃色的、有紫色的、還有白色的。我們的學校里還有一個美麗的噴水池，水池里的小魚活潑可愛，它們游來游去、嘴一動一動的好像在說：這里真美麗！尾巴一搖一搖的好像正在舞蹈。我們還有一個生態(tài)園，里面有許多標本，有蝴蝶標本、昆蟲標本、蜘蛛標本等等。
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美麗校園初一篇十四
我們美麗的校園——漳平教師進修學校附屬小學，這就是我們師生的家，我們的學校。它座落在九龍江畔、東山塔下、櫸仔洲公園旁。
我們的學?？擅览?！漂亮極了！寬暢的校大門、校門邊有“好好學習，天天向上”的學習園地。漂亮的電動門，電鈕吱的一下，大門就自動開了，自動化，真好！
校園內(nèi)大道兩旁長滿了鮮嫩的小草與五顏六色鮮花。它們翩翩起舞，迎風招展，似乎在向我們頻頻點頭與微笑，好像說“歡迎！歡迎！”。我們昂著頭，挺著胸，迎著初升的朝陽和薄薄的晨露，興致勃勃的來到了美麗的校園，新的一天開始了。
“誠實、勤奮、堅毅、創(chuàng)新”，八個燙金的校訓展現(xiàn)在我們面前。這就是?；?，多年積累的經(jīng)驗，這就是我們的行為準則。誠實做人、勤奮學習，堅毅的品質(zhì)，創(chuàng)新的學風，是我們這個大家庭師生的心聲，是我們師生的靈魂。
我們學校的師生，來自大江南北，五湖四海，老師就象父母一樣愛護我們，同學們就象兄弟姐妹，情意綿綿。大家在一起其樂融融，到處是充滿鶯歌燕舞，歡聲笑語。同學們，互相學習、互相幫助，老師們娓娓細潤的教書育人情，同學們朗朗連綿起伏的讀書聲，把我們的心緊緊的連在一起，它撥動了我們的心弦，振奮了我們的精神，開拓我們的智慧。
下課了，美妙的音樂響起，同學們紛紛走出教室，歡笑聲、討論聲、追打戲鬧聲連成一片，好一派生動活潑的景象。
“天行健，君子以自強不息”美麗的校園——我的家。是我們打?qū)嵈蚶螌W習基礎(chǔ)的地方，也是我們做人的起點，是我們積“洼步”與積“小流”的地方?！耙淮绻怅幰淮缃穑缃痣y買寸光陰”。我已五年級了，再一年就要畢業(yè)了，我一定要牢記我們的校訓，履行自己的職責，勤奮學習，努力拼搏，鍛煉好身體，在里多做好事與實事，為把我們美麗的校園建設(shè)的更美好，為實現(xiàn)我們的中國夢，讓我們的人生更加——出彩！
美麗校園初一篇十五
我的學校是泰禹小學，是一所美麗的學校。
穿了一層疙瘩衣，凹凸不平，頭上戴著一頂茂盛的綠色帽子，好看極了，難怪鳥兒都喜歡把自己的家建在樹上呢;七彩林還鋪著一條用石頭做的小路，通向四面八方，樹蔭下擺著石凳，每到天氣炎熱的夏天，同學們總是爭先恐后地跑去石凳上休息乘涼;七彩林外有白色的柵欄，旁有兩只用石頭雕刻成的禹鹿，親切的依偎在一起。
校園的春暉亭也很美。古香古色的春暉亭，坐在里面仿佛穿越到了古代一般。春暉亭身穿一身清色的棕衣裳，筆直筆直的，像一名挺拔的站士，撐起春暉亭的那四根柱子仿佛生了根似的，牢牢固定在地面上。我想，如果春暉亭聽得懂我的話，我會對它說：“春暉亭，謝謝你為我們遮蓋了烈日，擋住了狂風暴雨!”
還有我們的云天書苑更美!俗話說：“書籍是人類進步的階梯”，那么，云天書苑就是我學習、進步的地方。走進云天書苑，就可以聞到一股淡淡的清香，是每一本書籍散發(fā)的書香味;走到里面，映入眼簾的是美麗的天花板上藍天與白云的花紋，讓人心曠神怡;書本整整齊齊、一排一排地擺在書架上，中間穿插著各式的沙發(fā)，方便同學們閱讀。來這里的小讀者們都會先認真仔細地尋找自己心悅的書籍，每當發(fā)現(xiàn)一本好書時，都會洋溢著燦爛的笑容。書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門，那里，有著無窮的寶藏和秘密等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
我愛我的校園，在這里，不僅可以學到知識，還可以收獲友誼，以后，還會有很多難忘的故事都在這里發(fā)生。我喜歡這座美麗的校園。
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