總結(jié)是一種思考的過(guò)程，可以幫助我們理清思路，深化對(duì)事物的理解。為了更好地解決這個(gè)問(wèn)題，我們需要借鑒一些較為成功的經(jīng)驗(yàn)和做法?？偨Y(jié)范文包含了優(yōu)秀的總結(jié)案例，從不同角度和層面給出了總結(jié)的重點(diǎn)和要點(diǎn)。
我們的青春時(shí)光初中篇一
失去的，是現(xiàn)在擁有的生活。
擁有的，也是現(xiàn)在失去的生活。
14歲心脆弱的像玻璃一樣透明，你若不小心輕輕碰倒了它，它便碎了它便拼湊不起心就會(huì)累了，墮落了，傷心了。那是一顆怎樣孤獨(dú)的'心呵。你輕輕撫摸它，它卻笑了，它便快樂(lè)了。
青春的腳步再漸漸往前邁著，在夢(mèng)里，朦朧嬌小的身影嘻嘻哈哈鬧著跑著追著喊著那是童年的身影呵，那是回不去的一片花海，我的夢(mèng)里往事泛濫，美得讓我自己都窒息了。
不夠浪漫，不夠風(fēng)火卻是怎樣的讓我回味讓我著迷。
我不在自己的生命里揮霍年華。
我想留下的青春，是我生命中最美麗的省略號(hào)。
我們的青春時(shí)光初中篇二
3、不知道為什么明明還是很在意他卻連正視的勇氣都沒(méi)有。
4、不知道為什么明明還是在笑心卻還開(kāi)始憂傷起來(lái)。
5、啊我終將逝去的青春——這一道明媚的暗傷你到底一文不值還是貴如珍寶。
6、.當(dāng)天依舊那樣廣闊，當(dāng)云依舊那樣瀟灑，你就不應(yīng)該哭，因?yàn)槲业碾x去并沒(méi)有帶走你的世界.
8、.深刻的片面好過(guò)老生常談的俗套,玩世不恭的背后也可能躲藏著血和淚,狂傲偏執(zhí)中也擁抱過(guò)生命的坦誠(chéng).
10、.選擇一種姿態(tài)......選擇一種生活......
11、.好好學(xué)習(xí)/好好畢業(yè)。
13、那些刻在椅子背后的愛(ài)情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林。
14、在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
16、一晃神,一轉(zhuǎn)眼,我們就這樣垂垂老去。
17、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
18、如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉.
19、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。
20、這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化。
21、年華里我們失去的是種心情.
22、一些事情漸漸變得淡滅，你知道它存在過(guò)，但卻已經(jīng)忘記怎樣的存在過(guò)。
23、人生啊，如果嘗過(guò)一回痛快淋漓的風(fēng)景，寫過(guò)一篇杜鵑啼血的文章，與一個(gè)賞心悅目的人錯(cuò)肩，也就夠了.
24、該笑的時(shí)候沒(méi)有快樂(lè)，該哭泣的時(shí)候有眼淚，該相信的時(shí)候沒(méi)有諾言。
25、快樂(lè)太單純，所以容易破碎。
26、有時(shí)候不了解本質(zhì)的人，是快樂(lè)的。而能夠假裝不知道真相，不了解本質(zhì)的人，確實(shí)幸福的。
27、小樣：我們喜歡的正經(jīng)里面帶一點(diǎn)不正經(jīng)，但這一點(diǎn)不正經(jīng)又不能耽誤正經(jīng)的那種。女孩都追求安穩(wěn)，但是又不能太安穩(wěn)，這安穩(wěn)里帶一點(diǎn)不安分，但這點(diǎn)不安分又不能破壞安穩(wěn)。
28、我沒(méi)有很想你，只是在我睡不著的時(shí)候才想起你，只是我不知道是睡不著想你啦，還是想你才睡不著。
29、愛(ài)情，就是草編的指環(huán)。玩浪漫，她驚艷。玩生活，她脆弱。
30、我不相信愛(ài)情，但還是期待愛(ài)情。
31、我想做可以傷害你的人，那樣，我才確定，你對(duì)我的在乎。
32、世界太大,我還是遇見(jiàn)了你；世界太小,我還是弄丟了你.
33、幸福，不是運(yùn)氣，而是一種能力。
34、不是我們每次的相遇，都和愛(ài)情有關(guān)。
35、青春是挽不回的水，用力的浪費(fèi)再用力的后悔。
36、青春就像衛(wèi)生紙，看著挺多，用著用著就不夠了。
37、很多我們以為一輩子都不會(huì)忘記的事情，就在我們念念不忘的日子里，被我們遺忘了。
38、我知道我不是一個(gè)很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首自己來(lái)時(shí)的路，我不但的回首，佇足，然手時(shí)光仍下我轟轟烈烈的向前奔去。
39、你給我一滴眼淚，我就看到了你心中全部的海洋。
40、如果上帝要?dú)缫粋€(gè)人必先令其瘋狂.可我瘋狂了這么久為何上帝還不把我毀掉.
41、那些刻在椅子背后的愛(ài)情，會(huì)不會(huì)像水泥上的花朵，開(kāi)出沒(méi)有風(fēng)的，寂寞的森林。
42、在這個(gè)憂傷而明媚的三月，我從我單薄的青春里打馬而過(guò)，穿過(guò)紫堇，穿過(guò)木棉，穿過(guò)時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的悲喜和無(wú)常。
43、你笑一次，我就可以高興好幾天；可看你哭一次，我就難過(guò)了好幾年。
44、那些曾經(jīng)以為念念不忘的事情就在我們念念不忘的過(guò)程里，被我們遺忘了。
46、青春乃心境，而非年華；青春非現(xiàn)于桃面朱唇之艷，靈活矯健之軀，而現(xiàn)于志士之氣，遐想之境，激情之盛。生命之泉，涓涌不息，青春常綠。
47、青春理應(yīng)勇猛過(guò)人而非怯懦怕事，應(yīng)積極進(jìn)取而非茍安現(xiàn)狀。如此氣概，二十后生雖有，六旬之人更甚。年歲有加，未必已垂老，理想若失，則已墮暮年。
48、歲月悠悠，衰老僅及肌膚；拋卻熱忱，頹廢必至靈魂。憂慮慌恐，喪失自信，定使人氣死如灰，心寒于鐵。
49、無(wú)論年已花甲，擬或芳齡二八，人心中皆有好奇之心，生命之樂(lè)，孩童般天真久盛不衰。人人心中皆有一電臺(tái)，只要接收美麗、希望、歡樂(lè)、勇氣和力量的信號(hào)，定能青春永駐，風(fēng)華長(zhǎng)存。
50、若天線倒下，銳氣為冰雪覆蓋，玩世不恭、自暴自棄，即使年僅二十，實(shí)已垂垂老朽矣！然則只要豎起天線，捕捉樂(lè)觀信號(hào)，八十高齡告別塵寰時(shí)，你仍會(huì)非常年輕。
我們的青春時(shí)光初中篇三
不知不覺(jué)，初中的大門已經(jīng)朝我們走來(lái)了。六年，一輪回，一轉(zhuǎn)瞬，一彈指，一個(gè)不經(jīng)意的擦肩。
最初踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，懵懵懂懂的我們迷茫的看著一個(gè)個(gè)陌生的臉龐，心中有些害怕，有些恐慌，更多的是想離開(kāi)。老師的和藹，同學(xué)們的關(guān)懷，讓內(nèi)向的我默默地接受了這個(gè)班級(jí)，當(dāng)初融入這個(gè)集體的時(shí)候，我沒(méi)有想過(guò)如今會(huì)是如此依依不舍的。
六年的歲月，二千多個(gè)日日夜夜，聽(tīng)起來(lái)似乎是那么漫長(zhǎng)，沒(méi)畢業(yè)時(shí)一心盼望著畢業(yè)，而當(dāng)我們今天真的要畢業(yè)時(shí)，要面對(duì)離別的時(shí)候，又覺(jué)得六年是那么的短暫。此時(shí)，我已經(jīng)不能用一個(gè)詞語(yǔ)來(lái)形容我這個(gè)滿是激情的小學(xué)六年了。一點(diǎn)一滴的回憶如微電影一般從我的腦海中閃過(guò)，那么普遍，卻又那么珍貴。
“我看著，沒(méi)剩多少時(shí)間，能許愿，好想多一天”每當(dāng)回想起鹿晗的《我們的明天》，心里總是酸酸甜甜的。六年的時(shí)間，我們從小屁孩到青少年，從剛?cè)雽W(xué)到畢業(yè)，從相識(shí)到離別。這六年來(lái)，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨才有了如今，才有了如今的我們，傻呆呆的我問(wèn)著老天：“還有多少時(shí)間?”在我對(duì)這操場(chǎng)發(fā)呆的時(shí)候，歲月已經(jīng)從我眼前伴隨清風(fēng)飄走了一大截;我在操場(chǎng)揮灑汗水的時(shí)候，歲月粘著籃球穿過(guò)球框離開(kāi)了;在我為了難題絞盡腦汁的時(shí)候，歲月在紙上寫下答案就孤身遠(yuǎn)走高飛了……剛剛成為一年級(jí)的我覺(jué)得六年歲月是遙不可及的，如今快要告別小學(xué)的我卻是觸手可及。
歲月如一把無(wú)情的刻刀，改變了我們當(dāng)初的模樣。在這里，我要特別感謝辛勤培育我們的老師，在你們悉心關(guān)懷下，我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，從一群懵懂的兒童變成一個(gè)個(gè)懂事的少年。你們?cè)谡n堂上或滔滔不絕，或循循善誘，或旁征博引，為我們展現(xiàn)了知識(shí)的無(wú)限魅力，更教會(huì)我們做人的道理。樹(shù)高千尺也忘不了大地的深情。師恩似海、恩師如山。你們給予了我們生命的色彩。我們將永遠(yuǎn)銘記在心。請(qǐng)?jiān)试S我們深情地道一聲：“親愛(ài)的老師，你們辛苦了，謝謝你們!”
青春只是這樣。
柳絮還是那樣翩然的飛著，落宕在許多人悠遠(yuǎn)的記憶中，繚繞著的是一個(gè)個(gè)稚嫩的面容，勾勒出的是更多翩然的大笑和憶往。
當(dāng)下的人總是少了許多的思索，一切按著既定的軌道追求尋找。那么青春呢，曾經(jīng)渴望的如夢(mèng)的青春，純真的孩提許下的誓言與奇異的幻想的蹤跡何處追尋?我亦不知，夜畔躺在床上，時(shí)時(shí)思索，竟進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在那個(gè)夢(mèng)里，我回到了家鄉(xiāng)，回到了我最初青春開(kāi)始的地方。也是我的夢(mèng)和信仰。
家鄉(xiāng)的田地是我分外喜歡的，忘不了的是赤腳踩在棕褐色泥土深陷入腳踝的清絲和柔軟，忘不了的是不顧形象躺在地上輕嗅泥土的氣息，我喜歡那塊地，也喜歡地里的一切。
家里老人多半是農(nóng)人，外祖母性情如夏日當(dāng)午的烈陽(yáng)潑辣直爽，外祖父性情如冬日無(wú)垠大雪樣浩瀚含蓄，常記得我還是個(gè)穿著花裙子的小姑娘的時(shí)候，和表哥一起，坐在放農(nóng)具的小車子上跟著他們一起下田，那時(shí)的自己卻又哪里懂得農(nóng)耕的不易和辛勞。兀自從田頭跑到田尾，找許多好看的花朵鮮草做成手環(huán)花環(huán)往表哥頭上扣，表哥自是不依，于是便有了追鬧和喧笑，跑累了就坐在靠田邊的大石條上看外祖父他們勞作。
向來(lái)一做是一天的，晌午吃些自己帶的小零食將就著應(yīng)付，看似枯燥乏味，但我尤為喜歡隨他們下地，原因只是因?yàn)橄矚g汗水和自由，小時(shí)候覺(jué)得汗水美極了，天剛微亮是還并未發(fā)覺(jué)，等到斜日余暉洋洋灑灑的漫在田間勞作人們的臉上時(shí)，透明的汗水總是變成金色，發(fā)射出異樣的光芒映在我的眼里。
這一刻我的心很靜，像汗珠一樣透亮清澈，單純的陶醉在這份耀眼的空靈和美麗中，像是一個(gè)虔誠(chéng)的信徒向自己篤信的主禱告。心里莫名的踏實(shí)。
夢(mèng)里的我看到了家鄉(xiāng)的一切，破舊的石磨，堅(jiān)固的大石條，看著我們打鬧的外祖父母，還有田中的我。
或許我本就是自然的孩子，本就屬于鄉(xiāng)村那片金黃的地，也早就愛(ài)上了鄉(xiāng)村那些本分的人和透明澄澈卻也能迸出強(qiáng)光的汗水吧?；蛟S這就是我的青春，不可割舍的青春的一部分，沒(méi)有那么多的娛樂(lè)金錢，只是一株青苗，一塊石條，一輛盛農(nóng)具的小車，一群質(zhì)樸本分的農(nóng)人和一個(gè)愛(ài)他們的我就夠了，至少我很快樂(lè)。
青春是充滿活力的，讓生命像初升的紅日一樣朝氣蓬勃;青春是張揚(yáng)狂傲的，讓少年永遠(yuǎn)露出自信的微笑;然而青春也是煩惱的，肩負(fù)著沉重的學(xué)習(xí)任務(wù)。青春只有一次，是人生的旅程中最重要的一個(gè)驛站。美麗的青春只屬于我，我的青春我做主!
點(diǎn)點(diǎn)歡笑，淡淡憂傷，每一次成功，每一次失敗，這些都是我青春相冊(cè)的一部分。我向往無(wú)拘無(wú)束的生活，我渴望做自己想要做的一切，我期待在這世界中活得瀟灑自在?？墒?，我不能，我不能放棄我的責(zé)任，父母之恩，豈可不報(bào)?在這茫茫人海中，又能有幾人不被責(zé)任所困?責(zé)任是我的囚籠，我心甘情愿地做一只囚中鳥(niǎo)。青春是我短暫的自由，我要珍惜每分每秒。沒(méi)有人能控制我的青春，沒(méi)有人能對(duì)我的青春指手畫腳，因?yàn)?，我的青春我做?
放肆的青春!我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多大的痛，多少次跌倒，我也會(huì)努力站起來(lái)，沒(méi)有什么能阻止我前進(jìn)的腳步，一切困難都將煙消云散。叛逆、放任，不過(guò)是對(duì)青春的詆毀。高傲的青春!不管多大的折磨，都能笑著面對(duì)，揚(yáng)起高高的頭，不屑一顧。青春啊，執(zhí)著得無(wú)怨無(wú)悔!青春的舞臺(tái)，青春的旋律，相信自己便是主角!
青春如歌，跳動(dòng)的音符是向往自由的心;青春如詩(shī)，優(yōu)美的文字是對(duì)未來(lái)的憧憬;青春如畫，絢麗的顏色是精彩的生活。青春終將會(huì)逝去，我要讓它展現(xiàn)出無(wú)限光彩!
我們的青春時(shí)光初中篇四
青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰;青春是多夢(mèng)的季節(jié)，它比詩(shī)文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。在這多彩的世界里，志氣的我們追求著成熟。
青春沒(méi)有規(guī)則。不在《神話世界》里神游，卻陶醉于《紅樓夢(mèng)》的纏綿;不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅(jiān)韌意志。
青春沒(méi)有規(guī)則。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡靜靜地觀察世界;不再沉浸在兒時(shí)的樂(lè)趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理;不再偎依在媽媽的懷抱里聽(tīng)故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進(jìn)我們心靈深處??我們壯志凌云。
青春沒(méi)有規(guī)則。我們可以在街上無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒后頑強(qiáng)地爬起，不必在乎別人怎么說(shuō);可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么自然，大方，沒(méi)有絲毫的做作。
青春沒(méi)有規(guī)則。我們會(huì)露出自信的微笑，瀟灑地走過(guò);會(huì)議長(zhǎng)著執(zhí)著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號(hào);會(huì)帶著金色的夢(mèng)想，不懈地?fù)P帆于知識(shí)的海洋;會(huì)抖擻精神迎接著火熱的驕陽(yáng)，站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足，沒(méi)有片刻的虛度光陰。
青春沒(méi)有規(guī)則。在這里，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的門可以捕捉成熟的氣息，透過(guò)暢想的窗戶可以看到未來(lái)的輝煌。
也許，這一切看來(lái)不可理喻，但，請(qǐng)注意，這就是青春?青春沒(méi)有規(guī)則!
青春中的我茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)光如流水，眨眼間，我已在青春的路途中度過(guò)好幾站。青春之路，既充滿了歡聲笑語(yǔ)，又到處布滿了荊棘坎坷。
1我長(zhǎng)大了!
在一片歡聲笑語(yǔ)中，我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是，我理直氣壯得對(duì)父母說(shuō)：“我長(zhǎng)大了!”心里想著從此可以擺脫親人的束縛，尋找屬于自己的一片天空，自由自在的翱翔。再也沒(méi)有耐心聽(tīng)父母的絮叨，對(duì)老師的批評(píng)更是不以為然。追求時(shí)尚，尋找刺激的感覺(jué)，因?yàn)椋议L(zhǎng)大了!
2羞答的愛(ài)意。
看著瓊瑤的愛(ài)情小說(shuō)里那悲壯離奇的愛(ài)情故事，常常會(huì)情不自禁的“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此凄美的愛(ài)情，但更多的是對(duì)愛(ài)情的向往。曾一度很羨慕夕陽(yáng)下的情侶，認(rèn)為夕陽(yáng)下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到后來(lái)讀了李清照的“山無(wú)陵，天地合，才敢與君絕”后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己對(duì)愛(ài)情的理解太膚淺了。為了是愛(ài)情之花開(kāi)的更美，唯有將這份羞答的愛(ài)意掩藏于內(nèi)心深處。
3友情·依賴。
4多一份成熟。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”是真已經(jīng)指向12了，此刻，勞累一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而臺(tái)燈下。
青春中的我，正在接受著生活的洗禮。總有一天我會(huì)揮動(dòng)著青春的翅膀，飛向成功。
曼妙青春。
青春是快樂(lè)而美麗的，是一次曼妙的旅途.就算偶爾想起，也是值得回味的.單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春.
單純的藍(lán)天。
藍(lán)色代表著單純，我喜歡仰望藍(lán)天.因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色和潔白的白云，我有一個(gè)可愛(ài)的組合，我們相同的個(gè)性和相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼.我們很努力的去學(xué)習(xí)，但往往是另人失望的結(jié)果.我們仰天長(zhǎng)笑，我們單純的幻想，不過(guò)還得回到現(xiàn)實(shí).至少快樂(lè)過(guò).藍(lán)色的天空記載著我們的過(guò)去，也承載著我們的未來(lái).呼哈哈.
多姿彩虹。
我愛(ài)幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫.我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來(lái).回過(guò)神來(lái)，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待.但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉.就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻.
美麗的夢(mèng)。
當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力.因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想，我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛，到達(dá)自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險(xiǎn).為了心中的美麗去努力.
這便是我的青春，單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng).
我們的青春時(shí)光初中篇五
很多人把你比作初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃;但我想把你比作松柏萬(wàn)故長(zhǎng)青，傲然挺立。你是朝氣蓬勃的，奮發(fā)向上的。感謝你，給予我們美好的時(shí)光去奮斗去追求。
青春是永不言敗的，我們?cè)诿Ｃ＠镎ο蚯?，即使遇到驚濤駭浪，我們也會(huì)一萬(wàn)分精神汲取知識(shí)的甘露迎接勝利的曙光。青春是肆無(wú)忌憚的，任憑家長(zhǎng)的勸阻任憑校規(guī)的束縛，也會(huì)憑著自己的意念去追求。青春也有彷徨，也有失望。但從中讓我們學(xué)會(huì)面對(duì)挫折要更堅(jiān)強(qiáng)。你給予我力量，努力活出自己的光芒，你激勵(lì)我，生活需要奮發(fā)向上。
青春你是短暫的，在懵懂中你悄悄地來(lái)到我身邊，你又是美好的，讓我學(xué)會(huì)自信、自愛(ài)、自覺(jué)、自然、自律、自由、自在……你悄悄告訴我要想信世間任何事情都會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)，相信命運(yùn)的寬厚和美好。我們總歸要長(zhǎng)大，帶著一種寬容的心態(tài)長(zhǎng)大。歸根到底，成長(zhǎng)是一種幸福。
青春，你告訴我生活需要奮斗。即使我不是一只翱翔的鷹，而是作為一只弱不經(jīng)風(fēng)的螞蟻，也會(huì)用它獨(dú)特的方式去奮斗，去追求。青春，你告訴我人生要有目標(biāo)，不必好高騖遠(yuǎn)，但也不能胸?zé)o大志，因?yàn)槟菢拥纳钍菦](méi)有意義的青春是充滿活力的歲月，青春是放飛夢(mèng)想的起點(diǎn)。
生老病死是大自然的規(guī)律，無(wú)論我們?cè)鯓油锵r(shí)間的蹉跎。他都不會(huì)停止腳步。當(dāng)我們年逾古稀的時(shí)候，才會(huì)感嘆他們的青春。可畢竟花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年。
趁我們還年輕，努力讓我們的青春活出光彩吧。
彼時(shí)《北京青年》熱播，”重走青春路”的夢(mèng)想，似乎也點(diǎn)燃了守在電視前的80后們。那段曾經(jīng)轟轟烈烈的歲月此刻化為安靜的回憶，如涓涓細(xì)流在心間潤(rùn)過(guò)，讓人短暫的忘卻了現(xiàn)實(shí)的殘酷與紛擾。
在那些已然老去或是正在老去的人們眼中，青春的每個(gè)鏡頭都是透著張揚(yáng)與青澀的”限量版非賣品”。無(wú)論是姣好的容顏還是單純活潑的心態(tài)，都隨著時(shí)間的逝去歸于”曾經(jīng)”的麾下。
而于我們年輕的一代，青春更像是那道少年作家筆下的明媚而憂傷的風(fēng)景。年少時(shí)，遙望著未來(lái)，似有一輪紅日冉冉升起，散出無(wú)限的光與熱。待你歡快的跑近時(shí)，卻只看見(jiàn)愈來(lái)越濃的迷霧。一切都變得模糊而不可預(yù)知，落進(jìn)眼中的風(fēng)景也帶著淡淡的朦朧與隱約。
朦朧的，是對(duì)人與情感的感知。隱約的，是對(duì)未來(lái)的眺望。有時(shí)我們會(huì)為了這種模糊而氣惱。介于成熟與幼稚之間的少年人，總是想要快快的長(zhǎng)大，撥開(kāi)這層阻礙，清楚的把握住自己的未來(lái)。同時(shí)卻又慶幸，它讓原本尖銳的傷害變得圓鈍柔和，不至于留下錐心刺骨的疼痛。
我想，命運(yùn)到底是偏袒我們的。才會(huì)讓我們?cè)谶@年少芳華的青春歲月里，讀書，成長(zhǎng)，慢慢的體會(huì)人世間最美好而真摯的事物。比如，初戀。
多少為了《那些年》感慨甚至流淚的人，大概也是想起了自己的青春與初戀吧。那段既大膽又小心翼翼的情感，也許是我們的一生中最為美好純粹的感情經(jīng)歷了。因?yàn)槭潜唤沟模惨驗(yàn)槟懬?，那些話語(yǔ)被我們偷偷地藏在心中。但是偶爾從眼底里飄出的目光，會(huì)帶著幾分不自知的溫柔與羞赧，悄悄地停在某張課桌前，某個(gè)背影上。這種感覺(jué)如同拾獲了一塊通靈的美玉，緊緊地攥在手心，既想與人分享，又恐他人奪走。只有在月光如水的晚上，才會(huì)悄悄的拿出來(lái)對(duì)著月光把玩，滿心的歡喜與鄭重。
盡管這段感情多半是無(wú)疾而終的，但偶爾憶起，心中卻依然記得當(dāng)時(shí)的慌亂與滿足。這樣便足夠了。
青春留給我們的，除了這段短暫的美好，還有一樣更長(zhǎng)遠(yuǎn)真摯的感情——友情。也只有身處校園，“不諳世事”的我們，才會(huì)擁有這樣單純真摯的友誼。與同學(xué)的，與老師的。因?yàn)槟挲g相仿，所以彼此相知。這與物質(zhì)利益無(wú)關(guān)的情誼，夾帶著絲絲縷縷早春的清新與明媚，在我們有限的青春時(shí)光里，綿延出一道又一道的風(fēng)景。
正如那句話所說(shuō)的：青春如酒，成長(zhǎng)正酣。因而所有美好的，都將被分享，所有憂愁的，都將發(fā)酵成美麗的回憶，而所有不夠成熟的，都可以，慢慢等待。等待終有一天，我們站在青春的邊緣上，望著身后的人踩著我們來(lái)時(shí)的路，便想起那一年也曾寫過(guò)名叫青春的長(zhǎng)信，寄于某段未知的將來(lái)。
我們的青春終將逝去。而被時(shí)光細(xì)細(xì)篩下的，那些名為美好的事物，將會(huì)陪伴我們走過(guò)一生的長(zhǎng)路。
青春的約。
如果說(shuō)人生是五彩繽紛的，那么青春必是其中最絢麗的一抹，如果說(shuō)人生是動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中活力四射的一份。
每個(gè)人都擁有青春，青春很漫長(zhǎng)，也很短暫，在人生長(zhǎng)河中，青春是一個(gè)分界線，如果沒(méi)有把握好，那么逆流將會(huì)把你沖進(jìn)無(wú)底深淵。所以，我要把把握好和青春的約會(huì)，迎著逆流，勇往直前。
約會(huì)青春，需要勇氣，約會(huì)青春，需要耐心。
當(dāng)年，楚霸王項(xiàng)羽，在青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，終于打敗暴秦。我感到，這世界不能沒(méi)有你。
世界需要你，青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰(zhàn)勝了你，使他們成為一代豪杰。
我和青春有個(gè)約會(huì)。約會(huì)青春，在人生的鴻溝前，我不再猶豫，約會(huì)青春，正和學(xué)習(xí)拼殺，雖沒(méi)有刀光劍影，但也寒氣逼人，在青春的感染下，我不在躊躇，而是躍馬挺刀，沖殺在習(xí)題中間，場(chǎng)場(chǎng)勝利，常常進(jìn)步。
我和青春有個(gè)約會(huì)。把握好這一次約會(huì)。青春的指南針就會(huì)深深烙在我的心上，給迷路的我們指明了前進(jìn)的方向。
青春，你們的沉默讓人冷靜，你的低調(diào)讓人佩服，在這高調(diào)的世界里需要你來(lái)降溫。
都說(shuō)，我和你的約會(huì)是成功的，你覺(jué)得呢?
我們的青春時(shí)光初中篇六
想起了曾經(jīng)的時(shí)光，我們每個(gè)人都有那一段時(shí)光。
青春總是伴隨著歡聲，伴隨著笑語(yǔ)，伴隨著那最痛苦的時(shí)光。青春總是在我們身邊，悄悄走過(guò)，等我們緩過(guò)神來(lái)，就再也找不到青春了。想想當(dāng)年的我們，是多么的美好?？墒窃僖不夭蝗チ耍矣浀糜幸淮?，我和我朋友約好出去玩。我們約好去逛街，在那個(gè)時(shí)候，有著歡快的笑聲，每次你陪著我去街上看衣服，看鞋，我真的很開(kāi)心。
在我上初二的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，在學(xué)校學(xué)習(xí)是一種壓力，在家里也是一種壓力。那個(gè)時(shí)候不知道該怎么辦，就是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不好，每次出成績(jī)的時(shí)候，都會(huì)有壓力，一次次的壓力打擊著我?？晌疫€是熬過(guò)來(lái)了，每個(gè)人的青春都有很多煩惱。青春的到來(lái)才意識(shí)到，我們長(zhǎng)大了。
每個(gè)人的青春，有著密密麻麻的煩惱，有了這些煩惱，我們才意識(shí)到我們一天一天的長(zhǎng)大，一天一天的成熟，小的時(shí)候我們根本就不知道煩惱是什么，青春就是有著煩惱，快樂(lè)一起過(guò)來(lái)的。
青春最好時(shí)光，大家要好好珍惜，想起曾經(jīng)的我們是多么的美好。
我們的青春時(shí)光初中篇七
我們叫青春，自信的青春。我們就像初生牛犢，就注定無(wú)所畏懼。我們以自信的笑容來(lái)迎接每一天，做每一件有意義的事。而不是呆坐著做一些沒(méi)有意義的事。信心滿滿的，我們?cè)谌松牡缆飞线呑哌叧缓笙硎茇S收的喜悅。不管狂風(fēng)暴雨，陽(yáng)光明媚我們只要抬起頭，看到那片天空永遠(yuǎn)蔚藍(lán)、永遠(yuǎn)美麗。在我們眼里年輕沒(méi)有失敗，年輕沒(méi)有什么做不到。
我們叫青春，外皮的青春。曾為一個(gè)題目，我們和老師爭(zhēng)得臉紅脖子粗過(guò)。曾為一部電視劇，我們把學(xué)習(xí)忽略過(guò)。曾為一件設(shè)計(jì)不惜把自己的衣服剪得面目全非過(guò)。那因?yàn)槲覀兪怯袎?mèng)想的頑皮青年。
我們的名字叫青春，個(gè)性的`青春。為了個(gè)性的我們幾乎不惜一切代價(jià)。“天空沒(méi)留寫痕跡，但我們已經(jīng)飛過(guò)?！辈还芙Y(jié)果怎樣，我們?cè)?jīng)努力過(guò)，都會(huì)坦然接受。這就是我們的個(gè)性。
當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)了心靈的變化，發(fā)現(xiàn)了友誼的洗滌，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不同往日的心靈世界，我們就以經(jīng)感受到了青春。
幾年前，天空下著大雨，而又忘記帶傘的我，只好”斯文”地站在公共汽車牌下，希望公共汽車可以”英雄救我”，但是事與所違，那該死的公共汽車卻偏偏在這個(gè)時(shí)候與我作對(duì)，呆在家里舒服地睡大覺(jué)，正當(dāng)我心如焚燒的時(shí)候，一個(gè)與我年齡相仿的學(xué)生從雨中跑過(guò)來(lái)，不看不知道，一看嚇一跳，純一個(gè)”落湯雞”但這位學(xué)生在雨中給我一種震憾，我也情不自禁地向雨中跑去：讓青春的暴風(fēng)雨來(lái)得猛烈吧！
回到家后，我像剛從游泳池起來(lái)似的，全身上下全是雨水，媽媽一邊責(zé)備我不應(yīng)該冒著這么大的雨淋回來(lái)，一邊忙著煮姜湯，惟恐我會(huì)感冒，而我卻興奮地蹦來(lái)蹦去，大聲地道：“老媽快幫找那件綠色t恤”，我老爸這時(shí)一個(gè)人在自話自語(yǔ)地說(shuō)：“這就是青春無(wú)規(guī)則！”
曾經(jīng)的幸福，快樂(lè)，被一場(chǎng)冰冷的中招考試甩進(jìn)了萬(wàn)劫不復(fù)的深淵里，15歲的生命里只剩下淚水和苦澀，青春一下子沒(méi)有了顏色。
從這一刻起，我開(kāi)始明白，那些偽裝在愛(ài)和美好的面具下有著一張?jiān)鯓拥某髳鹤炷?，生活也并不斑斕，它只是黑色，那種憑吊青春和幻想的顏色。
當(dāng)真相赤裸裸的擺在我面前的時(shí)候，我決定將心浸泡在黑色的潮水里，因?yàn)橹挥心菢硬挪粫?huì)受傷。心才能不被那些帶著“一切為了我好”卻又一次次傷害我的人打開(kāi)。
青春中，我快樂(lè)；青春中，我憂愁；青春中，我無(wú)拘無(wú)束；青春中，我文靜乖巧。青春中變幻無(wú)窮，而正值青春的男孩、女孩們更是讓人摸不著邊。
我們的青春時(shí)光初中篇八
那些流逝了的青春，是我們永遠(yuǎn)都回不去的曾經(jīng)；那些輝煌的歲月，是我們忘卻不了的昨天。
——-題記。
忘不了課堂上老師的惡搞，盡管我們知道，您是想讓課堂氣氛活躍些，但是，我們是那樣發(fā)自內(nèi)心的快樂(lè)，發(fā)自肺腑的笑聲。
忘不了同學(xué)之間的吵吵鬧鬧，是的，我們很瘋，我們可以上一秒還破口大罵，恨不得上去互相踹一腳，下一秒?yún)s又和好如初，親的像是一個(gè)人。
忘不了陪伴我們成長(zhǎng)的那些人，那些事。忘不了每一個(gè)留下我們青春足跡的地方。
青春的我們，很放肆。調(diào)笑一下老師，調(diào)笑一下同學(xué)，其實(shí)，只是想讓老師緩解一下工作疲勞，讓同學(xué)們減少一些學(xué)習(xí)上的壓力。
青春的我們，很大膽。為了班級(jí)的榮耀，我們可以不要命的豁；運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們可以拼了命的跑；敢欺負(fù)我們班同學(xué)，不好意思，我們管你是誰(shuí)，必須道歉。
青春的我們，很有愛(ài)。在路邊看到跪地的老人，我們翻遍全身的口袋，拿出即將要買零食的錢，放在老人腳下。
曾記否，那些我們一起做過(guò)的事情？
曾記否，那些我們放肆大笑的生活？
曾記否，那些我們感傷流淚的日子？
青春，就是敢哭敢笑。要說(shuō)我和比爾蓋茨之間什么我有他沒(méi)有，我想說(shuō)：我有他沒(méi)有的青春。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我們的青春時(shí)光初中篇九
當(dāng)中學(xué)校園的春風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉龐，蔥蘢的枝葉與我邂逅時(shí)，我已步入青春期！
日出日落，花開(kāi)花謝，搭載著流逝的時(shí)光，越過(guò)了純真的童年，踏入青春，本該屬于我們的快樂(lè)，但更多的卻是煩惱與無(wú)奈。時(shí)光，凝聚成懸浮的塵埃，在大風(fēng)里漫天飛舞，在疾風(fēng)曠野吹亂了節(jié)奏時(shí)，迷惘也無(wú)限延伸；在未來(lái)與未知的交疊處，讓我連笑都變成一種迷失。曾經(jīng)的昂揚(yáng)斗志，已讓流水染上青苔，冷落在時(shí)間的隧道里?，F(xiàn)實(shí)在似水的年華里沉思，我將以何種姿態(tài)走出別樣的人生！又該以怎樣的心境去洞悉世事蒼涼？未來(lái)的夢(mèng)是否還能綻開(kāi)一個(gè)唯美的結(jié)局。
七月的陽(yáng)光，漫過(guò)季節(jié)的眉梢，安靜而蒼老，那些匆忙盛開(kāi)的誓言，等不到夕陽(yáng)落山，便已無(wú)力堅(jiān)守，在慘淡的歲月里跌入凡塵，我依稀記得一段話“歲月一直在消逝，今日的得到總會(huì)變成明日的失去，今日的補(bǔ)救也挽不回昨日的錯(cuò)誤，今日朦朧的幸?？赡軙?huì)變成明日朦朧的悲傷?！蔽覀儜?yīng)該明白現(xiàn)在該做什么，不該做什么，時(shí)光就像流水一樣一去不返，把握好現(xiàn)在的每一分，每一秒，做好現(xiàn)在該做的每一件事。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在一次次失敗中逐漸有了恒心和毅力，在一次次傷害中逐漸變得堅(jiān)強(qiáng)。我們正在不可扼制地成長(zhǎng)，逐漸褪去青澀走向成熟，我們學(xué)會(huì)了在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)W著放棄，我們有太多的無(wú)奈和無(wú)能為力，卻只能化作一聲嘆息，然后繼續(xù)走下去，雖然許多事情真的無(wú)法把握，但只要真心付出了，我們就會(huì)坦然面對(duì)，我們會(huì)逐漸走向并融入這個(gè)我們向往并厭惡的社會(huì)，盡管這個(gè)社會(huì)對(duì)我們有太多不恰當(dāng)?shù)脑u(píng)析，但我相信那只是人們對(duì)我們少數(shù)人的評(píng)析，就好像平靜的湖面上人們的焦點(diǎn)就只是那些浮出水面的魚(yú)，而大多數(shù)則是在水下或湖底沉默著。
青春是美好的，如果人生的歲月是一串珍珠，而青春時(shí)光，則是最璀璨的一顆。青春又是短暫的，就像那夜晚的流星，來(lái)不及許愿，已在詫異中悄然逝去，劃破天邊的夜空，消失在天的盡頭。如此短暫而美麗，我們更應(yīng)該去珍惜，并在這青春的懷抱里揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，讓我們年輕的臉龐寫滿天真，讓天真的思緒化作流云，讓流云的瑰麗飄向遠(yuǎn)方，讓遙遠(yuǎn)的希望來(lái)到我們身邊。
我們的青春時(shí)光初中篇十
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，無(wú)論音樂(lè)還是文學(xué)作品都可以被隨時(shí)“一鍵上傳”、“一鍵轉(zhuǎn)發(fā)”，欣賞的門檻被無(wú)限降低，創(chuàng)作的阻礙更是幾乎沒(méi)有，可隨之而來(lái)的更是好作品被埋沒(méi)，文學(xué)、音樂(lè)獎(jiǎng)不再受人關(guān)注，這時(shí)我們要做出選擇，究竟是“一個(gè)人”還是“一群人”。
曾幾何時(shí)藝術(shù)家們、音樂(lè)家們常常認(rèn)為藝術(shù)創(chuàng)作“要么孤獨(dú)，要么庸俗”，這句話并非沒(méi)有道理?？v觀當(dāng)下，爆火的是抖音、快手，只要下載應(yīng)用，上傳視頻任何人都可以成為歌手、網(wǎng)紅;但打開(kāi)應(yīng)用一個(gè)個(gè)觀賞過(guò)去十有八九是一個(gè)模子里刻出來(lái)的成果，剩下一二也是大同小異，如此藝術(shù)欣賞的形式只會(huì)在國(guó)民中傳遞“點(diǎn)擊即好”的觀點(diǎn)，失去藝術(shù)創(chuàng)作本身給人帶來(lái)的美的體驗(yàn)和審美能力的提高，如此看來(lái)“一群人”的狂歡未必可取，那些轉(zhuǎn)瞬即逝的熱度難以維系，所以即使創(chuàng)作作品海量，也沒(méi)有幾部小說(shuō)，幾首歌曲能在全民中流行。這時(shí)就需要我們孤立出來(lái)，享受“一個(gè)人”的世界，為自己的作品增添個(gè)人的思想和個(gè)人的觀點(diǎn)，才能使作品不會(huì)“泯然眾人”喪失魅力。
但“一個(gè)人”也絕不是讓作品成為“曲高和寡”的“陽(yáng)春白雪”，因?yàn)樗囆g(shù)本身的目的還是為“一群人”服務(wù)。只有“一群人”共同的提升與努力才能為作品營(yíng)造更良好的環(huán)境。而互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代為“群人共賞”創(chuàng)作了良好的平臺(tái)，使好的作品能夠得到大眾的認(rèn)可，唐朝詩(shī)人白居易為了使自己的作品能夠使普遍百姓讀懂，都采用了大眾使用的口語(yǔ)化語(yǔ)言，如此以來(lái)他的作品即使不被整理成冊(cè)，也能通過(guò)大眾的口耳相傳流傳至今。如今更是如此，人們從網(wǎng)絡(luò)上形形色色的作品中各取所需，盡情吸納，又以個(gè)人的方式將好的作品繼續(xù)傳播。正是“一群人”的重要讓我們能夠看到優(yōu)秀的產(chǎn)品，讓我們的精神生活更加富足，美好生活的需求得以滿足。
“一個(gè)人”與“一群人”的選項(xiàng)在科技發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步中得以合而為一，如今我們要成為的是為“一群人”服務(wù)的“個(gè)人”。即使自己的聲音不被聽(tīng)到也不要忘記奮斗與堅(jiān)持的重要，尼采說(shuō)“聲震人間者必先長(zhǎng)久緘默”，在“個(gè)人”的努力中我們不忘為“一群人”服務(wù)的使命，不忘自己對(duì)于藝術(shù)的熱忱，終有一天我們能夠在緘默中發(fā)聲，使文學(xué)作品為大眾所認(rèn)可，提升全社會(huì)的審美能力，為建設(shè)更美的欣賞平臺(tái)做出貢獻(xiàn)。
我們的青春時(shí)光初中篇十一
一接近年尾，氣候就變的越來(lái)越冷。
但是我們的心并沒(méi)有在氣溫的低下而感到失望，因?yàn)闊狒[的圣誕節(jié)就要來(lái)了，這個(gè)蕭瑟的世界即將被裝扮成一個(gè)披著紅衣的“老人”，帶給我們意想不到的驚喜。
雖然是這樣，但是圣誕節(jié)畢竟是西方的節(jié)日，所以作為中國(guó)學(xué)生的我們只能在期末將近的時(shí)候在題海里奮戰(zhàn)。
圣誕這天，由于思想一直集中在題海里，所以我們沒(méi)有見(jiàn)到一絲圣誕的'氣息。懶惰的宣傳委員沒(méi)有像去年一樣把整間教室打扮得像過(guò)圣誕節(jié)的氣氛，qq上的一條條祝福的話語(yǔ)像暖流一樣涌上心頭，平安夜和圣誕節(jié)都沒(méi)辦法和家人一起好好犒勞一下自己的胃，只有一堆形形色色的作業(yè)大禮包陪我過(guò)節(jié)，小伙伴們的禮物擠滿了座位旁邊。沒(méi)有驚喜的圣誕節(jié)不給臉就是一個(gè)平淡無(wú)奇的星期三嘛!
懶洋洋的午休過(guò)后，我來(lái)到了教室里，“蛋蛋你看!”我抬了抬頭隨著美膩的同桌指尖一望去，那個(gè)衛(wèi)生儲(chǔ)物柜上堆著兩大袋紅色蘋果和糖?！笆遣皇前嚅L(zhǎng)買的?!現(xiàn)在不都流行班長(zhǎng)送蘋果嗎!!!”海雯姐姐鄭重地告訴我：“是生活委員買的。”我受到了驚嚇，“生委什么時(shí)候變那么大方了!是不是另有企圖?!”這才想起下午的班會(huì)課要選舉團(tuán)委。
隨著第三節(jié)課鈴聲響起，阿謙也進(jìn)入了班級(jí)，黑板上寫滿了參賽者的姓名，經(jīng)一番選舉后，三位團(tuán)委是順利地推選出來(lái)。輪到了發(fā)蘋果的時(shí)候了，見(jiàn)到了阿謙久違的笑容和大家緩解緊張氣氛，一眼望去大家的桌上都放著一個(gè)紅色的蘋果，嘴里叼著一根糖，覺(jué)得好溫馨。經(jīng)濟(jì)有點(diǎn)窘迫的海雯姐姐就直接將這些當(dāng)做今晚的晚餐，原本冷冰冰的教室里增添了不少歡聲笑語(yǔ)。
溫暖的節(jié)日里，窗外還是冷颼颼地冒著寒氣，希望我們多年后還能像今天這樣。
我們的青春時(shí)光初中篇十二
轉(zhuǎn)眼，我們已過(guò)了愛(ài)做夢(mèng)的年紀(jì)，不知何時(shí)，我們身上已有了淡淡的傷感！
我們不知何時(shí)信了這個(gè)不怎么美麗的現(xiàn)實(shí)，我們不在張揚(yáng)，不在有那一抹輕狂！
是?。∮袝r(shí)候覺(jué)得那不是真正的我們，我們因受過(guò)傷懂得了怎么偽裝，那正真的天真都藏在了心的最深處！
初一時(shí)，我們敢手牽手罵東街吵西街，我們敢大膽的挑釁高年級(jí)，以為自己是天。
我們敢大聲向自己喜歡的女神男神告白，敢手牽手，接吻，大膽的秀恩愛(ài)，敢許天長(zhǎng)地久。
初二時(shí)，我們已不再那么張揚(yáng)，我們淡淡看著初一，當(dāng)時(shí)的我們，不經(jīng)想要嘲笑，真傻！
什么地久天長(zhǎng)，最后該散的散了，敢分的分了。只有學(xué)習(xí)還在我們身邊。
初三呢？？？那又是什么樣的情緒？？我不知道，也不期待。我認(rèn)為那沒(méi)有什么好憧憬。
我們只能努力努力，再努力，迎接一年后的中考。
不是么？我們不在張揚(yáng)，不在天真，這就是我們青春。
初二:孫鈺。
我們的青春時(shí)光初中篇十三
小學(xué)生活徹底結(jié)束了，我們同學(xué)也有了新的生活。可是我們卻被分的七零八碎!
在我們?cè)谝黄鸬娜兆永?，有哭有笑，有鬧有唱。但是我們還能再見(jiàn)嗎?我們恐怕只能從那冷清的畢業(yè)照上見(jiàn)了。在這些年了，我們?cè)?jīng)多么美好，多么有趣，多么開(kāi)心!還記得我們剛進(jìn)校園時(shí)一個(gè)個(gè)膽戰(zhàn)心驚怕再不到熟悉的人，但是我們不還是認(rèn)識(shí)了嗎?我們?cè)谝粋€(gè)教室里學(xué)習(xí)，我們?cè)谝粋€(gè)操場(chǎng)上玩耍，同樣我們也在每個(gè)人的心中陪伴著他直到永遠(yuǎn)!
同學(xué)們我們，馬上就要升到初中，請(qǐng)大家不要悲傷，不要難過(guò)，要開(kāi)心起來(lái)。我相信大家一定能認(rèn)識(shí)別的朋友，記住我們——你最好的伙伴，請(qǐng)記住你的母校，也請(qǐng)你記住“時(shí)光不老，我們不散!”
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
我們的青春時(shí)光初中篇十四
我們班的事多彩多樣，花樣百出，人人愛(ài)看，老師也露出歡笑的笑容.
有好多人愛(ài)追星，還搞了一些追星族，在我們班發(fā)生過(guò)這樣一件事：
看!那拿者一些照片在攀比的同學(xué)一定是我們班的.再近點(diǎn)，真實(shí)他們，他們滿嘴詞，都是說(shuō)他們所崇拜的明星的事情.看誰(shuí)知道的多，誰(shuí)就會(huì)被評(píng)為最佳追星族的成員.
我的學(xué)習(xí)很緊張，所以經(jīng)常排到老老后面，一些和我一樣情況的同學(xué)都沒(méi)有進(jìn)最佳追星族.雖然被同學(xué)看作是傻又傻的，可老師認(rèn)為我們才是好學(xué)生，我的要求很高，所以經(jīng)常有這樣的想法：不如別人的地方一定要趕上.這并不是壞事，所以我就到網(wǎng)上查了許多有關(guān)張韶涵(我的偶像)的資料.經(jīng)許久我才進(jìn)了最佳追星族里，成為了一名優(yōu)秀追星族隊(duì)員.
當(dāng)然那些老師也和我們溝通，讓我們別追星，可因?yàn)槲覀兊睦碛商浞?，連老師都有些追星了.
快考試的時(shí)候，同學(xué)們都緊張開(kāi)了，沒(méi)時(shí)間去干那些對(duì)考試不起作用而且還有不好的用處的事，都全面的進(jìn)行緊張學(xué)習(xí)，不會(huì)的去問(wèn)我們的好朋友--老師，因?yàn)閷W(xué)生太多所以連老師都忙不過(guò)來(lái)了，只好派我們的各課代表幫老師來(lái)解決問(wèn)題.
說(shuō)來(lái)還奇怪我們班的同學(xué)也不知是有天分，還是有天才般的腦袋，都能考個(gè)滿意的成績(jī)給父母親看.
這就是我們班，一個(gè)開(kāi)心，聰明，團(tuán)結(jié)和各項(xiàng)都好的班.
青春的圓舞。
一串串透明的雨滴，灑落在長(zhǎng)廓的青瓦上。今天是校園的不眠夜，就讓這雨兒參與我們依依難舍的分別。
你快樂(lè)，我也快樂(lè)，你說(shuō)朋友是一輩子的快樂(lè)，朋友的目光投向哪里，哪里就洋溢著友誼的歡樂(lè)。是的，一柱七色的彩虹搖曳在空中，那是友誼色的圓舞。那是無(wú)憂無(wú)慮的、與世無(wú)爭(zhēng)的校園生活。那是無(wú)所不談，形影不離的校園生活，一同為各自的理想而奮斗，找尋屬于各自的位置。畢業(yè)后，隨著時(shí)間的流逝，會(huì)不會(huì)做著同樣的夢(mèng)?會(huì)不會(huì)親熱地聚在一起聊著共同的話題?會(huì)不會(huì)找回校園那種無(wú)活不談的感覺(jué)和那份純真的友情!
一個(gè)個(gè)深深的足印，我們?cè)诋厴I(yè)后的人生泥濘中跋涉。校園里曾經(jīng)期待、擁有和失去的，雖成故事卻揮之不去。如果沒(méi)有校園的相遇、相知，如果沒(méi)有操場(chǎng)冬雪潔白的遠(yuǎn)足，如果沒(méi)有校園幽徑那禁不住回首的嬌羞，如果沒(méi)有畢業(yè)分別時(shí)雨中依依難舍的相送，人生的天空就不會(huì)有更多的燦爛的陽(yáng)光!
友誼是一種酒，那些揮之不去的校園往事，在每個(gè)月圓的夜晚，會(huì)醇香無(wú)比，淺嘗輒醉，一醉難休。
青春書架。
從我出生到現(xiàn)在，讀過(guò)許多書，而總有那么幾本書，陪伴我許多個(gè)不眠之夜。聽(tīng)媽媽給我講故事時(shí)她那口氣的安全感，去書店買書時(shí)的滿足感，但更多的是看書時(shí)對(duì)大腦的充實(shí)感。一切都讓我感覺(jué)讀書真的很快樂(lè)!從三歲進(jìn)入幼稚園時(shí)讀到的第一本有字書籍時(shí)，我的讀書生活正式開(kāi)始，再到2025年我大學(xué)畢業(yè)，我在學(xué)校的時(shí)光又以圓滿告終，可是學(xué)無(wú)止境，我學(xué)習(xí)的腳步卻還沒(méi)停下。
以前七八歲時(shí)，我總喜歡依偎在媽媽肩頭，聽(tīng)媽媽繪聲繪色得講那本睡前故事，聽(tīng)完后我總會(huì)在媽媽那溫柔的聲音下進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我還記得那本睡前故事是媽媽買給我的第一本書，每次翻開(kāi)那本書都有回憶的味道，媽媽的味道，還有童年的味道。那味道像鹽一樣咸咸的，像咖啡一樣苦苦的，同時(shí)也苦中帶甜。
再?gòu)木艢q到十二歲，我接觸的書籍越來(lái)越多，可是我讀書并沒(méi)有看成書呆子。在我成長(zhǎng)路上有本書給我的感觸最大，那就是一本名叫((雷鋒))書，那本書很厚，記載了一位長(zhǎng)相平凡事跡不凡的偉大人物，介紹了雷鋒的家庭背景。我知道，現(xiàn)在有許多人熱衷于追星，只記得明星們?cè)谖枧_(tái)上的光鮮亮麗。卻不曾想起曾經(jīng)為我國(guó)解放事業(yè)做出貢獻(xiàn)，甚至犧牲生命的人們。這本書教會(huì)了我許多，告訴我人要善良，要勇敢，要樂(lè)于助人，是金子總會(huì)發(fā)光的。
一直到現(xiàn)在，我上了初中，沒(méi)有太多空閑的時(shí)間去看課外書，但我還是會(huì)在下課別人玩耍的時(shí)候用來(lái)看書。可是我讀書有個(gè)缺點(diǎn)，那就是一目十行，從來(lái)不認(rèn)真仔細(xì)把一本書看完，導(dǎo)致有時(shí)候看完一本書還不能說(shuō)出這本書主要講了一件什么事。我跟大多數(shù)孩子一樣，喜歡電子產(chǎn)品，我以前玩手機(jī)的癮非常大，現(xiàn)在可能是受了媽媽的影響，媽媽在家沒(méi)事就看看書，我在這種環(huán)境的熏陶下變成了一個(gè)愛(ài)看書的孩子。
我們的青春時(shí)光初中篇十五
青春總是會(huì)在不知不覺(jué)中從指縫間悄悄流逝，如同時(shí)間一般。
――――題記。
曾幾何時(shí)，自己總是只愿呆在家里的電視機(jī)前，看著里面搞笑的動(dòng)畫，時(shí)不時(shí)的蹦出一陣歡笑如銀鈴般的清脆；曾幾何時(shí)，自己喜歡與密友聊天逛街，不知疲倦地盡情玩耍；曾幾何時(shí)，自己窗邊習(xí)慣性地深思冥想，望著窗外的景色，靜坐良久。卻不知青春已翩然而至。
青春，如馬蹄般穿花而過(guò)，留下一串絕美的印跡，叩開(kāi)心扉，直到上了初中才發(fā)覺(jué)青春是真的來(lái)了。
青春是恬淡而單純的。那時(shí)懵懂的我們揣著從小學(xué)畢業(yè)的喜悅在一個(gè)夏末跨進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，小心翼翼地觀察著周圍的同學(xué)。軍訓(xùn)的幾天讓彼此相識(shí)，之后便是認(rèn)真的相交。無(wú)知的玩耍、單純的幻想、甜美的笑容充斥在我們的生活當(dāng)中。無(wú)憂無(wú)慮地學(xué)習(xí)著，在別人有困難時(shí)，毫不猶豫地伸出手給予幫助。喜歡與對(duì)自己好的人暢談理想，與其許下美好的愿望，即使有些是可望而不可即的，依然堅(jiān)守，只求心中的那份執(zhí)著，恬淡而單純。
青春是溫暖而苦澀的。多少次與別人的爭(zhēng)吵，朋友總是站在自己身旁一起共同進(jìn)退；多少次被別人欺負(fù)，朋友總是第一個(gè)出頭為自己討回公道；多少次的成功與否，朋友總是在自己耳畔加油鼓勁。還記得，自己的抽屜里仍有一份寫滿321個(gè)“對(duì)不起”的道歉書，許多封充滿關(guān)懷的賀卡以及一封勸勉自己的信，上面寫道“糖糖，你還記得龜兔賽跑中的那只驕傲的兔子嗎？?！边€記得那時(shí)的我，成績(jī)滑到了最低處，讓我久久不能從中掙脫出來(lái)而這封信卻讓我開(kāi)始轉(zhuǎn)變。這一切的一切，都包含著彼此間滿滿的關(guān)愛(ài)，半夏熟識(shí)的我們，共同成長(zhǎng)著，青春伴隨我們成長(zhǎng)，溫暖而苦澀。
青春是艱辛而憂傷的。中考前，互相奮斗在學(xué)習(xí)的戰(zhàn)場(chǎng)上，為自己可憐巴巴的分?jǐn)?shù)郁悶憂愁，每天晚上熬夜，與時(shí)間一分一秒地爭(zhēng)奪，為中考的每一分鐘而奮斗著。然而，中考考完的那一剎那間，一絲憂傷劃過(guò)我的心頭，這之后是不是代表著一場(chǎng)離別？我留戀而充滿不舍，同學(xué)間默契的配合、團(tuán)結(jié)的友愛(ài)是否也要隨著青春一起慢慢流逝？還記得那年的籃球賽，一路上的`順利，我們共同歡樂(lè)，決勝局的惜敗，我們?nèi)嘟钥?。這陣“告別風(fēng)”，在每年的初夏都如期而至，青春隨著我們的別離，艱辛而苦澀。
三年，像一場(chǎng)夢(mèng)，一晃而過(guò)。青春也如同夢(mèng)一般的悄然降臨，再遠(yuǎn)去。這個(gè)夏末，彼此共度青春的我們?cè)谕蛔鞘?，呼吸著同樣的空氣，走進(jìn)不同的學(xué)校懷揣著美好的夢(mèng)想繼續(xù)前進(jìn)，憧憬未來(lái)，即使彼此不在身旁。
三年后，我希望那時(shí)的自己還能保存著唯美的心境再次與你們重逢時(shí)，能像初一那時(shí)的我們懵懂無(wú)知、天真可愛(ài)、單純善良，與你們一起攜手度過(guò)剩下的青春。
有人說(shuō)，青春是一場(chǎng)遠(yuǎn)行，回不去了；青春是一場(chǎng)相逢，忘不掉了；青春是一場(chǎng)傷痛，來(lái)不及了。
有人說(shuō)，青春就是用來(lái)回憶的。
而我說(shuō)，我不想回憶，也不愿將它久久珍藏，只希望它能夠永遠(yuǎn)存在。愿青春不朽，我們不散。
我們的青春時(shí)光初中篇十六
歲月流轉(zhuǎn)，我們進(jìn)入了青春年華。
青春是火熱的歲月，它比烈火更讓人熱血沸騰;青春是多夢(mèng)的季節(jié)，它比詩(shī)文更讓人富于幻想。它閃爍著七彩光華，煥發(fā)著勃勃生機(jī)。在這多彩的世界里，志氣的我們追求著成熟。
青春沒(méi)有規(guī)則。不在《神話世界》里神游，卻陶醉于《紅樓夢(mèng)》的纏綿;不再演繹《笑傲江湖》的英雄故事，卻欽慕于《鋼鐵是怎樣煉成的》透出的堅(jiān)韌意志。
青春沒(méi)有規(guī)則。不再瘋瘋癲癲地做游戲，卻喜歡靜靜地觀察世界;不再沉浸在兒時(shí)的樂(lè)趣中，卻熱鬧地探討人生的哲理;不再偎依在媽媽的懷抱里聽(tīng)故事，卻渴望凌空展翅。太多太多的思緒飄進(jìn)我們心靈深處??我們壯志凌云。
青春沒(méi)有規(guī)則。我們可以在街上無(wú)拘無(wú)束地開(kāi)懷大笑或淚流滿面，而不必在意別人驚愕的表情;可以跌倒后頑強(qiáng)地爬起，不必在乎別人怎么說(shuō);可以盡情歌唱，不必約束自己，一切的一切都那么自然，大方，沒(méi)有絲毫的做作。
青春沒(méi)有規(guī)則。我們會(huì)露出自信的微笑，瀟灑地走過(guò);會(huì)議長(zhǎng)著執(zhí)著的追求，踏出一串串閃亮的感嘆號(hào);會(huì)帶著金色的夢(mèng)想，不懈地?fù)P帆于知識(shí)的海洋;會(huì)抖擻精神迎接著火熱的驕陽(yáng)，站在明天的起跑線上。所有的日子都那么充足，沒(méi)有片刻的虛度光陰。
青春沒(méi)有規(guī)則。在這里，通過(guò)現(xiàn)實(shí)的門可以捕捉成熟的氣息，透過(guò)暢想的窗戶可以看到未來(lái)的輝煌。
也許，這一切看來(lái)不可理喻，但，請(qǐng)注意，這就是青春?青春沒(méi)有規(guī)則!
青春中的我茁壯成長(zhǎng)。
時(shí)光如流水，眨眼間，我已在青春的路途中度過(guò)好幾站。青春之路，既充滿了歡聲笑語(yǔ)，又到處布滿了荊棘坎坷。
1我長(zhǎng)大了!
在一片歡聲笑語(yǔ)中，我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是，我理直氣壯得對(duì)父母說(shuō)：“我長(zhǎng)大了!”心里想著從此可以擺脫親人的束縛，尋找屬于自己的一片天空，自由自在的翱翔。再也沒(méi)有耐心聽(tīng)父母的絮叨，對(duì)老師的批評(píng)更是不以為然。追求時(shí)尚，尋找刺激的感覺(jué)，因?yàn)?，我長(zhǎng)大了!
2羞答的愛(ài)意。
看著瓊瑤的愛(ài)情小說(shuō)里那悲壯離奇的愛(ài)情故事，常常會(huì)情不自禁的“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此凄美的愛(ài)情，但更多的是對(duì)愛(ài)情的向往。曾一度很羨慕夕陽(yáng)下的情侶，認(rèn)為夕陽(yáng)下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到后來(lái)讀了李清照的“山無(wú)陵，天地合，才敢與君絕”后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己對(duì)愛(ài)情的理解太膚淺了。為了是愛(ài)情之花開(kāi)的更美，唯有將這份羞答的愛(ài)意掩藏于內(nèi)心深處。
3友情·依賴。
4多一份成熟。
“當(dāng)當(dāng)當(dāng)”是真已經(jīng)指向12了，此刻，勞累一天的人們?cè)缫堰M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，而臺(tái)燈下。
青春中的我，正在接受著生活的洗禮。總有一天我會(huì)揮動(dòng)著青春的翅膀，飛向成功。
曼妙青春。
青春是快樂(lè)而美麗的，是一次曼妙的旅途.就算偶爾想起，也是值得回味的.單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng)共同組成了我的青春.
單純的藍(lán)天。
藍(lán)色代表著單純，我喜歡仰望藍(lán)天.因?yàn)槟呛?jiǎn)單的顏色和潔白的白云，我有一個(gè)可愛(ài)的組合，我們相同的個(gè)性和相同的成績(jī)自然促就了我們的友誼.我們很努力的去學(xué)習(xí)，但往往是另人失望的結(jié)果.我們仰天長(zhǎng)笑，我們單純的幻想，不過(guò)還得回到現(xiàn)實(shí).至少快樂(lè)過(guò).藍(lán)色的天空記載著我們的過(guò)去，也承載著我們的未來(lái).呼哈哈.
多姿彩虹。
我愛(ài)幻想，幻想可以使我生活中疲憊的心的以解脫.我常常在上課中走神，幻想著與我年齡不相符的未來(lái).回過(guò)神來(lái)，或許老師驚疑的目光已經(jīng)在等待.但我依然要幻想，它是我靈魂的慰藉.就像天上的彩虹，擁有很多色彩，另人舍不得去忘卻.
美麗的夢(mèng)。
當(dāng)然還是有競(jìng)爭(zhēng)的，這是不可避免的，我們?yōu)榱伺判邪系拿吻案昂罄^，默默的努力.因?yàn)檫@里蘊(yùn)涵著我們的夢(mèng)想，我們?yōu)榱藟?mèng)想起飛，到達(dá)自以為是的彼岸，不停的遨游，還很危險(xiǎn).為了心中的美麗去努力.
這便是我的青春，單純的藍(lán)天，多姿彩虹，美麗的夢(mèng).
我們的青春時(shí)光初中篇十七
一陣讓人如釋重負(fù)的鈴聲，一群飛奔而出的半大少年，一份持續(xù)而飽滿的陽(yáng)光，一個(gè)沉浸在夏日中的校園，一切是如此的美好。時(shí)光仿佛永遠(yuǎn)停留在六年級(jí)那個(gè)繁花肆意的夏天。
在那個(gè)六年級(jí)班三班涌動(dòng)著這樣一群少年平日里他們一起闖禍，一起分擔(dān)，他們一同倚在欄桿上被某人的笑話逗得哈哈大笑，早上一起高貴的遲到，放學(xué)一起沒(méi)命的狂跑。是的，他們是好朋友，他們的友誼牢不可破。
在友誼與笑聲中這群少年一起度過(guò)了小學(xué)中的最后一個(gè)春華秋實(shí)。
“嗨！你們說(shuō)升入中學(xué)后好嗎？”“當(dāng)然嘍！這樣就不會(huì)被人欺負(fù)了！我也成大哥哥了?！薄拔也幌胪媪耍M(jìn)入中學(xué)后我們一起學(xué)習(xí)一起進(jìn)步，好嗎？”“行！”“一言為定！”“哎！你后面是什么？”“哪？？”“啪！”“笨蛋！哈哈！”“哈哈……”
升學(xué)前的夜晚星光燦爛，他們躺在草坪上互相訴說(shuō)著心事，訴說(shuō)著成長(zhǎng)的煩惱，他們約定共進(jìn)共退，一起好好學(xué)習(xí)。一份美好的約定。
然后，他們一起瘋瘋癲癲的進(jìn)入了初中。
一陣久違了的鈴聲，一縷夕陽(yáng)，一陣微風(fēng)，獨(dú)自一個(gè)人影，整個(gè)校園被蕭瑟靜謐的秋天所籠罩。
時(shí)光將齒輪擰轉(zhuǎn)到他們初二這一年……。
一個(gè)平凡得再也不能平凡的中學(xué)生，穿著校服戴著胸卡背著書包，裹帶著一抹夕陽(yáng)走向遠(yuǎn)方。
在他對(duì)面還有一個(gè)高個(gè)清秀的小伙走在回家的道路上。
一個(gè)被人們眾星捧月、前追后隨，的帥哥被傭簇著走出校門。
他們?nèi)齻€(gè)同是一個(gè)學(xué)校的學(xué)員，同是一個(gè)年級(jí)的學(xué)生，同樣是放學(xué)回家，卻有著不同的道路。
時(shí)光擁有著摧毀一切的力量。
在小學(xué)時(shí)的一群好友被分到不同的班級(jí)，隨著青春的早日到來(lái)也夾雜著成人世界的污染，他們中有人漸漸產(chǎn)生分歧直至鬧僵。一段看似堅(jiān)不可摧的友誼如同兒時(shí)玩的泡泡一直不可避免的飄，越來(lái)越大折射著暈眼的彩光，絢爛，多彩。在你仰視著它最大最耀眼的時(shí)候，突然“砰！”應(yīng)聲殞裂。蘊(yùn)入都市的繁雜空氣中。
清晨幽靜的小鎮(zhèn)沒(méi)有想象中的鳥(niǎo)語(yǔ)花香有的只是一群烏鴉的亂叫和從工業(yè)園區(qū)飄來(lái)的廢氣?，F(xiàn)實(shí)與生活有著太多的差距。他一言不發(fā)的低頭走向校園像是趕赴一場(chǎng)未知的審判。前方一個(gè)高高的身影一頭有意無(wú)意的劉海——他！
“嗨！小子！”他從不叫他為“哥”從不！因?yàn)樵谒睦镞@被人稱之為“哥！”的小子一直是那個(gè)單純收到女生情書會(huì)臉紅的少年，他似水流年中的的朋友，兄弟！
他回過(guò)頭來(lái)看著他一步步向自己走近，伴隨著兒時(shí)那紛飛的回憶，在草地上撕扯玩耍的身影，伴隨著他一切有關(guān)于童年的一切。
“你還好嗎？”“恩，還行！”“我想說(shuō)…”“不用了我相信你?！薄爸x謝！”沉寂的一路無(wú)語(yǔ)。
熙攘的人群在他看來(lái)是生活三點(diǎn)一線的周而復(fù)始，友誼宛如夏日盛大繁華徐徐落幕后的.的深秋。
是的“他們”中有一個(gè)平凡我。
我曾去試著尋找這逝去的一切，我曾去看兒時(shí)的校園，去倚靠我們共同倚靠過(guò)的欄桿，去仰望我們共同仰望過(guò)的星辰。我還依稀記得你們睡夢(mèng)中的囈語(yǔ)。卻有一切的物是人非，進(jìn)不了的校門。我再也進(jìn)不了我心中的校門。再也看不到你們無(wú)憂的笑容。成長(zhǎng)已裹挾著我的童年遠(yuǎn)去。我站在道路上，左手是童年的倒影右手是經(jīng)歷的年華——左手倒影，右手年華。兩者時(shí)刻都在不經(jīng)意間靜靜的流淌。
當(dāng)我十七歲的單車從我身旁劃過(guò)，當(dāng)成長(zhǎng)再次裹挾著我的青春遠(yuǎn)去；當(dāng)我再也進(jìn)不了一中的校門；當(dāng)我再次聽(tīng)到“搖滾”感到刺耳時(shí)；當(dāng)我為明天妻兒的安康而奮斗時(shí)；當(dāng)我年逾古稀皓首蒼顏之時(shí)；當(dāng)我到了生命的最后一刻我是否還會(huì)夢(mèng)到我們的青春，你們的容顏。
我們的青春時(shí)光初中篇十八
登上時(shí)光機(jī)，按下按鈕，記憶隧道開(kāi)啟、倒退、定格、點(diǎn)擊播放，在那個(gè)世界正在熱演著一幕幕青蔥的時(shí)光，一部青蔥歲月的大片。
熱血沸騰·開(kāi)啟。
烏云籠罩教室，黑暗光圈覆蓋著身影，空洞的眼暗淡無(wú)光，散發(fā)出死寂的氣場(chǎng)。每個(gè)同學(xué)的臉上散發(fā)出“欲為圣明除弊事而不得”的悔恨，并夾雜著一絲的憤憤不平。此時(shí)，班長(zhǎng)悄然站了起來(lái)，瞬間全班的焦點(diǎn)都聚集在他身上。他終于打破了僵局，大聲的說(shuō)：“我們放棄了，對(duì)嗎?僅僅因?yàn)橐淮未驌?，就足以打擊我們?jiān)定的心，讓我們繳械投降，對(duì)嗎?”“怎么可能，我們可是堅(jiān)韌的士兵，有著強(qiáng)壯的身體和強(qiáng)硬的心理素質(zhì)，帶著滿滿的子彈和滿腔的熱情站在戰(zhàn)場(chǎng)，我們就算失敗也會(huì)用盡最后一枚子彈，用盡最后一絲力氣的戰(zhàn)士。一次敗戰(zhàn)絕不可以擊退我們，拼搏到最后，即使輸了，也不后悔?！睙艋鹜鹘淌?，微微月光斜射，透光打在每個(gè)勤奮拼搏的士兵身上，折射出一顆顆熱血沸騰的心。最后，我們戰(zhàn)勝了自己，取得了勝利，每個(gè)稚氣的臉上陰霾蕩然無(wú)存，都洋溢著滿滿的喜悅，嘴角微挽，恰如其分的弧度定格在開(kāi)啟的青蔥路程。對(duì)啊，每個(gè)人的身上都有一股倔強(qiáng)的力量，都為了做好一件事而努力，最后戰(zhàn)勝自己，無(wú)論結(jié)果如何，我們都在這段青蔥時(shí)光都曾熱血沸騰過(guò)，這就是我們的熱血沸騰的青蔥時(shí)光。
勇往直前·中程。
熙熙攘攘的人散落在操場(chǎng)，他們的眼睛一定不定注視著某個(gè)方向——身著統(tǒng)一的表演服裝，邁著整齊一致，干凈利落的步伐踏步于校園之中。隨著響亮而雄壯的鼓號(hào)演奏，一個(gè)個(gè)音符在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，交織，碰撞，迸發(fā)出響徹云霄的樂(lè)聲纏繞校園。隨著演奏的結(jié)束，比賽也開(kāi)始了。隨著白色煙霧的擴(kuò)散升華，選手們蓄勢(shì)待進(jìn)，邁著矯健的步伐驅(qū)馳在跑道上，路上的風(fēng)景已無(wú)及顧暇，眼睛堅(jiān)定地望著前方。隨著前幾位選手皆以輕松、豪邁的姿態(tài)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋離后面拼命追趕的隊(duì)伍，我們的優(yōu)勢(shì)顯而易見(jiàn)。終于到了最后一棒，接力棒穩(wěn)穩(wěn)妥妥被最后一位選手接過(guò)，他臨場(chǎng)突奔如離弦之箭，決堤之水，一瀉千里氣勢(shì)難擋。腳的步幅勻稱，頻率緊湊，蹬動(dòng)有力。正當(dāng)我們懷著滿滿的期待在終點(diǎn)線等待的時(shí)候，他一腳踏空，身體失衡，不聽(tīng)使喚的往前傾倒，而最終他也跌落在跑道上。他兩眼直勾勾的望著對(duì)手一個(gè)一個(gè)離他遠(yuǎn)去，他把頭深深埋進(jìn)蜷縮的雙腳之中，他已經(jīng)準(zhǔn)備放棄了。我們?nèi)R心協(xié)力地大聲呼喚他，為他加油，“不要放棄，加油快站起來(lái)，繼續(xù)跑下去，你是最棒的，不要放棄，加油……”他聽(tīng)到這些的時(shí)候，心有所觸動(dòng)，他慢慢地站了起來(lái)，繼續(xù)勇往直前，斜陽(yáng)的光輝打在他和我們身上，散發(fā)出屬于青蔥時(shí)光不一樣的光芒。此時(shí)，我們已經(jīng)贏了，戰(zhàn)勝了自己的懦弱和膽小，無(wú)論路上布滿多少的荊棘，我們不會(huì)放棄，而是在摔倒之后繼續(xù)不停地勇往直前。對(duì)啊，這就是我們勇往直前的青蔥時(shí)光。
沉淀浮華·結(jié)束。
我們站在老人院前，此時(shí)有一絲微妙的感受，它和我們多數(shù)人的想象截然不同。門前的兩棵古老梧桐樹(shù)堅(jiān)定的挺立，里面栽種著品種繁多的花，各色的花分類有序，走進(jìn)去一陣淡雅的花香，怡悅的芳馨輕繞鼻尖，帶給我們一種舒心的感受。和藹可親的老人們則是站在那里迎接我們的到來(lái)，他們臉上都洋溢著微笑，斑駁的痕跡掩蓋不住時(shí)光的無(wú)情，一道道皺紋見(jiàn)證他們的歲月年華。他們和藹地與我們交談他們的生活趣事，講述他們的青蔥時(shí)光。但有一部分的老人則是靜靜地坐在搖椅上，他們的眼睛望著老人院的門口，他們的臉上更多的是期待，期待兒女的來(lái)訪，而兒女因家庭工作卻無(wú)法顧及他們，把他們遺落在老人院。我們與他們玩游戲，給他們表演節(jié)目，講故事，他們知足地笑了，是發(fā)自內(nèi)心的笑。他們到了晚年這個(gè)階段，經(jīng)歷了沉淀浮華，對(duì)于很多事已經(jīng)淡然，很多事情早已不重要，他們最大的愿望就是與家人享受天倫之樂(lè)，但最簡(jiǎn)單的愿望卻可望不可即。到我們與他們道別，他們臉上始終洋溢微笑，我們?cè)谙﹃?yáng)西下踏上回家的路。我們感慨時(shí)光不饒人，但卻是我們?nèi)松亟?jīng)的路程，經(jīng)過(guò)時(shí)光的沉淀浮華，到最后的簡(jiǎn)單愿望，時(shí)光匆匆，卻不會(huì)停下腳步等待。也許，這不是沉淀浮華的青蔥時(shí)光，而是在青蔥時(shí)光中感受、領(lǐng)略沉淀浮華吧。
按下按鈕，點(diǎn)擊時(shí)間永遠(yuǎn)定格，定格在那段青蔥時(shí)光……。
我們的青春時(shí)光初中篇十九
人人都說(shuō)，朋友是你一輩子的家人。是啊，在我心里我也是這么認(rèn)為。在美好的小學(xué)期間，我們一起打過(guò)、鬧過(guò)、哭過(guò)、也笑過(guò)。時(shí)光如梭，光陰似箭，一轉(zhuǎn)眼，六年的生活過(guò)去了，我們要分道揚(yáng)鑣了。我們各自都懷著無(wú)限的憧憬邁入了新的校園。在這里，我也交到了許多新朋友。但還是覺(jué)得小學(xué)那份六年的情誼是最天真，是最美的。
記得那年，我和我的小伙伴們手牽著手，一起漫步在美麗的校園。校園的春天，是一幅優(yōu)美的畫，我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光也是我最美好回憶。
那一次考試，是我永遠(yuǎn)也忘不掉的。班主任拿著厚厚的試卷，笑容滿面地向我們說(shuō);‘同學(xué)們，這次大家的努力沒(méi)有白費(fèi)，我們終于拿到了全年級(jí)第一名!’話音剛落，班里頓時(shí)就像炸開(kāi)了鍋一般。每個(gè)人的臉上都露出了幸福燦爛的微笑。
五年級(jí)時(shí)，班上的明明一不小心從樓梯上摔了下來(lái)，結(jié)果導(dǎo)致左腿嚴(yán)重扭傷，我們都很為她擔(dān)心，所以，我們一起接送明明去上學(xué)。明明十分感激的說(shuō);“辛苦了，真的是太謝謝你們了?！蔽覀兌籍惪谕暤恼f(shuō)了句：既然是好朋友，不就是要互相幫助嗎!
在快樂(lè)的生活中，我們走到了小六。到了這時(shí)，我們才明白要好好學(xué)習(xí)，我們每個(gè)人都在時(shí)時(shí)刻刻的努力著。終于，皇天不負(fù)有心人，我們的努力看到了結(jié)果，我和幾個(gè)同學(xué)被分到了一中，而大部分同學(xué)則被分到了十二中。所以，我們相見(jiàn)的時(shí)光也就更少了，也讓我更加珍惜這份友誼。
我們一起走過(guò)的時(shí)光，溫馨和睦，快樂(lè)無(wú)比。回想這些時(shí)光，會(huì)發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，在我的心中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18206103.html】
