勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案(精選20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 08:33:04
勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案(精選20篇)
時(shí)間:2023-12-09 08:33:04     小編:影墨

制定一個(gè)適應(yīng)變化并能應(yīng)對各種情況的方案是非常重要的。制定方案前我們需要明確問題的整體背景和具體目標(biāo)。以下是小編為大家整理的方案范文,供大家參考和借鑒。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇一

通過此次傳唱贊美勞動(dòng)經(jīng)典歌曲比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的.勞動(dòng)熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

20xx年x月xx日下午。

大操場。

1—6年級。

1.演唱內(nèi)容:一首贊美勞動(dòng)的歌曲。

2.演唱時(shí)間:不超過5分鐘。

3.演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4.參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

5.演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6.各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

7.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。

8.提倡每班全體學(xué)生都參加。

9.節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

1.演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2.演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。

3.能夠準(zhǔn)確地把握音準(zhǔn)節(jié)奏、咬字準(zhǔn)確、吐字清晰。(20)。

4.服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)。

5.指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。(20分)。

注:評分最后結(jié)果以100分制進(jìn)行計(jì)算,去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,最后算出該節(jié)目的平均分。

按年級評選:一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)一名、優(yōu)秀獎(jiǎng)一名。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇二

興趣在每個(gè)人的學(xué)習(xí)過程占有很重要的地位,是首要因素。學(xué)校教育教學(xué)時(shí)刻要求教師培養(yǎng)學(xué)生的興趣,發(fā)展學(xué)生的興趣。首先,組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)教學(xué)活動(dòng),開展小小能人等系列活動(dòng)。通過家務(wù)我來干等角色游戲活動(dòng),有意識培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)能力,如種植樹澆水實(shí)踐性的活動(dòng),教師在具體操作活動(dòng)中讓每位學(xué)生參與活動(dòng),學(xué)生的興趣油然而生;其次,教師利用多種廢品舊材料帶領(lǐng)學(xué)生一起制作并把學(xué)生制作的小作品陳列在活動(dòng)室或讓學(xué)生帶回家。這樣學(xué)生嘗到了勞動(dòng)的喜悅,同時(shí)學(xué)生的動(dòng)手能力和空間思維能力也得到了充分的發(fā)展。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇三

1、介紹“五一”國際勞動(dòng)節(jié)。

(2)講解“五一”節(jié)的來歷,告訴幼兒這是全世界勞動(dòng)、工作的人都過的一個(gè)節(jié)日。

2、認(rèn)識誰是勞動(dòng)的人,他們都做哪些工作。

(1)觀看錄像片斷,邊看邊穿插提問和引導(dǎo),啟發(fā)幼兒理解勞動(dòng)者是用自己的勞動(dòng)為大家服務(wù)的人。

(2)談?wù)勛约荷磉叺膭趧?dòng)者。請幼兒分成若干小組拿出家人的照片說一說他們都是干什么的。教師引導(dǎo)孩子們發(fā)現(xiàn)他們的工作和小朋友生活的關(guān)系,引導(dǎo)幼兒尊重他們。

3、師生共同布置“勞動(dòng)的人最光榮”的展覽,將家長工作照裝飾后張貼在上面。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇四

1、要把"五一"期間全鎮(zhèn)安全生產(chǎn)工作作為一切工作的重中之重來抓,全鎮(zhèn)各級干部要提高認(rèn)識,高度重視。由鎮(zhèn)黨委書記王志勇任組長,鎮(zhèn)長劉明華為副組長,各分管副鎮(zhèn)長切實(shí)抓好分管行業(yè)的安全生產(chǎn)工作,把安全生產(chǎn)的責(zé)任落實(shí)到各經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人、各車主、船主、業(yè)主,確保不發(fā)生傷亡事故。

2、于20xx年4月20日召開全體鎮(zhèn)干部及安委會(huì)成員工作會(huì),布署"五一"期間安全生產(chǎn)工作,確保不發(fā)生安全生產(chǎn)事故。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇五

1、領(lǐng)導(dǎo)代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、家長帶領(lǐng)幼兒參加親子游戲活動(dòng)。

附一:慶“五一”親子游園活動(dòng)方案。

以家庭為單位,根據(jù)游戲規(guī)則,以競賽的形式參加各組游戲活動(dòng);若得到三顆星可兌換獎(jiǎng)品一件,多得多換。

游戲一:比比誰的眼力好――大一班室內(nèi)。

游戲玩法與規(guī)則:準(zhǔn)備幾個(gè)啤酒瓶、八寶粥罐和筷子,家長將筷子放在兩眼中間,垂直投到瓶中,投中者為勝。要求兩腿站直,不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機(jī)會(huì)。

游戲二:金蟬脫殼――草地。

游戲玩法與規(guī)則:幼兒從起點(diǎn)出發(fā)向前跑,遇到圈時(shí)將圈拿起,從頭部經(jīng)軀干套到腳下脫出,然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個(gè)圈后,饒過小椅子,跑回起點(diǎn)處,拍家長的手,家長出發(fā),玩法同上,依次類推,先完成的家庭為勝。

游戲三:心心相印――大二班走廊。

游戲玩法與規(guī)則:家長選擇老師出示的卡片,以手勢、身體動(dòng)作、語言描繪做給孩子看,孩子通過看家長動(dòng)作說出名稱,答對五題者獲勝。

游戲四:運(yùn)西瓜――大二班室內(nèi)。

游戲玩法與規(guī)則:家長和幼兒雙手各握一根體操棒,棒上放西瓜,走到終點(diǎn),饒過小椅子后返回起點(diǎn)線,先到的家庭為勝。

游戲五:猜謎――中一班教室。

游戲六:老虎撞鼓――中一班門前操場。

游戲玩法與規(guī)則:家長或幼兒帶上老虎頭飾蒙上眼睛,在距離10米遠(yuǎn)的地方手拿鼓槌,沿直線向前,擊中掛在墻面上的鼓既為贏。

游戲七:摸瞎子――中二班教室。

游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽蒙上眼睛,用雙手去摸,從三個(gè)孩子中正確地摸出自己的孩子,被摸的孩子不得發(fā)出聲音,以摸中者為勝。

游戲八:奪紅旗――草地。

游戲九:夾小球――小一班。

游戲玩法與規(guī)則:家長與小孩兩兩合作,輪流夾玻璃球,幼兒用勺子舀家長用筷子夾,從盤子里夾到對面桌子碗里,中途掉下返回再開始。一分鐘內(nèi)球多為勝。

游戲十:投籃大賽――小班門前操場。

游戲玩法與規(guī)則:幼兒站在一圓圈內(nèi),腰間系一個(gè)筐,家長站在離圓圈一定距離的直線上向幼兒腰上的籃筐內(nèi)投球,投中一定數(shù)量后為勝。

游戲十一:兩人三足跑――室外操場。

游戲玩法與規(guī)則:爸爸或媽媽和寶寶用一條布帶綁好腿,形成兩人三足姿勢,兩人協(xié)調(diào)一致向前方100米處跑。誰先到終點(diǎn),誰勝。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇六

在今年五一勞動(dòng)節(jié)來臨之時(shí),為了讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義,了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想,鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活,培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

1、讓學(xué)生了解五一節(jié)的由來、意義;

2、讓學(xué)生了解中國的五一勞動(dòng)節(jié);

3、讓學(xué)生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模,并樹立向他們學(xué)習(xí)的思想;

4、鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)愛身邊無私奉獻(xiàn)的勞動(dòng)者,懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;

5、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)的良好品質(zhì),并以實(shí)際行動(dòng),從自我做起,積極參加勞動(dòng),

弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

20xx年4月xx日——20xx年5月x日。

“勞動(dòng)光榮,奉獻(xiàn)最美”

全體學(xué)生。

(一)了解五一節(jié)的'由來及意義。

1、學(xué)生搜集資料、圖片;

2、課外活動(dòng)時(shí)間展示搜集到的資料、圖片,共同了解五一節(jié)的由來及意義;

3、學(xué)生探究討論:從中得到的啟示?

(二)利用國旗下講話,做好宣傳。

利用國旗下講話活動(dòng),做好全體師生的宣傳工作。

(三)舉辦手抄報(bào)比賽。

各位同學(xué)分別制作一期“五一節(jié)”手抄報(bào),要求內(nèi)容豐富多彩,形式多樣,能夠體現(xiàn)勞動(dòng)節(jié)的內(nèi)涵,倡導(dǎo)同學(xué)們熱愛勞動(dòng),從我做起,積極參加勞動(dòng)。

(四)走向社會(huì),實(shí)踐勞動(dòng)。

開展“我為社會(huì)做貢獻(xiàn)”活動(dòng),利用假期盡自己所能,為孤寡老人做一些力所能及的事情。

1、班主任要按照方案認(rèn)真落實(shí),為孩子創(chuàng)造一個(gè)和諧快樂的五一假期。

2、上交活動(dòng)相關(guān)材料。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇七

家校一體化,勞動(dòng)不放假。

1.參與家庭勞動(dòng),爭做家務(wù)達(dá)人。

選題1:假期期間,幫助家人完成力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

選題2:為家人獻(xiàn)上“暖心美食”,和家人一起完成美食制作,共享溫情時(shí)刻。

要求:以圖片或微視頻的方式記錄參與家庭勞動(dòng)全過程,圖片或微視頻中要有父母參與和反饋。

2.參與社區(qū)服務(wù),爭做志愿達(dá)人。

選題1:幫助社區(qū)工作人員完成抗疫、政策法律法規(guī)宣講、社會(huì)救助、環(huán)境衛(wèi)生整治等志愿服務(wù)活動(dòng)。

選題2:走進(jìn)身邊的福利院、養(yǎng)老院等公益場所開展義務(wù)勞動(dòng),傳播溫情和愛意。

要求:撰寫參與社區(qū)服務(wù)心得體會(huì),并配有相應(yīng)圖片。

3.參與實(shí)習(xí)實(shí)踐,爭做工作達(dá)人。

選題1:調(diào)查、訪問身邊的勞動(dòng)者,了解他們平時(shí)的工作情況,體驗(yàn)他們的工作艱辛,深切感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻(xiàn)精神。

選題2:嘗試假期社會(huì)實(shí)踐,通過經(jīng)歷真實(shí)的工作體驗(yàn),獲得真實(shí)的工作勞動(dòng)感悟。

要求:撰寫實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告,重點(diǎn)闡釋對勞動(dòng)精神的體悟。

4.參與調(diào)研活動(dòng),爭做研學(xué)達(dá)人。

選題1:參與家鄉(xiāng)調(diào)研活動(dòng),協(xié)助建設(shè)美麗家園,為家鄉(xiāng)建設(shè)出謀劃策。

選題2:挖掘家鄉(xiāng)深厚的文化底蘊(yùn),記錄傳播家鄉(xiāng)的優(yōu)秀文化,搜尋整理家鄉(xiāng)的勞動(dòng)楷模和先進(jìn)事跡,將所見所聞所感宣講給身邊人。

要求:撰寫調(diào)研報(bào)告或制作推介家鄉(xiāng)文化、旅游、美食等內(nèi)容的微視頻。

1、依據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,充分考慮疫情防控安全前提下,結(jié)合個(gè)人特長和專業(yè)特色,認(rèn)真思考,開展實(shí)踐教育活動(dòng),充分認(rèn)識勞動(dòng)教育的意義,同時(shí),在實(shí)踐活動(dòng)中要主動(dòng)亮身份、盡義務(wù)、做奉獻(xiàn)、樹形象。

2、各班級積極動(dòng)員學(xué)生踴躍參加,20xx級、20xx級學(xué)生參與活動(dòng),作為勞動(dòng)教育實(shí)踐課程的一部分,可先行記入到學(xué)生勞動(dòng)教育實(shí)踐手冊,等待核定。請各班以班級為單位每周一提交一次勞動(dòng)成果,每次提交不少于五名同學(xué),內(nèi)容不可以重復(fù),20xx年2月8日前截止,作品打包發(fā)送至郵箱,文件命名為“年級-班級-勞動(dòng)教育”。20xx級學(xué)生自愿申報(bào)參加。

3、在實(shí)踐開展過程中同學(xué)們可主動(dòng)向?qū)W校公眾號平臺申報(bào)自己收集到的好人物、好行動(dòng)、好故事等素材,優(yōu)秀素材將在學(xué)校官微等平臺及時(shí)予以宣傳報(bào)道,營造尊重勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)者的良好氛圍。

4、活動(dòng)結(jié)束后將擇優(yōu)向?qū)W校推薦勞動(dòng)教育實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人,學(xué)校將統(tǒng)一發(fā)文進(jìn)行表彰。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇八

1、教育幼兒認(rèn)識交通安全標(biāo)志,乘車時(shí)不要把手和頭伸出窗外,坐時(shí)要坐穩(wěn),坐好。

2、教育幼兒不要在馬路上亂跑、打鬧。不要在鐵路和公路旁玩耍。不要隨便坐別人的車輛。不跟陌生的人走。

(一)培養(yǎng)幼兒防火、防電、防地震等安全意識。

1、防火安全。教育幼兒不玩火,不燃放煙花爆竹,學(xué)會(huì)打火警電話(119)。掌握火災(zāi)發(fā)生時(shí)正確的自救方法。

2、用電安全,教育幼兒不要亂動(dòng)電器設(shè)備,不到變壓器下玩。如果電器冒煙不要亂動(dòng),趕快請大人來切斷電源。打雷時(shí)不在電線下和大樹下玩。

3、防地震安全。教育幼兒學(xué)會(huì)看地震前的預(yù)兆,發(fā)生地震時(shí),不要慌,不要急,找最安全的地方躲藏。

(二)加強(qiáng)自我保護(hù)能力,增強(qiáng)安全意識。

如獨(dú)自在家,要求孩子不要獨(dú)自出門,不輕信陌生人的話,不玩火,不玩電,不爬窗戶、不玩弄小刀、剪子,不胡亂吃藥……等等。

(三)其它安全方面。

1、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西,懂得不能隨便離開大人或集體。

2、讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。

五一勞動(dòng)節(jié)假日將至,在節(jié)假日為了加強(qiáng)幼兒的安全自我保護(hù)意識,讓幼兒健康的成長,總之,孩子的健康成長,就是老師最大的心愿。

1、了解一些成人的勞動(dòng),萌發(fā)幼兒尊敬勞動(dòng)者的`初步情感。

2、激發(fā)愛勞動(dòng)的情感,感意為集體做事。

3、了解成人的勞動(dòng),激發(fā)愛勞動(dòng)的情感。

1、預(yù)備一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼兒勞動(dòng)之用。

2、選擇人物(如商店售貨員,汽車的司機(jī),廚房的廚師,馬路上的警察),帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng)。

3、創(chuàng)設(shè)環(huán)境:老師和幼兒共同收集材料,布置成人勞動(dòng)成果展覽會(huì)(可用實(shí)物也可用圖片),預(yù)備一些成人勞動(dòng)的照片和圖片。

1、在選擇好的地點(diǎn)觀察成人的勞動(dòng)。

2、師介紹一下,幼兒園廚房、清潔工等、園外售貨員、交通警等。帶領(lǐng)幼兒觀察成人的勞動(dòng),可以是一個(gè)對象,也可能是幾個(gè)對象。在活動(dòng)中,教師可引導(dǎo)幼兒觀察成人勞動(dòng),并通過與成人交談,了解勞動(dòng)的辛勞與愉樂。

4、參觀勞動(dòng)成果展覽會(huì),教師應(yīng)從幼兒的喜好、愛好出發(fā),引導(dǎo)幼兒參觀,如在參觀前可提示“你最喜歡哪樣?xùn)|西,它有什么用(點(diǎn)明這些東西是我們生活中不能缺少的。)等等。

活動(dòng)結(jié)束:

告訴幼兒可以參加力所能及的勞動(dòng),在幼兒園做好小小值日生。

聽兒歌:值日生。

太陽出來瞇瞇笑,值日生呀來得早。先把桌子擦干凈,再把椅子擺擺好,

玩具圖書放整齊,再給花兒把水澆。小朋友們瞇瞇笑,今天的值日生真正好!

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇九

20xx年5月1日――20xx年5月7日。

1、推出dm《xxxx》提高知名度,加強(qiáng)xxxx宣傳力度;

2、店內(nèi)發(fā)布xxxx購物指南。

3、推出xxxx代金券;

項(xiàng)目活動(dòng)內(nèi)容時(shí)間地點(diǎn)。

s.p類。

1、五一樂透抽,幸運(yùn)樂翻天5.1-5.7。

2、xxxx珠寶類五一特別折扣5.1-5.7。

3、xxxx“剪”便宜5.1-5.7。

p.r類。

4、五一之夜,廣場文藝匯演5.1。

5、xxx廣告語征集大賽4.28-5.28。

6、“xxx三對三街頭籃球賽5.5-5.7服務(wù)臺。

卡友。

7、xxxx會(huì)員顧客顧問團(tuán)招募中4.28-5.5。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日-7日。

活動(dòng)地點(diǎn):xxxx。

獎(jiǎng)品設(shè)立:

等級名額獎(jiǎng)品價(jià)值合計(jì)圖案、字樣。

特等獎(jiǎng)1奇瑞qq轎車2980029000。

一等獎(jiǎng)7數(shù)碼相機(jī)10007000。

二等獎(jiǎng)14富士寶電磁爐300。

三等獎(jiǎng)不限純凈水一瓶1。

費(fèi)用合計(jì):36000。

獎(jiǎng)品來源:。

二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由企劃部從原已有贈(zèng)品中提出。特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)品由行政部采購;。

活動(dòng)說明:

2、憑5月1日-7日xxxx單張滿58元購物小票方可參加抽獎(jiǎng)。

4、參加抽獎(jiǎng)小票的商品只換不退,抽獎(jiǎng)后需將購物小票及獎(jiǎng)券交與現(xiàn)場工作人員;

5、獲得特等獎(jiǎng)?wù)撸囕v辦理相關(guān)執(zhí)照與稅費(fèi)由顧客自行解決;

6、此獎(jiǎng)券蓋章有效,鴻德購物公園擁有對此次活動(dòng)的解釋權(quán);

人員配備:

1、安管部兩名負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場秩序維護(hù)及贈(zèng)品發(fā)放監(jiān)督;

2、服務(wù)臺禮儀人員2名。負(fù)責(zé)對贈(zèng)品的發(fā)放,在小票上加蓋“已抽獎(jiǎng)”字樣章;

操作流程:

2、企劃部于4月30日獎(jiǎng)券交至財(cái)務(wù)部,由財(cái)務(wù)部對獎(jiǎng)券數(shù)量清點(diǎn)核實(shí),加蓋公司財(cái)務(wù)章,并負(fù)責(zé)保管。

3、行政部配合對所用贈(zèng)品的采買,在4月30日移交企劃部,辦理相關(guān)出庫手續(xù)。

4、抽獎(jiǎng)開始前由企劃部人員、財(cái)務(wù)部人員、及公正人員在場情況下,將獎(jiǎng)券放入抽獎(jiǎng)箱內(nèi)。

5、安管部協(xié)助服務(wù)臺人員于活動(dòng)前1小時(shí)將贈(zèng)品送至活動(dòng)現(xiàn)場。

6、參加抽獎(jiǎng)的`顧客,經(jīng)禮儀人員檢驗(yàn)合格后的小票方可參加抽獎(jiǎng),并在顧客小票上面加蓋(已參加)章。顧客抽出獎(jiǎng)券后負(fù)責(zé)現(xiàn)場刮獎(jiǎng)。對活動(dòng)收集小票及增品發(fā)放進(jìn)行詳細(xì)登記。活動(dòng)結(jié)束后服務(wù)臺工作人員須將獎(jiǎng)品數(shù)量與獎(jiǎng)品發(fā)放數(shù)量進(jìn)行核對,數(shù)量無誤后交至企劃部。

7、所有鴻德購物公園員工(含摩登百貨營業(yè)人員)不得參與抽獎(jiǎng);違者按照一般違紀(jì)給予處罰。

8、企劃部推展負(fù)責(zé)對活動(dòng)現(xiàn)場監(jiān)控,及對此次活動(dòng)的解釋權(quán);

贈(zèng)品監(jiān)督:

1、服務(wù)臺禮儀及現(xiàn)場安管人員對贈(zèng)品的安全負(fù)責(zé)。

店內(nèi)操作:

1、企劃部負(fù)責(zé)對活動(dòng)方案的解釋,及使用pop的書寫。

2、營運(yùn)部負(fù)責(zé)對活動(dòng)參與商戶配合工作。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日-2日。

活動(dòng)地點(diǎn):xxxx。

活動(dòng)期間,在xxxx購物的顧客,憑本期(首期)dm中的折扣券即可享受折上折,在特價(jià)的基礎(chǔ)上打八折。(部分特例商品除外)。

店內(nèi)操作:

1、企劃部負(fù)責(zé)對打折獎(jiǎng)券的印制,及活動(dòng)說明;

2、營運(yùn)部負(fù)責(zé)對所參與商戶的溝通工作,參加商戶要求不底于摩登百貨總專柜數(shù)的80%。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月1日。

活動(dòng)地點(diǎn):xxx。

xxxx聯(lián)手電臺,廣播電視報(bào)社為市民呈現(xiàn)一臺精彩的文藝演出;

活動(dòng)細(xì)則:

企劃部負(fù)責(zé)活動(dòng)的組織與節(jié)目安排,

費(fèi)用預(yù)算:

活動(dòng)時(shí)間:20xx年5月5-7日。

活動(dòng)地點(diǎn):音樂廣場。

報(bào)名辦法:

1)必須以隊(duì)為單位統(tǒng)一在報(bào)名處報(bào)名。報(bào)名表必須填寫完整、正確、字跡工整。每隊(duì)至少3名運(yùn)動(dòng)員。

2)各隊(duì)自由組隊(duì),隊(duì)名自取,但不得違背中國法律、法規(guī)及社會(huì)道德,如有隊(duì)名相同,組委會(huì)有權(quán)對其進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。

3)報(bào)名時(shí)請帶齊相關(guān)證件(身份證、學(xué)生證或戶口本等有效證件)、及一寸免冠彩色近照兩張。報(bào)名表一經(jīng)提交報(bào)名處,即視為最終確定隊(duì)員,不得再進(jìn)行變更。

4)各級賽事組委會(huì)負(fù)責(zé)對所有參賽隊(duì)員進(jìn)行資格審查和受理申訴。比賽前,如發(fā)現(xiàn)不符合參賽資格的隊(duì)員,取消其比賽資格,并取消該隊(duì)員所在隊(duì)的比賽資格,該參賽隊(duì)的其他隊(duì)員將不得再改報(bào)其他隊(duì);如在比賽中、比賽后發(fā)現(xiàn)有不符合參賽資格者,將取消其本人和其所在隊(duì)的比賽資格和成績。

6、比賽賽制安排:采用循環(huán)賽,全場比賽20分鐘(不分上下半場)。

7、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

冠軍價(jià)值1500元現(xiàn)金。

亞軍由贊助商提供獎(jiǎng)品:

活動(dòng)七:摩登會(huì)員顧問團(tuán)招募中。

活動(dòng)時(shí)間:20xx年4月28日至5月5日。

活動(dòng)內(nèi)容:

1、行政部負(fù)責(zé)對所有獎(jiǎng)品的采買與贈(zèng)品的`接收;

3、營運(yùn)部,活動(dòng)期間商戶對活動(dòng)效果意見收集,于5.10日提交企劃部;

4、安保部負(fù)責(zé)配合企劃對活動(dòng)使用贈(zèng)品及使用音響設(shè)備的搬運(yùn)工作;

5、播音室工作人員在活動(dòng)開始后以20分鐘的間隔進(jìn)行進(jìn)行活動(dòng)播音。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十

深入持久地開展“我們的節(jié)日”主題實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)上級文件要求,清明節(jié)期間在全社區(qū)廣泛開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng),大力倡導(dǎo)孝德,引導(dǎo)群眾移風(fēng)易俗,積極開展護(hù)綠保護(hù)環(huán)境志愿服務(wù)活動(dòng),在未成年人中深入開展革命教育和愛國主義教育活動(dòng),為建設(shè)文明和諧幸福社區(qū)提供精神保障。

“文明祭掃、綠色清明”。

xxxx年x月x日-x月x日。

1、廣泛開展祭奠革命先烈活動(dòng)。組織廣大志愿者為革命先烈掃墓,開展xxxx活動(dòng),緬懷革命先烈,倡導(dǎo)孝老敬老。

2、廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)。組織轄區(qū)青少年廣泛開展“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng),表達(dá)對先烈、先人、先賢的感恩和敬仰。

3、向居民發(fā)起移風(fēng)易俗倡議。向轄區(qū)居民發(fā)起倡議,引導(dǎo)廣大居民開展網(wǎng)絡(luò)祭掃、家庭追思、社區(qū)公祭等活動(dòng),通過鮮花、詩賦、信函、音像等文明環(huán)保的`祭掃形式,樹立現(xiàn)代文明的祭掃觀念,努力弘揚(yáng)社會(huì)主義新風(fēng)正氣。

4、深入開展“三線三邊”集中整治。清明節(jié)期間,眾多xxxx在外人士將返鄉(xiāng)探親,尋根祭祖。各社居委要加大“三線三邊”環(huán)境衛(wèi)生整治力度,以xxxx路至xxxx沿線等為重點(diǎn),注意加強(qiáng)xxxx祭堂消防環(huán)境安全,為廣大居民營造一個(gè)文明、干凈、有序的節(jié)日環(huán)境。

1、各社居委要高度重視“我們的節(jié)日·清明節(jié)”主題活動(dòng)開展,明確專人負(fù)責(zé),精心組織實(shí)施。

2、利用標(biāo)語、宣傳欄、倡議書等進(jìn)行宣傳,引導(dǎo)居民文明祭祀,進(jìn)一步倡導(dǎo)文明新風(fēng),努力為人們文明祭掃提供必要條件。

3、各社居委對“我們的節(jié)日”活動(dòng)信息及時(shí)報(bào)送,并將活動(dòng)完整資料于xxxx月xxxx日前報(bào)到社區(qū)文明辦。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十一

五月,是枝繁葉茂生機(jī)盎然的季節(jié),是體現(xiàn)勞動(dòng)價(jià)值和勞動(dòng)美的月份,為迎接我國第xx個(gè)五一勞動(dòng)節(jié),我鎮(zhèn)宣傳辦、團(tuán)委、工會(huì)、宣傳文化中心、東升勞動(dòng)和保障分局、教辦聯(lián)合舉辦東升鎮(zhèn)“五一”勞動(dòng)節(jié)征文比賽活動(dòng),具體方案如下:

凡在東升鎮(zhèn)工作和學(xué)習(xí)的各界人士均可投稿參加。

(1)題目自擬,內(nèi)容在1500字左右,體裁不限,以“共創(chuàng)東升繁榮,共建和諧社會(huì)”為主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打?。?biāo)題小二號字,正文用四號字,并在標(biāo)題下注明單位及姓名)。

自通知之日起至xx年4月25日前,學(xué)校的.作品交鎮(zhèn)教科文衛(wèi)辦孔令鵬老師,電話:/社會(huì)(機(jī)關(guān)、廠企、群眾)的作品交鎮(zhèn)宣傳文化中心,電話:。

獲獎(jiǎng)作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點(diǎn)在現(xiàn)場頒獎(jiǎng)。

征文賽設(shè)成人組和學(xué)生組評獎(jiǎng),各組設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)3名、三等獎(jiǎng)4名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

一等獎(jiǎng)4名,每名獎(jiǎng)200元,證書一本,共840元;

二等獎(jiǎng)6名,每名獎(jiǎng)100元,證書一本,共660元;

三等獎(jiǎng)8名,每名獎(jiǎng)80元,證書一本,共720元。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十二

通過此次傳唱贊美勞動(dòng)經(jīng)典歌曲比賽,加強(qiáng)同學(xué)們的`勞動(dòng)熱情,弘揚(yáng)民族精神,使同學(xué)們懂得我們的幸福生活來之不易,從而更加刻苦學(xué)習(xí),為紅領(lǐng)巾添光增彩。

20xx年xx月xx日下午。

大操場。

1—6年級。

1、演唱內(nèi)容:一首贊美勞動(dòng)的歌曲。

2、演唱時(shí)間:不超過5分鐘。

3、演唱形式多樣化:可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。

4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟,不得清唱。

5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。

6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計(jì)動(dòng)作和準(zhǔn)備道具。

7、指揮節(jié)奏準(zhǔn)確,有表現(xiàn)力和感染力。

8、提倡每班全體學(xué)生都參加。

9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。

1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一:歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)。

2、演唱的感情要到位:能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十三

以“五一節(jié)”為契機(jī),結(jié)合防疫的實(shí)際,從服務(wù)家庭、創(chuàng)意生活、技能增長的角度出發(fā),以培養(yǎng)熱愛勞動(dòng)、崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)的快樂少年為目標(biāo),開展“美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造”主題實(shí)踐活動(dòng)?;顒?dòng)方案如下:

美好生活勞動(dòng)創(chuàng)造。

20xx年4月29日-5月7日。

(一)學(xué)習(xí)勞模榜樣。

提前布置學(xué)生搜集、整理“勞動(dòng)節(jié)”的由來、我國不同時(shí)代的勞模風(fēng)采。4月29日下午主題班隊(duì)會(huì)先組織同學(xué)隨課件學(xué)習(xí),再組織大討論,說出一位自己崇拜的勞模,談?wù)剬趧?dòng)的認(rèn)識,啟發(fā)愛勞動(dòng)觀念意識。

(二)宣傳勞動(dòng)精神。

學(xué)生自選符合年級要求的一類創(chuàng)作作品,宣傳勞動(dòng)最光榮的精神。一二年級誦、唱、演、奏勞動(dòng)主題童謠、歌曲;三四年級制作勞動(dòng)主題宣傳海報(bào)、主題繪畫;五年級勞動(dòng)主題手抄報(bào);六年級寫“幸福生活勞動(dòng)創(chuàng)造”主題征文,作品完成后班主任及時(shí)組織展評共享。

(三)實(shí)踐勞動(dòng)技能。

1.家務(wù)勞動(dòng)。

幫父母做做家務(wù),提升了整個(gè)家的溫度,將感恩與孝道根植于孩子的心中。

一二年級:整理書桌,幫媽媽摘菜、拿碗筷、擦飯桌,給長輩捶背,洗自己的小襪子等;

三四年級:整理床鋪,掃地、拖地,制作簡單早餐等;

五六年級:整理房間,衛(wèi)生大掃除,做一道家鄉(xiāng)菜,自己洗衣服等。

把自己的勞動(dòng)過程中的所思所得,低年級以寫繪、中高年級以日記的形式記錄,讓自己在反思與實(shí)踐中成長。

遞進(jìn)式分學(xué)段勞動(dòng)主題活動(dòng),讓孩子體驗(yàn)實(shí)踐的過程,收獲勞動(dòng)的快樂。

一,二年級:創(chuàng)意蛋殼畫。

用畫筆在蛋殼上進(jìn)行創(chuàng)意繪畫,再用貼紙或加上一些小裝飾,把廢棄的蛋殼搖身變成小萌雞、小蜜蜂……讓創(chuàng)意和色彩點(diǎn)亮孩子們的.生活。

三,四年級:實(shí)驗(yàn)田種植。

居家開辟“實(shí)驗(yàn)田”,水培或土培大蒜、生豆芽等種植活動(dòng)。向家長請教種植方法,細(xì)心地捕捉它們每天的變化,研究它們生長的條件,記錄生長過程,寫好觀察日記。豐富孩子的學(xué)習(xí)方式,培養(yǎng)他們探究精神、生命意識。

五,六年級:探究面點(diǎn)制作。

學(xué)習(xí)基本面點(diǎn)制作,了解面粉的來歷、分類。制作自己喜歡的一種面食,例如:蒸饅頭、包水餃、做花卷……向視頻或書本借力,探究面粉的制作過程,了解面粉的基本分類,并寫下活動(dòng)過程的感受。讓孩子體驗(yàn)到勞動(dòng)的快樂,鍛煉勞動(dòng)技能,培養(yǎng)探究精神。

1、活動(dòng)時(shí)間:4月29日至5月8日為集中活動(dòng)時(shí)間,由各班班主任根據(jù)方案提前安排部署。

2、活動(dòng)成果:保存有關(guān)活動(dòng)資料,及時(shí)在班級和校級微信群展評。

3、活動(dòng)評價(jià):評選勞動(dòng)能手。

根據(jù)各項(xiàng)活動(dòng)表現(xiàn),每班評選30%“勞動(dòng)小能手”,學(xué)校統(tǒng)一表揚(yáng)激勵(lì)。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十四

培養(yǎng)學(xué)生良好的勞動(dòng)習(xí)慣,要運(yùn)用恰當(dāng)?shù)姆椒?,循序漸進(jìn),不能操之過急,不要叫孩子干他們力所難及的事。充分利用學(xué)生的一日生活,教育、培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng)是十分必要的。學(xué)會(huì)自我服務(wù)勞動(dòng)是所有勞動(dòng)中最首要的,如:學(xué)會(huì)做簡單的家務(wù)、整理床鋪等。我校很重視培養(yǎng)學(xué)生各方面的習(xí)慣,注重培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣有助于學(xué)生自我服務(wù)能力的提高,培養(yǎng)學(xué)生的勞動(dòng)習(xí)慣能使學(xué)生間養(yǎng)成互相幫助、互相團(tuán)結(jié)等等。因此,早晨來校老師會(huì)帶領(lǐng)學(xué)生一起搞衛(wèi)生;放學(xué)前讓學(xué)生和老師一起整理教室,培養(yǎng)學(xué)生愛勞動(dòng),主動(dòng)參與勞動(dòng)的習(xí)慣。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十五

現(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子女,家庭條件優(yōu)越,他們在家中是爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽的掌上明珠,過著衣來伸手、飯來張口的生活。他們不懂得節(jié)儉,常以自我為中心,不懂得關(guān)心他人,照顧他人,家務(wù)活更是不會(huì)做,再加上低年級孩子年齡小,父母更不讓孩子參與。在與學(xué)生的交談中,我發(fā)現(xiàn)一個(gè)班的學(xué)生中沒有幾個(gè)孩子洗過襪子、手絹的整理屋子和洗碗就更別提了!了解到孩子在家中的表現(xiàn),我很擔(dān)心,家長們很重視孩子的學(xué)習(xí),但忽視家務(wù)勞動(dòng)能力的培養(yǎng)。

2、小組值日分工協(xié)作,爭創(chuàng)勞動(dòng)優(yōu)星組:尊重他人,珍惜他人的勞動(dòng)成果;。

3、開展“人人當(dāng)爸爸、媽媽的小幫手,爭當(dāng)家務(wù)勞動(dòng)小能手的活動(dòng)。

(一)歌曲導(dǎo)入。

自己建造新房子,小蜜蜂勞動(dòng)換來甜美的蜜糖,是勞動(dòng)為我們帶來幸福的生活,勞動(dòng)最光榮!

師:在學(xué)校,我們是小主人,可是一回到家中,有的同學(xué)就變成了小公主小皇帝,飯來張口、衣來伸手。今天,我們通過“爭當(dāng)集體勞動(dòng)小能手”的活動(dòng),希望有所收獲。(板書:爭當(dāng)集體勞動(dòng)小能手)。

師:愛清潔、講勤儉,自己的事情自己管。忙家務(wù)、做小事,力所能及事情自己干。

請同學(xué)們說一說在日常生活中你都參加過哪些勞動(dòng),做過哪些力所能及的事情?(大家舉手發(fā)言)。

師:接下來,我們來做個(gè)調(diào)查:每日堅(jiān)持自己疊被子的同學(xué)請舉手;每日堅(jiān)持自己整理房間的同學(xué)請舉手;堅(jiān)持自己穿衣服和佩戴紅領(lǐng)巾的同學(xué)請舉手;經(jīng)常幫助爸爸媽媽做家務(wù)的同學(xué)請舉手。

(二)勞動(dòng)節(jié)介紹。

1、勞動(dòng)最光榮。

2、五一勞動(dòng)節(jié)。

1886年5月1日,芝加哥的二十一萬六千余名工人為爭取實(shí)行八小時(shí)工作制而舉行大罷工,經(jīng)過艱苦的流血斗爭,終于獲得了勝利。為紀(jì)念這次偉大的工人運(yùn)動(dòng),1889年7月第二國際宣布將每年的五月一日定為國際勞動(dòng)節(jié),這一決定立即得到世界各國工人的積極響應(yīng)。1890年5月1日,歐美各國的工人階級率先走向街頭,舉行盛大的示威游行與集會(huì),爭取合法權(quán)益。從此,每逢這一天世界各國的勞動(dòng)人民都要集會(huì),游行,以示慶祝。

(三)感受勞動(dòng)的樂趣:

場景二“我不愿意在這里!”一個(gè)小朋友哭喪著臉,高叫著:“我不愿意在這里!”他的課桌上積滿了灰塵,周圍都是垃圾,桌椅東倒西歪,墻上是蜘蛛網(wǎng)……為什么這位小朋友不愿意在這間教室里學(xué)習(xí)?要使教室干凈整潔需要誰?師歸納:我們每個(gè)小朋友,每天都要在自己的教室里學(xué)習(xí)、生活,教室就是我們的家。我們雖然年紀(jì)小,但我們每個(gè)人都有一雙勤勞的手,就像大哥哥大姐姐那樣把自己的教室打掃得干干凈凈。

(四)學(xué)習(xí)勞動(dòng)方法:

有那么多小朋友愿意為自己的教室打掃衛(wèi)生,你們都是這個(gè)集體的小主人,讓我們用掌聲表揚(yáng)他們,向他們學(xué)習(xí)。為了讓大家都能在教室打掃衛(wèi)生,我們按小組輪流,輪到的這一組小朋友就是值日生。

2、小游戲:今天我是值日生。

3、學(xué)習(xí)值日兒歌:先灑水,后掃地;擦黑板,抹桌椅;對齊課桌倒垃圾;清潔工具擺放整齊;關(guān)好門窗回家去。(讓學(xué)生理解為什么要按這樣的次序打掃。)。

(五)體驗(yàn)勞動(dòng)快樂:想一想,辨一辨。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十六

1.通過親身參與,對綠色、低碳有一個(gè)充分的認(rèn)知,讓大家知道環(huán)境保護(hù)、人人有責(zé),提高全體學(xué)生的綠化意識。

2.通過此次活動(dòng),培養(yǎng)愛護(hù)大自然的一草一木的習(xí)慣,更好地認(rèn)識到綠色對人類生存的重要性,從而規(guī)范自身日常行為,從而減少踐踏草坪等不文明行為的發(fā)生。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十七

一、實(shí)踐活動(dòng)的核心主題——學(xué)會(huì)生存。

學(xué)會(huì)生存作為學(xué)校綠色教育的組成部分和本世紀(jì)世界教育的四大支柱之一,對于當(dāng)代中國獨(dú)生子女的未來發(fā)展來說具有非常急迫的現(xiàn)實(shí)意義。生存教育,按照聯(lián)合國教科文組織權(quán)威解釋,是指發(fā)掘兒童自身的潛能,以適應(yīng)世界和時(shí)代的發(fā)展。這是以人為本的教育思想的體現(xiàn),它將引導(dǎo)著教育目標(biāo)的返璞歸真。學(xué)會(huì)生存也是新課程改革的重要指導(dǎo)方向。不管學(xué)生今后面對的社會(huì)如何,都需要我們的孩子具有發(fā)現(xiàn)、思考、行動(dòng)的解決實(shí)際問題的能力;都需要具有守紀(jì)、關(guān)愛、堅(jiān)強(qiáng)等良好的適應(yīng)社會(huì)變化的個(gè)人素質(zhì)。

1、學(xué)會(huì)自理——基本的生存知識和技能。包括衣、食、住、行方面。

2、學(xué)習(xí)勞動(dòng)——簡單的勞動(dòng)知識和技能。包括勞動(dòng)工具(尤其是農(nóng)具)的認(rèn)識和使用;體力勞動(dòng)實(shí)踐等。

3、學(xué)會(huì)關(guān)愛——開展“關(guān)愛教育”活動(dòng),體驗(yàn)人情事理與公民常識,尤其是理解別人的痛苦,分擔(dān)別人的痛苦,從中學(xué)會(huì)關(guān)愛。

4、學(xué)會(huì)探究——運(yùn)用“小學(xué)研究性活動(dòng)課教學(xué)實(shí)踐”科研課題的成果,在具體的問題情境中學(xué)習(xí)對問題進(jìn)行研究與調(diào)查的方法,著重培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和解決實(shí)際問題的能力。為此,要利用當(dāng)?shù)剞r(nóng)村的地理、人文資源,設(shè)置若干研究專題,指導(dǎo)并且?guī)ьI(lǐng)學(xué)生親身走近農(nóng)民、農(nóng)家、農(nóng)村,調(diào)查“三農(nóng)”問題;走近動(dòng)物世界,感受自然的魅力,激發(fā)中學(xué)生作為21世紀(jì)主人的環(huán)境保護(hù)意識和責(zé)任感。

5、學(xué)會(huì)堅(jiān)韌——意志磨練和挫折體驗(yàn)學(xué)習(xí)。這是生存教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容,主要通過軍訓(xùn)等方式來實(shí)現(xiàn)。

1、為了保證此次基地教學(xué)活動(dòng)達(dá)成目的,在內(nèi)容設(shè)置上不考慮學(xué)科教學(xué),把時(shí)間集中起來,緊緊圍繞生存教育和學(xué)會(huì)探究這個(gè)宗旨來開展上述四個(gè)方面內(nèi)容的活動(dòng)教學(xué)。各活動(dòng)班級,在這個(gè)宗旨下可以根據(jù)自己班級的特點(diǎn)和能夠開發(fā)與利用的課程資源優(yōu)勢,創(chuàng)造性地開展一些有助于學(xué)生形成生存能力的教學(xué)活動(dòng),而不必受這個(gè)方案的內(nèi)容約束。

2、各活動(dòng)班級在基地的學(xué)習(xí)中,要認(rèn)真學(xué)習(xí)“中學(xué)研究性活動(dòng)課教學(xué)實(shí)踐”的有關(guān)成果,并靈活地進(jìn)行。必須切實(shí)轉(zhuǎn)變教師角色,從習(xí)慣于單純管理者的角色,轉(zhuǎn)變?yōu)榛顒?dòng)的組織者、引導(dǎo)者和促進(jìn)者,最大限度地發(fā)揮學(xué)生的主體性;為此,一般采取小組合作形式為基本組織方式來實(shí)施全程管理和教學(xué),特別強(qiáng)調(diào)小組合作機(jī)制中的組員分工與協(xié)作、民主與紀(jì)律;在研究性學(xué)習(xí)中,輔導(dǎo)教師要切實(shí)按照所設(shè)計(jì)方案的“四環(huán)節(jié)”來規(guī)范操作。

3、為了使學(xué)生真正獲得基本的生存知識和技能,必須發(fā)揮學(xué)生的主體性,而不能把基地活動(dòng)的學(xué)生當(dāng)成小犯人或者危險(xiǎn)分子似的監(jiān)控起來,處處都受到成人的關(guān)懷、照顧。比如在吃飯問題方面,就不能按照以前由學(xué)校包辦的辦法,而是讓小組輪流值日幫廚方式。

4、每天活動(dòng)結(jié)束之后,要及時(shí)要求和指導(dǎo)學(xué)生完成一天的口頭和書面小結(jié),對一天的學(xué)習(xí)要及時(shí)予以評價(jià)。在回到學(xué)校后,必須有詳盡可信的全面總結(jié)報(bào)告(帶隊(duì)行政);年級組長負(fù)責(zé)組織本年級學(xué)生學(xué)習(xí)成果集中展示活動(dòng)的實(shí)施。

5、學(xué)校和參與活動(dòng)的教職工、相關(guān)人員,要有可靠的安全保障措施,但是,反對為了安全就過多地限制學(xué)生的正?;顒?dòng)。

6、所安排的學(xué)習(xí)日程,要看天氣情況及時(shí)調(diào)整實(shí)施。

2、作好家長的解釋工作,得到家長的支持;

3、組織學(xué)習(xí)有關(guān)基地活動(dòng)的組織和紀(jì)律條例;

4、班主任教師要作好學(xué)生的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

5、學(xué)校準(zhǔn)備好必要的工具和用品(鋤頭、鐵鍬,學(xué)習(xí)用品和生活用品)。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十八

為了豐富學(xué)生的課余生活,拓展學(xué)生視野,了解家鄉(xiāng)的種植產(chǎn)業(yè),領(lǐng)略家鄉(xiāng)與眾不同的現(xiàn)代特色農(nóng)業(yè),感受家鄉(xiāng)的秀美景色,感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識的重要性,感悟勞動(dòng)光榮的美好情操,接受熱愛家鄉(xiāng),熱愛祖國的教育,培養(yǎng)和提高學(xué)生的自主合作能力,社會(huì)實(shí)踐體驗(yàn),經(jīng)學(xué)校研究決定開展一次小學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1、讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識、開闊眼界;

2、提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)生的`學(xué)習(xí)意識和吃苦耐勞精神;

3、提高學(xué)生獨(dú)立生活能力,培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。

走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植。

三年一班學(xué)生。

自行車到達(dá),步行參觀。

班主任及科任老師。

1、集中學(xué)生宣布活動(dòng)主題,說明目的,意義;

2、強(qiáng)調(diào)要注意的事項(xiàng):

(3)、參觀村委辦公室等時(shí),不可隨意拿取或破壞室內(nèi)設(shè)施設(shè)備;

(4)、進(jìn)入種植區(qū)避免踩踏,更不可私自采摘;

(5)、在向農(nóng)戶詢問農(nóng)業(yè)知識時(shí)要做到嚴(yán)肅認(rèn)真,有禮貌;

3、活動(dòng)結(jié)束要求每人完成一篇觀后感。

4、學(xué)校將對學(xué)生觀后感進(jìn)行評比、獎(jiǎng)勵(lì)。

各帶隊(duì)老師認(rèn)真做好學(xué)生的參觀路線及內(nèi)容安排,讓學(xué)生學(xué)有收獲,保證學(xué)生在學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)的絕對安全。要求學(xué)生須遵守紀(jì)律,服從學(xué)校統(tǒng)一安排,確保社會(huì)實(shí)踐的安全和活動(dòng)的順利開展,須遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,愛護(hù)參觀地的每一株和當(dāng)?shù)刎?cái)物、公共財(cái)物,要加強(qiáng)自我服務(wù)管理意識,培養(yǎng)生活自理能力,鍛煉實(shí)踐能力和合作交流能力。加強(qiáng)對學(xué)生生活常規(guī)的教育和良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

1、各中隊(duì)要圍繞“走進(jìn)特色農(nóng)業(yè)了解科學(xué)種植”主題,在活動(dòng)前查找或詢問父母及有經(jīng)驗(yàn)人員有關(guān)的資料,活動(dòng)后形成文本于兩天后上交大隊(duì)部。

2、從遵紀(jì)、禮儀、勞動(dòng)光榮、實(shí)踐體驗(yàn)等方面進(jìn)行一次專項(xiàng)教育,為社會(huì)實(shí)踐做好準(zhǔn)備。

3、安全第一(游玩、上、下路騎車等)。學(xué)生一律穿校服。

4、班主任手機(jī)號碼留給學(xué)生,班主任記住領(lǐng)隊(duì)的電話,遇到情況及時(shí)反映。教育學(xué)生萬一走散可站在原地不動(dòng)或打電話或找管理人員。各班學(xué)生跟好本班帶隊(duì)老師,不準(zhǔn)個(gè)別行動(dòng)。

5、愛護(hù)公物、文物,不大聲喧嘩。遵守園區(qū)管理制度,不亂丟瓜果殼,做文明參觀者。

6、請所有師生保管好自己隨身攜帶的物品,防止丟失和損壞。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇十九

1.通過體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂,激發(fā)學(xué)生對勞動(dòng)的興趣。在實(shí)踐中進(jìn)行習(xí)慣的培養(yǎng)。

2.使學(xué)生懂得做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)是一種美德,減輕父母的負(fù)擔(dān),增強(qiáng)勞動(dòng)觀念。從小培養(yǎng)愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。

3.在活動(dòng)中,收集信息、學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的同時(shí),更要通過活動(dòng)的延伸對學(xué)生思想品德形成教育。

勞動(dòng)與技術(shù)教育實(shí)踐活動(dòng)方案篇二十

1、各班同學(xué)利用“5.1”期間,根據(jù)活動(dòng)主題,積極開展體驗(yàn)活動(dòng)。

2、各班于假期后先自行評比,并擇優(yōu)選送學(xué)校大隊(duì)部。每班每種形式的作品各選送2份,大隊(duì)部將組織評比,并對優(yōu)秀作品給予不同形式的展示。

一、指導(dǎo)思想。

開展以“快樂實(shí)踐”為主題的第x屆“勞動(dòng)節(jié)”活動(dòng),讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)、實(shí)踐,體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂,從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣;通過在學(xué)校、家庭兩個(gè)層面參與不同類型的勞動(dòng),培養(yǎng)少先隊(duì)員積極勞動(dòng)的熱情,養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,并能珍惜他人的勞動(dòng)成果。

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