度假旅游時(shí)，我們可以欣賞到不同地區(qū)的獨(dú)特美景。寫(xiě)一篇較為完美的總結(jié)需要有明確的主題和結(jié)構(gòu)，同時(shí)注重細(xì)節(jié)和邏輯順序。沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)總結(jié)？別擔(dān)心，以下是一些總結(jié)范文，希望能給你一些啟發(fā)。
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇一
我從小就有著夢(mèng)想，就這樣朝著前方邁進(jìn)，向著夢(mèng)想走去，我經(jīng)歷了許多的酸甜苦辣，走進(jìn)了現(xiàn)在的生活。而現(xiàn)在，深深扎在我內(nèi)心的夢(mèng)，便是成為倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境的志愿者。
沒(méi)有夢(mèng)想的人成不了大器;沒(méi)有夢(mèng)想的國(guó)成不了大國(guó)。我的夢(mèng)想就是能夠成為一個(gè)倡導(dǎo)大家保護(hù)環(huán)境的志愿者。站在中國(guó)的馬路邊，倡導(dǎo)著大家，并用實(shí)際行動(dòng)告訴人們要保護(hù)環(huán)境造福子孫后代，許多人都不再隨手扔垃圾了，不折斷樹(shù)枝、花草。只有經(jīng)過(guò)實(shí)際行動(dòng)，才能創(chuàng)造出美好的生活環(huán)境;只有經(jīng)過(guò)努力的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想!
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。中國(guó)正在一步一步地朝著夢(mèng)想而前進(jìn)著。若中國(guó)是一棵樹(shù)，我則是樹(shù)上的一只小鳥(niǎo)。在前進(jìn)的路途中，地震來(lái)了，中國(guó)不怕，人們互相幫助，使中國(guó)一次再一次的站起來(lái)，繼續(xù)向前走去;山洪來(lái)了，中國(guó)不懼，人們齊心協(xié)力共同為中國(guó)建造一雙山一般的臂膀，擋住了洶涌的洪水，任何困難來(lái)了，我們中國(guó)都不怕，只要團(tuán)結(jié)一心，就一定能夠勝利的。
我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)!
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇二
殷殷囑托，飽含力量，更催人奮進(jìn)。作為“90后”干部，在基層工作中，誓把美好青春匯入時(shí)代洪流，不妨練就“三氣”，揚(yáng)正氣、強(qiáng)底氣、塑銳氣，定能留印閃光足跡鐫刻偉大征途。
追本溯源，激揚(yáng)“石破不可奪其堅(jiān)”的正氣?；仨棋珰v史天空，堅(jiān)守初心、滋養(yǎng)初心、踐行初心的英模人物燦若群星、熠熠生輝，他們是共產(chǎn)黨人的精神脊梁，更是生生不息的精神“臍帶”?！奥淦鋵?shí)者思其樹(shù)，飲其流者懷其源。”作為一名黨員干部，黨的血脈基因應(yīng)深植賡續(xù)，初心使命應(yīng)須臾不忘。要堅(jiān)持?！盎仡^看看”，撣撣思想上的灰塵，擦亮初心、蕩滌塵埃、激揚(yáng)動(dòng)力，練就廓清迷霧辨是非的本領(lǐng)，保持蓬勃朝氣、浩然正氣，實(shí)現(xiàn)疏浚動(dòng)力之源、深扎理想之根、筑牢信仰之魂。
淬火成鋼，充盈“望盡天涯路”的底氣。把青春許在華夏大地，既需要用雙腳丈量土地，用真心澆灌理想，也需要用汗水致敬青春，用親身實(shí)踐將書(shū)本抽象之理化為腦中真知灼見(jiàn)。作為一名基層干部，決不能陷入坐而論道、徒托空言的桎梏，必須在苦干實(shí)干拼命干中增強(qiáng)本領(lǐng)。要堅(jiān)持在實(shí)踐檢驗(yàn)中淬火成鋼，不斷經(jīng)風(fēng)雨、見(jiàn)世面、長(zhǎng)才干、壯筋骨，實(shí)現(xiàn)錘煉本領(lǐng)能干事，砥礪品質(zhì)干成事。同時(shí)，要有本領(lǐng)恐慌的緊迫感、危機(jī)感，堅(jiān)持以“鐵杵磨成針”的精神，下苦功夫、笨功夫，在干中學(xué)、在學(xué)中干，學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，切實(shí)增強(qiáng)工作的系統(tǒng)性、預(yù)見(jiàn)性、創(chuàng)造性。
勇毅篤行，厚植“踏平坎坷成大道”的銳氣。疫情當(dāng)前，“90后”在恐慌中勇敢破繭成蝶，用責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、堅(jiān)韌、樂(lè)觀，寫(xiě)下了時(shí)代青春的生動(dòng)注腳。“卻顧所來(lái)徑，蒼蒼橫翠微?！眾^進(jìn)在新時(shí)代的偉大實(shí)踐中，只有敢于下深水、涉險(xiǎn)灘，勇于破籬笆、掃障礙，方能跨越一個(gè)又一個(gè)“婁山關(guān)”“臘子口”。作為一名“90后”基層干部，應(yīng)堅(jiān)持在匡正初心上突出“頭雁效應(yīng)”，要以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)，保持善于斗爭(zhēng)的風(fēng)骨、操守、膽魄，在高昂斗志和必勝信念中，不松勁、不停歇，斗罷艱險(xiǎn)又出發(fā)，競(jìng)相在新時(shí)代奮斗征程中健康茁壯成長(zhǎng)。
人生能有幾回搏，誓把青春許家國(guó)!
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇三
每個(gè)人都擁有屬于自己的夢(mèng)。夢(mèng)是一個(gè)很美好的東西，是我們內(nèi)心的渴求，是我們奮勇向前的動(dòng)力，有夢(mèng)的人才有志向，有志向的人，才可能享有成功。
我們?cè)谧穳?mèng)的時(shí)候，會(huì)遭遇失敗，不必灰心，不必絕望，用行動(dòng)來(lái)治療，從失敗中汲取，才能使我們變得更強(qiáng)。要相信自己，請(qǐng)堅(jiān)持下去，迎接你的，便會(huì)是成功。夢(mèng)想，要腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印。
雖然現(xiàn)在的我們還依舊是位求知的少年，但是卻承載著祖國(guó)的未來(lái)，從現(xiàn)在起，在心中播下夢(mèng)想的種子，為夢(mèng)想而努力，為夢(mèng)想而奮斗，為夢(mèng)想而堅(jiān)持。
啊，為我加油吧!
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇四
疫情突然襲擊，過(guò)年的一切娛樂(lè)活動(dòng)都按下了暫停鍵：沒(méi)有串門(mén)、沒(méi)有聚餐、沒(méi)有廟會(huì)……人們?yōu)槎惚懿《镜那趾?，只能呆在家里。然而這時(shí)卻有一批逆行者，他們不顧生死安危、挺身而出、闖入疫區(qū)醫(yī)治患者。他們用逆行，描繪出最美的樣子。
而我們呢?呆在溫暖的家中，或?yàn)g覽書(shū)籍、或啃著雞腿、或躺在柔軟的沙發(fā)上打游戲，甚至像知了一樣反復(fù)埋怨：無(wú)聊……要知道，這看似無(wú)聊的生活，是他們用生命守候的呀!
所以，謝謝你們——最美的逆行者。有了你們，人們不恐慌、有信念：只要團(tuán)結(jié)更堅(jiān)、勝利就在明天!
非典已經(jīng)過(guò)去，的新冠病毒又接蝩而至。
春節(jié)，元宵節(jié)本都是喜氣洋洋，合家團(tuán)聚的日子，可是卻因?yàn)樾鹿诓《具@個(gè)惡魔的到來(lái)，讓很多醫(yī)護(hù)人員和警察不得不放棄休假而去奔赴前線。
我的爸爸是一名輔警，每天早上，他都要和我的小叔叔一起去我們百合村與湖北通城縣搭界防疫設(shè)卡點(diǎn)值班，勸返湖北來(lái)往人員和車(chē)輛，把好關(guān)，守好北大門(mén)，目的就是為了守護(hù)好千家萬(wàn)戶的安寧。
因?yàn)檫@個(gè)新冠病毒的傳染性強(qiáng)，值班人員對(duì)接觸的人比較多，所以為了值班人員的安全，媽媽特意找來(lái)了預(yù)防病毒的中藥方熬成了藥湯送給值班人員喝，我們一家非常擔(dān)心他們的安危，畢竟這次疫情非常嚴(yán)重，許多奔赴在抗疫一線的醫(yī)生和護(hù)士都說(shuō)：“不怕是不可能的，但是為了人民，我們必須勇敢起來(lái)!”不只醫(yī)生，警察們?cè)谇熬€戰(zhàn)斗，也有許多普通人為戰(zhàn)勝疫情貢獻(xiàn)了一份力量，有直接捐款的，有捐口罩等防護(hù)用具的，還有為值班交警送飯的。這次疫情更是體現(xiàn)了出了我們中國(guó)人民的團(tuán)結(jié)。
抗擊疫情，你我同在!
武漢必勝,中國(guó)必勝!
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇五
20__年的春天，注定是不平凡的。在我們歡慶春節(jié)之際，一場(chǎng)疫病從武漢出發(fā)，向神州大地席卷而來(lái)。在我們還沒(méi)搞清楚它姓甚名誰(shuí)時(shí)，它已像一陣突如其來(lái)的龍卷風(fēng)卷走了許多人的生命，使本該充滿歡聲笑語(yǔ)的春節(jié)里，讓人們的內(nèi)心變得壓抑恐慌。它就是新型冠狀病毒。病毒這一肆虐，竟然造成了近幾萬(wàn)例確診感染病例。死亡人數(shù)超過(guò)20__人。一時(shí)間，我們手足無(wú)措。就在這時(shí)，全國(guó)各地的醫(yī)護(hù)人員紛紛向武漢集結(jié)，冒著生命危險(xiǎn)前往一線，為我們筑起了一道防護(hù)墻。我們?cè)谶^(guò)年，他們卻在幫我們過(guò)關(guān)!
83歲的鐘南山院士，70多歲的李蘭娟院士，本應(yīng)該在家頤養(yǎng)天年，含飴弄孫，卻沖在控制疫情的第一線，以他們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和敬業(yè)精神，安撫大家對(duì)未知的恐懼，安定人心，溫暖人心。
張英杰是蘭州大學(xué)第二醫(yī)院神經(jīng)外科icu主治醫(yī)師，在家中，張英杰是女兒、是妻子，也是母親。因?yàn)榭剖夜ぷ鞣泵?，加上孩子還小，自己已經(jīng)兩年多沒(méi)有回娘家了。這次疫情爆發(fā)后，她更是第一時(shí)間主動(dòng)請(qǐng)戰(zhàn)，瞞著遠(yuǎn)在山東的父母去了前線。面對(duì)此次支援，張英杰說(shuō)只有戰(zhàn)勝了疫情，才有共同的幸福。各地支援武漢的3.2萬(wàn)人中，有多少不是如此呢?他們也是血肉之軀，也是吃五谷雜糧的，也有父母老小，并不是特殊材料制成的金剛不壞之體。是什么讓他們臨危不懼、逆流而上?他們說(shuō)：“自己既然當(dāng)了醫(yī)生，不救病人做什么，不去武漢支援，就是不配醫(yī)生這個(gè)稱(chēng)號(hào)!”
他們舍小家顧大家的精神值得我們學(xué)習(xí)，他們是我們的英雄。作為學(xué)生，對(duì)英雄最好的致敬方式，就是好好學(xué)習(xí)，努力成為他們那樣的人，踏上他們?cè)?jīng)走過(guò)的路途，發(fā)光發(fā)亮，這樣我們的國(guó)家和民族才會(huì)變得越來(lái)越好!
“醫(yī)生，此去欲何?”
“戰(zhàn)疫情，救蒼生!”
“若一去不回?”
“便一去不回!”
這是他們的宏愿。
愿山河無(wú)恙，愿每位“戰(zhàn)士”都平安歸來(lái)!
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇六
為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于新型冠狀病毒感染肺炎疫情防控工作的一系列重要講話和重要指示批示精神，按照省教育廳和學(xué)校做好線上課程思政文件精神和要求，外國(guó)語(yǔ)學(xué)院進(jìn)一步落實(shí)疫情防控期間線上教學(xué)課程思政工作，統(tǒng)籌做好疫情防控和教育教學(xué)工作，充分發(fā)揮線上教學(xué)課堂的意識(shí)形態(tài)工作主陣地作用和線上教學(xué)課程的立德樹(shù)人主渠道作用，教育和引導(dǎo)教師為人師表、教書(shū)育人，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé)，確保線上教學(xué)課堂風(fēng)清氣正，嚴(yán)守師德師風(fēng)底線和紅線。
推動(dòng)跨學(xué)院合作，課程思政與思政課程同頻共振。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院積極開(kāi)展課程思政建設(shè)工作，獲批兩項(xiàng)校級(jí)質(zhì)量工程“課程思政”教學(xué)研究類(lèi)課題，組織教師積極參加“課程思政”專(zhuān)題培訓(xùn)。自疫情防控以來(lái)，學(xué)院與馬克思主義學(xué)院以其重點(diǎn)推進(jìn)思政教育工作室項(xiàng)目為切入點(diǎn)，推進(jìn)跨學(xué)院合作，開(kāi)展課程思政專(zhuān)題研討。總支書(shū)記趙睿從自身思政教育的學(xué)理背景出發(fā)，從“路徑問(wèn)題”、“維度問(wèn)題”、“具體內(nèi)容分類(lèi)”三個(gè)方面與學(xué)院教師進(jìn)行教學(xué)理念深度交流，深化對(duì)課程思政的認(rèn)識(shí)，通過(guò)時(shí)空雙維拓展和“四個(gè)自信”的框架搭建解決“課程思政到底融什么、如何有效融”的教師之問(wèn);同時(shí)學(xué)院就開(kāi)拓大學(xué)英語(yǔ)課程思政“第二課堂”活動(dòng)進(jìn)行交流研討，力求大學(xué)英語(yǔ)課程教學(xué)內(nèi)容與思政課程交融會(huì)通，實(shí)現(xiàn)思政課程與課程思政的同頻共振。
對(duì)接價(jià)值需求，專(zhuān)業(yè)教育與思政教育兩促進(jìn)。外國(guó)語(yǔ)學(xué)院結(jié)合學(xué)生專(zhuān)業(yè)特色和人才培養(yǎng)目標(biāo)，調(diào)查學(xué)生價(jià)值需求，探索符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和情感接受能力的育人效果提升機(jī)制。同時(shí)利用線上學(xué)習(xí)的平臺(tái)，通過(guò)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)成效和學(xué)習(xí)軌跡的跟蹤分析，發(fā)掘?qū)W生的“價(jià)值需求側(cè)”，加強(qiáng)大學(xué)英語(yǔ)課程育人資源的共享和整合，深度挖掘各門(mén)課程中蘊(yùn)含的思想政治教育元素，巧妙地把防疫抗疫題材融入教學(xué)，把防控工作中的生動(dòng)實(shí)踐變成課堂教學(xué)的豐富內(nèi)容，著力培養(yǎng)學(xué)生的家國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感，激勵(lì)學(xué)生勇于擔(dān)當(dāng)，充分發(fā)揮課堂思政育人功能，確保專(zhuān)業(yè)教育和思想政治教育兩不誤、兩促進(jìn)。
創(chuàng)新教學(xué)模式，拓展課程思政空間見(jiàn)成效。外語(yǔ)“課程思政”傳播的價(jià)值引導(dǎo)轉(zhuǎn)化無(wú)論是知識(shí)傳授還是價(jià)值引導(dǎo)，都是學(xué)生認(rèn)知領(lǐng)域觀念的重構(gòu)過(guò)程。目前學(xué)院通過(guò)“線上+線下”和“課內(nèi)+課外”兩結(jié)合的混合式教學(xué)實(shí)踐，不斷拓展課程思政空間，延長(zhǎng)課程思政時(shí)效，引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)完成各種或基于語(yǔ)言、或基于主題、或基于項(xiàng)目的任務(wù)，置身于話題展示、小組討論、角色扮演、時(shí)事報(bào)道等語(yǔ)言活動(dòng)之中，通過(guò)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，共同在“做”的過(guò)程中不斷提高英語(yǔ)綜合應(yīng)用能力，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育和理想信念教育，加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任和感恩意識(shí)教育，加強(qiáng)防控教育和身心健康意識(shí)教育，從而提升價(jià)值引領(lǐng)和意識(shí)形態(tài)教育效果。
尤其在疫情防控期間，學(xué)院將課程思政的切入點(diǎn)放置在學(xué)習(xí)疫情防控第一線的最美“逆行者”，培養(yǎng)學(xué)生不畏艱難、鍥而不舍的敬業(yè)精神和敬畏生命、崇尚真理的科學(xué)精神，逐步形成了師生攜手、堅(jiān)定信心、科學(xué)抗疫、正面發(fā)聲、積極行動(dòng)的共識(shí)，在外語(yǔ)課程有機(jī)融合課程思政邁出可喜的步伐，是課程思政春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲的有益探索。
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇七
隨著中國(guó)的迅速發(fā)展和現(xiàn)代化進(jìn)程的加速，新時(shí)代的新人面臨著前所未有的使命和責(zé)任。中國(guó)式現(xiàn)代化既是新時(shí)代的必然要求，也是中國(guó)人民的共同期盼。然而，在中國(guó)式現(xiàn)代化的進(jìn)程中，新時(shí)代的新人需要肩負(fù)起自己的歷史使命和時(shí)代責(zé)任，不斷探索新的發(fā)展路徑，努力實(shí)現(xiàn)中國(guó)的現(xiàn)代化，同時(shí)也要為世界的發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
中國(guó)式現(xiàn)代化強(qiáng)調(diào)的是在保持中國(guó)傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，吸收和借鑒國(guó)外現(xiàn)代化的經(jīng)驗(yàn)和成果，推進(jìn)中國(guó)的現(xiàn)代化。這既是一種發(fā)展模式，也是一種文化理念。在這個(gè)過(guò)程中，新時(shí)代的新人需要在傳承中華文化的同時(shí)，積極學(xué)習(xí)國(guó)外的科技和文化，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力，為中國(guó)的現(xiàn)代化進(jìn)程做出貢獻(xiàn)。
同時(shí)，新時(shí)代的新人還需要承擔(dān)起更多的社會(huì)責(zé)任。作為中國(guó)式現(xiàn)代化的推動(dòng)者，他們需要在推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化的同時(shí)，關(guān)注社會(huì)公平、環(huán)境保護(hù)和全球穩(wěn)定，為人類(lèi)進(jìn)步和發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。這既是一種歷史擔(dān)當(dāng)，也是一種時(shí)代使命。
在這個(gè)過(guò)程中，新時(shí)代的新人需要樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀，堅(jiān)定信仰，擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，勇于擔(dān)當(dāng)，不斷提高自己的綜合素質(zhì)和能力，為推動(dòng)中國(guó)式現(xiàn)代化和實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而努力奮斗。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)中國(guó)式現(xiàn)代化和時(shí)代新人的使命擔(dān)當(dāng)?shù)暮椭C統(tǒng)一。
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篇二：
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)。
《新時(shí)代的中國(guó)青年》是中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院新聞辦公室于2022年4月21日發(fā)布的白皮書(shū)?！缎聲r(shí)代的中國(guó)青年》全面介紹了新時(shí)代黨和政府為青年發(fā)展創(chuàng)造的良好條件、取得的巨大成就，充分展現(xiàn)了新時(shí)代中國(guó)青年奮進(jìn)新征程、建功新時(shí)代的青春擔(dān)當(dāng)，是一部記錄新時(shí)代中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)成果、反映新時(shí)代中國(guó)青年精神風(fēng)貌的重要文獻(xiàn)，是中國(guó)首次專(zhuān)門(mén)就青年群體發(fā)布白皮書(shū)。以下是小編為大家整理的新時(shí)代的新青年心得體會(huì)（精選21篇），歡迎閱讀參考！
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)1讀完《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)，我感受到歷史在前進(jìn)，國(guó)家在進(jìn)步，沐浴春風(fēng)的中國(guó)新青年們也在積極跟隨時(shí)代潮流進(jìn)步。白皮書(shū)中提出，中國(guó)青年始終是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的先鋒力量。
新青年要積極學(xué)習(xí)團(tuán)的歷史，在學(xué)習(xí)中獲取信念，積極響應(yīng)號(hào)召，做好新時(shí)代的新青年。
青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。中國(guó)的未來(lái)屬于青年，世界的未來(lái)也屬于青年。未來(lái)的中國(guó)青年，必將“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國(guó)家，青春之民族，青春之人類(lèi)，青春之地球，青春之宇宙”，在實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的偉大實(shí)踐中放飛青春夢(mèng)想。
我們青年的美麗華章。
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)3看了白皮書(shū)的介紹，新時(shí)代中國(guó)青年生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，物質(zhì)發(fā)展環(huán)境更為優(yōu)越，精神成長(zhǎng)空間更為富足，擁有更高質(zhì)量的發(fā)展條件；教育機(jī)會(huì)更加均等。身為新時(shí)代的中國(guó)青年我們應(yīng)肩負(fù)起我們這一代人的責(zé)任，利用好這得天獨(dú)厚的資源，為國(guó)家和社會(huì)貢獻(xiàn)我們的一份力量，在校好好學(xué)習(xí)，在家?guī)椭依锓謸?dān)一些力所能及的事務(wù)，在社會(huì)上幫助一些需要幫助的人，提高我們的道德修養(yǎng)，爭(zhēng)做新時(shí)代中國(guó)好青年。
我們正處于第二個(gè)一百年的奮斗目標(biāo)中，新時(shí)代中國(guó)青年應(yīng)該剛健自信、胸懷天下、擔(dān)當(dāng)有為，展望未來(lái)，我們應(yīng)該從自身做起從身邊的小事做起，應(yīng)該承擔(dān)起我們這一代中國(guó)青年該承擔(dān)的責(zé)任，多學(xué)一些本事，學(xué)會(huì)為人處事，懂的大道理并且以身作則，敢于擔(dān)當(dāng)。
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)4《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)是一部記錄新時(shí)代中國(guó)青年發(fā)展事業(yè)成果、反映新時(shí)代中國(guó)青年精神風(fēng)貌的重要文獻(xiàn)。在它之中寫(xiě)道，青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家有前途，民族就有希望，中國(guó)的未來(lái)屬于青年，世界的未來(lái)也屬于青年。中國(guó)是一個(gè)講究親、誠(chéng)、惠、容的國(guó)家，而青年更是如此，他們向世界展示了“衣食無(wú)憂而不忘艱苦，歲月靜好而不丟奮斗”的整體風(fēng)貌。
世界正處于百年未有之大變局各國(guó)人民的命運(yùn)緊密相連，中國(guó)青年應(yīng)同世界各國(guó)青年一道，團(tuán)結(jié)起來(lái)、同向同行，堅(jiān)持向美向上向善的價(jià)值追求；展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌；為國(guó)家發(fā)展進(jìn)步奮斗擔(dān)當(dāng)；為推動(dòng)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體、建設(shè)美好世界貢獻(xiàn)出自己的力量。
得我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣，以青年之名，貫徹五四精神不只是說(shuō)說(shuō)而已。
白日莫閑過(guò)，青春不再來(lái)。正因?yàn)槲覀兪乔嗄?，正因?yàn)槲覀兪切碌囊淮覀兏霌P(yáng)五四精神，以青春之名，發(fā)揚(yáng)光大，以青年蓬勃姿態(tài)，迎接中國(guó)更好的明天。
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)6青春如韻華，圓夢(mèng)正當(dāng)時(shí)。2022的今天，中國(guó)已進(jìn)入一個(gè)新的歷史階段，回首，五四青年的吶喊仍響徹耳邊，歷史的硝煙還未散盡。伴隨著五四運(yùn)動(dòng)的掀起，迎來(lái)了新革命的浪潮。如今社會(huì)之重任降臨在我等青年之身，當(dāng)承五四精神，傳愛(ài)國(guó)之熱血。青年是國(guó)家的花朵，是時(shí)代發(fā)展的希望。
從責(zé)任擔(dān)當(dāng)這一角度來(lái)說(shuō)，在我們青年身上體現(xiàn)得還不夠全面。大學(xué)階段，正是青年從家人的懷抱向社會(huì)進(jìn)階的一個(gè)過(guò)渡時(shí)期，此時(shí)此刻的我們思想早熟，卻不成熟，對(duì)責(zé)任和擔(dān)當(dāng)?shù)恼J(rèn)識(shí)還不夠完善。甚至有很多同學(xué)還一度認(rèn)為自己還是在舒適的搖籃中沉睡，殊不知即將要面對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。我們新時(shí)代青年，更應(yīng)勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)，與國(guó)家同呼吸、共命運(yùn)。新時(shí)代中國(guó)青年生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，為青年奮進(jìn)之路提供了更多良機(jī)，獲得了更多平臺(tái)，為新時(shí)代青年努力成長(zhǎng)為堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人提供契機(jī)與支持！
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)7時(shí)代屬于新青年的。青年一代將是新時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)者。廣大青年肩負(fù)著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步、國(guó)家發(fā)展、民族復(fù)興的重任。作為新時(shí)代的青年我們應(yīng)該深刻地認(rèn)識(shí)到，每個(gè)民族、每個(gè)國(guó)家的前途命運(yùn)都緊緊聯(lián)系在一起，還應(yīng)該以更加開(kāi)放和自信的態(tài)度去融入世界。一代人有一代人的青春，一代人有一代人的芳華，作為新時(shí)代青年，我們要勇于擔(dān)當(dāng)重任，為有犧牲多壯志，敢教日月?lián)Q新天。無(wú)論何時(shí)何地都要用一顆勇往直前，無(wú)私奉獻(xiàn)的心。
獲得更多人生出彩機(jī)會(huì)，并享受著更全面的保障支持。在多方面優(yōu)良條件下，我們理應(yīng)活出更加絢麗多彩的人生，為此我們應(yīng)堅(jiān)定理想信念、提高自身身心素質(zhì)，提升自身知識(shí)素養(yǎng)，主動(dòng)且積極參與社會(huì)活動(dòng)，為未來(lái)能夠勇?lián)厝?、堪?dāng)大任打下基礎(chǔ)。未來(lái)的我們或是在平凡崗位上奮斗奉獻(xiàn)，或是在急難險(xiǎn)重任務(wù)中沖鋒在前，或是在基層一線經(jīng)受磨礪，或是在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中走在前列，或是在社會(huì)文明建設(shè)中引風(fēng)之先或是......等等，但不論處于何種情況，我們都應(yīng)恪盡職守，默默為“祖國(guó)富強(qiáng)、民族振興、人民幸?！狈瞰I(xiàn)一份力。除此之外，作為新時(shí)代中國(guó)青年的我們更應(yīng)胸懷世界，能夠開(kāi)放自信地融入世界之中，成為展現(xiàn)構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體的青春擔(dān)當(dāng)?shù)钠渲幸粏T，促進(jìn)中國(guó)青年的全球行動(dòng)倡議的進(jìn)行。
的機(jī)遇，自覺(jué)承擔(dān)起新時(shí)代賦予我們的使命，在火紅團(tuán)旗的指引下，在百年大黨的懷抱里，將理想追求融入黨，用青春和奮斗與時(shí)代同行，與時(shí)代拼搏，與時(shí)代一起前進(jìn)！
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)11透過(guò)白皮書(shū)一串串?dāng)?shù)據(jù)、一個(gè)個(gè)鮮活事例，可以感受到中國(guó)青年與偉大時(shí)代的“雙向奔赴”：新時(shí)代為廣大青年提供了更優(yōu)越的發(fā)展環(huán)境、更廣闊的成長(zhǎng)空間；廣大青年努力拼搏、奮勇?tīng)?zhēng)先為時(shí)代發(fā)展進(jìn)步注入了強(qiáng)大青春動(dòng)力。書(shū)中指出3700多萬(wàn)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生受益于學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，他們的身體健康狀況明顯改善；前不久結(jié)束的北京冬奧會(huì)也提高了中國(guó)年輕人對(duì)冬季運(yùn)動(dòng)的熱情，18-30歲的年輕人是冬季運(yùn)動(dòng)的主力軍，參與率達(dá)到37.3%，是所有年齡段中最高的。這都是中國(guó)青年的力量展現(xiàn)。
新時(shí)代青年生逢中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，我們要牢記使命，盡自己的努力為社會(huì)做貢獻(xiàn)，有自信成為更具創(chuàng)造力的青年。我們將堅(jiān)持向美向上的價(jià)值追求，展現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，為國(guó)家進(jìn)步奮斗擔(dān)當(dāng)，為世界和平發(fā)展貢獻(xiàn)智慧力量。
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)12經(jīng)過(guò)對(duì)《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)的學(xué)習(xí)，我深有體會(huì)。作為新時(shí)代的青年，青春正當(dāng)時(shí)，奮斗正當(dāng)時(shí)?！扒啻喉氃鐬?，豈能長(zhǎng)少年”。新時(shí)代的青年們要不忘初心、繼續(xù)前進(jìn)，唱響新時(shí)代的青春之歌，以?shī)^斗刷新青春的意義，承載起國(guó)家和民族的光明未來(lái)。
青年是這個(gè)時(shí)代蓬勃發(fā)展的關(guān)鍵力量，新時(shí)代需要有志新青年，新時(shí)代離不開(kāi)青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。時(shí)代要發(fā)展，社會(huì)要進(jìn)步，新時(shí)代的中國(guó)新青年成長(zhǎng)在全新的時(shí)空環(huán)境中，有著全新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，只有知行合一，履行所肩負(fù)的使命和責(zé)任，才能為中國(guó)人民謀幸福，為中華民族謀復(fù)興。歷史和現(xiàn)實(shí)都告訴我們，青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)、永遠(yuǎn)是整個(gè)社會(huì)力量中最富朝氣、最能創(chuàng)新、最善開(kāi)拓的群體，是推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)的最重要的力量。我們要堅(jiān)定信念，振奮精神，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)。
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)13《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)是一部展現(xiàn)新時(shí)代中國(guó)青年精神風(fēng)貌，反映新時(shí)代青年對(duì)國(guó)家建設(shè)做出的卓越貢獻(xiàn)的文獻(xiàn)，是國(guó)家與人民對(duì)我們青年人的高度支持與肯定。白皮書(shū)從四個(gè)方面概括了青年人在國(guó)家建設(shè)的各個(gè)領(lǐng)域做出的突出貢獻(xiàn)，以及自身發(fā)展，充分展現(xiàn)了青年百折不撓，迎難而上的精神。
白皮書(shū)的發(fā)行，同時(shí)也是國(guó)家對(duì)我們青年一代提出的更高要求與期待，我們要堅(jiān)定理想信念，樹(shù)立正確價(jià)值觀念，積極參與社會(huì)活動(dòng)，,努力提升理論素養(yǎng)，身體素質(zhì)向好向強(qiáng)，努力成長(zhǎng)為可堪大用，肩負(fù)民族復(fù)興的棟梁之才。
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)14一代人有一代人的青春，一代人有一代人的芳華。百余年前，五四先驅(qū)李大釗這樣激勵(lì)青年:“青年之字典，無(wú)困難之字，青年之口頭，無(wú)障礙之語(yǔ)；惟知躍進(jìn)，惟知雄飛，惟知本其自由之精神，奇僻之思想，銳敏之直覺(jué)，活潑之生命?！鼻嗄耆绯?，是一生中最寶貴的年華，唯有在青春歲月里有夢(mèng)想、有奮斗、有擔(dān)當(dāng)，青春的枝頭才會(huì)綻放出最絢麗的花朵。
習(xí)近平總書(shū)記說(shuō)中國(guó)夢(mèng)是歷史的，現(xiàn)實(shí)的，也是未來(lái)的；是我們這時(shí)代的，更是青年一代的。當(dāng)代青年就應(yīng)該不忘初心，用青春、激情和奉獻(xiàn)共圓中國(guó)夢(mèng)。那么我們年輕人的初心是什么?我覺(jué)得現(xiàn)在中國(guó)的成就是老一輩革命人前仆后繼奮斗的成果，我們的初心就是繼承他們的精神，未來(lái)靠我們?cè)趯?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的道路上接力前行。我們要堅(jiān)守上一輩初心，牢記使命，銳意進(jìn)取，好好學(xué)習(xí)。時(shí)代在變，我們的使命也在變。我們要站在時(shí)代的新起點(diǎn)上，做有時(shí)代擔(dān)當(dāng)?shù)暮们嗄辍?/p>
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)15時(shí)代造就青年，盛世成就青年。青年是整個(gè)社會(huì)力量中最積極、最有生氣的力量,國(guó)家的希望在青年，民族的未來(lái)在青年。
追求始終未改，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話,跟黨走的忠貞初心始終未變。在新民主主義革命時(shí)期，中國(guó)青年不怕?tīng)奚?、敢于斗?zhēng)，經(jīng)受了生與死的考驗(yàn)，為爭(zhēng)取民族獨(dú)立、人民解放沖鋒陷陣、拋灑熱血。在社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，中國(guó)青年勇于拼搏、甘于奉獻(xiàn)，經(jīng)受了苦與樂(lè)的考驗(yàn)，在新中國(guó)的廣闊天地忘我勞動(dòng)、發(fā)憤圖強(qiáng)。在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新時(shí)期，中國(guó)青年開(kāi)拓創(chuàng)新、勇立潮頭，經(jīng)受了得與失的考驗(yàn)，為推動(dòng)中國(guó)大踏步趕上時(shí)代銳意改革、拼搏奮進(jìn)。
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)16《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)指出，在這個(gè)偉大的新時(shí)代，中國(guó)青年展現(xiàn)了亮麗的青春風(fēng)采、迸發(fā)出豪邁的青春激情。作為當(dāng)代青年，我們生逢盛世，當(dāng)不負(fù)盛世，要“立大志”“學(xué)本領(lǐng)”“懷國(guó)情”，用青春汗水，譜寫(xiě)奮斗華章?！皶?huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，青年要“立大志”?！肮怅幬纯奢p，上下而求索”，青年要“學(xué)本領(lǐng)”?！鞍賾?zhàn)穿金甲，樓蘭終可破”，青年要“懷國(guó)情”。
時(shí)代是流動(dòng)的，是變幻的。談到時(shí)代我們總會(huì)把現(xiàn)今與過(guò)去聯(lián)系在一起。無(wú)論是個(gè)人的發(fā)展，還是民族的發(fā)展，國(guó)家的發(fā)展都需要著眼于新時(shí)代的定位，這是我們新青年的使命，我們要通過(guò)新的實(shí)踐開(kāi)拓一片新天地。新青年現(xiàn)今在最好的時(shí)期，我們的奮斗為的是新時(shí)代。地球即成白首，吾人尚在青春，以吾人之青春，柔化地球之首，雖老猶未老也。
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)17青年是過(guò)去中華民族的希望之光，亦是現(xiàn)在中華民族的后備動(dòng)力，也是未來(lái)中華民族的中流砥柱。
回首百年，中國(guó)青年的覺(jué)醒，喚醒了中國(guó)人民的愛(ài)國(guó)之心，五四青年以自身的星星之火，照亮了中華民族偉大復(fù)興的前進(jìn)道路。中國(guó)共產(chǎn)黨的誕生，為中華民族的偉大復(fù)興道路指明了方向。
從北伐戰(zhàn)爭(zhēng)到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，從新中國(guó)的成立到全世界的認(rèn)可，從計(jì)劃經(jīng)濟(jì)到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，從過(guò)去的貧窮落后到如今的富強(qiáng)民主。
誠(chéng)追求，堅(jiān)定不移聽(tīng)黨話、跟黨走的忠貞初心。
作為當(dāng)代大學(xué)生中的一員，我在此號(hào)召：吾輩需以中華民族偉大復(fù)興為終極理想，以馬克思列寧主義為方向，讓青春之光照耀在祖國(guó)大地上。
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)18當(dāng)代青年是同新時(shí)代共同前進(jìn)的一代。我們面臨的新時(shí)代，既是近代以來(lái)中華民族發(fā)展的時(shí)代，也是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的最關(guān)鍵時(shí)代。廣大青年既擁有廣闊發(fā)展空間，也承載著偉大時(shí)代使命。要承擔(dān)起.這一光榮使命，青年人要自覺(jué)把個(gè)人的前途同國(guó)家民族的命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，忠于祖國(guó)、忠于人民，立鴻鵠志、做奮斗者，求真學(xué)問(wèn)、練真本領(lǐng)，知行合一、做實(shí)干家，牢記緊跟黨走的初心，勇當(dāng)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的主力軍。我們應(yīng)當(dāng)以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，增強(qiáng)做中國(guó)人的志氣、骨氣、底氣，不負(fù)時(shí)代，不負(fù)韶華，不負(fù)黨和人民的殷切期望！
習(xí)近平總書(shū)記曾言：“未來(lái)屬于青年，希望寄予青年”。作為2022年新中國(guó)歷史上第一部專(zhuān)門(mén)關(guān)于青年的白皮書(shū)，《新時(shí)代的中國(guó)青年》里呈現(xiàn)了黨的十八大以來(lái)中國(guó)青年取得的巨大成就，勾勒了新時(shí)代中國(guó)青年的主流群像。同時(shí)，它也寄托了我們黨、我們國(guó)家對(duì)青年人發(fā)展的殷切希望。
在這個(gè)有著最好發(fā)展機(jī)遇的新時(shí)代，我們廣大青年應(yīng)大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義，擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，把個(gè)人成長(zhǎng)的坐標(biāo)放到民族復(fù)興的歷史坐標(biāo)系，在與時(shí)代同步伐、與祖國(guó)共命運(yùn)、與人類(lèi)共奮斗中實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值，升華人生境界。
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)20古人說(shuō)：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。＂這句話的意思是宇宙不停地運(yùn)轉(zhuǎn)，人也應(yīng)該不斷地向前進(jìn)步。身處于新時(shí)代的我們，更應(yīng)該聽(tīng)從古人的教誨，傳承自強(qiáng)不息的精神，努力奮斗著。
自強(qiáng)不息，需要我們勇于向命運(yùn)挑戰(zhàn)，向逆境中的自己挑戰(zhàn)，而不是去逃避，去推卸責(zé)任。我們要勇敢地站出來(lái)，打敗它，消滅它！
自強(qiáng)不息，離不開(kāi)我們堅(jiān)定的意志和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。在遇到困難時(shí)，不說(shuō)放棄，而是堅(jiān)持下來(lái)，遭遇冷落時(shí)泰然處之。窮苦潦倒時(shí)，雄心不泯；受到誤解時(shí)，心平氣和。
自強(qiáng)不息，需要我們奮發(fā)圖強(qiáng)，好好學(xué)習(xí)。周總理曾說(shuō)過(guò)：“為中華之崛起而讀書(shū)。”當(dāng)今時(shí)代的我們，更應(yīng)該奮發(fā)圖強(qiáng)，自強(qiáng)不息，長(zhǎng)大后為祖國(guó)、為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。
少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們新時(shí)代的青年會(huì)以獨(dú)立的姿態(tài)，登上自己的舞臺(tái)。
新時(shí)代的新青年心得體會(huì)21《新時(shí)代的中國(guó)青年》白皮書(shū)發(fā)布，這是我國(guó)首次專(zhuān)門(mén)就青年群體發(fā)布白皮書(shū)，通過(guò)閱讀，我對(duì)新時(shí)代的中國(guó)青年有了更深的認(rèn)識(shí)。
欣逢盛世，深感欣慰，新時(shí)代的我們有了更廣闊的舞臺(tái)。我們擁有更好的物質(zhì)條件，不再向前輩那樣為吃飽穿暖而擔(dān)心，擁有更豐富的基礎(chǔ)設(shè)施，擁有更均等的教育機(jī)會(huì)，更有力的法律保障，擁有互聯(lián)網(wǎng)這一廣闊平臺(tái)，我們不僅是互聯(lián)網(wǎng)的生產(chǎn)者，消費(fèi)者，也是技術(shù)推動(dòng)者。這些都促進(jìn)我們展現(xiàn)自己，融入社會(huì)這一大潮之中。
不負(fù)新時(shí)代，正是我們珍惜新時(shí)代的表現(xiàn)，中國(guó)青年正在這一多元美麗的時(shí)代中大放光彩，正在努力著德智體美勞全面發(fā)展，正在向著更大的世界前進(jìn)，相信我們都能把握住新時(shí)代，散發(fā)出自己的光和熱，照亮美麗的人生和燦爛的世界。
篇三：
爭(zhēng)做時(shí)期新人心得范文。
爭(zhēng)做時(shí)期新人心得范文五篇。
堅(jiān)持一切以學(xué)生為中心，像對(duì)待自己孩子一樣關(guān)心、愛(ài)惜、培養(yǎng)學(xué)生，增進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展，推動(dòng)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展。下面作者給大家整理的爭(zhēng)做時(shí)期新人心得范文五篇，期望大家愛(ài)好!爭(zhēng)做時(shí)期新人心得范文1通過(guò)近三個(gè)月的思想、作風(fēng)、紀(jì)律整理及師德師風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)，依照縣教育體育局整理實(shí)行方案和學(xué)校紀(jì)律整理精神，經(jīng)過(guò)了發(fā)動(dòng)學(xué)習(xí)，查找問(wèn)題，整改總結(jié)，確切使自己的認(rèn)識(shí)有了很大提高，發(fā)覺(jué)了思想上、工作中存在的問(wèn)題，找到了一些解決這些問(wèn)題的方法，既看到了差距又看到了期望?，F(xiàn)將活動(dòng)以來(lái)的體會(huì)和感受總結(jié)以下：
一、在活動(dòng)一開(kāi)始，認(rèn)真學(xué)習(xí)了方案和動(dòng)員報(bào)告，感觸很深，本來(lái)我總是覺(jué)得自己的工作進(jìn)步較快，成績(jī)還行，沒(méi)有緊急感和壓力。這次我認(rèn)真仔細(xì)的與他人橫向一比，終于使我看到了自己在各方面與學(xué)校和社會(huì)要求的標(biāo)準(zhǔn)還有著很大的差距，并且這種差距有連續(xù)拉大之勢(shì)。面對(duì)這樣嚴(yán)肅的形勢(shì)，自己確切感到了這次思想作風(fēng)紀(jì)律整理的必要。所以活動(dòng)一開(kāi)始，自己就熱情很高。學(xué)習(xí)態(tài)度端正。通過(guò)學(xué)習(xí)，明確了目的、端正了態(tài)度，查找不足，做了大量筆記，寫(xiě)了心得、自身素養(yǎng)得到了一定提高，重新批閱定位了自己的工作角色，工作熱情進(jìn)一步提高，并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí)，環(huán)繞思想作風(fēng)整理的具體內(nèi)容，對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài)，認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法等方面存在的問(wèn)題。
更新。誠(chéng)然，與自己的過(guò)去相比，自己的體會(huì)確切在不斷增加，但和新時(shí)期的教育精神，教育發(fā)展速度，新課程改革速度相比，自己不但知識(shí)有些老化，方法有些簡(jiǎn)單，更重要的是工作動(dòng)力和工作熱情大大著落了。正由于缺少工作動(dòng)力、工作熱情，自己的工作成效，教學(xué)水平以及課堂實(shí)效也大大的打了折扣。
三、通過(guò)學(xué)習(xí)，自己針對(duì)發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，制定了切實(shí)有效的措施辦法，思想上加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)固建立共產(chǎn)主義的理想信念，緊跟不斷發(fā)展變化的新形勢(shì)，強(qiáng)化重要思想，堅(jiān)固建立科學(xué)發(fā)展觀，進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、核心意識(shí)、看齊意識(shí)。不僅學(xué)理論，同時(shí)還要學(xué)習(xí)法律知識(shí)和業(yè)務(wù)知識(shí)。還要在強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)上下工夫。把為學(xué)生服務(wù)的思想提高到一個(gè)新境域，加強(qiáng)與同志和領(lǐng)導(dǎo)之間的交換溝通，做到相互幫助、以誠(chéng)相待。正確對(duì)待權(quán)利、金錢(qián)、名利，時(shí)刻遵照學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，從思想上筑起抵抗不良思想腐蝕的堅(jiān)固防線，增強(qiáng)教育工作的責(zé)任感和緊急感。堂堂正正做人，時(shí)刻以建立教師良好形象為自己行動(dòng)、處世的準(zhǔn)則，在生活上嚴(yán)格要求自己，敢于抵制各種不正之風(fēng)和違法亂游記動(dòng)，努力做到嚴(yán)格律己，遵紀(jì)遵法。
總之，今后在思想學(xué)習(xí)上，提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí)，自覺(jué)、刻苦地研究業(yè)務(wù)，夯實(shí)基礎(chǔ)，嚴(yán)格執(zhí)教，努力構(gòu)建高效課堂，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，真正使自己的思想得到進(jìn)一步凈化、工作得到進(jìn)一步提高、作風(fēng)得到進(jìn)一步改進(jìn)、行動(dòng)得到進(jìn)一步規(guī)范，努力兼顧好學(xué)校各項(xiàng)工作，獲得成效。
爭(zhēng)做時(shí)期新人心得范文2九月金秋，丹桂飄香、柔風(fēng)送爽，辛苦的園丁又沐浴在職業(yè)帶來(lái)的榮光。9月10日“教師節(jié)”是如此的響亮，神州大地禮儀之邦，穿越時(shí)空豪情回蕩。從東海之濱到雪域西藏，從南國(guó)寶島到塞外邊疆，從三尺講臺(tái)到知識(shí)殿堂，無(wú)不沉醉在歡樂(lè)的海洋。“老師，您辛勞了!”一聲聲真誠(chéng)的問(wèn)候濃縮了所有的期望;“老師，節(jié)日快樂(lè)!”一句句深情的祝愿蘊(yùn)涵了無(wú)數(shù)的吉祥!時(shí)期的強(qiáng)音不斷撞擊著傳道授業(yè)者的心房，尊師重教已成時(shí)尚，科教興國(guó)綻放幽香，教師就像耕耘的老農(nóng)挑起了籮筐，沉甸甸的收獲雖然壓彎了脊梁，卻把幸福寫(xiě)在臉上，這就是中國(guó)教師的寫(xiě)照，中國(guó)教師的度量!有人說(shuō)，教師是燭光，燃燒自己開(kāi)釋光芒;有人說(shuō)，教師是翅膀，能讓學(xué)子在太空翱翔;有人說(shuō)，教師是奠基，構(gòu)筑的人才大廈高萬(wàn)丈;可我認(rèn)為，老師是真正推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的精神大師，他們用脆弱的雙肩承載著民族騰飛的期望，傳播著社會(huì)進(jìn)步積蓄的能量：科技、理念、信仰!為了桃李芳香，他們嘔心瀝血、掛肚牽腸，為了培養(yǎng)棟梁，他們廢寢忘食、執(zhí)著堅(jiān)強(qiáng)，從風(fēng)華正茂到雙鬢染霜，從大方激昂到退休還鄉(xiāng)，有多少個(gè)夜晚挑燈到天亮?有多少汗水播灑在課堂?引領(lǐng)學(xué)子披荊斬棘攀登書(shū)山殿堂、披荊斬棘泛舟知識(shí)海洋。
從黎民百姓到文臣武將，從一招一式到馳騁賽場(chǎng)，從蹣跚學(xué)步到騰空翱翔，從呀呀學(xué)語(yǔ)到放聲歌唱，從點(diǎn)撇豎橫到文采飛揚(yáng)，從加減乘除到運(yùn)算流暢，誰(shuí)沒(méi)有感悟老師的滋養(yǎng)?誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)老師的衷腸?誰(shuí)沒(méi)有品味老師的佳釀?老師有海納百川的胸膛，老師有取之不盡的寶藏，從儒家思想到素養(yǎng)引航，從粉塵飛揚(yáng)到到瀏覽上網(wǎng)，從“臭老九”到“教書(shū)匠”，老師走過(guò)的路艱巨曲折、泥濘漫長(zhǎng)，卻愈戰(zhàn)愈勇、愈挫愈強(qiáng)，一代一代源源流長(zhǎng)，由于他們傳遞的是接力巨棒，留下的是精神食糧，注入的是拼搏堅(jiān)強(qiáng)，才使炎黃子孫昂首挺立于世界的東方。
從睡獅蘇醒氣勢(shì)浩蕩，到巨龍騰飛趕超列強(qiáng)，從神舟飛天圓千年企圖，到潛艇入海探世紀(jì)寶藏，從港奧回來(lái)游子返鄉(xiāng)，到雅典稱(chēng)雄世界景仰，哪一樣沒(méi)有幕后英雄的氣力?可人們總愛(ài)把歌頌的頌歌獻(xiàn)給“鯉魚(yú)躍龍門(mén)”“驕子射天狼”，其實(shí)，老師才是時(shí)期的英雄、社會(huì)的榜樣，乖巧的百靈鳥(niǎo)應(yīng)當(dāng)為老師縱情歌唱，老師能使沙漠不再荒涼，孕育綠洲溪水流淌，老師有靈丹妙方，能讓愚笨變得富有智商。即便傾長(zhǎng)江為墨，也畫(huà)不全老師的光芒，縱然讓大地作紙，也寫(xiě)不完老師的華章。
一滴水可以折射出太陽(yáng)的光芒，無(wú)數(shù)滴靈感的水則匯聚成智慧的海洋，靈魂的工程師們總是從一點(diǎn)一滴開(kāi)始，用血汗和汗水托起明天的太陽(yáng)!
爭(zhēng)做時(shí)期新人心得范文3教育扶貧是國(guó)家脫貧攻堅(jiān)工作的重要組成部分，治貧先治愚、扶貧先扶教。承當(dāng)教育扶貧重任的教育系統(tǒng)應(yīng)當(dāng)在其間做好哪些工作，以確保教育扶貧工作能見(jiàn)到實(shí)效呢?一、要切實(shí)實(shí)行好國(guó)家對(duì)貧困學(xué)生的資助政策和義務(wù)教育階段“兩免一補(bǔ)”政策，保證每個(gè)貧困學(xué)生不能由于家境困難而顯現(xiàn)輟學(xué)情形。近年來(lái)，教育局在縣政府的大力支持下，對(duì)全縣的建檔立卡貧困學(xué)生及經(jīng)核對(duì)相對(duì)貧困的在校生進(jìn)行了資助，充分體現(xiàn)了政府對(duì)這些學(xué)生的關(guān)懷。但在今年對(duì)全縣貧困學(xué)生的調(diào)查統(tǒng)計(jì)中，發(fā)覺(jué)一些隨父母在縣域外出打工上學(xué)的貧困學(xué)生并未享遭到相干的政策。通過(guò)電話詢問(wèn)，得知有的是不了解情形;有的是沒(méi)有時(shí)間回來(lái)辦理;還有的是嫌麻煩終究不了了之。貧困生的個(gè)人信息還沒(méi)有進(jìn)入大數(shù)據(jù)管理范疇，這給相干的管理工作帶來(lái)了許多困難和麻煩。
二、是學(xué)校在對(duì)貧困生幫扶進(jìn)程中工作要細(xì)、實(shí)、做出成效。
1、工作安排細(xì)致、到位。
根據(jù)教育局要求，學(xué)校確認(rèn)的貧困生必須有專(zhuān)任教師進(jìn)行幫扶，做好“教育三扶工作”，學(xué)校將貧困學(xué)生進(jìn)行細(xì)致歸檔，做到“一生一袋”，每個(gè)學(xué)生的個(gè)人資料要詳實(shí)準(zhǔn)確，教師的幫扶進(jìn)程性資料要完善，所獲得成效要體現(xiàn)出來(lái)。要請(qǐng)教師具體做好“四個(gè)一”工作，即“每天輔導(dǎo)一次作業(yè)，每周進(jìn)行一次勵(lì)志教育，每個(gè)月進(jìn)行一次愛(ài)好培養(yǎng)和家訪活動(dòng)，每學(xué)期進(jìn)行一次生活資助。”這些具體的安排充分體現(xiàn)了縣局對(duì)扶貧工作的重視，對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)愛(ài)。
2、檢查督促，增進(jìn)落實(shí)。
很大的轉(zhuǎn)變，作業(yè)書(shū)寫(xiě)認(rèn)真了，準(zhǔn)確率提高了，成績(jī)進(jìn)步了;要么在衛(wèi)生文明習(xí)慣上改進(jìn)了，不再亂丟東西，不說(shuō)臟話，用普通話和大家交換……一點(diǎn)一滴的變化，浸透著教師的努力和付出。
但由于所幫扶的孩子家中絕大多數(shù)只剩下老人，父母不在身邊，對(duì)孩子的教育根本談不上，所以教師要承當(dāng)?shù)呢?zé)任非常艱巨和重要。這也考核著教師的責(zé)任心和耐心。
孩子是一個(gè)家庭的未來(lái)和期望，在孩子的教育問(wèn)題上，更要有好的政策去指導(dǎo)，更公道的教育環(huán)境提升學(xué)生的整體素養(yǎng)，不要讓一代又一代農(nóng)村的孩子，像他們的父輩一樣，離開(kāi)故土，背井離鄉(xiāng)，靠苦力、手藝生存，而不是用他們自己的智慧和才能讓自己的故鄉(xiāng)真正走向小康。
爭(zhēng)做時(shí)期新人心得范文4百年大計(jì)在教育，教育事業(yè)靠教師。推動(dòng)教育事業(yè)又好又發(fā)展，培養(yǎng)高素養(yǎng)人才，教師是關(guān)鍵。在9月10日召開(kāi)的全國(guó)教育大會(huì)上，“人民教師無(wú)上光榮，每個(gè)教師都要珍愛(ài)這份光榮，愛(ài)惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己。做老師就要執(zhí)著于教書(shū)育人，有酷愛(ài)教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守。”在中國(guó)教育歷上，具有里程牌意義，翻啟了中國(guó)教育體制改革創(chuàng)新的新篇章，對(duì)今后一個(gè)時(shí)期，如何展開(kāi)教育體制改革創(chuàng)新，提出了具體丶明確、針對(duì)性強(qiáng)、操作性強(qiáng)的指導(dǎo)意見(jiàn)和要求。
教育是國(guó)之大計(jì)，黨之大計(jì)。必須。
堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展教育事業(yè)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持扎根中國(guó)大地辦教育，堅(jiān)持以人民為中心發(fā)展教育，堅(jiān)持深化教育改革創(chuàng)新，堅(jiān)持把服務(wù)中華民族偉大復(fù)興作為教育的重要使命，堅(jiān)持把教師隊(duì)伍建設(shè)作為基礎(chǔ)工作。培養(yǎng)什么人，是教育的重要問(wèn)題，必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)。
遠(yuǎn)大理想和中國(guó)特點(diǎn)社會(huì)主義共同理想。
能
聽(tīng)黨話、跟黨走，立志扎根人民、奉獻(xiàn)國(guó)家。
能
踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，踏踏實(shí)實(shí)修睦品德，有大愛(ài)大德大情懷″、能。
珍愛(ài)學(xué)習(xí)時(shí)光，心無(wú)旁騖求知問(wèn)學(xué)。
求真諦、悟道理、明事理。
丶剛健有為、發(fā)奮圖強(qiáng)。
的人…一句話，就是德智體美勞全面發(fā)展的人。
人民日?qǐng)?bào)評(píng)論員文章說(shuō):著眼我國(guó)教育事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，對(duì)深化教育體制改革作出了重點(diǎn)部署，為堅(jiān)決破除制約教育事業(yè)發(fā)展的體制機(jī)制障礙指明了方向和路徑，對(duì)于加快推動(dòng)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民中意的教育具有重大意義”。通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)講話精神，我進(jìn)一步明確了自己努力奮斗的方向，步入新時(shí)期，踏上新征程，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)、深入領(lǐng)會(huì)，不忘初心、根植教育，積極進(jìn)取、無(wú)私奉獻(xiàn)，自覺(jué)踐行提出的“四有”好老師標(biāo)準(zhǔn)，努力在日常教學(xué)和中心行政工作的崗位上成績(jī)一番不平凡的事業(yè)，為學(xué)校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)做出應(yīng)有的奉獻(xiàn)。
爭(zhēng)做時(shí)期新人心得范文5教育是民族發(fā)展的靈魂，教育的發(fā)展有賴于教師，教師的教育理想與學(xué)生的未來(lái)、學(xué)校的未來(lái)、國(guó)家的未來(lái)息息相干。作為一位教師，五個(gè)字足以總結(jié)我的教育理想，那就是：用心做教育。
用心做教育，教師得時(shí)刻堅(jiān)持一定的教育底線。
國(guó)家頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》明確規(guī)定教師的師德底線主要有：依法執(zhí)教、愛(ài)崗敬業(yè)、酷愛(ài)學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長(zhǎng)、廉潔從教、為人師表。
教育的底線最基礎(chǔ)的是德育。教師讓孩子守住道德底線，堅(jiān)決不做壞人，努力做個(gè)好人，自己師德先得過(guò)關(guān)。試想，如果一個(gè)教師，自己的靈魂邋遢、品德低下，又怎么能夠培養(yǎng)出道德高尚、心靈美好的人?學(xué)高為師，德高為范。師德是教師最重要的素養(yǎng)，是教師之靈魂。用心做教育，教師得時(shí)刻謹(jǐn)記不能碰觸的教育紅線。
科的教學(xué)進(jìn)度。只有心中時(shí)刻亮著紅燈，才能有畏敬之心，也才能守住心中的底線。
用心做教育，教師還得時(shí)刻關(guān)注學(xué)校的教育教學(xué)改革，并為之提供微薄之力。
學(xué)校教師要隨著時(shí)期變遷，轉(zhuǎn)變讀書(shū)觀。以前讀書(shū)要符合國(guó)家的評(píng)判，讀書(shū)要符合企業(yè)的評(píng)判，未來(lái)讀書(shū)要符合社會(huì)的評(píng)判。重視點(diǎn)從意識(shí)形狀到知識(shí)技能再到個(gè)人修養(yǎng)。要求學(xué)生，從利用碎片時(shí)間搞好瀏覽以到達(dá)量的積存，到讀中有思、讀中有考實(shí)現(xiàn)質(zhì)的奔騰。
學(xué)校教師要關(guān)注未成年的思想。未成年人心智不成熟，身體還在發(fā)育，各方面都有提升空間，思想決定了他們的品質(zhì)，因此小學(xué)教育不要僅僅關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，而是將重點(diǎn)放在學(xué)生的道德培養(yǎng)上。
學(xué)校教師連續(xù)搞好課堂評(píng)判改革。進(jìn)一步細(xì)化對(duì)學(xué)生的評(píng)判辦法，做到課堂評(píng)判、日評(píng)判、周評(píng)判、月評(píng)判、學(xué)期評(píng)判相結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)豪情，形成相互督促、相互學(xué)習(xí)、彼此競(jìng)爭(zhēng)的良好學(xué)習(xí)局面。?作為學(xué)校教師，我們要時(shí)刻把崇高師德內(nèi)化為自覺(jué)價(jià)值尋求和行動(dòng)取向，真正做到知畏敬、存恐懼、守底線、無(wú)禁區(qū)、全覆蓋、零容忍，恪守師德底線，堅(jiān)守教育理想，爭(zhēng)做讓人民中意的教師，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的微薄之力。
爭(zhēng)做時(shí)期新人心得范文到此終止！
篇四：
中國(guó)式現(xiàn)代化是一個(gè)復(fù)雜的進(jìn)程，需要多方面的努力和改革，而這種現(xiàn)代化努力需要時(shí)代新人的使命擔(dān)當(dāng)，才能保證成功。本文將分步驟闡述這兩者之間的關(guān)系。
中國(guó)式現(xiàn)代化是指中國(guó)在現(xiàn)代化過(guò)程中注重保護(hù)傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀，并與現(xiàn)代技術(shù)和思想相結(jié)合，以實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。這種中國(guó)式現(xiàn)代化的特點(diǎn)包括以下幾點(diǎn)：
1.打造中國(guó)特色的現(xiàn)代化道路，不盲目跟隨國(guó)際潮流。
2.通過(guò)政府引導(dǎo)和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)相結(jié)合的方式實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
3.優(yōu)先發(fā)展特殊行業(yè)和地區(qū)以保護(hù)傳統(tǒng)文化和保護(hù)生態(tài)環(huán)境。
時(shí)代新人指的是現(xiàn)代社會(huì)中的新一代人，應(yīng)具備為時(shí)代做出貢獻(xiàn)的思想和行動(dòng)。這些人有以下職責(zé)：
1.了解時(shí)代發(fā)展的新趨勢(shì)，把握前沿技術(shù)和思想。
2.具備創(chuàng)新精神，推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步。
3.積極參與社會(huì)建設(shè)，為中國(guó)式現(xiàn)代化的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
1.了解和認(rèn)同中國(guó)式現(xiàn)代化的重要性和特點(diǎn)。
2.在學(xué)習(xí)和工作中具備創(chuàng)新精神，提出和實(shí)施新想法和新方案。
3.積極參與社會(huì)建設(shè)，為改革和開(kāi)放做出貢獻(xiàn)。
總之，在中國(guó)式現(xiàn)代化的進(jìn)程中，時(shí)代新人扮演著重要的角色。他們需要了解中國(guó)式現(xiàn)代化的特點(diǎn)，貢獻(xiàn)自己的智慧和行動(dòng)來(lái)推進(jìn)改革和開(kāi)放，以進(jìn)一步提高中國(guó)在世界舞臺(tái)上的地位和影響力。
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!我是，今天我演講的題目是《弘揚(yáng)五四精神》。
驕陽(yáng)五月，迎來(lái)了第93個(gè)五四青年節(jié)。
19春，五千年中華歷史迎來(lái)新的轉(zhuǎn)折。五四運(yùn)動(dòng)如一聲春雷，震醒萬(wàn)千暗夜中徘徊的靈魂。為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌。拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕，促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立奠定了思想的基礎(chǔ)，為中國(guó)的未來(lái)開(kāi)辟了一條全新的道路。
五四精神其血脈世代相承，升華為愛(ài)國(guó)主義的一種體現(xiàn)，在不同的歷史環(huán)境中，其主旨各不相同。五四時(shí)期，愛(ài)國(guó)主義集中表現(xiàn)為救亡圖存;新中國(guó)建立后，表現(xiàn)為報(bào)效國(guó)家的拳拳之心;撥亂反正時(shí)期，表現(xiàn)為對(duì)真理的追求、對(duì)國(guó)家未來(lái)命運(yùn)的關(guān)切。那么，今天的愛(ài)國(guó)主義新內(nèi)涵是什么呢?在國(guó)際交往日益頻繁、全球化不可逆轉(zhuǎn)的浪潮中，維護(hù)我們的國(guó)家利益和民族利益;在對(duì)外開(kāi)放交往日益擴(kuò)大的現(xiàn)實(shí)中，探討構(gòu)成我們民族精神的新內(nèi)容。
現(xiàn)今中國(guó)，面對(duì)著前所未有的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。從五四運(yùn)動(dòng)的寶貴遺產(chǎn)中汲取智慧，讓五四精神成為推動(dòng)中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的不竭動(dòng)力;我們要從歷史昭示中得到啟迪，堅(jiān)持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的正確方向;從時(shí)代賦予青年的歷史使命中尋找方向，激勵(lì)當(dāng)代青年把個(gè)人理想融入全民族的共同理想，奏響更激昂的青春樂(lè)章。這是我們對(duì)五四運(yùn)動(dòng)最好的紀(jì)念，也是對(duì)五四精神最好的傳承。
“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，它影響著我們一代又一代的青年。而作為新時(shí)代的我們，應(yīng)該對(duì)“五四”精神有自己新的理解，應(yīng)該賦予其新的時(shí)代內(nèi)涵。新的五四精神時(shí)代內(nèi)涵，它被稱(chēng)為“后五四精神”，我們必須從點(diǎn)滴處踐行五四精神。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，那就讓我們作一名守紀(jì)律講道德的大學(xué)生，將來(lái)作一名有素質(zhì)的好公民!我們要以“五四”精神之民族責(zé)任感時(shí)刻提醒自己，在思想的大潮中不斷的反省自己，我們需要有著一顆堅(jiān)定的心來(lái)給自己及社會(huì)提一盞燈、指一條通往光明的道路。
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇九
翻開(kāi)世界地圖，七大洲，四大洋一起收入我們的眼底。中國(guó)象一個(gè)巨人，屹立在世界的東方!太平洋的海風(fēng)徐徐吹拂著她的黑發(fā)。古老而文明的歷史讓她顯現(xiàn)出分外的嬌美和妖嬈!如果要問(wèn)：在這個(gè)世界上，你最?lèi)?ài)什么地方?我會(huì)毫不猶豫地回答：我愛(ài)我的祖國(guó)!她有幅員遼闊的疆土，美麗富饒的山河，勤勞勇敢的人民，文明發(fā)達(dá)的歷史，可歌可泣的革命傳統(tǒng)。
祖國(guó)的偉大與可愛(ài)，我們說(shuō)不完，道不盡。我們熱愛(ài)祖國(guó)，贊美祖國(guó)，因?yàn)樽鎳?guó)就是我們的母親。
母親的苦難，母親的辛勞，母親的幸福，多少中華兒女為之悲傷，為之慨嘆，為之激動(dòng)，為之抗?fàn)?
五月四日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得紀(jì)念的我們的節(jié)日。一九一九年的今天，北京學(xué)生游行示威，抗議巴黎和會(huì)承認(rèn)日本接管德國(guó)侵占我國(guó)山東的各種特權(quán)的無(wú)理決定，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)的興起，標(biāo)志著無(wú)產(chǎn)階級(jí)作為獨(dú)立的政治力量登上了歷史舞臺(tái)，可以這樣說(shuō)，“五四”的氣質(zhì)貫穿了整個(gè)時(shí)代，跨越了整個(gè)時(shí)代，成為了一個(gè)永恒的閃光點(diǎn)。
“五四”精神的真諦是愛(ài)國(guó)精神，他是一種對(duì)祖國(guó)對(duì)人民無(wú)限赤誠(chéng)，對(duì)歷史，對(duì)社會(huì)勇于奉獻(xiàn)的精神。今天，歷史讓我們生活在了一個(gè)氣勢(shì)磅礴，中華民族走向偉大復(fù)興的時(shí)代，毫無(wú)疑問(wèn)，我們將接受歷史的選擇，高舉“五四”的旗幟，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，建設(shè)的態(tài)度，滿腔的熱情投入到偉大的事業(yè)中去。
無(wú)數(shù)個(gè)白天黑夜，我遠(yuǎn)離了喧囂人群，告別了燈紅酒綠，擁向那燈火闌珊處。我自與那清風(fēng)白云做伴，在知識(shí)的海洋中贏取那心花的海闊天空，多少個(gè)寧?kù)o的夜晚，我安于寂寞，筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，我認(rèn)真鉆研教材好幾遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一篇材料，我翻閱大量書(shū)籍，不斷學(xué)習(xí)新知，提升教育理念;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的重要任務(wù)，我放棄休息天加班加點(diǎn)，在漫漫的求所去執(zhí)著的進(jìn)取中，我成長(zhǎng)著，也成熟著。
昨夜微霜的渡河，今晨秋風(fēng)凋青絲，每一項(xiàng)新的工作，對(duì)我來(lái)講都是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。
我告戒自己只要大膽去做，生命便會(huì)實(shí)實(shí)在在，只要放手去干，事業(yè)便會(huì)充滿陽(yáng)光，把自己平凡的工作當(dāng)成宏偉的世界去研究，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)窮樂(lè)趣。
在改革的大潮中，我情愿做一滴水，從“三個(gè)代表”源頭起，開(kāi)始我心涌澎湃的征程，勇往直前，去抗擊堅(jiān)實(shí)的巖壁!哪怕發(fā)不出波濤的聲音，沒(méi)有浪花的風(fēng)采，就算是被風(fēng)雨打著，我也會(huì)不知疲倦的行使使命，去實(shí)現(xiàn)最終的夢(mèng)想，奔赴向我追求的事業(yè)，奔向愛(ài)我的學(xué)生，奔向我畢生所愛(ài)的教育!
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。
1前，為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。
如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它是一種精神，表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛(ài)，對(duì)國(guó)家前途和命運(yùn)的關(guān)注，表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。
是啊，我們不小了，我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月四日，我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起，共同撐起一片藍(lán)天。
長(zhǎng)輩們常說(shuō)我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子，少些緊迫感，也少些責(zé)任感。的確，與他們相比，我們的生活更舒適，更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的努力，減輕肩上的責(zé)任。
人們每每談到我們蘇北老區(qū)總是感慨萬(wàn)分。蘇北大地，是一片美麗而神奇的土地，我們鹽阜地區(qū)也曾在中國(guó)革命史上留下過(guò)光輝的一頁(yè)。戎馬倥傯的年代，這一方熱土，曾經(jīng)為中國(guó)的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國(guó)成立后，這里的人們用自己的雙手，憑著蘇北人的勤勞和智慧，使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說(shuō)起這一切，我們心中總是充滿自豪。但是，我們也應(yīng)該看到，這里與祖國(guó)的其他發(fā)達(dá)地區(qū)相比還有著很大的差距，這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一步的騰飛。我們，作為蘇北青年，首先應(yīng)該感覺(jué)到的是什么?棗責(zé)任，感到的應(yīng)該是責(zé)任?！吧沂沁@片土地，養(yǎng)我是這片土地?！蔽覀儛?ài)著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān)起建設(shè)家鄉(xiāng)，繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。
在我的家鄉(xiāng)，有一位與我的父親同齡人。他就是全國(guó)聞名的身殘志堅(jiān)的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田，孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究取得了初步成果時(shí)，癌癥又一次地向他襲來(lái)。他沒(méi)有倒下，拄著拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭，走訪在農(nóng)戶家中。不懈的努力，他培育出的優(yōu)良品種得到了推廣，種植技術(shù)得到了普及，糧食總產(chǎn)量大幅度提高，農(nóng)民的雙手歡迎這樣的農(nóng)技員。把他譽(yù)為“農(nóng)技鐵人”。他是我們老區(qū)青年的好榜樣。去年，他在我市青年成人宣誓儀式上諄諄告誡我們，為老區(qū)經(jīng)濟(jì)的騰飛，要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)文化知識(shí)，立足本職，捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去!我們記住了這位鐵人的話，我們意識(shí)到了自己的責(zé)任，我們鹽阜老區(qū)的青年們都會(huì)努力的。
是的，責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上，放眼新世紀(jì)，振興中華，建設(shè)家鄉(xiāng)，我們是不會(huì)退縮的。
李大釗曾在《青春》一文中寫(xiě)道：“沖決歷史桎梏，滌蕩歷史之積穢，新造民族之生命，挽回民族之危機(jī)?！苯裉斓奈覀冸m然無(wú)需面對(duì)國(guó)土的淪喪，無(wú)需承受戰(zhàn)火硝煙，但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說(shuō)的“創(chuàng)造人類(lèi)歷史上從未有過(guò)的第三代?！薄拔槐拔锤彝鼞n國(guó)”，以天下為己任，青春熱血獻(xiàn)祖國(guó)，頑強(qiáng)地努力，無(wú)私地奉獻(xiàn)，為祖國(guó)的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳，明天是社會(huì)的棟梁，要掀起中華騰飛的巨浪。
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
大家好!今天我演講的主題是“青年節(jié)”。
五月四日，一個(gè)永遠(yuǎn)值得我們紀(jì)念的節(jié)日。100年前的那一聲吶喊，如同擎天霹靂般撕碎了舊中國(guó)兩千多年的封建殘夢(mèng)。100年前的5月4日，一群激情悲憤的青年學(xué)生手持“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”的標(biāo)語(yǔ)，高揚(yáng)著“民主”、“科學(xué)”的旗幟走上了古都北京的街頭。一時(shí)間，大江南北、長(zhǎng)城內(nèi)外，群起響應(yīng)，轟轟烈烈的反帝愛(ài)國(guó)斗爭(zhēng)從星星之火成為燎原之勢(shì)。在這次運(yùn)動(dòng)中，全國(guó)人民同仇敵愾，共同奏起了一曲浩氣長(zhǎng)存的時(shí)代壯歌。這場(chǎng)以青年學(xué)生為主的反帝愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)，是中國(guó)歷史上第一次徹底的反帝反封建的偉大斗爭(zhēng)，它以中國(guó)新民主主義革命的偉大起點(diǎn)而載入史冊(cè)。
五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了中國(guó)人民新的覺(jué)醒。先進(jìn)青年更加清楚地看到國(guó)家命運(yùn)岌岌可危，更加感到腐朽黑暗的社會(huì)現(xiàn)狀難于忍受，他們以救國(guó)救民、改造社會(huì)為己任，積極探索拯救中國(guó)的道路。五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，促進(jìn)了馬克思主義和工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立在思想上、干部上準(zhǔn)備了條件，為二十世紀(jì)中國(guó)歷史的發(fā)展開(kāi)辟了新的道路。正是從五四運(yùn)動(dòng)開(kāi)始，中國(guó)人民選擇了馬克思主義。馬克思主義并沒(méi)有束縛人們的思想，相反，正是學(xué)習(xí)和運(yùn)用了馬克思主義，中國(guó)人民的思想才在更廣闊的范圍和更深刻的程度上獲得了解放。馬克思主義在中國(guó)的傳播和它在同中國(guó)實(shí)際結(jié)合中的不斷發(fā)展，成為五四以來(lái)科學(xué)、民主精神的主流。
時(shí)代在變，但以“愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”為核心的“五四精神”永遠(yuǎn)不會(huì)變，五四青年們的高尚的愛(ài)國(guó)情操和真摯的民族情感，為了民族的獨(dú)立與復(fù)興拋頭顱、灑熱血的勇往直前的犧牲精神，在今天仍然具有深刻的現(xiàn)實(shí)意義。當(dāng)前，我國(guó)已進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的新階段，此時(shí)又正值五四運(yùn)動(dòng)90周年之際，繼續(xù)傳承五四運(yùn)動(dòng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)五四精神，進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的和諧發(fā)展與中華民族的偉大復(fù)興，是我們每一個(gè)新時(shí)期青年的責(zé)任和使命。
我們一定要把學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀擺在突出位置，不斷把握科學(xué)發(fā)展觀所體現(xiàn)的馬克思主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，深刻理解和全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)、根本要求，增強(qiáng)高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟的自覺(jué)性，增強(qiáng)貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀審視過(guò)去、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)得失，以科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦、轉(zhuǎn)變思想觀念，以科學(xué)發(fā)展觀分析現(xiàn)實(shí)、查找突出問(wèn)題，以科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)工作、推進(jìn)改革發(fā)展。
在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展面臨重大挑戰(zhàn)和考驗(yàn)的關(guān)鍵時(shí)刻，中央作出在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的決策，可以說(shuō)高瞻遠(yuǎn)矚、非常及時(shí)、非常必要。認(rèn)真搞好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于用科學(xué)發(fā)展觀武裝全黨，加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)，保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性，奪取全面建設(shè)小康社會(huì)新勝利，實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)，具有十分重大的意義。
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇十
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)......，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神!
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)......，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神!
五四運(yùn)動(dòng)使中國(guó)工人階級(jí)開(kāi)始以獨(dú)立的政治力量登上歷史舞臺(tái)，也是一次高揚(yáng)民主與科學(xué)旗幟的思想啟蒙運(yùn)動(dòng)，其持續(xù)的時(shí)間更長(zhǎng)，影響也更深廣。
雖說(shuō)已經(jīng)過(guò)去了很久，但是五四精神使不朽的;盡管已經(jīng)時(shí)過(guò)境遷，但是五四精神的生命之樹(shù)沒(méi)有隨著時(shí)間而枯萎，反而更加茁壯。那些愛(ài)國(guó)志士的呼喚和吶喊還仿佛縈繞在腦海、在耳畔回響。是他們用青春和熱血，激活了一個(gè)時(shí)代，激活了一個(gè)民族，他們的精神激勵(lì)著五四以后一代代青年，為中華民族的解放和振興貢獻(xiàn)著自己的青春、智慧和力量。
五四運(yùn)動(dòng)孕育了愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)的偉大精神，愛(ài)國(guó)主義更是五四精神的核心。在國(guó)家危難之際，愛(ài)國(guó)青年為救亡圖存，奮不顧身，表現(xiàn)出了偉大的愛(ài)國(guó)情操和奉獻(xiàn)精神。五四運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)的愛(ài)國(guó)精神，是中華民族百折不撓，自強(qiáng)不息的生動(dòng)寫(xiě)照。這種歷久彌新的偉大愛(ài)國(guó)主義精神是我國(guó)幾千年來(lái)發(fā)展和進(jìn)步的的重大力量和源泉。
列寧說(shuō)過(guò)“忘記過(guò)去就意味著背叛”，一個(gè)忘記了國(guó)恥的民族是沒(méi)有希望的民族，一個(gè)沒(méi)有希望的民族就有可能再次淪為亡國(guó)奴。一個(gè)愛(ài)國(guó)的青年應(yīng)該銘記國(guó)恥，不能忘記昔日的愛(ài)國(guó)烈士高舉愛(ài)國(guó)，進(jìn)步，民主，科學(xué)的旗幟，無(wú)情的子彈也沒(méi)能撲滅他們的愛(ài)國(guó)熱情!
重溫這段歷史，我們可以理解為對(duì)國(guó)家的自救，也可以理解為對(duì)科學(xué)進(jìn)步的追求;做為一個(gè)新時(shí)代的青年，我們更應(yīng)懷著崇高的理想，從小事做起，一步步實(shí)現(xiàn)自己對(duì)知識(shí)的渴求。勇于探索，敢于創(chuàng)新，把學(xué)習(xí)作為重中之重。但是更要做到德智體全面發(fā)展。德是人才素質(zhì)的靈魂。在改革開(kāi)放經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)下，德在青年人成長(zhǎng)和發(fā)展過(guò)程中發(fā)揮了越來(lái)越重要的作用。一個(gè)人具有德行才能成為一個(gè)社會(huì)有用之人。具有美好的品德更是我中華民族的傳統(tǒng)品性。
智是人才素質(zhì)的基本內(nèi)容，作為一個(gè)學(xué)生，重要的就是智力的培養(yǎng)。祖國(guó)的建設(shè)急需大批對(duì)人民有用的人才，大學(xué)是智力的海洋，我們就要學(xué)會(huì)在這海洋里遨游。一個(gè)民族若是智力不能得到提高，那這個(gè)民族就沒(méi)有了希望。所以我們要努力學(xué)習(xí)，并學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。不僅要掌握知識(shí)，也要學(xué)會(huì)掌握知識(shí)的能力。把自己的學(xué)習(xí)工作做好，也是具有愛(ài)國(guó)精神的體現(xiàn)。我相信，我們?cè)诓粩嗵嵘晕业耐瑫r(shí)，我們也在潛移默化的影響著我們的祖國(guó)!
美是人才素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，美不僅能陶冶情操，提高素養(yǎng)，而且有助于開(kāi)發(fā)智力，對(duì)促進(jìn)大學(xué)生全面發(fā)展有不可替代的作用。
但是，愛(ài)國(guó)主義不能只是口號(hào)，它更需要實(shí)踐。愛(ài)國(guó)真正需要的是做實(shí)事，然而我們?nèi)鄙俚恼亲鰧?shí)事的耐心和熱情，只有真正讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái)才是愛(ài)國(guó)，我們作為普通人，無(wú)法有動(dòng)輒影響國(guó)家前途和命運(yùn)的影響力，但一定要懷有一顆愛(ài)國(guó)之心，以主人翁的態(tài)度積極參與到國(guó)家的建設(shè)進(jìn)程中，并為此獻(xiàn)出自己的一份力量。
五四運(yùn)動(dòng)至今已九十年，但五四運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵卻是永不過(guò)時(shí)的，它永遠(yuǎn)是進(jìn)步和先進(jìn)的，是我們每一代大學(xué)生的精神指引。我們要積極學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)五四精神，并用它來(lái)指導(dǎo)和約束自己，讓自己成為社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者，真正實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值，也為五四精神譜寫(xiě)新的時(shí)代篇章。青年朋友們，同志們，火紅的青春與我們偉大的時(shí)代相結(jié)合，必將點(diǎn)燃新時(shí)代的無(wú)數(shù)青年之火，必將創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)!
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇十一
“五四”運(yùn)動(dòng)雖然已經(jīng)成為歷史，但是“五四”精神卻激勵(lì)了一代又一代的有志青年。
中國(guó)青年從來(lái)就有敢為天下先的傳統(tǒng)，“五四”運(yùn)動(dòng)倡導(dǎo)的民主，科學(xué)精神就是一種創(chuàng)新精神，“五四”運(yùn)動(dòng)以來(lái)，無(wú)論在新民主主義革命還是社會(huì)主義建設(shè)中，青年都是一支最積極，最有生氣，最少保守思想，最富創(chuàng)新精神的力量。
創(chuàng)新精神既是中國(guó)青年的光榮傳統(tǒng)，又是時(shí)代的要求，尤其是21世紀(jì)對(duì)青年一代的要求當(dāng)今世界科技進(jìn)步日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅速興起，國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，我國(guó)要在未來(lái)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)戰(zhàn)略上的主動(dòng)地位，全面實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉藍(lán)圖，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，就必須提高知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)創(chuàng)新能力。青年是國(guó)家的未來(lái)，創(chuàng)新的希望在青年，只有提高青年的創(chuàng)新能力，才能提高國(guó)家的創(chuàng)新能力，形成國(guó)家的創(chuàng)新體系。
發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新精神，就要用現(xiàn)代化科學(xué)文化知識(shí)武裝自己。創(chuàng)新不是在沙上建塔，也不僅僅是標(biāo)新立異而是在繼承前人的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)造，有所前進(jìn)，繼承是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)是創(chuàng)新的源頭，在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)已成為人生第一要義，要取得工作的權(quán)力靠學(xué)習(xí)，作出成績(jī)靠學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)，才能跟隨上時(shí)代步伐而不是被時(shí)代拋棄，創(chuàng)新意味著走在時(shí)代前列就更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期，要珍惜寶貴年華，如饑似渴地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，打開(kāi)廣闊空間，提供永不枯竭的資源。
同時(shí)發(fā)揚(yáng)“五四”精神也就是發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，但時(shí)至今日，愛(ài)國(guó)主義不能只停留在喊口號(hào)上也不能動(dòng)輒就叫“打”。當(dāng)美國(guó)蟲(chóng)子偵察機(jī)公然闖入我領(lǐng)空并撞毀我軍戰(zhàn)斗機(jī)時(shí)，當(dāng)我海軍防空兵王偉經(jīng)多方尋救至今杳無(wú)音信時(shí)，填充在你心中難道僅僅是憤怒嗎?我想，在這個(gè)高科技的時(shí)代，我們只有用知識(shí)武裝自己，用科技振興祖國(guó)，因此一個(gè)二十一世紀(jì)的中學(xué)生必須是一個(gè)熱愛(ài)知識(shí)、勤奮學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新的時(shí)代新人。
作為青年學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)在了解中國(guó)的歷史，堅(jiān)定理想信念的基礎(chǔ)上，勤奮學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，艱苦創(chuàng)業(yè)，展現(xiàn)21世紀(jì)中國(guó)青年的時(shí)代風(fēng)采，實(shí)現(xiàn)中華民族在二十一世紀(jì)偉大復(fù)興的愿望。
五四精神必將在新世紀(jì)里發(fā)揚(yáng)光大!
五四運(yùn)動(dòng)已經(jīng)過(guò)了九十二年，八十六年前爆發(fā)的五四運(yùn)動(dòng)是一場(chǎng)徹底反帝反封建的偉大愛(ài)國(guó)革命運(yùn)動(dòng)，一場(chǎng)偉大的思想解放運(yùn)動(dòng)和新文化運(yùn)動(dòng)，五四運(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國(guó)的傳播，為中國(guó)共產(chǎn)黨的成立準(zhǔn)備了條件，從而拉開(kāi)了中國(guó)新民主主義革命的序幕。五四運(yùn)動(dòng)也是現(xiàn)代中國(guó)青年運(yùn)動(dòng)的發(fā)端，正是在五四運(yùn)動(dòng)中，中國(guó)青年作為一支新生的力量登上了歷史舞臺(tái)，五四運(yùn)動(dòng)給我們留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。這就是愛(ài)國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)的五四精神。五四精神始終激勵(lì)著一代又一代中國(guó)青年不斷前進(jìn)、不斷發(fā)展、不斷創(chuàng)新。
共青團(tuán)是黨領(lǐng)導(dǎo)下的先進(jìn)青年的群眾組織，是青年學(xué)習(xí)進(jìn)步的大學(xué)校，是青年鍛煉成長(zhǎng)的大熔爐。廣大團(tuán)員青年首先要講政治、顧大局，要堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)、政治方向和政治觀點(diǎn)，嚴(yán)守紀(jì)律、認(rèn)真學(xué)習(xí)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義信念，在是非面前要立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明、頭腦清醒;要牢固樹(shù)立大局意識(shí)，以集體、學(xué)校、社會(huì)利益為重，積極承擔(dān)任務(wù)，主動(dòng)接受鍛煉，發(fā)揮自己的才能，主動(dòng)化解在集體中出現(xiàn)的矛盾;堅(jiān)定的信念，偉大的目標(biāo)，來(lái)自于自身的文化水平的不斷提高和成熟，因此我們要努力學(xué)習(xí)，用知識(shí)武裝頭腦，指導(dǎo)行動(dòng)，牢固的樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，更好的擔(dān)負(fù)歷史賦予的重任。
時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，五四精神也在不斷的豐富和發(fā)展。具體到我們學(xué)校，我們自身就是努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”的校訓(xùn)，以“與人為善，善待人生”為處事做人的原則。求知、求真、求實(shí)，要求我們牢記求真務(wù)實(shí)以學(xué)為本的天職。而且要踏踏實(shí)實(shí)一絲不茍，始終保持積極進(jìn)取的精神狀態(tài)，克服自滿情緒，努力培養(yǎng)自己的創(chuàng)造能力，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，把實(shí)事辦好，把好事辦實(shí)。用自己的文明行動(dòng)，優(yōu)異成績(jī)來(lái)報(bào)答父母、回報(bào)學(xué)校。與人為善，善待人生要求我們始終懷著一顆善之心、平之心、坦之心、誠(chéng)之心、真之心去面對(duì)每個(gè)人每件事，從小事做起、從我做起。與人為善，善待人生是一個(gè)不斷積累、不斷創(chuàng)造、不斷付出艱辛勞動(dòng)的過(guò)程，不積跬步，無(wú)以至千里，不積細(xì)流無(wú)以成江海。只要我們默默耕耘，默默用功，用自己的善良和真誠(chéng)要求自己、對(duì)待待別人，我們就會(huì)積小善為大善，積小勝為大勝，積平凡為偉大。
讓我們攜起手行動(dòng)起來(lái)，把五四精神發(fā)揚(yáng)光大，努力實(shí)踐“求知、求真、求實(shí)”“與人為善，善待人生”，為構(gòu)建和諧社會(huì)而努力奮斗。
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)......，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神!
這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒(méi)有自覺(jué)性，不能約束和控制自己，隨心所欲;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán)，完全限制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn)......，然而不管是什么原因，這些不良習(xí)慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里，只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下，才能正常地完成學(xué)業(yè)，如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí)，今后走向社會(huì)，是很難立足的。如果這些不良習(xí)慣不及時(shí)改正，就會(huì)誤入歧途，小錯(cuò)就會(huì)釀成大錯(cuò)。
我們每個(gè)人在這里求學(xué)，都有一個(gè)追求，都有一理想，都有一個(gè)志向，如果說(shuō)學(xué)校是一片沃土的話，我們要在這里把我們的耕作變成果實(shí)，實(shí)現(xiàn)我們的追求;如果說(shuō)學(xué)校是一支拐杖的話，我們要拄著這支拐杖攀登高峰，實(shí)現(xiàn)我們的志向;如果說(shuō)學(xué)校是一只展翅飛翔巨鳥(niǎo)的話，那她會(huì)承載著我們的希望去實(shí)現(xiàn)我們的理想。我們要學(xué)做一個(gè)文明的人，一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，一個(gè)勤學(xué)的人，一個(gè)守紀(jì)的人，做一個(gè)“脫離了低級(jí)趣味，一個(gè)高尚的人”。
我們這群熱血青年們，作為未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們現(xiàn)在就開(kāi)始努力做好自己，回報(bào)社會(huì)，弘揚(yáng)五四精神!
近代學(xué)者梁?jiǎn)⒊壬谏⑽摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》上這么說(shuō)過(guò)“少年智則國(guó)治，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立……”梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的好!國(guó)家的未來(lái)靠年輕的一代，年輕人永遠(yuǎn)是敏銳，勇敢的!
90年前的今天，一批具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)心的熱血青年，高舉科學(xué)和民主的偉大旗幟。向黑暗的舊制度，想帝國(guó)主義和封建主義發(fā)起了猛烈的攻擊。揭開(kāi)了我國(guó)歷史發(fā)展的新篇章，開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)歷史變革的新紀(jì)元。為苦難的中國(guó)人民翻身解放開(kāi)辟了一條勝利的道路。
光陰似箭，近百年的時(shí)光彈指一揮間蒼茫巨變。而今中華民族又來(lái)到了復(fù)興之路的重要路口。在這偉大的歷史時(shí)刻，我們應(yīng)更加銘記“五四”運(yùn)動(dòng)的精神。因?yàn)樗侵鼗I中華輝煌的重要力量來(lái)源。
那什么是“五四”精神呢?我認(rèn)為就是愛(ài)國(guó)和理想。
愛(ài)國(guó)，是五四運(yùn)動(dòng)的導(dǎo)火線，而五四運(yùn)動(dòng)所表現(xiàn)出來(lái)的愛(ài)國(guó)精神在中國(guó)歷是早見(jiàn)的。中國(guó)青年在民族危亡的歷史關(guān)頭奮不顧身，表現(xiàn)出高尚的愛(ài)國(guó)情操，和大無(wú)畏的英雄主義。今天我們的國(guó)家強(qiáng)的了，我們的民族也驕傲的屹立于世界民族之林。五星紅旗。義勇軍進(jìn)行曲也得到了世界上越來(lái)越多人的尊敬和敬仰!但愛(ài)國(guó)仍是我們這個(gè)時(shí)代的主旋律和強(qiáng)音。所以我被青年不僅要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)科學(xué)技術(shù)等物質(zhì)上強(qiáng)大的國(guó)家，更要努力構(gòu)建中華民族優(yōu)秀的非物質(zhì)文明。
理想，“五四”經(jīng)歷了90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。但現(xiàn)實(shí)意義不減!一個(gè)重要的原因就在于五四時(shí)期的青年有著遠(yuǎn)大的理想，今天我們不乏理想和想法。但一句話說(shuō)得好“志存高遠(yuǎn)，重在落實(shí)”弘揚(yáng)五四精神決不是空喊抽象的口號(hào)。同樣僅立志還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還必須學(xué)會(huì)勵(lì)志和養(yǎng)志。作為青年人我們有黃金般的歲月，我們有昂揚(yáng)向上的朝氣和銳氣，我們有邁向成功所具有的能力。是僅僅不夠的!我們還必須繼續(xù)努力訓(xùn)練和培養(yǎng)自己。為實(shí)現(xiàn)自己的志向和理想而奮斗到底!
為實(shí)現(xiàn)自己理想的例子不勝枚舉!06超女總冠軍李宇春，是大四學(xué)生。在短短的幾年內(nèi)他成為了愛(ài)心大使。4月中國(guó)紅十字基金會(huì)宣布“玉米愛(ài)心基金”成立!得到了13000多人次捐贈(zèng)。捐款突破百萬(wàn)!李宇春用這些錢(qián)救助了20多名白血病患兒!宇春的行為感動(dòng)了我們。向宇春這樣的人其實(shí)很多!感動(dòng)中國(guó)人物孟祥斌，他的見(jiàn)義勇為行為感動(dòng)了我們!
年11月30日上午孟祥斌帶著妻子和女兒，去市區(qū)購(gòu)物。途徑通濟(jì)橋時(shí)為救一輕生女青年，縱身從十米余高的橋上跳下，他用最后一絲力氣將女青年脫出水面，交到救援人員手中，自己卻再次沉入水中!2個(gè)半小時(shí)被打撈起時(shí)以挽留不住他年輕的生命了!他在冰冷的河中睡去，給我們我那一個(gè)溫暖的啟示!他用自己的生命延續(xù)了別人!512大地震中無(wú)數(shù)個(gè)鮮血的生命為救他人，為祖國(guó)沒(méi)留下任何豪言壯語(yǔ)，悄悄離去!他們的行為感動(dòng)了我們，感動(dòng)了我們身邊的每一個(gè)人!
有人說(shuō)19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)就是我們中國(guó)人的實(shí)際!“遠(yuǎn)去足音凝重，再創(chuàng)輝煌更汗心”中國(guó)經(jīng)歷了幾十年的艱苦建設(shè)已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記我們?nèi)允莻€(gè)發(fā)展中國(guó)家，還有許許多多的地方有詩(shī)完善和發(fā)展。作為新世紀(jì)的青年我們有責(zé)任肩負(fù)起建設(shè)的脊梁。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律;有人說(shuō)青春是一幅畫(huà)，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。憑著一月空愛(ài)國(guó)肉血，他們不畏軍警的鎮(zhèn)壓與逮捕，堅(jiān)持抵抗北洋政府簽署損害中國(guó)主權(quán)的《凡爾塞和約》，要求“外爭(zhēng)國(guó)權(quán)，內(nèi)懲國(guó)賊”。于是，喪心病狂的北洋政府竟大批逮捕學(xué)生》最終，激起了全國(guó)人民的憤怒。一場(chǎng)中國(guó)歷史上空前規(guī)模的愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)轟轟烈烈爆發(fā)了。真正的勇士們用生命震蕩出來(lái)的純潔而又可貴的愛(ài)國(guó)之情取得了勝利。為止，母親用共產(chǎn)主義為其命名—中國(guó)共青團(tuán)!
19的青年已過(guò)，青春不會(huì)再回，年輪不會(huì)再回，歷史不會(huì)再回，但她卻永遠(yuǎn)記在中華民族的豐功碑上，閃爍著不休的光輝。
梁?jiǎn)⒊瑢W(xué)生說(shuō)得好：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立?！?/p>
同學(xué)們，你們說(shuō)：“天下匹夫”的下一句是什么?
——不，是“我的責(zé)任”。
江澤民總書(shū)記曾說(shuō)：“全國(guó)各族青年代表著祖國(guó)和民族的未來(lái)，代表著我們事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的希望，社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉事業(yè)需要你們?nèi)ソㄔO(shè)，中華民族的偉大復(fù)興將在你們手中實(shí)現(xiàn)?！?/p>
年輕沒(méi)有什么不可以，心有多大，世界就有多大。人生短短幾時(shí)載，不要給自己留有什么遺憾!
進(jìn)入絢麗的花季，再穿過(guò)憂傷的雨季，然后我們踏入了五彩繽紛的青春世界。于是，我們張揚(yáng)，我們痛快，我們狂傲，我們......一如冰心說(shuō)過(guò)：世界之所以有我們是因?yàn)樗枰兊酶溃啻旱奈覀兩杏袎蚨嗟脑苼?lái)造成一個(gè)美麗的黃昏。然而在生活——這個(gè)令人費(fèi)解的局面前，很多事情我們無(wú)法左右，無(wú)法改變。于是，當(dāng)暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，有些人俯首稱(chēng)臣，有些人逃之夭夭，但最終仍被吞噬。終于我明白魯迅先生為何要吶喊，只因慘相實(shí)在無(wú)法目睹，尤其是青春的我們，肩負(fù)振興中華的青年竟在小小的挫折面前而跌倒，成了生活中的茍活者。
青春是什么青春是整個(gè)人生旅站中最絢麗的一站，是最奇妙的一站，是最燦爛的年一站。青春孕育著無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。每一個(gè)生命都是美麗的，最小的花也不會(huì)拒絕開(kāi)放。
同學(xué)們，“青山遮不住，畢竟東流去?！敝灰覀兝硐脒€在，只要我們不輕言放棄，只要我們?nèi)ノ⑿γ鎸?duì)一切，我們依舊能更好地?fù)P起生命的風(fēng)帆。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代;我們是初開(kāi)的太陽(yáng)，就該用生命來(lái)點(diǎn)燃未來(lái)。
親愛(ài)的同學(xué)們，不，親愛(ài)的青春朋友們，黨在召喚，時(shí)代在召喚，讓我們以崇高的理想，創(chuàng)新的意識(shí)，無(wú)畏的勇氣發(fā)揮青春的智慧，風(fēng)采和力量吧!在職教中心這一藍(lán)天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，成長(zhǎng)。
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇十二
優(yōu)秀作文推薦！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，上午好！
今天我在國(guó)旗下演講的題目是《感時(shí)代律動(dòng)，做時(shí)代青年》。
改革開(kāi)放四十周年，中國(guó)變化翻天云涌，一批批時(shí)代先鋒，感動(dòng)中國(guó)人物，創(chuàng)業(yè)大咖等引領(lǐng)著中國(guó)站向世界之巔一步步邁進(jìn)。幾十年前，中國(guó)人民依舊過(guò)著吃不飽，穿不暖的生活，是誰(shuí)解決了這世界難題，解決了糧食之憂，他就是――袁隆平。
若沒(méi)有袁隆平，估計(jì)僅靠中國(guó)自己生產(chǎn)的糧食是養(yǎng)不活全部中國(guó)人的，還需要靠大量的進(jìn)口，想一想一個(gè)國(guó)家連自己最基本的糧食都解決不了，何來(lái)發(fā)展工業(yè)，發(fā)展高科技呢？袁隆平就帶著探索和嘗試的心態(tài)扎根于研究雜交水稻，他不是在實(shí)驗(yàn)室，就是在實(shí)驗(yàn)室的路上，憑借著幾十年如一日研究探索，終于研究出了聞名的雜交水稻，他也被評(píng)為――“雜交水稻之父”現(xiàn)如今，中國(guó)早已結(jié)束了吃不飽，穿不暖的時(shí)代，基本上可以實(shí)現(xiàn)自給自足。
時(shí)代前行的路上，也不免有些溫情，感動(dòng)常伴我們身邊。黨的好戰(zhàn)士――雷鋒，一生刻苦勤儉，全心為民掀起了一批批，學(xué)雷鋒，做好事的熱潮；人民好書(shū)記――焦裕祿，帶領(lǐng)人民防洪治沙，時(shí)刻為人民著想，給代代農(nóng)村書(shū)記樹(shù)立了榜樣；走遍大山百窩函為“天眼”燃盡生命的南仁東死前依然堅(jiān)守在工作崗位上，燃起了科研工作者不斷奮斗，拼搏向上的精神；堅(jiān)守在脫貧一線的大學(xué)生村官，飽受質(zhì)疑，卻依然堅(jiān)持，不斷奮斗，為中國(guó)脫貧攻堅(jiān)，做出了巨大貢獻(xiàn)，全面小康社會(huì)也已經(jīng)觸手可及。各個(gè)時(shí)期的青年發(fā)奮圖強(qiáng)，領(lǐng)跑了中國(guó)，邁向了世界。我們都眾所周知的創(chuàng)業(yè)大咖――馬云，從白手起家到身價(jià)千億，也是他自己一點(diǎn)點(diǎn)拼出來(lái)，努力得來(lái)的。馬云不僅抓住了時(shí)代機(jī)遇，也有創(chuàng)新發(fā)展的思想，才使得在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)上有屬于自己的天地。
中國(guó)現(xiàn)時(shí)期不斷涌現(xiàn)出一批批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才，在某些方面已位列全球頂尖，也正因這樣的人才，中國(guó)企業(yè)才能不斷發(fā)展，經(jīng)濟(jì)實(shí)力不斷增強(qiáng)。青少年的我們是中國(guó)新時(shí)代的圓夢(mèng)者，更需要艱苦奮斗，不斷拼搏的精神，一心為民的情操，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思想。如今處在世界發(fā)展的新趨勢(shì)下，我們也越來(lái)越自信，自豪，擁有國(guó)際化思維。希望同學(xué)們可以懷著“天生我才必有用”的豪情滿懷，去“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”
我的演講完畢，謝謝大家！
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇十三
建立中國(guó)共產(chǎn)黨、成立中華人民共和國(guó)、推進(jìn)改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)我國(guó)發(fā)生的三大歷史性事件，這三大歷史性事件的發(fā)生都離不開(kāi)青年的作用。正如習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上所指出的，“100年來(lái)，中國(guó)青年滿懷對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心，積極投身黨領(lǐng)導(dǎo)的革命、建設(shè)、改革偉大事業(yè)，為人民戰(zhàn)斗、為祖國(guó)獻(xiàn)身、為幸福生活?yuàn)^斗，把最美好的青春獻(xiàn)給祖國(guó)和人民，譜寫(xiě)了一曲又一曲壯麗的青春之歌”。青年是最富活力、最具創(chuàng)造性的群體，是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的重要力量。
馬克思主義歷來(lái)重視青年群體的作用。馬克思認(rèn)為，無(wú)產(chǎn)階級(jí)的未來(lái)“因而也是人類(lèi)的未來(lái)，完全取決于新一代工人的成長(zhǎng)”。列寧指出，“我們是革新者的黨，而總是青年更樂(lè)于跟著革新者走。我們是跟腐朽的舊事物進(jìn)行忘我斗爭(zhēng)的黨，而總是青年首先投身到忘我斗爭(zhēng)中去”。近代以來(lái)，尤其是五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)，無(wú)數(shù)中國(guó)青年為了民族獨(dú)立與國(guó)家富強(qiáng)義無(wú)反顧、前赴后繼。誠(chéng)如毛澤東盛贊青年是“早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)”，我們黨深知青年的作用，無(wú)論在新民主主義革命時(shí)期還是在新中國(guó)成立后的社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期，都高度重視青年，把青年群體看作是革命的先鋒隊(duì)、國(guó)家建設(shè)的生力軍。
在推進(jìn)涉及黨和國(guó)家前途命運(yùn)的改革開(kāi)放和中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)中，青年群體持續(xù)發(fā)揮著積極作用。在黨的十一屆三中全會(huì)開(kāi)啟了我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)歷史新時(shí)期之后，青年人不負(fù)所望，發(fā)憤圖強(qiáng)爭(zhēng)做“四有新人”，積極為四個(gè)現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量；在黨的十四大確定我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革的目標(biāo)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制之后，青年人積極適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)要求，爭(zhēng)當(dāng)“青年崗位能手”、爭(zhēng)創(chuàng)“青年文明號(hào)”，積極融入經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展的潮流；在黨的十六大提出全面建設(shè)小康社會(huì)任務(wù)之后，青年人樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀，與祖國(guó)共奮進(jìn)，積極投身到祖國(guó)和人民最需要的地方去建功立業(yè)。
隨著中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，青年的成長(zhǎng)成才也產(chǎn)生了新的歷史方位和環(huán)境條件。青年人具有知識(shí)、觀念和創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，在推進(jìn)新時(shí)代改革開(kāi)放事業(yè)、實(shí)施“四個(gè)偉大”的過(guò)程中，必須充分發(fā)揮青年群體作為建設(shè)者的積極作用；青年人具有體能、技能和智能優(yōu)勢(shì)，這一優(yōu)勢(shì)為青年擔(dān)當(dāng)起實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的任務(wù)、成為新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人提供了必要條件。
歷史賦予使命，時(shí)代要求擔(dān)當(dāng)。習(xí)近平總書(shū)記在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上號(hào)召：“新時(shí)代中國(guó)青年要珍惜這個(gè)時(shí)代、擔(dān)負(fù)時(shí)代使命，在擔(dān)當(dāng)中歷練，在盡責(zé)中成長(zhǎng)”，并對(duì)青年擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、成長(zhǎng)成才提出了六點(diǎn)期望和要求。對(duì)照習(xí)近平總書(shū)記的期望和要求，青年人要切實(shí)承擔(dān)起推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的使命，努力成長(zhǎng)為新時(shí)代德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
作為新時(shí)代的青年，應(yīng)志存高遠(yuǎn)、忠于祖國(guó)，努力做新時(shí)代具有遠(yuǎn)大理想和堅(jiān)定信念的愛(ài)國(guó)者。“志不立，天下無(wú)可成之事”。習(xí)近平總書(shū)記勉勵(lì)廣大青年“要?jiǎng)?lì)志，立鴻鵠志”，并指出，“熱愛(ài)祖國(guó)是立身之本、成才之基”，是“立德之源、立功之本”。一個(gè)人的理想只有同國(guó)家的前途和民族的命運(yùn)相結(jié)合才有價(jià)值，一個(gè)人的追求只有同社會(huì)的需要和人民的利益相一致才有意義。新時(shí)代青年只有胸懷憂國(guó)憂民之心、愛(ài)國(guó)愛(ài)民之情，才能準(zhǔn)確定位自己的人生目標(biāo)和奮斗方向?！靶拍顩Q定事業(yè)成敗。沒(méi)有理想信念，就會(huì)導(dǎo)致精神上‘缺鈣’”。新時(shí)代青年只有用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦，不斷增強(qiáng)“四個(gè)自信”、持續(xù)堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義信念，才能在推進(jìn)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的愛(ài)國(guó)奮斗中不斷實(shí)現(xiàn)人生理想和價(jià)值。
作為新時(shí)代的青年，應(yīng)敢于擔(dān)當(dāng)、勇于奮斗，努力做新時(shí)代具有責(zé)任意識(shí)和創(chuàng)新精神的建設(shè)者。國(guó)家命運(yùn)與個(gè)人前途休戚相關(guān)，民族振興與個(gè)體發(fā)展緊密相連。習(xí)近平總書(shū)記指出，“新時(shí)代中國(guó)青年處在中華民族發(fā)展的最好時(shí)期，既面臨著難得的建功立業(yè)的人生際遇，也面臨著‘天將降大任于斯人’的時(shí)代使命”，希望“新時(shí)代中國(guó)青年要擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任”。在中國(guó)迎來(lái)從站起來(lái)、富起來(lái)到強(qiáng)起來(lái)的偉大飛躍新時(shí)代，廣大青年應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)自身所面臨的時(shí)代際遇和歷史責(zé)任，將個(gè)人夢(mèng)與中國(guó)夢(mèng)結(jié)合起來(lái)，以實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興為己任，不辜負(fù)黨的期望、人民期待和民族重托，不斷將中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)推向前進(jìn)。但是，中華民族偉大復(fù)興絕不是輕輕松松、敲鑼打鼓就能實(shí)現(xiàn)的，需要靠一代又一代人的接續(xù)奮斗?！皧^斗是青春最亮麗的底色”，廣大青年要積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記的號(hào)召，“青春是用來(lái)奮斗的”，要有“銳意創(chuàng)新的勇氣、敢為人先的銳氣、蓬勃向上的朝氣”，“勇于創(chuàng)業(yè)、敢闖敢干，努力在改革開(kāi)放中闖新路、創(chuàng)新業(yè)，不斷開(kāi)辟事業(yè)發(fā)展新天地”。
作為新時(shí)代的青年，應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)、錘煉身心，努力做新時(shí)代具有過(guò)硬本領(lǐng)和高尚品格的接班人。習(xí)近平總書(shū)記教育廣大青年：“夢(mèng)想從學(xué)習(xí)開(kāi)始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就?！弊非髩?mèng)想、擔(dān)當(dāng)使命需要依靠過(guò)硬的本領(lǐng)，而練就過(guò)硬本領(lǐng)則要依靠勤奮學(xué)習(xí)。青年時(shí)期是學(xué)習(xí)的黃金期，青年要把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，不僅要學(xué)書(shū)本上的知識(shí)，更要學(xué)實(shí)踐中的知識(shí)。要在面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的大局中不斷提升體能、技能和智能，要在感悟新時(shí)代、緊跟新時(shí)代、引領(lǐng)新時(shí)代的新際遇中持續(xù)提高自身的素質(zhì)和能力，通過(guò)學(xué)習(xí)使自己成為新知識(shí)、新觀念和新思維的集成體。與此同時(shí)，要注重修煉品德。新時(shí)代青年要不斷用社會(huì)主義核心價(jià)值觀涵養(yǎng)自身的言行品格，自覺(jué)按照黨和人民要求不斷錘煉自己、完善自己。自身的提高是為了成為建設(shè)國(guó)家的有用之材，而這一價(jià)值的最終體現(xiàn)則要通過(guò)實(shí)踐來(lái)實(shí)現(xiàn)，廣大青年要積極投身于新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，努力在新時(shí)代改革開(kāi)放事業(yè)的奮斗中成為可堪大用、能擔(dān)重任的棟梁之材。
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇十四
我演講的題目是《秉承五四精神，彰顯青春風(fēng)流》。
195月4日，這是一個(gè)注定要被歷史記住的日子。這一天，歷史的天空劃出一道最刺眼的閃電，劈開(kāi)了黑暗的夜幕，為20世紀(jì)的中國(guó)照亮了通往光明道路的第一步。
五月，一個(gè)屬于青年的激情歲月!“鐵肩擔(dān)重任，妙手著文章”，一篇篇激揚(yáng)的文字?jǐn)y帶著自由平等的精神魅力滾滾而來(lái)，這文字匯成一股巨大的聲響，震醒了沉睡中的巨龍。
1919年1月18日，第一次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)勝國(guó)在巴黎召開(kāi)“和平會(huì)議”。中國(guó)以戰(zhàn)勝國(guó)身分參加和會(huì)，提出取消列強(qiáng)在華的各項(xiàng)特權(quán)，取消日本帝國(guó)主義與袁世凱訂立的“二十一條”不平等條約，歸還大戰(zhàn)期間日本從德國(guó)手中奪去的山東各項(xiàng)權(quán)利等要求。巴黎和會(huì)在帝國(guó)主義列強(qiáng)操縱下，不但拒絕中國(guó)的要求，而且在對(duì)德和約上，明文規(guī)定把德國(guó)在山東的特權(quán)，全部轉(zhuǎn)讓給日本。北京政府竟準(zhǔn)備在“和約”上簽字!在這民族存亡的時(shí)刻，北京大學(xué)等十三所學(xué)校的三千多名學(xué)生，沖破軍警的重重阻撓到_前集會(huì)演講，__，提出“外爭(zhēng)主權(quán)，內(nèi)除國(guó)賊”、“取消二十一條”、“拒絕和約簽字”等口號(hào)。雖然有近千學(xué)生遭到逮捕，但勝利總是屬于正義者，在青年學(xué)生的感召下，工人罷工，商人罷市，大力聲援北京學(xué)生，特別是上海工人，從6月5日起發(fā)動(dòng)了有六七萬(wàn)人參加的政治大罷工;南京、天津、杭州、濟(jì)南、武漢、九江、蕪湖等地工人，也都先后舉行罷工和__。北京政府不得不于6月6日釋放全部被捕學(xué)生，10日宣布“批準(zhǔn)”曹、章、陸三人“辭職”，28日，中國(guó)代表團(tuán)拒絕在對(duì)德和約上簽字。
“五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)”勝利了!
在學(xué)生們不屈不撓、義無(wú)反顧的奮斗中，我們是否都看到了一種力量，是的，那就是青年的力量!中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的共青團(tuán)繼承了“五四”的精神，這精神指引著我們直到今天，我們時(shí)時(shí)刻刻都不曾忘記你所走過(guò)的崢嶸歲月，也必將沿著您的足跡繼續(xù)前進(jìn)，為我們偉大祖國(guó)的繁榮昌盛而努力。
朋友們，還記得三十年前家鄉(xiāng)的樣子嗎?幾條狹窄的街道，一片低矮的房屋，就可以概括她的全貌了;幾件顏色單調(diào)的衣服，幾個(gè)破舊的家俱，或許就是我們?nèi)康募耶?dāng)了。再看看現(xiàn)在吧：十多條主干道縱橫交錯(cuò)，貫穿東西南北，一幢幢大樓爭(zhēng)相崛起，五顏六色的時(shí)裝，琳瑯滿目的商品，從農(nóng)村到城市處處洋溢著現(xiàn)代化的氣息，透露著春的綠意，煥發(fā)著勃勃的生機(jī)!
在這幅美麗的畫(huà)卷上，你隨處可以見(jiàn)到青年活躍的身影，一代代青年，以高度的責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，保障著道路的暢通，保護(hù)著優(yōu)美的環(huán)境，維護(hù)著社會(huì)的安定……在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在各行各業(yè)中，共青團(tuán)帶領(lǐng)廣大青年在我們城市建設(shè)的宏偉藍(lán)圖上，勾畫(huà)出了最亮麗的色彩!
廣大青年手挽手抬起了高昂的頭-!
曾記否，頂著槍林彈雨，
廣大青年高舉著戰(zhàn)旗奮勇前進(jìn)!
曾記否，冒著暴雨洪流，
廣大青年就是牢不可破的大堤!
曾記否，迎著經(jīng)濟(jì)大潮，
廣大青年勇作時(shí)代的弄潮兒!
九十八載的艱難與險(xiǎn)阻，
九十八載的光輝與榮耀，
鑄就了共青團(tuán)的熱血忠魂!
在迎風(fēng)飛揚(yáng)的團(tuán)旗下，
我們必將創(chuàng)造新世紀(jì)的更大輝煌，彰顯青年一代的風(fēng)流!
做時(shí)代新人圓中國(guó)夢(mèng)想篇十五
我們作為跨世紀(jì)的中學(xué)生，該怎樣去宏揚(yáng)五四精神呢?同學(xué)們，你們說(shuō)“天下興亡”的下一句是什么?--不，是“我的責(zé)任”。如果今年中考高考每個(gè)人都額外加10分，那不等于沒(méi)加嗎?“天下興亡，匹夫有責(zé)”等于大家無(wú)責(zé)?！捌シ蛴胸?zé)”要改成“我的責(zé)任”。“天下興亡，我的責(zé)任”，唯有這個(gè)思想，我們學(xué)校才有希望。如果教室很臟，假如一個(gè)同學(xué)站起來(lái)說(shuō)：“老師，對(duì)不起，這是我的責(zé)任”然后馬上去打掃。燈管壞了，哪個(gè)看見(jiàn)了，自己就會(huì)掏錢(qián)去買(mǎi)一個(gè)安上，窗戶玻璃壞了，同學(xué)馬上買(mǎi)一塊換上它--也許有些人說(shuō)這是吃虧，我告訴你，吃虧就是占便宜，這種思想要牢牢記在心里。校園不干凈，就應(yīng)該是大家的責(zé)任。你想，這么大的一個(gè)校園，你不破壞，我不破壞，它會(huì)臟嗎?臟了之后，人人都去弄干凈，它會(huì)臟嗎?別說(shuō)：“我是來(lái)讀書(shū)的，不是掃地的?！?-這是什么觀念?你讀書(shū)干什么?讀書(shū)不是為國(guó)家服務(wù)嗎?眼前的務(wù)你都不服，你還能為未來(lái)服務(wù)?當(dāng)前的責(zé)任你都不負(fù)，未來(lái)的責(zé)任你能負(fù)嗎?水龍頭漏水，你不能堵住嗎?有人會(huì)說(shuō)：“那不是我的事，那是總務(wù)處的事?！边@是錯(cuò)誤的。一般人最壞的毛病是這樣：打開(kāi)水龍頭后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)水，又去開(kāi)第二個(gè)，第二個(gè)也沒(méi)有，又去開(kāi)第三個(gè)--這樣的同學(xué)，連舉一反三都不懂，第一個(gè)沒(méi)水，第二個(gè)會(huì)有嗎?你就沒(méi)想到水會(huì)來(lái)嗎?人無(wú)遠(yuǎn)慮怎么能行?作為一個(gè)學(xué)生，都要想到后果，后果看得越遠(yuǎn)的人，越是一個(gè)成功的人。一個(gè)只管眼前，不顧將來(lái)的人，不是一個(gè)好學(xué)生，不是一個(gè)有用的人。水管不關(guān)，來(lái)了水后讓它嘩嘩嘩滿池子去流，仍不去關(guān)注：“反正是學(xué)校的水，不是我的自己的!”--浪費(fèi)學(xué)校的資源，就是不愛(ài)校!你為什么浪費(fèi)國(guó)家的水?你為什么浪費(fèi)國(guó)家的資源?我們每天洗臉都為學(xué)校省一盆水，一年省多少水，你算算，我們學(xué)校二千多學(xué)生，每個(gè)每天節(jié)省一盆水，一年省多少水?省水就是省電，就是節(jié)省學(xué)校資源。國(guó)家用那么多百姓的民脂民膏來(lái)供你讀書(shū)，你還浪費(fèi)國(guó)家的財(cái)富，你良心何在?從自己身邊做起，我們學(xué)校才有希望。
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