報告一般由引言、主體和結(jié)論三個部分組成，每個部分都有其特定的功能和要求。報告的結(jié)論部分應(yīng)該明確、簡潔地總結(jié)研究結(jié)果，并提出相應(yīng)建議。以下是一些成功的報告案例，希望對大家的寫作能有所啟發(fā)。
張桂梅同志的事跡報告篇一
在觀賞張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直就是濕潤的：當她寒暑假天天跑了那么離山路只為了回去介紹學生家庭情況，知會家長孩子成績較好，只要考進了華坪女子高級中學的高中，就收得學費就讀于時;當她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂抹回去化療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、柔軟的條椅上時;當她直面鏡頭，講出唯一的心愿“我想再多養(yǎng)兩年，把這些孩子送進大學”時，我的內(nèi)心受了很大的驚艷。同為教師，想想難以抵達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
我們應(yīng)該學習張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神。作為一名教育工作者，自己和身邊有許許多多的人，都投入了這場脫貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也有幸參加過一次為貧困山村的貧困群眾獻愛心的公益活動，對貧困有了初步的直觀感受，心中萌發(fā)出了自己該為此做點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，來到了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的投入到了脫貧攻堅的工作中，將“所想”變?yōu)榱恕八觥?，不僅完成了各項工作任務(wù)，還讓更多人認識和了解到了扶貧工作。但我所做的一切，和張桂梅同志比起來，卻顯得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)以張桂梅同志“扶弱濟困、大愛無疆”的精神為指引，再接再厲，努力奮進，讓更多的困難群眾過上好日子，因為我們都知道，消除貧困，需要有你有我也有他。
從張桂梅老師的身上，我們不僅看見她就是一個杰出的黨員干部，她把一生都獻給了黨，獻給了人民，獻給了她愛好的教育工作和學生。她就是新時代共產(chǎn)黨員的杰出代表,就是新時期教育工作者教書育人的優(yōu)秀榜樣。她把自己的全部身心送給了黨、送給了教育事業(yè)、送給了貧困山區(qū)人民,用實際行動演繹了共產(chǎn)黨人不忘初心、牢記歷史使命。
我們要以學習先進典型為標桿,對照黨章、準則、條例查找差距、檢視剖析好自身存在問題，作為一名黨員干部，我們要以張桂梅同志為榜樣，懷著心系群眾、服務(wù)人民的公仆情懷，發(fā)揚銳意改革、勇于開拓的創(chuàng)新精神，端正扎根基層、勤奮敬業(yè)的務(wù)實作風，踏踏實實的做好自己的工作。
假如今年的你39歲，丈夫病故、父母過世、無兒無女、身處異鄉(xiāng)，你就是挑選庸庸碌碌虛度剩的人生，還是在努力奮斗之中書寫代萊人生華章?39歲的張桂梅挑選尼涅悲憤為力量，扎根小城華坪20余載，把一個共產(chǎn)黨員的初心和歷史使命通過愛心蘊含至當?shù)氐慕逃聵I(yè)之中，率領(lǐng)1600多名貧窮女學生踏進大山，撒播下期望，用責任和擔負起書寫了新時代的“小城大愛”故事。
愛心?！拔乙糜邢薜纳?、有限的.力量為孩子們多做點事?！睒銓崯o華的語言下，蘊含著張桂梅對山區(qū)貧困學生最深沉的愛。她把家訪當常態(tài)，10余萬公里的山路被踩在腳下，成為1500多戶家庭走訪的“墊腳石”，為的就是減輕“山里人出趟門不容易”的負擔，了解到每一個學生最真實的情況，做通家長的思想工作，斬斷貧困的代際傳遞。作為基層黨員干部，我們就是要把一顆愛心融化在群眾的心田，尤其是對低保戶、五保戶、殘疾人等弱勢群體，要通過日常生活、交往，和他們建立友情，從心底打破隔閡，詳細了解掌握他們的真實意愿，在千方百計解決實際困難中，不斷提升群眾的幸福感和獲得感。
始終如一。“黨員在，女高就存有籌辦下去的期望?！眲倓傇O(shè)立之初的華坪女高，師資短缺、學生家底厚，被指出就是一所“絕對籌辦不下去的學?！?。但張桂梅卻有錯這個“鬼神”，帶著8名教師，其中6名黨員，配戴黨徽聽課，充分發(fā)揮黨員率先垂范示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的勢不可擋激情轉(zhuǎn)變?yōu)閳远ㄐ拍?，催生了獨有的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸淪為當?shù)貙W生、家長向往的學校，教育教學成績?nèi)諠u明顯。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了順利須要極其始終如一的信念，我們必須從她身上吸取精神養(yǎng)分，對于找準了的方向、看清楚了的事，必須全副精力敢管、敢作敢為，在理想的崗位上作出不理想的業(yè)績。
張桂梅同志的事跡報告篇二
通過參加這次報告會，我從宣講團對張桂梅先進事跡的宣講報告中第一次真正感受到了她平凡而偉大的精神境界，在我們臨縣華坪居然還有這樣一位偉大而平凡的人，這讓我的心靈受到了很大的震撼。
張桂梅---“全國一流工作者、中國十大女杰”，華坪縣女子高中的創(chuàng)辦者，華坪縣孤兒院院長，少年失去母親，青年喪父，中年葬送丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞遷移至肝臟，身患重病卻始終秉持聽課……這就是我對她最初的介紹，或許很多人對張桂梅的介紹都只逗留在這，或許很多人都不認知，難道她不要命了嗎?她究竟為了什么?但是隨著宣講會的不斷深入，隨著心靈一次又一次的驚艷。我找出了答案，“她就是一名共產(chǎn)黨員”她就是那些貧困山區(qū)孩子求知欲的“指路牌”更是130多名孤兒的“媽媽”。我為我之前的見解深感愧疚，做為中共黨員張桂梅一直在理想的崗位，干活著不理想的事，在磨難面前她堅強的伸直了腰桿，生活的磨難沒打垮她，病魔更沒使她折斷，她擔負起了一個了不起母親的責任。她用赤誠的愛心撐起了無數(shù)孤兒和困難女子的人生夢想，這一刻我乙瑰眼里敬佩她，她對得起“全國一流工作者、中國十大女杰”等一身榮譽。
“俯首甘為孺子牛"是魯迅先生的寫照，也是張桂梅的寫照，30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻，始終堅守在三尺講臺上，她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在三元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分的工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，把母親般的慈愛全部奉獻給學生和孤兒，這些事跡正如他所說的，如果我是小溪，就流向沙漠，去造就一片生命的綠洲。正是因為她的淡泊名利，不求回報，才造就了一片“綠洲"。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)，張桂梅老師的崇高精神猶如一棵蒼天大樹，供人們歌頌，更是我們黨員學習的楷模。
學習了張桂梅同志的先進事跡之后，我為她愛崗敬業(yè)，無私奉獻、深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中而欽佩，我為她身患多種疾病卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅持在三尺講臺上而敬佩。
張桂梅和許多人一樣，對未來充滿著期待和期望，但是幸運地卻沒垂青她，意外之神卻于她例如影隨行：花季年華失去母親，青春年華葬送丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞遷移的肝臟。磨難沒并使她疲憊，病魔沒并使她折斷。她緊緊抓住非常有限的生命，在講臺上深入細致教學，在課外深入細致輔導學生。幾次昏倒在講臺上，領(lǐng)導必須她住院治療，她不悔學生，總是還沒出院就偷偷回去學校聽課。就是這樣溫柔的'身軀，她還依然擔任孤兒院院長。就是什么力量提振她如此搞呢?用她的話說道就是“如果說我存有崇尚，那就是我的事業(yè);如果說我存有盼望，那就是我的學生;如果說我存有動力，那就是黨和人民”。讀到了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我誠摯的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。張桂梅不是生產(chǎn)出的英雄，她就是那樣質(zhì)樸，那樣真實，也許她在悄悄的重寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。
作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。我們學習張桂梅，就是要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神;學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神;學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實的精神;學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。
張桂梅同志的事跡報告篇三
對此，為保障新招收100名學生的安全，張桂梅便帶著全校的女老師和學生一起走進了教室，利用桌椅晚上搭成簡易“宿舍”，白天教學，晚上休息。同時，又安排學校里的男老師在教學樓的樓梯間搭起“木板床”，輪流值守校園安全工作，全體教師為學生筑起了安全保障第一關(guān)。
當張桂梅決意必須創(chuàng)立女子高中之時，便知其一路曲折，在這樣的環(huán)境里，全校僅有的17名教職員工中存有9名相繼請辭返回，100名學生存有6名明確提出轉(zhuǎn)學，這些情況使創(chuàng)立女子高中初期本就步履維艱的`張桂梅更是雪上加霜。
只招收貧困家庭女孩?免除學雜費的辦學制度?女子高中能否辦得下去?面對社會上的質(zhì)疑聲，張桂梅鼓勵大家：“留下的8名老師中有6名共產(chǎn)黨員，只要黨員在陣地就在，女子高中這塊教育扶貧陣地一定守得住?！?/p>
張桂梅說道過這樣一句話：“如果我存有崇尚，那就是我的事業(yè);如果我存有盼望，那就是我的學生;如果我存有動力，那就是黨和人民?！?/p>
所以，即使遇到再多的挫折，她也沒有放棄建立女子中學的決心。
20xx年9月，在張桂梅老師的不懈努力下，在各級黨委、政府和社會各界的積極支持與協(xié)助下，全國惟一一所全免費的女子高中——華坪女子中學終于成功設(shè)立。
張桂梅的事跡深深地感動著我,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧.這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我欽佩。
張桂梅同志的事跡報告篇四
云南省委宣傳部召開“云嶺楷模”專場發(fā)布會，授予張桂梅同志“云嶺楷?！睒s譽稱號。張桂梅是脫貧攻堅中涌現(xiàn)出的教育扶貧先進典型，在她的身上，閃耀著一名共產(chǎn)黨員始終堅守初心使命的無限光輝。全省廣大黨員干部要向她學習，凝聚起更強大的決勝全面建成小康社會決戰(zhàn)脫貧攻堅的信心斗志。
入黨20多年來，張桂梅始終牢記在黨旗下的宣誓，時刻為老百姓排憂解難，把全部精力投入到貧困山區(qū)的教育福利事業(yè)，幫助1600多名大山里的女孩改變了命運，為黨和人民的事業(yè)輸送了一批又一批莘莘學子。她對黨忠誠信念堅定，務(wù)實擔當無私奉獻，是全省廣大黨員干部尤其是教育工作者的學習榜樣。
我們要學習她對黨和人民的無限忠誠?？缭角Ю镙氜D(zhuǎn)多地，張桂梅無怨無悔，用越是艱苦越向前的斗志，用鑄魂育人淡泊名利的堅守，書寫著對黨的忠誠。她堅定地站在黨和人民的立場上，在黨言黨愛黨護黨，把對黨的忠誠熱愛銘刻在血液里和內(nèi)心深處，隨時隨地用實際行動捍衛(wèi)黨的形象。全省廣大黨員干部要像她那樣，把對黨的忠誠體現(xiàn)在方方面面，增強“四個意識”堅定“四個自信”做到“兩個維護”，把黨中央的各項部署落實落地落細。
我們要學習她聽黨話感黨恩跟黨走的務(wù)實作為。張桂梅創(chuàng)辦免費的女子高中，讓大山里的女孩們能夠接受更高教育，是感恩黨和人民深情的行動具體體現(xiàn)。她堅決貫徹黨的教育方針，把立德樹人作為立校之本，把理想信念作為育人之基，用紅色文化孕育了“自強不息剛強勤敏寬厚慈惠知禮質(zhì)樸”的女高精神。廣大黨員干部尤其是教育工作者要學習她感恩奮進大公無私的政治品格，學習她培養(yǎng)社會主義合格接班人的責任擔當，學習她一往無前堅韌不拔的干事精神，努力在新時代的教育扶貧人才培養(yǎng)中作出應(yīng)有貢獻。
榜樣是時代最寶貴的精神財富。讓我們以張桂梅同志為標桿，大力弘揚“跨越發(fā)展爭創(chuàng)一流;比學趕超奮勇爭先”精神，全面推進“尋標對標達標創(chuàng)標”行動，迅速在全省形成學習先進爭當先進的濃厚氛圍，為決勝全面建成小康社會決戰(zhàn)脫貧攻堅，推動云南實現(xiàn)高質(zhì)量跨越式發(fā)展凝聚強大的精神動力。
張桂梅同志的事跡報告篇五
有人說，他持正義之劍，扛公正天平。
有人說，他履社會責任，行黨員擔當。
也有人說，他躬耕基層三十載，是法治道路上的“燃燈者”。
他，就是滕啟剛，生前任鞍山市千山區(qū)人民法院行政審判庭庭長。他活著的時候，一頭汗兩腿泥，隱沒在人民群眾中，不分你我。
他離開之后，“幽默風趣的您，嚴肅認真的您，積極向上的您，熱愛生活的您，為了公正‘斤斤計較’的您，您是我們心中永遠的‘滕叔’，永遠是追求公平正義的少年！”這樣滿懷不舍和眷戀的悼文，向我們揭示了這樣一個“燃燈者”：他信仰如天，對黨無限忠誠；他公正如水，對法治執(zhí)著追求；他愛民如土，對人民無比熱愛；他初心如虹，對事業(yè)無私奉獻……這些精神既點燃了他的一生，又在生他養(yǎng)他的土地上播灑出一片光輝。
傳承如炬，火盡薪傳。8月26日，省高級人民法院黨組作出《關(guān)于開展向滕啟剛同志學習活動的決定》，要求在全省法院系統(tǒng)深入開展向滕啟剛同志學習活動。
接過“燃燈者”火種，為“燃燈者”燃燈，砥礪有志者向未來前行，獻青春熱血而燃燈火，聚囊螢之光而照大亮。
同事說，滕啟剛平常只穿舊法官袍，一般從不舍得穿新法官袍。他開玩笑說等他“走”的那天再穿。誰也沒想到，那一天來得那么突然。20__年6月4日早上，滕啟剛突發(fā)腦出血，再也沒有醒來。此前半個月，滕啟剛還曾一路小跑地和記者打招呼，穿著那件舊法官袍，急著去開庭。滕啟剛的生命定格在57歲，而他30年法律人生的深度與寬度卻遠遠超過這個數(shù)字。
“不近人情”只為公正。
滕啟剛的妻子李淑華將那套縫了又縫磨得發(fā)白脫線的法官袍擺放在他的遺體旁時，淚水再次奪眶而出。“老滕對法官這份職業(yè)的熱愛真是一點也不摻假，院里發(fā)法服，他回家后站在鏡子前要試穿好久，然后精心疊好放好?！崩钍缛A說。
身邊人對滕啟剛的評價是“有情有義”，但他也有“不近人情”的時候?！凹依镆粋€遠房親戚因為搶劫被抓，親屬就找他幫忙說情，但是被他拒絕了?！崩钍缛A回憶說，還有個親戚的案子贏了，在法院申請執(zhí)行，他找滕啟剛幫忙，但滕啟剛沒同意，告訴他得按正常程序走。
滕啟剛還接到過威脅電話：“我知道你們家住址和車牌號，咱們走著瞧?！薄爱敃r我想搬家，但是老滕說不搬，說他是一名黨員，正義永遠都不懼怕邪惡?！崩钍缛A說，“他經(jīng)常告誡我，絕不允許收取當事人送來的禮品和財物?！?/p>
忠孝難全有悔無怨。
在滕啟剛1995年所寫的那份已經(jīng)泛黃的入黨申請書中，雋秀剛勁的文字力透紙背，“無論何時，集體利益高于我的個人利益，一切服從組織需要，黨叫干啥就干啥?！?/p>
20__年8月，滕啟剛就任鞍山市千山區(qū)人民法院千山法庭庭長。千山法庭的條件特別簡陋，滕啟剛到任的第一件事就是修繕法庭。滕啟剛極盡所能節(jié)約經(jīng)費，看他在周末雙休日買材料，下班后忙裝修，妻子不免有些抱怨：“公家的事情，雇人就完了?！笨伤麉s舍不得：“公家的錢也是錢，也得省著花?！彪m然滿心不愿意，但妻子還是陪他一起給法庭大門刷油漆、安裝擋板玻璃。
其實，滕啟剛當時是一邊辦案一邊張羅法庭建設(shè)的，他80歲的老父親怪罪一向孝順的老兒子怎么總也見不著面。后來，老父親被滕啟剛用車拉到了法庭，看到了千山法庭被兒子收拾得整潔利落。那時老父親已是胃癌晚期，家人為了不讓滕啟剛工作分心，一直瞞著沒讓他知道。
忠孝難兩全，對于滕啟剛來說，有悔，但無怨?！霸豪镎{(diào)弟弟到千山法庭工作，面臨著艱巨任務(wù)，這都需要他付出很多的辛苦。如果做不好，肩負的重任就無法繼續(xù)和完成，就會愧對院領(lǐng)導的期望和信任。”姐姐滕淑彬回憶道，“他和我說過，完成了黨的使命覺得很光榮。”
一心向黨初心永摯。
作為老黨員，滕啟剛經(jīng)常給青年干警上黨課、傳心得，許多年輕人都清楚記得他激動地講述自己入黨那天的情形，“大冬天的，我往區(qū)委大院走，眼淚不知不覺就流下來了，零下20來攝氏度啊，卻一點兒都不覺得涼。晚上回家，特意讓媳婦包了一鍋餃子，真是打心眼兒里高興啊！”
這份高興伴隨了滕啟剛20多年，那么，究竟是什么原因讓他格外珍視入黨的機會?
也許，從他的原生家庭能找到答案。滕啟剛兄弟姐妹5人，他是老小，也是家里唯一的黨員。入黨當天，他特意給大他10歲的姐姐滕淑彬打了電話，告訴姐姐他圓了入黨的夙愿。
“我母親沒讀過書，但她一直教育我們幾個孩子‘做人要有良心,多為別人著想’，這也成了我們家的家訓，啟剛在這方面最優(yōu)秀。”滕淑彬說，這可能就是滕啟剛堅持入黨的初心吧。
記者在滕啟剛生前寫下的《這就是我的“忠誠”》一文中看到：“記得剛剛考進法院的時候，那時我才從教育行業(yè)轉(zhuǎn)行過來，還不是一名共產(chǎn)黨員，那時的我一個心思想入黨。心里每天都在問自己，我能不能在法院入黨啊？這地方人才濟濟，我得什么時候能入上黨啊？……”
張桂梅同志的事跡報告篇六
張桂梅老師曾四次進入過我的視野，作為老師的我，有一股非常強烈沖動去了解一下張桂梅老師的事跡，于是我就買了一本人民出版社出版的書叫《希望之光——時代楷模張桂梅的故事》，一口氣把它讀完。整體感受就是一個人的理想信念決定了一個人的精氣神，也是一個人能否“立”起來的關(guān)鍵。
我想辦一所不收費的女子高中，把山里的女孩子都找來讀書。這是我的夢想。”張桂梅老師把幫助山里的女孩子免費接受高中教育作為自己的夢想，為了實現(xiàn)這個夢想，張老師四處去籌資，去找人捐錢，最后湊到的錢還是非常少，根本不足以辦起一所學校。故事的轉(zhuǎn)折點發(fā)生在她作為第十七屆人民代表大會代表去北京開會的時候，一個記者攔住了她，記者說：“你摸摸你的褲子”，張桂梅一摸發(fā)現(xiàn)褲子上有兩個破洞，這下可是丟人丟到人民大會堂了。原來張桂梅老師平時把錢全部用來幫助孩子們身上了，省吃儉用，連縣委給她幾千塊買衣服的錢她都全部給了孩子。那位記者來自新華社，他約定在張老師開完會后和她進行一個采訪，采訪后，記者寫了一篇文章刊登在了《新華每日電社》，文章叫《我有一個夢想》，介紹了張桂梅的事跡，引起了社會的廣泛關(guān)注。之后，當?shù)厥 ⑹?、縣政府和社會各界人士的幫助下，把全國第一所免費的高中學校華坪女子高中辦起來了。
在華坪女子高中辦起了之后，張老師幾乎全身心地投入到工作中。她深刻地認識到來到華坪女子高中讀書的學生大多都是貧困、輟學或落榜的女學生，想要通過教育改變命運，只有痛苦拼命讀書，于是張桂梅老師制定了幾近苛刻的作息時間表：早上5點30分起床晨讀，到晚上12點20分自習結(jié)束睡覺，除了中午有40分鐘午休時間外，其他時間都要用來上課或者自習，連吃飯、洗碗的時間都被嚴格規(guī)定在15分鐘以內(nèi)。為了節(jié)省時間，女孩紙都被要求剪齊耳短發(fā)，以節(jié)省打理頭發(fā)的時間。也許很多人會覺得張老師在拼命搞應(yīng)試教育，但是對一個山區(qū)孩子去談所謂的素質(zhì)教育、快樂學習還有意義嗎？對寒門子弟而言，改變命運的捷徑就是讀書、考大學，更何況華坪女子高中畢業(yè)的學生都學會了吃苦耐勞，學會了感恩，這也許就是素質(zhì)教育最好的結(jié)果。
張桂梅老師也是一個平凡人。她也平凡人的喜怒哀樂。她有過一段非常幸福的婚姻，張桂梅和丈夫都在大理教書，在大理度過了美好的時光，但好景不長，張桂梅的丈夫查出了胃癌晚期，花光了所有的積蓄，還是沒能留住丈夫。不久，張桂梅老師自己也被查出了有子宮肌瘤。她也經(jīng)歷了平凡人可能遭遇的一切困難。在為辦學校籌集經(jīng)費的時候，錯過了見自己哥哥、姐姐的最后一面：無情未必真豪杰，自古忠孝難兩全。平凡人的遺憾，張老師也有。張老師在創(chuàng)辦華坪女子高中時，也經(jīng)歷過猶豫，不被理解，也想過放棄，也經(jīng)歷過絕望，但最后她還是堅持下來了，究竟是什么樣的信仰支撐著這個身體羸弱的女人堅持下去的呢？這值得我們每一個人深思。從張老師的故事里，我深刻地體會到理想信念對一個人的作用。平凡的崗位，艱苦的環(huán)境，嚇退的`往往都是那些沒有理想信念、缺乏吃苦耐勞精神的人，而對于真正的勇士而言，這些艱難困苦都是幫助自己迅即成長的養(yǎng)分。
從張老師的故事里，我深刻地體會到理想信念對一個人的作用。平凡的崗位，艱苦的環(huán)境，嚇退的往往都是那些沒有理想信念、缺乏吃苦耐勞精神的人，而對于真正的勇士而言，這些艱難困苦都是幫助自己迅即成長的養(yǎng)分。
張桂梅同志的事跡報告篇七
2020年高考成績出爐后，張桂梅有些不滿意。
盡管，這所免費女子高中，已連續(xù)10年高考綜合上線率100%，1800多名貧困女孩從這里走出大山、走進大學。
“今年華坪女高的高考成績‘兩頭’比較突出，600分以上的相對歷屆較多，但今年達到?？瞥煽兊膶W生也多，達9人之多，往年就兩三個?！睆埞鹈氛f。
作為在云南待了大半輩子的東北人，張桂梅對待學生成績時的“苛刻”，一如她一生的倔強和堅韌。
1974年10月，張桂梅響應(yīng)黨的號召，隨姐姐從東北來到云南，支援邊疆建設(shè)，此后的時間里，她把全部身心獻給了祖國西南邊陲貧困山區(qū)的教育事業(yè)。
1996年，張桂梅的丈夫因胃癌去世，不久后張桂梅放棄了大理優(yōu)越的工作環(huán)境，申請調(diào)到深度貧困山區(qū)華坪縣。她放棄進入全縣條件最好的華坪一中，選擇在全縣師資最弱、條件最差的民族中學任教，并承擔起4個畢業(yè)班的語文和政治課教學任務(wù)。
1997年4月，張桂梅被查出患有子宮肌瘤，需立即住院治療。但為了不耽誤初三畢業(yè)班的教學進度，她偷偷把檢驗結(jié)果藏起來，直到7月份把學生送進中考考場后，才住院接受手術(shù)。
得知張桂梅身患重病，縣婦聯(lián)主席和工委女工委主任同時看望了她。幾天后的縣婦代會上，全體代表為這個“外來的姑娘”捐款。有人借錢捐款、有人把給孩子買衣服的錢捐了、有人捐了自己回家的路費……縣領(lǐng)導說：“張老師，你放心，我們再窮也要把你的病治好。”
手捧著這山鄉(xiāng)的情義，張桂梅的淚水奪眶而出:“華坪給了我第二次生命，我想為華坪做些事?！边@一堅持，就是20多年。從那時起，張桂梅的生命就和華坪、和教育扶貧連在了一起。
丈夫去世后，張桂梅沒有再組建家庭，沒有親生兒女，全身心投入教育和慈善事業(yè)。2001年，她一邊在民族中學當老師，一邊兼任“兒童之家”院長，成了眾多孤兒的“媽媽”。2003年，維持“兒童之家”的資金面臨短缺。為緩解窘境，張桂梅到華坪各部門籌措資金，“求人很丟人，但如果孩子們生活得不好，我這個義務(wù)院長更丟人?！?/p>
2003年至2007年的寒暑假，張桂梅在昆明為孩子們籌措到兩萬多元。對此她說，一切辛苦都值了。
張桂梅同志的事跡報告篇八
之前偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無太大波瀾，畢竟在中華大地上，讓我們崇敬的仁師猶如繁星。但在看完她的第一個故事后，我又忍不住一個接一個地看。工作30余載，她把自己的生活全部獻給了云南華坪縣的教育事業(yè)，為福利院孩子們帶來溫暖的回憶，為大山深處女孩們換取光明的未來。即使生命的燈火日漸微弱，她仍舊沒有停下奉獻的腳步，撼動之余我更多的是自愧弗如。
奉獻，提起這個詞語，相信每一位有責任心的老師都會有或多或少的親身體驗，因為這是我們?yōu)槿藥煹氖姑?，而在張桂梅這里，它卻是生命的全部意義?！案┦赘蕿槿孀优！?。30多年來愛崗敬業(yè)，無私奉獻，始終堅守在三尺講臺上，她生活十分清苦，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的“行頭”。她的奉獻，不止于傾囊而出，是拿出今生所有，喚醒更多人對教育的思考和支持，都知道這一切離不開張桂梅的默默付出。
初心，“用教育救一代人，不管多少”，這是張桂梅來華坪的初衷。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的這份初心，對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的'公平”，奉獻理所應(yīng)當。張桂梅用“我將無我，不負初心”的寬闊心胸與博大情懷詮釋著奉獻。我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，在日常的學習工作生活中，堅守教育初心！
堅持，坎坷中，她總會說“再堅持堅持”。剛剛成立之初的華坪女高，師資緊缺、學生家底薄，被認為是一所“絕對辦不下去的學校”。但張桂梅卻不信這個“邪”，帶著8名教師，其中6名黨員，佩戴黨徽上課，發(fā)揮黨員帶頭示范作用，把黨員教師們內(nèi)心的澎湃激情轉(zhuǎn)化為堅定信念，造就了獨特的麗江華坪“女高精神”，華坪女高也逐漸成為當?shù)貙W生、家長向往的學校，教育教學成績?nèi)諠u顯著。張桂梅和學校的黨員教師們用實際行動證明了成功需要無比堅定的信念！
信仰，張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢？用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè)；如果說我有期盼，那是我的學生；如果說我有動力，那就是黨和人民”。這就是堅定信仰的精神魅力！
張桂梅同志的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。三寸粉筆，三尺講臺系國運；一顆丹心，一生秉燭鑄民魂。因此，今后的工作中，我會更加努力，學習張桂梅同志對待工作的態(tài)度，學習她無論何時何地始終“不忘初心”，堅守在教育崗位，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的孩子，努力做無愧于時代的光榮教師！
張桂梅同志的事跡報告篇九
起筆寫滕啟剛前，記者就在想，一定要把一個真實的滕啟剛奉獻給讀者。
一張國字臉，眼睛不大，中等身材，微微發(fā)福，地中海發(fā)型。這是照片中的他。
他親切、陽光、質(zhì)樸……這是在過往采訪中留下的印象。
這一次，記者采訪了滕啟剛生前數(shù)十位親朋好友，他們共同的感受是，他是一個有情懷的人，對黨的事業(yè)無限忠誠，對審判工作無比熱愛。他是一個有激情的人，工作起來風風火火，廢寢忘食，不顧一切。他是一個有情感的人，以群眾苦為苦，力求實質(zhì)性解決問題;對同事，肝膽相照，如兄長般關(guān)愛;對后輩，春風化雨，像老師一樣督促進步。他是一個有能力的人，無論在哪個崗位都能干得有模有樣、風生水起。他是一個有故事的人，熱愛生活，熱愛勞動，持家有道。
滕啟剛生前所在的遼寧省鞍山市千山區(qū)人民法院受理的案件數(shù)量在遼寧并不算多，他30年共審結(jié)了1927件案件，這個數(shù)字在法院里未必很突出。然而，誰也算不清楚他在訴前還化解了多少矛盾，在生活中幫助他人解決了多少難題。
當下，一名基層法院的法官年均辦理三五百件案件已成常態(tài)，法官每天要為世間的不公而挺身，為千家萬戶的煩惱而憂愁。他們都和滕啟剛一樣，為公平正義在堅守，他們都有一個法治追夢者光榮的模樣。
張桂梅同志的事跡報告篇十
奉獻。面對接踵而至的各項榮譽，張桂梅始終保持著入黨之初的那份初心，把自己微薄的工資用于資助貧困學生和收養(yǎng)孤兒，把70多萬元的獎金全部捐獻給貧困山區(qū)，一條洗得褪了色的牛仔褲、一件很老氣的花襯衫、一雙舊舊的黑皮鞋、一副厚厚的近視眼鏡，是伴隨她多年的.“行頭”，生活十分清苦。她所有的心思都奉獻給了自己最熱愛的教育事業(yè)。對她來說，“讓最底層的百姓看到希望，讓所有的孩子享受教育的公平”，奉獻理所應(yīng)當。面對“為中華民族謀復興，為中華民族謀幸福”的歷史使命，我們要以張桂梅這樣的榜樣為標桿，對標對表，學習她們身上無私奉獻的品德與情懷，立足本職崗位，以“踏石留印、抓鐵有痕”的干勁，不講條件、不計得失，一心一意干好每件工作，在日常的學習工作生活中，一點一滴的做出我們的貢獻。
張桂梅同志出席工作以來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地資金投入至教書育人的崇高事業(yè)中。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以不可思議的毅力消除病痛的煎熬，始終固守在三尺講臺上。憑著對教育事業(yè)的愛好，不斷自學一流的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，展開素質(zhì)教育，總結(jié)出來一套適宜民族貧困地區(qū)教育特點的方法。她沒子女，生活簡樸，把自己的工資掏出絕大部分去接濟困難學生，給沒學費的學生墊交學費，拎患病的學生回去就醫(yī)嗎，天冷了為他們購置衣被，把母親般的慈愛全部送給了學生和孤兒。她不僅生活上關(guān)心學生，而且積極主動培育學生自學興趣和身心健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)懷她們。
在觀看張桂梅同志事跡的視頻時，我的眼眶就一直是濕潤的：當她寒暑假天天走了那么遠山路只為了去了解學生家庭情況，告知家長孩子成績很好，只要考上了華坪女子高級中學的高中，就能免學費就讀時;當她夜晚在手腳關(guān)節(jié)處涂完治療風濕的藥酒，躺在辦公室冰冷、堅硬的條椅上時;當她面對鏡頭，說出唯一的愿望“我想要再多活兩年，把這些孩子送入大學”時，我的內(nèi)心受到了極大的震撼。同為教師，自問難以到達張桂梅同志這樣的大愛無私的品德和高尚奉獻精神境界。
張桂梅同志的事跡報告篇十一
我們必須自學張桂梅同志“互助陳青、大愛無疆”的精神。做為教育工作者，自己和身邊存有許許多多的人，都資金投入了這場扶貧攻堅之役。早在我在大學時代，我也老朋友出席過一次為貧窮山村的貧窮群眾獻愛心的公益活動，對貧窮存有了初步的直觀體會，心中萌生出來了自己該為此搞點什么的真情實感;而在我畢業(yè)之后，走進了農(nóng)村教書，一晃眼，十五年過去了。身體力行的資金投入至了扶貧攻堅的工作中，將“所想要”變成了“所搞”，不僅順利完成了各項工作任務(wù)，還使更多人重新認識和了解到了脫貧工作。但我所搞的一切，和張桂梅同志比出來，卻變得相形見絀了。所以，我們都應(yīng)當以張桂梅同志“互助陳青、大愛無疆”的精神為提示，再接再厲，不懈努力銳意進取，使更多的困難群眾過上好日子，因為我們都曉得，消解貧窮，須要存有你存有我也存有他。
她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產(chǎn)黨員，她就是華坪女子高中校長張桂梅。原本擁有幸福家庭的她突遭命運的打擊，在失去相濡以沫多年的丈夫后，她用柔弱的雙肩扛起生活的重擔，此時，她面臨著工作崗位的抉擇，她沒有選擇到條件優(yōu)越的學校任教，而是毅然只身前往師資力量相對薄弱、條件艱苦的華坪縣投身教育扶貧。雖然疾病纏身，被病痛折磨的苦痛難言，她也沒有停下教書育人的腳步，憑借著頑強的毅力，她忍著病痛一次次站在熱愛的講臺上。
一枚黨徽，她始終都把黨徽配戴在身上，昂首挺胸的展現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的風采，哪里存有困難哪里就存有黨徽在閃光。
一面旗幟，她埋頭苦干、灑播大愛，是黨員干部心中一面先鋒模范的旗幟，哪里有艱苦哪里就有旗幟在飄揚。
一個榜樣，她固守共產(chǎn)黨人的“初心”，就是各行各業(yè)奮斗者爭相靠攏的榜樣，哪里挫折存有哪里就存有榜樣的力量。
情系群眾，小喇叭聲音更響亮。平日里，華坪女子高中校園內(nèi)隨處可見張桂梅老師手持小喇叭督促學生跑步、早讀的身影，有了小喇叭的陪伴，學生心里都很踏實。她始終把學生當做親人，當遇到學生生病，她帶著他們徹夜奔波到醫(yī)院，一直守護在學生身旁。她心里始終記掛著群眾，設(shè)身處地為百姓著想，用一次次感人的事跡踐行著共產(chǎn)黨人為民服務(wù)的宗旨?；鶎庸ぷ髦?，我們每天都會面對著很多前來咨詢問題、辦理業(yè)務(wù)、反映情況的群眾，也常常會深入農(nóng)戶家里給群眾做政策宣傳，在面對群眾時，我們是不是應(yīng)該以張桂梅同志的精神風貌要求自己?對待群眾，我們態(tài)度要好一點，笑容要多一點，講解要清楚一點，多站在群眾角度考慮問題，做好政策“翻譯”工作，想群眾之所想，急群眾之所急，切實把群眾的事當做自己的事。
頑強拼搏，三尺講臺偏折溫暖。華坪女子高中建校初期，身兼校長的張桂梅碰到各類棘手的'問題，籌措建校資金困難、教師隊伍人員外流，以及疾病的痛苦煎熬，但是對教育脫貧的秉持和對講臺的愛好提振著她一步一步跑下去，張桂梅同志的頑強拼搏精神應(yīng)該我們每個人自學。工作中，直面急難險重等困難時，部分人會發(fā)生避開推諉、敷衍塞責的情況，這既有利于任務(wù)的順利完成，也可以并使政府工作者的形象在群眾心里大打折扣。我們必須自學張桂梅同志精神，不僅必須可以“處事”，還要能夠“扛起事”，直面“硬骨頭”，不上洲、不敷衍了事，用理論健全決斷力，用課堂教學加強行動力，秉持一張藍圖所畫到底，以釘釘子精神將任務(wù)全面落實，見行起效。
無私奉獻，一盞明燈照亮前方。張桂梅老師雖飽受病痛折磨，卻依然堅持為教育事業(yè)奉獻所有的光和熱，她無私奉獻，為校園建設(shè)拿出了所有的積蓄，她如細雨般潤物細無聲，不計功名，告誡學生要時刻銘記黨和國家的栽培，她用實際行動展現(xiàn)出一個優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的本色，是我們黨員干部的指路明燈?；鶎庸ぷ髦校覀兂３驗榫o急任務(wù)而犧牲個人的時間，或由于一些特殊情況被百姓誤解，此時，我們更要要沉下心來做實事，不抱怨、不消極，學習張桂梅同志“舍小我、顧大家”的精神，用優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標準要求自己，做事不計回報，功成不必在我，把群眾的認可當做衡量自己工作成效的一把標尺，時刻謹記共產(chǎn)黨員的“初心”，在時代的新征程中腳踏實地、奮勇向前，創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌。
張桂梅同志的事跡報告篇十二
“沒有媽媽，或許我們兄弟倆還在大山上放牛羊，張桂梅不是我們的親媽勝似親媽。我現(xiàn)在最擔心的就是她的身體?！?5歲的張惠華說，2003年，他就和弟弟來到了“兒童之家”福利院，在張桂梅的教育和培養(yǎng)下，兄弟倆都先后考上了大學。弟弟大學畢業(yè)后在昆明一家國企上班。張惠華2017年從華中農(nóng)業(yè)大學畢業(yè)后，現(xiàn)在是華坪縣石龍壩鎮(zhèn)龍泉村的一名駐村干部，每月工資有將近7000元。無論工作多么繁忙，張惠華幾乎每個周末都會抽時間去看張桂梅，陪她說說話。“我們是一個大家庭，與小家庭不一樣，我們都害怕失去她。”張惠華說。
在“兒童之家”福利院，一看見張桂梅回來，10多個大大小小的孩子都圍過來，坐在她身邊，不停地喊“媽媽”，而她則拉著最小的一個孩子坐在床邊，并問問每個孩子的學習生活情況，當天的作業(yè)做完沒，勞動體驗的.感覺怎么樣?孩子們都一一做了回答。有的孩子一看到她回來，情不自禁地就抱著她哭泣起來了?！耙郧昂⒆有〉臅r候我還抱得動，現(xiàn)在長大了，我已經(jīng)抱不動了!”張桂梅說。
2001年3月，華坪“兒童之家”福利院成立，張桂梅義務(wù)擔任了院長。她把人間最偉大的母愛獻給了她的學生和那些失去父母而需要幫助的孩子們。她沒有孩子，可她說，她是兒童之家136個孩子的媽媽。她無悔的選擇讓那些失去父母的可憐孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。
有一年，張桂梅的侄兒病重，正是家里缺錢之際，當時她正獲得“興滇人才獎”。她姐姐希望她能拿出一點錢給侄兒看病，她卻說:“這些榮譽都是華坪人民給予我的，這筆錢不屬于我，這錢我們一分都不能動。”這些錢，被張桂梅悉數(shù)捐給了華坪民族小學，建了一所新的教學樓，讓全校孩子從解放前建的木樓里搬了出來。
5萬公里家訪路:翻山越嶺只為你。
漫漫10年家訪路，行程5萬多公里，800多個貧困學生家庭留下了張桂梅的足跡。
將1527個貧困家庭的孩子送進了大學校門，回望人生路，無怨無悔!
自2008年建校以來，華坪女子高級中學沒有開過一次家長會。因為學生們的家都太遠，有的家長甚至從未走出過大山，更別說是進縣城。為了解學生的家庭情況，為了讓家長知道學生在校情況，張桂梅開始了長達10多年的漫長家訪之路。10多年來，張桂梅的足跡遍布各縣(區(qū))偏僻村寨，她和同事利用寒暑假翻山越嶺、跋山涉水，走遍了800多個貧困學生家庭，行程5萬多公里。
張桂梅同志的事跡報告篇十三
張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)教師的優(yōu)秀代表。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中;她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上;憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出;她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在3元以內(nèi)，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒;她不僅生活上關(guān)心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。華坪縣民族中學的學生和華坪兒童之家福利院的孩子們親切地稱她為“校園媽媽”、“張媽媽”。張桂梅為之苦苦追求的夢想一天天成為現(xiàn)實，她讓偉大的母愛在奉獻中不斷延伸。
她和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，幸運沒有垂青她，不幸之神卻與她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移到肝臟。磨難面前她勇敢的挺直了身子。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學;在課外，認真輔導學生。幾次暈倒講臺上，領(lǐng)導要她住院治療，她放下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。就是這樣柔弱的身軀，她還毅然出任孤兒院院長。是什么力量支撐她如此做呢?張老師的話“如果說我有追求，那就是我的事業(yè);如果說我有期盼，那就是我的學生;如果說我有動力，那就是黨和人民”。張老師的生命價值觀非常清晰。
我們學習她，首先是對黨和人民的忠誠。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學校任教的機會，選擇了條件較差的學校，一身病痛的張老師教學上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，承擔學校畢業(yè)班的教學工作，女生工作，婦女工作，語文教研工作及其他校務(wù)工作。除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學成績突出，她說：“為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔”。吃苦在前，那里最需要就到那里，無私奉獻，張老師為我們樹立了榜樣。
我們學習她，學習她愛生如子。她雖然沒有孩子，可是她卻是許多孩子的媽媽。精心教育學生，輔導學生，中午、晚上看著學生睡覺，給學生蓋被子。學校學生和孤兒院50多個孩子，住院她陪著，給他們送飯，付醫(yī)藥費，資助學生讀書，自己連洗衣機都沒有。她將愛播灑進孩子們的心田。
張桂梅同志的事跡報告篇十四
按照區(qū)委宣傳部關(guān)于組織收看“云嶺楷?！睆埞鹈吠鞠冗M事跡的通知要求，區(qū)科協(xié)組織機關(guān)干部5人和退休黨員干部3人以各自的方式收看學習麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，全國最美鄉(xiāng)村教師、云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員張桂梅先進事跡。感人至深。
“如果我是小溪,就流向沙漠,去造就一片生命的綠洲?！睆埞鹈纷鳛橐幻椒驳娜嗣窠處?扎根貧困地區(qū)全身投入教育事業(yè),用生命點滴書寫出來的人生故事彰顯出一名普通黨員、一名教育工作者的高尚人格和博大精神魅力。
初心不改、使命不棄。“如果我有追求,那就是我的事業(yè);如果我有期盼,那就是我的學生;如果我有動力,那就是黨和人民”張桂梅簡單的幾句話,詮釋了她的初心與使命。張桂梅參加工作30多年來,愛崗敬業(yè),雖身患疾病,依然堅守在三尺講臺上,全心投入教育事業(yè),學習和研究新的教學方法,取得突出的教學成績。
習近平總書記在黨的十九大報告中指出“為中國人民謀幸福、為中華民族謀復興”就是我們黨的初心和使命。而作為一名普通基層黨員,應(yīng)加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉,守初心、擔使命,堅定理想信念,立足崗位,干一行、愛一行、專一行,刻苦鉆研、勇于創(chuàng)新,在工作點滴中提升自我、服務(wù)人民、實現(xiàn)價值,在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。
真愛無價、希望無邊。張桂梅沒有生兒育女,卻是女子高中近500名學生和華坪兒童福利院50多名孤兒的“校園媽媽”、“張媽媽”,她用真愛點亮了孩子們的希望之光,她勤儉節(jié)約,捐贈困難學生,帶學生去看病,給學生添置衣被,將自己30萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)建設(shè)教學樓,張桂梅用實際行動詮釋了她的真愛。作為基層黨員應(yīng)有為民服務(wù)的真情,心系群眾的大愛,在生活中要把群眾當家人,把群眾的事當家事,將自己的真情與黨和國家的關(guān)愛送到田間地頭,想民之所想、急民之所急,在工作中要虛心聽取群眾的心聲,集中群眾智慧,問政于民、問需于民、問計于民,在平凡的崗位上給予群眾最大的溫暖,做群眾的知心人。
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張桂梅同志的事跡報告篇十五
在中國億萬人民中，有一些非常優(yōu)秀的人物，他們用自己的實際行動彰顯了自己的價值和力量。其中就包括了張桂梅這樣的名字，她是國家級工匠、全國優(yōu)秀勞動模范、感動中國2018年度人物。最近我參加了一次以張桂梅為主題的事跡報告會，深受啟發(fā)和感動，下面就讓我來分享一下我的感受和體會。
第二段：張桂梅的人生經(jīng)歷。
張桂梅出生在四川省內(nèi)江市一個普通的工人家庭，從小就是個非常勤奮智慧的孩子，雖然家庭貧困，但她通過自己的努力考上了大學。畢業(yè)后，她進入了一家外企，通過不斷的學習和工作，成為了一名優(yōu)秀的技術(shù)工人。在工作中，她始終保持著一顆赤誠之心，不斷改進自己的技能和品質(zhì)，成為了一名業(yè)內(nèi)頂尖的工人。
第三段：張桂梅的成就。
張桂梅不但是一名杰出的工匠，還是一名愛崗敬業(yè)的員工。她通過自己的努力和實踐，先后獲得了國家級工匠、全國優(yōu)秀勞動模范等榮譽稱號。她的技藝被社會各界廣泛認可，也為公司的發(fā)展做出了巨大貢獻。她所取得的這些成就，是她堅持不懈、奮斗不止的結(jié)果，也是她大愛無私、回饋社會的表現(xiàn)。
第四段：張桂梅的精神品質(zhì)。
張桂梅所體現(xiàn)出的精神品質(zhì)，是她最為可貴的財富。她一直秉持著學有所成、為人民服務(wù)的信念，始終以實際行動踐行著這個信念。她的精神品質(zhì)包括了追求卓越、艱苦自律、堅韌不拔、勤儉節(jié)約等，深受廣大人民群眾的敬重和愛戴。她的溫暖、正義、感人的故事，也為我們塑造了一種偉大的文化內(nèi)涵。
第五段：結(jié)語。
在張桂梅的事跡報告會上，我被她所展現(xiàn)出的那種無私奉獻、勇攀高峰的精神所感動。她的成功不全是天賦稟異，更多的是靠奮斗和付出。在這個物欲橫流的現(xiàn)代社會，看到她淡泊名利、甘于奉獻的精神，我對未來充滿信心和希望。我相信，只要我們發(fā)揚張桂梅那樣的精神，腳踏實地、努力拼搏，一定能實現(xiàn)自己的芳心愿望，迎來光明的未來。
張桂梅同志的事跡報告篇十六
2月，華坪縣教育局黨委和中共華坪縣委分別發(fā)出通知;號召全縣教職工和全縣人民向她學習，縣委還授予她“愛崗敬業(yè)、無私奉獻的優(yōu)秀人民教師”的光榮稱號，并獎給她1000元，但張桂梅把1000元獎金當場就捐給了縣慈善機構(gòu)。
說到慈善，張桂梅這一生幾乎都與慈善事業(yè)掛鉤。在民中的教育工作中，女生很少，張桂梅意識到，提高山區(qū)女孩的素質(zhì)，至少可以改變?nèi)恕Ｓ纱?，她便萌生了籌建一所免費女子高中的想法，從起她便開始為這個“不切實際”的夢想四處奔波。
張桂梅當選為黨的十七大代表。張桂梅和她籌建免費女高的想法逐漸被更多人知道。麗江市和華坪縣各拿出100萬元幫助張桂梅辦校。8月華坪女子高級中學建成。
張桂梅表示，學校能辦起來并走到今天，離不開黨和政府作堅強后盾。華坪女高的教師工資和辦學經(jīng)費均由縣財政保障，學校建設(shè)由教育局負責。教學樓墻上，掛滿了密密麻麻的捐款人姓名。大家的關(guān)心和幫助，她都記在心里。
為了留住學生，家訪成了很重要的工作。辦校10多年來，張桂梅走了11萬公里家訪路，走進1300多名學生家中。山區(qū)偏遠、山路艱辛，很多學生的家只能靠步行達到，連爬山過去都得好幾個小時。
在她的帶動下，10多年來，華坪女高以自身獨有的特色和堅定的理想信念，不斷發(fā)展成長。張桂梅也非常注重新材視角，不斷摸索出貧困山區(qū)學生教育的規(guī)律;把育人當作教育的前提和目標，走到學生心里;她通過家訪了解孩子的家庭，竭力改變教育背后的貧困?！吧嚼锏膶W生太窮太苦了，又那么善良懂事，我想幫幫她們。”正是秉承著一顆仁愛之心，張桂梅“讓教育走得更深更遠”。
張桂梅同志的事跡報告篇十七
一次次動人講述，人們走近楷模;一番番靈魂撞擊，人們洗滌初心。
11月18日，中共中央宣傳部在北京向全社會宣傳發(fā)布黃詩燕的先進事跡，追授他“時代楷?！狈Q號。12日，發(fā)布黃詩燕先進事跡的《時代楷模發(fā)布廳》節(jié)目在中央廣播電視總臺央視1號演播廳錄制。
中共中央宣傳部副部長蔣建國參加錄制并為“時代楷模”頒發(fā)獎?wù)潞妥C書。國務(wù)院扶貧辦黨組成員、副主任夏更生，省委常委、宣傳部長張宏森，中宣部和國務(wù)院扶貧辦相關(guān)領(lǐng)導常勃、孔德龍、冷志明、接萍，省委宣傳部、省扶貧辦領(lǐng)導肖凌之、趙成新，市委常委、宣傳部長聶方紅參加錄制。
“脫貧攻堅是頭等大事，壓倒一切?！卑殡S黃詩燕低沉的聲音，錄制現(xiàn)場的大屏幕畫面切到20__年11月29日上午，炎陵縣酃峰賓館三號樓會議室，炎陵縣脫貧攻堅調(diào)度會召開。黃詩燕穿著呢子大衣，臉色蒼白，眉頭緊蹙，說話有氣無力……這，是他生前留下的最后一個鏡頭?！俺酝曛酗埡螅厮奚嵝菹?。一去，就永遠地離開了我們?！苯庹f、畫面戛然而止。
“一夜驚憐絲吐盡，三鄉(xiāng)切盼燕歸來?！秉S書記倒在脫貧攻堅一線后，中央、省、市各級媒體廣泛宣傳他的先進事跡、優(yōu)秀品格。他先后被追授市、省“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”及“全國脫貧攻堅模范”稱號。
“扶貧工作等不得?！笔屈S詩燕常說的一句話?！叭绾巫屓h20萬老百姓過上好日子呢?”隨著央視主持人王寧的發(fā)問，大屏出現(xiàn)“7000元黃桃樹”的照片。炎陵縣黃桃辦副主任譚忠誠走上臺，講述照片背后“大黃抓小黃，抓出金黃黃”的故事。黃桃樹就是“搖錢樹”，帶動炎陵六成貧困村民穩(wěn)定脫貧?！懊恳活w炎陵黃桃都有一個紅亮的心，黃書記也一樣，有這樣一個紅亮的心?！?/p>
“縣委書記黃詩燕，炎陵人民好喜歡。”黃書記生前的同事、炎陵縣委組織部副部長，捧著一套泛黃的《馬克思傳》，講述黃詩燕和93歲老黨員張朝秀的友情。在共同理想信念下，他倆成了忘年交，張朝秀贈送黃書記這套書，并賦詩稱贊他是“最美扶貧書記”。
一張拍攝于1986年的黑白畢業(yè)照在大屏幕亮出，黃詩燕和妻子彭建蘭“同框”。結(jié)婚30年來，黃詩燕一心撲在工作上，總有忙不完的事。面對妻子的調(diào)侃與牽掛，他說，“等我退休了，好好補償你們娘倆，帶你們?nèi)ケ本┺D(zhuǎn)一轉(zhuǎn)。”今天，彭建蘭和女兒來到了北京，黃詩燕卻又爽約了……慢慢地，彭建蘭走上臺，已哭成了淚人。王寧輕輕走過去，緊緊抱著她，安撫著她。
“沒有黃書記，就沒有我的今天?！秉S書記曾經(jīng)幫助過的脫貧戶藍才洪、張連軍來了，端著自己種的黃桃干、紅薯干、花生和香菇;曾經(jīng)并肩奮戰(zhàn)脫貧的駐大源村工作隊隊員劉云慧來了，將一束桂花送到彭建蘭手上，“村里已經(jīng)脫貧了，黃書記走過的獨木橋變成了水泥橋，記恩的村民叫它燕歸橋。黃書記種的桂花樹今年開了很多花，很香，村民一看到桂花就會想起黃書記。嫂子，等到來年桂花盛開的時候，請您到村子里來走一走、看一看……”睹物思人，卻已物是人非，大家眼眶紅了，淚水止不住地奔涌……王寧緩緩說道，“是啊，脫貧功成，必定有我。一個把人民裝在心里的人，最終也被人民記在心中?！?/p>
“一句承諾，白首不移;群山清風，為你送行……”渾厚雄壯的《大地赤子》旋律響起，黃詩燕的親友、同事，村民和首都大學生一起，手握桂花，深情歌唱，深切緬懷，“等到冬去春來，我會看到你;待到繁花似錦，我會看到你……”
“他為脫貧而來，為脫貧而去。”作為全國扎根扶貧攻堅一線扶貧干部的杰出代表，黃詩燕始終堅持以人民為中心的發(fā)展思想，9年如一日奮戰(zhàn)在脫貧攻堅主戰(zhàn)場，帶領(lǐng)革命老區(qū)在全省率先實現(xiàn)脫貧摘帽，用寶貴生命詮釋了共產(chǎn)黨員的初心和使命。
錄制現(xiàn)場，中宣部發(fā)布追授黃詩燕“時代楷?！狈Q號的決定，蔣建國為“時代楷?！鳖C發(fā)獎?wù)潞妥C書。全場肅立，鼓掌，以最高禮儀，向時代楷模致敬!
視頻短片、訪談、歌曲，一一展現(xiàn)黃詩燕的優(yōu)秀事跡和崇高精神，將大家的思緒拉回到那段戰(zhàn)天斗地脫貧攻堅的日子。一個個真實、細膩的故事，一幕幕溫馨、感人的畫面，讓現(xiàn)場觀眾無不為之動容、肅然起敬。
“黃詩燕書記用堅忍不拔的奮斗，踐行了一名共產(chǎn)黨員的莊嚴承諾，詮釋了人民公仆的時代內(nèi)涵，是新時代黨員干部和群眾學習的典范。”作為全國大學生代表，首都師范大學音樂學院20__級專碩班學生們參加了發(fā)布儀式?！吧罡姓鸷场钡膹埫莱秸f：“作為一個大學生黨員，我會把黃書記的事跡牢牢記在心里，刻苦學習，錘煉本領(lǐng)，將來踏著前輩的足跡奮勇前行?！卞X程、黃怡聃表示，“在黃詩燕書記身上看到了時代精神、先鋒力量，將以他為榜樣，把這種精神力量好好地傳承下去?！?/p>
不忘初心，芙蓉花開;大地赤子，光芒永在!
張桂梅同志的事跡報告篇十八
城壕鎮(zhèn)余家砭村燕剛今年27歲，20__年父親病逝，20__年母親因病癱瘓，燕剛和妹妹守著母親靠低保生活?！拔也恢莱雎吩谀膬?，看不到未來。”燕剛說，“就在我感覺無法撐下去的時候，邱大哥來了。”
20__年底，一個笑容可掬、平易近人的大個子走進燕剛家，這個人就是邱軍。了解情況后，他多次上門，一面鼓勵燕剛振作起來，參加技能培訓，掌握一技之長;一面聯(lián)系中國化學工程集團等定點幫扶單位，為像燕剛這樣的農(nóng)村青年找出路。
在他的努力下，20__年4月，華池縣第一期焊工技術(shù)培訓班開班。燕剛和華池20余名青年走進課堂，經(jīng)過3個月的專業(yè)培訓，獲得資格認證。有了一技之長的燕剛，在邱軍的推薦下，找到了一份月薪5000元的工作。
在一次次的家訪和電話聯(lián)絡(luò)中，邱軍漸漸成了燕剛家一員，燕剛家不管大事小事都要事先給邱軍打電話商量。邱軍也像兄長一樣，時常打電話關(guān)心燕剛的生活和工作情況。
38歲的饒曉恩是城壕鎮(zhèn)廟灣村建檔立卡貧困戶，近些年他幾乎都是在外漂，因懶、因“浪”，日子過得一貧如洗。這兩年，鄉(xiāng)親們發(fā)現(xiàn)——饒曉恩變了!他家硬化了院子，住進了新房，務(wù)工收入也增加了，還摘掉了“窮帽子”。
饒曉恩的變化，離不開“貴人”邱軍的反復鼓勵和支持。
“年輕人不應(yīng)該自暴自棄，生活要不斷向前看、向前走”“無奮斗不青春”“要把日子過得紅紅火火”……一次次、一遍遍的鼓勵讓饒曉恩幡然醒悟。
20__年6月，經(jīng)邱軍介紹，接受了培訓的饒曉恩找到一份月薪4500元的工作，成了“有薪”一族，饒曉恩從里到外也變得精神起來。
不只燕剛、饒曉恩，在邱軍的多方協(xié)調(diào)爭取下，多種“訂單式”技能培訓在華池及周邊縣展開，先后有千余名貧困農(nóng)村青年參加培訓，掌握了“看家本領(lǐng)”。
扶上馬，送一程。開展培訓之余，邱軍銜接中國化學工程集團及所屬企業(yè)舉辦就業(yè)扶貧專場招聘會，面向華池縣、環(huán)縣開展招聘，優(yōu)先錄用建檔立卡貧困戶，特別是未脫貧的貧困戶。先后有175名大學生、23名貧困農(nóng)村青年在中國化學工程集團所屬企業(yè)穩(wěn)定就業(yè)。
在邱軍的努力下，中國化學工程集團所屬東華公司還與華池縣建筑企業(yè)簽訂了2個幫扶項目，以“央企+民企+貧困戶”的形式，秉持“就近、集中”原則，帶動勞動力就近輸轉(zhuǎn)，進一步拓寬了當?shù)刎毨罕姷木蜆I(yè)渠道。
張桂梅同志的事跡報告篇十九
第一段：引言（100字）。
近期，本人參加了一次關(guān)于張桂梅事跡的報告會，深受啟發(fā)和感動。張桂梅作為一名普普通通的農(nóng)村女孩，卻以勇敢、堅韌、努力為自己贏得了更美好的未來，成為一名優(yōu)秀的黨員干部。在報告會上，我深切感受到了張桂梅身上所散發(fā)出來的人格魅力和責任擔當。以下是本人的心得體會。
第二段：故事背景與成長經(jīng)歷（200字）。
張桂梅生于山東省滕州市一個普通農(nóng)村家庭，家里并不富裕，并且在她的小時候普遍存在以男尊女卑為主導的陳規(guī)陋習。但是經(jīng)過中學時期的堅持努力，張桂梅主動報名參軍，并且考上了大學。她以優(yōu)異的成績畢業(yè)，并且在考取研究生后成為了一名優(yōu)秀的黨員干部。在她成長過程中，她勇敢面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)，最終收獲了成功和尊重。
第三段：責任與擔當（200字）。
張桂梅對待學習和工作的態(tài)度贏得了許多人的敬佩，她在學生、工作和社會責任方面都表現(xiàn)出了極高的職業(yè)道德和擔當。在扶貧、義務(wù)和自愿服務(wù)等活動中，她勇于擔當，以自己的力量去幫助那些困難的人們，經(jīng)常帶頭上前線，與農(nóng)民群眾進行互動和溝通。她希望通過自己的努力，幫助更多的人過上好日子，她既是一名有責任感的干部，也是一名充滿激情、有為有為的志愿者。
第四段：感恩與奉獻（300字）。
張桂梅不僅對待工作中的責任認真，也將感恩和奉獻融入到了自己的生活中。在生活中，她將幸福送給了別人，讓別人也因為她的幫助而感到溫暖和快樂，她始終堅持秉持感恩之心，以奉獻之心回報社會。她利用自己的專業(yè)知識，為山區(qū)老師培訓這樣的群體帶去了更多的知識和技能，幫助他們提高學科教學和農(nóng)業(yè)技術(shù)水平，這是一位身上精神自信而又樸實無華的好干部。
第五段：結(jié)語（200字）。
通過這次報告會，我不僅了解了張桂梅的奮斗歷程和成長經(jīng)歷，更深切感受到了她所體現(xiàn)出來的人格魅力和社會責任感。她的事跡告訴我們，天道酬勤，勤奮者必定受益，她為何能從一個普通的農(nóng)村女孩成為一名優(yōu)秀的干部，不僅僅是靠著天賦，更是靠著勤奮、拼搏和奉獻的精神，這種奮斗過程和成就過程不僅對年輕人而言是一種榜樣所在，也為我們樹立了新時代的社會新風尚。
張桂梅同志的事跡報告篇二十
20__年起，吳蓉瑾和同事們開始探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)情感教育課程。
什么是情感教育?這是吳蓉瑾的徒弟、盧灣一中心小學教師賀春秋在20__年成為一名新教師時最好奇的問題。吳蓉瑾的一句話讓她印象深刻：“離開健全人格和豐富情感的教育是不完整的。以情動人，用情育人，情感教育就是和孩子一起學會愛?！?/p>
20__年起，吳蓉瑾和同事們探索構(gòu)建“以情育情”的情感教育體系，探索研發(fā)的情感教育課程，惠及學生近10萬人次。她將情感教育融入德育、美育、勞育等各個方面，提高學生的溝通交流和情感表達能力。每周的學校課程之余，她都利用15分鐘的時間，親自給學生上情感教育課，與學生們搭建起心靈交流的橋梁。
如今，情感教育已開辟出三條育人途徑：課程、活動、交際。用民俗文化滋養(yǎng)孩子心田，是情感教育品牌活動之一，主題每五年輪轉(zhuǎn)一次，包括中國年俗老上海風情主題、中國戲曲主題、中國發(fā)明創(chuàng)造主題、中國四大名著/中國動畫主題、中華美食主題。
十幾年來，亦師亦友，耳濡目染，賀春秋眼里的吳蓉瑾，既是師傅，更是一位有愛的智慧姐姐。
讓賀春秋印象深刻的是，有段時間，吳蓉瑾在朋友圈發(fā)了一個“戒咖啡的第一天打卡”，“當時我挺好奇的，因為身邊人都知道她酷愛喝咖啡，而且她有偏頭疼，每天必須拿一杯濃咖啡鎮(zhèn)定。后來得知，畢業(yè)生里有一個孩子病了，不吃飯，師傅便跟孩子做了一個約定：我戒掉咖啡，你把你不想吃的東西多吃一口。從那之后，校長就每天都在朋友圈里發(fā)戒咖啡打卡。大約是第400天的時候，我看到了她最后一次打卡：為了一個美好的承諾，我戒了400天咖啡，盡管這段時間很難受，但是為了這份小美好，非常值得?！?/p>
這個孩子也說：“‘云朵媽媽’(指吳蓉瑾)把戒咖啡挑戰(zhàn)當作一個儀式，和我一起調(diào)整狀態(tài)，一段新生活即將開始，‘云朵媽媽’會和我一起走向更好的明天。”
在教師和學生的眼中，吳蓉瑾就是這樣深愛著學校，愛著每一個孩子，拼盡全力，而且樂在其中。
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