我們的青春六年級(jí)范文(17篇)

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我們的青春六年級(jí)范文(17篇)
時(shí)間:2023-12-09 08:42:19     小編:影墨

每一次總結(jié)都是對(duì)自己的一次成長(zhǎng),一次進(jìn)步。思維導(dǎo)圖是一種很好的工具,可以幫助我們整理和組織我們的思維,并為我們的寫(xiě)作提供一個(gè)結(jié)構(gòu)框架。小編整理了一些總結(jié)范文,供大家選擇和學(xué)習(xí),希望能夠提高大家的寫(xiě)作水平。

我們的青春六年級(jí)篇一

我愛(ài)青春,因?yàn)榍啻航o予了我們無(wú)盡的歡快與微笑!當(dāng)我們走進(jìn)青春,在我們的腦海里就會(huì)涌起一個(gè)字“情”,我說(shuō)的這個(gè)情可不是男女之間的戀情,而是像晶瑩的露珠般純真而又易碎的友情。

青春期的我們看待友情并不是所謂孩童時(shí)與同學(xué)拉拉手做游戲的那種,而是用真摯的心去感動(dòng)對(duì)方的心,我們一起分享勞動(dòng)的果實(shí);一起走過(guò)歡聲笑語(yǔ);一起面對(duì)傷痛,讓我們敞開(kāi)心扉地交談,我感謝青春,因?yàn)榍啻航o了我純潔的友誼,讓我沉浸在快樂(lè)之中!

青春又是一種動(dòng)力,是一種拼搏,永不放棄的動(dòng)力!我們不再是懵懂的孩子了,而是一群懷著夢(mèng)想的孩子。我們?yōu)榱藟?mèng)想而努力拼搏著,我們用辛勤地耕耘換來(lái)真實(shí)的快樂(lè)!因?yàn)槲覀兪峭ㄟ^(guò)自己的雙手,讓我們這一張張潔白的“畫(huà)紙”上多了幾絲色彩,多了幾絲榮譽(yù)感,多了幾絲爽朗的笑容!我感謝青春,即使是不停地勞動(dòng),那我也認(rèn)為那是幸福的,歡快的!

青春是夢(mèng),是堅(jiān)定執(zhí)著的夢(mèng);青春是自由,讓我們隨心所欲地綻放;青春是一本書(shū),填寫(xiě)無(wú)盡的歡笑與美好的回憶;青春是一匹馬,有時(shí)狂放,有時(shí)溫和;青春是……青春是短暫的,但是守護(hù)青春的心卻是永恒的!

天空是白云的家,

森林是小鳥(niǎo)的家,

河流是水滴的家,

泥土是土壤的家,

青春是心靈的家。

我們的青春六年級(jí)篇二

一段段刻著新奇與慌繆的年華的剪影,一個(gè)個(gè)單純而糾纏的青澀故事,伴著流轉(zhuǎn)不息的宿命的風(fēng),昏暗的上映。

剛邁入青春的我是個(gè)不快樂(lè)的人,青春該有的活力就像我指間的水滴不經(jīng)意間就被丟了。壓力就像一座大牢,把我困在其中,里面的空間漸漸縮小,快緊勒住我了。習(xí)慣飛翔在青春藍(lán)天下的我,原來(lái)一直渴望飛翔。課業(yè)的壓力,使我逃不開(kāi)身,父母的壓力使我失去翅膀,課外的學(xué)習(xí)是我失去飛翔的能力,我折翅天使,再也無(wú)法飛翔旋轉(zhuǎn)在青春的舞臺(tái)了。

當(dāng)一切都變質(zhì)的時(shí)候,我依然徘徊,彷徨在街頭,始終沒(méi)有勇氣跨過(guò)那條線??藓啊群爸荒苁敲つ康臎_動(dòng)。我喜歡歡照自己的方式生活,沒(méi)有一絲雜念的人生;可是,在這個(gè)丟失青春的世界里,我辦不到,做不到。

我丟失了青春,迷失在黑暗中……。

我們的青春六年級(jí)篇三

我們的青春,在2009年,又跨出了離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)的一大步。

青春真是個(gè)傷人的東西。我們?yōu)樗髁硕嗌贉I,動(dòng)了多少心,可就當(dāng)最后,我們終于靠近青春,想去分析他的時(shí)候,他歡快地?fù)u搖手,一邊跑一邊對(duì)我說(shuō):“親愛(ài)的,永別了,祝你幸福!”伸出的手臂上濺開(kāi)幾朵淚花,我已經(jīng)愛(ài)上了青春,可他卻又離我而去。

青春的痕跡在歲月的撫摩中,從我們的身上消失殆盡,我們?cè)?jīng)在青春時(shí)代喜歡過(guò)的男生和女生,在青春匆匆的腳步中,也離我們而去。

忽的想起樸樹(shù)的《那些花兒》:“我曾以為,我會(huì)永遠(yuǎn)守在她身旁,今天我們已經(jīng)離去在人海茫?!蔽覀兡侨缤瑖?guó)旗般的青春,那色彩艷麗光芒四射的青春,就在國(guó)旗一天天的升降中流逝了。我開(kāi)始被歲月遺忘,被青春遺忘,是被遺忘的惆悵,讓我無(wú)端地憂傷。

我坐在城市最高的樓房——銀行的樓頂,喃喃道:“我真的不想被遺忘。”看繁華落盡又逼臨,看星辰背離又無(wú)垠,誰(shuí)在孤獨(dú)里落幕,誰(shuí)又重新上演繁華,青春的離開(kāi)與欺騙,總是來(lái)得太快。

那如同國(guó)旗般的青春,也漸漸開(kāi)始褪色,他不再鮮艷,不再光芒萬(wàn)丈。我們也漸漸成熟漸漸遠(yuǎn)去,在那一剎那間。

青春,變成遙遠(yuǎn)的代名詞。

我們?nèi)缤瑖?guó)旗般的青春,依然在下一代中絢麗張揚(yáng),至高無(wú)上。

但我們,如今已背離青春。

物是人非。

我們的青春六年級(jí)篇四

蟬的叫聲在靜靜伴奏。

在不知不覺(jué)中我們都已成熟。

命運(yùn)埋下了伏筆。

早已預(yù)設(shè)了默契。

渺小的我們無(wú)能為力。

這條路走到這里。

不能再遠(yuǎn)去。

在三班生活的一點(diǎn)一滴我都牢牢記在心里,那在學(xué)校,在班級(jí)的快樂(lè)時(shí)光都讓我難以忘懷。

三班的同學(xué)更讓我難忘。每天教室里都充滿了生機(jī),到處都能看到同學(xué)們最開(kāi)心,最瘋癲的一面。這就是我們最獨(dú)特的青春!我發(fā)現(xiàn),我們真的很偉大,我們可以笑的讓全世界都無(wú)奈,哭的讓全世界都揪心,瘋到全世界都崩潰。

班級(jí)里總有那么幾個(gè)特別愛(ài)出風(fēng)頭,總有那么幾個(gè)默默無(wú)聞,一言不發(fā),總有那么幾個(gè),一下課就咋咋呼呼,激動(dòng)得狠,總有那么幾個(gè)總是能受同學(xué)們的歡迎。我只能說(shuō)一句:三班的人,絕不是一般的人。

實(shí)驗(yàn)初三,三班走起!立起我們的航標(biāo),鼓起精神,架起希望的小船,讓我們向初三進(jìn)軍!

親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們珍惜彼此,繼續(xù)續(xù)寫(xiě)屬于我們的美好童話,繼續(xù)實(shí)現(xiàn)屬于我們的約定;繼續(xù)執(zhí)行我們的美好誓言。

因?yàn)橛辛宋覀?,生活才充滿了生機(jī);因?yàn)橛辛宋覀?,生活才充滿了歡笑。讓我們手牽著手,走進(jìn)更美好的未來(lái),讓我們終將逝去的青春不再無(wú)悔!

青春,是一次長(zhǎng)途旅行。始于昨天,終于明天。沒(méi)有同情,更沒(méi)有施舍,這是一場(chǎng)獨(dú)自?shī)^斗的旅程;汗水澆灌著我的成長(zhǎng),淚水磨礪著我的堅(jiān)強(qiáng),時(shí)間錘煉著我的身體,不再懼怕受傷!披上愛(ài)的風(fēng)衣,我駐立于青春的戰(zhàn)場(chǎng),沒(méi)有硝煙,沒(méi)有捷徑。青春是一次長(zhǎng)途旅行,能流淚能成長(zhǎng),莫過(guò)于最大的幸福……回憶青春的逝去,也再不是一次遺憾。

致我們終將逝去的青春,微笑面對(duì)失去,為自己擁有的青春而喝彩,為自己擁有的青春而驕傲……終將有一天,我們要向青春揮手告別,告訴自己,想哭就哭吧,想笑就笑吧,別讓青春有著一絲的拘謹(jǐn)!

奮斗吧!為青春!

我們慢慢的,慢慢的步入了青春,或許無(wú)奈,或許欣喜,這一切都不重要,青春和童年不是一樣的么?該留就留,他不想留,我們就該放手,任由自己飛翔。

青春易逝。我們每天都在抱著書(shū)讀著,聽(tīng)爸爸媽媽念著,聽(tīng)老師說(shuō)著,把作業(yè)寫(xiě)著…有時(shí)候真的有一種沖動(dòng),厭了,煩了,多想一個(gè)人靜一靜,一個(gè)人放松,不管世事,在自己的內(nèi)心世界任由自己暢想,可現(xiàn)實(shí)不允許,我們是青少年,我們每天要為以后的生活?yuàn)^斗,每天有一大堆的作業(yè)等著我們,有一大堆的嘮叨等著我們?nèi)ヂ?tīng),學(xué)校里有考試,大家都會(huì)覺(jué)得這樣的生活很煩,多想自己能夠每天不為考試,學(xué)習(xí)而煩惱。

青春哪,如此多情。我們有一大堆的事要做,我們的思想多么不單純,想的事有多么多,不管長(zhǎng)得多么大,我們都是青春期,青春真的沒(méi)有彩排,過(guò)去了就罷,不要去懷戀,曾經(jīng)我們擁有過(guò),我們都是孩子!

青春是有限的,智慧是無(wú)窮的;趁短短的青春,去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。

在青春期中,我們是叛逆的。我們喜歡打鬧,喜歡嬉戲,有時(shí)候會(huì)把打架當(dāng)做一種游戲,有時(shí)候又會(huì)突然的流淚。我們?cè)谇啻浩谥锌捱^(guò),笑過(guò),鬧過(guò),愛(ài)過(guò)。。。。。。

我們把時(shí)間用在了“玩耍”上,把心思放在了所謂的“感情、穿著”上,不曾珍惜時(shí)間,用在學(xué)習(xí)上。我們往往會(huì)忽略對(duì)我們很重要的事情。

青春期,我懂了很多很多,也做過(guò)很多不好的事情。

青春,很短很短,人生有多少個(gè)10年給我們揮霍?我們要在青春期中,做更多有意義的事情。致我們終將逝去的青春!

青春,是我們永恒的見(jiàn)證。

逝去的青春,卻不向我們要走過(guò)一縷清風(fēng)。

青春,是我們友情的起點(diǎn)。

逝去的青春,卻不會(huì)是我們友情的終點(diǎn)站。

青春,是我們培育的花朵。

逝去的青春,卻無(wú)法帶走我們付出的努力。

青春,是我們心中的百合。

逝去的青春,卻如烙印一般讓我無(wú)法忘懷。

我的青春似水,似水流年,是指彈指一揮間。

人世間,比青春更可貴的東西實(shí)在沒(méi)有,而且青春最容易消逝!

時(shí)間老人正向我的十八周歲走近,我既害怕有驚喜!我的青春,我最爛漫的花季十八歲,也是我所有夢(mèng)想起航的歲月!

我的十八歲想必會(huì)是個(gè)多雨的季節(jié),因?yàn)槲夷敲聪矚g雨,那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著,更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍,把那不該有的煩惱都沖去,但卻從未成功過(guò)。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過(guò)十八歲的所有愿望也會(huì)再十八歲那時(shí)比人遺忘,別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個(gè)人,卻每天都要一個(gè)人,一個(gè)人面對(duì)心底里的憂傷和煩惱,夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。

倘若時(shí)光能倒流,也許每個(gè)人都會(huì)說(shuō)“我想回到,我希望回到,”但我不會(huì),我不會(huì)選擇回到過(guò)去,即便在從前的某一地點(diǎn),某一時(shí)刻,我是很快樂(lè),很幸福,也不曾想過(guò)回到那一點(diǎn)。這樣做真的有意思嗎??所有的快樂(lè)與悲傷是一個(gè)對(duì)等的關(guān)系,你留戀或忘記也只不過(guò)是內(nèi)心的一個(gè)過(guò)程吧!

十八歲的悲傷總是特別多,或許認(rèn)為自己什么都懂,亦或許覺(jué)得自己什么都不懂,就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己,讓自己的生活變得奢華卻無(wú)目的。

我驕傲的資本-青春,請(qǐng)給我一次機(jī)會(huì),讓自己主宰人生的青春,讓我自己過(guò)一個(gè)無(wú)悔的人生吧!

我們的青春六年級(jí)篇五

我們的教室寬敞明亮,是我們學(xué)習(xí)的好地方,今天我?guī)Т蠹覅⒂^一下我們的教室。

教室后面的墻上也有一塊黑板,那是同學(xué)們用來(lái)出黑板報(bào)的,黑板報(bào)的標(biāo)題是“建設(shè)祖國(guó)未來(lái)”,下面的欄目有名人名言、文學(xué)常識(shí)、優(yōu)秀學(xué)生等,還配著漂亮的插圖。黑板上方正面有一面五星紅旗,兩面分別有四個(gè)大字“尚德樂(lè)觀、勤勉向上”。教室右側(cè)的墻上有三扇大窗戶,這三扇大窗戶干凈明亮,使我們教室里有了充足的光線,透過(guò)窗戶的玻璃可以看到外面的居民樓。教室左面的墻上有一個(gè)專欄,上面寫(xiě)著“夢(mèng)想啟航”,專欄里貼著同學(xué)們的優(yōu)秀畫(huà)作和優(yōu)秀作文,還有一句名言:今天多一份拼搏,明天多幾分微笑!教室中央的水磨地板上,整整齊齊地?cái)[放著64套學(xué)生桌椅。

我們的教室不錯(cuò)吧?我們每天在這里愉快的學(xué)習(xí),我愛(ài)我們的教室。

我們的青春六年級(jí)篇六

時(shí)光,悄然的偷走了我們的青春,一個(gè)不經(jīng)意間,那些年的校園生活,早已被城市的快節(jié)奏甩到腦后了,行走在生活的邊緣,奔波著,無(wú)暇回顧,無(wú)力回首,今日的滄桑已然將曾經(jīng)的純真改寫(xiě),歲月,默然的將容顏改變,一支素筆,溝壑了完美的嬌嫩,如花美眷,難敵似水流年,人生的閱歷回答著每一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。

浮生若夢(mèng),夢(mèng)里浮生,醒醒睡睡,非醒非睡,以為真實(shí),卻是虛幻,海市蜃樓,那里有一片美麗的花海,群花飛舞,我們?cè)诨ɡ镄?,深笑著素凈的青春,無(wú)憂無(wú)慮,憧憬著明天的未來(lái)。一輪月,照來(lái)時(shí)去路,圓了又缺,那時(shí)圓,我們都在一起,私語(yǔ)著隔壁班那個(gè)帥氣陽(yáng)光,成績(jī)優(yōu)秀的男孩,此時(shí)缺,經(jīng)年一別,已是數(shù)載,人生早已變了一個(gè)摸樣,你,我,他,我們都只能被寫(xiě)在懷念的豐碑中,刻錄,銘記。

我依然能看清你的心意。

你說(shuō):“妞兒,許久不見(jiàn),你還好嗎”?

你說(shuō):“我一直掛念著你,雖然不常聯(lián)系,看似失去了彼此,但是,無(wú)論世事如何變遷,你永遠(yuǎn)都是我最好的高中朋友,如今,我們各自天涯,各自生活,我把你放在了最美麗的記憶中,停留著,每一縷風(fēng),都是我寄去的思念”。

都不是彼此的手,但我分明聞到了幸福的芳香。

資料。

2

文哲,那些年我們一起暗戀的男孩兒,那個(gè)五班最帥氣,最陽(yáng)光,文學(xué)社最有才華的男生,就像是命中注定的,我們都在最美的時(shí)刻遇見(jiàn)了春天,遇見(jiàn)了一生的眷戀。從此,被窩里,我們一起討論的不再只是紅學(xué),還多了一個(gè)他。我記得文哲的所有,時(shí)隔多年,卻依然恍如昨日,他不喜歡納蘭,所以我們熬了幾個(gè)通宵,打著手電筒,看完了納蘭詞,終于明白了原來(lái)納蘭也不過(guò)是一薄幸之人。從此,我們就更加的認(rèn)定了,遇見(jiàn)一個(gè)春天,遇見(jiàn)了一生的歸途。我們一起做他喜歡的事,讀他喜歡的書(shū),看他的文字,五一長(zhǎng)假,我們一起偷偷跟著他去西湖,我們一起和他在蘇堤”偶然“相遇,沒(méi)有預(yù)想結(jié)局,那個(gè)時(shí)候的思想總是那么短,那么淺,那個(gè)時(shí)候的我們總是那么稚嫩,天真。一段美麗的邂逅開(kāi)始了三個(gè)人的故事。

后來(lái)的后來(lái),我們都被高考?jí)旱猛覆贿^(guò)氣兒來(lái)了,但是我們依然一起偷偷的暗戀著文哲,高考前的那一個(gè)晚上,綠羽茶樓里最好的茶座,緣分或許在上輩子就已經(jīng)開(kāi)始了,我們都喜歡著龍井茶,你爸爸特意為我們選了最上等的雨前龍井,我們?nèi)齻€(gè)一起,品著龍井,遙想藍(lán)圖上的飛翔的雄鷹正在飛向一個(gè)美好的國(guó)度,那里仙禽盤(pán)旋,繁花似錦,那里,我們?nèi)齻€(gè)永遠(yuǎn)都在一起。從洗手間出來(lái)的我正好撞上淚流滿面往外沖的你,文哲滿臉愧疚的跟在你身后,你看著我,那是一種什么的眼光,讓我心冷成了冰,幽怨,無(wú)奈,痛楚,如一柄長(zhǎng)劍剜著我的心,發(fā)生了什么?我那么的害怕,仿佛時(shí)空被凝固了,沒(méi)有人說(shuō)話,你留給了我們一連串的淚滴,奪門(mén)而去,一向柔弱文靜的你,此時(shí)的腳步竟是如此的匆忙,急切。追著你到了路邊,你纖細(xì)的臂腕,在文哲的手里抖著,我聽(tīng)見(jiàn)文哲說(shuō)抱歉,他不是故意的,我聽(tīng)見(jiàn)你說(shuō)祝福我們。

你看著他,他看著你,我站在門(mén)邊看著你們,突然,一輛車子疾馳而來(lái),我嚇得驚叫出聲,沖向前去,可是已經(jīng)遲了,文哲的身體被撞了出去,重重的落地了,他的鮮血在空中劃著一個(gè)優(yōu)雅的弧度,然后灑落一地,那種紅,讓人眩暈,癱倒在地,我抱著文哲,他的血染紅了我白色的長(zhǎng)裙,他終是用盡了所有的力氣把你推了出去,用自己的生命保護(hù)著你,我想他是喜歡你的。你哭著說(shuō)對(duì)不起,因?yàn)樗嬖V你他喜歡的是我,你的任性,不理智才害得文哲失去了生命,你說(shuō)了很多,我知道你不是故意的,就像文哲說(shuō)他不是故意的一樣,我們都不愿意傷害彼此的,就像文哲愿意舍棄生命救你一樣,我們一起抱著文哲失去溫度的身體心碎流淚,失魂落魄。

文哲帶著遺憾去了天堂,畢業(yè)了,你選擇了遙遠(yuǎn)的,寒冷的北方,因?yàn)槲恼茉?jīng)說(shuō)過(guò),他喜歡看雪舞九天,那是人間美到極致的風(fēng)景。我卻選擇留下,因?yàn)槲恼茉谶@里,我要陪他度過(guò)漫漫長(zhǎng)夜,不讓他孤單。從此,我們?cè)僖矝](méi)有見(jiàn)過(guò)。

3

那些年,我們一起暗戀的男孩走了,那些年,我們一起嬉鬧的青春走了,舊時(shí)光,舊地方,在一段時(shí)間的掌紋中,想念那些年的你,我,他。那些年,我們一起哭著,笑著,痛著,樂(lè)著,成為了過(guò)往。

我們的青春六年級(jí)篇七

步入高三一個(gè)月的我們,在即將過(guò)去的九月里似乎突然懂了……。

九月二十九日,天氣晴朗,在剛剛?cè)肭锏募竟?jié)里,太陽(yáng)盡情揮灑,似乎懂得它馬上要離開(kāi)北半球了。幾日不見(jiàn)的云朵也浮現(xiàn)在天空,像一副剛剛畫(huà)好的油畫(huà),美得似夢(mèng)。這蔚藍(lán)的天空下我們的'方隊(duì)朝主席臺(tái)走去,是的,這就是我高中的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在我們“相信自我,青春似火;高三××班,奮勇拼搏”嘹亮的口號(hào)下拉開(kāi)了序幕。

我想這才是我們,因?yàn)槊總€(gè)人都有歸屬感,沒(méi)有人不希望自己所在的團(tuán)隊(duì)勝利。所以,請(qǐng)我們每一個(gè)活在世上的人,放下你所謂的優(yōu)雅與矜持為你的團(tuán)隊(duì)吶喊助威,大聲地,飽滿地,盡情地為他們加油吧!因?yàn)榍啻憾虝?,因?yàn)闅q月不會(huì)重來(lái),因?yàn)樵俨化偪裎覀兙屠狭恕?/p>

我們的青春六年級(jí)篇八

這個(gè)星期五下午,我們班舉行了一場(chǎng)令人難忘的“男生女生向前沖”——經(jīng)典古詩(shī)文pk大賽。這個(gè)pk大賽的“獎(jiǎng)品”也讓人激動(dòng)不已:輸?shù)囊环揭选叭辗e月累”抄寫(xiě)五遍,勝利的一方則只要抄寫(xiě)一遍。

讓同學(xué)們期待的抽號(hào)時(shí)刻到來(lái)了,每人對(duì)應(yīng)一個(gè)編號(hào),抽到一個(gè)編號(hào),相應(yīng)的選手就要上臺(tái)比賽。這樣以來(lái),語(yǔ)文基礎(chǔ)好的同學(xué)就特別興奮,他們盼望抽到自己,好為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光;而語(yǔ)文基礎(chǔ)不理想的同學(xué)呢,卻都垂頭喪氣,祈禱不要被抽中,以免為對(duì)方團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)光。

當(dāng)抽到李政時(shí),男生們一下子像一個(gè)個(gè)泄了氣的氣球。有幾個(gè)男生說(shuō):“連學(xué)習(xí)最謙虛的男生都抽到了,這一局肯定要輸,看來(lái),我們還是投降吧?!?/p>

這時(shí),又有幾位男生大聲說(shuō):“士可殺不可辱,我們才不會(huì)認(rèn)輸,認(rèn)輸就是我們這群紳士最大的恥辱!”這下好了,男生隊(duì)伍的氣勢(shì)一下子又恢復(fù)了,仿佛已經(jīng)勝利了一樣。

比賽正式開(kāi)始。第一個(gè)上場(chǎng)的是位女生,她看著那張紙條上的前半句詩(shī),一會(huì)兒露出喜悅的神情,一會(huì)兒又變成了悲傷的哭臉,顯得十分滑稽,惹得大家哈哈大笑起來(lái)??偡治宸郑玫饺?。

接下來(lái),第一個(gè)男生代表上場(chǎng)。他看紙條的時(shí)候十分認(rèn)真,可當(dāng)他背的時(shí)候,卻一次次遇到“攔路虎”,只背出一句。這一局,他只拿到一分。

最后,我們男生以2:3的成績(jī)十分“光榮”地輸給了女生?;蛟S是我們不怕輸?shù)臍鈩?shì)打動(dòng)了梁老師,她只讓男生抄寫(xiě)了一遍,而那幾位“投降派”男生呢,卻罰抄寫(xiě)了三遍。

六(1)班真是一個(gè)有趣、快樂(lè)的班集體啊!我相信,我們的班級(jí)在梁老師和吳老師的帶領(lǐng)下一定會(huì)破繭成蝶,成為校園里一道美麗的風(fēng)景線!

我們的青春六年級(jí)篇九

自從來(lái)到這個(gè)學(xué)校時(shí),我就從沒(méi)后悔過(guò)。六年的一場(chǎng)會(huì),散盡了!

依稀記得,六年前的開(kāi)端,我是厭倦校園的。在六年的初陽(yáng)中,慢慢蒸融了那座高墻?,F(xiàn)在陽(yáng)光快散了,而我們也將奔向更遠(yuǎn)的地方。

初旬時(shí),春季的病毒擴(kuò)散著,我們漸漸地被病毒侵噬著。終于,在中午時(shí),倍感不適的我吐了。老師,是您慈祥地看著我,幫我倒了無(wú)數(shù)杯暖心的清茶,我的體力才慢慢地恢復(fù)。一小段的故事,渲染著離別的心情!

而同學(xué)們更是成為了離別的鎖鏈。在體育課時(shí),我們踢著足球,但,一個(gè)意外發(fā)生了,足球重重地砸在我的腿上,血液放肆地往外流著,我掙扎著想要站起來(lái)。小覃看見(jiàn)了,把我扶到了校醫(yī)室,并給我貼上了創(chuàng)可貼。血停了,我和小覃互相攙扶地回到了教室。因?yàn)榛顒?dòng)不便,林子幫我倒了一杯水,小心地端過(guò)來(lái)。水在杯子里搖晃著,仿佛在為我們的友誼跳舞。那一張創(chuàng)可貼小心地趴在受傷的地方聽(tīng)我訴說(shuō)。我的傷是直到下課才有所好轉(zhuǎn),而她們也陪著我到下課。那時(shí),是她們給我了一顆學(xué)會(huì)對(duì)待他人的心!

在臨近最后一場(chǎng)小學(xué)考試時(shí),一張張同學(xué)錄,寫(xiě)下了一張張回憶,和這六年的甘苦。我的小學(xué)終于在考試后漸行漸遠(yuǎn)了,只留下一疊厚厚的故事,認(rèn)真的字跡在小學(xué)中開(kāi)出了花。我不知道,這六年,除了回憶,我還剩下些什么!

畢業(yè)了,我的小學(xué)跟我揮手告別,第一場(chǎng)會(huì),終于寥寥了,我也該全力向著那更高的地方攀爬!

我們的青春六年級(jí)篇十

我的青春,在無(wú)知中,跌跌撞撞,在世俗的規(guī)則中,勇敢前行。

——銘文。

青春一半燦爛一半憂傷。這是一本讓眾神哭泣的書(shū),但我們讀得很匆忙。不經(jīng)意間,青春之書(shū)悄然合上,以至于當(dāng)我們想要重新研究它的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)青春的字跡早已風(fēng)塵仆仆,模棱兩可。

青春在嘲笑我們。它嘲笑我們不懂得珍惜,嘲笑我們的世俗,嘲笑我們的懦弱。我們可能有無(wú)奈,但我們不能容忍你在青春的原則下為自己辯護(hù)。我們只能鄙夷地看著它在有生之年離開(kāi)我們。

青春,好美。但這種美好,總會(huì)在我們青春逝去的時(shí)候被我們發(fā)現(xiàn)。我們會(huì)突然意識(shí)到,哦,原來(lái)時(shí)間是寶貴的。在通往青春的路上,花生杜蘭,但我們走得太匆忙,以至于忘記了俯視腳下的金色土地。

然而,我忽略了這一點(diǎn)。我的青春一直在。

青春,在我們的世界里,可能真的遙不可及。但是離我們最近的是我們自己的靈魂。不妨在你心中開(kāi)辟一片純凈的開(kāi)放空間,許一個(gè)虔誠(chéng)的愿望,讓你青春的種子永遠(yuǎn)駐扎在那里。這樣,我們都可以擁有自己心中的青春。好好照顧它,讓青春在我心中生根發(fā)芽,用我自己的方式向世界宣告,我的青春永遠(yuǎn)在。

青春是一本太倉(cāng)促的書(shū)。這是席慕容說(shuō)的。喜歡這句話,因?yàn)槠胀ǖ脑捦嘎冻鰺o(wú)限的道理。青春是短暫的夢(mèng)。這是莎士比亞說(shuō)的。喜歡這句話,因?yàn)槭巧钌畹倪z憾,卻訴說(shuō)了無(wú)數(shù)人的悲哀。青春是一首肆無(wú)忌憚的狂想曲。這是我說(shuō)的。愛(ài)這句話。因?yàn)槟鞘俏业南胂蟆?/p>

草率、短命、狂放的思想是我們這一代的青春。它們就像河流,緊密地溝通在一起,涓涓地流過(guò)我們成熟的心靈,最后匯聚在一起,形成我們龐大的青春。

那我呢?我的青春在哪里?

我的青春,在無(wú)知中,跌跌撞撞,在世俗的規(guī)則中,勇敢前行。

河北省張家口市橋東區(qū)衛(wèi)華小學(xué)6年級(jí):碎花控小姐(余。

我們的青春六年級(jí)篇十一

我的校園座落在鐘山腳下,是一個(gè)大花園。

我來(lái)到校園大門(mén)前,往上看幾面彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng),仿佛在歡迎著同學(xué)們來(lái)學(xué)習(xí),彩旗下有“開(kāi)化縣北門(mén)小學(xué)”剛勁有力的鎏金大字在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。咦!那亮亮的東西是什么,原來(lái)是自動(dòng)伸縮門(mén),只要按下按紐自動(dòng)伸縮門(mén)就乖乖地打開(kāi)或關(guān)閉。

走進(jìn)校園里,就有一個(gè)很大廣場(chǎng),有二千多平方米,廣場(chǎng)正前方有一座教學(xué)樓“求是樓”是老師辦公的地方。它穿著一件粉色的外衣中間夾著幾條白色帶子?!扒笫菢恰弊笳懊媸巧龂?guó)旗的地方,國(guó)旗旁邊有隊(duì)旗和北門(mén)小學(xué)的校旗,我們?cè)谶@里舉行了隆重的升國(guó)旗儀式。右邊有兩座教學(xué)樓分別是“求真樓”和“求知樓”。“求真樓”是我上信息、音樂(lè)、科學(xué)的地方,“求知樓”是我們上課的地方,里面設(shè)備其全,有磁性白板、多媒體和新桌新椅,在這樣的教室里學(xué)習(xí)真是一種享受。

“求是樓”左邊有三個(gè)塑膠籃球場(chǎng),籃球場(chǎng)上面有多功能餐廳,多功能餐廳正前方有一座大操場(chǎng),大操場(chǎng)有塑膠跑道。中間還有投鉛球及壘球、跳高及跳遠(yuǎn)、標(biāo)槍等項(xiàng)目。

我能成為北門(mén)小學(xué)的學(xué)生而自豪。

怎么了,羨慕了嗎?那就到這里讀書(shū)吧,我們歡迎你的到來(lái)。

我們的青春六年級(jí)篇十二

春天,學(xué)校的花壇開(kāi)出了朵朵香氣撲鼻的鮮花,蜜蜂蝴蝶在花中翩翩起舞。小草從地里探出頭來(lái),隨著風(fēng)兒頻頻點(diǎn)頭,仿佛在說(shuō):“熬了一個(gè)冬天,總算把春天盼來(lái)了”。道路兩旁的樹(shù)木都長(zhǎng)出了嫩綠的'新芽,一副生機(jī)勃勃的樣子。我們也脫掉笨重的冬裝,在操場(chǎng)上飛奔著,無(wú)比快樂(lè)。

夏天,芙蓉花開(kāi)放了,像嬰兒的臉蛋,天真的微笑著。道旁樹(shù)樹(shù)葉茂盛,猶如一把巨大的綠傘,為我們遮陰。鳥(niǎo)兒喳喳歡唱,為夏天的到來(lái)獻(xiàn)上了一首搖滾樂(lè)。男孩穿上了短褲,顯得特別精神,女孩換上了連衣裙,更加活潑了。

秋姑娘踩著舞步走來(lái)了,小草被秋姑娘涂上了金黃色的油彩。樹(shù)落下來(lái)一片片似黃蝴蝶的落葉,值日生掃了又掃,可就是掃不干凈,弄得值日生很無(wú)奈。秋姑娘真能逗他們玩啊。我們跳繩,踢足球,可開(kāi)心了。

冬爺爺撫著胡子來(lái)了,雪落在大地上,大地好像披上了一層白紗。樹(shù)變成了一座座冰雕,一座像美麗的小木屋,一座像正在睡覺(jué)的梅花鹿,一座像展翅欲飛的金雕,形態(tài)各異。我們堆雪人,打雪仗,可高興了。

我們的校園真美麗,我們?cè)谶@樣美麗的學(xué)校幸福的學(xué)習(xí),快樂(lè)的成長(zhǎng),我愛(ài)我們的校園。

我們的青春六年級(jí)篇十三

沒(méi)有人能說(shuō)清青春是什么顏色,因?yàn)榇蠹叶济靼祝呵啻嚎梢允侨魏我环N顏色。

青春是白色的。十多歲的心靈是純潔的,就像一張張未被涂鴉過(guò)的紙。我們無(wú)法理解塵世間的爾虞我詐,不明白社會(huì)上的鉤心斗角。在我們眼中,世界似乎是透明的。我們喜歡窺視他人的內(nèi)心,也樂(lè)于將自己的心靈毫無(wú)遮掩地暴露在別人面前。我們更像是樸實(shí)的農(nóng)民,將真誠(chéng)的種子播撒在他人的心田,以期待收獲沉甸甸的友誼之果。

青春還可以是藍(lán)色的、黃色的、粉紅色的、綠色的……。

一縷陽(yáng)光照下,我看見(jiàn)一朵名為青春的絢麗的花朵正在綻放!那個(gè)名叫生活的花園,也因它而顯得格外美好!

我們的青春六年級(jí)篇十四

我們班有惹人大笑的淘氣包們。金旭用小孩子的語(yǔ)氣像個(gè)小大人似的重復(fù)老師的話,熱大伙大笑;李承振總是說(shuō)一些與課堂不沾邊兒有搞笑的話,是大家哭笑不得;李承航總愛(ài)用歪道理反駁老師,讓同學(xué)們哄堂大笑;訾龍總是一個(gè)勁的和老師對(duì)著干。這幾個(gè)淘氣包讓課堂上時(shí)不時(shí)添個(gè)小插曲,令課堂多一絲歡笑。

我們班有假小子。課下,她與我們玩耍時(shí),會(huì)說(shuō)非常搞笑的話,讓我們笑到肚子疼。她很厲害,總喜歡在男生面前顯威風(fēng)。男生喜歡調(diào)侃女生,而她聽(tīng)到一句罵她的話,他對(duì)著那個(gè)男生就是一頓暴打。有時(shí)候煩他們就猛的把男生推一邊兒去了。而她也有哭是時(shí)候,男生說(shuō)了句臟話,惹她哭了。我們女生都會(huì)安慰她,并讓那男生道歉。她就是李訾涵。

我們班還有受氣包。有幾個(gè)男同學(xué)買(mǎi)了一包糖吃,其他強(qiáng)勢(shì)男同學(xué)上去就要糖吃,不給或反駁就打一下。唉~,可憐的張文杰,和其他弱小的男同學(xué)?。?/p>

我們班是個(gè)多姿多彩的班級(jí),但有個(gè)最讓老師頭疼的問(wèn)題——不守紀(jì)律。這也是紀(jì)律班長(zhǎng)最煩惱的事情。有時(shí)好不容易安靜下來(lái)了,不知是誰(shuí)嗷~的一叫,課堂就又亂了起來(lái)。

這就是讓我們哭笑不得、無(wú)法舍得的班級(jí)。

我們的青春六年級(jí)篇十五

說(shuō)起我們班的吹牛王,那是無(wú)人不知,無(wú)人不曉。真是吹牛不打草稿。他臭事連連,下面就是他的幾件臭事。

吹牛臭事一:

開(kāi)學(xué)第三周,我們班開(kāi)班會(huì),正討論寒假在哪里玩。我們班的吹牛王大步走上跨臺(tái),大聲的對(duì)我們說(shuō):“我寒假在石林玩,在坐飛機(jī)的途中,我看見(jiàn)馬在犁田,而且還看到了鯊魚(yú)?!薄肮哈~哈~!”全班笑得人仰馬翻,連老師都笑差點(diǎn)得從椅子上跌下來(lái)。

吹牛臭事二:

吹牛臭事三:

這就是我們班的吹牛王,不知到你們班上也有不有這樣一個(gè)吹牛王呢?

我們的青春六年級(jí)篇十六

——那,我的青春在哪兒呢?我問(wèn)青春,她不語(yǔ)!

鏡子里,那不再被人捧起親下的臉蛋是青春?jiǎn)??不,?yīng)該不是。學(xué)校里,那無(wú)休止的課堂加“作業(yè)”堆是青春?jiǎn)幔坎?,不能解釋。青春的?wèn)答便這般纏著我不放。吃飯時(shí),我的心思搜索青春;上課時(shí),我那思維突然出軌,圍著青春打轉(zhuǎn);默默時(shí),青春更喜歡從我心底冒出來(lái),像春天雨后的春筍,時(shí)時(shí)把頭探出大地。就這樣,青春成了我一直苦惱的問(wèn)題。

我問(wèn)青春,她不語(yǔ)!

青春,或許,我確乎是要開(kāi)始踏足,無(wú)法逃避。媽媽見(jiàn)我略顯迷茫,在一個(gè)很美的有太陽(yáng)的清晨,拉著我的手,貼近我耳邊,輕輕告訴我:其實(shí)呀,青春!便是你身在其中卻不知道,當(dāng)它悄悄挪移腳步離開(kāi)后卻讓你一輩子都回憶的東西。

我可以相信媽媽嗎?

我問(wèn)青春,她不語(yǔ)!

我們的青春六年級(jí)篇十七

青春是一朵永不凋零的花;青春是一口永不干涸的井;青春是一首永不乏味的詩(shī)。

青春時(shí)期,是少年們義氣憤發(fā)的時(shí)期,個(gè)個(gè)精神飽滿,整裝待發(fā)。敢于探索求知,精力最旺盛的時(shí)候。

我們?cè)诰G茵場(chǎng)上盡情揮灑自己的笑容與淚水。頭頂著火辣辣的太陽(yáng),腳踩著凹凸不平的地面,為著自己的夢(mèng)想而奮斗。不管明天還有多大的磨難等著我們。

我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑、踢足球、嬉戲。跑得筋疲力盡,坐在綠茵場(chǎng)邊休息片刻,馬上體力回滿。又開(kāi)始奔跑,玩耍了。這就是青春的魅力。

前一天還筋疲力盡,連飯都吃不下,茶都喝不下。過(guò)了一天,像換了一個(gè)人似的,吃飯狼吞虎咽。

青春,是一艘永不停歇的小船。你一但走上去,就變得精神抖擻,你一但再走下去,就像散了架一樣。我們現(xiàn)在正值風(fēng)華正茂的時(shí)候,應(yīng)該努力拼搏,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

敢于奮斗,也是青春的一大特點(diǎn)。我們對(duì)外面的世界產(chǎn)生無(wú)窮的好奇,很想出去看一看世界的模樣。

青春的激情是不可擔(dān)當(dāng)?shù)?,勇往直前。在操?chǎng)上跑十圈都不覺(jué)得累,籃球打一個(gè)小時(shí)也不覺(jué)得累。到處散發(fā)出一處激情。

青春,一個(gè)人一生中只有一次,如果你錯(cuò)過(guò)了就不會(huì)再遇到。要珍惜青春。青春的激情、理想、精力鋪在你前行的道路吧!讓青春的綠色鋪滿征途!

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