總結(jié)是對(duì)個(gè)人成就和不足的一種客觀評(píng)價(jià)，通過(guò)它我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己。在總結(jié)中，我們可以回顧過(guò)去，展望未來(lái)，為自己制定新的目標(biāo)。這些總結(jié)范文是對(duì)不同領(lǐng)域的學(xué)習(xí)和工作進(jìn)行的概括，可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點(diǎn)。
美麗校園你我共創(chuàng)篇一
愿風(fēng)裁去塵霾，為長(zhǎng)安城繪一片藍(lán)天。
這無(wú)邊無(wú)際的塵霾，仿佛浩浩蕩蕩的將城市和人們籠罩在掌心下面，他撫摸著人們的頭頂，帶來(lái)混沌和麻木。那些游離的塵霾，浮游在空氣里，悄悄地滲透進(jìn)張開的毛孔和肺部。
*靄漫漫，惹人惆。
作為如今發(fā)展迅速的大城市，擁有著千年文化古都，又是著名的旅游城市，西安怎能以這般面貌示人。我懷念那秦嶺昂首，涇渭波瀾；灞柳長(zhǎng)歌，曲*情緣。我向往鳳鳴岐山，白鹿馳原；唐風(fēng)漢韻，錦繡波瀾。愿風(fēng)裁塵，愿環(huán)保之風(fēng)，能席卷大地，裁去塵埃，還古城一片藍(lán)天。
我望眼欲穿，看我看不到的你。
早晨騎著車去上課，沿路看不清楚，在遠(yuǎn)處的地方一片朦朧，只能漸漸的朝著混沌蒼茫里起過(guò)去，周圍的植物、行人、建筑、車輛如同盡在*水里的底片漸漸顯現(xiàn)?？芍^是我望眼欲穿，看我看不到的你。
這個(gè)城市需要雨水，需要綠*。在干燥而渾濁的空氣里，植物看起來(lái)像隨手*在路邊的塑料葉子，上面落著一層蒙蒙的灰，摸上去讓人感覺(jué)難受。只有下過(guò)雨之后，他們看起來(lái)才像是活物應(yīng)有的像樣子。
人們都期盼著這種日子趕快過(guò)去，霧霾又一次讓人們體會(huì)到環(huán)保的重要*。環(huán)境的改變，就在人類身邊，影響著人們的生活。不要讓‘環(huán)?！蔀橐痪淇谔?hào)。
工廠亂排放污水和廢氣，每輛行駛在公路上的汽車都在不斷排放的尾氣，以及我們隨手丟棄的垃圾，使用的一次*餐盒等等，都在悄悄改變著我們的環(huán)境。是要做綠*騎士還是黑*的巫師，就在你的選擇，就在你日常的行為。從現(xiàn)在做起，從低碳出行、環(huán)保生活、節(jié)約資源做起做起，用實(shí)際行動(dòng)為我們的城市治理霧霾。讓我們協(xié)力同心，眾志成城，通過(guò)每個(gè)人的努力，讓人們呼吸上清新的空氣，還古城西安一個(gè)藍(lán)天。我們棲息的這個(gè)小小星球，在廣袤的宇宙里，往下看，像是一顆藍(lán)的快要流淚的脆弱的小小寶石。我們將它保護(hù)，讓他它不停地轉(zhuǎn)動(dòng)下去，把時(shí)間消耗過(guò)去，把歲月吸納溶解。我們是比這些還要渺小的存在，我們都是小小的星辰，用微弱的力量，把地球點(diǎn)亮。
愿風(fēng)裁塵，帶走漫天塵埃，為古城送來(lái)最美的春天。
美麗校園你我共創(chuàng)篇二
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光緩緩照進(jìn)校園；當(dāng)浸染著中國(guó)光榮史的第一面紅旗緩緩升起；當(dāng)人生的第一艘航船緩緩航行。沐浴和煦的春風(fēng)，感受陽(yáng)光校園。
我們是陽(yáng)光少年，我們雄姿英發(fā)。一群富有活力的少年就該在爛漫的年齡綻放自我，在夢(mèng)想的道路上“殺”出一條血路來(lái)。一個(gè)富于想象的年輕小伙金策在數(shù)獨(dú)的世界里盡情翱翔，享受著數(shù)獨(dú)帶給他的樂(lè)趣，好奇心與奇思妙想使他成為一顆明珠在數(shù)獨(dú)界冉冉升起。嚴(yán)密的邏緝推理，對(duì)他來(lái)說(shuō)極具吸引力，使他越戰(zhàn)越勇，綻放出真實(shí)的自我。在金策的影響下，數(shù)獨(dú)游戲漸漸走進(jìn)青少年身邊。吉林附屬中學(xué)的李浩源，韓宜桐和東北師范大學(xué)的張藝群更是一群敢想敢做，勇于質(zhì)疑，感于嘗試的青少年。對(duì)科技的熱愛(ài)與探求，促使他們一路披荊斬棘，極具創(chuàng)新精神的他們最終憑借自己的努力獲得了名牌大學(xué)自主招生的機(jī)會(huì)。他們?cè)谄椒驳娜松姓宫F(xiàn)不凡的氣概。
我們是陽(yáng)光少年，我們敢闖敢做。在科幻電影《阿凡提》的拍攝過(guò)程中，每個(gè)鏡頭對(duì)演員來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一次挑戰(zhàn)，它需要的不僅是演技，還需要演員表演的嫻熟性，身體的柔韌性，它需要每個(gè)動(dòng)作的切入點(diǎn)，角度必須非常到位。面對(duì)高難度的挑戰(zhàn)，他們無(wú)所畏懼，敢闖敢做在他們身上，我看到了一股沖勁兒，一股干勁兒，沒(méi)錯(cuò)，人生就得敢闖敢做，他們憑借自己的努力，將最唯美的'畫面?zhèn)鬟f給了觀眾，得到了眾人的認(rèn)可?！动偪駝?dòng)物城》中的朱迪亦是如此，夢(mèng)想著成為一個(gè)警察的它，在面對(duì)同伴的冷眼與不信任中憑借自己那股敢闖敢沖的勁兒。當(dāng)上了動(dòng)物城中的第一位兔子警察。敢闖敢做，無(wú)所畏懼，向前奔跑。
我們是陽(yáng)光少年，我們團(tuán)結(jié)合作。合作筑就雙贏。團(tuán)隊(duì)精神是一個(gè)人與別人合作的精神和能力，團(tuán)隊(duì)成員之間，集體之間，有合作才會(huì)有成功。狼自古以來(lái)都是一種過(guò)群居生活的動(dòng)物，每一匹狼都要為集體的繁榮與發(fā)展貢獻(xiàn)一份力，他們互相合作，在每一次合作中，是不會(huì)有狼中途逃跑的，團(tuán)隊(duì)精神是令人敬佩的。在團(tuán)隊(duì)協(xié)作中成長(zhǎng)，踐行自我的人生價(jià)值。
我們是陽(yáng)光少年，我們心存感恩。感恩的心不僅使自己有積極的想法，也使別人感到快樂(lè)。感恩青春歲月里有同學(xué)的陪伴；感恩成長(zhǎng)路上有老師指引；感恩生活中有陽(yáng)光與溫暖并存。感恩構(gòu)建幸福的橋梁。
我們?cè)陉?yáng)光下奔跑，在陽(yáng)光下?lián)]灑青春熱血；在陽(yáng)光下書寫豪情壯志。陽(yáng)光下，我們迎著晨風(fēng)，我們與青春為伴，與風(fēng)雨并肩。陽(yáng)光下，你我同行，你我并肩！
美麗校園你我共創(chuàng)篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓、同學(xué)們：
大家晚上好！
歡迎來(lái)到1201“美麗一班你我同行”演講比賽現(xiàn)場(chǎng)。我是來(lái)自1201班的，很榮幸擔(dān)任今晚的主持。
為積極參與1201班“美麗一班”大討論系列活動(dòng)，廣泛傳播“快樂(lè)、健康、幸福、和諧的美麗一班”這一共同愿景，使“美麗一班”內(nèi)化為每個(gè)同學(xué)的責(zé)任感和精神動(dòng)力，特舉辦此次“美麗一班你我同行”演講比賽。
本次活動(dòng)圍繞“美麗一班”主題展開，共有9支代表隊(duì)27名選手直接參賽，征集“美麗一班夢(mèng)想”51個(gè)，余名親友團(tuán)成員及熱心觀眾激情助陣。比賽打破了傳統(tǒng)演講模式，采用團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽的形式，設(shè)計(jì)了命題演講、即興演講、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、夢(mèng)想征集、幸運(yùn)抽獎(jiǎng)等環(huán)節(jié)，旨在通過(guò)比賽增進(jìn)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、展現(xiàn)你我風(fēng)采、營(yíng)造共建美麗一班的良好氛圍，同時(shí)培養(yǎng)同學(xué)們的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維、快速反應(yīng)等能力。
本次活動(dòng)得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，今晚他們也在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，他們是：
讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示歡迎！
今晚評(píng)委陣容強(qiáng)大，他們是：
讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暁g迎各位評(píng)委和嘉賓的到來(lái)！
此次比賽共分三個(gè)環(huán)節(jié)，首先是命題演講，主要考察選手的邏輯思維、語(yǔ)言表達(dá)和藝術(shù)表現(xiàn)等，要求選手圍繞“美麗一班”主題自擬題目，進(jìn)行3分鐘命題演講；接下來(lái)是即興演講，主要考察選手快速反應(yīng)、現(xiàn)場(chǎng)控制和口頭表達(dá)等，要求選手根據(jù)大屏幕上給出的若干題號(hào)隨機(jī)選擇題目，根據(jù)所選題目進(jìn)行1分30秒即興演講；最后是評(píng)委提問(wèn)環(huán)節(jié)，主要考察團(tuán)隊(duì)配合、綜合素質(zhì)、快速反應(yīng)等，評(píng)委就參賽選手表現(xiàn)及其他相關(guān)問(wèn)題提問(wèn)，選手即興回答。
本次比賽實(shí)行團(tuán)隊(duì)積分制，每支參賽隊(duì)的3名隊(duì)員分別參加1個(gè)環(huán)節(jié)的比賽，按命題演講50分、即興演講30分、評(píng)委提問(wèn)20分進(jìn)行團(tuán)隊(duì)積分，滿分100分。根據(jù)積分排名，將評(píng)出團(tuán)隊(duì)金、銀、銅獎(jiǎng)各1個(gè)，分別獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品并頒發(fā)榮譽(yù)證書，其他所有參賽隊(duì)伍均評(píng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)，分別獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品并頒發(fā)榮譽(yù)證書；評(píng)出個(gè)人最佳演講技巧獎(jiǎng)、最佳反應(yīng)敏捷獎(jiǎng)、最佳綜合素養(yǎng)獎(jiǎng)各1名，分別獎(jiǎng)勵(lì)紀(jì)念品并頒發(fā)榮譽(yù)證書。比賽中間我們還將穿插“美麗一班夢(mèng)想征集”現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，所有參與夢(mèng)想征集的同學(xué)們都有機(jī)會(huì)中獎(jiǎng)，贏得紀(jì)念品，祝各位好運(yùn)！
好，現(xiàn)在我宣布，1201班“美麗一班你我同行”演講比賽正式開始！
有請(qǐng)參賽選手閃亮登場(chǎng)?。ㄒ魳?lè)）首先上場(chǎng)的是的選手們，掌聲歡迎！
（選手上場(chǎng)站好后）讓我們感受一下他們的風(fēng)采吧，從這邊開始……。
（選手發(fā)表參賽口號(hào)畢），謝謝我們的參賽選手，請(qǐng)各位退場(chǎng)準(zhǔn)備。
接下來(lái)有請(qǐng)的選手們上場(chǎng)！
（選手發(fā)表參賽口號(hào)畢）謝謝！看來(lái)每隊(duì)選手都信心十足、蓄勢(shì)待發(fā)，讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡曨A(yù)祝他們今晚有精彩的表現(xiàn)！
首先有請(qǐng)選手上場(chǎng)進(jìn)行命題演講，有請(qǐng)。
請(qǐng)問(wèn)準(zhǔn)備好了嗎？好，計(jì)時(shí)開始。
謝謝。接下來(lái)有請(qǐng)選手進(jìn)行即興演講。請(qǐng)選題……。
好，選擇了x號(hào)題，請(qǐng)聽題……。
請(qǐng)任選一題進(jìn)行即興演講。計(jì)時(shí)開始。
謝謝，接下來(lái)有請(qǐng)選手回答提問(wèn)，有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)評(píng)委向提問(wèn)。
謝謝。
（比賽結(jié)束后，第一輪抽獎(jiǎng)）。
謝謝的精彩表現(xiàn)，接下來(lái)就要進(jìn)行的是大家非常期待的現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)。抽獎(jiǎng)規(guī)則如下：由抽獎(jiǎng)嘉賓喊“開始”，所有信息開始滾動(dòng)，喊“停”抽獎(jiǎng)結(jié)束，大屏幕上將顯示獲獎(jiǎng)人員信息。好，現(xiàn)在我宣布，“美麗一班夢(mèng)想征集”第一輪現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)開始，首先，讓我們以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xxx、xxx為我們抽取第1組幸運(yùn)獎(jiǎng)，有請(qǐng)xxx。
（宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生信息和建議）。
有請(qǐng)xxx。
（宣讀獲獎(jiǎng)學(xué)生信息和建議）。
恭喜兩位！請(qǐng)獲獎(jiǎng)學(xué)生領(lǐng)取獎(jiǎng)品。再次感謝xxx、xxx為大家?guī)?lái)好運(yùn)。
下面繼續(xù)進(jìn)行比賽。
到此所有的選手都已展示完畢，接下來(lái)工作人員將進(jìn)行緊張的統(tǒng)分，在這段時(shí)間里，讓我們以熱烈的掌聲歡迎對(duì)比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)！
感謝的精彩點(diǎn)評(píng)！
經(jīng)過(guò)現(xiàn)場(chǎng)兩個(gè)多小時(shí)的精彩角逐，最激動(dòng)人心的時(shí)候到來(lái)了，現(xiàn)在，我手上拿著的就是1201班“美麗一班你我同行”演講比賽的`成績(jī)。首先要頒發(fā)的是個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)。下面我宣布：獲得1201班“美麗一班你我同行”演講比賽最佳演講技巧獎(jiǎng)的是隊(duì)號(hào)選手。獲得最佳反應(yīng)敏捷獎(jiǎng)的是隊(duì)號(hào)選手。獲得最佳綜合素養(yǎng)獎(jiǎng)的是隊(duì)號(hào)選手。請(qǐng)獲獎(jiǎng)選手上場(chǎng)，有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。謝謝xxx，請(qǐng)與選手合影留念。
以及隊(duì)，有請(qǐng)為優(yōu)秀獎(jiǎng)得主頒獎(jiǎng)。
謝謝！
接下來(lái)，我宣布，獲得1201班“美麗一班你我同行”演講比賽銅獎(jiǎng)的是x隊(duì)，有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。謝謝xxx！
下面頒發(fā)的是1201班“美麗一班你我同行”演講比賽銀獎(jiǎng)，獲得該獎(jiǎng)項(xiàng)的是：隊(duì)，有請(qǐng)為他們頒獎(jiǎng)。
最后，我宣布，獲得1201班“美麗一班你我同行”演講比賽金獎(jiǎng)的是x隊(duì)！有請(qǐng)為金獎(jiǎng)得主頒獎(jiǎng)。謝謝xxx！
讓我們?cè)俅螌崃业恼坡曀徒o所有的獲獎(jiǎng)選手，祝賀你們！
到此，1201班“美麗一班你我同行”演講比賽圓滿結(jié)束，希望我們大家都能夠快樂(lè)學(xué)習(xí)，健康生活，共同描繪1201班的美麗畫卷！朋友們，再見！
有請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓到臺(tái)上與獲獎(jiǎng)選手合影留念！
美麗校園你我共創(chuàng)篇四
“美麗”包過(guò)很多含義：美麗的景色、美麗的容貌、美麗的物體。但是，擁有美麗的心靈的人才是最美麗的。
鄒榮就是一個(gè)平凡而又非凡的人。他中等身材，戴著一副眼鏡，看起來(lái)書生氣十足的人干起事兒來(lái)還是出了名的“拼命三郎”。他是高安市首屆勞動(dòng)模范和“十佳服務(wù)標(biāo)兵”、宜春市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、江西省電力公司道德模范、江西省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者。
顧全大局甘愿奉獻(xiàn)。
7月6日，鄒榮的兄長(zhǎng)不幸因病去世，這正是高安市鳳凰一路0。4千伏支線全線集束線更換成#20的絕緣電纜線的改造工程攻堅(jiān)期。為了工程能安全、按期完成，他忍著失去兄長(zhǎng)的巨大悲痛堅(jiān)守崗位。那些日子里，鄒榮白天在工地上穿梭忙碌，都說(shuō)：“男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。”時(shí)至夜深人靜，想起自己疼愛(ài)的兄長(zhǎng)與世長(zhǎng)辭，這名七尺男兒終于忍不住心中的悲傷，淚如雨下?！拔茨芤姷叫珠L(zhǎng)最后一面，是我今生最大的遺憾?！闭劶按耸?，鄒榮的神情和語(yǔ)氣中至今都透著悲傷和遺憾。
鄒榮以大局為重的精神把我感動(dòng)了，甘于奉獻(xiàn)的精神值得我們學(xué)習(xí)。其實(shí)，我們的生活中也有很多像鄒榮這樣具有美麗心靈的人。只要我們細(xì)心觀察，這些美麗就在身邊。我就結(jié)識(shí)過(guò)一位品德高尚的小學(xué)生。
我讀三年級(jí)時(shí)，有一位名叫良安的`同學(xué)。他長(zhǎng)得又高又瘦。因?yàn)槲覀冃愿裣嗤叮芸炀统蔀榱伺笥眩何覀円黄鹱鲎鳂I(yè)、一起玩兒、一起回家，形影不離。
那時(shí)，學(xué)校流行玩彈玻璃球，許多同學(xué)下課就在走廊上玩兒。
一回，一位名叫蘭宇的同學(xué)在和另外一個(gè)同學(xué)玩堂玻璃球時(shí)，發(fā)生了沖突。蘭宇認(rèn)為對(duì)方耍賴，對(duì)方不樂(lè)意了，一時(shí)氣憤便掄起拳頭一拳往對(duì)方臉上打去。沒(méi)想到對(duì)方被打出了鼻血。旁邊的同學(xué)看的了就起哄，受傷的同學(xué)也仰著頭埋怨他。他惱羞成怒，大聲說(shuō)：“我用生命來(lái)償還。”這是多么幼稚的話呀，大家都以為他在開玩笑。他迅速爬上圍墻做出要跳樓的架勢(shì)。同學(xué)們看到他真的要“跳樓”了，大聲叫著：“你有本事跳呀！”他縱身一跳，可瞬間又哭了起來(lái)，趕緊用手抓住墻沿，掛在了上面。同學(xué)們都嚇壞了，不知所措；蘭宇掛在上面進(jìn)退兩難，害怕得哇哇大哭。這時(shí)，良安挺身而出，抓住了他。其他同學(xué)看到了也來(lái)幫忙。有同學(xué)提議去叫老師來(lái)，大家都跟著去了，只有良安和王佳豪同學(xué)還依然死死地拉著蘭宇，不讓他掉下去。良安緊繃著臉，豆大的汗珠直往下流，手上的血管都能看得一清二楚。有些同學(xué)還坐視不管，仍然在做自己的事。
終于，同學(xué)們帶著老師來(lái)了，良安這才嘶聲力竭的喊了一句：“快來(lái)幫忙！”經(jīng)過(guò)同學(xué)們齊心協(xié)力往上拉，終于把蘭宇拉了上來(lái)。
蘭宇的爺爺為了感謝良安和王佳豪，買了很多零食給他們倆，他們只是擺擺手，笑著說(shuō)：“同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的，我們?cè)趺茨芤牧闶衬兀俊?/p>
他們樂(lè)于助人的精神值得我們學(xué)習(xí)，但也讓我慚愧不已。我竟然在旁邊抱著“事不關(guān)己，高高掛起”的態(tài)度在旁邊觀看！我看到了我和他們真正的距離。我以后一定要改正這個(gè)毛病，做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。
我們只有人人都具有美麗的心靈，才能讓高安變得更美麗！
五年級(jí):劉陽(yáng)煜。
美麗校園你我共創(chuàng)篇五
1.認(rèn)知目的：通過(guò)班會(huì)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到講文明是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)，講文明是實(shí)現(xiàn)個(gè)人與校園和諧統(tǒng)一的一種方式，講文明使校園更美麗，讓“文明之花”盛開在每個(gè)同學(xué)的心頭。
2.行為目的：通過(guò)班會(huì)，啟發(fā)學(xué)生能自覺(jué)注意養(yǎng)成各種文明的行為習(xí)慣，使校園更和諧、更美麗。
二、班會(huì)背景：
配合學(xué)校正在開展的創(chuàng)建和諧校園建設(shè)。動(dòng)員全體學(xué)生人人出力，人人校園爭(zhēng)輝!從我做起，從身邊的小事做起!從日常的校園生活做起!對(duì)于中學(xué)生而言，如何讓他們?cè)谑澜缬^、人生觀、價(jià)值觀正在形成的關(guān)鍵階段里，學(xué)會(huì)處理好與他人的關(guān)系，學(xué)會(huì)尊重人、關(guān)心人、遵紀(jì)守法，有責(zé)任感，有公德意識(shí)，有健全人格，是當(dāng)今校園里的一個(gè)重要的教育主題。
如今，由于各種社會(huì)環(huán)境、家庭因素的影響，我校學(xué)生還比較普遍地存在公德意識(shí)淡漠、極端個(gè)人主義、缺乏責(zé)任感等現(xiàn)象，因此召開這個(gè)主題班會(huì)進(jìn)行文明教育是有一定的現(xiàn)實(shí)必要性的。
三、班會(huì)形式：組織班級(jí)學(xué)生小品演示、文明問(wèn)答、游戲競(jìng)猜等。
四、班會(huì)時(shí)間：
五、班會(huì)地點(diǎn)：本班教室。
六、班會(huì)準(zhǔn)備：
1.老師、學(xué)生齊心策劃，確定內(nèi)容、方式。
2.指導(dǎo)學(xué)生編排小品、制定競(jìng)賽規(guī)則等。
一、
二、
三、四名。希望每位同學(xué)都能遵守游戲規(guī)則，為自己的小組加油。
第一環(huán)節(jié)。
b：同學(xué)們，我們慈城中心小學(xué)經(jīng)過(guò)了好幾十年的發(fā)展，已經(jīng)成為在區(qū)內(nèi)有一定知名度的學(xué)校。形成了學(xué)風(fēng)正，紀(jì)律好，校園美的令人稱道的學(xué)校。這一切都離不開歷屆師生的努力。
a：在許多前輩的開拓下，歷屆師生的努力下，黨和政府的關(guān)懷下，學(xué)校的各方面取得巨大的成就，多次被評(píng)為市行為規(guī)范示范學(xué)校、市文明單位等等，我們每一個(gè)師生都應(yīng)以自己的實(shí)際行動(dòng)為學(xué)校添磚加瓦，可就是一些學(xué)生行為與我們這個(gè)文明學(xué)校不般配。接下來(lái)我們先來(lái)欣賞我們同學(xué)們的小品表演。
a：下面，請(qǐng)先欣賞第一組同學(xué)帶來(lái)的??。
b：??
a：以上的小品演示了我們?nèi)粘Ｉ钪凶畛Ｒ姷囊恍┎涣夹袨?，他們無(wú)一例外地?fù)p害了中學(xué)生的良好形象，所以我們一定要從小事做起，規(guī)范我們的行為。希望小品中的鏡頭不要在我們生活中再現(xiàn)。
第二環(huán)節(jié)：
b：文明是風(fēng)，吹遍神州，文明是雨，滋潤(rùn)萬(wàn)物，文明是云，飄過(guò)藍(lán)天，文明是花，永遠(yuǎn)綻放??“不學(xué)禮，無(wú)以立”這是孔夫子的至理名言。程門立雪是至今還在流傳的敬師故事，我國(guó)自古以來(lái)就有“禮儀之邦”的美譽(yù)。接下來(lái)我們就進(jìn)入必答題的部分，先請(qǐng)每組的組長(zhǎng)到講臺(tái)上來(lái)抽取答題順序，答對(duì)一題得2分。
a：現(xiàn)在，我來(lái)公布一下答題順序，分別是??。先請(qǐng)第一組的同學(xué)準(zhǔn)備，看大屏幕：
b：第二組??
b：同學(xué)們剛才的發(fā)言真是太精彩了，希望這些行為不要出現(xiàn)在我們同學(xué)們的身上，讓我們?nèi)巳顺蔀橛兴刭|(zhì)的文明學(xué)生。
a：下面，請(qǐng)我們同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班級(jí)中的文明行為。一組一組輪流說(shuō)，說(shuō)出一個(gè)得1分。
b：那你還能說(shuō)說(shuō)班級(jí)中的不文明行為有哪些嗎?
a：剛才，很多同學(xué)都幫我們指出了班級(jí)中的很多不文明行為，希望我們的這些同學(xué)能及時(shí)的糾正過(guò)來(lái)。
第三環(huán)節(jié)。
b：我們新一代的中學(xué)生應(yīng)該像我們班的這些同學(xué)那樣養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣，重塑我們禮儀、文明之邦的新形象。接下來(lái)我們輕松一下，進(jìn)行“文明行為猜猜猜”趣味競(jìng)賽。游戲規(guī)則如下：游戲規(guī)則如下：請(qǐng)組長(zhǎng)來(lái)抽取一組文明行為的題，然后每組出二人一人做動(dòng)作，一人說(shuō)出文明行為，只能以動(dòng)作來(lái)表示，不能出聲。猜對(duì)一個(gè)得二分，時(shí)間1分鐘。
第四環(huán)節(jié)。
a：同學(xué)們，文明校園的創(chuàng)建需要我們每位同學(xué)的共同努力，這里，
我們草擬了一份“杜絕不文明，構(gòu)建和諧校園”倡議書，請(qǐng)班長(zhǎng)代表我們?nèi)嗤瑢W(xué)來(lái)朗讀一下。
第五環(huán)節(jié)。
b：在這次主題班會(huì)即將結(jié)束的同時(shí)，請(qǐng)班主任為我們來(lái)小結(jié)一下這次班會(huì)活動(dòng)。
結(jié)束。
a：同學(xué)們，只要我們很好地遵守了《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。
b：正如同學(xué)們所描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。
合：讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!讓我們跟著音樂(lè)，一起來(lái)欣賞歌曲“咱們從小講禮貌”
合：503班“美麗校園，文明你我”主題班會(huì)到此結(jié)束!
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
美麗校園你我共創(chuàng)篇六
我出生在農(nóng)村。我的家鄉(xiāng)不像城市那樣有寬闊的馬路、有高高的大樓、有能買到各種各樣物品的商店。但是我還是最喜歡我自己的家鄉(xiāng)，它才是我心目中真正的美好家園，下面我給大家介紹我的家鄉(xiāng)：
我們村莊的西面和北面是綿延數(shù)十里的山，山上有茂密的樹林。那座山的用處可大了。我爺爺在山上種了許多桃樹、棗樹還有桔子樹。
春天，那粉紅的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個(gè)枝丫，非常的好看。
夏天，桃樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子，看了就想讓人咬上一口，而且吃起來(lái)味道更加甜美。秋天，桔子像一盞盞紅燈籠掛在枝上，棗樹上也結(jié)了許多紅紅的棗子，很甜很好吃。冬天，雪后的大山才好看呢！厚厚的積雪堆滿了樹梢，像給樹木披上了一件雪白的衣裳，垂下來(lái)的樹枝，好像掛著一串串白色的珍珠，別提有多好看了。奶奶還在山上養(yǎng)了一些雞和鴨。她說(shuō)等有雞蛋的時(shí)候就送來(lái)給我吃，這是真正的土雞蛋，吃了有營(yíng)養(yǎng)。
我們家門前有一片稻田，還有一口碧綠的荷塘。還記得夏天的時(shí)候，我跟哥哥在塘里游泳，爸爸在塘邊釣魚。我跟哥哥總里游到爸爸釣魚的地方趕魚，但奇怪的是這樣爸爸還能把魚給釣上來(lái)。因?yàn)槲覀兡沁叚h(huán)境很好，所以有時(shí)候還會(huì)有白鷺寄居在這邊。下午的時(shí)候，我跟媽媽還有哥哥常常拿著籃子去稻田里撿鳥蛋，別提有多高興了。還有我們吃的菜都是自己種的，既新鮮又衛(wèi)生。
這就是我的家鄉(xiāng)，你們喜歡嗎？不管我在什么地方我還是覺(jué)得老家好，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
美麗校園你我共創(chuàng)篇七
我們每個(gè)人心中都珍藏著一個(gè)美好的愿望，那是一段關(guān)于美好家園的傳說(shuō)，是我們理想的天堂！在這個(gè)美好的世界里，溫馨的陽(yáng)光普照著大地，人與自然和諧相處，濃濃的花香撲面而來(lái)，小鳥在綠樹間快樂(lè)的飛翔，小魚在清澈的小溪中追逐玩耍，孩子們品嘗著無(wú)污染的新鮮美味，小動(dòng)物也能感受到人間的溫暖無(wú)憂無(wú)慮的長(zhǎng)大......
你心中的美好家園是什么樣的呢？是一個(gè)綠樹成蔭、鳥語(yǔ)花香、人與自然和諧共處、健康環(huán)保的地方，對(duì)吧！我們都希望有這樣一個(gè)理想的家園，可是看看我們的家園卻被搞得一團(tuán)糟。五顏六色的塑料袋在樹梢上隨風(fēng)飄揚(yáng)，似乎在嘲笑人類的無(wú)知與愚昧；隨手亂扔的垃圾袋、果皮，與城市的風(fēng)景多不和諧；潔白的墻上留下了“詩(shī)人”們的題詞，真是大煞風(fēng)景；青青的草坪被行人踐踏，只聽見小草的悲鳴；美麗的花朵被隨意采摘，仿佛能感受到花在訴說(shuō)自己的不幸........
我們只有一個(gè)地球，地球是我們共同的家。愛(ài)我們的地球母親吧！用我們溫暖的雙手撫慰地球媽媽的創(chuàng)傷吧！愛(ài)我們的地球媽媽就是愛(ài)我們自己！我心中美好家園就會(huì)成為我們生活的世外桃源！
我心目中的美好家園不是一個(gè)干旱的沙漠，不是一個(gè)寸草不生的生命禁區(qū)，而是一個(gè)鳥語(yǔ)花香、綠葉成蔭、和風(fēng)細(xì)雨的美麗家園，小動(dòng)物在快樂(lè)的嬉戲玩耍，空氣中散發(fā)著清新的氣息。
我心目中的美好家園不是一個(gè)“詩(shī)人”們?cè)趬Ρ谏蟻y涂亂畫，垃圾袋隨風(fēng)飄揚(yáng)的環(huán)境，而是一個(gè)居住環(huán)境優(yōu)雅、綠色環(huán)保的美麗風(fēng)景區(qū)，人人都懂得自尊自愛(ài)、自覺(jué)保護(hù)環(huán)境。
我心目中的美好家園不是一個(gè)天空彌漫著污濁的空氣、黑油油污水四處流淌的地方，而是一個(gè)空氣清新、水質(zhì)潔凈的樂(lè)園，可以快樂(lè)的呼吸，自由的成長(zhǎng)。
我心目中的美好家園沒(méi)有肆虐的沙塵暴，沒(méi)有冬天的暴雪、夏天的干旱，沒(méi)有海嘯的襲擊，沒(méi)有龍卷風(fēng)的暴虐，.......有的是人與自然的和諧相處，有的是承載所有地球生命的綠洲，有的是人類對(duì)地球母親的愛(ài)與責(zé)任。
從身邊的小事做起，愛(ài)護(hù)我們身邊的一花一草吧。朋友！一起愛(ài)我們的地球母親吧！
“只要人人都付出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間！”聽到這首歌，我仿佛看到了我心目中的美好家園就在我的身邊。
我堅(jiān)信我心目中的美好家園一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
美麗校園你我共創(chuàng)篇八
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
校園生活好似一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盒，里面藏著各種各樣的色彩，每一種都是一個(gè)回憶——令人無(wú)法忘懷的回憶。
金色金色的拉門，帶著濃濃的藝術(shù)氣質(zhì)，一根根鋼材交錯(cuò)，編織成一個(gè)堅(jiān)固的“。
“烏——烏——”拉門推進(jìn)推出的聲音又回響在耳邊，這讓我不禁想起了第一次跨入校門的情景——當(dāng)我還是一個(gè)幼稚的頑童，剛開始進(jìn)入小學(xué)階段時(shí)，首先映入眼簾的是一大團(tuán)金色，似乎象征著火紅的太陽(yáng)，象征著光明;似乎代表著耀眼的火焰，代表著希望。我目瞪口呆，學(xué)校給我的第一印象則是令人敬仰，金色的光芒在我的腦海中扎根。
黃色：
我漫步在走廊上，欣賞著花壇中綻放的花朵，撫摸著新生的小苗苗，傾聽著風(fēng)兒“呼呼”的豪邁歌聲，一股留戀之情涌上心頭。向下俯視，白玉蘭的倩影倒影在水中，層層疊疊的花瓣簇?fù)碓谝黄?。猛然間，我看見了那墨黑的地，讓我想起了那有趣的實(shí)驗(yàn)——同學(xué)們都在那里干什么呀?其實(shí)是在舉行“摔蛋比賽”呢!
有的同學(xué)。
黑白：
人生中有許多小片刻，拼拼湊湊在一起，成為一幅山清水秀的好畫，令人賞心悅目。
美麗校園你我共創(chuàng)篇九
放學(xué)了，我獨(dú)自走到車站。上了公交車，我坐在一個(gè)靠窗的位置上，得意的欣賞著窗外的景色。到了下一個(gè)站的時(shí)候，上來(lái)了兩個(gè)人，仔細(xì)一看，原來(lái)是一位老爺爺抱著一個(gè)小男孩。當(dāng)時(shí)車上已經(jīng)坐滿了人，老爺爺只好站著。售票員阿姨立即說(shuō)道：“哪位好心人能給這位老爺爺讓個(gè)座位呢？”我心想，我要做一個(gè)文明人，要尊老愛(ài)幼，傳遞正能量，樹立好形象，建設(shè)美麗、和諧、幸福的新西昌！所以，我立刻站了起來(lái)，走過(guò)去對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你站了這么久，腳一定酸了吧！來(lái)，我扶您過(guò)去坐?！避嚿想S之響起了一片熱烈的掌聲。
到站了，我下了車，看著載滿文明的.公交車向遠(yuǎn)方，心里感到十分高興。
“和諧、暢通、宜居、幸福西昌”是我們的共同追求！身為一名小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)自覺(jué)、自律、主動(dòng)宣傳和遵守交規(guī)，把“公交文明，你我同行”落到實(shí)處。
美麗校園你我共創(chuàng)篇十
走過(guò)校園的季節(jié)，回首春花秋月、夏云冬雪，的確珍貴。
走進(jìn)我們的校園，你會(huì)感到濃濃的綠色氣息，一排排挺拔的松柏，整齊的冬青，就像雄壯的綠色，嚴(yán)守著校園的春、夏、秋、冬，一刻也不松懈。
有好樹，自然有好花。雖然不是開滿季節(jié)，卻是各季各異。春有海棠秋有菊，夏是泡桐冬是梅。一個(gè)字：美。那種朦朧的意境和感覺(jué)，伴著微風(fēng)中的花香向人襲來(lái)，想不陶醉也不行。
好樹好花好景致，這是理所當(dāng)然的'，樹和花，便成好景。有時(shí)，再加上風(fēng)雨雪霜的點(diǎn)綴便更是好景無(wú)成了。風(fēng)后之花，雖有些狼狽，卻很自然，花瓣被吹落一地，不是很美嗎？雪后，那是最美不過(guò)了，以任何華麗的詞語(yǔ)來(lái)修飾都絕不過(guò)分。儀態(tài)從容。
我的校園，如此之美。
在校園中，來(lái)來(lái)往往的學(xué)生中，你能看到這樣的情景：一位小妹妹摔倒了，馬上會(huì)有大哥哥、大姐姐來(lái)扶起她，并給予安慰。在課堂上，突然發(fā)現(xiàn)由于離家匆忙忘帶了什么文具，同學(xué)們會(huì)不約而同地伸出援助之手，馬上，一套新的、又是最特別的文具呈現(xiàn)眼前。美。課間，一個(gè)不小心，碰掉了別人一本書，正無(wú)措時(shí)，一聲“沒(méi)關(guān)系”，頃刻，全身洋溢著說(shuō)不出的感覺(jué)。美。
這一切，正應(yīng)了那句話：景美人更美。
不是都說(shuō)，校園是我家。我們應(yīng)該把校園當(dāng)作自己的家，學(xué)校里的每一位同學(xué)，以致每一株花草樹木，都是這個(gè)家中必不可缺的成員。同學(xué)之間互幫互助，是我的責(zé)任；保護(hù)每一株花草樹木，是我的義務(wù)；與同學(xué)們團(tuán)結(jié)一體，是不變的宗旨。
美麗的季節(jié)景觀，別具一格的花草樹木，令人心曠神怡的春花秋月；團(tuán)結(jié)互助的氣氛，健康向上的集體，這，就是我的校園，景美人更美的校園。
美麗校園你我共創(chuàng)篇十一
1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課，使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí)，體會(huì)到文明的重要性。
2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)。
1收集禮貌用語(yǔ)和平時(shí)這方面做得好的典型事例。
2搜集文明禮貌兒歌、歌曲。
3布置各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、講禮貌方面的節(jié)目。
本班教室。
小品表演、文明小衛(wèi)士測(cè)試、集體及個(gè)別發(fā)言、兒歌、歌曲等?；顒?dòng)過(guò)程：
班主任致歡迎詞。
主持人乙：無(wú)論你穿過(guò)山山水水,。
主持人合：最終——我們還會(huì)再次相會(huì)!
主持人甲：因?yàn)槲覀儞碛型粋€(gè)夢(mèng)想：建設(shè)一個(gè)美麗的校園。
主持人乙：因?yàn)槲覀儞碛泄餐沫h(huán)境：我們愛(ài)我們美麗的校園。
主持人甲：一個(gè)校園就是一個(gè)家庭，需要我們共同的呵護(hù)。
主持人乙：這個(gè)家庭讓我們一同成長(zhǎng),讓我們攜手共同創(chuàng)建更加美麗的校園。請(qǐng)相信：我努力，我快樂(lè)!
主持人甲：首先，請(qǐng)欣賞小品表演《碰撞以后》。
第一場(chǎng)：兩位同學(xué)，其中a站在窗前欣賞校園風(fēng)景，悠閑得很。b走過(guò)身旁時(shí)，正好a轉(zhuǎn)身，無(wú)意相互碰撞，便互相出言不遜，后廝打起來(lái)。此時(shí)，班長(zhǎng)瞧見，批評(píng)雙方，才得以和解。
主持人乙：大家看了這個(gè)小品，有什么想法，覺(jué)得這兩位同學(xué)做得對(duì)嗎(各抒己見)。
主持人甲：在日常生活中，類似這種因小事而導(dǎo)致事態(tài)擴(kuò)大的事件時(shí)有發(fā)生。這既有損于自己的形象，又損害了集體的榮譽(yù)。如果他們碰撞以后，采取另一種方式，又會(huì)是如何呢請(qǐng)大家看第二場(chǎng)。
第二場(chǎng)：a碰撞b后，a先微笑地說(shuō)：“對(duì)不起!”b再微笑地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系!”禮貌和解。
主持人乙：小品《碰撞以后》給我們留下了許多思考。特別是第二場(chǎng)，雙方采用了微笑的表情和禮貌的語(yǔ)言，從而化干戈為玉帛，可見我們?nèi)粘Ｉ钪械摹拔⑿Α焙汀拔拿鞫Y貌”是何等的重要。
主持人甲：那么你過(guò)去是一個(gè)文明人嗎讓我們來(lái)測(cè)試一下。拿出一張紙，只寫答案的字母。
主持人乙：讀題。(共10題)。
(1)升國(guó)旗時(shí)，你能肅立，行注目禮嗎a.能b.有時(shí)c.不能。
(2)你平時(shí)說(shuō)臟話嗎a.不說(shuō)b.很少說(shuō)c.常說(shuō)。
(3)路上見到老師，你會(huì)主動(dòng)上前問(wèn)好嗎a.是b.有時(shí)c.不。
(4)你有過(guò)破壞公物、亂扔粉筆的行為嗎a.沒(méi)有b.有過(guò)c.經(jīng)常。
(5)你能和同學(xué)友好相處、并互相幫助嗎a.是的b.很少c.沒(méi)有。
(6)你會(huì)亂扔垃圾嗎a.沒(méi)有b.偶爾c.經(jīng)常。
(7)看見校園有垃圾，你會(huì)撿起來(lái)并扔進(jìn)垃圾桶嗎a.會(huì)b.有時(shí)c.不會(huì)。
(8)你能夠做到上課認(rèn)真聽講，不講話做小動(dòng)作嗎a.會(huì)b.有時(shí)c.不會(huì)。
(9)你能按時(shí)獨(dú)立完成作業(yè)，不抄襲別人作業(yè)嗎a.能b.有時(shí)c.不能。
(10)參加各種集會(huì)能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)，安靜聽講嗎a.能b.有時(shí)c.不能。
主持人甲：選擇“a”得3分，選擇“b”得2分，選擇“c”得1分，自己加一下。
主持人甲：分?jǐn)?shù)為22-16分：一般情況下，你是個(gè)文明的人，但有時(shí)可能沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待一些事情，特別是一些小事，人際關(guān)系一般，是個(gè)比較受歡迎的人!主持人乙：分?jǐn)?shù)為14—10分：許多情況下，你是個(gè)不文明的人，人際關(guān)系一定差，是個(gè)不受歡迎的人。要注意啊!
主持人甲：那怎樣才能成為一個(gè)將文明懂禮貌的好學(xué)生，讓我們的校園更美麗呢。
主持人乙：謝謝同學(xué)們的發(fā)言，無(wú)論在家里還是在學(xué)校，我們都應(yīng)該象他們一樣講文明，懂禮貌。
主持人甲：朝霞托著紅日，徐徐從東方升起。
主持人乙：一個(gè)光輝燦爛的日照灑滿大地。
主持人甲：小雛鷹飛得高，紅領(lǐng)巾，胸前飄，講文明，講禮貌。請(qǐng)欣賞歌曲《歌聲與微笑》。
主持人乙：優(yōu)美的歌聲引來(lái)百花開，少先隊(duì)員來(lái)爭(zhēng)做文明花。下面請(qǐng)同學(xué)們欣賞第四小隊(duì)表演的故事：“友好相處”(與同學(xué)之間要加強(qiáng)友好、團(tuán)結(jié)、要助人為樂(lè)，互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，不為小事斤斤計(jì)較，更不能動(dòng)手打人，罵人，不說(shuō)粗話，臟話，待人禮貌、和氣。)。
同學(xué)們，都知道，禮貌用語(yǔ)記得牢。
見到老師同學(xué)問(wèn)聲好。
分離時(shí)候別忘把手招。
影響別人，“對(duì)不起”，
回答要說(shuō)“沒(méi)關(guān)系。
從小講文明，懂禮貌。
大家夸我是個(gè)好苗苗。
主持人乙：講文明，是我們每一個(gè)少先隊(duì)員應(yīng)該做的，在我們的身邊，講文明的榜樣隨處可見，我們要“革除五陋習(xí)，塑造五形象”，爭(zhēng)做文明禮儀小學(xué)生。
讓我們同唱禮貌歌曲《老師，你早》。(晨風(fēng)吹，陽(yáng)光照，紅領(lǐng)巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進(jìn)學(xué)校。見了老師敬個(gè)禮，見了同學(xué)問(wèn)聲好，老師您好，同學(xué)你早，老師夸我有禮貌，老師夸我有禮貌。)。
主持人合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍(lán)天，飛向美好的未來(lái)。下面請(qǐng)班主任老師做總結(jié)。
老師小結(jié)：昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣，決定明天的我們。好習(xí)慣，益終生!同學(xué)們，將來(lái)我們也會(huì)成為社會(huì)的主人，同樣要繼續(xù)我們的良好行為。努力做到：十步之內(nèi)，必有芳草;百步之內(nèi)，絕無(wú)垃圾;人人丟紙，垃圾一片;人人撿紙，一塵不染。希望你們從自我做起，從身邊的小事做起，講文明，用文明，讓美麗校園和我們同在，讓文明禮儀與我們同行!
只要我們很好地遵守了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我們的校園將處處展新貌。正如同學(xué)描繪的那樣，踏進(jìn)校園將無(wú)不感受到這兒環(huán)境優(yōu)美，人更美。
讓我們?cè)凇锻皇赘琛返母杪曋薪Y(jié)束本次班會(huì)，謝謝各位老師及同學(xué)的積極參與!
美麗校園你我共創(chuàng)篇十二
親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
大家好！
我們渴望潔凈的地球，渴望健康的生命，渴望環(huán)保的家園。但我們，更渴望美麗的校園。我今天所演講的主題就是《愛(ài)校如家，攜手共建美麗校園》。
今天，當(dāng)我們走進(jìn)校園，綠意盎然，樹木雖小，已形成了四季長(zhǎng)青的園林環(huán)境；捧書閱讀的同學(xué)成為學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線；走上教學(xué)樓，教室窗明幾凈，走廊上干凈整潔。看著這些變化，我感慨良多。然而，在這一切美景的背后，我卻看見了另一幕。樹下，小小的紙團(tuán)靜靜地躺著；樹枝不知被誰(shuí)折斷了一根；墻壁上還殘留這幾個(gè)烏黑的鞋印，空蕩蕩的教室內(nèi)卻依舊燈火通明，樓梯的扶手更顯得搖搖欲墜。這一切都與我們美麗的校園環(huán)境格格不入。
要知道，綠色的校園環(huán)境是我們每一個(gè)人的共同追求，創(chuàng)建綠色校園要從現(xiàn)在做起，從生活點(diǎn)滴做起。從不隨地吐痰，不亂拋食品包裝物等垃圾做起；從愛(ài)護(hù)花草、綠化環(huán)境做起。從不踐踏草坪，不攀枝折花，愛(ài)護(hù)花草樹木做起。隨手關(guān)燈，節(jié)約每一度電；擰緊水龍頭，節(jié)約每一滴水；撿起地上的紙屑和飲料瓶，保持環(huán)境衛(wèi)生。用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人，共建一個(gè)和諧綠色的校園。你知道嗎？在我國(guó)吉林省有一所渾江小學(xué)，這所學(xué)校僅有80張課桌。令人稱奇的是這80張課桌，居然是在1949年新中國(guó)成立那一年制作的，歷經(jīng)了63年的歲月蹉跎，卻依然完好如初，整潔如新。
當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡。當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室中學(xué)習(xí)時(shí)，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中生活時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜，學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著知識(shí)。我們滿懷激情，暢想未來(lái)！
老師們、同學(xué)們，手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！愛(ài)護(hù)學(xué)校，是我們的義務(wù)；愛(ài)校如家，是我們的心聲。讓愛(ài)校如家成為我們每位同學(xué)的自覺(jué)行動(dòng)；讓我們攜起手來(lái)，杜絕損壞公物的行為；讓我們行動(dòng)起來(lái)，拋掉自私自利的陋習(xí)，去愛(ài)護(hù)環(huán)境，從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起，讓美麗的校園在我們每個(gè)人的精心呵護(hù)下變得更加絢麗多姿，更加和諧宜人。
謝謝大家！
此致
敬禮
美麗校園你我共創(chuàng)篇十三
隨著健康意識(shí)的增強(qiáng)，無(wú)煙校園已經(jīng)成為許多學(xué)校努力追求的目標(biāo)。在這個(gè)環(huán)境下，學(xué)生們對(duì)于無(wú)煙校園下的生活體驗(yàn)有著自己的心得和體會(huì)。在我看來(lái)，無(wú)煙校園讓我更加關(guān)注健康，感受到清新的空氣，培養(yǎng)了良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增進(jìn)了與同學(xué)之間的互動(dòng)，培養(yǎng)了一種對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的意識(shí)。
首先，無(wú)煙校園讓我更加關(guān)注健康。吸煙對(duì)人體健康有害是眾所周知的事實(shí)，而無(wú)煙校園的倡導(dǎo)讓我對(duì)這一問(wèn)題更加重視。在無(wú)煙校園中，我不僅從教育活動(dòng)和宣傳中了解到了吸煙的危害，同時(shí)也接觸到了更多的健康生活方式。我也因此明白了保持身體健康的重要性，開始關(guān)注自己的飲食、鍛煉和休息等方面，努力遠(yuǎn)離不健康的生活方式，追求更健康的生活。
其次，無(wú)煙校園讓我感受到了清新的空氣。在以往的校園中，各種煙霧讓整個(gè)校園彌漫著煙草味，給人一種不舒適的感覺(jué)。而在無(wú)煙校園中，空氣質(zhì)量明顯得到改善，可以聞到花草的清香和青草的氣息。呼吸到這樣的空氣，不僅讓人心情愉悅，也給人一種舒適和放松的感覺(jué)。這樣的環(huán)境不僅有益于學(xué)生們的身心健康，也提高了學(xué)習(xí)的效果。
第三，無(wú)煙校園培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。在過(guò)去，校園里吸煙場(chǎng)所比比皆是，煙蒂亂丟成為校園的“風(fēng)景線”。而在無(wú)煙校園下，學(xué)校實(shí)施了嚴(yán)格的執(zhí)法措施，學(xué)生違規(guī)吸煙將會(huì)受到相應(yīng)的懲罰。在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們意識(shí)到了保持校園的清潔和衛(wèi)生的重要性。他們不僅主動(dòng)地把煙蒂丟進(jìn)垃圾桶，還會(huì)積極參與清潔活動(dòng)，共同維護(hù)校園的整潔和衛(wèi)生。這種良好的習(xí)慣不僅在校園中培養(yǎng)了，也會(huì)影響到學(xué)生日常生活中的其他方面。
第四，無(wú)煙校園增進(jìn)了學(xué)生之間的互動(dòng)。在過(guò)去，有些同學(xué)因?yàn)槲鼰煹牧?xí)慣而形成了小圈子，這導(dǎo)致了同學(xué)之間的隔閡和溝通的困難。然而，在無(wú)煙校園中，吸煙者不再受到特殊待遇，這樣的場(chǎng)景漸漸消失。同學(xué)們不再因?yàn)槲鼰煻纬尚∪ψ?，而是更加愿意與身邊的同學(xué)互動(dòng)和交流。同學(xué)之間的友誼得到加強(qiáng)，班級(jí)的凝聚力也得到了提升。這種互動(dòng)和交流不僅讓學(xué)生們的世界變得更加豐富多彩，也為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展提供了更多的機(jī)會(huì)。
最后，無(wú)煙校園培養(yǎng)了學(xué)生們對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的意識(shí)。無(wú)煙校園的倡導(dǎo)是為了保護(hù)環(huán)境和凈化校園空氣，為了美化校園和增強(qiáng)學(xué)習(xí)的效果。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們?cè)趨⑴c無(wú)煙校園的活動(dòng)中逐漸培養(yǎng)了對(duì)環(huán)境負(fù)責(zé)的意識(shí)。他們明白自己是校園的一分子，應(yīng)該為校園的美化和保護(hù)出一份力。他們不僅從身邊的小事做起，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣，還會(huì)利用課余時(shí)間參與到環(huán)?；顒?dòng)中去，為保護(hù)環(huán)境和創(chuàng)造更美好的校園環(huán)境作出自己的貢獻(xiàn)。
總之，無(wú)煙校園給學(xué)生們帶來(lái)了諸多的好處。它不僅讓我們關(guān)注健康、享受清新的空氣，還培養(yǎng)了學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，增進(jìn)了同學(xué)之間的互動(dòng)，培養(yǎng)了環(huán)境意識(shí)。無(wú)煙校園不僅是一個(gè)方便學(xué)生成長(zhǎng)的環(huán)境，也是一個(gè)提高學(xué)生素質(zhì)和促進(jìn)交流的平臺(tái)。我相信，在無(wú)煙校園的環(huán)境下，我們的生活將會(huì)更加美好。
美麗校園你我共創(chuàng)篇十四
第一段：介紹主題并闡明背景意義（200字）。
無(wú)煙校園是指校園內(nèi)禁止吸煙行為，旨在保護(hù)師生的身體健康和營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。近年來(lái)，越來(lái)越多的學(xué)校開始推行無(wú)煙校園政策，并取得了顯著的成效。作為學(xué)生，我們應(yīng)積極參與到無(wú)煙校園建設(shè)中，切實(shí)做到支持無(wú)煙校園政策。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅深刻體會(huì)到無(wú)煙校園對(duì)我們的健康起到了積極的促進(jìn)作用，同時(shí)也讓我意識(shí)到個(gè)人行為對(duì)于整個(gè)校園文化建設(shè)的重要性。
第二段：探討無(wú)煙校園對(duì)于個(gè)人健康的積極影響（300字）。
無(wú)煙校園政策的實(shí)施，有效減少了二手煙對(duì)學(xué)生的危害，保護(hù)了我們的健康。在過(guò)去的幾年里，我親眼目睹了無(wú)煙校園政策的好處。校園內(nèi)沒(méi)有煙霧，空氣清新，讓呼吸更加舒暢。這不僅提高了我們的學(xué)習(xí)效率，還減少了呼吸道疾病的發(fā)生率。此外，校園內(nèi)禁止煙草制品的銷售和吸煙行為的發(fā)生，對(duì)于那些可能沉迷于煙草的同學(xué)來(lái)說(shuō)，也起到了一定的遏制作用。無(wú)煙校園幫助我們遠(yuǎn)離煙草的誘惑，更好地保護(hù)了我們的身體健康。
第三段：強(qiáng)調(diào)個(gè)人行為對(duì)于無(wú)煙校園建設(shè)的重要性（300字）。
實(shí)現(xiàn)無(wú)煙校園需要每個(gè)人的共同努力，而個(gè)人行為的重要性不容忽視。作為學(xué)生，我們應(yīng)該時(shí)刻保持無(wú)煙的意識(shí)，并發(fā)揮模范帶頭作用。首先，我們要時(shí)刻注意自己的言行，避免參與或助長(zhǎng)吸煙行為。其次，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他人在校園內(nèi)吸煙時(shí)，要勇敢地勸阻并指出他們的錯(cuò)誤。最后，我們還應(yīng)該積極參與校園組織的無(wú)煙倡導(dǎo)活動(dòng)，以幫助更多的同學(xué)意識(shí)到無(wú)煙校園建設(shè)的重要性。個(gè)人行為的力量雖然微不足道，但是千百個(gè)微小的個(gè)人行為的積累，定能匯聚成眾多學(xué)生共同維護(hù)無(wú)煙校園的磅礴力量。
第四段：指出無(wú)煙校園政策的不足和改進(jìn)方法（200字）。
盡管無(wú)煙校園政策在很大程度上保護(hù)了學(xué)生的健康和學(xué)習(xí)環(huán)境，但也存在一些問(wèn)題。首先，仍有部分學(xué)生不遵守?zé)o煙校園政策，偷偷地吸煙。其次，一些學(xué)校在無(wú)煙校園建設(shè)中缺乏監(jiān)管和執(zhí)行力度。為了解決這些問(wèn)題，我們應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到吸煙行為的危害和無(wú)煙校園政策的重要性。同時(shí)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)無(wú)煙校園政策的監(jiān)督和執(zhí)行，確保政策能夠得到全面有效地落實(shí)。
第五段：總結(jié)主題并呼吁大家共同努力（200字）。
無(wú)煙校園政策的推行對(duì)于保護(hù)學(xué)生的身體和學(xué)習(xí)環(huán)境具有重要意義。作為學(xué)生，我們應(yīng)該積極參與到無(wú)煙校園建設(shè)中，從自己做起，做到不吸煙、不助煙、不被煙。同時(shí)，我們還應(yīng)該發(fā)揮自己的影響力，勸阻他人吸煙行為，共同營(yíng)造一個(gè)清新、健康的學(xué)習(xí)環(huán)境。只有每個(gè)人都能意識(shí)到個(gè)人行為的重要性，并付諸行動(dòng)，才能真正實(shí)現(xiàn)無(wú)煙校園的共同目標(biāo)。讓我們共同努力，用行動(dòng)詮釋“無(wú)煙校園你我共創(chuàng)”的理念，為我們的健康和未來(lái)努力奮斗！
美麗校園你我共創(chuàng)篇十五
“校園”，一個(gè)多么親切的名字啊。我們的汗水曾在那里揮灑;我們的眼淚曾在那里埋下;我們的播種曾在那里收獲;我們的成功曾在那里萌發(fā)，它是我們成長(zhǎng)的搖籃。然而，在這樣一個(gè)搖籃里會(huì)存在著哪些隱患呢?讓我們?nèi)ソ野l(fā)校園中的安全隱患吧!
一、教室的通風(fēng)問(wèn)題。
如果教室里密不通風(fēng)的，怎么叫同學(xué)們呼吸新鮮空氣呀?”同學(xué)們每天的大量時(shí)間都在教室里，如果空氣不流通，空氣不新鮮，就會(huì)引起種種不良現(xiàn)象的發(fā)生。所以教室每天一定要保持室內(nèi)與室外空氣的流通，保證同學(xué)們的身心健康。還有教室里的垃圾處理一定要及時(shí)、得當(dāng)，一定要保持干凈清爽的衛(wèi)生環(huán)境。垃圾角是為了讓教室更干凈，而不是更臟!
二、走廊的安全問(wèn)題。
一到下課，這走廊就成了同學(xué)們的娛樂(lè)天地。跳繩的跳繩，踢毽的踢毽，有的還趴在欄桿上……幾乎全年級(jí)的學(xué)生都會(huì)跑到走廊上。這場(chǎng)面挺壯觀的。但是你們就不知道圍聚走廊(欄桿)會(huì)很危險(xiǎn)的嗎?”是啊!一來(lái)會(huì)給走廊增加負(fù)荷量，很危險(xiǎn);二來(lái)大多數(shù)同學(xué)都高于欄桿，趴在欄桿上就更危險(xiǎn)了。所以走廊是給同學(xué)、老師們行走過(guò)路的，因此一定要保持疏通，千萬(wàn)不要圍聚走廊(欄桿)，要保證同學(xué)們行走過(guò)路的方便。
三、食堂的衛(wèi)生問(wèn)題。
還有很重要的――食堂。俗話說(shuō)：病從口入。學(xué)校給予學(xué)生們的食物應(yīng)該保證質(zhì)量的安全。各個(gè)環(huán)節(jié)都要做到“干凈衛(wèi)生”、“品質(zhì)第一”、“平安食品”。只要一步一步腳踏實(shí)地的做好了，那就沒(méi)問(wèn)題了!
我們要知道：創(chuàng)建平安校園是得靠同學(xué)們、老師們、全校的力量才能成功的。從一點(diǎn)一滴做起，從此時(shí)此刻開始。讓平安走進(jìn)校園，走進(jìn)社會(huì)，走進(jìn)全世界的每一個(gè)角落!
美麗校園你我共創(chuàng)篇十六
通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生了解學(xué)校的歷史和艱辛的發(fā)展歷程，懂得校園的美麗來(lái)之不易，教育學(xué)生愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，培養(yǎng)學(xué)生初步的環(huán)保意識(shí)和良好的衛(wèi)生習(xí)慣，注意個(gè)人衛(wèi)生，為校園更加美麗做些力所能及的事，形成熱愛(ài)學(xué)校的情感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：
包含學(xué)校發(fā)展史、美麗校園、學(xué)生不良行為、搶答題目等內(nèi)容的ppt課件,主持人串聯(lián)詞、環(huán)保童謠《拍手歌》、詩(shī)歌《我愛(ài)你，美麗的校園》等?；顒?dòng)程序：
1、出示照片：《美麗的校園》，學(xué)生觀看。
2、師問(wèn)：這是哪里美麗嗎你喜歡嗎。
3、師述：現(xiàn)在，我們學(xué)校真的是很漂亮，但漂亮之中也有一些不和諧的行為，如有的人亂丟果皮紙屑、說(shuō)臟話等，那么我們應(yīng)該怎么做，讓我們的美麗的校園更加絢麗多彩呢今天我們將召開一次班會(huì)活動(dòng)來(lái)探討這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在我宣布：勝利小學(xué)《美麗的校園我愛(ài)你》主題班會(huì)正式開始。讓我們用熱烈的掌聲歡迎主持人閃亮登場(chǎng)。
4、主持人在背景音樂(lè)中出場(chǎng)。
主持人甲：尊敬的老師。主持人乙：親愛(ài)的同學(xué)們。主持人合：大家好!
主持人甲：在美麗的勝利小學(xué)校園中，我們享受著知識(shí)的芬芳。
主持人乙：在窗明幾凈的教室里，我們聆聽著老師的諄諄教誨。
主持人甲：火紅的五月，像一股股春風(fēng)，給我們溫暖和喜悅。
主持人乙：夢(mèng)幻的五月，像一陣陣甘霖，給我們幸福和快樂(lè)。
主持人合：在這怡人的五月，我們高興地迎來(lái)了我們期待已久的《美麗的校園我愛(ài)你》主題班會(huì)。
主持人甲：同學(xué)們，你們一定很想知道勝利小學(xué)的發(fā)展歷程，那么請(qǐng)看視頻《我們的學(xué)?！?出示ppt課件)，看完后我們將進(jìn)行搶答。
主持人乙：多么艱難曲折，多么美麗可愛(ài)。下面我們進(jìn)行搶答，請(qǐng)各組準(zhǔn)備好。
主持人甲：我們學(xué)校是哪一年創(chuàng)建的(點(diǎn)學(xué)生答)主持人乙：答得多好啊!我們學(xué)校剛建立時(shí)有樓房么漂亮嗎(點(diǎn)學(xué)生答)。
主持人甲：我們學(xué)校的現(xiàn)在是什么樣子的呢你能用一句話說(shuō)說(shuō)你的感受嗎(點(diǎn)學(xué)生答)。
主持人乙：你覺(jué)得我們學(xué)校的發(fā)展歷程艱難曲折嗎(點(diǎn)學(xué)生答)。
主持人甲：學(xué)校由不漂亮變成漂亮，你覺(jué)得應(yīng)該感謝誰(shuí)呢(點(diǎn)學(xué)生答)。
主持人乙：請(qǐng)你用一句話說(shuō)說(shuō)你對(duì)學(xué)校的愛(ài)。主持人合：我們學(xué)校從幾間土屋發(fā)展到今天的教學(xué)樓，功能室齊全，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香，歸功于偉大的中國(guó)共產(chǎn)黨，下面我們用最美的歌聲來(lái)表達(dá)我們對(duì)黨的感激之情。請(qǐng)欣賞三年級(jí)合唱團(tuán)給我們帶來(lái)的《沒(méi)有共產(chǎn)黨，就沒(méi)有新中國(guó)》(ppt課件播放伴奏音樂(lè))。
主持人甲：下面請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞下我們學(xué)校的美麗多姿。(出示ppt課件《美麗的校園》。)。
主持人乙：剛才大家看到了我們美麗的校園，現(xiàn)在請(qǐng)大家看白板上的題目，請(qǐng)每組同學(xué)選擇。(ppt課件出示題目：說(shuō)說(shuō)我們的校園美在哪里共10個(gè)選擇題。)。
主持人甲：我們學(xué)校的環(huán)境太美了，綠樹成蔭，鳥語(yǔ)花香。主持人乙：我們學(xué)校的教師更給力，他們嘔心瀝血傾注工作，將滿腔的熱情和無(wú)私的愛(ài)傾注到我們身上。
主持人甲：我們學(xué)校的學(xué)生太棒了，他們?cè)趯W(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的教育理念引航下，頑強(qiáng)拼搏、開拓進(jìn)取取得了累累碩果。
主持人乙：在他們中間，有獲得全國(guó)書畫大賽一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)的同學(xué)，有獲得市級(jí)各類競(jìng)賽。
主持人甲：可在這么美的校園里，我們常?？吹揭恍┎缓椭C的行為。
主持人乙：是啊，下面請(qǐng)看課件，找一找不該有的不良行為有哪些(每組學(xué)生根據(jù)課件展示的內(nèi)容回答不良行為)。
主持人甲：下面請(qǐng)大家小組討論：我們應(yīng)該怎樣做，才能使我們的校園更加美麗、干凈。
主持人乙：這些不和諧的行為，你有沒(méi)有做過(guò)呢主持人甲：為了我們的校園更加美麗、干凈，我們應(yīng)該自覺(jué)地遵守下面幾條行為規(guī)范，請(qǐng)大家一起來(lái)讀一讀：(白板展示：
1、不隨地丟果皮紙屑;。
2、看見果皮紙屑等垃圾撿起來(lái);。
3、不亂涂亂畫;。
4、經(jīng)常洗澡剪指甲;。
主持人甲：讓我們來(lái)為美麗的校園獻(xiàn)上自己的祝福吧!(請(qǐng)學(xué)生獻(xiàn)祝福)。
主持人合：讓我們一起祝福美麗的校園更加美麗、輝煌。
下面請(qǐng)大家以熱烈的掌聲歡迎班主任老師給我們講話。(班主任講話：同學(xué)們好!今天大家以歌曲、搶答、朗誦等豐富多彩的形式來(lái)表現(xiàn)《美麗的校園我愛(ài)你》這一主題，讓我這個(gè)當(dāng)班主任的深深地感受到了大家的聰明才智和積極向上的精神風(fēng)貌，也讓我感悟到其實(shí)大家一直在用心地呵護(hù)我們的校園，美化我們的校園，只是不知道怎樣去做得更好罷了。那就讓我們將這種愛(ài)的情感化作涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)校園的每一個(gè)角落，用我們優(yōu)雅的言行舉止，用我們簡(jiǎn)單的實(shí)際行動(dòng)去愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)。做到了這些，你將會(huì)成為學(xué)校明天的驕傲。)。
主持人乙：愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)，這是我們發(fā)自內(nèi)心的呼喚。下面就讓我們以環(huán)保童謠《拍手歌》來(lái)結(jié)束今天的活動(dòng)。
美麗校園你我共創(chuàng)篇十七
在扎實(shí)推進(jìn)黨員干部“下基層察民情解民憂暖民心”實(shí)踐活動(dòng)中，我校堅(jiān)持把察民情、聽民意作為工作的切入點(diǎn),把解民憂、暖民心作為工作的著力點(diǎn),對(duì)照“三張清單”抓建設(shè)謀發(fā)展，堅(jiān)持“五最”標(biāo)準(zhǔn)，推動(dòng)美好環(huán)境與幸福生活共同締造。
校園衛(wèi)生大“清掃”，維護(hù)最“凈”校園。開學(xué)前期，我校開展校園環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治工作。學(xué)校通過(guò)召開會(huì)議、出臺(tái)方案、分配任務(wù)、責(zé)任到人，集中開展環(huán)境區(qū)衛(wèi)生大清掃活動(dòng)。校園衛(wèi)生大清掃活動(dòng)，充分展示全體教職工團(tuán)結(jié)協(xié)助、凝心聚力、愛(ài)校如家，共同營(yíng)造出了一個(gè)潔凈、優(yōu)美、舒適的校園環(huán)境。
校園綠化大“維護(hù)”，創(chuàng)造最“綠”校園。我校充分發(fā)揮環(huán)境育人的作用，在保持原有可觀賞性樹木,原有綠化美化的水平上,在空缺處補(bǔ)植栽種多株臘梅、紅豆杉等植物，在校園花池栽種映山紅等花期長(zhǎng)觀賞性強(qiáng)的花種。集“剪枝、拔草、澆水”于一體，營(yíng)造春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠的怡人環(huán)境，使學(xué)生受到藝術(shù)的熏陶和感染,增強(qiáng)欣賞美、創(chuàng)造美的能力。
校園教學(xué)大“升級(jí)”，構(gòu)建最“智”校園。為了提高教育信息化技術(shù)水平，我校爭(zhēng)取大量資金，在恩施州各學(xué)校中率先引入86寸智慧黑板，每個(gè)班級(jí)安裝防近視護(hù)眼燈，智能電子班牌，引入科技感十足的希沃云屏運(yùn)用在日常教學(xué)管理中，建有9間教師集體備課室，每間備課室均有班班通設(shè)備，可以實(shí)現(xiàn)班班互通。智慧教室建成后，增強(qiáng)了教師在信息化環(huán)境下創(chuàng)新教育教學(xué)的能力，使信息化教學(xué)真正成為教師教學(xué)活動(dòng)的常態(tài)。
校園氛圍大“營(yíng)造”，建設(shè)最“活”校園。我校校園活動(dòng)豐富多彩，各種大中型活動(dòng)通常安排在戶外，受天氣等自然因素的`影響較大。室內(nèi)體育館建筑面積6193平方米，因?yàn)闅v史遺留問(wèn)題，校園室內(nèi)體育館一直在修繕，尚未投入使用。師生多次反映相關(guān)問(wèn)題，在了解到廣大師生的急切訴求后，校領(lǐng)導(dǎo)迅速將其納入“任務(wù)清單”，與政府相關(guān)部門多次進(jìn)行溝通，積極推進(jìn)專項(xiàng)債券資金撥付。經(jīng)過(guò)多次溝通，縣財(cái)政局撥付債券資金250萬(wàn)，并同意撥付相應(yīng)的搶險(xiǎn)資金。
經(jīng)過(guò)整修后，室內(nèi)體育館共計(jì)座椅1500個(gè)，打造了1個(gè)籃球場(chǎng)、2個(gè)羽毛球場(chǎng)、1個(gè)氣排球場(chǎng)、多個(gè)乒乓球臺(tái)并于秋季學(xué)期正式投入使用，積極創(chuàng)建最富“活力”校園文化氛圍。
我校通過(guò)一系列積極舉措，推動(dòng)共同締造活動(dòng)融入校園環(huán)境治理全過(guò)程，以努力創(chuàng)辦公平而有質(zhì)量的人民滿意教育為宗旨，為學(xué)生終身幸福而服務(wù)。
美麗校園你我共創(chuàng)篇十八
南丁格爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“人生欲求安全，當(dāng)有五要：一要清潔空氣;二要澄清飲水;三要流通溝渠;四要掃灑房屋;五要日光充足?！彼裕覀儽仨氁獝?ài)護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的校園，攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗、干凈的校園。
每當(dāng)我跨步來(lái)到校園的垃圾池旁，總會(huì)有一股難聞的雜臭味，讓人不禁作嘔。還有，并不是所有垃圾都被扔到垃圾池里，有一部分垃圾還扔在路旁，雜亂無(wú)章，看了就讓人反胃。當(dāng)然，這些垃圾是個(gè)別同學(xué)懶得再走近幾步而隨手倒的。他們這是不愛(ài)護(hù)校園環(huán)境的表現(xiàn)。殊不知，在這個(gè)干凈的校園里，只要有一丁點(diǎn)垃圾便會(huì)污染環(huán)境，便會(huì)使此處的空氣受到污染，而不再新鮮了。所以，我們要愛(ài)護(hù)環(huán)境，管住自己的手，學(xué)會(huì)勤奮點(diǎn)，讓我們大家都能呼吸到清新的空氣。
每次放學(xué)來(lái)到飯?zhí)门缘乃堫^處洗手，總看見有好多好多垃圾積集在水溝里，使水受到嚴(yán)重污染，周圍的空氣也不再清新。所以，為了我們能澄清飲水，為了校園的美好環(huán)境，我們要把垃圾丟到垃圾桶里，保持水的干凈，保持環(huán)境的清新。
每當(dāng)我走到教學(xué)樓后面，總是見到有一些垃圾從樓上的窗戶飛出來(lái)。這些同學(xué)，他們沒(méi)有想到，他隨手扔下的這一垃圾，襯著灑滿陽(yáng)光的校園是多么難看，而且還使得周圍的環(huán)境受到影響，校園不再干凈。所謂“一粒老鼠屎，攪了一鍋粥”，他們所扔下的一個(gè)垃圾，便會(huì)連累整個(gè)周邊環(huán)境。
為了讓這個(gè)校園更加美好，為了讓我們能在一個(gè)更好的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，我覺(jué)得我們需要做到以下幾點(diǎn)：
1、不隨便扔垃圾，要把垃圾扔到垃圾桶里。
2、不隨地吐痰。因?yàn)榭谔道锖胁【略诘厣?，這是嚴(yán)重污染環(huán)境的。
3、走在校園里時(shí)，若見到有垃圾在地上，要?jiǎng)觿?dòng)自己的手撿起來(lái)扔到垃圾桶里。
當(dāng)然，我們九六班里，干凈、清爽，這邊是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)之地。我們都做到了以上幾點(diǎn)，這才使得教室里的空氣清爽舒暢，沒(méi)有灰塵，沒(méi)有垃圾，沒(méi)有污染。
再回到我們的宿舍，干凈如教室，那時(shí)我們休息的地方，有了好環(huán)境，便有了好心情。
校園，我們一起學(xué)習(xí)，一起生活的地方，為了讓它更加干凈，更加美好，為了我們的學(xué)習(xí)生活更美妙，我們就要愛(ài)護(hù)它，愛(ài)護(hù)它的一切。從自己做起，從身邊做起，就讓我們攜手共創(chuàng)一個(gè)美麗的校園吧!
美麗校園你我共創(chuàng)篇十九
校園是老師和同學(xué)們工作、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，優(yōu)良的校園環(huán)境，可以給我們以心曠神怡、美好的感覺(jué)。干凈整潔的新運(yùn)動(dòng)場(chǎng)已經(jīng)正式竣工投入使用，我們剛剛在這里成功舉辦了校秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
安慶十四中――是我們共同的家園。我們的校園雖然面積不大，但綠樹成蔭、花香鳥語(yǔ)；教室外的走廊張貼了同學(xué)們自己創(chuàng)作的一幅幅美術(shù)作品。
我們都在努力營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境，使同學(xué)們?cè)趦?yōu)良環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化之中樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，讓大家在優(yōu)美、整潔、溫馨的環(huán)境中一天天健康地成長(zhǎng)，做一名文明的社會(huì)公民！
可是，如今，文明、和諧的校園里也存在著一些不和諧的音符：課余時(shí)間有的同學(xué)在教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓前的走廊、樓梯上打鬧；有的同學(xué)在教室的課桌上、校園的墻壁上亂寫亂畫；有的同學(xué)隨手往教學(xué)樓下扔垃圾；有的同學(xué)把食品包裝等垃圾隨手亂扔亂棄；有的同學(xué)打掃衛(wèi)生時(shí)為了少走幾步路，圖個(gè)自己方便，把垃圾倒在操場(chǎng)的花壇里。針對(duì)以上這些情況，我們?cè)谶@里向全體同學(xué)發(fā)出倡議：請(qǐng)同學(xué)們共同保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)公物，讓我們大家齊動(dòng)手共建美麗校園。
1、愛(ài)護(hù)學(xué)?；ú輼淠?，不任意踐踏草坪，不隨意進(jìn)出綠化帶，不攀折花木。
2、不隨手亂扔食品包裝袋、飲料袋。
3、看到地上有紙屑、塑料袋等雜物，主動(dòng)揀起來(lái)放入垃圾桶。
4、每天做好值日生工作，清除衛(wèi)生死角，包括樓梯、樓道。
5、上體育課時(shí)要保持好操場(chǎng)衛(wèi)生，嚴(yán)禁在操場(chǎng)上留下垃圾。
6、不隨地吐痰、不在墻上亂刻亂畫。
7、不亂停自行車，把車輛停放在學(xué)校指定的區(qū)域內(nèi)。
8、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德，減少浪費(fèi)，就是減少垃圾。
9、愛(ài)護(hù)學(xué)校黑板墻壁，不亂涂亂畫、不拍打敲擊黑板。
10、愛(ài)護(hù)學(xué)校課桌椅，不亂涂畫刻，保持桌內(nèi)整潔，不隨意粘貼物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪動(dòng)桌椅小心翼翼。
11、愛(ài)護(hù)校舍墻壁，不亂涂亂抹，不踢踩墻壁，不在墻壁上打球，留下任何印跡。不破壞墻壁文化建設(shè)。
12、愛(ài)護(hù)學(xué)校教室公物，不亂踢打、涂抹門窗，不損壞電腦、電視、視頻展臺(tái)。
13、愛(ài)護(hù)學(xué)校資源，隨手關(guān)閉水龍頭、電源，節(jié)約每一滴水，節(jié)約每一度電。
14、愛(ài)護(hù)校園內(nèi)的體育設(shè)施及清衛(wèi)設(shè)施，不損壞、不攀爬。
15、不在塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)內(nèi)吃口香糖或喝含糖飲料。
老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們從我做起，從小事做起，從身邊做起，讓“學(xué)校是我家，創(chuàng)建靠大家”這些話成為不僅僅是寫在黑板上的標(biāo)語(yǔ)，也不僅僅是掛在嘴上的一句口號(hào)，而成為我們每個(gè)人付諸的行動(dòng)，成為我們每個(gè)人發(fā)自內(nèi)心的一種愛(ài)護(hù)學(xué)校的責(zé)任，從而為我們自己營(yíng)造一個(gè)美麗溫馨、干凈整潔、積極向上的校園環(huán)境。
美麗校園你我共創(chuàng)篇二十
跨入學(xué)校大門，首先映入眼簾的是學(xué)校中央矗立的那根高高的旗桿上，五星紅旗在輕輕地隨風(fēng)飄動(dòng)，他是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像一支矗立著的紅纓槍，又像一支高聳著的火炬。
陽(yáng)春三月，是我們學(xué)校最美麗的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來(lái)醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織出綠綠的地毯，小鳥唱起《春之聲》，楊柳舞動(dòng)著腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭……整個(gè)校園里春。
夏天，綠草如盈，鳥語(yǔ)花香。操場(chǎng)上一排排鉆天楊，枝葉繁茂。同學(xué)們?cè)跇湎骆覒颉⑼嫠?、跳皮筋。有的男同學(xué)在操場(chǎng)上踢足球，踢累了就坐在樹下面休息。
秋天，校園里果實(shí)累累。海棠樹結(jié)出了一個(gè)個(gè)小海棠。蘋果樹結(jié)出了酸甜的小蘋果。桃樹也結(jié)出了桃，有的同學(xué)因?yàn)樽祓掃€偷偷地摘了幾個(gè)。操場(chǎng)上的鉆天楊也變成了紅色。
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)。地上鋪的是雪，厚厚的，軟軟的；房上落了雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。操場(chǎng)上有的人在打雪仗，堆雪球。校園里充滿了歡樂(lè)。
在我們的校園里一年四季都充滿了快樂(lè)和陽(yáng)光。
美麗校園你我共創(chuàng)篇二十一
有一種美，給生命帶來(lái)激情，給生命帶來(lái)溫馨，這種美就是和諧文明之美。
10月15日到21日，首都北京又一次成了萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，偉大祖國(guó)又一次成了世界矚目的熱點(diǎn)，中華民族又一次向偉大復(fù)興邁出了舉足輕重的一步。歷時(shí)七天的十七x已經(jīng)勝利閉幕了。這次大會(huì)的主題是科學(xué)發(fā)展觀，和諧社會(huì)。
和諧是我國(guó)傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài);也是一切美好事物的共同特點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來(lái)人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動(dòng)一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園也將是一個(gè)永遠(yuǎn)的主題。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起"……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之。構(gòu)建和諧校園也應(yīng)是大學(xué)生義不容辭的社會(huì)責(zé)任。
寧謐，是校園的一大特色；寧謐得像無(wú)風(fēng)時(shí)的湖面，輕輕地，漫著我的腳步，生怕打破了這面澄澈清明的鏡子。風(fēng)吹過(guò)的聲音，令我感覺(jué)像是校園在對(duì)我低聲訴語(yǔ)；雨的朦朧中，園景似乎透出了一點(diǎn)我似錦的前程；似錦，是閃電告訴我的。
其實(shí)，幸福是無(wú)處不在的，我們要懂得惜福！我們有幸走進(jìn)這美麗的'校園，走進(jìn)這繽紛的大世界，就應(yīng)當(dāng)珍惜這份不易的幸福，知榮辱、愛(ài)文明，不要讓這一份幸福悄然地遺失在我們不文明的言談舉止間。
一句謝謝，一句對(duì)不起，這小小的舉動(dòng)就能透露出我們的人格，我們的榮辱觀，因此說(shuō)舉止之間流露出的美好源于我們自己美好的思想，正如，你快樂(lè)，別人很自然地都會(huì)感受到你的快樂(lè)；你不快樂(lè)，即使你多么盡心地演繹著你快樂(lè)，別人還是感受不到來(lái)自你心靈的快樂(lè)，要明白，快樂(lè)是可以傳染的，其實(shí)，思想也一樣。俗話說(shuō)：“人無(wú)廉恥，百事可為”，一個(gè)人若沒(méi)有廉恥之心，干什么事他都覺(jué)得無(wú)所謂，時(shí)間長(zhǎng)了，就會(huì)淪為一個(gè)衣冠禽獸；一個(gè)民族若失去了廉恥之心，就會(huì)覆亡?？梢姡３旨儩?、美好的思想，樹立正確的榮辱觀對(duì)于學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì)的文明是多么的重要。
在校內(nèi)外，校園的文明是我們每一份子用雙手撐起來(lái)的。所以，不論在何時(shí)何地都不要忘記我們的手中托著我們的校園，我們就是這所學(xué)校的形象代言人，我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩，請(qǐng)記住不要給我們自己的校園涂上黑色。
在國(guó)際上，不要忘了我們是一名中國(guó)人；我們是中國(guó)的形象代言人，任何一個(gè)不文明的舉止，都會(huì)使祖國(guó)蒙上羞辱，維護(hù)祖國(guó)在國(guó)際上的形象，需要的是我們的高素質(zhì)，高水平??！
“天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”，我們要以青春的激昂，以年少的銳氣，堅(jiān)守誠(chéng)信，守住本分；堅(jiān)守勤奮，守住理想；堅(jiān)守科學(xué)，守住信仰；堅(jiān)守信念，守住精神，共同去營(yíng)造文明和諧的校園。
【本文地址：http://aiweibaby.com/zuowen/18222485.html】
