總結(jié)能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，找出問題并提供解決方案。寫作可以鍛煉我們的邏輯思維和嚴(yán)密推理的能力，提高思維的清晰度。為了提高效率，以下是一些高效學(xué)習(xí)方法供大家參考。
我體驗(yàn)到的快樂篇一
今天，天氣晴朗，陽光明媚，我們童話小組去了東新鄉(xiāng)村體驗(yàn)基地去體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。
我們自駕到了鄉(xiāng)村體驗(yàn)基地，等人齊了，我們就去做了竹筒飯。竹筒飯是這么做的：拿起割好的竹筒，再把米給放進(jìn)去，米可不是一般的米哦，里面有香菇、肉、粳米、糯米。米飯裝到一定的位置，就拿去裝水。裝完水了，就拿去給教官蒸熟。我想這個(gè)竹筒飯一定很美味。
做完竹筒飯，我們就去種菜，種菜也要講究技術(shù)，兩個(gè)菜之間的距離就是一個(gè)鏟子的距離。每個(gè)人種10顆菜，最先種完的是蔡心妍，怪不得姓“蔡”呢，種菜也很厲害！我們把菜全部種好了，頓時(shí)腰酸腿疼，感受到農(nóng)民伯伯耕種的辛勞。
種完菜，我們就去學(xué)習(xí)射擊。麥蔚旻學(xué)得最好，得分最高。練習(xí)了一會(huì)兒，我們來了一場(chǎng)比賽。面對(duì)許多的緊張和鼓勵(lì)，最后我們組贏了，一共得了92分。我們組小麥的貢獻(xiàn)最大，一共射了七八次的“爆頭”，我才射了1次。不過，我不會(huì)灰心，會(huì)繼續(xù)努力的。
離開了射擊區(qū)，當(dāng)然是我‘小仙女’的拍照時(shí)間了。我們從射擊旁邊樓梯下去，就看見了一條神秘的小溪，溪水潺潺，清澈見底，好美啊！小溪上有兩個(gè)竹筏，可以滑動(dòng)。又到了我大顯身手拍照時(shí)間，我們?cè)谙赃吪牧撕芏嗝勒铡Ｅ耐暾掌瑫r(shí)，突然覺得肚子有點(diǎn)餓，是到了下午茶的時(shí)候了，我們一組幾個(gè)人來到了吃飯的地方品嘗著下午茶的點(diǎn)心，看著鄉(xiāng)村的落日，欣賞夕陽之，慢慢享受美食，回味著一天的美好旅程。
我體驗(yàn)到的快樂篇二
3.1日，我跟著去銀行參加日照大眾網(wǎng)組織的“我是小小銀行家”銀行體驗(yàn)活動(dòng)。
想知道今天發(fā)生了什么嗎？那我就帶你去我的日記里看看吧！
一大早，把我們送到銀行門口就回去了。我迫不及待的跑到工作人員那里，“阿姨，今天的活動(dòng)在哪？”
“在那邊”，阿姨指了指前邊。
謝過阿姨,我領(lǐng)到了10號(hào)號(hào)碼牌，然后和媽媽坐到了相應(yīng)的座位上。
過了一會(huì)兒活動(dòng)開始了。阿姨說今天一共有四個(gè)環(huán)節(jié)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)是辦理自己的銀行卡。阿姨讓1-5號(hào)小去辦理業(yè)務(wù)，一會(huì)兒就看到每個(gè)小都笑容滿面的回來了，而我只能眼巴巴的看著。好不容易輪到我了，我把媽媽的身份證和一些相關(guān)證件交給工作人員，阿姨幫忙填寫了好多的表格，媽媽簽好字后我設(shè)置了這張銀行卡的密碼，這可是我擁有的第一張銀行卡。
第二個(gè)環(huán)節(jié)是體驗(yàn)自動(dòng)存取款。在阿姨的的引導(dǎo)下，按照存款機(jī)的提示，我在卡里存入了200元。
第三個(gè)環(huán)節(jié)是做游戲（我最喜歡的環(huán)節(jié)）。每個(gè)小朋友都給自己起了各自的代號(hào)，知道我的代號(hào)嗎？哈哈----“魔法公主”。這個(gè)環(huán)節(jié)里如果答對(duì)問題就可以得到相應(yīng)的虛擬紙幣。每個(gè)問題我都積極回答，最后我終于得到了最多的紙幣—14張，我興奮不已。
第四個(gè)環(huán)節(jié)是發(fā)獎(jiǎng)品，這是最激動(dòng)人心的時(shí)刻了！出乎我的意料，我竟然得到了一等獎(jiǎng)！獎(jiǎng)品是一個(gè)大大的筆記本。其他獲獎(jiǎng)小朋友也都帶著燦爛的笑容。
今天快樂的體驗(yàn)活動(dòng)，今天我收獲頗多。
我體驗(yàn)到的快樂篇三
鳥兒的快樂是一片綠蔭，是那蔚藍(lán)的天空。魚兒的快樂是一片荷葉，是那清澈的流水。我的快樂是什么？是面對(duì)困難，從戰(zhàn)勝困難中享受成功的喜悅！
一個(gè)假日，我和爸爸媽媽去南京旅游。參觀完中山陵，我們坐著觀光小火車來到了附近的游樂園――橋樂園。這里有各種各樣的橋，有鋼絲橋、滾筒橋、繩索橋……每過一種橋，都是對(duì)自己勇氣和智慧的挑戰(zhàn)。
來到鋼絲橋邊，我剛踏出了半只腳，只聽見“啪”的一聲，呀，我前面的一個(gè)小女孩從鋼絲上摔了下來，掉進(jìn)了“蜘蛛網(wǎng)”（用許多麻繩編織的網(wǎng)），身上的衣服全濕了，真是慘不忍睹。我的心里既緊張又害怕，邁出的腳步停住了，生怕自己和那個(gè)小女孩一樣，成為“落水雞”。在媽媽的催促下，我不得不硬著頭皮向前走。腳下踩著拇指粗的鋼絲繩，再伸直手臂拉住空中的另一根鋼絲，因?yàn)槲覀€(gè)子矮，顧得了腳就顧不了手，顧得了手又顧不了腳，只能側(cè)著身子，踮起腳尖慢慢向前移動(dòng)。媽媽跟在后面不斷地鼓勵(lì)我，督促我不斷向前，好不容易來到橋中央，這里是顫動(dòng)最厲害的地方，加上幾個(gè)調(diào)皮的大哥哥在兩邊故意晃動(dòng)，鋼絲繩在我的腳下滑來滑去，抓鋼絲繩的手也隱隱的麻木起來，我感覺自己就要摔下河去，真正體會(huì)到什么是進(jìn)退兩難。我想用眼神向媽媽求助，可是轉(zhuǎn)念一想，不能讓媽媽小看我，只要再堅(jiān)持一會(huì)兒，就能成功了。我心里喊著“加油”號(hào)子，眼睛看著正前方，再次邁出了步子，小心翼翼一步一步向著岸邊移動(dòng)。近了，近了，加油，我在心里為自己打氣，一步，兩步，三步……我的腳終于踩在了岸邊的泥土上，我的心兒仿佛又飛回了自己的心窩?！拔覄倮?！”我歡呼著跳了起來，享受著戰(zhàn)勝困難后的愉悅。
過了鋼絲橋，我決定再次接受“滾筒橋”的挑戰(zhàn)。岸邊已經(jīng)有了一些準(zhǔn)備上橋的孩子，我們鉆進(jìn)橋里面，幾個(gè)人在橋里有的用手推，有的用腳壓，有的干脆躺在橋里面。橋在我們的運(yùn)動(dòng)下，像箭一樣像對(duì)岸滾去，我們還沒反應(yīng)過來是怎么一回事，就全摔在了一起，我被別人壓在了身下，而我當(dāng)然也壓在了別人身上，被壓在最下面的小朋友哇哇直哭。我們決定改變策略，他們一致推選我當(dāng)隊(duì)長，“開始！”我一聲令下，大家同時(shí)用手推桶，由于用力過猛，橋滾動(dòng)的速度超過了我們跑動(dòng)的速度，我們又被摔在了一起，又以失敗告終。怎樣才能駕馭這不聽話的滾筒呢？對(duì)，用腳踩！我們手拉手，喊著整齊的口號(hào)，一二一二，像登山那樣慢慢壓迫橋運(yùn)動(dòng)，橋在我們的腳下服服帖帖地向?qū)Π堵凉L去，它的快慢全由我們自己的步伐來決定。在伙伴們的歡呼聲中，我們又一次戰(zhàn)勝了困難，享受著合作成功后的歡愉。
接著，我又運(yùn)用自己的勇氣，自己的智慧，伙伴的力量戰(zhàn)勝了繩索橋、搖擺橋、飛天橋……。
一次次的困難，一次次的努力，一次次的成功，我享受到了一次次成功的快樂。的確，只要你勇敢地克服困難，快樂將永遠(yuǎn)伴隨著你！
我體驗(yàn)到的快樂篇四
想體驗(yàn)快樂的滋味嗎？跟我來看看吧!
鏡頭一。
這天，我們來到首義廣場(chǎng)玩噴泉，小孩在噴泉中嬉戲玩耍，看，還有女生在“泉絲”中跳舞。噴泉仿佛好多條長龍?jiān)谒刑?，不時(shí)還噴出朦朧的霧氣。就像在水中仙境一樣。有淘氣的小朋友故意用手擋住噴泉，水花四濺，晶瑩的水珠不禁地“吸”在我們身上，那種感覺在夏天，好不痛快！還有的很小的小孩在噴泉傻傻地站在一邊，看著那些“挑戰(zhàn)者”奮勇向前，好不羨慕！這時(shí)候，快樂蕩漾在每個(gè)人的臉上！
鏡頭二。
看，有一群小孩在籃球場(chǎng)上打“仗”呢！“哈哈，我打中了，你‘死’了！”我們正打到白熱化階段，1vs1呀！我正和一個(gè)高手過招呢！這時(shí)，我想到了電視里的那句話：“敵不動(dòng)我不動(dòng)，敵一動(dòng)我先動(dòng)?！蔽揖瓦@樣地和周杰威“拼搏”著。我邊跑邊打，引對(duì)方中招，可他畢竟是高手，（但我是高高手）終于我用三十六計(jì)中的激將法把他引到了“攻擊范圍內(nèi)”。我用精確的大招“百發(fā)百中”把他打中了。我贏了，我們贏了！快樂從心底升起了！
鏡頭三。
周末，我和爸爸媽媽去紫陽湖公園玩。進(jìn)了公園，鳥語花香，好不幽靜！不過夏日炎炎，我們決定去劃船，希望可以涼快涼快。我們上了船，看著湖邊樹木成蔭，可漂亮了！爸爸高興地說：“這里空氣又好、又美麗，真好！”媽媽同意說：“是呀是呀！”我們左劃劃，右劃劃，劃了好幾圈，吹著涼爽的湖面清風(fēng)，好爽！終于，坐船的時(shí)間到了，我們準(zhǔn)備去坐我親愛的小車車了。我們坐上車，由我來開車，我們玩了幾圈，涼風(fēng)撲面而來，我們舒服極了！這一天，我過得很開心，快樂一直在身邊圍繞。
你們明白了快樂滋味了嗎？你們體會(huì)到了嗎？反正我體會(huì)到了！
我體驗(yàn)到的快樂篇五
今天早上，我正在電腦旁整理老師給我們布置的日記，忽然，我看見我們班的qq群一閃一閃的，我點(diǎn)了一下，原來是我們班主任王老師向我們發(fā)出下午大掃除的邀請(qǐng)，我不假思索的第一個(gè)報(bào)了名，耶！我搶到沙發(fā)咯！緊接著，隱身的柳佳鈺也上線了，她也報(bào)了名，我已幾秒的優(yōu)勢(shì)秒殺了她，柳佳鈺搶到了板凳，哈哈，也不錯(cuò)啦！
其實(shí)勞動(dòng)對(duì)我們來說是一件簡(jiǎn)單又輕松的事情，就像做游戲一樣的快樂，再說了還可以提前見到老師和同學(xué)，那該是一件多么讓人高興的事情哪！
在大家的共同努力下，不到一會(huì)兒的時(shí)間，教室被我們大家打掃得煥然一新了。想想再過兩天，同學(xué)們可以舒舒服服地坐在干凈整潔的教室里上課，我的心里就美滋滋的，因?yàn)檫@里面可有我的功勞呢！
我體驗(yàn)到的快樂篇六
今天，媽媽打算讓我體驗(yàn)體驗(yàn)買菜做飯有多么辛苦。于是，今天做飯的任務(wù)就落在了我的肩上，為了防止我偷懶，媽媽讓姐姐監(jiān)督我，我很興奮。
今天一大早，我就來到菜市場(chǎng)。只見賣菜的人都在吆喝著，我走到賣魚的地方。“這魚怎么賣產(chǎn)？”我邊看邊說?！?5元一斤。”賣魚的阿姨向我喝道。“太貴了，太貴了?！蔽艺f，“我買一斤魚，13元吧！”經(jīng)過一陣激烈的討價(jià)還價(jià)之后，阿姨答應(yīng)了。我心里美滋滋的。
之后，我又買了一斤番茄，3個(gè)雞蛋，準(zhǔn)備回家做番茄炒雞蛋和紅燒魚。
回到家，我把魚放到切板上，準(zhǔn)備弄去魚身上的鱗。這條“魚將軍”尾巴一甩，把水甩到了我的臉上，害我成了落湯雞。姐姐在旁邊笑個(gè)不停。
我好不容易弄去了魚身上的魚鱗，把魚洗好之后，把它放進(jìn)了鍋里，可它還在掙扎。我蓋上鍋蓋，那魚便不再掙扎了。這時(shí)，我很開心，心想：總算搞定它了。幾分鐘后，我往里亂加了一些調(diào)料，心想：爸媽回來一定夸我魚煮得好吃。
十分鐘后，魚煮好了。姐姐迫不及待地嘗了一口：“這魚真‘好吃’啊！”我聽了，心里美滋滋的，去準(zhǔn)備我的番茄炒雞蛋了。
我先洗好番茄，再把它切成小塊，放到鍋里，與雞蛋一起炒。不一會(huì)兒，番茄炒蛋就完成了。
到了午飯時(shí)間，弟弟夾起一塊番茄，剛碰到嘴，他就叫了起來：“好燙呀！好咸呀！”他在一邊哇哇大叫，惹得我們?nèi)叶夹α似饋怼?/p>
我慢慢地吃起我的“勞動(dòng)成果”，雖然不太好吃，但我心里仍然非常快樂。
老師點(diǎn)評(píng)：無論是買菜還是收菜，你都注意了詳略安排，習(xí)作中，更是以人物語言、心理等描寫刻畫一個(gè)快樂“廚師”形象！
我體驗(yàn)到的快樂篇七
你們知道嗎？溫州龍舟基地現(xiàn)在多了一另一項(xiàng)水上運(yùn)動(dòng)--帆船。我作為日?qǐng)?bào)小記者，免費(fèi)去體驗(yàn)了一次這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
天氣有些陰冷，但我和其他幾個(gè)小記者興致勃勃，早早地來到了基地。每個(gè)人臉上抑制不住得幸福。
寬闊的匯昌湖上，已經(jīng)三三兩兩停了幾艘船，不僅有帆船還有摩托艇。小帆船可真小呀，坐人的船體還沒有我睡覺的床大呢!上面的帆旗是個(gè)銳角三角形的樣子，大概就2個(gè)人那樣高。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看過去，像一只白色的大雁。它能承受我們幾個(gè)人的重量嗎？我穿上救生衣，帶著忐忑不安的心情上了船。
微風(fēng)輕輕地調(diào)皮地吹起了我的頭發(fā)，河岸邊的景物紛紛往后退去，小帆船慢慢地向湖中心劃去。我把手放在船沿邊就伸到了水里，感覺自己變成了一只小魚，悠閑地徜徉在這美麗的匯昌湖里。船上的小伙伴歡快地笑著，完全放下了剛才還緊張的情緒。教練叔叔一邊控制著帆船的方向，一邊給我們講解著帆船的行駛原理。
幾分鐘后，船回到了岸邊，教練叔叔看我們一個(gè)個(gè)意猶未盡的樣子，就又帶我們坐了摩托艇，和溫柔的帆船不同，它的速度可真是風(fēng)馳電掣一般，風(fēng)像把把小刀一樣刮著我們的臉，尤其轉(zhuǎn)彎的時(shí)候，船上尖叫一片，平靜的湖面變得波濤洶涌了起來，有一種乘風(fēng)破浪的英雄氣概油然而生。
歡笑聲中我們結(jié)束了今天的體驗(yàn)之旅。教練叔叔還說，歡迎我們下次再去，還可以報(bào)名培訓(xùn)自駕帆船呢。
我體驗(yàn)到的快樂篇八
“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天?！?/p>
因?yàn)榻裉旎顒?dòng)的主旨是讓我們體驗(yàn)大人們“賺錢”的感覺，所以是風(fēng)雨無阻，活動(dòng)按原計(jì)劃進(jìn)行?；顒?dòng)開始，我拿到老師發(fā)給的五份報(bào)紙后。我有一點(diǎn)興奮，也有一點(diǎn)緊張。當(dāng)老師說：“開始”時(shí)，我們迅速分開，向路人們開始賣報(bào)。
“阿姨，你好，要買報(bào)嗎？”，我壯著膽問道?！安挥昧?，小朋友，我不需要的?！卑⒁掏裱灾x了，雖然她沒買，但我還是說了聲“謝謝!”我心里有點(diǎn)沮喪，但我并沒有灰心，繼續(xù)尋找第二個(gè)“目標(biāo)”。一個(gè)低頭看手機(jī)的叔叔進(jìn)入了我的視線，他坐在一棵大樹下休息，旁邊還有一個(gè)小女孩，大概是他女兒吧。“叔叔，你好！你能買一份報(bào)紙嗎？”我走上前去小聲地問道。停了幾秒鐘，他抬起頭，拿過一張報(bào)紙問：“”多少錢一份？”“只要一塊錢?！敝灰娝诳诖锓裁?，我想：我人生的第一單生意將要大功告成了！可沒想到，他竟然拿出了香煙和打火機(jī)，叔叔搖了搖頭，把報(bào)紙還給了我。我有些失落，大腦里不停地重復(fù)著剛才那位叔叔的舉止言行，“哦？是不是叔叔有要買的想法，但沒帶零錢？我可以讓他手機(jī)支付呀?！惫?，叔叔在我的勸說下，掏出了手機(jī)支付了我一元錢。終于賣出了第一份報(bào)紙，我的心里暗自激動(dòng)：“哈，我終于開張營業(yè)了，耶耶耶！”看來做生意是要?jiǎng)幽X筋，就，經(jīng)過了多次的失敗與成功，終于賣出了六份紙，此刻，我感受到了父母賺錢培養(yǎng)我，是多么不容易啊！
我今后一定要好好學(xué)習(xí)，感恩在生活中溫暖我、鼓勵(lì)我的爸爸媽媽；感恩在學(xué)習(xí)中引導(dǎo)我、鞭策我的老師；感恩在我遇到困難時(shí)，給我信心和勇氣的同學(xué)；讓我們都懷著一顆感恩的心，去感恩生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧！
我體驗(yàn)到的快樂篇九
上個(gè)星期五，我們班教室里熱火朝天。是因?yàn)轳R上要舉行“我體驗(yàn)，我快樂”包餃子活動(dòng)呢！
晨讀過后，大家按事先分好的小組坐到了一起。生芹菜端了上來，幾十只手風(fēng)一樣地把芹菜揀好了。我默默地對(duì)自己說：“加油！
已經(jīng)完成了五分之一?！苯又?，老師宣布讓組長來切菜，我這個(gè)很少碰菜刀的組長真是騎虎難下，只得硬著頭皮上了。我先將幾根菜碼放整齊，彎著手指扶住菜，顫巍巍地拿起菜刀切下去，雖說有些心驚膽顫，可還算順利。
下一關(guān)，可就沒那么容易了：原來是和餡。一聽這兩字，我可是如臨大敵，邁著直打顫的雙腿進(jìn)了洗手間，把雙手洗得沒有一絲污跡，才放心出來。我甩掉手上的水，把菜和肉混合，拿起筷子拌了起來。好像老天爺跟我作對(duì)，餃子餡要不濺出碗，弄到衣袖上、桌子上“血肉橫飛”；要不頑固地粘在碗邊上，好像土星的光環(huán)；或者掛在筷子上，像露水一樣，半天才滴下一滴來&hllip;&hllip;我有些不耐煩了，用手幫忙，才制服了這碗餡。
而正當(dāng)我長吁一口氣，準(zhǔn)備離開時(shí)，可陳老師卻說：“嗨，你不覺得少了什么嗎？”我有些莫名其妙，問：“少了什么？”陳老師哭笑不得，略帶責(zé)備地說：“佐料??！
別忘了嘗嘗咸淡！
”我不好意思地笑了，三下五除二地拿起料酒啊、鹽啊、味精啊一股腦兒地倒進(jìn)餡里，胡亂攪拌了幾下，又以為大功告成，正欲轉(zhuǎn)身離去，又想起陳老師的后半截話：“別忘了嘗嘗咸淡！
”只好夾起一點(diǎn)肉，克制住無比的惡心，湊到嘴邊舔了舔，嗯，還行。
將餡搞定后，大家就動(dòng)手包起來。我也不甘示弱，拿起一張皮攤在手上，用筷子夾起一點(diǎn)餡，這餡散散的，軟軟的，還真不好夾，而且滑溜溜的，一不留神就“啪”地一聲掉在桌上。眼看別人都包了好幾個(gè)，我才把餡放在了皮上。我先把皮對(duì)折，并翻出邊，再蘸點(diǎn)水，把兩邊粘在一起，長舒了一口氣，可與別人的一比較，人家的像個(gè)元寶，我的咋像個(gè)畚箕。別“以貌取餃”嘛，要看它的實(shí)質(zhì)！
我氣呼呼地想，便一口氣包了十幾個(gè)“畚箕”。
下面是最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)——煮。組長嘛，總不能口朝天等著吃吧？我擄起袖子，端著二十六個(gè)“急先鋒”，倒進(jìn)了鍋里。只見那一個(gè)個(gè)餃子，如同一個(gè)個(gè)深水炸彈，沉進(jìn)水里埋伏著，好像在等著船只經(jīng)過，“轟”地一炸，把它炸得碎片滿天飛；漸漸地，餃子們爭(zhēng)先恐后地浮了上來，而且肚皮鼓鼓的，又似一個(gè)個(gè)落水者，灌足了水，想逃命哩！
我用漏勺撥弄了幾下，就瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī)一撈，丟進(jìn)盤里。想著它們馬上要變成我們的盤中餐，我的口水差點(diǎn)流了出來。
今天的包餃子活動(dòng)，使我體驗(yàn)到長輩的艱辛；這平凡的餃子，是我明白了長輩的偉大?？傊?，我體驗(yàn)，我快樂！
我體驗(yàn)到的快樂篇十
你知道東方娃娃動(dòng)漫大世界——屬相國嗎？在屬相國里，我們可以體驗(yàn)各種職業(yè)，認(rèn)真工作后可以掙到屬相幣，買自己想要的東西。
我又一次來到了屬相國。這次我學(xué)會(huì)了功夫茶的茶藝；如何制作各種形狀的chocolate；最有意思的是煮coffee。
"哎喲、哎呀……"，我使勁地磨著咖啡豆，豆豆全磨成了粉。老師把粉放進(jìn)了摩卡壺里，說等到摩卡壺冒熱氣就可以喝咖啡了。不一會(huì)兒，我就嗅到一股濃濃的咖啡香味，我一個(gè)勁地吸鼻子，想把這股香味全部吸進(jìn)鼻孔，我饞得都要流口水了。終于，咖啡煮好了，老師給每人一個(gè)杯子，在里面放了一塊方糖?！鞍?，真好喝！”香濃的咖啡流入我的口中，甜甜的，又有點(diǎn)苦。我在品味這咖啡時(shí)，也迫不及待地和爸爸一起分享我的快樂。爸爸喝了一口，連聲說："真好喝！真不錯(cuò)！"我的心里也美滋滋的。
過了很長時(shí)間，我的嘴里還彌漫著咖啡的余香，我挺喜歡這咖啡的味道。
不知不覺中，天色已晚，該回家了，可我還是戀戀不舍的。
我體驗(yàn)到的快樂篇十一
陽光明媚，晴空萬里的星期五，我們?nèi)w六年級(jí)同學(xué)來到皇城沙灘。即將要過一個(gè)快樂而刺激、驚險(xiǎn)的一天，因?yàn)槲覀円獏⒓?項(xiàng)游樂設(shè)施。項(xiàng)項(xiàng)都是我們的所愛。
排著一條條長長的隊(duì)伍，只聽前面的“海盜船”里發(fā)出接連不斷的尖叫聲，聽得我們排隊(duì)的人心驚膽顫，有一些女同學(xué)聽了都不敢嘗試，紛紛走出隊(duì)伍，奔向安全的游樂設(shè)施。我和幾個(gè)女同學(xué)一起決定勇往直前。我口上說這有什么刺激的還是上海的“海盜船”刺激。360度?？墒俏业男睦镱濐澪∥?，不知所措。
坐在“海盜船”的船頭，冥冥之中吹來一股股令人毛骨悚然的涼風(fēng)。只聽一聲“嘟——”
“海盜船”開始運(yùn)行了，起先是小幅度的擺動(dòng)，我覺得沒什么可畏懼的，慢慢的，運(yùn)行速度快起來了，擺幅也大起來了，心里產(chǎn)生了畏懼，生怕被強(qiáng)烈擺幅甩出千里之外。當(dāng)“海盜船”向上傾的時(shí)候只覺得強(qiáng)烈的風(fēng)吹得睜不開眼睛，當(dāng)“海盜船”從半空中猛的下來，心驚膽顫，心跳加速，心的下面似癢非癢，似悶非悶，有一種難以言表的難受。我不得不把頭趴在前面一排靠椅的靠背上來減少自己的“痛苦”。雖然“海盜船”驚險(xiǎn)刺激受眾人喜愛，但是“智勇大闖關(guān)”更受眾人的喜愛。
我們得到老師的同意，死瘋子似的沖了過去，有秩序的排起隊(duì)伍，踏上懸空的木條上，由于下面是一潭綠茵茵的水，我們都非常小心翼翼，就是平時(shí)粗里粗氣的男生都變成了一個(gè)個(gè)小女生。
我踏上第一條木條，只聽前面“噗通”一聲，平靜的水面上泛起了一絲絲波紋，當(dāng)我踏到中間的時(shí)候又聽到“噗通”一聲，慢慢平靜下來的水面又泛起了波紋。我的心里像被繩子緊緊困住似的.，生怕自己會(huì)變成‘落湯雞’。
有一個(gè)男生自高奮勇不踏用繩子吊起來懸空的木條，而是用自己的臂力從吊環(huán)上蕩過去。他奮力一跳右手抓住第一個(gè)吊環(huán)，然后用左手抓住第二個(gè)吊環(huán)，就像熱帶雨林里的長臂猿在樹枝頭蕩來蕩去。連續(xù)當(dāng)了五六個(gè)，大概是缺乏體力了，就停在那里，想過過不去，想退退不回，想跳下去，低頭一看都是水，怕弄濕了衣服。后來他想伸手去抓木條上的繩子，可木條上有人在踏，繩子在不停前后擺晃，他一只手緊緊抓在吊環(huán)上，另一只手去抓繩子，可不管他怎么伸都抓不著繩子。經(jīng)這一番折騰，他就筋疲力盡了，手一松“噗通”一聲，成了‘落湯雞’，讓我們旁觀者看得不亦樂乎。
這次秋游雖說是去了我們?nèi)チ藥资蔚幕食巧碁?，但是沒有人說好無聊！因?yàn)檫@次皇城沙灘一日游使我動(dòng)懂得再生心理障礙就等于戰(zhàn)勝自我，體驗(yàn)快樂的無價(jià)。
我體驗(yàn)到的快樂篇十二
作文是語文教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，讓學(xué)生寫出漂亮的文章，是每個(gè)語文老師的心愿。但是，我們?cè)谶^去的作文教學(xué)中，往往只注重作文的結(jié)構(gòu)和技巧，而忽視學(xué)生習(xí)作的自主性和個(gè)性發(fā)展；只注重作文要寫有意義的內(nèi)容，而忽視兒童平時(shí)的生活體驗(yàn)。學(xué)生在老師諸多條件限制下習(xí)作，猶如“戴著鐐銬跳舞”。于是，作文本上內(nèi)容、格調(diào)完全相同的.作文屢見不鮮。內(nèi)容空洞，不實(shí)在，千人一面，沒有特點(diǎn)。
俗話說：“文出自人，應(yīng)接外物，發(fā)自于心，方能見之于文”。而語文課程標(biāo)準(zhǔn)中的習(xí)作目標(biāo)提出：“寫自己想說的話，寫出自己對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)和感想”。“要珍視個(gè)人的獨(dú)特感受”。因此，我校從小學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，進(jìn)行“關(guān)注個(gè)性體驗(yàn)，快樂生活作文”的課題研究，試圖從“快樂生活”和“個(gè)性體驗(yàn)”的角度來優(yōu)化作文教學(xué)，賦作文教學(xué)以生活的靈性。
葉圣陶先生曾經(jīng)說過：生活如泉水，文章如溪流，源泉豐富而不竭，溪水自然活潑地流個(gè)不歇。因此，要提高學(xué)生的作文水平，首先必須要解決積累問題。
（1）享受學(xué)校生活。
校園生活中蘊(yùn)含著豐富的教育資源。莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式，沉積學(xué)生的愛國情愫；競(jìng)爭(zhēng)激烈的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓學(xué)生感受運(yùn)動(dòng)的快樂；精彩紛呈的藝術(shù)節(jié)，展示孩子們優(yōu)美的舞姿和高亢的童聲；趣味濃郁的班級(jí)活動(dòng)，讓學(xué)生在歡聲笑語中汲取知識(shí)的養(yǎng)分。這些豐富多彩的校園生活為學(xué)生快樂作文提供最原始的積累。
（2）感受家庭生活。
家是一個(gè)人的情感歸宿，家庭親情是永不褪色的話題，家庭生活是學(xué)生習(xí)作的素材庫。學(xué)生融入家庭生活，主動(dòng)與父母交流，參與家務(wù)勞動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生善于捕捉、體驗(yàn)，并主動(dòng)表達(dá)對(duì)生活的感悟，學(xué)生就能把“包粽子”、“吃月餅”等寫得細(xì)膩而富有童趣，習(xí)作就會(huì)充滿生活的氣息，流露孩子率真的心靈。
（3）關(guān)注社會(huì)生活。
社會(huì)是個(gè)大學(xué)校，它具有廣闊的空間。讓學(xué)生積極參加社會(huì)活動(dòng)，關(guān)注社會(huì)現(xiàn)象，體驗(yàn)社會(huì)發(fā)展，激發(fā)寫作欲望。例如，我動(dòng)員學(xué)生給汶川災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，并且給災(zāi)區(qū)的孩子寫一封信，喚起他們對(duì)災(zāi)區(qū)人們的關(guān)愛之情；我組織學(xué)生觀看電影《唐山大地震》，讓學(xué)生體驗(yàn)人間真情和大愛無疆的場(chǎng)景；我讓孩子們觀察城市的變化，讓他們感受國家的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。等等這些，拓寬了孩子們的視野，豐富了他們的思想感情。
（4）引進(jìn)自然生活。
古人云：登山則情滿于山，觀海則意溢于海。美麗神奇的大自然，它不僅屬于畫家，更屬于小學(xué)生。帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)大自然，開展“我與春天有個(gè)約會(huì)”、“我與小樹一起成長”、“我給小鳥做個(gè)窩”等活動(dòng)，使學(xué)生細(xì)致觀察自然美景，細(xì)心感受人與自然的和諧相處。景誘情發(fā)，情由景生，學(xué)生帶著“出籠小鳥”般的愉悅，山水花鳥，飛禽走獸，便躍然紙上。
二、創(chuàng)新教學(xué)方法，倡導(dǎo)個(gè)性化寫作。
（一）注重生活實(shí)踐，增強(qiáng)個(gè)性體驗(yàn)。
在傳統(tǒng)的作文教學(xué)中，教師常常采用求同思維的模式，引導(dǎo)學(xué)生沿著一個(gè)固定的方向去思考。習(xí)作要體現(xiàn)個(gè)性化，首先要讓學(xué)生寫個(gè)性化的生活經(jīng)歷。比如母親節(jié)這天，為了讓同學(xué)們感受母親的辛苦，我要求每個(gè)學(xué)生回家后為媽媽做一件事，并寫下來。因?yàn)槭怯H身的經(jīng)歷，每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的感受。在事后的習(xí)作中，有的寫道：“在我的記憶中，媽媽的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，可當(dāng)我給她梳頭時(shí)，卻意外地發(fā)現(xiàn)竟然添了白發(fā)。想起自己平時(shí)總是不聽媽媽的話，惹她生氣，心中充滿深深的歉意”。有的寫道：“我把媽媽的腳放在一盆溫水里，仔細(xì)地洗了起來?？墒悄_掌上全是小口子，不忍目睹。每當(dāng)口子裂開的時(shí)候，媽媽就會(huì)感到鉆心的疼。這時(shí)，許多往事便涌上心頭。這些小口子，都是媽媽為我操勞的見證?。∥倚囊凰?，淚就落了下來”。還有的寫道：“我?guī)蛬寢屚系兀狭艘槐橛忠槐?，好不容易才拖干凈，直累得腰酸腿疼。不由得想起媽媽平日的辛勞”。那一次的?xí)作是前所未有的真情流露、生動(dòng)感人。
（二）自主選擇，調(diào)動(dòng)寫作積極性。
研究表明，不同學(xué)生具有不同的寫作方法，只要找到適合自己的，每個(gè)學(xué)生就能寫出天真而又有個(gè)性的習(xí)作。
在教學(xué)實(shí)踐中，一次我要求學(xué)生以“保護(hù)環(huán)境”為題寫一篇作文，讓他們自由發(fā)揮，不加以干涉。結(jié)果，有的學(xué)生把看到的美景寫成一篇優(yōu)美的抒情文，從而激起人們保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。有的學(xué)生則以“魚兒與小鳥的對(duì)話”為題，闡述破壞環(huán)境的危害性。甚至有的學(xué)生還以寓言或者編故事的形式來表達(dá)自己的感想。寫得七彩紛呈、入情入理、生動(dòng)感人。學(xué)生在寫作中放飛思緒，享受快樂。
（三）抒寫真情實(shí)感，表達(dá)獨(dú)特感受。
生活是兒童作文的源泉，每個(gè)兒童都具有不同的生活經(jīng)歷和感受，影響著他們的成長和思想。而他們?cè)谧魑闹斜磉_(dá)出來的又是那么的天真，這是兒童生命季節(jié)中最寶貴的。我曾經(jīng)要學(xué)生在習(xí)作中談?wù)劇拔业睦硐搿薄Ｍ瑢W(xué)們暢所欲言，有的說：我的理想是當(dāng)大款，住豪華別墅，神氣活現(xiàn)。有的說：我要當(dāng)一個(gè)武功高強(qiáng)的大俠，行俠仗義。還有的寫當(dāng)大官、當(dāng)警察、教師、農(nóng)民，等等等等。我對(duì)孩子們的這些說真話、寫所感的行為給予了充分的肯定和贊賞，但同時(shí)又對(duì)他們這些稚嫩的認(rèn)識(shí)給予正確的引導(dǎo)。
通過充分倡導(dǎo)個(gè)性化寫作，使學(xué)生在寫作中放松自我，展示自己的思想情感，樂于用作文的方式表達(dá)自己的喜怒哀樂。
我體驗(yàn)到的快樂篇十三
寒假雖然短暫，但酸甜苦辣，味味俱全。令我終生難忘的卻是一次“打工”的滋味兒，有汗水的付出，有智慧的較量，更多的是收獲的甜蜜。
2號(hào)清晨，我整理好背包，跟媽媽一起出發(fā)了。
經(jīng)過了四個(gè)多小時(shí)的車程，終于到達(dá)了目的地——杭州。不是說“上有天堂下有蘇杭”嘛，我要好好的游覽這個(gè)人人都向往的城市。
在媽媽的好友蓮阿姨的建議下，去了do都城?？吹竭@么宏偉的do都大廈，我們驚嘆不已，無不贊嘆當(dāng)今如此發(fā)達(dá)的科技。
先簡(jiǎn)單介紹一下do都城吧：它，是少年兒童自由的樂園，在這里，你可以各投所好，體驗(yàn)不同的職業(yè)，自己賺錢，然后去商店買自己喜歡的商品，不過呢，這里使用的是一種特別的貨幣——do都幣。
媽媽買好票，我們就迫不及待的走進(jìn)了這個(gè)“繁華的小鎮(zhèn)”，首先映入眼簾的是個(gè)小鋪，仔細(xì)一看，哦，原來可以在這兒大顯身手——寫毛筆字。我接過阿姨手中的紅紙，“唰唰”幾下就寫好了“?！弊郑瑤孜话⒁潭伎滟?，讓我掛在她們小鋪留作紀(jì)念，心里那個(gè)美呀，嘿嘿~~。
接著，我開始物色俺的“工作”了。
抬頭就看見了“可口可樂”的大紅招牌，便想：如果在這兒打工一定不錯(cuò)，不僅可以學(xué)到制作飲料的流程，說不定還有可樂喝呢，而且待遇挺多的，嘿嘿，就這么定了。就這樣，我應(yīng)聘成功，成了可口可樂公司的“正式員工”。輔導(dǎo)員閃亮登場(chǎng)！開始教我們?cè)鯓又谱?。一邊聽著輔導(dǎo)員姐姐說，一邊拿起量杯倒紅茶、cola，攪拌，又加了些許白糖，繼續(xù)攪拌，然后我把制作好的可樂倒入品嘗杯中，細(xì)細(xì)品味，那一滴滴清涼可口的涼茶緩緩的流進(jìn)我的心房，沁人心脾的芳香徘徊在我的舌尖，久久未散去。
我體驗(yàn)到的快樂篇十四
因?yàn)閳?jiān)持不懈的體驗(yàn)，稀疏的綠意鋪展成一季又一季茂盛的夏天；因?yàn)閳?jiān)持不懈的體驗(yàn)，細(xì)微的塵埃堆積起一座又一座巍峨的高山。是的，生命就是一種堅(jiān)持不懈的過程，體驗(yàn)則是成長的過程，是成長的見證。
——題記。
人生像是一桌菜，充滿了酸甜苦辣，體驗(yàn)則是一張嘴，嘗盡生活的各種滋味；人生像是一條路，充滿了坎坷艱辛，體驗(yàn)則是一雙鞋，踏盡生活的各種艱險(xiǎn)。帶著一顆好奇心，去感悟這個(gè)世界吧！去體驗(yàn)生活，在體驗(yàn)中快樂成長吧!
人們總是歆羨于珍珠的美麗，好像它生來就是高貴的象征，然而不要忘記它曾經(jīng)卑微的過去。它曾只是一顆細(xì)小的沙粒，在蚌的體內(nèi)苦苦堅(jiān)持了數(shù)年甚至更久才有了今天的美麗。珍珠體驗(yàn)了磨難，成就了它高貴的美麗。
人們總是愛慕蝴蝶的優(yōu)雅，好像它生來就是會(huì)舞蹈的精靈，然而應(yīng)該記得它曾經(jīng)是一只丑陋的毛毛蟲。在孤單的角落里默默織繭，忍受無限的痛苦破繭而出，羽化成蝶。蝴蝶體驗(yàn)了痛苦，創(chuàng)造了它輝煌的一生。
人們總是贊頌翠竹的挺拔，好像它生來就是君子的化身，然而不該忽視它初為竹筍所承受的壓力。竹筍積蓄了生命的所有能量，破土而出，長成參天翠竹。竹筍體驗(yàn)了壓力，造就了它君子的美名。
勇敢地向前沖吧，在體驗(yàn)中成長，其實(shí)體驗(yàn)的過程就是成長的過程。雖然前方有狂風(fēng)也有暴雨，但風(fēng)雨過后必是絢麗的彩虹；雖然前路有坎坷也有荊棘，但坎坷過后是掌聲，荊棘上面是鮮花；雖然前方有峽谷也有暗流，但峽谷下面有奇景，暗流里面是奇跡。不猶豫，不退縮，勇敢前行，去體驗(yàn)成長過程中的美好吧！只有體驗(yàn)過暴風(fēng)雨，我們的生命才會(huì)更加堅(jiān)韌。只有體驗(yàn)過坎坷路途，我們的生命才會(huì)更加頑強(qiáng)。只有體驗(yàn)過幽深峽谷，我們的生命才會(huì)更加絢爛。體驗(yàn)過，就意味著我們的成長更加充實(shí)，更加完整。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，生命的意義在于體驗(yàn)，只有體驗(yàn)過的'人生才是完整的人生。李煜若不是有亡國破家的體驗(yàn)，怎能有“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的哀嘆；杜甫若不是有安史之亂的體驗(yàn)，怎能有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的胸襟；白居易若不是有深入民間的體驗(yàn)，怎能有“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識(shí)”的感慨。帶著一顆好奇的心上路，一路上走走停停，看看山崗，賞賞虹霓，吹吹清風(fēng)，心靈在放松中得到滿足。去體驗(yàn)生活吧，像流水一樣安靜，像清風(fēng)一樣恬然，像呼吸一樣自然。
我體驗(yàn)到的快樂篇十五
小時(shí)候，快樂在我心中留下了深刻的影響?！栋籽┕鳌贰缎〖t帽》幾乎我讀過的所有的童話故事的結(jié)局都是快樂而美好的……可是，快樂究竟是什么？我不明白。
我小時(shí)候的生活平淡極了，我感悟不到快樂，快樂—它就像一棵飄來的種子，在我的心中扎下了深根。長大了，我漸漸的有了一種要追尋快樂的意識(shí)，也明白的怎樣珍惜快樂。我明白了，快樂是無處不在的。
這個(gè)星期6，同學(xué)們組織了一次籃球比賽，地點(diǎn)就在我們的院子里，隊(duì)員嘛，我院全體同學(xué)。它讓我感悟到了快樂的感覺。
快樂之前總會(huì)激動(dòng)，總會(huì)期盼，這場(chǎng)籃球賽引來了我無限的遐想：我們贏了，我投了十幾個(gè)球，我的功勞最大；我一個(gè)人在比分懸殊的情況下替我們隊(duì)爭(zhēng)了光……雖然我知道不可能，但是我愿意多想想。
終于，它在時(shí)間的流逝中來到了我身邊，約定好的時(shí)間到了，家里鬧鐘想了起來，我披上了我的“戰(zhàn)衣”昂首挺胸的走進(jìn)“戰(zhàn)場(chǎng)”隊(duì)員都到齊了，后勤也準(zhǔn)備好了，第一節(jié)比賽開始，我并沒有上場(chǎng)，我的打算是第一節(jié)“誘敵深入”到了第二節(jié)我再上，對(duì)對(duì)方“全力反擊”第三，四節(jié)便可以“坐享其成”。球被拋上了天，雙方隊(duì)長爭(zhēng)球，我隊(duì)隊(duì)長雖然猛，但與對(duì)方隊(duì)長的身高懸殊還是很大，對(duì)方搶到了球，我隊(duì)隊(duì)員迅速回防，對(duì)方中鋒行云流水的晃過了我方隊(duì)員，迅速上籃，進(jìn)了一個(gè)球，2比0，裁判記上了分，我方發(fā)球，運(yùn)球后衛(wèi)帶著球過了中場(chǎng)，馬上傳給大前鋒，他晃過對(duì)方防守隊(duì)員來到了籃下，中鋒早已在籃下等候，布好了“八卦陣”我隊(duì)開始猛烈的進(jìn)攻，不一會(huì)兒就將球送到了籃框里……一節(jié)下來，我們以18比26落后。隊(duì)友們大汗淋淋，隊(duì)長在部署第二節(jié)的計(jì)劃。
第二節(jié)我要上場(chǎng)了，所以我要先去熱熱身，我先練的是搶籃板，隊(duì)友用力投了一個(gè)球，砸到籃板彈了回來我縱身一躍，可能由于太有力了，球打到了我的指頭，一種莫名其妙的痛涌上了我的心頭，我捂著手指落了地，對(duì)友問我怎么樣，我說我一定堅(jiān)持的下來。隨著裁判的一聲哨，我忍著手指上的那股刺心的痛上了場(chǎng)，心里默默的為自己加油！
我隊(duì)發(fā)球到了我的手里，我?guī)е蚵朴频呐艿搅藢?duì)方的籃下，這時(shí)，對(duì)方3個(gè)隊(duì)員來“夾擊”我心里想：我要把球傳到一個(gè)沒有人卡的.隊(duì)友手中，有3個(gè)人來卡我，我隊(duì)一定有2個(gè)隊(duì)友沒人防。果然，隊(duì)長沒有人防，我馬上把求交到隊(duì)長手里，隊(duì)長瞄準(zhǔn)籃框，立即投了球，球進(jìn)了，場(chǎng)下傳來陣陣掌聲。對(duì)方發(fā)球，我們馬上回防。對(duì)方來了一招遠(yuǎn)傳，我本能的跟著球跑，球快落地時(shí)我跳起將球斷下，抓住球，我的心里緊張起來，要是被搶走可就丟臉了，一個(gè)對(duì)友來接應(yīng)我，我立即做了個(gè)假動(dòng)作把球傳給了隊(duì)友，然后跑到了籃板下接應(yīng)，隊(duì)友們帶著球過來了，他們拖住了對(duì)方，我一個(gè)人沒人卡，不一會(huì)兒就接到了球，我冷靜下來，轉(zhuǎn)身投了球，投進(jìn)了，我高興的笑了笑，馬上回防，我站在籃板下接球，他們果然來投球，我見他們沒有投進(jìn)便去，便跳起搶籃板，這時(shí)，我的指頭又疼起來了，我痛苦的摔了下來，帶傷回家了。
事后聽說我們輸了，雖然輸了，但是我知道了跟大家在一起，是快樂的。
我體驗(yàn)到的快樂篇十六
餃子是一種美味的家常飯。以往，一頓餃子都是由媽媽一手包辦，今天，我也想試試。
和好面，調(diào)好餡，我搟皮，媽媽包。搟皮可是個(gè)麻煩活，不能厚也不能太薄。剛開始先把面劑子按扁，我用力一按，再一松，咦，怎么粘了一手?媽媽熟練地撒了點(diǎn)兒面粉，按了幾個(gè)，不錯(cuò)。我也學(xué)著先撒面粉再按，一堆面劑子很快按完了。
搟面開始了，我搟的面皮兒不是“破肚皮”就是被拉得老長，媽媽搖搖頭，說：“又忘了。”忘了什么?噢，是撒面粉，我把好多面粉撒在面皮兒上。“不行，面粉太多，面皮兒會(huì)粘不住的?！眿寢層执篌@小怪，把面皮兒揉成團(tuán)?！案陕铮液貌蝗菀讚{的，怎么又作廢了?”我?guī)缀跻倚膯蕷饬恕！鞍衙娣廴鲈诿嫫荷?，面皮兒失去粘性，包上餡就按不住了?！编?，原來如此。
接下來就是包餡了。我接過媽媽遞過來的匙子，舀一點(diǎn)兒餡放到皮兒上，剛準(zhǔn)備包，媽媽又舀上了一點(diǎn)兒餡，“少了不好吃?！蔽覍W(xué)著媽媽的樣子，用力一捏。啊，手上怎么有餡?原來面皮兒被捏破了，脹鼓鼓的“肚皮”上裂開了大口，惹得媽媽哈哈大笑。我又興致勃勃地拿起另一個(gè)皮兒，舀上餡，捏了一下，沒捏上，再捏，還捏不住?？砂盐壹眽牧?。媽媽拿過來，放在手心，兩手用力一捏，粘住了。
在媽媽手把手耐心細(xì)致地指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了包餃子?？粗约旱摹敖茏鳌?，我心里樂開了花。
午飯，吃著香噴噴的、皮薄餡大的白菜餃子，心中有說不出的快樂。
【點(diǎn)評(píng)】。
對(duì)于小學(xué)生來說，生活中到處都有值得嘗試的事情。細(xì)心觀察生活，體驗(yàn)生活，就會(huì)從中收獲許多樂趣。本文小作者就是選取了生活中人人都可能經(jīng)歷的事情——包餃子，寫出了學(xué)會(huì)一種本領(lǐng)的快樂體驗(yàn)。語言極其簡(jiǎn)練，干凈利落，尤其善于運(yùn)用“按”、“撒”、“揉”、“搟”、“捏”、“包”等一系列動(dòng)詞，來體現(xiàn)整個(gè)包餃子的動(dòng)作流程。更重要的是在整個(gè)過程中，我們分明感受到小作者身上那種不怕失敗，善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)繼續(xù)實(shí)踐，不達(dá)目的決不罷休的執(zhí)著精神，這是最可寶貴的。
我體驗(yàn)到的快樂篇十七
我站在鬼屋的門口，心起伏不平，我向屋內(nèi)遙望，屋里不見五指，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出鬼哭狼嚎的聲音。整個(gè)屋子被鬼的嗚咽聲和人們的驚嚇聲充滿，我不由自主地往后退了三尺，身后的“長龍”也傳來了對(duì)我的諷刺聲。我想離開鬼屋的想法涌上心頭來，我轉(zhuǎn)過身來，正準(zhǔn)備離去，一群小朋友蜂擁而上，不久，鬼屋里被他們有說有笑的聲音彌漫。
我的內(nèi)心也傳來了對(duì)我如此膽怯行為的嘲笑聲，可我仍舊不敢踏入鬼屋半步。身后的小李戳了戳我的背，不耐煩地說道：“快點(diǎn)，比你小很多的人都進(jìn)去了。”我深吸了一口氣，終于抬起了腳往鬼屋內(nèi)踏進(jìn)了一步，身后的小李早已忍無可忍，用九牛二虎之力向我一推，我感到全身失重，打了個(gè)踉蹌，進(jìn)入了鬼屋。
剛一進(jìn)鬼屋，我借著門外的光亮，一張巨大的鬼臉浮現(xiàn)在我的面前?！鞍 蔽掖蠼幸宦?，雙腿發(fā)軟，趴在了地上，一顆冷汗從我的額頭滾落下來?？吹轿疫@狼狽不堪的樣子，小李不禁“咯咯”的笑了起來。我的臉?biāo)查g變得通紅。
進(jìn)入鬼屋深處，原來的光亮像被涂了黑漆，什么也看不見。各種恐怖的叫聲不絕于耳。我死死鎖住眼睛，用手抓住小李的背包，緩緩前進(jìn)。突然前方的小李停住了腳步，我的好奇心又被點(diǎn)燃，微微睜開雙眼，前方緊鎖著的棺材隨著“吱—”的一聲，猛然打開，一個(gè)衣衫襤褸的小鬼跳了出來，我的頭皮發(fā)麻。小李挺身而出，身持寶劍向鬼的頭部劈了下去，鬼頓時(shí)喪魂落魄，只好灰溜溜地回去了。頓時(shí)，笑聲彌漫了整個(gè)鬼屋。
繼續(xù)向前行走，來到了一座橋邊，這座橋搖晃不停，橋的兩邊有兩個(gè)木乃伊正在發(fā)出一陣陣詭異的笑聲。我不寒而栗，身體開始顫動(dòng)起來，我深吸了一口氣，如一支離弦的箭一般向橋的另一頭射去……越往鬼屋深處走，我的膽子也漸漸大了起來。
不知不覺中，我們已經(jīng)看到了光亮，我的眼中散發(fā)出了驕傲，我的臉上露出的笑比七月的陽光還燦爛。
我體驗(yàn)到的快樂篇十八
暑假期間回老家去，最有趣的事兒那當(dāng)然是自己爬樹摘杏子。這段經(jīng)歷自然還是發(fā)生在三姑奶奶家的那個(gè)百寶果園里。
八月底已算是深秋季節(jié)了，北方的天氣已經(jīng)很涼了，我穿著毛衣，外加厚厚的外套依然有些涼意。三姑奶奶樂呵呵地說道：“你們跟我出去走走，活動(dòng)活動(dòng)就暖和了，其實(shí)外面倒比屋里暖和些?！?/p>
三姑奶奶的話音剛落，我們就已經(jīng)像貓咪一樣溜溜地竄出房門，站在暖暖的陽光下伸著懶腰，看著院落里幾棵掛滿果實(shí)，而且枝頭被壓得彎彎的蘇木梨樹，欣賞著果實(shí)累累好似珍珠瑪瑙的一圈葡萄架，大伙兒都不停地拍著照片發(fā)著朋友圈，嘻嘻哈哈好一陣。
哎！真可惜，現(xiàn)在的蘇木梨和葡萄還沒成熟呢，你們看也是白看，瞧也是白瞧呀，所以說你們也就沒有這個(gè)口福，等以后成熟了，我給你們快遞一箱過去。三姑奶奶是個(gè)大嗓門，愛說笑話的人。她接著又大聲建議道：“走！到外邊的百寶大果園里去，那里有的是好吃的杏子，讓你們吃個(gè)夠?！?/p>
走出大門向左一拐，穿過一條窄窄地鄉(xiāng)間馬路，三姑奶奶搶先幾步打開果園的門，我們一群人魚貫而入，跟在三姑奶奶身后朝果園的深處走去。穿過蘋果樹林，又鉆進(jìn)核桃樹林，這些核桃樹還是我三歲多時(shí)，和姥爺拿著小勇舅舅從新疆寄來的薄皮核桃種子，來這里親自一棵棵種下去的，才幾年光景，它們已經(jīng)長得高不見頂，雞蛋大小的綠色核桃已經(jīng)掛滿枝頭。三姑奶見我看得入神，好像大夢(mèng)初醒似的，咯咯笑著說道：“妮妮，去年收獲的核桃還多著呢，這次回去時(shí)再多帶些去吃，反正你們是開車來的，方便得很呀。”
我樂了，接著三姑奶奶的話茬說道：“去年春節(jié)時(shí)你快遞過去的核桃還多著呢，吃不完，怕生蟲子，我們就剝成核桃仁冷藏在冰箱里。”媽媽隨即跟進(jìn)，認(rèn)真說道：“三姑，妮妮說的是真話，你快遞得也實(shí)在有些太多了嘛?！?/p>
“多什么，我這里的核桃存貨更多，你讓我怎么辦？”三姑奶奶話頭好似也硬了起來，語氣也認(rèn)真了起來。
我靈機(jī)一動(dòng)說道：“三姑奶奶，你總嫌自己的腦子笨，寫不好小說對(duì)嗎？你可知道，核桃可是專門補(bǔ)腦子的佳品，越吃越聰明，比那腦白金可強(qiáng)多了。”
“妮妮，這是真的嗎？我雖然也聽別人這么講，但可從來沒有相信過呀。你試過了，覺得有用嗎？”三姑奶立刻顯得有些孩子氣，充滿天真爛漫的感覺。
“三姑，我爸經(jīng)常說：‘凡事信則靈’你不妨體驗(yàn)一番，反正也不吃虧的?！眿寢屧谝慌圆痪o不慢地敲著邊鼓說道。
不覺間就來到了三棵杏樹下面，只見三姑奶奶從附近的幾行西紅柿架下面抽出一根長桿子來，桿頭還綁著一個(gè)小鐮刀，她高高地舉起長桿，在樹上挑揀長黃（在這里黃是指成熟）了的杏子，只在上面輕輕一拉，那杏子就歡快地飛下來。我們邊撿邊吃，這杏子不只是甜，而且甜中還有一種蜂蜜的味道，真是鮮美極了。
你可知道，我的姥姥呀，她平時(shí)不管吃哪里產(chǎn)的杏子，都一個(gè)勁兒地喊：“酸死了！酸死了！”隨即將手里的杏子嗖一下扔進(jìn)垃圾桶。你瞧！今天她撿起地上的杏子，在水桶里簡(jiǎn)單一洗，只是埋頭吃著杏子，一句“酸”話都沒有喊。三姑奶奶看姥姥吃得太快，太多，就走過來提醒道：“嫂子，農(nóng)村有句土話說‘桃飽杏傷人’，意思是桃子可以當(dāng)飯吃，吃多少都沒關(guān)系。但杏子則相反，吃飽了會(huì)傷人的?！?/p>
“嗨！還有這么多的講究嗎？我那時(shí)帶著三歲的萍萍去新疆阿克蘇部隊(duì)探親，路過庫爾勒，庫車等地，一路上沒水喝，只是買著吃杏子，那杏子的味道比這杏子還甜呀。我真是一輩子都忘不了?！崩牙颜劰烧摻竦卣f起吃杏子的往事，時(shí)而眉飛色舞，時(shí)而唉聲嘆氣。
我急忙問姥姥：“多好的事兒，你嘆什么氣呀？”
“庫爾勒、庫車的那杏子真好吃，但路途實(shí)在太遠(yuǎn)了，我從蘭州出發(fā)足足花費(fèi)一個(gè)多星期才到部隊(duì)營房。聽說現(xiàn)在只用兩天時(shí)間就到了，發(fā)展變化大得驚人?！崩牙岩豢跉庵v了我們從來都沒聽說過的這段故事，這也許就是見景生情的道理吧。
嫂子，你可說對(duì)了，這杏樹的種子就是新疆庫爾勒的杏核種的，聽你這么一說，看來沒假，你今天這番話真讓我太高興了。
哥哥看三姑奶奶和姥姥正聊得即投機(jī)又起勁，就接過長桿自己采摘杏子，可掉下里的杏子味道就變了，有的不太甜，有的還有一點(diǎn)點(diǎn)酸澀味，哥哥的嘗試很快就被大家伙兒叫停，讓他下崗了。
同樣是一棵樹上的杏子，三姑奶奶摘得就又香又甜，而哥哥摘得就油酸又澀。我有些不解其中的奧妙，隨口追問她。
“杏子長在越高處的就越甜，因?yàn)闀裉柖嗑烷L得好。選擇時(shí)有個(gè)小竅門叫‘上面紅得發(fā)紫，下面黃得似金。’的杏子就一定甜，這沒錯(cuò)?！比媚棠讨v得格外認(rèn)真，生怕我們聽不懂似的。
“元元，別害怕，沒關(guān)系！沒關(guān)系的。你替我剪枝，這是好事。樹枝太密了也不好，陽光不容易照進(jìn)來，所以你站的地方雖然杏子很多，可就是沒有可以吃的。”哥哥聽著三姑奶奶的解釋，雖然聽起來有道理，但明顯聽得出她是在為哥哥開脫，在“話”尷尬為快樂，在“話”壞事為好事。
折斷的樹枝雖然耷拉著，但哥哥拉了半天也不見它掉下來。這時(shí)只好換崗，哥哥小心翼翼地爬下來，爸爸迅速爬上去，抓住那根折斷了的樹枝先是試著拉了幾下，看來連接部位還挺結(jié)實(shí)，于是他改變方法，像水中鱷魚獵食般連續(xù)轉(zhuǎn)了幾圈后，看那掛滿杏子的樹枝在頑強(qiáng)堅(jiān)持，痛苦掙扎無效后低頭認(rèn)輸，繳械投降。爸爸小心翼翼地把樹枝遞給三姑奶奶，再三囑咐道：“盡量保持原樣，一個(gè)也別讓它再掉下來，我就這樣把它帶回上海去，讓大家看看熱鬧，長長見識(shí)。其實(shí)微信照片早已飛遍神州大地朋友圈。
我們認(rèn)真計(jì)數(shù)，這根樹枝上還保留著46個(gè)乒乓球一般大小的杏子，它們小部分有些淡淡地發(fā)黃，大部分都是青綠接近樹葉。你問不是元元先前看到有符合采摘標(biāo)準(zhǔn)的杏子嗎，此時(shí)它們到哪里去了？這還用問，早已被振落在地，不再計(jì)數(shù)范圍了。
爬樹真有趣，一種爬上杏樹摘杏子的欲望逐漸在我的心頭燃燒起來，強(qiáng)烈起來，于是，我走到樹前雙手抱住樹干，不知如何往上爬。哥哥急忙跑過來當(dāng)起教練，雙手抱緊樹干后，縮起雙腿夾住樹干，然后騰出雙手繼續(xù)往上爬，但手腿地協(xié)調(diào)總是不一致，其實(shí)還最關(guān)鍵的還是胳膊和雙腿沒有勁的原因?yàn)橹?，最后還是被大家連推帶搡的幫助下站到了哥哥先前到達(dá)的高度，抬頭仰望天空，就是秘密的杏樹葉中間掛滿綠里透紅的杏子，就好像綠色的天空掛滿淡黃色的星星，別是一番滋味在心頭。
玩夠了，準(zhǔn)備往下爬，三姑奶奶急忙跑過來提醒道：“妮妮，小心點(diǎn)，慢慢下，人們常說：‘上述容易，下樹難呀……”不過，我倒沒感覺到下樹有什么難點(diǎn)，當(dāng)擺正姿勢(shì)后，只感到醋溜一下就落地了，一人多高的樹杈眨眼間就在頭頂了，仔細(xì)一想，我下樹的動(dòng)作利索的原因其實(shí)還是腿和胳膊沒有勁的原因，那不是爬下樹來，而是掉下樹才對(duì)。
吃好了杏子，開始準(zhǔn)備帶走的杏子，三姑奶奶從百果園門口的小房子里取來一個(gè)大床單，讓姥姥，爸爸，媽媽和我分別拉緊一個(gè)角，她開始用長桿選擇樹尖尖上的好杏子，噼噼啪啪直往下掉，哥哥負(fù)責(zé)把掉下來的杏子及時(shí)收集到旁邊的盆里，不時(shí)地被掉下來的杏子打著頭，痛地嗷嗷直叫，行動(dòng)的次數(shù)明顯減少，堆積到床單上的杏子很快就把床單墜成一個(gè)大大的彩色漏斗狀。
突然，我感到有些不妙，連忙說道：“三姑奶奶，我們可能給你闖禍了。”
“妮妮??！你真是一個(gè)小心眼的姑娘，不就折斷一個(gè)樹枝嗎？有什么大驚小怪的?！比媚棠涛⑿χf道。“不過這杏子放幾天還會(huì)變黃變甜，可以吃的，可不要玩夠就扔掉它們，那太可惜了?！?/p>
“我說的不是這個(gè)意思，剛才我們把你百寶園內(nèi)杏樹上的秘密都發(fā)到朋友圈里去了，估計(jì)周末又會(huì)來許多親朋好友，把你的這道風(fēng)景一掃而光?！蔽艺f的是真話。
果不其然，第二天，第三天，第四天……微信圈里滿滿都是三姑奶奶家那幾棵杏樹下面的精彩故事，都是三姑奶奶笑得合不上口的靚麗照片。真是“風(fēng)景這邊獨(dú)好”。
我體驗(yàn)到的快樂篇十九
20xx年國慶，我和爸爸媽媽一起回了老家，體驗(yàn)了一把曬谷子、摘玉米的辛苦。
回家的路上，我看到割稻機(jī)在田野里割稻谷，可那些稻稈還在田里，那些人收起來的谷子又到哪里去了呢？走了一段路，又看見在一個(gè)很寬闊的空地上，有許許多多金黃金黃的谷子，那些谷子一大片一大片的鋪在地上，這一片是這一家的，那一片是那一家的，每家都分開一點(diǎn)點(diǎn)來曬谷子，這樣才會(huì)知道那是誰家的谷子，好分辨許多了。原來，谷子被放在空地上曬??！
第二天，我看見爺爺在谷子的海洋里來回走動(dòng)，手上還要拿一個(gè)木頭做成的耙子，在谷子上來回鏟動(dòng)，我連忙跑過去問：“爺爺，你在干什么事情呀?”爺爺抬起頭，和藹地回答我：“我在曬谷子呢！要不要來試試呀孩子？”我覺得十分好玩，就同意了。我拿起爺爺手上拿的木頭耙子，呀！這個(gè)木頭耙子可真夠重的呀！我好不容易才拿動(dòng)了，在谷子上走來走去，用靶子來來回回地耙著，想想也就夠累的了，而且那個(gè)耙子，是十分地重的呢！我在中午那個(gè)火辣辣的太陽下面用盡全身的力氣在谷子地上曬著那些剛打出來的谷子。真是累死了!
再想想爺爺奶奶，他們一天到晚都要拿著那木頭耙子，在谷子的海洋里走來走去，我才曬了這么一會(huì)，都快累死啦，他們可真辛苦！
第二天，我得知爺爺要下田摘玉米，便去湊湊熱鬧。
走在田間的小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉米地一片金黃。走進(jìn)時(shí)，那一排排粗壯玉米稈整齊的排列著，好像一位位紀(jì)律嚴(yán)明的衛(wèi)士守衛(wèi)著這片土地。走進(jìn)它們，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每個(gè)玉米桿上大多數(shù)有兩個(gè)玉米棒，玉米棒像一群捉迷藏的小孩子，躲在玉米葉里，不時(shí)的探出頭來，好像窺探著小孩在嬉戲。
我飛快地奔了過去，瞅準(zhǔn)了一只又肥又嫩的大玉米，用力把它從玉米稈上掰下來，只聽見“咔嚓”一聲，玉米掉在地上，我連忙揀起玉米。只見它外衣是綠里帶黃的。我脫下它的外衣，里面還裹了層內(nèi)衣，除去內(nèi)衣，里面還披了一條紗裙，掀開紗裙再撩起它那金黃的發(fā)絲，就露出了它那紅白相間的果實(shí)，粒粒晶瑩剔透，像珍珠一樣，緊緊挨在一起。我又如法炮制地摘了幾顆玉米。唉，真累??！
回了老家，幫爺爺奶奶曬了谷子、摘了玉米，體驗(yàn)了一把干農(nóng)活的辛苦，我真是受益匪淺。爺爺奶奶，你們辛苦了！你們干農(nóng)活真不容易！
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