總結不僅是對知識的鞏固和梳理，更是對自己多方面能力的培養(yǎng)和提升。如何在新的一年里，做出更大的突破和進步呢？看看這些學生的作品吧，他們在創(chuàng)造力和想象力方面做得非常出色。
flash動畫實訓心得篇一
在現(xiàn)代社會中，動畫已經(jīng)成為一種不可或缺的文化形態(tài)，而大學生作為當代文藝創(chuàng)作者和技術創(chuàng)新的骨干力量，需要具備相關的動畫制作技能和文化素養(yǎng)。因此，大學生動畫實訓顯得非常重要，這不僅能夠夯實學生的技能儲備，還可以為其未來的創(chuàng)作和就業(yè)提供更廣闊的發(fā)展空間。
第二段：談論動畫實踐的重要性。
動畫制作不僅需要豐富的想象力和創(chuàng)意靈感，還需要精湛的操作技巧和專業(yè)的知識儲備。而大學生動畫實訓正好能夠提供這種機會。通過實踐操作，學生能夠深刻理解動畫制作的整個過程，從而對制作流程、技術細節(jié)、創(chuàng)意構思等方面有更加深入的了解，并使這些知識技能進一步得以鞏固和提高。
我在大學期間有過一次動畫實踐的經(jīng)歷，這對我的職業(yè)發(fā)展及創(chuàng)作都產(chǎn)生了重要的影響。我和同學一起完成了一部短篇動畫作品，經(jīng)歷了劇本創(chuàng)作、角色設計、原畫繪制、后期制作等多個環(huán)節(jié)，工作量非常繁重。但是，這也使我更好地了解了動畫制作的整個過程和細節(jié)，為我今后的工作和創(chuàng)作打下了堅實的基礎。同時，配合其他團隊成員的工作進程，也鍛煉了我的溝通、協(xié)作及解決問題的能力。
第四段：談論動畫行業(yè)發(fā)展趨勢。
隨著時代的發(fā)展，動畫行業(yè)也在迅速的壯大和發(fā)展，無論是影視劇、游戲、廣告等領域，都有巨大的需求和發(fā)展空間。而大學生的動畫實踐正好可以為此提供一定的助力，把學生所學知識和技能進一步地轉化為實用技能和專業(yè)能力，為未來的就業(yè)和創(chuàng)作提供更多的選擇。
第五段：總結動畫實踐的重要性。
動畫制作是一個高度技術化的工作，需要創(chuàng)意、技能和經(jīng)驗三大要素的協(xié)同配合。大學生動畫實踐不僅能夠提供學生進一步學習和了解動畫行業(yè)領域的機會，還可以為學生提供實踐把理論應用到實際操作中的機會，為他們的未來深造和創(chuàng)作提供一個更加堅實的基礎。因此，我們需要重視動畫實訓，讓大學生可以在校期間提升自身能力，為進入社會后打好扎實的基礎。
flash動畫實訓心得篇二
通過了一個多月的flash制作學習，感覺越來越喜歡這個軟件，在學習的過程中，找到了很多樂趣。老師的教學內(nèi)容非常有趣，每一節(jié)課都深深的吸引了我，還有，我自己利用空閑的時間上網(wǎng)自學，現(xiàn)在進步很大，我想把我學習心得和大家分享一下。
老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當時就感覺到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡直就象魔術一樣，學了一些基礎之后，我就忍不住躍躍欲試。過了大概一周時間吧，做了一個很簡單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識，到現(xiàn)在開始嘗試做個flash相冊、mtv、賀卡之類的，感覺挺好的，其實flash的學習并不是很難，關鍵是要有興趣，能堅持下來，還有就是要多實踐，在實踐中入門與提高，這樣才能進步得快！
flas______制作其實就是一次藝術創(chuàng)作的過程，從構思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費大量的時間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時間精準選材、精心制作。同時要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長，多思多想，勤于構思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動畫的風格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
在學習階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運用到作品中去，這樣才能學深學透。遇有不懂的地方要隨時請教老師，不恥下問，好在我們有一位治學嚴謹、誨人不倦的老師，總能在第一時間為你提供耐心細致的'講解。同時，在制作過程中一定要耐心、細致，對于其中的細節(jié)、布局等方面要反復推敲、練習，考慮周祥，力求做到完美。
flash制作的過程是一個培養(yǎng)自己藝術鑒賞能力的過程，在不斷地學習、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學無止境”，越學反而會越覺得自己還很膚淺，越學越覺得其中變化無窮，這樣才會不斷的促使你更加努力的學習。
flash動畫實訓心得篇三
隨著科技的不斷發(fā)展，動畫已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的一部分。在眾多的動畫制作軟件中，F(xiàn)lash無疑是人們最常用的一種。作為一位在動畫制作領域有一定經(jīng)驗的人，我深深體會到了Flash動畫的魅力和優(yōu)勢。在此就個人的心得體會，與大家分享一下。
Flash動畫的第一段落可以從其制作過程入手。作為一種基于向量圖形的動畫制作軟件，F(xiàn)lash相較于其他軟件的優(yōu)勢在于其制作簡單、靈活。一方面，F(xiàn)lash提供了豐富的繪圖和動畫工具，能夠制作出極具特色的動畫形式。另一方面，F(xiàn)lash具備強大的時間軸編輯功能，能夠準確控制每個元素的展現(xiàn)時間，實現(xiàn)更為精細的動畫效果。個人體驗時，我發(fā)現(xiàn)可以利用Flash的特色功能，在時間軸上對動畫進行分層、分組管理，使得操作更為方便和高效。
接下來，第二段落可以圍繞Flash動畫的多媒體整合能力展開。Flash具有集圖像、聲音、文本、視頻于一體的能力，能夠將各種多媒體元素融合在一個動畫中。這種多媒體整合的特點能夠為動畫制作者提供更多的創(chuàng)作空間和表現(xiàn)手段。例如，我在制作一部以音樂為主題的Flash動畫時，通過將音樂與動畫緊密結合，既能表達出音樂的情感，又能通過動畫的形象表現(xiàn)來增強觀賞性。這種獨特的多媒體整合能力是其他動畫制作軟件難以替代的。
Flash動畫的第三段落可以討論其廣泛應用的領域。Flash動畫不僅僅用于娛樂領域，還廣泛應用于教育、廣告、宣傳等各個領域。在教育領域，F(xiàn)lash動畫可以通過生動形象的展示，更好地幫助學生理解抽象概念，提高學習效果。在廣告和宣傳領域，F(xiàn)lash動畫能夠利用其形象生動、制作精良的特點，吸引并吸引不同目標群體的注意力，起到更好的傳播效果。個人感受到Flash動畫在這些領域的廣泛應用，不僅需要具備專業(yè)的動畫制作技巧，還需要具備一定的創(chuàng)意和思維能力。
第四段落可以以Flash動畫的交互性為主題。Flash動畫作為一種基于互聯(lián)網(wǎng)的動畫制作技術，相較于傳統(tǒng)動畫，擁有更強的交互性。通過Flash動畫，觀眾可以根據(jù)自己的興趣和需求，控制動畫的播放、暫停、快進等功能，實現(xiàn)與動畫的互動。例如，在一部介紹歷史人物的Flash動畫中，觀眾可以點擊人物的頭像，了解更多相關信息。這種交互性不僅增加了觀賞動畫的樂趣，還提升了動畫的教育和傳播效果。
最后一段可以從Flash動畫的未來發(fā)展角度出發(fā)，展望其前景和挑戰(zhàn)。隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的Flash技術面臨著一些挑戰(zhàn)，如不兼容移動設備、占用較多的存儲空間。然而，隨著技術的不斷演進，很可能會出現(xiàn)更先進、更具創(chuàng)新性的替代解決方案。個人體會是，將來可能會出現(xiàn)基于HTML5的動畫技術，它將克服Flash技術的局限性，更好地應用于移動互聯(lián)網(wǎng)領域。
總結起來，F(xiàn)lash動畫作為一種強大而靈活的動畫制作工具，憑借其制作過程簡單、多媒體整合能力強、廣泛應用于各個領域、交互性高等特點，受到了廣大動畫制作者的喜愛。然而，隨著科技的進步，F(xiàn)lash技術可能會面臨一些挑戰(zhàn)，但不妨礙我們欣賞其過去的輝煌和展望其未來的前景。
flash動畫實訓心得篇四
第一段：介紹flash實訓的背景和目的（200字）。
我在大學期間選修了一門關于動畫設計的課程，其中有一項重要的實踐就是進行flash實訓。Flash是一款功能強大的多媒體動畫軟件，廣泛應用于網(wǎng)頁設計和游戲開發(fā)等領域。通過這個實訓項目，我們的目標是學會使用Flash設計和制作動畫，同時培養(yǎng)創(chuàng)新思維和團隊合作能力。這是一項非常有挑戰(zhàn)性的任務，但我深知通過努力和實踐，我將能夠取得進步并從中獲得寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：實訓過程中的困難和挑戰(zhàn)（300字）。
在開始實訓的最初階段，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn)。Flash的各種功能和操作對于我來說是全新的，我需要耐心學習和掌握。我發(fā)現(xiàn)自己在創(chuàng)意方面也面臨一些困擾，如何設計一個吸引人的動畫并表達出自己的創(chuàng)意是一個值得思考的問題。此外，實訓中的團隊合作也是一個挑戰(zhàn)。我們需要相互交流和協(xié)作，合理分工以確保項目的順利進行。盡管遇到了很多困難，但我堅信只要保持積極的態(tài)度和努力，并尋求幫助，這些挑戰(zhàn)都是可以克服的。
第三段：克服困難的過程和收獲（300字）。
為了克服實訓中的困難，我制定了一個詳細的學習計劃，并且每天都花時間進行練習和實踐。我閱讀了大量的相關文獻和教程，也與同學們進行了討論和交流。通過不斷地實踐和嘗試，我逐漸熟悉了Flash的各種功能和操作，并且掌握了一些基本的動畫設計技巧。在執(zhí)行實訓任務的過程中，我和團隊成員保持密切的溝通和合作，我們共同解決了一些技術難題和團隊合作的問題。這個過程中，我不僅學到了專業(yè)知識和技能，也提高了我的動手能力和團隊合作能力。這些收獲對我今后的學習和工作都具有重要的意義。
第四段：實訓對我個人的影響（200字）。
通過這次Flash實訓，我深刻理解了學以致用的重要性。課堂上的理論知識和學術研究只有結合實際應用才能發(fā)揮真正的作用。實訓不僅使我更加了解并熟練掌握了Flash軟件，也讓我明白了設計一個出色的動畫作品所需的思維和技術。此外，實訓過程中的團隊合作對我個人的影響也是很深遠的。我學會了傾聽和分享，學會了尊重他人的意見和建議，這些都是未來工作中不可或缺的素養(yǎng)。
第五段：總結同實訓的收獲和感悟（200字）。
通過這次Flash實訓，我不僅獲得了動畫設計的基本技能，也鍛煉了自己的創(chuàng)新思維和團隊合作能力。實訓中的困難和挑戰(zhàn)讓我更有毅力和堅持的精神，在解決問題的過程中我變得更加成熟和自信。我相信這些經(jīng)歷和收獲將成為我未來學習和工作的寶貴財富，我會繼續(xù)努力學習和實踐，不斷提高自己的能力，為更好地服務社會做出貢獻。
flash動畫實訓心得篇五
Flash動畫是一種基于矢量圖形的動畫制作軟件，憑借其動態(tài)效果和互動性，在網(wǎng)絡時代得到了廣泛應用。通過一段時間的學習和實踐，我對Flash動畫有了更深入的了解和體會。在這篇文章中，我將分享我對于Flash動畫的心得體會，希望能夠對其他學習者提供一些有益的參考。
首先，學習Flash動畫需要掌握基礎技能。Flash動畫雖然看似簡單，但要制作出高質量的作品并不容易。在剛開始學習時，我遇到了很多困難，尤其是對于圖層、關鍵幀、補間動畫等概念的理解。因此，我花了很多時間去學習基礎知識和操作技巧。掌握這些基礎技能是制作Flash動畫的前提，只有打下堅實的基礎，才能在后續(xù)的學習中更好地發(fā)展。
其次，創(chuàng)意和設計是制作成功的關鍵。Flash動畫的魅力在于其獨特的視覺效果和創(chuàng)意的表現(xiàn)方式。我發(fā)現(xiàn)，制作一個有吸引力的Flash動畫需要有豐富的想象力和創(chuàng)造力。從最初的構思到最后的成品，都需要經(jīng)過反復的修改和優(yōu)化。在這個過程中，我逐漸意識到設計的重要性，學會了如何選取合適的顏色、字體和圖形，并且學會了如何通過動畫來表達自己的意圖。只有在精心設計的基礎上，F(xiàn)lash動畫才能真正吸引觀眾，傳達信息。
另外，學習Flash動畫需要有耐心和毅力。制作一個精美的Flash動畫往往需要花費很長時間，而且在過程中經(jīng)常會遇到各種問題。有時候，我會因為卡頓、崩潰和效果不理想而感到沮喪，但我始終堅持下來，不斷嘗試和學習。通過不斷摸索和實踐，我逐漸攻克了很多難關，提高了自己的技術水平。因此，我認為耐心和毅力是學習Flash動畫必不可少的品質，只有持之以恒地努力，才能取得進步。
此外，互動性是Flash動畫的亮點之一。與傳統(tǒng)的動畫相比，F(xiàn)lash動畫具有更強的互動性，使觀眾能夠參與其中，增加了觀看的樂趣。通過按動按鈕、拖拽物體等操作，觀眾可以自由探索和交互，提高了用戶體驗。學習和掌握Flash動畫的互動功能對于設計師來說是至關重要的，通過合理利用互動元素來增加觀眾的參與度和使用體驗，更好地傳達信息和表達目的。
最后，展示和分享是學習Flash動畫的一種方式。在學習Flash動畫的過程中，我發(fā)現(xiàn)將作品展示和分享給他人是一種提高的機會。通過展示和分享，我可以獲得來自他人的建議和反饋，從而不斷改進自己的作品。同時，展示和分享也是我對學習成果的一種肯定與展示，可以激發(fā)我繼續(xù)學習的動力。因此，我鼓勵其他學習者將自己的作品展示出來，與他人交流討論，相信這將對個人的成長有很大的幫助。
總之，學習Flash動畫是一項有趣又富有挑戰(zhàn)的任務。需要掌握基礎技能、發(fā)揮創(chuàng)意和設計的能力，保持耐心和毅力，善于利用互動功能，同時將作品展示與他人分享。只有經(jīng)過持續(xù)的學習和實踐，才能不斷提高自己，在Flash動畫的世界中創(chuàng)造出精彩的作品。我相信，只要大家能夠堅持下來，都能夠取得令人滿意的成果。
flash動畫實訓心得篇六
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速，flash對我來說并不陌生。因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速，flash對我來說并不陌生。因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小小、各式各樣的flash動畫，還有flash制作的mtv、課件、小游戲之類更是無計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用flash所制作，它以圖、文、聲一體的動態(tài)表現(xiàn)能力，極強的交互性，而深得人們喜愛。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導之下邁出了這比較難邁的一步。
通過這幾天來的學習，我了解了動畫原理，了解了幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎。flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。首先從簡單的小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調色的基本原理。學會了制作的元件或導入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關系。
flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結構、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。圖文并茂的作品才有更好的藝術效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白flash是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。通過對flash的學習，我認為創(chuàng)意是制作flash最重要的一點。一件好的作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。我想之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。創(chuàng)意是設計的靈魂，我想也應該是動畫的靈魂吧!因此學習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應該駕馭它，讓它為你服務。除了創(chuàng)意之外，我認為構思也很重要，也就是在大腦中想象怎樣組織畫面，每個畫面有些什么內(nèi)容，這些畫面又該如何銜接起來，形成一個整體。就如同寫作文，拿到一個題目，應該先想好整個文章的概括，否則就不知到如何下手。
總之，通過這幾天的學習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好!
近幾年來，flash動畫發(fā)展迅速。而我卻趕不上時代潮流的發(fā)展，今天才在老師的指導之下邁出了這比較難邁的一步。
通過這幾天來的學習，我了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調色的基本原理。學會了制作的元件或導入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)(舞臺)中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結構、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
總之，通過這幾天的學習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好!
通過這三周學習flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學習flash的心得體會。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具。可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小車、小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調色的基本原理。學會了制作的元件或導入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)(舞臺)中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結構、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言(動作腳本)非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧!
初學時，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學者請記?。褐挥心愕膭?chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設計的靈魂，我想也應該是動畫的靈魂吧!因此學習時不要淪為工具的奴隸，而忽略了你聰明的大腦，而應該駕馭它，讓它為你服務。
總之，通過這幾天的學習，我。
體會。
到動畫制作的過程也是一個培養(yǎng)自己藝術鑒賞能力的過程，在不斷地。
學習。
創(chuàng)意選材制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，并且不知不覺地沉醉其中，這就是動畫的魅力所在。正所謂“學無止境”，越學反而會越覺得自己還很膚淺，越學越覺得其中變化無窮，還有許多東西值得你去鉆研和嘗試，當然越學你也會越覺得奧妙無窮樂趣無窮。我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好!
和大家分享一下。
老師給我上完flash的第一節(jié)課后，我當時就感覺到，用flash能做出那么多好玩的玩意兒，簡直就象魔術一樣，學了一些基礎之后，我就忍不住躍躍欲試。過了大概一周時間吧，做了一個很簡單的mtv，配的是那首英文歌“此情可待”，做出來之后，給別人看，大家都贊不絕口，這下我的興趣更濃了，覺得自己很了不起。就這樣，不停的接觸到flash各方面的知識，到現(xiàn)在開始嘗試做個flash相冊、mtv、賀卡之類的，感覺挺好的，其實flash的學習并不是很難，關鍵是要有興趣，能堅持下來，還有就是要多實踐，在實踐中入門與提高，這樣才能進步得快！
flas______制作其實就是一次藝術創(chuàng)作的過程，從構思、創(chuàng)意、選材到制作完成需要花費大量的時間和精力，要求我們要利用一切可以上網(wǎng)的時間精準選材、精心制作。同時要多瀏覽別人的作品，勤于瀏覽搜集各論壇的____制作，取別人之長，多思多想，勤于構思，根據(jù)所選的主題確定所要制作的動畫的風格，充分發(fā)揮自己的想象，從而激發(fā)自己的創(chuàng)作靈感。
在學習階段要盡量把老師所教的內(nèi)容充分運用到作品中去，這樣才能學深學透。遇有不懂的地方要隨時請教老師，不恥下問，好在我們有一位治學嚴謹、誨人不倦的老師，總能在第一時間為你提供耐心細致的'講解。同時，在制作過程中一定要耐心、細致，對于其中的細節(jié)、布局等方面要反復推敲、練習，考慮周祥，力求做到完美。
flash制作的過程是一個培養(yǎng)自己藝術鑒賞能力的過程，在不斷地學習、制作過程中，你會發(fā)現(xiàn)自己的欣賞能力逐漸提高，這就是flash的魅力所在。正所謂“學無止境”，越學反而會越覺得自己還很膚淺，越學越覺得其中變化無窮，這樣才會不斷的促使你更加努力的學習。
心得體會。
通過這三周學習flash，使我對flash的動畫制作有了比較全面的了解,了解動畫原理，了解幀與層的概念，學習flash的心得體會。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎。
flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小車、小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶，青蛙，老虎等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調色的基本原理。學會了制作的元件或導入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)（舞臺）中。通過閃爍的星星、落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關系。
我還發(fā)現(xiàn)flas______的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行____。這些____大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結構、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的____如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術效果。flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單兩只老虎的mv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“閃爍的五角星”、“瀑布效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
關于繪畫。我想這也是很多學習者感到頭痛的問題?？粗思移恋膱鼍?，精致的角色造形，常常艷羨不已。但是腦海中構想的畫面，手卻無法表達，這就是繪畫功底的問題。由于很多愛好者不是學美術出身，所以畫畫成了學習路上的一只攔路虎。因為你的創(chuàng)意再好，配上十分粗糙的人物和畫面，觀眾對這件作品的印象也不會深，當然，有些作品由于需要而故意做成粗糙的效果另當別論。要解決繪畫的問題不是一兩天的事，而是需要一個練習的過程，在這一點上沒有速成可言，如果你立志成為一個優(yōu)秀的閃客或準備從事動畫方面的工作，那么還是老老實實的畫吧！
初學時，總以為能熟練掌握了flash，就能做出很炫的作品，然而當我能輕松的操作時，卻發(fā)現(xiàn)存在的問題太多了，令我郁悶了好長一段時間。其實，任何的軟件都只是一種工具而已，最終發(fā)光的還是你的大腦。一件好作品，最能打動人的是它的內(nèi)在，它的創(chuàng)意。就算你畫面再精美，內(nèi)容的空洞還是會使觀眾覺得索然無味。之所以這么多的人熱衷于flash創(chuàng)作，就是喜歡用它做出天馬行空、不拘一格的動畫作品。所以，初學者請記住：只有你的創(chuàng)意才能深深打動人，特別在這個日新月異的時代，人們太希望看到不同的面孔，聽處不同的聲音。創(chuàng)意是設計的靈魂，我想也應該是動畫的靈魂吧！因此學習時不要淪為工具的____，而忽略了你聰明的大腦，而應該駕馭它，讓它為你服務。
在下定決心開始學習flash時都是因為它能制作出很“炫”的東西。出于好玩出于熱情，加入了閃客的行列。但是不知道能否將這份心情一直的延續(xù)下去。不斷堅持的人就能賞風看景終成就美夢，半途而廢的人就如同flash名字的含義一樣一閃而過。
學習flash是件枯燥的事情，它的制作過程遠沒有我們看到最終看到的結果那樣令人興奮。但學習flash又是一件快樂的事情，因為你的所有天馬行空的想法都可以在這里實現(xiàn)。你可以在flash中繪制你的'夢，并讓它們跳動起來。
我在學習flash的道路上也曾迷茫，我現(xiàn)在反思學習的過程,。
總結。
以下幾點!
人員的設計思路。例如，當我們使用photoshop的時候，如果你懂得攝影和沖印相片的過程你會發(fā)現(xiàn)，photoshop不過是傳統(tǒng)攝影技術在計算機上的縮影。當我們在學習flash的時候，就應該想到整個的。
工作。
過程不過是由我們在導演一臺舞臺劇。元件就要劇中的演員，時間軸就要想到轉動的攝影機。
逐字的理解生僻的概念是枯燥的，但計算機是從現(xiàn)實中產(chǎn)生的，每一款軟件也都曾經(jīng)對應著一個傳統(tǒng)的職業(yè)。不管你是flash的愛好者或者是從業(yè)者都好，在學習的過程中都要認真。
flash動畫實訓心得篇七
隨著社會的發(fā)展，動畫行業(yè)的發(fā)展也越來越快速，逐漸成為一個不可忽視的產(chǎn)業(yè)。大學生的動畫夢想也在逐步成為現(xiàn)實。在這個背景下，動畫實訓是一個重要的方向。我在大學期間參加了動畫實訓，并且收獲了很多，下面就和大家分享一下我的動畫實訓心得體會。
參加動畫實訓可以帶來很多優(yōu)勢，最為明顯的是我們進入了一個真實存在的動畫制作環(huán)境。之前的我們可能只是了解了一些理論知識，而參加實訓后能更好地掌握動畫制作流程、技巧和實踐能力，尤其是學會了如何與團隊協(xié)同工作。這些都是很難在課堂上學到的。同時，我們的動畫作品也有了可以展示和比較的機會，能夠發(fā)現(xiàn)不足并加以改進，積累更多的實戰(zhàn)經(jīng)驗。
第三段：動畫實踐中的挑戰(zhàn)。
參加動畫實訓，我們也會遇到各種挑戰(zhàn)和困難。比如說，在實際操作時會遇到許多問題，就需要我們不斷探索、實踐、調整和拓展思維。尤其是在與團隊溝通和協(xié)調時，還需要克服不同團隊成員和團隊之間的差異，耐心溝通交流，確保最終產(chǎn)出的作品質量和效益。
第四段：動畫實踐意義。
動畫實踐不僅僅是提升我們的動畫制作技能，還能夠培養(yǎng)我們的綜合素質和職業(yè)修養(yǎng)。首先，我們需要具備一定的美術基礎和先進的軟件操作技能，同時還需要了解產(chǎn)品原型、腳本的創(chuàng)作和角色性格的塑造以及人物背景設定等。其次，參加動畫實訓需要具備高度的責任感、團隊意識、交流能力、解決問題的能力等職業(yè)修養(yǎng)。
第五段：總結。
動畫實訓是一種非常有效的學習動畫的方式，尤其是在現(xiàn)實情況下無法近距離接觸動畫制作流程的情況下。通過實踐，我們學到了實踐技能和理論知識，更加深入地了解了動畫制作的艱辛與樂趣，同時也加強了自己的職業(yè)素養(yǎng)和團隊意識。參加動畫實踐對于我們未來的職業(yè)發(fā)展有重要的意義，值得大學生們積極參與。
flash動畫實訓心得篇八
學習flash已經(jīng)有一個學期了，直到這一刻，我才感到flash動畫,在我的生活中,點綴著閃亮的光芒，勾起了我童年的回憶，掀起了我畫畫的熱情，學了它，讓我再次感受到生活的美妙，生命的絢麗。
回想起自己，當初對flash一無所知，現(xiàn)在，變的稍微有一點感覺。剛進入大學的時候，我對flash一點也不了解，一點都引不起我的興趣。那時的我，只有對著photsshop埋頭苦干了，說真的， 我看著那千化萬變的flash動畫，為什么我一直都沒有去找個究竟呢 沒有什么， 大概就是我不喜歡它的原因吧！
在學習和制作課件的過程中，我發(fā)現(xiàn)flash提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具，可以直接在編輯區(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活，使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
flash 對我來說并不陌生，因為在瀏覽大部分網(wǎng)站、網(wǎng)頁的時候都能看到大大小 小、各式各樣的 flash 動畫，還有 flash 制作的 mtv、課件、小游戲之類更是無 計其數(shù)，有的動態(tài)高級網(wǎng)站更是全部利用 flash 所制作。
從簡單的動畫制作，逐漸學習了影片剪輯等。讓我在制作過程中逐漸掌握電腦調色的基本原理，學會了把制作的元件和導入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)（舞臺）中。我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結構、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
flash提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”和片頭等作品，我學會了文字的使用技巧，同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
我們學習了flash，就要會運用。然而，我們要的不是表面的東西，我們既然學了，就應該好好的去實踐，實踐是基礎，也是走向成功的重要階梯，動手自己練習，學會自己創(chuàng)作簡單動畫，就是我對自己的要求，雖然不算高，就讓我們一步一步的走向成功吧！學習是沒有捷徑的，踏踏實實的，一步一個腳印。
通過這幾周來的學習，從安裝、啟動flash 8基本操作學起，一步一步了解動畫原理，了解幀與層的概念。通過十個簡單的動畫制作實例，為我以后的學習打下基礎。
flash 提供了功能齊全的繪圖和編輯圖形工具?？梢灾苯釉诰庉媴^(qū)里繪畫，編輯修改非常靈活。使我逐漸掌握了這些工具的功能和使用方法。
首先從簡單的小球運動學起，逐漸學習畫蝴蝶等。讓我在繪制過程中逐漸掌握電腦調色的基本原理。學會了制作的元件或導入的素材保存在元件庫里，要讓元件登臺表演，還要從元件庫導入到工作區(qū)（舞臺）中。通過落雨、水波效果等實例，理解了元件小舞臺動作與主場景中動作的關系。
我還發(fā)現(xiàn)flash動畫的一大特點是“交互性”強。在動畫播放時，可以用鼠標或鍵盤對動畫的播放進行控制。這些控制大多由按鈕來完成，通過“按鈕”這個作品，使我學會了按鈕的幀結構、各種動態(tài)按鈕的制作，同時學習一些簡單的控制如播放、停止、返回、拖放等語句的輸入和使用。
圖文并茂的作品才有更好的藝術效果。flash 提供了很強的文字處理功能。通過制作“淡出淡入”、“簡單mtv”等作品，我學會了文字的使用技巧。同時也明白了表達能力是無法完全用圖形和聲音代替的'。歌曲、影片中加上文字臺詞，很受人們喜愛。明白了有時文字的重要性甚至大于畫面和聲音。
通過制作“探照燈”、“水波效果”等作品，讓我明白了flash的“遮罩”并不是遮住罩住的意思，它是以一種特殊的方式來處理被“遮”層中的內(nèi)容的。遮罩層覆蓋在被“遮”層上，遮罩層的內(nèi)容在播放時并不顯示，而是在遮罩層中有圖形或文字的地方顯示被遮層的內(nèi)容，被遮層中將成為全透明狀態(tài)。這就是說，遮罩層只是作用于被遮層的。我知道了動畫中很多特殊效果都是用遮罩功能實現(xiàn)的吧。在我剛看到這些作品的時候，我認為只有是高手才能做出來的東西，我這初學者是可望不可及的。
通過書寫腳本語言，我覺得flash的語言（動作腳本）非常講究，它不像我以前學的sql語言那么隨意，還要區(qū)分大小寫、空格、標點都要注意。我明白了很多程序都有自己的語言，需按照規(guī)定好的語句和格式書寫，系統(tǒng)才能識別。
補間使用較少，多數(shù)還是選擇逐幀去畫。形狀補間結合提示點只能用于簡單的變形，變的比較圓滑但很亂。
總之，通過這幾周的學習，我的感受用語言是不能完全說清楚的，我要繼續(xù)努力，才能學的更好！
學完了flash之后，真正的讓我體會到網(wǎng)絡上資源的豐富，flash在充當著那么重要的角色，五彩繽紛的世界，絢麗的賀卡，還有小小的益智游戲，無不有flash來擔當。原來它是這么的厲害，這么的受到好評，難怪當初有那么多的同學對其感興趣了。現(xiàn)在終于輪到了我，我應該好好去珍惜這個機會，力求為自己在此刻充充電，讓自己有更加淵博的知識在競爭激烈的社會上站穩(wěn)陣腳.
flash動畫實訓心得篇九
實習地點：
實習時間：6.12-6.22。
實習學生。
貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使學生到施工現(xiàn)場或管理部門去學習生產(chǎn)技術和管理知識。施工實習不僅對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學生的敬業(yè)精神、勞動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。
土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養(yǎng)，為此，學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識，在我們大二的期末，組織了一次外出實習，好讓大家可以將平時在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中。
進入路橋專業(yè)已經(jīng)一學期了，可對這個專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識，我們感到十分的開心。
認識實習是土木工程教學計劃中第一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其對本土學生建立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有極其重要的影響作用。
實習分兩部分：參觀實驗室模型，工地，各種建筑和路橋;聽講座。
通過本次實習參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：1：實際觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，認識并了解路橋的結構，2：通過自己實地的觀察并記錄，了解公路的交通量，計算一般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力，3：了解板的配筋方法、施工要領。4：了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的主從關系。5：了解橋址選擇依據(jù)，及其與河流走向的關系的內(nèi)容和要求。6：了解立交在城市交通中的作用及其主要組成部分。7：了解橋梁、板橋、斜拉橋等的結構構造特點。
目錄。
一：動員大會-------------01。
二：交通量的測定----------02。
三：參觀路橋模型----------03。
四：參觀大橋------------04。
五：參觀大橋施工現(xiàn)場-----05。
六：參觀立交橋----------06。
七：聽的報告----------07。
八：參觀校內(nèi)雙橋-----------08。
九：觀看混凝土教學錄象----------09。
十：結束語----------------10。
一：動員大會。
老師還交代了一下實習中的注意事項。我們要遵守實習規(guī)定的時間，按時到達和按時回來。我們要團結和互相幫助，這樣我們的實習一定會順利的完成。并且在每天的實習之后我們還要寫一篇不低于200字的實習日記，記錄每天的實習所得，也算是心情日記吧。
二：交通量的測定。
實習日期：年6月13日
實習目的：測定地市道路的交通量。
實習地點：大酒店路口東西方向。
組員：
我們6月13號的任務是測道路交通量。我們班的學生分成了三個實習小組，每組平均10個人。上午九點左右，我所在的實習小組從宿舍出發(fā)，到達了大酒店路口。雖然我們這組的人員比較少，可是我們還是各自分配了任務，一個人負責記錄從東往西的汽車的數(shù)量，一個人負責記錄從西往東的汽車的數(shù)量，其他兩個人分別負責自行車數(shù)量的測定和摩托車數(shù)量的記錄。
摩托車：98輛，其中由北向南49輛，由南向北的有49輛。
汽車：546輛，其中由北向南303輛，由南向北的有243輛。
回到宿舍之后我們又對數(shù)據(jù)進行了分析：自行車的流量(一小時)s=2161=312輛/h，其中由北向南s1=682=136輛/1h，由南向北的有s2=932=186輛/1h;摩托車每小時流量：m=982=196輛/h，其中由北向南m1=492=98輛/h，由南向北的有m2=492=98輛/h;汽車每小時的流量：n=5462=1092輛/h，其中由北向南n1=3032=606輛/h，由南向北的有n2=2432=486輛/h。
實習的第一天就這樣結束了，總的來說感覺還是不錯的，雖然天很熱，但是我們還是堅持下來了，這使我們對接下來的實習更有信心了!
三：參觀路橋模型。
實習日期：年6月14日
實習目的：參觀本部實驗室路橋模型。
實習地點：本部土木工程系實驗室。
組員：
在與具體的路和橋建筑接觸之前，老師安排我們進行了一次各類路、橋模型的參觀，當各類橋的模型展現(xiàn)在我們面前時，老師一邊給我們講解，一邊拿起相應的模型給我們看，以前只是大概知道橋的一些構造，但今天從老師的講解中我們知道了更詳細的情況：橋梁工程是土木工程中的一個分支，它與房屋建筑工程一樣，也是用磚石、木、混凝土、鋼筋混凝土和各種金屬材料建造的結構工程。橋梁按其受力特點和結構體系分為：梁式橋、拱式橋、剛架橋、吊橋、組合體系橋，吊索橋、斜拉橋等。按照橋的用途、大小模型和建筑材料等方面，橋梁又分為：(1)按用途分類公路橋、鐵路橋、公路鐵路橋、農(nóng)用橋、人行橋、運水橋、專用橋梁。(2)按照橋梁全長和主跨徑的不同分類特大橋(多孔橋全長大于500m，單孔橋全長大于100m)、大橋(多孔橋全長小于500m，大于100m，單孔橋全長大于40m，小于100m)、中橋(多孔橋全長小于100m，大于30m;單孔橋全長小于40m，大于20m)和小橋(多孔橋全長小于30m,大于80m;單孔橋全長小于20m，大于5m)。(3)按照橋梁主要承重結構所用的材料分類垢工橋、鋼筋混凝土橋、鋼橋、木橋(易腐蝕，且資源有限，除臨時用外，一般不宜的采用)等(4)按照跨越障礙的性質分類跨河橋、跨線橋、高架橋和棧橋等。(5)按照上部結構的行車道位置分為：上承載式橋、中承載式橋、下承載式橋。為了更深的讓我們了解橋梁老師也把橋的組成介紹給我們聽：橋梁的支撐結構為橋墩與橋臺。橋臺是橋梁兩端橋頭的支承結構，是道路與橋梁的連接點。橋墩是多跨橋的中間支承結構年，橋臺和橋墩都是有臺(墩)帽、臺(墩)身和基礎組成。
看完橋梁模型之后，我們又來到了道路的設計示意圖前面：我國公路等級按照其使用功能分為高速公路、一級公路、二級公路、三級公路、四級公路五個等級。另外，按照公路的位置以及在國民經(jīng)濟中的地位和運輸特點的行政管理體系分類為：國道、省道、縣道、鄉(xiāng)(鎮(zhèn))道及專用公路幾種。
公路的結構建設：路基建設、路面建設、公路排水構筑物建設、公路特殊構筑物、公路沿線附屬結構建設。
四：參觀大橋。
實習日期：年6月15日
實習目的：參觀大橋。
實習地點：大橋。
組員：
早上5：50的時候全班的同學不約而同的集中到了校門口，大約6：30的時候三輛客車緩緩而來，車還沒停穩(wěn)，人家便蜂涌而入，各自找好了自己的座位。
7：10分的時候我們到達了今天的第一站：大橋。
大橋素有長淮第一橋之稱。其位鎮(zhèn)東南端，是上最長的鐵路、公路兩用橋。大橋由國家投資，鐵道部大橋局第四工程處施工，公路橋面瀝青攤鋪由市政工程公司施工。大橋由市大橋工程指揮部負責工程建設，1977年7月開工，1980年10月完成鐵路橋工程，并試車行駛成功。1982年7月公路橋建成通車。
鐵路橋正橋6孔，孔長96米，橋面鋪設雙軌，南端引橋61孔，北端引橋26孔，每孔跨徑32.7米，全長3428.5米。河面主橋6跨，長579.6米，公路橋面至地面垂直距離38米。上層公路橋引橋南有61孔，北有19孔，每孔跨徑32.7米，全長3195.7米，橋面寬14米，其中行車道寬11米，兩側人行道各寬1.5米。主橋正交南岸引線岔下游，北岸引線岔上游，各位于半徑250米曲線，正橋平坡橋頭引線3%。正橋均為鉆孔灌注樁基礎，預應力鋼筋混泥土橋墩，橋墩直徑1.25米，水中橋墩下到新鮮巖石層，最深達38米，是一座永久性特大橋。
五：參觀公路大橋施工現(xiàn)場。
實習日期：年6月16日
實習地點：公路大橋施工現(xiàn)場。
組員：
今天的實習第一次與施工接觸，參觀的是高速路的段施工現(xiàn)場，到了之后，有此工程的項目經(jīng)理帶我們參觀。今天參觀高速路的第八和第九路段。項目經(jīng)理一邊帶我們往施工現(xiàn)場走去，一邊給我們介紹有關的工程情況。
flash動畫實訓心得篇十
心得一：
通過實訓中心老師的課堂講解與企業(yè)化標準的培訓，使我加深了對自己專業(yè)的認識。從而確定自己以后的努力方向。要想在短暫的實訓時間內(nèi)，盡可能多的學到東西，就需要我們跟老師或同學進行很好的溝通，加深彼此的了解。只有我們跟老師多溝通，讓老師更了解我們，才能跟真切的對我們進行培訓工作。由此，班級的文化“共享”就在生活中慢慢形成了。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”在這短短的時間里，讓我深深的感覺到自己在實際應用中所學專業(yè)知識的匱乏。讓我真真領悟到“學無止境”這句話的涵義。而老師在專業(yè)認識周中所講的，都是課本上沒有而對我們又非常實用的東西，這又給我們的實訓增加了濃墨淡采的光輝。我懂得了實際生活中，專業(yè)知識是怎樣應用與實踐的。在這些過程中，我不僅知道了職業(yè)生涯所需具備的專業(yè)知識，而且讓我深深體會到一個團隊中各成員合作的重要性，要善于團隊合作，善于利用別人的智慧，這才是大智慧?？繂我坏牧α渴呛茈y完成一個大項目的，在進行團隊合作的時候，還要耐心聽取每個成員的意見，使我們的組合達到更加完美。
這次實訓帶給我太多的感觸，它讓我知道工作上的辛苦，事業(yè)途中的艱辛。讓我知道了實際的工作并不像在學校學習那樣輕松。
人非生而知之，雖然我現(xiàn)在的知識結構還很差，但是我知道要學的知識，一靠努力學習，二靠潛心實踐。沒有實踐，學習就是無源之水，無本之木。這次實訓讓我在一瞬間長大：我們不可能永遠呆在象牙塔中，過著一種無憂無慮的生活，我們總是要走上社會的，而社會，就是要靠我們這些年輕的一代來推動。這就是我們不遠千里來實訓的心得和感受，而不久后的我，面臨是就業(yè)壓力，還是繼續(xù)深造，我想我都應該好好經(jīng)營自己的時間，充實、完善自我，不要讓自己的人生留下任何空白!
實訓中除了學到不少專業(yè)知識，也了解一些社會的現(xiàn)實性，包括人際交往，溝通方式及相關禮節(jié)方面的內(nèi)容，對于團隊開發(fā)來說，團結一致使我深有體會。團隊的合作注重溝通和信任，不能不屑于做小事，永遠都要保持親和誠信，把專業(yè)理論運用到具體實踐中，不僅加深我對理論的掌握和運用，還讓我擁有了一次又一次難忘的開發(fā)經(jīng)理，這是也是實訓最大的收獲。
現(xiàn)在我對“一個人最大的財富是他的人生經(jīng)歷和關系網(wǎng)絡”這句話非常的有感情，因為它確實幫了我們不少。除此課本上的知識畢竟有限。通過實訓，我班同學都有這樣一個感覺，課本上的理論知識與實際工作有很大差距，只有知識是遠遠不夠的，專業(yè)技能急需提高。從最初的笨手笨腳，到現(xiàn)在可以熟練的按照流程開發(fā)軟件，這都與我班每個人的努力是分不開的。十個月的實訓，教會了我們很多東西，同時也鍛煉了大家踏實、穩(wěn)重的能力，每個人都很珍惜這來之不易的實訓機會。
在實際工作中經(jīng)常會和不同的人打交道，然而他們的態(tài)度是不可恭維的，你會感覺到他的不耐煩以及他的高傲，所以這就需要學會溝通的方式及說話技巧，學會靈活面對。通過這十個月的實訓，我班同學都收獲頗豐，總體來說對這次實訓還是很滿意的。盡管實訓很累，每天早出晚歸。但真的很感謝學校能夠提供我們這樣好的實訓機會，以及東軟給予我們的實訓平臺。我們深刻的了解到，只有經(jīng)歷過，才知道其中的滋味。對于我而言，喜歡體驗生活，可以說通過這次實訓，真真切切的讓我了解了什么是軟件開發(fā)，什么是軟件工程，讓我對于軟件最初的觀點也有了本質性的改變!程序員不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。即將走向工作崗位的我們更要不斷加強自己的專業(yè)技能，社會不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快的從一個學校人向社會人轉變。為此我們將會在以后的日子里繼續(xù)努力，不斷激勵經(jīng)驗，不斷磨礪自己，早日走向工作崗位。
心得二：
我們是3月7號進入宏天實訓公司參加軟件開發(fā)實訓的，在此次實訓中，除了讓我明白工作中需要能力，素質，知識之外，更重要的是學會了如何去完成一個任務，懂得了享受工作。當遇到問題，冷靜，想辦法一點一點的排除障礙，到最后獲取成功，一種自信心就由然而生，這應該就是工作的樂趣。有時候不懂的就需要問別人了，虛心請教，從別人的身上真的能學到自己沒有的東西，每一次的挫折都會使我更接近成功。還有學會了在工作中與人的合作與交流，同樂同累，合作互助，這是團體的精神，也是必須學習的東西。
經(jīng)過之前的在校學習，對程序設計有了一定的認識與理解。在校期間，一直都是學習理論知識，沒有機會去參與項目的開發(fā)。所以說實話，在實訓之前，軟件項目開發(fā)對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么分工以及完成該項目所要的步驟也不是很明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白了一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。
一個完整項目的開發(fā)它所要經(jīng)歷的階段包括：遠景范圍規(guī)劃和用例說明、項目結構和風險評估、業(yè)務功能說明書、詳細設計說明書、代碼實現(xiàn)、測試和安裝包等等。一個項目的開發(fā)所需要的財力、人力都是很多的，如果沒有一個好的遠景規(guī)劃，對以后的開發(fā)進度會有很大的影響，甚至會出現(xiàn)在預定時間內(nèi)不能完成項目或者完成的項目跟原來預想的不一樣。一份好的項目結構、業(yè)務功能和詳細設計說明書對一個項目的開發(fā)有明確的指引作用，它可以使開發(fā)人員對這個項目所要實現(xiàn)的功能在總體上有比較明確的認識，還能減少在開發(fā)過程中出現(xiàn)不必要的麻煩。代碼的實現(xiàn)是一個項目開發(fā)成功與否的關鍵，也就是說，前期作業(yè)都是為代碼的實現(xiàn)所做的準備。
我深刻的認識到要成為一名優(yōu)秀的軟件開發(fā)人員不是一件容易的事情，不僅要有足夠的干勁和熱情，還要有扎實的編寫代碼基礎，必須要有事先對文檔進行可靠性報告，功能說明書，詳細設計說明書等的編寫和一些風險評估的編寫的能力。
除了圖書館，最能讓我感覺到身在大學的就是實訓機房，在匆匆過去的兩個月內(nèi)，我往返于實訓機房與宿舍之間，使我享受了一個充實的學習時期，讓我感受到了大學的魅力，對自己充滿信心，對大學充滿信心，以積極的心態(tài)迎接明天挑戰(zhàn)。
實訓中要求有扎實的理論基本知識，操作起來才順心應手，我這時才明白什么是“書到用時方恨少”。這就激發(fā)了學習的欲望。
“學以致用”，就是要把學來的知識能運用到實際操作當中，用實踐來檢驗知識的正確性。我想，這是實訓的最根本目的。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行!”，在短暫的實訓過程中，讓我深深感受到自己在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。以前總以為自己學的還不錯，一旦應用到實際就大不一樣了，這時才真正領悟“學無止境”的含義。
經(jīng)過為期兩個月的電子政務服務平臺系統(tǒng)開發(fā)的實訓，我對visual軟件開發(fā)平臺有了更深一步的了解，對微軟基礎類庫的認識與使用也有了大大的提高。以及如何使用sqlserver數(shù)據(jù)庫進行連接操作方面有了本質的提高。
短短的實訓結束了，為我將來的就業(yè)打下了良好的基礎，也提高了我的軟件開發(fā)的水平，今后我將會更加努力的學習，不斷提高自身素質，開拓創(chuàng)新，與時俱進，做一個優(yōu)秀的軟件開發(fā)工程師。
心得三：
通過這兩周的實訓，我們學會了手持編程器的編程方法，編入、寫出、刪除及修改都會了。在以后學習過程中希望大家多多提點.我和倪澤旭主要負責程序設計和調試。第一個項目比較簡單，只有一點小問題，和快我們就解決了。第二個項目相對于第一個來說復雜了很多也難了很多，也是我們第一次真正接觸并使用三相交流發(fā)電機。在梯形圖的編輯上出現(xiàn)了很多問題問題，導致第一次調試的失敗。在一次完整運行成與重新啟動運行之間的循環(huán)出現(xiàn)一點問題，經(jīng)過我們對梯形圖的監(jiān)控檢查，發(fā)現(xiàn)循環(huán)與上面編程有點沖突，后來我們調整了一下，調試終于成功了。接線方面，在星三角轉換的上遇到了困難，經(jīng)過我們不懈努力最終成功了。
通過這次的實訓使我們學到了很多，同時也讓我們意識到我們要學的更多。從程序的設計到編寫、畫圖、調試、修改、完善、到最后的實訓報告，每個人都付出了時間和精力去做好自己的任務幫助隊友，所以團隊的合作和隊友之間的相互協(xié)助非常重要。通過實訓讓我們更深一步的對自己的專業(yè)，對自己的能力，對自己所學的有正確的認識，并且能在以后的學習工作中不斷提高和完善自己。實訓臺上的接線我們比較亂，這也是我們接線檢查困難的主要原因，才導致出現(xiàn)了一些接線問題。
總的來說，這次實訓還是比較成功的，無論是個人動手能力還是團隊協(xié)作能力都得到了很好的鍛煉。在實訓過程中老師也交給我們很多簡單實用的技巧。我們也學到了，做好做對一個項目固然重要，同時美觀程度也是必不可少的，無論是從參觀者的角度還是自己看的角度都很重要。
flash動畫實訓心得篇十一
動畫場景設計實訓是動畫設計專業(yè)的重要課程之一，也是動畫制作過程中不可或缺的環(huán)節(jié)。在實訓中，我學到了很多關于動畫場景設計的知識和技巧，也深刻地體會到了場景設計在動畫制作中的重要性。在此，我將分享我的體會和心得，以期對同門們有所幫助。
第二段：認識場景設計。
在實訓中，我第一次認識了場景設計的概念。場景設計是指在動畫、影視等作品中，通過美術手法創(chuàng)造出各種虛構的場景和環(huán)境，以完成故事的敘述和表現(xiàn)。同時，場景設計還能直接影響到畫面的視覺效果，從而影響到觀眾的觀感和感受。因此，良好的場景設計不僅需要有良好的美術底蘊和技巧水平，還需要有深刻的故事理解和細致的創(chuàng)意構思。
第三段：場景設計的步驟和要素。
由于場景設計涉及到很多要素，因此，在進行場景設計時，我們需要遵循一定的步驟。首先，需要了解故事背景和情節(jié)，以此為基礎構思出場景的整體風格和基本元素。隨后，需要選擇合適的視角和畫面構圖，確定畫面區(qū)域和明暗對比，塑造場景的空間感和氛圍。最后，需要結合角色和道具等其他要素，營造完整的場景效果。除此之外，場景設計還需要注意細節(jié)的處理，如紋理、光影、色彩等，以使畫面更加真實、生動、有趣。
在實訓中，我們進行了多次場景設計的實踐。最初的實踐是制作基本場景，如室內(nèi)、室外、斜坡等，通過基本場景的制作與繪畫，鍛煉我們的畫面構圖和創(chuàng)意構思能力。接著，我們開始進行更有挑戰(zhàn)性的場景實踐，如城市、大海、森林等，通過這些練習，我們不僅熟練掌握了場景設計的技巧和要素，也提高了自己的藝術水平和創(chuàng)意思維。最后，我們還參加了團隊項目實踐，通過團隊協(xié)作，共同完成多個場景的設計與制作，更好地理解了場景設計在團隊協(xié)作中的作用和意義。
第五段：總結。
通過此次的動畫場景設計實踐，我深刻認識到了場景設計在動畫制作中的重要性和復雜性。在實踐中，我們需要多次反復練習和探索，以熟練掌握場景設計的技能和要素。同時，場景設計還需要我們打破常規(guī)、勇于創(chuàng)新，以達到更好的效果和觀感。我相信，在不斷的實踐和探索中，我們會越來越好地掌握場景設計的精髓，以創(chuàng)作出更多更好的動畫作品。
flash動畫實訓心得篇十二
動畫作為現(xiàn)代藝術的重要分支，被越來越多的年輕人所熱愛和追捧。而作為最為專業(yè)的動畫人才培養(yǎng)機構之一，大學動畫實訓班則成為了廣大動畫愛好者們提升自身技能和提高職場競爭力的首選之一。作為一位大學生，我有幸參加了這個實訓班，在此分享我自己的動畫實訓心得體會。
第二段：實訓內(nèi)容。
在實訓中，我們主要學習了動畫原理和CG動畫的制作技術。學習動畫原理包含了12個重要的動畫原理，如振子效應、質量感、延遲和蒙太奇等。這些原理幫助我們更好地了解動畫特效的本質，同時也讓我們更加深入地了解動畫的制作方式和流程。在CG動畫制作中，我們主要學習了Maya軟件的使用，包括建模、貼圖、材質、燈光、動畫、渲染等技術。
第三段：實踐經(jīng)驗。
知識的學習離不開實踐的錘煉，在實習期間，我們完成了多個小組項目，如模型建立、場景設計、角色設定和動畫制作等。通過這些實踐項目，我們深入掌握了動畫制作的各個環(huán)節(jié)，熟悉了CG動畫制作的基礎流程。在這個過程中，多次失敗和重建讓我們提高了自身的動畫技能并受益匪淺。
第四段：團隊合作。
團隊合作是動畫制作中不可缺少的一環(huán)。在實訓過程中，我們通過小組項目的合作，學會了如何與不同性格和技能的人員協(xié)同工作，如何拿捏時間和任務分配等溝通和執(zhí)行技能。這些都是在未來工作中不可或缺的成功素質。
第五段：總結。
從最初的模型建立到最后的完整動畫的呈現(xiàn)，整個實訓過程都是磨練自我的一個過程。從實踐中學習，從團隊中成長，通過這段時間的學習和錘煉，讓我明白了工作不只是技術方面的要求，更是需要不斷的學習和積累，同時，協(xié)同工作和靈活應對困難的能力更加重要。大學生動畫實訓讓我們獲得了知識和經(jīng)驗，同時也讓我們更加堅定了對動畫行業(yè)的夢想和信念。
flash動畫實訓心得篇十三
動畫是一種通過不斷變化的圖像來展現(xiàn)連續(xù)的動作的藝術形式。為了能夠制作出高質量的動畫作品，動畫制作人員需要具備扎實的基本功。而速寫則是一種快速記錄畫面的技巧，通過速寫，可以幫助動畫制作人員更好地理解和掌握動畫的構圖、形態(tài)和運動。在本次動畫速寫實訓中，我深刻體會到了速寫技巧的重要性和實踐的必要性，并從中獲得了許多寶貴的體驗和經(jīng)驗。
第二段：實踐過程。
在動畫制作中，速寫可以幫助我們更好地理解影片的劇情和情節(jié)，能夠快速地捕捉到關鍵幀和細節(jié)。在實踐過程中，我用了數(shù)種不同的速寫技巧，并嘗試了不同的畫風和表現(xiàn)方式。比如，我通過瞬間捕捉的方式記錄下了特定瞬間的關鍵幀，用清淡的線條記錄下該幀中的角色和背景，這樣我就能夠得到更好的構圖和動態(tài)感覺。同時，我還通過快速記錄的方式成功地捕捉到演員的性格和情感，進一步豐富了動畫的表現(xiàn)力。
第三段：收獲和體驗。
在動畫速寫實訓的過程中，我收獲了許多知識和技巧。我不僅掌握了如何快速捕捉關鍵幀和場景，還學會了如何用不同的線條和畫風來表達動畫人物的感情和性格。這次實訓也讓我深刻認識到了動畫制作人員的團隊合作和配合的重要性。與其他同學共同協(xié)作制作一部短片，向我展示了動畫制作背后的極其復雜和繁瑣的工作流程。
第四段：反思和思考。
在動畫速寫實訓的過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足。比如，在記錄關鍵幀時，我可能會遺漏一些細節(jié)或者在構圖上出現(xiàn)了不完美的問題。但是，通過不斷的實踐和反思，我也在不斷地提高自己的素質和技藝。我深刻認識到了不斷付出努力的重要性。
第五段：總結與展望。
通過本次動畫速寫實訓，我收獲了豐富的經(jīng)驗和知識。我認為，速寫技巧是動畫制作人員必須具備的核心技能之一，它能夠幫助我們更好地理解和表達動畫的內(nèi)容和形式。我也意識到了團隊合作的重要性，只有各個環(huán)節(jié)有機配合，才能制作出高質量的動畫作品。未來，我會繼續(xù)深入研究動畫制作，探究更多的技術和方法，為創(chuàng)作更好的動畫作品而努力。
flash動畫實訓心得篇十四
Flash是一款常用的動畫制作軟件，在廣告、視頻游戲、動畫片等領域得到廣泛應用。我在使用Flash制作高級動畫的過程中積累了很多心得體會，下面我將從技術選擇、創(chuàng)意思維、動畫細節(jié)、優(yōu)化效果和實踐經(jīng)驗五個方面來分享我的心得。
首先，技術選擇是制作高級動畫的基礎。在Flash中，我們可以選擇幀動畫、補間動畫和骨骼動畫等不同的技術來制作動畫。而對于高級動畫的制作來說，骨骼動畫是最常用的技術。骨骼動畫可以將角色的骨骼劃分為多個部分，通過調整骨骼的位置和角度來控制角色的動作。這種技術可以實現(xiàn)更為流暢和真實的動畫效果。所以在制作高級動畫時，我們應該選擇合適的技術來滿足我們的需求。
其次，創(chuàng)意思維是制作高級動畫的靈魂。一個好的創(chuàng)意可以激發(fā)觀眾的興趣，讓他們對動畫產(chǎn)生共鳴。在制作高級動畫時，我們應該有創(chuàng)意的頭腦，探索新的想法，并用獨特的方式呈現(xiàn)出來。比如，我們可以運用象征性的符號、夸張的動作和有趣的場景來塑造角色和情節(jié)。創(chuàng)意是制作高級動畫的核心，只有擁有獨特的創(chuàng)意，才能制作出令人印象深刻的動畫作品。
第三，動畫細節(jié)對于高級動畫的制作至關重要。細節(jié)決定了動畫的質量和真實感。在制作高級動畫時，我們應該注重每一個細節(jié)，注意角色的眼神、手勢、肢體語言等。比如，當角色驚喜時可以讓他們眼睛放大，當角色生氣時可以讓他們眉毛皺起來。這些小細節(jié)可以讓角色更加生動、立體，讓觀眾更加容易和他們產(chǎn)生情感共鳴。同時，我們還可以加入一些特殊效果，比如光影效果、模糊效果和粒子效果等，使動畫更加生動和逼真。
接下來，優(yōu)化效果是制作高級動畫必須考慮的因素之一。在制作高級動畫時，我們常常會使用大量的動畫效果和特技，這樣會增加動畫的文件大小，導致加載緩慢。為了解決這個問題，我們可以通過優(yōu)化來減小文件大小和加載時間。比如，我們可以選擇對文件進行壓縮、裁剪或者分離處理，減少文件的負擔。另外，我們也可以通過減少動畫的幀數(shù)、簡化動畫的細節(jié)和避免重復的元素來優(yōu)化動畫效果。優(yōu)化效果可以讓觀眾更好地體驗到動畫作品，提升動畫的質量和表現(xiàn)力。
最后，實踐經(jīng)驗是制作高級動畫的不可或缺的一部分。只有在實踐中不斷摸索和嘗試，我們才能提升自己的動畫制作技巧。在實踐中，我們可以學習和模仿其他優(yōu)秀的動畫作品，理解他們的創(chuàng)意和技巧，并嘗試將其應用到自己的作品中。同時，我們還可以參加一些動畫制作比賽或者培訓班，與其他動畫愛好者交流經(jīng)驗，學習他們的制作方法和技巧。通過不斷實踐和學習，我們可以不斷提高自己的動畫制作能力。
總之，F(xiàn)lash高級動畫制作需要技術選擇、創(chuàng)意思維、動畫細節(jié)、優(yōu)化效果和實踐經(jīng)驗等多方面的綜合能力。只有通過不斷探索和實踐，我們才能制作出高質量的動畫作品。希望我的心得體會能夠對其他的動畫制作愛好者有所幫助。讓我們一起努力，探索更加出色的Flash高級動畫制作技巧。
flash動畫實訓心得篇十五
Flash動畫是一種利用AdobeFlash軟件制作的動畫效果。作為一種在互聯(lián)網(wǎng)時代大放異彩的動畫形式，它給人們帶來了很多的樂趣和驚喜，也讓人們進一步了解到了動畫創(chuàng)作的魅力。在我的學習和實踐中，我深刻感受到了Flash動畫的魅力與技巧，獲得了許多寶貴的心得體會。
第二段：技巧總結。
在制作Flash動畫時，有幾個關鍵的技巧非常重要。首先，要提前規(guī)劃好整個動畫的結構和劇情，確定好每一幀的內(nèi)容和動作。其次，要熟練掌握各種Flash工具的使用，例如畫筆、填充、形狀變換等，這些工具能夠提供各種不同效果的制作方式。最重要的是，要善于運用關鍵幀和補間動畫來實現(xiàn)物品的平滑過渡和運動效果，這是制作精美動畫的核心技巧。
第三段：創(chuàng)意發(fā)揮。
在創(chuàng)作Flash動畫中，發(fā)揮創(chuàng)意是非常關鍵的。創(chuàng)意可以幫助我們充分發(fā)揮想象力，創(chuàng)造出獨特而生動的動畫效果。通過在場景中加入動感的背景音樂、豐富的細節(jié)描繪和適當?shù)慕巧樱梢允拐麄€動畫更具吸引力并且更加生動。另外，可以嘗試添加特效效果，如煙霧、雨滴和閃電等，以增加動畫的視覺沖擊力。通過充分發(fā)揮創(chuàng)意，可以讓動畫更加生動有趣。
第四段：動畫整體視覺效果。
除了創(chuàng)意，動畫的整體視覺效果也非常重要。在制作Flash動畫時，我們應該注重整體的美觀性和統(tǒng)一性，以增加觀賞性。合理選擇顏色搭配，控制元素的尺寸和位置，使動畫中的每一個組成部分都能夠和諧地融合在一起。同時，要注意使用合適的過渡效果，使各個場景之間的切換更加自然流暢。通過精心設計，可以使動畫呈現(xiàn)出更為出色的視覺效果。
第五段：提升交互性。
Flash動畫還具有很強的交互性，這使得用戶可以參與到動畫中來。通過添加按鈕、鏈接和鼠標互動等，可以實現(xiàn)動畫與用戶之間的互動效果。在制作Flash動畫時，我們應該合理運用這些交互設計，增加用戶的參與感和體驗感。例如，可以添加一些游戲性質的互動元素，使用戶在觀看動畫的同時也能夠享受其中的互動樂趣。通過提升交互性，可以使動畫更加生動有趣并且提升用戶的參與度。
總結：
通過學習和實踐制作Flash動畫，我深刻體會到了制作動畫的技巧和創(chuàng)意發(fā)揮的重要性。合理使用Flash工具和技巧，發(fā)揮創(chuàng)意和想象力，注重整體視覺效果和提升交互性，可以制作出更有吸引力和趣味性的動畫作品。我相信，在未來不斷學習和研究的過程中，我將能夠進一步提升自己的動畫制作水平，創(chuàng)作出更加精彩的Flash動畫作品。
flash動畫實訓心得篇十六
動畫是現(xiàn)代社會中的重要元素，動畫行業(yè)的快速崛起也促使越來越多的人想要參與其中。然而，動畫的創(chuàng)作并非易事，需要相對專業(yè)的知識和技能。為了提高自己的動畫制作技巧，我參加了一次關于動畫速寫實訓的課程，獲得了豐富的學習經(jīng)驗。接下來，我將分享我的心得和體會。
二段：學習內(nèi)容。
本次動畫速寫實訓課程的主要內(nèi)容為深入了解動畫制作的流程和技術，同時介紹如何使用速寫的形式提高自己的動畫技巧。我們不僅學習了動畫的基本原理和動作捕捉的基礎知識，還討論了如何將畫面和音頻同步呈現(xiàn)，制作逼真的特效與動畫技術。此外，我們還學習了如何使用軟件工具，如AdobeFlash等，為動畫制作提供更加便利的創(chuàng)作環(huán)境。
三段：實踐操作。
在實踐操作的過程中，我們深刻地感受到了動畫制作的復雜性和創(chuàng)造性。我們必須找到有效的方式來表現(xiàn)出角色或場景的情感和人物過程。在制作個人漫畫短片的過程中，我們開始了角色設計、故事版、音頻和動作捕捉的制作，以創(chuàng)建好看、流暢的動畫。通過實踐，我加深了對動畫制作的理解，感受到了動畫創(chuàng)作的無限魅力。
那么，我從這次速寫實訓中獲得了什么呢？首先，我認識到動畫制作的時間和技巧是一個成長的過程，需要不斷地嘗試和學習。另外，我結識了更多對動畫理解的同學，我們意識到有著相同的興趣愛好，熱情地分享我們的理解和經(jīng)驗?？偟膩碚f，這次速寫實訓讓我學到很多東西，不僅為我將來的動畫制作積累了重要的經(jīng)驗，也提高了我對這個行業(yè)的認識。
五段：總結。
動畫制作是一個與眾不同的行業(yè)，需要不斷學習和提高。通過參加這次速寫實訓，我對動畫制作的理解和認知得到了很大的提高。我學到了很多動畫創(chuàng)作的技巧并拓展了視野，同時，這讓我更加熱衷于未來的動畫制作。最后，我想表達我的感謝，感謝這次動畫速寫實訓提供了這么好的學習機會，以及那些和我一同學習討論的同學們。
flash動畫實訓心得篇十七
1.引言：作為動畫專業(yè)的學生，場景設計是我們必須掌握的技能之一。而動畫場景設計實訓則是提高我們場景設計技能的關鍵。在這次實訓中，我收獲了很多，也遇到了很多難題，下面我將分享我的心得體會。
2.實踐經(jīng)驗：在實踐中，我學到了很多場景構建的技巧。首先，我們需要考慮場景中的每個元素的重要性和功能。其次，我們對色彩的運用也要考慮周全，包括使用配色、梯度等方式增強場景的視覺效果。此外，在場景設計中，注意細節(jié)也是至關重要的，比如添加陰影、貼圖、紋理等。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)這些技巧可以更好地體現(xiàn)場景的真實感和視覺效果。
3.團隊合作：除了個人能力之外，合作精神也是場景設計實訓的重點之一。在團隊中，每個人都有自己的想法和創(chuàng)意，而這些想法的融合才能創(chuàng)造出完美的場景。在實踐中，我學到了如何與團隊成員溝通和合作，如何評估每個成員的強項和針對性地安排任務，這些經(jīng)驗也可以幫助我們在工作中更好地合作。
4.克服挑戰(zhàn)：在實踐中，我也遇到了很多挑戰(zhàn)，比如場景的原創(chuàng)性、與團隊成員的溝通和協(xié)調、技術難題等。但是，我堅信只有克服這些挑戰(zhàn)，才能成為一名優(yōu)秀的場景設計師。正是通過這些挑戰(zhàn)，我更好地了解自己的不足和缺陷，并通過學習補充自己。
5.總結：總的來說，在場景設計實踐中獲得的經(jīng)驗和技巧是無可替代的。在今后的工作中，我會更加注重細節(jié)上的處理、加強與團隊的溝通合作，以及持續(xù)學習與實踐。這場實訓讓我更加深入地了解了場景設計的魅力，也讓我更加熱愛這個行業(yè)。我相信這種熱情將激勵我們不斷前行，創(chuàng)造更加出色的動畫作品。
【本文地址：http://www.aiweibaby.com/zuowen/18228126.html】
