通過寫讀后感，我們可以將自己的思考和感受與他人分享，互相啟發(fā)和交流。寫讀后感時(shí)，我們可以結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷和感受，從個(gè)人角度出發(fā)，展示對(duì)作品的獨(dú)特理解。下面是一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠?yàn)榇蠹覍懽鲿r(shí)提供一些啟發(fā)和借鑒。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇一
游行大典還在舉行著，但是人群中不斷出現(xiàn)議論。老百姓們揭穿了皇帝沒穿衣服的事實(shí)，皇帝再也擺不出一副更為驕傲的神氣，心里開始慌張，走的步子越來越小。
這時(shí)忠實(shí)的老大臣慢慢走來，對(duì)著皇帝說：“太陽(yáng)升得越來越高了，變得越來越熱了！您不如先回到宮里歇一歇，其他的明天再說?！被实蹪M意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，吩咐軍隊(duì)回宮，也讓老百姓們都回了家，自己隨大臣們回宮。
“真是太荒唐了！”皇帝回到宮里氣憤的大喊道，“我這至高無上的皇帝叫兩個(gè)織工給騙了，還在老百姓面前丟了個(gè)大面子！一定要懲治他們！懲治他們！”皇帝大發(fā)雷霆，氣的滿宮亂走！“不行，大臣！”皇帝叫道。“在！”眾大臣應(yīng)?！叭ィF(xiàn)在，全城發(fā)布通緝令，命騎士全城搜捕這兩個(gè)織工。把他們畫出來張貼！對(duì)了，快叫守城的騎士關(guān)閉城門，以免他們逃走！”“是！”大臣們退去，留下皇帝一人在宮里。
皇帝越想越氣，可他也不免沉思：“我這么聰明高貴的人怎么會(huì)上了這兩個(gè)騙子的當(dāng)？”他閉起了眼睛，又繼續(xù)想，終于恍然大悟：“啊呀！我真是愚蠢，那根本不是織工，他們根本不會(huì)做衣服，他們是兩個(gè)騙子！他們看我喜歡穿新裝，就通過這點(diǎn)來騙我，真是可惡！不行，如果再有這樣的事發(fā)生，那我就太愚蠢了……”國(guó)王意識(shí)到自己應(yīng)該管理管理國(guó)家，關(guān)心關(guān)心軍隊(duì)了，而不是換件漂亮衣服。
這時(shí)，有位大臣來報(bào)：“皇上，兩個(gè)織工已被抓到，從他們身上搜到大量生絲與金幣，正在門外聽候發(fā)落?！痹瓉恚瑑蓚€(gè)騙子得意的準(zhǔn)備出城，誰(shuí)知守城騎士接到了通緝令，看到兩個(gè)騙子大搖大擺的走，一下就抓住了他們?；实巯铝罟芩麄?cè)诒O(jiān)牢里，明天帶他們上街游行，以示警戒。就這樣，騙子被捕，皇帝大悟，整個(gè)國(guó)家從衰弱邊緣又昌盛起來！
皇帝的新裝童話故事讀后感篇二
《皇帝的新裝》大家應(yīng)該都很清楚：一個(gè)虛榮的皇帝為了自己的漂亮新衣服而聽信了兩個(gè)騙子的讒言，最后光著身子出現(xiàn)在游行大典上，被一個(gè)孩子捅破了真相，最終演出了一場(chǎng)荒唐的鬧劇。
也許大家都會(huì)感覺那個(gè)皇帝真是昏庸，也驚嘆那兩個(gè)騙子騙術(shù)的高明，更感動(dòng)大家的是那個(gè)孩子的純真。是啊，如果皇帝沒有這一個(gè)嗜好，也許就不會(huì)發(fā)生這一連串的事情。
可是，大家也都注意到了。上至皇帝、丞相、將軍，下至平民、百姓，幾乎人人都違心的說謊話，也許我們的思考會(huì)更深一層。所有人都在違心地說著謊話，目的只有一個(gè)：不讓大家發(fā)現(xiàn)自己是個(gè)愚蠢的人，是個(gè)笨蛋！最后由一個(gè)孩子道出了真相，所有人似乎都醒悟了，因?yàn)槟莻€(gè)純真的聲音喚醒了他們，這是一個(gè)孩子發(fā)出的聲音??！
我曾經(jīng)思考過，他們?yōu)槭裁炊颊f謊呢？答案應(yīng)該只有一個(gè)，那就是每個(gè)人的虛榮心啊！所有人都為了保存自己所謂的面子，而他們沒想到，這么做反而拖出了他們的的虛偽，原來在他們的世界里所有的一切都是虛偽的！當(dāng)然，除了那個(gè)孩子。
都是那顆虛榮心在作怪！
這個(gè)故事告訴我們，不能太愛面子。要勇于面對(duì)自己的不足和錯(cuò)誤?？鬃诱f：“知之為知之，不知為不知?！蔽覀円惨粯?，在學(xué)習(xí)和生活中，一定要誠(chéng)實(shí)，不能為了面子，知道錯(cuò)了也不肯承認(rèn)。我們?cè)谟龅讲欢膯栴}時(shí)，要多向別人請(qǐng)教。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候，不能因?yàn)榕聞e人說自己無知而不敢問，這樣不懂的東西還是不懂，考試時(shí)就不能考出理想的成績(jī)。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇三
《皇帝的新裝》是安徒生童話之一。這個(gè)童話故事講了一個(gè)皇帝非常喜歡妝扮，但是卻很愚笨。有兩個(gè)騙子利傭了皇帝的愚笨，騙皇帝說他們能做一件只有智慧的人才能看見墊片世界上最優(yōu)美的衣服。愚笨的皇帝相信了這兩個(gè)騙子并且給了他們很多錢。最后，皇帝光著身子“穿”著一件并不存在的衣服舉辦隆重的游行。由于大家都不愿被別人認(rèn)為是愚笨，結(jié)果是明明看到皇帝什么衣服都沒穿，卻都拼命地夸皇帝的衣服漂亮。但是，有一個(gè)小孩子說出了大伙想說卻不敢說的話：皇帝什么衣服都沒穿呀！最后，連皇帝也意識(shí)到了自己確實(shí)什么也沒穿，但為了他的面子，還是渾身不自在地“穿”著一件并不存在“優(yōu)美的”的新裝繼續(xù)游行。
一個(gè)一眼就可看穿的騙局，竟然暢行無阻，最終演出一場(chǎng)荒唐的鬧劇。大臣的愚蠢和皇帝的虛偽不禁讓人感到荒謬。不過，如果注意到上至皇帝下至百姓，幾乎人人都有違心地說假話這一現(xiàn)象，我們也許要想得更深入，理解文中所要表達(dá)的更深一層意思。
文中，唯獨(dú)那個(gè)單純的小孩子不怕被別人誤會(huì)。畢竟，身為小孩子根本沒有聰明愚蠢之分，更不用擔(dān)心自己是否稱職。這就是作者安排讓一個(gè)小孩子揭穿騙局的原因吧。其實(shí)，文中的任何的一個(gè)人都可以擔(dān)任其揭穿騙局那個(gè)人。但是人們卻為了虛榮心幫騙子圓了這個(gè)謊。
或許我們都會(huì)情不自禁的問，作為一國(guó)之君的國(guó)王為什么會(huì)被欺騙了這么久呢？毫無疑問的，這都是因?yàn)閲?guó)王的虛榮心和愚蠢，為了虛榮心，全城的百姓、大臣到國(guó)王都心甘情愿的被人騙，也都心安理得的騙別人兩個(gè)騙子之所以能夠得逞，是因?yàn)樗麄兟斆鞯目吹搅巳藗冃闹械哪莻€(gè)盲點(diǎn)——自愿將自己這一致命弱點(diǎn)暴露給別人，并且讓他們加以利用，也要得到虛榮的滿足。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇四
《皇帝的新裝》是一個(gè)童話故事，我想大家對(duì)這個(gè)童話故事一點(diǎn)也不陌生吧，今天我就給大家說一下我觀看完的感受吧。
從前有一個(gè)皇帝很注重打扮，他每一個(gè)鐘頭就要換一身衣服，有一天，城里來了兩個(gè)騙子騙他說他們做的衣服是世界上最好看的，只有愚蠢的人才看不見。
于是皇帝就讓那兩個(gè)騙子為他做新衣服，幾天后皇帝讓大臣們?nèi)タ此男乱路?，結(jié)果什么也沒有看見，但是大臣們害怕別人說他們是愚蠢的人，他們便連連稱贊皇帝的衣服很漂亮。就這樣，皇帝非常高興光著身子準(zhǔn)備去游行了!
第二天，游行開始了，皇帝洋洋得意特別自豪，覺得自己穿的衣服是全世界最漂亮的衣服。剛開始站在路邊的人都不想當(dāng)最愚蠢的人，于是他們都說皇帝的衣服是最好看的。這時(shí)，突然有一個(gè)小男孩沖出來大喊：“他沒有穿衣服，他身上什么衣服都沒有穿，”皇帝紅著臉低著頭非常尷尬，這時(shí)他才知道自己被騙了。
這個(gè)故事告訴我們做人一定要誠(chéng)實(shí)，不能愛慕虛榮，要不然會(huì)鬧出大笑話，從今天起，我一定要做一個(gè)認(rèn)真誠(chéng)實(shí)的孩子。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇五
今天，我看到了享譽(yù)世界的丹麥著名童話作家安徒生寫的《皇帝的新裝》，讀完之后，我情不自禁地覺得受益匪淺。
故事主要講了：從前，有一個(gè)皇帝，他喜歡穿一些漂亮的衣服并且如癡如醉。有一天，來了兩個(gè)騙子，說他們是織工，能制出誰(shuí)都意想不到的既漂亮又有美麗圖案的衣服，而且這種衣服還有一種不可思議的作用，那就是只要愚蠢或不稱職的人都看不見這件衣服。最后，皇帝穿上那件衣服參加游行典禮，被一個(gè)天真無邪的小孩子揭穿了。
讀完這個(gè)故事后，我有幾個(gè)想法，第一是對(duì)騙子的貪婪和不勞而獲感到憎恨，還有不把他們的機(jī)智聰明用到正軌上而感到遺憾。第二是對(duì)大臣為了名利不惜喪失自己良好的誠(chéng)實(shí)的品質(zhì)而感到嘆息。第三是對(duì)民眾的難過，他們明明看到皇帝什么都沒穿，卻還一個(gè)勁地夸贊皇帝的新裝是最美的。第四是對(duì)小孩子的天真無邪和誠(chéng)實(shí)而感到敬畏和值得學(xué)習(xí)。
而平民之所以如此，我覺得是因?yàn)檫@幾個(gè)原因：第一，因?yàn)轵_子一開始就申明看不見衣服的都是愚蠢的人，第二，他們一旦說出了實(shí)話，對(duì)皇帝造成不好的影響，會(huì)引來殺生之禍，甚至株連九族。第三，大多數(shù)民眾都有“隨大眾”的習(xí)慣，別人說什么，我就說什么。對(duì)了，那最好。錯(cuò)了，大家一起錯(cuò)。
而現(xiàn)實(shí)生活中，我們應(yīng)該要學(xué)習(xí)小孩子，不要做那種虛偽的學(xué)生，我們要大膽地把缺點(diǎn)暴露在陽(yáng)光下，讓別人盡快發(fā)現(xiàn)，自己盡快發(fā)現(xiàn)，并讓別人指導(dǎo)改正。還有生活中，一些人看別人說好，自己也說好。這種是錯(cuò)誤的，應(yīng)該大膽地站出來，指責(zé)錯(cuò)誤。遇到事情，應(yīng)該相信自己的主見，不能盲目同意一個(gè)人的觀點(diǎn)，應(yīng)當(dāng)去現(xiàn)場(chǎng)看看，才能做出正確的決定。
但是，只要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，良好的心態(tài)，杜絕不好影響，不好的行為和思想就會(huì)靠邊站，我們每個(gè)人都要引以為戒。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇六
我有一本安徒生童話故事書，里面有一篇故事叫《皇帝的新裝》，非常有意思，我看了很多遍。
這篇故事講的是，有一個(gè)皇帝，他整天光想要最漂亮的衣服，就可以不管國(guó)家的大事。一天，有兩個(gè)騙子進(jìn)城了，自稱是“紡織師”皇帝知道了，就讓他們倆給自己織一件最漂亮的衣服。騙子說：“皇帝，你要給我們很多很多的線，才可以織好，織出的衣服絕對(duì)漂亮、絕對(duì)華貴，愚蠢的人是看不見的?！被实勐犃?，對(duì)手下的人說：“給他很多很多的最好的線，讓他們給我做衣服?！庇谑?，騙子假裝做衣服，其實(shí)織機(jī)上什么也沒有，皇帝不知道進(jìn)展如何，就讓一個(gè)大官去看看。那個(gè)大官回來了，說：“織得很好?！边^了一段時(shí)間，皇帝又讓一個(gè)大官去看看，回來以后，說：“可以?！焙髞?，皇帝等不及了，決定親自去看看。騙子也織完了，說；“皇帝請(qǐng)看，這是世界上最華麗的衣服?！被实圩罂从铱?，連一根線也看不見。騙子假裝拿衣服，給皇帝穿上，皇帝說：“我要穿這件衣服舉行游行大典，讓所有的人都看看我的衣服有多好！”
開始舉行游行大典了，皇帝把他身上的衣服統(tǒng)統(tǒng)扒光了，兩個(gè)騙子假裝給他穿衣服，還夸衣服漂亮，大臣們也夸衣服漂亮?；实鄣靡庋笱蟮亻_始游行了。街上的人們都夸皇帝的衣服真是漂亮、真是華貴??！后來一個(gè)小孩說：“皇帝什么也沒穿??！”小孩的爸爸趕快教訓(xùn)他，不讓他說。
其實(shí)，小孩說的是對(duì)的，大人們都在欺騙皇帝。這個(gè)皇帝太傻了，他也在欺騙自己。我們可不能學(xué)這個(gè)皇帝，為了自己的虛榮心，為了面子，搬石頭砸自己的腳。
這個(gè)童話啟示我們：對(duì)待事情要實(shí)事求是，只有這樣才能客觀、公正、實(shí)際，也才能避免鬧出令人啼笑皆非的笑話。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇七
小時(shí)候，天天聽奶奶給我講故事。記得有一天，奶奶給我講了一個(gè)故事叫《皇帝的新裝》當(dāng)時(shí)只是傻傻的笑了，心想：這皇帝也太傻了吧！并沒有什么其他的想法。
今天，窗外飄起了小雨，我再一次捧起了這本書，耐心的閱讀。
也許，奶奶的聲音還繚繞在耳畔，兒時(shí)的身影還在朦朧的記憶里?？赏瑯拥墓适峦瑯拥那楣?jié)同樣的我，似乎又有了新的感悟。
他們曉得一旦揭開了皇帝赤膊有形的事實(shí)，會(huì)給皇帝造成難看的局面，得罪了一國(guó)之君總歸沒好處？還是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說什么，我也說什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了，大家一起錯(cuò)。而皇帝自己，作為一國(guó)之君，竟然如此昏庸，愛莫虛榮，自欺欺人。毫疑問全是因?yàn)樘摌s心，全天下的百姓。大臣甚至皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理得地騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄兛辞辶巳藗冃闹械娜觞c(diǎn)———甘愿被別人利用，為的只是滿足他們可憐的虛榮心。
那些騙子是如此的貪婪，為了一些小了利益不顧全大局。不勞而獲。
有一次看見同學(xué)雙好的溜冰鞋，媽媽給我也買了一雙溜冰鞋，總覺得別人的都是好的，總是滿足不了自己的虛榮心。因?yàn)樘摌s心永遠(yuǎn)不會(huì)滿足。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中也有許多這樣的事情。而已經(jīng)不是少數(shù)了他們出賣真理，不過不是所有人都是如此。如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的屈原，他堅(jiān)持自己的主張，不信鬼神，堅(jiān)持真理。童話里的平民百姓與屈原比起來真是天壤之別??！
虛榮心是永遠(yuǎn)不可能滿足的，要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚，從今天起我要做一個(gè)知足的人。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇八
讀完《皇帝的新裝》，我的內(nèi)心百感交集。
我認(rèn)識(shí)了一個(gè)最可笑的皇帝，他昏庸無能，愛慕虛榮，愚蠢，虛偽。還認(rèn)識(shí)了一個(gè)最可恨的騙子，他狡猾偽善。還認(rèn)識(shí)了一個(gè)最卑鄙的大臣，他是一個(gè)虛偽愚昧，阿諛奉承自私的人。最后我還認(rèn)識(shí)了一個(gè)最可愛的孩子，他純真善良，直言不諱，無畏。
故事揭露和諷刺了皇帝和大臣們的愚蠢虛偽，自欺欺人，批判了說假話的世風(fēng)。一定要知道，自私自利是萬(wàn)惡之源，只有無私才能無畏，我們每個(gè)人都應(yīng)該保持天真爛漫的童心，無私無畏，敢于說真話。
作者安徒生全名漢斯·克里斯坦·安徒生，丹麥作家，著有童話《賣火柴的小女孩》《海的女兒》《皇帝的新裝》等。
文章分為皇帝愛新裝，騙子做新裝，君臣看新裝，皇帝穿新裝游行揭穿騙局等幾個(gè)片段。
文章第一句成就的重點(diǎn)是除非為了炫耀一下他的新衣服，用夸張突出強(qiáng)調(diào)皇帝的愛慕虛榮的生活，應(yīng)讀出嘲諷的語(yǔ)氣，語(yǔ)調(diào)平緩。這段話運(yùn)用了對(duì)比的手法寫出皇帝愛新裝的如癡如醉。
正所謂“善不由外來兮，名不可以虛作。”
虛偽的現(xiàn)實(shí)，是否會(huì)造就有利于自己與他人的社會(huì)現(xiàn)狀，答案是即使有利可圖，也不能心安理得。簡(jiǎn)單純粹真誠(chéng)，是最理想的樣子，可惜的是，即使在童話里，這也很難做到。
《皇帝的新裝》里，真正簡(jiǎn)單的只有那個(gè)孩子，而僅憑那個(gè)孩子的力量怎么夠呢？他只是這個(gè)社會(huì)的極小的一部分啊。真正需要被改變的應(yīng)該是管理這個(gè)社會(huì)的人，而不應(yīng)該僅僅是那些平常的人一直保持著善良、純粹。
聯(lián)系到當(dāng)今，我們是否依舊保持著純粹的本質(zhì)呢？我不敢全盤否定，但我敢說，這一定不會(huì)是個(gè)別現(xiàn)象。當(dāng)班級(jí)排練節(jié)目而自己卻想做作業(yè)的時(shí)候；當(dāng)費(fèi)盡心思懇求只為得到一道題的答案的時(shí)候……當(dāng)一個(gè)人想要為自己的利益謀劃的時(shí)候，他有可能自己都不會(huì)意識(shí)到自己已經(jīng)變得不純粹了，不簡(jiǎn)單了。
社會(huì)那些陳規(guī)那些無處訴說的不義就是因?yàn)樘嗳巳ネ讌f(xié)所以才得不到破解，如果，理想狀態(tài)下，大家都是攜起手來一致真誠(chéng)純粹地做人，那世界也許就會(huì)好些吧。
矮人看戲何曾見，都是隨人說短長(zhǎng)?，F(xiàn)實(shí)生活又何嘗不是一場(chǎng)“皇帝的新裝”。用虛無的外衣裝飾著自己，在眾人的夸獎(jiǎng)中迷失，被人點(diǎn)破的那一刻卻又盡力的維持著自己可笑的尊嚴(yán)。故事中的小孩人人向往，做一個(gè)眾人皆醉我獨(dú)醒的人固然美好，但惟愿你有顆不隨波逐流、堅(jiān)持自我的心，做一個(gè)活在當(dāng)下、不為世俗折腰的人，足矣，足矣。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇九
很久很久以前，有一個(gè)皇帝，什么衣服都沒穿，卻硬說自己穿著世界上最漂亮的衣服，并在光天化日之下，赤身裸體地參加游行大典。
這是人們都很熟悉的童話《皇帝的新裝》里的故事。我想每位同學(xué)讀這篇童話時(shí)都會(huì)捧腹大笑，笑皇帝的愚味?？墒牵行┩瑢W(xué)卻經(jīng)常扮演著和這個(gè)皇帝一樣的角色。不是么？單說考試吧，不少同學(xué)就喜歡偷看作弊，以之來提高自己的成績(jī)。用各種偷看作弊手段，或抄紙條，或翻課本，或眼觀六路耳聽八方……無所不用，目的只有一個(gè)－－考出好成績(jī)，在家長(zhǎng)、老師和同學(xué)面前顯顯“實(shí)力”。
這些同學(xué)嘲笑《皇帝的新裝》中的皇帝，卻不知自己已成了那皇帝的“翻版”。
即是“翻版”，必然相像，像在哪里呢？像在“虛榮”二字上?；实叟氯思艺f他愚蠢，握人家說他不稱職，就自欺欺人地撒謊。偷看作弊的同學(xué)怕別人說他笨，怕別人說他懶，為了“面子”，就和皇帝一樣，干出了愚蠢可笑的事來。
請(qǐng)偷看作弊的同學(xué)想想，偷看作弊能真正地提高學(xué)習(xí)成績(jī)嗎？當(dāng)然是不能的。那虛假的成績(jī)正如皇帝穿新裝，雖騙得了一時(shí)，但終要露出馬腳的。到那時(shí)后悔也就來不及了。非但如此，偷看作弊還是使你們失去了人生最珍貴的東西－－誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是人類公認(rèn)的美德，更是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們要從小培養(yǎng)這種美德，要不得說真話，干實(shí)事，不弄虛作假，偷看作弊，無疑是拋棄了誠(chéng)實(shí)，這對(duì)我們的成長(zhǎng)是十分不利的，也是完全違背老師和父母平常對(duì)我們的教誨。
虛榮和愚蠢如影隨形。當(dāng)你弄虛作假，滿足自己的虛榮心時(shí)，愚蠢也同時(shí)光臨你的身上。醒悟吧！喜歡作弊偷看的同學(xué)，不要再做《皇帝的新裝》中的皇帝了?？鬃诱f：“知之為知之，不知為不知，是知也?！蔽覀儜?yīng)好好體會(huì)這句話，培養(yǎng)誠(chéng)實(shí)的學(xué)習(xí)美德。唯有誠(chéng)實(shí)，才能正視自己的不足，才能不斷進(jìn)取，才能提高自己的成績(jī)。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十
今天，我讀了《皇帝的新裝》這則故事，故事出自孩子們耳熟能詳?shù)耐挻髱煱餐缴?/p>
這篇故事寫了皇帝喜愛穿新衣服，一天來了兩個(gè)騙子，說自己能織出不但漂亮而且能看出哪些是笨或不稱職的大臣的衣服。為了表示自己聰明，稱職的大臣都裝作看見了。于是皇帝給了騙子好處，騙子那個(gè)財(cái)寶得意得離開了皇宮。皇帝穿著這件“衣服”出去了。百姓們都夸耀皇帝的新衣服，可是小孩子的一句話讓皇帝明白自己被騙了。
讀完這則童話，我問自己：作為一國(guó)之君怎么會(huì)被別人騙呢？全都是虛榮心做的怪。天下百姓、大臣和皇帝都心甘情愿地被別人騙，也心安理德去騙別人。騙子之所以得逞，是因?yàn)樗麄冎廊藗冃闹械娜觞c(diǎn)，只是為了滿足虛榮心。
實(shí)際上虛榮心是本來就有的，但是我們孩子的心是單純的。隨著長(zhǎng)大虛榮心就會(huì)越來越強(qiáng)。我想提醒人們：我們要保持一顆真誠(chéng)的心，不要為了虛榮放棄了一顆真誠(chéng)的心。
我也是一樣，看到別人玩悠悠球，自己也想玩，但是爸爸媽媽不給我買，就算買了還是覺得別人的比我的好。
讀完這則童話故事后，我才明白虛榮心是永遠(yuǎn)得不到滿足的。要學(xué)會(huì)控制自己的虛榮心，“亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚”，從今天起我要做一個(gè)知足的人。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十一
3、認(rèn)識(shí)封建統(tǒng)治者的愚蠢和虛偽，做一個(gè)正直無私的人。德育目標(biāo)。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：整體感知課文，理清故事情節(jié)(提示方法：敘述性文章分段注意找時(shí)間性的詞語(yǔ))，了解人物形象。
2.難點(diǎn)：了解童話這種體裁想象和夸張的藝術(shù)特點(diǎn)。
教法：朗讀教學(xué)法、啟發(fā)點(diǎn)撥法、多媒體演示法。
教學(xué)過程：第一課時(shí)。
一.導(dǎo)入。
課前出示第一張投影，等待上課。
上課之前，請(qǐng)同學(xué)們看一個(gè)動(dòng)畫片，出示第2張投影，播放視頻動(dòng)畫?？赐?，師接說：剛同學(xué)們看的動(dòng)畫片就是根據(jù)我們將要學(xué)的安徒生筆下的童話《皇帝的新裝》改編的。
(這個(gè)環(huán)節(jié)可以讓學(xué)生初步了解故事情節(jié)，以節(jié)約上課時(shí)讓學(xué)生看書的時(shí)間)。
二、好我們現(xiàn)在就來學(xué)習(xí)〈〈皇帝的新裝〉〉，關(guān)視頻，
學(xué)習(xí)課文之前，我們?nèi)悦鞔_一下學(xué)習(xí)本文要完成什么學(xué)習(xí)任。請(qǐng)大家看到第3張投影。
三、文學(xué)常識(shí)。
1、這是一篇童話，我們先來了解一下童話這種體裁的概念，大家看到第4張投影。生讀——師析——生抄在注=1gb3①下面。
2、下面了解一下作者的情況，請(qǐng)同學(xué)們看第5張投影：
安徒生(1805-1875)全名是：漢斯·克利斯坦·安徒生，19世紀(jì)丹麥文學(xué)巨匠，世界著名的童話作家。他的160余篇童話在近150年中被翻譯成140多種文字，從丹麥傳向世界。安徒生生于鞋匠家庭，童年生活窮苦，早期寫有詩(shī)歌、劇本和長(zhǎng)篇小說等，1835年開始寫童話，著名的童話有《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《夜鶯》、《皇帝的新裝》等。(口頭補(bǔ)充：其作品揭露當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗和金錢支配一切的罪惡，諷刺統(tǒng)治階級(jí)的專橫愚昧，反映貧富之間的懸殊，同情下層人民的苦難。作品想象豐富，情節(jié)生動(dòng)，語(yǔ)言樸素。)。
師讀，讓學(xué)生把紅色的字在注=1gb3①中劃出。
四、檢查預(yù)習(xí)，給出第6張投影讀——在讀一讀，寫一寫中注出，作業(yè)：預(yù)習(xí)讀書筆記。
四.故事情節(jié)。
1.標(biāo)注36個(gè)自然段，這篇童話的故事情節(jié)剛才大家課前在看動(dòng)畫片時(shí)，已有所了解，現(xiàn)在我們來具體分析一下。請(qǐng)大家看到第7張投影，這張投影上有四張畫片，請(qǐng)你結(jié)合課文內(nèi)容用動(dòng)賓短語(yǔ)給這四圖命名，并找所屬自然段。打出問題：
用動(dòng)賓短語(yǔ)為這四幅圖擬個(gè)名，并指出其所屬段落。
邊提問分析邊先給出圖名答案，再給出所屬段落答案(提示：敘述性文章注意找時(shí)間性的詞語(yǔ)：1、2、5、23、節(jié)首句;故事情節(jié)有開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局。有時(shí)前有引子，后有尾聲。)。
問題：請(qǐng)按照“愛新裝——做新裝——看新裝——穿、展新裝”的順序給課文分段。
讓學(xué)生把這張投影筆記記在相應(yīng)的段落處。
2.出示第8張投影：課文的情節(jié)以“新裝”為線索，圍繞一個(gè)“騙”字展開，請(qǐng)用一個(gè)動(dòng)詞說說各類人物是怎樣圍繞這個(gè)“騙”字進(jìn)行活動(dòng)的。
出示“騙”及人物圖——邊提問邊給出答案：
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3、整個(gè)騙局能成功，在于騙子說的一句話，這句話在推動(dòng)故事情節(jié)中起作關(guān)鍵的作用。請(qǐng)同學(xué)們看到第9張投影：
找出在故事情節(jié)發(fā)展中起著關(guān)鍵的作用的語(yǔ)句。
提問——給出答案：
“任何不稱職的或愚蠢得不可救藥的人，都看不見這衣服”這句話，在故事情節(jié)發(fā)展中起著關(guān)鍵的推動(dòng)作用。(在2節(jié)三角號(hào)劃出完在書間筆記)。
析：騙子胡說那衣服具有這樣一種“奇怪的特性”，不但抓住了皇帝的昏庸荒政而又想辨別出官員是否稱職、是聰明還是愚蠢，以求保住皇位的心理，而且抓住了大臣們只想保住官位的心理，因而騙術(shù)步步行通。(完成練三2)。
第二課時(shí)。
五、品析人物。
上堂課我們分析了故事情節(jié)，現(xiàn)在我們對(duì)人物形象作點(diǎn)品析。
(一)請(qǐng)大家看到第10張投影：
1“愛新裝”部分從哪到哪描寫了皇帝愛新衣愛到了癡迷的程度?
2老大臣、誠(chéng)實(shí)的官員去看織布，他們看到了什么?為什么不敢說真話?
3皇帝親自去看織布，他看到了什么?皇帝為什么也不敢說真話?
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十二
《皇帝的新衣》這個(gè)故事是丹麥作家安徒生寫的。這個(gè)故事是1837年出版的。這個(gè)故事是講一個(gè)傲慢的皇帝，他為了他穿的衣服好看他就會(huì)掉全部的錢。這個(gè)故事讓我們思考人生的重點(diǎn)不是我們的外表而是我們的內(nèi)在。
我想評(píng)論一下這個(gè)故事的作者的思想。我覺得安徒生想讓人們思考自己的重點(diǎn)是什么，是外面的我們還是真正的我們？世界上有很多人跟這個(gè)驕傲的皇帝想的一樣。他們覺得穿的衣服，穿的鞋子，提的包，帶的手表重要。雖然他們要花很多很多錢來得到這些東西，他們還是會(huì)做的，因?yàn)閷?duì)他們來說這些是最寶貴的東西。他們也想著別人看到他們穿的那么時(shí)尚就會(huì)覺得他們比別人優(yōu)越。
這個(gè)故事跟現(xiàn)實(shí)有很多關(guān)系。皇帝代表將物質(zhì)的人。他們覺得外表重要，覺得每天都要穿的好看來秀自己。老大臣和官員代表無所謂的人。就是覺得里面和外面都一樣，都不重要。重要的是生存，服從皇帝是他們的目的。兩個(gè)騙子代表人生的騙子。就是說我們?cè)缤矶紩?huì)遇到一些想危害我們的人。我們就要從錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn)。
故事里面的小孩子是代表聰明的人。就是會(huì)傾聽自己的想法，不管別人怎么想，自己知道對(duì)還是錯(cuò)。
這個(gè)故事就是叫我們不要為了不破壞到你的形象就騙別人和騙自己。世界上有很多假仁假義的人，所以不要讓別人欺騙你，自己信自己的思考和想法。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十三
《皇帝的新裝》這篇童話故事的主要內(nèi)容是：從前有一個(gè)皇帝非常喜歡穿新衣服，他整天呆在王宮里換新衣服。
一天，城里來了兩個(gè)騙子，說自己是織布高手，能織出最美麗的衣服，他們織出的布很奇怪，愚蠢的人看不見它?；实勐犃诉@件事想：“如果我穿了這件衣服，就可以看出哪些人聰明，哪些人笨了?！庇谑撬o兩個(gè)騙子很多錢，叫他倆開始工作。兩個(gè)騙子擺出兩架織布機(jī)，裝作在織布，其實(shí)什么也沒有。
幾天后，皇帝想去看一看新衣服織得怎么樣了，又怕自己看不見，他就叫他的老大臣去看看。老大臣走到織布機(jī)前什么也沒有看見，他嚇壞了，心想：“難道我是愚蠢的人嗎?不!這件事不能讓別人知道。”他便說：“啊，真是美極了!”老大臣回去后跟皇帝也是這樣說的。
后來皇帝又找了一個(gè)大臣去看新衣服，他也沒有看見，但是他回去給皇帝贊美了一番新衣服。最后，皇帝自己去看新衣服，也是什么都沒有看見，他也贊美了一番新衣服。
后來，在大典上，皇帝穿上了那件新衣服，所有人都沒有看見新衣服，但是大家都覺得不想讓別人知道自己愚蠢，都夸獎(jiǎng)新衣服美麗漂亮。突然，人群里一個(gè)小孩說：“可是皇帝什么也沒有穿啊!”皇帝真的什么也沒有穿，但是他仍然堅(jiān)持著把大典進(jìn)行下去。
這個(gè)故事告訴我們，人不能太虛榮，要誠(chéng)信，不然就像那個(gè)皇帝一樣，只能是騙人騙自己。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十四
丹麥著名作家安徒生寫下了不少教育孩子的童話故事。其中我最愛的讀的就是《皇帝的新裝》這個(gè)故事。這個(gè)皇帝真是愚蠢好笑，整天只顧著要穿各種各樣的好衣服，根本無心管理國(guó)家的事，他居然會(huì)相信“誰(shuí)看不見漂亮衣服誰(shuí)就愚蠢、不稱職”這樣的鬼話。那些大臣是多么地虛偽和愚蠢??！倒是哪個(gè)無知的孩子更令人佩服些。
《皇帝的新裝》中的事情雖然未曾在現(xiàn)實(shí)生活中出現(xiàn)，但是其中的不良社會(huì)風(fēng)氣是比比皆是！特別是象那些阿諛奉承的大臣的人，他們?yōu)榱俗约旱拿屠?，不惜顛倒是非，混淆黑白，只求有利與己。
這個(gè)故事可以讓小孩子們改正缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤。這樣才能離成功越來越近！不做一個(gè)虛偽的孩子，在學(xué)習(xí)上不做一個(gè)有半點(diǎn)虛假的孩子。
隨著年級(jí)的升漸高，我覺的離童話漸漸的遠(yuǎn)了。有一天，我閑著沒事干，翻出了以前最心愛的《安徒生童話》，看了一篇《皇帝的新裝》。
以前有一個(gè)皇帝他非常喜歡穿新衣服，還喜歡別人夸他。
有兩個(gè)騙子聽說后就到皇帝面前說自己能織出世界上最漂亮的衣服，還說這種衣服只有聰明的人才能看見。于是他們向皇帝要了金線和金錢開始做衣服，皇帝讓大臣去看，可是什么也看不見大臣也不愿意說，就跟皇帝說衣服非常漂亮。直到皇帝穿著“衣服”去游街時(shí)，才被一個(gè)小男孩揭穿皇帝沒穿衣服的真相。
難道他們真的那么苯那么傻嗎我不這么覺的，說他們笨和傻不如說他們虛偽。我們一定要學(xué)那個(gè)小男孩的敢于揭穿壞人的行為不要學(xué)大人虛偽的表現(xiàn)。
《皇帝的.新裝》是一篇非常有趣的童話故事。講的是從前有一個(gè)皇帝非常喜歡穿新衣服。他把所有的錢都花在買衣服上。一天，城里來了兩個(gè)騙子，說能給皇帝織一件非常奇特的衣服，只有聰明的人才看得見。其實(shí)什么也沒有，他們騙走了所有織衣服用的錢?；实圻€以為這真是一件神奇的衣服，就穿著它到大街上游行。最后一個(gè)孩子說出了實(shí)話。
讀了這篇文章，我感受到：
1、人的嗜好往往可以給騙子有可乘之機(jī)。
2、成人總會(huì)有虛榮心，愛面子，這就使他們往往成為最愚蠢的人，不辨是非。而天真的小孩子往往能看清事物的本質(zhì)。
3、這兩個(gè)騙子很聰明，因?yàn)樗麄兝昧舜笕藗兊奶摌s心，欺騙了那么多人。連皇帝也敢騙。
4、皇帝的一生中對(duì)衣服癡迷，使他把心思都放在了衣服上，最后吃了苦頭。這使我想到“玩物喪志”的道理。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十五
小時(shí)侯，我聽爸爸講《皇帝的新裝》這則童話后，那時(shí)最多也只有兩個(gè)概念。一是皇帝好傻。二是騙子的騙術(shù)好高明。那也是由于當(dāng)時(shí)我還很小，不可能、也沒有能力做進(jìn)一步思考。不過，今天當(dāng)我再一次閱讀這篇童話時(shí)，似乎有了新的領(lǐng)悟，真是“溫故而知新”呀。
我認(rèn)為，平民百姓之所以如此，大致上有三個(gè)原因。一是由于騙子事先聲稱，凡是看不見這件衣服的，都是愚蠢得不可救藥的人，因?yàn)榘傩諅兌己芤孀?，為了維護(hù)所謂的名譽(yù)，本能地贊美起皇帝的新裝來。二是因?yàn)樗麄冎酪坏┙议_皇帝赤膊xxx的事實(shí)，會(huì)給皇帝難堪的場(chǎng)面，得罪一國(guó)之君總歸是沒好處的。三是百姓們都有“隨大流”的意識(shí)，人家說什么，我也說什么，反正到時(shí)候?qū)α?，那最好，錯(cuò)了大家也一起錯(cuò)。
我再次朗讀這則童話，從這小小的童話里，我似乎明白了許多，再一次陷入了沉思……。
皇帝的新裝童話故事讀后感篇十六
游行大典結(jié)束后，皇帝回到了宮殿，對(duì)這件新裝的真假產(chǎn)生了動(dòng)搖，于是對(duì)騙子等人進(jìn)行了審問。
“說！這件衣服是否存在？”皇帝突如其來的問題搞得騙子措手不及?！耙路路?dāng)然存在啦！”騙子怕事情被發(fā)現(xiàn)，只好搪塞的回答?！澳菫楹伟傩諅兌颊f沒看見？”“那是……那是……因?yàn)椤驗(yàn)樗麄兌己鼙?，才這么說的！”騙子開始害怕了?！昂茫俏揖驮傧嘈拍銈円淮?！來人，傳大臣和官員。”
大臣和官員來到了皇帝面前?；实壅f：“問你們幾個(gè)問題，給我好好回答。不然的話就去地牢吧！”“你們看得見衣服嗎？”大臣和官員互相看來看去，不知道該如何回答?！皩?shí)話實(shí)說，不用怕?！薄氨菹拢f實(shí)話，我們什么都看不見。”“那你們?yōu)楹我_我？”皇帝兇狠地說。“因?yàn)椤驗(yàn)槲覀兣抡f出來被騙子說我們不稱職，我們怕被您降職！”皇帝看向了騙子，只見騙子低下了頭。
皇帝又讓那在游行大典上揭穿新裝的小孩及他的爸爸到宮殿里來?；实蹘е鴳岩傻恼Z(yǔ)氣問：“孩子，你看得見衣服嗎？”小孩童真地說：“陛下，你為何在游行大典上不穿衣服呢？”皇帝正要對(duì)小孩的無禮作出懲罰時(shí)，孩子的爸爸上前說：“陛下，那衣服真的不存在?。∧?，不僅我們看不見而且連您最信任、最誠(chéng)實(shí)的大臣都看不見。我想問您，您看得見新裝嗎？”皇帝聽到這話，不由得紅了臉。
皇帝終于弄清了事實(shí)真相，轉(zhuǎn)身向騙子走去。一個(gè)騙子知道騙局?jǐn)÷侗闶肿銦o措，害怕被打入大牢。而另一個(gè)騙子卻十分鎮(zhèn)定，裝出若無其事的樣子。等皇帝走到他們面前時(shí)，那個(gè)騙子說：“實(shí)話跟您說吧，我們受上帝指使，來對(duì)您的國(guó)家進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這個(gè)國(guó)家上上下下都很虛偽，好在你們能及時(shí)改正，所以原諒你們?！绷硪粋€(gè)騙子一聽，便隨聲附和道：“對(duì)，對(duì)，對(duì)?！?/p>
就這樣，騙子又一次騙了皇帝，而這一次騙卻“騙”得國(guó)家越來越好！
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