隨筆是一種以記敘、描寫等手法，自由而靈活地表達(dá)作者個人思想、感情的一種文學(xué)作品。梳理思路是寫總結(jié)的關(guān)鍵，要有清晰的主線和分支?？偨Y(jié)范文中的語言簡練，通篇流暢，值得我們認(rèn)真思考和模仿。
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇一
冬天早上的麻雀在窗前喳喳喳的叫個不停，把我從美夢中喚醒。媽媽告訴我今天會是一個好天氣，但太陽還沒有出來，氣溫很低很冷。我在心里想：“為什么冬天的太陽總是起得很晚，比我都愛賴床?！倍亲釉诔粘怯嬃恕Ｎ铱焖俅┖靡路?，和媽媽到外面吃早餐。
一出門，寒冷立刻將我包圍。我感到我的手都要凍成冰塊了，趕緊把手放在口袋里，不感拿出來。路上的行人不是很多，都穿著厚厚的衣服，說話的時候，嘴里冒出了白氣。路邊的草地上，鋪著一層厚厚的白霜。廣場上，昨晚停放的小汽車玻璃上全被一層薄冰封住了。有一個司機(jī)正端著一盆熱氣騰騰的水往玻璃上淋，想把冰融化。
快到中午的時候，我覺得太陽升到高高的天空，金光色的陽光溫暖地照耀著大地，草地上的霜已經(jīng)消失不見了，路上的車也多了起來，我們小朋友也跑了出來玩耍了，歡樂的笑聲在空中回蕩。
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇二
春天來了，它像個管理員，沒收了冬天的寒冷；沒收了小草的枯黃；沒收了小河的封印。
春姑娘也來到了公園里，她把大塊的草坪變綠了，小草的中間還開了一些五顏六色的花，就像給大地鋪了一塊繡花的綠地毯。小花陶醉地說：“春天真美呀！”
春姑娘來到了小河邊，野花一朵擠著一朵，好像在手牽著手迎風(fēng)跳舞，引來了許多翩翩起舞的蝴蝶。柳樹姐姐挺直腰桿，吐出嫩芽，就像在照鏡子一樣，美麗極了！
春姑娘來到了田野里，油菜花正給小燕子寫信，信上說：“親愛的朋友，春天到了，您可以回來了?！毙⊙嘧邮盏搅藖硇?，急匆匆趕回來，看到眼前這一大片一大片金黃的油菜花，興奮得唱起了歌兒。
春姑娘來到了在果園里，桃花姐姐好像穿上了粉色的紗裙；梨樹妹妹看看自己光禿禿的，一點兒也不好看，它傷心地哭了起來。桃花姐姐知道了，說：“妹妹，別哭，其實你跟我一樣，也穿上著漂亮的白紗裙。”梨樹妹妹低頭一看，“太好了！”她大叫起來。
春天真是個美好的季節(jié)啊！
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇三
我喜歡冬天，最喜歡在下雪的時候堆雪人了！
去年冬天的一個早上，睡眼朦朧中聽到媽媽叫我：“瑤瑤，快起床，下雪了，下雪了！”我睜開眼睛，一骨碌爬起來，拉開窗簾一看，哇！好大的雪?。渖?，房屋上、汽車上、大地媽媽的身上，都穿上了一層厚厚的衣服，仿佛童話般的世界。
我連忙穿好衣服推開門，啊！好美呀！我在雪地上來回地奔跑著、叫喊著。這么厚的雪，我來堆個大大的雪人吧！于是我立即行動起來，先滾了一個小雪球當(dāng)做雪人的腦袋，接著又滾了一個大大的雪球當(dāng)做雪人的身體，然后找來兩個石子兒，做雪人圓溜溜的大眼睛，又拿來胡蘿卜做雪人長長的鼻子，最后找來一條圍巾和一個掃把。哈哈！漂亮的雪人做好了！媽媽立刻掏出手機(jī)給我和雪人合影，并將照片發(fā)給遠(yuǎn)在非洲的爸爸，把快樂永遠(yuǎn)定格在了這一時刻！
我喜歡這樣的季節(jié)，真的太美麗了！伙伴們你們感覺到冬天帶來的快樂了嗎？
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇四
哈爾濱的冬天是名副其實的雪鄉(xiāng)，因為那里冬天來臨的時候就有著紛飛的雪花、潔白的雪景以及晶瑩剔透的冰，所以哈爾濱可以是一個冰雪的王國。
哈爾濱冬天的道路兩邊的樹木都有著厚厚的積雪，人走在下面，可能會不時落下幾團(tuán)雪。在陽光的照耀下，樹上的積雪有些融化，在樹枝上形成了晶瑩的小冰柱，在陽光下閃著銀光，十分的漂亮。公園里面，也有著許多美麗的冰雕和冰燈，吸引著不少外地的人們前來參觀。一個個冰雕都栩栩如生，十分的漂亮，有動物、人物以及建筑物。而冰燈是我最喜歡的，一個個方形的空心的冰塊的中間放上一些五顏六色的燈泡，在燈光的照射下，冰燈發(fā)出五顏六色的光芒，十分的漂亮。
我喜歡著冬天的哈爾濱，這個美麗的雪鄉(xiāng)。
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇五
雪花像煙一樣輕，像銀一樣白，飄飄搖搖，紛紛揚揚，從天空中灑下來。你喜歡雪嗎?面是小編為大家整理的小學(xué)生冬天下雪寫景。
作文。
一起來看看吧!
我的家鄉(xiāng)。
四季分明，春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這四個季節(jié)中，我最愛的是白雪皚皚的冬天。
一天早晨，我剛起床，推開門一看，地上白了，屋頂上也白了。我很開心，背著書包就向?qū)W校跑去。等進(jìn)了學(xué)校大門，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來了許多同學(xué)。有一位小伙伴呼喚我：“志闊，快來和我們一起玩吧!”我高興地加入到他們的行列，戴上了棉手套，開始和他們一起打起雪仗來。我先瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，然后猛地一下投過去，呵呵，沒有想到正中目標(biāo)，我開心地大笑起來。接著，我們又開始堆起雪人來。我們先滾了一個大大的雪球，又滾了一個小一點兒的雪球，然后把小雪球放在大雪球上面。我們又拿來了兩個彈珠做雪人的眼睛，一個紅蘿卜做雪人的鼻子。很快，一個漂亮的雪人就完工了。我們圍著雪人唱起了歌，就像快樂的小精靈。
冬天多美啊!我愛冬天。
今天下了一場雪。放學(xué)后我和宋子暢一起玩扔雪球。一開始我們找人對戰(zhàn)。
我們把目光鎖定到謝亞婷的時候，就瘋狂的開始拿雪球攻擊，謝亞婷一見到被攻擊，就積攢雪，每當(dāng)我走近要攻擊的時候，她就舉起雪球示威，接著我就立刻攻擊，有時她躲過，有時被擊中，我扔完就跑，她總是扔不著我，但后來她那邊的人越來越多，我和宋子暢寡不敵眾，狼狽而逃。
總算逃回來了，還好我的書包被擊中的次數(shù)不太多，還不太濕，要不然還要把它吊起來涼干。
雪不僅可以滋潤大地、給麥苗被子，而且還給我提供玩的道具，總之，打雪仗真好玩呀!
下雪了!下雪了!鵝毛般的大雪從天而降。整個世界銀裝素裹。
下課了，我們不顧一切地跑向操場。同學(xué)們有的堆雪人，有的打雪仗。我們最喜歡打雪仗了。我先找來幾個同學(xué)，我趁他們不注意，就向他們臉上扔一個雪球，涼得他們都不想玩了。他們又一個人賺一個雪球向我扔來。哈哈，幸虧沒扔到我身上。正當(dāng)我沾沾自喜時，一個大雪球從天而降，砸到了我的頭上，我的眼淚都快流出來了。盡管我們的小手和臉蛋都被凍的通紅，但是我們?nèi)匀缓芨吲d，就連上課的鈴聲響了，我們也不情愿回班級。
真希望下一場雪快降臨。
有一年冬天，我到北京去玩。一個冬天的早晨，風(fēng)兒涼颼颼的，感覺不到一絲溫暖。過了不久，鵝毛般的雪花從天上飄落下來。
我開門走出去，哇!好一片潔白的世界!屋檐上蓋著一層潔白的雪霜，墜下了一條條閃亮的銀條。樓房隱隱約約可見輪廓，也被雪霧籠罩著。松樹被雪花鋪上了白衣，像個衛(wèi)士屹立在遠(yuǎn)方。咦?松鼠到哪里去了呢?哦!原來冬眠的動物們早就儲存了糧食，在自己的洞里呼呼睡大覺啦!
我來到公園，哇!有好多小朋友在雪地里打雪仗、滑雪、堆雪人，我看見了我的三個好朋友，我跟著他們一起玩了起來。雪地里充滿了大家的歡聲笑語。
冬天的雪啊!像快活的小精靈，不帶半分塵埃，在天地間自由飛舞……。
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇六
早晨，還在睡夢中的我起來了，我穿上衣服，打開窗簾一看，開心得一蹦三尺高，高興地叫了起來：“下雪了!下雪了!”那鵝毛般的大雪從天空中紛紛揚揚地飄落下來，落在了樹上，落在了房子上，落在了……這時候的世界全部都變成了白色的夢境。
我在路上看見了雪精靈們在空中翩翩起舞，載歌載舞，落在了許多許多的地方，它們在享受屬于它們的世界，它們落在地面上好像一面鏡子。雪精靈還是很好的裁縫，你看它給大樹做了一件雪白的衣服，還給小草做了一套雪白的被子，多舒服啊!
下雪真好啊!如果再下一次這樣的雪那該多好啊!我就能再見到雪精靈了。
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇七
我每天早晨推開門出去的時候，那刺骨的寒風(fēng)呼呼地吹著，不時地向我襲來。并且，偶爾會有頑皮的小雪花紛紛揚揚地落下來，就像跳舞一樣。六角形的雪花各式各樣：有的像銀針，有的像落葉，還有的像碎紙片…煞是好看。落在地上，仿佛給大地鋪上了厚厚的毛毯；落在樹上，像穿上了銀裝；落在汽車上，就像剛剛出爐的新鮮奶油蛋糕。這美麗的雪景使人們沉浸在清新的空氣里。到處銀裝素裹，美不勝收。
不過，最能讓人們在家中就能最先感覺到冬的氣息的是窗戶上的冰花，有的像森林，富有神秘感；有的'像小溪，仿佛在靜靜流淌；有的像圣誕老人，好像來給人們送禮物…冬姑娘真是心靈手巧啊！
在俱樂部，更是人山人海，非常熱鬧。人們都穿著厚厚的棉衣，像棉花包似的。他（她）們伴隨著優(yōu)美的音樂，進(jìn)行晨練。
人工湖結(jié)上了一層很厚的冰，一些調(diào)皮的小同學(xué)在湖上嬉戲打鬧，從湖面上不時地傳來陣陣歡聲笑語。
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇八
我最喜歡家鄉(xiāng)的冬天了。我們家鄉(xiāng)的冬天是彩色的，是溫馨的，是令人神往的。
忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。當(dāng)雪花紛紛揚揚的從天空中飄落下來的時候，落滿高山、大地。高山就像新娘一樣披上了美麗的白紗，大地鋪上了一層厚厚的棉被，整個世界變成了銀白色的。
家鄉(xiāng)冬的天是粉色的，溫馨的，冬天來臨的時候，我們會吃火鍋，全家人坐在一起吃著熱乎的火鍋，邊煮邊吃。我專挑里面的肉吃，媽媽還說我太饞。
家鄉(xiāng)的冬天是紅色的，熱情的。人們會把火炕燒得熱熱的，邀上左鄰右舍，大家圍坐在一起，一邊談?wù)撝页?，一邊喝著小酒，偶爾還會端來一盆熱乎乎的烤地瓜，這樣的飯菜，總會被一掃而光。吃凍水果是我的最愛，把凍水果先拿到屋里，然后放在冷水中，不需太長時間，水果周圍便會結(jié)上一層冰，于是我們敲開冰，這樣黑色的凍梨就出來了。
有的時候，我們成群結(jié)對地去滑冰，雖然滑的不好，總摔跤，可是我們卻玩得很痛快，空中回蕩著我們的笑聲。我和表姐可算是玩瘋了，直到很晚，才戀戀不舍的離開了。下大雪也是我們最喜歡的，我們會到雪地上去堆雪人、打雪仗，盡管我們的小臉凍得通紅，但每個人都快樂無比。
家鄉(xiāng)的冬天，是多姿多彩的，是迷人的；家鄉(xiāng)的冬天，使我們變得更快樂!
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇九
冬天來了。刺骨的寒風(fēng)呼嘯而來，雪花紛紛揚揚飄落下來，到處一片潔白。雪花給到處造就了一幅美麗的景色，當(dāng)雪花落到松樹上，松樹就像圣誕樹一樣。落到麥田里麥田就好像蓋了一層厚厚的棉被，麥苗暖活得哈哈大笑。
再看看大地上已經(jīng)有很多孩子在堆起了雪人，他們一個個玩得是多么的開心??！就連我家的窗戶上都結(jié)滿了各種各樣的冰花。有的像水晶、有的像松樹、有的像小姑娘戴的頭花，美麗極了！
我愛冬天，因為它給我們帶來種種美麗，又給我們帶來了陣陣歡笑。
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇十
雪花踏著輕盈的舞步漫天而落，睡在大地的懷抱時，她知道溫暖勝過自由。一杯茶，一首熟悉的音樂，一幅美麗潔白的畫面。
海浪一層層翻卷著，拍打著堤岸，面對深藍(lán)色的海水，置身在紛飛的大雪中，感覺到冬天的味道，一種熟悉的心情，氣息悠揚著旋律，和諧，美妙的天籟之音。
雪飄的總是那樣潔白，在陽光下閃著晶瑩的光，歡樂的落著，優(yōu)雅的停著，你看，楓樹穿一件雪貂，雍容華貴，天然雕飾的美麗更加動人。風(fēng)兒一吹，又露出火紅的樹身，在白雪的映襯下，嬌笑中帶著含蓄，透著嫵媚。
靜靜地站在這里，聆聽雪落的聲音……雪亦紛飛，斷了深秋，冰清玉潔，不染塵憂，心香墨淡，落花點點。
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇十一
與她相識的季節(jié)，天空飄著雪花，寒風(fēng)牢牢的據(jù)守在整個院落。
寒風(fēng)凜冽的清晨，我艱難的在大雪中行進(jìn)。雪已經(jīng)下了三天，天下皆白。當(dāng)時我住在姥姥家，家里糧食短缺，因為姥姥行動不便，只得由我來買菜。
積雪沒足，隱匿著若有若無的堅冰。北風(fēng)呼嘯，將白雪點綴在我的發(fā)梢上，形成了亮晶晶的冰花。寒風(fēng)鉆進(jìn)我的鼻孔，引得我不住的打噴嚏。鼻尖被凍得微紅，雙頰泛著潮色。
旁邊，有一個蹣跚的身影。突然，她踉蹌了一下，匍匐在地。我正猶豫著是不是應(yīng)該把她扶起來，可她卻用乞求的目光看著我。我這才注意到，被層層圍巾包裹著的她是我的新鄰居。我連忙扶起她，攙著她回家，她連聲道謝。
第二天清晨。突然，響起一陣急促的敲門聲。姥姥驚疑地透過門縫向外看，見是鄰居李奶奶，就開了門。李奶奶捧著一碗雞湯，笑瞇瞇地說：“我熬了一鍋雞湯，我們老倆口吃不了，就給你送來些?！彪m然姥姥萬般推辭，耐不住李奶奶的盛情，只好接受了。
桌上的雞湯升騰出些微的蒸汽，香味撲鼻引起了我味覺的共鳴。舌尖輕輕一觸，霎時，美味在味蕾上綻放開來。雪白的雞肉以蔥花做點綴，雖沒有名貴的食材，倒也鮮香可口。我顧不得湯的微熱，一口氣喝下去，腹內(nèi)翻滾著浪花，滌蕩著鄰里的溫情。
天氣轉(zhuǎn)暖，姥姥就把被子拿到樓下曬?？墒撬蛴屑笔聛聿患笆掌饋砭痛颐﹄x開了。不知何時飄來一朵黑云，緊接著就下起雨來。姥姥辦完事就急匆匆的趕回家收被子，卻發(fā)現(xiàn)被子不翼而飛了!原來是李奶奶見天陰沉下來，想提醒我們收被子，敲門卻發(fā)現(xiàn)我們都不在，心急如焚，就幫我們收起來了。被陽光曬得蓬松柔軟的被子，溢滿愛的芬芳。
從此，我家和李奶奶家的關(guān)系越發(fā)緊密起來。伴隨著叮當(dāng)叮當(dāng)?shù)拟徛?，姥姥就知道李奶奶來找她了，于是，她們手挽手的逛街去?伴隨著響亮的節(jié)拍，我就知道李奶奶又給我?guī)砗贸缘牧?，于是，美好的下午在美食中度過。
春潮泛起，冰冷退卻，積雪消失殆盡。
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇十二
冬天的峨眉山，白雪皚皚。如果把山上的雪搓成一個個球，那這些雪球真可以使人聯(lián)想到那飽滿、晶瑩，雪白的糖湯圓!
冬天的峨眉山上許多樹葉都掉光了，只有那美麗的梅花，在抵抗著嚴(yán)寒，頑強(qiáng)盛開著，并把它獨有的縷縷清香送給來來往往的行人。這使我想起了宋朝詩人盧梅坡寫的“梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香”。
峨眉山的冬天很冷也很美，我們行走在厚厚的積雪上，腳下發(fā)出“撲、撲”的聲音。冷風(fēng)刮來，我趕緊用戴著棉手套的手拉緊頭上的帽子。有時走在樹下，樹上的積雪會紛紛揚揚地掉下來，冷不防地落到你脖子上，偷偷地冰你一下，使人直打寒顫。
放眼望去，峨眉山上銀裝素裹，尤其是那懸掛在屋檐下，樹枝上的晶瑩、透明的冰柱，像一把把長短不一的寶劍，讓我忍不住想去摸摸它。于是我脫下手套，小心翼翼地用手摸了摸身邊樹枝上的冰柱，“啊，好冷啊!”我連忙把手縮了回來。
望著這滿山的雪，我們同行的幾個小朋友高興極了，有幾人去滑雪了，而我則和另外三個小朋友打雪仗。我們用雪球互相追打?qū)Ψ剑脦状挝覀兡樕隙急粚Ψ綋糁?，但我們絲毫沒感覺到痛。當(dāng)然不會疼啊，你只會感到——峨眉山的冬天真冷真美啊!
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇十三
既然愛冬天那么必然愛雪，我也不例外。那一朵朵，一片片的雪花紛紛揚揚的飄落下來。多美的小雪花?。∮趾瘛⒂中?、又輕、又柔，就像那高貴的白天鵝輕輕抖動翅膀，一片片潔白的小羽毛飄飄悠悠地落下。雪花變大了、變厚了，變得密密麻麻。就像有人用力搖晃天上的玉樹瓊花，他那潔白無瑕的花瓣紛紛落下，吸引了陶醉在這冰雪世界的我們。
冬，一個安靜無聲的名字。雪靜靜的下著，沒有誰會發(fā)覺。雪地中，四周白茫茫一片，只有孩子在雪中玩耍，他們的臉蛋是通紅通紅的`。冬是一位不愛說話的老爺爺，陪伴我們走過銀色的世界。雪停了，地面上積起厚厚的雪，那學(xué)潔白無瑕、晶瑩如玉，給大地鋪上了一層雪毯，我們走在上面引出一個個小腳印，我們在雪中玩游戲，臉上洋溢著燦爛的笑容。
我喜歡雪，也愛雪。在雪中可以快樂玩耍，在學(xué)中充滿了我們的歡聲笑語，雪中的每一個足印都是我們美好的回憶，每一個足跡都是笑語一串，串起我們美好的童心！
?。≌l說冬天單調(diào)，誰說冬天枯燥，誰說冬挽殺了一切？在漫漫風(fēng)雪中隱藏著多少盎然的春意，又孕育著多少蓬勃的生機(jī)！冬的氣息讓我們學(xué)會快樂，冬的氣息讓我們學(xué)會幸福。寒冷的冬天中點亮一個甜蜜的微笑，燃?xì)舛斓臏嘏?p>
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇十四
它，就這樣，飛旋著，飄舞著，輕輕來到人間，嘴邊的絲絲清涼告訴我，這不是夢！那圣潔無暇的雪呵，就這樣，緩緩地落下來，把我，不，把大家?guī)胍粋€夢幻般的世界。在這個世界里，數(shù)不清的，身著白裙的精靈，優(yōu)雅地跳著芭蕾，呼呼的朔風(fēng)，此時成了最美妙的伴奏，隨著它的旋律，雪花旋轉(zhuǎn)，飄舞，跳躍，然后完美的落下……在它的舞步中，我聽到了冬的心跳，嗅到了圣潔的氣息！
雪，下吧！痛快淋漓地下吧！遠(yuǎn)離塵世，告別喧囂，詮釋圣潔！
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇十五
冬天的景色我們應(yīng)該如何描寫呢?下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于小學(xué)生寫景冬天。
作文。
希望能夠幫到您!
一年有四個季節(jié)，每個季節(jié)都有不同的景色，而我最喜歡冬天的雪景。
冬天最富有詩味，雪是它的使者，像一群群飛舞的銀蝶，像春天飄落著的花瓣，在空中跳著優(yōu)美的舞蹈，給麥苗蓋上了一床厚被子，給大地鋪上一張銀毯。山胖了、白了。在下雪是日子里卻是最幸福的，無憂無慮地享受這無邊無際地雪景，平日的喧器與煩惱，在瞬間已煙消云散，留下的恰恰是淡淡的寧靜。冬天，沒有春天的絢麗輝煌，夏天的豪爽澎湃，秋天的明媚妖艷，它卻像一首意境深遠(yuǎn)而有開闊的詩，將我深深地陶醉在其中。
靜靜地咀嚼冬天的滋味，涼涼的、甜甜的。許多人不喜歡冬，但我對它卻是情有獨鐘。在同學(xué)眼中，我是一個愛玩、愛笑、愛鬧的女孩。在老師眼中，我就像一棵不被注視的小草，在一旁默默地生長著。在大人們眼中，我是文靜的、不喜歡說話的女孩。可是，他們都不了解我。只有冬天，雖然它不是時時刻刻在我身邊，但是它真正了解我，送我一個寧靜的冬季，留下一點讓我充滿幻想的空間。我獨自徘徊，回味著現(xiàn)在以及已過去的時間，深嗅著未來散發(fā)出的誘人的清香。
我愛大自然，更愛冬天的景色!!!~~~。
我最喜歡冬天了，因為冬天可以下雪，我們可以在街上堆一個個可愛的小雪人。最重要的是我們可以打雪仗、滾雪球，還可以和老師玩游戲。冬天到處都是白茫茫的一片。我認(rèn)為冬天很漂亮，尤其是下雪最好了。
記得有一次，雪下得很大，上學(xué)都很困難。遠(yuǎn)處看整個村莊宛如一個個冰村，美麗極了。
在路上望著遠(yuǎn)處山丘上美麗的景色，只有幾棵松樹是綠色的，如果松樹葉成了白色，那整個山丘都成了銀裝素裹的棉花團(tuán)。
啊!冬天的景象真是太美了。
冬天的天高高的，顏色淡淡的，天一望無際。偶爾，有一兩片雪白的云彩，為淡淡的天空添加些許色彩。
下面的樹又像一個個上了年紀(jì)的老人，披上白色的大衣，它已經(jīng)沒有春天的頑皮，夏天的年輕，風(fēng)一吹過，這個“老人”就搖搖晃晃像要倒了似的。下面的小草，還是那樣的綠色，不怕寒冬的折磨。
里面是一個大大的花壇，不像春天，播下希望的種子，不像夏天百花爭艷。它是那么的凄涼，花早已謝了，只剩那白白的，軟軟的積雪。里面，花的小種子正在睡覺，等待春天暖了以后，從里面破殼而出，開始參加百花會。
旁邊，有一個小區(qū)，有好多小孩子正在打雪仗，打的不亦樂乎，好多炮彈都呼嘯而過。他們有的玩堆雪人，拿一把鏟子，一塊木板，把雪人的肚子搭好，接著，用水桶當(dāng)帽子，用胡蘿卜作鼻子，掃把胳膊也新鮮出爐了。路過的人，一般都穿著棉服，穿著厚厚的雪地鞋，手上拿著一串大大的冰糖葫蘆，臉上洋溢著幸福的微笑。
小區(qū)的旁邊還有一條小河，春天小河清澈見底，河里還放養(yǎng)著好多魚苗，不時的有人還來釣魚放松，可冬天，小河已經(jīng)凍實了，有的人正在打冰尜，有的正在打冰滑梯，有的玩爬犁，玩的其樂融融。
我愛冬天，更愛冬天的景色。
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇十六
秋姑娘帶著美麗的衣裳走了，冬爺爺帶著北風(fēng)弟弟匆匆趕來了。
早晨，去上學(xué)的時候，媽媽都會把孩子們裹得嚴(yán)嚴(yán)實實。戴上帽子、戴好耳套、手套，還披上件羽絨服。
學(xué)校里白茫茫一片，小朋友們都在玩雪，有的在打雪仗，從地上抓起一把雪就扔，還有的雪球砸到了小朋友的臉上，變成了一只“白貓咪”。有的在堆雪人，先滾一個小雪球做雪人的腦袋，然后滾一個大雪球，接著找兩顆石子做發(fā)人的眼睛，再找一支紅粉筆做雪人的鼻子，最后找把掃帚做雪人的手。校園里的花草樹木也全部都落葉了，不過還有一小部分葉子還在樹上，踩上去軟棉棉的，像鋪了一張地毯。
冬天雖然寒冷，但還是充滿快樂！
冬天的雪的小學(xué)生寫景篇十七
人為什么會用年、月、日來反復(fù)計算時間呢？這樣在今天總會使人聯(lián)想到去年、前年乃至更久以前的今天我在做什么，明年的今天我又將身處何方，而這些問題總在悄悄地掩護(hù)時間偷偷地過去。
是啊，沒有了這種計時方式，大概我就不會想到初三時在長長是的甬道上，邊跑步邊逗鄰家的狗。那是個寒風(fēng)凜冽的日子，而現(xiàn)在又何嘗不是？所有的一切都脫下自己的偽裝，在冬日里赤裸裸地沉默著。只知道日子是從９月份到了１２月份，卻不知道為何窗外的樹一下子沒了生機(jī)，不知道為何天開始在沒有上晚自習(xí)的時候就暗了下來，思緒就又回到了我那段夜行者般的生活，是黑夜見證我初三如何狂奔著去車站，見證著我如何機(jī)械地踏上回家的車。一切都沒有變，樹會在明年披上他的新衣，而我卻只能數(shù)著日子回想過去吧。
也是在冬日，每一句話總會拉出長長的一段蒸汽，然后消失在風(fēng)里。我曾與好友興奮地憧憬即將到來的高中生活，并許諾到了高中還要在一起，而兩張不一樣的錄取通知書將我們的諾言永遠(yuǎn)鎖在了那個冬天。
深冬的雪。即將到來的深冬的雪伴著水在道上懶散的躺著，浸濕了路人的腳，那個路人還是昨天的自己嗎？總覺得歷史的車輪在倒轉(zhuǎn)，人們只是在回復(fù)歷史罷了。那些已經(jīng)被人忘卻的歷史細(xì)節(jié)會被人們用新的時間，舊的表情來接受。
這就是時間的玩笑。
在春秋、夏冬都會讓你覺得是在回復(fù)歷史，卻不經(jīng)意地把你朝未來推。而我們就像原始人，在不斷的鉆木取火之后不經(jīng)意的來到了文明時代，只是我們已經(jīng)被除外。
家里05年日歷上的中考時間被紅色圈出，然后下面再也沒有翻閱的價值。我總在過別人的日子，回想起來初二比真正的初三過的還要累。其實我最終還是過了自己，有了一個充實的初二生活。也許生活就是這樣，總是充滿了不羈與牽絆，就像它的組成部分是后悔與快樂一樣。
沒有人可以坦蕩地說自己從沒后悔過，所以每個人總在小心地避免后回憶、感嘆。其實，每個人都明白吧，過去是過去，現(xiàn)在是現(xiàn)在，未來的組成部分才是我們今天要捕捉的。
春天還有3個多月就要來了，希望你來的慢點慢點，給我時間忘記被落葉蓋住的回憶。
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