最新二年級上學期體育教學工作計劃(優(yōu)質(zhì)20篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-09 09:48:07
最新二年級上學期體育教學工作計劃(優(yōu)質(zhì)20篇)
時間:2023-12-09 09:48:07     小編:QJ墨客

計劃不僅僅是為了解決當下的問題,更是為了長遠的發(fā)展和目標的實現(xiàn)。在制定計劃之前,我們需要明確自己的目標,明確想要達到的結果。在制定和執(zhí)行計劃時,我們需要不斷調(diào)整和改進,以適應不斷變化的環(huán)境。

二年級上學期體育教學工作計劃篇一

新的學期開始了,為了開展良好的教學工作,順利完成本學期的教學任務,本學年度堅持全面貫徹教學大綱,本著“鍛煉身體、健康第一”的指導思想,激發(fā)學生的運動興趣,促進學生健康成長,根據(jù)學校工作安排,特制行本學期的教學計劃。

二年級的學生年齡大多數(shù)在10歲以下,年齡比較小,基礎比較薄弱,對動作事物結構的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,意志力比較薄弱,但是二年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,二年級學生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點,著重對學生進行入門教育和紀律性教育,在此基礎上進行啟發(fā)誘導,提高其積極性和競爭意識。

1、掌握基本的體育基礎知識,明確體育鍛煉的作用,在鍛煉中運用學到的知識,并不斷鞏固和提高。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

5、進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

6、知道體育鍛煉對身體健康的好處,知道一些自我保護的簡單常識與方法,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

7、培養(yǎng)學生的基本活動能力和一些動作方法,保持正確的身體姿勢。積極參與體質(zhì)測試,爭取優(yōu)秀。

8、體驗參加體育鍛煉的樂趣,培養(yǎng)認真觀察,積極思考,與同伴相互合作、守紀的良好品質(zhì)和習慣。

1、在教學過程中教師積極引導學生,充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多采用情景法主題法進行教學,讓學生樂于其中。

2、從實際出發(fā),根據(jù)大多數(shù)學生的年齡、原有知識能力基礎和身體發(fā)展水平以及學校的場地、器材設備和環(huán)境氣候條件等實際情況,實事求是、講究實效、改革創(chuàng)新,確定好教學目標、安排好教學內(nèi)容、選擇好課的組織形式和教學方法、安排好運動負荷和心理負荷,使學生在原有的基礎上學好本課程。

3、要求全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學習。

糾正眼保健操、學習新廣播體操。

30米快速跑、前滾翻的學習。

身高、體重的考核。

坐位體前屈的復習、考核。

立定跳遠的復習和考核。

30秒跳短繩、立定跳遠。

二年級上學期體育教學工作計劃篇二

說明:

1.本進度計劃表制訂的依據(jù)來自于兩個方面。

一是國家教育部新頒布的《中小學體育課程標準》及依據(jù)課程標準的精神制定的各學習領域的目標。表中每一項內(nèi)容的安排,都是在課程標準的指導下,為了使學生達到運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的目標。

二是經(jīng)全國中小學教材審定委員會審定通過、由課程教材研究所和體育課程教材研究開發(fā)中心編著、人民教育出版社出版的“義務教育課程標準實驗教師用書”----《體育》一、二年級本中的“教學內(nèi)容和實施建議”,并結合小學二年級學生的具體實際,有所選擇,綜合考慮。

2.進度計劃表中的教學內(nèi)容僅僅是我們列出的一些課堂教學的主要教材內(nèi)容,供大家參考。但在具體的組織教學的過程中,還需要發(fā)揮各位老師自己的主觀能動性,結合本校本班實際,合理安排課的準備練習和整理活動的內(nèi)容。盡管隨著新課程改革的全面實施,傳統(tǒng)的授課模式已經(jīng)被打破,課的結構也不象以前那么要求嚴謹、清晰。但是體育教學自身的內(nèi)在規(guī)律性是不可以打破和違反的,體育課堂教學的基本原則也必須在新課程教學的實施過程中予以堅持和發(fā)揚。因此,無論怎樣改革,體育教學中準備活動和整理活動是不可忽視的。此外,依據(jù)新的體育課程目標,為了更好地達成學生的運動參與、身體健康、心理健康和社會適應等方面的目標,在集體活動中完成一定的隊列操練,也是必須的,同樣需要我們老師在組織具體的教學時加以認真的考慮和安排。

為更好的做好體育課教學,不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好,從而提高學生自身素質(zhì),使學生得到全面發(fā)展,特制定本學期計劃如下:

由于年齡所致,二年級體育課依舊以基礎知識為主,針對學生的接受能力靈活安排,小學體育課以指導、活動實踐為原則,在教學內(nèi)容中,根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程,把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動,因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

二年級相比一年級來講,體育基礎有了一定的積累,學生對體育知識及技術技能有了一定的認知,自控能力和組織紀律還需進一步加強,但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動,喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好,本學期從學生實際情況出發(fā),因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學生上課學習體育知識和技能的積極性。

1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處,掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法,從而提高自身素質(zhì)。

3、不斷領會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。

4、尊敬師長、團結同學、刻苦學習,培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊列隊形的整齊度。

3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。

4、跑、跳、投正確技術的掌握。

更多的培養(yǎng)體育人才,培養(yǎng)學生對體育的興趣,使學生的運動能力和技術水平得到提高,學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,不斷提高學生綜合能力。

1、首先,認真?zhèn)湔n,課后認真總結,利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍,上課期間做好示范和講解。

2、上課期間,教學方法多樣性、靈活性,以學習和練習為主,及時糾正學生錯誤動作,時刻做到以學生為主。

3、及時進行測評,利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況。

周次。

課次。

學習目標。

學習內(nèi)容。

1

課前動員。

上好體育課。

前的思想教育。

2

通過游戲增強對別人的尊重和關心。

“貼餅子”游戲。

1

讓學生清醒意識到體育課給自身帶來的益處。

健康教育。

2

讓學生了解健康的重要性。

知識的重要性以及掌握知識的保障。

1

提高隊列隊形整齊度。

隊列隊形是上好。

體育課的基礎。

2

發(fā)展學生協(xié)調(diào)、靈敏和反應能力。

通過游戲發(fā)展。

1

發(fā)展走、跑交替技能,提高學生自然走和跑的能力。

自然走、跑相互轉(zhuǎn)換。

2

提高學生相互之間的團結、提高反應能力。

基本體操,塊塊集合。

1

通過徒手操練習,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

拍手操,自選游戲。

2

通過韻律操練習,發(fā)展靈敏、反應能力。

各種姿勢跑步。

和韻律操。

1

發(fā)展腿部力量。

20秒連續(xù)上調(diào)練習。

2

提高學生團結和自信心。

30米接力比賽。

1

培養(yǎng)學生對球類運動的興趣,體驗活動樂趣。

30米滾球比賽。

2

培養(yǎng)學生正確姿勢。

掌握廣播體操正確動作。

1

提高學生跑跳能力。

跳躍轉(zhuǎn)換加速跑。

2

培養(yǎng)學生反應能力。

障礙賽跑:排橫隊、縱隊。

1

學會拋擲動作,發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏能力。

隊列隊形練習:拋擲輕物件。

2

簡單徒手體操:墊上前后翻滾練習。

徒手操:墊上前后左右滾動。

1

通過做操發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)能力。

單雙腳跳,拍球比多。

2

分組完成廣播操的操練,增強團結協(xié)作。

廣播體操,一起做游戲。

十一。

1

集體完成廣播操的操練,發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)能力。

廣播操,兩手放在不同位置,用前腳掌走路。

2

學會放松跑,增強自我調(diào)節(jié)能力。

30米自然放松跑,自選游戲。

十二。

1

提高移動跳躍能力。

“釣魚”游戲。

2

培養(yǎng)學生對體育課的興趣,提高模仿能力。

兒童舞蹈步伐練習。

十三。

1

通過立定跳遠練習提高腿部力量。

立定跳遠練習。

2

做游戲,提高學生反應能力。

規(guī)定個數(shù)的傳球比賽。

十四。

1

集體完成隊列操練習,發(fā)展跳躍能力。

隊列隊形練習,自選游戲。

2

初步學會簡單舞蹈動作,體驗運動的快樂。

簡單舞蹈身體基本姿勢練習。

十五。

1

提高移動、彈跳、反應素質(zhì)。

跳皮筋、立定跳遠。

2

發(fā)展速度、靈敏和躲閃能力。

游戲:老鷹捉小雞。

十六。

1

完成隊列操練習的同時發(fā)展跳躍能力。

隊列隊形練習。

2

掌握跑中的跳遠動作,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。

慢跑中轉(zhuǎn)換單腳起跳。

二年級上學期體育教學工作計劃篇三

通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動,從中了解到學生的基本興趣愛好和身體特點,從剛剛?cè)雽W進校什么都不懂的新生,通過一年的學習,讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練,提高了學生的運動能力,二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動,但有些學生因身體原因如:肥胖等,學習動作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運動技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動作笨拙,肢體支配能力差。

新的一個學期又開始了,新學期新氣象,本學期先要明確學生的學習目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課。

教學目標:

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在學校里,你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,你將會感受體育運動帶來的樂趣,你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣,更美好!

教學重點:

1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。

2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。

教學難點:

二年級的學生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,另外對投擲的動作要多加引導,不要盲目施教。

二年級的體育教學內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,而是以學生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:

體育與健康常識(認識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

教學措施:

1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

4、讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。

5、據(jù)學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

注意事項:

1:教師多加引導,難度要求小,注意安全

2:小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

周次

教學內(nèi)容

1——2體育常識:課堂常規(guī)

2——3游戲:快快集合

4——5跳躍:雙腳連續(xù)跳上跳下

6——7走和跑:各種姿勢的走

8——10基本體操:廣播操;期中考試

11——12投擲:持輕物擲遠

14——16基本體操和廣播操

17體驗性內(nèi)容——跳躍:立定跳遠

18跳繩

19期末考試

二年級上學期體育教學工作計劃篇四

本學年度全面貫徹《體育與健康》的教學大綱,實施《新課程課標》。我校的體育工作,以“健康第一”為指導思想,激發(fā)學生的運動興趣,培養(yǎng)學生終身體育的意識,促進學生健康成長。

堅持以人為本、因材施教、全面發(fā)展的原則,以關注學生身心發(fā)展,全面提高教學質(zhì)量為目標,以教科研為重點,更新觀念,全面實施素質(zhì)教育,緊緊圍繞教學競賽年這一主題,深入開展教研活動。通過開展大規(guī)模教研活動,提升自身能力,突出“積極參與,全面提高”,通過優(yōu)質(zhì)高效的工作,盡而實現(xiàn)教學質(zhì)量的全面攀升。

三、主要任務。

1、繼續(xù)貫徹實施教學競賽年工作,做到常規(guī)教學管理規(guī)范有序。

2、實踐一種先進的教育理念,解決一個教學方法問題——在廣泛學習和深入反思基礎上形成“我的教育理念”,使教師的工作思想和信念得到升華。同時探索出一種行之有效的教學方法。

3、在教學中不斷積累教學經(jīng)驗,加強教學反思,每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流。

4、關注、研究并幫助至少一名學習困難學生的學習,改變學習方法,提高學習成績。

5、扎實開展教師學習讀書活動,集中學習和自學學時總數(shù)不少于70學時。

6、做好公開課,匯報課準備。

認真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學大綱”,并根據(jù)教學要求補充和調(diào)整體育器材,力爭為提高教學質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學期體育教學工作上一個新的臺階。

五、重點工作。

(一)端正教育教學思想,全面貫徹黨的教育方針。

(二)加強常規(guī)教學管理,落實常規(guī)教學基本要求,全面提高教育教學質(zhì)量。

1、備課。

個人備課要堅持從學生實際、教師自身實際出發(fā),并提前備課一周,制定出切實可行的教學設計方案。

2、上課。

優(yōu)化課堂教學,深入開展教學實踐研究。結合教學質(zhì)量年的活動要求,堅持以夯實“雙基”為重點,以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為核心,以調(diào)動學生積極有效參與為手段,以促進學生全面發(fā)展為目標,深化課堂教學改革,改進教學方法,加強創(chuàng)新精神和實踐能力培養(yǎng)。

課堂教學以學生為主體,突出重點,分化難點,完成教學目標。在課堂教學中逐步培養(yǎng)學生的“問題意識”。按照“初中生學習”的特性分析,教給學生學習方法,提高自我學習能力。

3、學業(yè)成績考核考察。

按照新課程標準要求,對學生進行綜合評價。把平時考核、期末考核結合起來,重視對學生學習過程和學習態(tài)度的考核。

六、常規(guī)工作:

配合學校的教學安排,認真貫徹和落實各項計劃和工作,繼續(xù)進行養(yǎng)成教育,加強學生心里適應能力的訓練和輔導,按照各種規(guī)章制度進行日常的管理和教學用具的'維護,努力做好各項工作。

二年級上學期體育教學工作計劃篇五

1、二年級學生一般為7---8歲,在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

2、二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細,肌腱寬而短,關節(jié)的軟骨較厚,關節(jié)囊韌帶薄而松弛,關節(jié)周圍肌肉較細長,關節(jié)的伸展性活動范圍較大,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不宜進行劇烈運動。

3、二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

(二)心理發(fā)展特點。

1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。

2、二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關系;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。

3、二年級學生還不具備自我評價能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚的話,對批評的話語不放在心理,一會兒就恢復到原始狀態(tài)。

一:引導課1:隊列隊形;2:游戲;快快集合。

二:基本體操,校園集體舞:2:隊列:排縱隊,橫隊;

三:基本體操,校園集體舞;2:游戲:一切行動聽指揮。

四:隊列;原地轉(zhuǎn)法;2:游戲:障礙賽跑;

五:游戲課:1:端水平衡;2:游戲:繞木棒接力;

六:韻律活動;校園集體舞1:各種姿勢的走;2:游戲:迎面接力;

七:隊列:報數(shù);2:校園集體舞;

八:技巧:前滾翻;2:游戲:換物接力;

九:勞動模仿操;2:游戲:迎面接力;

十1:隊列:齊步走-立定;2:復習校園集體舞;

十一1:隊列:走圓形;2:十字接力;

十二1:基本體操,校園集體舞;2:游戲:“8”字接力;

十三1:跳短繩;2:游戲:迎面接力跑;

十四1:走跑練習;2:游戲:跳進去拍人;

十五1:跳短繩;2:游戲叫號賽跑;

十六1:走跑交替;2:游戲:單腳跳接力;

十七:考核課30秒跳短繩;2:期末總結。

二年級上學期體育教學工作計劃篇六

為更好的做好體育課教學,不斷培養(yǎng)學生對體育課的興趣和愛好,從而提高學生自身素質(zhì),使學生得到全面發(fā)展,特制定本學期計劃如下:

由于年齡所致,二年級體育課依舊以基礎知識為主,針對學生的接受能力靈活安排,小學體育課以指導、活動實踐為原則,在教學內(nèi)容中,根據(jù)參與、運動技能、身體健康、心理健康和身體適應五個學習領域安排課程,把隊形練習、基本體操、走、跑、跳、投以及簡易的韻律操等逐項內(nèi)容作為基本活動,因為這些內(nèi)容都是一些簡單的身體活動和生活中所需要的使用性較強的技能。

二年級相比一年級來講,體育基礎有了一定的積累,學生對體育知識及技術技能有了一定的認知,自控能力和組織紀律還需進一步加強,但學生們依然體現(xiàn)出了活潑好動,喜歡上體育課和參加體育活動。上一學期學生隊列隊形的整齊度較好,本學期從學生實際情況出發(fā),因材施教、合理安排教材、充分調(diào)動學生上課學習體育知識和技能的積極性。

1、進一步使學生了解上好體育課對自身帶來的益處,掌握一些提高身體健康的知識和辦法。

2、學會基本活動、小游戲、韻律操的方法,從而提高自身素質(zhì)。

3、不斷領會參加體育課、體育活動所帶來的樂趣。

4、尊敬師長、團結同學、刻苦學習,培養(yǎng)學生不怕苦不怕累的精神。

1、培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確的坐姿。

2、提高隊列隊形的整齊度。

3、提高學生廣播體操動作的規(guī)范性。

4、跑、跳、投正確技術的掌握。

更多的培養(yǎng)體育人才,培養(yǎng)學生對體育的興趣,使學生的運動能力和技術水平得到提高,學生的身心健康和體能得到全面發(fā)展,不斷提高學生綜合能力。

1、首先,認真?zhèn)湔n,課后認真總結,利用課余時間認真學習教材以及與教材有關的書籍,上課期間做好示范和講解。

2、上課期間,教學方法多樣性、靈活性,以學習和練習為主,及時糾正學生錯誤動作,時刻做到以學生為主。

3、及時進行測評,利用學生自評、小組之間的互評以及教師總評的辦法來評價學生體育課學習及表現(xiàn)情況。

周次。

課次。

學習目標。

學習內(nèi)容。

1

課前動員。

上好體育課。

前的思想教育。

2

通過游戲增強對別人的尊重和關心。

“貼餅子”游戲。

1

讓學生清醒意識到體育課給自身帶來的益處。

健康教育。

2

讓學生了解健康的重要性。

知識的重要性以及掌握知識的保障。

1

提高隊列隊形整齊度。

隊列隊形是上好。

體育課的基礎。

2

發(fā)展學生協(xié)調(diào)、靈敏和反應能力。

通過游戲發(fā)展。

1

發(fā)展走、跑交替技能,提高學生自然走和跑的能力。

自然走、跑相互轉(zhuǎn)換。

2

提高學生相互之間的團結、提高反應能力。

基本體操,塊塊集合。

1

通過徒手操練習,發(fā)展身體協(xié)調(diào)性。

拍手操,自選游戲。

2

通過韻律操練習,發(fā)展靈敏、反應能力。

各種姿勢跑步。

和韻律操。

1

發(fā)展腿部力量。

20秒連續(xù)上調(diào)練習。

2

提高學生團結和自信心。

30米接力比賽。

1

培養(yǎng)學生對球類運動的興趣,體驗活動樂趣。

30米滾球比賽。

2

培養(yǎng)學生正確姿勢。

掌握廣播體操正確動作。

1

提高學生跑跳能力。

跳躍轉(zhuǎn)換加速跑。

2

培養(yǎng)學生反應能力。

障礙賽跑:排橫隊、縱隊。

1

學會拋擲動作,發(fā)展協(xié)調(diào)、靈敏能力。

隊列隊形練習:拋擲輕物件。

2

簡單徒手體操:墊上前后翻滾練習。

徒手操:墊上前后左右滾動。

1

通過做操發(fā)展柔韌、協(xié)調(diào)能力。

單雙腳跳,拍球比多。

2

分組完成廣播操的操練,增強團結協(xié)作。

廣播體操,一起做游戲。

十一。

1

集體完成廣播操的操練,發(fā)展靈敏協(xié)調(diào)能力。

廣播操,兩手放在不同位置,用前腳掌走路。

2

學會放松跑,增強自我調(diào)節(jié)能力。

30米自然放松跑,自選游戲。

十二。

1

提高移動跳躍能力。

“釣魚”游戲。

2

培養(yǎng)學生對體育課的興趣,提高模仿能力。

兒童舞蹈步伐練習。

十三。

1

通過立定跳遠練習提高腿部力量。

立定跳遠練習。

2

做游戲,提高學生反應能力。

規(guī)定個數(shù)的傳球比賽。

十四。

1

集體完成隊列操練習,發(fā)展跳躍能力。

隊列隊形練習,自選游戲。

2

初步學會簡單舞蹈動作,體驗運動的快樂。

簡單舞蹈身體基本姿勢練習。

十五。

1

提高移動、彈跳、反應素質(zhì)。

跳皮筋、立定跳遠。

2

發(fā)展速度、靈敏和躲閃能力。

游戲:老鷹捉小雞。

十六。

1

完成隊列操練習的同時發(fā)展跳躍能力。

隊列隊形練習。

2

掌握跑中的跳遠動作,發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)能力。

慢跑中轉(zhuǎn)換單腳起跳。

一周次課次教學內(nèi)容目標依據(jù)課時11引導課:始業(yè)教育,整理隊形。運動參與:認真上好體育課;121復習廣播操,游......

-教學工作計劃時間過得可真快,從來都不等人,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),一起對今后的學習做個計劃吧。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是小編......

每一天的時間都非常珍貴,又將迎來新的工作,新的挑戰(zhàn),寫一份教學計劃,為接下來的工作做準備吧!好的教學計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大......

二年級上學期體育教學工作計劃篇七

1、二年級學生一般為7---8歲,在生理上有所發(fā)展。骨骼肌肉茁壯成長,特別是下肢骨骼的增長,比身體增長還要快。

2、二年級學生肌肉發(fā)育尚不完全,含水份多,肌肉纖維較細,肌腱寬而短,關節(jié)的軟骨較厚,關節(jié)囊韌帶薄而松弛,關節(jié)周圍肌肉較細長,關節(jié)的伸展性活動范圍較大,牢固性較差,容易發(fā)生脫臼。因此在體育活動和鍛煉時不宜進行劇烈運動。

3、二年級學生神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)心臟活動的功能已發(fā)展完成,血液循環(huán)比較快,心跳較快,應防止心臟負擔過重和體力活動過度。

(二)心理發(fā)展特點。

1、二年級學生心理水平還停留在不隨意性和具體形象階段;心理活動的隨意性和目的性雖有所發(fā)展,但仍以不隨意性為主。

2、二年級學生參加集體活動時的集體意識比較模糊,還不能清楚地意識到自己和集體的關系;意識到班級是一個集體,意識到班級的榮譽。

3、二年級學生還不具備自我評價能力,對活動的成功與失敗不會放到心上,但喜歡聽表揚的話,對批評的話語不放在心理,一會兒就恢復到原始狀態(tài)。

二、教學進度表。

一:引導課1:隊列隊形;2:游戲;快快集合。

二:基本體操,校園集體舞:2:隊列:排縱隊,橫隊;

三:基本體操,校園集體舞;2:游戲:一切行動聽指揮。

四:隊列;原地轉(zhuǎn)法;2:游戲:障礙賽跑;

五:游戲課:1:端水平衡;2:游戲:繞木棒接力;

六:韻律活動;校園集體舞1:各種姿勢的走;2:游戲:迎面接力;

七:隊列:報數(shù);2:校園集體舞;

八:技巧:前滾翻;2:游戲:換物接力;

九:勞動模仿操;2:游戲:迎面接力;

十1:隊列:齊步走-立定;2:復習校園集體舞;

十一1:隊列:走圓形;2:十字接力;

十二1:基本體操,校園集體舞;2:游戲:“8”字接力;

十三1:跳短繩;2:游戲:迎面接力跑;

十四1:走跑練習;2:游戲:跳進去拍人;

十五1:跳短繩;2:游戲叫號賽跑;

十六1:走跑交替;2:游戲:單腳跳接力;

十七:考核課30秒跳短繩;2:期末總結。

二年級上學期體育教學工作計劃篇八

〈3〉進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈5〉體驗參加體育活動的樂趣,

〈6〉遵守紀律,與同學團結合作。

2、上體育課要,著裝要輕便,做到穿輕便運動鞋上課,不帶小刀等上課,按時到老師指定地點等候上課,站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課,不遲到,不早退,有事向老師請假,服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

4、愛護體育器材,不得有意傷害各種體育設備和用品,課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材。

5、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的.各項保護措施。

1、引導課:《體育課的常規(guī)要求》、體衛(wèi)常識;編隊;。

2、縱隊、橫隊看齊、解散、集合;游戲;

3、立正、稍息、報數(shù)、看齊;游戲;快快結合。

1、復習:小學生廣播體操;游戲;

2、復習:小學生廣播體操;游戲;

3、復習:小學生廣播體操;游戲;

1、復習:小學生廣播體操;游戲;

2、復習小學生廣播體操;游戲;

3、檢查:小學生廣播體操;游戲:

1、障礙跑接力;“打鴨子。

2、投沙包往返跑接力;“中心球”;

3、跳單、雙圈:投沙包。

1、隊列隊形練習:游戲:迎面接力。

2、隊列:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。

3、走圓形游戲:單腳跳接力;

1、學會測量身高和體重;老鷹捉小雞;

2、30m迎面接力;

3、障礙跑接力;游戲:打鴨子。

1、換物跑。

2、各種拍球、運球游戲;

1、單腳連續(xù)跳。

3、跳“樹葉”

1、乒乓球·。

2、乒乓球·。

3、乒乓球。

1、羽毛球。

2、小籃球:游戲課:“兩人三足”

1、小籃球。

2、活動性游戲:跳進去拍人:蹦蹦跳跳。

1、學習拍手操1——3節(jié)。

2、學習拍手操4——6節(jié)·。

3、復習:拍手操1——6節(jié)。

1、檢查:拍手操1——6節(jié)。

2、游戲課:游戲:繞“8”字接力。

3、游戲課:搶位置、貼人。

1、前后滾動;找朋友。

2、左右滾動:“打鴨子”:

3、復習前后、左右滾動;換物接力。

1、前滾翻:游戲:·。

2、橫叉:游戲:迎面接力。

3、縱叉:游戲:迎面接力。

1、復習:縱叉、橫叉游戲:丟手絹。

2、認真上好體育課,體驗體育活動的樂趣·。

二年級上學期體育教學工作計劃篇九

四年級的學生他們雖然對體育活動積極參加,但由于基礎一般,好勝心強,可塑性強。有些動作易變形,掌握不好,所以,今學期應在上學期基礎上,加大學習力度,因材施教,合理處理教材,全面提高,重點培養(yǎng)不斷增強學生體質(zhì),使學生在德、智、體、美、勞各方面都能得到發(fā)展和提高。

本學期四年級體育內(nèi)容有跑、跳、投擲、體操、游戲及武術等內(nèi)容。跑是人體的基本活動能力,教材要求學生學習蹲距式起跑的基本動作方法,提高跑的基本能力,學習傳接棒方法,培養(yǎng)學生集體協(xié)作意識和配合能力。

跳躍使學生進一步掌握和改進跳高和跳遠的動作方法,發(fā)展學生靈敏和爆發(fā)力。

投擲進一步提高學生推拋實心球技術,學習助跑擲壘球的完整動作方法,發(fā)展學生靈敏、力量等身體素質(zhì),培養(yǎng)學生養(yǎng)成鍛煉時注意安全的意識和習慣。

體操和技巧進一步提高學生隊列和體操隊型動作質(zhì)量,學會滾翻、分腿騰越的動作方法,發(fā)展學生靈敏、協(xié)調(diào)性和自我控制能力,培養(yǎng)學生主動、勇敢、刻苦頑強的拼搏精神。

教材還根據(jù)兒童特點,安排一定數(shù)量的游戲和武術,利用游戲的過程和結果,激發(fā)學生積極性,提高學生對武術的興趣和基本活動能力,培養(yǎng)學生崇尚武德的精神和積極進取,勇于開拓以及勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)。

1、進一步了解和認識自己的身體,初步掌握科學鍛煉身體的簡單方法和評價身體鍛煉效果的基本方法,能掌握所學知識,鍛煉身體。

2、掌握所學各項運動的基本技能,提高運動技能,進一步促進身體素質(zhì)和運動的能力的發(fā)展。

3、提高學習體育知識參加體育活動的積極性,初步樹立公正、協(xié)作、負責的觀念,在團體活動中注意協(xié)調(diào)配合與同伴的關系。

重難點:跑、跳躍和投擲,教學時應采取講練結合,加強示范,輔導等手段作為突破措施。難點是體操、技巧,教學中應采取直觀的教學方法,在教學中應加強安全保護措施,完成教學任務。

1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

2、遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學習,注意上課安全。

3、參加期中和期終檢測,督促學習。

4、采用直觀教學方法,精講多練,搞好“自主、綜合、拓展、創(chuàng)新”研究,、教學動作循序漸進,由淺入深,訓練要嚴格。

5、教師處處以身作則,為人師表。

1、因材施教,分類指導

2、培養(yǎng)優(yōu)生,能自覺練習,善于動手,動腦的好習慣。

3、要加強學困生的指導,提高他們的技能水平。

4、教師要關心,熱愛平等對待每一個學生。

5、教師要定時、定點,加強優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導。

二年級上學期體育教學工作計劃篇十

一是國家教育部新頒布的《中小學體育課程標準》及依據(jù)課程標準的精神制定的各學習領域的目標。表中每一項內(nèi)容的安排,都是在課程標準的指導下,為了使學生達到運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應等方面的目標。

二是經(jīng)全國中小學教材審定委員會審定通過、由課程教材研究所和體育課程教材研究開發(fā)中心編著、人民教育出版社出版的“義務教育課程標準實驗教師用書”————《體育》一、二年級本中的“教學內(nèi)容和實施建議”,并結合小學二年級學生的具體實際,有所選擇,綜合考慮。

但在具體的組織教學的過程中,還需要發(fā)揮各位老師自己的主觀能動性,結合本校本班實際,合理安排課的準備練習和整理活動的內(nèi)容。盡管隨著新課程改革的全面實施,傳統(tǒng)的授課模式已經(jīng)被打破,課的結構也不象以前那么要求嚴謹、清晰。但是體育教學自身的內(nèi)在規(guī)律性是不可以打破和違反的,體育課堂教學的基本原則也必須在新課程教學的實施過程中予以堅持和發(fā)揚。因此,無論怎樣改革,體育教學中準備活動和整理活動是不可忽視的。

此外,依據(jù)新的體育課程目標,為了更好地達成學生的運動參與、身體健康、心理健康和社會適應等方面的目標,在集體活動中完成一定的隊列操練,也是必須的,同樣需要我們老師在組織具體的教學時加以認真的考慮和安排。

二年級上學期體育教學工作計劃篇十一

日子如同白駒過隙,前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔!好的計劃是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學二年級下學期體育教學工作計劃,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

二年級的學生年齡比較小,基礎比較薄弱,對動作事物結構的思考較為膚淺,身體素質(zhì)較差,但是二年級學生形象思維十分活躍,語言和行為歡快活躍。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,經(jīng)過二年級上半學期的學習,學生心理趨向穩(wěn)定,顯示出一定的個性特征,個人能處理的問題越來越多,自信心不斷增強,一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到,即使遇到了什么困難,自己也能從容面對。針對這些特點,應著重對學生繼續(xù)進行常規(guī)和紀律性教育同時,進行啟發(fā)誘導,提高其積極性和競爭意識。

(一)教學目標

1、掌握基本的體育運動知識,明確體育鍛煉的'作用。

2、每節(jié)課進行一定時間的隊列練習,對其進行組織紀律性的教育。

3、進一步增強體質(zhì),特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。

4、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神,進行愛國主義教育,增強自信心,為終身體育打下堅實的基礎。

(二)教學重點

1、教學常規(guī)訓練,隊列隊形。

2、本學期的教學重點側(cè)重于短跑、跳遠等項目,教學中要多貫穿此類項目的練習。

(三)教學難點

協(xié)調(diào)性動作練習對于小學一段的學生來說有一定難度的,不容易被學生接受。

二年級的學生年齡還小,教材內(nèi)容都不再是為運動技術的發(fā)展打基礎,而是以學生為主體,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:基本活動:排隊活動、基本體操(徒手的和使用輕器械的)、走、跑、跳躍、投擲、攀爬、跳繩、韻律活動(包括簡易舞蹈)。游戲:奔跑游戲(多種移動、躲閃、急停)、跳躍游戲(各種跳躍等)、投擲游戲(各種揮動、拋擲等)和球類游戲等。這些內(nèi)容強調(diào)以活動為主,所有教材內(nèi)容均以多元化活動為主,教師在教學中應該自行選擇和組合,靈活有創(chuàng)造性地安排課堂內(nèi)容。

每周4課時,每期共64課時。

在教學過程中教師積極引導學生,充分發(fā)揮學生的主體作用。讓學生在玩的過程中主動學習、主動探索,培養(yǎng)學生的自學、自練、自評的能力。多利用情景主題法進行教學,靈活安排游戲內(nèi)容,讓學生學在其中,樂于其中。

在教學中應貫徹如下注意事項:

1、學生年齡較小,在教學中采用游戲教學時,要注意強調(diào)安全教育。

2、小學生好勝心比較強,可以利用這個特點進行一些教學比賽,增強學生鍛煉的效果。

3、在教學中要注意因材施教,增強學生的自信心。

二年級上學期體育教學工作計劃篇十二

小學四年級的教學內(nèi)容有基本體操、田徑、技巧與器械練習、小球類、游戲、武術、韻律活動與舞蹈、體育與健康常識。課次較多的是跑、投擲和游戲。其中跑是蹲踞式起跑、30米障礙跑、耐久跑等;投擲教材是雙手拋實心球,投擲壘球等;游戲主要是十字接力,截住空中球等。次數(shù)較少的是武術和體育與健康基礎常識,室內(nèi)活動。技巧、支撐跳躍和發(fā)展身體素質(zhì)練習等也占一些課次。

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。”

1、初步學習田徑、球類、韻律活動基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

2、培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣、積極性以及勇敢、頑強,勝不驕、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團結協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

3、使學生具有主動、積極參與體育活動的意識,表現(xiàn)出樂于學習和對體育活動的濃厚興趣,并在活動中表現(xiàn)出展示自我的愿望和熱情,體驗到體育活動的興趣、樂趣和情趣。

4、使學生獲得一些體育運動和健康的基礎知識;學習科學鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn)、自我保護、自我評價的方法;培養(yǎng)參與體育活動的良好習慣,以及安全地進行體育活動的意識。

3、通過多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏、協(xié)調(diào)、平衡、速度、耐力和力量等體能,促進身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展。

4、使學生體驗參與不同項目運動時的緊張與愉快、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,學會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,并在一定困難的條件下進行體育活動,逐漸形成克服困難與抗挫折等意志品質(zhì),提高身心健康。

5、培養(yǎng)學生形成活潑開朗、積極向上、友好相處、團結合作、競爭進取的精神,以及勇敢、頑強、堅忍不拔、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),為學生今后的學習、生活奠定良好基礎,增強社會適應能力。

二年級上學期體育教學工作計劃篇十三

〈1〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處。

〈2〉知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

〈3〉進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈4〉體驗參加體育活動的樂趣。

〈5〉遵守紀律,與同學團結合作。

(二)上體育課常規(guī):

1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課,積極學習掌握必要體育基本知識、技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺的習慣。

2、上體育課要,著裝要輕便,做到穿輕便運動鞋上課,不帶小刀等上課,按時到老師指定地點等候上課,站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課,不遲到,不早退,有事向老師請假,服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

4、愛護體育器材,不得有意傷害各種體育設備和用品,課后要按老師的要求如數(shù)送還各種體育器材。

5、在課堂上嚴格執(zhí)行老師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

二年級上學期體育教學工作計劃篇十四

二年級的體育教學內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,而是以學生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:

體育與健康常識(認識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

二、教學目標及重難點。

教學目標:

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在學校里,你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,你將會感受體育運動帶來的樂趣,你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣,更美好!

教學重點:

1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。

2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。

教學難點:

二年級的學生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,另外對投擲的動作要多加引導,不要盲目施教。

三、教學措施及應該注意的事項。

教學措施:

1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

4、讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。

5、據(jù)學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

注意事項:

1:教師多加引導,難度要求小,注意安全。

2:小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

四、教學進度表:

二年級上學期體育教學工作計劃篇十五

一、本冊教學目的:

教學目的:在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎?!?/p>

二、教學目標:

〈一〉進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

〈二〉進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動的方法,發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

〈三〉體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。

三、教材分析:

二年級體育的教材內(nèi)容最主要是以基礎體育活動為主。在理論方面主要是讓學生學習上體育課和做操的好處及健身的最基本意義。還有一些最基本的保健知識。使學生進一步產(chǎn)生對體育活動的興趣和體育鍛煉的習慣,發(fā)展身體素質(zhì)提高學生的活動能力促進身心健康成長,使學生了解日常生活有關的衛(wèi)生常識和基本技能,為發(fā)展體育與保健的綜合能力打下基礎。對學生進行集體主義和愛國主義教育,培養(yǎng)遵守紀律、團結互助、積極向上的優(yōu)良品質(zhì)。

四、教學重點:

1、在課堂中繼續(xù)加強課堂紀律的管理;

2、讓學生對所學的東西牢固掌握,并學習技巧。

3、對以往所學的東西進行鞏固與熟練化,對課堂學習的內(nèi)容進行掌握。

4、積極參加體育鍛煉,增強體質(zhì)。

五、教學難點:

學會自我控制、主動學習、積極參與、互相合作、學會游戲、通過學習學會一些基礎的體育知識。

六、教學措施及應該注意的事項:

教學措施:

1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

3、據(jù)學生年齡特征,采用兒童化、興趣化和多樣化的教法和手段,充分發(fā)揮游戲、競賽的作用。

4、讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。

5、據(jù)學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

注意事項:

1:教師多加引導,難度要求小,注意安全。

2:小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

二年級上學期體育教學工作計劃篇十六

1、全面鍛煉,努力增強學生的體質(zhì)。

2、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

3、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。

4、掌握簡單的運動技能,學會科學的方法鍛煉身體。

一、二年級年齡小,基礎差,體育知識及技術技能差,自控能力不強,組織紀律性意識不夠。他們活潑好動,注意力不集中,但非常樂意參加體育活動和上體育課,通過一學期的學習,我想他們基本能掌握隊列隊形的有關動作及要求。本學期還應根據(jù)學生的心理特點,因材施教,合理處理教材,充分調(diào)動學生的自主性,積極學習,使學生在德、智、體、美、勞儲方面都能得到發(fā)展和提高。

新學期一、二年級體育課內(nèi)容有隊列隊形、走、跑、跳、體操及游戲等內(nèi)容,以游戲為主,將其他內(nèi)容穿插其中,使學生在娛樂之中既鍛煉了身體,又增強了體質(zhì),還學到了簡單的體育知識。

1、教材的重點是以游戲教材,應突出課堂上練的教學方法,難點是隊列隊形的基本動作,使學生從小就建立正確的動作概念和動作方法,但是對于一年級來說是比較難做的,可采用直觀教學,利用互相幫助和課外活動的方式來突破這一難點教材。

1、全體學生要積極參加體育鍛煉活動,遵守考勤制度,按時上課。

2、遵守體育課常規(guī),認真聽講,積極學習。

3、參加 期中和期終檢測,督促學習。

4、采用直觀教學方法,精講多練。

5、教師處處以身作則,為人師表。

二年級上學期體育教學工作計劃篇十七

第四周:1、障礙跑接力;“打鴨子。

2、投沙包往返跑接力;“中心球”;

3、跳單、雙圈:投沙包。

第五周:1、隊列隊形練習:游戲:迎面接力。

2、隊列:向左轉(zhuǎn)、向右轉(zhuǎn)、向后轉(zhuǎn)。

3、走圓形游戲:單腳跳接力;

第六周:1、學會測量身高和體重;老鷹捉小雞;

2、30m迎面接力;

3、障礙跑接力;游戲:打鴨子。

第七周:1、換物跑。

2、各種拍球、運球游戲;

第八周:1、單腳連續(xù)跳。

2、復習單腳連續(xù)條。

3、跳“樹葉”

第九周:1、乒乓球。

2、乒乓球。

第十周:1、羽毛球。

2、跳長繩。

3、小籃球:游戲課:“兩人三足”

第十一周:1、小籃球。

2、活動性游戲:跳進去拍人:蹦蹦跳跳。

第十二周:1、學習拍手操1――3節(jié)。

2、學習拍手操4――6節(jié)。

3、復習:拍手操1――6節(jié)。

第十三周:1、檢查:拍手操1――6節(jié)。

2、游戲課:游戲:繞“8”字接力。

第十四周:1、前后滾動;找朋友。

2、左右滾動:“打鴨子”:

第十五周:1、前滾翻:游戲:

2、橫叉:游戲:迎面接力。

第十六周:1、復習:縱叉、橫叉游戲:丟手絹。

2、認真上好體育課,體驗體育活動的樂趣。

第十七周:1、縱叉:游戲:迎面接力。

2、游戲課:搶位置、貼人。

第十八周:1、復習前后、左右滾動;換物接力。

2、跳墊子。

第十九周:1、各種投籃游戲。

2、小結本學期情況。

第二十周:機動文章來。

二年級上學期體育教學工作計劃篇十八

由于二年級的學生,年齡小、注意力不集中,活潑好動,興趣難持久,自我約束能力不強,對體育課的認識不足,加上體育室外課干擾因素多,每一個一線的體育老師都知道:要上好、上活低段的體育課是有一定難度。體育教師在進行教學時會遇到很多困難,特別是在組織教學方面,有的教師會感到束手無策,因而嚴重影響教學質(zhì)量,教學任務也很難完成。但學生對體育活動有一種好奇和新鮮感,他們的模仿能力較強,尤其使對新學技術動作的第一印象特別深,對體育興趣是從模仿開始的,并在愉快的體驗中加深和發(fā)展。因此,要讓學生真正投入到體育課堂中來,就要求教師多動腦、多引導、多激勵,抓住學生的興趣,從學生的直觀入手,讓學生感受到體育活動和體育課的樂趣,這樣才能起到事半功倍的效果。

二、學習目標。

1、使學生初步了解體育鍛煉對身體健康的影響,知道一些保護自身健康的基礎常識,教育學生熱愛生命、關心健康。

2、使學生學會一些基本運動、游戲和韻律活動的方法,培養(yǎng)正確的身體姿態(tài),發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

3、使學生感受和體驗到參加體育活動的樂趣,具有活潑、樂觀、愉快的情緒和積極參加體育活動的態(tài)度,培養(yǎng)同伙間友好相處、團結協(xié)作的精神。

5、培養(yǎng)榮譽感和責任心,對學生進行愛國主義和集體主義,良好道德的教育。

三、教學措施。

1、利用評比法培養(yǎng)學生榮譽感,提高課堂組織的效果。

2、利用游戲培養(yǎng)學生的學習興趣,提高練習的積極性。

3、利用正確示范和多中誘導方法來促進技能的掌握。

4、利用語言表揚、激勵學生,提高練習的效果。

5、學習新體育課程標準及相關體育理論,吸取經(jīng)驗,采取多種教學手段,因地制宜,合理開展體育課堂教學。

四、教學反思。

通過學習的理念教育,我以“健康第一”、“終身體育”等理念,使我根深蒂固,來指導我以后的工作。突出體育課的生活化、創(chuàng)新化,讓學生勤學、思學、樂學。讓學生在課堂中發(fā)揮主體作用。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識。具體實施時做到,課堂形式多樣化,根據(jù)不同學生的活動表現(xiàn)安排有彈性性的教學內(nèi)容,積極引導學生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,引導學生在教學實踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,體現(xiàn)快樂教學。根據(jù)學生性格特征、心理特征,從興趣入手,寓教于樂,發(fā)展個性。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

二年級上學期體育教學工作計劃篇十九

教學目的:

在《大綱》中,明確地規(guī)定了小學體育的'目的:“通過體育教學,向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育,增進學生健康,增進體質(zhì),促進德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎?!?/p>

教學目標:

一、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。

二、進一步學會一些基本運動,游戲,韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

三、體驗參加體育活動的樂趣,遵守紀律,與同學團結合作。

教學常規(guī):

體育課教學應叢增強體質(zhì)出發(fā),加強課堂的“三基”教學經(jīng)常對學生進行思想品德教育,有意識地培養(yǎng)學生各種優(yōu)良品質(zhì),充分發(fā)揮教師和學生兩個方面的積極性,不斷提高教學質(zhì)量。

一、教師方面:

1、認真?zhèn)湔n,精心寫好教案,不備課,無教案不準上課。

2、認真學習和貫徹教學大綱,鉆研教材,明確教材目的與任務,掌握教材重點、難點明確本課的教學任務、幾為完成任務而采取的教學原則、教學方法,組織措施等。

3、根據(jù)教學任務,提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課、丟課的因故不能上課,必須經(jīng)學校領導同意,并做好妥善安排。

4、在教學中,加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務。

5、教學原則、教學方法的運用,要從增強學生體質(zhì)出發(fā),根據(jù)青少年的心理生理特點及學生的實際情況,科學地安排好、密度和運動量。

6、教師要注意儀表整潔,舉止大方,教態(tài)嚴肅、自然、注意精神文明的建設。

7、認真做好學生的學期、學年體育成績的考核和評定,重視資料的積累和保管,并且定期進行科學的分析和歸納,指導和改進教學工作,不斷提高教學質(zhì)量。

8、教學中要充分發(fā)揮體育委員,小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓練工作,使他們真正起到教師助手作用。

9、教學中要有嚴密的組織紀律,嚴格的安全保護措施與要求,嚴防傷害事故的發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時向領導匯報并作好妥善處理。

二、學生方面:

1、學習目的明確,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。

2、上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課,不遲到、不早退,服從領導,聽從指揮,遵守課堂各項規(guī)定。

4、在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。

5、要愛護體育器材,不得有意損害各種體育設備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

二年級上學期體育教學工作計劃篇二十

通過經(jīng)過一年時間的體育教學活動以及體育活動,從中了解到學生的基本興趣愛好和身體特點,從剛剛?cè)雽W進校什么都不懂的新生,通過一年的學習,讓學生了解到體育的基本隊列隊形以及掌握基本的常規(guī)訓練,提高了學生的運動能力,二年級的學生喜歡跑、跳、投、跳繩、游戲等活動,但有些學生因身體原因如:肥胖等,學習動作顯得僵硬呆板,缺乏基本的運動技能和體育技能,身體的協(xié)調(diào)性和敏捷性差,表現(xiàn)為動作笨拙,肢體支配能力差。

新的一個學期又開始了,新學期新氣象,本學期先要明確學生的學習目的,積極自覺的上好體育課。注意聽講,積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課。

教學目標:

1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。

2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統(tǒng)體育、舞蹈等項目的基本技術,掌握簡單的運動技能,進一步發(fā)展學生素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3、“以學生為本,健康第一”是我們的目標,在學校里,你會獲得有助于你強壯體魄的體育運動項目和方法,有助你身心健康的運動心里小知識和衛(wèi)生小常識,有助你于你與人成功交往的各種小游戲和團隊活動,有助你于你感受成功快樂的體育競賽游戲到操場上,到陽光下,到大自然中去吧!積極主動地參與體育游戲活動,你將獲得更多的新知識、發(fā)現(xiàn)更多的新方法、找到更多的新答案:在體育游戲中不斷地嘗試與體驗、練習與思考、互學與互評,你將會感受體育運動帶來的樂趣,你將會發(fā)現(xiàn)體育運動增予的益處,你將會體驗到戰(zhàn)勝困難、獲得進步的成功喜悅。同時你還可以不斷地發(fā)展和張揚你的個性,充分地展示你的特長與你的聰明才智,讓你的童年生活更絢麗多姿!讓你在小學階段的學習、生活更加有趣,更美好!

教學重點:

1、由于運動會有隊列比賽,所以每節(jié)課要進行一定時間的隊列練習。

2、二年級的體育教學的重點主要側(cè)重于投擲和跳躍,還有韻律活動,所以在教學活動中要有意識的進行投擲方面和跳躍項目的練習,譬如投準投遠練習和跳上跳下練習。上課多運用音樂,培養(yǎng)學生的韻律感和節(jié)奏感。

教學難點:

二年級的學生理解動作比較慢,在進行一些協(xié)調(diào)性的練習時,可能接受比較慢,所以韻律舞蹈和兒童的一些基本舞步學生接受起來會比較困難,另外對投擲的動作要多加引導,不要盲目施教。

二年級的體育教學內(nèi)容,改變了從開始就以運動技術體系為目標,每個教材內(nèi)容都為運動技術的發(fā)展打基礎的寫法,而是以學生為本,選擇以發(fā)展基本活動能力為主的鍛煉活動和游戲。教材內(nèi)容強調(diào)學生的興趣,并能有效地落實小學體育的目標。具體的教學內(nèi)容,以游戲為主,分為基本活動和游戲。在基本活動中有一些簡單的技術動作,也大都以游戲作為手段和方法進行教學。其中包括:

體育與健康常識(認識自己的身體,如何形成正確的身體姿勢);基本體操(走、跑、跳、投擲、平衡、徒手等);游戲(隊列、奔跑、跳躍、投擲、球類等游戲)。

教學措施:

1、據(jù)時了解、分析學生的學習信息。

2、造符合學生年齡特征的、有利于學生學習的運動環(huán)境。

4、讓學生在自主游戲中練習,充分體現(xiàn)學生的主體地位。

5、據(jù)學生實際,不斷變化練習方式。如增縮練習的距離,對器材的擺放,分組的形式等進行變化,以不斷激發(fā)學生的練習興趣。

注意事項:

1:教師多加引導,難度要求小,注意安全。

2:小學生好勝心強,可采用一些教學比賽,以增強學生鍛煉身體的效果。

3:因材施教,以增強學生的自信心,在運動中享受到鍛煉的樂趣。

【本文地址:http://www.aiweibaby.com/zuowen/18233149.html】

全文閱讀已結束,如果需要下載本文請點擊

下載此文檔