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重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇一
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同仁:。
上午好！
我匯報的題目是“聚焦于學(xué)生的健康成長，服務(wù)于學(xué)生的全面發(fā)展”新課程背景下，我校的書法教育旨在繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀文化。同時緊密圍繞德育“兩綱”工作展開，有力改善學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境，與各科教學(xué)有機整合，重在練書法學(xué)做人，提高師生的書法欣賞審美能力；提高師生寫好規(guī)范字的能力；培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字，繼承弘揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在寫好字中注重培養(yǎng)學(xué)生耐心與細心的學(xué)習(xí)好品質(zhì)，從而整體提高學(xué)校的教育教學(xué)綜合質(zhì)量。
從20xx年開始，xx小學(xué)就把“書法（寫字）”納入學(xué)生的必修課程，開設(shè)專門的書法課，20xx年被評為上海市書法教育實驗學(xué)校、20xx年被評為20xx年度“全國書法教學(xué)優(yōu)秀集體”、20xx年9月年被評為上海市規(guī)范漢字書寫教育特色學(xué)校。這些榮譽的取得，與上級部門領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持分不開的，我校的做法是：
1.建立書法特色教育課程：
學(xué)校成立了以校長為組長，行政班子為組員的領(lǐng)導(dǎo)小組，學(xué)校開設(shè)書法課，把書法課作為一門常規(guī)的學(xué)科，學(xué)校相應(yīng)獨立地成立了書法教研組，建立了教研網(wǎng)絡(luò)，配有專門的分管領(lǐng)導(dǎo)，下有專職書法教師，其他由全體語文教師組成教研組成員。和其他學(xué)科一樣，將書法教學(xué)常規(guī)化、制度化，保障書法教學(xué)有效有力的開展，保證教學(xué)質(zhì)量。
2.配備書法專用室，開辟書法環(huán)境。
學(xué)校為全面提高全校學(xué)生書法（寫字）水平，組建了兩個書法教室。同時開辟了學(xué)校書法作品展示廳。
3.組織編寫校本教材。
我校書法教研組，通過經(jīng)驗總結(jié)，借鑒全國較好的教材，結(jié)合本校書法教學(xué)特點，經(jīng)過多次修改，組織編寫了《xx小學(xué)書法教材》，教材選材以德為先的原則，融入并推進了我校德育工作開展，為構(gòu)建校園的和諧發(fā)展擔(dān)起應(yīng)有的責(zé)任。更重要的是為我校師生寫好規(guī)范漢字，學(xué)寫規(guī)范漢字，欣賞優(yōu)美的規(guī)范漢字打下了良好的基礎(chǔ)。
1.開展教師書法培訓(xùn)。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視教師規(guī)范漢字書寫的基本功訓(xùn)練，針對學(xué)校青年教師比例高的特點，組建了教師書法興趣小組，規(guī)定每周四下午課外活動時間，所有教師集中書法教室學(xué)習(xí)書法，定期邀請書法專家進行培訓(xùn)，同時全校教師每周在規(guī)定的書法練習(xí)本上練習(xí)，并定期上交交流。到現(xiàn)在為止，全校26個班級，語文教師全部通過了上海市書法等級考試五級考試。我校有六名教師加入了奉賢區(qū)書協(xié)、兩名加入市書協(xié)。
20xx年上海市《五色大屯》杯上海市書法實驗學(xué)校，教師書法課堂說課、上課教學(xué)評比中，我校郝兆濤老師榮獲一等獎。
2、立足課堂教學(xué)，促進規(guī)范漢字書寫水平。
書法教研組定期開展互聽，互評教學(xué)研究活動。教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)及時檢查指導(dǎo)，研討，大大提高了寫字課的有效過程質(zhì)量，提升了書法（寫字）教師的專業(yè)技能；教師的教學(xué)理念更新，創(chuàng)新教學(xué)手段不斷改進，促進了學(xué)生規(guī)范漢字書寫水平的提高。同時培養(yǎng)了學(xué)生良好的書寫習(xí)慣和書寫能力.。學(xué)校將寫字教學(xué)評價作為學(xué)生學(xué)業(yè)能力評價和教師教學(xué)能力評價的重要組成部分。期末表彰一大批在書法方面有突出進步的師生，很大程度的提高了師生的書法興趣，激勵了學(xué)生提高寫字能力的積極性。
3、規(guī)范漢字書寫激勵民族精神傳承。
書法（寫字）特色工作實施要求求真、求實、求細。在工作中我校時時采取主動工作。學(xué)校不斷完善工作規(guī)范，在規(guī)范漢字書寫中，安排階段檢查和日檢制度，德育組少先隊設(shè)立書法特色章，組織相應(yīng)的活動。學(xué)生人人參與書法活動，班班有評比，開辟了每天中午12：10——12:30師生書法訓(xùn)練時間段，保證了訓(xùn)練時間。有效提高了學(xué)校的寫字教學(xué)質(zhì)量。
20xx年3月我校書法教研組申報了區(qū)級研究課題《書法文化熏陶下和諧校園文化建設(shè)的實踐研究》，大大促進了書法工作的信心。在實踐研究中，不斷提高書法教育水平，匯編了xx小學(xué)《書法藝術(shù)教育論壇》，此書匯編了教研組成員對書法教學(xué)總結(jié)與經(jīng)驗，也有幾位教師在市刊雜志上發(fā)表了以書法為載體的文章與論文等，很好的促進了我校規(guī)范漢字書寫的工作。20xx年，xx小學(xué)又積極申報了全國書法實驗學(xué)校。
各位領(lǐng)導(dǎo)，在幾年的書法教育工作摸索當(dāng)中，我們開始嘗到了甜頭，隨著工作的不斷深入，它影響著我們xx小學(xué)，影響著廣大教師，也影響著全校的學(xué)生，學(xué)校的教育教學(xué)正朝著健康、勤奮的方向前進。通過書法教育過程，教師平和了工作心情，學(xué)生在學(xué)習(xí)中得到了休息，做到了勞逸結(jié)合。學(xué)校的綜合辦學(xué)質(zhì)量也在穩(wěn)步提高，20xx年——20xx年的五年級區(qū)教學(xué)調(diào)研中，都取得了優(yōu)異的成績。
學(xué)校應(yīng)該成為孩子們一生的驕傲，它為孩子們的成長提供豐富有效的精神營養(yǎng)；它的環(huán)境、氛圍，能給孩子們的成長打上自信、自強的烙印；從學(xué)校中獲取的許多東西，應(yīng)成為孩子們的財富。所以，xx小學(xué)的書法教育僅僅是一個點，我們在后三年的學(xué)校規(guī)劃中，已經(jīng)開始在其他領(lǐng)域開辟特色。比如，學(xué)校正在啟動的“法布爾野外自然實驗室”；開展乒乓教學(xué)等等。從多方面，發(fā)展學(xué)生的興趣特長，真正讓學(xué)生從學(xué)校中獲取更多東西。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)者，我們做的，只是做好學(xué)生的服務(wù)工作，給學(xué)生在學(xué)校追求更多的夢想。也真正讓學(xué)生全面發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo),我們學(xué)校在書法教育方面，雖然取得了一點點成績，但要走的路還很長，我感謝區(qū)局領(lǐng)導(dǎo)對xx小學(xué)的關(guān)心與大力支持，也感謝兄弟學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的對xx小學(xué)大力幫助。xx小學(xué)將一如既往的發(fā)展本校教育教學(xué)特色。無私的關(guān)心學(xué)生的健康成長，更好的服務(wù)于學(xué)生全面發(fā)展。
謝謝大家！
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇二
尊敬的全鎮(zhèn)廣大離退休教職工：
您好!
值此20xx年重陽節(jié)來臨之際，xx鎮(zhèn)中心學(xué)校、xx鎮(zhèn)教育工會謹向離退休教育工作者致以節(jié)日的問侯和崇高的敬意!
憶往昔，你們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌。看今朝，全鎮(zhèn)教育事業(yè)一路凱歌、蓬勃發(fā)展、喜獲豐收。中心校先后被評為濰坊市教科研先進單位;xx市信息技術(shù)先進單位、實驗教學(xué)先進單位、科技創(chuàng)新先進單位、爭先創(chuàng)優(yōu)先進基層黨組織。在今年全市學(xué)校管理大觀摩中，我鎮(zhèn)成績位居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道第二。在今年市教育局辦學(xué)滿意度調(diào)查中，初中滿意度99.5%，小學(xué)滿意度96.5%，這一成績位居全市前列。小學(xué)先后被評為濰坊市“輕負擔(dān)、高質(zhì)量”先進示范校和“濰坊市重大問題研究推進?！?。初中先后被評為濰坊市中小學(xué)“311”工程電腦制作特色學(xué)校、濰坊市教學(xué)創(chuàng)新“五十強”學(xué)校。
標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)有了新突破，新發(fā)展。繼去年投入2770萬元建成并交付使用的初中、小學(xué)、幼教、社區(qū)分院教學(xué)樓基礎(chǔ)上，社區(qū)小學(xué)、幼兒園樓房化建設(shè)納入到聚集融合區(qū)統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一設(shè)計，同步施工。至目前，喬莊、普慶、北杏、北老屯社區(qū)小學(xué)新建教學(xué)樓已開工建設(shè)，年內(nèi)建成小學(xué)、幼兒園一體化的校園新區(qū)的目標(biāo)。全鎮(zhèn)辦學(xué)條件基本實現(xiàn)了均衡化、現(xiàn)代化。形成了以中心幼兒園、中心小學(xué)、職成教社區(qū)分院為中心，以“育才路”為主動脈，橫跨濰河貫通初中，四面輻射各小學(xué)的xx教育新格局。
堅持精細化管理，特色辦學(xué)，教育質(zhì)量不斷攀升。2017中考，我鎮(zhèn)356名學(xué)生參加中考，有205名學(xué)生被城區(qū)四處高中錄取，統(tǒng)招生錄取率比去年大幅度提升，重中生上線率、綜合上線率穩(wěn)居全市鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道前茅;首次突破200人大關(guān)，創(chuàng)出我鎮(zhèn)中考歷史最好水平。在全市錄取的310名優(yōu)秀生中，我鎮(zhèn)26人入圍，位列全市前列。
扎實推進素質(zhì)教育，學(xué)生綜合素質(zhì)有了新超越，成績突出。20xx年中小學(xué)學(xué)生參加市以上及各類競賽近千人獲獎?？萍紝嵺`作品再創(chuàng)佳績，青少年科技創(chuàng)新大賽成績突出，保持全市領(lǐng)先地位，機器人大賽有重大突破，成績喜人。小學(xué)的科技實踐活動獲省一等獎并推薦參加全國比賽，榮獲全國一等獎;初中的科幻畫作品獲省一等獎并推薦參加全國比賽，榮獲全國二等獎;這是我市今年參加全國比賽的僅有的兩件作品，另獲省二等獎以上作品2件，獲獎數(shù)量和質(zhì)量在全省前列。中小學(xué)電腦機器人大賽中，我鎮(zhèn)6個隊27名學(xué)生參賽，全部獲獎，其中獲得省冠軍4個，一二等獎各1個，有三個冠軍隊參加全國大賽，初中2個代表隊獲全國銀獎。鎮(zhèn)中心校在全市科技創(chuàng)新工作會議上做了題為《立足普及提升學(xué)生綜合素質(zhì)，創(chuàng)新機制打造科技教育特色》典型發(fā)言。我們的做法，電視臺、報紙、網(wǎng)絡(luò)等多家媒體進行了報道。
課改取得了顯著成效，顯現(xiàn)出良好的發(fā)展勢頭，產(chǎn)生了積極的社會效應(yīng)。小學(xué)有效深化課堂教學(xué)改革，穩(wěn)抓課堂教學(xué)優(yōu)化提升。初中深入推進“一溫故六達標(biāo)三拓展”教學(xué)模式，致力課堂教學(xué)改革，打造高效優(yōu)質(zhì)課堂。一年來，河北邢臺教育考察團、濰坊市廣文中學(xué)、五蓮縣許孟初中、洪凝初中等外省市單位及我市桃林、辛興初中等來我鎮(zhèn)初中參觀考察學(xué)習(xí)。
教科研碩果累累，名師隊伍不斷發(fā)展壯大。20xx年，6個“十一五”研究課題獲省市級結(jié)題鑒定優(yōu)秀成果一、二等獎。近200篇論文、案例在各級評選中獲獎。濰坊市教學(xué)能手4人;xx市教學(xué)能手、骨干教師、教學(xué)新秀近60人。小學(xué)呂映紅老師在被評為全國優(yōu)秀教師后，又被評為山東省特級教師。
職成教育鑄品牌、創(chuàng)特色，服務(wù)社會功能得到有效發(fā)揮。開展農(nóng)村社區(qū)教育的做法得到了各級教育部門肯定，《濰坊日報》和《中國農(nóng)村教育》等主流媒體報道我鎮(zhèn)的經(jīng)驗做法。
這些成績的取得浸透著你們的辛勤勞動和聰明智慧。沒有你們昨天的默默耕耘、任勞任怨，就沒有今天的進步;沒有你們昨天的艱苦奮斗，就沒有今天的發(fā)展。xx教育正是由于你們的愛心澆鑄，源自你們的無私奉獻、努力拼搏。今天，雖然你們離開了工作崗位，但崗離心未離，人走情依然，仍然為了全鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展，建言獻策，奔走呼號。你們，永遠是年輕一代學(xué)習(xí)的榜樣和楷模。
“莫道桑榆晚，為霞尚滿天”。希望您們一如繼往地關(guān)心我鎮(zhèn)教育事業(yè)的改革與發(fā)展，同舟共濟、開拓進取，為構(gòu)建社會主義和諧社會、辦好人民更加滿意的教育而不懈奮斗!
“最美不過夕陽紅”。我們衷心祝福全體老同志節(jié)日快樂，健康長壽!愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇三
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家評委、各位同仁：
大家好！
非常榮幸有這樣機會與各位交流自己對教育的理解與主張，通過參與****，更好的實現(xiàn)自己的信念與夢想，為**教育事業(yè)的發(fā)展做出自己的貢獻。
經(jīng)歷是一種歷練、經(jīng)歷是一種財富，經(jīng)歷也常常讓人看到風(fēng)雨之后彩虹的壯麗。****年，我畢業(yè)于*****，獲學(xué)士學(xué)位后，分配到**中任教，從普通教師到教學(xué)副校長，回想自己**多年的教師生涯和**年多的學(xué)校管理實踐，實際上就是一條孜孜不倦的學(xué)習(xí)之路，在教育一線的所學(xué)、所思、所為、所獲，使自己愈加成熟。特別是從各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身上學(xué)到了很多寶貴的執(zhí)政新理念和從業(yè)新激情。這一切，對于今天競聘校長的我賦予了更多的底氣和信心。
想必在座的各位和我都有同感，那就是，學(xué)校中幾乎所有的問題都是管理問題。“學(xué)校無小事，處處都育人”。學(xué)校中，三駕馬車共存：教、德、保，教學(xué)是學(xué)校的中心工作；德育是根本；行政、后勤管理是保障，三者相互依存，相互作用，辯證統(tǒng)一。要創(chuàng)建一流學(xué)校，就必須樹立以文化立校為理念，以教學(xué)為中心，以管理為突破，激發(fā)全體教職員工的執(zhí)業(yè)豪情，走科學(xué)發(fā)展之路。要實現(xiàn)上述目標(biāo)，校長尤為重要。我以為，校長對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)首先應(yīng)是理念引領(lǐng)，其次才是行政管理。校長不應(yīng)手拿一個鞭子，而是要高舉一面旗幟。
因此，我將本著“在繼承中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展，在發(fā)展中提升”的辦學(xué)策略開展工作，努力構(gòu)建一個鼓舞人、發(fā)展人、幸福人的和諧校園，使學(xué)校獲得可持續(xù)發(fā)展的動力、活力與魅力。
下面我從四個層面來闡述我的文化立校理念和施政方略。
文化立校，理念引領(lǐng)，謀劃全局，關(guān)鍵在班子，班子建設(shè)關(guān)鍵在班長。校長要首當(dāng)其沖，以身作則，率先垂范，“其身正，不令而行，其身不正，雖令不從”。在不斷完善自身的基礎(chǔ)上統(tǒng)班子、帶隊伍，按照班子成員各自特點，合理分工，使人盡其才，各盡所能。班子成員之間坦誠相待，相互支持，相互配合，形成合力。建立完善科學(xué)決策機制，嚴格執(zhí)行班子議事規(guī)則，堅持民主集中制，健全各項制度，嚴格校務(wù)公開，規(guī)范財務(wù)管理，落實安全責(zé)任，力求學(xué)校管理精品化、教育教學(xué)管理精致化、后勤行政管理精細化，不斷提高學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的軟實力。
“百年大計，教育為本，教育大計，教師為本”。
一要打造一個團隊。發(fā)展學(xué)習(xí)型組織，鼓勵教師多學(xué)習(xí)，及時更新教育理念，不斷提升專業(yè)知識和人文素養(yǎng)。通過勝任型、骨干型和名師型三個不同的培養(yǎng)層次，形成合理的'教師梯隊，帶動教師隊伍整體水平的提高。
二要搭建一個平臺。注重常規(guī)管理，創(chuàng)新激勵機制，挖掘教師的內(nèi)在潛力。開展“說課”、“賽課”、“評課”系列展示活動，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，推行“點課制”，研究“家常課”，探索新課改背景下的“好課”標(biāo)準(zhǔn)。滿足教師自我實現(xiàn)的需要，促進教師可持續(xù)發(fā)展。
三要創(chuàng)設(shè)一種氛圍。加大教科研力度，邀約更多的專家到學(xué)校講學(xué)，通過一系列校本教研活動的開展，形成良好教研氛圍。同時，加強校際間交流，“走出去，請進來”。把持久的培訓(xùn)作為教師最大的福利！真正變“教師苦教，學(xué)生苦學(xué)”為“教師善教，學(xué)生樂學(xué)”。
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老同志：
大家上午好!在大家還沉浸在祖國六十華誕喜慶的日子里，我們又迎來了傳統(tǒng)的重陽節(jié)。在此，我代表**中心小學(xué)的全體師生向在座的各位老前輩道一聲節(jié)日的問候和衷心的祝愿，祝各位老同志節(jié)日快樂、身體健康、萬事如意!
**中心小學(xué)的昨天，滲透著我們在座各位老一輩教育工作者的心血和汗水，傾注著你們的辛勤的探索和奉獻。學(xué)校的一磚一瓦、一草一木無不銘刻著你們奉獻教育事業(yè)的功勞，浸潤著你們孜孜求索的深情。**中心小學(xué)是我們共同耕耘的園地，是我們共同的家園。今天，大家回到了曾經(jīng)工作過、為之奮斗過的校園，了解學(xué)校的發(fā)展，暢談各自的幸福生活，我想這真是人生的一大快事、幸事。借此機會，我想向大家簡要匯報一下學(xué)校的發(fā)展情況。
近年來，我們抓住了四配套工程建設(shè)、合格學(xué)校建設(shè)，尤其是去年的“達標(biāo)創(chuàng)特”的契機，全力籌措資金，購置電腦、開通校園網(wǎng)、安裝安全監(jiān)控系統(tǒng)等，辦學(xué)條件得到了極大的改善?，F(xiàn)在，我校共有20只普通教室，16只教輔用房，舞蹈房、圖書室、圍棋室、多媒體教室、科學(xué)探究室等一應(yīng)俱全，學(xué)校按省頒標(biāo)準(zhǔn)配置各類教育教學(xué)設(shè)備和圖書資料，并新建了閉路電視系統(tǒng)和校園廣播系統(tǒng)。建成了千兆主干、百兆桌面的寬帶校園網(wǎng)絡(luò)，接入點遍布校園。建立了學(xué)校網(wǎng)站，學(xué)校已實現(xiàn)辦公現(xiàn)代化，為建設(shè)數(shù)字化校園奠定了基礎(chǔ)。
我校立足于本校實際，通過一系列活動，開展有針對性和實效性的校本培訓(xùn)，促進教師的成長、成功。
(1)專家引領(lǐng)：過去的一年多來我們先后邀請了***、***等教育專家來校為全體教師作專題講座，為教師的課堂教學(xué)指點迷津，提升了教師的專業(yè)素養(yǎng)。
(2)校本培訓(xùn)：本學(xué)年我們以“學(xué)程導(dǎo)航”思想為指導(dǎo)，著力構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式。教導(dǎo)處對全體教師作了多次的專題培訓(xùn)，教研組集體備課，行政組成員聽取了所有教師的隨堂課，還開展了三屆“銀杏杯”備課、上課、論文隨筆評比等系列教學(xué)競賽，從而使教師的專業(yè)素質(zhì)、學(xué)生的學(xué)習(xí)效益、學(xué)校的育人質(zhì)量有新的提高。
(3)教師成長：為夯實教師的專業(yè)素養(yǎng)和思想底蘊，確立“終身學(xué)習(xí)、全員學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)”的理念，學(xué)校堅持一月一培訓(xùn)、一學(xué)期讀兩本書、撰寫一篇論文的學(xué)習(xí)活動。一年來，全校教師在各級各類報刊雜志上發(fā)表或獲獎的論文隨筆87篇。在11年的“**杯”教科研活動評比中，我校的體育課獲得了市一等等獎，一位教師獲青年教師基本功評比一等獎，另有8位老師的論文、隨筆分別獲得了一二三等獎。
幾年來，學(xué)校確立了“和諧的校園氛圍、優(yōu)秀的師資隊伍、優(yōu)化的常規(guī)管理、優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、鮮明的辦學(xué)特色”的發(fā)展目標(biāo)，形成了“讓生命之花在這里綻放”的校訓(xùn)、“祥和、陽光、尚真、奮進”的校風(fēng)、“教人求真，誨人不倦”的教風(fēng)、“學(xué)做真人，學(xué)而不厭”的學(xué)風(fēng)。以高分通過了市“達標(biāo)創(chuàng)特”的檢查驗收。
如今我們的校園整潔而又美觀，文明衛(wèi)生成為了每個學(xué)生的自覺行為;每一位教師每天都能鉆研教材，分析學(xué)情，在預(yù)設(shè)好學(xué)程的情況下認真地上好每一堂課。課余時間老師們及時批改好學(xué)生作業(yè)，進行培優(yōu)補差。孩子們在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)更認真了，紀律更嚴明了。一年中學(xué)校圍繞書香校園建設(shè)開展了豐富多彩的讀書活動，邀請了多名作家來校講學(xué)，先后舉辦了多次跳蚤書市活動等等，學(xué)生養(yǎng)成了愛讀書、喜讀書的良好的閱讀習(xí)慣。
一年來，我們始終抓住教學(xué)這一中心不動搖，以“學(xué)程導(dǎo)航”為抓手，努力打造理想課堂，切實提高課堂效率，教學(xué)質(zhì)量顯著提高，在xx學(xué)年度市百分考核中獲綜合評比二等獎。與此同時，學(xué)校的文藝節(jié)目、經(jīng)典誦讀節(jié)目等在市比賽中屢屢獲獎，學(xué)生習(xí)作等在各級各類報刊雜志發(fā)表七十多篇，上周，我校五(1)班的**同學(xué)獲**市“童心頌祖國”征文評比一等獎。尤其是我校的運動隊在市xx年田徑運動會上力克群雄獲團體總分第三名。
成績只能說明過去，未來還要考我們?nèi)テ床?、去?chuàng)造。我們深信，有市局的正確領(lǐng)導(dǎo)，有我們在座各位老前輩的關(guān)心、支持，我們一定能夠邁出更加堅定的步伐，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工共同打造我們**中心小學(xué)的新天地。我深信，瑞小的明天一定會更加燦爛輝煌。
最后，再次祝愿各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩身體健康、合家歡樂!
謝謝大家!
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位老教師：
下午好!
在這20xx年九九重陽節(jié)之際，我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂!今天，我們請各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)?？纯?，以便向大家匯報**中心小學(xué)的過去，共商**中心小學(xué)的發(fā)展，請允許我把一年來**中心小學(xué)的工作情況作一簡要匯報。
一年來，在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)設(shè)安全文明校園為重點，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為宗旨，以辦人民滿意學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)理念優(yōu)勢和管理優(yōu)勢。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，做到小分工大合作，嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度，引領(lǐng)教師貫徹黨和國家的教育方針，完成上級下達的指標(biāo)。學(xué)校定每周一上午半天為領(lǐng)導(dǎo)班子例會，總結(jié)上周工作，研究、布置本周工作，組織班子成員學(xué)習(xí)學(xué)校管理、教育教學(xué)理論。做到以身作則，以熱情的態(tài)度服務(wù)基層，以良好的形象影響基層，以科學(xué)的方法指導(dǎo)基層，起到榜樣示范作用，促進了學(xué)校事業(yè)的進步。
向管理要質(zhì)量，向規(guī)范要成績，這是我校多年常抓不懈的工作。首先，學(xué)校認真執(zhí)行《**中心小學(xué)教師崗位工作量化評估制度》、《**中心小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《**中心小學(xué)教職工考勤管理暫行規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，對教師工作進行全過程管理，并嚴格按章辦事，作為教師評先、評優(yōu)、職稱評聘的依據(jù)。此舉極大地調(diào)動教師的積極性，促進教育教學(xué)工作上新臺階。其次，中心校堅持每周一晚上開教師例會，總結(jié)上周工作，布置本周工作，組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進學(xué)校工作井然有序，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，各校抓好“三項”評比工作，做到每天一評，每周一小結(jié)，并在周一上午課間操后和晚上教師例會上公布，中心校分別按總評和衛(wèi)生，分低中、高年段評出名次，發(fā)給獎金，將“三項”評比成績作為教師評先、評優(yōu)的重要依據(jù)之一，有效調(diào)動教師參與班級管理的積極性。最后，采取定期或不定期的對各校及教師的工作諸如備課、上課、作業(yè)布置批改、單元測試等工作進行全面、深入、認真地檢查，加強了學(xué)校工作過程性管理。
以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，是我校辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。強化質(zhì)量意識，實行質(zhì)量定標(biāo)，重視質(zhì)量檢測、分析和監(jiān)控。認真組織實施各種考試，規(guī)范考試行為，做到會議強調(diào)，過程監(jiān)督。制定執(zhí)行《**中心小學(xué)教學(xué)獎懲補充規(guī)定》，調(diào)動教師工作積極性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在強化質(zhì)量的同時，以課改為契機，把素質(zhì)教育引向深入，率先通過縣督導(dǎo)評估，被評為縣級“素質(zhì)教育先進?！?。
我校立足實際，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人效能，利用暑假時間購置并設(shè)計了學(xué)校的宣傳欄，學(xué)生對學(xué)生進行衛(wèi)生、安全、科普、文化等的教育。在學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓安裝上文化宣傳架，充分挖掘本壽寧的文化，形成濃厚的校本文化教育，讓身邊自己的名人成為學(xué)習(xí)的榜樣。在醒目處設(shè)置標(biāo)語警句、名人名言、名人畫像，讓學(xué)生在不知不覺中接受教育;同時要求學(xué)校和班級辦好每一期的黑板報，保持好學(xué)校的環(huán)境，愛護學(xué)校的花草樹木，達到凈化美化校園，達到潛移默化的作用。
一年來，學(xué)校通過多渠道，爭取各界支持，籌集資金改善辦學(xué)條件。完成中心幼兒園的圍墻、大門、操場硬化、教學(xué)樓粉。中心校沼氣池廁所的建設(shè)、學(xué)生宿舍樓的建設(shè)、內(nèi)務(wù)裝修、餐廳布置、廚房搭建、校園綠化的設(shè)計施工、校園文化的設(shè)施建設(shè)，岱陽小學(xué)辦公室裝修，水洋小學(xué)辦公椅添置，**小學(xué)教學(xué)樓修繕等等。
學(xué)校確保校園治安持續(xù)穩(wěn)定為前提，努力做好綜治、計生、工會等各項工作，促進學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。
(1)部分學(xué)校的配套還有待于完善。如**小學(xué)廁所需維修，圍墻修建，**小學(xué)辦公室的修繕。
(2)“兩基”所欠債務(wù)較重，雖然已經(jīng)消債部分，但學(xué)校還有20多萬的債務(wù)，嚴重制約學(xué)校工作的開展。
(3)教師隊伍老齡化嚴重，老教師比例過大，難以適應(yīng)課改的要求，影響課改的快速、高效發(fā)展。
一年來，在縣主管局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校全體師生團結(jié)協(xié)作、同心同德，較好地完成了各項工作任務(wù)，順利通過省級對縣督導(dǎo)的檢查。先后被評為“素質(zhì)教育先進?！薄ⅰ跋冗M黨支部”、“平安校園”。本學(xué)期，學(xué)校將以農(nóng)村樣板校為契機，完善學(xué)校的美術(shù)室、實踐室、科學(xué)室、音樂室、網(wǎng)絡(luò)室等，我相信，我們明年一定還會美好。
老教師們!“吃水不忘挖井人”。你們是學(xué)校的財富。憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌?？唇癯?，學(xué)校的蓬勃發(fā)展，有您們不可磨滅的貢獻。學(xué)校的不斷發(fā)展更是蘊含著您們的勞動和智慧，凝結(jié)著您們的青春汗水。今天您們雖然離開了工作崗位，但仍然為了學(xué)校的進一步發(fā)展壯大建言獻策，發(fā)揮您們的優(yōu)勢。在您們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，永遠是我們新一代學(xué)習(xí)的榜樣。
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家下午好!值此重陽節(jié)來臨之際，請各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)校，歡聚一堂，共話友情，共商大計。在此，我謹代表學(xué)校黨支部、校委會和全體教職工向您致以節(jié)日的問候!并通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候!向您們在為學(xué)校創(chuàng)建、發(fā)展和改革中付出的心血、努力和貢獻致以崇高的敬意!
較場中學(xué)的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們辛勤的勞動和精力。學(xué)校一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)功勞，學(xué)校一草一木都浸潤著你們?nèi)钋椤，F(xiàn)在的中心學(xué)校是我們共同的家園，正是由于你們昨天的付出，才有我們今天的收獲。感謝你們曾經(jīng)為創(chuàng)造學(xué)校的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對學(xué)校現(xiàn)狀的發(fā)展一如既往的關(guān)心、支持和幫助。
各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師歡聚在一起，共度良辰美景，回味美好歲月，暢談工作友誼，同謀學(xué)校發(fā)展。
下面，我向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報一下學(xué)?；厩闆r。
學(xué)?，F(xiàn)在有六七八九四個年級九個教學(xué)班級，共有513名學(xué)生，教師27人，退休教職工18人。
介紹學(xué)校校委會成員和班主任。
省督導(dǎo)評估，獲高度好評。
通過努力，我校打造出了一支特別會工作，特別能吃苦，特別講奉獻的教師團隊，樹立了良好分水教育形象，正是因為如此，我校20xx年20xx年湘潭縣教育教學(xué)質(zhì)量綜合評價連續(xù)獲得一等獎，20xx年獲得二等獎，今年人均總分又再次進入全縣前八名，一中上線11人，師范錄取1人。目前，我們正搶抓機遇，高點定位，改革創(chuàng)新，各項工作都有所突破。
在教育局領(lǐng)導(dǎo)和中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，學(xué)校目前教學(xué)有序，各項任務(wù)和責(zé)任落實到位，處處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象;各級領(lǐng)導(dǎo)來校視察時，都給予了高度的評價，社會各界群眾交互稱贊。然而，在成績面前我們不驕傲，我們更要居安思危。特此將學(xué)校面臨的困難通報給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
一是學(xué)校安全問題。圍墻，教室鐵窗戶，校門口交通隱患。二是教師住房問題和學(xué)生住宿問題。一棟學(xué)生公寓僅能容納180人住宿。現(xiàn)在學(xué)校多名教師沒有住房。
作為退休老教師，盡管已是年逢夕陽，但“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，希望你們一如既往的關(guān)心、愛護學(xué)校，積極支持學(xué)校的各項工作，發(fā)揮余熱，關(guān)心支持學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展積極進言獻策。
的明天，為了分水孩子們的明天，希望你們對學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛，積極配合學(xué)校做好力所能及的工作。
也許我們并不善于辭令，也許我們工作并不到位，但我們有一顆尊老、愛老的真誠之心，我們有一顆敬業(yè)、愛校的事業(yè)之心。若在此前我們有什么做得不夠的地方，在此，我想請各位前輩們見諒，我們班子和全體教職工有勇氣承擔(dān)責(zé)任，有勇氣改正錯誤，有勇氣面對未來。
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們，每當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展而自豪的時候，一刻也沒有忘記，你們曾經(jīng)為學(xué)校付出的辛勤汗水;一刻也沒有忘記，你們現(xiàn)在仍對學(xué)校一如既往的支持。學(xué)校的發(fā)展，離不開包括您在內(nèi)的全體人員的拼搏努力，正是這種凝聚力和拼搏精神，造就了今天學(xué)校的成功?，F(xiàn)在，在中心學(xué)校的指引下，學(xué)校正向著更高更遠的宏偉目標(biāo)，劈波斬浪，全速起航!我們堅信，在各位老前輩的大力支持下，我們學(xué)校一定能取得更加輝煌的成績，迎來更新更美好的明天!
祝愿我校全體老教師福如東海長流水，壽比南山不老松!同時祝愿所有的長輩增福、增壽、增富貴，添光、添彩、添吉祥!也祝每個家庭都幸福安康，事業(yè)發(fā)達，工作順利!
謝謝大家!
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇七
尊敬的各位來賓，家長，老師、親愛的同學(xué)們：
在播種希望，孕育美好，充滿幸福的日子里，在xx年“六一”國際兒童節(jié)到來之際，我們第五小學(xué)的全體師生懷著無比喜悅的心情，在這里隆重地召開“六一”國際兒童節(jié)慶祝大會。首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全體教師，向全體少年兒童表示熱烈的節(jié)日祝賀！向今天到會的家長來賓表示熱烈的歡迎和感謝！感謝你們多年來對學(xué)校工作的支持和對少年兒童的關(guān)心和扶住。
我們第五小學(xué)幾年來勵精圖治孜孜以求，把“為學(xué)生的發(fā)展”作為學(xué)校的辦學(xué)理想。幾年來學(xué)校教學(xué)成績一直是全市前列，xx年被教育局被評為教學(xué)工作先進單位，藝術(shù)工作先進單位，體育工作先進單位。同時學(xué)校不斷完善育人環(huán)境：xx年樓后實施硬覆蓋，房產(chǎn)處給改建大門建圍墻。學(xué)校自己研究設(shè)計了班班通系統(tǒng)，改建了圖書室、閱覽室、德育展室、會議室、新購學(xué)生電腦29臺，教師電腦4臺，改建了教師電子備課室，安裝了2個多媒體，栽樹綠化進行走廊墻體改建，自己設(shè)計自己施工，打造古典文化環(huán)境，建涼亭修紫藤閣…學(xué)校把傳統(tǒng)文化作為主打特色，積極踐行弟子規(guī)，采取兩條腿走路策略，德育教育以禮為先，研究學(xué)問以讀書為主，學(xué)校借助傳統(tǒng)文化的熏陶長養(yǎng)積極營建書香氛圍；要求學(xué)生見到師長行鞠躬禮，執(zhí)行學(xué)生一日常規(guī)六站隊，現(xiàn)在我校學(xué)生的行為養(yǎng)成得到了很大提高，教師愛崗敬業(yè)，樸實努力，學(xué)校xx年被市政府評為教育系統(tǒng)先進單位，被教育局評為精神文明建設(shè)先進單位，鐵嶺市收費示范校，鐵嶺市標(biāo)準(zhǔn)化科研室，安全工作先進單位等諸多殊榮，在全市一校一標(biāo)考核中我校xx年全市第二，xx年全市第二，xx年全市第一。尤其是我校能給學(xué)生提供展示的平臺每年的各種活動我們應(yīng)時開展：如三月開學(xué)典禮，孝親敬老小明星表獎，四月的讀書節(jié)，五月的體育節(jié)，六一的科技藝術(shù)節(jié)，七月的畢業(yè)典禮，9月的大面積文明生表獎等，真可謂是深耕細作，用心良苦。成績的取得都來自于各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，來自于全體老師的辛勤耕耘，來自于全體同學(xué)的共同努力。更有各位家長的大力支持。同學(xué)們，在慶祝你們自己的節(jié)日時，讓我們再以熱烈的掌聲向辛勤培育你們成長的老師家長表示衷心的感謝。
同學(xué)們，今年的`“六·一”是一年級小同學(xué)剛剛步入校園學(xué)習(xí)生活度過的第一個節(jié)日，希望你們努力學(xué)習(xí)，積極進取，快樂成長，今年的六一是六年級同學(xué)即將完成小學(xué)學(xué)業(yè)，在母校度過的最后一個兒童節(jié)，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，希望你們記住母校，記住老師、懂得家長的殷切希望，升入中學(xué)后更加刻苦學(xué)習(xí)，開拓進取，繼續(xù)做五小小同學(xué)的榜樣。小學(xué)時代是人的一生中最純潔無暇，最天真活潑，最美好幸福的時代。同學(xué)們，你們是新時代的少年，是跨世紀的雛鷹，祖國的未來靠你們?nèi)ラ_創(chuàng)，少年強則國強，少年盛則國盛，愿你們珍惜這童年美好的時光，腳踏實地、拼搏進取、鍛煉體魄，用真才實學(xué)振興我們偉大的祖國！最后，愿同學(xué)們在我們自己節(jié)日的舞臺上，盡展體育技能與藝術(shù)特色，祝同學(xué)們節(jié)日快樂！祝家長來賓老師們工作順利！
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇八
請你們務(wù)必深刻理解傳媒給當(dāng)今社會帶來的巨變。同學(xué)們，千年變局的浩浩大勢正奔騰而來，一切你以為的`顛覆性改變只是剛剛開始。只有那些能夠把握住變與不變、具有強烈創(chuàng)新精神的有識之士，才能擘畫出人生最美妙的風(fēng)景。
請你們務(wù)必深刻理解傳媒人的使命正在發(fā)生的重大變化。隨著傳媒的深刻變革，傳媒人的社會角色也必然發(fā)生變化，由此，傳媒人的歷史使命也將隨之改變。天降大任于傳媒，傳媒降大任于傳媒人。
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇九
老師們、同學(xué)們：
今天的講話我特意寫了稿子，是精心準(zhǔn)備了的。
上周課間操比賽，我們高一年級為近幾年高中部廣播操比賽爭了臉面，無論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對比賽的成績特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們高一年級的精神風(fēng)貌有了充分的認識，了解了這是一個有斗志、有理想的年級。
關(guān)于比賽成績，我不用再說。但我想借197班說說事。結(jié)果出來之前，我和198的班主任私下預(yù)測198的成績會不錯。估計現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話。我預(yù)測下一次比賽197會勝過198，不是因為驕兵必敗的諺語，也不是因為勾踐臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個集體不會因為一次失敗而一蹶不振，他們更不會讓他們的班長一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級練習(xí)最多的班級，197是做操時有集體整齊跺腳的班級，197是道德風(fēng)尚獎得分最高的班級。
那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績，有時很努力并不會得到你想要的結(jié)果，那是因為我們不完美的人生有一個命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問高三的學(xué)長，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績四處炫耀的人，那就像是農(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結(jié)束了，197班請你們要關(guān)心你們的班主任，對于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級組長強哥，站了一下午，也沒撈到一個第一，他在用生命激勵他的班級學(xué)生。最后感謝196、197兩個班級的班長，面對事先的懲罰，他們沒有找一絲借口，感謝高一年級，因為你們，高中部課間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇十
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我們懷著無比興奮的心情迎來了20**-20**學(xué)年，迎來了20**-20**學(xué)年度第一個學(xué)期!在此，祝老師們身體健康，工作順利，同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，更上一層樓!
在過去的一學(xué)年里，我們在董事會的指導(dǎo)和支持下，在全體老師的辛勤工作下，在全體同學(xué)的積極配合下，我們在更優(yōu)美的校園環(huán)境里學(xué)習(xí)。喝上了符合國家衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的直飲水，電腦室用上了新電腦、新設(shè)備。教室用上了顯示更清楚的多媒體設(shè)備。坐上了更安全的新校車。學(xué)校被評為東莞市科普標(biāo)兵學(xué)校、榮獲小學(xué)質(zhì)量獎、東莞市先進民辦學(xué)校等。
今天，我們迎來新學(xué)年，新學(xué)期，迎來了新的奮斗目標(biāo)“創(chuàng)建市一級學(xué)?！?，為此，我提出以下六點要求：
第一，養(yǎng)成感恩的心。為什么你們當(dāng)中很多人在家里：不想做家務(wù)，不想為父母分擔(dān)些家務(wù)活，父母叫你做點事，你總是推三推四。在學(xué)校：上課不認真聽課，不聽從老師的教育。因為，你不懂得感恩，你不懂得父母為了你的健康成長，花了多少心思，流了多少汗水，吃了多少苦，你不懂得老師為了你的健康成長，花了多少時間，付出了多少勞動，操了多少心。只有我們養(yǎng)成了一顆感恩的心，才能知道別人的付出，別人付出的辛勞，別人付出的汗水，才能知道自己的行為對別人的傷害，對別人造成的煩惱，才能知道自己的責(zé)任。從而才會去感恩別人，才會去珍惜你今天你所得到的。
第二，養(yǎng)成良好習(xí)慣。習(xí)慣決定成績，習(xí)慣改變命運，良好的習(xí)慣是成功的保證，好習(xí)慣成就一生，壞習(xí)慣毀人前程。因此，我們要養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，目前最需同學(xué)們養(yǎng)成文明禮貌、遵紀守法、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)等四個方面的良好習(xí)慣。
第三，制定行動目標(biāo)。明確的目標(biāo)是行動的內(nèi)動力，是我們?nèi)松靶械囊姑鳠?同學(xué)們，與老師一道，制訂好班級目標(biāo)，制訂各科學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個人學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂個人進步目標(biāo)。
第四，制訂學(xué)習(xí)計劃。有了計劃，我們學(xué)習(xí)才能沿著目標(biāo)持之以恒地去努力，才不會三天打魚兩天曬網(wǎng)，才不會想學(xué)就學(xué)，隨心所欲。有了計劃，才會更好的實現(xiàn)到目標(biāo)，走向成功!希望同學(xué)們，要計劃好：晚上時間的學(xué)習(xí)計劃，周六日的'學(xué)習(xí)計劃，對各學(xué)科的學(xué)習(xí)計劃，假日的學(xué)習(xí)計劃。
第五，保持上進精神。沒有上進的精神，進取的心，我們就不會更好的進步!只有我們保持一顆進取的心，才能付出更多，才能收獲更多!怎樣才能做到有上進的精神：希望同學(xué)們能明白：你們現(xiàn)在是在走“上坡路”，是在走“雞蛋從內(nèi)打破”!因此，需要你刻苦!需要你勤奮!需要你不恥下問!需要你永不服輸!更需要你實現(xiàn)超越!
第六，嚴格要求自己。怎樣才算是嚴格要求自己：一是高標(biāo)準(zhǔn)要求自己。取乎其上得乎其中;取乎其中，得乎其下;取乎其下，則無所得矣。你對自己的要求更高，期望值更高，那么你收獲得就會更多!要從“課堂、預(yù)習(xí)、閱讀、習(xí)作、作業(yè)、練字、爭做星河學(xué)校模范學(xué)生”等方面來高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，制訂高目標(biāo)。二是要落實到位。不要把高標(biāo)準(zhǔn)停留在口號上，停留在嘴巴上，要切實從行動上嚴格要求自己做到!
老師們，同學(xué)們，讓我們以新學(xué)期為新的起點，以滿腔的熱情、飽滿的精神和堅定的信心，帶著這六個要求，去迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)吧!去實現(xiàn)我們的奮斗目標(biāo)吧!
最后祝全體師生在新的學(xué)年里：健康!進步!大豐收!
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!當(dāng)盛夏的躁熱漸漸褪去，當(dāng)金桂的馨香飄逸悠遠，我們謝洋小學(xué)全體師生帶著對假期生活的美好記憶，懷著對新學(xué)期新生活的美好向往，又回到了美麗的校園，開始了緊張而又快樂的學(xué)習(xí)生活。今天，我們聚集在莊嚴的國旗下，進行新學(xué)期的開學(xué)典禮，這既是一場迎新會，也是一場動員會。首先讓我們以熱烈的掌聲，對剛加入謝洋小學(xué)教師隊伍的老師以及剛進入謝洋小學(xué)學(xué)生隊伍的一年級小朋友和其他年級的轉(zhuǎn)學(xué)生表示熱烈的歡迎!
在剛剛過去的一學(xué)年里，全校師生齊心協(xié)力、辛勤工作、勤學(xué)精思，在教育教學(xué)質(zhì)量、師生隊伍建設(shè)和校園環(huán)境建設(shè)等方面都取得了可喜的成績，學(xué)校在各個方面都得到穩(wěn)步的發(fā)展。新的學(xué)年，孕育著新的希望和憧憬，為了爭取有一個良好的開端，在這里，我面向全體師生進行動員，提出以下幾點倡議：
第一，培養(yǎng)一個習(xí)慣：自覺自愿
學(xué)業(yè)進步，個人成長，貴在自覺。同學(xué)們要在老師的指引下，自覺自愿遵守小學(xué)生守則和學(xué)校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
第二，落實一種學(xué)風(fēng)：樂學(xué)精學(xué)、求真進取
小學(xué)是人生的黃金時代，只有從小努力，好好學(xué)習(xí)，才能為將來奠定堅實的基礎(chǔ)。希望全體學(xué)生用樂學(xué)精學(xué)做槳，用求真進取作帆，駕駛著知識的小舟在老師的引導(dǎo)下到達成功的彼岸。
第三，樹立一個信心：我能我行
自信能夠激發(fā)人的意志和潛能，是成功的基礎(chǔ)。有一則教育名言指出：要讓每個孩子都抬起頭來走路?！疤痤^來”意味著對自己、對未來、對所要做的事情充滿信心。任何一個人，當(dāng)他昂首挺胸、大步前進的時候，在他的心里有諸多的潛臺詞——“我能行”、“我的目標(biāo)一定能達到”、“我會干得很好的”、“小小的挫折對我來說不算什么”……假如每一個學(xué)生都有這樣的心態(tài)，肯定能不斷進步，成為全面發(fā)展的好學(xué)生。
第四，營造一種氛圍：書香濃郁
閱讀不僅能夠陶冶情操，培養(yǎng)審美能力，提高文化素養(yǎng)，還能充分激發(fā)我們的想象力和創(chuàng)造力，促進個性發(fā)展。本學(xué)期我們將繼續(xù)推進“龍津書香”大閱讀活動，營造書香濃郁的校園閱讀氛圍，希望通過一系列的閱讀活動，同學(xué)們能夠真正的愛上閱讀，享受閱讀，通過閱讀體驗更廣闊的世界，汲取更多的知識，幫助自身更好的成長!
第五，構(gòu)建一種文化：美麗校園
本學(xué)期我校將圍繞“美”這個中心，大力推進校園文化建設(shè)，意在把“美”的理念貫穿于校園環(huán)境、課堂教學(xué)、教師職業(yè)素養(yǎng)、學(xué)生成長等方方面面，充分發(fā)揮校園文化在學(xué)校教育中的強大的教育功能和“潤物細無聲”的感染作用，希望全體師生群策群力，積極參與，認真配合，共同構(gòu)建獨具謝小特色的美麗校園文化。
對我們可愛的同學(xué)來說，今天是我們成長歷程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是一段輝煌事業(yè)的新開始;對我們可親的學(xué)校來說，它所引領(lǐng)的，必將是謝洋小學(xué)燦爛的每一天!老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不僅僅存在于自然界，更蘊藏在我們每一個人的心中，我們有理由相信，只要努力與我們同行，希望就會與我們同在! 讓我們凝心聚力，筑夢謝小，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，共同譜寫謝洋小學(xué)發(fā)展新篇章!
最后，祝全體老師在新的學(xué)年中身體健康、工作愉快、家庭幸福!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步，快樂成長!謝謝大家!
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇十一
送走爍玉流金的夏天，迎來金風(fēng)送爽的秋天，迎來朝氣蓬勃的你們。歡迎你們，剛來或回來的附中人。
在此，我謹代表學(xué)校向全體教職員工、向全體中學(xué)表示誠摯的問候和美好的祝愿!
今天是學(xué)校辦學(xué)十二年的第一個升旗儀式。
軍訓(xùn)，是附中新老師、新同學(xué)進校的第一門課程。今年的軍訓(xùn)取名“鋼鐵意志，青春榮耀”，今年的軍訓(xùn)由特別有戰(zhàn)斗力、組織性的武警二中隊官兵組織，從剛才國旗班那整齊劃一的步伐，那英姿颯爽的站姿，那堅毅果敢的神情的風(fēng)采，我們就看到經(jīng)歷軍訓(xùn)淬火風(fēng)采的同學(xué)們意志很堅、成果很豐。我提議，我們用熱烈的掌聲向圓滿完成軍訓(xùn)任務(wù)的20xx級全體師生致以崇高的敬意，也衷心希望他們把軍人特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗的氣質(zhì)保持下去，在今后的學(xué)習(xí)和生活之中以鋼鐵意志，鑄就青春榮耀!
今年暑期學(xué)校內(nèi)有絲路考察團順利完成古跡追尋，人文溯源，從蘇州到西安、蘭州、敦煌、伊寧、霍爾果斯、烏魯木齊、杭州，沿途考察自然、建筑、藝術(shù)、歷史、宗教等，感受中國文化博大精深處，真正實現(xiàn)讀萬卷書，行萬里路的偉大征程;外有新哥倫布發(fā)現(xiàn)之旅，到達美國六所大學(xué)：西點軍校、哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)、普林斯頓大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、華盛頓大學(xué)，游覽四個城市：紐約、新澤西、費城、華盛頓dc，考察一個世界級實驗室：冷泉港實驗室，同時參觀華爾街、博物館、聯(lián)合國總部、白宮等文化歷史科學(xué)場館，中外相融，真正實現(xiàn)園區(qū)人，中國心，世界眼。
今年暑假活動豐富多彩，姹紫嫣紅。西交大蘇州附中的學(xué)生到到鳳凰書城進行圖書管理，到園區(qū)文化規(guī)劃館進行志愿服務(wù)，到園區(qū)檔案中心體驗檔案管理，到園區(qū)法院觀摩法庭審理，豐富閱歷，拓展視野，踐行陶行知所說“社會即學(xué)?！薄?/p>
今年暑期老師們也是邊充電邊做好新學(xué)年的各項準(zhǔn)備工作，使學(xué)校開學(xué)各項紛繁工作忙而有序，忙而有得。
今天我國旗下講話的題目是：幸福啟航，非凡時代。
中國正走在實現(xiàn)偉大民族復(fù)興夢的強國強軍之路上，美麗蘇州工業(yè)園區(qū)的發(fā)展也日新月異成為蘇州的一張世界性名片。而我們學(xué)校同樣處在快速發(fā)展的園區(qū)湖東核心地帶，是蘇州工業(yè)園區(qū)優(yōu)先發(fā)展的重點高中，占盡天時地利。
課程引領(lǐng)，創(chuàng)智慧校園，這是我們學(xué)校深化，發(fā)展文化的著力點。我們的做法是：課程研究與開發(fā)相結(jié)合，進一步提高校本課程建設(shè)水平，立足蘇州特點、園區(qū)特長、學(xué)校特色開發(fā)校本教材，使校本課程開發(fā)建設(shè)能夠與抓特色、重、促發(fā)展結(jié)合起來，把校本課程建設(shè)與學(xué)校特色打造、品牌建設(shè)結(jié)合起來，使學(xué)生得到最好的教育，為此：學(xué)校正在加快建設(shè)省級課程基地，加快建設(shè)市智慧校園示范校建設(shè)，利用先進的技術(shù)創(chuàng)建智慧校園。
天時地利還要講求人和，啟航幸福人生，創(chuàng)造非凡時代，我們希望同學(xué)們在學(xué)業(yè)上精進，我們更希望同學(xué)們要有良好的素養(yǎng)和能力。今天我想和大家講點平凡地事情：希望大家在公共場所遵守秩序，不擁擠，學(xué)會排隊;上下樓梯時要靠右，不要擋著道，給長者讓道;在公交車上，無論如何，不搶坐“老弱病殘孕”專用座位;在公共場合不大聲喧嘩，不隨地扔雜物，沒有妨礙他人的行為;養(yǎng)成節(jié)儉的習(xí)慣;即使有錢，也不浪費生活資源;在食堂就餐時，不浪費食物，保持教室宿舍整潔;去餐廳，不跑不鬧，排隊時要與前面的人保持距離;衣著整潔，注意走路姿勢，身板挺直;男生尊重女生，學(xué)會禮讓，女生舉止要莊重，學(xué)會輕聲說話;愛護低年級同學(xué)，走出校門，有愛護弱小的意識，任何情況下，不準(zhǔn)同學(xué);在校園里，要尊敬老師，更要尊重所有的工人，學(xué)會和他們打招呼，學(xué)會感謝別人;上課向老師致敬時，站直了，在老師和長輩面前舉止要恭敬;尊重殘疾人和貧困者，如果有能力，給他們一些幫助;認真做好每件小事，愛護公物，愛護山水草木，對別人的辛勞要表達感激;遵守校紀，不遲到早退，不妨礙別人不抄作業(yè);考試永遠不作弊，不做任何違法事，不做違反社會風(fēng)尚事;家人接送你們時，讓爸爸媽媽把車停在離學(xué)校稍遠的地方;敬重祖國語言，在任何情況下，不說粗話，不說臟話，要學(xué)會承認錯誤并真誠地道歉;學(xué)會欣賞別人風(fēng)景，少抱怨現(xiàn)實種、種等。
同學(xué)們，這是我認真思考總結(jié)的成功人士的素養(yǎng)，請大家牢記于心，一言一行皆現(xiàn)，點點滴滴方成，讀好書，做好人，行好路，這是非凡時代需要的世界公民。
有段話朋友圈曾熱傳，是給兒子安德烈的，她說道：“孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感，當(dāng)你的工作留給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴，成就感和尊嚴帶給你快樂。”
這段話同樣轉(zhuǎn)發(fā)給你們，同學(xué)們，你們恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，青春年少，正是讀書立志好時節(jié)，一年之計在于春，教育是有最佳機遇期的，此時不搏何時搏，讓我們共同行動起來，從進入西交大蘇州附中的第一天開始，從進入高二年級的第一天開始，從進入畢業(yè)年級坐到畢業(yè)班級座位上的第一天開始，賦予生命以崇高的意義、卓越的意義，并為之奮斗，創(chuàng)造卓越的有尊嚴和成就感的人生。
十二年，校園因時尚典雅的二期工程進入非凡時代，更愿校園里每一個人人生之帆幸福啟航，創(chuàng)造屬于我們自己的非凡時代，愿附中同學(xué)和老師的人生因追求卓越而更加精彩。
謝謝大家!
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇十二
重陽節(jié)校長發(fā)言稿（三篇）農(nóng)歷九月九日，為中國傳統(tǒng)節(jié)日——重陽節(jié)，又稱“老人節(jié)”。重陽節(jié)早在戰(zhàn)國時期就已經(jīng)形成，“重陽節(jié)”名稱見于記載卻在三國時代。
重陽節(jié)校長發(fā)言稿11尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師:大家下午好!“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語慶佳節(jié)”。
在重陽節(jié)來臨之際，我們邀請到各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)校，歡聚一堂，共話友情，共商大計。在此，我代表學(xué)校全體師生向各位領(lǐng)導(dǎo)、教師們表示最熱烈的歡迎!祝您們節(jié)日愉快，合家歡樂，健康長壽!向你們?yōu)閷W(xué)校發(fā)展和改革中付出的努力和貢獻致以崇高的敬意!麻洋教育的昨天，滲透著在座的各位老同志的心血和汗水，傾注著你們辛勤的探索和奉獻。學(xué)校的一磚一瓦、一草一木無不銘刻著你們奉獻教育事業(yè)的功勞，浸潤著你們孜孜求索的深情。您們艱苦創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)愛崗、無私奉獻的精神，是學(xué)校寶貴的財富，是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的堅實根基。今天，你們又回到了曾經(jīng)工作過、奮斗過的校園，了解學(xué)校的發(fā)展，暢談各自的幸福生活，這是人生的一大幸事。借此機會，我向大家簡要匯報一下麻洋小學(xué)的發(fā)展情況。
教學(xué)教研先進單位”、“全國小學(xué)生英語競賽優(yōu)勝單位”等榮譽稱號。在天門市中小學(xué)藝術(shù)節(jié)中，我校的校園集體舞榮獲一等獎、文藝節(jié)目匯演榮獲二等獎、校歌展演榮獲三等獎。
目前，我校教職工人心齊、干勁足，工作中團結(jié)協(xié)作、拚博進取、無私奉獻。學(xué)校全面推進內(nèi)涵建設(shè)與科學(xué)發(fā)展，積極爭創(chuàng)市一流學(xué)校，努力辦好人民滿意教育。
當(dāng)前，麻洋小學(xué)正處在穩(wěn)步發(fā)展階段，要爭創(chuàng)全市一流，還會面臨很多困難和挑戰(zhàn)。我們懇請各位老同志今后一如既往支持麻洋教育，多到學(xué)校走走看看，為學(xué)校的發(fā)展獻計獻策，給我們的工作多提寶貴意見，并用你們的聲望和智慧宣傳學(xué)校。我們一定不會辜負你們的期望，爭取再創(chuàng)麻洋教育新的輝煌!衷心祝大家身體健康，萬事如意!謝謝大家!重陽節(jié)校長發(fā)言稿22尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家上午好!值此國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)來臨之際，請各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)校，歡聚一堂，共話友情，共商大計。在此，我謹代表學(xué)校黨支部、校委會和全體教職工向您致以節(jié)日的問候!并通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候!祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂，幸福安康!向您們在為學(xué)校創(chuàng)建、發(fā)展和改革中付出的心血、努力和貢獻致以崇高的敬意!長嶺鎮(zhèn)原中心中學(xué)和黑石中學(xué)的昨天，滲透了你們老一輩教育工作者的汗水和心血，傾注了你們辛勤的勞動和精力。學(xué)校一磚一瓦都銘刻著你們獻身教育事業(yè)功勞，學(xué)校一草一木都浸潤著你們?nèi)钋椤，F(xiàn)在的中心中學(xué)是我們共同的家園，正是由于你們昨天的付出，才有我們今天的收獲。感謝你們曾經(jīng)為創(chuàng)造學(xué)校的輝煌而作出的貢獻，更感謝你們對學(xué)校現(xiàn)狀的發(fā)展一如既往的關(guān)心、支持和幫助。
夕陽無限好，只是近黃昏。各位領(lǐng)導(dǎo)和老師，今天是一個特殊的日子，一是“三節(jié)共此時”;二是“兩校合一”，實行強強組合;三是來自兩所中學(xué)的退休老領(lǐng)導(dǎo)、老教師歡聚在一起，共度良辰美景，回味美好歲月，暢談工作友誼，同謀學(xué)校發(fā)展。
下面，我受學(xué)校黨支部、校委會的委托，向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師匯報一下工作。
一、兩校合并的過程及基本情況今年春季，鎮(zhèn)黨委和市教育局對長嶺鎮(zhèn)教育現(xiàn)狀作了深入的調(diào)研。長嶺鎮(zhèn)區(qū)有2所初中(中心中學(xué)有學(xué)生600多人，黑石山中學(xué)僅有學(xué)生180多人)，兩所初中相距2僅公里左右，黑石山中學(xué)位于長嶺新區(qū)，是一所老牌初中，曾經(jīng)是孝感市很有名氣的示范初中。鎮(zhèn)區(qū)有2所小學(xué)(鎮(zhèn)小700多人，港小1100多人)，3所幼兒園(公立的1所幼兒園在園幼兒150多人，2所私立幼兒園900多人)。這幾所小學(xué)、幼兒園和原中心中學(xué)都位于老鎮(zhèn)區(qū)。從中可以看出，除鎮(zhèn)小學(xué)生人數(shù)與學(xué)?，F(xiàn)有資源相匹配外，其余學(xué)校都存在問題。2所中學(xué)資源浪費，特別是現(xiàn)在的黑石山中學(xué)，校園面積最大，環(huán)境最優(yōu)，辦學(xué)歷史最長，但學(xué)生人數(shù)最少，造成資源極大浪費，2所中學(xué)的整合勢在必行。港昌小學(xué)，校園面積最小(最多可容600名學(xué)生)，現(xiàn)在容納了1100名學(xué)生，造成了班平80多學(xué)生的超級大班，這是上級政策決不允許的。而且秋季開學(xué)，入學(xué)人數(shù)還要增加，小學(xué)已面臨無班可容的境地。國家越來越重視學(xué)前教育，因場地限制制約了現(xiàn)在幼兒園的發(fā)展(幼兒園利用原成校校舍改造而成，面積狹小，無活動場地)。另外，初中教師過剩，年齡結(jié)構(gòu)不優(yōu)，學(xué)科不配套，小學(xué)和幼兒教師緊缺等矛盾日益突現(xiàn)，如果不進行布局調(diào)整，必將影響整個長嶺教育發(fā)展的在大局。因此市教育局和長嶺鎮(zhèn)黨委對長嶺教育布局調(diào)整的決定是：將中心中學(xué)整體搬遷到黑石山中學(xué)，港昌小學(xué)整體搬遷到中心中學(xué);中心幼兒園整體搬遷到港昌小學(xué)。
171人，但由于種種原因，目前在崗人員只有93人。學(xué)生入學(xué)率超過了我們預(yù)期的想像，七年級328人，八年級253人，九年級284人，共計865人。經(jīng)過前期的整合，我們整合了教育資源，打造出了一支特別會工作，特別能吃苦，特別講奉獻的教師團隊，樹立了良好長嶺教育形象，正是因為如此，兩校付出犧牲，才迎來了長嶺教育的春天，換來了中心幼兒園、港昌小學(xué)寬廣的校園、明亮的教室、一流的教學(xué)設(shè)施，目前，我們搶抓機遇，高點定位，改革創(chuàng)新，各項工作都有所突破。
二、學(xué)校的變化及發(fā)展的規(guī)劃在鎮(zhèn)區(qū)兩所中學(xué)合并了以后，在8月19日，我們召開了合并后的暑期集訓(xùn)大會，邀請了鎮(zhèn)黨委干禁副書記、何輝委員，市教育局裝備站李文杰站長、胡白洲副站長，胡明剛校長參加了集訓(xùn)動員大會，我做了《打造教師優(yōu)質(zhì)團隊樹立教育良好形象》的動員報告，武裝了思想，更新了觀念，明確了目標(biāo)，鞭策了行為，凝聚了力量，為新學(xué)年的工作做好了積極的思想準(zhǔn)備。早在7月份接到搬遷的通知后，我們就立即組織人員對學(xué)校的環(huán)境進行了整治，清除了校園雜草，重修裝修了老教學(xué)樓，粉刷了墻壁，裝飾了屋頂。為解決教師住房問題，學(xué)校將舊學(xué)生宿舍粉刷了墻壁，將三棟瓦房進行了翻修、鋪頂、粉刷、線路改裝等，改裝成了教師宿舍;將主校道進行了平整，加寬了路面，安裝了路燈，對校門口山包進行了遷墳、挖掘，改成停車場，建校園廣場，使整個校園面貌煥然一新。校門到十長路的路段，路窄、坡陡、彎急，存在著安全隱患，我們積極爭取鎮(zhèn)府支持，安裝了路燈和道路警示牌，凡對黑石山校園熟悉的同志來到學(xué)校后，無不對校園變化表示驚奇。
“讓學(xué)生成才，讓家長放心，讓社會滿意?！苯處熽犖榈男蜗蟛粌H是學(xué)校形象的重要組成部份，而且是學(xué)校嬴得學(xué)生、家長和社會信賴的關(guān)鍵。硬件建設(shè)也是學(xué)校發(fā)展不可缺少的條件，是一項能將師生吸得來、留得住的安心工程，我們積極爭取國家建設(shè)項目，我們已爭取了20套共計85萬元的教師周轉(zhuǎn)房項目，準(zhǔn)備建在學(xué)生宿舍和教師公寓2后面。正在申請297萬元的項目建設(shè)資金，改建學(xué)生宿舍樓和學(xué)生食堂;對校園水、電進行改擴建，預(yù)計還建兩棟教師公寓。我們請市規(guī)劃局的領(lǐng)導(dǎo)來校進行規(guī)劃，搞好校園環(huán)境建設(shè)，力爭在3┄5年時間里，打造成園林式學(xué)校。
三、
學(xué)校面臨的困境在鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府、教育局領(lǐng)導(dǎo)和中心中學(xué)行政辦的正確指導(dǎo)下，學(xué)校目前教學(xué)有序，各項任務(wù)和責(zé)任落實到位，處處呈現(xiàn)出一片欣欣向榮的景象;各級領(lǐng)導(dǎo)來校視察時，都給予了高度的評價，社會各界群眾交互稱贊。然而，在成績面前我們不驕傲，我們更要居安思危。特此將學(xué)校面臨的困難與對策通報給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師。
一是學(xué)校債務(wù)問題。原黑石山中學(xué)欠外債450余萬元，兩校合并后，債務(wù)達500余萬元，沉重的債務(wù)制約著學(xué)校的發(fā)展，影響著教師、干部的工作積極性。
二是教師住房問題。兩校合并后有50多人需要在學(xué)校居住，申請要求住房，但目前只安了20余家，還有10幾人住的是集體宿舍，原中心中學(xué)的資產(chǎn)已全部轉(zhuǎn)入港昌小學(xué)，住原來中心中學(xué)的還有10幾位老師目前沒有著落，做為教育戰(zhàn)線的老領(lǐng)導(dǎo)、老同志，請你們?yōu)閷W(xué)校的現(xiàn)狀多出良策，解決當(dāng)前的當(dāng)務(wù)之急。
三是學(xué)生食堂問題。師生食堂破舊不堪，晴天曬太陽，雨天接雨水。是廣水市學(xué)校最落后的食堂了，食堂的改造已經(jīng)刻不容緩了。
四是學(xué)校水源問題。學(xué)校水源嚴重供應(yīng)不足，男生宿舍冷水上不去，教師公寓白天太陽能不能上水，熱水不能燒，特別是冬天來臨學(xué)生缺水洗澡現(xiàn)象嚴重。
五是學(xué)校環(huán)境問題。要把學(xué)校辦成師生生活的樂園，學(xué)校的環(huán)境必需整治，目前校園主要的雜草得到了鏟除，但還不徹底。學(xué)生天生好動，學(xué)校護坡較多，存在安全隱患，也是急需解決的問題。學(xué)校電路已有十年了，出現(xiàn)老化現(xiàn)象，電損現(xiàn)象嚴重。學(xué)校是教育人的地方，文化氛圍不可缺少，文化走廊建設(shè)，希望你們多出謀劃策。
四、幾點希望1、作為退休老教師，盡管已是年逢夕陽，但“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”，希望你們一如既往的關(guān)心、愛護學(xué)校，積極支持學(xué)校的各項工作，發(fā)揮余熱，關(guān)心支持學(xué)校，為學(xué)校的發(fā)展積極進言獻策。有謀的出謀，有錢的出錢，有房的出房，為了進一步治理學(xué)校環(huán)境，清理閑置住房，近期制定了教職工住房管理規(guī)定，說明希望各位老領(lǐng)導(dǎo)和老教師能夠理解和支持。我代表全校師生謝謝你們!2、前輩們，昨天你們在這里播下了希望的種子，今天我們收獲了累累的碩果。你們以無私的奉獻和繽紛的桃李贏得了社會的尊敬，感謝你們對教育的傾注和執(zhí)著!莫道桑榆晚，微霞尚滿天，為了長嶺教育的明天，為了長嶺孩子們的明天，希望你們對學(xué)校一如既往的關(guān)心和厚愛，積極配合學(xué)校做好力所能及的工作。
各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師們，每當(dāng)我們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展而自豪的時候，一刻也沒有忘記，你們曾經(jīng)為學(xué)校付出的辛勤汗水;一刻也沒有忘記，你們現(xiàn)在仍對學(xué)校一如既往的支持。學(xué)校的發(fā)展，離不開包括您在內(nèi)的全體人員的拼搏努力，正是這種凝聚力和拼搏精神，造就了今天學(xué)校的成功。現(xiàn)在，在學(xué)校黨支部、校委會的指引下，學(xué)校正向著更高更遠的宏偉目標(biāo)，劈波斬浪，全速起航!我們堅信，在各位老前輩的大力支持下，我們學(xué)校一定能取得更加輝煌的成績，迎來更新更美好的明天!在這里，再一次向各位尊敬的老同志敬賀節(jié)日快樂，祝各位老前輩身體健康，愿你們?nèi)缜嗨刹焕?，古楓吐艷，晚菊傲霜，漫步人生夕陽紅!
謝謝大家!重陽節(jié)校長發(fā)言稿33尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師:上午好!金秋送爽，丹桂飄香;歲歲重陽，今又重陽。值此重陽佳節(jié)之際，我謹代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子向在座的各位老同志，致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!祝愿所有的離退休教師福如東海，壽比南山，幸福安康，合家歡樂。
尊老愛老、敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我校的光榮傳統(tǒng)。在座的各位前輩艱苦創(chuàng)業(yè)，辛勤工作，把激情燃燒的歲月慷慨地奉獻給了我們的教育事業(yè)，淡薄名利，高風(fēng)亮節(jié)。你們用忠誠無私的敬業(yè)精神、嚴謹細致的治學(xué)精神、誨人不倦的園丁精神、甘為人梯的奉獻精神、愛校如家的主人翁精神、老有所為的樂觀精神，為xx教育創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)財富和精神財富。你們是xx教育這座大廈的基石，是撐起xx教育這片藍天的功臣。感謝你們!歡迎你們!借此機會，我將學(xué)校近期工作向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師作個簡要匯報。一年來，學(xué)校以"真"為核心教育理念，以精細學(xué)校管理、建設(shè)校園文化、抓實養(yǎng)成教育、深化高效課堂為工作重點，積極打造禮樂xx之形象。我們的校園潔凈而有書香氣息，學(xué)生彬彬有禮而待人熱情，社團活動豐富多彩而能發(fā)展人。2015年的中考、高考取得了雙豐收，xx為xx輸送了三百多名優(yōu)質(zhì)生源，全縣四位優(yōu)秀學(xué)子錄取北大，其中有三名是xx學(xué)生。學(xué)校關(guān)注教師的幸福指數(shù)，以專業(yè)培訓(xùn)提升教師的專業(yè)素質(zhì)，以課堂競賽砥礪教師的專業(yè)技能，以開辦教工食堂等舉措解決教師的后顧之憂，以生日祝福等細節(jié)把對教師的關(guān)愛做到細微處。我們的工作還存在著許多不足之處，為了學(xué)校的長足發(fā)展，懇請各位老同志多提寶貴意見。
步步登高開視野，年年重九勝春光。數(shù)十載春華秋實，芬芳永恒!你們昨天的奮斗與貢獻、心血與汗水、才智與真情，堅定了我們對教育理想信念的追求，為我們克服艱難險阻和排解干擾與非議提供了勇氣和力量的源泉。你們雖然告別了三尺講臺，心中卻時時牽掛著學(xué)校、關(guān)心著學(xué)校、支持著學(xué)校、祝福著學(xué)校!感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻言獻策，我們提倡全校在職員工向你們學(xué)習(xí)。我們將以你們?yōu)榘駱?，為xx教育藍圖增光添彩，與所有的xx人共享教育改革發(fā)展之成果。
漫步人生，夕陽最紅。再一次敬賀各位前輩節(jié)日快樂，祝你們?nèi)缜嗨刹焕?、古楓吐艷、晚菊傲霜，福壽安康，幸福久久!謝謝大家。
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位老教師：
下午好！
在這xx年九九重陽節(jié)之際，我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！今天，我們請各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)?？纯?，以便向大家匯報**中心小學(xué)的過去，共商**中心小學(xué)的發(fā)展，請允許我把一年來**中心小學(xué)的工作情況作一簡要匯報。
一年來，在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)設(shè)安全文明校園為重點，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為宗旨，以辦人民滿意學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)理念優(yōu)勢和管理優(yōu)勢。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，做到小分工大合作，嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度，引領(lǐng)教師貫徹黨和國家的教育方針，完成上級下達的指標(biāo)。學(xué)校定每周一上午半天為領(lǐng)導(dǎo)班子例會，總結(jié)上周工作，研究、布置本周工作，組織班子成員學(xué)習(xí)學(xué)校管理、教育教學(xué)理論。做到以身作則，以熱情的態(tài)度服務(wù)基層，以良好的形象影響基層，以科學(xué)的方法指導(dǎo)基層，起到榜樣示范作用，促進了學(xué)校事業(yè)的進步。
向管理要質(zhì)量，向規(guī)范要成績，這是我校多年常抓不懈的工作。首先，學(xué)校認真執(zhí)行《**中心小學(xué)教師崗位工作量化評估制度》、《**中心小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《**中心小學(xué)教職工考勤管理暫行規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，對教師工作進行全過程管理，并嚴格按章辦事，作為教師評先、評優(yōu)、職稱評聘的依據(jù)。此舉極大地調(diào)動教師的積極性，促進教育教學(xué)工作上新臺階。其次，中心校堅持每周一晚上開教師例會，總結(jié)上周工作，布置本周工作，組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進學(xué)校工作井然有序，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，各校抓好“三項”評比工作，做到每天一評，每周一小結(jié)，并在周一上午課間操后和晚上教師例會上公布，中心校分別按總評和衛(wèi)生，分低中、高年段評出名次，發(fā)給獎金，將“三項”評比成績作為教師評先、評優(yōu)的重要依據(jù)之一，有效調(diào)動教師參與班級管理的積極性。最后，采取定期或不定期的對各校及教師的工作諸如備課、上課、作業(yè)布置批改、單元測試等工作進行全面、深入、認真地檢查，加強了學(xué)校工作過程性管理。
以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，是我校辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。強化質(zhì)量意識，實行質(zhì)量定標(biāo)，重視質(zhì)量檢測、分析和監(jiān)控。認真組織實施各種考試，規(guī)范考試行為，做到會議強調(diào)，過程監(jiān)督。制定執(zhí)行《**中心小學(xué)教學(xué)獎懲補充規(guī)定》，調(diào)動教師工作積極性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在強化質(zhì)量的同時，以課改為契機，把素質(zhì)教育引向深入，率先通過縣督導(dǎo)評估，被評為縣級“素質(zhì)教育先進?！薄?/p>
我校立足實際，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人效能，利用暑假時間購置并設(shè)計了學(xué)校的宣傳欄，學(xué)生對學(xué)生進行衛(wèi)生、安全、科普、文化等的教育。在學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓安裝上文化宣傳架，充分挖掘本壽寧的文化，形成濃厚的校本文化教育，讓身邊自己的名人成為學(xué)習(xí)的榜樣。在醒目處設(shè)置標(biāo)語警句、名人名言、名人畫像，讓學(xué)生在不知不覺中接受教育；同時要求學(xué)校和班級辦好每一期的黑板報，保持好學(xué)校的環(huán)境，愛護學(xué)校的花草樹木，達到凈化美化校園，達到潛移默化的作用。
一年來，學(xué)校通過多渠道，爭取各界支持，籌集資金改善辦學(xué)條件。完成中心幼兒園的圍墻、大門、操場硬化、教學(xué)樓粉。中心校沼氣池廁所的建設(shè)、學(xué)生宿舍樓的建設(shè)、內(nèi)務(wù)裝修、餐廳布置、廚房搭建、校園綠化的設(shè)計施工、校園文化的設(shè)施建設(shè)，岱陽小學(xué)辦公室裝修，水洋小學(xué)辦公椅添置，**小學(xué)教學(xué)樓修繕等等。
學(xué)校確保校園治安持續(xù)穩(wěn)定為前提，努力做好綜治、計生、工會等各項工作，促進學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（1）部分學(xué)校的配套還有待于完善。如**小學(xué)廁所需維修，圍墻修建，**小學(xué)辦公室的修繕。
（2）“兩基”所欠債務(wù)較重，雖然已經(jīng)消債部分，但學(xué)校還有20多萬的債務(wù)，嚴重制約學(xué)校工作的開展。
（3）教師隊伍老齡化嚴重，老教師比例過大，難以適應(yīng)課改的要求，影響課改的快速、高效發(fā)展。一年來，在縣主管局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校全體師生團結(jié)協(xié)作、同心同德，較好地完成了各項工作任務(wù)，順利通過省級對縣督導(dǎo)的檢查。先后被評為“素質(zhì)教育先進校”、“先進黨支部”、“平安校園”。本學(xué)期，學(xué)校將以農(nóng)村樣板校為契機，完善學(xué)校的美術(shù)室、實踐室、科學(xué)室、音樂室、網(wǎng)絡(luò)室等，我相信，我們明年一定還會美好。
老教師們０吃水不忘挖井人”。你們是學(xué)校的財富。憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌?？唇癯?，學(xué)校的蓬勃發(fā)展，有您們不可磨滅的貢獻。學(xué)校的不斷發(fā)展更是蘊含著您們的勞動和智慧，凝結(jié)著您們的青春汗水。今天您們雖然離開了工作崗位，但仍然為了學(xué)校的進一步發(fā)展壯大建言獻策，發(fā)揮您們的優(yōu)勢。在您們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，永遠是我們新一代學(xué)習(xí)的榜樣。
“莫道夕陽近黃昏，最美不過夕陽時。”在這里我衷心地希望所有退休教職工活到老、學(xué)到老，與時俱進，老有所為；更期盼你們一如繼往地關(guān)心學(xué)校的改革與發(fā)展，支持學(xué)校的建設(shè)，關(guān)心學(xué)校今年11月份省級農(nóng)村樣板校的驗收和全縣寄宿生現(xiàn)場會的召開。
最后衷心感謝你們的光臨，并衷心祝愿你們身體健康，天天快樂，合家幸福安康！
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇十四
下午好！
在這20xx年九九重陽節(jié)之際，我代表學(xué)校向尊敬的老教師們表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們福如東海，壽比南山，合家歡樂！今天，我們請各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師回到學(xué)校看看，以便向大家匯報**中心小學(xué)的過去，共商**中心小學(xué)的發(fā)展，請允許我把一年來**中心小學(xué)的工作情況作一簡要匯報。
一年來，在校長的帶領(lǐng)下，學(xué)校堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以創(chuàng)設(shè)安全文明校園為重點，以培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為宗旨，以辦人民滿意學(xué)校為辦學(xué)目標(biāo)，使學(xué)校逐步形成環(huán)境優(yōu)勢、辦學(xué)理念優(yōu)勢和管理優(yōu)勢。
我校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作，做到小分工大合作，嚴格按照學(xué)校的規(guī)章制度，引領(lǐng)教師貫徹黨和國家的教育方針，完成上級下達的指標(biāo)。學(xué)校定每周一上午半天為領(lǐng)導(dǎo)班子例會，總結(jié)上周工作，研究、布置本周工作，組織班子成員學(xué)習(xí)學(xué)校管理、教育教學(xué)理論。做到以身作則，以熱情的態(tài)度服務(wù)基層，以良好的形象影響基層，以科學(xué)的方法指導(dǎo)基層，起到榜樣示范作用，促進了學(xué)校事業(yè)的進步。
向管理要質(zhì)量，向規(guī)范要成績，這是我校多年常抓不懈的工作。首先，學(xué)校認真執(zhí)行《**中心小學(xué)教師崗位工作量化評估制度》、《**中心小學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》和《**中心小學(xué)教職工考勤管理暫行規(guī)定》等一系列規(guī)章制度，對教師工作進行全過程管理，并嚴格按章辦事，作為教師評先、評優(yōu)、職稱評聘的依據(jù)。此舉極大地調(diào)動教師的積極性，促進教育教學(xué)工作上新臺階。其次，中心校堅持每周一晚上開教師例會，總結(jié)上周工作，布置本周工作，組織教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，促進學(xué)校工作井然有序，提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)。再次，各校抓好“三項”評比工作，做到每天一評，每周一小結(jié)，并在周一上午課間操后和晚上教師例會上公布，中心校分別按總評和衛(wèi)生，分低中、高年段評出名次，發(fā)給獎金，將“三項”評比成績作為教師評先、評優(yōu)的重要依據(jù)之一，有效調(diào)動教師參與班級管理的積極性。最后，采取定期或不定期的對各校及教師的工作諸如備課、上課、作業(yè)布置批改、單元測試等工作進行全面、深入、認真地檢查，加強了學(xué)校工作過程性管理。
以質(zhì)量求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，是我校辦學(xué)的發(fā)展目標(biāo)。強化質(zhì)量意識，實行質(zhì)量定標(biāo)，重視質(zhì)量檢測、分析和監(jiān)控。認真組織實施各種考試，規(guī)范考試行為，做到會議強調(diào)，過程監(jiān)督。制定執(zhí)行《**中心小學(xué)教學(xué)獎懲補充規(guī)定》，調(diào)動教師工作積極性，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在強化質(zhì)量的同時，以課改為契機，把素質(zhì)教育引向深入，率先通過縣督導(dǎo)評估，被評為縣級“素質(zhì)教育先進?！薄?/p>
我校立足實際，發(fā)揮校園文化建設(shè)的育人效能，利用暑假時間購置并設(shè)計了學(xué)校的宣傳欄，學(xué)生對學(xué)生進行衛(wèi)生、安全、科普、文化等的教育。在學(xué)生宿舍樓、教學(xué)樓安裝上文化宣傳架，充分挖掘本壽寧的文化，形成濃厚的校本文化教育，讓身邊自己的名人成為學(xué)習(xí)的榜樣。在醒目處設(shè)置標(biāo)語警句、名人名言、名人畫像，讓學(xué)生在不知不覺中接受教育；同時要求學(xué)校和班級辦好每一期的黑板報，保持好學(xué)校的環(huán)境，愛護學(xué)校的花草樹木，達到凈化美化校園，達到潛移默化的作用。
一年來，學(xué)校通過多渠道，爭取各界支持，籌集資金改善辦學(xué)條件。完成中心幼兒園的圍墻、大門、操場硬化、教學(xué)樓粉。中心校沼氣池廁所的建設(shè)、學(xué)生宿舍樓的建設(shè)、內(nèi)務(wù)裝修、餐廳布置、廚房搭建、校園綠化的設(shè)計施工、校園文化的設(shè)施建設(shè)，岱陽小學(xué)辦公室裝修，水洋小學(xué)辦公椅添置，**小學(xué)教學(xué)樓修繕等等。
學(xué)校確保校園治安持續(xù)穩(wěn)定為前提，努力做好綜治、計生、工會等各項工作，促進學(xué)校的協(xié)調(diào)發(fā)展。
（1）部分學(xué)校的配套還有待于完善。如**小學(xué)廁所需維修，圍墻修建，**小學(xué)辦公室的修繕。
（2）“兩基”所欠債務(wù)較重，雖然已經(jīng)消債部分，但學(xué)校還有20多萬的債務(wù)，嚴重制約學(xué)校工作的開展。
（3）教師隊伍老齡化嚴重，老教師比例過大，難以適應(yīng)課改的要求，影響課改的快速、高效發(fā)展。
一年來，在縣主管局的直接領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持下，我校全體師生團結(jié)協(xié)作、同心同德，較好地完成了各項工作任務(wù)，順利通過省級對縣督導(dǎo)的檢查。先后被評為“素質(zhì)教育先進?！?、“先進黨支部”、“平安校園”。本學(xué)期，學(xué)校將以農(nóng)村樣板校為契機，完善學(xué)校的美術(shù)室、實踐室、科學(xué)室、音樂室、網(wǎng)絡(luò)室等，我相信，我們明年一定還會美好。
老教師們！“吃水不忘挖井人”。你們是學(xué)校的財富。憶昔日，您們嘔心瀝血，任勞任怨，用辛勤的汗水譜寫了一首首人生的贊歌?？唇癯?，學(xué)校的蓬勃發(fā)展，有您們不可磨滅的貢獻。學(xué)校的不斷發(fā)展更是蘊含著您們的勞動和智慧，凝結(jié)著您們的青春汗水。今天您們雖然離開了工作崗位，但仍然為了學(xué)校的進一步發(fā)展壯大建言獻策，發(fā)揮您們的優(yōu)勢。在您們身上凝聚著中華民族的優(yōu)秀品質(zhì)，永遠是我們新一代學(xué)習(xí)的榜樣。
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇十五
在縣局組織的____2-____3學(xué)年度中小學(xué)“星級”評估中我校取得了較好成績，這都是各級領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心、支持的結(jié)果，是全校教師齊心努力的結(jié)果。非常感謝領(lǐng)導(dǎo)給我提供了與大家交流的機會和平臺。談不上經(jīng)驗介紹，只是把我們的做法和體會向大家做個匯報，讓我們在分享成功喜悅的同時，總結(jié)經(jīng)驗，汲取教訓(xùn)，再求提高。
本學(xué)年，我校嚴格按照縣局星級評估標(biāo)準(zhǔn)，堅持“德育為首，以人為本，質(zhì)量強?！钡霓k學(xué)思想，加強學(xué)校管理，以教學(xué)管理為抓手，堅持科學(xué)發(fā)展，各項工作爭星上位，著力構(gòu)建和諧校園。
工作中，我校堅持把德育工作在首位，以愛心教育為核心、基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，實現(xiàn)德育工作星級化管理。我們充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的教育作用，采取學(xué)生許文樂見的形式把德育寓于豐富多彩的活動之中。加強對學(xué)生德育常規(guī)的管理和約束教育，實行學(xué)校少先大隊與各中隊——各中隊與各小隊-各小隊與每一名隊員之間層層簽約的形式，依據(jù)平時記載的成績先是對每一名學(xué)生實行德育星級認定，評選出德育明星，再根據(jù)此結(jié)果評選明星小隊、明星中隊。定期公布成績，大力表彰。在全校范圍內(nèi)營造“我是明星我光榮”的氛圍。目前，學(xué)校校風(fēng)好、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生的思想素質(zhì)和道德素質(zhì)得到了提高。
多年的校長工作使我深深體會到：要想把學(xué)校整體工作搞好，把學(xué)校建成先進校、名校，全體教師的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)是關(guān)鍵。所以，提高教師素質(zhì)是我們校長永恒的工作主題。我覺得教師思想是否過硬，學(xué)生最有發(fā)言權(quán)。本學(xué)年我們除堅持常規(guī)的師德培訓(xùn)外，還依據(jù)縣局“隊伍建設(shè)星”相關(guān)內(nèi)容，加入了學(xué)生評價老師（包括“我最喜歡的老師”評選）等環(huán)節(jié)，通過活動反饋信息，激勵老師們不斷進步。同時，我們還特別重視教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，鼓勵全體教師積極參與校內(nèi)外各級各類業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)歷進修，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和能力修養(yǎng)。進一步加大對青年教師的培養(yǎng)力度，通過開展“骨干教師匯報課”、“每人一節(jié)公開課”等教研活動，為青年教師搭建成長的平臺，盡量給他們提供鍛煉的機會。目前，我校教師大專以上學(xué)歷已占我校教師總數(shù)的90%。王麗萍、朱金芝、王倩等三位教師參加了相關(guān)學(xué)科的市骨干教師培訓(xùn)。
我校始終堅持質(zhì)量強校的辦學(xué)理念，堅持做到：穩(wěn)抓教學(xué)管理，做精做細；敢抓教育科研，大膽創(chuàng)新。
1.規(guī)范教學(xué)、強化常規(guī)管理。學(xué)年初，我們就組織各教研組反復(fù)學(xué)習(xí)了教學(xué)管理的相關(guān)細則，制定出我校教學(xué)管理規(guī)定，組織全體教師學(xué)習(xí)討論。在實施過程中教導(dǎo)主任和年級組長認真負責(zé)，各項工作扎實有效，堅決杜絕了走過場，敷衍了事現(xiàn)象的發(fā)生。
2.做課題，搞科研，提質(zhì)量。說起來這些詞我們都很熟悉，但真正做起來卻很難，特別是在我們?nèi)绱诵∫?guī)模的農(nóng)村小學(xué)，要想在教育科研方面做出成績可謂是難上加難。我在雙山小學(xué)擔(dān)任校長期間，曾歷時三年時間，親自主持過市級“開放式素質(zhì)教育”的課題研究，課題的順利結(jié)題，為我縣農(nóng)村小學(xué)參與課題研究提供了很好的范例，也讓我積累了一些相關(guān)經(jīng)驗。調(diào)入____小學(xué)一年多的時間里，我一直鼓勵老師們參與教研，想法設(shè)法為他們尋找這樣的機會?，F(xiàn)在我校數(shù)學(xué)《培養(yǎng)小學(xué)生統(tǒng)計一時的策略研究》、語文《小學(xué)語文自主閱讀策略研究》、英語《小學(xué)英語教學(xué)活動設(shè)計有效性的研究》等教研專題分別獲得市級教研專題立項。同時，我校還代表我縣承擔(dān)了市《品德與社會》學(xué)科的教研專題研究。老師們也在不斷研究中進步，僅____2-____3學(xué)年，我校教師在各級各類講課比賽中就有11人次獲獎，我校的教育教學(xué)成績始終走在全鎮(zhèn)乃至全縣的最前列。
近年來，我們深入貫徹實行學(xué)生陽光體育運動，掀起師生體育鍛煉的.熱潮。逐步在校園內(nèi)形成“我運動，我健康，我快樂”人人參與體育鍛煉的氛圍。開齊課程、開展活動、一絲不茍、發(fā)展特長。
本學(xué)年我校編排的節(jié)目《器樂合奏》、舞蹈《草原小駿馬》、課本劇《古韻今朝》在藝術(shù)節(jié)展演中受到領(lǐng)導(dǎo)的一致好評。大課間活動在縣級評比中獲先進單位，美術(shù)作品展演中三位教師作品獲獎，五位學(xué)生作品獲獎。
練。這些特色項目我們已經(jīng)堅持了十余年，活躍了校園生活，形成了我校的辦學(xué)特色。
學(xué)校安全衛(wèi)生直接關(guān)系到廣大師生的生命安全，關(guān)系到社會和諧穩(wěn)定，因此我們時刻不忘強化安全衛(wèi)生意識。校長堅持每年與教職工簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，對學(xué)校各項設(shè)施不定期進行了檢查，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。進一步完善各項安全制度和應(yīng)急預(yù)案。開展安全演練。加強門衛(wèi)安保工作，確保校園安全。多年來，我校從未發(fā)生過安全責(zé)任事故。
在學(xué)校經(jīng)費十分緊張的情況下，我們不等不靠，千方百計籌措資金，加強學(xué)校軟硬件建設(shè)。____幼兒園被是我縣首批“河北省農(nóng)村示范園”，多次接待兄弟學(xué)校參觀，為全縣幼兒教育發(fā)展起到了較好的引領(lǐng)示范作用。為了錦上添花，本學(xué)年，我們投資近20萬元，進一步加強了幼兒園硬件和軟件建設(shè)，不斷改善辦園條件，提高辦園水平。其次，我校與____、曹坎兩村村委會積極聯(lián)系，籌措資金15萬元，新建了彩鋼瓦車棚，方便了師生的車輛存放；新建彩鋼瓦樓頂，美化了學(xué)校教學(xué)樓；裝備了高標(biāo)準(zhǔn)圖書室，提升了檔次；粉刷了內(nèi)外墻壁，購置了大量的花草樹木、彩磚，硬化、美化了校園環(huán)境。
過去一年里，我們秉承著加強管理謀求科學(xué)發(fā)展的理念，在各項工作中力爭奪星，在整個團隊的不懈努力下，我們獲得了十星及學(xué)校的榮譽，可謂星光璀璨。我們感到自豪和驕傲，我們也感到壓力和責(zé)任?！靶邪倮镎甙刖攀?，成績代表過去，但它能給我們前進的征途中注入了信心和動力。在今后的工作中，我們一定不驕不躁，在縣局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)團結(jié)帶領(lǐng)全體教師，扎實工作，奮力拼搏，為把我校建成名副其實的農(nóng)村名校而奮斗！為振興灤縣教育事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻！
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇十六
尊敬的給位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！很高興有這么一個與大家交流的機會，現(xiàn)在我站在臺上了，心里很緊張。剛才講的那幾個可都是大校長我很難與他們相比（能力）。但是我很珍惜這個機會，珍惜這個可以鍛煉自己能力提高自己水平的機會。今天開設(shè)的講壇我感覺形式很好，給了我們一個自由言論、相互交流的機會，我很珍惜，所以我就上來了。
這個星期，我一直在考慮給出“如何切實落實好教學(xué)常規(guī)推進課改”這個題目?？紤]了一個星期，感覺有很多東西要講，可是由于事情太多，昨天晚上才動筆?？墒菍懼鴮懼拖裥∩蜿柎┑难澴右粯?，跑偏了！
既然是講壇，我想就可以允許異樣和另類的聲音存在。在06年的時候，好像正好我們這個地區(qū)學(xué)習(xí)洋思、杜郎口最火熱的時期。我就寫了一篇《反彈琵琶倡課改》。倡導(dǎo)的倡，不是唱歌的唱。當(dāng)時我怕別人笑話，可沒敢署名，就發(fā)到教育在線論壇上了。只發(fā)了一半。過后我一直沒有上網(wǎng)看過。去年夏天整理微機內(nèi)文件時又發(fā)現(xiàn)了草稿，于是心血來潮從百度上一艘，沒想到竟然搜到了很多關(guān)于我這篇發(fā)了一半的文章的帖子被很多人轉(zhuǎn)載?，F(xiàn)在來看那篇文章，可能有些偏激的味道。但當(dāng)時我也翻閱了大量的資料，費了很多心思?？梢哉f是自己認真思考的結(jié)果。
今天，我想就我們這個袖珍型的學(xué)校應(yīng)該怎么進行課改談一下自己的看法，可能與現(xiàn)實的課改情況有相悖之處。既然是講壇，就能納百家言。如果說的不對，也算是推動素質(zhì)教育的反作用力吧！
希望扔出我這快轉(zhuǎn)頭可以引出一堆玉來！下面我就根據(jù)我們學(xué)校現(xiàn)在正在做和將要做的工作與各位領(lǐng)導(dǎo)交流一下吧。
深入人心，達成共識，說起來容易。課改之風(fēng)可以說已刮了幾年，可好像一直沒有吹到這里。我們學(xué)校二十多年教齡占多數(shù)，老師的備課形式改了，但上課好像沒變。今年是教改全面全面鋪開的一年。這些教師教學(xué)一輩子，教學(xué)方法固定———可以說相當(dāng)牢固。準(zhǔn)備退休了，還改啥？要想進行課改必須改變老師的思想。在開課改會時我說：我們想一想，到底是“內(nèi)容決定形式”，還是“形式?jīng)Q定內(nèi)容”??？“形式”應(yīng)該為“內(nèi)容”服務(wù)。不用說各位老教師剛剛教學(xué)時，就說十年前吧。十年前的教材和現(xiàn)在的教材相比發(fā)生了巨大變化。過去的教學(xué)方法拿到現(xiàn)在已經(jīng)不再適合。過去考試重結(jié)果，考的是學(xué)生能不能得出結(jié)論。現(xiàn)在呢？重結(jié)果更重視如何得出結(jié)果的過程。現(xiàn)在更重學(xué)生能力的考察。教材和考試內(nèi)容都發(fā)生了巨大變化那么我們的教學(xué)方法就應(yīng)該為學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容服務(wù)。我們的教學(xué)方法、方式就應(yīng)該發(fā)生變化。課改不改不行！
關(guān)于課改方向，我們這里現(xiàn)在正在實行的是一種模式，一個重要理論是學(xué)生“先學(xué)后教”。我有自己的看法，純屬個人觀點，在講壇上提出，敬請批評指正。
我的觀點就是：“先學(xué)后教”的模式是對班級授課制的否定！
“先學(xué)后教”優(yōu)點可能很多。但是學(xué)生的自習(xí)速度對絕大多少學(xué)生來說一定比老師領(lǐng)著學(xué)習(xí)要慢，學(xué)生自學(xué)可能更扎實，可是也會占用大量時間。比如我鎮(zhèn)課改剛剛開始的時候，參與課改的老師可能都感覺時間是不夠用的。但是有那么多成功的經(jīng)驗，（我們看到的現(xiàn)象是不是經(jīng)驗不好說）以及領(lǐng)導(dǎo)的決心我們不能不選擇繼續(xù)探索。甚至當(dāng)看到學(xué)生成績下降的時候我還曾經(jīng)和級部的老師說過，老虎向前撲的時候，總是要后退幾步才能跳的更遠。既然是改革就可能會有挫折。后來好了。老師們的教學(xué)進度趕上來了，好像時間夠用了！我們適應(yīng)了這種教學(xué)模式，成功了！可過了一段時間后我發(fā)現(xiàn)了一個問題。其實不是時間夠用了，而是我們學(xué)會了在教學(xué)上的“偷工減料”！
以本人參與的地理課改為例：正常情況一本書，需要一學(xué)期講完。但是我也可以一個月講完。不用多說，大家都清楚效果一定不會一樣。我深信其他學(xué)科只要實行先學(xué)后教的學(xué)科一定也存在這個問題。時間不夠的原因?！熬v”變味，變成了“少講”。只講知識點，不考的不講，今年不考的當(dāng)然也不講。明年還不知到誰教~~~~，再說確實沒有時間！學(xué)生只是學(xué)到一些知識點，形不成知識樹，更難說建立完整的知識體系了。我記得當(dāng)時在級部工作時經(jīng)常強調(diào)，講完一堂課或完成一個單元一定要給學(xué)生串一串，讓知識點連貫起來。但老師如何做，時間夠不夠用不得而知。
今年，文理到底應(yīng)該不應(yīng)該分科的問題網(wǎng)上討論熱烈。有人說正因為我們實行文理分科所以這么多年才沒有出過諾貝爾獎的獲得者。這種說法有失偏頗，但知識體系的'構(gòu)建對人的發(fā)展的重要性不容置疑。張志勇廳長說我國的法律中從沒支持過文理分科。
現(xiàn)在學(xué)生處于知識爆炸時期，信息化社會。學(xué)生要接受的信息太大，學(xué)生涉獵知識太多。就我們教學(xué)來講卻有另一個時間緊任務(wù)重的問題，學(xué)生在校時間短，又有那么多科目必須學(xué)習(xí)，不能留太多作業(yè)，不能占用學(xué)生過多的休息時間?？墒亲詫W(xué)會占學(xué)生太多時間。
我們可以把完成教學(xué)任務(wù)當(dāng)做是一次爬山的過程。完成教學(xué)任務(wù)就是要到達山頂。如果學(xué)生自學(xué)就有點像自己爬山一樣，雖說老師給出了各級學(xué)習(xí)目標(biāo)——爬山的路標(biāo)，但也可能因為看到美景等原因而流連忘返，而駐足不前。也可能找不到爬山的捷徑。總之不如有老師帶領(lǐng)爬的會更快些。
我們以前的教學(xué)方法也有預(yù)習(xí)的環(huán)節(jié)。我認為不應(yīng)該夸大學(xué)生的自學(xué)，高估學(xué)生的自學(xué)能力。
我認為我們這個偏遠的小學(xué)課改的方向是：充分利用好班級授課制，發(fā)揮它的長處，用小組合作等形式，補充班級授課制的不足。我們的課堂改革不是“不破不立”，由量變到了質(zhì)變。而是“不破而立”。在繼承的基礎(chǔ)上有所發(fā)展，有所創(chuàng)新。
孫主任說過：“‘顛覆式’的課改是要不得的。”就我校而言老教師太多，適應(yīng)能力相對弱一些，學(xué)生也要有一個適應(yīng)的過程。再好的方法也要慢慢滲透。就像是天天吃煎餅窩頭的人，突然大魚大肉也不能適應(yīng)。弄不好還會出人命。課改是個長期的過程。從事教育就要耐得住寂寞。如果步子太大，急功近利，會出問題。工廠可以出廢品（雖然不愿意），可是學(xué)校不能。
針對當(dāng)前形勢要求我們必須改。課改力度還要大，但用力要均勻、柔和！
自從來到這所袖珍的小學(xué)，我深深為這里的教師所感動。我承認他們在知識與能力上和年輕教師是有差距的，但他們的敬業(yè)精神值得我們每個人尊重。在這里我敢向任何人保證，只要正常上課時間我們的辦公紀律，教學(xué)秩序都很好。在校時間太忙，老師們經(jīng)常是把作業(yè)備課拿回家去批改完成。如果常規(guī)中有失誤也是因為我的管理水平不夠所至。
幾十甚至上百人的學(xué)校是必須要靠制度來管理的。
一件事讓我感覺我們這樣的十幾個人的小學(xué)校應(yīng)該是家庭式的管理。08年寒假比較長，學(xué)校教師人數(shù)少，兩人一組值班平均每組5天，而有的幾個又離學(xué)校比較遠，不想值班。我首先想到的是制度，不管多困難難該誰值班就誰值班?？紤]到年三十，大年初一、初二家遠的來值也不是很合適，就先找?guī)讉€家近的老師和他們商量值班的問題。沒想到這幾個教師主動提出假期值班他們可以多值，甚至有的女教師說可以讓他們的老公來值夜班，家遠的就不用來了。我感覺到了這里人與人之間樸實是人際關(guān)系。感情是工作的基礎(chǔ)啊。當(dāng)然并不是說制度就不重要?？墒怯行┦乱膊皇前粗贫染涂梢宰龊玫?。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。今天我來抱著學(xué)習(xí)的心態(tài)來的。主要的任務(wù)就是向幾個大學(xué)校的校長學(xué)習(xí)。今天我說的可能有很多不當(dāng)之處，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見。我將虛心接受！
謝謝大家！
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇十七
今天的講話我特意寫了稿子，是精心準(zhǔn)備了的。
上周課間操比賽，我們高一年級為近幾年高中部廣播操比賽爭了臉面，無論是老師還是學(xué)生，都表現(xiàn)了足夠的熱情，對比賽的成績特別地重視。讓學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們高一年級的精神風(fēng)貌有了充分的認識，了解了這是一個有斗志、有理想的年級。
關(guān)于比賽成績，我不用再說。但我想借197班說說事。結(jié)果出來之前，我和198的班主任私下預(yù)測198的成績會不錯。估計現(xiàn)在很多197的同學(xué)心里不服，心里嘀咕，你偏袒198，那你還在這說什么。如果有好事的同學(xué)去找體育老師查看我簽名的打分表，我給197的得分是高于198的。所以我想我有資格在這里講話。我預(yù)測下一次比賽197會勝過198，不是因為驕兵必敗的諺語，也不是因為勾踐臥薪嘗膽的歷史規(guī)律，而是我知道197班這個集體不會因為一次失敗而一蹶不振，他們更不會讓他們的班長一次又一次流眼淚。197班你們可能不知道，這一次失敗讓老師們私下議論，197是年級練習(xí)最多的班級，197是做操時有集體整齊跺腳的班級，197是道德風(fēng)尚獎得分最高的班級。
那么其他班從197身上應(yīng)該學(xué)到什么呢？比賽就像考試成績，有時很努力并不會得到你想要的結(jié)果，那是因為我們不完美的人生有一個命中注定的伴侶，它叫失敗。如果你問高三的學(xué)長，廣播操的失敗與高考失敗比較，那廣播操失敗根本就不叫做事。至于拿著這樣的成績四處炫耀的人，那就像是農(nóng)村里唱喪事的歌手自大地稱自己為歌星，在靈堂里自我陶醉。
雖然比賽結(jié)束了，197班請你們要關(guān)心你們的班主任，對于比賽結(jié)果，她肯定和你們一樣傷心，但她還要壓抑自己的情緒，還得考慮舒緩你們的心理情緒。你們也要心疼年級組長強哥，站了一下午，也沒撈到一個第一，他在用生命激勵他的班級學(xué)生。最后感謝196、197兩個班級的班長，面對事先的懲罰，他們沒有找一絲借口，感謝高一年級，因為你們，高中部課間操比賽變得與眾不同。
謝謝大家！
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇十八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
寒假帶著春節(jié)的喜慶一晃而過，踏著春天的腳步，沐浴著暖暖的春光，合著新年的快樂，邁著輕盈的步伐，我們又步入了新的一年、新的學(xué)期，開始了求知生涯中的又一個旅程。今天我們隆重舉行新學(xué)期開學(xué)典禮，在此，我謹代表學(xué)校向度假返校的全體同學(xué)表示親切的慰問，向辛勤工作的全體教職工致以崇高的敬意，向今年新轉(zhuǎn)入我校的新同學(xué)表示熱烈的歡迎！祝大家新春快樂！
春天是播種的季節(jié)，只有春天播下希望的種子，秋天才會換來豐碩的成果。同學(xué)們經(jīng)過寒假的休息和調(diào)整，體力得到了恢復(fù)，視野得到了開闊，知識得到了補充，意志得到了鍛煉，精力將更加充沛，斗志將更加高昂。
今天，我給大家講話的關(guān)鍵詞是：理想、責(zé)任、行動！
第一個關(guān)鍵詞：理想！同學(xué)們，因為有了對藍天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因為對海水的向往，游魚才逆流而上；因為有了理想的導(dǎo)航，我們才會有前進的方向。人的一生總是在不斷地追求理想，實現(xiàn)理想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞。無論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無論你多么足智多謀；如果沒有理想，就會失去了方向，我們將會迷茫。唯有確立遠大的理想，并為之奮斗，我們才能開創(chuàng)一片屬于我們自己的藍天。
環(huán)看古今中外，歷史的漫漫長河中，多少偉人的崇高理想仍激勵著一代又一代的中華兒女。周恩來為了振興中華，秉著“為中華之崛起而讀書”的崇高理想，奉獻畢生的精力，投身革命，在歷史上留下了輝煌的一頁。馬丁·路德·金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖拯救人民于水深火熱之中，他毅然奔走于追求民主的道路，終于他夢想成真，將幸福的種子播散在人間。
理想是石，擦出星星之火；理想是火，點燃希望的燈；理想是燈，照亮前行的路；理想是路，引你走向成功。人的生命只有一次，生命本來就是脆弱的。但是有了理想的支撐，生命就可以變得堅強。理想是一曲響徹云霄的凱歌。每一個音符都是生命的歸宿。同學(xué)們，讓我們確立崇高的理想，并為之奮斗終身吧！
第二個關(guān)鍵詞：責(zé)任！20世紀初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克，經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行遭搶劫導(dǎo)致了他非凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn)，儲戶失去了存款。當(dāng)他帶著一個妻子和四個兒女從頭開始的時候，他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他：“你為什么要這樣做呢？這件事你是沒有責(zé)任的?！钡卮穑骸笆堑?，在法律上也許我沒有責(zé)任，但在道義上，我有責(zé)任，我應(yīng)該還錢?！眱斶€的代價是三十年的艱苦生活，寄出最后一筆“債務(wù)”時，他輕嘆：“現(xiàn)在我終于無債一身輕了?！彼靡簧男了岷秃顾瓿闪怂呢?zé)任，而給世界留下了一筆真正的財富。責(zé)任的存在，是上天留給世人的一種考驗，許多人通不過這場考驗，逃匿了。許多人承受了，戴上了荊冠。逃匿的人隨著時間消逝了，沒有在世界上留下一點痕跡。承受的人也會消逝，但他們?nèi)匀换钪?，精神使他們流芳百世。?zé)任，讓即將沉淪的浪子回頭；責(zé)任，讓弱不禁風(fēng)的幼苗逐漸承受風(fēng)吹雨打。責(zé)任是苦澀的，是沉重的，然而，它也是一種愛，甚至是一種最為崇高的愛。愿我們所有的`人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上，讓人生散發(fā)出淡淡的，金子般的光輝。責(zé)任是一種使命，一種做人的態(tài)度。在家里，我們要盡到做兒女的責(zé)任，孝敬父母，分擔(dān)家務(wù)；在學(xué)校，我們要盡到做學(xué)生的責(zé)任，努力學(xué)習(xí)，積極參加主題活動和社團活動，提升自己，為校爭光；在班級，在小組，我們要盡到一個同學(xué)、一個組員的責(zé)任，努力為班級、為同學(xué)，做一些力所能及的事情，讓同學(xué)、讓這個班級因為有了我而感覺到溫暖，為班級爭光，為所在的小組爭光；走上社會，要盡到一個公民的責(zé)任，講究社會公德，為民族的復(fù)興，國家的強盛貢獻自己的一份力量！
第三個關(guān)鍵詞：行動！一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經(jīng)擁有的也會失去，只把責(zé)任停留在口頭上，不去踐行，那責(zé)任只是空洞的。有人說：擁有夢想是一種智力，實現(xiàn)夢想就是一種能力。只要你舍得付出，夢想與現(xiàn)實就是一步之遙；如果你想坐享其成，夢想與現(xiàn)實就相隔千里。雄心壯志固然重要，但更重要的還在于行動，在于行動中有沒有堅韌的毅力，有沒有頑強的信念。因此，我們可以試著把目標(biāo)定在每一天。在一個巨大的目標(biāo)面前，我們常常會因目標(biāo)的遙遠和艱辛而感到氣餒，甚至懷疑自己的能力。而在一個小目標(biāo)面前，我們卻往往會充滿信心地去完成。日本著名馬拉松運動員山田本一在他的自傳中是這么說到：每次比賽之前，我都要乘車把比賽的路線仔細地看一遍，并把沿途比較醒目的標(biāo)志畫下來，比如第一個標(biāo)志是銀行，第二個標(biāo)志是一棵大樹，第三個標(biāo)志是一座紅房子……這樣一直畫到賽程的終點。比賽開始以后，我就以百米的速度奮力地向第一個目標(biāo)沖擊，等到達第一個目標(biāo)后，我又以同樣的速度向第二個目標(biāo)沖去，40多公里的賽程就被我分解成這么幾個小目標(biāo)輕松地跑完了。起初，我并不懂得這樣的道理，把我的目標(biāo)定在40多公里外終點線那面旗幟上，結(jié)果我跑到十幾公里時就疲憊不堪了，我被前面那遙遠的路程給嚇怕了。
我們應(yīng)該學(xué)會山田本一那樣把大目標(biāo)分解成一個一個小目標(biāo)，然后分階段地來實現(xiàn)它。不妨學(xué)學(xué)山田本一，將目標(biāo)分解到月份，甚至自己再簡單分解到每一周、天。這樣，我們每天爭取完成本天的目標(biāo)，這樣下來，你就像馬拉松運動員一樣，一定能夠達到人類長跑的極限。追求夢想的道路上沒有一捷徑可走，只有腳踏實地，勤奮努力才有有成功的希望。
滄海橫流，方顯英雄本色。在通往理想的道路上必然會遇到各種各樣的障礙，面對挫折，我們要學(xué)會堅持。在坎坷中奔跑，在挫折中涅槃。累而不止歇，苦而不逃避。無論壓力多大、困難多少，我們都要試著堅持自己最初的夢想。
最后，衷心地祝愿同學(xué)們在新的學(xué)期里好好學(xué)習(xí)，天天進步！祝愿所有九年級同學(xué)奮力拼搏，考入自己理想的學(xué)校，再創(chuàng)中考的輝煌！祝愿所有的老師工作順利，事業(yè)有成，天天開心！祝愿我們偉大的外國語學(xué)校更加美好，更加輝煌！
謝謝大家！
重陽節(jié)學(xué)校校長發(fā)言稿篇十九
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，同志們：
大家好！
參加這次競聘，我感到無比榮幸和激動。借此機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供一個展示自己的平臺，也感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我一直以來的關(guān)心、支持和幫助。
我叫x，今年x歲，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中小學(xué)高級教師。1996年參加工作以來，我一直從事初中數(shù)學(xué)教學(xué)工作，多次擔(dān)任九年級畢業(yè)班數(shù)學(xué)課兼班主任，歷任團委書記、辦公室主任、政教主任、教務(wù)主任、業(yè)務(wù)副校長等職務(wù)。工作期間先后榮獲省骨干教師、省、市級優(yōu)秀教師、市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、縣優(yōu)秀教師、縣特優(yōu)教師、縣師德先進個人、縣師德師風(fēng)建設(shè)標(biāo)兵、市、縣級優(yōu)秀班主任等稱號。
時光荏苒，白駒過隙。轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)工作16年。16年來，我在進步中成長，在成長中收獲，在收獲中前行，深耕教育是我一生追求。我認為，我完全可以勝任鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長一職，我的自信來源于以下四個方面：
第一，良好的個人素養(yǎng)給了我底氣。
我在工作中踏踏實實、兢兢業(yè)業(yè)，一不怕苦，二不怕累，做事追求完美。為人心地善良，平易近人，謙虛謹慎，表里如一，人情練達，光明磊落。同事們都愿意接近我，有事愿意找我?guī)兔?，學(xué)校各種投票我都穩(wěn)居第一名，領(lǐng)導(dǎo)、同事給予了我最大的認可。這些對于做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長是非常有幫助的。
第二，豐富的管理經(jīng)驗給了我信心。
擔(dān)任初中業(yè)務(wù)副校長期間，我積累了寶貴的管理經(jīng)驗。20xx年以來，學(xué)生人數(shù)從原來的`不足1000人，逐年攀升，發(fā)展到現(xiàn)在的20xx多人，教學(xué)質(zhì)量由原來的全縣20多名提升到現(xiàn)在的全縣前八名，學(xué)校質(zhì)量、口碑有目共睹，得到了父老鄉(xiāng)親的一致好評。在這一過程中，我錘煉了自己的決策能力、執(zhí)行能力、組織能力、交際能力，實現(xiàn)了全面發(fā)展。
第三，務(wù)實的辦學(xué)理念給了我動力。
一個好的管理者首先要懂教育、會教育。對待教師，我堅持以人為本，突出工作實績，注重關(guān)心關(guān)懷，讓他們在崗位上有成就感、在事業(yè)上有榮譽感、在社會上有認同感。對待學(xué)生，我堅持視如己出，關(guān)注孩子們成長、成人、成才每個細節(jié)，及時跟蹤反饋，促進完善提升，讓溫暖照亮每個心房。對待家長，我堅持互通有無，深入聽取心聲心愿，了解所需所盼，用以改進工作，推動校育家育完美融合。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校校長主抓鎮(zhèn)初中和小學(xué)管理，擔(dān)子重、責(zé)任大。面對這一崗位，我做了積極充分的準(zhǔn)備，立志以實際行動答好“中小學(xué)教育”這個考題，交出高分答卷。若承蒙信任，我將大力弘揚“和合教育”辦學(xué)理念，不斷探索現(xiàn)代化教育發(fā)展路徑。
“和合教育”即以“和”為價值導(dǎo)向，體現(xiàn)和而不同、周而不比；以“合”為路徑手段，體現(xiàn)互利互惠、合作共贏，推動教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。主要有以下幾個組成部分：
第一，深入實施“和合”校育。
1.明晰發(fā)展路徑。明確各校發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)理念，體現(xiàn)因校施策，形成個性價值。既腳踏實地，又仰望星空，實現(xiàn)短期計劃、中期規(guī)劃和長期愿景相結(jié)合，讓藍圖從紙上進入師生心中，落實到管理的每個環(huán)節(jié)，讓盆景變風(fēng)景。
2.優(yōu)化資源配置。加大村中小學(xué)投入，抓好教學(xué)設(shè)施升級和信息化建設(shè)；大力開展村鎮(zhèn)教師交流，通過對口交流、巡回示范等方式促進教師合理流動；穩(wěn)定農(nóng)村師資力量，保證骨干教師相對穩(wěn)定；緩解農(nóng)村教師“超編缺員”和“老齡化”矛盾；各校間實行優(yōu)勢互補、捆綁考核，打造片區(qū)教育發(fā)展共同體，實現(xiàn)整體均衡發(fā)展。
3.注重安全防范。本著“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”原則，全面加強安全管理；堅持防治結(jié)合、未雨綢繆，加強安全教育，增強學(xué)生安全意識和自我防護能力，維護學(xué)校教育教學(xué)秩序，以安全工作為其他工作保駕護航。
第二，深入實施“和合”德育。
1.堅持德育為先。以日常行為規(guī)范教育為抓手，開展養(yǎng)成教育、傳統(tǒng)道德、安全教育、心理健康等教育活動，培養(yǎng)學(xué)生健康生活習(xí)慣、文明行為習(xí)慣和科學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成優(yōu)良的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會做人。
2.堅持能力為重。充分利用校內(nèi)外資源，開展以體育、藝術(shù)、科技和人文為主的綜合實踐活動，做到有教材、有師資、有課時。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、實踐能力和創(chuàng)新能力。
3.培育學(xué)校特色。注重校園文化建設(shè)，打造書香校園，創(chuàng)辦有溫度的教育。充分利用學(xué)校圖書閱覽室和網(wǎng)絡(luò)視頻資源，增加學(xué)生閱讀量，逐步形成學(xué)校閱讀特色，通過閱讀以文化人、以文育人，提高學(xué)生人文素養(yǎng)。
第三，深入實施“和合”課育。
打造“和合課堂”，認真落實國家“六項管理”教育政策，在做好手機管理、睡眠管理、讀物管理、作業(yè)管理、體質(zhì)管理基礎(chǔ)上，注重管理監(jiān)管，實施“領(lǐng)導(dǎo)先行、骨干示范、全員參與”的行動策略，讓“雙減”工作落地生效。優(yōu)化延時服務(wù)，確保學(xué)生有充足的自由學(xué)習(xí)空間。打造特色社團，滿足學(xué)生差異化興趣需求。讓學(xué)生在服務(wù)中有所進步、有所成長，讓夢想在校園騰飛。
第四，深入實施“和合”師育。
管好兩支隊伍：充分發(fā)揮校長引領(lǐng)作用，發(fā)揮“頭雁效應(yīng)”，建設(shè)一支想干事、能干事、干成事的干部隊伍，樹牢服務(wù)意識和合作意識，形成人心思進的良好風(fēng)尚。重視教師思想和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，激發(fā)熱情，選樹先進典型，搭建成長平臺，建設(shè)一支專心教學(xué)、精于育人的教師隊伍，讓專業(yè)的人做好專業(yè)的事。
星光不負追夢人，成功青睞有心人！不管此次競聘成功與否，我都會始終保持如磐初心，處風(fēng)不驚，默默奉獻，與各校師生齊心協(xié)力，一如既往為xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展貢獻應(yīng)有力量！
我的演講完畢，謝謝大家！
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