總結(jié)是一種整合思維的過程，能夠幫助我們將零散的信息和經(jīng)驗(yàn)整理成有價(jià)值的成果。寫一篇完美的總結(jié)可以采用先整體后細(xì)節(jié)的方法，以及積極、客觀的態(tài)度。掌握一些寫好總結(jié)的基本要素和技巧非常重要。
讀斑羚飛渡有感篇一
五一假期，我讀完了“動(dòng)物小說大王沈石溪”的作品——《斑羚飛渡》?？粗@本書的封面，我就很奇怪，羚羊怎么會(huì)飛呢？于是，帶著疑問和好奇心翻開書本，我走進(jìn)了書中的動(dòng)物世界。
看著目錄，我才明白。原來，這本書不僅只有一個(gè)故事，而是不同的動(dòng)物有著不同的故事?！鞍吡顼w渡”只是其中之一。書里主人公分別有羚羊、鹿、馬這三種動(dòng)物，它們的故事是那樣有趣、那樣精彩、那樣感人！有好幾次，我讀得連飯都忘記了吃！
書中的“紅奶羊”、“老鹿王哈克”和“罪馬”分別表現(xiàn)了羚羊的機(jī)智、鹿的勇敢和馬的靈性，都給我留下深刻映像。在它們的故事情節(jié)中，我最喜歡“罪馬”，講述了一個(gè)馬戲團(tuán)到一個(gè)名叫“黑虎?！钡拇逭パ莩觥ｑR戲表演家婁阿甲是當(dāng)?shù)厝朔浅＜?dòng)，表演完后他又加了一個(gè)“超級(jí)馬術(shù)表演”節(jié)目，由他和最心愛的馬——“白珊瑚”一起表演。這個(gè)節(jié)目的危險(xiǎn)性很高，結(jié)果還是出了意外，造成婁阿甲不幸去世。白珊瑚作為婁阿甲的搭檔也差點(diǎn)被殺死，因?yàn)閵浒⒓自谌ナ乐皩︸R戲團(tuán)的人說“不要為難白珊瑚”。后來白珊瑚伺機(jī)逃走了，在深山老林中思忖自責(zé)，它認(rèn)為是自己受到蛇的驚嚇導(dǎo)致意外發(fā)生而害了婁阿甲。這個(gè)故事給了我很大的感觸，原先，我以為“馬”只是幫助人類干活的動(dòng)物，它們不會(huì)有感情。通過這個(gè)故事，我明白了人和動(dòng)物關(guān)系是那么的密切，動(dòng)物對人類也有愛！
讀完整本書，有一點(diǎn)讓我非常驚訝！作家沈石溪?jiǎng)?chuàng)作的`動(dòng)物小說簡直出神入化，讓讀者的心情跟隨文字在變化，當(dāng)看到愉快的描寫，我的心情也非常好，一旦文字變得很憂傷，我的心情也就開始低落！我愛動(dòng)物，喜歡沈石溪的動(dòng)物小說，動(dòng)物是我們的朋友，讓我們帶著愛走進(jìn)動(dòng)物的世界，關(guān)愛動(dòng)物，和動(dòng)物們一起快樂！
讀斑羚飛渡有感篇二
《斑羚飛渡》講述了一個(gè)令人動(dòng)容的動(dòng)物故事。在被逼入絕境時(shí)，羚羊用自己的生命換來了種群的生存，在傷心崖上架起了一座生死之橋。
在生死攸關(guān)之季，誰給想到羚羊有這樣決然的決定呢？誰能想到羚羊有這樣孤注一擲的智慧呢？更有誰能想到老羚羊這樣無私的奉獻(xiàn)呢？沒有逃避，沒有猶豫，老羚羊們都安然地走向深淵，走向一條死亡之路，但是這樣的死亡，卻讓我們看到了生命的`怒放，這就好像是它們應(yīng)盡的義務(wù)一樣。人世間，能有什么有這樣的偉大，能和這不顧生死的奉獻(xiàn)精神比擬呢？老羚羊的舍己為人的品質(zhì)，讓我十分震撼。
在生活中，沒有什么要我們獻(xiàn)出生命，但是老羚羊的這種甘愿犧牲自己的精神，卻是值得我們學(xué)習(xí)。還記得5.12汶川地震嗎？震后短短時(shí)光，我們這遙遠(yuǎn)小城，也得到了訊息，頓時(shí)，全校上下都行動(dòng)起來，為汶川的災(zāi)后重建出一份力，我也從我的積蓄里倒出一堆閃閃的硬幣，鄭重的放入募捐箱，希望用我的微薄之力，祝福遠(yuǎn)方的朋友，獻(xiàn)上自己的一份愛心。
不是只有在生死存亡的一瞬間的奉獻(xiàn)才是一定是偉大的，我們要做的是好好的學(xué)習(xí)，多關(guān)心他人，生活中獻(xiàn)出自己的愛，并傳承這樣的美德。
《斑羚飛渡》告訴了我們奉獻(xiàn)的偉大，讓我們向這些老羚羊們致敬，做一個(gè)樂于奉獻(xiàn)的人！
讀斑羚飛渡有感篇三
“每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨?！钡降资鞘裁戳α吭谥С种@些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！一種我認(rèn)為只有人類才有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上?！皼]有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，”沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)，為了下一代，他們有了莫名的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。
我真的想對所有狩獵者說一聲：“你們應(yīng)該同情他們呀！他們老弱斑羚寧可犧牲也會(huì)保護(hù)他們的后代，這難道不令你們同情嗎！動(dòng)物也是有生命的，請你們不在狩獵，靠其他方法也可以生活呀！”
讀斑羚飛渡有感篇四
《斑羚飛渡》這是一本領(lǐng)略動(dòng)物小說的神奇魅力，里面每一個(gè)故事都那么驚心動(dòng)魄。這本書開頭的第一個(gè)故事就是《斑羚飛渡》，這個(gè)故事講述了：有一天，獵人們把斑羚逼到了傷心崖邊，想把斑羚一網(wǎng)打盡。傷心崖是戛洛山上的一座山峰，象被一把利斧從中間剖開，兩座山峰相距六米左右，雖然斑羚是食草類動(dòng)物中的跳遠(yuǎn)冠軍，他們只能跳四米左右，前面是萬丈懸崖，后面是窮追不舍的獵人。一開始，斑羚們發(fā)現(xiàn)自己陷入了進(jìn)退兩難的絕境，頓時(shí)一片驚慌，亂竄亂跳。在這斑羚種族即將滅亡的緊急關(guān)頭“鐮刀頭羊”為贏得種族的生存的機(jī)會(huì)，想出了用犧牲一半挽救一半的生命“飛渡”的方法，擺脫困境。到最后只剩下“鐮刀頭羊”孤零零地站在山峰上，沒有斑羚幫它飛渡，當(dāng)它看到種族得到延續(xù)時(shí)，它邁著堅(jiān)定的步伐從容地走向深淵，消失在一片燦爛中，這一幕顯行無比悲壯而神圣！
這則故事令我震撼的是斑羚群的團(tuán)隊(duì)合作精神和不怕犧牲的精神，最令人敬佩的是那只“鐮刀頭羊”視死如歸的精神，它擔(dān)任著一位領(lǐng)導(dǎo)者的身份，在面對絕境困難中，急中生智冷靜鎮(zhèn)定地指揮著斑羚群成功飛渡。使我明白了當(dāng)我們生活中遇到任何困難或?yàn)?zāi)難都要冷靜鎮(zhèn)定面對，顧全大局，必要時(shí)要犧牲自我才能解決問題；同時(shí)也告誡我們?nèi)祟惒灰鲎匀唤绲那趾φ吆吐訆Z者，動(dòng)物也是有生命的，動(dòng)物是人類的朋友，.請愛護(hù)它吧！愛護(hù)動(dòng)物人人有責(zé)！
讀斑羚飛渡有感篇五
忘記使命，忘記責(zé)任，讓他落下不肖子孫這一千古罵名。我們又認(rèn)真的思考起來，老師說：“1號(hào)當(dāng)不上幸運(yùn)者吧。我沿著小路緩緩前行，樹木越來越稀了！我們的校園春夏秋冬都是綠色的，就連我們的地面也是用一塊塊綠色的花瓣似的水泥磚鋪成的。在小花面前，我感到黯然失色：為了一點(diǎn)小事就大吵大鬧，從來不替別人想想。
故事中，一群斑羚被獵人逼到了懸崖邊的絕境上，在這個(gè)千鈞一發(fā)的危險(xiǎn)時(shí)刻，那只高大的領(lǐng)頭斑羚不甘束手就擒，用它堅(jiān)定的意志想出了一個(gè)拯救羚羊群體的辦法。就這樣，以犧牲一半挽救一半的感人舉動(dòng)成功地避免了斑羚群全體滅亡的絕境，為種群的生存贏得了機(jī)會(huì)。
?。≡瓉硎沁@樣一個(gè)悲壯的故事，我的心漸漸沉重起來。
在“斑羚飛渡”這個(gè)奇跡中，我覺得貢獻(xiàn)最大的就是那些衰弱的老斑羚。面對唯一的生存機(jī)會(huì)，它們義無反顧地把生的希望留給了下一代，沒有一只斑羚偷機(jī)取巧調(diào)換位置，心甘情愿地用自己的生命為下一代開通了一條生存的道路，而自己卻從容地走向了死亡，就像完成了點(diǎn)火使命的火柴一樣瞬間消失了。
雖然，那只領(lǐng)頭的斑羚沒有生存下來，但我還是很佩服它身處絕境時(shí)鎮(zhèn)定自若、果斷采取行動(dòng)的勇氣！作為頭羊，它竟然也站在了年老的一撥隊(duì)伍里，情愿為飛渡年輕斑羚獻(xiàn)出一份力，勇敢地面對死亡，它是多么公正無私呀！
讀斑羚飛渡有感篇六
這一暑期，讀了了《斑羚飛渡》這本書，要我深有感觸，再度要我了解了愛的不求回報(bào)！
一群斑羚被獵人獸逼來到難過涯上，正提前準(zhǔn)備濫殺無辜，可又怕斑羚們團(tuán)體跳下流沙河。因此，獵大家分為兩支球隊(duì)，一隊(duì)到涯下的流沙河里捕撈。可在出山的節(jié)骨眼上，斑羚群想到了一個(gè)脫險(xiǎn)的方法：把斑羚群分為兩伙，男女老少2組。一老一少一起跳，當(dāng)小的跳至4米，還差兩米時(shí)，老斑羚做起點(diǎn)、跳板，讓小斑羚再度跳起。小斑羚九死一生了，可老斑羚卻會(huì)死。這甘愿為子孫后代引路的愛情是不求回報(bào)的。
我想為這群小斑羚非常高興，由于有那么一群不求回報(bào)的老斑羚為他們默默奉獻(xiàn)著，乃至努力了生命的成本。這類愛將代代相傳，盡管老斑羚會(huì)死，可他們的這種愛會(huì)始終留到小斑羚的內(nèi)心，當(dāng)它的子孫后代必須它飛渡時(shí)，他們也會(huì)站出去的。我覺得可是一次一般的飛渡，也是一次愛的飛渡！愛的教悔！
在大家身旁，也是有很多老斑羚開展著愛的飛渡，她們承傳著無私的愛：二零一零年8月2日22時(shí)，舟曲縣產(chǎn)生泥石流，席卷的驚濤駭浪在漂亮的舟曲劃到了一道道傷疤。暴洪中，慌亂的'大家四處逃散，那一刻，有些人飛奔呼號(hào)，撒離了鄉(xiāng)鄰，自身卻被水災(zāi)卷走；有些人會(huì)棄了在泥水中掙脫的家人，把生的希望交給了他人。幫我印像深刻的是年僅25歲的公安民警揚(yáng)貢確東智在存亡由線中間，沒有跨出來到安全性圍墻的一步，他挑選回到泥石流救隔壁鄰居的小女孩，兇狠的泥水把他吞食了，他走了，他只需跨一步就安全性了，但他沒有，他是好警員，他是老百姓的好公仆！
愛情是杰出的，是不求回報(bào)的，大家一定要明白愛，承傳愛！
讀斑羚飛渡有感篇七
別看《斑羚飛渡》這篇故事內(nèi)容不長，但卻擁有著你想不到的魔力。書里老斑羚為了讓小斑羚逃命而甘愿自我犧牲的畫面，總是一遍又一遍地在我的腦海里出現(xiàn)。我想，應(yīng)該是這群可愛的斑羚用自己的行動(dòng)給我上了一堂難忘的教育課。
故事講的`是狩獵隊(duì)把斑羚群逼得無處可逃，四周都是獵人和獵狗，唯一的逃生口是對面的另一座山峰，但兩山之間隔的是深不可測的懸崖，兩山間隔有六米左右的距離，雖然人們常說斑羚很善于跳躍，但跳得最遠(yuǎn)也不過是五米，所以對付它們好比是甕中捉鱉。危機(jī)時(shí)刻，老頭羊想到了一個(gè)好辦法：它讓羚羊群分成兩隊(duì)，一隊(duì)是年輕健壯的青年羊，一隊(duì)則是年老體弱的老年羊，兩隊(duì)里同時(shí)排出一只青年羊和一只老年羊跳出傷心崖，當(dāng)兩只羊跳躍到了極限，青年羊就踩在老年羊的身上，再借助著老年羊背的力量躍到對面的山峰上去，就這樣，羊群中年輕的青年羊得以生存。讀到這里，我心里非常感動(dòng)，我要對老斑羚說聲：“謝謝你們”。
合上書，我的腦海里浮現(xiàn)出老師們無私奉獻(xiàn)的身影，每天為我們的學(xué)習(xí)成長而過分操勞，每當(dāng)我們有不理解的知識(shí)時(shí)，老師總會(huì)耐心地給我們講解，晚上還要辛辛苦苦為我們批改作業(yè)。我覺得，老師也像老斑羚對年輕斑羚那樣，對自己的學(xué)生奉獻(xiàn)出了寶貴的青春年華。同時(shí)，我還想到了消防隊(duì)員，他們?yōu)榱巳藗兠篮玫纳?，而放棄了一次又一次的?jié)假日，時(shí)刻待命。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，總是沖在最前面，不顧自身危險(xiǎn)，去挽救他人的生命和財(cái)產(chǎn)，他們就像老斑羚一樣有自我犧牲精神。在這里，我也要對老師們和消防隊(duì)員們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了”。
家長感言：看著孩子這篇讀后感，我深感欣慰，顯然孩子已經(jīng)長大了，讀懂了斑羚的團(tuán)結(jié)與友愛，讀懂了斑羚舍已為人的精神。作為父母，對于孩子愛的教育，是要慢慢滲透，要在平時(shí)的點(diǎn)滴中給予潛移默化，特別是要教育他們做人不能自私，在感受愛的同時(shí)也要付出愛，長大之后才能做一個(gè)對社會(huì)有用的人。
讀斑羚飛渡有感篇八
那個(gè)晴空萬里惠風(fēng)和暢的天空下，是一群奔跑的斑羚。不是歡樂，不是自由，只是為了生存而拼命的奔跑。拼命的奔跑，拼命的，仿佛會(huì)隨著風(fēng)，在路途上消逝。棕白相間的色彩，染著斷崖，皆然而止。
面前迎接著它們的，是陡峭的懸崖，那萬丈的深淵，一顆較大的石塊落下，都聽不到落地的聲音。眼看著身后的獵人帶著獵犬追趕而來，斑羚們卻進(jìn)退，兩難。
恐懼，驚慌，絕望，一點(diǎn)一點(diǎn)的腐蝕著斑羚們的心臟。連微風(fēng)拂過，都覺得凄涼。
不行，不能就這樣等著死神的逼近。
斑羚們自主分成兩群，兩個(gè)一對得向懸崖跳去。自然不是先行自殺——只見在兩端懸崖的中央，就在兩只斑羚要向下墜落時(shí)，幼斑羚踩上了老斑羚的背部，使勁一蹬，劃出了和天空上懸掛之虹相同的弧度，仿佛踏上了彩虹之橋，安然落地，達(dá)到彼岸。而身下的老斑羚卻如失去雙翼的墮天使，落魄得向無盡深淵下墜落，墜落，不見蹤影。
一個(gè)躍起，一個(gè)墜下；一個(gè)躍起，一個(gè)墜下……當(dāng)最后一只幼斑羚后蹄接觸到彼端地面，最后一只老斑羚平靜的向下墮落，斑羚們的那首鎮(zhèn)魂曲終于隨著猩紅色戛然而止。
驚艷了時(shí)光，溫柔了歲月；驀然了獵人，憂傷了我。
老斑羚的纏綿悱惻，幼斑羚是黯然神傷，在那溫和的浮光下潸然淚下。
這是一個(gè)沉重的故事，用沉重的語言講述了一個(gè)沉重的事實(shí)?，F(xiàn)實(shí)就是沉重的，于是，人類將罪惡的欲望壓在了斑羚的身上，最后產(chǎn)生了沉重的結(jié)局與獵人沉重的心情。整個(gè)事情的發(fā)生經(jīng)過結(jié)果，都圍繞著沉重不斷徘徊。
到底是為了什么而感到沉重呢？或許是因?yàn)樽晕铱謶秩祟惸且浑p雙貪婪的雙眼，更或許是羞愧在老斑羚們無私奉獻(xiàn)的精神。老斑羚們或許在飛渡的前一刻就想好了，為了種族的生還拋棄什么，拋棄什么重要的東西。那是自己的生命，但為了讓下一代燦爛交出自己的靈魂，老斑羚們顯得那樣安然。平靜得仿佛著一切都是理所當(dāng)然，這一切都是必然發(fā)生的。
兩兩飛渡的沉重讓世間變得靜謐，好似要舉行什么莊重的儀式，但對于斑羚們來說，這其實(shí)就是一場生于死的儀式吧。一個(gè)生命的延續(xù)代表了另一個(gè)生命的截止，一個(gè)命運(yùn)的重生代替了另一個(gè)命運(yùn)的夢魘。但為了種族的利益，沒有誰去爭奪什么，生與死的界限在老斑羚們的眼里變成了一個(gè)簡潔而絕望的選擇題，可它們別無出路，為了族人，它們選擇了把自己的靈魂整個(gè)交給冥王。那樣簡單，只是一跳而已卻可以襯托另一朵希望之花的綻放。那樣沉重，這一跳讓自己再也無法睜開雙眼望向著美麗而丑陋的世界。
那一個(gè)個(gè)極端優(yōu)雅的身姿，再一個(gè)縱身便是相隔天上天下了。在夢中蘇醒的是什么呢，那是斑羚們的道別的淚水，還是獵人們斷腸的懺悔？無論是什么，那用老斑羚們生命換來的精神都值得人們或是贊嘆或是深思。
獵人與獵物，拯救與被救，這既明了又復(fù)雜的關(guān)系，摻雜了多少苦味。老斑羚們用生命換來下一代的輝煌，獵者用貪婪的目光卻換來了獵物的絕望?！栋吡顼w渡》的五味，讓我沉溺。浸入其中，連微風(fēng)拂過，都覺得凄涼。
讀斑羚飛渡有感篇九
那一幕，悲壯慘烈！那一幕，驚天動(dòng)地！那一幕，輝煌燦爛！
我深知，在羚羊身上都有一種神圣而不可侵犯的精神力量。
這是一篇借描寫動(dòng)物來表達(dá)作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入絕境時(shí)自救和求生的過程，想到了犧牲一半挽救另一半的方法來贏得種群的生存的機(jī)會(huì)。
我仿佛聽見了鐮刀頭羊那聲堅(jiān)定的吼叫；仿佛看到了鐮刀頭羊那副嚴(yán)峻的面孔，灰色母斑羚面對“彩虹橋”對生的渴望，整個(gè)斑羚羊群在逆境中秩序井然的場面，飛度傷心懸崖的場面，鐮刀頭羊與炫麗的“彩虹橋”融合的壯美場面；仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊墜下懸崖的血腥味道……無不讓我震撼！
這是一只沉著、勇敢、高度責(zé)任感和有較強(qiáng)的組織能力的頭羊，是他的方法贏得了種群生存的機(jī)會(huì)，繁衍了后代。當(dāng)他從容赴死與炫麗的彩虹融為一體時(shí)，一種傷感涌上了我的心頭，久久不能釋懷。老羚羊心甘情愿的用自己的身體做撐墊，把死的留給了自己。這種舍己為人，死而后已的偉大精神，正是我們所需要的。
通過這件事情，不由讓我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火圍困的螞蟻用滾雪球的方式?jīng)_出火海，由此可見，在危急時(shí)刻，強(qiáng)烈的求生欲和團(tuán)結(jié)力往往會(huì)讓奇跡產(chǎn)生的。
人、動(dòng)物都是自然界的一員，應(yīng)以平等的態(tài)度對待動(dòng)植物。人不是世界的主宰者，不應(yīng)對待他們?nèi)绱藲埲獭?/p>
我想呼吁大家：少一份殺戮，多一份和諧！請讓我們拉起手來，保衛(wèi)自己美好的家園！
讀斑羚飛渡有感篇十
這是一個(gè)多么無比凄美、震撼心靈的'故事??！它折射出了斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神?，F(xiàn)實(shí)中，父母又何嘗不是呢？是啊，“愛可以拯救一切”！當(dāng)飛機(jī)即將墜落是，一位婦女用自己的軀體保護(hù)了一個(gè)小生靈。當(dāng)一位父親即將被洪水沖走時(shí)，他將女兒放在臉盆里，撕下襯衫將其固定在枝丫間，不讓女兒被洪水沖走。這是多么偉大的愛呀！
《斑羚飛渡》這篇小說讓我認(rèn)識(shí)了“愛是可以超越一切”！
最近好久沒更文了！字?jǐn)?shù)太少，對不起！
讀斑羚飛渡有感篇十一
在狩獵隊(duì)的窮追不舍下，一群斑羚逃到了宛如一線天的傷心崖上。就算是四肢強(qiáng)健有力的公羚羊也不可能一次跳過六米寬的懸崖，羊群一片驚慌和騷動(dòng)。在頭羊鐮刀羊的帶領(lǐng)下，羊群們漸漸安靜下來了。每頭老羚羊都變成了生命的踏板，讓年輕的公羚羊順利的跳過了傷心崖上，但是那些老羚羊就像火箭殘殼和斷翼的鳥一樣從蒼穹筆直的掉下崖去。斑羚飛渡，那些老羚羊就像一雙隱形的翅膀，讓年輕的羚羊成功飛“渡”，那些老羚羊用自己的生命建起了只能用死亡搭建起來的七彩橋梁，他們無怨無悔，沒有擁擠，沒有爭奪，是那么井然有序。
當(dāng)斑羚有序飛渡的時(shí)候，就連獵狗都目瞪口呆。是啊，老斑羚為了種群的生存而犧牲自己，就算當(dāng)踏板被年輕公羚那強(qiáng)健有力的四肢猛蹬，頭破血流；就算掉進(jìn)百丈深淵，粉身碎骨，他們也在所不惜，無怨無悔。這些斑羚在身處絕境時(shí)，沒有只顧自己，自私自利的羊；沒有以命相拼，玉石俱焚，莽撞的羊；更沒有放棄希望，坐以待斃的羊。他們舍棄一半，保留一半。死去的沒有怨言，活下去的，會(huì)為種族好好活下去！
我最佩服的是頭羊鐮刀羊，它舍己為羊，沉著冷靜的精神值得我們學(xué)習(xí)：它管理著羊群的秩序，當(dāng)所有羚羊跳過崖后，只有他一個(gè)羊孤零零地站在對岸。他寧死不屈，不向獵人屈服，邁著堅(jiān)定的步伐，投入一片絢爛中……它不僅維護(hù)了自己的尊嚴(yán)，也維護(hù)了種族的尊嚴(yán)！
在我們?nèi)巳褐幸灿邢耒牭堆蛞粯拥暮萌?，為了大家，為了群眾，放棄了自己的利益，甚至付出生命：在汶川地震發(fā)生時(shí)，四川木魚小學(xué)初一學(xué)生何翠青已走出了自己的宿舍，當(dāng)他意識(shí)到地震來臨時(shí)，并沒有迅速離開學(xué)校，而是回到宿舍把正在午睡的同學(xué)叫醒，讓他們迅速離開學(xué)校，躲避地震，而自己，卻錯(cuò)過了最寶貴的`逃生時(shí)間，被廢墟壓了整整五十個(gè)小時(shí)才獲救，但失去了右腿?，F(xiàn)在，何姐姐已長大成人，找到了合適的工作。當(dāng)記者現(xiàn)在訪問：回到當(dāng)年，你還會(huì)怎樣做？何翠青姐姐會(huì)不假思索地回答：“我還會(huì)像當(dāng)初一樣，毅然跑回教室，叫醒同學(xué)們，讓他們快速逃生?！蹦锹曇羰悄敲垂麛?，那么信誓旦旦！
回頭看看，又有多少貪婪自私的人們，在金錢面前跪下了雙膝；又有多少人不會(huì)團(tuán)結(jié)合作，而是互相抱怨責(zé)罵；又有多少人為了一己之私，一時(shí)之利，掀起了一發(fā)不可收拾的波濤。什么時(shí)候，人也可以用心靈，用行動(dòng)來架起一座通向文明，通向希望，通向成功的七彩橋梁！
后記：
讀斑羚飛渡有感篇十二
如果有人問我：怎樣的書才是一本好書？我會(huì)回答：能令我流淚的書就是好書，因?yàn)橐槐咎N(yùn)含豐富情感的書才能使我黯然淚下或喜極而泣。
暑假我看了《斑羚飛渡》這本書，它對我的感悟非常大。文章首先展現(xiàn)了一個(gè)生死存亡的場景，一群斑羚被狩獵隊(duì)圍追后，被逼到了懸崖邊，懸崖足有6米寬，可面對獵人冰冷的面孔，頭羊咩地一聲，羊群迅速分成兩隊(duì)，一隊(duì)老羊，一隊(duì)年青羊。一老一少一起跳，憑著老羊豐富的經(jīng)驗(yàn)，在小羊開始滑落時(shí)找好位置，讓小羊把自己當(dāng)跳板再蹬一下，這樣小羊就安全著陸了?？吹竭@里，我感到無比震憾，那些老羊是怎樣做到毫不猶豫的幫助小羊逃生，自己卻犧牲了性命？因?yàn)樗鼈冇幸环N為了種族的生存繁衍而不顧個(gè)人安危的偉大精神，也許沒有人會(huì)感謝它們的英勇付出，安全跳過的小羊只是興奮的叫了一聲就跑了。因?yàn)樗鼈兿脒^與其一起倒在獵人下，不如犧牲自己來換取一條年輕的生命，老羚羊能在生死關(guān)頭奮不顧身、舍己為人，令我佩服。
故事還沒結(jié)束，因?yàn)檠蛉簜€(gè)數(shù)恰好是單數(shù)，而不是雙數(shù)，最后還剩下領(lǐng)頭羊站在那里，被獵人打中了三槍，但它從容地走向懸崖，縱身跳了下去。我想，領(lǐng)頭羊從容地走向懸崖，是為了維護(hù)自己最后的尊嚴(yán)，它寧可摔入懸崖下的巨浪中，也不愿意成為人類的獵物，餐桌上的美食。
所以我想告訴所有人，不要?dú)⒑?dòng)物，它們是無辜的，動(dòng)物是人類最好的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們，幫助它們，與它們和平相處。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，動(dòng)物的感情、思想、做法都會(huì)令你感動(dòng)，因?yàn)樗鼈兪羌冋娴?，不像人類，貪婪的欲望?shí)在是太可怕了。
是人類的老師，我們要學(xué)習(xí)它們的品質(zhì)，《斑羚飛渡》就像一位老師，給我上了一節(jié)關(guān)于生命的重要課程。
讀斑羚飛渡有感篇十三
我讀完《斑羚飛渡》這本書，知道了老年斑羚把年輕斑羚送到對面懸崖上，而老年斑羚生命卻走到了盡頭。
《斑羚飛渡》這本書主要記敘了一群被逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。表現(xiàn)了斑羚在危難中所表現(xiàn)出來的智慧、勇氣和自我犧牲的精神。
讀到這里我的眼睛有些濕潤了，在取一部分斑羚來繁衍后代，和一起死之間，他們選擇了后者。因?yàn)椴皇敲恐话吡缍寄茱w渡山澗，它們當(dāng)中有老有少，要單獨(dú)跳過去簡直是天方夜談譚。最后，它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲，斑羚群應(yīng)聲分成老年斑羚和年輕斑羚兩撥。所以每一只年輕斑羚的成功飛渡，都意味著有一只老年斑羚摔得粉身碎骨。到底是什么力量在支持著這些老年斑羚，使它們能夠這樣從容地面對死亡？是一種為了種族的延續(xù)而甘愿犧牲自己的`偉大精神！是一種用生命為下一代搭起一條生存的道路的精神！一種連一部分人類都沒有的精神活生生地體現(xiàn)在斑羚的身上。沒有擁擠，沒有爭奪。秩序井然，快速飛渡，沒有一只老年斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去，它們的心里很坦然，很踏實(shí)：為了下一代，他們有了堅(jiān)定的勇氣，可以無悔地犧牲自己，完成這一幕悲壯的斑羚飛渡。斑羚雖然弱小，可是他們甘愿犧牲自己來維持自己的種族，用生命為下一代搭起生命之橋。而在生活中，人類號(hào)稱自己是最偉大的，站在生物鏈的最頂端。難道真的非要?dú)⑦@些動(dòng)物不可？都是自私！都是可恥的自私蒙蔽了人類的思想，沖昏了人類的頭腦，埋沒了人類的良心！使他們?yōu)榱怂嚼裁炊甲龅某鰜怼?/p>
所以，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)故事中的斑羚不被私利沖昏頭腦，為了自己的種族，可以無悔的犧牲自己。
讀斑羚飛渡有感篇十四
今天，我讀了《斑羚飛渡》這本書，書中有很多的故事，每則故事給我的啟發(fā)都非常大，譬如:《罪馬》這則故事給我的啟發(fā)是：為了自己最親的人，可以不惜一切代價(jià)的`付出，《老鹿王哈克》給我的啟發(fā)是：為了奪回自己曾經(jīng)的王位連自己的命都可以不要......
其中《紅奶羊》這則故事讓我非常難忘。主要講的是一只母羊和一只小狼母子情的故事，母羊茜露兒被迫當(dāng)了小狼黑球的奶媽，在幾個(gè)月的相處中，它們慢慢地有了母子情，曾經(jīng)茜露兒也想過把黑球馴化成一只羊，可是無論黑球怎么努力都學(xué)不會(huì)吃草，而且黑球還當(dāng)著茜露兒的面吃掉了一只迷路的小羊羔。這下茜露兒終于明白了，羊就是羊，狼就是狼，都不能改變自己的本性。于是，茜露兒決定離開黑球，讓它自己學(xué)著生活。在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)中，它們“母子”再次見面了，而且黑球還把它的妻子也帶來了，它們來的目的本來是想捕捉食物，沒想到黑球竟然捕捉到了它的奶媽。黑球不但沒有吃了茜露兒，還極力阻止自己的妻子吃掉茜露兒。被放走的茜露兒因?yàn)檎也坏阶约旱挠H人，決定向高聳入云的神羊峰爬去......
讀斑羚飛渡有感篇十五
讀了沈石溪的《斑羚飛渡》，使我明白了，什么是斑羚，也讓我明白了什么是斑羚之間的愛。
這時(shí)只見斑羚一老一少同時(shí)助跑飛躍出去，果不其然四米之后它們開始下落，可是這時(shí)發(fā)生了令人驚奇的一幕，年少的'斑羚往過一偏，在老者身上一蹬，就飛越過了山崖，到了對面，獲得新生的它歡樂無法形容，而反觀那個(gè)年老的斑羚，就像折斷了翅膀的鳥，筆直地墜落下去，跌落了萬丈深淵。
讀到這里，我心里五味陳雜，這些斑羚，它們和人類相同，都是有血有肉的生物，可是老的斑羚愿意用自己的生命為下一代開辟生命之路，它們是互相愛著的?？墒欠从^我們中的有些人，他們活著就只為了兩個(gè)字：錢和勢。我們真應(yīng)該象斑羚一樣，互相愛護(hù)，互相付出。
讀斑羚飛渡有感篇十六
看了《斑羚飛渡》這篇文章，我的心里掀起了千層巨浪，感慨萬千。它描寫了一群被-逼至絕境的斑羚，為了贏得種群的生存機(jī)會(huì)，用犧牲一半挽救另一半的方法擺脫困境的壯舉。
讓我最震驚的是飛渡。當(dāng)我看見斑羚排成了二排，一老一小走到懸崖邊，我的心懸了起來。難道，他們要一對一對死嗎?這兩只斑羚除非插上翅膀，否則，是決不可能跳到對面去的。可我做夢也沒有想到，半大羚羊向山澗對面跳去，老公羊緊跟在半大斑羚后面頭一勾，也從懸崖上躥躍出去。老公羊在半大斑羚從最高點(diǎn)往下落的瞬間，身體出現(xiàn)在半大斑羚的蹄下，斑羚的四只蹄子在老公羊?qū)掗煹腵背上一猛蹬了一下，就免費(fèi)享受一塊跳板一樣，只見半大羚羊輕巧的落在對面的山峰。每一次的飛渡都意味著一只年少斑羚的成功飛渡都會(huì)有一只年老的斑羚的墜落。我非常感動(dòng)，老斑羚為了下一代能生存，不惜犧牲自己的生命，這讓我想到了四川地震，那有多少人本來能逃生卻為了救別人而犧牲。比如譚千秋老師為了救四個(gè)學(xué)生，像大鳥一樣，護(hù)住了學(xué)生，學(xué)生得救了，他死了。一個(gè)中學(xué)生為了救女同學(xué)奮力去挖，救活了幾條生命，但他失去了雙手。
他們這種舍己為人的精神，感動(dòng)著我，鼓舞著我。同時(shí)我想如果人類不捕殺動(dòng)物而是和動(dòng)物做好朋友，那么世界多么美好啊!
讀斑羚飛渡有感篇十七
合上《斑羚飛渡》，我仿佛看見了領(lǐng)頭羊胸口的那抹燦爛的血花越來越艷，成為了傷心上的那一朵艷麗的奇葩；看見了一道道令人眼花繚亂的弧線，是那如折斷翅膀的鳥兒般墜落深谷的老斑羚們，為了自己的種族不惜放棄自己的生命。是一種無比強(qiáng)大的力量在鼔動(dòng)著它們，這就是生命的力量。
這是一個(gè)充滿了生命奇跡的故事：在傷心上，一群斑羚在人類逼迫下進(jìn)行了一次生死的選擇，那些老態(tài)龍鐘的老斑羚，為了自己的種族免于斷子絕孫，心甘情愿為年輕的斑羚們摔得粉身碎骨，搭起一條生存的道路，讓它們能多一次存活的機(jī)會(huì)，而自己卻長眠在了萬丈深淵。
生命的力量鼓動(dòng)著斑羚，同時(shí)也鼓動(dòng)著我們。相信大家對“吳菊萍”這個(gè)名字必然是再熟悉不過了，她就是“最美媽媽”吳菊萍，在路旁看到一個(gè)女童從樓上掉下來，她沒有半點(diǎn)兒猶豫，立即接住了女童，那是生命的力量在鼓動(dòng)她去接住這個(gè)小生命。當(dāng)時(shí)，如果她稍稍猶豫，那么，一個(gè)有血有肉的生命，就在這一瞬間，便成為了一具毫無生命的死尸。生命就是這樣，有千萬個(gè)不忍心，老斑羚們也不忍心自己的后代們?nèi)紲缤觯米约旱纳碥|來搭起一座橋在山澗上空與美麗的彩虹平行，繼而勇敢地落入深淵。
其實(shí)，在生活中，我們也時(shí)常被生命的力量所鼓動(dòng)。有一次，我偶然聽到同學(xué)們在講一個(gè)《濱海沉船》的故事：有一艘游艇從美國的海港出發(fā)，這艘艇是環(huán)球海行的，可不幸的是，在接近北冰洋的地方發(fā)生了一場前所未有的大海嘯，海浪將游艇撞到了冰山，船上到處進(jìn)水了，人們驚恐不安的亂跑，船里充滿了撕心裂肺的哭喊聲，那時(shí)，只有皇宮貴族才有資格上游艇，但是，那些紳士居然爭先恐后的鉆進(jìn)救生艇中，人人都想要自己活命，結(jié)果全船人都死于非命，可是一個(gè)的婦人卻幸運(yùn)的活了下來。她的丈夫是一位大將軍立了不少汗馬功勞，在最危急的時(shí)刻，將軍毫不猶豫地生命讓給了妻子，把死留給了自己，我想，如果都相互謙讓，或許能活的人會(huì)更多。
這種強(qiáng)大的力量叫作被生命鼓動(dòng)，它很少出現(xiàn)在人類的身上，更多的是在動(dòng)物們的身上發(fā)現(xiàn)，我們是高級(jí)動(dòng)物，我們是地球的治理者i，所以，但愿有一日，人類能被生命的力量而鼓動(dòng)。
讀斑羚飛渡有感篇十八
這個(gè)讀書月，我讀了很多書：有《鳥奴》《綠山墻的安妮》、《魯賓遜漂流記》……等等。但最重印象的，就是《斑羚飛渡》了。
這本書講了當(dāng)獵人正要打死那已到了懸崖的一群斑羚時(shí)，一個(gè)驚人的跨越使在場的人都驚呆了，誰都不敢相信這一切是自己所看到的。這是一個(gè)多么偉大的奇跡??！我為之震撼。
是啊，連一群斑羚都有這樣的感情，何況我們?nèi)祟惸兀课覀儾粦?yīng)該這么殘忍地區(qū)殺害它們，它們是我們的朋友，朋友之間總不能躲躲避避、互相殘殺吧。我們應(yīng)去珍惜，珍惜我們現(xiàn)在擁有的這一切，我相信，我們的明天是一片綠色，而不是一片漆黑！
停止你們的捕殺吧，這將是一個(gè)新的跨越，也將為槍聲畫上一個(gè)完美的句號(hào)。也讓那生靈重歸大自然吧！
“讀書月”的開展，對于我們家來說，那真是一次新的改革。我本就喜歡看書，我認(rèn)為書不新舊，只要沒看的書都是新書，好的書更是愛不釋手。前幾年，我跟女兒說，讓她多看書，跟她說書里有你在生活中體會(huì)不到的精彩。可是她總是說我沒覺得看書有多么的好?？墒?，自從“讀書月”活動(dòng)開展以來，我們家楚儀連我都覺得變化特大，她從原來的拿起書就頭疼到現(xiàn)在的提起書就百看不厭了。每次看的時(shí)候，還會(huì)把她認(rèn)為寫得特別好的部分讀給我聽。尤其從去年以來，她還會(huì)從班里的圖書角把她特別喜歡看的書借回來讓我一起分享，我很欣慰。楚儀不但作文水平提高了很多，人也好像一下子長大了。
我希望“讀書月”這樣的活動(dòng)更多一些，尤其對孩子那真是受益多多。讓我們一起攜手，為了孩子的明天，共同暢游在書海之中！
讀斑羚飛渡有感篇十九
但是它們都有一雙翅膀，能讓我們翱翔。
沈石溪寫的《斑羚飛渡》中，一群獵人在獵狗的幫助下，把一群斑羚逼到了傷心崖上。傷心崖離對面的懸崖有六米的距離，一只成年斑羚最多只能跳四米左右，小斑羚只能跳三米。就在這危急的情況下，斑羚王發(fā)出了一個(gè)指令。緊接著，斑羚群分成了兩隊(duì),一隊(duì)老斑羚，一隊(duì)小斑羚。老斑羚先起跳，當(dāng)他們離對面懸崖還有兩米距離時(shí)，小斑羚往老斑羚身上用力一蹬，奇跡般地跳到了對面山崖上。老斑羚卻似燃料耗盡的火箭，直沖沖地墜了下去。最后，這群斑羚活下來了一半——一半小斑羚。
有一次，媽媽的同事孫老師帶兒子乘公交車回老家。下車后，調(diào)皮的兒子沒等媽媽一起走，自己從公交車后面竄出去，想跑過公路。這時(shí)，對面開來一輛車，因?yàn)楣卉嚀踝×艘暰€，見到突然竄出來的小孩，司機(jī)也慌了神。在這危急時(shí)刻，孫老師飛身撲過去推開了兒子，自己被車子撞斷了腿。當(dāng)孫老師跟媽媽說起這件驚險(xiǎn)事時(shí)，還是嚇得臉色蒼白，但孫老師堅(jiān)定地說：“當(dāng)時(shí)我的腦海中只有一個(gè)念頭，一定要救我的兒子，哪怕賠上我的性命。”
如果說最偉大的付出是父母之愛,那么面對危險(xiǎn)為陌生孩子挺身而出，則是一種超越情感的大愛無疆。2018年5月11日，在吉安市吉州區(qū)發(fā)生一起車禍，一輛摩托車行駛過程中，突然一名小學(xué)生沖向馬路。這時(shí)，摩托車已來不及剎車。千鈞一發(fā)之際，一名陌生男子挺身而出，用身體擋在孩子前面。記者在吉州區(qū)城建局見到見義勇為者劉華書時(shí)，他手上仍纏著繃帶，身上多處擦傷?；貞浧鹗鹿拾l(fā)生時(shí)的那一幕，他雖仍心有余悸，但依然堅(jiān)稱自己不后悔?！熬热耸且环N本能，如果還遇到類似的事情，我一定還會(huì)選擇沖上去。”
“你們的愛是我的翅膀，給我穿越風(fēng)雨的力量……”耳畔傳來韓庚的歌聲，我的心暖暖的。
讀斑羚飛渡有感篇二十
今天，我看了一本沈石溪的動(dòng)物小說《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》講的是有許多獵人在捕獵斑羚，斑羚想逃過獵人，可是前面是6米寬的斷崖，最強(qiáng)壯的斑羚只能跳到4米，四周全是獵人和獵狗。后來斑羚的首領(lǐng)想出了一個(gè)好辦法：先是把老的斑羚和年輕的斑羚平均分成兩隊(duì)，然后老的斑羚和年輕的斑羚一起憤力跳向崖岸，等到跳到一半的時(shí)候，年輕的斑羚用羊蹄踩了一下老斑羚的背，它就成功飛渡了斷崖?？墒悄切┥〉?、快死的老斑羚就死在了斷崖里。那只想出辦法的斑羚首領(lǐng)因?yàn)闆]有找到年輕的斑羚，被獵人用槍打死在了彩虹之下。
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