計劃可以讓我們更有系統(tǒng)地思考和行動，從而提高我們的決策能力和判斷力。有效的計劃需要有詳細的行動步驟和時間安排。計劃的制定需要堅持原則和目標導向，同時也需要考慮到個人的興趣和能力，做到合理和可行。
計算機室工作計劃篇一
本人本期承擔高一499、504、509班的教學工作任務。
雙基掌握情況：
高一是本期入學的新生，盡管初中階段均開設了信息課，但由于受客觀條件（師資、上機條件等）的限制，一部分初級中學的信息課有其名而無其實，據(jù)我們調(diào)查90%的學生尚不具備計算機的基本操作能力，但學生大多語、數(shù)、外等文化基礎課底子較好，這為教學好本門課提供了保障。
（1）德育目標：培養(yǎng)學生熱愛科學，熱愛學習的品質(zhì)，為加快祖國的信息化建設而努力學習。
（2）智育目標：期評及格率達到100%，優(yōu)秀率達60%。
（3）雙基教學要求：
第一、使學生理解信息技術的基本概念，樹立良好的信息意識，培養(yǎng)良好的信息道德品質(zhì)。
第二、了解計算機的特點，認識微型計算機系統(tǒng)，學會windows98的基本操作。
第三、了解計算機網(wǎng)絡的基本知識，能較熟練地通過internet瀏覽、搜索、下載信息，收發(fā)電子郵件，培養(yǎng)學生的探索意識和創(chuàng)新精神。
本期所用教材為廣東教育出版社出版，本教材在教學思想、教學目的、教學內(nèi)容、教學方法等方面進行創(chuàng)新和改革，注重培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力，特別注重利用現(xiàn)代信息技術提高學生的學習能力、培養(yǎng)學生的探索精神和創(chuàng)新精神。本期計劃完成全書的教學任務。學生學完全部課程合格后獲得2個學分。
第一章信息技術基礎（知識要點）。
1、什么是信息：信息是客觀事物存在的第三種基本形態(tài)，也是區(qū)別于物質(zhì)與能量的第三類資源。信息可以用來消除客觀事物的不確定性，從而幫助人們解決問題、科學決策，指導人們的行動。
2、信息的主要特征：普遍性、依附性、共享性、價值性、時效性。
3、什么是信息技術：信息技術（informationtechnology，it）是指在信息的獲取、整理、加工、存儲、傳遞和利用過程中所采用的技術和方法?，F(xiàn)代信息技術包括微電子技術、計算機技術、通信技術、控制技術、網(wǎng)絡技術、存儲技術等等，其中微電子技術是基礎，計算機技術是核心。
4、信息技術的歷史：自從人類誕生以來，信息技術已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命。
（1）第一次信息技術革命是語言的產(chǎn)生。
（2）第二次信息技術革命是文字的發(fā)明。
（3）第三次信息技術革命是造紙術和印刷術的發(fā)明。
（4）第四次信息技術革命是電報、電話、廣播、電視的發(fā)明和普及應用。
（5）第五次信息技術革命是電子計算機的普及使用和計算機與通信技術的結(jié)合。
教學課時：4課時。
第二章信息的獲取（知識要點）。
1、信息需求的確定：信息需求就其含義而言，包括兩層意思，一是指信息本身所表達的意義，即信息的內(nèi)容;二是所需信息的載體形式，如文字、聲音、圖、視頻等。所以，人們在確定信息需求時，可以從內(nèi)容和載體兩方面進行思考和分析。
2、信息來源的確定：按承載信息的載體的不同，信息來源可以分為四大類：紙質(zhì)媒介、電子媒介、人和事物。這些信息來源有其特點，在考慮從什么渠道能獲取所需要的信息時，一般要思考以下兩個問題。
（1）可用的信息來源有哪些？
（2）哪些是可靠的信息來源？
3、信息獲取的方法：閱讀法;文獻法;訪談法;視聽法;實驗法;調(diào)查法;觀察法;問卷法;網(wǎng)絡檢索法;遙感遙測法等。
4、網(wǎng)絡信息檢索：因特網(wǎng)上有一種非常有效的信息搜索工具——搜索引擎。利用搜索引擎獲取信息有兩種主要方式：目錄檢索和關鍵詞查詢。
5、信息價值的判斷：從以下五個方面進行：
信息的準確性、信息的客觀性、信息的權威性、信息的時效性、信息的適用性。
教學課時：12課時，其中上機6課時。
第三章計算機網(wǎng)絡及應用（知識要點）。
2、信息的集成與交流：將文本、圖、聲音、視頻和動畫等多種媒體素材，有機地組織起來，形成多媒體作品的過程稱為信息的集成。
3、編程解決問題和智能信息處理。
（1）用計算機進行信息處理的基本方法：一是利用現(xiàn)有的軟件（已經(jīng)編好的程序）讓計算機工作，二是自己編制計算機程序，讓計算機為自己服務。
（2）編程解決問題：編制計算機程序解決問題的過程包括：分析問題、設計算法、編寫程序、調(diào)試運行等。
（3）智能信息處理：人工智能是相對人的自然智能而言的，是指用人工的方法和技術，研制智能機器或智能系統(tǒng)來模仿、延伸和擴展人的智能，實現(xiàn)智能行為和“機器思維”，解決需要人類專家才能處理的問題。
教學課時：16課時，其中上機8課時。
1、教研課題：信息技術新課程教學研究。
2、參與集體備課8次，相互聽課20節(jié)，上公開課1節(jié)。
3、接受名師或同科老師的指導或幫助青年老師提高教學水平或與同行老師互教互學。
4、主要措施：
（1）落實好學校常規(guī)管理制度，認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課;備課時應做到“三備”，即備教材、備學生、備教法。上課時要注重培養(yǎng)學生能力，尤其是學生的自學能力和創(chuàng)新能力。
（2）精心組織每一次上機課的教學;做到上機有教案、有準備、有目的要求。
（4）及時檢查學生學習情況，獲得教學反饋信息，改革教學方法，更新教學手段，提高教學質(zhì)量。
（5）鼓勵積極學生參加有關的課外活動，動員部分優(yōu)秀學生參入奧賽培訓，培養(yǎng)一批具有信息技術特長的學生。
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計算機室工作計劃篇二
人類社會已經(jīng)進入21世紀，以計算機和網(wǎng)絡為基礎的信息技術已廣泛應用于人類社會的各個領域，信息技術的掌握與應用程度已成為一個國家綜合國力的象征之一。學會信息的收集、存儲、分析、處理、發(fā)布和應用是新世紀對第個公民的基本要求。原教育部長陳至立在中小學信息技術教育會議上指出："過去的十年中，互聯(lián)網(wǎng)的多媒體技術已成為拓展人類能力的創(chuàng)造性工具，為了適應科學技術高速發(fā)展及經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，發(fā)達國家已經(jīng)開始把注意力放在培養(yǎng)學生一系列的能力上，特別要求學生具備篩選和獲取信息、準確地鑒別信息的真?zhèn)巍?chuàng)造性加工和處理信息的能力，并把學生掌握和運用信息技術的能力作為與讀、寫、算一樣重要的新的終生有用的基礎能力。在知識經(jīng)濟時代，信息素養(yǎng)已成為科學素養(yǎng)的重要基礎。"。
1、認識計算機的硬件組成，正確的開關機，了解計算機在日常生活中的應用。
2、簡單使用計算機，了解鍵盤、鼠標的.使用，能輸入簡單的文字。
3、掌握文字錄入的基本方法，養(yǎng)成正確的姿勢，科學的指法，培養(yǎng)盲打的習慣。
4、認識操作系統(tǒng)，了解應用軟件，了解windows中文件、文件夾的基本操作，學習使用附件中的畫圖程序。
認識軟盤、光盤等存儲介質(zhì)，掌握使用windows附件中的錄音機、計算器等應用程序。學習使用word文字處理軟件，進行文字處理。
1、八年級學情：
八年級學生已經(jīng)上過一個學年的信息技術課，具有計算機的基本操作技能。這個年齡段的學生大都非常喜歡計算機，他們的強烈探索熱情會使沒有組織的課堂完全亂套。上個學期我采取的是課前在教室里上理論課的，交代清楚學習要點后再來機房實踐，效果還不錯，這個學期要堅持這種教學方法。同時加強八年級學生的教學管理，根據(jù)他們好動，不喜歡受約束的特點，多安排實踐性的學習內(nèi)容。比如課堂學習以游戲、活動為主，盡量將理論學習的時間壓縮在20分鐘以內(nèi)。八年級學生要給他們規(guī)范的學習方式，用建構主義原理幫助他們建立關于計算機的系統(tǒng)知識，提倡他們運用信息技術于其他學科學習中，均衡地發(fā)展學生的信息技術素養(yǎng)。
2、七年級學情：
七年級學生剛接觸信息技術，充滿好奇和渴望。我打算先讓他們?nèi)ジ惺芤幌率裁词怯嬎銠C，培養(yǎng)學習興趣，再進行理論和實踐的學習。
教材設計了"學習目標"、"想想看"、"知識窗"、"試試看"、"做做看"和"思考與練習"等一系列欄目。教材以淺顯易學的實例帶動基本知識的學習和應用軟件的操作。各課大都從完成某一任務著手，提出問題或目標，通過示范操作或閱讀課本完成任務，從而激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。教材以信息處理為主線，注重培養(yǎng)學生的信息意識以及獲取、分析、處理、傳遞、運用信息的技能，培養(yǎng)學生自主學習和合作學習的能力，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力。
1、以課改理念設計、教學，積極發(fā)揮學生的主體參與作用。
2、發(fā)揮信息技術的工具職能，整合學科教學。
3、發(fā)揮"小能手"的幫學作用，提高課教學效率。
4、組織學生合作學習，培養(yǎng)團隊精神，增強合作意識。
5、每課以主題鮮明的任務驅(qū)動，在實踐操作和探索的過程中學習操作技能。
6、組織"小擂臺"、"操作小能手"、"我真行"等多形式、多層次的比賽活動，培養(yǎng)學生的學習興趣和適應時代新潮的競爭意識。
7、加強學法指導，積極創(chuàng)造自主學習的機會。
8、注重對弱勢對象的幫扶補救。
1、運用任務驅(qū)動的教學方法進行教學。
2、教學時通過演示計算機應用軟件的形式向?qū)W生介紹知識。
計算機室工作計劃篇三
本學科本學期的內(nèi)容是學習使用電子表格軟件，了解單元格、工作表、工作簿，學會錄入數(shù)據(jù)，會對工作表、單元格進行編輯，會對工作表進行格式化處理，會對工作表進行復制、刪除、重命名、排序操作，本教學內(nèi)容有趣、實用，但邏輯性強，要求學員一定要打好基礎，扎扎實實地深入學習。
通過學習培養(yǎng)學員學習計算機的興趣，提高學員的信息技術素養(yǎng)，培養(yǎng)他們在現(xiàn)實生活中使用信息技術分析問題、解決問題的意識。
1、“雙基”目標
了解工作簿、工作表、單元格，學會單元格信息的錄入，學會對工作表中數(shù)據(jù)的編輯，學會設置工作表的格式，會對單元格進行合并和折分，會對工作表進行刪除、復制、移動、更名等操作，會使用剪貼畫、藝術字來美化表格，會使用函數(shù)處理數(shù)據(jù)。培養(yǎng)學生利用電子表格分析數(shù)據(jù)、處理數(shù)據(jù)的能力。
2、情意目標：
培養(yǎng)學員的學習計算機的興趣。 培養(yǎng)學員良好的學習習慣。
培養(yǎng)學員電子表格分析問題、處理問題的能力。
硬件要求：微機室、投影機、幕布
軟件要求：excel20xx、電子教室
1、任務驅(qū)動法
教師給學員制訂出明確的學習任務，讓學員學有所思，思有所指，讓學生通過一個一個的任務，從成功走向成功，使他們享受成功的體驗，激發(fā)學習計算機的興趣。
2、小組協(xié)作法
教學過程中教師設定的教學內(nèi)容，采用個人自主探究、小組協(xié)作的方式提高學生的學習能力。
3、設置情境法
在教學中教師要注重情境設置，通過設置合理、有趣的情境，引導學生進入狀態(tài)，使他們在學習過程保持飽滿的精神狀態(tài)，成功地完成學習內(nèi)容。
4、學以致用法
教學過程中要注重學習內(nèi)容的實用性，在學習中多給學員設置一些與應用相關的任務，通過實用、有趣的任務，讓學生感到學習重要性，感受成功的同時，有時也能感覺到不足，從而激發(fā)學員們的學習動力，通過用，提高學員的適應能力，為工作、再就業(yè)提供良好的基礎。
教學具體措施及輔助活動
1、利用多媒體系統(tǒng)、多媒體素材激發(fā)學員學習興趣。
2、自主先擇一個主題，進行數(shù)據(jù)采集與分析。
本學期電子表格制作演示文稿，共安排了200學時。
：共15分
計算機室工作計劃篇四
為有效地進行信息技術教育教學工作，保證學生的信息學奧賽輔導質(zhì)量，特做如下計劃安排：
信息技術課是一門較新的學科，但它的地位卻越來越重要。對學生來說，它雖不是主科，但卻勝似主科。所以，本學期，我將認真做好備、講、練、評等常規(guī)教學工作，上好每一節(jié)課，這是我們的第一任務，也是首要任務。同時，在上好每節(jié)課的同時，精心備上幾節(jié)有特色、有水平的精品備課，既提升自己的備課水平和素養(yǎng)，同時也為做課題做好準備。
本學期初二的信息技術課主要是以下內(nèi)容：
第一章、數(shù)字化聲音：
第1節(jié)、數(shù)字化聲音播放。
第2節(jié)、數(shù)字化聲音錄制。
第3節(jié)、數(shù)字化聲音編輯。
第二章、數(shù)字化視頻：
第1節(jié)、數(shù)字化視頻播放。
第2節(jié)、數(shù)字化視頻編輯第3節(jié)視頻的拍攝與采集。
第三章、電腦動畫初步：
第1節(jié)、走進繽紛的電腦動畫世界。
第2節(jié)、逐幀動畫。
第3節(jié)、我來當大師——形狀補間。
第4節(jié)、我來當大師——動作補間。
第5節(jié)、我來當大師——引導線動畫。
第四章、電腦動畫精彩實例：
第1節(jié)、精彩banner。
第2節(jié)、創(chuàng)作片頭。
第3節(jié)、音樂賀卡。
信息技術發(fā)展如此之快，教材的內(nèi)容往往跟不上信息技術的發(fā)展，更別說信息技術教學方面的教研資料。這就要求我們必須認真鉆研教材，并從中摸索出一套切實可行的教學方法。作為專業(yè)的信息技術教師我打算在接下來的教學工作中繼續(xù)進行任務驅(qū)動式教學方法的研究，并創(chuàng)新型的開發(fā)出一套適合自己學生的教學方法。
經(jīng)過開學初的調(diào)查，我們在初一新生中發(fā)現(xiàn)了不少在信息技術方面有一定特長的學生。為進一步提高學生的`信息技術水平和操作能力，我們將從這批學生中挑選一批尖子生，對他們進行強化培訓。同時，對原有的信息學奧賽小組進行進一步的培訓，進一步提高他們的數(shù)據(jù)結(jié)構和編程水平。
以上幾點是本人這學期的教學、工作計劃。我將嚴格按照計劃中所述做好各項工作。若有遺漏及不對的地方，望各位領導和同事指正。
計算機室工作計劃篇五
本冊是我校第一年用的新教材。
本套教材具有以下主要特點：
第一，滲透了新課程改革的理念，充分考慮了學生的年齡特點與認知結(jié)構，精心選取最實用、最前沿的內(nèi)容，盡力克服以往“偏軟、偏微軟”的弊端，合理拓展了信息技術學科的內(nèi)涵。
第二，注重創(chuàng)設高度真實的學習情景，幫助學生根據(jù)實際需要，在真實有趣的情景中掌握使用的、易遷移的知識與技能。
第三，將學生必須掌握的知識與技能分散到不同學年的實踐活動中，力求通過任務需求的提升引領學生螺旋上升式學習。
第四，鼓勵學生將學到的信息技術技能應用到其他學科領域中，以推動信息技術與其他學科的整合，實現(xiàn)信息技術作為學習對象與學習工具的雙重價值。
第五，注重對相關情感態(tài)度與價值觀的教育，引導學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
本套教材主要設置了以下欄目：
1、閱讀與思考：本欄目首先向?qū)W生提供了知識、技能、情感態(tài)度和價值相關的問題情境，引發(fā)大家進行思考，進而引出個性化的問題，以培養(yǎng)學生的問題意識，為下一步的學習做好鋪墊。
2、學習目標：本欄目明確提出本單元的知識目標、技能目標和情感、態(tài)度與價值觀目標，目的是方便教師的教學和學生的自主學習與探究。
3、學習與探究：本欄目設置了范例精講、加油站、一點通、練一練、想一想等子欄目，是基本知識和技能學習的主要環(huán)節(jié)，教師和學生在學習過程中要靈活把握。
4、實踐與創(chuàng)新：本欄目“大顯身手”環(huán)節(jié)進一步創(chuàng)設真實的問題情境或任務，引導學生在解決實際問題的過程中靈活運用基本知識與技能?！白灾髟u價”環(huán)節(jié)是在教師的引導下，學生針對自己解決實際問題的表現(xiàn)進行自我評價。
5、我的收獲：本欄目是引導學生對本課的學習總結(jié)。
本教材供五年級使用，具體內(nèi)容分為兩個單元。
計算機室工作計劃篇六
根據(jù)當前就業(yè)市場實際對初中級專門人才需求實際出發(fā)，以滿足學生就業(yè)為導向，以提高學生職業(yè)能力為本位，結(jié)合學生實際，注重實踐動手能力培養(yǎng)、自主學習能力的培養(yǎng)，使學生學會計算機組裝與維護技術，能夠診斷與維護計算機軟、硬件故障，能夠分析解決實際問題，努力提高教學質(zhì)量，努力提高學生的操作技能。
本書以個人計算機的組裝和維護主線，以項目為單元，結(jié)合當前主流的硬件和軟件，介紹了計算機組裝與維護的基本技能，在內(nèi)容安排力求做到深淺適度，詳略得當，用大量的案例講解組裝與維護基本方法和技巧。
289班為一年級計算機專業(yè)學生，男生為主，只有幾個女生，據(jù)了解大部分學生對學電腦感興趣，部分學生以前使用過電腦，但不太了解，對組裝維護沒有基礎，個別學生學習目標不明確，學習態(tài)度不好。自制力不強，英語水平低。
1、了解計算機系統(tǒng)組成，掌握計算機常用硬件知識及選購方法。
2、掌握組裝計算機和設置bios。
3、掌握系統(tǒng)的.安裝及常用軟件安裝方法。
4、掌握系統(tǒng)的備份和恢復。
5、掌握上網(wǎng)及安全設置，常見故障的診斷及排除。
重點：
1、計算機系統(tǒng)組成、計算機的配置選購和組裝設置bios。
2、安裝操作系統(tǒng)和驅(qū)動程序。
3、系統(tǒng)備份與數(shù)據(jù)恢復adsl寬帶上網(wǎng)設置。
4、常見硬件軟件故障診斷及排除。
5、常用工具軟件的使用和技巧。
難點：選購計算機、組裝計算機、設置bios、系統(tǒng)備份恢復、常見硬件故障及排除等。
1、采用項目教學、任務驅(qū)動。
2、項目分組，4人一組，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神。
3、培養(yǎng)自主學習能力、調(diào)動學生學習積極性。
4、鼓勵學生互學互幫，分組討論、競賽等方式，充分調(diào)動學習興趣。
5、培養(yǎng)學生獨立思考、善于思考能力，充分挖掘?qū)W生潛力。
6、精心備課和精心組織課堂教學。
7、認真做好后進生轉(zhuǎn)化工作和課后輔導。
1、形成性考核：平時學習情況、平時上機任務完成情況及平時表現(xiàn)等（40%）。
2、終結(jié)性考核：期中、期末操作考試（60%）。
最終對學生一個總體評價。
計算機室工作計劃篇七
畢業(yè)實習是學生在畢業(yè)之前進行的'實踐教學活動，目的是使學生通過畢業(yè)實習，綜合應用已經(jīng)學到的知識，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際、綜合運用計算機專業(yè)知識、理論解決實際問題的能力;將實習和就業(yè)進行有機地結(jié)合，幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;學生綜合運用所學的專業(yè)理論知識，在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位相對獨立地開展工作，掌握生產(chǎn)或經(jīng)營、管理實踐經(jīng)驗，培養(yǎng)學生的實際工作能力，了解社會對計算機專業(yè)技術人才的需求情況，以便使自己適應社會的需要;幫助學生樹立學以致用的創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)和服務社會的職業(yè)意識;幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。通過畢業(yè)實習和畢業(yè)實習總結(jié)報告的撰寫，使學生把所學計算機的基本理論及基本技能應用到實踐中去，提高分析問題、解決問題的能力和創(chuàng)新能力，為今后從事計算機工作打下良好的基礎。
學生畢業(yè)實習是計算機專業(yè)教學計劃的重要組成部分，是計算機教學的一個重要環(huán)節(jié)，它對檢查提高教學質(zhì)量，培養(yǎng)學生結(jié)合計算機專業(yè)知識在實際工作中的應用有著重要作用。為將實習落到實處，提高實習質(zhì)量，特制訂本計劃。
(1)理論和實踐相結(jié)合，通過實習進一步了解計算機的應用領域情況;。
(2)鞏固所學的知識，學習新的知識;。
(3)學會使用基本應用軟件及開發(fā)環(huán)境;。
(5)培養(yǎng)學生自學的能力;。
(6)根據(jù)在黨政機關、企事業(yè)組織等有關單位的要求完成與專業(yè)相關的任務。
(7)熟悉實習單位的環(huán)境，了解實習單位部門之間的工作程序和機制;。
根據(jù)計算機專業(yè)的性質(zhì)、專業(yè)特點、實習要求，采用集中定點為主、分散自主、與教育專業(yè)學生一起到實習學校參加教育實習或其它相應方式為輔的形式，有組織地開展畢業(yè)實習工作，學生按實習單位或指導教師安排進行實習活動。
實習的時間：20xx年5月20日-20xx年6月20日(共一個月)。
組長：姚真金。
副組長：張克勤。
1、畢業(yè)實習領導小組職責。
畢業(yè)實習領導小組的主要職責是：制定本專業(yè)畢業(yè)實習實施工作計劃;在校畢業(yè)實習領導小組的領導下聯(lián)系安排實習單位;選派指導教師;督促檢查畢業(yè)實習的準備工作;做好實習生的思想政治工作;巡視指導全專業(yè)的實習活動，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗，及時發(fā)現(xiàn)和解決實習中出現(xiàn)的問題;考核本專業(yè)實習生畢業(yè)實習成績。
2、實習小組組長其職責如下：
實習生實習期間可按照實習單位組成實習小組，實習小組可設組長1名，由指導教師指定。實習小組組長職責是：組織執(zhí)行本組畢業(yè)實習計劃;協(xié)助指導教師做好實習的各項工作(負責畢業(yè)實習總結(jié)、工程總體設計、論文或調(diào)查報告的撰寫等);經(jīng)常同雙方實習指導教師聯(lián)系，爭取切實有效的指導;協(xié)助本組實習生進行實習總結(jié)，交流實習工作經(jīng)驗。
3、實習指導教師的選派和指導教師職責。
在實習過程中，指導教師起著主導作用。因此實習指導教師的素質(zhì)、態(tài)度、組織協(xié)調(diào)能力對實習工作起著舉足輕重的作用。應選派責任心強、有一定生產(chǎn)技術經(jīng)驗和較高專業(yè)造詣、有一定組織協(xié)調(diào)能力和指導實習能力的教師擔任。
(1)實習指導教師職責。
實習指導教師在外實習要嚴格要求自己，為人師表，自覺維護學校的聲譽，要做好實習前的各項準備工作，督促檢查實習學生的實習任務，實習期間要幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，解決核心技術問題，參加評議學員的工作。關心學生的思想、工作、生活和身體健康，督促學員嚴格遵守實習生守則。做好實習的總結(jié)工作，評定實習生的實習成績。實習期間要和實習單位經(jīng)常取得聯(lián)系，及時解決實習當中出現(xiàn)的問題。
(2)實習單位指導教師職責。
向?qū)嵙晫W員介紹實習單位的生產(chǎn)、產(chǎn)品、項目、技術方向等情況;幫助、指導、安排實習生的實習工作;傳授技術工作的經(jīng)驗，幫助實習生查找技術資料，指導技術攻關，協(xié)助實習生解決核心技術問題，對實習學生進行思想、業(yè)務指導;審核批準實習生的設計方案、工作計劃;主持評議實習生的實習成績，寫出評語。
3、實習領導小組要定期向指導教師了解學生實習情況，幫助解決問題;。
4、負責收集學生實習相關材料。20xx年6月30日前收集學生實習鑒定意見(須蓋實習單位公章)，實習總結(jié)報告及相關材料。
1、實習學生應根據(jù)專業(yè)實習崗位，制訂個人實習計劃，明確目的和任務;。
3、尊重指導教師，服從安排，虛心請教，工作積極主動，尊重實習單位職工，熱愛技術工作。
4、實習期間要積極與指導教師聯(lián)系，主動匯報工作和思想情況;。
5、實習期間，要維護學校榮譽，發(fā)揚團結(jié)互助精神，確保實習任務的完成。
6、要“五勤”。嘴勤：要求多請教，腿勤：多跑腿出力;手勤：要多干活;腦勤：要多思考和研究;要謙虛，放下架子，繼續(xù)做“學生”，要善于學習實習單位好的思想，好的作風。
7、要“保密”。做到不該講的不講，不該問的不問，不該聽的不聽，不該記的不記，切實做好。
8、不“表態(tài)”。實習學員的主要任務是實習，熟悉業(yè)務，幫助工作，因此一般不要隨意主動表態(tài)(不排除提出個別建議)。
9、要克服只顧自己學習，不顧實習工作的本末倒置的做法。
10、要填好實習鑒定表。實習結(jié)束時由實習單位鑒定蓋章，并交給指導教師。
14、對違反實習紀律或有關規(guī)章制度的學生，實習小組組長、指導教師要及時進行教育，令其改正;對違紀造成惡劣影響或嚴重后果者，必須立即停止其實習,并報學校予以處理。
(一)考核內(nèi)容。
1、實習態(tài)度與表現(xiàn)，完成實習任務的情況。
2、獨立工作能力和實際操作能力。
3、實習單位對實習學生的鑒定。
4、實習總結(jié)報告。將自己的實習成果在實習報告體現(xiàn)出來，要求文字通順，內(nèi)容全面。字數(shù)3000字左右。主要內(nèi)容包括：實習的概況，實習過程的主要環(huán)節(jié)、事件，實習的收獲與體會以及對本專業(yè)教學的意見和建議。
5、回本校后上交相關實習材料。
6、回本校后專業(yè)上實習評定小組進行評定的意見。
(二)畢業(yè)實習成績的評定方法和評定標準。
實習成績的評定是實習階段的重要內(nèi)容，畢業(yè)實習領導小組、指導教師、實習學?；騿挝缓蛯嵙晫W員，必須重視這一環(huán)節(jié)。
1.個人鑒定。
實習生本人，根據(jù)自己在實習過程中的表現(xiàn)和體驗，按照評定標準進行自我鑒定。
2.實習單位對實習生綜合能力的評價。
實習單位對每名實習生的綜合能力給出評語，填入“畢業(yè)實習成績評定表”。
3.實習領導小組評定。
在本專業(yè)畢業(yè)實習領導小組的領導下，指導教師根據(jù)實習生在過程中的表現(xiàn)，按照評分標準進行評分，寫出評語，填寫“畢業(yè)實習成績評定表”。并按“優(yōu)秀”、“良好”、“中等”、“及格”、“不及格”五級評定畢業(yè)實習成績，具體標準如下。
成績評定標準采用五級制：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格。
1、優(yōu)秀：回校復查評定成績時相關材料觀點鮮明，論述嚴密;有較強的系統(tǒng)性和邏輯性;層次清楚，中心突出;能聯(lián)系工作實際，運用專業(yè)的基本理論分析、說明、解決問題，并有獨到的見解和被實習單位評定為優(yōu)秀。
2、良好：回校復查評定成績時相關材料觀點正確，內(nèi)容較充實，論述較充分;結(jié)構合理，中心突出。能聯(lián)系工作實際分析、說明、解決問題，有一定的見解，并被實習單位評定為良好。
3、中等：回校上復查評定成績時相關材料觀點正確，能圍繞觀點進行論述，結(jié)構比較清楚，文章有重點、中心，能聯(lián)系工作實際，有一定的說服能力，并被實習單位評定為中等。
4、及格：回校上復查評定成績時相關材料觀點基本正確，結(jié)構比較合理，文章有重點、中心，能聯(lián)系工作實際，并被實習單位評定為及格。
5、回校上復查評定成績時評定為不及格的相關材料：
(1)觀點錯誤;。
(3)抄襲、剽竊、代抄及偽造實習單位鑒定者;。
(4)實習總結(jié)報告字數(shù)不夠者或不按要求檢查者;。
(5)嚴重違反實習紀律者。
1、實習生個人總結(jié)。
實習結(jié)束時，每個實習生都應總結(jié)自己在實習中的收獲、體會和存在的問題，虛心征求實習單位指導教師、帶隊教師和本組實習同學的意見，完成字數(shù)不少于3000字的《實習總結(jié)報告》一篇，總結(jié)經(jīng)驗，找出差距，提出今后努力方向。
畢業(yè)實習工作總結(jié)在各帶隊教師匯報材料的基礎上擬定，由畢業(yè)實習領導小組負責成文后交專業(yè)。內(nèi)容應包括：畢業(yè)實習工作的基本情況，工作質(zhì)量的分析評價，工作中存在的問題，對本專業(yè)教學工作的改革意見和建議。
3、交相關實習材料。
計算機室工作計劃篇八
本學期我任教11級護理班的計算機應用基礎課程教學，這是一學期的教學課程，為了更好地完成本學期的教學任務，將教學計劃安排如下：
計算機應用基礎課是中等職業(yè)學校的一門基礎技能操作課程。在本學期中主要任務是掌握計算機基礎知識，具有熟練的漢字輸入能力，掌握windows操作系統(tǒng)，重點掌握word文字處理軟件，具有一定的文字排版能力;excel電子表格軟件的應用以及powerpoint基礎入門操作和簡單的網(wǎng)絡應用。
教學目標：
2、能滿足基本打字要求;。
3、了解計算機計算機基礎理論知識，初識計算機基礎應用技術;。
1、講授、演示、實踐;。
2、教學與實踐同步，即時反饋課堂信息;。
3、加強技能操作訓練;。
4、每節(jié)做小結(jié)，每結(jié)束一章要做總結(jié)并布置上機綜合實訓操作練習。
本學期教學計劃安排15周，約計授課90學時。其中課堂講授40學時，實踐50學時。期末以上機實踐操作為主要技能考察，占該課程的70%，平時作業(yè)和上機操作占該課程的30%。學生期末總成績=期末成績+平時成績。
第一章計算機基礎知識。
教學內(nèi)容：
2、漢字輸入法。
3、數(shù)制和字符編碼。
4、多媒體初步技術。
5、計算機病毒及其防治。
教學要求：
1、了解計算機的發(fā)展、應用和特點。
2、.掌握數(shù)制及其轉(zhuǎn)換，掌握計算機的數(shù)據(jù)單位，了解計算機的編碼。
3、掌握計算機的系統(tǒng)組成，了解計算機硬件系統(tǒng)的作用，了解計算機軟件系統(tǒng)的作用。
4、了解多媒體的.基本概念、多媒體計算機的組成、多媒體技術的應用。
5、了解計算機病毒的主要特點、分類、防治，了解殺毒的常用軟件。
第二章windowsxp操作系統(tǒng)。
教學內(nèi)容：
1、認識操作系統(tǒng)。
2、windows窗口組成及基本操作。
3、文件管理。
4、文件與文件夾基本操作。
5、windows控制面板。
6、windows程序和附件。
教學要求：
1、掌握windows基本操作;。
2、熟練掌握文件和文件夾的復制、移動、查找和重命名等操作;。
3、了解計算器、記事本、畫圖和多媒體應用程序。
4、掌握windows系統(tǒng)中的屏幕顯示設置、日期和時間的設置、打印機的設置
第三章word文字處理。
教學內(nèi)容：
1、word認識窗口界面。
2、設置word文檔基本格式及編輯長文檔。
3、word表格處理。
4、美化文檔及圖形處理。
教學要求：
1、了解word基礎知識;。
2、熟練掌握word文檔基本操作、編輯、格式化。
3、能熟練地應用word的表格功能進行表格的創(chuàng)建、編輯、調(diào)整、修飾、計算和排版。
4、能熟練地應用word圖形功能，進行圖形的插入和繪制，能熟練地插入藝術字。
5、能掌握word其它功能，如插入藝術字、頁面設置、打印文檔、使用公式編輯器。
第四章excel電子表格。
教學內(nèi)容：
1、excel的基本操作。
2、編輯數(shù)據(jù)。
3、格式化數(shù)據(jù)。
4、格式化表格。
5、數(shù)據(jù)計算。
6、數(shù)據(jù)處理。
7、創(chuàng)建數(shù)據(jù)圖表。
教學要求：
1、熟練掌握excel的基本操作。
2、學會建立與管理工作簿和工作表的方法。
3、能對工作表進行簡單編輯、格式化。
4、能用excel的公式與函數(shù)進行常用的運算。
5、了解數(shù)據(jù)庫管理方法。
6、學會創(chuàng)建和編輯表格。
計算機室工作計劃篇九
1．培訓內(nèi)容。
計算機辦公軟件應用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作。通過培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文，掌握windows操作系統(tǒng)的基礎知識和基本技能、全面掌握office20xx軟件的操作技能。
2．培訓等級：初級。
3．培訓課時：35個小時（預計）。
4．培訓對象：初步掌握計算機簡單操作的職工二、培訓目標。
通過培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文，掌握windows操作系統(tǒng)的基礎知識和基本技能、全面掌握office20xx軟件的操作技能，及計算機維修知識和網(wǎng)絡應用能力。并能從事辦公室文員、倉庫管理員等資料文檔整理工作。
1.理論知識培訓目標。
(l)掌握計算機常用外部設備的基本知識(2)掌握鍵盤、鼠標基本操作鍵的功能。
(3)掌握文件、文件夾的概念。
(4)word窗口下工具欄、主要菜單的功能和使用(5)掌握搜索引擎的作用。
2.操作技能培訓目標。
(3)熟練掌握文擋編輯，排版，表格與公式的制作；掌握圖文混排技巧。
(4)熟練掌握工作表的編輯；
(5)熟練掌握創(chuàng)建和保存演示文稿，幻燈片的文本格式設置和編輯排版，熟練插入圖片、藝術字、聲音及圖表和表格，進行幻燈片的打包和放映。
1)能夠正確地分割窗口、凍結(jié)窗口，使用監(jiān)視窗口。
1)掌握數(shù)據(jù)列表的概念，能設計數(shù)據(jù)列表，利用自動篩選、高級篩選，以及數(shù)據(jù)庫函數(shù)來篩選數(shù)據(jù)列表，能排序數(shù)據(jù)列表，創(chuàng)建分類匯總。
1)掌握設計模板、內(nèi)容模板、傳統(tǒng)應用模板的使用，能運用并禁用多重模板2)掌握使用、創(chuàng)建、修改、刪除、復制配色方案。3)掌握母板的概念，能夠編輯并使用母版。
1、場地：可容納30人以上；
1臺，網(wǎng)線1。
word20xx教學進度計劃表（14課時）。
excel教學進度計劃表（14課時）。
年度教學總結(jié)錦集五篇。
計算機室工作計劃篇十
1.根據(jù)計算機科學的特點：技能性和實踐性強，專業(yè)知識淵博，以及。
2.根據(jù)大綱要求：重點培養(yǎng)學生掌握計算機基礎知識和一些基本技能，培養(yǎng)興趣。
3.根據(jù)學校工作要求和計算機課時間規(guī)劃，一周只有一節(jié)計算機課。
4.在教學過程中，我們不僅要育人，還要提高自己。
第一，這學期學生要掌握開關，自己進入鍵盤練習環(huán)境。
第二：這學期學生要掌握一些計算機的`基本理論知識，比如計算機歷史、發(fā)展過程、計算機基本原理、計算機安全知識等等。
第三，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)潛在的學生。
第四：一定程度上提升了自己。
1、根據(jù)計算機專業(yè)的特點和學校的要求，準備好每一節(jié)課，透徹理解課內(nèi)內(nèi)容，將深奧的專業(yè)知識轉(zhuǎn)化為口語，使知識清晰。
2.計算機科學很實用。在教學過程中，理論講解和計算機實踐要合理安排，計算機時間略多。這學期的計算機內(nèi)容重點培養(yǎng)對鍵盤的興趣和熟悉程度。
3.在教學過程中，要發(fā)現(xiàn)有特殊潛力的學生，組織興趣小組，增加練習時間，培養(yǎng)興趣，加深對計算機的理解和認識。
4、在教學過程中，不僅要教育學生，還要注意提高自己。一方面要自學各種知識(自考本科，繼續(xù)培訓，政治學習)；另一方面，要聽課，評課，求老教師指點，學習。
5.此外，我們應該積極參加學校組織的其他活動。
計算機室工作計劃篇十一
樹立服務育人思想，在工作中本著更加高效、合理、創(chuàng)新的思想，使我校的信息化工作再上一個臺階。
1、立足本校實際，放眼外圍學校，做好網(wǎng)絡的使用與建設工作。
2、配合學校工作做好對教師基本操作培訓工作。
3、做好設備衛(wèi)生保養(yǎng)工作。
4、完善相應的規(guī)章制度。
5、協(xié)同其他教師一起做好資源庫的建設。
6、及時做好工作中的總結(jié)工作，積累工作經(jīng)驗。
1、開學前一周做好開校準備工作，如：搞好機房清潔衛(wèi)生，檢查計算機硬件設備，制定好各項教學計劃等，確保開校后多媒體網(wǎng)絡教室能夠順利使用。
2、加強工作的計劃性，以減少不必要的重復性工作，提高工作效率。
3、加強與其它教師的合作，充分利用集體的力量。
4、加強組內(nèi)、外的交流，及時進行溝通。
5、利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，及時向廣大師生進行相關的技術指導。
6、向廣大教師進行信息技術工作宣傳，提高他們的思想認識，使他們自覺地加入到維護管理工作之中。
7、加強網(wǎng)站建設，及時、定期地增添、更新我校的主頁內(nèi)容，為學校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網(wǎng)站發(fā)揮應有的作用。
8、強化信息化設施的應用管理，明確使用目的，提高使用效率，規(guī)范使用記載，完善考核評價，進一步提高利用教育技術裝備的整體水平。
9、在網(wǎng)絡教室內(nèi)開展信息技術學科網(wǎng)絡教學，并做好情況記載。
10、隨時做好軟件硬件檢查、維護，即時更換損耗物品，以確保網(wǎng)絡教學效果。
11、做好學期總結(jié)工作。
計算機室工作計劃篇十二
回顧這一學年，本人能夠做到努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、教學方面：
1、備課。
開學初，根據(jù)學校要求，我一個人單獨承擔起來了高一整個年段8個班的信息教學任務，加上選修課的任務，一周課時量達到了17節(jié)。并且兼顧學校電腦室3的管理員職務，負責好電腦房的日常管理工作，維護設備的正常使用及其良好的衛(wèi)生。
每一節(jié)課我都能認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，學習好《高中信息技術課程指導綱要》，虛心向老教師學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。
為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路，常常工作到深夜。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容，我積極制作課件，準備各種直觀教學軟件，搜集制作各知識點優(yōu)秀案例展示給學生。
2、上課。
要做到上好每一節(jié)課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要去電腦房通過上機實際操作完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無不可用機器。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維，使學生有舉一反三的能力。在學生完成上機任務時，在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足。
3、筆記。
根據(jù)每節(jié)課的特點，為學生設計最合理的筆記內(nèi)容，既便于學生理解和掌握當堂課的重難點知識。
二、個人學習：
積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業(yè)余時間認真學習網(wǎng)絡知識，學習制作網(wǎng)站，幫助其它老師制作多媒體課件。
三、主要成績：
本期中，無論是在教育工作，還是在教學工作中，我從不弄虛作假，認真努力的去做每一項工作，并取得了一定的成績。
四、思想方面：
在本期，我積極參加學校組織的各項政治學習，思想上積極要求進步。能自覺遵守學校各項規(guī)章制度，作風扎實，工作勤勤懇懇，任勞任怨。熱愛黨的教育事業(yè)，有無私奉獻精神。
五、努力方向：
1、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。
2、對差生多些關心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。
3、加強機房紀。
計算機室工作計劃篇十三
光陰如梭，20xx年即將過去，20xx年即將來臨，新的一年意味之新的起點新的機遇和新的挑戰(zhàn)，也是我非常重要的一年。我是二零一四年的十一月份來到公司的。在我來到公司上班的這一個多月以來，我著手開始做宜家宜項目到現(xiàn)在，不僅讓我學會了很多技術上的問題，而且讓我學會了很多生活上的事情。面臨即將如期而至的20xx年，我對自己20xx年第一季度的工作有以下計劃：
一、就目前宜家宜項目還處于開發(fā)階段，其中好多的功能和接口都還沒有實現(xiàn)，手機端，web端界面也沒有明確的統(tǒng)一確定。離真正的完成還有很大一段的距離，所以我計劃在20xx年年底項目測試版完成的前提下，在新的一年第一季度里完善其軟件的功能和優(yōu)化。接口的完善、二級以及多級界面的完善、調(diào)試和增加新的功能模塊，解決軟件當中出現(xiàn)的bug，努力實現(xiàn)能讓軟件完全可用。為了能讓項目在新年的第一季度能夠更加高效有力的完成，我把工作任務分步計劃實施。
1、首先做好一級界面和二級界面的優(yōu)化和功能跳轉(zhuǎn)實現(xiàn)。
2、其次完成新增頁面和功能的融合。
和運行。
3、添加新的接口。
4、實現(xiàn)首頁面附屬業(yè)務的功能以及美化。
5、調(diào)試軟件中出現(xiàn)的大小bug。
二、具體實現(xiàn)。
1、對于一級界面和二級界面的優(yōu)化方面，在做好的基礎上，根據(jù)美工提供的配色方案和界面調(diào)整，實時的修改和變化，做到確保和web和ios端一致。
2、新增加的頁面和功能這塊，是不可避免的。為了適應客戶的需求肯定會有新的功能和頁面，如果有新的需求，我們會根據(jù)要求第一時間努力的做出相應的界面和功能，保證軟件的剛性需求。
3、新接口這塊，在和java這方面技術人員協(xié)助的前提下，及時的做好溝通，實現(xiàn)接口的穩(wěn)定實現(xiàn)。
4、對于軟件首頁面顯示和需要實現(xiàn)的其他附屬功能，比如說：牛奶、報紙、交話費、物業(yè)費等方面的功能實現(xiàn)，我們會努力的去實現(xiàn)完成，在后期的工作當中作為比較重要的一部分去著手開發(fā)。
5、軟件制作的后期，我們會對軟件中出現(xiàn)的大小bug進行系統(tǒng)的調(diào)試，這是一項大工程，需要細心和耐心，但是我會客服種種困難，努力的解決掉這一部分的問題。
由于工作內(nèi)容和工作量都比較大，我會根據(jù)技術項目的難易程度進行有序的調(diào)整，合理的利用工作時間，配合同事陳柯完成該做的工作內(nèi)容。由于我還是剛剛畢業(yè)，技術和經(jīng)驗方面還存在很大部分的欠缺，一個優(yōu)秀軟件開發(fā)人員，應當具備大量的技術知識和開發(fā)經(jīng)驗，這些目前我都還沒有，但是我會在工作上虛心請教同事，多查閱網(wǎng)上資料，來補充自己再技術經(jīng)驗方面的欠缺，多配合我的同事，做好項目工作的完成。
體現(xiàn)出關心公司和團隊的責任感，在工作當中能夠積極主動的為團隊服務，在加強團隊意識的同時我也不會喪失自我主見意識，有問題和想法會及時的和大家溝通，充分的發(fā)揮自己再團隊中的作用。
以上是我對自己20xx年第一季度做出的工作計劃，我會努力的去實現(xiàn)自己的計劃，努力學習新技術，年管理提高自己的個人能力、為以后能夠更好的工作更順利的工作奠定基礎。我也希望通過自己的進步和努力，能更好的融合到我們的團隊當中，能為公司的發(fā)展做出自己最大能力的貢獻。體現(xiàn)出自己最大的價值。
所屬部門：技術研發(fā)部。
報告人：王康龍。
時間：20xx年12月17日。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
計算機室工作計劃篇十四
一．指導思想：
樹立服務育人思想，在工作中本著更加高效、合理、創(chuàng)新的思想，使我校的信息化工作再上一個臺階。
二．工作目標
1、 立足本校實際，放眼外圍學校，做好網(wǎng)絡的使用與建設工作。
2、配合學校工作做好對教師基本操作培訓工作。
3、做好設備衛(wèi)生保養(yǎng)工作。
4、完善相應的規(guī)章制度。
5、協(xié)同其他教師一起做好資源庫的建設。
6、及時做好工作中的總結(jié)工作，積累工作經(jīng)驗。
三．工作措施
1、開學前一周做好開校準備工作，如：搞好機房清潔衛(wèi)生，檢查計算機硬件設備，制定好各項教學計劃等，確保開校后多媒體網(wǎng)絡教室能夠順利使用。
2、加強工作的計劃性，以減少不必要的重復性工作，提高工作效率。
3、加強與其它教師的合作，充分利用集體的力量。
4、加強組內(nèi)、外的交流，及時進行溝通。
5、利用網(wǎng)絡優(yōu)勢，及時向廣大師生進行相關的技術指導。
6、向廣大教師進行信息技術工作宣傳，提高他們的思想認識，使他們自覺地加入到維護管理工作之中。
7、加強網(wǎng)站建設，及時、定期地增添、更新我校的主頁內(nèi)容，為學校的發(fā)展作好宣傳報道，為教師的教學提供方便，使學校網(wǎng)站發(fā)揮應有的作用。
8、強化信息化設施的應用管理，明確使用目的，提高使用效率，規(guī)范使用記載，完善考核評價，進一步提高利用教育技術裝備的整體水平。
9、在網(wǎng)絡教室內(nèi)開展信息技術學科網(wǎng)絡教學，并做好情況記載。
10、隨時做好軟件硬件檢查、維護，即時更換損耗物品，以確保網(wǎng)絡教學效果。
11、做好學期總結(jié)工作。
計算機室工作計劃篇十五
繼續(xù)以建設有中國特色的社會主義理論為導向，學習和貫徹__關于“三個代表”以及“教育問題”的講話精神，繼續(xù)開展“兩思”教育活動，深化教學改革，全面推進科研、素質(zhì)教育。結(jié)合學校工作計劃，積極開展本科各項活動。旨在提高學生計算機知識水平。使學生掌握win98操作系統(tǒng)基本知識和基本操作;學會使用powerpoint制作、播放、演示文稿等基本操作。
現(xiàn)任教的初二級學生中有少數(shù)在家學習過或使用過電腦的學生，他們和其他大部分沒有接觸過計算機的學生的基礎相差較大。喜歡表現(xiàn)自己，以至于在機房上機時更改機房里學生機的某些配置，造成管理上的困難。而絕大多數(shù)同學還是初次接觸win98操作系統(tǒng)，也沒學習使用過集成辦公軟件諸如word20__、wps20__等軟件，對于計算機的了解比較膚淺，對于計算機的認知還不夠，對于學習計算機的方法一無所知，與初二學生應有的水平差距較大。表現(xiàn)在知識銜接不上，接受起來有一定困難，只得補習初一的win98等內(nèi)容。
學生現(xiàn)在所使用的教材是由廣州市教育局教學研究室根據(jù)教育部頒發(fā)的《中小學信息技術課程指導綱要(試行)》，結(jié)合廣州市中小學發(fā)展信息技術教育的基礎與條件編寫的《廣州市信息技術教育課程信息技術初中第二冊》。
1、教材特點：
教材實用性強，淺顯易懂，圖文并茂，是比較適合初中二年級的學生使用的。
2、教材內(nèi)容：
初中第二冊的《信息技術教程》總共有四章。
第一章為powerpoint的簡單應用，
第二章是因特網(wǎng)的基本應用，
第三章、第四章是選學內(nèi)容，分別為辦公軟件電子表格excel和高級應用的網(wǎng)頁制作frontpage。
本學期將要學習的是第一章及第二章的內(nèi)容。以及補習初一的win98等基本知識。
3、重、難點：
難點在于對程度不一的學生，特別是從未操作過計算機的'學生，要在短短十幾個課時中熟練掌握和運用，理論和操作兩不誤。
針對以上幾點，主要措施如下：
1、采用“平時分積分制度”。將期末總成績中50%的平時分分為兩個部分：50%為回答問題、交作業(yè)、做示范、作品展示等操作的得分;另50%為上課、上機紀律的表現(xiàn)分。
2、每班上機都編好坐位。新機房有足夠的機器供學生上機。在上機時，要求每位同學嚴格按照學號坐在自己的坐位上。詳細制定機房紀律在班上宣布，如上機時不得下位、調(diào)位，不得大聲喧嘩，有問題時舉手提出來等;如有違反則扣除平時分。
3、計算機課除第一節(jié)課在教室里給同學們講一些上機注意事項和一些計算機的基本知識外，其他課程全部在機房上課，充分利用網(wǎng)絡教室功能。自已用powerpoint等軟件制作一些學生比較感興趣的課件，或借助一些多媒體教學軟件來進行教學，利用多媒體加深學生的印象。每節(jié)課均采用演示——操作——提問——解疑的方法，讓學生在觀看演示后自己動手操作，在操作的過程中發(fā)現(xiàn)問題，然后師生一起解決問題。這樣使學生可以即學即用，提高學生的積極性，激發(fā)學生學習興趣，加深學生印象。
本學期共二十一周，而計算機須在十八周結(jié)束教學。除去期中考試及國慶休假后本學期計算機課每班總共約為十六個課時左右。
計算機室工作計劃篇十六
1、培訓內(nèi)容計算機辦公軟件應用是從事辦公室文員、文秘等辦公室資料文檔整理工作。通過培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文，掌握windows操作系統(tǒng)的基礎知識和基本技能、全面掌握office20xx軟件的操作技能。
2、培訓等級：初級。
3、培訓課時：35個小時（預計）。
4、培訓對象：初步掌握計算機簡單操作的職工。
通過培訓，使培訓對象熟練掌握應用鍵盤輸入中英文，掌握windows操作系統(tǒng)的基礎知識和基本技能、全面掌握office20xx軟件的操作技能，及計算機維修知識和網(wǎng)絡應用能力。并能從事辦公室文員、倉庫管理員等資料文檔整理工作。
一、理論知識與技能操作培訓目標具體如下：
1、理論知識培訓目標。
（1）掌握計算機常用外部設備的基本知識（2）掌握鍵盤、鼠標基本操作鍵的功能。
（3）掌握文件、文件夾的概念。
（4）word窗口下工具欄、主要菜單的功能和使用（5）掌握搜索引擎的作用。
2、操作技能培訓目標。
（3）熟練掌握文擋編輯，排版，表格與公式的制作；掌握圖文混排技巧。
（4）熟練掌握工作表的編輯；
（5）熟練掌握創(chuàng)建和保存演示文稿，幻燈片的文本格式設置和編輯排版，熟練插入圖片、藝術字、聲音及圖表和表格，進行幻燈片的打包和放映。
二、word應用。
1、word排版、編輯。
2、word頁面設置。
3、word打印設置。
三、excel應用。
1、工作表的基本使用。
1）能夠正確地分割窗口、凍結(jié)窗口，使用監(jiān)視窗口。
1）掌握數(shù)據(jù)列表的概念，能設計數(shù)據(jù)列表，利用自動篩選、高級篩選，以及數(shù)據(jù)庫函數(shù)來篩選數(shù)據(jù)列表，能排序數(shù)據(jù)列表，創(chuàng)建分類匯總。
1）掌握設計模板、內(nèi)容模板、傳統(tǒng)應用模板的使用，能運用并禁用多重模板2）掌握使用、創(chuàng)建、修改、刪除、復制配色方案。3）掌握母板的概念，能夠編輯并使用母版。
四、資源配備。
1、場地：可容納30人以上；
五、課程設置及教學計劃表（見附表）。
1臺，網(wǎng)線1。
word20xx教學進度計劃表（14課時）。
excel教學進度計劃表（14課時）。
計算機室工作計劃篇十七
以教育信息化建設為主線，加強學習，積極探索在新課程理念下的信息技術與學科課程整合的課堂教學。在具體教學中，著力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識，打造學生終身學習的平臺，使學生成為信息時代的合格公民。
在教學中，結(jié)合上學期工作中的得與失，全面落實學校的教學工作計劃，在培養(yǎng)學生做信息時代合格公民的同時，滲透德育工作。認真學習新課程標準，制定好各年級教學進度表，加強學習，進一步提高自身素養(yǎng)，用全新的教育理念指導自己的教學工作，讓教育新理念真正滲透在每一堂課中。
1、加強學校電腦及所負責機器的管理。學期初集中整理好所有機房、備課室及教室的電腦、打印機、復印機等，隨時發(fā)現(xiàn)問題盡自己的能力隨時解決。
2、加強自身建設，在確實完成好常規(guī)的教學任務的前提下，不斷加強學習，努力提高業(yè)務水平與工作效率，增強合作意識、奉獻意識、創(chuàng)新意識，積極聽課，學他人之長，補自己之短，并做好聽課記錄。
3、積極參與20xx年陽泉市中小學電腦制作活動。輔導學生電腦繪畫，爭取獲得省市獎項。
4、保質(zhì)保量完成教學任務。本學期要對學生的實際操作技能做進一步的提高，努力培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)，提高學生獲取信息的能力。另外，培養(yǎng)學生的學習興趣，精心安排學習內(nèi)容。
5、合理利用博客，做好教學反思，在反思中求進步。另外，引導學生利用博客進行討論。
6、對于學校的大型活動積極參與，尤其是本學期的慶六一活動，積極完成學校分配的任務，對多媒體的操作積極參與。
1、學生自身素質(zhì)的提高。通過網(wǎng)絡，倡導學生做信息時代的合格公民，文明上網(wǎng)，團結(jié)合作，創(chuàng)新求異，使學生加強自身道德修養(yǎng)。
2、加強機房管理，保證設備不被損壞，培養(yǎng)學生愛護公物的意識。在上、下課紀律中反復強調(diào)，使每個學生都能自覺遵守，有秩序的上、下課。
3、盡可能幫助其他老師掌握操作多媒體的能力，在完成日常教學任務的同時，幫助年齡大的教師完成課件制作。
4、合理利用時間，把教學工作和復印打印工作安排好順利完成各方面的任務。
時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經(jīng)驗，現(xiàn)在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。我們該怎么擬定計劃呢？下面是小......
（精選5篇）時間一晃而過，很快就要開展新的工作了，寫一份工作計劃，為接下來的工作做準備吧！工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的中職計......
計算機室工作計劃篇十八
根據(jù)學校本學期教育教學的總體目標要求和安排，集合計算機教室管理使用要求，制定20xx年春學期。
1、要保證學生在愉悅的氛圍中學習，必須有一個良好的學習環(huán)境，所以應盡職盡責，經(jīng)常打掃電腦教室，保持電腦教室有一個清新、衛(wèi)生的環(huán)境，使學生在能舒適的環(huán)境下學習。
2、為了做好電腦教室管理工作，要求學生嚴守電腦教室規(guī)章制度，按老師要求進行正確操作，使學生在學習之初便養(yǎng)成良好的習慣，為以后學習打下基礎。
3、保持電腦教室整潔，常做清潔，延長各類設備的使用壽命；及時維護設備，保證每一臺計算機正常工作。
進一步完善管理制度，保證按照制度執(zhí)行，管好、用好軟硬件資源，使學?，F(xiàn)有的設備發(fā)揮最大的效益。在設備使用管理方面，做到及時記錄，記錄要及時、詳細。學期初，根據(jù)學?？傉n表，制定好本學期計算機教室使用安排表，力求計算機教室能得到充分的、有序的使用，以期效用最佳化。
學生的信息素養(yǎng)是體現(xiàn)學校辦學特色的重要方面。為提高學生的信息素養(yǎng)，彰顯我校學生計算機應用水平。本年度從以下三個方面加以落實。
1、加強信息技術教育，提高信息素養(yǎng)。我校每周都開設信息技術課，按信息技術教材內(nèi)容、要求組織教學。
2、積極組織課外活動，發(fā)展學生的信息素養(yǎng)。信息技術教育。
要特別重視信息技術的靈活運用能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，然而課堂的時間是有限的，為了給學生更多的提高自身信息素養(yǎng)的機會，我校結(jié)合學校實際，積極開展豐富多彩的`課外活動，使課堂學習得到延伸。主要以學校信息興趣小組形式，通過興趣活動，讓學生在活動中體驗，在活動中提高素養(yǎng)。培養(yǎng)具有特長的苗子，力爭在各級活動和比賽中取得好成績。
3、學以致用，提倡用信息技術去解決一些學習和生活中的問題，鼓勵學生使用計算機。積極創(chuàng)造環(huán)境，讓學生在學、用信息技術的氛圍中潛移默化，并成為一種習慣。
（三）校本培訓。
我校的校本培訓，本著學以致用的原則，組織教師有目的地進行相應信息技術能力的培訓，合理選擇媒體制作軟件，簡化課件的制作過程，力爭做到“短、平、快”。鼓勵教師把自己的信息技術能力應用到日常教育教學之中，通過多種媒體制作軟件，進行課件制作。充分利用學校網(wǎng)絡優(yōu)勢，篩選網(wǎng)上資源，或直接為我所用，或整合于自制課件之中，提高課件制作的效率。同年級同學科互通、共享教學資源，并且不斷擴充、更新資源庫，避免重復勞動、重復建設。
計算機室工作計劃篇十九
尊敬的各位領導、老師：
您們好!
在大學三年里，時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì)，已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構完善、適應能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。
我堅信命運之神只垂青于有準備的人，目睹過去深感母校的培養(yǎng)恩深，注目將來惟有以熱血、真誠、眼淚和汗水回報社會的贈與，讓生命之燭高舉奮斗之光!
我將貴校作為首選目標，是因為貴校擁有優(yōu)美的教學環(huán)境和積極進取的拼搏精神。我相信在貴校領導的幫助指導下，我一定會學得更多，做得更好。
相信您的眼光，相信我的選擇。
誠候佳音!
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xx年x月x日。
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