2022年學校開學工作計劃(十七篇)

計劃是提高工作與學習效率的一個前提。做好一個完整的工作計劃,才能使工作與學習更加有效的快速的完成。我們該怎么擬定計劃呢？這里給大家分享一些最新的計劃書范文，方便大家學習。

學校開學工作計劃篇一

堅持用“科學發(fā)展觀”重要思想指導工作，以學習型學校建設(shè)為學校教學工作的源動力，以縣教育局的“教學質(zhì)量提高年”為契機，以提高教育教學質(zhì)量和教師教學水平為宗旨，全面貫徹黨的教育方針，進一步更新教育觀念，轉(zhuǎn)變工作作風，完善措施，加大管理的力度和廣度，依托于“把真知教給學生，用愛心成就事業(yè)”的教育思想，結(jié)合擺金鎮(zhèn)實際，加大學校內(nèi)部改革，加快學校規(guī)范化建設(shè)管理的步伐，努力創(chuàng)建一個讓人民群眾滿意的學校，使學校管理水平和教育教學質(zhì)量再上一個新臺階。

通過黨員教育活動和師德教育，提高每一位教職工特別是領(lǐng)導干部的職業(yè)道德水平，重樹領(lǐng)導形象，以此促進校風、教風和學風的根本轉(zhuǎn)變。

以新課程培訓為切入點，以校本培訓為裁體，豐富教師基本功訓練內(nèi)容，提高標準，盡快打造一支能適應(yīng)新課程改革需要的教師隊伍。

監(jiān)督、協(xié)調(diào)、教學，管理是我鎮(zhèn)中心學校的主要工作內(nèi)容，而管理是重中之重。本學年中心學校將進一步完善和加強對各校工作過程的監(jiān)管，進一步明確職責，強化責任意識，提高管理水平。以管理促進校長抓管理，以管理調(diào)動廣大教師積極性，以管理提高教育教學質(zhì)量。

“兩基”迎國檢是形勢的要求，是新的歷史時期賦予我們的任務(wù)，我們必須以新的工作態(tài)度，切實抓好“兩基”鞏固提高工作。

1、加強校園文化建設(shè)，使學校周邊環(huán)境得到徹底改善，整個學年不發(fā)生責任事故，全鎮(zhèn)學校全部達到“平安校園”標準。

2、通過管理傾斜，重點扶持和學校自我加壓等措施，進一步縮小學校之間的質(zhì)量差距，力爭使教育教學整體水平躍居全縣前列。

3、整理“兩基”資料，按教育局“兩基”工作指導方針，確保資料的規(guī)范性、完整性和準確性，為勝利迎接“兩基”復(fù)查驗收作充分的準備。

4，以課程改革為指導，開展課堂教學練兵，改進教師教學行為，促使教師教育教學能力的提高。

5、加大德育工作力度，拓寬德育工作渠道，強化德育工作成果，抓好學生行為規(guī)范教育。

6、加強師德教育，使教師以能修身，以德育人，適應(yīng)教育新形勢的需要。

7、鞏固“普九”成果，做好“控輟保學”工作。

我鎮(zhèn)“普及九年義務(wù)教育和掃除青壯年文盲”雖然常抓不懈，取得一定的成效，但隨著形勢的不斷發(fā)展，新的困難和矛盾也日漸突出：一是教學附屬設(shè)施尚未達標，二是學生流失現(xiàn)象也有發(fā)生，三是檔案資料建設(shè)相對滯后。為此，本期要積極爭取資金，加大教學設(shè)備的修復(fù)力度，建立健全各類檔案，做到底子清，表冊全，數(shù)據(jù)準。通過任務(wù)分解，責任到人等措施防止學生輟學現(xiàn)象發(fā)生。對貧困生繼續(xù)實行經(jīng)濟救助，確保他們完成學業(yè);有計劃地購置與新教材相適應(yīng)的教學儀器、圖書、各類教學軟、硬件等，高標準完成“普九”工作。

杜絕不合理的開支，加強對學校購物的審批、登記、回收工作。實行學校財產(chǎn)承包責任制，對各班級、各辦公室等公物實行登記承包管理。多渠道籌措資金，改善學校辦學條件。

1、通過開學檢查，全面了解各教學點開學準備情況，掌握存在的問題和困難，研究解決的辦法和措施;

2、清理校園衛(wèi)生，進行行為規(guī)范教育和交通安全教育;

3、分析上學年教學質(zhì)量情況，采取新措施提高教學質(zhì)量;

4、基層報表統(tǒng)計上報工作;

5、修訂《擺金小學教育教學考核實施細則》

1、教研組長會議。

2、國慶節(jié)慶?；顒?，辦好班、?？?

3、配合各校教導處開展教研活動;

1、第十周各年級期中教學質(zhì)量檢測;

3、期中常規(guī)檢查;

4、校圖書室規(guī)范管理使用并對全校師生開放;

5、校容校貌整修工作;

6、對全鎮(zhèn)校舍電路進行全面安全檢查;

1、班主任工作會議;

3、做好財務(wù)年報工作;

4、各年級組織慶祝元旦活動;

1、寒假準備工作及假前安全教育;

2、檔案室資料整理規(guī)范存放;

3、上交備查材料，組織期末常規(guī)檢查;

4、期末結(jié)束復(fù)習迎考;

5、固定資產(chǎn)整理登記造冊入帳;

6、學期結(jié)束前的其它后勤事務(wù)。

總之，新的一年，雖然困難與機遇同在，但我們深信，有幾分挑戰(zhàn)的勇氣就有幾分成功的把握。只要我們認真履行自己的管理職責，全面完成教育局交給的各項任務(wù)，擺金鎮(zhèn)教育發(fā)展的前景會越來越好!

學校開學工作計劃篇二

一、指導思想：

以黨的十九大和十九大歷屆全會精神為指導，認真貫徹落實張家港市教育局、教研室(201某)1號文件精神，全面實施素質(zhì)教育。落實市教育局關(guān)于“校園引領(lǐng)文明”行動計劃，建設(shè)“智慧校園”、“數(shù)字校園”，實行現(xiàn)代化管理，推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)。以提高課堂效益為目標，以每一個學生的健康成長為宗旨，以教師專業(yè)發(fā)展和生態(tài)課堂教學改革為主線，進一步規(guī)范辦學行為，細化常規(guī)管理，繼續(xù)開展誠信教育、書香校園、家教共建、陽光體育及“三大球”活動、辯論賽、少年宮、社團活動，進一步提高教育教學質(zhì)量，打造常陰沙學校綠色教育品牌，辦人民群眾滿意教育。

二、工作目標：

1.加強現(xiàn)代學校制度建設(shè)。調(diào)整校務(wù)委員會，調(diào)整家長委員會、膳食委員會，安排本學期相關(guān)工作程序，做到重大事項、重大決策的民主管理。

2.推進“三聚兩先”工程，在“美麗學?！苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上。開展“文明引領(lǐng)”、“立德樹人”培育工作。

3.創(chuàng)建201某年度“文明單位”。創(chuàng)建江蘇省節(jié)能減排示范單位。創(chuàng)建省二級檔案室。

4.加強家長學校建設(shè)，加強師德建設(shè)，服務(wù)好學生、家長、社會。

5.繼續(xù)落實聯(lián)盟內(nèi)教師交流計劃，接受優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射，以此帶動學校各項工作規(guī)范化，豐富學校內(nèi)涵，提高教育教學管理水平、教師教育教學水平和學校教育質(zhì)量。

6.繼續(xù)打造“綠色主題文化建設(shè)”的學校特色品牌，在“經(jīng)典誦讀”和“綠源綜合實踐基地”兩個項目上，加大課程改革的力度，特別是綜合實踐課程的改革，要在研究性學習方面取得突破，形成特色。

7.加強師資隊伍建設(shè)，落實各項工作措施，以培養(yǎng)一批市級骨干教師為目標，為下一屆市級骨干教師評比做準備，力爭使我校的市級骨干教師比例突破15%，爭取達到20%。切實做好教師流動工作，為教師的發(fā)展搭建平臺。

8.檔案管理工作上一個新臺階，在確保復(fù)查通過的基礎(chǔ)上，爭取創(chuàng)建高一等級檔案室。

三、工作要求與措施：

(一)推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)

要根據(jù)上級部門的要求，把已經(jīng)建立的學校各項教育教學規(guī)章制度加以整理、整合、調(diào)整，重新匯編，形成一套符合上級要求以及學校實際的現(xiàn)代學校制度。期初要召開領(lǐng)導班子會議，調(diào)整校務(wù)委員會，調(diào)整和完善膳食委員會、家長委員會，開展相關(guān)工作。

(二)要提高德育、體育工作的實效

1.要加強師德師風建設(shè)。利用師德師風專題教育月的契機，開展各項師德教育活動：主要有“百校千師萬家”走訪活動、“黨員放心班”服務(wù)活動、常陰沙學校“感動校園人物”評比活動、“勞模精神”進校園活動……切實加強教師職業(yè)教育，堅決杜絕有違師德師風言行的發(fā)生，培養(yǎng)名副其實的“教師楷?！?。要繼續(xù)培養(yǎng)一批德育骨干。我校已經(jīng)有兩位老師取得張家港市“德育能手”的稱號，在此基礎(chǔ)上本學年繼續(xù)培養(yǎng)德育骨干，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干。

2.完善各項德育制度。一是完善家長委員會建設(shè)，努力搭建家校聯(lián)系平臺，家長委員會組成人員及時調(diào)整、更新，定期開展活動，提高家校聯(lián)系的實效;二是繼續(xù)完善“心困生”、家庭“貧困生”、行為“潛能生”檔案，完善“陽光關(guān)愛”行動。德育處每兩周召開一次班主任例會，及時交流總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，確保學校師生違法犯罪率為零。

3.要進一步強化班主任工作。成立學?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇保傻掠苁众w瑋領(lǐng)銜，鼓勵有豐富經(jīng)驗的老師積極參與“班主任工作室”活動，引領(lǐng)年青班主任做好班級常規(guī)管理和班級內(nèi)務(wù)管理，強化晨會、班隊、班會課育人功能，組織班隊活動課課堂展示、研討，按要求帶領(lǐng)班主任外出參加片級、市級乃至級別更高的德育活動，學習別人的經(jīng)驗，以老帶新，形成一支富有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍。

4.要密切家校聯(lián)系，探索家庭教育與學校教育形成合力，共同尋求教育的途徑。本學期繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動，開展好“教學開放日”和“食堂開放日”活動。認真辦好家長學校，進行家教方法指導。組織好“四點半學?！保?wù)社區(qū)家庭。

5.要在培養(yǎng)學生良好的行習慣上下功夫。重點抓好“5+某”養(yǎng)成教育，各班級要利用晨會課、班會課、班隊課等陣地對學生進行學習習慣、文明禮儀、行為習慣、衛(wèi)生習慣等主題教育。德育處要進行合理安排，每月一個活動主題，對各班提出活動指導，在學生習慣養(yǎng)成方面進行檢查評比。本學期要繼續(xù)狠抓學生在自習課、食堂用餐、課間活動、語言行為等方面的習慣。進一步開展學生綜合素質(zhì)多元評價，改革評價方法。

5.德育處、共青團、少先隊要組織開展豐富多彩的德育活動，寓教于樂，提高德育教育的實效。除了組織“慶祝教師節(jié)”、“慶祝國慶節(jié)”、“歡度中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)假日慶?；顒油?，還應(yīng)該根據(jù)本校的實際情況創(chuàng)造性開展活動。

6.要開展豐富多彩的體育活動。根據(jù)暑期校長會議精神，結(jié)合我校的實際情況，調(diào)整我?！瓣柟怏w育活動”方案。繼續(xù)把排球列入我校的”陽光體育活動”以及體育課程的必上內(nèi)容。足球也要作為學校體育必教內(nèi)容。在學校組建校級學生排球隊，參加片級乃至市級的三大球比賽，還要積極組織學生參加各級各類的科技比賽活動。繼續(xù)采取教師申報制，所有老師都有機會參與輔導學生，參加科技比賽。以此促進學校的體育工作，增強全體師生的體質(zhì)，為學校的發(fā)展提供有力保障。要完善“課外文體活動”制度和“少年宮”活動制度。課外文體活動一定要有晴天、雨天兩套方案，杜絕以往雨天就進教室自習的做法，把課外文體活動落到實處。

(三)要進一步提高教學質(zhì)量

1.要推進師生閱讀工作。教師方面，繼續(xù)把老師進閱覽室作為考核內(nèi)容，每周必須進閱覽室讀書不少于2小時，每月不少于8小時，每月完成4篇摘記。青年教師每周在校園網(wǎng)上傳一篇教育教學類博客、隨筆。學生方面，要盡一切辦法培養(yǎng)學生閱讀的習慣，教給學生閱讀的方法。充分利用閱覽室、走廊書吧、班級圖書角、閱讀課、晨讀課等時空陣地開展閱讀活動。重點抓好“班級分享、年級分享、校級分享、經(jīng)典誦讀”展示活動，在全校形成時時在閱讀、處處有閱讀、人人愛閱讀的書香校園氛圍，從而為提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

2.要進一步實行走班制“分層教學”。上學年，我校在初中部大部分學科實行“分層走班教學”，取得了立竿見影的成效。本學年要在上學年的基礎(chǔ)上，全面實施分層走班教學，注意克服在“分層走班教學”中暴露出來的一些問題，爭取教學效果的化、化，為提高學校教學質(zhì)量添磚加瓦。

3.要全面貫徹落實“生態(tài)課堂”的理念，積極探索“有效課堂”的實施途徑。把“精彩課前三分鐘——檢查預(yù)習——自主合作探究——成果展示——檢測評價”“導學五步式”生態(tài)課堂教學特色，細化為學生完成課堂作業(yè)的時間不少于10—15分鐘，課上學生活動時間不少于10分鐘。本學年老師聽課要求：在完成規(guī)定的聽課20節(jié)，行政聽課40節(jié)以上，教師之間互聽隨堂課，及時交流。老師來上示范課、公開課、匯報課，要使用好未來教室、云教室，促進老師教育技術(shù)運用水平提高，提高課堂教學效果。

4.要積極引導教師反思自己的教學行為，在反思中提升，在反思中進步。教導處要對教師的“教后反思”在字數(shù)、形式等方面提出明確的要求，要定時與不定時檢查相結(jié)合，督促每一位教師自覺反思自己教學中的得與失，從而改進方法，提高教學質(zhì)量。

5.要以培養(yǎng)良好習慣為抓手，重視學生課前三分鐘習慣、預(yù)習習慣、讀書習慣、作業(yè)習慣、寫字習慣訓練的培養(yǎng)。學生學習習慣培養(yǎng)重點做好以下工作：周一教師例會時，安排“大閱讀”;雙休日安排“周周清”，教師提前出好本周學習內(nèi)容的自測題，所有講義要求全批全改;中午，不單獨安排某個教師進教室輔導，由班主任或副班主任進教室，其他任課教師可以隨意進教室，以指導學生自由完成上午的各科作業(yè)，不允許老師“上課”;準點放晚學，小學到放學時間全部放學，初中只能留少數(shù)學生進行輔導，以提高輔導的效率。

6.實施分層作業(yè)。使用好學生作業(yè)記載簿，班主任、任課老師、家長及時溝通，培養(yǎng)學生作業(yè)習慣。教導處要花大力氣管理教師作業(yè)的布置、批改、訂正、再批改。要求每周一查，主要檢查教師布置作業(yè)了是否分層要求、是否全批全改、學生是否訂正，訂正之后是否二次批改。切實提高作業(yè)的針對性和實效性。

7.要加強學科方面的競賽活動，主要抓兩方面的工作：一是抓“辯論賽”的開展。辯論賽比較薄弱，要從以下幾方面加以改進：1.教師加強對辯論賽教研活動的開展;2.語文教師加強對學生關(guān)于辯論賽規(guī)則、技巧等內(nèi)容的輔導;3.加大校級辯論賽活動的密度，在活動中總結(jié)經(jīng)驗，提高水平，爭取在片市級比賽中取得突破;4.教導處要制定好辯論賽開展的程序、時間、項目等，班主任、語文老師要根據(jù)教導處的要求相互配合，利用課堂、文體活動等時間進行輔導訓練。二是要抓科技比賽的開展，在參加張家港市級、蘇州市級的比賽的基礎(chǔ)上嘗試參加省級乃至的比賽。以往我校在“航?！薄ⅰ败嚹！钡葌鹘y(tǒng)項目的比賽中都取得不錯的成績，但是在“科技小發(fā)明”這一塊幾乎是空白，今年要指定老師專門負責此項工作，爭取有所突破。

8.進一步完善項目組教研活動。本學年繼續(xù)規(guī)范操作，要求每一個項目組活動至少邀請有1-2位老師上課，把教研和課堂教學緊密結(jié)合，達到以研促教的目的，期末要繼續(xù)對每一個項目組活動進行評比，評出優(yōu)秀項目組活動，以激勵廣大教師積極參與，為提高我校的教育教學質(zhì)量貢獻力量。

9.要進一步加強課程建設(shè)，打造課程品牌。把“經(jīng)典誦讀”和“綜合實踐活動”兩個特色課程做大做強。特別是綜合實踐課程，要利用好各項資源和設(shè)備，進一步細化各年級、各班級課程項目，把課程資源打包，安排課時2節(jié)課排在一起，嚴格按計劃實施，建立一整套綜合實踐課程的評價體系和機制，打造常陰沙學校的課程品牌。教導處要加大檢查考核的力度，堅決杜絕把綜合實踐課改上別的課的現(xiàn)象，確保綜合實踐課安置按量上好。本學期我校的綜合實踐課程要在研究性學習方面下功夫，要在研究性學習的教學內(nèi)容的選擇、學習的方式的選擇等方面加以研究，避免形式主義，提高研究性學習的實效。

10.要加強學校少年宮、社團活動的開展。教導處要合理安排少年宮、社團活動的項目，合理配備上課老師，合理安排上課的時間和活動的場所，有晴天、雨天的兩套活動方案，加大檢查考核力度，避免少年宮、社團活動的活動陣地被占用。

(四)要進一步加快教師成長的步伐

1.要激活用人制度。按照教育局要求，今年全面實施聯(lián)盟學校內(nèi)的教師交流活動，一方面，通過聯(lián)盟內(nèi)的教師交流，為教師隊伍補充新鮮血液，有利于學校的發(fā)展;另一方面，教師流動是教師高一級職稱評聘、專技晉升的必備條件，通過交流，為教師晉升提供條件，加快教師成長的步伐。本學期我校有王以松等3位教師流出，有蔡曉海等3位教師流進。

2.要加大市級骨干教師培養(yǎng)的力度，建立教師發(fā)展層次梯隊，提出市級骨干教師培養(yǎng)名單重點培養(yǎng)，使每個教師進入不同的發(fā)展軌道。學期初，40周歲以下的青年教師制定成長計劃，學期結(jié)束，每位教師回想一學期以來的專業(yè)發(fā)展狀況，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，為下階段的專業(yè)發(fā)展調(diào)整思路。17-18年計劃培養(yǎng)3-4名市級骨干教師，在比例上突破15%，爭取達到20%。

3.學校要盡其所能，為教師的發(fā)展搭建平臺，提供一切必要的條件，不斷改善制度環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境，提升教師的職業(yè)幸福感，努力增強教師的職業(yè)滿足感。教導處要根據(jù)上級文件精神(如：張教“電話通知”(201某)22號文件關(guān)于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知)，全體教師必須參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，分管校長負責，教導處計劃落實，本學期確保三分之一的老師參加“曬課”活動。努力爭取教師外出學習、培訓、上公開課、比賽的機會，為青年教師的成長創(chuàng)造條件。學校教科室也要提供一切機會青年教師參加各種論文評比競賽，為青年教師論文發(fā)表創(chuàng)造機會，為青年教師參與教育科研創(chuàng)造機會。教師自身也要積極響應(yīng)、積極參與不能夠有畏難情緒。

4.把專業(yè)技能作為教師專業(yè)發(fā)展的重點。組織字畫、讀寫、解題基本功、中學老師答題訓練，從本學期開始，每學期舉行一次教師答題比賽，全體教師參與，40周歲以下教師要進行評比，但不公開老師的分數(shù)，只公開獲獎等級。與信息技術(shù)相關(guān)的技能訓練，加強信息技術(shù)與學科教學整合的運用，加強電子白板的運用。本學期每一位教師要初步學會用電子白板。加強文本解讀、教材分析處理、說課評課能力、解題能力訓練。

5.基于學習的組織氛圍建設(shè)。堅持教師學習和培訓制度，繼續(xù)加大對教師學習的投入，完善外出學習培訓機制，真正發(fā)揮其作用，使外出學習成為老師真正的精神福利。

6.教師的評優(yōu)評先采取積分制。由于“崗位分等級”之后，每一個評優(yōu)評先項目都關(guān)系到老師的成長步伐，關(guān)系到老師的切身利益。所以要盡量避免“照顧政策”或“平均分攤”的政策。要使表現(xiàn)確實突出的老師得到以應(yīng)有的榮譽。教導處、德育處給每一位老師建立檔案，取得的成績(或得到的處分)都記錄在檔，并打分，做好過程性工作，到年末直接看積分，以此確定教師的評優(yōu)評先，公平公正，并能促進每一位教師踏踏實實做好每一天的工作。

(四)要以人為本，繼續(xù)構(gòu)建“和諧校園”。

1.加強班子建設(shè)，提高管理效能。本學年教導處、德育處部分中層崗位進行輪換，通過輪換，活化用人機制，提高中層干部的工作效率，為建設(shè)“美麗學?！碧泶u加瓦。加強中小學一體化管理，根據(jù)我校規(guī)模小、人員少的特點，校級領(lǐng)導、中層干部在教育教學管理中實行一體化(每項活動既要負責小學部，也要負責初中部)，這樣能夠節(jié)省人力、物力及財力，提高管理工作的效率。

2.要牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想。學校各部門要高度重視安全工作，制定或完善并落實安全管理制度。首先是校園安全方面，教導處、德育處等部門要加強常規(guī)管理，在早晨到校、課間十分鐘、中午、體育課、放晚學等時間段都有具體的安全措施(如安排值班老師等)，確保師生在校正常工作、學習。堅定不移的實行行政值周制度、行政值班制度、門衛(wèi)制度、校車管理制度、小學護導制度。其次是校車管理方面，一定要嚴格按照上級主管部門的要求辦事，在學生等車、上車、車上紀律、下車等環(huán)節(jié)加以管理，配備跟車老師協(xié)助管理，確保校車安全運行。再次是加強食堂安全管理。本學期要調(diào)整膳食委員會，由分管領(lǐng)導、食堂員工、教師代表、家長代表和學生代表等人員組成，定期召開會議、開展活動，提升膳食工作質(zhì)量，也為建設(shè)現(xiàn)代學校制度添磚加瓦。嚴格按照上級的要求，在持證上崗、食品采購、食品衛(wèi)生等方面嚴加管理，杜絕食品安全事故的發(fā)生。本學期實行學校全體教師參與學生用餐管理。德育處、教導處、總務(wù)處互相協(xié)調(diào)，把每一位老師分到班級，負責學生的用餐管理。教師、學生的伙食標準、價格統(tǒng)一化。確保全體師生飲食健康，力求搭配合理，營養(yǎng)豐富，為學校教育教學工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

3.體現(xiàn)人文關(guān)懷。第一、落實學校工會、婦委會“三必訪”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪。第二、組織教師文體活動，用情感管理為友愛合作的團隊文化提供血脈。第三、各中層領(lǐng)導為其部門做好服務(wù)，重視負責部門的年級團隊打造、教研組團隊打造和辦公室團隊的打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對中層的考核與負責部門緊密結(jié)合。第四、落實上級精神，做到精簡會議。行政會、教師會原則上兩周召開一次，把更多的時間給教師辦實事。

4.要努力做到團結(jié)協(xié)作。第一是部門與部門的合作，教導處、德育處、總務(wù)處等部門既要分工明確，把職責內(nèi)的工作一絲不茍地完成。又要相互合作，特別是一些關(guān)系到幾個部門的工作和活動，就更需要組織協(xié)調(diào)，要避免互相推諉或者“踢皮球”;第二是領(lǐng)導與教師之間的合作，領(lǐng)導要完成工作需要講究方法，不能用高高在上的姿態(tài)“命令”，教師也要顧全大局，不能因為自己的小利益置學校大利益于不顧，有悖于“和諧校園”的創(chuàng)設(shè);第三是教師與教師的合作，體現(xiàn)在班主任與任課老師、任課老師與任課老師方面。班主任要做好協(xié)調(diào)工作，老師與老師之間要和諧相處，要有大局意識，這樣才能保持人際關(guān)系的和諧;第四是師生之間的合作，教師要充分了解學生，進而理解學生，千萬不能因為“恨鐵不成鋼”而“好心辦壞事”，出現(xiàn)體罰與變相體罰的現(xiàn)象。學生也要理解老師的良苦用心，要尊敬老師。第五是生生合作，要教育學生在學習、工作、生活等方面取長補短、互相幫助，形成良好的學習氛圍與人際氛圍。

5.要體現(xiàn)以人為本的精神，實行智慧化、數(shù)字化、現(xiàn)代化管理。要體現(xiàn)全校師生的主人公意識，提倡全校師生人人參與，自主管理，摒棄老一套生硬的說教管理。在管理制度、管理措施等方面留下“空白”，讓全體老師、學生參與獻謀獻策，參與各種建設(shè)活動，體現(xiàn)主人公精神。要緊跟時代的步伐，利用數(shù)字化、現(xiàn)代化平臺進行管理。

學校開學工作計劃篇三

本學期我校將以加強教師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，培養(yǎng)學生良好的行為習慣為主線，提高課堂教學的有效性為突破口，以促進全體學生、教師共同發(fā)展為目標，進一步深化課程改革，切實推進素質(zhì)教育，積極學習先進的教育經(jīng)驗，實行精細化管理，提升學校辦學品味，創(chuàng)建和諧型校園。 本學期工作的指導思想是：提高品牌意識，完善制度管理，強化管理效果，規(guī)范教育教學行為，提高教育教學質(zhì)量，提升學校辦學品質(zhì)，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)教育學校。

德育工作切實有效進行

一、指導思想

本學期學校少先隊工作將繼續(xù)以黨的精神為指導，在上級有關(guān)部門的工作精神和學校工作的引領(lǐng)下，結(jié)合本校的實際情況、特點和上學期少先隊活動中已經(jīng)取得的經(jīng)驗和教訓，以培養(yǎng)隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力，規(guī)范隊員的行為習慣，形成和諧的校園文化為核心內(nèi)容，全面推進素質(zhì)教育。以公民道德建設(shè)實施綱要為指導，以安全教育、愛國教育、養(yǎng)成教育為主線，以少先隊活動為載體，有計劃地開展符合學校實際的、符合少年兒童身心特點的、豐富多彩的教育活動，把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。

二、工作思路

轉(zhuǎn)變觀念，熱情服務(wù)，穩(wěn)抓常規(guī)，追求創(chuàng)新，加強實踐報告，體驗為主，講求實效。

三、具體措施

(一)強化規(guī)范養(yǎng)成教育,促進學生良好習慣的形成。

1、抓好養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為習慣。

開學初，我校組織所有教師一起研究，并制定有關(guān)學生在校不同時間段應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習慣。各班學生認真學習并在行為規(guī)范方面具體做到:不帶零食進校園，不帶廢紙進教室，不扔雜物在公共場所;同學間團結(jié)友愛不追逐打鬧;推廣禮貌用語與普通話。

2、抓好學校常規(guī),創(chuàng)建積極向上校風。

繼續(xù)抓好一周流動紅旗評比工作，加強日常行為習慣的檢查監(jiān)督,提高值日質(zhì)量,對紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗和校值日生的檢查進行分工落實,加大檢查力度,及時反饋,以檢促進。在學校營造“學禮儀,講文明,懂禮貌”的氛圍,打造和諧校園環(huán)境。

精心準備每周一的升旗儀式,努力使每次升旗都能使學生感受到一次心靈的震撼。

3、抓好心理健康教育,形成健全人格.

心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容,開展好學生的心理健康教育,做好學生心理的疏導,教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。多管齊下，保證心理健康教育活動的正常化、規(guī)范化,促進學生身心全面和諧健康的發(fā)展.充分利用日常教育教學主渠道,開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通,交往等,將心理健康教育真正落在實處。

(二)、以活動為載體,注重體驗,提高學生道德素養(yǎng)。

1、結(jié)合重大節(jié)日和紀念日，開展主題教育活動。

充分利用重大節(jié)日、紀念日，如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)等節(jié)日，有計劃地組織開展形式多樣的系列主題教育活動。如開展“教師節(jié)”感恩活動，慶“國慶”系列活動等。

2、開展各種法制宣傳教育活動。

充分利用國旗下講話、板報櫥窗等途徑宣傳普及法律知識，提高廣大少先隊員的法律意識和法制觀念。定期開展法制講座，提升少先隊員運用法律保護自己合法權(quán)益的意識。

3、開展安全教育和自護教育。 要把安全教育貫穿到整個學期,常抓不懈, 通過多種活動,幫助學生了解和掌握更多的安全常識,學習自護本領(lǐng),提高安全防范意識和自護自救能力,規(guī)范學生的課間活動,杜絕不安全隱患。

4、加強未成年人思想道德建設(shè)。

開展弘揚民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制教育、心理健康教育、節(jié)能環(huán)保教育、安全教育、食品衛(wèi)生教育、誠信教育和感恩教育。增強少先隊員的榮譽感、責任感，激發(fā)愛國熱情。通過落實《小學生行為規(guī)范》、《小學生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學生愛自然、愛他人、愛自己的情感。

教學工作重點常抓不懈

一 指導思想

根據(jù)學校20xx—20xx學年度工作要點，教育教學工作要全面落實新課程理念，辦人民滿意學校。本學期教學管理工作要力爭引導教師主動提高，創(chuàng)新工作，提升工作幸福感，成功感;培養(yǎng)學生積極進取，感受學習的快樂與成功，在教學管理中發(fā)揮人的主動性，科學管理，促進學校和諧發(fā)展，使我校教學管理工作體現(xiàn)以人為本、科學有效。

本學期，在學校工作計劃的指導下，以課堂教學效率和各科教學質(zhì)量為目標,進一步加強教學工作的治理與指導，抓常規(guī)養(yǎng)習慣、抓教學保質(zhì)量，以嚴、勤、謙、拓的工作作風,教好書育好人，全面優(yōu)化我校教育教學管理。

二、工作目標

1.以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學常規(guī)治理，確保我校教學工作正常有序開展。狠抓教學質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。

2.搞好學校學籍管理工作，確保小學入學率、鞏固率達100%。

3.狠抓學生德育工作。堅持育人為本，強化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時代性、進步性、有效性。

4.開齊開足課程，控制學生在校時間和活動總量。

5.學校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學，注重提升全校教學質(zhì)量。

三、工作措施

(一) 教學秩序常規(guī)

1.嚴格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時間表，不得隨意增減、變更。教

師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導處統(tǒng)一安排，嚴禁缺課。

2.上課期間，上課老師不得因為其他事情耽誤教學，非當堂任課教師不得隨意進教室叫學生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進行。

3.上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認真負責，不得放任自流。

4.認真對待學籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學生，嚴格辦理轉(zhuǎn)學、借讀、病休、復(fù)學學生就讀等工作。

(二) 備課常規(guī)

1.認真學習新課標，認真寫好教學設(shè)計。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點，發(fā)現(xiàn)不足。

2.任何教師不得無教案進教室上課。

(三) 課堂教學常規(guī)

1.課堂教學要情緒飽滿，要尊重學生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學生自尊心的做法，要堅持學科教育和思想教育結(jié)合，努力進步學生的思想道德素質(zhì)。

2.課堂教學要堅持教師為主導、學生為主體，注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣和嚴謹?shù)膶W風，努力進步學生的綜合素質(zhì)。

3.教師應(yīng)準時上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4.上課要求教師堅持用普通話進行教學，教態(tài)要親切、耐心、誠懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。

5.要對學生嚴格要求，留意培養(yǎng)學生良好的組織性、紀律性。

(四) 作業(yè)常規(guī)

1.作業(yè)要精心選擇，要嚴格控制學生的課外作業(yè)總量。嚴格執(zhí)行開學初提出的各項作業(yè)要求。不得超量布置作業(yè)。

2.嚴格要求學生認真、獨立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好學習習慣。

3.作業(yè)要全收、全批、全改，要及時、認真批改、認真講評。提倡寫激勵性的批語。

(五) 教研活動常規(guī)

1.學校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動的開展，參與教研活動的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請假，并由教研組組長做好記錄。教師要積極主動參加校本培訓和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2.每次教研備課活動要有明確的主題，充實的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對性和實效性。

3.鼓勵教師間參加聽評課學習，每位任課教師每學期聽課不得少于10節(jié)，并作好聽課記錄。

4.認真做好同年級同步。根據(jù)本學期對同年級同步只要性的理解，進行同年級老師共同參與，做好同步教學。

辦公室工作細致高效開展

一、指導思想

以學校總體工作部署為指針，以教育教學工作為中心，以“運轉(zhuǎn)有序、協(xié)調(diào)有力、督促有效、服務(wù)到位”為目標，樹立以人為本的理念，貫徹服務(wù)宗旨，發(fā)揮協(xié)調(diào)作用，抓好內(nèi)部建設(shè)，努力提高素質(zhì)，在全校教職工的支持和配合下，有目的、有條理、高效益地開展工作，為學校提質(zhì)量、創(chuàng)成績而服務(wù)。

二、常規(guī)工作

1、及時收發(fā)書面和教育網(wǎng)上文件、通知，并交校長審閱，根據(jù)校長的審閱意見，轉(zhuǎn)達給相關(guān)處室辦理或通知相關(guān)教師。并作好檔案的歸檔和整理工作。

2、做好文件的上傳下達工作。在主管領(lǐng)導指導和幫助下，明確任務(wù)，各負其責，做好文件的接受、傳送、催辦及文件管理工作，信息采集、上報、保密和檔案管理工作。對來文的閱批、領(lǐng)導批示的督辦、重要文件的核稿、接聽電話、打印文件、會議記錄、會議召集等日常工作，做到嚴謹有序，不出差錯。各項文件材料，力求及時、準確，優(yōu)質(zhì)、高效。

3、提前做好開學和學期結(jié)束前的工作安排，根據(jù)學校部署及時起草學校工作計劃(總結(jié))和校歷。

4、及時向區(qū)教育局和其他上級部門上報學校相關(guān)的工作材料。

5、及時出好會議通知、學校工作安排通知、節(jié)假日放假安排通知等事宜。

6、做好學校會議的籌備工作、記錄工作。

7、繼續(xù)做好各種迎檢和接待工作。

8、做好相關(guān)的年報和各類信息統(tǒng)計工作。

9、做好校長安排的臨時指令性工作。

三、主要工作

1、進一步做好各部門的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。爭取主動、積極配合、充分協(xié)調(diào)是辦公室的主要工作目標。搞好綜合協(xié)調(diào)，確保學校政令暢通。

及時傳達貫徹學校決策，加強督辦檢查，促進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好部門與部門之間的溝通協(xié)調(diào)工作，避免互相推委，出現(xiàn)工作空檔，確保學校以教學為中心，各方面通力合作，默契配合。堅持重大問題報告制度;做各部門之間溝通的橋梁，顧大局、識大體，維護好學校班子的團結(jié)，提高工作效率。

2、做好學校文函檔案管理工作。根據(jù)檔案管理要求，完善檔案管理制度，規(guī)范檔案管理工作，注意收集整理體現(xiàn)學校辦學水平的教學教研材料并歸檔，使檔案管理更科學、規(guī)范，作好檔案利用工作，更好地為教育教學及各項工作服務(wù)。

3、做好校務(wù)公開工作。認真做好校務(wù)公開工作，增加公平、公正和公開的透明度，對職稱晉級、年度考核等各項重大事宜，在全校教職工中及時公開。

4、按時完成人事統(tǒng)計及有關(guān)報表工作。收集整理學校辦學的基本數(shù)據(jù)，編制學校的基本情況表，向?qū)W校有關(guān)部門提供數(shù)據(jù)查詢和信息咨詢服務(wù)。

5、協(xié)助學校做好安全穩(wěn)定工作。督促值班人員按時到崗并做好安全記錄;認真排查不穩(wěn)定因素，及時化解各類矛盾糾紛。

6、做好消防演練工作。提高全體師生安全防范意識，提高師生自救能力。

7、樹立服務(wù)意識，公正公平地做好各項人事工作，配合校長做好教職工績效考核、繼續(xù)教育、日?？己?、教職工工資增加、職評等工作。

8、為給全體師生提供舒適的辦公環(huán)境，本學期安排“最美辦公室”評比活動。

提高后勤職工隊伍素質(zhì)，確保后勤工作管理規(guī)范

一、 指導思想

1.牢固樹立后勤服務(wù)在先的思想，立足后勤服務(wù)于教育，服務(wù)于師生的觀點。

2.做好學校校舍、電器等設(shè)備的保養(yǎng)、維護、儲存工作，保證教育教學的需要。

3.加強后勤管理，提高后勤服務(wù)質(zhì)量。

4.做好學校食堂的建設(shè)，提高飲食質(zhì)量，確保師生飲食安全衛(wèi)生。

5.進一步加強學校安全管理，確保校園建設(shè)中安全無事故。

二、主要工作

(一)牢固樹立服務(wù)意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。

(1)后勤人員要充分認識到后勤服務(wù)的重要性，把師生、家長的合理要求作為開展工作的出發(fā)點和落腳點，緊密配合學校開展的各項活動。急師生所急，想師生所想，切實做好總務(wù)后勤工作，為學校的教育教學工作提供強有力的后勤保障。

(2)教師、行政要以身垂范，注意處處為職工做好榜樣，堅持學習在前，苦干在先，享受在后，要求職工做到的自己首先做到做好，在工作中要經(jīng)常和其他職能部門、年級組主動溝通，征求意見，協(xié)調(diào)配合，對師生提出的各種要求盡可能及時幫助解決，盡量使之滿意。

(二)不斷增強安全意識，確保校園安全有序。

(1)重點做好防盜、消防、用電安全，按局要求與有關(guān)部門、人員簽訂安全工作責任書，重點部位的安全專人檢查記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改?？倓?wù)處經(jīng)常檢查電器線路、防盜設(shè)施及時加固更換，嚴禁私拉亂接電源，確保萬無一失。學校安排夜值班人員對校園進行定時巡查，增強校園安全保衛(wèi)工作。

(2)對食堂、服務(wù)部的供應(yīng)商及時索證，并派專人對食堂、服務(wù)部的所購貨物進行檢查驗收，確保正常渠道和貨物的質(zhì)量，定期組織人員檢查食堂、服務(wù)部的環(huán)境衛(wèi)生、食品衛(wèi)生、操作情況、貨物價格等，發(fā)現(xiàn)問題及時整改，確保不發(fā)生食物中毒事故。

(三)時刻保持廉潔意識，促進學校健康發(fā)展。

(1)進一步規(guī)范財務(wù)管理制度，按照“經(jīng)濟管理規(guī)定”，把好經(jīng)費開支關(guān)，嚴格請購、審批、驗收、入庫、報銷制度。實行帳款分離，民主監(jiān)督，加強校物、校產(chǎn)的日常維護與管理，做到物盡其用。

(2)加強收費管理，總務(wù)處認真執(zhí)行上級各項收費規(guī)定，對收費政策及時做好宣傳、教育、公示，規(guī)范收費行為，及時做好匯總報表，主動匯報財務(wù)運轉(zhuǎn)情況。

(3)堅持合理開支的原則，對增減的固定資產(chǎn)及時作帳務(wù)處理，嚴格遵守國家和上級規(guī)定的財務(wù)紀律，廉潔奉公，為學校管好、用好經(jīng)費。

(4)加強教育教學物資管理，做好物資領(lǐng)取登記，教師使用過的教學用品，要及時歸還，后勤人員要注意節(jié)流開源，用對用好有限的經(jīng)費，爭取用最少的錢辦最多的事。

學校開學工作計劃篇四

總體目標：

認真貫徹落實市教育工作會議精神，積極探索集團化辦學思路，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、書香強校、集團治?！钡陌l(fā)展思路，傳承百年底蘊，彰顯名校風范，追求智慧卓越，打造嶄新品牌，全體教職員工攜手同行，奮力拼搏，堅凈向前，致力打造“書香北小、銳進北小、優(yōu)質(zhì)北小、幸福北小”，努力開創(chuàng)城北小學教育集團新局面

主要工作：

一、全面融合，扎實推進集團建設(shè)

“城鄉(xiāng)集團化辦學”是市局今年推進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的創(chuàng)造性工作，是促進宜興教育改革發(fā)展又一重大戰(zhàn)略舉措。作為首批集團化辦學的教育實踐學校，我們將積極探索辦學新思路、新方法。

1、規(guī)范推進，建立機制。通過學習、研究、借鑒，盡快制訂集團辦學章程，優(yōu)化內(nèi)部管理結(jié)構(gòu)、頂層設(shè)計發(fā)展規(guī)劃、實施路徑及運作機制。

2、落實措施，全面融合。在集團工作、研究決策、師資流動、質(zhì)量評價、常規(guī)督查、特色發(fā)展、考核獎懲等方面，細化一系列措施，充分體現(xiàn)“和而不同”。開學后召開集團校長辦公會議，認真研究集團一體化工作。

二、德能共進，著力加強隊伍建設(shè)

1、黨建工作新提升。

加強黨建工作，穩(wěn)固戰(zhàn)斗堡壘。根據(jù)局黨建工作要求，堅持一條主線——學習貫徹十?大精神為主線;強化四個堅持——堅持規(guī)矩紀律，堅持規(guī)范嚴格，堅持先鋒引領(lǐng)，堅持責任擔當。

2、行政人員率先垂范。

確定“精心的目標+精細的過程=精品的結(jié)果”這一工作風格，堅持“主動思考、雷厲風行，注重細節(jié)，協(xié)作高效”的工作態(tài)度;大力提倡“四看四做”：看重人品、看重團隊、看重實效、看淡名利，做師德模范，做學習模范、做奉獻模范、做優(yōu)質(zhì)模范。

3、教師隊伍鑄師德

(1)進一步加強師德師風建設(shè)，進一步樹立北小優(yōu)秀教師隊伍形象，做到師者解惑、智者授法、仁者施愛的和諧統(tǒng)一，擬定對教師師德量化考核細則，學年末對全校教職工師德進行量化考核，考核結(jié)果作為教職工評優(yōu)選先、職稱評定、兌現(xiàn)獎懲、績效工資考核等重要依據(jù)之一，并將結(jié)果上報市教育局。

(2)、大力弘揚百年老校的精神氣質(zhì)，積極倡導樂于奉獻、大氣豁達、互助友善的堅凈精神和銳進姿態(tài)，說話做事隨時提供正能量，隨處可見責任心，做到為校爭光、為組添彩、為己加油。

(3)、繼續(xù)開展榜樣引領(lǐng)、骨干引路、書香引秀的活動，舉行“師說講堂”之“教書育人標兵”“三八紅旗手”事跡宣講會、讀書心得交流會，外出考察學習等活動。通過系列活動，使全校教師都有感恩的心態(tài)、銳進的姿態(tài)、向上的狀態(tài)。近期將評選第二批“教書育人標兵”表彰展示。

4、全員參與提師能

為了更好地適應(yīng)教育發(fā)展新形勢，不斷提升業(yè)務(wù)能力，開展新課標學習研究活動，名特教師帶培活動，課堂激勵性語言100句學習運用活動等，努力做“四會”教師：會上，會講，會思，會寫。

一是認真組織各類學習和培訓。認真閱讀教育專著，撰寫筆記和心得，開展讀書交流活動。要求每一位教師多跑閱覽室，翻閱教育雜志，細心研讀教育專著，提升理論水平;研究新教材，尤其是繼續(xù)加強電子白板應(yīng)用培訓，并能將其科*用，為教育教學提供有力服務(wù)。

二是加強實踐反思促勤思多寫。厚積是為了“薄發(fā)”。各位教師應(yīng)積極撰寫教育敘事、典型教學案例、教學論文、教育隨筆等(杜絕網(wǎng)上*)，要將各類文章的撰寫作為促進自我成長的重要手段。

三是實施名師引領(lǐng)、骨干帶動策略。發(fā)揮特級教師的引領(lǐng)輻射作用，根據(jù)學校目前教師隊伍現(xiàn)狀，實施新一輪骨干教師培養(yǎng)規(guī)劃，市級以上骨干教師及后備人選要自我設(shè)定發(fā)展目標，制定發(fā)展規(guī)劃，并積極付諸行動。每位教師要繼續(xù)完善充實個人成長發(fā)展檔案袋，及時整理、反思回顧成長與發(fā)展的歷程。凡是外出學習聽課的骨干教師要通過組內(nèi)匯報、上輻射課、作專題講座等途徑向其他教師匯報交流學習的收獲，促進整體共同提高。

二、抓牢主線，夯實學校德育工作

(一)更新觀念優(yōu)化隊伍

1、優(yōu)化班主任隊伍

本學期將以第四批無錫市和宜興市中小學德育工作能手評選活動以及“宜興市學生最喜愛的班主任”評比活動為契機，打造一支愛做、會做、優(yōu)做班級管理工作的班主任隊伍和一支有理論、敢實踐、善總結(jié)的德育骨干隊伍。

(1)加強班主任的責任感，規(guī)范班級管理工作。(2)提升班主任工作水平，提高班主任工作藝術(shù)。(3)發(fā)揮班主任qq群作用，提高德育工作效率。(4)抓實班主任校本培訓，提高班主任工作質(zhì)量。

2、優(yōu)化學生干部隊伍

本學期大隊部將對四支隊干部隊伍進一步明確分工、嚴格培訓、規(guī)范上崗，提高綜合素質(zhì)，期末評比表彰一批“校優(yōu)秀學生干部”。

3、優(yōu)化德育工作志愿者隊伍。

一是充分發(fā)揮教育關(guān)工委組織在德育工作中的重要作用，在“五老”為主體的關(guān)愛工作團和校外輔導員隊伍，深入推進我校的“四幫一”工作和獻愛心活動。二是開展聆聽窗外的聲音——校外志愿輔導員來校活動。充分利用家長教育資源優(yōu)勢，各班成立家長志愿輔導員服務(wù)隊。

(二)精細管理提升素質(zhì)

1、強化陣地宣傳：本學期著重規(guī)范開展開學典禮暨宣誓儀式，隆重舉行畢業(yè)典禮;堅持每月一個德育主題，每周堅持做到“三個一”：一次以“身邊的榜樣”為主題的國旗下講話，一次“光榮的升旗手”的推薦和選拔，一次高質(zhì)量的新蕾廣播。還要充分發(fā)揮好班級板報、校園網(wǎng)、教育網(wǎng)的功能。

2、強化德育課程：班會、班會、品社、心健四課是德育工作的主陣地，要求全體班主任和任課老師認真落實德育課程的內(nèi)容，針對四課每學期開展一次研究周的活動，提升德育課程的實效性。

3、強化規(guī)范訓練：本學期將以每月主題活動為主線，重點開展城北小學學生十項常規(guī)訓練活動，做到多管齊下、常抓不懈、榜樣示范，優(yōu)秀引領(lǐng)，繼續(xù)開展升旗手與校長合影以及“校長有約茶語芬芳”活動，激發(fā)學生榮譽感。本學期將展示“城北小學十項常規(guī)考核標準”的圖示，展示在校園，讓每個孩子行有標準，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，提升文明禮儀素養(yǎng)。

4、強化專題教育：有計劃開展五項德育專題教育——法制、安全、環(huán)境、禁毒、預(yù)防艾滋病。開學初繼續(xù)制定專題教育活動安排表，并在德育課程中充分體現(xiàn)，各年級組要做到六落實——時間、地點、內(nèi)容、形式、負責人、參與學生。

5、強化心理健康教育：本學期，我校將繼續(xù)完善心理健康教育，積極創(chuàng)建無錫市心理健康示范學校。

(三)扎實科研，提升質(zhì)量

我校的德育實驗課題“以少先隊活動構(gòu)建學校生命教育體系”的生命教育實踐活動研究，已初有成效。本學期我們將以依托課題研究、課程滲透、活動推進的方式，繼續(xù)深入研究生命教育。

1、豐富生命教育的途徑與方式;2、鼓勵生命教育的閱讀積累;3、課題研究點面結(jié)合重點突破

繼續(xù)組織課題小組研究“生命教育”課題方案，著力規(guī)劃構(gòu)建“生命教育”中長期活動方案，將生命教育和心理健康教育、法制教育、安全教育有機整合。組織生命教育課題小組骨干編寫生命教育校本教材——《城北小學十項常規(guī)指導用書》，將生命教育融入各學科教育，開展靈活、有效、多樣的生命教育主題活動?；顒油七M，根據(jù)研究重點，精心設(shè)計活動方案，進行目標明確，重點突出的課題研究。

(四)整合特色，提升品牌形象

本學期將繼續(xù)秉承銳進校訓精神，結(jié)合學校實際、學校傳統(tǒng)和百年北小特有的文化氣質(zhì)，開展“美麗北小銳進童年”德育特色實踐活動。學校德育處大隊部將根據(jù)宜興市德育工作安排確定每月的德育主題活動，并在此基礎(chǔ)上整合三愛教育活動和學校特色活動，讓學生在充滿人文激勵、充滿師道關(guān)懷的校園中幸福成長、播撒理想。如科技體驗活動——讓學生在實踐中勇敢探索樹立理想;特色評價活動——讓更多的生命之花絢麗綻放;美麗校園德育特色活動，通過美麗校園志愿者活動以及最美班級評比活動、最美少先隊員、最美餐桌、美麗課堂評比活動。本學期還將隆重舉行小學畢業(yè)典禮活動，給畢業(yè)生的童年留下美好瞬間，讓他們留下愛的記憶。這些活動將依托學校微信平臺傳播，提升美麗北小活動的魅力。

三、聚焦凝智，全面提高教學質(zhì)量

以構(gòu)建高效優(yōu)質(zhì)課堂為主線，以打造北小教學特色為主題，緊緊圍繞“常規(guī)抓嚴、課堂抓優(yōu)、輔導抓實”，努力打造北小優(yōu)質(zhì)教育品牌。

1、嚴格常規(guī)管理

按照局綜合評估要求，實化過程管理，教學六認真必須高標準、嚴要求，這是優(yōu)化的基本也是高效的基礎(chǔ)。例行月月檢查，次次反饋，問題回頭看，并納入績效考核。同時建立班級管理、學科教學專項調(diào)研制度，總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)癥結(jié)問題。

一是嚴格執(zhí)行“五嚴”規(guī)定，嚴肅課程法規(guī)意識，按計劃開齊、上足、教好各個課程，嚴禁隨意占課、調(diào)課、拖課，把課間和午間的休息時間還給學生。繼續(xù)嚴格執(zhí)行調(diào)代課制度，請假2天之內(nèi)的，提倡調(diào)課，所有代課必須見教導處的代課通知單。繼續(xù)推進“陽光體育工程”，保證學生每天不少于1小時室外活動總量。

二是嚴格執(zhí)行市局及《城北小學關(guān)于請假制度及工作紀律的有關(guān)規(guī)定》，嚴肅請假制度，保證教學常規(guī)有序進行。值日行政與蹲點行政將加強常規(guī)巡視、及時反饋。

三是繼續(xù)抓好“教學六認真”的檢查與督導。教導處、教研組、備課組采用定期與隨機抽查相結(jié)合，行政督查與同伴互查相結(jié)合，集中調(diào)研與分散指導相結(jié)合的形式，對存在問題跟蹤整改，對薄弱環(huán)節(jié)“反復(fù)查，查反復(fù)”，把教學常規(guī)執(zhí)行到位。

2、構(gòu)建高效課堂

①進一步完善出臺“情智交融、深度高效課堂”的各科操作方案，激發(fā)學習興趣、加強學法指導、強化思維能力及學習能力的培養(yǎng)，做到“理念先進，方法鮮活，課堂生動”，促進課堂高效。理念先進：以生為本，學為主體，精講多練，分層教學，分類指導;方法鮮活：積極倡導生動合作探究性學習，優(yōu)化教學方式，信息多向暢通;課堂生動：多激勵鼓舞，多揚長避短，多互動活躍，多智慧靈動。

本學期重點要對“銳進”課堂的模式進行深度推進和校本化落實，做好“三課”：第一，夯實常態(tài)課。確立學生主體地位，擯棄沉悶的教學方式，建立學生探討的平臺，創(chuàng)設(shè)學生思考的空間，確保學生練習的時間，強化師生、生生間的互動合作交流。第二，打磨精品課。通過課題引領(lǐng)，專題研究，主題活動等形式，聚焦課堂，扎實教研，逐步形成各學科的“銳進”課堂基本樣式和同一學科不同課型的不同范式。各教研組精心打磨一節(jié)課，按照“集體備課—抽簽上課—教者說課—同伴評課”的流程進行研究展示。第三，創(chuàng)新示范課。開展“骨干教師示范課”展示，進行課堂研討沙龍等系列活動，展示師生風采，積極參與市級及學區(qū)聯(lián)盟課堂展示交流活動，擴大學?！颁J進”課堂文化的效應(yīng)。

②努力構(gòu)建北小課程體系。新課改使學校課程體系建設(shè)不僅成為可能，而且成為必然。新學期我們將在國家課程校本化實施，校本課程特色化建設(shè)方面進行思考實施。

3、加強過程監(jiān)控

(1)充分發(fā)揮教研組和備課組的團隊研討作用，做到“四定”：定時間、定內(nèi)容、定地點、定中心發(fā)言，同時人人準備、抽簽發(fā)言。雙周教研活動、單周集體備課活動，各教研組根據(jù)學科和教師的實際，做深“現(xiàn)場教研”。雙周教研組活動、單周集體備課活動的時間和地點都相對集中：數(shù)學、英語為周二下午第1、2節(jié)，語文為周三下午第1、2節(jié)，音體美等副術(shù)科為周二上午第一節(jié);數(shù)學、語文集中三樓黨員活動室，英語集中二樓隊室，音體美等在各自辦公室。教導處將加大督查的力度

(2)行政加強隨堂聽課力度，運用精心設(shè)計的“隨堂聽課專用表”，現(xiàn)場評議，查看教案及練習冊等，促進課堂常規(guī)精細化，提高課堂教學有效性。

(3)加強對學科質(zhì)量調(diào)研工作，每級各科嚴格把關(guān)、層層遞進，為畢業(yè)班教學打?qū)嶋p基、能力、思維、情感基礎(chǔ)。繼續(xù)做好教學調(diào)研工作，加強學科教學質(zhì)量調(diào)研、專題性調(diào)研、對薄弱年級、學科、班級的跟蹤調(diào)研，注重調(diào)研后的分析、反饋、整改。進一步加強學科的均衡發(fā)展。

4、豐富學科活動。

各學科條線根據(jù)教材、學生特點，有針對性地開展一些形式多樣的小型競賽、趣味游戲、作業(yè)展覽等活動，以賽促練。通過語數(shù)英學科文化周、讀書節(jié)、體育節(jié)等活動，鼓勵學生積極參加各類學科競賽和藝術(shù)表演活動。英語注重聽說讀寫的訓練，語文注重發(fā)揮書香校園活動的活力，提升閱讀興趣和閱讀理解能力，提升學生文學素養(yǎng);數(shù)學關(guān)注學生思維發(fā)展能力的提升。

5、科研持續(xù)推進。

為全校師生搭建一個良好的學習、思考、研究、提升的平臺途徑，為學生一生幸福奠基、為老師的亮麗底色添彩。扎實做好省市規(guī)劃課題研究實踐，分工負責，重在平時，常反思、?？偨Y(jié)、常積累。每位教師至少完成一開學工作計劃篇高質(zhì)量的教學論文或案例，另外還要認真寫好每課的教學反思。

四、一以貫之，熔鑄品牌特色

1、持續(xù)推進書香校園建設(shè)

在閱讀氛圍營造、閱讀活動設(shè)計、閱讀成果呈現(xiàn)等方面精心安排，做到“三到位”，時間到位：每周至少安排一節(jié)閱讀課，進行閱讀指導、閱讀欣賞、閱讀交流，以培養(yǎng)學生的閱讀習慣和閱讀能力。方法到位：加強課外閱讀指導，積極推行“晨誦、午讀、暮省”的閱讀生活方式，讓校園充滿朗朗書聲。三是全面呈現(xiàn)師生的閱讀成果：展示好書推薦卡、舉行師生讀書心得評選表彰、出刊專輯、發(fā)表展示，印發(fā)學生精美閱讀摘記本，師生參加有關(guān)市級比賽獲獎等。四是要充分利用節(jié)假日的有利時機，認真組織開展假期閱讀，讓學生閱讀從課內(nèi)延伸到課外，校內(nèi)拓展到校外?！皶阈@”必將成為百年北小的主流色彩、靚麗風景和鮮明特色。

另外，本學期進一步常抓寫字教學，老師作認真指導，努力使學生的字寫得規(guī)范、美觀。今后在試卷的批閱過程中單獨設(shè)“書寫分3分”，使工整美觀的字跡成為每個學生的名片。

2、高質(zhì)推進科技教育特色

繼續(xù)推進aaa科技品牌特色建設(shè)，努力發(fā)揮科學學科優(yōu)勢，普及青少年科技活動，物化科技競賽成果，增強師生科普活動參與度，擴大科技教育的社會影響力，為優(yōu)質(zhì)通過aaa學校復(fù)查打下堅實基礎(chǔ)。

3、打造特色項目亮點。

①珠心算工作扎實有效推進，加強課堂研究，提升學校珠算教學整體實力;加強學生分層培訓，精心教學與訓練，力爭在省個人、團體獲獎;通過開展珠算教研推廣活動，擴大學校珠算教學實驗知名度。②繼續(xù)打造“*克”亮點項目，*克投入大，關(guān)注度高，影響面廣，今年競賽成績?nèi)〉弥卮笸黄?，三個全國第三，難度極大。今后要加快隊伍的梯隊培養(yǎng)，爭取更優(yōu)異成績。

4、藝體教育繼續(xù)爭先。

平時上課保質(zhì)量：認真上好每節(jié)課，完成好課程規(guī)定目標;各類比賽爭佳績，用“冠軍的心追求”是藝體組全體老師輔導出成果最雄辯的證明和生動的體現(xiàn)，希望老師們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦不怕累的光榮傳統(tǒng)，群策群力、只爭朝夕、全身心投入，克服各種困難，做到訓練時間保證、訓練方法優(yōu)化，各項比賽一定會創(chuàng)造新的奇跡和輝煌。

5、加強少年宮社團活動建設(shè)。

結(jié)合學校實際，進一步加強“幸福時光”少年宮建設(shè)。管理到位，確?；顒訒r間、活動人員、活動地點、輔導教師、活動考核“五落實”，開展好舞蹈、合唱、書畫、小排球、棋類等各類社團活動，發(fā)展學生的特長和才干。

五、后勤服務(wù)，彰顯親勤節(jié)好

1、嚴格規(guī)范管理：(1)程序規(guī)范：物品采購、工程驗收、印刷布置、出差報銷等方面，操作規(guī)范，集體研究，審批同意后實施。(2)財務(wù)規(guī)范：嚴格執(zhí)行上級規(guī)定收費，公開透明。嚴格執(zhí)行收費標準，任何人不得以任何理由或方法私自向?qū)W生收費、推銷學輔資料、學具等違規(guī)行為(3)管理規(guī)范，校園管理、衛(wèi)生保潔、綠化維護、車輛管理精細化。

2、落實安全管理：人人在崗，個個有責，天天巡視、時時關(guān)注。完善各種安全應(yīng)急預(yù)案。深入開展防火、防地震等應(yīng)急疏散演練。切實做好交通、飲食、消防、地震、傳染病等方面的宣傳教育，要定期排查安全隱患。要加強與綜治、公安、城建、衛(wèi)生、社區(qū)聯(lián)防隊等部門的聯(lián)系，配合抓好校園周邊環(huán)境的綜合治理，努力為學生創(chuàng)建一個良好的學習生活環(huán)境。

3、做到親勤節(jié)好親：親情化服務(wù)，親切互動，周到細致。勤：勤快、勤儉，能自己動手不叫外人，要團結(jié)協(xié)作、互相配合。節(jié)：提倡節(jié)約不浪費。廣泛開展節(jié)約水電教育活動，制訂節(jié)約用水用電班級公約，做好清校和巡查。食堂優(yōu)化管理，大力推行師生營養(yǎng)配餐，爭創(chuàng)滿意食堂。好：群眾滿意效率高。

新學期，新目標，新奮斗，新發(fā)展。新的教育形勢催人奮進，讓我們在上級的正確領(lǐng)導下，社會各界的親切關(guān)懷下，目標同向、事業(yè)同心、工作同步、攜手同行，奮力拼搏，砥礪前進，致力創(chuàng)造北小更加美好的明天，全面開啟教育集團的嶄新局面!

學校開學工作計劃篇五

一、指導思想：

以黨的十八大和十八大歷屆全會精神為指導，認真貫徹落實張家港市教育局、教研室(201x)1號文件精神，全面實施素質(zhì)教育。落實市教育局關(guān)于“校園引領(lǐng)文明”行動計劃，建設(shè)“智慧校園”、“數(shù)字校園”，實行現(xiàn)代化管理，推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)。以提高課堂效益為目標，以每一個學生的健康成長為宗旨，以教師專業(yè)發(fā)展和生態(tài)課堂教學改革為主線，進一步規(guī)范辦學行為，細化常規(guī)管理，繼續(xù)開展誠信教育、書香校園、家教共建、陽光體育及“三大球”活動、辯論賽、少年宮、社團活動，進一步提高教育教學質(zhì)量，打造常陰沙學校綠色教育品牌，辦人民群眾滿意教育。

二、工作目標：

1.加強現(xiàn)代學校制度建設(shè)。調(diào)整校務(wù)委員會，調(diào)整家長委員會、膳食委員會，安排本學期相關(guān)工作程序，做到重大事項、重大決策的民主管理。

2.推進“三聚兩先”工程，在“美麗學?！苯ㄔO(shè)的基礎(chǔ)上。開展“文明引領(lǐng)”、“立德樹人”培育工作。

3.創(chuàng)建201x年度“文明單位”。創(chuàng)建江蘇省節(jié)能減排示范單位。創(chuàng)建省二級檔案室。

4.加強家長學校建設(shè)，加強師德建設(shè)，服務(wù)好學生、家長、社會。

5.繼續(xù)落實聯(lián)盟內(nèi)教師交流計劃，接受優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射，以此帶動學校各項工作規(guī)范化，豐富學校內(nèi)涵，提高教育教學管理水平、教師教育教學水平和學校教育質(zhì)量。

6.繼續(xù)打造“綠色主題文化建設(shè)”的學校特色品牌，在“經(jīng)典誦讀”和“綠源綜合實踐基地”兩個項目上，加大課程改革的力度，特別是綜合實踐課程的改革，要在研究性學習方面取得突破，形成特色。

7.加強師資隊伍建設(shè)，落實各項工作措施，以培養(yǎng)一批市級骨干教師為目標，為下一屆市級骨干教師評比做準備，力爭使我校的市級骨干教師比例突破15%，爭取達到20%。切實做好教師流動工作，為教師的發(fā)展搭建平臺。

8.檔案管理工作上一個新臺階，在確保復(fù)查通過的基礎(chǔ)上，爭取創(chuàng)建高一等級檔案室。

三、工作要求與措施：

(一)推進現(xiàn)代學校制度建設(shè)

要根據(jù)上級部門的要求，把已經(jīng)建立的學校各項教育教學規(guī)章制度加以整理、整合、調(diào)整，重新匯編，形成一套符合上級要求以及學校實際的現(xiàn)代學校制度。期初要召開領(lǐng)導班子會議，調(diào)整校務(wù)委員會，調(diào)整和完善膳食委員會、家長委員會，開展相關(guān)工作。

(二)要提高德育、體育工作的實效

1.要加強師德師風建設(shè)。利用師德師風專題教育月的契機，開展各項師德教育活動：主要有“百校千師萬家”走訪活動、“黨員放心班”服務(wù)活動、常陰沙學?！案袆有@人物”評比活動、“勞模精神”進校園活動……切實加強教師職業(yè)教育，堅決杜絕有違師德師風言行的發(fā)生，培養(yǎng)名副其實的“教師楷?！薄Ｒ^續(xù)培養(yǎng)一批德育骨干。我校已經(jīng)有兩位老師取得張家港市“德育能手”的稱號，在此基礎(chǔ)上本學年繼續(xù)培養(yǎng)德育骨干，爭取更多的德育工作者評上市級德育骨干。

2.完善各項德育制度。一是完善家長委員會建設(shè)，努力搭建家校聯(lián)系平臺，家長委員會組成人員及時調(diào)整、更新，定期開展活動，提高家校聯(lián)系的實效;二是繼續(xù)完善“心困生”、家庭“貧困生”、行為“潛能生”檔案，完善“陽光關(guān)愛”行動。德育處每兩周召開一次班主任例會，及時交流總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時采取措施，確保學校師生違法犯罪率為零。

3.要進一步強化班主任工作。成立學?！鞍嘀魅喂ぷ魇摇?，由德育能手趙瑋領(lǐng)銜，鼓勵有豐富經(jīng)驗的老師積極參與“班主任工作室”活動，引領(lǐng)年青班主任做好班級常規(guī)管理和班級內(nèi)務(wù)管理，強化晨會、班隊、班會課育人功能，組織班隊活動課課堂展示、研討，按要求帶領(lǐng)班主任外出參加片級、市級乃至級別更高的德育活動，學習別人的經(jīng)驗，以老帶新，形成一支富有戰(zhàn)斗力的班主任隊伍。

4.要密切家校聯(lián)系，探索家庭教育與學校教育形成合力，共同尋求教育的途徑。本學期繼續(xù)開展“千師訪萬家”活動，開展好“教學開放日”和“食堂開放日”活動。認真辦好家長學校，進行家教方法指導。組織好“四點半學?！?，服務(wù)社區(qū)家庭。

5.要在培養(yǎng)學生良好的行習慣上下功夫。重點抓好“5+x”養(yǎng)成教育，各班級要利用晨會課、班會課、班隊課等陣地對學生進行學習習慣、文明禮儀、行為習慣、衛(wèi)生習慣等主題教育。德育處要進行合理安排，每月一個活動主題，對各班提出活動指導，在學生習慣養(yǎng)成方面進行檢查評比。本學期要繼續(xù)狠抓學生在自習課、食堂用餐、課間活動、語言行為等方面的習慣。進一步開展學生綜合素質(zhì)多元評價，改革評價方法。

5.德育處、共青團、少先隊要組織開展豐富多彩的德育活動，寓教于樂，提高德育教育的實效。除了組織“慶祝教師節(jié)”、“慶祝國慶節(jié)”、“歡度中秋節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)假日慶?；顒油?，還應(yīng)該根據(jù)本校的實際情況創(chuàng)造性開展活動。

6.要開展豐富多彩的體育活動。根據(jù)暑期校長會議精神，結(jié)合我校的實際情況，調(diào)整我校“陽光體育活動”方案。繼續(xù)把排球列入我校的”陽光體育活動”以及體育課程的必上內(nèi)容。足球也要作為學校體育必教內(nèi)容。在學校組建校級學生排球隊，參加片級乃至市級的三大球比賽，還要積極組織學生參加各級各類的科技比賽活動。繼續(xù)采取教師申報制，所有老師都有機會參與輔導學生，參加科技比賽。以此促進學校的體育工作，增強全體師生的體質(zhì)，為學校的發(fā)展提供有力保障。要完善“課外文體活動”制度和“少年宮”活動制度。課外文體活動一定要有晴天、雨天兩套方案，杜絕以往雨天就進教室自習的做法，把課外文體活動落到實處。

(三)要進一步提高教學質(zhì)量

1.要推進師生閱讀工作。教師方面，繼續(xù)把老師進閱覽室作為考核內(nèi)容，每周必須進閱覽室讀書不少于2小時，每月不少于8小時，每月完成4開學工作計劃篇摘記。青年教師每周在校園網(wǎng)上傳一開學工作計劃篇教育教學類博客、隨筆。學生方面，要盡一切辦法培養(yǎng)學生閱讀的習慣，教給學生閱讀的方法。充分利用閱覽室、走廊書吧、班級圖書角、閱讀課、晨讀課等時空陣地開展閱讀活動。重點抓好“班級分享、年級分享、校級分享、經(jīng)典誦讀”展示活動，在全校形成時時在閱讀、處處有閱讀、人人愛閱讀的書香校園氛圍，從而為提高教育質(zhì)量打下堅實的基礎(chǔ)。

2.要進一步實行走班制“分層教學”。上學年，我校在初中部大部分學科實行“分層走班教學”，取得了立竿見影的成效。本學年要在上學年的基礎(chǔ)上，全面實施分層走班教學，注意克服在“分層走班教學”中暴露出來的一些問題，爭取教學效果的化、化，為提高學校教學質(zhì)量添磚加瓦。

3.要全面貫徹落實“生態(tài)課堂”的理念，積極探索“有效課堂”的實施途徑。把“精彩課前三分鐘——檢查預(yù)習——自主合作探究——成果展示——檢測評價”“導學五步式”生態(tài)課堂教學特色，細化為學生完成課堂作業(yè)的時間不少于10—15分鐘，課上學生活動時間不少于10分鐘。本學年老師聽課要求：在完成規(guī)定的聽課20節(jié)，行政聽課40節(jié)以上，教師之間互聽隨堂課，及時交流。老師來上示范課、公開課、匯報課，要使用好未來教室、云教室，促進老師教育技術(shù)運用水平提高，提高課堂教學效果。

4.要積極引導教師反思自己的教學行為，在反思中提升，在反思中進步。教導處要對教師的“教后反思”在字數(shù)、形式等方面提出明確的要求，要定時與不定時檢查相結(jié)合，督促每一位教師自覺反思自己教學中的得與失，從而改進方法，提高教學質(zhì)量。

5.要以培養(yǎng)良好習慣為抓手，重視學生課前三分鐘習慣、預(yù)習習慣、讀書習慣、作業(yè)習慣、寫字習慣訓練的培養(yǎng)。學生學習習慣培養(yǎng)重點做好以下工作：周一教師例會時，安排“大閱讀”;雙休日安排“周周清”，教師提前出好本周學習內(nèi)容的自測題，所有講義要求全批全改;中午，不單獨安排某個教師進教室輔導，由班主任或副班主任進教室，其他任課教師可以隨意進教室，以指導學生自由完成上午的各科作業(yè)，不允許老師“上課”;準點放晚學，小學到放學時間全部放學，初中只能留少數(shù)學生進行輔導，以提高輔導的效率。

6.實施分層作業(yè)。使用好學生作業(yè)記載簿，班主任、任課老師、家長及時溝通，培養(yǎng)學生作業(yè)習慣。教導處要花大力氣管理教師作業(yè)的布置、批改、訂正、再批改。要求每周一查，主要檢查教師布置作業(yè)了是否分層要求、是否全批全改、學生是否訂正，訂正之后是否二次批改。切實提高作業(yè)的針對性和實效性。

7.要加強學科方面的競賽活動，主要抓兩方面的工作：一是抓“辯論賽”的開展。辯論賽比較薄弱，要從以下幾方面加以改進：1.教師加強對辯論賽教研活動的開展;2.語文教師加強對學生關(guān)于辯論賽規(guī)則、技巧等內(nèi)容的輔導;3.加大校級辯論賽活動的密度，在活動中總結(jié)經(jīng)驗，提高水平，爭取在片市級比賽中取得突破;4.教導處要制定好辯論賽開展的程序、時間、項目等，班主任、語文老師要根據(jù)教導處的要求相互配合，利用課堂、文體活動等時間進行輔導訓練。二是要抓科技比賽的開展，在參加張家港市級、蘇州市級的比賽的基礎(chǔ)上嘗試參加省級乃至的比賽。以往我校在“航?！?、“車?！钡葌鹘y(tǒng)項目的比賽中都取得不錯的成績，但是在“科技小發(fā)明”這一塊幾乎是空白，今年要指定老師專門負責此項工作，爭取有所突破。

8.進一步完善項目組教研活動。本學年繼續(xù)規(guī)范操作，要求每一個項目組活動至少邀請有1-2位老師上課，把教研和課堂教學緊密結(jié)合，達到以研促教的目的，期末要繼續(xù)對每一個項目組活動進行評比，評出優(yōu)秀項目組活動，以激勵廣大教師積極參與，為提高我校的教育教學質(zhì)量貢獻力量。

9.要進一步加強課程建設(shè)，打造課程品牌。把“經(jīng)典誦讀”和“綜合實踐活動”兩個特色課程做大做強。特別是綜合實踐課程，要利用好各項資源和設(shè)備，進一步細化各年級、各班級課程項目，把課程資源打包，安排課時2節(jié)課排在一起，嚴格按計劃實施，建立一整套綜合實踐課程的評價體系和機制，打造常陰沙學校的課程品牌。教導處要加大檢查考核的力度，堅決杜絕把綜合實踐課改上別的課的現(xiàn)象，確保綜合實踐課安置按量上好。本學期我校的綜合實踐課程要在研究性學習方面下功夫，要在研究性學習的教學內(nèi)容的選擇、學習的方式的選擇等方面加以研究，避免形式主義，提高研究性學習的實效。

10.要加強學校少年宮、社團活動的開展。教導處要合理安排少年宮、社團活動的項目，合理配備上課老師，合理安排上課的時間和活動的場所，有晴天、雨天的兩套活動方案，加大檢查考核力度，避免少年宮、社團活動的活動陣地被占用。

(四)要進一步加快教師成長的步伐

1.要激活用人制度。按照教育局要求，今年全面實施聯(lián)盟學校內(nèi)的教師交流活動，一方面，通過聯(lián)盟內(nèi)的教師交流，為教師隊伍補充新鮮血液，有利于學校的發(fā)展;另一方面，教師流動是教師高一級職稱評聘、專技晉升的必備條件，通過交流，為教師晉升提供條件，加快教師成長的步伐。本學期我校有王以松等3位教師流出，有蔡曉海等3位教師流進。

2.要加大市級骨干教師培養(yǎng)的力度，建立教師發(fā)展層次梯隊，提出市級骨干教師培養(yǎng)名單重點培養(yǎng)，使每個教師進入不同的發(fā)展軌道。學期初，40周歲以下的青年教師制定成長計劃，學期結(jié)束，每位教師回想一學期以來的專業(yè)發(fā)展狀況，總結(jié)經(jīng)驗，查找不足，為下階段的專業(yè)發(fā)展調(diào)整思路。17-18年計劃培養(yǎng)3-4名市級骨干教師，在比例上突破15%，爭取達到20%。

3.學校要盡其所能，為教師的發(fā)展搭建平臺，提供一切必要的條件，不斷改善制度環(huán)境、物質(zhì)環(huán)境和人際環(huán)境，提升教師的職業(yè)幸福感，努力增強教師的職業(yè)滿足感。教導處要根據(jù)上級文件精神(如：張教“電話通知”(201x)22號文件關(guān)于開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動的通知)，全體教師必須參加“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，分管校長負責，教導處計劃落實，本學期確保三分之一的老師參加“曬課”活動。努力爭取教師外出學習、培訓、上公開課、比賽的機會，為青年教師的成長創(chuàng)造條件。學校教科室也要提供一切機會青年教師參加各種論文評比競賽，為青年教師論文發(fā)表創(chuàng)造機會，為青年教師參與教育科研創(chuàng)造機會。教師自身也要積極響應(yīng)、積極參與不能夠有畏難情緒。

4.把專業(yè)技能作為教師專業(yè)發(fā)展的重點。組織字畫、讀寫、解題基本功、中學老師答題訓練，從本學期開始，每學期舉行一次教師答題比賽，全體教師參與，40周歲以下教師要進行評比，但不公開老師的分數(shù)，只公開獲獎等級。與信息技術(shù)相關(guān)的技能訓練，加強信息技術(shù)與學科教學整合的運用，加強電子白板的運用。本學期每一位教師要初步學會用電子白板。加強文本解讀、教材分析處理、說課評課能力、解題能力訓練。

5.基于學習的組織氛圍建設(shè)。堅持教師學習和培訓制度，繼續(xù)加大對教師學習的投入，完善外出學習培訓機制，真正發(fā)揮其作用，使外出學習成為老師真正的精神福利。

6.教師的評優(yōu)評先采取積分制。由于“崗位分等級”之后，每一個評優(yōu)評先項目都關(guān)系到老師的成長步伐，關(guān)系到老師的切身利益。所以要盡量避免“照顧政策”或“平均分攤”的政策。要使表現(xiàn)確實突出的老師得到以應(yīng)有的榮譽。教導處、德育處給每一位老師建立檔案，取得的成績(或得到的處分)都記錄在檔，并打分，做好過程性工作，到年末直接看積分，以此確定教師的評優(yōu)評先，公平公正，并能促進每一位教師踏踏實實做好每一天的工作。

(四)要以人為本，繼續(xù)構(gòu)建“和諧校園”。

1.加強班子建設(shè)，提高管理效能。本學年教導處、德育處部分中層崗位進行輪換，通過輪換，活化用人機制，提高中層干部的工作效率，為建設(shè)“美麗學校”添磚加瓦。加強中小學一體化管理，根據(jù)我校規(guī)模小、人員少的特點，校級領(lǐng)導、中層干部在教育教學管理中實行一體化(每項活動既要負責小學部，也要負責初中部)，這樣能夠節(jié)省人力、物力及財力，提高管理工作的效率。

2.要牢固樹立“安全第一”、“安全無小事”的思想。學校各部門要高度重視安全工作，制定或完善并落實安全管理制度。首先是校園安全方面，教導處、德育處等部門要加強常規(guī)管理，在早晨到校、課間十分鐘、中午、體育課、放晚學等時間段都有具體的安全措施(如安排值班老師等)，確保師生在校正常工作、學習。堅定不移的實行行政值周制度、行政值班制度、門衛(wèi)制度、校車管理制度、小學護導制度。其次是校車管理方面，一定要嚴格按照上級主管部門的要求辦事，在學生等車、上車、車上紀律、下車等環(huán)節(jié)加以管理，配備跟車老師協(xié)助管理，確保校車安全運行。再次是加強食堂安全管理。本學期要調(diào)整膳食委員會，由分管領(lǐng)導、食堂員工、教師代表、家長代表和學生代表等人員組成，定期召開會議、開展活動，提升膳食工作質(zhì)量，也為建設(shè)現(xiàn)代學校制度添磚加瓦。嚴格按照上級的要求，在持證上崗、食品采購、食品衛(wèi)生等方面嚴加管理，杜絕食品安全事故的發(fā)生。本學期實行學校全體教師參與學生用餐管理。德育處、教導處、總務(wù)處互相協(xié)調(diào)，把每一位老師分到班級，負責學生的用餐管理。教師、學生的伙食標準、價格統(tǒng)一化。確保全體師生飲食健康，力求搭配合理，營養(yǎng)豐富，為學校教育教學工作的開展打下堅實的基礎(chǔ)。

3.體現(xiàn)人文關(guān)懷。第一、落實學校工會、婦委會“三必訪”制度，即教師生病住院、生育、重大困難必訪。第二、組織教師文體活動，用情感管理為友愛合作的團隊文化提供血脈。第三、各中層領(lǐng)導為其部門做好服務(wù)，重視負責部門的年級團隊打造、教研組團隊打造和辦公室團隊的打造，真正發(fā)揮引領(lǐng)作用，對中層的考核與負責部門緊密結(jié)合。第四、落實上級精神，做到精簡會議。行政會、教師會原則上兩周召開一次，把更多的時間給教師辦實事。

4.要努力做到團結(jié)協(xié)作。第一是部門與部門的合作，教導處、德育處、總務(wù)處等部門既要分工明確，把職責內(nèi)的工作一絲不茍地完成。又要相互合作，特別是一些關(guān)系到幾個部門的工作和活動，就更需要組織協(xié)調(diào)，要避免互相推諉或者“踢皮球”;第二是領(lǐng)導與教師之間的合作，領(lǐng)導要完成工作需要講究方法，不能用高高在上的姿態(tài)“命令”，教師也要顧全大局，不能因為自己的小利益置學校大利益于不顧，有悖于“和諧校園”的創(chuàng)設(shè);第三是教師與教師的合作，體現(xiàn)在班主任與任課老師、任課老師與任課老師方面。班主任要做好協(xié)調(diào)工作，老師與老師之間要和諧相處，要有大局意識，這樣才能保持人際關(guān)系的和諧;第四是師生之間的合作，教師要充分了解學生，進而理解學生，千萬不能因為“恨鐵不成鋼”而“好心辦壞事”，出現(xiàn)體罰與變相體罰的現(xiàn)象。學生也要理解老師的良苦用心，要尊敬老師。第五是生生合作，要教育學生在學習、工作、生活等方面取長補短、互相幫助，形成良好的學習氛圍與人際氛圍。

5.要體現(xiàn)以人為本的精神，實行智慧化、數(shù)字化、現(xiàn)代化管理。要體現(xiàn)全校師生的主人公意識，提倡全校師生人人參與，自主管理，摒棄老一套生硬的說教管理。在管理制度、管理措施等方面留下“空白”，讓全體老師、學生參與獻謀獻策，參與各種建設(shè)活動，體現(xiàn)主人公精神。要緊跟時代的步伐，利用數(shù)字化、現(xiàn)代化平臺進行管理。

學校開學工作計劃篇六

一、指導思想

20__上學期，我校將全面貫徹黨的“十九大”精神，以開展群眾路線教育實踐活動為契機，以深入落實高效課堂戰(zhàn)略為目的，不斷推進我校教育教學綜合改革向縱深發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。

二、任務(wù)目標

這一學期，我校將繼續(xù)踐行“以人為本，全面發(fā)展，夯實基礎(chǔ)，為國育才”的辦學理念，進一步規(guī)范教學管理，深入實施高效課堂戰(zhàn)略，讓某中學逐步形成的“治學嚴謹、德智兼容、體藝見長”的辦學特色更純更新，為實現(xiàn)“某人自豪地讓小孩在某讀書，某以外的人愿意送小孩到某讀書”的宏偉目標努力奮斗!

三、工作要點

(一)德育工作重點

本學期，我們創(chuàng)新德育管理模式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。具體如下：堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”;堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”;優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風良性互動”;抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設(shè)。

(二)教學工作重點

本學期，確立教學研究的中心議題為：如何在我校實施導學案。通過導學案的使用，加強學生自主學習能力的培養(yǎng)，以導學案為載體，培養(yǎng)學生探究學習能力，讓預(yù)習前置成為習慣。通過教研組長在本專業(yè)的引領(lǐng)來帶動學科課堂高效建設(shè)。通過前半期“微課”理論學習，后半期“微課”的實踐應(yīng)用，推進課堂教學工具——“微課”的研究和應(yīng)用。

(三)后勤工作重點

規(guī)范完善后勤管理制度，提高后勤人員的服務(wù)意識。落實安全責任制，消除各種安全隱患，做好校園各項安全工作。加強對物業(yè)服務(wù)中心工作的督查，以精細化管理標準嚴格要求，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。辦好學校食堂，為師生營造優(yōu)良的生活條件。加強校園環(huán)境建設(shè)，為師生營造一個干凈衛(wèi)生的學習、生活環(huán)境。做好第二xx屆文體藝術(shù)節(jié)及建校56周年校慶各項后勤保障工作。做好全校學生體檢安排。加大資源開發(fā)的力度，千方百計做好節(jié)流工作。

四、主要舉措

(一)德育工作具體措施

我校德育工作堅持“以人為本”、“學生為主”、“注重體驗”的理念，堅持“正確引導，嚴格規(guī)范、促進發(fā)展”的思路，堅持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關(guān)愛為保障，以進步為目標”的原則，開展以“規(guī)范，自主，誠信，感恩，立志”為重點的系列教育活動，創(chuàng)新管理，以培養(yǎng)學生文明禮儀和良好行為習慣為突破口，營造良好的人文環(huán)境，建設(shè)優(yōu)良校風，為教育教學保駕護航，為學生的健康成長和幸福人生奠基。

1.堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”

本學年，我校將以班會課、團隊課、社會實踐，思想政治課等為教育主渠道，加強對學生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導學生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學會感恩，學會做人。為此，我們要建設(shè)好我校德育工作“四個育人平臺”。

(1)推進核心價值教育，建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺”。一是實施朗中“朝陽行動”，通過校團委、學生會組織好各種社團活動，志愿者活動，開展社會主義核心價值觀主題教育活動。二是開展“夢起校園”教育活動，重視學生人生規(guī)劃指引，利用校史展覽活動，激發(fā)同學們?yōu)樾幑獾膼坌Ｇ楦小Ｍ瑫r，規(guī)范開展社會實踐活動，走出校園，感受祖國的巨大變革，激發(fā)同學們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興的偉大夢想而勇于擔當?shù)氖姑小Ｈ羌訌妼W生人生規(guī)劃，進行理想前途教育，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。三是強化感恩教育，利用教師節(jié)、母親節(jié)、校慶等，引導學生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務(wù)社會。四是開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀教育，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念，形成互相監(jiān)督的氛圍，堅決摒棄不誠實的毛病。

(2)加強家校教育合作，建設(shè)好“安全防護平臺”。一是以家校合作育人為抓手,構(gòu)建學校、家庭、社會互相促進、互為補充的“安全防護平臺”,促進學生健康成長。二是利用現(xiàn)代通信方式，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動，引導家長擔負起對子女的監(jiān)護責任，充分調(diào)動家長的積極性，關(guān)注每一個學生的身心發(fā)展。三是探索學校家庭教育新模式，進一步健全班、級、校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會在學校管理中的參謀、橋梁和監(jiān)督作用。

(3)加強校園文化建設(shè)，搭建“才智展示平臺”。豐富校園社團文化生活，以我校文體藝術(shù)節(jié)和學生社團為載體，為學生搭建“才智展示平臺”，讓學生在參與中提升自身綜合素質(zhì)。

(4)加強心理健康教育，建設(shè)“心理對話平臺”。一是培養(yǎng)學生良好個性心理品質(zhì)和健全人格。以團體輔導為主體，以個體跟蹤輔導為補充，面向全體學生，防患于未然，預(yù)防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生。二是著力打造“心理對話平臺”，構(gòu)建多層次、多形式的對話機制，開展一些“親師”“親生”活動，對學生全程、全方位進行人文關(guān)懷，讓學生情感有依托。三是組織教師與學生進行心靈對話，改善師生關(guān)系。具體做法：本學期以名師掛牌形式，定時定點進行學生心理輔導和交流溝通活動;年級組可以以家長接待室為平臺，不定期的對不同層次學生進行針對性的指導。

2.堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”

本學期以“夢起校園，學會感恩，做文明向上的中學生”為總主題，開展“規(guī)范-禮貌-感恩”、“擔當-誠信-體驗”、“榮譽-夢想-團隊”、“立志-勤學-進步”四個專題教育活動。要通過各種途徑強化系列活動的效果。

(1)精心規(guī)劃每個階段，做到有計劃，有措施，有執(zhí)行，有督促，有總結(jié)和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結(jié)合學生實際特點，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。

(2)結(jié)合德育專題教育，每階段辦好一期指引性刊物，以德育故事、成長案例等為內(nèi)容，加強對學生的思想引領(lǐng)。

(3)要充分利用節(jié)慶日開展教育活動，通過開學典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會、傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件紀念日等等教育活動，提升專題教育的效果。

(4)廣泛進行專題活動的宣傳，及時出版專題版報、班級版報，廣泛進行專題宣傳活動，營造濃厚的校園文化教育氛圍。

3.優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風良性互動”

加強對學生進行常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時通報，營造從嚴治校，科學管理的紀律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學風和班風的形成，從而促進優(yōu)良校風的形成。

(1)狠抓學生行為規(guī)范教育，促進班風建設(shè)。一是開展學習，新學期，將在全校范圍內(nèi)開展學習《某中學學生手冊》的活動。二是以學校德育信息平臺為依托，完善文明班評比方案，優(yōu)化評比過程，建立科學合理的評價結(jié)構(gòu)，全校榜示量化評比結(jié)果。三是深入開展“文明班”評比活動，以班風建設(shè)促進優(yōu)良學風的形成。四是發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)評價的實效作用，本學期每周反饋檢查情況，及時整改，提高管理效率。

(2)強化德育管理責任意識，促進學風建設(shè)。一是進一步完善“學生違紀教育首遇責任制”，提高課堂的德育主渠道作用。二是認真抓年級核心小組的建設(shè)，規(guī)范年級和班級教育學生行為，加強年級后進生轉(zhuǎn)化工作和德育專題教育活動。三是要樹立正面典型，堅持正確引導，開展適合年級特點的學生活動，逐步形成年級班級管理特色。

四是加強值日管理，重視值日培訓。督促學生養(yǎng)成良好行為習慣。進一步完善教師值日制度，落實教師值日的職責要求，優(yōu)化“全員育人，全程育人”的過程，促進良好學風的良性循環(huán)。

(3)發(fā)揮學生自治管理作用，促進校風建設(shè)。本學期，我校在學生自治管理方面要進一步地探索，打造一支學生自治管理隊伍，加強學生干部素質(zhì)能力培訓，以學生自治管理促進良好校風形成。

(4)規(guī)范內(nèi)宿生管理。通過文明宿舍和宿舍的評比活動，來規(guī)范學生在校園的日常生活學習，進一步提高宿舍管理水平。

4.抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設(shè)

本學期，我們認為，搞好學校德育工作的關(guān)鍵，是要強化“三支隊伍”建設(shè)，即發(fā)揮學校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè);增強教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè);發(fā)揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設(shè)。

(1)發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，加強班主任隊伍建設(shè)是搞好學校德育工作的關(guān)鍵。一是要不斷強化“班主任最能體現(xiàn)教師價值”，“班主任是學生的人生導師”的觀念，提升班主任的內(nèi)在價值。二是要做好班主任的后盾，通過有針對性的指導，公正的考核和貼心的服務(wù)，真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重。

三是要研究進一步提高班主任工作效率，減輕班主任工作負擔，使班主任工作從繁瑣的事務(wù)性工作轉(zhuǎn)移到重點放在對學生的思想引領(lǐng)上來。四是要加強班主任隊伍的培訓。繼續(xù)進行育德能力比武活動，組織好班主任沙龍活動;要搭建平臺，進行班級特色管理經(jīng)驗交流活動;并且用“請進來，走出去”的辦法，開展有針對性的班主任技能培訓和講座，加強班主任的專業(yè)技能培訓。

(2)增強立德樹人使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè)。一是落實制度，如《某市學科德育工作制度》和《某中學學科德育工作制度》要求，搞好朗中“道德講堂”的建設(shè)。二是要精心策劃設(shè)計好師德教育活動的內(nèi)容和形式，進一步增強教師立德樹人的使命感。三是樹立起“每一位教師都是德育工作者”的觀念，培養(yǎng)一支善于教書育人的優(yōu)秀教師隊伍。四是擬建立朗中教師師德論壇，邀請教育專家和師德模范舉辦講座，開展“正師風，強師能，樹形象”的主題教育活動，不斷擴大師德教育活動的參與范圍和宣傳面，樹立正面典型，傳遞正能量。

(3)發(fā)揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設(shè)。本學期，一是要成立某中學志愿服務(wù)站，積極發(fā)揮青年志愿者的作用，為學生提供服務(wù)他人的體驗機會，使我校學生志愿服務(wù)成為校園一道靚麗的風景線。二是調(diào)動學生自主管理的積極性，發(fā)揮學生自主管理的作用，組建好年級學生會分會，以年級為單位開展學生自我教育和自主管理活動。三是組織開展學生社團活動，團委、學生會和科組要組建一些學生社團，如“禮儀社團”、“廣播社團”、“音樂社團”、“美術(shù)社團”、“演講社團”、“文學社團”等，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學生學習興趣。在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動中讓學生展示才干、演繹風采。四是繼續(xù)加強與廣東醫(yī)學院松山湖校區(qū)的校團委合作，開展相應(yīng)的心理健康教育實踐活動。

(二)教學工作具體措施

本學期，要運用先進的教學理念，實行有效的管理措施，選擇正確的教學方法，狠抓教學常規(guī)，全面提高我校教學工作效率。

1.從嚴落實常規(guī)教學，創(chuàng)新教學管理方法

教學常規(guī)工作，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內(nèi)容。一個教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常，能夠把簡單的事做好就是不簡單，能夠把平凡的事做好就是不平凡。計劃——備課——教學案編寫——上課——練習、鞏固、輔導——考試評價——總結(jié)——科研，這些教學常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會影響教學質(zhì)量，所以要常抓不懈，從嚴要求。同時，也要創(chuàng)新教學管理方法，結(jié)合我校的實際情況，摸索出一套行之有效的新的教學管理模式。

(1)加強常規(guī)檢查力度。

本學期，一是要規(guī)范常規(guī)教學的要求，要進一步規(guī)范常規(guī)教學的要求，以學生學習效果為終極目標，不斷反思教學過程，逐一檢查我們以往的教學常規(guī)要求，對于那些不適合我校學情、教情的常規(guī)管理要求予以堅決拋棄。二是要不斷研究科學的方法，結(jié)合我校教學改革新思路，不斷創(chuàng)新，對于實踐檢驗過的，適合我校的教學管理的辦法，要堅定不移地推行。三是要加大檢查落實的力度，檢查督促是規(guī)范落實教學常規(guī)的保障，我們將加大檢查力度，進一步規(guī)范常規(guī)要求，確保教學效果，不斷提高教學質(zhì)量。

(2)關(guān)注課堂教學過程管理。本學期，一是要深入課堂，要求落科行政、落級行政、教研組長要堅持深入課堂，隨時進行推門聽課，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學情況，教導處要匯總相關(guān)情況，并及時做好反饋和指導工作。二是要深入檢查課后情況，落科行政、科組長隨時檢查了解作業(yè)布置與批改等情況，一學期分兩次形成書面材料交教導處，作為教師評價的參考依據(jù)。

2.加強集體備課管理，延續(xù)點的研究方向

(1)加強集體備課管理。

本學期，一是堅持“四定”要求，要求各備課組的活動要“定時間、定地點、定檢查、定反饋”，不走形式。二是檢查表彰反饋，對每周各備課組活動，教導處要加大檢查、反饋力度，要安排專人檢查反饋(馮宗平：高中數(shù)學。某：高中英語、初中英語、高中語文、政治、歷史、地理。葉輝舜：化學、生物。莫勝：初中語文、數(shù)學、物理、化學、生物、政治、歷史)，每月至少反饋一次。三是完善集體備課呈現(xiàn)方式，改革過去的教案書寫形式，同時，調(diào)整常規(guī)教學檢查方式，待集體備課形成導學初稿后，確定執(zhí)筆教師編寫導學案，供備課組老師共同使用，每頁右邊留白一部分，用于教師個案開發(fā)，以此作為集體備課和教案的呈現(xiàn)方式。四是改進教案檢查辦法。教案檢查改為檢查“導學案使用稿”，特別是授課老師個案開發(fā)部分。檢查結(jié)果，用等級呈現(xiàn)代替分數(shù)評價。文化課不再檢查教案，從第四周開始，每周檢查一次，科組長、落科行政檢查電子版導學案，級組長、落級行政檢查紙質(zhì)導學案，教導處及時做好匯總和反饋、指導工作。

(2)發(fā)揮組長引領(lǐng)作用。

本學期，一是延續(xù)高效課堂點的研究方向，逐步加強課堂教學研究，充分發(fā)揮教研組長在本學科的引領(lǐng)作用。二是精心打磨示范課，前半學期，由科組長提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實踐來展示，同時還要寫出一篇相關(guān)論文，進行提煉、總結(jié)。三是“微課”知識普及與實踐，關(guān)于微課，本學期的前半學期，以科組為單位，進行“微課”知識的普及，后半學期，在科組內(nèi)進行“微課”實踐，要求教師人人懂微課，常用微課，以此來提高學生的學習興趣，打造教學成績新的增長點。

3.規(guī)范學生作業(yè)行為，完善第二課堂活動

(1)規(guī)范學生作業(yè)行為。

本學期，一是制定學生作業(yè)規(guī)范，要求各科組、各備課組，進一步研究各自的學生作業(yè)要求，嚴格執(zhí)行教導處統(tǒng)一整理成的《某中學學生作業(yè)行為規(guī)范(試行)》。二是合理安排學生作業(yè)，本學期，要求學生必須按時、獨立完成作業(yè)，晚修第一段7:10-8:20，完成語文、數(shù)學、英語三科作業(yè)，每科大致20分鐘，第一節(jié)下課后，由課代表收齊語數(shù)英作業(yè)并交科任，第二階段完成其他，第三階段自由安排(高三、初三、可自行安排時間的班級不在此列;初中基礎(chǔ)年級語數(shù)英的時間建議安排30-40分鐘，年級組自行安排)。三是教師按章布置作業(yè)，教師認真落實《某中學學生作業(yè)行為規(guī)范(草案)》，包括作業(yè)量、難度、完成時間量、題型、完成作業(yè)之流程、優(yōu)秀作業(yè)標準、作業(yè)懲處辦法、作業(yè)雷同的鑒別等等，凡是需要規(guī)范學生作業(yè)的事情，都有詳細說明，教師嚴格按章規(guī)范學生。

(2)完善第二課堂活動。

第二課堂活動的宗旨是豐富學生的校園生活，發(fā)展學生的個性特長，真正讓學生通過參加活動發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個人潛能，增強信心，開闊視野。要求全體教師按要求去開展第二課堂，提高第二課堂的含金量。

4.加快合作學習探究，培養(yǎng)良好學習習慣

(1)加快小組合作步伐。本學期，根據(jù)我校的教學實踐，一是初中高中區(qū)別試行，在初中全面實施小組合作學習模式，高中提倡有條件試行。二是在基礎(chǔ)年級主推，初二繼續(xù)探索推行，在初一年級中，各科一開始要養(yǎng)成小組探究合作學習的習慣，由莫勝主任具體負責將初二年級在初一時好的做法，相關(guān)資源，轉(zhuǎn)送給初一，讓初一借鑒傳承，并加以補充完善。

(2)重視學習習慣養(yǎng)成。一是以好習慣促好成績，眾所周知，學生成績的取得，與學生的行為習慣密切相關(guān)，良好的學習習慣對學習成績起到很大的促進作用。二是開展自主探究學習，在學習中，如果出現(xiàn)了不良的學習習慣，會減低學生的學習興趣，抵消學習效果，起到很負面的作用。本學期，我們要求班主任和科任教師，開展學生自主管理和自主探究學習活動，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

5.完善考試評價管理，提高師徒結(jié)對實效

(1)明確命題管理辦法。本學期，一是審核命題人資質(zhì)，要求命題人必須是系統(tǒng)掌握該學科知識、諳熟課程標準的人、熟練駕馭教材的人，有著較深厚的教學功底，對試題難度、信度、效度有較高控制能力。每備課組確定一個命題人(報教導處備案)，月考試題，不實行輪流命題形式。在月考前，命2份子母試卷，一份用于考試，一份用于補考。二是實行質(zhì)量監(jiān)督制度，教導處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估，按照三度與考試時訂正等情況，評定為“規(guī)范”與“不規(guī)范”。

(2)重視考試分析工作。一是召開質(zhì)量分析會，每次月考后，各年級都要形成書面分析材料，在年級組或全校召開質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，取長補短。二是明確考試分析要求，大型考試認真做好考試分析。本學期，要求期中考試分析，備課組長分析各自備課組的情況，從自查考試命題思想、考試預(yù)期目標達成、本次考試得失、以后的改進辦法等方面分析;級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況。教導處形成全校性的考試分析材料，引導教師不斷優(yōu)化教學過程。

(3)試卷聯(lián)改考后補考。一是考試組織與落實，本學期，月考考試與評卷，由教導處指導、協(xié)調(diào)，年級組組織落實;期末考試由教導處組織落實。二是期末閱卷實行聯(lián)改，高中基礎(chǔ)年級實施和外校聯(lián)合閱卷，成績由閱卷場直接反饋給教導處;初中以科組為單位，組成一個閱卷小組，分年級逐一完成閱卷任務(wù)，成績直接由閱卷小組反饋給教導處。三是加強補考工作檢查，本學期，對補考工作要進行指導和檢查監(jiān)督。確定補考對象，只要有考試不及格的科目和學生，就要補考(原則上是卷面成績低于總分60%的學生);由備課組組織試卷和閱卷(補考試卷就是當次月考的子母卷)，由備課組負責落實;補考時間，本次試卷評講結(jié)束以后;補考形式，年級組確定。

(4)提高師徒結(jié)對實效。一是確定長期師徒關(guān)系，要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上過高三或初三畢業(yè)班高中考科目的老師，必須拜師。結(jié)合自身實際，確定較長期的師徒關(guān)系。二是明確師徒交流學習內(nèi)容，本學期，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學習編寫導學案的形式為主，年輕老師要主動學習，大膽實踐;作為師傅，要有指導方案，做好針對性指導，講求實效。學校鼓勵其他老師結(jié)合實際自主拜師，主動提升自己。

6.學案微課為突破點，加強教學研究工作

(1)全力推行導學案。本學期的教學研究中心議題，是實施導學案。要研究導學案的使用范圍、使用條件、使用目的、使用效果，邊實踐邊研究，邊實踐邊完善。一是成立工作小組，本學期，我們學校全力推行導學案，為此，專門成立導學案研究小組。二是導學稿的研制，我們要求，必須是備課組集體教研的前提下，由科組老師代表形成初稿，再由科組老師修改電子稿件的情況下，匯集到執(zhí)筆老師處，形成初稿，大家統(tǒng)一使用。三是導學稿的使用，各科任老師使用時，要結(jié)合各自班級的情況，進行個性化改進，并留下使用心得體會。四是導學案的管理，本學期在全校試行，所有年級和科組都必須研討如何制作和使用導學稿，各備課組老師要加強交流，通力合作，不斷優(yōu)化，日臻完善，教導處要定期檢查、反饋。

(2)全程進行微課研究。本學期，我們將全程進行微課知識的推介和教學實踐。一是成立工作小組，加強微課知識的普及和實踐應(yīng)用。二是分階段學習，前半學期為第一階段，屬理論學習階段。有三種學習形式，一是學校統(tǒng)一學習，訂閱最新網(wǎng)站和書籍以及請有關(guān)專家來校講課;二是科組長、落科行政收集有關(guān)知識，組織學習;三是科組內(nèi)研討，成立2～3人的攻關(guān)小組，一般由微課外出培訓老師、微課獲得市級獎的老師和其他有相關(guān)經(jīng)驗老師組成，在科組內(nèi)做專題講座，要求各科組要多研討，確保有效，發(fā)言稿交教導處審閱。三是分階段實踐，后半學期為第二階段，實施理論實踐檢驗，每個科組公開課，必須是使用微課工具，對微課的理論、問題、效果進行探索?？平M確定上課老師。

(3)堅持教學課題研究。本學期，我們要繼續(xù)進行教學課題的研究工作，具體由教導處某副主任負責落實。一是逐一跟蹤各個課題，本學期，有省市鎮(zhèn)級立項課題5個，我們要加強課題研究的管理，監(jiān)督課題的研究過程，并對課題的研究方法進行指導，確保課題研究落到實處。二是舉行課題中期報告會，時間定在第10周，由政治、英語、信息、語文、數(shù)學科組的課題負責人按課題研究方案匯報本課題完成情況、存在問題、預(yù)期目標達成等進行匯報。三是組織、指導新的課題申報工作，對于現(xiàn)階段沒有立項課題的科組，指導、協(xié)助他們進行科研規(guī)劃，做好課題申報等工作。

(三)后勤工作具體措施

本學期，總務(wù)處工作圍繞學校工作計劃，繼續(xù)探索和優(yōu)化后勤管理手段，規(guī)范、完善后勤管理制度。堅持以“服務(wù)為宗旨、安全為核心、細節(jié)是方法、勤快是手段、資源多開發(fā)、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。著力構(gòu)建三大服務(wù)功能體系：一是保障功能，為學校的教育教學提供保障;二是服務(wù)功能，為師生開展的各項活動提供服務(wù);三是育人功能，強化管理的育人意識。盡力做到服務(wù)到位、管理精細、保障有力，努力打造師生滿意的服務(wù)團隊，確保教育教學的順利進行。

1.日常事務(wù)主動周到

(1)牢固樹立服務(wù)意識。后勤人員要更新觀念，明確自己的工作崗位職責，要牢固樹立為教學、為師生工作、學習、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，熱情周到地做好教育教學和生活的后勤服務(wù)工作，以一流的后勤服務(wù)確保一流的教育教學質(zhì)量，并有一定的預(yù)見性和超前性。一是教學用品采購及時，教育教學用品、辦公用品，實驗儀器設(shè)備等要及時購買，確保學校教育教學工作的順利進行。二是做好新生報到有關(guān)的后勤保障工作，初一、高一新生在軍訓前，就要做好有關(guān)攝像、量身、定做校服、入住等工作。三是調(diào)整好年級辦公室工作，新學年教師的工作分工有變化，教師的辦公室要調(diào)整，另外還要補配齊師生的桌凳，確保教師、學生開學時有一個舒適的辦公、學習環(huán)境。四是做好開學前教學用品的準備，具體如各辦公室、圖書資料、文印等用品的購置工作，保障教育教學工作的順利進行。五是做好會場布置、接待工作，后勤部門要么為各處室、年級月考、期中考試及校長室、學校辦公室各種活動、會議做好會場布置、接待和環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化等一系列后勤服務(wù)，確保每項工作得以順利進行。

(1)日常保障細致有力。后勤工作千頭萬緒，要求后勤人員要服務(wù)細致到位，這樣才能保障有力。一是定期檢修，組織人員要不定期檢修教室、辦公室、宿舍，做到維修及時到位，確保各種公共設(shè)施都能安全使用，保障教育教學工作的正常運作。二是加強巡視排查，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，不斷排查安全隱患，定期做到每月一次校舍安全檢查，確保師生安全。三是加大衛(wèi)生保潔力度，完善管理制度，強化校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，加大校園“三化”管理力度，為師生營創(chuàng)一個干凈衛(wèi)生的學習、生活環(huán)境。

2.規(guī)范財務(wù)財產(chǎn)管理

本學期，我校財務(wù)部門要繼續(xù)工作做好校長的理財參謀，嚴格按財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在財產(chǎn)管理上，嚴格執(zhí)行管理制度，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。

(1)嚴格財務(wù)管理，依法照章收支。一是規(guī)范收費行為，嚴格按照上級規(guī)定的收費項目及標準收費，做到“五統(tǒng)一”，先申報后收費，自覺杜絕亂收費、不合理收費。二是嚴格執(zhí)行制度，管好用好學校經(jīng)費，規(guī)范報帳程序，嚴格報帳手續(xù)，做到各項費用的開支必須經(jīng)過申報、審批，才能使用。三是堅持計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ?，堅持以“少花錢，多辦事，辦好事”為原則，精打細算，開源節(jié)流，及時向校長匯報，做好參謀，用活用好學校資金，依法理財。四是厲行勤儉節(jié)約，響應(yīng)“十九大”精神，勤儉節(jié)約，減少不必要的開支，把勤儉節(jié)約工作制度化、常態(tài)化，每季度向財政部門報送厲行節(jié)約事項的開支情況。

(2)加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用，除了切實做好教學的物資供應(yīng)外，還為教學提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強校產(chǎn)登記制度，財產(chǎn)管理責任到人，誰使用誰保管，做到帳物相符，防止學校財產(chǎn)流失。三是清理核對固定校產(chǎn)，加強對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進行清理與核對,按時完成上級布置的資產(chǎn)清查與資料上報。

3.校園安全常抓不懈

安全工作責任重于泰山，在工作中把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學秩序。

(1)牢固樹立憂患意識，一是加強安全隱患警示，對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌，如“小心地滑”“請勿擁擠”“嚴禁攀爬””小心玻璃”等，提高學生的注意防護意識。二是加強安全宣傳工作，特別是加強對學生的食品安全、防火安全、用電安全、交通安全、防溺水安全和預(yù)防疾病等宣傳教育，通過懸掛橫幅、張貼標語、制作墻體標語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學生提高各方面的安全防范意識。

(2)安全工作常抓不懈。一是加強宿舍管理，配合德育處工作，保證學生有良好的學習生活環(huán)境。二是做好校園設(shè)施設(shè)備的安全管理，對消防設(shè)施作定期每月一次檢查，對部分到期滅火器進行充粉處理，確保正常使用。繼續(xù)執(zhí)行每月一大查，每周一小查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然，確保校園無安全隱患和事故的發(fā)生。三是健全安全責任制，認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。四是加強安全保衛(wèi)工作，嚴格保安隊伍管理，注重形象、儀表，要求按章辦事，自覺遵守保安人員的崗位職責，落實保安人員巡查制度以及校門來訪出入登記制度，確保學校財產(chǎn)安全以及師生人身安全。

(3)加強疾病防控工作。一是做好晨檢上報工作，嚴格執(zhí)行上級衛(wèi)生部門和教育行政部門的做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的各項要求和落實各項防控措施，認真做好晨檢以及上報工作，層層抓落實，責任到人，預(yù)防各種傳染病在我校發(fā)生。二是做好疾病防控工作，本學期要根據(jù)近幾年曾爆發(fā)過的各種流行病防控實際情況，制定預(yù)案，廣泛宣傳，提前準備，特別是流感、登革熱和“艾滋病”等防治的工作，要與德育處一起做好宣傳工作，整理好相關(guān)檔案資料存檔。三是做好民眾健康宣傳，根據(jù)文件相關(guān)要求，做好“億萬農(nóng)民健康促進活動”相關(guān)工作，堅持每月上報活動材料。

(4)嚴格食品安全管理，一是嚴把食品采購關(guān)，本學期，我們要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)要求，食堂嚴把食品采購關(guān)，嚴禁銷售過期變質(zhì)食品。二是強化安全檢查，每月組織食堂、小賣部工作人員學習食品衛(wèi)生法規(guī)方面的內(nèi)容，提高食品衛(wèi)生意識，確保食品安全，確保師生的飲食安全。

4.物業(yè)管理規(guī)范要求

一是加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導，不斷完善物業(yè)的考核管理制度，以精細化管理標準嚴格要求，加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作。二是提升服務(wù)工作的質(zhì)量，規(guī)范保衛(wèi)人員執(zhí)勤的動作和儀表，不定時檢查保衛(wèi)人員的巡查到位情況。三是加強了對校園衛(wèi)生保潔的力度;加強宿舍管理，規(guī)范住宿生管理制度，堅持抓好每日室容檢查評比活動，提高學生自理能力;加大綠化、美化校園環(huán)境的管理力度，進一步完善學校生態(tài)環(huán)境、生活環(huán)境、文化建設(shè)。四是強化維修人員辦事效率，提高依時、快捷地完全維修工作的效率，要求24小時隨時進行搶修工作，確保校園安全。

5.優(yōu)化師生食堂管理

一是提高服務(wù)水平，努力辦好師生食堂，加強對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責任意識和服務(wù)意識以及服務(wù)水平，加強食堂用餐環(huán)境建設(shè)。二是規(guī)范食堂管理制度，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全。三是嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟又實惠。本學期，新建學生宿舍投入使用，住宿生人數(shù)增多，在飯?zhí)糜貌蛯W生人數(shù)也隨之增多，在保障供給的同時，在學生方面不斷改變飯菜的花式品種，增設(shè)面食窗口，給學生提供多樣的選擇，在老師用餐方面，增設(shè)自助早餐，給老師節(jié)省用餐時間和減少浪費。四是科學搭配做到價廉物美，提前一周按排好供應(yīng)食譜，進一步挖掘潛力，到市場充分調(diào)查，盡能力做到價廉物美，確保師生和家長滿意。

學校開學工作計劃篇七

為了落實長嶺縣教育局20xx年工作要點的通知要求，做好今年學校的重點工作，做好20xx年度學校的重點工作，堅持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學思想和“質(zhì)量第一，學生第一，教師第一”的辦學宗旨，在總結(jié)20xx年度工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合學校“五年規(guī)劃”和實際情況，對20xx年的重點工作做出如下安排。

一、指導思想

以現(xiàn)行的教育政策和法規(guī)為指導，認真學習貫徹黨的和xx屆三中全會精神，深入落實教育規(guī)劃綱要，全面推進素質(zhì)教育，把立德樹人作為根本任務(wù)，著力推進教育公平，著力提高教育質(zhì)量，著力維護和諧穩(wěn)定，加快推進教育現(xiàn)代化，為全縣經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才保障和智力支撐，以強化課堂教學過程管理為主線，以進一步落實新課程標準抓好課堂教學為載體，以加強教學研究提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學能力為根本，以提高教育質(zhì)量為中心，以科學的約束機制和激勵機制為動力，做好全校的各項工作，推進學校均衡發(fā)展。

二、重點工作安排

(一)德育工作

1、加強教師管理，樹立良好教師形象。貫徹落實政策法規(guī)，進一步加強教師職業(yè)道德建設(shè)，從嚴治教，依法治教、規(guī)范教師行為，樹立創(chuàng)業(yè)精神，增強責任意識。認真學習和貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》、《長嶺縣中小學德育目標管理考評細則》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《長嶺縣教育局關(guān)于加強校園文化建設(shè)的意見》等政策法規(guī)。努力打造出一支“覺悟高、學識深、業(yè)務(wù)強、效益好”的教師隊伍。

2、加強教師的紀律管理，嚴禁亂收費、亂辦班、亂訂教輔資料。按課本費和寄宿生管理費的收費項和標準收費，減輕學生負擔。

3、以杜順老師為榜樣，開展以“愛生、敬業(yè)、奉獻”為主要內(nèi)容的師德教育活動。每學期末，按照考核細則的要求，以領(lǐng)導評價打分，教師互評打分和學生評價打分的辦法，評選出師德先進個人1名。

4、加強學生日常行為習慣管理，創(chuàng)建和諧校園，創(chuàng)建和諧班級。抓住“養(yǎng)成教育和班級管理”這兩條主線，認真貫徹和落實《中學生守則》、《中學生日

常行為規(guī)范》、《松原市中小學道德規(guī)范》和《長嶺縣中小學德育流程實施細則》等各項規(guī)定，利用校園廣播、畫廊、電視等德育陣地、利用重大節(jié)日和紀念日，對學生進行經(jīng)常性的養(yǎng)成教育、遵紀守法教育、人生觀、世界觀、價值觀、民族精神、愛國主義精神、理想信念和社會主義榮辱觀教育。具體活動由校團委安排組織進行。

5、發(fā)揮學校、社會和家庭“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)作用，突出對學生進行文明禮貌教育、法制教育、民族教育、愛國主義教育和集體主義教育，以及關(guān)心學校、熱愛班級、團結(jié)同學、講究衛(wèi)生、熱愛自然和保護環(huán)境的教育。

6、加強學生的法制教育，每學年請法制副校長來校，安排搞一次“法制講座”，增強學生法制意識和自我保護和安全意識。

7、組織全校師生開展“十心”教育班會評比活動，積極參加“德育特色學校”、“標準化家長學?！薄ⅰ耙婪ㄖ涡Ｊ痉缎！焙汀鞍踩拿餍@”的創(chuàng)建活動。

(二)教育教學工作

1、全面實施《吉林省義務(wù)教育新課程計劃》，開全學科，開足課時，表課一致，保證教學時間，保證學生的學習和每日至少1小時的體育活動時間。認真落實《吉林省義務(wù)教育教學常規(guī)》，進一步規(guī)范教師的教學行為。

2、深入開展以“校級公開課”、“雙三課”和“教學開放日”等活動為載體的“課堂教學研討”活動?；顒又邪选凹w備課”、“雙三課”和“推薦骨干教師”三項活動有機地結(jié)合起來 。做到“備好課，講好課，評好課，先準人”。第一，各教研組要按照“校歷”的安排和要求，以開展教研活動為主要內(nèi)容，制定出切實可行的”教研組工作計劃”。第二，學校通過嚴格的檢查措施，保證全校的教研活動順利有效地開展起來。以教研組為單位，由教研組長組織，學科業(yè)務(wù)領(lǐng)導參與檢查指導。學期初教研組做出具體的活動安排，做到“五個明確”——明確活動任務(wù)，明確活動目的，明確活動時間，明確承擔教師，明確活動方法。強化教研組長職責，要求各教研組根據(jù)“校歷”和“學校月重點工作安排表”的有關(guān)安排，每周一填寫一份“教研組下一周的教研活動安排表”，并按時組織進行。通過三項活動的密切結(jié)合，來實現(xiàn)“實踐、發(fā)現(xiàn)、研究、解決課本和課堂教學教學中的重點、難點和熱點問題”的目的，進一步提高課堂教學效果。

3、積極組織教師參加各種學習和培訓，實行“上級培訓”、“校本培訓”和“教師自培”三結(jié)合的辦法，以學習“新課程、新理念、新技術(shù)”為主要內(nèi)容，

有計劃地對教師進行培訓，“工學”兼職。研究制定出切實可行的《教師培訓計劃》和《校本培訓計劃》，做到任務(wù)具體，目標明確，時間明確，責任到人，及時完成各項工作任務(wù)。及時組織教師參加省、市、縣級和外地名校對新課程教學研究活動的學習。及時安排教師進行信息技術(shù)與課程整合的能力的訓練、學習和培訓。認真研究和實踐校本培訓行之有效的方法，做到有計劃、有組織地對教師進行校本培訓。

4、做好“名師、學科帶頭人和骨干教師”的培訓工作，打造出更多的省市級名師和學科帶頭人，并充分發(fā)揮其輻射作用。選出專業(yè)知識水平高，業(yè)務(wù)能力強，肯學習，愛鉆研、善總結(jié)的中青年教師作為上級培訓對象，并根據(jù)上級的培養(yǎng)條件向上推薦骨干教師進行培訓。組織“名師、學科帶頭人和骨干教師”對普通教師進行“一幫一”的培訓活動。

5、加強學生管理，特別是住宿生的管理，提高輔導質(zhì)量，確保學生在校安全健康愉快地學習。合理地安排輔導時間和輔導學科，加強過程管理，嚴肅學生紀律，及時地對學生進行檢查和調(diào)查，及時地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題努力使學生的食宿滿意，學生成績得到明顯提高。

6、做好防控流失生工作，提高適齡少年的入學率和在校生的鞏固率。利用學期初的有利時機，對流失生進行集中多次家訪，注重實效。實行防控流失生的單項獎懲政策。實行防控流失生“雙線三包責任制”，提高在校生的鞏固率。抓住學期初的有利時機，組織教師對學生進行集中家訪，學年初召開家長會。開展創(chuàng)建無流失生班級活動，實行專項表彰獎勵制度，力爭把初三學生的在校鞏固率控制在90%之內(nèi)。

7、加強校園文化建設(shè)，創(chuàng)建“以人為本，和諧發(fā)展”的校園環(huán)境。利用板報，學習園地、班會、集會對學生進行交通、勞動、飲食、防凍、取暖安全教育和環(huán)保、國防、道德及法制教育，利用重大節(jié)日開展“五·一”愛國主義讀書征文活動，“十·一”愛國主義繪畫，書法作品展覽。

8、建立組織，加強領(lǐng)導，明確任務(wù)，落實責任，及時高效優(yōu)質(zhì)地完成各項工作任務(wù)。通過學校的“月份重點工作安排表”，將《教育局20xx年工作要點》、《進修20xx工作要點》、《長嶺教育局20xx年中學目標管理督導評估實施細則》及局長的講話等文件和會議精神按時逐一列入，提前打印下發(fā)到學校各室各組，以保證及時落實和完成。有計劃有步驟地落實各項工作任務(wù)，并及時檢查指導，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題。實行過程管理和效益管理相結(jié)合的辦法，制定

印發(fā)“月份學校重點工作安排表”、“日常工作計劃表”、“月份領(lǐng)導工作匯報表”等計劃檢查表格，實行月安排、月檢查、月匯報、月通報制度等運行過程督導措施，促進各項工作順利進行。

9、為了進一步貫徹“多勞多得，優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬”的酬勞原則，學校設(shè)立一至三年級“教育質(zhì)量效益獎”，依據(jù)《教育質(zhì)量效益獎勵辦法》對教師進行獎勵。以此來進一步激發(fā)教師的工作積極性，創(chuàng)造性和實效性，使學校和各項工作特別是教學工作有計劃，有依據(jù)地進行布置和執(zhí)行，有根據(jù)地進行檢查評價，有依據(jù)地進行布置和執(zhí)行，有根據(jù)地進行檢查評價，有依據(jù)地進行考核獎勵，以全縣統(tǒng)一抽測或競賽的成績?yōu)橐罁?jù)，確定教育質(zhì)量效益指標，嚴格考評教育質(zhì)量，對教師進行不同程度的獎勵。

10、抓過程、重管理、看效益，做好教學質(zhì)量的調(diào)研工作，促進教育質(zhì)量的不斷提高。繼續(xù)實行月考和單元考試制度，認真分析考試結(jié)果，找出問題，糾正錯誤，改善不足，認真組織師生參加全縣統(tǒng)一的期中、期末考試和競賽活動，客觀地對學生的學業(yè)成績進行評價?？v橫比較，改善不足，提高學生的整體質(zhì)量。特別是提高優(yōu)秀率和高分率。努力鞏固提高學生在全縣中考、抽測和競賽成績的位次。

(三)總務(wù)工作

1、繼續(xù)加強學校的衛(wèi)生管理，做到經(jīng)常保持室內(nèi)外無磚瓦、雜草、紙張等雜物;室內(nèi)無煙塵、墻壁整潔、空氣清新。實行學生值日承包制，使學生每天都明確自己的任務(wù)，養(yǎng)成講究衛(wèi)生，保護環(huán)境的良好日常習慣。嚴格檢查和考核，及時處理所發(fā)現(xiàn)的問題，嚴格執(zhí)行日檢查周評比的管理制度，為全校師生創(chuàng)造良好衛(wèi)生環(huán)境。

2、繼續(xù)爭取資金，加強校舍建設(shè)。

3、完善公用設(shè)備，更換部分教師椅子，添置150套學生桌椅。

4、繼續(xù)加強學校的各項安全工作。

進一步健全和完善校園安全責任制度和各類組織機構(gòu)，繼續(xù)實行學校的安全管理工作崗位責任檢查處罰制度，繼續(xù)加強學校各方面的安全預(yù)防工作，確保全校師生的生命和財產(chǎn)的安全。

簽訂《安全責任書》。再次印發(fā)和落實“安全工作100條”，廣泛宣傳《交通安全法》、《食品衛(wèi)生法》，及時組織學校的相關(guān)人員參加食品衛(wèi)生、傳染病防治及飲用水衛(wèi)生知識的培訓，竭力保證全校師生的飲食和出行等安全。

繼續(xù)加強校園及周邊環(huán)境的綜合治理工作，與當?shù)嘏沙鏊认嚓P(guān)部門協(xié)調(diào)好工作，努力保證學校秩序和安全不受干擾和損害。

進一步加強學生對安全事故的預(yù)防教育、心里健康教育和自我保護能力的培養(yǎng)。通過對預(yù)防安全事故問題的討論和意外遭遇安全事故應(yīng)急自我保護問題的討論，通過適時組織學生對各類安全事故應(yīng)急處置預(yù)案進行演練，進一步提高學生的安全意識和自我保護能力。

5、認真做好對貧困生、特困生的認定工作，把握標準、實行屯內(nèi)比較，村間比較，公開對象，調(diào)查學生，認真評議，層層篩選，確定層次，逐一認定。

學校開學工作計劃篇八

一、指導思想

20xx-20xx上學期，我校將全面貫徹黨的“十八大”精神，以開展群眾路線教育實踐活動為契機，以深入落實高效課堂戰(zhàn)略為目的，不斷推進我校教育教學綜合改革向縱深發(fā)展，全面實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量。

二、任務(wù)目標

這一學期，我校將繼續(xù)踐行“以人為本，全面發(fā)展，夯實基礎(chǔ)，為國育才”的辦學理念，進一步規(guī)范教學管理，深入實施高效課堂戰(zhàn)略，讓xx中學逐步形成的“治學嚴謹、德智兼容、體藝見長”的辦學特色更純更新，為實現(xiàn)“xx人自豪地讓小孩在讀書，以外的人愿意送小孩到讀書”的宏偉目標努力奮斗!

三、工作要點

(一)德育工作重點

本學期，我們創(chuàng)新德育管理模式，主要圍繞四個方面開展工作，歸納起來就是“四四三三”。具體如下：堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”;堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”;優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風良性互動”;抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設(shè)。

(二)教學工作重點

本學期，確立教學研究的中心議題為：如何在我校實施導學案。通過導學案的使用，加強學生自主學習能力的培養(yǎng)，以導學案為載體，培養(yǎng)學生探究學習能力，讓預(yù)習前置成為習慣。通過教研組長在本專業(yè)的引領(lǐng)來帶動學科課堂高效建設(shè)。通過前半期“微課”理論學習，后半期“微課”的實踐應(yīng)用，推進課堂教學工具——“微課”的研究和應(yīng)用。

(三)后勤工作重點

規(guī)范完善后勤管理制度，提高后勤人員的服務(wù)意識。落實安全責任制，消除各種安全隱患，做好校園各項安全工作。加強對物業(yè)服務(wù)中心工作的督查，以精細化管理標準嚴格要求，提升服務(wù)工作的質(zhì)量和效果。辦好學校食堂，為師生營造優(yōu)良的生活條件。加強校園環(huán)境建設(shè)，為師生營造一個干凈衛(wèi)生的學習、生活環(huán)境。做好第二xx屆文體藝術(shù)節(jié)及建校56周年校慶各項后勤保障工作。做好全校學生體檢安排。加大資源開發(fā)的力度，千方百計做好節(jié)流工作。

四、主要舉措

(一)德育工作具體措施

我校德育工作堅持“以人為本”、“學生為主”、“注重體驗”的理念，堅持“正確引導，嚴格規(guī)范、促進發(fā)展”的思路，堅持“以尊重為前提，以溝通為抓手，以關(guān)愛為保障，以進步為目標”的原則，開展以“規(guī)范，自主，誠信，感恩，立志”為重點的系列教育活動，創(chuàng)新管理，以培養(yǎng)學生文明禮儀和良好行為習慣為突破口，營造良好的人文環(huán)境，建設(shè)優(yōu)良校風，為教育教學保駕護航，為學生的健康成長和幸福人生奠基。

1.堅持核心價值引領(lǐng)，建設(shè)“四個育人平臺”

本學年，我校將以班會課、團隊課、社會實踐，思想政治課等為教育主渠道，加強對學生的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)教育，引導學生樹立“為國成才、為校爭光，為我成功”的理想，學會感恩，學會做人。為此，我們要建設(shè)好我校德育工作“四個育人平臺”。

(1)推進核心價值教育，建設(shè)“精神引領(lǐng)平臺”。一是實施朗中“朝陽行動”，通過校團委、學生會組織好各種社團活動，志愿者活動，開展社會主義核心價值觀主題教育活動。二是開展“夢起校園”教育活動，重視學生人生規(guī)劃指引，利用校史展覽活動，激發(fā)同學們?yōu)樾幑獾膼坌Ｇ楦小Ｍ瑫r，規(guī)范開展社會實踐活動，走出校園，感受祖國的巨大變革，激發(fā)同學們?yōu)榱嗣褡鍙?fù)興的偉大夢想而勇于擔當?shù)氖姑?。三是加強學生人生規(guī)劃，進行理想前途教育，引導學生樹立正確的人生觀和價值觀。三是強化感恩教育，利用教師節(jié)、母親節(jié)、校慶等，引導學生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，感恩母校，服務(wù)社會。四是開展誠信教育活動，利用國旗下講話，考試前考紀教育，簽訂誠信考試承諾書等活動，教育學生樹立誠信是立身立德立業(yè)之本的觀念，形成互相監(jiān)督的氛圍，堅決摒棄不誠實的毛病。

(2)加強家校教育合作，建設(shè)好“安全防護平臺”。一是以家校合作育人為抓手,構(gòu)建學校、家庭、社會互相促進、互為補充的“安全防護平臺”,促進學生健康成長。二是利用現(xiàn)代通信方式，保持家校間的密切聯(lián)系和良性互動，引導家長擔負起對子女的監(jiān)護責任，充分調(diào)動家長的積極性，關(guān)注每一個學生的身心發(fā)展。三是探索學校家庭教育新模式，進一步健全班、級、校家長委員會，充分發(fā)揮家長委員會在學校管理中的參謀、橋梁和監(jiān)督作用。

(3)加強校園文化建設(shè)，搭建“才智展示平臺”。豐富校園社團文化生活，以我校文體藝術(shù)節(jié)和學生社團為載體，為學生搭建“才智展示平臺”，讓學生在參與中提升自身綜合素質(zhì)。

(4)加強心理健康教育，建設(shè)“心理對話平臺”。一是培養(yǎng)學生良好個性心理品質(zhì)和健全人格。以團體輔導為主體，以個體跟蹤輔導為補充，面向全體學生，防患于未然，預(yù)防和減少學生心理問題和不良行為的發(fā)生。二是著力打造“心理對話平臺”，構(gòu)建多層次、多形式的對話機制，開展一些“親師”“親生”活動，對學生全程、全方位進行人文關(guān)懷，讓學生情感有依托。三是組織教師與學生進行心靈對話，改善師生關(guān)系。具體做法：本學期以名師掛牌形式，定時定點進行學生心理輔導和交流溝通活動;年級組可以以家長接待室為平臺，不定期的對不同層次學生進行針對性的指導。

2.堅持系列規(guī)范教育，落實“四個專題活動”

本學期以“夢起校園，學會感恩，做文明向上的中學生”為總主題，開展“規(guī)范-禮貌-感恩”、“擔當-誠信-體驗”、“榮譽-夢想-團隊”、“立志-勤學-進步”四個專題教育活動。要通過各種途徑強化系列活動的效果。

(1)精心規(guī)劃每個階段，做到有計劃，有措施，有執(zhí)行，有督促，有總結(jié)和表彰。以每月為時間段，要求各年級要結(jié)合學生實際特點，系統(tǒng)規(guī)劃各年級專題教育和班會主題，從多層面、全方位深化系列教育的功效。

(2)結(jié)合德育專題教育，每階段辦好一期指引性刊物，以德育故事、成長案例等為內(nèi)容，加強對學生的思想引領(lǐng)。

(3)要充分利用節(jié)慶日開展教育活動，通過開學典禮、畢業(yè)典禮、升旗儀式、入團儀式、主題班隊會、傳統(tǒng)節(jié)慶日、重大事件紀念日等等教育活動，提升專題教育的效果。

(4)廣泛進行專題活動的宣傳，及時出版專題版報、班級版報，廣泛進行專題宣傳活動，營造濃厚的校園文化教育氛圍。

3.優(yōu)化德育常規(guī)管理，實現(xiàn)“三風良性互動”

加強對學生進行常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果及時通報，營造從嚴治校，科學管理的紀律氛圍。以班級管理為抓手，狠抓優(yōu)良學風和班風的形成，從而促進優(yōu)良校風的形成。

(1)狠抓學生行為規(guī)范教育，促進班風建設(shè)。一是開展學習，新學期，將在全校范圍內(nèi)開展學習《xx中學學生手冊》的活動。二是以學校德育信息平臺為依托，完善文明班評比方案，優(yōu)化評比過程，建立科學合理的評價結(jié)構(gòu)，全校榜示量化評比結(jié)果。三是深入開展“文明班”評比活動，以班風建設(shè)促進優(yōu)良學風的形成。四是發(fā)揮德育網(wǎng)絡(luò)評價的實效作用，本學期每周反饋檢查情況，及時整改，提高管理效率。

(2)強化德育管理責任意識，促進學風建設(shè)。一是進一步完善“學生違紀教育首遇責任制”，提高課堂的德育主渠道作用。二是認真抓年級核心小組的建設(shè)，規(guī)范年級和班級教育學生行為，加強年級后進生轉(zhuǎn)化工作和德育專題教育活動。三是要樹立正面典型，堅持正確引導，開展適合年級特點的學生活動，逐步形成年級班級管理特色。

四是加強值日管理，重視值日培訓。督促學生養(yǎng)成良好行為習慣。進一步完善教師值日制度，落實教師值日的職責要求，優(yōu)化“全員育人，全程育人”的過程，促進良好學風的良性循環(huán)。

(3)發(fā)揮學生自治管理作用，促進校風建設(shè)。本學期，我校在學生自治管理方面要進一步地探索，打造一支學生自治管理隊伍，加強學生干部素質(zhì)能力培訓，以學生自治管理促進良好校風形成。

(4)規(guī)范內(nèi)宿生管理。通過文明宿舍和宿舍的評比活動，來規(guī)范學生在校園的日常生活學習，進一步提高宿舍管理水平。

4.抓住工作落實關(guān)鍵，強化“三支隊伍”建設(shè)

本學期，我們認為，搞好學校德育工作的關(guān)鍵，是要強化“三支隊伍”建設(shè)，即發(fā)揮學校德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè);增強教師立德樹人的使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè);發(fā)揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設(shè)。

(1)發(fā)揮德育主力軍作用，抓好班主任隊伍建設(shè)。班主任隊伍是學校德育工作的主力軍，加強班主任隊伍建設(shè)是搞好學校德育工作的關(guān)鍵。一是要不斷強化“班主任最能體現(xiàn)教師價值”，“班主任是學生的人生導師”的觀念，提升班主任的內(nèi)在價值。二是要做好班主任的后盾，通過有針對性的指導，公正的考核和貼心的服務(wù)，真正體現(xiàn)對班主任工作的尊重。

三是要研究進一步提高班主任工作效率，減輕班主任工作負擔，使班主任工作從繁瑣的事務(wù)性工作轉(zhuǎn)移到重點放在對學生的思想引領(lǐng)上來。四是要加強班主任隊伍的培訓。繼續(xù)進行育德能力比武活動，組織好班主任沙龍活動;要搭建平臺，進行班級特色管理經(jīng)驗交流活動;并且用“請進來，走出去”的辦法，開展有針對性的班主任技能培訓和講座，加強班主任的專業(yè)技能培訓。

(2)增強立德樹人使命感，抓好全員德育隊伍建設(shè)。一是落實制度，如《xx市學科德育工作制度》和《xx中學學科德育工作制度》要求，搞好朗中“道德講堂”的建設(shè)。二是要精心策劃設(shè)計好師德教育活動的內(nèi)容和形式，進一步增強教師立德樹人的使命感。三是樹立起“每一位教師都是德育工作者”的觀念，培養(yǎng)一支善于教書育人的優(yōu)秀教師隊伍。四是擬建立朗中教師師德論壇，邀請教育專家和師德模范舉辦講座，開展“正師風，強師能，樹形象”的主題教育活動，不斷擴大師德教育活動的參與范圍和宣傳面，樹立正面典型，傳遞正能量。

(3)發(fā)揮學生自主管理的作用，抓好學生自治管理隊伍建設(shè)。本學期，一是要成立xx中學志愿服務(wù)站，積極發(fā)揮青年志愿者的作用，為學生提供服務(wù)他人的體驗機會，使我校學生志愿服務(wù)成為校園一道靚麗的風景線。二是調(diào)動學生自主管理的積極性，發(fā)揮學生自主管理的作用，組建好年級學生會分會，以年級為單位開展學生自我教育和自主管理活動。三是組織開展學生社團活動，團委、學生會和科組要組建一些學生社團，如“禮儀社團”、“廣播社團”、“音樂社團”、“美術(shù)社團”、“演講社團”、“文學社團”等，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學生學習興趣。在校園文化建設(shè)和素質(zhì)教育活動中讓學生展示才干、演繹風采。四是繼續(xù)加強與廣東醫(yī)學院松山湖校區(qū)的校團委合作，開展相應(yīng)的心理健康教育實踐活動。

(二)教學工作具體措施

本學期，要運用先進的教學理念，實行有效的管理措施，選擇正確的教學方法，狠抓教學常規(guī)，全面提高我校教學工作效率。

1.從嚴落實常規(guī)教學，創(chuàng)新教學管理方法

教學常規(guī)工作，不是轟轟烈烈的形式，而是平平凡凡的內(nèi)容。一個教師能夠把常規(guī)做好就是不尋常，能夠把簡單的事做好就是不簡單，能夠把平凡的事做好就是不平凡。計劃——備課——教學案編寫——上課——練習、鞏固、輔導——考試評價——總結(jié)——科研，這些教學常規(guī)工作，一環(huán)緊扣一環(huán)，任何一環(huán)脫節(jié)都會影響教學質(zhì)量，所以要常抓不懈，從嚴要求。同時，也要創(chuàng)新教學管理方法，結(jié)合我校的實際情況，摸索出一套行之有效的新的教學管理模式。

(1)加強常規(guī)檢查力度。

本學期，一是要規(guī)范常規(guī)教學的要求，要進一步規(guī)范常規(guī)教學的要求，以學生學習效果為終極目標，不斷反思教學過程，逐一檢查我們以往的教學常規(guī)要求，對于那些不適合我校學情、教情的常規(guī)管理要求予以堅決拋棄。二是要不斷研究科學的方法，結(jié)合我校教學改革新思路，不斷創(chuàng)新，對于實踐檢驗過的，適合我校的教學管理的辦法，要堅定不移地推行。三是要加大檢查落實的力度，檢查督促是規(guī)范落實教學常規(guī)的保障，我們將加大檢查力度，進一步規(guī)范常規(guī)要求，確保教學效果，不斷提高教學質(zhì)量。

(2)關(guān)注課堂教學過程管理。本學期，一是要深入課堂，要求落科行政、落級行政、教研組長要堅持深入課堂，隨時進行推門聽課，經(jīng)常性地檢查本科組教師的課堂教學情況，教導處要匯總相關(guān)情況，并及時做好反饋和指導工作。二是要深入檢查課后情況，落科行政、科組長隨時檢查了解作業(yè)布置與批改等情況，一學期分兩次形成書面材料交教導處，作為教師評價的參考依據(jù)。

2.加強集體備課管理，延續(xù)點的研究方向

(1)加強集體備課管理。

本學期，一是堅持“四定”要求，要求各備課組的活動要“定時間、定地點、定檢查、定反饋”，不走形式。二是檢查表彰反饋，對每周各備課組活動，教導處要加大檢查、反饋力度，要安排專人檢查反饋(馮宗平：高中數(shù)學。*：高中英語、初中英語、高中語文、政治、歷史、地理。葉輝舜：化學、生物。莫勝：初中語文、數(shù)學、物理、化學、生物、政治、歷史)，每月至少反饋一次。三是完善集體備課呈現(xiàn)方式，改革過去的教案書寫形式，同時，調(diào)整常規(guī)教學檢查方式，待集體備課形成導學初稿后，確定執(zhí)筆教師編寫導學案，供備課組老師共同使用，每頁右邊留白一部分，用于教師個案開發(fā)，以此作為集體備課和教案的呈現(xiàn)方式。四是改進教案檢查辦法。教案檢查改為檢查“導學案使用稿”，特別是授課老師個案開發(fā)部分。檢查結(jié)果，用等級呈現(xiàn)代替分數(shù)評價。文化課不再檢查教案，從第四周開始，每周檢查一次，科組長、落科行政檢查電子版導學案，級組長、落級行政檢查紙質(zhì)導學案，教導處及時做好匯總和反饋、指導工作。

(2)發(fā)揮組長引領(lǐng)作用。

本學期，一是延續(xù)高效課堂點的研究方向，逐步加強課堂教學研究，充分發(fā)揮教研組長在本學科的引領(lǐng)作用。二是精心打磨示范課，前半學期，由科組長提出自己的高效課堂理念，并用一次課堂實踐來展示，同時還要寫出一開學工作計劃篇相關(guān)論文，進行提煉、總結(jié)。三是“微課”知識普及與實踐，關(guān)于微課，本學期的前半學期，以科組為單位，進行“微課”知識的普及，后半學期，在科組內(nèi)進行“微課”實踐，要求教師人人懂微課，常用微課，以此來提高學生的學習興趣，打造教學成績新的增長點。

3.規(guī)范學生作業(yè)行為，完善第二課堂活動

(1)規(guī)范學生作業(yè)行為。

本學期，一是制定學生作業(yè)規(guī)范，要求各科組、各備課組，進一步研究各自的學生作業(yè)要求，嚴格執(zhí)行教導處統(tǒng)一整理成的《xx中學學生作業(yè)行為規(guī)范(試行)》。二是合理安排學生作業(yè)，本學期，要求學生必須按時、獨立完成作業(yè)，晚修第一段7:10-8:20，完成語文、數(shù)學、英語三科作業(yè)，每科大致20分鐘，第一節(jié)下課后，由課代表收齊語數(shù)英作業(yè)并交科任，第二階段完成其他，第三階段自由安排(高三、初三、可自行安排時間的班級不在此列;初中基礎(chǔ)年級語數(shù)英的時間建議安排30-40分鐘，年級組自行安排)。三是教師按章布置作業(yè)，教師認真落實《xx中學學生作業(yè)行為規(guī)范(草案)》，包括作業(yè)量、難度、完成時間量、題型、完成作業(yè)之流程、優(yōu)秀作業(yè)標準、作業(yè)懲處辦法、作業(yè)雷同的鑒別等等，凡是需要規(guī)范學生作業(yè)的事情，都有詳細說明，教師嚴格按章規(guī)范學生。

(2)完善第二課堂活動。

第二課堂活動的宗旨是豐富學生的校園生活，發(fā)展學生的個性特長，真正讓學生通過參加活動發(fā)現(xiàn)和發(fā)展個人潛能，增強信心，開闊視野。要求全體教師按要求去開展第二課堂，提高第二課堂的含金量。

4.加快合作學習探究，培養(yǎng)良好學習習慣

(1)加快小組合作步伐。本學期，根據(jù)我校的教學實踐，一是初中高中區(qū)別試行，在初中全面實施小組合作學習模式，高中提倡有條件試行。二是在基礎(chǔ)年級主推，初二繼續(xù)探索推行，在初一年級中，各科一開始要養(yǎng)成小組探究合作學習的習慣，由莫勝主任具體負責將初二年級在初一時好的做法，相關(guān)資源，轉(zhuǎn)送給初一，讓初一借鑒傳承，并加以補充完善。

(2)重視學習習慣養(yǎng)成。一是以好習慣促好成績，眾所周知，學生成績的取得，與學生的行為習慣密切相關(guān)，良好的學習習慣對學習成績起到很大的促進作用。二是開展自主探究學習，在學習中，如果出現(xiàn)了不良的學習習慣，會減低學生的學習興趣，抵消學習效果，起到很負面的作用。本學期，我們要求班主任和科任教師，開展學生自主管理和自主探究學習活動，讓學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

5.完善考試評價管理，提高師徒結(jié)對實效

(1)明確命題管理辦法。本學期，一是審核命題人資質(zhì)，要求命題人必須是系統(tǒng)掌握該學科知識、諳熟課程標準的人、熟練駕馭教材的人，有著較深厚的教學功底，對試題難度、信度、效度有較高控制能力。每備課組確定一個命題人(報教導處備案)，月考試題，不實行輪流命題形式。在月考前，命2份子母試卷，一份用于考試，一份用于補考。二是實行質(zhì)量監(jiān)督制度，教導處對每次月考命題的質(zhì)量予以評估，按照三度與考試時訂正等情況，評定為“規(guī)范”與“不規(guī)范”。

(2)重視考試分析工作。一是召開質(zhì)量分析會，每次月考后，各年級都要形成書面分析材料，在年級組或全校召開質(zhì)量分析會，總結(jié)經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)問題，取長補短。二是明確考試分析要求，大型考試認真做好考試分析。本學期，要求期中考試分析，備課組長分析各自備課組的情況，從自查考試命題思想、考試預(yù)期目標達成、本次考試得失、以后的改進辦法等方面分析;級組或科組長在全校教工大會上分析各自級組或科組的情況。教導處形成全校性的考試分析材料，引導教師不斷優(yōu)化教學過程。

(3)試卷聯(lián)改考后補考。一是考試組織與落實，本學期，月考考試與評卷，由教導處指導、協(xié)調(diào)，年級組組織落實;期末考試由教導處組織落實。二是期末閱卷實行聯(lián)改，高中基礎(chǔ)年級實施和外校聯(lián)合閱卷，成績由閱卷場直接反饋給教導處;初中以科組為單位，組成一個閱卷小組，分年級逐一完成閱卷任務(wù)，成績直接由閱卷小組反饋給教導處。三是加強補考工作檢查，本學期，對補考工作要進行指導和檢查監(jiān)督。確定補考對象，只要有考試不及格的科目和學生，就要補考(原則上是卷面成績低于總分60%的學生);由備課組組織試卷和閱卷(補考試卷就是當次月考的子母卷)，由備課組負責落實;補考時間，本次試卷評講結(jié)束以后;補考形式，年級組確定。

(4)提高師徒結(jié)對實效。一是確定長期師徒關(guān)系，要求畢業(yè)未超過5年及5年以上但未上過高三或初三畢業(yè)班高中考科目的老師，必須拜師。結(jié)合自身實際，確定較長期的師徒關(guān)系。二是明確師徒交流學習內(nèi)容，本學期，我們要求徒弟要采用觀摩師傅上課和學習編寫導學案的形式為主，年輕老師要主動學習，大膽實踐;作為師傅，要有指導方案，做好針對性指導，講求實效。學校鼓勵其他老師結(jié)合實際自主拜師，主動提升自己。

6.學案微課為突破點，加強教學研究工作

(1)全力推行導學案。本學期的教學研究中心議題，是實施導學案。要研究導學案的使用范圍、使用條件、使用目的、使用效果，邊實踐邊研究，邊實踐邊完善。一是成立工作小組，本學期，我們學校全力推行導學案，為此，專門成立導學案研究小組。二是導學稿的研制，我們要求，必須是備課組集體教研的前提下，由科組老師代表形成初稿，再由科組老師修改電子稿件的情況下，匯集到執(zhí)筆老師處，形成初稿，大家統(tǒng)一使用。三是導學稿的使用，各科任老師使用時，要結(jié)合各自班級的情況，進行個性化改進，并留下使用心得體會。四是導學案的管理，本學期在全校試行，所有年級和科組都必須研討如何制作和使用導學稿，各備課組老師要加強交流，通力合作，不斷優(yōu)化，日臻完善，教導處要定期檢查、反饋。

(2)全程進行微課研究。本學期，我們將全程進行微課知識的推介和教學實踐。一是成立工作小組，加強微課知識的普及和實踐應(yīng)用。二是分階段學習，前半學期為第一階段，屬理論學習階段。有三種學習形式，一是學校統(tǒng)一學習，訂閱最新網(wǎng)站和書籍以及請有關(guān)專家來校講課;二是科組長、落科行政收集有關(guān)知識，組織學習;三是科組內(nèi)研討，成立2～3人的攻關(guān)小組，一般由微課外出培訓老師、微課獲得市級獎的老師和其他有相關(guān)經(jīng)驗老師組成，在科組內(nèi)做專題講座，要求各科組要多研討，確保有效，發(fā)言稿交教導處審閱。三是分階段實踐，后半學期為第二階段，實施理論實踐檢驗，每個科組公開課，必須是使用微課工具，對微課的理論、問題、效果進行探索?？平M確定上課老師。

(3)堅持教學課題研究。本學期，我們要繼續(xù)進行教學課題的研究工作，具體由教導處*副主任負責落實。一是逐一跟蹤各個課題，本學期，有省市鎮(zhèn)級立項課題5個，我們要加強課題研究的管理，監(jiān)督課題的研究過程，并對課題的研究方法進行指導，確保課題研究落到實處。二是舉行課題中期報告會，時間定在第10周，由政治、英語、信息、語文、數(shù)學科組的課題負責人按課題研究方案匯報本課題完成情況、存在問題、預(yù)期目標達成等進行匯報。三是組織、指導新的課題申報工作，對于現(xiàn)階段沒有立項課題的科組，指導、協(xié)助他們進行科研規(guī)劃，做好課題申報等工作。

(三)后勤工作具體措施

本學期，總務(wù)處工作圍繞學校工作計劃，繼續(xù)探索和優(yōu)化后勤管理手段，規(guī)范、完善后勤管理制度。堅持以“服務(wù)為宗旨、安全為核心、細節(jié)是方法、勤快是手段、資源多開發(fā)、物質(zhì)少損耗”的后勤管理理念。著力構(gòu)建三大服務(wù)功能體系：一是保障功能，為學校的教育教學提供保障;二是服務(wù)功能，為師生開展的各項活動提供服務(wù);三是育人功能，強化管理的育人意識。盡力做到服務(wù)到位、管理精細、保障有力，努力打造師生滿意的服務(wù)團隊，確保教育教學的順利進行。

1.日常事務(wù)主動周到

(1)牢固樹立服務(wù)意識。后勤人員要更新觀念，明確自己的工作崗位職責，要牢固樹立為教學、為師生工作、學習、生活提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的思想，熱情周到地做好教育教學和生活的后勤服務(wù)工作，以一流的后勤服務(wù)確保一流的教育教學質(zhì)量，并有一定的預(yù)見性和超前性。一是教學用品采購及時，教育教學用品、辦公用品，實驗儀器設(shè)備等要及時購買，確保學校教育教學工作的順利進行。二是做好新生報到有關(guān)的后勤保障工作，初一、高一新生在軍訓前，就要做好有關(guān)攝像、量身、定做校服、入住等工作。三是調(diào)整好年級辦公室工作，新學年教師的工作分工有變化，教師的辦公室要調(diào)整，另外還要補配齊師生的桌凳，確保教師、學生開學時有一個舒適的辦公、學習環(huán)境。四是做好開學前教學用品的準備，具體如各辦公室、圖書資料、文印等用品的購置工作，保障教育教學工作的順利進行。五是做好會場布置、接待工作，后勤部門要么為各處室、年級月考、期中考試及校長室、學校辦公室各種活動、會議做好會場布置、接待和環(huán)境衛(wèi)生治理、校園美化等一系列后勤服務(wù)，確保每項工作得以順利進行。

(1)日常保障細致有力。后勤工作千頭萬緒，要求后勤人員要服務(wù)細致到位，這樣才能保障有力。一是定期檢修，組織人員要不定期檢修教室、辦公室、宿舍，做到維修及時到位，確保各種公共設(shè)施都能安全使用，保障教育教學工作的正常運作。二是加強巡視排查，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題，不斷排查安全隱患，定期做到每月一次校舍安全檢查，確保師生安全。三是加大衛(wèi)生保潔力度，完善管理制度，強化校園環(huán)境衛(wèi)生的管理工作，加大校園“三化”管理力度，為師生營創(chuàng)一個干凈衛(wèi)生的學習、生活環(huán)境。

2.規(guī)范財務(wù)財產(chǎn)管理

本學期，我校財務(wù)部門要繼續(xù)工作做好校長的理財參謀，嚴格按財務(wù)、會計制度實施管理，依法照章做好財務(wù)管理工作，管理好教育經(jīng)費的收支。在財產(chǎn)管理上，嚴格執(zhí)行管理制度，做好財產(chǎn)記賬和報損調(diào)整工作。

(1)嚴格財務(wù)管理，依法照章收支。一是規(guī)范收費行為，嚴格按照上級規(guī)定的收費項目及標準收費，做到“五統(tǒng)一”，先申報后收費，自覺杜絕亂收費、不合理收費。二是嚴格執(zhí)行制度，管好用好學校經(jīng)費，規(guī)范報帳程序，嚴格報帳手續(xù)，做到各項費用的開支必須經(jīng)過申報、審批，才能使用。三是堅持計劃行事，合理使用資金，保證?？顚Ｓ茫瑘猿忠浴吧倩ㄥX，多辦事，辦好事”為原則，精打細算，開源節(jié)流，及時向校長匯報，做好參謀，用活用好學校資金，依法理財。四是厲行勤儉節(jié)約，響應(yīng)“十八大”精神，勤儉節(jié)約，減少不必要的開支，把勤儉節(jié)約工作制度化、常態(tài)化，每季度向財政部門報送厲行節(jié)約事項的開支情況。

(2)加強校產(chǎn)管理、提高使用效率。一是充分發(fā)揮設(shè)備作用，除了切實做好教學的物資供應(yīng)外，還為教學提供良好的設(shè)施，管好、用好這些設(shè)施，確保財產(chǎn)的安全，為教育教學提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。二是加強校產(chǎn)登記制度，財產(chǎn)管理責任到人，誰使用誰保管，做到帳物相符，防止學校財產(chǎn)流失。三是清理核對固定校產(chǎn)，加強對固定資產(chǎn)的管理，定期對校產(chǎn)進行清理與核對,按時完成上級布置的資產(chǎn)清查與資料上報。

3.校園安全常抓不懈

安全工作責任重于泰山，在工作中把安全工作當頭等大事來抓，防火、防盜、防食物中毒工作常抓不懈。抓好校園安全保衛(wèi)工作，不斷增強安全意識，警鐘長鳴，時刻牢記“責任重于泰山”，確保師生安全和正常的教學秩序。

(1)牢固樹立憂患意識，一是加強安全隱患警示，對于存在安全隱患、又無法改造的地方安裝醒目的警示牌，如“小心地滑”“請勿擁擠”“嚴禁攀爬””小心玻璃”等，提高學生的注意防護意識。二是加強安全宣傳工作，特別是加強對學生的食品安全、防火安全、用電安全、交通安全、防溺水安全和預(yù)防疾病等宣傳教育，通過懸掛橫幅、張貼標語、制作墻體標語、主題班會、廣播等宣傳活動，讓學生提高各方面的安全防范意識。

(2)安全工作常抓不懈。一是加強宿舍管理，配合德育處工作，保證學生有良好的學習生活環(huán)境。二是做好校園設(shè)施設(shè)備的安全管理，對消防設(shè)施作定期每月一次檢查，對部分到期滅火器進行充粉處理，確保正常使用。繼續(xù)執(zhí)行每月一大查，每周一小查工作，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然，確保校園無安全隱患和事故的發(fā)生。三是健全安全責任制，認真落實學校安全目標責任制、重大安全事故報告制和責任追究制。四是加強安全保衛(wèi)工作，嚴格保安隊伍管理，注重形象、儀表，要求按章辦事，自覺遵守保安人員的崗位職責，落實保安人員巡查制度以及校門來訪出入登記制度，確保學校財產(chǎn)安全以及師生人身安全。

(3)加強疾病防控工作。一是做好晨檢上報工作，嚴格執(zhí)行上級衛(wèi)生部門和教育行政部門的做好學校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作的各項要求和落實各項防控措施，認真做好晨檢以及上報工作，層層抓落實，責任到人，預(yù)防各種傳染病在我校發(fā)生。二是做好疾病防控工作，本學期要根據(jù)近幾年曾爆發(fā)過的各種流行病防控實際情況，制定預(yù)案，廣泛宣傳，提前準備，特別是流感、登革熱和“艾滋病”等防治的工作，要與德育處一起做好宣傳工作，整理好相關(guān)檔案資料存檔。三是做好民眾健康宣傳，根據(jù)文件相關(guān)要求，做好“億萬農(nóng)民健康促進活動”相關(guān)工作，堅持每月上報活動材料。

(4)嚴格食品安全管理，一是嚴把食品采購關(guān)，本學期，我們要嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)要求，食堂嚴把食品采購關(guān)，嚴禁銷售過期變質(zhì)食品。二是強化安全檢查，每月組織食堂、小賣部工作人員學習食品衛(wèi)生法規(guī)方面的內(nèi)容，提高食品衛(wèi)生意識，確保食品安全，確保師生的飲食安全。

4.物業(yè)管理規(guī)范要求

一是加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導，不斷完善物業(yè)的考核管理制度，以精細化管理標準嚴格要求，加強對物業(yè)服務(wù)中心的指導、監(jiān)督和協(xié)調(diào)工作。二是提升服務(wù)工作的質(zhì)量，規(guī)范保衛(wèi)人員執(zhí)勤的動作和儀表，不定時檢查保衛(wèi)人員的巡查到位情況。三是加強了對校園衛(wèi)生保潔的力度;加強宿舍管理，規(guī)范住宿生管理制度，堅持抓好每日室容檢查評比活動，提高學生自理能力;加大綠化、美化校園環(huán)境的管理力度，進一步完善學校生態(tài)環(huán)境、生活環(huán)境、文化建設(shè)。四是強化維修人員辦事效率，提高依時、快捷地完全維修工作的效率，要求24小時隨時進行搶修工作，確保校園安全。

5.優(yōu)化師生食堂管理

一是提高服務(wù)水平，努力辦好師生食堂，加強對食堂工作人員的管理，提高食堂工作人員的責任意識和服務(wù)意識以及服務(wù)水平，加強食堂用餐環(huán)境建設(shè)。二是規(guī)范食堂管理制度，嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法規(guī)的要求，堅決杜絕以次充好、以劣充優(yōu)的現(xiàn)象，確保食品安全。三是嚴格操作規(guī)程，精工細做，做到飯菜衛(wèi)生、多樣、經(jīng)濟又實惠。本學期，新建學生宿舍投入使用，住宿生人數(shù)增多，在飯?zhí)糜貌蛯W生人數(shù)也隨之增多，在保障供給的同時，在學生方面不斷改變飯菜的花式品種，增設(shè)面食窗口，給學生提供多樣的選擇，在老師用餐方面，增設(shè)自助早餐，給老師節(jié)省用餐時間和減少浪費。四是科學搭配做到價廉物美，提前一周按排好供應(yīng)食譜，進一步挖掘潛力，到市場充分調(diào)查，盡能力做到價廉物美，確保師生和家長滿意。

學校開學工作計劃篇九

新學年，學校將繼續(xù)完善扁平化管理，堅持以提高教學質(zhì)量為中心，建設(shè)高效課堂為突破口，提升德育管理實效為重點，全面提高辦學質(zhì)量，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌初中，辦群眾滿意的教育。

1.以黨的群眾教育路線實踐活動和鎮(zhèn)教育行風教育活動為契機，加強師德師風建設(shè)，強化教師職業(yè)道德，落實教師行為規(guī)范，提高教師職業(yè)素養(yǎng);重視教師的業(yè)務(wù)培訓和名師的培養(yǎng)，促進教師專業(yè)水平提高，建設(shè)一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、學歷層次和學術(shù)水平較高的教師隊伍。

2.完善扁平化管理。繼續(xù)實行和完善年級管理團隊的細化管理，增強管理團隊的凝聚力，進一步提高行政班子的團隊意識和工作能力。

3.完善管理制度，實行科學民主管理，強化責任意識，提高管理實效。

4.逐步推行全員聘任，堅持聘任向業(yè)績優(yōu)秀、重要崗位傾斜的原則。

1.加強教學常規(guī)管理與教學評價，營造濃厚教研氛圍營造，全力打造高效課堂和卓越教研團隊。教導處服務(wù)各年級抓好教學常規(guī)工作和作好目標指引，為年級實現(xiàn)教學質(zhì)量目標保駕護航;加大督導與管理，實施有效量化評價機制，全力打造卓越教師團隊。

2.加強中層隊伍、骨干教師和名師團隊建設(shè)。科組長和備課組長在管理上要有新突破，骨干老師充分發(fā)揮帶頭作用，加大對青年教師的培養(yǎng)力度，名師隊伍充分發(fā)揮輻射作用。

3.成績目標：

中考目標：初三中考平均分超市平均水平5分，莞中錄取13人以上，市重點高中錄取70—80人，本市戶籍考生升普高率達69%;初二地理、生物中考達市公辦學校平均水平。

初一、初二教學質(zhì)量目標：期末總平均分達市97%。

1.加強公民教育，培養(yǎng)有責任感的現(xiàn)代公民。

2.科學組織開展系列德育活動。初一年級抓好行為規(guī)范、習慣教育;初二年級抓好青春期心理教育、法制教育、團康活動;初三年級以感恩、理想、守法教育為重點。學生德育考核合格率為100%，優(yōu)良率達90%以上，重大違紀率為0。

3.加強對團委和學生會的管理和建設(shè)，不斷完善學生社團的建設(shè)和管理，不斷培養(yǎng)學生自主管理能力。

4.規(guī)范班級文化和宿舍文化建設(shè)，創(chuàng)建30%以上的文明班和文明宿舍。

5.加強家長委員會建設(shè)，加強社區(qū)學校的溝通，形成德育合力。完善與架設(shè)好學校、年級、班級三級家長委員會;一學年家長培訓率達100%，一學年家訪率達100%，一學期社區(qū)訪問率要達100%。

進一步加強隊伍自身建設(shè)，提升工作主動性與積極性，進一步探索與總結(jié)后勤隊伍、后勤工作方法，提升工作效率，為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。進一步加強服務(wù)設(shè)施、服務(wù)項目建設(shè)，提升服務(wù)效益。引進業(yè)務(wù)考核、培訓機制與檔案建設(shè)，分工明確，責任落實，保障后勤隊伍可持續(xù)發(fā)展。

1.加強教學常規(guī)管理與教學評價，落實好階段目標。

2.深化“蹲班抓科”的舉措，納入辦公室對行政的量化管理，行政要帶領(lǐng)備課組深入教研，走進課堂一線。細化“蹲班抓科”行政的具體要求，實現(xiàn)學科教學的扁平化。行政帶頭全員參與，繼續(xù)深入開展好“同課同構(gòu)”活動，引導全體老師進一步強化“讀、講、練、評”的教學模式，提升集體備課的效益、課堂教學效益。蹲班行政要加強與班主任及課任教師的溝通，在班級學風建設(shè)、學習方法指導、激發(fā)學生的學習熱情相關(guān)環(huán)節(jié)上下工夫。

3.加強備課組與學科的教學資源庫建設(shè)與完善共享機制。抓好測評，規(guī)范考試命題、監(jiān)考、批改、反饋環(huán)節(jié);作業(yè)同步與統(tǒng)一規(guī)范。

4.重視學法指導與能力培養(yǎng)。各科(備課)組根據(jù)本學科的學習規(guī)律和學習方法形成學生的日常學習規(guī)范，級部牽頭備課組配合加強檢查和監(jiān)督，讓學生的學習常規(guī)、課堂常規(guī)、作業(yè)常規(guī)、資料整理的常規(guī)規(guī)范起來，形成良好的習慣。備課環(huán)節(jié)與教學過程關(guān)注學生的課堂行為，要讓學生真正動起來。

5.本階段繼續(xù)深化“向理科傾斜”戰(zhàn)略部署。進一步在師資配備、時間安排、思想動員、資源調(diào)配等方面為理科的發(fā)展和繼續(xù)突破創(chuàng)設(shè)條件。全體老師要統(tǒng)一思想，配合學校舉措。理科老師更要抓住機遇，力促教學質(zhì)量邁上新臺階。

6.繼續(xù)完善教學評價機制，教學獎勵將重獎勵集體。以備課組為單位作整體的評價，中考獎等獎項不再突出個人，各備課組成員要以抓科行政和備課組長為核心，進一步深化集體備課，以提高整體效益為目標。教學面向全體的同時著力提高優(yōu)秀率，要花更多的時間和精力去培養(yǎng)真正的優(yōu)生，向重點高中輸送更多優(yōu)秀學生，為繼續(xù)提升學校辦學效益打下堅實基礎(chǔ)。

7.開展好高效課堂建設(shè)工程。(1)各科(備課)組每學期要精心組織精心策劃1-2次。(活動方案、流程、專家指引、活動素材、活動紀要、總結(jié)，形成積累沉淀和傳承。)(2)科組長要發(fā)揮自身的主觀能動性，用“學科名師”等高端優(yōu)質(zhì)資源來引領(lǐng)團隊開闊視野，少走彎路，在教研中享受成長。(3)教導處整理好各學科課標和考綱，做到人手一份，各備課組加強對課標和考綱的學習，用課標和考綱指導課堂教學。

8.積極組織好學期三次大型的考試，注重反饋與調(diào)整。各年級管理團隊要做好歷次考試成績的分析，并依據(jù)考試成績結(jié)合各方意見提出相應(yīng)的措施，總結(jié)形式要多樣化，要把級部分析、備課組分析、班級分析、家長會分析等形式結(jié)合起來，充分發(fā)揮“蹲班抓科”機制的作用，使每一次大型考試的總結(jié)能產(chǎn)生立體的效應(yīng)，最大限度發(fā)揮考試的檢測功能，夯實過程管理。

9.繼續(xù)落實“青藍工程”，抓好教師隊伍的建設(shè)。充分發(fā)揮市鎮(zhèn)兩級名師的引領(lǐng)作用，深化教研，培養(yǎng)新秀，組織舉辦青年教師教學比賽，朝有效課堂邁進?，F(xiàn)已有市學科帶頭人4名，教學能手12名，鎮(zhèn)名師20名，今年將繼續(xù)擴大10%的比例目標。

10.加強科研學術(shù)工作的管理與實踐，以科研引領(lǐng)成長。加強已經(jīng)立項的省、市科研課題的跟蹤和支持，探索符合我校實際發(fā)展的教科研路子。鼓勵學科以實踐導向，以研究為過程，以成果為展示的模式。

1.加強班主任隊伍建設(shè)，制定激勵機制，營造和諧的德育環(huán)境。

(1)提高班主任待遇和福利。學校將根據(jù)班主任的表現(xiàn)與績效在國家拔發(fā)的班主任津貼基礎(chǔ)上，適當增加津貼，月平均達1200元;另設(shè)立“三到位”(早操、早讀、午讀)補貼，每人每天補助10元，月均200元;設(shè)星級班主任，4-6年為1星，補助標準50元/月，7-9年為2星，補助標準100元/月，10-2019年為3星，補助標準150元/月。擔任班主任年限以2019年新校區(qū)開始計，校級三次或鎮(zhèn)級二次或市級一次優(yōu)秀以上可評星級。

(2)學校將建立班主任工作檔案作為考核晉級作為評級、評先、評優(yōu)的依據(jù)。建立班主任工作檔案，公布搬進新校以來教師擔任班主任工作年限。對沒有擔任過或少擔任班主任工作的教師進行培訓，學校將適時安排其擔任班主任工作;嚴格執(zhí)行評聘中一“三年班主任或德育工作”的要求并公示;嚴格執(zhí)行評聘中高“五年班主任或德育工作”的要求并單獨公示;執(zhí)行校內(nèi)競聘必須在2019年新校班主任工作三年方可聘用的方案。

2.繼續(xù)完善家長委員會工作，推動學校健康發(fā)展。推進家長委員會組織建設(shè)，成立校、級、班的家長委員會;幫助家長委員會履行好民主監(jiān)督、支持學校改革和發(fā)展以及提高家長家庭教育水平等3項職能，解決學校和家庭教育中的實際問題，提高學校和家長開展學校與家庭合作育人的能力;發(fā)給學校家長委員會出入證，讓其隨時到校開展各項工作，如，檢查飯?zhí)眯l(wèi)生、飯菜營養(yǎng)搭配、學校安全等工作。

3.常規(guī)德育教育，促進規(guī)范管理。開展養(yǎng)成教育，讓常規(guī)常起來。組織學生認真學習貫徹《中學生日常行為規(guī)范》以及“五嚴禁”，定期檢查學生的儀表、行為習慣，檢查學生違禁物品，促進學生良好行為習慣的形成;以評選“文明班級”“文明宿舍”等活動為載體，進一步加強班級管理，繼續(xù)強化規(guī)范班級管理工作，抓好升旗儀式，早操的隊列、訓練，塑造學生的精神面貌;抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強各項評比的檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為(如衛(wèi)生、手機、吸煙、早戀等)，凈化、美化校園環(huán)境。

4.推進和完善“德育導師制”，實施全員關(guān)注和幫教“特別學生”工程，加強常規(guī)檢查，建立學期德育常規(guī)評價、獎勵制度，每學期召開一次交流會(幫扶表彰交流的專項會議)，使德育幫扶工作真正落到實處，取得成效。

5.創(chuàng)新德育載體，提高德育工作水平，努力打造學校的“品牌德育”。在新的歷史條件下，學校德育工作要與時俱進，開拓創(chuàng)新，不斷創(chuàng)新德育載體，經(jīng)常組織開展有效的德育實踐活動，進一步提高學校德育工作能力和水平。新學年學校將積極組織開展生活技能訓練、拓展活動、校園歌手大賽、田徑運動會等實踐活動，創(chuàng)建“活動品牌”;加強心理健康教育，保持“心理健康教育品牌”;加強宿舍管理工作，努力打造“星級宿舍管理品牌”;抓好學生社團建設(shè)，計劃組織開展第二課堂活動，打造“學生社團品牌”。

6.法制安全教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，加強對紀律潛能生的教育與轉(zhuǎn)化工作，對問題學生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學生違法犯罪事件的發(fā)生。牢固樹立安全第一的思想，落實誰主管誰負責的原則，將安全教育工作納入日常德育工作中去，每學期組織學生進行一至二次宿舍防火逃生和課室逃生演習活動，提高學生安全意識與保護生命的能力，確保不出現(xiàn)意外事故。

7.創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境，努力創(chuàng)設(shè)整體育人環(huán)境。抓好校園文化建設(shè)，創(chuàng)造良好學習生活環(huán)境。校園里名言警句、各項制度上墻，定期出好宣傳櫥窗、班級黑板報，并由專人負責檢查、評比，組織學生建設(shè)好良好的班級文化氛圍，努力形成一種主題鮮明、方向正確、內(nèi)容豐富、形式活潑的班級文化。進一步推進宿舍文化建設(shè)，形成健康、文明、和諧的宿舍文化氛圍。

8.創(chuàng)建德育網(wǎng)絡(luò)，形成德育合力。繼續(xù)抓好學校、家庭、社會三維一體的教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，明確家訪工作要求，學年社區(qū)走訪率、學生家訪率均達100%。爭取每學期到兩個社區(qū)開家長會或親子活動，召開一次社區(qū)管校支委、關(guān)工委主任會議。開展學校關(guān)工委工作，發(fā)揮學校關(guān)工委的作用。

1.認真做好學校后勤的常規(guī)工作

(1)、開學初確保教學第一線的教學用品及時發(fā)放到位，教師教學、辦公用品到位，使教學工作正常開展。

(2)、對學校各種教學設(shè)施和裝備及時維修和保養(yǎng)，滿足學校教學工作的正常需要，保證教學工作正常進行。

(3)、及時解除存在隱患，堅持做到定期小檢查、大檢查的工作制度，在消防、燈光、水電、飲水設(shè)施等方面進行嚴格檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防患于未然。

(4)、配合各個部門做好各項常規(guī)工作。

(5)、引進業(yè)務(wù)考核、培訓機制與檔案建設(shè)，分工明確，責任落實，提升各人員業(yè)務(wù)水平與服務(wù)意識及信息化管理水平，保障后勤隊伍可持續(xù)發(fā)展。

2.加強對學生飯?zhí)眉靶≠u部的管理

繼續(xù)加強對學生的飯?zhí)眉靶≠u部的管理，杜絕安全事故發(fā)生，使之能為師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。加強食堂伙食的檢查與監(jiān)督力度，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，確保食品衛(wèi)生安全，杜絕事故。加強食堂環(huán)境管理和個人衛(wèi)生管理，保持就餐環(huán)境的優(yōu)美和整潔，認真抓好工作人員的個人衛(wèi)生工作，保持穿著整潔。及時征求師生的建議與意見，不斷改進食堂工作，做到讓師生滿意。

3.校產(chǎn)管理

(1)、對學校新增的財產(chǎn)進行登記、造冊，強化財產(chǎn)管理，使學校財產(chǎn)管理逐步走上規(guī)范化，明細化，專業(yè)化，嚴防學校財產(chǎn)的流失。

(2)、規(guī)范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導申請，然后由校長審核，再由采購小組具體購置，并做好入賬記錄。

(2)、規(guī)范物品采購的流程。各職能部門因工作需要的物品，先向分管領(lǐng)導申請，然后由校長審核，再由采購小組具體購置，并做好入賬記錄。

4.加強財務(wù)管理，合理使用資金

(1)、學校任何一項代辦服務(wù)費項目都要符合政策，堅持學生自愿、家長簽字的原則，堅決杜絕亂收費現(xiàn)象。

(2)、做好學校領(lǐng)導的財務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費使用計劃，準確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費使用上，努力做到精打細算，少花錢，多辦事。

(3)、公務(wù)接待按文件標準，節(jié)儉簡約，能不用餐則不餐，若用餐則推行飯?zhí)媒哟?/p>

5.加強對物業(yè)公司的管理

加強對物業(yè)公司的宿管、保安、保潔、維修及綠化的管理，使其加強服務(wù)意識，全心全意為全校師生服務(wù)，使得學校更加安全、美化，井然有序。

6.進一步加強教工飯?zhí)玫墓芾?/p>

改善教工用餐環(huán)境和飯菜質(zhì)量，實現(xiàn)公務(wù)接待飯?zhí)没?，并解決教職工生活的后顧之憂。為了提高班主任的工作積極性，鼓勵班主任早到班級和多到班級，經(jīng)行政會議討論，教工飯?zhí)妹刻旖o班主任提供免費早餐。

7.建立學校安全臺帳

建立完善的學校安全臺帳，分工明確，責任到人，加強巡邏及監(jiān)督，使得學校更加安全有序。

1.進一步完善學校工會、教職工代表大會和婦聯(lián)等群眾團體的建設(shè)，創(chuàng)設(shè)良好的工作平臺，提供良好的辦公環(huán)境，發(fā)揮他們的橋梁紐帶作用。

2.加強工會管理，定期召開工會委員、工會小組長會議和教師座談會，了解困難教職工或有病的教職工，并及時做好慰問工作;重大節(jié)日要組織慰問老教師;有計劃組織教職工開展登山活動、文藝體育比賽活動和教師茶話會等，豐富和活躍教職工業(yè)余生活。

3.加強教職工代表大會管理，組織教職工代表大會討論學校重大決策，充分發(fā)揚民主，對學校重大事情“參政議政”。

4.加強學校婦聯(lián)管理，落實好學校婦女工作和計劃生育工作。

學校開學工作計劃篇十

一 、指導思想

根據(jù)今年的學生情況，我們的各項工作指導思想是：為了一切學生，一切為了學生，讓每位學生學的滿意，生活的順心，讓他們低進高出，高進優(yōu)出，提升遠東補習學校的知名度。

二、工作原則

本學期工作目標要堅持四個有利：第一，一切工作要有利于學校的發(fā)展。第二，一切出發(fā)點都要有利于學校的管理。第三，教師的一切工作都要有利于提高教學質(zhì)量。第四，學校所有老師的所作所為都要有利于團結(jié)協(xié)作。

三、具體措施

1、創(chuàng)建和諧集體

1)建立和諧的教師隊伍，全體教職員工必須增強憂患意識、責任意識、質(zhì)量意識和服務(wù)意識，克難奮進，精誠合作，確保明年高考任務(wù)的完成。

2)力推和諧的班級管理，形成以班主任為核心，科任老師共同參與的班級管理模式，班主任主動協(xié)調(diào)好各科之間關(guān)系，讓每一位老師都有管理的責任。

3)營造和諧的師生關(guān)系， 形成教師勤教，學生勤學;學生敢問、善問，教師善誘、善導的真情流動的師生關(guān)系。 2 強化教學管理：

1)抓好教學日常管理， 向備課要質(zhì)量，向課堂要效果、向訓練要成績。針對補習生的特點，要求科任老師從學生進校開始規(guī)范學生的答題行為，幫助他們培養(yǎng)良好學習習慣和科學的學習方法，對他們有問必答，有錯必答。 2)強化班主任職責，班主任工作要做細，要有溫度，要幫助學生放下包袱，樹立信心，確定目標，激發(fā)他們的學習熱情，對他們有難必幫，有求必應(yīng)，讓失利學生感受到溫暖。班主任工作要做實，要有力度。班主任要迅速摸清每位同學的每次成績失利的原因，并通過觀察、談話等方式了解學生的性格，及時反饋到科任教師，迅速確定臨界生，讓教師力促臨界生，確保尖子生。另外，老師應(yīng)該對學生的平時表現(xiàn)認真觀察，及時處理問題，特別是思想問題。

3)強化備課職責，各學科要有詳細教學計劃、復(fù)習方法。把握教學目標，分階段制定教學要求，及時調(diào)整自己的教學方法，合理調(diào)整進度和難度，定期檢查落實情況。在一統(tǒng)前各學科要注意限時訓練，在夯實基礎(chǔ)的同時也重視能力的提高。

4)堅持學生對教師教學情況記載、反饋制度。學校主管領(lǐng)導應(yīng)對學生的意見及時反饋予任課教師，督促老師及時調(diào)整自己的教學方法，與學生進行交流，解決問題。

2、關(guān)注信息交流：我們要注意各地對今年高考試題

的分析，仔細研究考綱、考試說明及教改的新動向，積極參加陜西省的三次統(tǒng)考，認真分析每次考試，洞察出題方向與高考動向。

3、抓好常規(guī)管理，明確管理目標。

1)制定切實可行的管理制度，讓目標任務(wù)有章可循。班級管理以班主任為主，對班級內(nèi)的所有事務(wù)及時處理，如有難度，及時與學校各處室聯(lián)系，不能擱置一邊。

2)在老師提供教學計劃的同時，必須抓好教學計劃的落實工作。班主任與教學主管領(lǐng)導認真聽取任課教師的課堂教學，明確老師的進度，進行教學進度的對比。

3)重視教學常規(guī)，加強教學的管理。積極抓好課堂教學與考練的工作，進行教學質(zhì)量的分析。特別是每次月考或者是統(tǒng)考之后，班主任應(yīng)該及時對班級學生的成績進行整體上的分析，尋找出上下幅度較大學生的問題所在，及時調(diào)整學生的心態(tài)。另外，從班級整體上的問題出發(fā)，尋找治理班級的好方法。針對每次考試的成績，進行班級經(jīng)驗交流會分析會。

4)進行一對一的輔導與晚補工作。對各班的弱科學生應(yīng)及時與其家長聯(lián)系，掙得家長同意，積極參加文化課的補習工作。各班主任必須對班級學生進行質(zhì)量跟蹤，幫助學生及時解決學習上的任何問題。

5)針對各班學生的學習基礎(chǔ)，制定切實可行的目標要求，對各班提出升學率與名額的明確要求。只有明確了目標，各班主任的工作才更會有動力。 6)加強宿舍管理，完善管理措施。宿舍管理是確保教學效果的最好途徑，學生良好的休息的確能保證學生的成績的提高。宿舍管理以班主任管理為主，宿舍管理老師輔助，管理必須形成一種制度，并常抓不懈。老師做到一日幾查，及時督促學生休息與起床。

4 抓好招生工作

招生工作是我校的頭等大事，招生工作一日不可停止，它是常年必須進行的一項任務(wù)。招生工作人人有責，在校的每一個老師都是招生員，都必須把招生工作放在第一位。各班主任必須保證本班學生的在校數(shù)目，對有流失的學生進行相應(yīng)的處理。招生辦必須從整體上對招生工作進行統(tǒng)籌安排，從招生的要求與制度的制定上進行有計劃性、有目標、有利、有效地從事好招生工作。特別是元月份以后的藝術(shù)生的招生迫在眉睫，這項工作是我校的當務(wù)之急。從三月份后，學校的招生工作開始轉(zhuǎn)向整體的、全方位的宣傳工作。招辦全體人員必須做好外出宣傳工作的準備，以學校的利益為出發(fā)點，不做不說與工作不利的事與話。學校主管校長牽頭，招辦主任具體負責日常工作事務(wù)。

5 抓好后勤服務(wù)工作

學校的一切工作都為教學第一線服務(wù)。后勤工作是教學服務(wù)工作的主要方面，它對教學的影響很大。所以，后勤工作是不可忽視的一個重要方面。第一，抓好餐廳工作。餐廳的衛(wèi)生與飯菜質(zhì)量是工作重點，餐廳人員應(yīng)注意自身的衛(wèi)生與操作間的衛(wèi)生。第二，餐廳的進貨必須把好進貨質(zhì)量關(guān)，杜絕有害身體健康的東西進入餐廳。第三，餐廳全體服務(wù)人員必須擁有主人翁的精神，對全體師生微笑服務(wù)，杜絕與師生爭吵。另外，做好后勤的修繕工作與門衛(wèi)

的安全保障工作。積極修復(fù)各個區(qū)域需要修繕的教學與生活用具，提供一流的服務(wù)，及時主動地上門服務(wù)。門衛(wèi)處必須做好來訪人員的登記工作，對來訪人員不作任何的私情處理，外出校門的學生與家長，如果又需帶出的物品，必須有相關(guān)的證明方可物品離校。后勤還需進行隨時的檢查工作，對各處室的節(jié)約用電及安全用電做到要求。環(huán)衛(wèi)工人在進行環(huán)境衛(wèi)生的整理與清掃的同時，還必須及時修剪與澆灌校園內(nèi)花木草坪。

總之，學校各處室必須做到：1)加強責任心，講原則，講制度;2)各處室領(lǐng)導必須認真管理，要有大膽的創(chuàng)造思維，只要自己是對的，就應(yīng)該大膽去做。3)各個管理人員必須提高工作能力，彼此之間互相學習，互相借鑒。

4)每個部室的每次任務(wù)，必須嚴密組織，嚴格要求。5)工作要講求實效性與時間行，不能拖拉。6)增強獨立工作的能力，學校布置的任務(wù)不等靠，不拖拉，認真及時的完成工作任務(wù)。7)各部門必須提高工作的執(zhí)行力度，互相配合，積極推動全校工作的有效實施。8)所有工作人員必須增強組織紀律性，積極聽從學校的統(tǒng)一指揮與管理，無條件的接受學校布置的各項工作任務(wù)。9)所有工作人員必須有樹立品牌的意識，要增強內(nèi)力，提高工作實力。10)重實干，重實效，工作不打無準備之仗。

堅持就是勝利，堅持就會成功，只有堅持才會出現(xiàn)奇跡。只要全體員工以主人翁的態(tài)度去做好自己的本分工作，我們的目標就會實現(xiàn)。

學校開學工作計劃篇十一

以科學發(fā)展觀為指導，以促進師生共同成長為宗旨，充分調(diào)動一切有利于學校發(fā)展的積極因素，切實加強教學管理和校本研究，努力塑造文化校園。根據(jù)xx年教育工作會議精神工作部署，繼續(xù)高舉科研“旗”，緊繃質(zhì)量“弦”，下活德育“棋”，出好管理“牌”，確保學?！胺€(wěn)定”大局,全力增強隊伍的創(chuàng)造力，全力提升教育服務(wù)的品位，全力化解教育發(fā)展的制約因素，凝心聚力，竭忠盡智，乘勢而上;振奮精神，奮發(fā)有為，迎難而上;恪盡職守，勤勉務(wù)實，確保學校發(fā)展開好局,起好步，為努力辦好讓東田人民滿意的教育而奮斗。

1、加強師德建設(shè)，無違反師德要求的事件發(fā)生。

2、抓實學校目標管理，加強學校綜治、法制教育和安全防范工作，從細微處做起，創(chuàng)建“平安學?！?。

3、突出教學中心，提高教學質(zhì)量，學生期末考試成績合格率達95%以上，畢業(yè)班考試成績綜合指標進入全市前3名。

4、多方籌集資金，繼續(xù)校園綠化工作，逐步改變對外形象。

5、抓好控流保學，確保“普九”年檢達標。

6、爭取 “綠色學?！鄙陥蠊ぷ?。

7、繼續(xù)完成校園各項修繕工作。

8、落實“兩免一補”，減輕家長負擔，構(gòu)建和諧校園。

教學質(zhì)量是學校的生命線，我們提出學校一切工作的出發(fā)點和落腳點都是教學質(zhì)量，全校上下堅持以教學質(zhì)量為中心，要“一切為了教學，一切圍繞教學，一切服務(wù)教學”，“八方抬轎，落腳一點”，時刻抓住質(zhì)量不放松。

⑴、教學常規(guī)是教學工作取得高效的前提與保障。新學期將進一步加大常規(guī)管理的督查力度，努力提升學校常規(guī)管理的水平，切實做到常規(guī)上規(guī)范，確保學校教學工作的良性運營。

⑵、抓全體教師的育人意識，嚴格課程管理?！伴_齊、上足、教好”各類課程。校長室、教導處將加大課程計劃執(zhí)行情況的督查力度，真正做到專課專用，課課扎實。

⑶、積極引導全體教師明確新課程背景下教學工作的新要求，并模范執(zhí)行。教導處加強督查，把握動向，規(guī)范指導，努力使教學工作的各個環(huán)節(jié)都能上規(guī)范、上水平。本學期管理突出三個重點：

一是備課：抓實集體備課，充分發(fā)揮教研組集體智慧，著重在學課標、學教材上下功夫，通過集體研討提高全體教師駕馭教材、駕馭課堂、駕馭學生的能力，從而優(yōu)化課堂預(yù)設(shè)，促進課堂生成;抓實獨立備課，全體教師要在集體備課的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教學風格和班級學生特點，精心設(shè)計課堂，切實提高課堂設(shè)計水平，徹底杜絕抄襲教案、使用舊教案、不寫教案的現(xiàn)象。

二是上課：抓好典型示范，各教研組要在認真學習的基礎(chǔ)上，讓每位教師明確課堂教學的基本操作程序和方式;要抓好課堂研討，一人一節(jié)教研課要切實到位，做到課前研究、課堂觀摩、課后研討三落實。要通過活動，促進教師提高課堂教學的認識水平和操作能力，全面提高課堂教學效率。

三是教研活動：教研活動追求實效，追求創(chuàng)新。抓實理論學習，站在教育前沿，針對熱點理論系統(tǒng)研討，提高教研活動的針對性。大力加強教學常規(guī)的管理，抓好備課、上課，批改作業(yè)、輔導四個環(huán)節(jié)。加強校風、教風、學風建設(shè)，完善教育教學管理制度，樹立向管理要質(zhì)量、要效益的觀念，努力運用科學的管理知識，在管理上做到“嚴、精、細、實”，使學校的教育教學管理更趨科學化、規(guī)范化、標準化。教導處每月認真督促檢查，加強計劃、教案、教學反思、作業(yè)、總結(jié)管理。加強隨堂聽課力度，要求每位教師每學期聽課不少于25節(jié)。學校將不定期進行檢查評比，作為教師考核的依據(jù)之一。

教學質(zhì)量的提高是學校一切工作的目的，是教育工作成效的直接體現(xiàn)。以此激化全體教師樹立科學的質(zhì)量觀，自覺探尋新課程背景下學科教學規(guī)律，遵循規(guī)律，科學施教，合理訓練，自覺追求全面發(fā)展的質(zhì)量，真實可靠的質(zhì)量，促進全體學生的全面發(fā)展，促進全體學生的最優(yōu)發(fā)展，切實提升我校的教學質(zhì)量。

一是把握方向。正視新課程背景下學科教學質(zhì)量評價的內(nèi)容、方式等方面的變化，準確把握質(zhì)量評價的改革方向，調(diào)整策略，主動適應(yīng)。如語文注重閱讀、積累和習作，數(shù)學注重思維和方法的訓練。本學期各學科圍繞以上重點，組織專題研究活動，努力實現(xiàn)教學的低耗高效。

二是夯實培優(yōu)補差。深入分析差生成因，悉心研究轉(zhuǎn)差方法，認真落實轉(zhuǎn)差措施，全面提高防差、轉(zhuǎn)差實效。

三是關(guān)注重點年級、重點學科的教學工作。畢業(yè)班肩負著代表全校接受社會評價的重任，責任重大，全校上下都要全力支持畢業(yè)班的教學工作，使之成為學校工作的“特區(qū)”。要認真貫徹蔡校長在全市畢業(yè)班經(jīng)驗交流大會上的發(fā)言精神，認真分析上學期末質(zhì)量調(diào)研的結(jié)果，對個別年級、個別學科暴露出來的問題要分析病源、把準病因、對癥下藥，確保本學期能得到有效整改。

領(lǐng)導就是向?qū)?，喊破嗓子不如做出樣子，領(lǐng)導成員要成為學校之靈魂，教學之名流，師生之楷模，樹立正確的權(quán)力觀、政績觀和教育觀，增強奉獻意識、進取意識和自律意識，要始終站在時代的高度，深刻把握教育的走向，指引學校發(fā)展的方向，工作中要著重做到“三子”：攀上梯子——多學一點，學早一點，學深一點，站高一點，看遠一點;俯下身子——深入課堂，率先嘗試，躬身實踐，指導研究;放下架子——走進教師群體，深入教學課堂，問題多請教，決策多商量，意見多聽取，切實提高自身的管理水平、教學水平和科研水平。

學校開學工作計劃篇十二

一、指導思想

新的學期已開始，為確保本學期的開學及各項工作的順利開展，認真貫徹黨的會議精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，全面落實科學發(fā)展觀，以提高學生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學質(zhì)量，對外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鎮(zhèn)中學。

二、基本情況

結(jié)合本校的實際情況，扎實有效地抓好開學的各項工作，在新的一年，新的學期，學校工作開端就呈現(xiàn)一派欣欣向榮的新氣象。本學期我校共15個班，共計697人，其中初中部244人，小學部453人，現(xiàn)有教工55人，支教教師2人。我校近年來在上級領(lǐng)導的關(guān)心、指導和督促下，學校辦學條件有很大改善，曾經(jīng)的校園舊貌已經(jīng)成為過去，現(xiàn)已使學校環(huán)境得到了很大改變，換了新顏。暑期更是維修加固了教學樓，并開工建設(shè)教師周轉(zhuǎn)房，改善師生的住宿條件，但目前學校的基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，教師隊伍缺編較為嚴重，造成教師課多任務(wù)重，給師生的學習生活帶來不便，盡管條件艱苦，困難不少，但學校全體教職工都是無怨無悔，扎扎實實工作。

三、開學工作安排主動，教學上路快

學校于8月31日召開秋季開學教師會議，會議傳達了鄖縣教育局關(guān)于開學的會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各部門、個人的各項開學準備工作，做到了開學安排有條不紊，工作人員職責分明。保證開學工作的順利進行。

9月1日，學校教師教學用書、用具都已發(fā)放到位，學生的免費教科書全部發(fā)放到了學生的手中，班主任也與科任老師通力合作，組建了班委會。

教務(wù)處在9月2日進行第一次檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結(jié)果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質(zhì)有量，完成情況較好!使我校開學的教學工作上路快、進展順利。

四、本學期學校工作總體目標

軟硬(件)兼施，雙管齊下，協(xié)調(diào)校內(nèi)外關(guān)系，形成合力，扎扎實實工作，努力開展好黨的群眾教育路線教育實踐活動，為全鎮(zhèn)人民的教育事業(yè)服務(wù)，以提高社會聲譽和群眾滿意度。

五、學?；竟ぷ鞑际鸢才?/p>

學校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學教研線、總務(wù)后勤線，五面指教學是中心、安全是前提、紀律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

(一)黨支部

緊緊圍繞保持和發(fā)展黨的先進性和純潔性，以“為民、務(wù)實、清廉”為主題，按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，自上而下在學校全體黨員中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動。

(二)教務(wù)處教學工作

突出以教學為中心，爭取教學質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階，具體措施如下：

1、抓常規(guī)教學。

(1)抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導;

(2)抓學生到位，按時作息。保證學習時間，時間就是質(zhì)量，時間就是希望。

2、特色教育教研。

(1)因材施教，優(yōu)生會議常開，使其能夠不斷接受“教育”，永保戰(zhàn)斗銳氣;

(2)發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個學生;

(3)開展公開課，取長補短，搞活校內(nèi)教研;

(4)開展教師課內(nèi)評比，課外訪萬家活動，并開展學生競賽活動，確保教學工作豐富多彩;

(5)走出校園，取經(jīng)他校，學別人之憂，補自己不足;

(三)政教處德育工作

堅持德育工作的主導地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風、校風、學風，保證安全，確保紀律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。

1、學校會議不忘師德師風建設(shè)，以“踐行師德、凈化心靈、提升形象”為基準點，號召全體教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，艱苦奮斗。

2、團支部：1)堅持升降國旗制度，實施國旗下講話，使學生接受國旗下的教育;2)開展團隊活動，豐富團隊生活，攻克校園“難題”，保持共青團的模范帶頭作用;3)學校宣傳欄，宣傳好人好事，表彰成績優(yōu)秀學生，樹校園正氣;

3、政教處：

1)全天守候傳達室，觀察校園動靜。懲處違紀事件，確保校園紀律;

2)每兩周進行一次大型的違紀整風行動教育大會，預(yù)防惡性事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤;

3)課間操安排專人訓話，對學生進行嚴格的養(yǎng)成教育，讓學生心悅誠服;

4)召開差生會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學生躁動，維持學生的穩(wěn)定;

5)定期講座，開展法制、紀律、道德教育;

6)與民聯(lián)手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產(chǎn)安全。

(四)工會工作

充分發(fā)揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見;開展教工活動，豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負責聯(lián)誼活動。

(五)學?？倓?wù)后勤工作

堅持總務(wù)后勤為教學服務(wù)的原則，加強后勤工作管理，為教育教學創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。

1、食堂衛(wèi)生一日一打掃，一日一查;

2、用電線路周周查;

3、加強寢室內(nèi)務(wù)管理，保證財產(chǎn)安全;

4、完善財務(wù)管理制度;

5、每周兩次學生安全教育課間會。

(六)學校安管辦

衛(wèi)生、安全工作時刻不忘。開學伊始，學校進一步強調(diào)了學校安全工作，并要求各班利用每周第一天班會及晨會時間集中組織一次安全教育，認真落實縣教育局有關(guān)文件精神及要求，全方位、全過程強化學校安全工作。維護好校內(nèi)外治安秩序，確保全體師生的身心健康安全。

開學初，對學校教學樓、宿舍樓、學生宿舍、食堂、校園設(shè)施進行了全面的檢查，并對有關(guān)電線線路、消防器材、食堂、院墻、消防設(shè)施、安全通道等處可能存在安全隱患的地方作了進一步的責任明確和適時的處理，防止安全意外事故發(fā)生。

學校開學工作計劃篇十三

以鄧小平理論和"三個代表"的重要思想為指導，深入學習貫徹黨的xx大和xx屆五中全會精神，牢固樹立和全面落實科學發(fā)展觀，認真貫徹落實《國務(wù)院關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》、《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》和中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，根據(jù)惠安縣教育事業(yè)""發(fā)展規(guī)劃的總體要求，奏響"內(nèi)涵求發(fā)展，機制求創(chuàng)新，隊伍求提高"主旋律，堅持"鞏固、深化、提高、發(fā)展"的方針，牢固確立"讓每一位學生都充分發(fā)展，讓每一位教師都施展才華，讓每一位家長都收獲希望"的辦學理念，精心打造人文校園、書香校園、活潑校園，走"出名師、育名生、塑名校"的可持續(xù)發(fā)展品牌戰(zhàn)略，不斷增強競爭力，為穩(wěn)步實現(xiàn)我校"學校發(fā)展五年規(guī)劃"奠定基礎(chǔ)，

2019年是惠安縣教育事業(yè)""發(fā)展規(guī)劃的開局之年，把握機遇，開好局，起好步，以全新的理念和視角理性審視學校，設(shè)計學校，對于穩(wěn)步實現(xiàn)我校"學校發(fā)展五年規(guī)劃"的目標意義重大。因此，我們將把2019年作為我校的教育質(zhì)量推進年，教育管理精致年，教師隊伍建設(shè)年，樹立以人為本的教學觀，規(guī)范教學過程管理，確保順利通過縣素質(zhì)督導評估;鞏固和發(fā)揚創(chuàng)建成果，進一步推進校園文化建設(shè)，創(chuàng)建市級語言文字規(guī)范化示范校;加強黨建工作和工會組織建設(shè)，爭創(chuàng)縣級"五好黨支部"、先進"教工之家";創(chuàng)建"平安校園"，規(guī)范安全管理，爭創(chuàng)縣級安全管理先進單位;注重校園環(huán)境建設(shè)，創(chuàng)建市級"花園式學校";深化教育科研工作，爭創(chuàng)縣級課改先進單位;加強校園精神文化建設(shè)，提高德育工作實效，創(chuàng)建縣德育工作先進集體;以體驗教育為主要方式，扎實開展少先隊活動，爭創(chuàng)縣、市"少先隊工作金獎單位";堅持依法辦學，加強師德行風建設(shè)，堅持科研興校，抓管理，促發(fā)展，爭創(chuàng)泉州市示范小學。

⑴以創(chuàng)建縣級"五好黨支部"活動為把手，建立保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動的長效機制，把保持先進性的要求同履行崗位職責結(jié)合起來，把黨支部建設(shè)成推動學校工作的戰(zhàn)斗堡壘，促進班子隊伍建設(shè)，著力建設(shè)一支事業(yè)心、責任心、進取心強的高素質(zhì)的干部隊伍。班子成員要樹立全局、合作、服務(wù)、責任和榜樣意識以及超前意識、到位意識和科學創(chuàng)新意識，要以正確的思想引導人，以高尚的人格熏陶人，以實際行動帶動人，形成一個"理論學習好、團結(jié)協(xié)作好、廉潔自律好、工作實績好"的強有力的領(lǐng)導集體，不斷提升管理水平，提高辦事效率。

⑵堅持以人為本，倡導"研究先于決策，服務(wù)大于領(lǐng)導，協(xié)調(diào)多于控制，觀念重于方法，環(huán)境優(yōu)于制度"的管理理念，構(gòu)建現(xiàn)代學校管理體系，形成以"落實目標責任"為核心，以"規(guī)范管理、目標管理、民主管理"為主要內(nèi)容，以"科學、民主、高效、和諧"為基本特征的、具有我校特色的、科學高效的崗位目標管理辦法;形成科學的考核、評價和激勵等方面的管理規(guī)范;堅持依法治校，依法治教，以情育人，構(gòu)建人文校園，充分調(diào)動全體教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，提高師生校園生活質(zhì)量。

⑶強化學校民主管理，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機制。加強學校工會組織的自身建設(shè)，積極創(chuàng)建縣先進"教工之家";進一步完善教工活動室，定期開展豐富多彩的娛樂活動，努力滿足教職工的文化精神需求，關(guān)心群眾疾苦，維護教職工合法權(quán)益;召開首屆教職工代表大會，進一步完善以教代會為基本形式的民主管理和民主監(jiān)督制度，通過評議、監(jiān)督學校行政領(lǐng)導干部履職情況，強化學校民主管理，真正做到民主理校、參政議政、建言獻策，使廣大教職工牢固樹立起主人翁意識、責任意識和奉獻精神，調(diào)動廣大教職工的工作積極性，同心協(xié)力，共謀學校事業(yè)的發(fā)展大計;結(jié)合行風評議工作的開展，不斷加強校務(wù)公開力度，強化監(jiān)督機制，促進依法治校、民主治校，確保教職工和廣大群眾對校務(wù)工作享有知情權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)，對師生、群眾提出的合理意見，限時整改，責任到人，并檢查落實，提高學校民主管理水平，完善內(nèi)部監(jiān)督制約機制，形成科學合理、良性運轉(zhuǎn)的民主管理工作機制，保證學校各項工作健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。

⑷推進人事制度改革與創(chuàng)新，真正把校長負責制、崗位責任制、考核獎懲制落到實處。按上級教育主管部門的部署和要求，積極穩(wěn)妥地搞好學校內(nèi)部人事制度改革，引入競爭機制，實現(xiàn)學校管理的科學化和民主化，逐步優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)，形成有利于人才脫穎而出、充滿生機和活力的用人機制，使每一個教師都能得到充分發(fā)展。

⑸通過科學規(guī)劃，建章立制，有效管理，力爭使學校管理水平有大的飛躍，基本形成切合我校實際的管理特色和管理理論，創(chuàng)建市級示范小學。

⑴營造"綠化、美化、凈化、藝術(shù)化、教育化、人文化"的校園環(huán)境。

⑵營造"文明、和諧、拼搏、創(chuàng)新"的校園文化氛圍。

⑶營造"博愛、民主、嚴謹、合作"的教師工作氛圍。

⑷營造"樂學、自主、活潑、奮進"的學生學習氣氛。

⑸倡導"求知、敦行、立志、報國"的校園精神。

⑹注重內(nèi)奠基礎(chǔ)，外塑形象，打造人文校園、書香校園、活潑校園的特色品牌。

學校開學工作計劃篇十四

一、主題：

“給力新學期，做最好的自我”

二、目的：

明確新學期的奮斗目標，激勵全校師生振奮精神、銳意進取;營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端。

三、時間：

20_年_月5日午時2：30

四、地點：

大操場

五、主持：

胡_

六、議程：

1、迎新生

又是一年開學時，我們__實驗小學又迎來了一批新生，他們即將在__實小度過幸福歡樂的六年小學生涯，今日我們在此對這四百多名學生舉行歡迎儀式，一齊見證他們的成長。請把最誠摯熱烈的掌聲送給他們。

a輔導員講話

b一年級新任班主任教師寄語，有請陳_教師

c新生代表講話

d安排退場

2、宣布儀式開始

新的學期，新的期望，讓我們就在今日，就在那里一齊放飛。下頭我宣布__實驗小學20x年秋季開學典禮此刻開始。

3、升旗儀式(升旗音樂)

由大隊長主持。

1)“全體立正，出旗、敬禮、奏樂、”

2)“升旗、敬禮、奏樂”

3)“唱國歌”。

新的學期，看到同學們嶄新的面貌，相信大家也作好了學習的準備。讓我們以智慧作帆，以勤奮作槳，將個人與團體的發(fā)展航船駛向遠方。下頭讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長講話。

4、校長講話

讓我們再一次以熱烈的掌聲感激陳校長給教師和同學們提出的殷切的期望和要求。教師們，同學們，人貴在行動，聽了校長的講話，你們應(yīng)當明白如何去應(yīng)對新學期的困難與挑戰(zhàn)，走好未來的每一步棋子。那就讓我們給自我定個目標吧，全身心地投入去實現(xiàn)它。

人們說教師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自我。教師是人梯，用自我的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是教師的信念，我們的成長是教師的希冀。我們__實驗小學這學期迎來了許多新教師，在以后的日子中他們將和同學們共學習，同成長，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。

讓我們再次以熱烈的掌聲表達對全體教師的敬意與謝意。

5、教師代表發(fā)言。(梁教師)

梁教師的一席話真摯感人，相信有出色的教師必須會有出色的學生。下頭讓我們聽一聽學生家長的心聲，有請羋天奇的家長上臺發(fā)言。

6、優(yōu)秀學生家長發(fā)言

家長對我們給予了厚望，相信在家長的配合下學生的學習和行為習慣會更上一層樓。

7、頒發(fā)獎狀

上學期我們學校涌現(xiàn)了許多品學兼優(yōu)的好孩子，他們在不一樣的領(lǐng)域展現(xiàn)自我的風采，因獲獎學生較多，現(xiàn)抽取幾名學生代表到臺前領(lǐng)取獎狀。聽到名字的抓緊到臺前來(曹__等)。期望獲獎同學戒驕戒躁，更加努力，沒有獲獎的學生要進取進取，天天向上。

8、呼號

全體立正，呼號：準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!請坐。

七、宣布儀式結(jié)束

同學們，秋天是收獲的季節(jié)，也是播種的季節(jié)，播種的是期望，收獲的是知識、是本事、是歡樂。讓我們新學期在教師們的精心教導下，刻苦學習、奮力進取。用德育、知識雙豐收的成績，為__實驗小學這幅美麗的畫卷再譜寫出一頁更加輝煌的篇章!

下頭我宣布__實驗小學20_秋季開學典禮到此結(jié)束。最終祝教師們身心健康，工作順利!祝同學們學習提高，歡樂成長!祝我們__實驗小學這個大家庭蒸蒸日上!

八、師生退場

九、其它工作：

1、出、退場順序(體育組負責)2、攝影(曹__、王_)3、廣播音響(王_、曹__)

學校開學工作計劃篇十五

一、指導思想

以“三個代表”精神為指針，以提高學生素質(zhì)為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神和實踐能力為重點，時刻不忘學生的養(yǎng)成品行教育，通過對內(nèi)狠抓管理，優(yōu)化德育方法，提高教學質(zhì)量，對外協(xié)調(diào)關(guān)心，樹立形象，爭取一切可以爭取的力量，全面建設(shè)發(fā)展特色鄉(xiāng)中學。

二、基本情況

我?？偯娣e ，其中建筑面積 ，全校共15個班951人，其中初一312人，初二316人，初三323人，現(xiàn)有教工53人，其中代課臨騁教師4人。近年來在上級領(lǐng)導的關(guān)心、指導和督促下，學校辦學條件有很大改善，加固了水井，整改了食堂，改善了師生的住宿條件，但基礎(chǔ)設(shè)施仍舊較差，住房緊張，用水困難，交通閉塞，社會周邊環(huán)境較差，給師生的學習生活帶來不便，盡管條件艱苦，但大多數(shù)教職工都是無怨無悔，扎實工作的。

三、總體目標

軟硬(件)兼施，雙管齊下，走出重教學輕后勤的誤區(qū)，協(xié)調(diào)內(nèi)外關(guān)系，形成合力，提高社會聲譽和社會知名度，造就良性循環(huán)。

四、基本布署安排

學校工作分為三線五面，三線指德育政工線、教學教研線、總務(wù)后勤線，五面指教學是中心、安全是前提、紀律是保證、后勤是先鋒、外交是后盾。

(一)教學教研線

突出以教學為中心，爭取教學質(zhì)量在原有的基礎(chǔ)上再上新臺階，綜合排位沖進前十名，使成績優(yōu)秀的學生順利升入一二中，成績較差的能進職中，完成職中任務(wù)，其他有一技之長的，培養(yǎng)他們的特長，進入高級學校接受特長訓練，成為特長生。

1、 抓常規(guī)教學。

1抓教師到位。備課，上課，作業(yè)批改，課外輔導，嚴格依照《教工必讀》進行處○

罰，不依規(guī)矩，難成方圓，造就一批正規(guī)有素的教師;

2抓學生到位，按時作息。保證學習時間，時間就是質(zhì)量，時間就是希望。 ○

2、 特色教育教研。

1因材施教，優(yōu)生會議常開，使優(yōu)生能夠不斷接受“教育”○，永保戰(zhàn)斗銳氣; 2發(fā)展特長教育，培養(yǎng)特長生，盡力挖掘?qū)W生裝潛力，不拉下一個學生; ○

3開展公開課，取長補短，搞活校內(nèi)教研; ○

4開展教師比武，學生競賽活動，確保教學線豐富多彩; ○

5走出校園，取經(jīng)他校，他山之石，可以攻玉; ○

6開辟第二課堂，校園黑板報做到形式、內(nèi)容的一致; ○

7撰寫論文，總結(jié)經(jīng)驗，師生共享。 ○

(二)德育政工線

堅持德育工作的主導地位，提高師生的整體素質(zhì)。形成良好的教風、校風、學風，保證安全，確保紀律，德育新貌滿校園，文化活動競先開。

1、學校會議不忘師德師風建設(shè)，號召教師為人師表，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻，艱苦奮斗。

2、團支部：

1堅持升降國旗制度，實施國旗下講話，使學生接受國旗下的教育; ○

2每周一、三、五，定期開播校園之聲，傳播校園文化; ○

3新風贊欄，一周兩次，宣傳好人好事，樹校園正氣; ○

4開展團隊活動，豐富團隊生活，攻克校園“難題”○，保持共青團的模范帶頭作用。

3、 政教處：

1全天守候傳達室，觀察校園動靜。懲處違紀事件，確保校園紀律; ○

2每兩周進行一次大型的違紀整風運動，預(yù)防惡性事件的發(fā)生，鏟除邪惡性土壤; ○

3課間操安排專人訓話，對學生進行嚴格的養(yǎng)成教育，讓學生心悅誠服; ○

4召開差生會，定人定時，安撫受傷的心靈，慰藉學生躁動，維持學生的穩(wěn)定; ○

5定期講座，開展法制、紀律、道德教育; ○

6與民聯(lián)手，打擊外來滋事鬧事者，確保師生人身、財產(chǎn)安全。 ○

4、 班工作

完善班級管理制度，實行量化考核。一周一小結(jié)，獎懲月月兌現(xiàn)，全面管理學生的方方面面的工作，詳見《學生必讀》。

5、 工會

充分發(fā)揮工會的作用，每年至少召開兩次教代會，吸取民主意見;開展教工活動，豐富教工生活;慰問安撫困難教師;負責聯(lián)誼活動。

6、 辦公室

收集整理圖片、資料，保證年終評為二類學校。

(三)總務(wù)后勤線

堅持總務(wù)后勤為教學服務(wù)的原則，加強后勤工作管理，為教育教學創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，保證后勤的先鋒作用。

1、 師生財產(chǎn)管理承包到人，減少損失;

2、 食堂衛(wèi)生一周一查;

3、水中消毒一周一次;

4、用電線路周周查;

5、定期花草護理，綠化美化校園;

6、加強寢室管理，保證財產(chǎn)安全;

7、完善財務(wù)管理制度，保證教師福利定期到位;

8、三室管理務(wù)必規(guī)范達標。

學校開學工作計劃篇十六

一、活動目的：

1.明確新學期的奮斗目標和對新一年級學生和新教師的歡迎，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，為師生留下一個完美的記憶。

2、進一步加強學生的養(yǎng)成教育，增強師生的職責感和使命感，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌。營造和諧有序的學校氛圍，讓師生健康歡樂的工作、學習。

二、活動主題;夢想飛揚、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌

二、活動時間：

8月24日(星期一)，上午___——___

三、活動地點：辦公樓門廳前籃球場

四、參加人員：中心校領(lǐng)導、媒體記者、全體師生

五、活動要求：

1、每位學生穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾。

2、班主任管理好班級紀律和秩序，其余教師任選所教班級站于隊伍后方。

六、活動流程：

1、升國旗、奏國歌。

2、校長致詞。

3、教師宣誓。

4、學生代表發(fā)言。

5、“夢想飛揚”

6、活動結(jié)束。

七、活動安排：

1.主持人：___

2.音響設(shè)備：___(2個話筒、進退場音樂、運動員進行曲，《讓我們蕩起雙槳》等)

3.攝影：___

4.隊形：做操隊形

5、升旗手：___，___、___，等同學

八、主持詞曁流程

(一)、升旗儀式

主持人a：初秋八月，秋風送爽。清爽的季節(jié)，充滿了新學期的期望，吹拂著跳動的心房。在花紅柳綠，碩果累累的時節(jié)，我們帶著對暑假生活的完美記憶，帶著對新學期的無限憧憬，共同開啟新學期的第一幕，共享這難得的時光。

主持人b：今日，辛店大武學校的全體師生在那里集會，舉行隆重的開學典禮。此刻，我宣布：學校20x——20x學年度第一學期開學典禮正式開始!

全體立正，出旗

升國旗、奏(唱)國歌

(二)、新生入場、校長致詞

主持人a：當我們還沉浸在暑假的歡樂中，秋雨已敲起了戰(zhàn)鼓，秋風已吹響了號角。主持人b：秋的鼓點已匯成一曲雄渾的交響曲，激勵著人們拼搏奮進!新的學期向我們走來了!

主持人a：每學期，都有一批新同學正式融入我們辛店大武學校這個充滿生機活力的團體。下頭，讓我們一齊用熱烈的掌聲歡迎新生入場。(運動員進行曲)

主持人b：同時，我們也欣喜地看到，本學期我們學校又來了一位新教師，讓我們用熱烈的掌聲表示歡迎。相信，在今后的日子里，辛店大武學校將會因為你的到來而更加精彩!

主持人a：新的學期，新的起點，新的挑戰(zhàn)，也孕育著新的期望和憧憬。首先，讓我們以最熱烈的掌聲歡迎我們的新任校長講話。

主持人a：我們的新任校長熱情洋溢的講話必將鼓舞我們在新的一年更加奮發(fā)有為，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌，多謝。

(三)、教師宣誓

主持人a：在困難來臨的時候，請你握拳舉起手，拳頭代表著方向，他不會向困難低頭。

主持人b：當遇到挫折的時候，請你握拳舉起手，拳頭代表著期望，他不會為挫折發(fā)愁。下頭，讓我們靜靜的傾聽我們親愛的教師宣誓。

主持人a：人們說教師像紅燭，照亮了別人，燃燒了自我。教師是人梯，用自我的雙肩把一代代人托起。無私奉獻是教師的信念。我們學校有一批高素質(zhì)的教師隊伍，他們樂于奉獻、以校為家、熱愛教育;她們是教師、更是媽媽，在同學們成長的路途上無私地撒播著陽光雨露。讓我們以熱烈的掌聲表達對全體教師的謝意!

(四)、學生代表發(fā)言。

主持人a：教師的錚錚誓言，是力量的源泉。

主持人b：新學期，新起點，讓我們新的航程中，揚起前進的風帆。接下來，請學生代表___同學發(fā)言，大家歡迎。(學生代表講話)

(五)、“夢想飛揚”活動

主持人a：有夢就有翅膀，有心就能飛翔。新學期，我們的教師和同學都有新的夢想。今日，教師和同學們都已經(jīng)把自我的夢想寫在自我親手制作的飛機上。

主持人b：好風憑借力，送我上青云。新學期開始，讓我們在今日這個完美的日子里，一齊放飛夢想，與夢同行，共創(chuàng)光輝燦爛的明天。請各位教師和同學們讓夢想飛起來!(音樂《___》)

(六)、結(jié)束語

主持人a：新學期、新班子、新起點、新氣象，

主持人b：讓我們在新學期里夢想飛揚、凝心聚力、再創(chuàng)輝煌。

主持人a：愿我們的教師，身體健康、萬事如意!

主持人b：愿同學們在新的學期里，勤奮學習，永遠歡樂!齊：辛店大武學校20x——20x學年度第一學期開學典禮到此結(jié)束!請各班有序退場。

(音樂：讓我們蕩起雙槳)

開學典禮教師宣誓詞

領(lǐng)誓教師：

女：秋高氣爽，桃李金黃;

男：秋風浩蕩，丹桂飄香。

女：回首過去，碩果累累，豪情萬丈;

男：展望未來，凝心聚力，再創(chuàng)輝煌!

女：為了學生的明天，為了辛店的發(fā)展，

男女合：在此讓我們莊嚴宣誓：

齊：我是光榮的人民教師，我將忠于人民的教育事業(yè)，履行教師的神圣職責。

我愿秉承精神：

愛崗敬業(yè)，求實創(chuàng)新，志存高遠，拼搏進取;

我愿弘揚校風：

團結(jié)緊張，嚴肅活潑，勤奮樸素，努力向上;

我愿踐行教風：

嚴謹耐心，扎實認真，言傳身教，為人師表;

我愿培養(yǎng)學風：

勤學好問，刻苦鉆研，孜孜不倦，持之以恒。

做學生喜歡的教師，辦人民滿意的教育，

鑄教師高尚的人格，創(chuàng)大武輝煌的明天!

學校開學工作計劃篇十七

一、活動目的

新學期，新氣象，新挑戰(zhàn)，為增強師生職責感和使命感，明確新學期的奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，為新學期創(chuàng)造一個良好的開端，并以此激勵全校師生振奮精神、銳意進取，以良好的精神風貌投入新學期的工作和學習。

二、活動時間：20__年_月_日上午8：00

三、活動地點：操場

四、參加人員：全體師生及家長代表

五、具體分工：

1、少先隊：負責開學典禮的統(tǒng)籌安排、儀式掌控，制定活動方案，組織活動實施，師生宣誓誓詞的打印分發(fā)，制作“弘揚雷鋒精神，爭做合格_”條幅(6米長，白底紅字)，準備8張桌子，照相和稿件宣傳。

2、學工處：安排本周工作(其他處室有工作安排可提前告知滕主任)

3、行政辦公室：準備好雷校長講話稿、石校長主持詞及錄像。

4、督導室：負責教師簽到。

5、劉__、張__、劉__：各班場地位置的安排，有序入場、退場，簽名學生代表(3——6年級，每班10人)隊伍秩序管理。

6、音響：張__主任、劉__。

7、崔__主任：帶領(lǐng)全體教師宣誓;李__(大隊長)：帶領(lǐng)學生宣誓。

8、班主任：學生早上到校后，組織學生在教室內(nèi)熟悉《學生誓詞》資料，并進行演練(舉起右拳，放在耳邊，一齊宣誓)。提前做好本班學生在開學典禮期間的安全、紀律、禮貌禮貌等的教育。要求學生精神面貌好，隊禮標準、唱國歌時聲音洪亮、富有_安排10名學生在典禮最終“弘揚雷鋒精神，爭做合格_”橫幅上簽名。全體學生7：50準時到達升旗場地。

9、總務(wù)處：簽字筆，兩盒

六、活動程序

整隊(大隊委：李__)

第一項：石校長宣布開學典禮開始。

第二項：升旗儀式。升國旗、校旗、班旗，唱國歌，全體少先隊員敬禮，全體教師和家長行注目禮。

第三項：讓我們以熱烈的掌聲歡迎雷校長致辭《新學期寄語》。

第四項：請崔__主任帶領(lǐng)全體教師宣誓。

【請所有教師舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】

教師誓言

忠于人民的教育事業(yè)，履行教師神圣職責，貫徹國家教育方針，全面落實素質(zhì)教育，全面推進新課程改革。為人師表，以愛育愛，追求真理，崇尚科學，依法執(zhí)教，教書育人，勤勉敬業(yè)，嚴謹治學，團結(jié)協(xié)作，甘于奉獻，終身學習，勇于創(chuàng)新。做學生的良師益友，鑄教師高尚人格，為中華民族的偉大復(fù)興，為人類社會的科學發(fā)展、禮貌和諧，我愿獻出全部力量!

第五項：請少先隊大隊長李__同學帶領(lǐng)全體學生宣誓。

【請所有同學舉起右拳，放在耳邊，跟我宣誓】

學生誓詞

父母給我血肉之軀，黨和人民把我養(yǎng)育，愛祖國、守校規(guī)、樂學習、保安全、守誠信、會節(jié)儉、尊師長、講團結(jié)、愛環(huán)境是我的義務(wù)。“我自信、我自立”是我的信念，立志成為現(xiàn)代人才，竭盡全力報效社會，絕不辜負祖_，是我的崇高追求。

第六項：今日升的是一年級二班的班旗，請_____同學宣讀班級宣言。

第七項：請滕主任安排本周工作。

第八項：學生在“弘揚雷鋒精神，爭做合格的青年人”條幅上簽名。

第九項：宣布開學典禮結(jié)束，各班有秩序退場。

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